氧化物不一定是非金属氧化物，如M2(O,为酸性氧化物，B项错误。碱【例2】D性氧化物一定是金属氧化物，但金属氧化物不一定是碱性氧化物，如解析①烟尘属于胶体，直流电除尘利用的是胶体的电泳性质，与胶体A12O3,C项正确。氧化物根据组成元素不同可分为金属氧化物和非金性质有关；②植物油倒人水巾形成乳浊液，不是胶休，与胶体性质无关：属氧化物，D项正确。③蛋白质的溶液属于胶体，具有丁达尔效应，与胶体性质有关；④向氢氧【变式2】B化铁胶体中滴入稀硫酸，发生胶体的聚沉，然后沉淀发生化学反应而溶解析王水、氨水、福尔马林、水玻璃和氯水都是溶液，都属于混合物，A解，与胶体性质有关；⑤血液属于胶体，透析是胶体的渗析，与胶体性质项不符合题意：碘的升华、N()H潮解、胶体的丁达尔效应、金属导电的有关；⑥氯化铁和V(OH溶液发生复分解反应生成氢氧化铁沉淀，与胶过程中都没有新物质生成，都属于物理变化，煤的干馏的过程中有新物体性质无关；⑦墨水属于胶体，不同牌子的墨水中胶体粒子可能带有不质生成，属于化学变化，B项符合题意；(CH3CO))2Pb、H2CO3、A1同的电荷而聚沉，与胶体性质有关。(OH)3、H2O和HF在溶液中都部分电离，属丁弱电解质，C项不符合题【变式2】C意；Si()2、N2()3、P2()5、C2)和C()3都能与碱反应生成盐和水，都属于酸解析A项，中和胶体粒子的电性能够使胶体聚沉，如静电除尘器吸附性氧化物，D项不符合题意带电的飘尘，使之聚沉而除去，正确；C项，Fe(OH)3胶体呈红褐色考点2物质的性质与转化FCl3溶液呈棕黄色，因此可以从颜色上区分二者，错误：D项，由于同种知识·要点梳理电荷的静电排斥作用，胶体相对比较稳定，正确。知识清单高考·真题演练①化学②物理③化合、分解、置换、复分解④电子转移⑤离子1.D解析汽油是碳原子个数为5~11的烃的混合物，A项错误；食醋⑥程度⑦放热⑧吸热⑨4Na十O2—2NazO⑩Na2O+H2O是乙酸的水溶液，属于混合物，B项错误；漂白粉是主要成分为氯化钙和次氯酸钙的混合物，C项错误；小苏打是碳酸氢钠的俗称，属于纯净2NaOH①S+O,点燃s02②S02+H,0一H2S05⑥2Na0H+物，D项正确H2S)3—Na2S)3+2H2)④Na2)+S)2—Na2S)3⑤2Na+S2.C解析纯碱为碳酸钠，化学式为N2CO3,A项错误；硫铵一般指硫△Na2s⑩Na2S5+2HCl—2NaCI+SO2↑+H,0酸铵，化学式为(NH4)2SO4,B项错误；TNT为2,4,6一三硝基甲米，结CH3基础诊断O2NNO2(1)×(2)×(3)/(4)/(5)×(6)×构简式为,C项正确：氯仿为三氯甲烷，化学式为能力·重点突破【例1】DNO2解析氨气用作制冷剂是因为氨气易液化，液氨汽化时吸收热量使周围CHCg,ID项错误。环境的温度降低，A项不正确：常温下，铜与浓硝酸发生反应，而铝与浓3.A解析生石灰的主要成分为氧化钙，A项错误；重晶石的主要成分硝酸发生钝化，一般用铝罐或铁罐心运浓硝酸，B项不正确；石英的主要为硫酸钡，B项正确；尿素的分子式为CO(NH)2,C项正确；草酸是乙成分是二氧化硅，高温下二氧化硅能与纯碱、氢氧化钠反应，C项不正酸的俗称，结构简式为HOOC一COOH,故D项正确。确；碳酸氢钠溶液和硫酸铝溶液混合时，发生相互促进的水解反应，产生4.C解析聚乙炔的结构中有单键和双键交替，具有电子容易流动的性C)2和A1(OH)3,是泡沫灭火器的主要原料，D项正确质，是导电高分子，C项错误。【变式1】D5,B解析干冰为固体二氧化碳，A项正确；熟石灰的成分为C(OH)2,解析硅酸钠具有黏性，所以可作黏合剂；硅酸钠不能燃烧，将硅酸钠涂CaSO4·2H2O为生石膏，B项错误；胆矾为五水合硫酸铜晶体，C项正在木材表面可阻隔木材与空气中氧气的直接接触，故硅酸钠可用作制备确：小苏打是碳酸氢钠的俗名，D项正确。木材防火剂的原料，与硅酸钠易溶于水无关。二氧化碳与镁反应生成氧6.C解析HCO的结构式为H一O一C1,A项错误；核内有33个中子化镁和碳，所以镁可以在二氧化碳中燃烧，则二氧化碳不可用作镁着火的Fe原子质量数为33十26=59，表示为Fe,B项错误：CH3CHO的球时的灭火剂。碳酸氢钠具有不稳定性，受热分解后生成CO2,故可用作食品膨松剂。CO2具有强氧化性，能杀菌消毒Q棍模型为○,D项错误【例2】A解析银器表面锈蚀物的主要成分为氧化银、氯化银、硫化银等，“银器用o除锈剂见新”涉及化学变化，A项符合题意：变形的金属香炉复原、古画水第2讲离子反应洗除尘、木器表面擦拭烫蜡过程中均没有新物质产生，均卡涉及化学变化，B、C、D三项不符合题意。考点1电解质及其电离【变式2】B知识·要点梳理解析“东晒西煮”描述的是利用蒸发结晶制盐，是物理变化，与盐的水：知识清单解无关，A项错误；青白瓷属于陶瓷，是传统硅酸盐材料，烧制陶瓷的主:①电离②强酸③强碱④弱酸⑤弱碱⑥水溶液⑦熔融⑧自要原料为黏土，B项正确；乙醇无强氧化性，C项错误；“百枝然火龙衔烛，：由移动的离子⑨溶于水⑩溶于水或熔融状态下①Na2S)4七采络缨凤吐花”描述的是焰色反应的现象，D项错误。2Na+SO-②HC1O、一H-+C1O③H2CO3一H-+HCO5考点3分散系胶体HCO3 =H++CO④Fe()H)3=Fe3++3)H⑤NaHS()4知识·要点梳理-Na+H++SO月6 NaHCOg—Na-+HcO5、HCO5H+知识清单十CO3-⑦NaHSO4-Na+HSO①大小②胶体③稳定④不稳定⑤不能⑥溶液⑦胶体⑧电基础诊断解质⑨加热、搅拌⑩饱和氯化铁溶液①红褐色②FCL3+3H2O(1)×(2)/(3)×(4)/(5)×(6)×(7)×能力·重点突破△Fe(OH)3(胶体)+3HCI【例1】C基础诊断解析COs难溶于水，溶于水的部分完全电离，且熔融状态下可以导(1)×(2)/(3)/(1)×(5)X(6)/电，其属于强电解质，A项正确；溶液的导电能力与离子浓度、离子所带能力·重点突破电荷数有关，浓度越大、所带电荷数越多，导电能力越强，与电解质强弱【例1】C无关，强电解质溶液的导电能力不一定比弱电解质溶液的导电能力强，B解析三氧化二铁为红棕色，由题可知得到的是一种黑色分散系，A项项正确；离子化合物一定是强电解质，共价化合物不一定是弱电解质，如错误；该分散系中分散质粒子是直径约为9.3nm的金属氧化物，则该分HC1为强电解质，C项错误；强电解质完全电离的稀溶液中不存在溶质散系为胶体，B项错误；氯化亚铁、氯化铁与氢氧化钠反应生成四氧化三分子，弱电解质部分电离的稀溶液中存在溶质分子，)项正确。铁、水和氯化钠，离子方程式为Fe2+十2Fe3+十8OH-一Fe3O1+【变式1】A4H2O,C项正确：胶体、溶液都可以透过滤纸，不能用过滤法分离，D项解析B项，CCO属于强电解质，Al是单质，既不是电解质，也不是非错误。电解质；C项，H2O是弱电解质；D项，CH3CO)NH4属于强电解质。【变式1】C【例2】B解析根据分散质粒子的直径大小不同，将分散系分为溶液、胶体、浊解析HCO3不完全电离，A项错误；BOH为弱碱，部分电离，B项正确：液，它们的本质区别就是分散质粒子直径大小不同，胶体的颗粒直径大HA为弱酸，应用可逆号，C项错误；CCO3难溶，但属于强电解质，溶于小约为1~100nm。雾属于胶体，能够产生丁达尔效应，但不是本质原水的部分全部电离，D项错误。因，A项不符合题意：布朗运动是胶体的动力学性质，B项不符合题意；：【变式2】(1)HC)4一H+十C1)4雾是一种胶体，本质特征为分散质粒子直径介于10-9~10-？m,D项不(2)HCIOH+CIO符合题意。(3)H2SO4—2H++SO23XLJ(新)·化学-B版-XJC

里参考答案拔海拔2500米处原来是棵露的地表，全球变暖后还是棵露的地表下垫面变化不大，下垫面吸收的太阳辐射变化也不大，故升温速度反应堆中微子的振荡，确定较慢，A项错误；海拔4500米和5000米处被冰川（雪）覆盖，全球变绝外在辐射的环境，深埋地暖后还是被冰川（雪）覆盖，下垫面变化不大，下垫面吸收的太阳辐选C。如果是为了减少地面射变化也不大，故升温速度较慢，C和D项错误。故选B。免气候变化的影响，没必要18.B(解析】祁连山团结峰山顶比山麓的山体面积小，各坡向之间距离较近，大气交换频繁，水分、热量等自然要素差异小，故自然带内需基站，所以可以减少通讯部差异小，B项正确；气温低、降水少主要影响自然植被生长，但对自是否降低通讯成本、提高传然带内部差异小影响不大，A和C项错误；山体坡度和自然带内部差异关系不大，D项错误。故选B。,我国位于北半球，年之19.C【解析】据材料可知，水文特征的变化引起了其他要素的变化。太阳高度角比较大，影子较20.B!解析】库区形成人工湖泊后，可以使生物多样性增加，可以调节流域小气候，使地方气候更加温和湿润。月26日9：30为东八区的区21.【答案】(1)东北-西南走向；主要影响因素为海陆位置。(4分)时为5月26日9：30时，116°(2)甲海域均水温比乙海域低；(2分)甲海域有寒流流经，乙海域*4分钟]，所以A正确。有暖流流经。(2分)分日，各地（除极点外）太阳(3)夏季。(2分)较暖的天气使冰川或冰盖边缘发生分裂的速度加年)，各地（除极昼极夜地区快，夏季气温相对较高，冰川或冰盖边缘分裂多，故冰山数量最多球（冬半年），各地（除极昼极(4分)提及的“数博会“期间即为5【解析】第(1)题，甲处等温线东北一两南走向，主要影响因素是海陆半球的夏半年，结合太阳视位置。第(2)题，甲海域有寒流流经，乙海域有暖流流经，甲海域均水温比乙海域低。第(3)题，丙处附近出现冰山数量最多的季节日辐射，具有透光、保温的作是夏季，主要原因是夏季气温相对较高，冰川或冰盖边缘分裂多。22.【答案】(1)河流以冰雪融水补给为主，夏季气温高，冰雪融水量热能，会使到达地面的太阳大，流水的侵蚀搬运能力强。(4分)射减少。(2)河流含沙量大，预留泥沙淤积余地，延长使用年限；抬高水位，有出的过程，图中①表示岩浆助于提高枯水期的发电能力。(4分)力作用，④表示固结成岩作(3)防洪压力减小；提供水源减少；调节功能下降；可能废弃。(8分)[解析】第(1)题，玛纳斯河夏季输沙量大的原因，可以从气温、补给型岩浆岩。搬运能力等方面回答。第(2)题，肯斯瓦特水利枢纽工程水库设计盘周围的河水甚至整个河面死水位较高的原因，可以从河流含沙量大、延长使用年限、提高枯水,冰盘形状不会更加完美，期发电能力等方面思考。第(3)题，肯斯瓦特水利枢纽工程建成后面，冰盘形状会变得更加模对下游原地区水库的影响，可以从防洪压力减小、提供水源减少美，B项错误；狂风会使河面调节功能下降等方面回答。形状不会更加完美，C项错23.T答案】(1)船体高，易受大风的影响；船体长，易阻塞河道；载货盘随河水流动过程中会相量大（吃水深），易搁浅。(4分)盘形状会更加完美，D项正(2)苏伊士运河是重要海上通道，影响全球贸易（影响范围广）：堵船时间长，滞留船只多。(4分)蚀作用，新月形沙丘是（风(3)加强大风天气的监测和预报；定期疏浚河道；加强河运管理，引(流水)堆积作用形成的，B导船只安全通航；制定应急预案，保证及时救授(8分)的，C项正确；花岗岩石蛋【解析】第(1)题，本次苏伊士运河堵船的原因主要从船体高度、长度、载货量等方面分析。由图中数据可知，船体高大，船侧面面积冰盘漂浮在河面上不可能大，易受大风的影响导致船体方向失衡；船体长，易横向阻塞河道不明显，A项错误：冰盘随货船载货趾大，易搁浅堵塞河道。第(2)题，苏伊士运河堵船事件影的撞击和摩擦，故冰盘使河响大的理由主要从彩响范围、堵船时间长等方面分析。苏伊士运河影响河流流速和流量，故冰是重要海上通道，影响全球贸易，堵船造成的损失影响范围大；堵船吴；冰盘基本不影响河流流时间长达6天，滞留船只超过300多艘，影响时间长、影响程度大0项错误。故选B。第(3)题，当地政府应采取的措施主要从天气预报、疏浚河道河运地壳运动与侵蚀作用的影管理、应急预案等方面分析。加强大风天气的监测和预报，防止大百态，黄河石林生成于210风吹偏船只航向；定期疏浚河道，减少泥沙淤积，减少船只搁浅：加也壳运动、风化、雨蚀等地质强河运管理，引导船只按照规定速度通行，保证船只安全通航，减少千姿百态的石林地貌奇观。船只搁浅；制定应急预案，保证及时救援，减少船只堵塞河道的时壳抬升一流水侵蚀。间。地壳运动与侵蚀作用的影24.【答案】(1)大象啃食乔木、灌木，减少乔木、灌木对阳光的遮挡，作用增强，岩层风化作用变有利于改善草本植物生长的光照条件。(4分)缓，峰林高度减小，所以C(2)大象粪便能增加土壤肥力，利于草本植物生长；大象粪便主要是浸蚀减弱，沟谷深度、宽度减植物消化物和未消化的植物残体，含水量较高，可增加七壤含水量利于草本植物生长。（4分)融，祁连山冰川带面积减小，(3)减轻物种之间的恶性夺水；促进物种生长；维护物郑衡。(6分》速冰川消融，冰川带的上部界界线（雪线）高度向上移动，祁【解析】第(1)题，大象改善草本植物光照条件的过程，可以从大象啃动，A和C项错误。故选D。食乔木、灌木，减少乔木、灌木对阳光的遮挡等方面回答。第(2)题是4000米，海拔4000米处原来大象粪便有利于草本植物生长的原因，可以从增加土壤肥力、增加雪)消融，雪线高度上升，海拔土壤含水量等方面回答。第(3)题，旱季大象能挖掘出水源对物种雪)表面，裸露的地表吸收太阳的积极影响，可以从减轻物种之间的恶性夺水、促进物种生长、维护多，故升温速度快，B项工确；海物种衡等方面回答。卷（共2页)2地理联考卷（共2页）

1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)高考冲刺押题卷（四）A.灾难文学的界定，不能只着眼于文学描写的对象或故事发生的背景，这样会令灾难文学的范围无限放大。天一大联考B.文学关乎记忆与情感，是审美意蕴价值关怀的展现，其中灾难文学是对生命存在状态的见证、修复语文与救赎。C.受难者虽可能只是个别群体，但灾难本身造成的心理影响却是广泛而深刻的，它有可能引起灾本试卷共150分，考试时间150分钟。患意识。D.灾难文学可以展现人性的光辉与阴暗，对人性深度与生命韧性的挖掘是其最突出的文化内涵一、现代文阅读(36分)之一。(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)阅读下面的文字，完成1~3题。A.第一段开篇指出灾难文学的界定误区，然后阐释了灾难文学的主题，并提出目前灾难文学研究存人类历史说到底也是一部灾难史，如果仅从文学描写的对象或者故事背景层面来定义灾难文学，在的问题。那么几乎所有关于受难者的题材都可以归到灾难文学的视野中来，这种界定显然是不可行的。文学不B.文章主体部分采用并列式结构，分别以悲刷精神忧患意识人性伦理三个角度分析狭义灾难文学仅是一种事实的记忆、情感的传达，同时也是一种审美意蕴价值关怀的展现。灾难文学以灾难为主题，的文化内涵。不仅记叙灾难事件本身，更强调由灾难所引发的心灵震撼、伦理冲突以及人性反思。而目前文学对灾C.文中运用对比论证指出中国文化的忧患意识主要是对他人和国家的责任，而西方文化的忧患主要难的研究不仅总体上探究不深、内涵不明、底蕴不足，在具体创作上也呈现出多记录少反思、多纪实少是针对生命本体意义。想象、多感性少哲思以及艺术表现单一等问题。D.文中引用勃兰兑斯的话，看似是在陈述文学史对人类的重要价值，实则是在突出灾难文学对人性任何概念都应该有它的内涵和外延，广义的灾难文学是指包含灾难性因素的文学形态，而从文学与伦理层面的意义。创作上讲，灾难文学主要是指狭义的灾难文学，即以某一灾难事件为中心表现灾难内容以及灾难意识。3.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)它不排除人为灾难，也不等同于苦难悲剧，它是人类对灾难这一无法预知也无从逃避的生命存在状态A.目前灾难文学发展中存在的内涵不明、多感性少哲思、艺术表现单一等一系列问题，根本原因在于的见证、修复与救赎。尽管灾难可能只涉及个别人群，但它对人类心理所造成的震撼与恐慌却是广泛对灾难文学内涵的理解不够全面深刻。内而深刻的。这一潜藏在人类内心深处的恐惧的集体无意识在灾害面前一触即发，表现出强烈的灾难意B.悲剧主要表现人与命运、人与社会的冲突以及冲突中人的主体精神投射，而灾难文学在生命体验、识或者说灾患意识。这应当是灾难文学最为突出的文化内涵。伦理价值以及人文关怀等方面具备悲剧的美学意蕴。这一灾难意识首先表现出一种悲剧精神。描绘人的生老病死并不一定能写出优秀的苦难文学或C.灾难引发的伦理危机与一般的不同，真实的伦理问题很多时候会因灾难本身而被暴露出来，因此悲剧，作为悲剧来说，表现人与命运、人与社会的冲突以及冲突中人的主体精神投射才是悲剧的主题。我们灾难文学写作应关注伦理道德与人性。不能用悲剧的标准来衡量灾难文学的价值，而应看到灾难文学在生命体验、伦理价值以及人文关怀等方面D.灾难文学以一种悲剧样式来宣泄一种集体的忧患，同时也具有净化灵魂的作用，推动灾难文学的所表现出的悲剧的美学意蕴。悲剧以其“形而上的慰藉”肯定世界和人生的力量，在变动不居的生活表发展，可以给文学艺术的发展添砖加瓦。象背后指向人真实存在的永恒性。因此，灾难文学带给我们的，不仅仅是恐怖、痛彻，还有崇高。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分要其次，这一灾难意识也表现出一种忧患意识。如果说悲剧带给我们的是生命的震撼与崇高，那么阅读下面的文字，完成4~6题。忧患能让我们看清生命的状态与立场。现世中，人生总是有所欠缺，而生命就是在不断的受伤与复原材料一：中寻求超越。因此忧患赋予了人类对现实灾难的超越以及对未来思索的自觉。当然，和西方文化相比，中国文化结构中并不缺乏忧患意识，但后者更多地表现为忧国忧民意识：对外来侵略的忧患，对庙2021年11月1日，个人信息保护法正式实施，个人信息安全将得到全方位保护堂的忧患，对黎民百姓的忧患，却缺乏一种生命本体意义上的忧患。绿盟科技集团副总裁李晨介绍，各类应用程序后端都会有一个数据存储环境，数据库中存储了海最后，这一灾难意识也表现出人性的、伦理的维度。每一种生命的感觉就是一种人性的维度。灾量的应用数据与个人信息。企业收集的个人信息是否能得到有效保护，一定程度上取决于企业的数据难作为给人带来巨大灾害的群体性事件，不仅需要我们关注道德的普遍状况，更需要我们关注道德的安全管控水。2021年9月1日正式实施的数据安全法，还有国家及行业的相关标准，都要求企业提题特殊状态，而真实的伦理问题很多时候是在道德的特殊状况下出现的。灾难引发的伦理危机作为灾难升数据安全管控能力。不过，技术的持续发展对企业数据安全能力提出了更高。不同企业的数据安全写作的最佳切入点，可以集中展现人性的光辉与阴暗，作家借此可以挖掘出人性的深度与生命的韧劲建设水参差不齐，导致部分用户的个人信息依然面临被非法获取、滥用、泄露等风险。正如勃兰兑斯所言：“文学史，就其最深刻的意义来说，是一种心理学，研究人的灵魂，是灵魂的历史。”类似隐患还包括人脸等生物信息。根据APP专项治理工作组发布的《人脸识别应用公众调研报在灾难的强大暴力面前，人的灵魂如何受到震撼、人的伦理道德如何遭到破坏并得到修复、人性的复杂告》，64.39%的受访者认为人脸识别技术有被滥用的趋势，30.86%的受访者已经因为人脸信息被泄如何得到展现正是灾难文学要展现给我们的。露、滥用等遭受损失或者隐私被侵犯。与灾难的冲突触动了人类潜意识深处的灾难意识，它是人类由一个突发的、偶然的灾难事件生发对于个人用户来说，一方面，无法确定企业在收集了自己的个人信息之后会如何使用、如何保护，出的对人生、世界新的理解和把握。灾难文学作为记录人类灾难并见证人类成长的文学表达，它以一是否会被泄露或滥用。即便有所顾虑，在面对“不给权限不让用APP”“频繁中请权限”“过度索取权种悲剧样式，宣泄一种集体的忧患。它对人类心灵的震撼，对人类灵魂的净化与提升具备了形而上层限”等问题时，也往往会选择妥协。同时，遇到个人信息侵权问题时，由于缺少保护意识，维权成本高、面上的深广度，由此达到了哲学的本体意义的高度。时间长、举证困难，一些人会选择放弃维权。(摘编自董琼、田敏《中国当代灾难文学症候分析》〉(摘编自《筑牢信息共享安全边界》，《人民日报》2021年11月1日)高考冲刺押题卷·语文（四）第1页共8页高考冲刺押题卷·语文（四）第2页共8页

是决定社会历史的发展，故③错误。人重大发现，刷新了学界对三星堆遗址和的自由全面发展的重要手段。因此，在又是历史的剧中人，表明实践活动具有古蜀文明的认知，说明认识对象、认识劳动和奉献中，通过劳动创造价值，对社社会历史性，人创造历史的活动受客观主体和实践是不断发展着的，认识具有会作出贡献，人生就是幸福的，③不选。社会客观条件的制约，故④正确无限性。17.真理是标志主观同客观相符合7.D12.D的哲学范畴，是人们对客观事物及其规讲析：材料用大江大河比喻经济全讲析：①错误，实践是认识的目的律的正确反映。真理最基本的属性是客球化，大江大河的运动有其固有规律科学精准认识世界并不是认识的目的。观性。用直理指导实践，可以转化为巨尽管会有回头浪和险滩暗礁，但向前的②错误，意识是人脑特有的机能，工具大物质力量，推动社会发展。马克思和势头是无法阻挡的，说明了社会历史发设备不具有能动性。③④符合题意，这恩格斯发表了《共产党宣言》等一系列展的总趋势是前进的、上升的，社会历些科研成就的取得，说明重大科技成果著作，共同创立了马克思主义。20世纪史运动存在固有的、本质的、必然的、稳的获得是人类实践不断发展进步的结初，马克思主义传入中国，为中国带来定的联系，③④符合题意，②不符合题果，实践锻炼提高人的认识能力从而推了新观念、新思想、新道路。中国共产党意。社会历史的发展是内因和外因共同动了认识发展在领导和推动中国革命、建设、改革的作用的结果，①说法错误。13.B过程中，科学地实现了马克思主义的中8.A讲析.①③符合题意，当我们再读国化，形成了一套科学的理论体系，并讲析：①符合题意，人们曾经对电《可爱的中国》时，能够更加深刻地感悟以此为指导，带领中国人民克服了一个子竞技存在的“偏见”，随着电子竞技运到先进思想是社会变革的先导，推动社又一个艰难险阻，坚定不移地走在实现营师行业标准的颁布，人们的认识有所会进步需要坚定信仰。②错误，革命者中华民族伟大复兴梦的光明大道上改变，体现了价值判断和价值选择的社不一定都具有共同的社会价值追求。18.在劳动和奉献中创造价值，人的会历史性；②不符合题意，题干没有涉④不符合题意，材料没有体现中华民族真正价值在于对社会的责任和贡献；在及价值判断与价值选择的关系；③符合具有深沉伟大的团结精神个人与社会的统一中实现价值，遵循社题意，“该标准推动人们改变偏见”“推14.D会发展规律，努力实现自我价值和社会动电竞行业的发展”，体现了正确的社讲析：①不符合题意，材料强调的价值的统一；在砥砺自我中走向成功会意识推动社会发展；④错误，先进的是经济基础与上层建筑的关系，未涉及自觉站在最广大人民的立场上，充分发上层建筑为先进的经济基础服务时，才先进生产关系促进生产力发展。②不符挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息。能推动生产力的发展。合题意，材料强调的是矛盾普遍性寓于19.①认识是主体对客体的能动的9.B特殊性之中，未涉及矛盾斗争性寓于同反映。主客观因素影响人们的认识，由讲析：全社会都要崇尚劳动、赞美性之中。③④符合题意，全国首部促于人们的立场、观点和方法不同，每个劳动、尊重劳动者、致敬劳动者，这是因进数字经济发展地方法《浙江省数字经人的知识结构、认识能力和认识水不为劳动是促进人的自由全面发展的重济促进条例》施行。作为数字经济先行同，对同一个确定的对象会产生多种不要手段；广大劳动群众的生产活动是社省份的浙江，再次先行一步提供行之有同的认识。②有的人站在旅游业的角会存在和发展的基础，①④符合题意。效的做法、经验，“数字经济立法”以法度，在旅游人数激增的背景下，看到敦实践观点是辩证唯物主义历史观的基治手段引领和保障数字经济高质量发煌的巨大经济价值，主张景区开发，却本观点，②说法有误。价值判断和选择展。该条例施行体现了上层建筑对经济忽视文物的历史文化价值。③文物工作要求自觉遵循客观规律，维护最广大人基础的反作用，矛盾普遍性寓于特殊性者站在文物保护的角度，在充分认识文民的利益，没有要求劳动，③说法有误。之中。物历史文化价值的基础上，坚持守住文10.B15.B化之根，并随着时代的发展，以数字化讲析：事物价值的增值要通过实践讲析：①正确，材料中长江水域实的方式保护和展示敦煌艺术，引导青少来实现，仅仅是“对山胡萝卜药用价值行禁捕，保持生态衡，表明规律是客年热爱优秀传统文化。的认可”是无法实现其价值的增值的，观的，要尊重规律，按客观规律办事：20.①社会存在决定社会意识，当前①说法错误。起初人们对山胡萝卜的价②错误，价值选择是在价值判断的基础中国特色社会主义进人新时代必须弘值缺乏正确认识，导致其无人问津，后上作出的；③正确，从滥捕滥捞、环境恶扬改革先锋精神，丰富发展民族精神来人们正确认识到它的药用价值，从此化，到实行禁捕，给长江“双肾”带来了社会意识对社会存在具有反作用，正确它身价倍增，这说明缺乏对山胡萝卜价新生之机，表明联系具有多样性，要把的社会意识可以推动社会实践的发展值的正确认识是无法实现其价值的，山握事物间本质、长远的联系：④错误，矛伟大的时代需要伟大精神的指引②人胡萝卜的价值是由事物自身属性和人盾普遍性和特殊性关系原理是关于矛民群众是历史的创造者，是社会历史的的需要决定的，②③符合题意。山胡萝盾问题的精髓主体，要坚持群众观点和群众路线，发的价值并没有随着时间的推移而不16.C挥改革先锋的示范作用，坚持人民主体断改变，改变的是人的认识，④说法错误，讲析：①说法错误，人生的真正价地位，发挥人民的主人翁精神，才能实11.B值在于社会价值，即对社会的责任和贡现中华民族伟大复兴的中国梦③生产讲析：①正确，考古工作者充分运献。依题意知，与祖国在一起、与祖国共关系一定要适合生产力状况的规律，上用现代科技手段，建设考古发掘舱等操成长、与祖国共奋进，在中华民族的伟层建筑一定要适合经济基础状况的规作系统，新发现6座器物坑，说明通过大复兴当中迎来自己的成功，以自己的律，是人类社会发展的基本规律。改革“思维的眼晴”，人类能够逐步解开社会成功助力中华民族的伟大复兴，这说明是社会主义社会解决生产力和生产关历史之谜：②错误，认识的发展是一个脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现系、经济基础与上层建筑基本矛盾的有辩证的否定的过程，不是用新认识代替是不存在的，必须要在个人与社会的统效方式，是发展中国特色社会主义的强已有认识的过程；③错误，实践推动着中，把个人奋斗目标同国家、民族的大动力。弘扬改革先锋精神不断在实践人们的认识不断地向前发展；④正确，命运结合起来，才能实现人生价值，②中推动社会基本矛盾的解决，才能推动科技手段的运用，三星堆考古有了新的④正确。劳动是创造美好生活、促进人中国特色社会主义的发展。

地上的耕地明显减少，表明地上水分条件变差，故：(3)植被合理配置应符合因地制宜的原则。根据水热资降水不可能增多，C错。降水减少不会导致洼地上的草：源分布的差异，谷底水热资源丰富，应以林地为主；山坡地大量转化为湿地，D错。第14题，西伯利亚地区位于蒸发量大，水土流失严重，应以耐旱的草本植物为主；山较高纬度，气温较低，冻土广布，气温升高会导致冻土融顶水热较为缺乏，应以耐寒、耐旱的草本和灌木为主。化，低洼地区积水增多，湿地面积增加，D对。洪水是由22.(1)与东坡相比，西坡降水较少，地形较破碎（或山谷较暴雨、急骤融冰化雪、风暴潮等自然因素引起的江河湖！多)。理由：东、西坡（同海拔位置）气温条件相近，冰川海水量迅速增加或水位迅猛上涨的水流现象，与湿地面消融量差异小；东坡冰川面积较大，说明降雪量较多；西积增加关系不大，A错。由材料“洼地上的草地大量转！坡较东坡冰川数量多，且冰川面积小，说明西坡地形较为破碎，多山谷。化为湿地”可知，增加的湿地面积主要来自草地，B错。(2)特点：越往冰川下游，表碛覆盖越厚。解释：表碛厚没有材料显示该地地面沉降的信息，C错。度薄，与冰川相比，反射率低，冰川能够吸收更多太阳辐15.A16.A第15题，结合材料可知，大理苍山西坡低海！射，消融速度快；当表碛超过一定厚度，会起到隔热作拔地区存在植被逆向更替分布，呈现倒置的垂直地带性！用，冰川消融速度慢，甚至停滞。现象，西坡河谷地区植被为亚热带干热河谷灌丛，以上(3)东坡冰川面积较大；东南季风带来的黑炭、粉尘较为人工核桃林，再往上为云南松林，而东坡河谷地区为多；东坡降水多，随降水沉降的黑炭、粉尘较多。耕作区，以上为云南松林，据此推断东坡耕作区水热条！23.解析：第(1)题，从图可以看出7、8、9月份风暴潮发生的件较西坡好，由于处于亚热带地区，因此耕作区的原生：次数较多，8月达到最大频次，可知苏沪浙地区风暴潮植被为亚热带常绿阔叶林，A正确，故选A。第16题，多发在夏秋季节，8月最集中。夏秋季节太阳辐射强结合材料可知，西坡低海拔地区存在植被逆向更替分烈，海洋表层水温高，易形成低压中心，发展成热带气布，呈现倒置的垂直地带性现象。最主要成因是受地形：旋，使沿海地区多热带气旋（台风）登陆；此时盛行东南影响，位于季风的背风坡，出现焚风效应，气流下沉，降季风，夏季风由海洋吹向陆地，推高潮位，使风暴潮易发。第(2)题，上海是我国工业化和城市化进程最快、海水少，A对。洋经济增速最快、人口稠密度最高的地区之一，人类活17.C18.D第17题，结合材料和所学知识可知，林窗是：动对海洋生态环境影响大；近些年来的全球变暖导致的指森林中因各种因素导致树木死亡，形成林中空地的现：海面上升、全球热量分布发生变化等极端气候事件；象。原先的树木阻挡光照，林窗形成后的林间空隙有利：城市化快速发展导致地面严重的沉降，加剧风暴潮的发于该区域光照的增加，进而气温升高，可以促进草本和生频率；长江三峡及上游大型水利工程建设，使得长江灌本的增加，气温升高并非直接原因，C正确。第18三角洲入海口冲淤发生变化，增加了上海风暴潮风险。题，上午，太阳位于东边天空，主要照射林窗西侧边缘，第(3)题，风暴潮发生时，风暴潮和海水的顶托作用，阻但上午气温低、多雾，削弱了太阳辐射。下午，太阳位于碍河水入海，海水水位高于河水水位，导致海水倒灌，海西边天空，主要照射林窗东侧边缘，午后雾气消散，太阳水加大了土壤盐度并进一步污染地下水，使地下水盐度辐射较强，因此东边缘获得日照多，温度较高，D正确。增加，进一步加剧土壤盐碱化；另外风暴潮发生后，滞留19.B20.A第19题，全球卫星导航系统(GNSS)和北斗的海水与地下水混合，使地下淡水含盐量增加，洪水退卫星导航系统(BDS)是用来定位的，C、D错误；实时监！去后，地下水中的盐分被带到土壤表层，水分被蒸发，盐分残留于土壤，加剧土壤盐碱化。第(4)题，地理信息系测本次泥石流受灾范围，主要运用遥感技术(RS),获取！统具有模拟、分析、评估的功能，所以利用地理信息系统实时的影像资料，B正确；地理信息系统(GIS),是侧重可以模拟风暴潮影响的范围，评估风暴潮带来的灾害损分析，A错误，所以选B。第20题，泥石流是山区沟谷失，可以进行灾前预评估、灾中应急评估、灾后综合评中，由暴雨、冰雪融水等水源激发的，含有大量泥沙、石估；系统分析风暴潮的危险性和脆弱性，模拟分析未来块的特殊洪流。泥石流的形成必须具备：陡峻的地形地：风暴潮灾害的发展趋势，可以有效减少风暴潮带来的貌、丰富的松散物质和短时间内有大量的水源等3个条！损失件。降水强度较大，关联性强，A正确；植被覆盖率高，答案：(1)夏秋季节多，8月最集中。夏秋季节海洋水温不易发生泥石流，D错误；岩层结构复杂，土壤质地疏松高，多热带气旋（台风）登陆；夏季风由海洋吹向陆地，推与泥石流形成的关联性很小，B、C错误，所以选A。高潮位。21.(1)该地位于黄土高原地区，沟壑纵横，地势起伏大，水(2)工业化、城市化及海洋经济的发展，人口密度和财富热变化大；谷地蒸发量小，土壤含水率高，土壤肥沃，以：密度的急剧增加；全球变暖及海面升高等极端气候事落叶阔叶林为主；坡面坡度大，水土流失严重，蒸发量：件的发生；城市化引起的地面沉降；三峡等大型工程带来的河口冲淤变化。大，植被以疏林草原为主；坡顶海拔高，水热条件差，植：(3)风暴潮发生时，河口受风暴潮和海水的顶托，海水倒被以低矮的灌木和草本植被为主。灌引起的河口及地下水盐分升高；风暴潮发生后，滞留(2)退耕还林、还草导致该地植被覆盖率增加，森林大量的海水和地下水联通造成盐分下渗；潮水退去后，地下吸取地下水，导致地下水资源短缺；坡面含水量下降，林·水盐分因蒸发带到土壤表层加剧土壤盐碱化。地稀疏，地面接收太阳辐射增多，使蒸发加剧，土壤变(4)评估风暴潮灾害损失（灾前预评，灾中急评，灾后综干；森林退化，含蓄水源能力降低，加剧土壤的干燥化。：评)；系统分析风暴潮的危险和发展趋势。138

2022、2023学年度第一学期大通县期末联考·高二政治参考答案、提示及评分细则1.A材料指出哲学中国化现实化的核心在于从现实实践中汲取营养来发展哲学，进而以发展的哲学反过来指导实践，表明哲学源于实践，又高于实践，在实践中促进哲学的发展，同时以发展哲学指导人们更好地进行实践，表明哲学是指导人们生活得更好的艺术，①②符合题意。哲学是改造世界的精神力量，而不是物质力量，③说法错误。哲学有正误之分，正确的哲学才会正确指导人们去认识世界和改造世界，反之错误的哲学反而会阻碍人们去正确地认识世界和改造世界，④说法错误2.D哲学是对具体知识的概括和总结，并不是具体知识，①说法错误。哲学是世界观和方法论的统一，有科学与非科学之分，③说法错误。“哲学就是一种建立在通晓思维的历史和成就的基础上的理论思维”，说明哲学具有帮助人们追求真善美的教化功能，哲学的理论思维依赖于思维的历史和成就，②④符合题意。3.D我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不衡不充分的发展之间的矛盾。这是党中央站在中国特色社会主义进入新时代的新的历史起点上，作出的关系全局的重大科学判断。这体现了物质决定意识，意识是对物质的反映，我们的思维能正确地认识存在，即思维与存在具有同一性，③④符合题意。①②是唯心主义观点，不符合题意。4.B“心之官（官：作用），则思”的意思是心这个器官的功能在于思考，思考才能获得，不思考便不能获得，认为意识是人脑的机能，属于唯物主义的观点。本题是逆向型选择题。从就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，否认了“救世主”和“神仙皇帝”的存在，属于唯物主义观点，①不合题意。我们还能不能再见面，我在佛前苦苦求了几千年，该项认为有“佛”的存在，属于客观唯心主义，②符合题意。我知道我的未来不是梦，我认真地过每一分钟，强调了意识是客观存在的反映，属于唯物主义观点，③不合题意。“世界之大，为何我们相遇，难道是缘分，难道是天意”认为他们的相遇是“缘分”和“天意”，强调上天主宰人运，属于客观唯心主义思想，④符合题意。5.B尽管人们喜欢静的生活，但灾害仍然时常前来打扰我们。这表明自然界的存在和发展是客观的，是不以人的意志为转移的，B正确。自然界的存在和发展是客观的，但并不意味着人类在自然界面前无能为力，不意味着人类无法认识和改造自然界，AC错误。材料没有体现人类的产生是自然界长期发展的结果，D与题意不符。6.C物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质的固有的根本属性和存在方式，①不选。稳中求进工作总基调的哲学依据是运动是物质的存在方式，物质世界是运动与静止的统一，②④入选。材料并未涉及自然界是不以人的意志为转移的，③不选。7.C正确积极的意识推动着中华文化的创新性发展，①错误。冰墩墩将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，头部外壳造型取自冰雪运动盔，装饰彩色光环，整体形象酷似航天员，体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能，表明艺术作品是对客观存在的主观映象，创作主体的知识和审美观影响创作，②④正确。艺术作品的表达取决于社会实践，③错误。8.B漫画《世上没有绝境，只有绝望的心》强调了心态的重要性，这说明意识对人体的生理活动具有调节和控制作用，发挥主观能动性是我们战胜困难的必要条件，①④入选。材料强调的是要注重主观条件，并未涉及人们可以通过改变周围的客观条件造福自身，②不选。材料并未涉及实践是认识的来源和动力，③不选。9.B“去调查那个问题的现状和它的历史吧！你完完全全调查明白了，你对那个问题就有解决的办法了。切结论产生于调查情况的末尾，而不是在它的先头”强调了“只有经过调查研究，才能找出事物本身固有的规律性”“实践是认识的基础，是认识的来源和认识发展的动力”，①④正确。材料不涉及理论对实践的指导作用，也就不体现“理论是实践的先导，科学理论对实践有积极促进作用”，②不符合题意。获得认识的途径有两个，一是亲身实践，二是通过知识的传递和学，③错误。10.B中华民族近代以来180多年的历史，中国共产党成立以来100年的历史，中华人民共和国成立以来70多年的历史都充分证明，没有共产党就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴，这表明实践是检验认识真理性的唯一标准，坚持实践第一的观，点，①④入选。认识有正确和错误之分，正确的认识和错误的认识是界限分明的。因此，认识不可避免带有一定错误性的说法错误，②不选。真理与谬误有明确界限，不能混淆，③不选。11.D对于岭南地区的开发，过去认为秦始皇统一六国以后才开始，而现在考古发现再次证实，岭南地区的开发早在史前时期甚至更早就已经开始。这表明人的认识受具体实践水的限制，追求真理是一个永无止境的过程，③④入选。应该是人的认识随事物状况的变化而变化，故①不选。正确的认识是在不断战胜谬误中发展，而且该选项不涉及，②不选。12.A“我和我的祖国，一刻也不能分割；我的祖国和我像海和浪花一朵”中的“我”是部分，“祖国”是整体，“海和浪花密不可分”依次比喻我和祖国，说明了整体与部分密不可分，A符合题意。13.B联系是客观的，不是主观的，①错误。联系具有普遍性、客观性、多样性等特征，“无限性”不是联系的特点，②排除。一个女人在社会上可能扮演母亲、女儿、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色，多重身份体现了联系的多样性，③正确。每一个人在社会生活中都具有多重身份，且不是孤立存在的，不是孤立存在的体现了联系的普遍性，④正确！14.A“无人宾馆”也存在着重大安全隐患说明新事物不可避免地存在着不完善的地方，①符合题意。新事物代替旧事物是质变，是飞跃、间断而不是渐进、连续的过程，故②错误。在带给顾客方便的同时，“无人宾馆”也存在着重大安全隐患体现了事物的发展是前进性和曲折性的统一，③符合题意。我们要热情支持和悉心【高二期末联考·政治参考答案第1页（共2页）】232377Z

5.(2分)示例一：①李贺借用“黄金台”和“玉龙”的典故，表现西山的谷”一先说山上的物产，以引起下句“肩膀上的红旗出官军将士们忘身报国之情。②文天祥借用“丹心”“汗青”手中的书”。代指“忠心”“史册”，表达了自己忠贞为画、视死如归的决心「示例二：①李贺用燕昭王在黄金台上招揽天下贤士的典故，写第24首蒹葭出将士们报效朝廷的决心。②文天祥运用反问，慷慨陈词，直1.(2分)①从“白露为霜”到“白露未蹫再到“白露未已”的时打胸臆，表现出舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志。间变化暗示了时光的流逝和追求者的深情执着。②从上游到第20首赤壁下游，从此岸到彼岸的地点变化写出了主人公不畏险阻地1.(2分)B【解析】A项评论的是晏殊的《浣溪沙（一曲新词酒再追寻、几度求索，也暗示了“伊人”的踪迹飘忽，难以寻觅。一杯)》，C项评论的是杜牧的《泊秦淮》，D项评论的是崔颢的2.(2分)示例：逆流而上去找她，越走越高道儿险。顺流而下去《黄鹤楼》。故选B项。找她，像在小洲水中间。2.(3分)①借“折戟”叹指当年的赤壁之战。②借“沉沙”叹指3.(3分)全诗三章，采用重章叠唱的形式，一唱三叹，节奏鲜明英雄无用武之地，暗讽当朝统治者的昏庸。③借“铁未销”叹旋律优美，而且还显示了主人公情感的逐层加深，具有强烈的指英雄壮心不已，期望大展身手。感染力。3.(2分)杜牧借“东风”抒发怀才不遇的滟郁不之气：高鼎借第25首送杜少府之任蜀州“东风”表现春天的生机，流解饱览春景的喜悦之情。1.(2分)不好。“望”字从空间着眼，写作者自长安遥望干里之4.(3分)示例：《夏日绝句》借用项羽的故事，表达了诗人对怯弱外朋友即将宦游的巴蜀之地，流露出村朋友的深情厚意；“看”的南宋君臣的辛辣讽刺与谴责，以及对时事的沉痛悲愤和深则距离较近，表达不出作者的这种情感。深的爱国之情。《赤壁》感概自己缺少像周瑜那样的机遇，抒2.(2分)示例一：但愿人长久，千里共蝉娟。希望我们分开之发了诗人胸怀大志却“英雄无用武之地”的抑郁不之气。后，依然能彼此牵挂，友谊天长地久。示例二：希望你充满5.(2分)《赤壁》：以小见大、托物咏史，以沉沙之折戟和二乔命信心，努力实现自己的远大泡负。长风破浪会有时，直挂云帆运抒发对古人、古事的感概兴叹。《泊秦淮》：借古讽今，以商济沧海！示例三：“莫愁前路无知日”，希望你在新的环境满女弹唱《玉树后庭花》的亡国之音讽刺当下只知寻欢作乐、不怀信心，抖数精神，开启新征程。以国事为重的达官贵人。第21首渔家傲（天接云涛连晓雾）第26首茅屋为秋风所破歌1.(2分)示例：天上云海茫茫，那一团团的白云相接，就像奔涌1.(2分)示例：①群童抱茅，诗人叹息②坚定、悲壮的波涛，又和拂晓的偎器连在一起，越发显得迷蒙。透过云雾2.(2分)运用比喻的修辞，将雨比作麻线，形象地写出秋雨的连远远望去，那天河好像也在流转，河中似乎漂浮着许多船，风绵细密，从侧面表现出诗人生活的贫苦。帆舞动，随云涛起伏。3.(2分)示例一：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”：“风怒2.(2分)“嗟”字生动形象地传达出词人对日暮途远的叹息；号”以拟人手法写出秋风声势之盛，卷”字写出狂风威力之“设”字表落出词人在现实中欲诉无门，流露出对现实的强烈大。示例二：“俄顷风定云墨色，秋氏漠漠向昏黑”：写风定不满。云起、天色昏暗的情景，不言大雨，却给人以大雨将至的压抑3.(2分)这-句的大意是长空九万里，大鹏冲天飞正高，展示了之感。·示例三：“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头作者对美好理想境界的追求与向往，送给初三同学，希望他将屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”：运用比喻的修辞，写被子破烂来有所作为，执着于对美好绕界的追求。冰冷、屋漏湿冷，透出阵阵赛意，令人悲佃；又写“娇儿恶卧”，4.(2分)①杜牧在《赤壁》中，借对三国史事的遐想，慨叹历史上更觉诗人苦寒不堪。英雄成名的机過，曲折地表达了自已空有抱负却生不逢时、无4.(3分)示例：刘禹锡借“庐”自比古代圣贤，突显洁身自好的品从施展的无奈。②李清照在《渔家傲（天接云涛连晓雾）》中，性；陶渊明借“庐”表达自已虽身处闹市，但心灵远离尘俗的宁借梦境中与天帝的对话，表达了对自已空有一身文学才华却静淡泊之志，杜甫借“庐”抒发了推中及人、忧国忧民的高尚屡遭丧乱，甚至连个人的安定幸福都无法保障的不满。情怀。第22首浣溪沙（一曲新词酒一杯）第27首卖炭翁1.(2分)通过新旧对比，表达了词人对光阴流转、物是人非之1.(6分)(1)(3分)“两鬓苍苍十指黑”中“苍苍”是“灰白”之感慨。意，描写的是卖炭翁苍老的面容，目的是表现其生活的艰辛。2.,(2分)运用对偶的修辞，“无可奈何”对“似曾相识”，“花落(2)(3分)①(1分)不屑（或傲慢等）②(2分)你们哪里是去”对“燕归来”，对仗工整，音调谐婉，极具音乐美。买？简直是明抢，这要我怎么活啊！3.(2分)“独”字写出了词人独处时的寂寞，伴着茶条的春色和2.(2分)示例：都揭露了封建社会中劳动人民遭受沉重剥削与眼前时光的流逝，生出无限的悲凉，突出表现了词人的凄凉寂压迫的社会现实，都表达了诗人对劳劫人民的深切同情。寞之感。.4.(2分)“独怆然面涕下”表达了诗人报国无门、怀才不遇的悲3.(2分)示例：“卖炭翁”辛苦烧炭、运炭，而官使却轻而易举地愤之情；“小园香径独徘徊”表达了词人独处时的孤单、凄凉、掠夺了他的一车炭。“卖炭翁”就像《蜂》中劳而无获的蜜蜂，寂寞之情。而宫使就是那不劳而获者。5.(2分)示例：①中的“落花”代表着春天和美好事物的消失，寄第28首观沧海托了词人对物是人非和时光易逝的伤感和无奈；②中的“落1.《2分)4涌”。“涌”字写出了沧海惊心动魄的声势，表现了诗花”是诗人的自喻，赋予调零残破的落花积极昂扬的新意，表人对沧海的惊叹和赞美。达了诗人奉献自我的报国之志。2.(2分)①运用虚实结合的手法，借助奇特的想象，虚中有实，41

绝密★启用前心高三语文考试党员干部要率先垂范。风成于上，俗化于下。土地革命时期，党和苏维埃政府大力推行节省运动，中央党政机关及工作人员每天只吃两餐饭，节约一餐口粮支援前线；杭战时期，爱国华侨领袖陈嘉庚率团回国慰问考察，当他亲历重庆的山珍海味与延安的粗茶淡饭后，盛赞延安“其注意事项：领袖及一般公务员，勤俭诚朴，吃苦耐劳”；解放战争时期，国民党将领黄维被俘时并不认输，但答题前，考生务必将自己的陆名考生号考场号座位号填写在答题卡上。在目睹了刘伯承、邓小、陈毅这些布衣将军的日常生活后，心悦减服地说“在下不光败在战场2回答选择题时，选出每小感答案后用知笔把答题卡上对应题目的答案标号涂上，更败在作风和精神上”…走好新的赶考之路，广大党员干部要主动接过革命先辈勤俭节约黑，如背改动，用酸皮擦干净后，再法涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在的接力棒，坚决反对享乐主义和奢靡之风，让勤俭精神广为弘扬、勤俭意识深入人心、勤俭行为答题卡上。写在本试卷上无效。成为自觉，真正使崇尚勤俭成为社会风尚。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4,本试卷主要考试内容：高考全部内容。革命军人要走在前列。新中国成立初期，国家百废待兴，全军上下广泛开展修旧利废和农副业生产活动，有效弥补供应不足；改革开放新时期，我军官兵量入为出，精打细算，开展“红管家、好当家、小行家”等活动，为国家缓解压力。当前，人民军队正向着实现建军一百年奋斗目标一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)奋力前行，我们更要落实好中共中央、中共中央军委主席“发扬艰苦奋斗精神，厉行勤俭节约，反对铺张浪费，把军费管好用好，使国防投入发挥最大效益”的指示要求，切实养成阅读下面的文字，完成1~5题。节约惯，不断强化“节约光荣、浪费可耻”意识，从小事入手、从自身出发，弘扬勤俭节约之风。材料一：培育勤俭的好家风。“一室之不治，何以天下家国为？”古往今来能成大事者，往往注重勤俭有人说，现代社会物质丰富，还有必要再提勤俭节约吗？这种论调显然是对勒俭节约的重家风的培育，而“居官所以不能清白者，率由家人喜奢好侈使然也”。在反腐败案件中，“对家人要性缺之深刻认识。如今，尽管我加的物质资源越来越丰富，粮食产量连年丰收，许多人都不愁失管失教”“家风不正”“家教不严”等成为官员落马的重要原因，可见家风培育不是个人小事、家吃不愁穿，但勤俭节约的观念和惯绝对没有过时，也绝对不能忘记。庭私事，而是事关党风建设的大事。广大党员干部特别是领导干部要把家风培育摆在重要位往小了说，勤修节约、杜绝浪费是为了节约，是为了珍惜身边的每一寸资源；往大了说，勤俭置，俭以立德、俭以齐家，才能防止“枕边风”成为贪腐的导火索，防止子女打着自己的旗号车取节约是适度，节用、合理的生活和发展方式，是对劳动的草重、对生命的敬畏，包含以艰苦奋斗为私利，防止身边人把自己“拉下水”；当自己有骄奢之念时，家人也能以“他年富贵莫忘贫”来咬耳莱，以骄奢淫逸为耻的道德品质，体现了对可持续发展的重视和对子孙后代的负责扯袖，使勤俭家风如绵绵春雨滋润家庭。长此以往，才能以千千万万家庭的好家风，引领全社会形成崇俭戒奢的好风气。即便处在安递的环境里，我们也要传承勤俭节约的优良传统，要考虑到可能遇到的危机，提前做好准备。“奢靡之始，危亡之渐”。之所以我们能取得现在的成就，正是因为好几代革命先“俭，德之公也；侈，恶之大也。”厉行勤俭节约，反对餐饮浪费，是中华民族的传统美德，也是时代发展的共同选择，不仅展现了党中央关心人民生活的深厚情怀，也体现了对粮食安全的危驱梨路蓝缕，杏力拼搏，绝不能不思进取而白白挥霍掉。况且，从日常餐饮到社会生活各领城，机意识和底线思维。每一个党员千部要率先垂范，牢记“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”的浪费现泉仍然时有发生。从粉丝“倒奶打投”事件，到粉丝打榜攀比成风，种种浪费现象都在向警示，要把勤俭节约、艰苦奋斗的理念内化于心、外化于行，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，以代我们敲响警钟一树立勤俭节约的意识迫在眉睫。良的勤俭节约党风带动民风。“勿以善小而不为”，杜绝浪费行为要将勤俭节约的观念根植于心、渐践于行。比如，我们倡(摘编自左进升《弘扬勤俭节约之风》导“小餐桌、大文明”“光盘行动”，就是一种潜移默化的品德教育，有利于引导群众树牢浪费可1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)耻、节约为荣的价值观念，培养勤俭节约的良好品德。A.勤俭节约包含以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻的道德品质，我们要将勤俭节约的观念根植于心、渐践于行。(摘编自刘琛《让勤俭节约蔚然成风》)B.风成于上，俗化于下。广大党员干部要坚决反对享乐主义和奢靡之风，以勤俭节约的优材料二：良党风带动民风。在《之江新语》中谈到勤俭话题时指出：“杜绝铺张浪费之风，重申勤俭节约之C.党员干部弘扬勤俭节约之风需要把勤俭节约、艰苦奋斗的理念内化于心且外化于行，从风，确是一记当予敲响的警钟。”不论我们国家发展到什么水，不论人民生活改善到什么地步，自身出发，率先垂范。限苦奋斗，勤俭节约的思想永远不能丢。今天，广大党员干部要继续弘扬勤俭节约的优良传统，D.领导干部需把良好家风的培育摆在重要位置，严格管教好家人，如果家风好了，官员自努力使厉行节约、艰苦奋斗在全社会蔚然成风然就不会落马了。478C·HEB【高三语文第1页（共8页）】478C·HEB·【高三语文第2页（共8页）】

合方军人，两边的人都把枪坐在屁股底下，一起吃泡面…各孔1.材料二各的比画…又说到小弟在前哨点杀鸡，先欢一刀，哪只鸡闭上下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分)A.《在阿吾斯奇》的情节在现实与过往的交织中渐次展开，小弟的形象也在刀一放，那只鸡跳起来就跑。小弟追上去补了一刀，那只鸡还在回忆与讲述里渐趋完整。诸公于幸安个迁太时忆宝参军，名字巴里西位，人未多识。公东出来位B.下刀抄起一根棍子去追…界碑、阳光、黑土、大雪勾勒出地域的苍茫辽远，新疆独有的自然人文环客都，送数主数人投值唐亭任。尔时头头沈充为头合，当送客进浙江·客太前向四周远望，阳光在光滑舒缓的大地上流泻。即将我种断作物境被有机地融人故事中。女照公移牛屋下。期*，此个超特位，同牛度干是何物人，史云：有的犁过，有雨水未及冲净的起痕。他跟指子员打声招呼，转身从来C.小说措辞准确，语调热烈，用叙事的开合跌宕，浓愚重彩地谊染出边防战伦父来寄车中，有年黄齐，机之拿有浴色：因温风：伦父欧食情不？达边侧路往下走。士澎湃的兄弟情、战友情何年？可共语。着因举手客日，“河南瑞学许。远近久永公名，今于是大连、投下阴凉，水声冲拌了野蝇的翁嗡声。他目送眼前这道铁丝同向D.小说充盈的各种动人细节，让塑造出的人物可感可亲，和家有关的文字间不改移公，使于牛屋下修制语公，更率杀为保儿，于公前靴热辛史，秋以新。公与之的宴，言色无异，状如不觉。令送公至界。讯员带他去了连队的储藏室。到那儿才发现，小弟日就把他的尽显亲情温暖、烟火气息。（节选自《世说新语·雅量》)8.小说以主副双线的相互推动拼接起叙事链条，请指出小说的两条叙事线，并简材料三：索，根本不需要他再做什么。里有罐奶啤，他摸出来打开喝了一口，盘腿坐到地上。周固这么要分析这一写作手法的效果。(6分)店王格少级实，尝客扬州惠照寺木兰院，随僧斋食。后厌起，乃斋罢而后击小弟的箱子把手断了，用一我尼龙绳和胶带缠了一个替代的。这钟。后二纪，格自重位出镇是邦，因时阳游。向之超名，音以瑰纱不头许。精船休假，他在火丰站外的小铺里买的，让小弟把肩上那只肩带要磨以二绝句日：“三十年前此院游，木兰花发院新修。如今再到经行处，树老无花僧白头。”“上堂未了各西东，惭桃闲黎饭后钟。三十年来尘扑面，如今始得碧厅李都收拾到这只皮箱里。这些年，小弟在式校演出账的钱及在9.“‘家'与‘国·以朴素、诚挚的叙事达到了情感与价值的深刻同构。”这纱笼。”（出《拉言》)工资，大部分都交给了奶奶。让地在老家重修老屋，添置家具。是鲁迅文学奖给《在阿吾斯奇》的授奖词。请分析小说是如何在“家”与“国”,(选自《太广记·卷199·文章二》)的安排做，小弟就大发脾气。奶奶想把钱攒下来让他和小弟龙的交织中展现“小弟”这一人物形象的。(6分)【注】①精公：指数。②伦(cng)父：骂人的话，意为粗路的人。江南人当时些称得家底太薄，还要等两三年。北方人为伦人。三天他接到电话。离他和小弟商量为奶奶立碑的日子只有不到10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)时已响过想灯号。外头下雪了。广大空旷的天地间，每一片雪取共包3回靴回马包南目驰回数回+里复☒得包共☑余回军道和方向，在窗外，在他眼前连缀而下，蕴藏着沉句句的寒光。可因包引回所包入目塞的困书室，军医从书柜里拿出一幅字赠他。说知道他要上山二、古代诗文阅读(35分)11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，正颈的一项是(3分)（一)文言文阅读（本题共5小题，20分）A.匈奴，古代的一个游牧民族的名称，包括中国历史上的我族与狄族。展开。写的是：但愿人长久，千里共婵娟。B.太尉，中国古代的官职名称，是中国古代中央鉴管军事的最高官员。已还没成家，这怎么受得起？阅读下面的文言文，完成10-14题。C.权，文中“权移之”与贾谊的《过秦论》中“比权量力”意思相同。说这哪是写给相好的，是苏轼七年没见着苏辙了，苏轼想他材料一：其后四岁，广以卫尉为将军，出雁门击匈奴。匈奴兵多，破败广军，生得广。孤，文中“少孤贫”与王维的使至塞上》中“大漠孤烟直”意思不同。单于素闻广贤，令曰：“得李广必生致之。”胡骑得广，广时伤病，置广两马间，12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分)(有刷政)络而盛卧广。行十余里，广详死，脱其旁有一胡儿骑善马，广暂腾而上胡儿马，4李广有一次从雁门关出击匈奴时，不幸兵败被敌人生擒，不过李广却能容的理解，（不正确的一项是(3分）瞅准时机从敌人阵营中逃脱，并摆脱追兵，安然回归。差点运气，于是“他”迫切希望小弟应征人伍，立功提干，因推堕儿，取共撒马南驰数十里复得其余军因引而入塞。匈奴捕者骑数百追之，广行取胡儿弓，射杀追骑，以故得脱。于是至汉，汉下广吏。吏当广所失亡多，李广因为兵败被俘，军队伤亡惨重，回归汉朝后被判处斩刑，经花钱赎叙述班长的种种趣事，对小弟的战友来说，曾经有多少快为虏所生得，当斩，赎为庶人。顷之，家居数岁。广家与故颗阴侯孙屏野居蓝田了死罪后依然被削职为民，当年被霸陵尉醉后羞辱。南山中射猎。尝夜从一骑出，从人田问饮。还至霸陵亭，霸陵尉醉，呵止广。广C.楮哀升任为太尉的记室参军时，虽声名在外，却因官职低微外人大多不思念。认识他，一次县令遇到他，上演了前倨后恭的闹剧。在小说中出现，它承载了小弟及所有边防战士们的奉献骑曰：“故李将军。”尉曰：“今将军尚不得夜行，何乃故也！”止广宿亭下。居无何，匈奴入杀辽西太守，败韩将军，后韩将军徙右北。于是天子乃召拜广D。王播年少时曾寄居在扬州的惠照寺木兰院，跟随僧人吃斋饭。后来僧人想逐渐厌烦怠慢，就故意在饭后敲钟，使他错过饭点。断了把手的箱子及带着寒光的雪片，哥哥目光所触皆是为右北太守。广即请霸陵尉与俱，至军而斩之。(节选自《史记·李广列传》)最新原创冲刺试卷（二）·语文第5页共10页/号患·2023年高考最新原创冲刺试卷（二）·语文第6页共10页1卷·2023年高考最新原创冲刺试卷（二)·语文第7页共10页

2023临川一中高三5月模拟考试语文参考答案1.(3分)C解释：“…因为…”错误，强加因果，第七段说的是“十分清楚，科学不能控制它本身的应用。首先，科学的应用常常握在那些没有任何科学知识的人手中…即使是科学家，在一种强烈的感情影响下，也可能滥用他们的知识。…无论如何，科学不应傲慢，不应气势汹汹，因为和其他人间事物一样，科学本质上也是不完美的”，可见前后部分没有直接因果关系。2.(3分)A解释：“科学发展的最终目标正是消除两者之间的区别”错误，文中说的是“东方和西方，谁说二者永不碰头”“总之，让我们发展我们的方法，改进我们的智力训练，继续我们的科学工作，慢慢地、坚定地、以谦虚的态度从事这一切”，这只是说东西方相关，并不是说要消除两者之间的区别。3.(3分)D解释：画横线段落是说科学应用的局限以及解决这一局限的方法：科学应用不是十全十美，所以不能滥用科学知识，应“以各方面不同的力量，如宗教和道德的力量来帮助自己”。D项是说使用基因编辑技术的时候需要慎重的伦理省思，这是说不能滥用科学知识，能支持第⑦段的观点。4.(3分)B解释：“催生有‘暴力美学’之称的斗牛士精神”错误，原文“以斗牛士的精神在球场上驰骋战斗，有一种属于斗牛士的勇敢、自信、高贵，优雅地展现‘暴力美学’”可知，“暴力美学”是形容西班牙足球，而非形容“斗牛士精神”。5.(3分)B解释：A是清代能体现兵士气量和胸襟的启发。C“更隐含着他们对此次比赛失败的深刻反思”错误。原文“纸鹤寓意着人生有上升也有低谷，在体育比赛中也被用于祈祷胜利”可知，没有反思失败的意思。D发展模式单一化的问题未解决。6.(6分)答案：①改变单一培养模式，既注重专业人才培养，又推动全员参与，通过不同方式鼓励学生积极参加足球运动。②培育足球文化精神，帮助学生享受足球，突出乐观自信、团结勇敢、优雅自律等品质培养。③回归足球育人根本目的，通过严格训练提高学生的足球技巧并磨砺其胸襟气度。（每点2分，）7.(3分)B解释：“传递出战争给万物带来的恐惧和伤痛，取得了深刻的批判效果”错，作者写猫主要是为表现环境的压抑紧张。(本段写各种声音：讲故事、猫叫声、罗老板呵斥声，以此烘托防空洞内紧张室息的氛围)咋个整？你这只猫！诗家云“无理而妙”，此处也颇有此意味，猫不知危险将至，只顾叫唤，人却无端指责，看似无理，却渲染出人们内心的极度恐惧，并无加深批判效果的用意。8.(6分)答案：①本文颇有于零度写作的意味。作者客观记叙师生跑警报、百姓躲警报的情形，以及防空洞中各色人等的反应，无一字评价议论，也无抒情意味。b文章多用记叙，间或描写，如交代包老师不跑警报，而是心系实验室仪器；如描写孟弗之缓步赏梅情形。（答到1点给2分，答到2点给3分，其他答案言之成理也可给分)②字里行间我们可见作者流露出来的明确态度和情感倾向。一种赤诚崇高的精神面貌。弗之和庄卣辰等人对国运的关心，对事业的坚守，对故旧亲友的牵挂等，展示出知识分子的责任与温情。b一种沉稳超脱的生存状态（处事方式)。庄卣辰的“天真清澈”，弗之的临危不惧、历难不悲的“缓慢”，表现出知识分子在行为（处事）上的沉稳超脱。（答到1点给2分，答到2点给3分，其他答案言之成理也可给分)9.(6分)答案：①（主题上）“柔性的战争”也依然是战争，所以作者通过“跑警报”这一战争中常见的民众生活状态来揭示战争给人们带来的苦难。②（选材上）作者没有选择鲜血和死亡等直观表现战争苦难的场景，而是选择相对常的生活场景（充满诗意和美好的生活场景，坚韧乐观、随和亲善的人物形象，充满邻里日常、生活琐事的情节)体现出柔性的特，点。③（语言上）清新雅致，富有柔情。作者以一种和的心态，优雅的笔调来展现战争背景下人们的生活情况。（每，点2分，其他答案，言之成理亦可酌情给分)解释：本题考查对作品艺术风格和艺术特色的感知和鉴赏。答题时，可调动积累，结合学过的战争题材的作品，比较鉴赏，并赏析。分析和理解“柔性战争”这一词语的含义要结合文本内容，从主题、选材、语言等方面分析。主题上：“柔性的战争”是一个偏正短语，中心词是“战争”，修饰语是“柔性”。“柔性的战争”本质上说依然是战争，“柔性”表现在作者的选材上，本文作者没有选择描写炮火连天的激烈的战争场面，而是选择在战争年代，民众“跑警报”这一常见的生活状态，但是依然达到了揭示战争给人们带来的苦难这一深刻主题。比如文中对民众“跑警报”的描写，“汽笛声从低到高，然后从高处降低下来，好像力量不够了似的，稍停一下又从低到高。弗之抬抬手臂，表示不上课了”“离洞口几步处有一个木栅栏，栏内黑压压地坐着许多人”“刚刚倾听了飞机的声音，现在得注意炸弹的声音了，下一秒钟这一群人不知还在不在人世。飞机响了一阵，声音渐渐远去”“忽然飞机声又响起来，愈来愈近，似乎来到头顶上了。真像猫玩老鼠一样啊，让老鼠松一口气，再把它捺到爪子底下”。选材上：作者没有选择鲜血和死亡等直观表现战争苦难的场景，而是选择相对常的生活场景。如“最初有警报时人们很慌乱，有人真的拔脚飞奔，成为名副其实的跑警报。后来惯了，都悠闲起来，似乎是到郊外散一次步”“有警报时，弗之的惯是回家坐在腊梅林里。有些文章便是那时构思的”“‘我还有个防空洞，紧急警报来了可以钻进去。’‘我有铁皮屋顶呀。’两人笑笑，各奔前程”“弗之进了腊梅林，缓步而行，欣赏着阵阵幽香。走到门前，见门上挂着锁，知碧初等已往防空洞去了，遂也往城墙走来”“老板娘把猫也装在篮子里带来。另一家邻居的孩子学着说：‘莫要响，莫要响。’猫不愿待在篮子里，更大声地叫起来。罗老板喝道：‘不听话！等着掐死你！’就在猫1

市与上海的联动指数排名都在前20位，串联起长三角城市群与国家主要区域发展战略。但绝密★启用前也要看到，长江三角洲地区与京津冀城市群、珠三角城市群、成渝双城经济图、长江中游城市群四大板块间企业、产业之间的联系强度整体上仍然不高，特别是与成渝地区双城经济圈、长2023年合肥六中高三最后一卷江中游城市群的联动指数仍然较低当前仍需要进一步强化成熟型城市群之间，成熟型与培育型城市群、成熟型与形成型城市群之间的协调发展)人具体来说，要进一步加强长江三角洲地区核心城市与成渝地区双城经济圈、长江中游城语文市群、珠三角琉市群、京津冀城市群的各类城市在重点领域的一体化发展，可以通过“新型飞地经济合作”等区战合作模式，促进“图、带、点”协调联动，引领区城合作从城市合作走向国家战略空间板块间的合作，在更大范围实现发展的协同配合、优势互补和资源共享。考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。城市群的发展要“顺势而为”，遵循市场的客观规律，减少“拉郎配”的规划行分以市场2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需为主导、政府为引导。要推动实现地理边界、行政边界、经济边界的耦合，不断弱化行政壁垒，改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡发挥市场在资源配置中的主体作用。我们对长三角的研究发现，长三角城市经济协调会的成立有利于打破地方市场分割，推上。写在本试卷上无效动区域的市场整合和一体化发展，从而年现经济绩效的提高。未来要发挥城市群战略的带动3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。作用，最重要的是要在市场机制下顺势而为，通过建立有效的区域合作机制来逐步消除地方容市场分割，推动城市之间统一市场的形成，从而在城市群内形成密切的经济联系和合理的功一、现代文阅读(35分)能分工，实现要素（包括人口）的自由流动和优化配置。(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)四p阅读下面的文字，完成1~5题。一般来说，中心城市和城市群是“点一面”关希，中心城市起“提纲挈领”的作用。中心城市集聚了更多的高端制造业、高端服务业和重大新兴产业，能够聚集更多的人口与各类生产“集聚”是塑造经济地理的重要方式，具有一定的空间属性，伴随着城市区域化和网络化要素。所以，在我国迈向高质量发展的阶段，中心城市的作用应放在更加突出的位置。发展趋势的演进，集聚经济效应的作用范围也会扩展到其他城市，从而呈现出区域化的特征。根据区域经济理珍，中心城市对周边区域的影响主要表现为虹吸效应、辐射效应、回流效城市群，指在一定空间内由不同规模等级的城市基于分工与协作形成的城市集聚，其意应等方面，要进一步发挥好中心城市的辐射带动作用，儒要提升中心城市和城市群综合承载味着生产要素能在更大范围城市体系内集聚流动与整合。从城市向城市群的演进，是经济能力，而都市圈是提高城市群综合承载能力的重要空间载体。)集中化的产物。相比单一城市的发匙集聚经济在城市群内会得到进一步深化和拓展，已经未来，这些超大中心城市该如何进一步发挥它们的引领作角？一方面需要以小尺度、跨从单一产业在城市集聚形成地方化经济、多个产业在城市集聚形成城市化经济，走向不同产区域、相对精准的都市圈建设为突破口，提高中心城市和城市群综合承载能力：另一方面，加业在城市群内聚集形成城市群经济。快形成“中心城市一都市圈一城市群”的区域空间格局，对我国区域高质量发展也很重要。在双循环新发展格局中，价值链创斯链、产业链突破城市边界，在城市群与其他区域内五81进行延伸、布局形成空间链，这是一个普遍现象。在城市集聚中，各个城市间的相互作用和联都市圈介于城市和城市群之间，是促进资源要素跨行政边界流动的重要空间维度既能系会形成一种互为空间溢出的外部性，推动城市间集聚经济的共享，经济主体不仅能够获得强化城市群的“核心”作用，也能放大中心城市的辐射带动作用优化城市群的区域空间结构本地区集聚的好处，还可以享受其他城市的市场和技术外部性，获得更大的规模效益和分工小尺度、跨区域、相对精准的都市圈建设首先要突破行政边界，促进资源要素率先在小收益，集聚从地方化经济、城市化经济走向城市群经济。尺度的都市圈空间里自由流动，形成统一的劳动力和要素市场以及产品市场，实现大城市与中小城市和小城镇的协调发展。以长三角为例，要充分发挥上海、杭州、南京、合肥、宁波五大以城市群发展来优化空间发展格局有很好的现实基础都市圈核心城市的辐射作用，带动更多周边城市融入网络中来，不断提升长江三角洲地区网在区域发展的实践中，城市群之间的联动协调发展早已有端倪，长三角、京津冀、粤港澳络密度，完善内部网络结构。成渝地区等区域重大国家战略间的联动格局初具规模。例如，成渝城市群、长江中游城市群其次，在完善城市之间的小尺度的都市圈建设时，要率先探索都市圈层面规划对接，做到和长三角城市群的协调发展串联起了长江经济带发展，正在谋划的郑洛西（晋陕豫）高质量发都市圈内各城市的“多规合一”，这是小尺度、跨区域都市圈建设实现良好发展的重要基础。展合作带联系起了黄河流域的关中城市群与中原城市群，中原一长三角经济走廊建设离不此外，还需要不断完善高速铁路网高速公路网，为跨区域的都市圈建设和发展提供现代化的开中原城市群与长三角城市群的互动合作。交通网络体系保障，实现设施互通、公共服务共享等，使得核心城市的溢出效应跨越行政边在上海与全国主要城市区域联动指数中可以看出，京津冀的北京、天津，身港澳的广州、界，在更大的范围内产生跨区域联动效应。深圳，成渝双城经济圈的成都、重庆，长江中游地区的武汉、长沙，黄河流域的西安、郑州等城(摘编自《张学良接受〈南风窗〉专访：城市群经济的新时代》)语文试题第1页（共8页）语文试题第2页（共8页）

30.【参考答案】D【解题思路】分析文章结构可知，空处为本段的主旨句。下文提【命题意图】本题考查细节理解【解题思路】根据第三段内容可知，有心理健康问题的人可能很到，例如，你可以在跑步机或健身车上听有声读物或观看你最喜难解释或描述他们的感受。表现性艺术的使用可以帮助人们更爱的电视节目。A项“把锻炼和娱乐结合起来”最能概括本段内容多地了解自己并分享他们在治疗环境中的感受。由此可知，有38.【参考答案】C心理健康问题的人从表达性艺术疗法中受益良多【命题意图】本题考查细节句。31.o【参考答案】A【解题思路】根据本段主旨句可知，本段主要讲的是要记录你的【命题意图】本题考查推理判断。【解题思路】根据第四段第一句“As a multimodal therapy,活动。下文提到，把事情写下来或在应用程序上记录它们会提高你（对锻炼）的投入，让你对自已的日常生活负责。C项“记录expressive arts therapy draws on a few different types of aingle-modal下你的锻炼和健身的进展”引出下文，符合语境。approaches."和最后一段最后一句“Expressive aris therapy,is39.【参考答案】Fdifferent because it unites many of these techniques and absorbs a命题意图】本题考查细节句variety of tools instead of being limited to a single approuch."可知，【解题思路】上文提到，利用团体的力量。在运动中得到别人的表现性艺术疗法借鉴了几种不同类型的单模态方法，同时整合鼓励和支持有助于保持强烈的动力。F项“有很多线上健身团体了许多这样的技术并结合了各种工具，而不是局限于单一方法。可以加入”承接上文，符合语境由此可推知，表达性艺术疗法的类型是多样的。40.参考答案】G【长难句剖析】People who are experiencing mental health problems may命题意图】本题考查细节句。have a difficult time interpreting or describing how they are feeling.【解题思路】上文提到，受到微励。阅读健康和健身杂志或访问理健康问题的人可能很难解释或描述他们的感受锻炼网站，从充满活力的人们的照片中得到澈励。G项“有时候，剖析：who引导定语从句，先行词为People;how引导宾语从句。健身的画面可以激励你去锻炼”承接上文，符合语境。【词汇积累comprehensivead.综合性的，全面的reaction n.反应【词汇积累】eventually ad.最终commitment n.奉献，投入interpretv.解释approach n.方法involve.涉及；包含accountable ad.负有责任的，应作解释的root for sb.为某人加油remotely ad.远程地【语篇导读】本文主要介绍了利用机器鱼来减少入侵鱼类一食蚊第三部分语言知识运用一数量的方法第一节32.【参考答案】C【语篇导读】本文讲述了作者儿子的萨克斯管被偷后，有一位年轻人命题意图】本题考查细节理解。愿意送出自己的萨克斯管，这让作者看到了“善良”这一美好品质的【解题思路】根据第一段“Robotic fish might help solve an ecological治愈力量problem by scaring an invasive(人侵的)fish species so seriously that41.【参考答案】Cit is put off reproducing.”以及第四段内容可知，机器鱼可能通过【命题意图】本题考查形容词词义辨析恐吓入侵鱼类使其推迟繁殖来帮助解决生态问题。由此可知，【解题思路】根据上文“A couple of months ago,my son Shine had机器鱼逼过忍吓东方食蚊鱼来减少它们的数量。his saxophone stolen from our car.”可知，几个月前，作者儿子的萨33参考答案】B克斯管被人从车里偷走了。因此，作者和儿子非常伤心，并且感命题意图】本题考查推理判断。到生气和失望。anxious:焦虑的；curious:好奇的；angy:生气的；【解题思路】根据第二段第一句“But they have had a negative andconfused:迷惑的unintended influence on local animals:they chew the tails of native42.参考答案】Dfreshwater fish and tadpoles,leaving them to die.可知，东方食蚊「命题意图】本题考查名词词义辨析。鱼对当地动物产生了意想不到的负面影响：它们咀嚼当地淡水(解题思路}根据上文中的“Very sad”以及下文描写的朋友们的鱼和蝌蚪的尾巴，使其死亡。由此可推知，东方食蚊鱼影响了当做法可知，作者和儿子也向朋友们讲述这件令人伤心的事情。地淡水鱼的数量。desire:愿望；difficulty:困难；luck:幸运；sorrow:伤心事34.【参考答案】A43【参考答案】B【命题意图】本题考查词义猜测。【命题意图】本题考查形容词词义辨析【解题思路】根据画线词所在句“The researchers say that after these【解题思路】根据下文中的“kindness is everywhere to be46_”robot attacks,the easter mosquitofish exhibited weight loss,changes可知，作者和儿子收到了来自世界各地朋友的善意的安慰信息，in body shape and a reduction in fertility,which they believe woulduseful:有用的；kind:善良的：instant:立刻的；special:特殊的。lead to reduced numbers.”可知，研究人员说，在被这些机器鱼攻44.【参考答案】D击之后，东方食蚊鱼表现出体重下降、体型变化和下【命题意图】本题考查动词词义辨析。降，他们认为这将导致其数量减少。由此可推知，和东方食蚊鱼【解题思路】根据上文中的“messages of comfort”可知，朋友发来数量减少直接相关的是“繁殖能力”，故fertility意为“能生育性，安慰信息表示了他们对此事的关注。explore:擦索；develop:发可繁殖性展：spread:传播；express:表达，表示。35.【参考答案】D45.【参考答案】B【命题意图】本题考查主旨大意。命题意图】本题考查动词词义辨析」【解题思路】通读全文可知，本文讲述了利用机器鱼恐吓造成严【解题思路】作者的儿子收到了一封来自同学的最温暖的信，信重威胁的入侵物种一食蚊鱼，使其数量诚少，从而帮助解决生中提醒作者和儿子，尽管生活中可能会有悲伤和痛苦，但善良无态问题。D项“机器鱼如何帮助解决生态问题”最适合作文章处不在。wam:警告；remind:使想起；de3cihe:描述；direct:指导。标题。46.【参考答案】A【长难句剖析】The researchers say that after these robot attacks,the命题意图】本题考查动词词义辨析。eastern mosquitofish exhibited weight loss,changes in body shape and a【解题思路】参考上题解析。fimd:发现；understand:理解；reduction in fertility,which they believe would lead to reduced numbers.recommend:推荐；acknowledge:承认。研究人员说，在被这些机器鱼攻击之后，东方食域鱼表现出体重下47.【参考答案】B降、体型变化和繁殖能力下降，他们认为这将导致其数量减少。【命题意图】本题考查动词短语辨析。剖析：that引导宾语从句；which引导非限制性定语从句。【解题思路】句意：另一所学校的一个学生听说了这个情况，决定【词汇积累】ecological a.生态的reproducev..繁殖predatorn.捕把他不再使用的萨克斯管送给我的儿子。care for:关心；hea食性动物，掠夺者promising ad山.有希望的，有前途的about:听说；put forward:提出；look into:调查。第二节48.【参考答案】A【语篇导读】本文说明了如何保持镀炼的动力。【命题意图】本题考查动词词义辨析。36.【参考答案】E【解题思路】句意见上题。根据语境可知，此处指“那名学生把萨命题意图】本题考查过渡句。克斯管送给了作者的儿子”。gif:赠送，白送；employ:雇用，应【解题思路】上文提到，无论你多么享受日常锻炼，最终你可能会用；award:授予，领发；serve:服务，接待。发现自己对它失去了兴趣。下文提到，你也可以改变到目前为49.【参考答案】B止你在进行的锻炼方式。E项“是改变和尝试新事物的时候了”(命题意图】本题考查动词词义辨析。承上启下，符合语境。【解题思路】根据上文中的“it was the same kind”可知，那个年轻37.【参考答案】A人送给作者儿子的萨克斯管和其儿子被偷的那个是同一种。【命题意图】本题考查主旨句。rob:抢劫；steal:偷窃；post:张贴，公布；abandon:放弃。·18·(五)

thing,it was magical to see Dumbo discover his talent and bemore than half a century.In 2001,the landfill was closed.Theloved and celebrated热心艺术家的一系列兴趣。由后文的“he spent实验，而中央通道则用来放置一个大型望远镜。A.house收”可知，对于个经常觉得自己不合群，Freshkills Park,aroundtimes the size of Central Parkildhood drawing”可知，他最开始的兴趣是艺术藏存放，B.make制.C.储存；D.display展示。由“th也不擅长任何事的孩子来说，通过看《小飞象》可以发现自己于堆积如山的垃圾公园是最好的设想。故选centralge was built toa large telescope”可知，他在的才华，变得被人喜爱和赞美。由此可知，《小飞象》这部电的Freshkills4名词词义辨析句意：由于他是个体弱多病中央通道放大型望远因此空格处意为“收藏存放”，故选影可以吸引缺乏自信的孩子。故选A项。)2001年，该s公园的面的孩接受教育的时间很晚。由后文的“his lack of anA。23.B(解析：推理判断题。根据“The Never Ending Story”部中央公员直埋场被关闭，取而代之的是可知，他受教育的时间很晚，因此空格处是58.B解析：考查动词短语辨析。句意：自从他于1703年去分关键句“The story has everything a young kid can ask for::收垃圾长达故选D。)后，科学家们一直受到胡克的启发，并从他的发现中受益great story,a mythical flying dog and an interesting ending.令解析：考查动词词义辨析。句意：但他缺乏早期教育并知，这部电影讲述的故事包括了一个孩子所能要求的一切spread out展开，B,inspired by受启发；C.faded away逐渐消理判断题通过文章倒没有阻止胡克意识到他的天才。故选C。)；D.informed of通知。由后面的“benefit from Hooke's find.个伟大的故事、神话般的飞狗和个有趣的结局。由此rows In New York45.A(醒动词词义辨析is”可知，其他科学家是受到胡克的启发，并从他的发现中可推断出，Aaron Elliott认为《大魔域》这部电影满足了他所句意：后来，他进入了威斯deean敏斯了科学之路。由“him down a scientifi受益，故选B。)的期望。故选B项。麻雀把这片曾经的垃圾，作为目威斯敏斯特24.A(解析：推理判断题。根据文章第一段中“Tash校将他带了秒学之路，59.C(解析：考查名词词义辨析。句意：正如他在《显微术》表达古收先A。引用的那样，“借助望远镜，没有什么遥远的东西不可ing in lineat the supermarket when she noticed i的观点是将垃圾填埋场改他发现自己能呈现在我们的视野中；借助显微镜，再小的东西也逃不过我in front of her struggling to pay her bill.Tash knew it故选D项绘画，尤其是在数学和语言方面。由第3们的调查。”由后文的“there is nothing so far distant'”可知，借matter of time beforethe woman's young child bceam32.B(解析：细节理解是段内容及第pent much of his childhood drang可知此处表助望远镜，没有什么遥远的东西不可能呈现在我们的视野中缠的)，and she felt for the mum,whoared unsembar.oem现自己的天赋超越了绘画,故选据上文a large telescope.也可知答案。故选C。)rassed.(Tash在超市排队等候结意到她前面的年轻duction ccle解析：考查形容词词义辨析句意：广泛的科D(解析：考查形容词词义辨析。句意：正如他在《显微术》母亲正在艰难地付钱。Tash知得很难缠，她为那位母亲感到难过趣帮助这个协会在初启动起由上文的“中所引用那样，“借助望远镜，没有什么遥远的东西不可起来沮丧且尴气beyondin mathematme现在我们的视野中：借助显微镜，再小的东西也逃不过我尬。)”可知，年轻的母亲肩负着照顾该子和生活的重担。进A项。可知，他的泛，敌选B。的调查。由前面的“by the helpof microscopes”可知，有了显考查形容词词义辨微镜，再小的东西我们都可以调查到，因此空格处是“小的25.B(解析：推理判断题。根据第二段中“But afterw:the33C20作，但在1653年，18故选D。)an gavea hug and had tears in her eyest(但后来，107在那里他花61.organized 62.who 63.be charged人给了我一个拥抱，眼里含着泪水)”可知，那out 84%mic在品64.at 65.repeatedly66.me 67.wishesTash的帮助后应是感动到流泪。故选B项。)方面的工3力外音为68.continued 69.the 70.powerful26.D(解析：细节理解题。根据第四段中“Psycholo词词义辨人都知道胡克在短文改错：Lishman says offering compliments or praise to strangers克进入牛津大学Lin Tao is one of my best friend at school.He is so helpfulmaking items or food for those in need,can serve the基督教很多时间建造望远镜。friendspose.Alternatively,donating clothes or books to a charity or menChrist Church CD)that everyone calls him as "Lei Feng".One day,it rained heavi-toring (a student can also be considered ways to,A(解析：句意：1660年不久之后，他ly after school,so I didn't take the umbrella.Most of myvolved心理学家Lishman博士说，赞美陌生人，或为有需要的人手工制作物品或食物，都可以达到同样的目的。由but面的,这条物理定律以他的名字命名，故classmates have already left and I felt quite helplessly.I was或指导学生也可以被考虑内容“Whilehadhelpless'可知，A项“Jenny向养老院捐赠了千净的衣服”gascars词词义辨析。句意：胡克以发现和观察活别人的行为。故选D项。)standing in the classroom sadly while Lin Tao came back andhe receriescanhe27.C(解析：推理判断题。根据最后一段“That前面的“discovering可知，他以发现和观察when,故选B。said,"My father will come to fetch me.I won't use the umbrellaincreased sense of connection and a rise in feel-gooometewhich floods us with positive emotions.Knowing句意：他是第一个用显微镜and you can take themI thanked Lin Tao,which help made下同化石类型的人，他发现deeds can make amassive difference了蚊子是如何吸血的。后文whoseto someone elstahealth and mood can also boost our own wellbeing.(这会增t加与ow mosquitoes suck地所发现的事情，因此空格mewarm on suday.As an old saying goes,"Giving ro-是他人的联系感，增加感觉良好的荷尔揭露”,故选D。Give蒙这让我们充满积53.A(解斤:考查名意：1666年伦敦大火之极的情绪。知道我们的善行可以对别人的心理健康和情线sestoasting fragrance will remain in your收气油汽胡克有机会在建筑方面座纪念碑，并决定在美生·口大的每影向’,也可以促进我们自己的幸福。)可知，对阳handsLinTao and be always ready to help电K的回收增加生人的善举会带来巨大的快乐。rchitecture to design收先心页。)35.D(解理判断题。根herethe可知，胡克有机会在建筑方面尝试设计坐T令28.C(解析：推理判断题。通过文章第二段takeaway:EVs are greener.oreenaswe碑，“尝是tm故选A。)trolled in a way,the methane can be put to use asthought.TherecertainlBut the real考查动词词辨析。句意：1666年伦敦ergy.Plus,there is a byoduct fertilihnteering in the Sunshine Children's Home-pechallenge lies inthe market..(但如果以某种方式加以控制有机会在建筑方面试设计一座纪念碑，并甲烷可以被用作Cast Sunday all the students in my class went to the Sunener结电代能源。此外，还有一种副产品肥动汽车更环保增性。omepracticality以在市场Children's Home for voluntary work也许它们没有我们些实用性，故洗C可推知，有机材料如果处理得当它上出售有很大的价值。故选We got up early and set off at 7 o'clock.All the students

2023年全国高考名校名师联席命制江。图a、图b分别代表引江补汉路线图、古汉江流域M点向N点移动的原因可能有图。据此完成9一11题文科综合信息卷（九）】河黄郑州本试卷满分300分，考试时间150分钟格⊙西安一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。5.目前，我国农业机械化程度提高，下列原因不正确引汉济渭,南水北调丹江口水库在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要的是汉劳动力供给量求的。A.城市化水提高B.工业较为发达引江补汉鄂北调水①受新冠肺炎疫情影响，农民工返乡就业增多北京时间2022年10月9日7时43分，我国在酒C.机械化生产效率高D.农业生产规模扩大长武汉②产业数字化深入发展，部分岗位对劳动者素质泉卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭，成功将先在重庆市酉阳，有一处从土下挖出的、巨型“宫大坝江济汉g江要求提高③劳动者生活消费支出增加，部分岗进天基太阳天文台卫星发射升空，该卫星主要用于太殿”一般的红石碳酸盐岩喀斯特地貌，“红色宫殿”调水线路位吸引力下降④部分岗位劳动强度和压力过阳耀斑爆发和日冕物质抛射与太阳磁场之间的因果的洞穴彼此相连，形成一个内部相通的山体凹腔大，影响劳动者就业选择关系等研究，并为空间天气预报提供数据支持。据此(下图)。自然界中的凹腔都是在差异风化下形成A.①②B.①③C.②④D.③④13.某企业在智能化工厂转型升级中，建成了全国首完成1~2题。的，但这里的凹腔结构反常。专家推测，“红石宫殿”奇特外形的形成过程中始终处于相对密闭、静条智能制造及智能仓储一体化的智能线缆生产1.下列关于太阳活动及其影响，说法正确的是止的环境。此外，该地村庄撂荒现象严重。据此完线，还搭建了OSC数据协同工作中心。生产车间A.太阳活动以电磁波的形式向宇宙空间放射能量内，从原材料配送到成品入库，除了几名设备运维B.太阳黑子作为太阳活动的标志，温度比光球层高成6~8题人员，其余工序全部由机器完成。生产工序由原来C.耀斑放出辐射能引起电离层扰动，影响短波通信-流域范用缓的6道合并至1道，生产产品合格率达到99.9%D.太阳风受太阳磁场作用，在极地上空形成极光b由此可见，该企业智能化改造有利于2.卫星发射前后，下列说法正确的是9.“坝上取水、坝下注入”是指①整合数据资源，缩短研发周期②提升生产效A.西昌正值当地地方时6：00日出A.引三峡大坝上游的长江水，调入丹江口水库大坝率，降低资源消耗③提高技术水，改善产品质B.北半球，晨线向左倾斜，昏线向右倾斜下游的汉江量④实现产品、生产和服务的创新C.发射之后，酒泉正午太阳高度变大6.下图与“红石宫殿”凹腔结构相符的是质地硬质地硬B.引葛洲坝上游的长江水，调入丹江口水库大坝下A.①②B.①④C.②③D.③④D.新一天的范围约占全球的1/2乡村振兴，关键在人。培养“懂农业、有文化、技质地软质地软游的汉江14.2022年3月11日，李克强总理表示，国家将按照C.引三峡大坝上游的长江水，调入丹江口水库大坝税制的设计，采取提前退税的办法，就是一次性把术高、会管理、善运营”的新型职业农民，是现代化农质地软质地硬上游的汉江留抵的税额提前退给企业，规模在1.5万亿元以业人才建设的迫切需求，是破解“三农”问题、提高农A心D.引葛洲坝上游的长江水，调入丹江口水库大坝上上。由于小微企业量大面广，支撑的就业人口多，业农村劳动生产率、推动乡村振兴的关键举措。例如质地软质地软游的汉江退税将优先考虑小微企业。这对稳定就业发生作新型职业农民采用熊蜂授粉取代人工授粉和激素点质地硬质地软10.已经有南水北调工程了，还要耗费巨资实施引江用的路径是花后使大棚西红柿品质变好，果实光泽鲜亮，汁液丰质地软质地硬济汉工程。下列原因不正确的是①减轻企业负担②降低融资成本富。据此完成3~5题。C0A.引汉济渭工程使丹江口水库水量减少③增加就业容量④促进经济发展3.农业自然区位因素一般是不变的，与大田种植（在7.“红石宫殿”凹腔结构形成的主要原因是B.汉江水的供水地位由“辅”变“主”⑤扩大投资规模大片田地上种植)相比较，使用温室大棚的首要目A.流水溶蚀B.物理风化C.特枯年份，丹江口水库水量减少A.①→⑤→④→③B.②→①→⑤→③的是C.土壤溶蚀D.生物风化D.引江补汉水直接北调C.①→②→⑤→③D.②→④→⑤+③A.防风保土B.提高水资源利用率8.关于耕地撂荒产生的影响，下列说法不正确的是11.汉中因处于汉江中游而得名，汉江发源地从甘肃15.中国石化致力于推进“一带一路”倡议和沙特C.延长生长期D.提高产量和品质A.恢复当地的生物多样性天水变成陕西汉中的根本原因是“2030愿景”有机对接，投资86亿美元在沙特合资4.西红柿由硬而少汁转变为软而多汁，关于西红柿品B.自然灾害发生频率增加A.大地震引发山体滑坡阻塞古河道建立延布炼油厂，助力沙特从资源输出国转型为质变化叙述不正确的是C.有利于改善当地的气候B.嘉陵江袭夺汉江资源深加工国，累计培训沙特籍员工6万余人次，A.农业技术的革新D.农业播种面积减少C.引汉济渭导致河流断流提高沙特年轻人业务技能。这一事例说明中国企B.催熟剂（乙烯）的使用“引江补汉”水利工程于2022年7月7日正式开D.水土流失导致泥沙淤积堵塞河道业在走出去过程中C.保证熊蜂存活，实现自然受精工。该工程“坝上取水、坝下注入”，从宜昌夷陵区的12.下图劳动力供给曲线反映的是劳动力价格变化对①积极推动项目发展与所在国家需求同频共振D.取代激素点花龙潭溪取水，经过保康、谷城直到丹江口，最后注入汉劳动力供给量的影响。不考虑其他条件，曲线上②以品牌、质量和服务为抓手培育出口竞争力文科综合信息卷（九）第1页（共12页）文科综合信息卷（九）第2页（共12页）文综

息的权利。购买财政贴息企业绿色债券的投资者，可得到政民族前行的旗帜，不能以偏概全，故②不选。③：中华文化是府贴息，并不能扩大投资者在企业中的权利，④错误。故本题中华民族共同的精神标识，而题干强调的是革命文化，故③不选A。)选。故本题选B。)15.B(解析：①③：材料中的论述强调了我党注重生态环境保21.D(解析：③④：世界杯吉祥物“拉伊卜”设计灵感来自卡塔护，这是党站在中华民族永续发展的高度的战略谋划，为我国尔人的传统服饰，它鼓励人们相信自己，也寓意着它将带领所J新时代生态文明建设注入强劲动力，①③正确。②：物质资料有人享受足球的快乐。由此可知，意识的内容根源于人们的生产方式是人类社会存在和发展的基础。材料中的论述为我社会生活和实践，也说明意识反映外部事物会受到主观因素国生态文明建设提供指导，但不是人类社会生存和发展的最的影响，③④正确。①：意识的内容是客观的，因此，艺术家创基础条件，该选项夸大了材料中论述的重要性，排除②。④：作的“拉伊卜”的内容是客观的，①错误。②：直观的反映论，全面从严治党是实现中华民族伟大复兴的坚强政治引领和政是指旧唯物主义把人脑对客观事物的反映理解为消极的被动治保障，排除④。故本题选B。)的反映。吉祥物“拉伊卜”是创造者对现实的能动反映，而不16.C(解析：①：社区属于基层群众自治组织，不是地方行政是直观反映，②错误。故本题选D。)机构，①错误。②③：广州市黄埔区永和街道多方联动创建居22.B(解析：①④：路虽远，行则将至；事虽难，做则必成，强调民议事会，征求社区居民意见建立社区文明公约，保障了居民实践的重要性；只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚的民主权利，得导科学防疫、文明行为宣传，有利于精神文明踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标建设，②③正确。④：我国的根本政治制度是人民代表大会制变为美好现实。体现了要重视量的积累，为实现事物的质变度，基层群众自治制度是我国的基本政治制度，④错误。故本创造条件，①④符合题意。②③：材料强调量变与质变的关题选C。)系，强调实践的重要性，不体现事物发展的前途是光明的，道17.B(解析：①④：十三届全国人大常委会第三十八次会议表路是曲折的，也不体现人民群众是历史的主体，②③与题意不决通过了《全国人民代表大会常务委员会关于第十四条和第符。故本题选B。)四十七条的解释》，说明全国人大常委会行使立法权，完善维23.A(解析：①②：之所以要“站在历史正确的一边，站在人类护国家安全的法律制度；说明中央通过法治手段保障国家安进步的一边”，是因为不按规律办事最终会受到规律的惩罚，全，切实维护香港繁荣发展，①④正确。②：材料强调的是通背离人民根本立场的实践最终会失败，故①②正确。③：材料过司法解释，明确了相关条文的法律含义，确立原则，对进一主要体现了要按规律办事和坚持人民立场，没有体现混淆主步完善特区维护国家安全的法律制度和执行机制以及有效维次矛盾会使实践活动走上歧途，故③不符合题意。④：价值判护国家安全有重大意义，不涉及单一制的国家管理形式，高度断和价值选择都是在社会实践的基础上形成的，没有社会实自治权源于中央授权，②排除。③：材料强调的是全国人大常践就没有正确的价值选择，故④错误。)委会行使立法权，而不是决定权，③排除。故本题选B。)故本题选A。)18.B(解析：①：国家间的共同利益是国家合作的基础。中德24.B(解析：通过材料可知，西周通过把王畿内的划分为“国之所以能保持长久的务实合作，是因为在传统和新兴领域的人”，而分封到封地内的封君及国人与封国内的土著首领和共同利益是两国合作的基础，故①正确。②：德国不是新兴市上层人士互通婚姻，这有利于通过血缘关系凝聚力量，也推动场国家，而且材料体现了中德两国深度参与对方发展并都从了不同民族间文化的交流与互动，B项正确；A项与题意相中受益，务实合作始终是中德关系的底色，没有体现两国都坚悖，排除；材料体现不出分封制是否继承夏商的统治方式，排持走和发展道路，故②错误。③：中德两国虽然深度参与对除C项；疆域扩展与材料信息无关，排除D项。)方发展并都从中受益，但经济的合作不可能超越意识形态差25.C(解析：根据材料信息可以得出，西汉政府组织市吏检查异，而且两国关系是既合作又竞争的关系，而不是用全面合作私营作坊的产品并给合格产品留下印记，这表明政府重视对关系取代竞争关系，故③错误。④：中德继续拓展智能制造、手工业的管理，体现了手工业管理的规范性，C项正确；材料信息通讯、新能源汽车等新兴领域合作，为两国经济发展创造说的是政府对手工业的管理，无法体现“工商业市镇已逐步新的增长点。是因为各具经济优势，互补性强，两国政治互信崛起”，排除A项；围绕“成都”的话题，材料中的信息只是提不断深化，使两国保持长久务实合作，故④正确。故本题选到了“成都市吏”，这不能说明“成都成为经济区域中心”，排B。)除B项；整个材料中并未涉及“抑商政策”，更谈不上其“严格19.B(解析：①④：中国国家博物馆展厅陈列400余件中国历执行”，排除D项。)1代文物藏品精美绝伦，生动展现了中华文明深厚的历史底蕴26.C(解析：根据材料“彪形的骏马，服饰鲜亮，马匹俊美”和中华民族“尚和合、求大同”的价值追求，这有利于展示中“体态丰肥艳丽，精神倦怠，郁郁寡欢”结合所学知识可知，盛华文化源远流长、博大精深，坚定文化自信，①④正确。②：材唐时期精神面貌积极向上，到了晚唐，已没有盛唐气象，这一料未体现优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，②不符合变化反映了当时人们的生活精神状态，C项正确；晚唐绘画风题意。③：材料未体现中外文化的交流交融，③不符合题意。格无法体现开放的社会风气，排除A项；B项材料无从体现，故本题选B。)排除B项；D项与史实不符，封建制度逐渐走向衰落是在明清20.B(解析：①④：红色家书体现的是革命文化，浸润着以爱时期，排除D项。)国主义为核心的民族精神，故①④正确。②：文化是引领一个27.B(解析：根据材料并结合所学可知，宦官专权的局面是由答案第3页·共8页

0①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，优秀的文化能够丰富人的精神世通人的精神力“两个维护”等角度组织答案即可。33.C【解析】欧洲开降新量，促进人的全面发展。周超凡的家庭对他产生了潜移歌化的影响，促使他从事中医研究和传承60多年，并取得了重大成就球航行，以无可辩敷的3分)四周超凡到医院从事了3年的临床工作，下过乡、采过药、做过中药标本，不断到各地为群众看病，积累了丰高的诊疗多排除A项：但丁没有验，在中医传承中立足于社会实践，创新方法，将中医传统治法与现代研究成果相结合。(3分)③文化在继承的基础上发展，是解释运动的规律并在发展的过程中继承，要推陈出新，革故鼎新，推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，周超凡注重运用现代研究34.B【解析1材料“1921成果，尝试将中医传统治法与现代研究成果相结合，开阔了思路，做出了突破和创新：他把有文字记载以来的历代医书，都翻圆经济政策的实施稳员了一遍，开辟了一条实验、理论与临床相结合的研究路径，4分)（若考生从文化创新”角度回答，言之有理可得3分）经济政策实施于列(②)①主要矛盾在事物发展中起决定性作用，要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。周超凡提出“治则？是治病的关健所35.A【解析】材料中在”，抓住了主要矛盾。(4分)②矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。药理和“治则”要结合各自的临床实践活学活体现了美国称霸世用，做到具体问题具体分析。(4分)③矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。“起坐”，C项4“治则？是通用的，药物知识也是逼用的，需要结合各自的临床实践活学活用”做到了矛盾的普遍性与特殊性的具体的历史的41.(1)变化：打破男卑观念（客“消除3)示例：①举办传承中医文化的主题班会：②观看关于中医药文化的纪录片；③举行“中医大家学”主题读书活动：④举办“我统一。(4分)原因：丝绸之路的可)是中医传承人”的主题演讲比赛；等等。（每点2分，任答两点即可，其他只要符合要求即可得分）(2)特征：中西合【解析】本题考查文化对人的影响、文化传承与创新、唯物辩证法的矛盾观等知识点。)审澄问可知，本问要求“结合材料并运用文化生活知识，对周超几的中医传承之路进行分析”，知识范围限定为“文化生活”、趋势：由封闭走属于分析说明类武题。审读材料，可以获得以下有效信息，周超兄出生在二个传承五代的中医家庭，与中医的缘分与生俱给分)。（一点来”“到医院从事了3年的临床工作，下过乡、采过药、做过中药标本，不断到各地为群众看病，积累了丰富的诊疗经验”，“同超42.观点：第二次世凡非常注重运用现代研完成果，他很早就尝试将中医待统治法与现代研究成果相结合，开阔了思路，做出了更多突破和创新”。阐述：新航路)体系的发展。最后，根据所学知识可以从文化对人的影响、立足社会实践、文化的继承和发展等角度组织答案。第二次世界力(②)审设问可知，本问要求“结合材料并运用唯物辩证法的实质与核心的知识，谈谈你对中医的治则治法理论的认识”，知识范多数也摆脱国限定为“唯物辩证法的实质与核心”，属于认识类试题。审读材料，可以提取以下有数信息：“治则是治病的关键所在”“要两极格局。结合各自的临床实践活学活用”、“治则？是通用的，药物知识也是通用的，需要结合各自的临床实践洁学活用”。报据所学知(阐述或解彩识，可以从善于抓住主要矛盾、矛盾具有特殊性、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系角度组织答案。缺乏史证，(③)审设问可知，本问属于开放型试题，只要能够围绕“中医文化传承”的主题，设计适合在学校举办的活动形式即可。因此，欧洲(总结提升历史（四）【评分说可24.C【解析】商周时期我国经济发展迅速，并田制是基本土地制度，但并非全部上地都借助并田制管理，A项错误；主要生产工(1)本题具是骨器和石器，不是青铜器，B项错误；主要农作物种类有栗、稻、黍、稷、麦、桑、麻等，C项正确；铁犁牛耕在汉朝以后成为我(2)观点国传统农业的主要耕作方式，D项错误。(3)阐述25.A【解析】题目材料体现了战国后期统一的呼声。统一逐渐成为当时人们的共识。秦朝在统一六国后，继续征服了越族等地45.(1)战国区，北击匈奴、修筑长城等，并建立中央集权制度，故答案选A项。天子说法由来已久，B项错误；CD两项只是现固统一措施足政府(2)顺的一部分，表述不完整，应予排除。6.C【解析】敦煌莫高窟壁画《胡旋舞》体现了隋唐时期的乐舞受西域和周边邻国的影响，风格多样，具有壮阔欢腾的盛世特色，抑末政故C项正确。材料不涉及政府重视与否，排除A项；吐蕃并非西域区域，B项错误；材料确属于唐代石窟文化，但是否领先于46.(1)日世界没有比较对象，D项错误。成；(27.B【解析】清朝派遣驻藏大臣代表朝廷，意在加强对西藏的治理；清政府颁布《钦定藏内善后章程二十九条》，是以法律形式明西斯确和落实了清政府对西藏的管辖权，故B项正确。当时清朝早已完成了统一，A项错误；欧美列强在18世纪上半期尚未对西(2)藏进行殖民，C项错误；D项不符合史实，排除。建：28.B【解析】在镇压太天国运动的过程中，湘淮系官僚集团崛起并为清政府所重用，中央权力下移，故B项正确。A项发生在8太天国运动之前，排除；C、D两项发生在19世纪末20世纪初，与题目主旨不合。和29.B【解析】根据材料并结合所学可知，绣织局是工业企业，更俗剧场、图书馆属于文化产业，A项错误；材料中公共植物园、南47.(0通博物苑、军山气象台、图书馆和公园等属于地方公益场所；女工传所、盲哑学校等属于地方慈善事业，故B项正确。绣织局、女工传所和地方监狱不属于文化产业，C项错误；1904一1909年不属于一战期间，D项错误。30.A【解析】马克思主义的中国化从1921年中共创建开始，在中国长期、持续发展，且材料强化了学马克思主义理论、应用马克思主义理论，故A项正确。毛泽东思想正式形成于1945年中共七大，B项错误；材料是中国共产党的党务活动，C项不符合材料主旨，排除；材料内容并非毛泽东思想的理论，D项错误。31.B【解析】1978年改革开放以来我国经济持续增长，居民家庭支出越来越多，但其中的食品消费支出在总体现金消费支出中1.占比越来越小，说明居民生活发生了翻天覆地的变化，故B项正确。改革开放前我国已基本实现工业化，A项错误；C、D两项不符合史实，排除。32,D【解析】古代雅典的民主是公民和贵族的民主。而公民是父母祖籍均属于本城邦，拥有一定的财产，能自备武装服兵役的成年男子。妇女不属于成年男性公民群体，故不能参加五百人议事会和公民大会，故选D项。材料与人文精神无关，排除A项；B、C两项与题目材料主旨不符合。

06:29l14G82理科综合参考答案.pdf解析：(1)动物细胞涨破的直接原因是细胞内渗透压过大，造成细胞过度吸水后，细胞破裂。(2)①浴氨酸与NMDA受体结合可引起Na的内流，并导致Ca通道打开，使细胞产生动作电位，属于兴奋性神经递质。NMDA受体的化学本质是糖蛋白。②如图所示：C*内流后会引起突触小体向突触前膜移动，并与突触前膜融合，释放谷氨酸。(3)由于该病的发病机理是谷氨酸和NMDA结合，导致Na内流，并导致C+通道打开，促进神经递质的释放，所以开发能与NMDA受体结合的药物，阻止谷氨酸与之结合，或开发阻断神经元的C*通道开放的药物，或开发能调节神经元细胞渗透压的药物，都能在一定程度上缓解谷氨酸毒性引起的神经元肿胀坏死。31.(10分)》(1)水(1分)(2)右机物(1分)微生物（分解者）(1分)生态系统的自我调节能力是有一定限度的(1分)反馈（负反馈）(1分)(3)75(1分)(4)直接(1分)180(1分)呼吸作用散失(1分)3(1分)解析：(1)A区域中以挺水植物芦苇为主，B、C区域以沉水植物伊乐藻、苦草为主，A、B、C不同区域种植的植物不同，体现了群落的水结构。(2)人工湿地中植物的根系不能吸收有机物，但可以为微生物吸附和代谢提供良好的环境条件，利于水质净化：人们对污水排放量要加以控制，原因是生态系统的自我调节能力是有一定限度的，若打破其自我调节能力，则有可能造成稳态失衡：生态系统自我调节的基础的负反馈调节。(3)分析图乙：时村种群有最大增长谏率，对应种群增长曲线中的2值，如果在，时用标志重捕法调查草鱼的种群密度，第一次捕获60条全部标记释放，一段时间后进行了第二次捕捉，其中没有标记的30条、标记的20条，则1时种群数量为60×(20+3020×12=75（条）。(4)直接价值是指对人类有食用、药用和作为工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义参考答案第6页，共7页的价值，建立一个集种植、养殖和休闲为一体的新型人工生态系统，这体现了生物多样性的直接价值：在态系统中某营养级的同化量可划分为：呼吸散失量、流向分解者的量、流向下营养级的量和未利用的能量。结合表中数据，流入该生态系统的总能量=生产者固定的量十外来有机物输入的能量=(44.0十5.0+95.0+20)+(5.0+11.0)=180.0(Jcm2a),并且可以判断出表中X代表的为呼吸作用散失的能量：根据表中的数据，植食性动物流向下一营养级的能量即肉食性动物的同化量为Y,根据上述能量分配关系有Y+11=6.3+0.5+6.5+0.7,所以Y=3J/cm2a。32.(10分)(1)有丝(2分)5(2分)(2)bgCm突变体与ut突变体(2分)不是(2分)F2结果是9:3:3:1的变式，符合自由组合定律，可知该相对性状是由位于同源染色体上的两对等位基因控制(2分)解析：(1)含8条染色体的精原细胞经减数分裂形成含4条染色体的精细胞，含16条染色体的细胞应处于有丝分裂的后期：因该细胞处于精巢内，说明是雄性动物的细胞，在细胞中同时含有X和Y染色体，同时有三对同源染色体，故染色体形态有5种。(2)分析遗传图解可知，F,正常有丝分裂，F性状分离比为9：7，是9：3：3：1的变式，说明tut突变体的突变基因与bgcn突变体的突变基因符合基因的自由组合定律，tut突变体与bgc突变体不是同一基因，且这两个突变体的突变基因分别位于两对同源染色体上。37.(15分)(1)消毒(2分)》灭菌(2分》(2)纯净水的微生物数目应该是非常少的，如果进行梯度稀释，会导致结果误差大(2分)(3)讲行对照，拾哈培养基灭菌是否合格(2分)板上的菌落稳定(2分)(4)一般来说，在一定的培养条件下（相同的培养基、温度及培养时间），同种微生物表现出稳定的菌落特征(2分)(5)将饮水机放置于室内阳光充足的位置：尽量使用小容量包装水：尽量饮用烧开过的水(3分)的一切微生物永远丧失其生长繁殖能力的措施。故采样人员手部用消毒，锥形瓶用灭菌。(2)纯净水的微生物数量是非常少的，假如进行再梯度稀释，最后培养出来的菌落数可能太少，从而导致结果误差大。(3)空白板属于对照组，排除培养基对实验的影响，选择板上的菌落稳定时的数据进行记录。(4)一般来说，在一定的培养条件下（相同的培养基、温度及培养时间），同种微生物表现出稳定的菌落特征，所以可以根据菌落的大小、形状、隆起程度和颜色等特征来区分不同微生物。(5)结合表中菌落数据要使菌落数较少应把饮水机放置于室内阳光充足的位置，使用小容量包装水，尽量饮用烧开过的水。38.(15分)(1)基因文库(1分)热稳定性(1分)(2)FgB基因、启动子、终止子、标记基因(3分)(3)Ndel(2分)BamH(2分)酵母菌是否产生抗冻蛋白(2分)(4)诱变剂仅针对FgB基因进行诱变、FgB基因可快速积累突变（或其他合理答案）(4分)解析：(1)可从南极发草的基因文库中获取目的基因，PCR反应时所用的Tq酶具有热稳定性的特点。(2)》构建表达载体的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在、能够表达和发挥作用并且可以遗传给下一代。FgB基因的表达载体由FgB基因、启动子、终止子、标记基因等组成。(3)在基因表达载体的构建中，目的基因插入到启动子和终止子之间，启动子和终止子之间有Ndel、Xbal、BamH三种限制酶识别和切割位点。据图可知，终止子的两端有XbaI限制酶切割位点，因此不能使用XbaI限制酶切割质粒，故只能用Ndcl和BamHI限制酶切割质粒。目的基因与质粒具有相同的粘性末端才可以连接形成重组质粒，所以目的基因两端需分别引入Ndcl和BamHI的识别序列。要确认抗冻基因在大肠杆菌中是否正确表达，应检测大肠杆菌是否产生抗冻蛋白。(4)PCR过程是对目的基因FgB进行扩增，体系中只有目的基因，因此诱变剂仅针对FgB基因进行诱变且经过扩增FgB基因可快速积累突变参考答案第7页，共7页

停火；法国撤权、独立、统还规定了停止措施，以及三绝密★启用前字，但声明将燃热霆节散③融冰一风力促使湖冰挤压破碎一风力加快迎风岸湖冰消融界现代史》决递2023年普通高等学校招生全国统一考试·信息卷外：5日内瓦会议B②④，c20D.g实现国产替代作为持续健康发展的目的③通过降低)文科综合（六）多球大豆带状复合种植是在传统同作种装鸡上利企业融资负担，增强持续创新活力④充分发挥核心技斯是而来的一季双收两种作物的种植模式。图3为玉米术创新在产业链中的关键作用。。大豆带状复合种植示意图，两种作物带间距大。据此完成A.①②B.①④C.②③D.③④9-11题14,为应对疫情冲击、消费不振等因素的影响，2022年8月的态度。第1卷（选择题共140分）3.与两侧河岸相比，倒置河床沉积物18日，国务院常务会议决定延续实施新能源汽车免征(8分)本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给车辆购置税至2023年底，预计新增免税1000亿元，在出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。①更加疏松②更加紧实③颗粒更粗大④颗粒更细小上路权限、牌照指标等方面予以支持；建立新能源汽车“胡焕庸线”是我国重要的人口分界线，2010年前两侧A.①3B.②④*C.②③产业发展协调机制。此举阅读材人口比重稳定少变，呈现出“东南集聚、西北均势”的增长我D.①④4.洪积型沙漠倒置河床主要反映的当地地理环境的变化是①通过实施积极的财政政策，增强了新能源汽车的科技,康里模式。2010年以来，两侧人口分布均呈现出明显的集中化含量②通过促进新能源汽车消费，实现需求和供给的A.湿润转干旱(良性互动③意味着完善市场机制，激活了新能源汽车B.干旱转湿润图素养。特征。表1示意1982一2010年间“胡焕庸线”两侧人口变动情况。据此完成1~2题。C.温暖转寒冷产业链市场主体活力④意味着适时预调微调政策，培D.寒冷转温暖9.玉米大豆带状复合种植模式可以5:尼罗河冲积原倒置河床内的沉积物磨圆度较好的原A提高复种指数育新的经济增长点和促进绿色低碳发展忽木才B.提高光照利用率A.①③B.①④规谏因是C.减轻水土流失.减少劳动力需要4C.②31D.②④8115近年来，我国“三新”经济（即以新产业、新业态、新商业忽木人口增长量（亿人）人口年均增长率(%)A.侵蚀强度大B.搬运距离长10,两种作物带间距大的好处是（)模式为核心内容的经济活动的集合，产生于经济全球化贵，私东南半壁西北半壁C.风化作用弱东南半壁西北半壁D.沉积厚度大九便于节水灌溉B.减少农药使用量及信息技术革命发展的大背景下，通过“互联网+”，先湖冰的形成和消亡与当地气温、降雪、风力及湖泊水文C.方便田间管理阿合1982-1990年1.19D.减少作物相互干扰0.08进制造业新能源等全新产业的不断涌现，推动现有的1.48护汉1.72特征密切相关。1990-2000年1.03色林错位于青藏高原中部，湖泊每年11月11.我国西南地区部分地块选用微耕机或手推式播种施肥生产模式及业态的变革与创新)发展较快。根据国家统,没0.10.921.35份开始冻结，3月下旬开始融冰。湖泊不同部位结冰和融器的主要原因是我国西南地区计局数据，2021年“三新”经济在三大产业中增加值核败。2000-2010年算结果如下：0.82A多丘陵山地0.080.681.04冰时间差异较大。图2示意色林错水体深度分布。据此完B.农村资金短缺成6~8题C.人均耕地少D.农业技术落后表21.1982一2010年“胡焕庸线”西北半壁常住人口均增速产业较快，主要原因有8900'E8920E122022年以来，依靠一个“合”字，政策协同发力，财政、货增加值（亿元）现价增速(%)构成(%)币、就业、产业等方面政策打出“组合拳”，充分调动各三新”经济19727016.6万100.0①生育率高②死亡率低③迁人率高④人口基数小类就业服务力量的积极性，努力拓展就业岗位。下列对第一产79126.64.0A.①③B.②④C.①④D.②③拓展就业岗位的传导过程描述正确的有第二产业8749919.144.42.2010年以来，西北半壁常住人口分布由均势不断走向集A支持参加就业技能培训一扩大投资渠道和方式一增第三产业10185915.351.6中，反映出西北半壁地区()加财产性收人A.跨省流动人口比例增大据此，以下分析合理的有B.区域内经济发展差异扩大B持续推进“放管服”改革→实施创业孵化补贴政策→助①我国经济结构不断优化，高质量发展的新动能不断圆深水区■最深水区力高校毕业生创业增强②互联网日益成为核心基础设施，数据成为一种C.生态移民的规模庞大图2C实施社会保险费缓缴政策一→提高企业技术水→力新的资源③以“三新”为特征的产业融合推动了政策D.政策优势在不断弱化6.图中四地结冰初始日期最早的是大企业就业岗位数量的调整和制度创新④“三新”经济特征的第一产业增图1示意沙漠倒置河床演变过程，沙漠倒置河床多发mA.甲TB.乙D扩大基础设施投资→提高以工代赈数量一拓展就业速较慢说明传统产业逐渐消失育在山前洪积原之上，在全球数十处倒置河床地貌中，河C.丙D.丁7.丁地融冰早的主要原因有空间A.①②B.①④C.②③D.③④床沉积物大部分磨圆度和分选性较差，而尼罗河冲积原上的沙漠倒置河床沉积物却大多分选性和磨圆度较好。据①冰层厚度小②水体透明度高③水体盐度低④受136公司最初是家生产鱼竿的企业，原材料碳纤维只能16.2022年7月26日至27日，在省部级主要领导千部“学陆地影响大靠进口。为走出原材科供给困局，集团创始人拿出全部重要讲话精神，迎接党的二十大”专题此完成3~5题。研讨班上，强调：“我们党是世界上最大的A,①②B.①④丽C.②3而D.③④资产做抵押投人研发，攻关核心技术，近年来公司每年所发投入占营收比超过10%，“十年磨一剑终于打破马克思主义执政党，要巩固长期执政地位、始终赢得人河床8.多年观测显示，色林错流域冬半年风力越大，结冰和融冰国外“技术装备、产品的三道锁22年上半年营收民衷心拥护，必须永葆‘赶考'的清醒和坚定。”这要求部河岸及周边◆就越早，风力对湖水结冰和融冰的影响分别体现在35亿元，净利56亿元，同比增长1648%.这启示我们党()(）生产经营者①坚持党要管党，以社会革命引领自我革命②持之以信息卷①结冰一风力加快水体垂直交换②结冰—风力加文科综合（六）第1页（共8页）①生动贵物新发展理念，建立良好的创新机就②要以恒正风肃纪，坚持党的根本立场和根本宗旨③提升村信息卷文科综合（六）第2页（共8页）P卷6答案·D52

《双语学报》2023-2024学年高一RX版·新教材新高考第36期测试题参考答案及部分解析（详尽版）】第36期测试题参考答案21.A。理解具体信息。根据第二段adda⑨react differently tomanuscrint to a collection available for对…作出不同的反应1-5 BABCC6-10 CAACAreading until 2114 ..work's ability to⑩pretend to be unwell假装不舒服11-15 BBCBC16-20 ABBCAcapture the imagination of future readers.respond to作出反应21-25 ACBBA26-30 BDBCA可知，未来图书馆项目要求这些书需要)humorous poetry幽默诗歌31-35 BCCAD36-40 CEGBF到2114年才能阅读而且作者的选择3 norms and values规范和价值观41-45 BACDC46-50 DABAD基于他们对文学的贡献以及作品捕捉28.B。推断。根据第二段..children tended51-55 BACBD未来读者想象力的能力。由此可知，其to read more poetry ..more willing to56-65 (One possible version)为后代保存文学作品】read more ..after reading the humorous56.obviously57.transported22.C。推断。根据第四段.sitting on apoems可知，阅读这两篇幽默诗歌的58.repeated59.creationstretch of beach..promote a connection译文后，孩子们想阅读更多的诗歌，故60.replacing61.is limitedwith the ocean ..features a tiered design ..推知，提供接触幽默诗歌的机会可以62.a63.wherehas a good view of the sea.可知，Seashore激发孩子们的阅读兴趣。64.Unless65.to exploreLibrary将阅读体验与自然美景很好地[干扰项分析]写作(One possible version)结合起来了A.It should start with English poems.第一节23.B。推断。根据最后一段his countryside应该从英文诗歌开始。pupils lacked access to books...deliver）原文只是说A heartwar ming visitMorta在研究中使用了两首英文幽默Last Saturday,I was fortunate to participate inliterature directly to themtraveling诗歌并把它们翻译成了菲律宾语，并未an activity organized by our school's volunteerdonkey library可知，为了给乡村学生明确指出接触幽默诗歌应该从英文诗club.We gathered at the school gate at 9 am提供阅读资源，从而弥合区域的教育差歌开始and then took the school bus to a local距，Soriano老师创建了Biblioburrochildren's welfare home.Upon arrival,weC.It does good to foreign languagelearning.(它对外语学有好处。)原文gave out prepared gifts to the children.主题语境】人与自然-环境保护提到尽管孩子们在学校很少阅读菲律which were donated by generous individuals语篇导读】本文是一篇记叙文被东为宾语相关的文本，但在阅读菲律宾语的'Then we organized some educational and湖泊专家的Malligavad通过学古老诗歌译文后，他们更愿意用菲律宾语阅fun-filled activities such as singing songs.的湖泊清洁技术成功修复多个湖泊，解决读，这强调的是孩子们阅读兴趣的增dancing,reading storybooks and putting up1Bengaluru严重的水资源短缺问题，并加，而非外语学small puppet show.During the activities,all成立了非营利组织“湖泊复兴集体”，致力the kids showed great enthusiasm,and their于推广湖泊保护和修复工作D.It helps develop children's artisticcreativity.(它有助于培养孩子们的艺术laughter filled the air.24.B。理解具体信息。根据第一段Malli-创造力。)原文只提到阅读幽默诗歌的The heartwarming event not only broughtgavad has successfully restored many译文后，孩子们喜欢阅读了，并未提及joy to the children but also made a big impactakesincreased by eight feet及后文内他们的艺术创造能力，可见该选项为篇on me.Being aware of the power of love,I容可知，Malligavad被称为“湖泊专家的原因是他一直致力于修复湖泊外信息decide to take part in more rewarding activities.第二节25.A。理解具体信息。根据第二段Malli-29.C。推断。根据第三段..humorous natureParagraph 1:is more decisive in making the humorousgavad took it upon himself to studyThe following Tuesday,I attended the classand familiarize himself with various lakepoems funny ..humorous situation or theas usual.I tried to pay my full attention inrestoration methods可知，面对公司的humorous character was kept completeclass.After the class,Mr.Thorpe asked me质疑,Malligavad通过做湖泊相关的研metre.可知，孩子们认为使诗歌有趣的关键在于其幽默性，他们更喜欢保留着to stay behind and patiently explained the究赢得了他们的支持26.B。推断。根据第三段With the aid of.幽默情境或角色完整性的诗歌译文，故key concepts to me again.I was also told thatI could call him if I had any questions at anyMalligavad thenadopted the推知，面向儿童的幽默诗歌的优秀译作ancient最重要的是其幽默的内容time.After that,I never thought about thoseChola method to ..he was out boatingtest grades.Moreover,I began to activelyon a fresh,clean lake.可知，该修复河流30.A。理解具体信息。根据第四段somepreview lessons and do plenty of exercises to的方法是有实用性且富有成效的girls found it a little scary and heartbreak-practice what I had learned.Gradually,I un-27.D。推断。根据最后一段All I have is aing ..displayed more understanding thanderstood the mathematical concepts one bysense of urgency that if..end badly forthe boysbe unwell.可知，女孩更容易one and was no longer afraid of math.all of usWater shortage is a major与角色产生共鸣。Paragr aph 2:problem in Bengaluru.可知，Bengaluru[干扰项分析]Several months later,when seeingmy严重的水资源短缺激发了MalligavadB.Girls tend to look forward to a happygrade of C+,I cried with joy and knew I had创办该组织。ending.（女孩们往往期待一个圆满的结passed.I immediately called Mr.Thorpe to局。原文提到了女孩们阅读Theexpress my gratitude.Without his trust.encour-【主题语境】人与自我生活与学Dentist and the Crocodile后感到害怕和agement and guidance,I couldn't have made【语篇导读】本文是篇说明文。该篇文章悲痛，阅读Sick后能理解诗歌中小孩it.I also realized that we should believe in主要分析了Morta博士的一项关于翻译幽的表现，侧重情感方面的共鸣，而非对ourselves and never give up easily when faced默儿童诗歌的实证研究。她指出译者在翻结局的看法。with difficulties.Months later,I resigned from译幽默诗歌时为保留原作的幽默性C.Boys have a preference for adventurethe bank and made preparations for my college选择注重其形式或内容，为此她通过两篇poems.(男孩们更喜欢冒险诗。)原文虽life.As I walked through the gate of the univer-英文诗歌的译文展开研究，其结果显示两然提到男孩们对诗歌The Dentist andsity,I felt a sense of pride and accomplishment在保留幽默性的前提下都可以激发孩the Crocodile中牙医没有被鳄鱼吃掉I knew I had overcome my fear and proven们的阅读兴趣，且在优秀的幽默诗歌译表示失望，但并未明确说明他们喜欢冒that I was capable of achieving anything I作中保留其幽默的内容最重要。另外险诗歌。made up my mind to do.过此研究Mota发现孩子们对幽默诗歌的D.Boys show more active imagination in第36期测试题部分答案解析反应不同，所以她想通过进一步的研究探reading.(男孩们在阅读中表现出更活索幽默在教育中的作用。跃的想象力。)原文只提到男孩们对牙阅读理解【语块积累】医没有被鳄鱼吃掉的结果表示失望，并humorous nature幽默的本质未提及他们在阅读这首诗歌译文时的【主题语境】人与社会文学、艺术与体育(②remain complete保持完整具体情况，所以不能推断出他们是否在语篇导读】本文是一篇应用文文章主要3 form and content形式和内容阅读中表现出更活跃的想象力。介绍了四座独特的图书馆分别是位于挪④do both aspects justice3l.B。理解目的。根据末段We need humor威奥斯陆的未来图书馆、埃及亚历山大港公对待这两个方面to get and keep children reading.That的亚历山大图书馆、中国秦皇岛的海滨图⑤children's poetry儿童诗歌makes them learn something about norms书馆以及哥伦比亚拉格洛里亚的驴背6translate...into把…翻译成…and values,as well as about themselves的图书馆。这些图书馆各具特色，打造了(⑦tend to do sth往往会做某事可知，Morta想通过进一步的研究探索多样的阅读体验。⑧be decisive in..在…中起决定性作用幽默在教育中的作用。

我把全本《什二红》学会了之后，师父又跟我说，你从我这儿学到的，只是我传授的词下列对材料一和材料二行文特色的相关分析，不正确的一项是(3分)A.材料一第三段转述了王夫之的观点，对美育的内涵进行了进一步的阐发，使论证变本和吗调，你以后要智里新书，播入自己的调调我问师父，我该怎么做？师父说，多去B材料一中上海对外经贸大学把美育课程搬到博物馆这一事件，为我们呈现了别开生得丰富具体。这二天是市日，师父说要带我去赶会市，会老友。师父上了船，坐定，说，干我们这一行的虽说有河本，但鲜法，地道的方言上语还是要从闲市卫学得。你连会市，要留意各色热闹场里走走，看看，听听。人等说话的腔调。C钢便字在线及益上应拉展宽时徒用了本起”特身”等形象化的通、带强了语音面的美育课堂。逆完主街，师父让我看看牛羊交易市场。师父说，你要注意了，这里边做买卖的，都懂切口，牛羊有牛羊切，水产有水产切。师父指着一个正掰开羊嘴给旁人讲解的中年人说，他D.材料一与材料二在阐述主要的观点时均引用了多则古今中外的名家名言，增强了文是牙郎，我的老朋发，你往后要向他多多请教。我说，牙郎是不是给牛羊拔牙的？师父一听章的说服力。这话，笑得连嘴里面那枚大金牙都露了出来。师父说，牙郎，古时称互郎，就是现在所说的4.两则材料都谈到了美育，但侧重点却不同，结合材料谈谈你的看法。(4分)中个，至于“互”字为何被人读成“牙”字以至子将错就错，就不得而知了，我曾问过本地学问最大的厚堂先生，他居然色说不出个所以然。师父这样说着，就把一包牡丹香烟塞到我5.材料二中的高校凭借着别出心裁的美育方式上了新闻热搜榜，结合文本，到网友留言区衣兜里说，你过去，敬一根烟，站在边上，听他讲话就是。我说，我是唱鼓词的，他是做买写下你的评论。(6分)卖的，干吗要听他讲话？师父说，人家牙郎的学问大着呢，什么物事、什么门道，都知晓一些，而且能说会道。去，你能从他们那里学到不少连师父都教不了的东西。(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）夏日傍晚，师父说，没事你就去桥头樟树下什么地方坐坐吧。你听他们讲闲谈，就晓得阅读下面的文字，完成6~9题。近来他们喜好什么话题。你只要听进去了，闲话不闲。为张晚风点灯桥头的闲话果然多，他们管这叫讲闲谈。我坐在黑暗的角落，摇着蒲扇，有一搭没一搭我又照师父说的，去了桥头樟树下。东君这一天，村中来了一位唱词先生，穿对襟衣袁，着皮鞋，戴一顶呢子学士帽，帽檐下是地听着一副墨镜，墨镜下是一张虚白的圆脸，下巴蓄着一撮山羊胡。他一路走来，举止跟说话一样满师那日，师父送我一张自己用过几十年的旧琴。不紧不慢，可他往高台子上一坐，精气神就来了。挂在檐下的，是全村最亮的一盏灯，那是师父说，我再送你一个艺名。我正要道一声谢，师父却挠了挠后脑勺说，叫什么，我还汽灯，打了气之后，里面的纱罩就发出耀眼的白光，当头照着。唱词先生调好了琴，左手执没想好呢。我说，我出生的村子叫旭光村，我爹就直接给我取名张旭光。结果我发现，学校拍，右手执一根小竹签，唱几句，便敲几下边上的一鼓一梆。他唱完词头，才开始唱正文《隋里有好几个人都叫旭光。师父说，旭光这名字虽然听起来响亮，但不耐品味。唔，这一刻晚唐演义》。他一个人，可以扮演各色人物；一张嘴，一挥手，就能搬来人马，好不威风。故风多清凉，就叫晚风吧。事讲到动情处，他把扁鼓一敲，突然打住，说是要等明晚接着唱。我离开祠堂后，意犹未尽，张晚风，张晚风。我的艺名就这样叫开了。坐在板凳上洗脚时还惦念着秦叔宝胯下的那匹黄骠马。师父说，早些年，你师伯跟我搭档唱大词，名动浙南，以后就指望着你了。第二天我起了个大早，从我爹的木器坊里借了一块长方形的松木板，抽了几根弹棉花的师父说的唱大词就是唱《南游》。师父以唱《南游》出名，人称“南游柳”。师伯还在的弓弦，截成十二根，做成了一张简易牛筋琴，随后又从箸筒里挑了一根竹箸，煞有介事地敲时候，民间有一种说法：唱《南游》，松不如柳；唱《西游》，柳不如松。但师父说，他早年了起来。是跟师伯学唱《南游》，只是因为添加了一些当地的风土俗和俗语，一下子吸引了大批听我不会调弦，声音听起来总是闷闷的，再调，再敲，忽然听到身后传来一个声音：弓弦众，让他们就此记住了。太松，声音就不够浪。我回头看，原来就是那位唱鼓词的先生。一年间，师父带着我从阳太阴宫唱到瑞安西山宫、温州市区东岳殿、乐清杨府庙、永唱词先生说，我叫柳逢春，这一带的人都唤我柳先生，有纸笔？我进屋取了纸笔，递给嘉浮沙殿、青田石门宫、丽水大水门宫。《南游》照例要唱七天七夜。从开经、请娘娘到坛他。他在纸上写下了自己的住址，还画了路线图，交给我说，你若想学唱鼓词，可以来找我。到圆经，但凡站着或跪着唱的环节，都由师父出马，每每唱完，就会有一位“头家”递上利半年后，再见到柳先生，他一眼就认出了我。柳先生说，我第一回见到你，就晓得我们市包。以后还会再相见。千禧年说来就来了。学唱鼓词，得先学敲琴，再学打鼓。琴是牛筋琴，鼓是牛皮鼓。讲究点的，还要学会打徒儿过来，问，师父，你有好长时间没刮胡子了吧？拍，敲抱月。拍是黄杨拍，俗称三粒板，打法跟快板一样。抱月也是黄杨木做的，笃，敲一我摸了摸下巴，胡子的确已有寸把长了。这个年纪，也该像师父那样留起胡子了。出了声，十分脆亮。把一琴二鼓三唱四白样样学全，再把《十二红》这部大词熟记，少说也要一门，呢子学士帽和墨镜也是不能少的。两年时间。那年头，市区中山公园、大南门、小南门、西郭一带都设有词场，每天下午，闲来无事的人仅需花五分钱就能入场听鼓词。词场请师父拉场子，几乎场场爆满，我每回都是船系在岸边，船便同猫一样温驯。柳枝随风飘动，远处已见炊烟。这里就是杏庄了。从从头坐到尾。有一回，师父吃坏了肚子，唱《杨志卖刀》时突发内急，让我上场顶替。我没前，师父和师伯每年都会来这村子唱一回词或大词。现如今虽说好景不再，但仍然留下了怯场，照着师父的调调把这一本词一口气唱下来。散场后，师父说，檀板歌喉都不错，只是庙观、祠堂、戏台之类的旧迹。我和徒儿也要在这里唱上七天七夜。少了点味道。你呀，要多经历一些世事，学会在事上磨，在脸上做戏，日子久了，这味道自徒儿进来，告诉我，村里一位长辈公找出了当年为我师父和师伯点过的那盏老式汽灯今晚特意为我再点亮一次，就挂在娘娘官的戏台上。然就出来了。(有删改语文试卷·第3页（共8页）语文试卷·第4页（共8页）

《双语学报》2023-2024学年高二N版·新教材新高考第43期测试题参考答案及部分解析会影响胎儿大脑中神经元的发育。完形填空选修1Unit4听力和基础知识检测2.C。推断。根据第三段Too much PPA.re导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我参考答案sulting in inflammation,a marker of autism ..主题语境作者由于专注工作，忽视了自己身体及第四段.human food products,including健康，结果以前的衣服都穿不进了。新的一年，Part Igrains,baked goods,and cheese.It is approved她决心实现生活和工作的衡1-5 CBCCB6-10 ABBCAfor usage...可推知，PPA对人体有很大危害1.B。根据下文可知，身材走形“迫使”作者审视11-15 ACACB16-20 ACABA但其在一些国家的食品行业被作为防腐剂广自己的生活方式和身体健康】Part Il (One possible version)泛使用。2.C。根据上下文可知，此处是指作者要“优先I 1 steadilv2 ohesity3.B。理解态度。根据末段.effects on the若虑”自身健康3.foothold4.miraclematernal microbiome are far greater than previ-3.A。根据下文It hit me like a ton of bricks.可5.nervesously imagined...It is only the first step...But知，作者喜欢的裙子已经“穿不上Ⅱ.l.Believe it or notwe're sure we are on the right track to finally4.D。根据上文及语境可知，作者的“体重”日渐2.stayed up3.the naked eyeuncovering the causes of autism可推知，研究增力加4.get rid of5.is suffering from人员认为研究结果虽然出人意料但很自信5.C。根据语境可知，作者因身材感到羞愧，故III.1.there is no need to change地认为他们的研究之路是正确的。而“拒绝”了好些活动和约会】2.Even though very successful4.C。理解主旨要义。根据全文内容可知，文章6.B。根据语境可知，作者因变胖感到“羞愧”3.It is important that主要探讨了PPA与人类微生物组之间的关7.D。根据下文feeling like I was on a never-ending4.plays a vital role in联，以及其在加工食品中的应用可能与自闭eadmill可知，作者对于工作和生活（界限）5.Given their limited resources症的发病有关。故选用此标题。的混淆（模糊）”使得她的精力全都耗在工作IV.1.would have arrived2.would have been pulled导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”8.A。根据上文Besides,I often felt tired及下文3.were4.had taken主题语境。文章主要讲述了德国水下机器人公I was on a never--ending treadmill可知，作者经5.came司根据企鹅的外形设计出形似企鹅的仿生机器常会觉得“疲惫人。为了更好地探索海洋生物，最近对其进行升9.C。根据下文not just for my waistline but for选修1Unit4综合能力检测参考答案级改造my overall well-being以及.only made detailed5.B。推断。根据第二段Notably,penguins.areplans for work and none for my personal lifePart Iconsidered to be among the fastest swimmingHowever,this year.I will theme it as my regular1-4 BCBC5-8 BACCbirds...penguins'ability to move.及第三段schedule可知，作者觉得是时候为了自己的身第二节1-5 FEGDBTaking cues from the shape of a penguin材和健康做出“改变”了PartⅡmaximizing hydrodynamic efficiency可知，企l0.B。根据下文only made detailed plans for1-5 BCADC6-10 BDACB鹅游泳时速36m每小时，因此，研究者研究work and none for my personal life可知，作者11-15 DCABD其行动数年，设计出了机器人AUV,其设计像其他人一样为自己制定了新年“计划第二节(One possible version)最大化地运用流体动力：原理由此可推知11.D。根据下文.none for my personal lifeL presented2.have been rejected将AUV设计成企鹅的样子是为了使其能够However,.this year.可知，作者去年“没有能3.informing4.entrepreneurs在水下高速度运行够坚持去”健身房。s which6.to receive6.A。推断。根据第三段..the original AUV12.C。根据语境可知，今年，作者将把坚持运动7.reflection8.asmeasures 1,120 mm in length and weighs less than作为日常计划，“因为”她想选择自己的工9.competitive10.the55 pounds ..allows for a variety of missions ..作、生活和心情。Part Ill (One possible version)it voyages through different underwater envi-13.A。根据上文I want to choose my job,chooseParagraph 1:ronments with precision可知，这款根据企鹅my life and choose my excitement too可知，As I stood still there.I felt Jennv's small hand设计的机器人尺寸小巧，可在不同的水下环作者决心衡好工作和健康。in mine.Some people were coming out of the exit境中精确地完成不同的任务，即轻便且适用14.根据上下文可知,这个转折点标志着作I heard a man saying to his friend,"It just looks scary性强者开始了自我发现和“自我提升”if you just watch!"I knew I couldn't let Jenny and7.C。理解词汇。根据第四段high-power handy15.D。根据上下文可知，作者要重新“掌控”自myself down."Um,sure.Let's do this,"I heardelectric lights are adopted ..easy localization己身体和生活。myself answer hesitantly."Yeah!"Jenny clapped herand recovery in various underwater conditions语法填空hands happily,dragging me to the entrance.With可知，使用大功率的灯，光线应该较强，因此导语：本文是一篇夹叙夹议文属于“人与her laughter echoing in my ears.we ioined the能更容易在海底定位和回收.facilitate在此处自我”主题语境。文章通过埃隆·马斯克的求职queue for the ride.As we inched closer to the意为“使便于经历告诉我们：求职被拒时不应气馁，要从中吸front,my heart beat in rhythm with the beat of the8.C。理解具体信息。根据第五段The recently取经验教训，不断完善自己，直到找到合适的机fairground music.added EvoLogics AI-driven ..enables real-timePar agraph 2:detection of objects ..with processing fulfilledl.presented。考查非谓语动词。present和reportWe followed the staff to our seats,my heartonboard the vehicle..可知，Ai模块的植入使机之间存在逻辑上的动宾关系，故用其-d形式pounding more and more wildly.The ride began.能实时利用侧扫声纳和视频数据检测物作后置定语，填presented:and our car was lifted higher and higher.I could,直接在水下计算识别物体。因此，AI模块2.have been rejected。考查动词的时态和语态feel our car shooting up to the sky and then falling机器人能自主地探测和识别海洋物体reject和主语half of all workers之间是被动关down,and it was repeated again and again.I could阅读七选五系，再结合时间状语in recent years可知，应用think about nothing but keep screaming as my导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”现在完成时的被动语态，故填have been reface was cutting through the wind.At last the ride主题语境。文章介绍了一些提升海滩散步体验ectedtouched down,and I survived.I opened my eyes感的小建议3.informin考杏非谓语动词。inform和annot being able to say a word for a few seconds.I1.F。此空设于段中，与上文存在递进关系。上句e-mail之间存在逻辑上的主谓关系，故用其had to admit it was thrilling.And there was a提到：在海滩散步时，你可以独自或是和朋友-ing形式作后置定语，填informing。sense of successthe success of conquering同前往本向进步阐述：你甚至可以邀请4.entrepreneurs考名词one of+可数名词something I had feared and avoided for such a家人一起加入，乐享其中。复数是固定用法，表示“其中之一,故填复long time in my life.2.E。此空设于段中，与上文存在并列关系。上句数形式entrepreneurs提到：在开始海滩散步前，你可以先在人行道5.hiCh。考查定语从句。分析句子结构可知，空第43期测试题部分答案解析上，本句指出，你也可以在稍硬的沙滩处引导非限制性定语从句，先行词为his own上热热身software company,.指物，且从句中缺乏宾语，阅读理解3.G。此空设于段尾，与上文存在因果关系故填关系代词which。A句提到:由于你的动作幅度比正常情况下6.to receivee考查非谓语动词。此处it作形式主导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”光着脚长时间地在沙滩上行走会导致肌肉疼语，后面的动词不定式是句子的真正主语，故主题语境文章主要介绍了随着自闭症的诊断痛本句指出以如果要远距离行走，你最填to receive数量不断增加，研究人员探讨了PPA与人类微穿一双合适的鞋子。7.reflection。考查名词。空处被不定冠词a修生物组之间的关联，以及其在加工食品中的应4.D。此空设于段中，与上文存在指代关系饰，其后是介词of,故填名词reflection用可能与自闭症的发病有关。句中的This misplacement指代上文提到的在8.as。考查介词。此处为use.as.结构，意为l.B。理解具体信息。根据第二段..the emerging沙滩上深一脚浅一脚的情况“把···用作·*·，故垣aconnection between autism and the human 5.Be此空设于段首，是本段的主题句。本段主9.competitive。考查形容词。空处在句中作定语microbiome.High levels of propionic acid ..要介绍了在沙滩上散步，你可以利用风向调修饰名词词组job market,故填competitive.appear to reduce neural development in unborn整自己行进的方向，使自己更轻松地在沙滩l0.th。考查冠词。根据语境可知，此处特指“合babies'brains.可知，新的研究发现过量PPA上漫步。适的机会”，故填the。

升级，①正确。科技创新公司债券高质量发展，能够扩大科内涵满足了部分消费者的精神文化需求，③④正确。先进的创资金供给，进而缓解融资难的问题，降低融资成本，促进科文化才对经济发展具有促进作用，①错误。技、产业和金融良性循环，④正确。推动科技创新公司债券【样题2】A全民健身运动丰富了乡村的文化生活，说明健高质量发展并不一定会扩大其经营规模，②错误。科创企业康文明的文化活动可以满足村民对美好生活的期盼，因此，乡经济效益是受多种因素综合影响的，优化融资服务机制与提村文化阵地需要用先进的、健康有益的文化去占领，①②正高科创企业经济效益无必然联系，③错误。确。村民需要和接受的文化未必是先进的文化，并非都值得4.B图中显示，我国基础研究经费支出和占比都在不断增倡导和扶持，③错误。丰富乡村文化生活是乡村精神文明建加，这种量的增加本身就是国家重视基础研究的体现；我国设的目的，而不是任务，④错误。当前的基础研究经费投入结构与发达国家相比，企业和其他【类题2】D物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发社会力量的投人较少，需要进一步优化，①③正确。2012展的基础，生产方式决定着社会的性质和面貌，①错误。“反2022年，我国基础研究经费的占比不断上升，但是与发达国映了传统社会生活的全貌”夸大了古诗词的作用，②错误。诗家相比还有很大差距，由于双方的研发经费具体金额没有体词既充满了人间烟火气，又告诉了我们幸福是靠劳动来创造现，所以不能得出中国的基础研究经费支出低于发达国家，的，说明文化是民族的血脉和灵魂，具有维系社会生活的重要②错误。我国当前的基础研究经费占研发经费比重与发达作用和教化育人的功能，为人们提供精神食粮和精神指引，国家相比还有很大差距，但企业投入占比低不是造成这种差③④符合题意。距的主要原因，④错误。课时2中华优秀传统文化5.C题干是省略联结词的必要条件假言判断，“加强统筹协○易错明辨调，加大政策支持”是“加强基础研究”的必要条件，肯定后件查漏洞一定肯定前件，①错误。“加强统筹协调，加大政策支持”是1.×中华优秀传统文化对中华民族生存与发展起到的是影“加强基础研究”的必要条件，肯定后件一定肯定前件，否定响作用，而非决定性因素。后件不一定否定前件，故④不一定成立，符合题意。“加强基2.×铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华础研究”是“建设世界科技强国”的必要条件，否定前件一定优秀传统文化为前提。否定后件，③错误。“加强基础研究”是“建设世界科技强国”3.×各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中的必要条件，否定前件一定否定后件，肯定前件不一定肯定华文化，成为中华民族独特的精神标识。后件，故②不一定成立，符合题意。强弱项第三单元文化传承与文化创新C弘扬社会主义法治精神需要继承和发展中华优秀传统文化，①错误。我国古代法制蕴含着十分丰富的智慧和资源，并第七课继承发展中华优秀传统文化在多个场合被引用，说明中华优秀传统法律文化课时1文化的内涵与功能在当代社会仍然具有时代价值，中华优秀传统文化为社会培育法治文化提供了精神滋养，②③正确。人们的法治意识源于客○易错明辨查漏洞观存在，④错误。1.√文化有先进与落后之分，而文明一定是积极向上的。对接高考·明确考向2.×文化是人类社会实践的产物，纯粹“自然”的东西不能称【样题1】A“镜上足球赛”生动描绘了中国古代人民的竞技为文化。场景，表明浮雕画面蕴含着古代中国人民朝气蓬勃的体育精3.×世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人神，体现了铜镜是中华传统文化的传承和表现的物化形式之们的文化实践与文化生活。一，①③正确。文化发展的基本路径是坚定理想信念，坚持以4.×文化可以服务社会，为人们提供丰富的精神食粮。人民为中心；立足时代之基，回答时代问题；融通不同资源，实5.×优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，现综合创新。铜镜与体育的生动融合并没有拓宽文化发展的促进人的全面发展。基本路径，②错误。中华民族精神是中华优秀传统文化的集强弱项中体现，④错误。D材料不涉及文化与经济、政治的关系，①不符合题意。文【类题1】A甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的成熟明是人类进步和开化状态的标志，②错误。“每种文明都有其文字系统，是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉，要鉴赏独特魅力和深厚底蕴，都是人类的精神瑰宝”说明文明都是积汉字之美，感悟汉字之魂，坚定文化自信，弘扬中华优秀传统极向上的，要以文明共存超越文明优越，③④正确文化，加强文化遗产的保护和传承，①③正确。民族精神是民对接高考·明确考向族文化的核心和灵魂，②错误。汉字不能为时代提供道德滋【样题1】A跑步者沿着特定线路奔跑，应用程序轨迹图上养，④错误。就会逐渐出现一只吉祥的“大象”，引来众多跑步者“打卡”。【样题2】C社会实践是艺术创新的源泉和动力，①错误。这说明体育运动可以借助科技手段增加文化意蕴，不同文化《只此青绿》的文化创新，是对传统文化的批判性继承，而这种批判性继承，也是文化创新的根基，有利于繁荣发展民族文资源的融通可以丰富精神文化供给，①②符合题意。材料未涉及经济对文化的作用，③错误。体育运动成为传播传统文化，②③正确。传统文化具有两面性，有精华也有糟粕。大众化的重要途径，而不是主要途径，④错误。对优秀传统文化的认同，根本上还是依赖于对其内涵与当代【类题1】D虚拟的数字技术并没有赋予数字藏品新的文化价值的认同，而非对其艺术形式的认同，④错误。内涵，②错误。数字藏品深受消费者喜爱，是基于数字藏品蕴【类题2】A这些文化类节目的成功之处在于坚守中华文化含的优秀传统文化具有超越时空的艺术价值，其浓缩的文化立场，提炼中华文明的精华，推动中华优秀传统文化创造性转36)?25XKA·思想政治一QG

题。”句号放到引号外；③“积极参与”改为“拨冗出席”；④“惠应该把“产品的维修”改为“产品的保养”；④“务必保养插板赠”改为“附赠”；⑤“多多发言”改为“多提宝贵意见”。【①“开前拔下插头”语序不当，应改为“保养插板前务必拔下插头”；始交流活动”动宾不搭配，“开始”应改为“开展”，②“2024，我⑤作为说明书的提纲，“产品概述”应该放在第1段。】最关心的两会议题。”主题名称末尾没有标点，句号应放到引27.众多免费【“众多”与“莘莘”重复；“免费”与“赠送”重复.】号外；③“积极参与”有要求的口吻，语气生硬，用于被邀请的28.示例：那些独在异乡的游子，每逢佳节倍思亲。一个温馨的嘉宾不得体，应改为“拨冗出席”；④“惠赠”用于对方赠予自电话，一条祝福的信息，一份精美的礼品，无不透露出人逢佳己的敬辞，此处是赠与别人，应改为“附赠”；⑤“多多发言”有节的欢喜，无不透露出人们对亲人的思念。在这个特别的夜要求的语气，不够尊敬，应改为“多提宝贵意见”。】晚，月亮，很圆很亮，祝福我的朋友们中秋佳节快乐，月圆人20.①“光临”改为“来到”或“回到”；②“先师”改为“老师”；③圆事事圆满！【本题要紧扣中秋祝福内容，语言要有感染力，“斧正”改为“纠正”或“改正”；④“欣慰”改为“欣喜”；⑤“惠存”可以运用排比、比喻等修辞手法。】改为“珍惜”。【光临：敬辞，称宾客来到。语境是说“我们”回29.“四季花卉”摄影作品展是由学生会主办的，旨在丰富校园到母校，使用不得体。先师：已故的老师。语境是“我们”回文化生活。这些展出的作品着重表现四季花卉的自然美，凝到母校，仿佛回到了当年的课堂，聆听老师的教海，结合后文聚了同学们的汗水与智慧，相信它们一定会给观众带来高雅“看到老师们风采依旧”可知，用“先师”不得体。斧正：敬辞，的艺术享受。【材料要求写前言，做题时要注意开门见山直用于请人改自己的文章。语境是感谢老师当年纠正“我们”接提示作品展的信息，围绕“校园”“花卉”展开。字数要控制的错误，使用不得体。欣慰：喜欢而心安。用于长辈对晚辈在规定范围内。】或者上级对下级。语境是说看到老师们风采依旧，“我们”感30.(1)多谢了，这点儿成绩不算什么，我还得继续努力。(2)谢到高兴，使用不得体。惠存：敬辞，请保存（多用于送人相片、谢（您的）鼓励，我还有许多不足，还得继续努力。(3)这仅仅书籍等纪念品时所题的上款)。语境是说“我们”应当珍重爱是开始，是我人生乐曲中的一个小小音符。我一定“百尺竿惜“一日同学三辈亲”的这份情缘，使用不得体。】头，更进一步”，奏响我人生的凯歌。【(1)日常口语体必须通21.③“令堂”改为“家母”或“母亲”“家慈”；④“惠顾”改为“参俗易懂、简单明了。(2)在庄重、严肃的场合不采用口语，而要加”；⑤“造诣”改为“功底”或“基础”；⑦“不吝”改为“尽力”；⑧用正规日常用语，如“存在不足”“继续努力”之类。(3)含蓄就删掉“务必”。【③句中“令堂”是对对方母亲的尊称，不能称是不直接表述，用生动形象的方式间接表达出“我”的心理自己的母亲。④句中“惠顾”是礼貌用语，多用于商店对顾感受。】客，此处用于“我”对书画比赛，使用不得体。⑤句中“造诣”31.示例：读《论语》辨损益悟先贤睿智，借智慧识真伪觅交友良指学问、艺术等所达到的程度，用于自己显得不谦虚。⑦句方。【活动的主题是“读《论语》，谈交友”，而这也是书签的内中“不吝”意为不吝惜，是客套话，用于征求意见，此处用于容。书签虽然内容没有固定格式，但是主题突出，需要语言“我”辅导大家，使用不得体。⑧句中“务必”是必须、一定要简明、得体，考生可以拟符合要求的名言警句或对联等。】的意思，多用于上级对下级或等关系之间要求对方一定要32示例：这里是××。昔日，黄金台的大风鼓荡千年，把万千完成委托的事情，语气强烈，用在就职演说中，使用不得体。】贤才汇集于此；拒马河的清波漾漾百里，将《西厢记》的故事22.①“很荣幸地”删去，或将“荣幸”改为“高兴”；②“一拥而上”流传四方。今天，工艺精良的汽车，一次次地刷新内引外联改为“按着顺序”；③“抛砖引玉”改为“幽默风趣”或“语重心的金榜；日益提速的高铁，奔腾着××人生生不息的希望；传长”之类；④“哗然”改为“掌声”；⑤“欣幸”改为“欣慰”。【“很承百年的京绣，铺染开新世纪日新月异的隆昌。这是一片美荣幸地”是自谦语，语境是叙述校长参加活动，使用不得体；丽的土地，这里蓬勃向上，有拼搏，有梦想。【本题要求为家一拥而上”没有秩序，语境是叙述同学们登台演讲，应井然乡宣传片写解说词，解说词要求表现出家乡的文化色彩和地有序，使用不得体；“抛砖引玉”是谦辞，不能用于叙述他人行域特色。先选定家乡有地域特色和文化色彩的几处景点，集为，使用不得体；“哗然”形容许多人吵吵嚷嚷，语境中应表达中表现家乡的风土人情之美；注意自然风光与人文景观结大家对校长演讲的称赞，使用不得体；“欣幸”是欢喜而庆幸，合，既要体现其历史文化的浓厚色彩，又要表现其现代潮流语境无庆幸意，使用不得体。】的发展愿景。组织语言时注意综合运用比喻、拟人、对偶、排【语言表达简明、准确、鲜明、生动】比等修辞手法，增强语言的美感和表现力，使解说词形象而3B【鸿鹄之志：远大的志向。A抒发远大志向，合适。B劝人珍生动，体现宣传片的感召力。还要注意字数的要求，不得透惜时间，与“鸿鹄之志”无关，不合适。C借新月来表达远大志向，露个人真实信息。】合适。D借鹏飞北海、丹凤朝阳表达远大志向，合适。】【图文转换)24.B【A“甲乙双方”应为“任何单独一方”。C是“货到，全付33.(1)示例：该标志设计理念立足于黄河“几”字形的地理特款”还是“货到全，付款”不明确。D根据前面的日期，“3年”征，同时融入“红飘带”和“龙图腾”的造型特征，表现出中华应为“4年”。】文明起源、形成、发展的历史进程，象征着中华民族的生生不25.①②【①处“完全”与“足以”重复，应删去“完全”。②处可承息以及新时代的崛起与腾飞。前一句的主语“历来的研究者”，应删去“他们”。】(2)示例：①生生不息②一泻千里③因地制宜【(1)该标26.①“便宜”改为“方便”；②“干手”改为“湿手”；③“产品的维志的整体图形呈“几”字形，这个标志设计理念立足于黄河修”改为“产品的保养”；④“务必保养插板前拔下插头”改为“几”字形的地理特征；同时，该标志图形像飞扬的红色飘带，“保养插板前务必拔下插头”；⑤“产品概述”应放在第1段。“红飘带”象征红色基因，它有连接历史、现实和未来的寓意；【①“便宜”可指价钱低，也可指方便适合、便利；作为说明书该标志图形右端像高高昂起的龙头，象征中华文明的不懈坚的内容，应该通俗易懂，应该把“便宜”改为“方便”；②“请勿守和传承。该标志融入了“红飘带”和“龙图腾”的造型特征，用干手插拔插头”错，“湿手”才可能导致触电，十分危险，结表现出中华文明起源、形成、发展的历史进程，象征着中华民合前文“请不要在潮湿的环境下使用”，应该把“干手”改为族的生生不息以及新时代的崛起与腾飞。“湿手”；③“产品的维修”后面解说的内容，如“定期适当保养(2)第一空，结合语境“大自然给予中华民族的宝贵馈可以延长插板的使用寿命”等都是在说“产品的保养”，所以赠，千百年来”，此处是说黄河在历史的长河中不断发展，可68?YKA·五立一∩C米

5.A【解析】1895年，康有为和梁启超领导的“公车上书”，使酝酿专题七资产阶级民主革命与中华民国的建立；多年的资产阶级维新思想发展为爱国救亡的政治活动。公车新民主主义革命的开始上书失败后，维新人士在各地组织学会，创办报刊，宣传变法，考点1孙中山、辛亥革命、中华民国的创建推动了维新思想的广泛传播。据此可知，“新的高度”即表格内1，B【解析】资产阶级革命派以《民报》为阵地，宣传自已的主张，容体现的宣传维新启蒙思想。故选A项。倡导革命，利用报刊宣传民主革命思想，为辛亥革命的爆发做考点6八国联军侵华战争了舆论上的准备，B项正确。清末维新变法运动时期以康有为、1.C【解析】根据材料“使中国完全陷入半殖民地半封建社会深梁启超为代表的资产阶级改良派，倡导改良，《民报》作为同盟渊”结合所学可知，《辛丑条约》的签订，使清政府完全成为帝国会的机关报，大力宣传三民主义，与改良派的保皇言论进行辩主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会，C项论，其宣传突破了改良思想，排除A项；资产阶级改良派主张实正确；《马关条约》使中国半殖民地化程度大大加深，排除A项；行君主立宪制，《民报》是资产阶级革命派的刊物，排除C项；资《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会，排除B项；产阶级革命派主张实行民主共和制，不赞成君主专制，排除D《北京条约》是第二次鸦片战争中签订的条约，使中国半殖民地项。故选B项。化程度进一步加深，排除D项。故选C项。2.D【解析】据题干“20世纪初，有一年份叫辛亥，有一壮举叫首2.B【解析】据题干表格信息和所学知识可知，鸦片战争后签订义…”和所学知识可知，1911年10月10日，革命党人在湖北《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会，丧失了关税武昌发动起义，第二天清晨，起义军完全占领武昌城，12日，起自主权；甲午中日战争后签订《马关条约》，中国的半殖民地化义军完全控制武汉三镇，史称“武昌起义”。武昌起义是辛亥革程度大大加深，中国丧失了更多的主权；八国联军侵华战争后命的开端，武昌被称为“首义之城”。武昌起义胜利后，各省纷纷签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会，清政府响应，到11月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革成为列强统治中国的工具，表格反映了近代中国民族危机不断命，清朝统治土崩瓦解，D项正确；安庆起义发生于1907年，是加深。故选B项。清代末年由光复会成员发动的反对清廷的武装起义之一，排除3.D【解析】《辛丑条约》规定外国合法地驻兵于中国国土，产生A项；广西起义发生于1907年，排除B项；黄花岗起义是1911了一个武装化的使馆区，中国被迫撤除了大沽炮台以及北京至年4月革命党人在广州举行的起义，排除C项。故选D项。出海口之间的军事据点，各国派兵驻守，D项正确；《南京条约》3.D【解析】根据题干材料“这就需要有新的社会力量站在民族破坏了中国的领土完整和关税主权，《北京条约》使得中国丧失解放运动的前头”可知，近代中国处于帝国主义的侵略和压迫了大片领土和主权，开始成为外国侵略者的附庸和工具，《马关中，中国沦为半殖民地半封建社会，清政府沦为帝国主义侵略条约》中割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛等地，但是均中国的工具，在这种危急关头，中国需要一场民族解放运动来未涉及外国派兵驻守的内容，排除ABC三项。故选D项。解放中国，解放中华民族。此时“新的社会力量”资产阶级革命4.D【解析】1901年，清政府被迫与英、法等11国签订了《辛丑条派登上历史舞台，发动了一系列的武装革命，最终辛亥革命成约》，D项正确；1842年《南京条约》的签订，开始丧失完整独立功推翻清政府的统治，D项正确；太天国运动属于旧式的农民主权，排除A项；沙俄占领北方大片领土是在19世纪，排除B起义，排除A项；洋务运动试图学西方先进技术来救中国，属项；北洋舰队至此全军覆没是在1895年初，排除C项。故选于地主阶级的自救运动，排除B项；义和团运动是农民阶级的D项。反帝爱国运动，排除C项。故选D项。5.D【解析】此题为逆向选择题。太天国运动主要斗争对象是4.C【解析】根据材料“宣统元年”与“中华民国元年”，结合所学清政府，义和团运动主要斗争对象是帝国主义列强，D项符合题知识，1911年辛亥革命爆发，随后中华民国成立，1912年为中华意；太天国运动和义和团运动的阶级基础都是农民阶级，A民国元年，所以说毕业证书上纪年方式的变化反映了政权的变项不符合题意，排除A项；太天国运动和义和团运动都是采革，也就是历史发展的潮流，C项正确；清朝就已经出现新式学取武装起义的方式，B项不符合题意，排除B项；太天国运动校，排除A项；纪年方式的变化与女性地位的提高无关，排除B和义和团运动失败原因都是中外反动势力联合绞杀和农民阶项；辛亥革命结束的是封建帝制，封建制度结束于土地改革，排级的局限性，C项不符合题意，排除C项。故选D项。除D项。故选C项。长6.C【解析】我国古代传统的纪年方法是天干地支纪年法，每605.C【解析】1905年孙中山在日本东京组织成立了中国同盟会，年为一个循环，每增加一年天干（甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、这是一个统一的全国性资产阶级革命政党，以“驱除鞑虏，恢复壬、癸)地支（子、丑、寅、卯、辰、已、午、未、申、酉、戌、亥）各向后中华，创立民国，均地权”为纲领。孙中山在《民报》的发刊词推一位。因此，已知1894年是甲午年可得出，1901年是辛丑年中将同盟会纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，“民权主(也可根据1901年签订《辛丑条约》进行判断)，C项正确；甲午义”的内容就是“创立民国”，C项正确；“驱除鞑虏”“恢复中华”年是题干中的1894年，排除A项；戊戌年是1898年，排除B是“民族主义”的内容，排除AB两项；“均地权”是“民生主义”项，辛亥年是1911年，排除D项。故选C项。的内容，排除D项。故选C项。

脂肪、糖原、雏生素D的组成元素相同，而过氧化氢酶的组；成分及其产物来制备疫苗，不一定包含一个完整的病原体，例成元素为C、H、O、N等，B错误；假设某患者第一次使用青：如可利用病原体的某段DNA或RNA来制备疫苗，D正确。高素后若千天，未见明显的异常表现，第二次使用出现呼吸！13.B细胞免疫中识别并裂解靶细胞的是细胞毒性T细胞，困难等症状，则该患者对青蒿素过敏，C正确；系统性红斑狼：据此可推测，在构建嵌合体时，选取的T细胞主要是细胞毒疮属于自身免疫病，是免疫功能过强引起的，AIDS是免疫·性T细胞，A正确；CAR-T嵌合细胞进入人体后攻击的是缺陷病，故两者的最大区别在于后者是由于人体的T细胞{体内的肿瘤细胞，可见，在人体内主要发挥免疫监视功能，B大量受到攻击，从而导致免疫功能缺失，D错误。错误；将一个含有能识别肿瘤细胞且激活T细胞的嵌合抗8.C重症肌无力与风湿性心脏病均属于自身免疫病，A正原受体的病毒载体转入T细胞，把T细胞改造成CAR-T细确；物质M刺激机体发生的特异性免疫产生了抗体，抗体是：胞，这属于基因工程技术，同时还会用到动物细胞培养技由浆细胞产生的，B正确；骨骼肌细胞膜上的AchR与信号术，C正确；该嵌合细胞利用定位导航装置CAR,专门识别分子的结合具有特异性，C错误；产生抗物质M的抗体的细！体内肿瘤细胞，从而实现精准杀伤恶性肿瘤，据此可推测胞为浆细胞，浆细胞不能识别抗原，D正确。CAR-T嵌合细胞回输到人体内会引发免疫反应，D正确。9.D血型是指红细胞表面凝集原的类型，相同血型的人的血！14.C由题千信息不能说明TN℉-α基因的表达对小鼠非特异清中含有相同的抗体，不会含有与自身红细胞抗原相对应：性免疫功能的影响，A错误；由题图可知，TNF-α基因表达的抗体，因此正常受血者没有相应抗体与异体同血型的红·产物使得细胞毒性T细胞数量增多，利于初次免疫中免疫细胞结合，A正确；正常受血者的T淋巴细胞会识别异体全！系统对抗原的清除，B错误；由题图可知，TNF-α基因敲除小血中免疫细胞的HLA分子并启动细胞免疫，所以输全血更！鼠的细胞毒性T细胞和野生型相比数量减少，而记忆细胞易发病，B正确；接受异体“全血”输入后，免疫缺陷患者由于！的数量增加，说明TNF-a基因表达产物作用于T细胞会影免疫力较弱，导致外源血液中的免疫活性细胞攻击受血者响T细胞增殖分化的方向，C正确；记忆细胞不能直接发挥细胞而引发并发症，所以其比正常人更易诱发“移植物抗宿：免疫效应，需要增殖分化成相应的浆细胞或相应的细胞毒主病”，C正确；接受异体“全血”输入时，直系亲属间免疫细！性T细胞后发挥作用，D错误。胞存在HLA分子更相似，输“全血”外源血液免疫活性细胞：15.C单抗是杂交瘤细胞分泌的，给小鼠注射Hr2蛋白，不更易攻击受血者细胞，比非亲属间输血更易诱发“移植物抗·能在血清中获得曲妥珠单抗，A错误；利用抗原一抗体杂交宿主病”，D错误。法，能筛选产生特定抗体的杂交瘤细胞，因此可用Her2(抗10.D胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，原)对杂交瘤细胞进行抗体检测，以便筛选出呈阳性的细使血糖浓度降低，A错误；三种情况下的糖尿病都是抗体与！胞，B错误；曲妥珠单抗(T-DMI)与Her2的特异性结合确保体内的某些部位结合，属于免疫自稳功能异常引起的自身！了药物DMI对癌细胞的选择性杀伤，C正确；癌细胞不受机免疫病，是免疫功能过强导致的，B错误；抗体1与靶细胞膜：体控制，进行恶性连续分裂，但其复制方式不变，D错误。上的胰岛素受体结合，导致胰岛素不能正常地发挥作用，从！16.(1)免疫防御辅助性T细胞B细胞、细胞毒性T细胞而使患者血糖浓度升高，而血糖浓度高又会刺激胰岛B细(2)B细胞和记忆B细胞内质网、高尔基体发达胞分泌胰岛素，因此第一种情况下的患者体内胰岛素的含！(3)辅助性T免疫缺陷(4)辅助性T细胞能产生细胞因量会高于正常值，C错误；第二种情况下的患者是因为抗体：子，细胞因子分泌量少，影响B细胞增殖、分化为浆细胞和记2与胰岛B细胞膜上相关受体结合，导致胰岛B细胞分泌的！忆B细胞胰岛素量减少，第三种情况下的患者是因为抗体3将胰岛B!17.解析：(1)免疫细胞包括树突状细胞、巨噬细胞和淋巴细胞细胞当成抗原并直接结合，导致胰岛B细胞受损，从而造成·等；吞噬细胞识别并吞噬异常的造血干细胞，体现了免疫系体内血糖浓度升高，因此这两种情况都可以通过注射适量统具有免疫监视和免疫自稳功能；吞噬细胞内含有大量的胰岛素进行治疗，D正确。溶酶体，溶酶体内含很多种水解酶，能分解衰老、损伤的细11.B外毒素作为抗原，可引起机体产生免疫反应，因此甲组·胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌以及自身异常的注射的外毒素会引起小鼠产生特异性免疫，A错误；乙组小！细胞。(2)曲线①中造血干细胞可能缺乏或只含有极少的鼠存活的原因是抗毒血清中含有相应的抗体，可与外毒素钙网蛋白，吞噬细胞并未对其造成损伤和影响，所以造血干结合，阻止外毒素发挥作用，B正确；向丙组小鼠注射的类毒素：细胞能正常地增殖，说明造血千细胞表面钙网蛋白的含量，可引起小鼠发生免疫反应产生相应的抗体和记忆细胞，产：是决定其是继续增殖还是被清除的关键。(3)医学上可以生的抗体可与外毒素发生特异性结合，C错误；乙组注射抗·利用药物刺激突变的造血干细胞，使其分泌更多的钙网蛋毒血清属于被动免疫，丙组注射类毒素属于主动免疫，丙组！白，从而被吞噬细胞识别并吞噬来降低患癌风险。小鼠体内会产生相应的抗体和记忆细胞，其中记忆细胞能保持！答案：(1)淋巴免疫监视和免疫自稳溶酶体(2)造血较长时间对相应抗原的记忆，所以与乙组相比，丙组小鼠获得的：干细胞缺乏或只含有极少的钙网蛋白造血干细胞表面钙免疫能力可保持较长时间，D错误。网蛋白的含量(3)造血干细胞表面分泌的钙网蛋白增多，12.C接种过卡介苗的人，再次接触结核分枝杆菌时会发生从而被吞噬细胞吞噬二次免疫，记忆细胞迅速增殖分化形成浆细胞，A正确；患18.解析：(1)肿瘤细胞相当于抗原，进入机体后可激发机体的免疫缺陷病的儿童免疫力较低，接种减毒活疫苗（卡介苗）：特异性免疫过程，其中辅助性T细胞激活B细胞后可引发可能会受到病原体感染，因此一般情况下不建议接种该疫·体液免疫，而细胞毒性T细胞主要在细胞免疫中起作用。苗，B正确；根据题意“该疫苗的保护作用一般可以持续10(2)①加入细胞悬液的培养板需置于CO2恒温培养箱中~15年”，可知接种卡介苗后记忆细胞可以在10~15年内！：培养，以提供适宜的pH、温度和气体环境，保证动物细胞正保持对相应抗原的记忆，C错误；可以利用病原体的某些！常生长和增殖。②据图1可知，与1组相比，2、3组进入DC171

解析：土地的力量：“如此贫瘠的土地，却生出如此香美的“梅花”是全文的线索，文中人物的思绪以“蛛丝”和“梅花”食物。这么一想，就觉得必须得赞美土地的力量”，贫瘠的为中心展开，这使全文结构更加紧凑。从内容和艺术手法土地以其微薄的地力生长出美味的食物，这是大自然展示上看，“记起了，也就是说到梅花，玉兰。初是有个朋友说出的力量。人的力量：“力量再单薄的土地，对生存于此的起初恋时…”作者由眼前的“蛛丝”和“梅花”联想到友人人们来说，也是足够应对生存的”，一方面，人们以不屈的的初恋，再联想起东方人惜花而解花的传统，“午后的阳光韧性和勤勤恳恳的劳作在贫瘠的土地上求生存。“上面稀仍然斜照，庭院阒然，离离疏影…”在联想中又自如地切稀拉拉扎着好几年前残留的葵花残秆。这些葵花残秆也换至眼前之景，这样虚实相生笔法的运用，拓宽了文章的被太阳晒得发白。我猜这地是因为过量施加化肥，因为不广度，建构了更广阔的艺术空间。合理灌溉，因为盐碱化，因为各种透支等被废弃了的耕8.答案：①作者善于从光、影、声、色、味多个角度去表现事地”，另一方面，人们被自己的欲望驱使，过度透支土地，导物，如“一枝两枝，老枝细枝，横着，虬着，描着影子，喷着细致土地的死亡，表现出极大的破坏力。香”“太阳淡淡金色地铺在地板上”，如同描绘了一幅古雅4.答案：“我妈”的特点：①有爱心，有良知，坚毅：妈妈剥瓜子秀丽的风景画。②作者善于进行画面空间布局，蛛丝“偏给赛虎吃；对土地的关注，对过度使用化肥的忧虑；为了家偏那么斜挂在梅花的枝梢上”给人以巧、宜、精、雅的画面庭幸福，勤奋耕种；不畏困难，甚至亲自搬运葵花籽。②执感。③作者选择“两根蛛丝，由门框边轻轻地牵到一枝梅着追求利益，不计后果：明知土地承受压力，生态问题逐渐花上”这一瞬间作为表现对象，发挥无限想象，如绘画，把显现，仍然冒险种地，不惜过度使用土地和透支自己动的过程包孕在静的形象之中，给人以充分联想和想象的的身体。余地。意义：这一形象的意义在于展示了边地劳动者（中国农民）解析：结合“可是亮亮的，细细的，倒有点像银，也有，点像玻富有爱心、富有良知，却又克服不了功利思想的矛盾心理，璃制的细丝”“每朵含苞的、开透的、半开的梅花在那里挺表现了他们在面临环境挑战和生存压力时的矛盾挣扎，凸秀吐香”“一串串丹红的结蕊缀在秀劲的傲骨上”“一枝两显了可持续发展和生态保护在现代生活中的重要性及其枝，老枝细枝，横着，虬着，描着影子，喷着细香”“太阳淡淡艰难程度。金色地铺在地板上”可知，作者善于描写事物，善于调动读解析：分析“我妈”的形象时，要紧扣“我妈”的语言和行为者的多种感官，从光、影、声、色、味多个角度去表现，如同去分析，紧扣“我妈”对土地的态度。分析“我妈”形象的意描绘了一幅古雅秀丽的风景画。结合“两根蛛丝，由门框义，要结合“我妈”这个形象的普遍性和特殊性。边轻轻地牵到一枝梅花上”“房里窗棂和梅花依然伴和成5.答案：D为图案，两根蛛丝…偏偏那么斜挂在梅花的枝梢上”可解析：A“流露出她希望…”错，作者只是在对比中西文化知，作者善于进行画面空间布局，创设空间情境，给人以中的“月”和“花”，未必是表达自己的爱情观。B“形象地表巧、宜、精、雅的画面感，引人联想和想象。结合开头“真真现了当时孤独寂寞的心境”错，结合“你更沉默，几乎热情的就是那么两根蛛丝，由门框边轻轻地牵到一枝梅花上”地感到花的寂寞，开始怜花，把同情统统诗意地交给了花可知，作者选择“两根蛛丝，由门框边轻轻地牵到一枝梅花心”可知，原文只是说花寂寞。C“不仅不觉得蛛丝肮脏和上”这一瞬间作为表现对象，以“蛛丝”和“梅花”作为贯串讨厌，反而察觉出其潇脱风雅”错，结合“再多了，那还像样全文的线索，人物的思绪以“蛛丝”和“梅花”为中心展开，吗？…偏偏那样有意无意地斜着搭在梅花的枝梢上”可尽情地发挥想象，如绘画一样，把动的过程包孕在静的形知，蛛丝有讨厌的一面，也有可喜的一面。象之中，给人以充分联想和想象的余地。6.答案：A课时特训4词句理解一瞻顾扣语境，入理兼入情解析：“都是虚假的怜惜”说法绝对，原文说的是“庭花，乱1.答案：C红，黄昏，寂寞太滥，诗常失却诚实”。且根据上文可知，作解析：花脸感叹了“如今人像庄稼一样给栽在地里了”，但者肯定了我们对海棠一类的惜花传统，并在中西对比中认没有鼓励“我”去想，不能“什么都不想”是“我”看完庄稼后为西方的惜花里缺少“廊庑庭院”的意境。的感触。7.答案：①“蛛丝”和“梅花”是全文的线索，文中人物的思绪2.答案：B以“蛛丝”和“梅花”为中心展开，这使全文结构更加紧凑。解析：“芬芳”指夏天地里的麦子快要成熟，“沉闷”指庄稼②作者由眼前的“蛛丝”和“梅花”联想到友人的初恋、一首“不想什么远方，只是一个劲地成长”，不能指“我”的苦闷。又一首咏梅的古诗，再联想起东方人惜花、惜花而解花的3.答案：“切近”指措娜温泉活在“我”心里，可触可感，“遥远”传统，而在联想中又自如地切换至眼前之景，虚实相生笔指措娜温泉远在“我”视线不能及、无法到达的地方。两个法的运用，拓宽了文章的广度，建构了更广阔的艺术空间。词语相互矛盾又相互联系，准确地表达了儿时的“我”对远解析：从结构上看，文章从“那么两根蛛丝，由门框边轻轻方的强烈渴望。地牵到一枝梅花上”说开去，引到与“蛛丝”“梅花”相关的解析：赏析句子，一般从句意和表现手法两个角度展开。情绪，又联想到惜花的古诗，最后以“两根蛛丝…偏偏那4.答案：①温泉实指措娜温泉，虚指童年的幻梦与远方；“遥么斜挂在梅花的枝梢上”结尾，呼应开头。可见，“蛛丝”和远”既指去措娜温泉的路途遥远，又指梦想的实现遥远。5825 GKTXY·语文*

第10期参考答案7.c计量数应为1，且燃烧产物应为指定的产物；②物质化提示：由图可知，C是历程Ⅱ的催化剂，催化剂不学式后面需要标注物质的聚集状态；③热化学方程式、选择题能改变反应的焓变，则历程I、Ⅱ的反应热相等，即中化学式前面的化学计量数必须与△H对应。1.D△H=E6Eg=E5E2,相同条件下，两种历程中，O的衡13.(1)环形玻璃搅拌器未将小烧杯和大烧杯杯口提示：燃烧热指的是1mol纯物质在氧气中完全转化率相等，A选项正确，C选项错误。保持相燃烧生成指定产物时放出的热量，D选项反应不是在由图可知，C2(g)的相对能量为0，C(g)的相对能(2)-56.8kJ/mol氧气中燃烧，不能表示燃烧热，D选项错误量为(E2Eg)kJ/mol,Cl2(g)→2C(g)吸收的能量为(E2(3)高2.AEg)kJ/mol,则C一Cl键能为2(E2-Eg)kJ/mol,B选项(4)abc提示：由能量转化关系可得：正确提示：(3)反应放出的热量和所用酸、碱的量的多少①N2(g)+2O2(g)一2NO(g)活化能最小的反应速率最快，符合条件的转化为有关，若用60mL0.25 mol/L H2S0.和50mL0.55mol/L△H,=2x(473+497.3-937.1)kJ/mol=+66.4kJ/molClO(g)+O(g)=O2(g)+Cl(g)AH=(Es-E.)kJ/mol,DNaOH溶液进行反应，与上述实验相比，生成水的量增多，②N2H,(g)+O2(g)一N2(g)+2HO(g）选项正确所放出的热量高。△H2=(497.3+1756.2-2797.2)kJmol=-543.7kJ/mo8.D(4)装置保温、隔热效果差，测得的放热量偏小，中③N2H,(I)）=NH,(g)△Hg=+9.7 kJ/mol提示：①C(s)+0,(g)一C0,(g)为放热反应，△H,=和热△H偏大，a选项正确根据盖斯定律，②x2+③x2-①，可得，2N2H,(1)+akJ/mol<0,a<0:②C0(g)+C(s)一2C0(g)为吸热反温度计测定NaOH溶液起始温度后直接插入稀2NO2(g)=3N2(g)+4H2O(g)△H=2△H2+2△H3-△H,=应，△H2=bkJ/mol>0,b>0,因此b>a,A选项正确。H2SO,测温度，硫酸的起始温度偏高，温度差偏小，测得2×(-543.7 kJ/mol)+2(+9.7 kJ/mol)-(+66.4kJ/mol)=根据盖斯定律可知，将②×3+③×2可得反应④，的放热量偏小，中和热△H偏大，b选项正确1134.4kJ/mol,A选项正确。则△H=(3b+2c)kJ/mol,B选项正确。分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小烧杯中，3.A提示：从化学键的角度分析，两个反应断键和成根据盖斯定律可知，将（①+②）×2可得：C(s)+热量散失，中和热△H偏大，c选项正确。若将四个实验测量温度均纳入计算均值，因实键方式相似，所以焓变很接近，A选项正确。20,(g)=C0(g)AH=空ml.C选项正确。验2温度差偏大，测得的放热量偏大，中和热△H偏小，d表示乙烯燃烧热时生成的H,O应为液态，B选项因为碳燃烧生成一氧化碳为放热反应，所以1mol选项错误。错误。未指明乙烯和丙烯的用量，无法判断，C选项错误碳完全燃烧放出的热量大于1mol一氧化碳完全燃烧14.(1)①a②B(2)水蒸气与煤炭反应吸热，氧气与煤炭反应放放热越多，焓变越小，△H,<△H2,D选项错误放出的热量，放热反应△H<0,故C0(g)+20(g)=热，交替通入空气和水蒸气有利于维持体系热量衡，4.CCO0(g)△H>akJ/mol,D选项错误保持较高温度，有利于加快化学反应速率提示：题给反应均为放热反应，据此可排除A、D9.D选项。(3)①9.0②1.8：1（或95）③BC④M+H,0提示：E,和E分别代表反应①和②的活化能，E>由反应过程中各气体浓度与反应时间的关系可MO+H2MO+CO-M+COE,则反应①为该反应的决速步，决定该反应的快慢，D知，反应初期随着时间的推移X的浓度逐渐减小、Y提示：(1)①油2x反应1-反应2可得反应3，则△H选项错误。和Z的浓度逐渐增大，之后，随着时间的推移，X和Y2△H1-△H2=[2x(-394)-(-566)]k/mol=-222kJ/m0l。10.D的浓度逐渐减小、Z的浓度继续逐渐增大，说明X(g)在反应1中，反应前后气体体积不变，则△S0,△H提示：根据图示可得：=Y(g)(△H,<0)的反应速率比Y(g)=Z(g)(△H2<0为定值，升高温度，y=△H-T△S不变，对应的为b线条。反应1：NaC03·10H,0(s)=NaC02·H,0(s)+的慢，则前者反应活化能高，据此推知，C选项正确在反应2中，反应后气体体积减小，则△S<0,△H9HO(g)）△H>05.D为定值，升高温度，y=△H-T△S增大，对应的为c线条。反应2：NaC0g·10HO(s)一Na2CO(s)+10HO(g提示：正丁烷(g)一异丁烷(g)△H<0,为放热反在反应3中，反应后气体体积增大，则△S>0,△H△H2>0应，反应物正丁烷的能量比生成物异丁烷的高，能量为定值，升高温度，y=△H-T△s减小，对应的为a线条。碳酸钠晶体(NaC0·10H0)失水是化学变化，A越低，物质越稳定，则稳定性：异丁烷>正丁烷，A选项②温度升高，三个反应衡均逆向移动，由于反B选项均正确错误应2焓变绝对值更大，故温度对其衡移动影响程度由图可得，NaCO,(s)滴加水形成结晶水合物为放表示燃烧热时，生成的H20应为H,O(I),B选项错热反应，会导致温度升高，C选项正确。大，导致整体结果为C02的物质的量减小，C0的物误根据盖斯定律：反应2.反应1得：NaCO,H,O(s)质的量增大，所以C0与C02物质的量比值增大，本题浓硫酸稀释时放热，生成1 mol H2O(1)时，放出的应选B选项。一Na.COg(s)+HO(g)△H=AHg△H,D选项错误。热量大于57.3kJ,C选项错误。(2)水蒸气与煤炭的反应吸热，会引起体系温度11AC与CO2反应生成C0的反应为吸热反应，△H>提示：1 mol CH,0H(g)能量高于1 mol CH,0H(1),下降，从而导致反应速率减慢，不利于反应的进行，通0;C与O2反应生成C02的反应为放热反应，△H<0,则反应物的总能量相同，根据能量守恒定律，若温度不入空气，可利用煤炭与02反应放热，从而维持体系温△H>△H2,D选项正确。变，反应①中生成1 mol CH,0H(1)时放出的热量大于度衡，保证反应速率6.c90.5kJ,A选项正确(3)②假设原料气中水蒸气为xmol,C0为1mol提示：1mol氢气燃烧生成液态水时放出的热量催化剂可降低C0,与H2合成甲醇的反应活化由题意列三段式如下：为燃烧热，由反应①不能确定氢气的燃烧热，A选项错误。能，但不改变反应的焓变，B选项错误。C0(g)+H,0(g)=C02(g）+H(g)放出的能量越多，说明生成物越稳定，由反应①②根据盖斯定律，反应①-反应②得反应④：C0(g)起始/mol100知，水的热稳定性大于硫化氢，B选项错误+3H,(g）CH,0H(g)+H,0(g)△H=(-90.5+41.1)kJ/mol=转化/mol0.9Q90.90.9由题意可写出如下热化学方程式：49.4kJ/mol,C选项错误衡/mol0.1x-0.90.90.9①H,(g+20(g)=H,0(g)△H根据盖斯定律，反应④x2-反应③x3得：2C0,(g)+4H20(g)=2CH,0H(g）+302(g）△H=(-49.4×2+483.6x9x09则衡常数K=②S(s)+0(g)=S0(g△H23)kJ/mol=+1352kJ/mol>0,即该反应吸热，D选项错误。99.得=18③HSg+号o(g=S0,(g)+H,0(g△H2二、非选择题水蒸气与C0的物质的量之比为1.8：1=95。④H2(g)+S(s)=HS(g)△H4=-20.1 kJ/mol12.(1)2NH,(g)+N20.(g)3N2(g)+4H0(g)③反应温度过高，会引起催化剂失活，导致反应由盖斯定律可知，反应①+反应②=反应③+反应△H=-1096.7kJ/mol速率变慢，A选项错误。④，则有△H+AH=△H+△H4。△H,表示的是充分燃烧(2)-282.6kJ/mol适当增大压强，可加快反应速率，B选项正确(3)-5a kJ/mol1 mol H2S(g)的反应焓变；△H,+△H2表示的为充分燃烧选择合适的催化剂有利于加快反应速率，C选项1molH(g)与1molS(g)的混合物的反应焓变，因反(4)N2(g)+3H,(g=2NH,(g)△H=-92kJ/mol正确。应放热，由此可知，100℃条件下，充分燃烧1molH2(g(5)CH,0H(1)+30,(g)=2C0(g)+3H,0(1)若为恒容条件，通入氨气对反应速率无影响：若为△H=-1366.8kJ/mol与1molS(g)的混合物比充分燃烧1molH2S(g)放热恒压条件，通入氨气后，容器体积变大，反应物浓度减量多20.1kJ,C选项正确。(6)C,H,(g)+50(g)=2C0(g)+H,01)小，反应速率减慢，D选项错误。反应②中若生成固态硫，相当于生成气态硫后继△H=-2bkJ/mol④水分子首先被催化剂吸附，根据元素守恒推测续转化为固态硫，反应放热量增大，则△H减小，D选项提示：书写热化学方程式时，要注意以下细节：①第一步产生H2,第二步吸附C0产生C02,对应反应历错误表示燃烧热的热化学方程式时，对应的可燃物的化学程依次为：M+H,0一M0+H2、M0+C0一M+C02第2页

《双语学报》2024-2025学年高三W版第14期A2、A3版参考答案及解析第14期A2版Kys:7.D。根据语境可知，作者是一名老师，看到学生喝不千净的水，内心Passage 1 1-4 ADBC“担忧”，便将学生带到自己的家里去喝水导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。主人公8.B。根据语境可知，很多学生去作者家里喝水，作者的水箱很快就完Natalie Mackay自己的孩子深受疾病折磨，不能和普通孩子一样自如全“空”了。地在普通游乐场玩耍。而这位坚强的母亲就为自己的孩子以及有类似9.A。根据语境可知，作者意识到让学生喝到干净水的事情不是自己问题的孩子建造了适合他们的游乐场。一人能够“解决”的。l.A。理解具体信息。根据第一段But something special sets this one10.B。作者将此事告知了校长，校长表示他自己一直在寻找“解决方apart:It's fully inclusive for children of all abilities.可知，Zachary游乐案”场的最大特，点是包容性和通用性，人人可及。11.C。当作者发现了一个建雨水罐的非政府组织，作者毫不犹豫地“进2.D。理解具体信息。根据第三段The idea came to Mackay through her行了联系”son Zach...stressed his limitations...prevented him from having fun..12.B。该组织给了作者积极的回应，很快派代表与校方所在地区相关可知，Mackay带儿子去传统游乐场玩耍时，儿子并没有体会到应有人员开会筹划建雨水罐的“项目”。的快乐，而是时时感到自己与别人不同，故Mackay想设计一个游乐13.C。在建雨水罐这件事上，除了该组织的专业人员，很多人都为此做场以适应儿子的行动局限性。出“贡献”3.B。理解词汇。根据第五段.through features like ramps to high14.D。此次经历深深影响了作者，使作者更加深入了解到自己生活以points,sensory panels to engage various senses,and high-contrast colors外的人们所面临的“挑战”for safety cues.可知，这些游乐场的建造参考了游戏专家、医生和残15.C。这次经历总是“提醒”作者共同努力的重要性。疾儿童和重症儿童父母的见解，通过通往高点的坡道、吸引各种感Passage 2官的面板和用于安全提示的高对比度颜色等功能解决了传统游乐1.drew2.which3.astonishing4.strongly场的“不足”5.to share6.a7.transformation8.in4.C。推断。最后一段Mackay提到的两个例子一位父亲第一次推9.are established10.bringing着21岁的女儿荡秋千，以及那位行动不便的母亲之前无法安全带导语：本文是一篇叙事类报道，属于“人与社会”主题语境。在巴孩子去游乐场一一都说明了这些游乐场为所有人提供了一个受欢黎，36岁的中国商人郭章龙成功推广了山西刀削面。如今，郭先生的迎的环境，让每个人，无论身体状况如何，都能感到被包容和支持餐馆已成为中法文化交流的中心。这表明包容性游乐场提供了一个让每个人都有归属感的空间。l.drew。考查动词的时态。根据并列连词and前的动词gained可判断，Passage 2 1-5 GBDEA此处填draw的过去式形式。导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”主题语境。文章介绍了2.which.。考查定语从句。分析句子结构可知，此处缺非限制性定语从人工智能在语言学中的应用，同时也讨论了AI的局限性以及一些句的关系词，关系词指代整个主句内容，故填hich。教育专家对其替代传统教学的担忧。3.astonishing。考查形容词。此处表达顾客的反应是“令人惊讶的”，故1.G。此空设于段中，与上文存在指代关系。该项中的this issue指代上填astonish的形容词形式。文提到的“尽管会说第二语言的美国人有所增加，但许多人仍然只4.strongly。考查副词。分析句子结构可知，此处用副词修饰动词，故填说一种语言”，说明了语言学应用程序尝试解决这一问题的背景。2.B。此空设于段首，是一个过渡句。上文提到了AI在语言学中的突strong的副词形式。5.to share.。考查非谓语动词。分析句子结构可知，此处用非谓语动词作破，该项承接上文接着说明“磁带和短语书的时代一去不复返了”定语，表达与他人分享的新见解，故填share的不定式形式下文继续解释如今语言学方式相关的变化，包括italki和6.。考查冠词。此处表达郭章龙的餐馆已经成为中法文化交流的一个Verbling等语言学应用程序以及在线学交流论坛的发展。3.D。此空设于段尾，与上文存在指代关系。该项中的They指代上文小聚会场所，表泛指，且little以辅音音素开头，故填不定冠词a。提到的“那些缺乏时间、金钱同时与真人老师配合学时缺乏信心7.transformation。考查名词。分析句子结构可知，此处填transform的名词形式的学者”；如今，如何有效地练口语这一问题变得很简单，即他们可以根据自身情况转向AI老师。8.in。考查介词。此处表达“在某方面”感到自豪，故填介词in4.E。此空设于段中，与上文存在转折关系，且与下文存在解释关系。上9.are established。考查动词的时态和语态。分析句子结构可知，此处为文说明了“长期以来，许多受欢迎的应用程序都依赖于一种AI形从句谓语部分，从句的主语the friendly relations和动词establish构式”，该项则转折指出，然而，每个应用程序在利用人工智能的方式成被动关系，且表达一般事实，故填一般现在时的被动语态形式。上不尽相同，下文列举了三个例子。I0.bringing。考查非谓语动词。分析句子结构可知，此处应用非谓语动5.A。此空设于段中，与上文存在指代关系。该项中的These指代上文词形式，表示自然而然的结果，故填bing的现在分词形式。提到的“语言学与文化和社交互动这两方面有着密切的关系”；该Passage 3项指出，这些都是人工智能的不足之处。Paragraph 1:第14期A3版KeyS:(One possible version,.客观题除外)Before long,the main power was switched off.Time was critical!SeveralPassage 1men moved the boy to a dry place,and a young man assessed him,noting1-5 ABADC6-10 ADBAB11-15 CBCDChe had lost consciousness.He began performing first aid,and fortunately,导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。作者在马达the boy started breathing slowly.Eventually,an ambulance arrived and加斯加做志愿者时，通过向一个非政府组织寻求帮助，解决了所在学took him to the nearest hospital.I wondered what might have happened if校学生的饮水问题，这使作者深刻认识到部分地区人们所面临的挑战no one had shouted or heard the cries in the heavy rain.The boy was saved以及共同努力的重要性。thanks to the quick action of those who stepped in.That night,I lay awakel.A。根据n my previous school experience,I took water fountains foruntil midnight,thinking about the boy's condition.granted可知，作者想表达她做志愿者时所在的乡村学校和她原来生Paragr aph 2:活所在地区的学校在基础设施方面有明显的“差距”。The next morning,the accident was reported in the news on television.2.B。根据In my previous school experience,I took water fountains forAll the people involved in the rescue were praised."The boy who got angranted可知，作者将喷泉式饮水机视作理所当然的事，但她做志愿electric shock yesterday has been saved and is recovering in the hospital,"者的乡村学校却没有同样的“奢侈”the reporter said.The report stressed that although no one in the crowd3.A。根据上文的描述可知，此处表达这里“很少”有千净的水。knew the victim,they all stepped in to help him,driven solely by their4.D。根据语境可知，此处表达学生一整天没有“喝”任何东西concern for his safety.People's bravery and willingness to assist,despite5.C。根据until one afternoon when I saw students drinking from a dirty,.the considerable risks involved,reflected the profound empathy of ordinarybrown pump可知，学生从来没有“抱怨过”喝不到千净水的事情。citizens,highlighting the remarkable unity and kindness present in times6.A。因为学生从不抱怨，作者没有完全“意识到”这个问题。of crisis.

《双语学报》2024-2025学年高三RX版第19期A2、A3版参考答案及解析第19期A2版KeyS:(One possible version,.客观题除外)业和幸福家庭生活的经历。他在反思人生选择时，讨论了选择的代价七选五1-5 FACBE以及回报已五大于包篇说明文，属于“人与自我”主题语境。文章介绍了1.B。根据上下文语境可推断，作者在30多岁时考虑“离开”公司去剑业培养复原力的有效策略。1.F。此空设于段中，是一个过渡句，承上启下。上文提到，人的复原力2e考之若术火第”n在巨大压力面前会被打压，下文提到培养复原力的策略，设空处承3几whethe上启下,表达幸运的是，原力是可以培养的符合语境thawas the right path2.A此空设于小标题处，是对本段内容的总结。该段主要围绕在压力在工作14年后开始质疑是否应该继续这份工作情境中调整思维方式以应对焦虑情绪的内容展开3.此空设千毁中与上文存在因果关与下文存在递进关系。上文提到当人们的价值观与实际行动不致时，会感到有压力，并给出可断作者在工作1军后开给质疑是没证是4.C。根据..whether that was the right path.I wondered if I could have&例子。该项表达“由此，你应该确定你最重视的三个价值观”，下文则5.B。根据上下文语境可知，作者希望找到一份能够“允许”他发挥自己进一步指出确保你的日常行为与这些价值观保持不强项且能做自己喜欢的事情的工作。4.B此空设于段文存在指代关系。文提到，当你感到有压力6.D。根据文章最后一段Yet,the greatest.is the time I spent with或精疲力竭时，你倾向于避免让你不舒服的事情，该项表达“这会使family.I have witnessed你停滞不前该项中的This指代上文提到的避开让你不舒服的事要有至多的时间将学家大couconvro.可推断，作者器情这7.C。根据My wife was a stay-at-home mom.可知，作者是整个家庭的5.E。此空设于段中，与上文存在递进关系。上文提到在管理日常压力的唯一收入来源，因此做出辞职创业的决定并不“容易时候运用这些策略，此处进一步表达“那么你会逐渐增强你的复原力完形填空1-5 BCADC6-10 ABDAB11-15 DCBCA8失热餐是的，y-at-home mom可知，作者辞职意味者语：本文篇记叙文，属于“人与自我”主题语境,文章讲述了9.D。根据上下文语境可知，作者在做出辞职的决定前进行了详细的作者在木工领域的成长历程。作者在19岁时，经父母引导开始从事木研究，白括阅读有关创业的工工作，在父亲的帮助与启发下逐渐成长，意识到木工不仅仅需要工10.A。根据上文语境可知，作者通过研究和准备，使得他的目标从不具和技,更需要耐心、创造力和纪律。可能变为“可以实现的l.B。根据I worked in a low-paying country pub以及it could become too根据上下文语境可知，当作者得到了一个宝贵的“机会”来追求vith my wallet可知.作者的收入低“工资总是迅速被1合包的蒙裂装释去原无的士作并开办了自已的工修室2.Cmy parents threw mee a lifeline可知,“意识到”作者正在一个糟糕的道路上，他的父母向他扔了救命稻草果具餐鬓齐囊毫，和窖的客9的摄轩作者3.A。根据下文可知，作者的父亲是一个木匠，故此处表达“制作”木工的写作技能装饰品及家具13.D。根据上下文语境可知,作者在辞职创业之后收获了很多，他提4.D根据the low stone garage以及out of true love可知，作者认为父升了自己的写作技能，获得了一些奖项，但最大的“回报”是与家人亲是出于热爱，将低矮的石制车库“浪漫地”称为工作室起的时光5.C。根据下文作者从事了木工工作可知，父亲在询问作者是否有兴趣14.C。根据上下文语境可知，作者从公司辞职去创业是一种“改变”，有加入”他的工作时他会想，如果没有做出这样的“改变”会怎么样。6.A。根据“Are you interested in.he asked one day.可知，此处是说父亲的“提议”暗示着艰苦的工作。15尼技有降型把清看资多南存软在大色司的密壁7.B。根据下文作者从事了木工工作可知，所以作者犹豫了一会后“点头”答应8.D。根据上下文语境可知，火花四溅，机器嗡嗡作响，连空气都是“令Paragr aph 1:人紧张的With determination,I sat up andmoved tomydeskto start writing my9.A根据语境可知,尽管作者时而会感到烦躁不安，但父亲对于他的plan for the next election.This time,I knew I had to take action to address作的热爱不会让作者的情绪波动“破坏”他的乐趣my weaknesses.I started by joining multiple school clubs and volun-l0.B。根据was annoyed about my skills可知，作者经常犯“错”teering for events,ensuring I was actively involved in group activities11.D。根据Ihwork,wouldeventually make sense.可知，作Additionally.opeI practiced my public speakingevery evening,standing in者在不断的观察和“吸收：学”工作中的细节。front of the mirror and perfecting my speech delivery.To further improve,I took a public speaking course.Each day,I worked hard to prepare for the12(verv success deepened my passion Ior the work and our rlationship,可知，作者和父亲成为13.B。根据语境可知，作者爱上了这个工作，“期待”每天早上去打开工On the day of my second election.I stepped onto the stage and beaan作室的门。l4.C。作者在此处表达他年少时缺乏patience、forethought、inventionmy speech with confidence.I took a deep breath and looked at the faces in和discipline这些“品质'the crowd,many of which had beccome familiar to me.I smiled,spoke15.A。根据Woodworking would continue to benefit me.可知，作者想到passionately about my views and shared my genuine desire to serve the了木工工作不降持体使自已晋益文个“决乐的”想法使他次沉school.As I finished,the applause was louder than I had ever imagined.浸于工作之中But still,my heart raced with nervousness as I waited for the results.When语法填空theipal finally announced my narI could hardly believe my ears.I1.completed 2.which3.Instructor 4.Using5.Basicallyrealized all my hard work had paid off.This victory,built on effort and人与昌器02年，搭法球e,s finally mne..餐练的带领下，作者会试了划皮划挺穿趣潮汐流最决的ac火Sound滑2.winning 3.where4.was guided 5.experts峡的冒险之旅6.successful8.arrival9.known10.increasingly导语：本文是一篇人物传记，属于人与社会”主题语境。文章主要1.completed。考查非谓语动词。分析句子结构可知,宾语severalong-distance walks和宾语补足语构成被动关系，故填complete的过介绍了中国伟大的物理学家钱学森的学术成就、回国经历以及对中国及航天事业的重大贡献去分词开形式1.a2.w山hiCh。考查定语从句。此处缺非限制性定语从句的关系词，先行词为考查冠词。此处泛指个有文化涵养的家庭”，故填不定冠词。Jack Sound(狭窄的海峡)，系词在从句中充当主语，故填which3.Instructor。考查名词。根据句意，此处表达“教练Jet Moore””,且该词2群重高醉类幸袋斋塑辈型语秘场林之高秀。此处需用非谓语动词作伴随状语，表示位于句首，故填Instructor。4.Usin老杏非能谓动词,分析句子结构可知，此处用现在分词作方黑动主费要器资含灯特构可包，此处安用关系制问引子3.whereo式状器，直接词于句首，故填Using非限制性定语从句，先行词是the Massachusetts Institute of Technology,在从句中作地，点状语，故填5.Basically。考查副词。分析句意可知，此处用副词修饰整个句子，且该here词位于首，故填Basically4.was guided。.考查动词的时态和语态。分析句子结构可知，此处为句句中的them可知，此处应填子的谓语动词，主语Qian与动词guide之间是被动关系，且叙述的6.waves。.考查名词，根据从7.peaceful考查形容词。此处表达“享受安静的散步a的复数形,用形容词修饰是过去发生的事情，需用一般过去时的被动语态，故填深若杏名词」名词，故填peace的形容词形式5.experts名霸用复数形式故填词最高级+名词复数8.and考查连词。根据句意此处表达作者发现了一段看似静的河6.successful。考查形容词。此处需用形容词修饰名词career,表示“成功流，然后前往的事业,故填s9.was forced。考查动词的时态和语态。主语I与动词force构成被动关系，且此处表示过去的经历，故用一般过去时的被动语态7.too此处表示“钱学森对美国科研的贡献”，故填介词0，示“对根据句意可知，此些波浪击中””的含义。10.by。考查介词。处表达“被8.arrival。考查名词。根据空前的形容词性物主代词his可知，此处需被动语态的句子中，“by”通常被用来表示动作的执行者或动作填名词，故填arrival的来源第19期A3版KeyS:(One possible version,客观题除外)9.km0wm。考查非谓语动词。此处需用非谓语动词作后置定语，修饰名词短语the“Sea Eagle”anti-ship missiles,表示“被称为…,故填过完形填空1-5 BADCB 6-10 DCADA 11-15 ABDCB去分词known导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与自我”主题语境。文章讲述了作者在30多岁时考虑辞去高薪稳定的工作，追求自己热爱的事l0.increasingly。考查副词。此处需用副词修饰形容词ambitious,故填increasingly.

《双语学报》2024-2025学年高三RX版第19期A2、A3版参考答案及解析第19期A2版KeyS:(One possible version,.客观题除外)业和幸福家庭生活的经历。他在反思人生选择时，讨论了选择的代价七选五1-5 FACBE以及回报已五大于包篇说明文，属于“人与自我”主题语境。文章介绍了1.B。根据上下文语境可推断，作者在30多岁时考虑“离开”公司去剑业培养复原力的有效策略。1.F。此空设于段中，是一个过渡句，承上启下。上文提到，人的复原力2e考之若术火第”n在巨大压力面前会被打压，下文提到培养复原力的策略，设空处承3几whethe上启下,表达幸运的是，原力是可以培养的符合语境thawas the right path2.A此空设于小标题处，是对本段内容的总结。该段主要围绕在压力在工作14年后开始质疑是否应该继续这份工作情境中调整思维方式以应对焦虑情绪的内容展开3.此空设千毁中与上文存在因果关与下文存在递进关系。上文提到当人们的价值观与实际行动不致时，会感到有压力，并给出可断作者在工作1军后开给质疑是没证是4.C。根据..whether that was the right path.I wondered if I could have&例子。该项表达“由此，你应该确定你最重视的三个价值观”，下文则5.B。根据上下文语境可知，作者希望找到一份能够“允许”他发挥自己进一步指出确保你的日常行为与这些价值观保持不强项且能做自己喜欢的事情的工作。4.B此空设于段文存在指代关系。文提到，当你感到有压力6.D。根据文章最后一段Yet,the greatest.is the time I spent with或精疲力竭时，你倾向于避免让你不舒服的事情，该项表达“这会使family.I have witnessed你停滞不前该项中的This指代上文提到的避开让你不舒服的事要有至多的时间将学家大couconvro.可推断，作者器情这7.C。根据My wife was a stay-at-home mom.可知，作者是整个家庭的5.E。此空设于段中，与上文存在递进关系。上文提到在管理日常压力的唯一收入来源，因此做出辞职创业的决定并不“容易时候运用这些策略，此处进一步表达“那么你会逐渐增强你的复原力完形填空1-5 BCADC6-10 ABDAB11-15 DCBCA8失热餐是的，y-at-home mom可知，作者辞职意味者语：本文篇记叙文，属于“人与自我”主题语境,文章讲述了9.D。根据上下文语境可知，作者在做出辞职的决定前进行了详细的作者在木工领域的成长历程。作者在19岁时，经父母引导开始从事木研究，白括阅读有关创业的工工作，在父亲的帮助与启发下逐渐成长，意识到木工不仅仅需要工10.A。根据上文语境可知，作者通过研究和准备，使得他的目标从不具和技,更需要耐心、创造力和纪律。可能变为“可以实现的l.B。根据I worked in a low-paying country pub以及it could become too根据上下文语境可知，当作者得到了一个宝贵的“机会”来追求vith my wallet可知.作者的收入低“工资总是迅速被1合包的蒙裂装释去原无的士作并开办了自已的工修室2.Cmy parents threw mee a lifeline可知,“意识到”作者正在一个糟糕的道路上，他的父母向他扔了救命稻草果具餐鬓齐囊毫，和窖的客9的摄轩作者3.A。根据下文可知，作者的父亲是一个木匠，故此处表达“制作”木工的写作技能装饰品及家具13.D。根据上下文语境可知,作者在辞职创业之后收获了很多，他提4.D根据the low stone garage以及out of true love可知，作者认为父升了自己的写作技能，获得了一些奖项，但最大的“回报”是与家人亲是出于热爱，将低矮的石制车库“浪漫地”称为工作室起的时光5.C。根据下文作者从事了木工工作可知，父亲在询问作者是否有兴趣14.C。根据上下文语境可知，作者从公司辞职去创业是一种“改变”，有加入”他的工作时他会想，如果没有做出这样的“改变”会怎么样。6.A。根据“Are you interested in.he asked one day.可知，此处是说父亲的“提议”暗示着艰苦的工作。15尼技有降型把清看资多南存软在大色司的密壁7.B。根据下文作者从事了木工工作可知，所以作者犹豫了一会后“点头”答应8.D。根据上下文语境可知，火花四溅，机器嗡嗡作响，连空气都是“令Paragr aph 1:人紧张的With determination,I sat up andmoved tomydeskto start writing my9.A根据语境可知,尽管作者时而会感到烦躁不安，但父亲对于他的plan for the next election.This time,I knew I had to take action to address作的热爱不会让作者的情绪波动“破坏”他的乐趣my weaknesses.I started by joining multiple school clubs and volun-l0.B。根据was annoyed about my skills可知，作者经常犯“错”teering for events,ensuring I was actively involved in group activities11.D。根据Ihwork,wouldeventually make sense.可知，作Additionally.opeI practiced my public speakingevery evening,standing in者在不断的观察和“吸收：学”工作中的细节。front of the mirror and perfecting my speech delivery.To further improve,I took a public speaking course.Each day,I worked hard to prepare for the12(verv success deepened my passion Ior the work and our rlationship,可知，作者和父亲成为13.B。根据语境可知，作者爱上了这个工作，“期待”每天早上去打开工On the day of my second election.I stepped onto the stage and beaan作室的门。l4.C。作者在此处表达他年少时缺乏patience、forethought、inventionmy speech with confidence.I took a deep breath and looked at the faces in和discipline这些“品质'the crowd,many of which had beccome familiar to me.I smiled,spoke15.A。根据Woodworking would continue to benefit me.可知，作者想到passionately about my views and shared my genuine desire to serve the了木工工作不降持体使自已晋益文个“决乐的”想法使他次沉school.As I finished,the applause was louder than I had ever imagined.浸于工作之中But still,my heart raced with nervousness as I waited for the results.When语法填空theipal finally announced my narI could hardly believe my ears.I1.completed 2.which3.Instructor 4.Using5.Basicallyrealized all my hard work had paid off.This victory,built on effort and人与昌器02年，搭法球e,s finally mne..餐练的带领下，作者会试了划皮划挺穿趣潮汐流最决的ac火Sound滑2.winning 3.where4.was guided 5.experts峡的冒险之旅6.successful8.arrival9.known10.increasingly导语：本文是一篇人物传记，属于人与社会”主题语境。文章主要1.completed。考查非谓语动词。分析句子结构可知,宾语severalong-distance walks和宾语补足语构成被动关系，故填complete的过介绍了中国伟大的物理学家钱学森的学术成就、回国经历以及对中国及航天事业的重大贡献去分词开形式1.a2.w山hiCh。考查定语从句。此处缺非限制性定语从句的关系词，先行词为考查冠词。此处泛指个有文化涵养的家庭”，故填不定冠词。Jack Sound(狭窄的海峡)，系词在从句中充当主语，故填which3.Instructor。考查名词。根据句意，此处表达“教练Jet Moore””,且该词2群重高醉类幸袋斋塑辈型语秘场林之高秀。此处需用非谓语动词作伴随状语，表示位于句首，故填Instructor。4.Usin老杏非能谓动词,分析句子结构可知，此处用现在分词作方黑动主费要器资含灯特构可包，此处安用关系制问引子3.whereo式状器，直接词于句首，故填Using非限制性定语从句，先行词是the Massachusetts Institute of Technology,在从句中作地，点状语，故填5.Basically。考查副词。分析句意可知，此处用副词修饰整个句子，且该here词位于首，故填Basically4.was guided。.考查动词的时态和语态。分析句子结构可知，此处为句句中的them可知，此处应填子的谓语动词，主语Qian与动词guide之间是被动关系，且叙述的6.waves。.考查名词，根据从7.peaceful考查形容词。此处表达“享受安静的散步a的复数形,用形容词修饰是过去发生的事情，需用一般过去时的被动语态，故填深若杏名词」名词，故填peace的形容词形式5.experts名霸用复数形式故填词最高级+名词复数8.and考查连词。根据句意此处表达作者发现了一段看似静的河6.successful。考查形容词。此处需用形容词修饰名词career,表示“成功流，然后前往的事业,故填s9.was forced。考查动词的时态和语态。主语I与动词force构成被动关系，且此处表示过去的经历，故用一般过去时的被动语态7.too此处表示“钱学森对美国科研的贡献”，故填介词0，示“对根据句意可知，此些波浪击中””的含义。10.by。考查介词。处表达“被8.arrival。考查名词。根据空前的形容词性物主代词his可知，此处需被动语态的句子中，“by”通常被用来表示动作的执行者或动作填名词，故填arrival的来源第19期A3版KeyS:(One possible version,客观题除外)9.km0wm。考查非谓语动词。此处需用非谓语动词作后置定语，修饰名词短语the“Sea Eagle”anti-ship missiles,表示“被称为…,故填过完形填空1-5 BADCB 6-10 DCADA 11-15 ABDCB去分词known导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与自我”主题语境。文章讲述了作者在30多岁时考虑辞去高薪稳定的工作，追求自己热爱的事l0.increasingly。考查副词。此处需用副词修饰形容词ambitious,故填increasingly.