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  • 中学生标准学术能力诊断性测试2023年9月测试[新高考]语文试题

    战缝的那件长袍置于何处?快些拿来我穿。”小要闻听爹爹喊她,一个骨碌爬了起来,翻身下床。她知道爹爹要穿着自己亲手缝的袍子疗,还要出远门去做客,主祭,甭提心里有多高兴啦,急忙打开木箱,将折叠得规规整整的长高双手捧着交给父亲。屈原接过长袍,抖开,穿好,又把切云高冠端端正正地戴在头上,然后将那柄陆离长剑挂在努努要润,似欲出征的将军。屈原打马跑了一段路程,然后缓缰而前,沿着汨罗江堤向西南方向走去。一路之上,百姓们看到屈原憔悴的面容,枯槁的形体,没有一个不感到痛心的,大家不断地和他打着招呼,询长问短,但今日屈原的话却特别少,很令众人吃惊纳闷儿。一位渔翁手拿渔网,站在江边问道:“大夫,近日身体可好?您可千万莫太伤心了啊!”屈原些点了点头。一位中年妇女正在剜野莱,见了屈原,硬是要拉他进屋去歇一歇,屈原摇了摇手。些正在这时,曾经将屈原安置到桃花园去避暑养病的那位老渔父从湘江打鱼归来,见了屈原连忙迎上前去,心急火燎地说道:“听说秦军要过扬子江了,我们可往哪儿逃啊!…”席屈原望着老渔父满脸忧伤的表情,嘴唇动了几动,半天没说出一句话来。他咬了咬牙,猛然把缰绳一勒,在马屁股上狠狠地抽了一鞭,那马腾起四蹄,一眨眼就跑出了很远,很远…屈原骑着马走了一阵,翻身下马,攀上悬崖的顶峰,面对巨谷深渊而立,上顶天,下柱地,岿然崛耸,似巨峰,若山崖,类石雕。8屈原踱至崖边,面向西北,仿佛见到秦兵已渡过扬子江,长驱直入,往南方奔来,遍地烽火,四处狼烟,尸骨狼藉,血迹斑斑;洞庭湖上浊浪排空,玉笥山头鸟云滚滚,脚下则是山摇地动,泥器沙软绵;举首环顾,天是昏濛濛的,地是黑沉沉的…屈原依然是面向西北一那是郢都的方向,也是种归与乐里的方向,他伫立许久,然后行拜九叩之大礼,这一切,他做得是那么从容不迫,那么恬然自如。拜过之后,屈原用尽生之力将被套从马背上掀了下来,从中取出石锁和麻绳,用麻绳系紧了石锁,一头又系紧了自己的一只腿,然后抱起那对硕大而沉重的石锁,纵身跃入罗渊。这是何等惊心动魄的一跃啊!就在这纵身一跃的刹那间,一道耀眼的闪电婉蜒长空,转瞬即逝,炸雷落地,只震得山崩地裂,峰峦坍塌。正当这风暴雨狂之际,一颗明星划破铅灰色的苍穹,流向西北她陨落了!(有删改){注】①节选自《屈原传》第36章,题目为临时所加。6下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)呐白马不饮不食、焦躁不安甚至两眼含泪的表现,既折射出它与屈原的深厚感情,也暗示着屈原的一场悲剧即将到来。B面对熟睡的女儿,“屈原不觉一阵酸楚,热泪把抓般地涌出,滚落”,这一细节生动地展示了他刚强背后也有一片柔情。席C文中用“接”“抖”“戴”“挂”等一系列动词描述了屈原出行前的装扮过程,仪式感很强,表观其对过往政治生涯的眷恋。。在屈原投江的刹那,一道耀眼的闪电蜿蜓长空”“山崩地裂”,作者极尽浪漫的笔法,昭示了屈原投江的象征意义。高三大联考·语文第4页(共8页)

  • 中学生标准学术能力诊断性测试2023年9月测试[新高考]语文答案

    计”可以体会到词人的家人急盼远方的游子归家的殷切心情,以虚写实,更体现出词人的思乡之情。家人盼归,可是词人回乡还是遥遥无期,面对无可奈何的局面,词人只能借酒浇愁,面对东风抛洒热泪了。所以结尾说“回首送春拼一醉,东风吹破千行泪”。我只有回头拼命喝酒,送春归去,春风倒还多情,吹散我的行行热泪。最后这两句不回答乡书中的问题,而以春光易逝、借酒浇愁作结,但是有家难归之意已溢于言表。这种不答之答比直接回答具有更强的感染力。21.【答案】B【解题分析】“韦书记年事已高,他一度没有机会入仕”错误理解了领联出句的含意。颔联出句的意思是,杜甫自感年事渐高,却还没有机会入仕。22.【答案①对韦书记获得朝廷重用的祝贺和羡慕。②对自己年事渐高而未获功名感到苦闷和无奈;对前途感到迷茫,意欲隐居避世。③知己离去的伤感,别后的失落【诗歌鉴赏】此诗当作于天宝十一年。当时,韦书记将赴安西,杜甫为其送行,题赠此诗。这首诗贺韦氏高就,慨叹自己仕途失意,前路茫茫。诗歌几乎通篇使用对比,比如写韦书记忽然之间通达显贵,而自己却白首无就;写韦书记建功立业,而自己只能在漫长的“候补”中无奈地等待。尾联流露出放浪江海、避世隐居的想法。整首诗充斥着诗人的失落感,这失落感中也包含当友人离去后,诗人产生的情感失落23.【答案】D【解题分析】“尾联使用设问句,一问一答”理解错误。尾联有问无答,不是设问句。24.【答案】颈联写友人一路北去,要到达遥远的辽海,诗人对他的思念像山路那样盘曲环绕,表达了诗人对友人的牵挂和思念之情【诗歌鉴赏】《新唐书·陆余庆传》载:“圣历初,灵、胜二州党项诱北胡寇边,诏余庆招慰,喻以恩信,蕃酋率众内附。”沈佺期在这首诗中祝愿陆余庆招抚北胡之行顺利,不辱使命,等返朝之日,同庆同欢乐。诗歌按照时间顺序展开,先写陆余庆接到出使命令,然后写诗人送别嘱托,再写别后的牵挂与思念,最后写诗人对陆余庆早日归来,二人聚首欢饮的期盼。整首诗一气呵成,层次清晰,结构自然。诗歌字里行间透露出诗人的真诚,折射出二人的情谊。25.【答案】D【解题分析】“‘落日这一意象传达出迟暮之悲”理解牵强。26.【答案】①想象(虚写)。想象友人在旅途中夜泊渔村的情景,表达了词人对友人的不舍和牵挂。②化用典故,巧用回文。化用天帝为屈原招魂的典故,巧用回文手法,既表达了词人对友人的思念,也表达了对朝廷将他们召回予以重用的渴望。27.【答案C【解题分析】“体现了抒情主人公对征人的理解”理解错误。应是“体现了抒情主人公对征人的埋怨与思念”。28.【答案①虚写(联想、想象)。由眼前花联想到天山雪,进而想象天山雪景,又自然而然地联想到征人。这些联想和想象都体现了抒情主人公对征人的思念之情。②对比。一地春归花开,一地仍冰天雪地,两相对比,突出了边塞之苦寒,体现了抒情主人公对征人的思念之情。③比喻。眼前花似雪,彼处雪似花,于是遥远的空间阻隔便消失于错觉之中,凸显了抒情主人公对征人的思念之情。·53【23·G3DY(新高考)·语文·参考答案一R一必考一FJ】

  • 中学生标准学术能力诊断性测试2023年9月测试[新高考]地理答案

    我国快递数量剧增,有商家推出一款,“共享快递盒”,即用塑料快递盒替代常用的纸箱,可重发使用。据官方数据,这种共享快递盒单个制作成本是25元,均每周可循环6次,预计单(2)天然气水合物是一次能源还是二次能源?说明其开采对我国能源安全的意义。(6分)个快递盒使用寿命可达1000次以上,单次使用成本0.025元。据此完成21~22题。N21.共享快递盒的出现,体现了可持续发展的A.持续性原则B.共同性原则C.发展性原则D.公性原则22.如果共享快递盒大力推广,将产生的影响是①减少快递垃圾②增加快递包装成本③增加快递发送速度④减少森林破坏A.①②B.②③C.①④知D.②④班级姓名」分数斯12310111213141516171819202122◇解不二、非选择题(本大题共3小题,共56分)23.阅读图文材料,完成下列要求。(18分)天然气水合物(俗称“可燃冰”)常见于深海沉积物或陆上永久冻土中,是由天然气和水◇长在高压低温条件下形成的类似冰状的结晶物质。冻土指温度低于0℃并含有冰的土壤和岩石。天然气水合物具有资源与环境并重的双重意义,不仅作为一种新型能源具有潜在的资源价值,而且还是一种会引起环境效应的不稳定因素。天然气水合物在温度升高或压力降螺低时会分解释放甲烷气体。甲烷捕获热量的能力是二氧化碳的23倍。下图示意气候变暖引起冻土区天然气水合物系统的演变。(3)说明全球气候变暖背景下冻土区天然气水合物储量的变化及其对环境产生的影响。(6分)/8气候空礼起连续永久冻土带杯湖泊草甸陈土层水合物藏稳定带水合物(1)分析冻土层在天然气水合物形成过程中的作用。(6分)版名频卷名师卷地理(十二)第5页(共8页)名师卷·单元卷地理(十二】第6页(共8页)

  • 中学生标准学术能力诊断性测试2023年9月测试[新高考]历史答案

    教学金国1@©所名接单元测试示范寒之札记材料二1930年12月下甸至1931年9月中旬,红军接连粉碎了国民党军队发起的三次“围剿”,将赣西南和闽西根据地连成了一片,形成了以瑞金为中心,包括四个县、区,拥有数十万人口和五万红军的相对稳定的中央根据地。进入1932年,随着红军不断向周边扩展,到该年秋天,苏区人口已有百万以上。摘编自杨奎松《中国近代通史:内战与危机(1927~1937)》(第八卷)(1)根据材料一,概括中央苏区发展经济的措施。(3分)(2)根据材料二并结合所学知识,说明中央苏区革命得到发展的原因,并分析其影响。(7分)答案:(1)指施:进行土地革命,发展农业生产;发展根据地工业;鼓励开展商品贸易。(3分)(2)原因:科学理论的指导;反“围剿”战争的胜利;苏维埃中央政府的建立;广大群众的支持;等等。(4分)影响:巩固了农村革命根据地;壮大了新民主主义革命的力量,促进了革命思想的传播。(3分)20.阅读材料,完成下列要求。材料一马克思主义传入中国之初,其传播速度较为缓慢,理论内容的呈现较为碎片化,并且仅限在少数刊物杂志中被简要介绍。马克思的学说在改良派、革命派等不同派别知识分子的论著、文章中以片段、观,点介绍等方式呈现出来,但他们大都只针对马克思主义理论的某一方面或某些片段进行简要介绍。五四运动之后,马克思主义在中国传播的步伐加快,《共产党宣言》《社会主义史》等一批著作流入中国。在“五四”以后,中国出现了完全崭新的文化生力军,这就是中国共产党人所领导的共产主义的文化思想。摘编自《五四运动与马克思主义》材料二1922年1月21日至2月2日,远东各国共产党及民族苹命团体第一次代表大会在莫斯科召开,大会主题是“讨论民族和殖民地问题”。会议指出:中国半殖民地半封建的社会,决定现阶段革命的性质是民主革命。现在中国劳动群众和群众中的进步分子一中国共产党一当前的第一件事便是把中国从外国的羁轭下解放出来,把军阀推倒,土地收归国有,创立一个简单的联邦式的民主主义共和国。通过这次会议,中国共产党人直接学了列宁东方理论,吸收了列宁东方理论的精髓,加快了早期马克思主义中国化的历史进程,为中共二大制定中国革命总战略奠定了思想基础。一摘编自中共中央党史研究室第一研究部《共产国际、联共(布)与中国革命文献资料选辑(1917一1925)》(1)根据材料一,概括五四运动前后马克思主义在中国的传播特点。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析“中共二大制定中国革命总战略”的条件及其意义。(8分)答案:(I)传播特点:由碎片化传播走向系统传播;由局部传播转向整体传播;由小众学说转向主导理论。(6分)(2)条件:列宁东方理论的影响;中国共产党人对国情认识加深。(4分)意义:确立的民主革命纲领,指导了近代中国民主革命的发展:加快了早期马克思主义中国化的历史进程。(4分)46【23新教材·DY·历史-R-中外历史纲要(上)-G DONG】

  • 中学生标准学术能力诊断性测试2023年9月测试[新高考]英语答案

    听说训练!三考答案及听说材料Part B字生间Will Mrs.Martin blame me sevly2.What shoulddo to pay fordamage to Mrs.Martin?3.What can I do if Paul won't playwith me any more?学生容1.With a football.2.Mrs.Martin's son3.Face it bravely.4.My parents.5.Leave my friend alone in thedangerous situation.Part C(One possible version)Once there weremire Onemouse lived in thethe othernouse lived in theise tothe cit the citythoughenough.ndhosearenlrieThe city mouse askedcountry mouse to its house.It had avery good condition in the city,butthey were almost caught by a cat.Thecountry mouse realized that poor but听说训练材料(二)PartBdon't look happy today.M:No,Mommy,but..W:Come on,Peter.Tell me the truth.M:Well,I happened to break a windowin Mrs.Martin's house.with afootballW:Did you apologise to Mrs.Martin?M:The trouble is...Paul was there withught byM:Hehadto pay for the damagepay,but I dareell MrMartinand the sooner回:1.Maybe yes.But youhavto face ibravely.It is yourto be responsible foreason to run away from it.Your father and I can pay it for youbut you have to tidy our house andgarden for a month,or you can doeynybcus.It depends on you.3Tha·s anotheproblem.Yoshouldn't have left your friend alonein the dangerous situation.You neecto think about it seriously and makesto your friend again anddid you break the window inse?Who3.Whatmother want you todo with Mrtin's blame4.Who would helphad npayforthedamage before you5.What did yourmotheyouPart CScript:Once there were two mice.Theywere friends.One mouselived in thecountry;the othermolived in thethe Countrythe City mouse.He said,come and see me at my house inhe么%the City mouse wentWhensawthens therhe said,"Your food isdeliciousandyouhouseis notdo youin a hole in thefield?You shouldeand live in thewould live in a nice housestone.You would have niceat my house in the cityThethehouse ofthe Citywas a verygood housefor thenustlo cat.Butheyn un TheCity mohentheyran9u,time theycamedo not likeliving in the eityit iliving in myhole in the field.to be

  • 中学生标准学术能力诊断性测试2023年9月测试[新高考]生物答案

    周测卷十三基因的本质1.C【解析】三个实验中,只有肺炎链球菌的体外转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌实验的设计思路相同,都是设法将DNA与蛋白质等分开,单独观察它们各自的作用,A项错误;肺炎链球菌的体内和体外转化实验都没有用到放射性同位素标记法,B项错误;三个实验所涉及的生物有T2噬菌体、小鼠、大肠杆菌、肺炎链球菌,它们的遗传物质都是DNA,C项正确;肺炎链球菌的体外转化实验能得出蛋白质不是遗传物质的结论,D项错误。2.B【解析】为了防止RNA与DNA片段甲碱基互补配对,影响基因在染色体上的定位,因此以细胞为材料制备染色体样品时,在混合操作之前应用RNA水解酶去除样品中的RNA分子,A项正确;染色体DNA解螺旋为单链后才能与DNA片段甲通过碱基互补配对结合,B项错误;用DNA水解酶去除样品中的DNA后可对动物细胞内某基因的RNA进行检测,C项正确;由于dATP分别脱掉Y、3位上的磷酸基团后成为构成DNA分子的基本单位,因此在制备32P标记的DNA片段甲时,所用dATP的α位磷酸基团中的磷必须是32P,D项正确。3.A【解析】基因除位于染色体上外,在线粒体和叶绿体等中也有,①错误;基因通常是有遗传效应的DNA片段,DNA和基因有区别,②错误;DNA是染色体的主要成分之一,③正确;艾弗里及他的同事用“减法原理”证实了“转化因子”是DNA,④错误;1条染色体上含有1个或2个DNA分子,⑤错误;DNA是多数生物的遗传物质,遗传物质是DNA或RNA,⑥错误;DNA指纹技术的原理是DNA的特异性,⑦正确。综上所述,A项符合题意。4.A【解析】DNA复制时,由于碱基之间配对可能会出现差错,因此产生的子代DNA的碱基序列与亲代的可能不同,A项正确;A一T之间有2个氢键,G一C之间有3个氢键,若DNA中部分G一C被A一T替换,解旋时会消耗更少ATP,B项错误;DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上,C项错误;DNA分子复制的特点之一是边解旋边复制,D项错误。5.C【解析】DNA的两条链解旋后都可以作为复制模板,A项正确;据图1可知,复制泡的大小不一,可能是复制起点不同,并且不是同时启动复制导致的,B项正确;图2中的酶甲是解旋酶,在DNA复制过程中,解旋酶作用于碱基之间的氢键,不会作用于磷酸二酯键,C项错误;图2中的酶乙为DNA聚合酶,DNA聚合酶的作用是催化磷酸二酯键的形成,使游离的脱氧核苷酸聚合成DNA链,D项正确。6.D乐·45【23·G3ZCJ(新高考)·生物学·参考答案一R一必考一QGB】

  • 中学生标准学术能力诊断性测试2023年9月测试[新高考]生物试题

    7.C【解析】生物多样性被破坏的主要原因是人类活动,A项正确;可以利用现代生物技术对红豆杉的基因进行保护,如建立遗传资源种子库、植物基因库等,B项正确;红豆杉种群不存在垂直结构,垂直结构属于群落的范畴,C项错误;保护生物多样性,关键是要协调好人与生态环境的关系,D项正确。8.D【解析】分析题表可知,湿地退化程度越严重,积水越少,并且生物多样性指数和鸟类丰富度都下降,严重退化的湿地的生物多样性指数最低,而且鸟类丰富度也最低,故食物网结构最简单,A项错误;物种丰富度是指一个群落中的物种数目,某鸟类死亡率增加会使种群密度下降,不会导致物种数目减少,B项错误;负反馈调节是湿地生态系统自我调节能力的基础,C项错误;湿地具有蓄水调洪、补充地下水等生态功能,因此湿地的退化对生物多样性的间接价值影响最大,D项正确。9.D【解析】据图可知,甲、乙两个生态系统受到同等强度的干扰后,与乙相比,甲生态系统的波动范围大,说明甲的抵抗力稳定性较低,A项不符合题意;若乙生态系统干扰提前,其结构和功能恢复至正常运行范围的时间也会提前,即b点左移,B项不符合题意;若甲生态系统受到的干扰强度增大,则恢复原状所需要的时间延长,即C点会右移,C项不符合题意;抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力,故可推测图中偏离正常运行范围的程度能体现抵抗力稳定性的大小,D项符合题意。10.C【解析】该生态系统中的蚯蚓属于分解者,A项正确;该生态工程实现了废弃物的资源化,突出体现了循环原理,B项正确;农作物、果树等植物获取的物质主要来自有机肥,能量来自太阳能,C项错误;影响蚯蚓分解处理效率的因素有温度、含水量等,D项正确。11.(1)碳衡(1分)极地冰雪和高山冰川融化,海面上升等(写出2点即可,2分)(2)光合作用(1分)CO2(1分)A>C>D(1分)①(1分)⑧(1分)(3)有利于增加物种多样性(2分)(4)碳主要以CO2的形式在生物群落和非生物环境之间循环,CO2能够随大气环流在全球范围内进行,碳循环具有全球性(合理即可,2分)12.(1)物理信息、化学信息、行为信息(3分)生物种群的繁衍(2分)(2)信息接收(2分)信息源(2分)(3)性别比例(1分)出生(1分)生物(1分)可达到消灭害虫的目的,又绿色环保(合理即可,2分)13.(1)自我调节能力(1分)生态系统的组分多少(生物种类的多少),营养结构的复杂程度经、74·【23·G3ZCJ(新教材老高考)·生物学·参考答案一R一必考一Y】

  • 中学生标准学术能力诊断性测试2023年9月测试[新高考]物理答案

    3.B【考查点】本题考查力的分解和牛顿第三定律。牛的拉力F【解析】如图,耕索对曲辕犁拉力在水和竖直方向的分力分别为F,=Fsin a、F2=Fcos,同理,直辕犁拉力在水和竖直方向的分力分别为F,'=Fsin B、F2'=FcosB,由aF2',A错误,B正确:耕索对犁的拉力与犁对耕索的拉力是一对作用力与反作用力,大小始终相等,与犁耕索的运动状态无关,C、D错误。曲辕犁4.A【考查点】本题考查速度的分解和圆周运动。【解析】由题意知,OP段做匀速圆周运动,P点的线速度大小不变,A正确;P点的向心加速度的方向始终指向圆心0点,方向不断发生变化,B错误;设杆OP与水方向的夹角为,P点的线速度为v,Q点的运动状态与P点相同,将P点的速度分解如图所示,在水和竖直方向有:,=sina&、2=cos&,160夹角a由30增大到60°的过程中cosα减小、sinx增大,可知Q在竖直方向的速度分量2减小,Q2130在水方向的速度分量”,增大,即Q点在竖直方向和水方向的运动均不是匀速运动,C、D错误。5.C【考查点】本题考查通电导线产生的磁场、安培定则和左手定则。【解析】根据安培定则和左手定则可知,通入同向电流的导线相互吸引,通入异向电流的导线相互排斥,且电流越大,相互作用力越大,中心导线对正方形边上导线的作用力远大于边上导线间的相互作用力,因此左右两侧弹性长管受中心导线吸引力凹进去,上下两侧弹性长管受中心导线排斥力凸出来,综上所述,C正确。6.D【考查点】本题考查静电场的性质。【解析】由题图可知,发射极带正电,吸极带负电,则电场线方向由发射极指向吸极,α点电势高于b点电势,A错误:由题图知,α点处的等势面比b点处的密集,根据等势面越密集处场强越大知,α点电场强度大于b点电场强度,B错误;设液滴质量为m,由电场力F=qE及牛顿第二定律F=ma,可知a=5,故液滴在a点处的加速度大于6点处的加速度,C错误;由题意可知,带电液滴在a、b间做加速运动,电场力做正功,电势能减小,动能增大,则α点的电势能大于b点的电势能,D正确。7.B【考查点】本题考查理想变压器原理和电磁感应问题,【解析】由题意知交流电周期T=0.2s,则交流电的频率f=T=5Hz,A错误;原线圈电压最大值V1=0.05V,设副线圈电压4Φ直为U,由变压比可知-儿,解得=3V,B正确;根据法拉第电磁感应定律U=B=n0,A中=△B,S日永磁铁的磁场强度越强时,做往复运动时磁通量的变化率越大,则变压器输入电压越大,C错误;理想变压器是理想化模型,没有能量损失,则变压器的输出功率即充电电路的输入功率等于变压器的输入功率,D错误。8.BD【考查点】本题考查v-t图像及s-t图像的物理意义。【解析】由题意可知,龙舟同时从同一起点线出发,在途中出现船头并齐表明两船到达同一位置。由A选项中的-t图像可知,甲船的速度一直大于乙船的速度,整个运动过程中,甲一直在乙的前方,则在途中不可能出现两船船头并齐的情况,A错误;由B选项的一t图像可知,刚开始时丙的速度大于甲的速度,达到共同速度后甲的速度大于丙的速度,两船从同一起点线出发,由-t图像与横轴围成的面积表示位移可知,在途中可能出现两船船头并齐的情况,B正确:s-t图像的交点表示两船到达同一位置,结合题意,两船从同一起点线出发,则s-t图像中两船的图像相交表示两船船头并齐,C错误,D正确。9.BC【考查点】本题考查抛运动规律、功率、做功和机械能守恒定律。又人=1制鵝“:8气=y丁回4厚签彭地韩解喉实驿太善讲实附士溯彭嬲的高度相等,故甲、乙手榴弹在空中运动的时间相等,A错误;设手榴弹落地瞬间竖直方向上的速度为,则竖直方向上有,=g②,落地前瞬间,重力的瞬时功率P。=mgy,③,联立①②③可得P。=m√2gh,甲、乙两手榴弹下落的高度相等,故两手榴弹落地前瞬间,重力的功率相等,B正确;从投出到落地,手榴弹重力做功等于重力势能的变化量,即W。=mgh=△E。,故每颗手榴弹的重力势能减少mgh,C正确:整个运动过程中,两个手榴弹只有重力做功,机械能守恒,故每颗手榴弹的机械能变化量为零,D错误。10.AD【考查点】本题考查法拉第电磁感应定律。【解析】设OP的长度为L,角速度为ω,杆0P从b到c匀速转动时切割磁感线产生感应电动势,根据法拉第电磁感应定律有E=了B1,由题意可知,杆匀速转动,故杆0P产生的感应电动势恒定,A正确:杆OP转动的过程中,由左手定则可知,其受到的安培力方向垂直杆运动方向,则杆OP受到的安培力的方向时刻改变,B错误;杆OP切割磁感线,由右手定则可得,初始时电流方向沿O到P,则金属杆MN中电流方向由M到N,根据左手定则可得,MW杆受到水向左的安培力向左运动,之后杆MN也切割磁感线产生感应电动势,感应电流方向由N到M,则回路中产生的感应电流逐渐减小,由安培力公式F安=BIL可知杆MN所受安培力逐渐减小,由牛顿第二定律F专=BIL=ma,可得杆MN做加速度减小的加速运动,C错误,D正确。11.(7分)(1)6.04(1分)6.05(1分)(2)3(2分)(3)48.6(3分)【考查点】本题考查测量一缓冲装置中弹簧的劲度系数的实验。【解析1(1)根据题意aL,=山,-山=6.04cm;压缩量的均值a=4L,+A,+A3=6.05cm。(2)300m7777777777根据△L,=L+3-L,可知,上述AL是管中增加3个钢球时产生的弹簧均压缩量。(3)设该弹簧的劲3mg度系数为k,根据胡克定律有F=k△L,由于弹簧压缩量△L与3个钢球的重力沿斜面方向的分力衡,对3个钢球受力分析如图所示,在沿斜面方向有3 mgsin30°=F,联立解得k≈48.6N/m。64母卷·2021年广东卷·物理

  • 中学生标准学术能力诊断性测试2023年9月测试[新高考]政治答案

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  • [南充零诊]南充市高2024届高考适应性考试(零诊)生物答案

    ADPATP信号进入蛋白激酶蛋白质)蛋白质蛋白碳酸酶7®A.这些蛋白质磷酸化和去磷酸化过程体现了蛋白质结构与功能相适应的观点B.这些蛋白质特定磷酸化位点的氨基酸缺失,不影响细胞信号传递C.作为能量“通货”的ATP能参与细胞信号传递D.蛋白质磷酸化和去磷酸化反应受温度的影响【2题答案】【答案】B【解析】【分析】分析图形,在信号的刺激下,蚩白激悔催化ATP将蛋白质磷酸化,形成ADP和磷酸化的蛋白质,使蛋白质的空间结构发生改变:而蛋白磷酸酶又能催化磷酸化的蛋白质上的磷酸基团脱落,形成去磷酸化的蛋白质,从而使蛋白质空间结构的恢复。【详解】A、通过蛋白质磷酸化和去磷酸化改变蛋自质的空间结构,进而来实现细胞信号的传递,体现出蛋白质结构与功能相适应的观点,A正确:B、如果这些蛋白质特定磷酸化位点的氨基酸缺失,将会使该位点无法磷酸化,进而影响细胞信号的传递,B错误:C、根据题干信息:进行细胞信息传递的蛋白质需要磷酸化才能起作用,而ATP为其提供了磷酸基团和能量,从而参与细胞信号传递,C正确:D、温度会影响蛋白激酶和蛋白磷酸酶的活性,进而影响蛋白质磷酸化和去磷酸化反应,D正确。故选B。3.常见的重症肌无力是一种由神经一肌肉接头传递功能障碍引起的疾病,患者的病重程度与体内乙酰胆碱受体抗体浓度呈正相关,临床上可用胆碱酯酶抑制剂进行治疗。相关叙述错误的是()A.题干描述的重症肌无力属于一种自身免疫病B.胆碱酯酶抑制剂治疗原理是降低乙酰胆碱浓度C.乙酰胆碱受体属于细胞膜上的一种蛋白质D.患者体内乙酰胆碱受体抗体主要分布在体液中

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    目前,我国绿色信贷规模位居世界第一。截至2021年一季度末,国内21家主要银行绿色贷款余额达12.5万亿元,占各项贷款的9.3%,其中绿色交通、可再生能源、节能环保产业贷款余额占比超过70%。(1)解


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    名、准考证号填与铅笔扣竺晒示范卷州国家聚(2)说明拉帕河三角洲地貌景观的形成过程。(6分)全国100所名校最新高考模拟示范卷量点离的世脖南语(2印度还年身对,浴食小备位证人大独立印是的肤因血愿入天性受


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    22.有学者提出,规划康级各部门邀合优化、波轻“指上”负担,获得了雅众好评。开展此类专项整治活动意在人相关特色与功能①转变政府工作作风,激发干部干事包业热情②加强政府治理能力建设,提高改务工作水型、


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    缺乏统一的维护以及对充电设施的有效管护机制,综合导致低下的利用率,也增加了新能源汽车消费者的使用负担,甚至动摇了消费者对新能源汽车的信心。其次,一些地方的配套支撑仍需加强。第一,部分地方政府缺乏对充电基础设施发展的重视,发展路径仍不清晰,配套支持政策也有欠缺,对于部分区域的先进模式推广不足,如万帮充电模式在北京、上海取得了良好的效果,但是仍缺乏有效的推广。第二,权、责、利关系没有处理好,在城市建设及相关规划中对充电基础设施考虑不足,对居民区、社会停车场等安装困难的场所协调推动不够,充电基础设施财税支持政策与电动汽车支持政策不匹配,导致对社会资本吸引力不足。第三,充电网络尚未充分互联互通,已建设的充电桩主要是为满足企业自身的需要,都是独立的“孤岛”,车主在寻找充电桩、支付过程中面临困扰,缺乏有效的信息互通,浪费了很多公共资源。最后,电力供应缺乏顶层设计。一方面,随着充电基础设施数量增多、规模扩大,大量充电负荷接入配电网,对配电网可靠性提出更高要求,配电网更新迟滞现象仍待解决,并且大规模充电导致电力负荷增加,迫切需要对电网电力增容,电网改造亟须明确责任方。另一方面。充电网与电网仍缺乏有效融合,充电设施的无序建设将会增加电网负担、扩大峰谷差值,随着充电基础设施建设规模的扩大,电网的安全将受到一定威胁。(摘编自《中国新能源汽车充电基础设施发展现状与应对策略》,有删改)1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.电池技术是新能源汽车最核心的技术,其发展态势对行业整体发展趋向有决定性影响,各新能源汽车企业正致力于此。B.众多动力电池企业在提升动力电池能量密度方面已经取得突破,这使得新能源汽车续驶里程进一步实现突破成为可能。C.动力电池企业在电池安全领域积极创新,这是因为动力电池极易产生爆炸,导致新能源汽车安全性能远不及燃油汽车。D.尽管新能源车企研发的充电技术在不断进步,但现阶段纯电动汽车的充电效率与燃油车加油相比,差距仍然十分明显。2.根据材料内容,下列有关说法不正确的一项是()(3分)A.充电桩和充电站等充电基础设施建设与新能源汽车的发展速度不相匹配,难以有效满

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    第The purpose of introducing this singing(范文中的画线句子可作为佳句背诵)competition is to encourage enthusiasm二部分39.for/about learning Chinese in the localAdditionally,consider using suitable Chinesecommunity,promote the development of第三部characters to maintain rhyme and rhythm.Australia's multiculturalism 40.and facilitateIn my opinion,practice is the key tocultural exchange.improvement.I sincerely hope my suggestions willThe teacher,Ms Belinda,said music plays abe of some help to you.particularly 41.significant (significance)role in写运cross-cultural communication.The three students,作Yours,who won first prize with their performance of theLi Huaclassic Chinese song "Friends",are classmates ingthe Chinese language class.g第第二节第In the interview,they 42.respectively (respective)阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语expressed their inspiration for winning the award.续写两段,使之构成一篇完整的短文。Kasha,one of the award-winning students,部Thirty years ago,I was a student at a high分mentioned that Chinese is a very interesting,school in Beirut.When the time came to registerbeautiful and 43.charming (charm)language.Alana,a student in the 11th grade,was veryfor the tenth grade,I told the staff my parents语weren't able to pay the tuition.Although I was theinterested in China.In the last five years,shetop student in my class,I was sent home.This was运44.has developed (develop)a strong interest inChina's delicate cuisine,culture and history,作a heartbreaking experience,as I loved being in用planning 45.to continue (continue)studyingschool and desperately wanted to continue myChinese in the future.education.第第一节第I went home and spent the day helping my假定你是李华,你的英国好友Chris最近寄来father at his bike repair shop.An old man saw mein the shop and wondered why I was not at school.部一首他创作的中文古体诗,你发现有几处不妥。部After I explained why,he told me there was a school请你根据以下要点提示,给他写一封邮件,内容offering tuition-free places.My face lit up with包括:分surprise.Even though the school was far away from1.指出问题;写my home,I could not pass up the opportunity to写2.你的建议。continue my education.I couldn't wait to go there作注意:写作词数应为80个左右。by bus.However,when I rushed into the principal'soffice,he was sorry to tell me that there were notuition-free places available.I turned around andleft in despair.第三部第Three days later,however,one of myclassmates came over.Our principal sent him to【写作提示】tell me that I could come back to school.When I本写作要求给你的英国好友Chris写一封邮部件,指出他创作的中文古体诗的不足。时态应arrived,I told the registrar that I still couldn'tafford the tuition fee.She informed me that my以一般现在时为主。审题可知,第一段应说明tuition had been fully paid.I asked who paid my写邮件目的一为Chris创作的中文诗提建议;写tuition,and she shook her head.作第二段具体说明他创作的中文诗存在的不足并作I went to my classroom,but kept wondering提出建议;第三段表达你的期待与希望。who gave me this golden opportunity.I went to theprincipal's office after class and begged him todisclose the name of the benefactor(捐助者).第三部(范文中的画线句子可作为佳句背诵)第I was told that the benefactor wanted to remainOne possible version:三部anonymous(匿名的).Finally,upon my insistenceDear Chris,and on the condition that I didn't go and thank the分I am delighted to have received the Chineseperson,he informed me that the benefactor wasmy English teacher,Olivia Balian.poem you recently composed.I admire yourAfter high school,with straight A's in all写interest in Chinese culture,especially in poetry.I'd写subjects,I went to the USA and eventually作like to offer some suggestions to enhance the作received two master's degrees,one from Columbiabeauty of your poem.University and the other from PepperdineFirstly,consider using vivid imagery to convey.University.emotions rather than expressing them directly.9

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    并对中国有关个对中方、欧方都共赢原则,确保D23.曾寄语新时代背年要坚定理想信


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    4949,116:372令☐38〈23文科综合高三模…●全国100所名校最新高考楼拟示范卷人2023年普通高等学校招生全国统一考试文科综合模拟测试参考答案(地理部分)1.B2.B3.A【命题意图】本题


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    34.1937年,国民政府派出以胡适为首的一批享有国际声望的学者赴欧美开展民间外交,要求他


  • 山东省泰安市2023~2024学期高一年级考试期末(2024.01)语文答案

    12:03%©Q∩间总同1.l94∠1.1珍5信术收叹皮小间训又忆;)土八况月1K八y大示;心叭山文化财呈现绿色。(每点2分)【解析】第①句,根据“花朵所在区域空气的酸性越强,花瓣呈现的红色就越深;若所在区域空气的碱性越强,则花瓣呈现的蓝色越深”,此处应概括空气中的酸碱性对花朵颜色变化的影响。第②向,第一段分析花瓣的颜色与花青素的关系,②处横线5/6如光照强度、温度、湿度、植株营养条件等”,可知此处应表达花的颜色花青素有关,还与这些环境因素有密切关系。第③向,根据句意,此处应表明“叶绿素能够吸收阳光中绝大部分的红光和紫光并同时反射绿光”的结果,即花瓣呈现出绿色。22.【参考答案】一天中从早上到晚上,随着空气中二氧化碳浓度的升高,牵牛花对其吸收量逐渐增加,使得花中的酸性物质不断增加,所以花的颜色也就从蓝色慢慢变成了红色。(每处2分)【解析】“空气中二氧化碳浓度的升高,牵牛花对其吸收量逐渐增加”出现中途易辙的情况,可在“空气中”前添加“随着”,或将“浓度的提高”改为“浓度逐渐提高”。“所以”“因此”成分赘余,可删除其中的一个。23.【写作指导】材料由两部分构成,第一段出自现代文阅读I中提出的观点:文艺评论全在一个高三语文答案第5页(共6页)“理”字,不能被群体“议论”或情绪化“偏论”左右;第二段引用美国物理学家兰姆的话,告诉青年人应具有独立思考的能力,不能盲从别人的思想。虽然论述对象不同,但两段材料所讲的实质相同,即理性思考、不盲从。“作为当代青年,上述材料引发了你怎样的感悟和思考”,明确了写作者的身份时代青年应是具有理性思维、独立思考的一代青年。能理性思考,且能保持独立的人往往对问题有自己理性、独到的见解,并且能不畏强权,不媚世俗,因此处理问题能科学分析、理性对待并坚持自己正确的主张,因此最终有所成就;不能理性思考的人,最终难免人云亦云、随波逐流。考生可由此针砭时弊,体现强烈的现实针对性,同时增强文章的思想性和深刻性。【参考立意】①肩负时代使命,理性助力未来;②学会独立思考,不畏前路艰难:③啜饮理性之茶,不醉盲从之酒等。【评分标准】一类文(52一60分):符合题意,论点明确;论据充实,论证合理;语言流畅,表达得体:结构严谨,层次分明。以54分为基准分浮动。符合一类文的基本要求,其中某一方面突出的可得58分以上二类文(43一51分):符合题意,论点明确;论据较充实,论证合理;语言通顺,表达大致得体:结构完整,条理清楚。以47分为基准分浮动。符合二类文的基本要求其中某一方面比较突出的可得49分以上。三类文(35一42分):基本符合题意,论点基本明确;论据较充实,论证基本合理;语言基本通顺,有少量语病;结构基本完整,条理基本清楚。以40分为基准分浮动。符合三类文的基本要求,其中某一方面较好的可得41分以上。四类文(34一0分):偏离题意,立意不当;论点不明确,内容空洞;语言不通顺,语病多;结构不完整,条理混乱。以34分为基准分浮动。说明:没有题目,扣2分;不足800字,每少50字扣1分;错别字3个扣1分,重复的不计。

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    物理(六)14.D由于该反应放出能量,由质能方程可知,衰aT得小滑块运动的加速度为a=,斜面变后α粒子与


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    四:计弹题:本颜共3小通,其中第14题9分,第5题卫分,第16题10分,共37分。写出必裹的推理过程,仅有结果不得分。Q


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    的笋有我第和处应人表很多之意的成浴与如道大假店设呼位)料现在人们汉中的中它分面的距南配经大到20万公里的两经与从化失经了:原句不在两处病一是持配不当天后的句子士干为距离失踪距离与失层搭程不学改度其呈安二是多项定语排列顺序不当“两颗由它分裂而皮出现在人们视野中距离已经拉大到240万公里是修饰主语结配的多项定语:应重新排列成出现在人们视野中的由它分发而成的距离已经拉大到240万公里的两颗”)如示俱奶奶天有利足园星记北在自已国定的路线上不修绝转,知果雪程碎了,发者资出一些“种这些碎片还在原来的路线上转,当地球接近这条路线时,我们看到的那些碎片就是流星南。(要求信息完整,口语化,表述流畅)1.吧和文中加点的你均指所有的人。A单指对方。C复致,指某一个特定的群体。D有“这个“那个”之意)2.O原文长短句结合使整段句子错落有致,富有变化,有节奏感,韵律感,生动有趣。②原文运用了比喻拟人、排比等多种修辞手法,更加生动形象地展现出每一种山中生物独一无二的生命力,改句只用了比喻和排比两种修辞手法,且选择的喻体不合适。⊙原文使用更多.更精准的修饰语,如“悠久“神奇”“匍匐结根、踏实贴地、一心做好自己”等,生动形象,富有表现力,能使读者产生丰富的联想。(每点2分,答对两点、言之成理即可)23.[写作提示]试题材料的第一段以共青团中央推出的“青年大学”主题团课为情景,引出主题,强调青年学对于时代发展的积极意义;第二段重点强调青年学成才的方法。参考立意:①刻苦学新本领,担起民族新使命,②时代滚滚向前,青年奋发上进;③学新知担大业,体领创未来。第九套模块测试(全册】1.A(“古希腊天文学…反对观察天象”说法错误。材料一第一段原文为“古希腊天文学并不想鼓励人们去观察天象”,不等于“反对观察”)2.C(“古希腊人因为向往天体运动的严谨性,所以形成了尊崇理性的观念”因果倒置,从材料二第二段“西方人便把宁宙作为理性的代表,把对宇宙的着迷视为追求理性的一种标志”可知,希腊人因为尊崇理性的观念所以向往天体运动的严谨性)3.B(“都会”说法绝对。两则材料都没说中国先民都会观察天象并且研究它的规律。根据实际情况也可以推知“中国先民都会观察天象并且研究它的规律”是不可能的。且理解诗句可知,两句诗是引用气象民谚,反映征途中的苦情,根本没有表达中国先民都会观察天象并且研究它的规律的意思)4.①内容:天作用于人,人的行为,特别是帝王的行为和政治措施也会反映于天。②影响:影响了中国的政治文化,也影响了普通人的日常生活。(每点2分,意思对即可)5.①材料一侧重于思想路线的比较,指出古希腊天文学重视唯理性,而中国古代天文学重视应用性。②材料二侧重于研究动机与学科性质的比较,指出古希腊天文学是追求理性的几何学(科学),而中国古代天文学是研究天人合一的礼学。(每点2分,意思对即可)6.C(“有口皆碑”是一个模棱两可的成语,表面是颂扬,实质是讽刺区长的恶行将会在民众中流传,写这四个大字不是软弱,而是机智)7.C(“正面描写”错误,王店镇人民的疾苦是通过侧面来表现的)8.①“我”用泥金写在“帐子”上的“有口皆碑”四个大字。②镇长对得到升迁的区长的恭维。®百姓对欺压、搜刮者的愤恨和诅咒。(每点2分)9.示例一:这是一篇散文。①文中的“我”便是作者,本文讲述的是他自己经历的真实事件。②本文结构具备散文“形散而神不散”的特点,主题含蓄而隐蔽。③本文没有形象具体明确的中心人物,不具备小说通过刻画人物形象来反映社会生活的基本特点。(每点2分)示例二:这是一篇小说。①文中有大量的对话措写,有虚构的痕迹,文中的“我”只是线案人物,@②本文故事情节完整,有开端、发展,高潮、结局,符合小说情节的常规特点。⑧本文人物可明确地分为有尖锐矛盾冲突的两大阵营,本文正是通过刻画这两类人物来反陕社会生活的。(每点2分)【24新教材·JXDY·语文·参考答案一R一选择性必修下册一QG】

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