教学全国@0所名校单元测试示范卷札记4.下列装置工作时，将电能转化为化学能的是A.风力发电机B.硅太阳能电池C.纽扣式银锌电池D.电解熔融氯化钠解析：风力发电机属于风能转化为电能，A项错误：硅太阳能电池属于太阳能转化为电能，B项错误；纽扣式银锌电池属于化学能转化为电能，C项错误；电解熔融氯化钠属于电能转化为化学能，D项正确。答案：D5.将一块镀层破损的铁片置于海边潮湿环境中，一段时间后铁片如图所示。下列说法正确的是铁锈镀层Fe片A.电子由镀层流向铁B.铁片凹陷深处产生了较多OHC.镀层的金属性比铁弱D.对铁进行了牺牲阳极的阴极保护解析：由图可知，铁片被腐蚀，说明铁作负极，电子由铁流向镀层金属，Λ项错误；铁皮作负极，失电子产生较多的F€+，即铁皮凹陷处产生较多的F2+,B项错误；铁作负极，所以镀层金属的金属性比铁弱，C项正确：如果镀层金属的金属性比铁强，则铁为正极，镀层为负极，则为牺牲阳极保护阴极，但本题中镀层金属的金属性比铁弱，不属于牺牲阳极的阴极保护法，D项错误。答案：C6.广东省东莞虎门大桥曾出现桥面抖动的现象，专家对桥墩的主体钢筋进行了全面检测，并确定了其安全性。下列情况巾桥墩钢筋腐蚀速率最快的是A.露在水面外的部分B.海面与空气交界的部分C.海水浸没的部分D.泥土中的部分解析：海面与空气交界处的钢铁易发生吸氧腐蚀，腐蚀速率最快，B项正确。答案：B7.图a、b、c分别为氯化钠在不同状态下的导电实验的微观示意图(X、Y均表示石墨电极，且与直流电源连接方式相同，一表示水分子)。下列说法正确的是y6A.图b说明通电后发生了：NaCl一Na+十CB.能导电的装置中，Y电极产物相同C.NaCl是电解质，在上述a、b、c三种状态下都能导电D.Y电极与电源负极相连解析：氯离子半径大于钠离子，则图中黑圈代表的离子是C1。氯化钠生成钠离子和氯离子的过程为电离，不需要通电，A项错误；熔融状态下，NaCl通电生成Na和C2,b、c中存在自由移动的离子，为能导电的装置，Y是阴极，图b中是Na得电子生成Na单质，图c中是水电离的Ht得电子生成H2,产物不同，B项错误；NaCI是电解质，NC1在晶体状态时没有自由移动的电子和离子，不导电，C项错误；b图中阴离子向X极移动，失电子生成氯气，则X为阳极，接电源正极，Y电极为阴极，与电源负极相连，D项正确。答案：D62【23新教材·DY·化学-R-选择性必修1-SD】

金国®0所名接单元测试示范卷教学札记选项锥形瓶中的溶液滴定管中的溶液指示剂滴定管A城酸石蕊乙B酸碱酚酞甲C酸碱酚酞乙D碱酸酚酞解析：根据图像可知，甲为酸式滴定管，乙为碱式滴定管。用已知浓度的NOH溶液测定某H2SO4溶液的浓度，锥形瓶中应盛放未知浓度的H2SO,溶液，滴定管中应盛放NaOH标准溶液，不能用石蕊作酸碱指示剂，否则会引起较大误差，C项符合题意。答案：C8.实验室用HCl标准溶液测定某NaOH溶液的浓度，用甲基橙作指示剂，下列操作中可能使测定结果偏低的是A.用量筒量取NaOH溶液时仰视读数B.滴定结束后，滴定管尖嘴处有一悬挂液滴C.锥形瓶内溶液颜色由黄色变橙色，立即记下滴定管液面所在刻度D.滴定前，用NaOH溶液润洗锥形瓶2~3次解析：取Na(OH溶液仰视读数，会使NaOH溶液的体积偏大，造成消耗盐酸的体积偏大，测定结果偏高，A项错误：滴定结束后，滴定管尖嘴处有一悬挂液滴，会使消耗的盐酸的体积偏大，测定结果偏高，B项错误；锥形瓶内溶液颜色由黄色变橙色，立即记下滴定管液面所在刻度，会造成滴定终点的误判，使消耗盐酸的体积偏小，测定结果偏低，C项正确；滴定前用NaOH溶液润洗盛NaOH溶液的锥形瓶2~3次，会使NOH溶液的体积偏大，造成消耗盐酸的体积偏大，测定结果偏高，D项错误。答案：C9.往20mL0.01mol·L1 CH COOH溶液中逐滴加入一T℃*定浓度的NaOH溶液，测得混合溶液的温度随加入NaOH溶液的体积变化如图所示。下列说法正确的是A.c点时，醋酸的电离程度最小，电离常数最大B.b点溶液中溶质为CH COOH和CHCOON:102040 V(NaOH)/mLC.水的电离程度：b>c>dD.由图可知，该反应的中和反应反应热先增大后减小解析：c点时，CH COOH和NaOH恰好完全反应，得到CH COONa溶液，CH COOH的电离程度和电离常数均最大，A项错误；b点时，反应得到等物质的量浓度的CH&COOH、CH COONa的混合溶液，B项正确；b点为等物质的量浓度的CH COOH、CH COON的混合溶液，c点为CH COONa溶液，d点为等物质的量浓度的NaOH,CH,COONa的混合溶液，故c点水的电离程度最大，C项错误；中和反应反应热与酸、碱的用量无关，保持不变，D项错误。答案：B10.在体积均为0.5L、pH均为1的盐酸、醋酸中，分别投入1.4g铁粉，则如图曲线比较符合客观事实的是+n(H2)个v(H2)醋酸c(H)盐酸盐酸盐酸醋酸醋酸醋酸盐酸00t t2 t/mint b2 t/mint t2 t/mint t2t/min心CD解析：铁的物质的量为1.4g÷56g·mol-1=0.025mol,盐酸是强酸，所以体积为0.5L,pH=1的盐酸中HCl的物质的量为0.1mol·L1×0.5L=0.05mol,根据铁和盐酸反应的关系式知，【23新教材老高考·DY·化学-R-选择性必修1-N】37

宝鸡教育联盟2022~2023学年度高一第一学期期末质量检测·历史参考答案、提示及评分细则1.D结合所学知识可知，地方诸侯的待遇较高，中央基本上不干预地方封国的内部事务等，表明西周王权尚未实现高度集中，D项正确；材料不能说明以嫡长子继承制为核心的宗法制巩固了封建统治，排除A项；分封制加强了中央集权与中央很少干预地方事务不符，排除B项；君主专制政体正式形成是在秦朝时期，排除C项。2.A商鞅变法构建的秦国体制在战国时期能富国强兵，助推秦国统一，却在秦朝僵化，成为秦朝迅速灭亡的原因之一，可见制度建设需要与实际国情相结合，因时而变，A项正确；B项说法不符合史实，排除B项；法家思想在封建社会大部分时期是治国思想的重要组成部分，排除C项；秦亡的部分原因是秦朝在统一后固守商鞅变法构建的体制而不是商鞅变法本身，排除D项。3.C材料叙述了古代民间对科举及第的美化与神化，表现了古代民间对于考中科举的进士、举人的崇拜以及对于科举及第的崇拜，说明科举制影响了当时社会的价值取向，C项正确；A、B、D三项都是在论述科举制本身的作用，但材料讲的是民间人士对科举的态度，这三项与材料不符，排除。4.A玄奘和尚从长安出发西行游历西域，在这一过程中伴随着中国人和外国人的交往，促进了中外的文化交流，A项正确；该书所记内容是玄奘的亲身经历和所见所闻，虽有主观成分，却是珍贵的史料，可信度较高，排除B项；C选项中“各地”说法不准确，排除C项；《大唐西域记》是研究古代中亚和南亚（尤其是印度）历史地理的重要资料，排除D项。5.D结合所学知识可知，行省“因事设官，官不必备”，和时期“（行省）与行枢密院迭为废置”等，反映出最初的行省具有临时派遣的性质，D项正确；材料并未强调行省是中书省的派出机构，排除A项；民族歧视倾向在材料中并未体现，排除B项；材料并未说明行省制适应了军事征伐需要，排除C项。6.C根据材料“大批民家庭的士人进人政坛，不少官居高位…取士不问家世，婚姻不问阀阅”可知，宋代阶层流动频繁，门第观念淡化，C项正确；材料的主旨是门第观念淡化，婚姻择偶自由在宋朝是不可能的，排除A项：等级差别的消失，不符合史实，排除B项；材料的主旨是门第观念淡化，不是科举制快速发展，排除D项。7.B据材料“明朝内阁权力不断扩大但大学土的品秩不予提格；清朝内阁权力日益被削弱，而品秩不断升格”，可知明朝内阁权力较大但品秩较低，清内阁权力小，但品秩较高，说明内阁制度受到君主权力的削弱，是君主专制的产物，B项正确；材料强调的是内阁，与军机大臣无关，排除A项；材料只提到内阁的变化，并未提到内阁的构成，无法说明满洲贵族垄断权力，排除℃项；明清时期，内阁和军机处出现，并成为中枢机构，以适应皇权的需要，中枢机构权力下移不符合事实，排除D项。8.A根据材料“江南饮食奢侈之风气盛行…即便是普通人家宴请，席上也是山珍海味杂陈”可分析出商品经济得到发展，A项正确；材料只提到了江南饮食，体现不出社会奢靡之风盛行，排除B项；材料体现不出重农抑商，排除C项；材料不仅提到了官场，而且还提到了普通人家，排除D项。9.B根据“《西北边域考》《新疆私议》《大清一统舆地全图》”等研究的成果，可得出这些都与当时清政府所面临的统治危机有关，反映出忧患时局的精神内涵，B项正确；材料不能体现天朝上国，排除A项；材料与史学繁荣无关，排除C项；历朝的说法太绝对，排除D项。10.D根据所学可知，受甲午战争日本战胜中国的刺激，1898年，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，中国面临深刻的民族危机，D项正确；八国联军侵华战争使中国完全沦为了半殖民地，日本发动甲午中日战争是在1894年，八国联军大举入侵是在1900年，排除ABC三项。11.A根据材料，农民发动武装暴动，开展反封建斗争，反映了农民阶级与地主阶级的矛盾尖锐，A项正确；材料反映部分地区农民响应辛亥革命，仅凭此不能证明群众基础广泛，结合所学，当时革命思想并未在农村地区广泛传播，资产阶级具有软弱性，不敢广泛发动群众，排除B项；材料中没有反映农民的反封建斗争受民主观念影响，排除C项；辛亥革命没有完成反帝反封建的革命任务，农民阶级没有获得完全解放，排除D项。,【高一历史参老答案，、第、1、页（共2页）23327A

参考答案2.(1)名称：中共一大。(1分)措施：组织工人运动、国共第成就突出。(2分)科技名著：《农政全书》《天工开物》。次合作、北伐战争、南昌起义等。（任答一点1分，共2分）(任答二例即可，1分》(2)地方：农村。(1分)名称：井冈山革命根据地。(1分)(4)取其精华，去其糟粕，批判继承；要在继承的基础上(3)主要原因：农民生产积极性不高（管理过于集中）。发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新，革故鼎新：要(1分)探索：实行家庭联产承包责任制。(1分)顺应潮流。时代在不断前进，我们既要接受优秀传统文(4)一定要从国情出发，实事求是；体制改革要遵循经济化的熏陶，也要顺应历史潮流。（任意一点2分，意思对发展的客观规律，生产关系一定要适应生产力的发展水即可)；改革要勇于探索，大胆创新；要坚持全面深化改革，改2.(1)事件：新文化运动。(1分)意义：动摇了封建道德礼革开放是强国之路。(2分)教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗3.(1)毛泽东思想、邓小理论、“三个代表”重要思想、科礼，掀起了一股思想解放的潮流。(2分)学发展观和中国特色社会主义思想。（每(2)①历史事件：抗日战争（或百团大战）。(2分)抗战点1分，共4分)精神：天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不(2)观点一：中国近代史是一部中国人民的抗争史。屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不鸦片战争中，陈化成、关天培、三元里人民英勇抗击挠、坚忍不拔的必胜信念。(2分)英军；洪秀全领导的太天国运动抗击洋枪队，在甲午中②历史事件：我国第一颗原子弹爆炸成功。(2分)“两弹日战争中，邓世昌、丁汝昌为国捐躯；义和团抗击八国联一星”精神：热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，军。他们用自己的鲜血、生命书写了一篇篇不朽的民族大力协同、勇于登攀。(2分)史诗，捍卫了民族尊严，所以说中国近代史是一部中国人(3)坚持以社会主义核心价值观为引领，发展社会主义民的抗争史。(8分)先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化；广泛观点二：中国近代史是一部中国人民的探索史。践行社会主义核心价值观，弘扬以伟大建党精神为源头中国近代史是先进的中国人探索救国救民道路的一的中国共产党人精神谱系；增强中华文明传播力影响力，部探索史，这是一个向西方学，由浅入深，从经济到政坚守中华文化立场，推动中华文化更好走向世界等。治，再到思想领域层层递进的过程。清政府面对内外交(言之有理即可，2分)困，以李鸿章为代表的洋务派掀起了“师夷长技以自强”3.(1)最早的文字：甲骨文。(1分)时期：商朝。(1分)的洋务运动。《马关条约》签订后，中国的民族危机加(2)朝代：西汉。(1分)人物：蔡伦。(1分)》剧，康有为、梁启超发动了戊戌变法运动，孙中山领导了辛亥革命，但都未能改变中国的命运。伴随西方思想的(3)书法家：王羲之。(1分)作品：《兰亭集序》。(1分)画家：顾恺之。(1分)作品：《女史箴图》或《洛神赋图》传人，陈独秀等掀起了新文化运动，宣传民主、科学，后期(1分传播马克思主义，为中国共产党的成立创造了条件。所以说中国近代史是一部中国人民的探索史。(8分)专题三国家统一与民族关系4.(1)最初的“梦想”：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。(1分)发展：中共二大制定了党的最1.(1)民族：蒙古族。(1分)历史意义：结束了我国历史上低纲领：在民主革命阶段党的主要任务是打倒军阀，推翻较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步帝国主义的压迫，将中国统一为真正的民主共和国。在发展奠定了基础。(2分)中国历史上第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命(2)意义：为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇纲领。(1分)》章。(1分)说明：中华民族具有强大的向心力和凝聚力；(2)开始：1934年10月，红军从瑞金出发；(1分)结束：统一是历史发展进步的潮流。(1分)1936年10月，红一、红二、红四方面军在甘肃会宁会师。(3)是维护各民族根本利益的必然要求，是实现中华民(1分)转折点：遵义会议。(1分)族伟大复兴的必然要求，是巩固和发展等团结互助和(3)战役：百团大战。(1分)名称：中共七大。(1分)历史意义：为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中谐的社会主义民族关系的必然要求，是党的民族工作开国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。(1分)创新局面的必然要求。(2分)(4)信念坚定、团结协作、百折不挠、实事求是。(2分)(4)热爱中华文化，传承优秀传统文化；创办校园活动，增进共同体意识；充分认识守望相助理念的时代价值，夯专题二文明·文化实铸牢中华民族共同体意识的理论基础。(1分)2.(1)民族英雄：郑成功。(1分)意义：使台湾重新回到祖1.(1)局面：百家争鸣。(1分)主张：墨子“非攻”；孟国怀抱，维护了中国的领土主权完整，捍卫了民族尊严“仁政”；荀子一“礼治”；韩非一“以法治(2分)国”。(2分)》(2)贡献：成功收复新疆。(1分)意义：维护了国家领土(2)名称：《史记》。(1分)作者：司马迁。（1分)主权完整。（意思相近即可。2分）(3)特点：主要在数学、天文学、地理学、农学等领域科技(3)“和统一、一国两制”。(2分)29

难以得出，排除。11.A材料信息显示，19世纪末20世纪初，西方列强加紧了对亚非拉地区的侵略和掠夺，于是，亚非拉地区反对帝国主义的民族民主运动开始高涨，故A项正确。资本主义国家向帝国主义过渡不等同于它们对世界其他地区进行侵略和掠夺，B项错误；资产阶级的统治地位并未确立，C项错误；亚非拉地区民族民主意识的觉醒是亚非拉地区民族民主运动高涨的表现而非原因，D项错误。12.C材料中苏联1926一1927年工业品的零售价格指数明显高于农产品的价格指数，这种价格上的“剪刀差”明显会损害农民的利益，故C项正确。材料信息无法说明工农业经济比例失调和工农业经济发展迅速，排除A、B两项；这种价格上的“剪刀差”，有利于工业资金的积累，也有利于工业的发展，排除D项。13.D在慕尼黑会议上，英法为了换取希特勒在“和宣言”上签字，竟满足了“德国在捷克斯洛伐克的所有要求”，并且“这一结果受到了英法两国民众的支持”，这反映出英法两国推行绥靖政策，也说明英法缺乏抵抗法西斯侵略的信心，故D项正确。材料主要反映了英法两国所推行的绥靖政策，而不是德国意在冲破凡尔赛体系的束缚，排除A项；结合所学知识可知，英法两国之所以在慕尼黑会议上“满足德国在捷克斯洛伐克的所有要求”，其真正目的在于维护自身利益，而非维护世界和，排除B项；结合所学知识可知，英法两国与法西斯势力的利益不一致，排除C项。14.A根据材料中杜鲁门从“‘希土危机’讲到了美国的‘伟大责任”可知，杜鲁门认为如果美国不对希腊和土耳其进行援助的活，那么西方将出现共产主义运动，结合所学知识可知，这篇咨文与标志着冷战开始的“杜鲁门主义”的提出有关，其目的是稳住资本主义阵营，遏制共产主义，这体现出鲜明的意识形态色彩，故A项正确。材料体现不出美国对局势的担忧，排除B项；C项虽然正确，但与题意不符，排除；D项在材料中体现不出，排除。15.B材料实际上在强调互联网不仅是技术和产品的革命，更是观念的革命，是对人们传统的交往和交流方式进行革新，故B项正确，排除A、D两项。C项说法片面，排除。16.(1)基本特征：出现了兼具东西方文化特征的更为发展的文化。(2分)成因：亚历山大的武力扩张为东西方文化的交流创造了条件；东西方文化在交流中相互借鉴。(4分)(2)影响：键陀罗艺术是东西方文化交融的典型例证，它既保留了传统佛教的基本特征，又吸收了希腊文化中的偶像崇拜和偶像塑造的因素，进一步丰富和发展了佛教文化。(7分)17.(1)条件：葡萄牙与西班牙两国濒临大西洋，地理位置优越；葡萄牙与西班牙政府的大力支持；航海家的探险精神；造船、航海技术（指南针运用于航海）的进步；等等。(6分，答出三点即可)不同方向：葡萄牙向东航行，西班牙向西航行。(2分)(2)影响：促进了人类文明的发展、传播与交融，世界由分散开始走向整体；主要商路和国际·32【23新教材·DY·历史·参考答案一R一中外历史纲要（下）一QGA】

绝密★启用前有促进数据交易市场更加完善成熟，数据才能通过流通过程真正成为生产要素。国家工信安全2023年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题中心测算数据显示，2020年我国数据要素市场规模达到545亿元，预计到2025年，规模将突破1749亿元，整体上进入高速发展阶段。语文（三）》数据要素收益的合理分配可以构建良好收入分配关系。在欧美一些国家，台成为数据收割者的倾向，为数字经济主体间的数据利益冲突埋下隐患，欧美政府试图通过加强对数字内容本试卷共8页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。0的知识产权保护等方式更加合理地分配基于数据创造的价值增值。相比西方国家，数据利益分注意事项：山.答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自已的姓名，准考证号、考场号和座配问题在我国并不是特别突出，这主要得益于我国按劳分配为主体、多种分配方式并存的社会位号填写在答题纸上。将条形码横贴在答题纸“贴条形码区”。和主义分配制度的优越性，而且此次中央深改委会议也提出了建立体现效率、促进公的数据要2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题纸上对应题目选项的答案信素收益分配制度。今后，我国将加快寻求以效率为导向的数据管理与以人性为导向的伦理管理息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。%之间的衡，有效保障每个人的数据资产权利，形成“人人都可以依靠数据增进生活便利度、改3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题纸各题目指定区善工作条件和技能、提高劳动报酬”的数据要素分配格局。域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅总之，数据既是一种生产要素，也是资源配置的重要方式，关系线上经济活动的各个环节和笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题纸的整洁。考试结束后，将试卷和答题纸一并交回。链条。对数据确权，流通、交易、分配等方面进行合理的制度设计，可以构建完善的数据基础制度体系，从而有效加快数字经济规范发展及经济高质量发展。0(摘编自刘诚《以构建数据基础制度体系加快数字经济发展》)一、现代文阅读(35分)】》材料二：长(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。数据是事实或观察的结果，用于表示客观事物的未经加工的原始素材，是数字经济时代重要的生产要素。数据基础制度则是从数据产权，流通交易、收益分配、安全治理等方面对发展数螺材料一：日前，中央全面深化改苹委员会第26次会议提出加快构建数据基础制度体系，并审议通过据要素作出的规范，以确保数据要素按照一定准则在合理范围内健康发展。数据基础制度体系《关于构建数据基础制度更好发挥数据要素作用的意见》，对数据确权、流通、交易、分配等方面强调的是数据基础制度的系统集成·是对发展数据要素作出的有效规制的有机整体。“十四五”区做出部署。规划纲要明确提出，建立数据资源产权、交易流通、跨境传输和安全保护等基础制度和标准规数据的确权可以激活数据资产。伴随着智能产品和设备的广泛普及，未来所有生产设备、范。今年发布的《中共中央、国务院关于加快建设全国统一大市场的意见》进一步明确，加快培感知设备、联网设备、联网终端，包括生产者本身都在源源不断地产生数据，这些数据将会渗透育数据要素市场，建立健全数据安全、权利保护、跨境传输管理、交易流通、开放共享、安全认证到产品设计、建模、工艺、雏护等全生命周期，企业生产、运营、管理、服务等各个环节，供应商、合等基础制度和标准规范。此次中央深改委《意见》再次强调，促进数据高效流通使用、赋能实体作伙伴、客户等全价值链。但在现实中，由于产权配置不清晰，难以有效界定各数据主体的权益经济，加快枸建数据基础制度体系。一系列的战略部署表明，党中央已经将数据上升为国家基和对应的责任，数据所有者偏向于保护自己的数据，希望引进整合其他所有者的数据，结果导致础性战略资源，通过加快构建标准柜架体系，使全相关基础制度和标准规范，打造强大数据要素数据资源不能得到有效整合，数据价值倍增难以实现。市场，夯实我国数字经济发展的基础。数据的流通可以促进全国统一大市场建设。在数据流通的作用下，散布在全国的各类批(摘编自蒲实《加快构建数据基础制度体系》》发、零售市场可以有效整合形成统一、规范、竞争、有序的商品和服务大市场。而且，数据流通还1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分有助于线上线下市场的统一。一方面，线上市场不仅包括电子商务，也已成为搜索、通信、网游、A.伴随智能化产品和设备的不断普及，未来数据将渗透到产品的全生命周期、企业运行的各◇金融支付等各种线上经济资源的配置场所，并参与线下实体店的创立、兼并重组和生产经营活个环节和利益相关方的全价值链。动。另一方面，线下市场的经济活动也卷入台的运行逻辑，一些传统企业在保持实体店运行B.数据流通可促进全国统一大市场建设，有助于线上线下市场的统一、以线下市场促进线上的同时积极从事台直播、工业互联网等线上活动。市场的建设。数据的交易可以提高资源配置效率。根据产权理论·权责明晰并可交易的制度设计，能够C,进行权责明晰并可交易的制度设计，可实现数据资源的最优配置，欧美政府分配数据要素实现资源最优配置。现实中，一些企业和个人依靠隐性契约维持数据的使用，其配置效率较低。收益的做法可资借鉴。棕原始数据的供应与高度特定的数据产品的需求之间往往存在很大不确定性，例如供方的数据未D.数据是当今时代的生产要素，数据基础制度体系是对发展数据要素作出的有效规制的有机经挖掘清洗提炼，或者需方不知道自己需要什么样的数据以及拿数据解决什么问题。因此，只整体。语文（三）第1页（共8页）】辽宁名校联盟·调研卷语文（三）第2页（共8页）

2022一2023学年第二学期教学质量检测（三)】九年级历史试题卷（开卷）注意事项：本试卷共四大题，满分70分。历史与思想品德考试时间共120分钟。请你仔细审题，认真作答。一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.右图是甲骨文“国”字的初体，字形像持武器“戈”在守卫“城邑”。这在一定程度上反映了5A.早期文字的史料价值B.注重血缘的宗法制度C.中央集权的政治体制D.日益严峻的边疆危机福域十式器·甲骨文“国”2.下表是5~6世纪我国南北方书法风格状态（节选），它反映了当时时间地点南北方书法风格状态5世纪中期城书风明显分野：南方新妍，北方古质5世纪末~6世纪初洛阳北朝书法开始与南朝书法接轨，趋尚南朝如A.鲜卑传统的传承B.物质文化的丰富制C.君主权力的强化D.民族关系的交融3.下图是中国古代人口变化示意图。图中东汉末年和盛唐以后的人口数都出现剧长烈下降，其共同原因是都2亿5东代A.劳役繁重B.严刑峻法C.自然灾害D.频繁战乱4.由下列两幅图片可知，我国A.经济格局有所变化B.人口分布南北不均C.南方资源相对丰富D.政治重心发生转移成都5.从明朝后期到清朝前期，欧洲传教上不仅在中国传教并介绍。番广州西方科学知识，也用拉丁文翻译了儒家经典著作，多位欧洲启蒙西汉商业城市分车固帝制商业城市分有西思想家从中汲取了思想营养。对这些史实最合理的解释是A.西方文化的中国化B.中国文化的先进性C.文明交往的双向性D.东西方文化的差异6.义和团运动中出现了许多家喻户晓的顺口溜，如“七天共不梳头，砍下洋人头：七天不洗脸，能把洋人赶：七天不路去裹脚，天下洋人杀尽了”。这些顺口溜反映了义和团A.具有科学理论的指导B.以农民为运动主力C.把反帝作为主要目标D.具有盲目排外特点7.1920年12月24日的《申报》副刊《自由谈》上发表了幅漫画《共去厌物道路坦》。这反映了当时

图3A.君主个人权力的强大B.责任内阁制度实施困难C.宰相和皇帝互相制衡D.民主宪政传统丧失殆尽23表3时间机构名称主要职能1887年州际商业委员会协调执行针对铁路行为的禁令1906年食品和药品管理局对食品药品安全监管1908年联邦调查局强化跨州犯罪刑事司法管辖1913年美国联邦储备委员会加强对银行监管1914年美国联邦贸易委员会反叁断贸易1916年国家公国管理局管理美国的国家公园、国家纪念区以及其他自然保护区和历史文化遗产表3是20世纪之交美国国会立法新设立的政府机构。这体现出当时美国A.联邦体制遭受破坏B.工业革命激化了阶级矛盾C,各州权力相对削弱D.信奉凯恩斯主义经济理念24.1960年，伊朗、伊拉克、委内瑞拉等五国为了应对西方石油公司垄断，维护石油收入，成立石油输出国组织，简称“欧佩克”。1973年，“欧佩克”对在第四次中东战争中偏祖以色列的欧美国家实行了禁运，造成了油价暴涨和西方国家普遍的经济衰退。这一状况A.巩固了区域经济集团化成果B.造成世界市场贸易混乱C.冲击了原有的国际经济秩序D.推动了全球化深入发展二、非选择题：本题共4小题，共52分。25.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一1904年，梁启超发表《新大陆游记》，文章流露出中国大不如日本，更不如美国的感概。1918年12月，梁启超与好友游历英、法、德，意等欧洲列国，1920年后发表《欧游心影录》，态度大转支，向中国青年大声疾呼：“我可爱的青年啊，立正，开步走！大海对岸那历史试题第5页（共8页）

参考答案学生用书③未能进行权衡选择，找到“最”应该拥有的品质。甘浓，虽过于亲密，但是容易（因为利益）断交。“爱人者人恒爱之，敬人④不能准确解读诗句内容，概括出人物的精神品质。者人恒敬之”指爱别人的人，别人也永远爱他；尊敬别人的人，别人也永5,【写作提示】这是一道任务驱动型材料作文题。材料由两位名人的名远尊敬他。“厚以责己，薄以责人”意为做人应严于律己，宽以待人。培言构成。材料一阐释了花谢、弦断是因为它们承受了我们过多的爱和压裉的名言说的是培养真正的友谊可以消除孤独。力的道理；材料二指出人（我们）能够承受一切压力和负担，面承受重压参考立意：①互相尊敬爱护，严于律己，宽以待人。②不苛求朋友，能让我们坦荡充实地活着。由此可见，两则材料的观点对于“承受”这交友不带功利色彩。③建立真正的友谊。核心关键词显然是二元对立的。泰戈尔强调万事万物（包括人）承受力写作时注意四点：一是以“如何处理当今时代的人际关系”为中心，都是有限的，超越限度就会受到伤害，过犹不及；米兰·昆德拉则充分肯谈其方法。二是指出当今时代人际关系的特点，如互联网发达了，人们定人的意志力和主观能动性的强大，强调人的承受能力是无限的，重压在网上的联系就多了，当面交流的机会就少了。三是注意引用材料中的的承受能让人更强大，更坦荡，更充实。在这两方二元对立的观点中，泰名言，借以指出怎样处理人际关系。四是注意发言稿的格式。戈尔的视角是：在人与承受的关系中，人是施力者；而米兰·昆德拉的视9.【写作提示】题目提供了现实生活中的两种现象：戍边的战士，逆行的角是：在人与承受的关系中，人是受力者。消防员，隐姓埋名的黄旭华，砥砺拼搏的“中国女排”，他们心中无我，勇由此，围绕关键词“承受”，从泰戈尔的名言中可以看出，正如施压太于担当，为国奉献；街舞自由与释放，生活随性之乐，“小确幸”与“仪式重就会花谢弦断，“承受”要率先考虑对方的承受力，给予有限度、有边感”，心中有我，凸显自我的个性与价值。这是考生审题、立意的出发点，界、不超出对方承受范围的压力；从米兰·昆德拉的名言中可以看出，考生要对此写出自己的理解与体会，脱离此即为偏题或跑题。“承受”重压能让我们提高“承受”闵值，曾益己所不能。考生也可以跳出“心中无我”与“心中有我”限定了考生思辨的范围和方向，考生要根这两种观点的限制进行思考：“承受”不是无限制的，能够“承受”，并不代据材料及自已的生活体骏写出自己的理解和体会。表就能毫无休止地一直施压。每个人的“承受”值都不尽相同，要分类命题者意在通过两个看似相对的说法，引导考生思考人生的意义，型、分场景地对待，“死磕”要适度，不可“走火入魔”。磨炼心性也好，在从而引导考生树立正确的价值观。“崇尚英雄”“奉献给祖国”“砥砺拼绝望中找寻希望也罢，都要避免因过度施压而抑郁、绝望、崩溃。生活搏”“感动”“祟尚自由”“凸显自我的个性与价值”，材料中的这些词语暗中，我们要既能奋力扛住重压，也要有拿得起放得下的潇酒。另外，从示命题人并未否定任何一种价值观，考生不可与命题人的价值取向相“承受”的内容上来看，所谓“承受”，是承担该承担的，也是接受能接受悖离。的；“承受”是动态变化的，不是一成不变的，要用发展的眼光看待自己与写作时可以用求异的方法，写无我的奋斗、无我的拼搏、无我的奉他人-过去不能承受的，今日成长成熟便能承受；过去能够承受的，今献、无我的担当；或者写心中有我，凸显青春的个性，心中有我，体现人生日或许不能承受或不愿、不必承受。价值。可以用取同的方法，写以有我的人生态度，担人生的责任、社会的可以选择以上任一论点进行写作，如选择施压要适度这一论点，可责任、国家的责任，付之于无我的拼搏、奋斗与奉献等。这些立意角度皆以先从施压的作用和意义入手，然后围绕施压过度的害处、不可过度施符合题意。压的原因两方面进行论述，适当援引论据，并设想无限度施压会给人的10.【写作提示】本题包括情境、提示、要求三个部分，情境材料是考生将成长带来怎样的影响，对中心论点进行假设论证。最后，写作时应注意自己的生活体验，个体认知与出题方向融合的重要信息；提示段则用以写作任务中的具体期刊约稿要求，不要忽视文体要求。引导学生明确思考的方向、范畴、角度、倾向等；要求部分是明确具体的参考立意：①能“承受”重，也能“承受”轻。②承受是接受，也是承文体、话题/主题、篇幅方面的要求。担。③在“承受”中变强，在“承受”中温柔。④能学会“承受”，也能放过情境材料，除了作为入题引子，考生还应当借以领会出题意图。“要自己。学会舍得”显然是这个故事的精随。如何理解它呢？至少有两种解读6.【写作提示】本题是一道任务驱动型材料作文题，村料是关于传统合餐①有“舍”才有“得”，“舍”是“得”的手段；②要有所“舍”，要有所“得”，一制、合食制弊病的讨论。写作时应注意立足于正确的声音，即提倡分餐方面的舍弃，另一方面的得到，它们是并存的制、公筷制。除此之外，材料还设定情境，同时给了观点提示，要求考生至于插花经过，插花人的不忍剪除，插花人与插花师的分歧，完成美进入情境村料所述事件，以材料中人的身份写一封信。所给情境为日常丽作品的结果，都可以视作一种情境化的演绎，对应到生活的方方面面，所见，身份也不陌生，学生应该有话说。但也不能大意，此题设置很巧引发考生的联想和思考。妙，要求文章既要有观点陈述，又要有劝说目的，还要注意晚辈身份，注提示语段，则在情境材料的基础上既给子提示，也明确思考方向。意情理相融合，注意传统和现实的认识，注意书信体格式。以花为例，残技败叶之“舍得”易明，而翠叶鲜花之“舍得”难为，移之于生参考立意：①文明就餐，健康饮食！②小餐桌，大文明活的种种情境：利弊未明、前途未卜，则人们的“舍得”之判断不可以轻7.【写作提示本题为思辨型材料作文题目，开头点出作文应该着眼的具下。最终，文章的高下，更取决于考生关注视角、生活领悟、眼界认知的体情境为“当前世界”，需要我们结合具体实际的社会、生活等真实情境差异。进行反映，可以是现实层面，也可以是精神层面。世界是变化的、不确定11.〖写作提示〗-、题解的，但是很多确定性的东西又一直设有变，如生存和发展这一永恒的生作文题由三部分构成命立足点，如希望、自信、力量和坚教等诸多良好的品格和美德…第一部分是引导语，指出离别是人生常态，引用三句诗词说明人们材料多重思辨并存。从“确定性”自身而言，它可给人们带来希望对于离别有不同的态度。用“其实”作转折，引出中心句“每一场告别，都自信、力量和坚毅等正面的影响，同时也会带来惰性、安逸、不思进取、抱是一次重启”，然后用“我与旧事归于尽，来年依旧迎花开。保持那一份残守缺等负面的影响，自成思辨关系。针对材料中的“如何在充满确定热爱，奔赴下一场山海，过往虽难忘，未来更可期”对中心句进行阐释。性与不确定性的世界中茁壮成长”这一问题思考，在确定性状态中，我们“迎花开”“保持那一份热爱”“过往虽难忘，未来更可期”（阐释句）暗示考要永不自满、永不懈怠、永不止步。而从“不确定性”自身而言，它可给人生所写内容不能囿于离别的悲伤，而应放眼未来，健康向上。们带来风险、危机以及无所适从的不安甚至畏惧，同时也会有机遥和惊第二部分是背景语：2022年过去，2023年重启。高三学生即将迎来喜，也是自成思辨关系。处于不确定性的状态中，我们要能够清醒地作高考，开启新的人生。意在引导回顾过往、观照现实、畅想未来，激发写出抉择，从各种变化中找到最有可能实现的路径，不在乱花迷眼中迷失作欲望。自我、迷失方向。第三部分是要求语，明确写作的具体要求。要注意两点，一是“你”厘清上述关系后，审题立意上，可以根据“联系当下社会生活”这一当指本届高三考生，二是文体只能是记叙文或议论文。具体情境要求，从“在确定性中寻找不确定性”“在不确定性中创造确定二、评分标准性”“立足确定，敢于不确定”“风雨如磐自在行”“破云而出的永远是光关于内容：等角度进行立意。根据上述题解，写作当祭扣“每一场告别，都是一次重启”展开。8.【写作提示“己所不欲，勿施于人”意思是自己不喜欢，也不要强加给记叙文写考生本人告别与重启的人生经历，写出感悟和改变，视为对方。“君子之交淡若水，小人之交甘若醴”意为正人君子之间的交往不契合题意。只写高别或只写重启经历，视为偏离题意。带任何功利色彩，淡得像水一样，悠长久远；小人之间的交往像甜酒一样议论文写对告别与重启的思考，既可从大处着眼，写时代与世界的957

大一轮复学案历史第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第5讲两宋的政治与辽夏金元的统治⊙答案见543页题组一两宋的政治和军事“准备差遣”“指使”等，属官之下配备小吏如勾押官、1.(2022湖北新高考联考协作体考试)《全宋文》记载，前行、后行等。这一变化“国家建都河汴，仰给江淮，岁漕资粮，溢于汉唐。繄A.促使中枢权力体系日趋完备经制之素定，有常守而不逾。六路所供之租，各输于B.说明了地方行政效率提高真、楚：度支所用之数，率集于京师”。这说明北宋定C标志古代官僚政治走向成熟都东京（开封）的主要原因是D.反映出中央集权继续强化A东京（开封）发达的水陆交通6.(2023湖北武汉起，点备考)辽宋皇帝以兄弟相称，北B.加强对江南地区的控制宋给辽送岁币；宋夏关系，西夏向宋称臣，宋每年送C.推动南北的民族交融给西夏岁赐；宋金关系，宋每年给金送岁贡。对这种D.躲避北方少数民族袭扰以“钱财换和的做法”分析正确的一项是2.(2023湖北武汉备考)宋仁宗庆历二年(1042年)，诏A.宋政府的妥协是政治屈辱令一直在西夏前线指挥的文臣范仲淹改升武职。范B.解决了宋政府的统治危机仲淹连上三道奏表，请求皇帝收回成命，表示绝不能C造成宋政府财政濒于崩溃接受自己成为一个武官。这表明范仲淹·D有助缓解宋代的边防压力A.具有淡泊名利的高贵品质7.王安石变法时期，免去东京各商铺承担供应官府需B.反对朝廷干预前线指挥作战求的任务，改为缴纳“免行钱”，由官府用以购买所需C.沾染飞扬跋扈的骄傲姿态物品。该项举措D.深受“崇文抑武”风气影响A.有利于增加政府收人3.(2022广东六校联考)北宋时，宰相和枢密院各掌文B.可防止市场物价波动武二柄，彼此牵制。只有当战事爆发的时候，宰相才C体现了重农抑商原则会兼任枢密院长官，兼具文武大权于一身。进入南D.杜绝了地方官吏腐败宋后，出现了宰相长期兼任枢密院长官的现象。这8.(2022天津和区期末)“熙宁二年二月王安石拜参一变化说明知政事。七月行均输法。九月行青苗法。闰十一月A.皇帝与士大夫共治天下行农田水利法。三年十二月行保甲法。四年二月改B.北宋冗官问题弊端显露革科举。十月行募役法，立太学三舍法。”材料揭示C南宋面临国防压力更大了王安石变法失败的原因是D.宰相权力反弹威胁皇权A.触犯了大贵族大官僚的利益4.(2022重庆高考模拟调研)宋初的统治者以路作为B.变法推行操之过急高层行政区，按照交通路线为主划分。每路设转C.没有得到统治者的支持运司、刑狱司、常司和安抚司四个机构，隶属中D.变法严重损害农民的利益央各部，分别负责地方财赋、监察司法、粮食储备9.隆兴二年(1164年)，宋金重新签订条约，即“隆兴和和抑物价、治安边防的职能。据此可知，路的议”，其内容包括：宋对金不再称臣，两国改称叔侄关设立系；宋每年给金的“岁贡”改称“岁币”，岁币为每年银A.体现重文轻武的理念二十万两、绢二十万匹（比绍兴和议时每年少五万B.提高了地方行政效率匹)；宋割商州（今陕西商县）、秦州（今甘肃天水）等C.对后世体制影响深远地给金；等。由此可知，“隆兴和议”的签订（)D削弱地方割据的基础A.属于南宋的重大胜利5.(2022山西运城检测)转运使司在宋初设置时只是中B直接导致南宋的灭亡央派驻地方的监司机构，“专主粮饷”，供应军队。到C.利于维持南北对峙的局面南宋后期转运使司的属官有“主管文字”“干办公事”D.刺激了金朝的野心·390·

金华一中2024届高三10月月考历史试题卷一、选择题1（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.河姆渡遗址，位于浙江余姚河姆渡村，属于中国早期新石器时代遗址，是全国“百年百大考古发现”之一。下列考古出土的文物，有可能属于河姆渡遗址的有①石制农具②稻谷和稻茎叶③猪纹陶钵④铜斧A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.记录片《河西走廊一丝绸之路》中说：“张塞启程出使西域时，一定知道西去的路上，必定充满艰辛和不测，但他无法知道的是，他的这次出行就将注定被载入史册，而河西走廊也将从此进入中国人的视野。”下列有关河西走廊历史状况的表述，符合史实的是A.汉一由西域都护府管辖B.隋一一命常骏掌管通商事务C.唐—一石窟壁画画有曲辕犁D.元—一属宜政院辖区范畴3.有学者指出，中国的赋税，合几千年的历史观之，以最大多数的农民所负担的田税、军赋、力役为基本，随时代变化而成为种种形式；自此以外的税，最初无有，后来逐渐发生，逐渐扩张。下边结构图中①②③处填写正确的是口赋、算赋①代役金②③西汉北魏北宋元朝明朝A①“税民资”②募役法③“科差”B.①租调制②“科差”③“金花银”C.①租庸调制②更卒、戍卒③地丁银D.①租调制②“金花银”③摊丁入亩4有史籍云：“板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。”对材料“板印”或“活板”的解读，正确的是A.板印技术从五代时开始使用B.板印印刷在唐朝已相当普及C.活板最早使用的是金属活字D.活板是印刷术一次质的飞跃5,有学者在评述中国古代某一朝代的监察体系时说：“设六科给事中，使其成为专门监察六部的独立监察

19:10:51438p國念51l49l50九年级历史参考答案.pdf文件预览1/12024届第一学期11月份阶段练九年级历史参考答案一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）题号123456789101112131415答案A DD B C B D AA B C A C D B二、辨析改错(8分)16.(1)“;(2)“×:“城市的兴起改为“大学的兴起(3)“×”;“查理曼帝国”改为“奥斯曼帝国”(4)“×”;“屋大维”改为“查士丁尼”三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分)17.(1)苏格拉底认为守法是正义行为：法制关乎城邦存亡：审判符合雅典法律程序。(2分)苏格拉底坚守法律至上，恪守规则遵纪守法有较强的法制精神；苏格拉底不知变通，沦为牺牲品等。(2分)(2)惯法一《十二铜表法》—公民法—万民法一《查士丁尼法典》一《罗马民法大全》(《查士丁尼法典以、《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》)。(4分)(3)从罗马法庭的组成及其诉讼程序看，被告的权益得到了保护：被告可以聘请律师，被告对下级法官的判决不服，可向上一级法官提出上诉。(2分)18.(1)土地封赐为纽带：(2分)等级森严、权利和义务交织在一起、有一定的契约意义：(2分)(2)维护领主利益：维护庄园公共秩序：一定程度上限制了领主的特权。(2分)(3)商品交换的加强和商品流通范围的扩大：经济结构趋向多元化：城市里的市民阶层不断发展成为近代资产阶级的前身：新的世俗生活观念和价值观念逐渐形成：对瓦解西欧封建制度和孕育近代西方文明起了重要作用。(4分)四、活动与探究(12分)19.(1)君士坦丁堡(2分)把行省改为军区，把自由农民编入军队，军事将领成为地方行政长官。(2分)(2)理解：拜占庭帝国是在395年由罗马帝国分裂而来的，而罗马帝国曾经是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国、罗马文明曾经繁盛辉煌、光彩夺目，为日后西方文明的形成奠定了基础：(4分)措施：穷兵黩武，四处征讨。(2分)(3)开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落：不能固步自封，要对外开放：每一个文明都有其独特的魅力：坚持文化的民族性和多元性。(2分，答出一点，言之有理即可)通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>?全屏播放☑标注/填写囚转为图片

12.为进一步完善和落实积极生育支持措施，某地政府实施公办托育服务能力建设项目，带动社会投资，大力发展普惠性迁育服务。不考虑其他因素，下列图示(D代表需求曲线，S代表供给曲线)能正确反映以上行为对托育市场产生影响的是15.202年中国国际服务贸易交易会共71个国家和国际组织参会，7000金家境内外企业线上线下参展，涉及供应能服务、建筑服务航空运输服务等领域一服贸会成功举办有利于价格价格价格D①加快我国服贸业升级，推动经济高质量发展一②弥补我国货物贸易逆差，保持国际收支衡ESOS③推动多边贸易，为世界经济复苏注人新动力A④开辟发展新空间，引领经济全球化发展方向VA.①③B.①④数数量数量-C.②③D.②④AB016。党的十八大以来的十年，全国人大常委会共长吻行政法规、司法解释等各类报送备案的图3规范性文件14261件，对于发现存在违宪违法问题的规范性文件，采取有效措施督促制定13.2023年1月5日，中国人民银行、银保监会发布通知，决定建立首套住房贷款利率政策动态机关及时修改或废除。这说明全国人大常委会调整机制。新建商品住宅销售价格环比和同比连续3个月均下降的城市，可阶段性维持、①维护宪法权威，保障国家法治统一2加强立法工作，丰富我国立法形式B下调或取消当地首套住房贷款利率政策下限。在不考虑其他因素的条件下，对这一政策③创麻民主形式，完善人民民主内容④加强宪法监督，促进全面依法治国了实施效果的传导路径理解正确的是A①③氏B.①④，A②③D.②④①支持因城施策一→地方用好支持政策一房地产业健康发展、A17.2022年11月25日，十三届全国政协第67次双周协商座谈会在京召开，与会人员就如何完②降息空间拓宽→居民利息负担减轻一→刚性住房需求增加善“一带一路”民心相通工作推进机制等问题从不同角度积极建言献策，凝聚共识，共同勾③银行收益率降低→银行利润减少→银行业市场竞争激烈画了推动“一带一路”民心相通、实现各国共同发展繁荣的美好蓝图。这表明人民政协④房地产投入增加一→产业结构优化一→实体经济的规模扩大①参与国家管理，部署落实国家决策②坚持问题导向，履行参政议政职能0A.①②B.①④C.②3D.③④③巩固政治联盟，拓宽政治协商渠道④汇聚民意民智，推动国家政策落地V14.图4是国家统计局发布的我国社会消费品零售总额同比增速情况A①②B.\①③Q.②④D.③④社会消费品零售总额同比增速18.2022年12月7至10日，首届中国阿拉伯国家峰会在沙特阿拉伯首都利雅得举行。峰会发表了《首届中阿峰会利雅得宣言》，宣布中阿双方致间意全力均建面向新时代的中阿命运共同体，签署了一系列政治、经济、文化合作协议。中阿双方深人合作0①主导世界多极格局持续发展，②体现共商共建共享的治理观6.73954③建立了国际政治经济新秩序④符合和与发展的时代主题”1.73.12.72.5A向A.①③。&①④C.②③D.②④-0.519。目前，一批每兴非遗品m崛起，不少非遗传承人纷纷转型线上拓展市场。借助互联网台，充分展示非遗文化与技艺，让非遗品牌符合当下多样化个性化、定制化的逍费特点，促进智量5.9生产与消费的良性循环。这说明.11.1⑧互联网台是非遗文化保护和传承的前提D②大众传媒是非遗文化保护和发展的重要途径5刀6刀7刀891011刀③文化与经济相互交融拓宽了非遗文化发展空间④非遗保护重在挖掘与传承，贵在融入现代生活√图41B.①③C.②④D.③④针对图中反映的问题，未来一段时间我国在经济发展中应4.①②1儿西的，20.2022年12月27日，《咬文嚼字》发布2022年度十大流行语，“踔厉奋发、勇毅前行”“中国式①破除消费的障碍壁垒，稳定消费预期C现代化”“新赛道“大白“烟火气”天花板”等人选。“芭比Q”“摆烂”等不符合语言使用②发展消费新业态新模式，促进消费回补√规范和社会文明道德规范的词汇则落选。对此，下列说法正确的是③推动大宗商品的生产，稳定大宗商品价格9①大众文化对社会发展具有推动作用②文化传播的广度取决于评选者的态度C④降低小微企业增值税起征点，为企业纾困、③一定的文化由一定的经济、政治决定④文化建设要弘扬社会主义文化主旋律VB.①③C.②④D.③④A.①②A.①②L①③6.②④D③④【文科综合第3页（共12页）】【文科综合第4页（共12页）】

⑤·海水立体养殖中，表层养殖海带等大型藻类，海带下面挂笼养殖滤食小型浮游植物的牡蛎，底层养殖以底栖微藻、生物遗体残骸等为食的海参。某海水立体养殖生态系统的能量流动示意图如下一M、N表示营养级，表不能值，下列叙述错误的是呼吸作用←a生产者C→呼吸作用分解者、h遗体残骸→呼吸作用A.M用于生长、发育和繁殖的能量是b6B.从M到N的能量传递效率是gb+e)C.海参活动范围小，活动能力弱，常用样方法测定其种群密度D.海水立体养殖利用了群落的空间结构特征，提高了资源利用率6.某豌豆品种在自然状态下均开紫花，其种子经X射线处理后，出现一株白花突变体。经研究，该突变体是由其一条染色体上的一个基因的一个碱基对发生替换导致，下列叙述正确的是A.控制白花性状的基因是显性基因B.白花的出现是染色体互换导致的C.白花基因表达的蛋白质中氨基酸数且不变&/6D,白花的出现是豌豆对境主动适应的结果7.位于马鞍山的长江不夜城，集传统文化、科技体验、灯光艺术、特色美食于一体，打造了国内唯一的千里长江画卷景观。下列说法正确的是A.制作显示大屏的液晶，不具有类似晶体的各向异性B.画卷中展示的精美瓷器，其主要成分与水晶、玛瑙相同C.制作特色美食的油脂和植物蛋白均属于高分子化合物D.美轮美奂的水幕灯光秀与原子核外电子跃迁及胶体的性质有关8.聚合物M用于缓释药物的载体，结构如右图。下列说法错误的是A.含羧基类药物可借助酯化反应连接到M上，制成缓释药物B.M由CH2=C(CH3)COOH和HOCH2CH2OH通过缩聚反应生成CH2-CC.若均相对分子质量为13130，则均聚合度n为101COOCH,CHOHD.每个链节中最多有5个碳原子共面9.能正确表示下列反应的离子方程式为BICA.新制氯水中加入少量CaC03:2C2+H0+CaC03=Ca2+2C+C02↑+2HC10B.硫酸铜溶液中滴入几滴氨水：Cu2+4NHH0=[CuNH)4]2+4H0C.久置的H2S溶液变浑浊：2S2+02+4H=2S+2H20D.用铜电极电解硫酸铜溶液：2Ce+2H,0道电20u+021+4H10.由实验操作和现象，得出的相应结论正确的是实验操作现象结论A将铜丝插入FeCl溶液中铜丝溶解铜的金属性大于铁向Zn-Fe-酸化的NaC瓷液形成的原电池铁表面有蓝色锌不能作为保护铁的牺牲阳极B的铁电极附近滴加K[Fe(Cs溶液沉淀生成C25C时测盐(MR)溶液的pHpH=7不能判断MOH和HR是否均为强电解质D向苯酚浊液中滴加饱和NaC0,溶液浊液变澄清苯酚的Ka大于碳酸的Kal理科综合能力测试第2页共12页

绝密★启用前9.搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时高三一轮复单元检测卷/理数间精准点火发射，长征系列火箭的频频发射成功，标志着我国在该领域已逐步达到世界一流(三)基本初等函数（二次函数、幂函水.在不考虑空气动力和地球引力的理想情况下，可以用公式。=4·(+始)计算火箭数、指数函数与对数函数)的最大速度v(m/s),其中6(m/s)是喷流相对速度，m(kg)是火箭（除推进剂外）的质量，(考试时间120分钟，满分150分)M(kg)是推进剂与火箭质量的总和，加称为总质比.若将某型火箭的总质比从500（总质比较、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是大，公式真数中的1可忽略不计)提升到1000，则其最大速度v大约增加了（参考数据：lg2≈符合题目要求的)》0.3010,1g3≈0.4771)数1.已知集合A=(x∈Nx-3<0),集合B={x∈R|-4≤x<4},则A∩B=A.5%B.11%A.{0,1,2}B.{1,2yC.20%D.30%OC.{x|-4≤x<3D.{x|-4≤x<410.设f(x)是定义在(-∞，0)U(0,十∞)上的奇函数，对任意的x,x2∈(0，十o∞)，x1≠x2,满2.已知a=0.2.3,b=logo.30.2,c=0.3.2,则a,b,c的大小关系是足f()二f)>0,且f2)=4,则不等式f(x)8>0的解集为尽A.ba>l题号126910地C.0

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·理数·参考答案及解析f(0)=0,又f(0)=1,所以所求切线方程为y=1.15.[e,十o∞)【解析】由f(x)=xe-e可得f(x)=e+xe-e=xe2,当x>0时，f(x)>0;当x<0时，f(x)<0,所以f(x)在区间（一∞，0）内单调递减，在区间(0，十∞)内单调递增，所以f(x)min=f(0)=-1,因为f(-2)=-2e8-e2=-3e2,f(2)=2e2-e2=e2,可得f(x)在区间[-2,2]上的由图像可知，当10)在区间[-2,2]上单调递增，可得g(x)的值域为[一3m,与y=a的图像有2个交点，又a=号时，=1，只有-3m≤-1，m],所以可得m≥e2,实数m的取值一解，不符合题意，所以方程g(f(x)一a=0有4个(m≥e2,范围是[e2,十o∞).实数根时实数。的取值范围为1【解析】由f(x)=1血2(x>0),可得f(x)=0),即lnx-x-1=0,令g(x)=lnx-x-1(x>0),则g(x)=1-1=1二2，令g(x)=0,得x=1-ln(x>0),当x∈(0，e)时，f(x)>0;当x∈x1,当00,g(x)在区间(0,1)内单(e,+∞)时，f(x)<0,所以函数f(x)=ln在区调递增，当x>1时，g'(x)<0,g(x)在区间(1，间(0，e)内单调递增，在区间(e,十o∞)内单调递减，+∞)内单调递减，所以g(x)≤g(1)=ln1-1一当x=e时，函数f(x)取得最大值，最大值f(e)=1=-2<0,所以方程lnx-x-1=0无根，所以函x2-1,x≤0，数f(x)不是“不动点”函数，故A项错误；对于B项，的图像，如图所令f(x)=e+1=x,即e-x+1=0,令g(x)=e。作出函数f）=兰，>0xx十1，则g(x)=e-1,令g(x)=e-1=0,得x=示，令f(x)=0,即f(f(x)+2a)=0,可得f(x)+0,当x<0时，g'(x)<0,g(x)在区间(-∞，0)内单2a=-1或f(x)+2a=1,即f(x)=-2a-1或调递减，当x>0时，g'(x)>0,g(x)在区间(0，f(x)=-2a十1，因为函数f(x)的值域为R,所以+∞)内单调递增，所以g(x)≥g(0)=e°-0+1=f(x)=一2a-1或f(x)=一2a十1各至少一个根，2>0,所以方程e一x十1=0无根，所以函数f(x)要使得函数y=f(f(x)十2a)有两个零点，结合图不是“不动点”函数，故B项错误；对于C项，令f(x)像，则满足-2a-1>。或-2a+1<-1或十上=x,即子=0，而x≠0，所以方程上=0无解，-2a+1>所以函数f(x)不是“不动点”函数，故C项错误；对于日'解得a<--品或a>1或00，所以方程x2十x-1=01a<2-2e,所以实数a的取值范围是（一∞，一？有解，所以函数f(x)是“不动点”函数，故D项正确.故选D项。)u(o,号-)Ua,+∞二、填空题13.cosx(答案不唯一)【解析】若f(x)=cosx,x∈R,则f(x)=-sinx,x∈R,又f(-x)=-sin(-x)=sinx=一f(x),所以f(x)=一sinx是奇函数，满足题意14.y=1【解析】由f(x)=2·ln2一ln2,所以得·11

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31.文中忆「子5左五」上两石5、七九仗の上化状百二上。A.授業中仁寝（ま）二匕B.授業C先生亿注意九石之上C.∽

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全国100所名校高考模拟示范有A.①②B.①gC.②3打②④?远远看去，在一片葱笼中色调亮眼的红色建筑就是广东瑶族博物馆。建筑星现圆村授形，融入了吊脚楼，长鼓等露族文化元素，寓意蹈族文化的绚丽多彩和各族人民团结学奋斗。这寓意印证y对①各民族经济文化融合发展中华民族共同体意识不断增强①③各民族可等发展本民族文化④瑶族人民自主管理文化事业②A.①②R.①D④C.②③D.③④8每天下午三点，是非遗岭南押花艺术首位代表性传承人的直播时间，她是广州市工艺美术大师，并被评为“传广州文化的100双手”。“非遗+直播”的形式，不仅为非遗接上时代的地气，更为非遗文化注大流量的热迎。这启示我们要①善于推陈出新，满足人民群众美好生活需求12.、②借助现代科技，赋予优秀传统文化时代价值，③立足时代之基，实现优秀传统文化创造性转化④注重经济效益，发挥文化推动经济发展的功能4.①③B.①④.②③D.②④9.当那婉转悠扬的旋律倾泻而出，空气中似乎流动着江南水乡的良辰美景：圆月、轻舟、佳人、橹声…古典名曲《夕阳箫鼓》在尾声的补充终止中用了一个变徽装饰音，与宫音形成增四度音程，这个变音虽非常短暂，看似不合乐理，但却像“万绿丛中一点红”一样，给旋律增添了奇异的色彩，用在全曲的结尾处，尤其令人感到余味无穷。电此可见人13①音乐创作需要经过多次反复才能完成②音乐的真正价值在于人的需要③关键部分的功能及其变化有时对整体功能起决定作用④次们可以认识和利用规律造福人类A.①②B.①④②③D.③④10.下列与漫画蕴含的哲理一到的是①人民群众是社会历更发展的主体②实践是认识的唯一来源不会耕田怎样下田？，③同一性寓抖争性之中④意识对物质具有能动作用A①2B.①③②④d.③④恩想滋治卷（六第3页（共8页）【24·(新高考)Z公·MN·思想政治·AH*】

(为实现中华民族伟大复兴凝聚磅礴力量④把中国特色社会主义全面推向21纪A.①②B①③C.②④D.③④人①219.“千村示范、万村整治”工程是浙江省推进乡村全面振兴的成功经验和实践范例。198万B.①3个农村文化礼堂，2.53万个农家书屋。家家户户，亮出乡规家训，村村镇镇，活跃百姓宜23,“道德与法治科目改为开卷，学生要极据情境回答何题，物理操作计人中考息分，c,201.③0讲。“千万工程”20年，造就万于美丽乡村，也为传承乡村文化，培育乡村风尚夯基垒土。体验式的物现学重在培养动手能力，实毁作业植代笔队作身新中考革方案落地这一做法对乡村全面振兴的启示是北京各中学有了新变化：部分科目考试方式调鹭，但互功式的课堂/新中放革说列①尊重敏育规律是实现教育方式变革的前提①坚持以文化人，用传统文化培根铸魂②数有实践的前进性反映了敦育理念的转变人D②立足社会实践，在文化交流中渐趋融合丫③新理念辩证否定旧理念是敦有发展的☑然③发展文化事业，保障村民基本文化权益④遵循教育规律的理念是推进课堂改革的反喷VX①②④培育乡村风尚，落细落实社会主义核心价值观R.②0c30D.13A①②B.①③d②④D.③④24.据考古发现，约四千年前辽宁西部地区出现了“丰下类型”的原始文化。透址中不少房圆路20.2023年，董字辉凭借他的智慧和勇气在电商领域创造出惊人业绩，引领着电商行业的新潮的外用有着院落式的围墙，屋内先后垫积的居住面可达六七层或更多，可能已居住了几代人遗址中的谷粒，大都是在不同房址中发现且大是分房址都有自已的的些。逗圆流，被评为“中国2023年十大新青年”。B这一时期董宇辉的直播带货方式传统的直播带货方式A部落出现权贵阶层B.财产私有已经产生英文、中文双语直播；介绍产品的同介绍产品的特点、功能、用途等，展C,农业注重精耕细作D建筑技术不断进步时输出产品背后的文化和精神价值。示产品的实际使用效果。25,汉代额川大守黄新因仁厚爱民广施教化而屡获摄线：南阳太守社诗厂开细他.言格民众被尊称为“杜母”，挂阳太守许荆以上书自罚来息兄弟争产成为司法决鼎的模范，上适上述材料表明事迹得到后世略王纹复引用和赞赏。这体现了建①文化和经济相互影响，反作用于经济②发挥能动性是实现人生价值的根本途径③辩证否定是推动事物发展的重要环节X④商业贸易是推动文化传播的重要手段公衢家礼教决定帝王治国方针止信才意备成为选宜基本原圆D.汉朝地方治理试延铁久远4①3B.①④C.②③·D.②④G吏治政风关乎国家盛衰兴士26,允代舶商、海商成为从事海外贸易商人的专形，经营海外贸5的显“室春步还工题21.“不知近水花先发，疑是经冬雪未销”。几千年前，古人就食用梅子，唐朝时赏梅之风渐盛杨氏、泉州浦氏等。至元二十三年制定的“市前侧法二土三条”，凌及触原海直的条意到宋代，随经济重心南移，江南的赏梅风靡全国，且宋朝在军事上赢弱也刺激着众多爱国文绝大多数。这侧面反陕了A私人海外贸易有了较快发履A外贸收人是政府的重要财细人借梅花抒发心志，以励抗争，梅花的文化意象在宋朝得以成形，并对后世影响深远。梅花A朝贡贸易是海外贸易的主适文化意象形成表明C,统治者对海外贸易严格限制①认识有时代格印才能正确指导实践②实践的需要是认识变化的根本动因21.明朝自成化、弘治年回以后，思想家文学皇在服清值混客贝以及小证益配温形形色色的文学作品，逐清成为会奥论的士灵黄动者和麦现形冠这推动了阴中后28③真理性认识随着时代进步不断被推翻V③认识的目的归宿最终要回归于实践人主流思想的异变人文化观念的交题D.世俗文化的兴显A.①③B.①④C.②3D.②④2利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去。解决好人民群众最关心最直接最现实的利间题，民生小事，念丝在兹。清洁取暖农村改厕加装电梯…件件民生小事，成就改聚28.1861一-1894年，中国桶布进P由1200万商关两上升到310万海关雨，0血不1日社会思物的多元同期洋的进口则由146万净关两上开到2140万海关两，增血了U份止.k的大计。“以小见大”可以看出改革八的正确结论是，当时成阳市204年高考文综度(=)一-6-（供14①重视量变，以满足人民需要为最终归宿了②尊重规律，贯彻了群众观点和群众路线®解放思想，发挥了人民群众的主体作用④实事求是，尊重了人民群众的实践威阳市2024年高考文综模拟检例（三）-5-（共14页）

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一标准，科学理论不能够检验认识的真理性，④不选与气候变化规律二者无法比较哪一个更难掌握，④不选。对点特训2.B解析：客观决定主观，人们对美好生活的向往是主观范畴，不能1.D解析：真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，①不选。决定客观的生活面貌，②说法错误。事物的发展是连续性与间断真理具有客观性，人们对同一确定对象的真理性认识只有一个，②性、渐进性和飞跃性的统一，③说法错误。说法错误。知能点二社会历史的发展2.B解析：感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶知识特训段，以往的理论模型属于认识的高级阶段，②说法错误。实践是检易错辨析验认识真理性的唯一标准，④说法错误。1.X提示：物质生活资料的生产活动是社会存在和发展的基础，而热点探究融合导向不是体制机制改革。1.(1)坚持调查研究，是马克思主义的方法论要求，是贯彻党的思想2.X提示：经济基础决定上层建筑，但经济基础的变革不一定先于路线和群众路线的重要方式，是中国共产党的优良传统。上层建筑的变革；当上层建筑为先进的经济基础服务时，它才能促(2)调查研究有利于解放思想，与时俱进，实事求是，求真务实，赢进生产力的发展。得历史主动，始终走在时代前列，发挥党员先锋模范作用，保持党3.X提示：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会的先进性。发展的根本动力。(3)调查研究有利于促进马克思主义基本原理与中国国情相结合4./推动马克思主义中国化时代化。能力特训(4)调查研究有利于党领导人民制定正确路线方针政策，战胜各种典例1D解析：材料未涉及经济基础与上层建筑的关系，①不符艰难险阻，完成新民主主义革命，搞好现代化建设，实现中华民族合题意。联系是有条件的，不是任何事物之间都存在必然的联系，伟大复兴。②错误」2.(1)实践是认识的基础，实践是认识的来源。赴浙江调研后，首次正式提出“新发展格局”，找到解决中国问题的办法和典例2C解析：每一历史时代主要的经济生产方式都会产生相应对策。的上层建筑，①错误。“每一历史时代主要的经济生产方式和交换(2)实践是认识发展的动力。在湖南十八洞村调研，方式以及必然由此产生的社会结构，是该时代政治的和精神的历创造性提出“精准扶贫”理念。史所赖以确立的基础”强调一定的社会政治、精神和法律等上层建(3)实践是认识的目的。完成党的历史使命，建设现代化，“要在全筑依赖于一定的社会经济结构，③不符合题意。党大兴调查研究之风”。对点特训(4)实践是检验认识的真理性的唯一标准。毛泽东同志回到湖南1.A解析：党和国家机构改革不涉及生产关系调整，②排除。党和考察农民运动，广泛接触和访问群众，感到许多农民运动的道理和国家机构改革属于政治领域的实践活动，④排除。从绅士阶级那里听得的道理完全相反，得出了农民运动“好得很”2.C解析：社会意识的变化具有相对独立性，与社会存在的变化并的正确结论。不完全同步，①错误。生产关系的调整适应了生产力发展状况，就会推动生产力的发展，否则就会阻碍生产力的发展，而且材料体现第22课寻觅社会的真谛的是上层建筑的调整，④错误。知识体系知能点三社会历史的主体①基本问题②决定③相对独立性④曲折⑤基本矛盾⑥创知识特训造者⑦人民⑧人民主体易错辨析知能点一社会历史的本质1.×提示：人民群众创造历史的过程是同社会基本矛盾运动推动知识特训社会前进的过程相一致的。人民群众的总体意愿和行动代表了历易错辨析史发展的方向，人民群众的社会实践最终决定历史发展的结局。1./2.×提示：人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。2.×提示：“创造历史的人们的意识决定了社会历史的发展”属于3.X提示：坚持群众观，点和群众路线是现代化建设的重要保证，而唯心史观，社会历史的发展与人们的主观动机存在联系。非根本保证。3.X提示：社会意识都是对社会存在的反映，先进的社会意识推动4./社会的发展，落后的社会意识阻碍社会的发展。能力特训4.×提示：社会意识具有相对独立性，有时会落后于社会存在，有典例1A解析：材料并未体现社会意识是对社会存在的反映，②时又会先于社会存在而变化、发展，社会存在与社会意识有确定的不选。社会发展的趋势有其客观规律，并不是由人民群众主宰，④界限。错误。能力特训典例2A解析：人民群众是社会历史的主体，是对社会历史起推典例B解析：社会意识具有相对独立性，不与社会存在同步变化动作用的人们，而不是“人是社会历史主体”，也不是“每个人都推的社会意识可能是落后的社会意识，也可能是先进的社会意识，②动社会历史发展”，③错误。应该是只有从群众中来，才能到群众不选。社会意识都是对社会存在的反映，先进的社会意识推动社中去，这才符合认识事物的秩序，④错误。会的发展，落后的社会意识阻碍社会的发展，故“取决于其是否反对点特训映社会存在”的表述错误，④不选。1.C解析：人类社会的发展是在生产力和生产关系、经济基础和上对点特训层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的，①错1.A解析：材料未体现全球气候治理是一个长期而曲折的过程，③误。人民群众是创造历史的主体，而杰出人物往往是历史活动的不选。材料未体现气候变化的规律难以掌握，而且气候治理规律组织者和领导者，③错误。答案导学25

第一节One possible version:第四部分假定你是李华，上周五你参加了学校组织的中第四部分"This is Myles.He might be able to help you repairyour house,Lynne said to me.Hearing this,I was外文化交流活动。请写一封邮件与英国笔友Ryan分really too excited to say anything.Soon after,Myles享这次经历，内容包括：parked a large tool car in my backyard,where he set towork.In the meantime,I was moved to the nursing(1)活动目的；(2)活动内容；(3)你的感想。home,where the owner kindly allowed me to have Toby.注意：Slowly,light was coming back into my life.Each week,(1)写作词数应为80个左右；作Myles would send me photos of his progress.He(2)可以适当增加细节，以使行文连贯。cleaned up the mess and redecorated every room40 volunteers from the church.【写作提示】Several months later,I finally came home."I第四部分语篇类型是应用文，主题语境是人与社会之社会服务与人际沟通。题目要求跟英国笔友Ryan分享学校第四can't believe this is my'house!"I cried in surpriseThe team had even built a new kitchen,far nicer组织的中外文化交流活动。此题属于半开放提纲类作文，同学们可以根据自部分than I'd had before."I cannot thank you enough,"I said excitedly.Myles'kindness and skills had not己对题目的理解，适当添加细节并整合信息。正文可only rebuilt my house but also regained my faith in写作以分为三段：第一段介绍自己参加了此次活动并阐述活动目的；第二段具体介绍此次交流活动的过程；第写作humanity.His visits continued,not only to checkon the house but also to ensure I was living well.With Toby by my side and Myles'friendship,I三段表达自己参加完活动的感受。found a new sense of belonging in the world.8gOne possible version:B1-B4版Dear Ryan,Last Friday,I participated in a cultural exchange event organized本1-5 CBCAB56.an第四部分by our school with the goal of encouraging students to learn and6-10 CBACA57.whereappreciate other cultures.11-15 BCBBCDuring the event,students from various backgrounds shared theirB58.servedtraditions,foods,and stories and showed their cultures through16-20ABBAC59.typicallymusic,dance,and traditional clothing.We also had discussions21-25 CBADCabout the similarities and differences between our cultures.From60.absencethe event,I learned a lot and made many new friends.参26-30 ADBAD61.addingPersonally,I found the event extremely impressive.It opened my31-35 CDBADeyes to new perspectives and deepened my respect for cultural62.to spotdiversity.I am looking forward to more similar opportunities in the36-40 AEDCF63.tofuture.案41-45 CBADA64.isBest regards46-50 CCABD65.harmonious(范文中的画线句子可作为佳句背诵)51-55 CBADB第二节阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，写作第一节One possible version:使之构成一篇完整的短文。本Dear Ryan,Last Friday,I participated in a cultural exchange event organized第四部分to注意：期by our school with the goal of encouraging students to learn and1.续写词数应为150个左右；Bappreciate other cultures.请按如下格式作答。版During the event,students from various backgrounds shared theirtraditions,foods,and stories and showed their cultures through"This is Myles.He mightmusic,dance,and traditional clothing.We also had discussionsbe able to help you repairabout the similarities and differences between our cultures.Fromyour house,"Lynne said tothe event,I learned a lot and made many new friends.写作me.考Personally,I found the event extremely impressive.It opened myeyes to new perspectives and deepened my respect for culturaldiversity.I am looking forward to more similar opportunities in theSeveral months later,I案future.finally came home.Best感(范文中的画线句子可作为佳句背诵)【写作提示】第二节One possible version:语篇类型是记叙文，主题语境是人与自然之灾害防范。一位老本人因洪水来袭被疏散到教堂避难，洪水阻挡了进出社区的道路。想到自己生病的儿子命不久矣，她很害怕自己无法见他最后一面。更"This is Myles.He might be able to help you repair四部分糟的是，她的宠物狗也被迫和她分离。几天后，看着自己被洪水摧Byour house,"Lynne said to me.Hearing this,I was毁的家，想到自己与宠物狗的分离以及最后儿子的离世，她感觉生really too excited to say anything.Soon after,Myles活一下子陷入了黑暗之中。幸运的是，一个月后，一个年轻人的出parked a large tool car in my backyard,where he set to现为她带来了新的希望。根据续写第一段首句可知，志愿者说这个名叫yles的年轻人可参work.In the meantime,I was moved to the nursing以帮她修房子。听到这句话之后，老人心情如何？Myls是怎样帮助home,where the owner kindly allowed me to have Toby.她修房子的？老人在房子修复期间又做了什么呢？考答Slowly,light was coming back into my life.Each week,根据续写第二段首句可知，几个月之后，老人终于回家了。修好的房子是什么样子的？看到自己的新房子，老人有何感想？她与Myles would send me photos of his progress.Hecleaned up the mess and redecorated every roomMys的情谊是否一直延续下去？经历了这次事情之后，老人心作何感想？40 volunteers from the church.

第一节One possible version:第四部分假定你是李华，上周五你参加了学校组织的中第四部分"This is Myles.He might be able to help you repairyour house,Lynne said to me.Hearing this,I was外文化交流活动。请写一封邮件与英国笔友Ryan分really too excited to say anything.Soon after,Myles享这次经历，内容包括：parked a large tool car in my backyard,where he set towork.In the meantime,I was moved to the nursing(1)活动目的；(2)活动内容；(3)你的感想。home,where the owner kindly allowed me to have Toby.注意：Slowly,light was coming back into my life.Each week,(1)写作词数应为80个左右；作Myles would send me photos of his progress.He(2)可以适当增加细节，以使行文连贯。cleaned up the mess and redecorated every room40 volunteers from the church.【写作提示】Several months later,I finally came home."I第四部分语篇类型是应用文，主题语境是人与社会之社会服务与人际沟通。题目要求跟英国笔友Ryan分享学校第四can't believe this is my'house!"I cried in surpriseThe team had even built a new kitchen,far nicer组织的中外文化交流活动。此题属于半开放提纲类作文，同学们可以根据自部分than I'd had before."I cannot thank you enough,"I said excitedly.Myles'kindness and skills had not己对题目的理解，适当添加细节并整合信息。正文可only rebuilt my house but also regained my faith in写作以分为三段：第一段介绍自己参加了此次活动并阐述活动目的；第二段具体介绍此次交流活动的过程；第写作humanity.His visits continued,not only to checkon the house but also to ensure I was living well.With Toby by my side and Myles'friendship,I三段表达自己参加完活动的感受。found a new sense of belonging in the world.8gOne possible version:B1-B4版Dear Ryan,Last Friday,I participated in a cultural exchange event organized本1-5 CBCAB56.an第四部分by our school with the goal of encouraging students to learn and6-10 CBACA57.whereappreciate other cultures.11-15 BCBBCDuring the event,students from various backgrounds shared theirB58.servedtraditions,foods,and stories and showed their cultures through16-20ABBAC59.typicallymusic,dance,and traditional clothing.We also had discussions21-25 CBADCabout the similarities and differences between our cultures.From60.absencethe event,I learned a lot and made many new friends.参26-30 ADBAD61.addingPersonally,I found the event extremely impressive.It opened my31-35 CDBADeyes to new perspectives and deepened my respect for cultural62.to spotdiversity.I am looking forward to more similar opportunities in the36-40 AEDCF63.tofuture.案41-45 CBADA64.isBest regards46-50 CCABD65.harmonious(范文中的画线句子可作为佳句背诵)51-55 CBADB第二节阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，写作第一节One possible version:使之构成一篇完整的短文。本Dear Ryan,Last Friday,I participated in a cultural exchange event organized第四部分to注意：期by our school with the goal of encouraging students to learn and1.续写词数应为150个左右；Bappreciate other cultures.请按如下格式作答。版During the event,students from various backgrounds shared theirtraditions,foods,and stories and showed their cultures through"This is Myles.He mightmusic,dance,and traditional clothing.We also had discussionsbe able to help you repairabout the similarities and differences between our cultures.Fromyour house,"Lynne said tothe event,I learned a lot and made many new friends.写作me.考Personally,I found the event extremely impressive.It opened myeyes to new perspectives and deepened my respect for culturaldiversity.I am looking forward to more similar opportunities in theSeveral months later,I案future.finally came home.Best感(范文中的画线句子可作为佳句背诵)【写作提示】第二节One possible version:语篇类型是记叙文，主题语境是人与自然之灾害防范。一位老本人因洪水来袭被疏散到教堂避难，洪水阻挡了进出社区的道路。想到自己生病的儿子命不久矣，她很害怕自己无法见他最后一面。更"This is Myles.He might be able to help you repair四部分糟的是，她的宠物狗也被迫和她分离。几天后，看着自己被洪水摧Byour house,"Lynne said to me.Hearing this,I was毁的家，想到自己与宠物狗的分离以及最后儿子的离世，她感觉生really too excited to say anything.Soon after,Myles活一下子陷入了黑暗之中。幸运的是，一个月后，一个年轻人的出parked a large tool car in my backyard,where he set to现为她带来了新的希望。根据续写第一段首句可知，志愿者说这个名叫yles的年轻人可参work.In the meantime,I was moved to the nursing以帮她修房子。听到这句话之后，老人心情如何？Myls是怎样帮助home,where the owner kindly allowed me to have Toby.她修房子的？老人在房子修复期间又做了什么呢？考答Slowly,light was coming back into my life.Each week,根据续写第二段首句可知，几个月之后，老人终于回家了。修好的房子是什么样子的？看到自己的新房子，老人有何感想？她与Myles would send me photos of his progress.Hecleaned up the mess and redecorated every roomMys的情谊是否一直延续下去？经历了这次事情之后，老人心作何感想？40 volunteers from the church.