12.2022年1月4日召开的国务院常务会议指出,各级政府及其部门要严格依照清单实施行政许可,程序要公开透明。对清单内行政许可遂项制定实施规范,明确许可条件、申请材料、审批程序、收费标准等并向社会公布,执行中不得增加附加条件或限制。清单之外一律不得违法设立和实施行政许可。上述要求①是贯彻依法治国方略的体现②是提高行政管理水平的要求③体现了对人民负责的政府宗旨④是建设权威型政府的客观需要A.①②B.①④C.②③D.③④13.在工地现场,同农民工亲切交谈,强调“要更多关心,关爱农民工”,在出租客运公司,向“的哥”“的姐”征询对年节打车难问题的解决办法,在清洁站,称赞环卫工人是城市的“美容师”…为了人民的幸福,一往无前以赴之,夙兴夜寐以求之,不遗余力以成之。习近平总书记的人民情怀①坚守了中国共产党的根本立场②是党工作的根本出发点和落脚点③彰显了中国共产党的性质和宗旨④进一步确立和巩固了党的执政地位A.①②B.①③C.②④D.③④14.1921年,出席党的一大的13位代表,平均年龄仅28岁,最小的还不满20岁。今天,在基层一线,许多青年党员冲锋在前、忘我奉献,他们是开工最早的那一个,离开最晚的那一个,想到自己最少的那一个,牵挂大家最多的那一个…9500多万名中国共产党党员意气风发、奋勇争先,正带领亿万人民锐意进取、一起向未来。由此可见①共产党员的先锋模范作用使党始终成为时代先锋②青年党员是决定党和国家前途命运的根本力量③中国共产党人不忘初心、牢记使命,永远奋斗④青年党员是中国特色社会主义制度的最大优势A.①③B.①④C.②③D.②④15.2021年,《中国共产党党徽党旗条例》《中国共产党组织工作条例》《中国共产党组织处理规定(试行)》等一批党内法规公开发布,党内法规体系进一步完善。加强党内法规体系建设①是基于党内法规是检验政党性质的试金石②是永葆党的先进性和纯洁性的现实需要③有利于推动全面从严治党、依规治党④是完善我国社会主义法律体系的重要体现A.①③B.①④C.②③D.②④16.2021年,在中国共产党成立100周年的重大历史节点上,党中央召开人大工作会议,出台《关于新时代坚持和完善人民代表大会制度、加强和改进人大工作的意见》,为做好新时代人大工作指明了方向、提供了遵循。关于人民代表大会制度,下列认识正确的是①是坚持党的领导、人民当家作主,依法治国有机统一的根本政治制度安排②把党的路线、方针、政策依照法定程序转化为国家意志是它的一项基本功能③在我国国家机构组织体系中居于最高地位,国家的其他制度都要受其统领④是多党合作和政治协商的首要前提和根本保证,维护了国家统一和民族团结A.①②B.①④C.②③D.③④17.以下是某人大代表的述职报告(节选):●按时参加人民代表大会,会上认真听取,专心审议各项报告。●走访群众,了解各方面意见建议,联名提出《关于扶持全市农产品加工开发的建议》,得到有关部门的高度重视,并组织实施。【心高一思想政治第3页(共6页)心】
90180975NN035图例→风向1035~等压线020⊙城市
图中碳排放等级最高的区域为B.商业区C住宅区D.行政区A.工业区8.若中心城区房价快速上涨,推测碳排放量最可能的变化是B.减小C.不变D.都有可能Q.缯大9.下列措施可以减少通勤碳排放的是②建立卫星城、①大力发展公共交通④提高建成区土地利用的混合度和集约化水平③加强绿化B①②④C.②③④D.①③④瑞鲁是位于太平洋深处的一个小岛国,曾是世界人均GDP最高的国家之一。19世纪末,殖民者A.①②③发现该国国土近2/3被高品位的磷酸盐矿(由鸟粪形成)所覆盖。如今“危机”四伏。右图为瑙鲁位置及岛屿地质结构示意图。据此,回答10~12题。16655E10.下列关于瑙鲁特征的描述,正确的是平洋以寒流流经,渔业资源丰富°329B.全年高温,分干湿两季C.淡水资源丰富D.石灰岩广布1E320000礁灰岩11.瑙鲁岛的形成过程是①海水侵蚀②岩浆活动③珊瑚堆积④地壳上升玄武岩⑤珊瑚礁出露A.②①④③⑤B.④①③②⑤C.④②①③⑤②①③④⑤12.为了应对危机,瑙鲁可采取的措施有①利用海洋空间(渔业)资源,发展海洋经济②参与国际分工,发展外向型经济等③保护和修复生态环境,创造良好的自然和社会环境,发展旅游业④加强基础设施建设,发展航海运输服务业A.①②③B.②③④C①②③④D.①③④某坡耕地苹果种植区,为了改善苹果的生长条件,采取蓄水坑灌方式,蓄水抗灌是在树冠下绕树千挖若于个小蓄水坑(深度多为60一80厘米),灌溉时将水注入坑内,通过抗壁渗入根区土壤。下图为蓄水坑灌方式示意图。据此,回答13~14题。40cm取样点引水渠蓄水坑0em③树干一蓄水坑环形沟乃.该地最可能位于A.陕西洛川B.新疆阿克苏C.云南昭通P山东烟台【高中学业水平选择性考试冲刺试卷(三)·地理第3页(共6页)】
31.(9分)大兴安岭某林区发生中度火烧后,植教演替过程见图1。据图回答下列有关向题。(二)选考△草本题计204-。-灌木。乔木(阔叶树针叶树)37.[选修15物种数如图5火烧后年数01007200(年)⊙港大草本②阔叶林S25,5,样方面积演替阶段图2图1(1(1)该火烧迹地上发生的是演替。与①相比,③中群落对光的利用更充分,因其具有更复杂的结构。(2)火烧15年后,草本、灌木丰富度的变化趋势均为,主要原因是它们与乔木竞争时获得的(3)针叶林调落物的氯磷分解速率较慢。火烧后若补栽乔木树种,最好种植,以加快氮磷循环。(4)用样方法调查群落前,需通过逐步扩大面积统计物种数绘制“种一面积”曲线,作为选取样方面积的依据。图2是该林区草本、灌木乔木的相应曲线。据图分析,调查乔木应选38取的最小样方面积是32.(12分)图1曲线表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险,图2是患甲病(显性基因为A,隐性基因为)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图。回答下列问题:()受累个体数量□正常男染色体异常遗传病○正常女多基因遗传病图甲病男单基因遗传病⑧③甲病女8翻乙病男的10出生青春期成年泛3圈两种病男图1图2(1)据图1分析:染色体异常遗传病风险在出生后明显低于胎儿期,这是因为。克莱费尔特症患者的性染色体组成为XXY。父亲色觉正常(XPY),母亲患红绿色盲(XX),生了一个色觉正常的克莱费尔特症患者,请运用有关知识进行解释。(2)图2中甲病为遗传病。假设Ⅱ,不是乙病基因的携带者,则乙病为遗传病,若Ⅲ,与Ⅲ2结婚,生育的子女患病的概率为(3)婚姻法禁止近亲结婚的原因是可信性,调查取样应进行的操作是若要调查甲病的发病率,为使调查结果更【题型专练A·生物(十)第3页(共4页)QG1
异性免疫的部分过程示意图,回答下刭问题(1)图中1体现的特异性免疫过程称为上图所示的两个特异性免疫中都起着重要作用的细胞除抗原呈递细胞外还有】(填田胞名称).(2)在体液免疫中淋巴细胞的活化需要的两个信号为病原体与B细胞接触和此外,还需要(填物质名称)的作用。抗原呈递细胞种类包拉(3)图中的可来源于图中⑩为其作用是。(4)若某人的呼吸道黏膜受损,会导敌免疫系统的第」道防线被破怀而更容易患病。/9.(1弓分)某兴趣小组的同学探究不同浓度的生长素类似物24-D对促进月季扦摘枝条生根的影响,得到的实验结果如图所示。据图回答下到问数:个生根条数平均值4003.002.50.501.0010.500.0)10-01010°1010010°10-2,4-D浓度(m0-L)()曲线图中载据显示,用浓度约为mlL的2,4一D溶液处理石,枚条生根最多,该实验还呵以用作为实验观察的指标。(2)通过曲线图得出的结论是(3)在进行科学研究时,有时需要进行预实验,进行进行预实验的目的是(4)若横生标仍然为生长素类似物24-D浓度纵坐标改为“促进”或“抑制”的作用效果,曲线图应该怎样画?20.(12分)某地森林公园发生了一场大火。一殷情况下,大火过形,该森林公园成为一片焦土.几年石,这里己经蔚然成林了。某科研小组对该森林公园中甲、乙两个种群进行了相关调查,其或量变化W+/W+,随时间的变化如下图所示,其中W:表示第七年的种群教量,W+1表示第计/年的种群数量。回答下列问题:种群甲种群乙0t时间()火灾石,该森林公园群落进行的演替属于演替。在森林公园的重建过程中,
全国100所8校最新高考楼拟示括卷人【命题意图】本题以合成赤霉酸的一种中间体为素材考查有机流程分析。【解题分析】(2)化合物A与C合成D时还可能生成一种副产物(分子式为C0H:O),其副产CH2Br物应是1分子HOOH与2分子发生取代反应的产物,则该副产物的结构简式为《〉一CH,一O>-0-CH,K>;根据流程中D、E的结构可知,D中羟基氧化生成羰基,属于氧化反应。(3)由B的分子式及其为芳香烃可知B为甲苯,在光照条件下侧链上的一个H原子被溴原子取代。(4)根据E的结构可知,E的不饱和度为6、碳原子数为13、氧原子数为2。E的同分异构体的结构简式满足:I.分子中含有1个苯环;Ⅲ.能发生银镜反应,含有一CHO;Ⅱ.分子中有4种不同化学环境的氢,应为对称结构,则侧链应含有CHsOHCCHO2个CHO、1:个一CH、1个一C(CH)3,结构简式为或HsC-C-CH;CH3CH3OHCCHOH3C-C-CHsCH3回回▣化学卷参考答案(六)第6页(共6页)【23·ZX,MN·化学·Y】
卷分选择题和非选择第I卷选择题(共44分)含超属共分个质有日风全经有题目要求,710题,每小题5分,有多个选项符合题目要求,全部选对的、对但不全的得3分,有选错的得人2021年播故的由视剧功勋》中,介绍了我国核潜艇之父黄旭华隐姓埋名A质地30年,理下头甘做沉默的延柱,如深海中的清艇,无声但有无穷的力量。B宇核潜艇以,反应堆作动力源,其中一种核反应方程是贺V十口1→X十C.图敏S+1Ogn,生我物sr和X的比结合能分别为&.4MeV,8.7eV:5列D随说法正确的是饭权斯有&C5.如图引A,该反应是核聚变反应B.X比Sr更稳定交流具长C,X的质子数比中子数多究D.X的结合能比U的结合能大R,电★2.如图所示,一个“Y”形弹弓顶部跨度为L,两根相同节滑动的橡皮条自由长度均为L,在两橡皮条的末端用一块△U表软羊皮(长度不计)做成皮兜。若橡皮条的弹力与形都变量的关系满足胡克定律,且劲度系数为k,发射弹丸时每根橡皮条的最大长度为1.5L(弹性限度内),解则发射过程中皮兜对弹丸的最大作用力为A.1.2kLB.kL粗A.R3.如图所示,两人各自用吸管吹黄豆,甲黄豆C.从吸管末端P点水平射出的同酮乙黄豆从另一吸管末端M点斜向上射出。经过一段黄豆甲★6.吸管时间后两黄豆在V点相遇,曲线1和2分黄豆乙别为甲,乙黄豆的运动轨迹。若M点在P点正下方,M点与N点位于同一水平线上,PM二MN,不计空气阻力,可将黄豆看成质点,则A两黄豆相器时甲的速度与水平方向的夹角的叠切值为乙的两倍℃-2B甲黄日在P点的速度与乙黄豆在最高点的速度不相等C两黄豆相活时甲的速度大小为乙的两倍D乙黄豆相对于M直上升的最大高度为PM长度的一半地物理试颗(长三、
位用中,常见方法是:①三角形边角关系法:②近似中是供的儿何关系来解答。在实达,即利用小角度时,G-0-,的近似关系求解,考点精记住光路是可逆的原理回湖北甘文娟纵观近几年的高考,高考对该如射、光的折射率的潮定和山:物理周刊第1期第10期参考答案物理周刊第2腹考点特训1.B02.点特训3.(10522动2μ0824.CD 5.C6.AC于a,b两物块的动量p随时间:的变化关系图象(图g0.2m7.0D0Kg0.2m一、选择题(每小题6分,共0.6m的四个选项中,第1-5题只有9),不合理的是(2)存在0.6m的匹8.AB6~8题有多项符合题目要求)6-8速度大小a1.李老师在课堂上做了3析加速度大小a一解得如下的小实验:他把一支粉笔777777777777777883+,解得如下图8竖直放在水平桌面上靠近边摩擦力e,物体在剂竖,物体在斜缘的纸条上,如图1所示。第的最大高度次他慢慢拉动纸条将纸条面上能够上升的最大高度抽出,粉笔向后倾倒。第二次为,所以重为势能增加了抽势能增加了他七确;机械能他快速将纸条抽出,粉笔轻微mgh,故A项正确;机械能1晃动一下又静立在桌面上。两损失了g2heh晃g2h=2mgh,正确的是正能损失量为A.第一次粉笔的惯性更小故B项正确:动能损失量为丧功的大小B.第一次粉笔受到纸带的克服合外方做功的大小C.第一次粉笔受到纸带的△E=Fanx=mg2h-'x=amg.2h=D.第一次粉笔获得的动量误;克服摩2.乒乓球运动的高抛发球2mgh,故C项错误;克服摩成于1964年发明的,后成为风C图9成故D顶错误球技术。某运动员在练习高抛家力做财,故D项错误。球9.(2020山西省忻州市模拟)所谓对接是指两平,将一质量为2.7g的乒乓球由平艘同方向以几乎同样快慢运行的宇宙飞船在太空中9.ABC解析小球在。时刻出球布时刻出,抛出后乒乓球向上运动的最互相靠近,最后连接在一起。假设“天舟一号”和“天速度达到最大,此时弹簧球,此时弹簧球过程中,手掌和乒乓球接触宫二号”的质量分别为M、m,两者对接前的在轨速度气球重力沿斜气阻力,重力加速度g取10ml/s的弹力等于小球重力沿斜乓=mgsin30°乓球的作用力大小约为分别为(+△w)、u,对接持续时间为△,则在对接过程面的分力,则F=mgsin30A.0.4N中“天舟一号”对“天宫二号”的平均作用力大小为角;由题图可)mg,故A正确;由题图可C.40N位置关于3.航天器离子发动机原理m2.△wM2.△m知,,时刻所在位置关于。枪发射出的高速电子将中性推A(M+m)△iB枪对称处小球(M+m)△时刻所在位置对称处小球正离子),正离子被正、负极栅木Mm'△v的加速度大小为号,弹簧弹的号弹簧弹口喷出,从而使航天器获得推C.(M+m)△iD.0力大小为mg,故到达tc时口做到达时力。已知单个正离子的质量10.如图10所示,光滑轨道abc固定在竖直平面刻所在位置时弹簧的弹力弹簧的弹力极栅板间加速电压为U,从喷极件顿第二定内,ab为四分之一圆弧轨道,bc段水平,且与ab圆弧大于mg,根据牛顿第二定的电流为1。忽略离子间的相sinma,解射对航天器质量的影响。该发相切于b点,在光滑水平地面上紧靠轨道c端,停着质律可知F-mgsin0=ma,解量为M=3kg、长度为L=0.5m的平板车,平板车上表面得a>)名,故B正确;整个F正确;整个F的大小为和小球组成2m0与bc等高、现将可视为质点的物块从与圆心O等高过程中,弹簧和小球组成A.I的α点静止释放,物块滑至圆弧轨道最低点b时的速守恒,故从t的系统机械能守恒,故从度大小为=2ms,对轨道的压力大小等于30N,之后时刻所在的位置由静止释置由静止释达原来的出物块向右滑上平板车。取重力加速度g二10ms2,不计放,小球能到达原来的出中和电子发点,故C正确;小球从角;小球从t磁铁空气阻力。时刻到时刻的过程中,由过程中,由系统机械能守恒知小球重恒知小球重知子拾力势能的减小量与小球动能量与小球动能的减小量之和等于弹簧弹性于弹簧弹性剂原子正极板图10势能的增加量,故D错误。改D错误。图2(1)求该物块的质量;10.(134m232T4.(2020·山东省淄博市质2m1(2)若物块最终未从平板车上滑落,求物块在平T条直线上运动的两物体A、BGT2板车上滑动过程中产生的热量Du'mr运动,该过程的位移一时间图2k-1)m2mr2(2)Wk+1Tk+10T2说法错误的是A.碰撞前后物体A的运动3版测试卷试卷B.物体A、B的质量之比为1.A2.BC.碰撞过程中A的动能变3.D4CD.碰前物体B的动量较大5.D6mD5.如图4所示,将一质量7.ACD 8.BCBC)光滑水平地面上质量为M的)点由静止释放经过最低点B运正确的是A.从A→B,半圆形槽运动(2)110.i01,85,1.83,1.67;l.83;1.67;在水平方向上运动的位移2)B,光释放了纸带,放了纸带B.从B一→C,半圆形槽和小再合上打点计器的开关付器的开关C.从A→B→C,C点可能是101723ams(2)3m/sD.小球最终在半圆形槽内(30.52M2N20194J(2)0.1944J1B.(3ng方向竖g:方向竖图4直向下(参考答案见下期@
为e的电子,从坐标原点O以相同速度Vo沿不同方向平行于xOy平面射入第一象限。现在加垂直xOy平面向里的、磁感应强度为B的匀强磁场,要求这些入射电子都能平行x轴且沿x轴正方向运动,设符合条件的磁场的最小面积S1。情景二。如图乙所示,在xOy平面内有很多质量为m,电量为e的电子,从坐标原点O以速度大小从0一Vo、沿y轴正方向平行于xOy平面射入。现在加一垂直xOy平面向里的、磁感应强度为B的匀强磁场,要求这些入射电子都能平行x轴且沿x轴正方向运动,设符合条件的磁场的最小面积S2。则下列正确的是A.S=(π-2)m24e2B2B.S=-2)m22e2B20沙Xc.s=a-2)m28甲乙8e2B2D.5.=-2)m54e2B24
全国100所名校高考专顶强化卷·物理卷六电场带电粒子在电场中的运动(90分钟100分)第I卷(选择题共40分)一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,第1~6题只有一项符合题目要求;第7~10题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分】密1.有一种电荷控制式喷墨打印机,它的打印头的结构简图如图所示,其中墨盒可以喷出极小的墨汁微粒,此微粒经过带电室带上电后,以一定的初速度垂直射入偏转电场,再经过偏转电场后打到纸上,显示出字符。不考虑墨汁微粒的重力,为使打在纸上的字迹缩小(偏转距离减小),下列措施可行的是信号输入偏转电场之世回流槽墨盒带电室A.仅减小墨汁微粒的质量封B.仅减小偏转电场两极板间的距离C.仅减小偏转电场的电压D.仅减小墨汁微粒喷出的速度2.某静电场中的电场线分布如图中实线所示,一带电粒子在电场中仅受电场力的作用,其运动轨迹如图中虚线所示。则下列说法正确的是A.A点电势一定高于B点电势B.粒子一定是由A点向B点运动的C.粒子在A点的加速度大于在B点的加速度D.粒子在A点的电势能大于在B点的电势能3.一半径为R的半球面均匀带有正电荷Q,电荷Q在球心O处产生电场的电场强度大小配一祭,方向如图。把半球面分为表面积相等的左右两部分,如0图所示,每一部分球面在球心O处产生电场的电场强度大小均为E,则EoAE=②Q4R2B.E=√2Q2R2C.E=kQ4R2D.E-器4.如图,A、B、C是某匀强电场中的三个点,连接A、B、C构成一个直角三角形,AC长为1m,∠B=60°。已知电场线与三角形所在的平面平行,A=5V、s=一5V,c=15V,由此可知匀强电场的电场强度大小为609A.203 V/m3B.20 V/mC.203 V/mD.V/m5.如图,一带电粒子从小孔A以一定的初速度射入平行板P和Q之间的真空区域,经偏转后打全国100所名校高考专项强化卷·物理卷六第1页(共6页)【Y】
A.轻工业企业生产规模下降B.高科技企业空间集聚增强C.重工业技术研发投入增加D.企业之间的生产联系减弱第二部分本部分共5题,共55分。16.(10分)黑龙江省宁安市渤海镇是石板稻米的核心产区,被誉为“中国火山岩稻米之乡”。图8为宁安市简图。阅读图文资料,回答下列问题。129°E130E河流、湖泊⊙城镇·渤海镇市界44N陆高/m1000500300200图8石板稻米因其生长在“石板土”上而得名。“石板土”底部为数万年前形成的玄武岩台地,表层为黑色腐殖质层,厚度达30厘米左右,富含有机质和多种矿物元素。(1)“石板土”腐殖质层厚、矿物质含量高,说明该特点的形成原因。(3分)石板稻米具有营养价值高、健康原生态的优良品质。(2)分析石板稻米品质优良的自然原因。(4分)土地流转是农户将闲置或分散土地的使用权转让给其他农户或经济组织进行统一经营管理的土地资源配置新模式。近年来,宁安市积极推进乡村土地流转,促进农业生产,保障粮食安全。(3)说明土地流转对保障粮食生产安全的积极作用。(3分)17.(11分)阅读图文资料,回答下列问题。孟加拉国图拉格河流域面积约1160平方千米。图9为图拉格河位置图。表1为该流域1980-2010年不同土地利用类型面积比重(%)统计表。5
高一地理月考试卷参考答案1.D2.C3.A4.A5.B6.A7.D8.D9.D10.B11.A12.C13.D14.D15.B16.B17.A18.C19.B20.A21.B22.A23.B24.A25.A26.(1)岩石具有透水性和可溶性;水具有溶解能力且流动性好。(4分)(2)③④①②(4分)(3)有利影响:喀斯特地貌景观独特,是良好的旅游资源,有利于发展旅游业。(2分)不利影响:地表崎岖,地质条件复杂,不利于交通建设;交通不便,不利于对外经济文化交流;岩层不稳定,不利于水利工程建设;耕地面积小且分散,土层薄,不利于发展农业;岩石裂隙发育,地表水资源短缺;保水性差,易造成水土流失;岩石裸露,易出现石漠化现象;生态环境脆弱。(答出两点,4分)27.(1)寒温带(亚寒带)森林针状(3分)(2)400夏季简单(3分)(3)分布:热带、亚热带以及温带的干旱气候区。植被特征:有的具肉质茎或叶,有的茎叶覆盖茸毛;叶面缩小或退化;大多根系发达。(4分)28.(1)人口分布不均匀;黑河一腾冲一线东南侧人口多,黑河一腾冲一线西北侧人口少。(4分)(2)黑河一腾冲一线东南侧热量充足;降水丰沛;地形平坦;经济发达;交通便利。(答出两点,4分)(3)人口潜力指数较大。原因:广东省自然条件优越;经济发达,人口承载力大。(6分)29.(1)人口流动年际变化较大;人口流动总体为负值,以人口流出为主。(4分)(2)东部地区:东部经济发展速度快,经济收入高,吸引大量人口迁入。(2分)西部地区:西部资源的大开发,提供大量就业机会。(2分)(3)造成人才外流和劳动力缺失;社会经济发展活力不足;区域内人口老龄化程度加剧。(答出两点,4分)【高一地理·参考答案第1页(共1页)】·22-02-344A·
的过程中占有优势,最终导致效应T细胞的增加因缺乏能量面爱到抑制,下列相关说法不正确的是()了宁省普通高等学校招生选择性考试俨A.机体主要通过体液免疫产生抗体清除癌细胞B.癌细胞线粒体基因的表达可能与正常细胞不同C.癌细胞特殊的供能方式会导致癌细胞周围环境pHD.肿瘤患者T细胞的诚7.科研小组调查了甲>会导致特异性免疫功能的下降生物学是丁四个不同群落包含的物种以及每个物种的种群密度,结果如表所示,下列推测正确的本试卷满分100分,考试时间75分钟点g月加容安红号涂限如需改动,用橡皮擦干净种群密度(个体数/m),生务必将月己的姓名准考证号班写在答卡注意事项:进时·进出每小圆答后用铅笔把答卡上写在本试卷上无效群落物种物种物种4物种5物种6后涂北答案标号,时将答案写在答卡甲100洗择题,本题共15小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个进项中,只有一个选项是最符合题目要求的。2.回25考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。222丙4050术病春(COVID-19),并于1月11日对其RNA完成了基因测序工作,推测这种新型冠状病月91.2019年底武汉的肺炎情号引发各界关注,2020年1入065241231A.爆发虫害后受影响最小的群落是甲C.群落丁中的物种2种群数量已经达到环境容纳量兴群落甲的物种组成简单不具有垂直结构D不同物种的种群密度和不同群落的物种数均会发生改变A.繁殖离不开活细胞B.在拟区转录出信使RNA8.研究发现,羊体内缺乏编码纤维素酶的基因,但在它的宿胃中存在大量厌氧微生物,其中瘤胃细菌能分泌纤线C进人人体后启动细胞免疫将贸底消灭C、四种碱基来合成子代RNA9马维素酶,所以羊可以利用富含钉维素的秸秆作为饲料。下列叙述错误的是D.需要宿主细胞提供A、GA.羊与瘤胃细菌为互利共生关系B.瘤胃细菌促进了生态统的物质循环D下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是C.羊的瘤胃中未消化的纤维素可被分解者分解利用D.草中的能量可沿着草→羊·瘤胃细菌的方向流动内A小分子物质均是以被动运输的方式跨膜运输B叶肉细胞发生质壁分离的过程中吸水能力逐渐增强9.鹤鹑的性别决定方式是ZW型,鹤鹑的栗色羽、黄色羽和白色羽是由Bb和Yy两对基因共同控制。B和bC在静息状态下,神经细胞不会进行葡萄糖的跨膜运与色素的合成有关,B为有色基因,b为白化基因Y和y分别控制栗色羽和黄色羽。三个纯合品系的杂交D.植物幼根对矿质元素离的吸收速率与温度的变化无关结果如下,据此推断两对基因在染色体上的位置是相放架查叁然。下到为提高牡分品质和产盘,对温室采歌的措施描述正确的是P:白羽色()×栗色羽(♀)→F1:栗色羽(7):白色羽()=1:1①室外温差大导致薄膜上出现水膜,要及时擦净@尽量施用有机肥,不仅可以保持土壤肥力还能提供二氧P:栗色羽()×白色羽(♀)→F1:栗色羽(了):栗色羽(早)=1:1化碳③尽量老放红出山降低细购呼吸,减少有机物的消耗④适肖升高温度,保证光合作用制造更多P:白色羽(0)×黄色羽(早)→F:栗色羽(。):白色羽(早)=1:1增加空气湿度,以降低牡丹的蒸腾作用D.②③④P:黄色羽(7)×白色羽(♀)→F,:栗色羽():黄色羽(♀)=1:1务1部能的生长增霜霜无亡都受到一格的份号控制,如图表示小鼠细脂的存活因子通过启动细胞内信号通路来的有机物⑤尽量C.②④⑤A.B和b位于常染色体上,Y和y位于常染色体上B.B和b位于Z染色体上,Y和y位于Z染色体上A.①②@为B.①②⑤C.B和b位于常染色体上,Y和y位于Z染色体上D.B和b位于Z染色体上,Y和y位于常染色体上I0.RNA编辑是指对转录后的mRNA进行碱基插入、删除或替换,以改变来源于DNA模板的遗传信息,翻译抑制週亡的过程,下列叙述错误的是出不同于基因原编码的氨基酸序列的蛋白质。下列叙途错误的是存活因子A活的转录因子6d-2基因转录被激剂A.RNA编辑的实质是发生了特定基因的突变B.RNA编辑不会影响mRNA与核糖体的识别与结合C,编辑导致的终止密码子的提前出现会改变肽链的长度调亡程序D.编辑后的RNA不能与DNA的非模板链发生碱基互补配对活的受11.水杨酸是一种植物激素,研究发现该激素可以提高作物的抗冻性。细胞细胞调白由线1MDA含量μmog中的POD是膜保护系统的组成成分之一,MDA是膜脂过氧化作用的终2.9B,细胞调亡是不受环境影响的编程性死亡产物,是反映细胞膜系统受害的重要指标之一,研究人员检测了在5℃低27A.存活因子是抑制调亡过程中的信号分子温胁迫下,不同浓度水杨酸处理后菌草的POD活性和MDA含量,结果25C,存活因子受体竞争抑制剂会加速细胞调亡D细胞中B2蛋白的水平可作为判断细胞调亡的依据52019年11月2日,2019泉城(济南)马拉松鸣枪开跑,来自全球20多个国家和地区的2万多跑友共享跑步如图所示。下列分析错误的是线来的快乐,半程过后个别参赛选手出现头晕,体温升高,甚至晕倒的状况。下列叙述错误的是DA.水杨酸是植物细胞合成的一种信号分子21A体温升高说明人体的体温调节能力是有限的B参赛选手出发后心跳加快是神经体液调节的结果B.曲线1表明浓度大于2mmol/L的水杨酸会降低POD的活性、9005115225335C.马拉松过程中产热的主要器官是骨酪肌和肝脏D.马拉松过程中血糖会因快速消耗而大幅度下降C.曲线2表明水杨酸对菌草抗冻性的影响具有两重性水杨酸浓度(mmol/L)6,肿瘤免疫逃逸是指癌细胞通过各种原因导致T淋巴细胞免疫监控和杀伤力降低。原因之一是癌细胞即使在D.曲线1和2表明水杨酸提高菌草抗冻性的最适浓度在1~2mmo/1有氧条件下也不利用线粒体供能,而是选择糖酵解的方式获得ATP,这就使得与效应T细胞在竞争葡萄糖之间9%里例为13请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无嫩14模拟卷
LA.垃极分类是人类实现可持续发展的有效途径之一B.生沽垃极中的重金属进入农田,可通过食物链在人体富集C.恒极分类有利于物质循环再生,并有助于改善人后环境D.将呵快速降解的垃极制成有机肥,呵实现农作物对能量的再次利用40.202/年5月,国家统计局通报了第七次全国人口普查主要教据结果,部分数据见下表。下到相关叙述合理的是项目内容人数占比男性72334万人51.24%女性68844万人48.76%0-14岁25338万人17.95%15-59岁89438万人63.35%60岁及以上26402万人18.70%A.全国人口普查常采用抽样调查法调查我国人口基本情况B.倡导一对夫妻生育三个小孩是解决我因当前人口问数的唯一有效途径C.老新出生人口无明显增加,侧找国人口年龄结构将演变为衰退型D.最据表明,男女性别比侧不均衡会影响出生季和死亡率第Ⅱ卷(非选择题共50分)二、非选择趣。(艾5个小趣。清将正确嗒案填写在疹趣卡相应位置。)4/.(/0分)育种在农业、斋牧业、制药业等方面的有广泛的应用。下图所示为四种育种方法,请据此回塔相关问趣。①甲品种×乙品种②甲品种×乙品种③正常的幼苗④种子秋水仙索卫星搭载FF1太空旅行花药离若干植株体培养人工选择返地种植F2幼苗新品↓人工选择因秋水仙索多种变异植株人工选择性状稳定遗若干植株传的新品种人工选择新品种新品种(1)第①种方法属于杂交育种,其依据的原理是(2)第②种育种方法中,F,经花药禹体培养得到的纳菌是倍体。这种育种方法的优点是(3)第③种育种方法是育种,(4)第④种方法属于诱变育种,由于突变具有低频性秘的特,点,获得的植株需
学号、第Ⅱ卷(非选择题共60分)O电流表和%三、非选择题(共6小题,共60分.)姓名13.(6分)某同学要测量量程为3V电压表的内阻值,步骤如下:)先用多用电表的欧姆挡测量量程为3V电压表的内阻值,用欧姆“X100”挡测量,表放)图甲(图乙)答题栏数如图甲所示,则电压表示数为2y,阻值约为子p(2)要进一步精确测量电压表其阻值,实验室中可提供的器林有:n:分1①电阻箱R,最大电阻为9999Q:2②定值电阻r=2kn:实验的电路图如图乙所示,先正确连好电路,再调节电盟葡R的电阻值,使得电压老的③电动势约为6V,内阻不计的电源E:④开关、导线若干34指针半偏,记下此时电阻箱R的电阻值R,=4450Q:然后调节电阻箱R的值,使电压表5的指针满偏,记下此时电阻箱R的电阻值R,=150Q.36(3)此实验计算电压表内阻为R,=ISDQ:>(4)若电源的内阻不能忽略,则电压表内阻R的测量值将A.偏大0内B.不变eC.偏小D,不能确定,要视电压表内阻的大小而定14.(9分)如图所示,虚线框内存在一沿水平方向且与纸面垂直的匀强磁场.现通过测量通电导910喉在磁场所受的安培力,来测量磁场磁感应强度的大小并判定其方向.所用部分器材已在图11中给出其中D为位于纸面内的U形金展框,其底边水平,两树边餐直且等长,E为直流电12源:R为电阻箱:⑧为电流表;S为开关此外还有细沙、天平、米尺和若干轻质导线,(1)在图中画线连接成实验电路图,光滑轻滑轮电流表轻绳(2)完成下列主要实验步骤中的填空:①细线支架左p①按图接线,轻质托盘方]wt②保持开关S断开,在托盘内加入适量细沙,使D处于平衡状态,然后用天平称出细沙质量1.③闭合开关S,调节R的值使电流大小适当,在托盘内重新加入话量细沙,使D铸香然后读出速上·并用天平称出些酸,my④用米尺测量左(3)用测得的物理量和重力加速度g表示磁感应强度的大小,可以得出B=(④)判店蓝感应强度方向的方法:若山☑磁感应强度方向垂直纸面向外:发之,磁感应古个大它被计是带电名于质民和分析问位泰的原零,,二的动其构适原理如图所示:离子源产生质量为”电荷量为Q、初速度为0的某种正离子,离子经过电压U加速后形成离子月小然处直意扬进相矩形AB的D区校内的匀强燕n场中,运动半周到达记录它的照相底片上的P点,已知P与S,的距离为x,离子形成的等效电流为L.求:(1)匀强磁场的磁感应强度:心(2)在时间t内到达照相底片P上的离子个数.【S2·高三单元滚动卷·物理(十)第10-4页(共6页)】
4.如图所示为单反照相机取景器的示意图,五边形ABCDE为五棱镜的一个截面,AB⊥BC。光线垂直AB射入,且只在CD和EA上各发生一次反射,两次反射的入射角相等,最后光线垂直BC射出。若两次反射都为全反射,则该五棱镜折射率的最小值是(计算结果五校镜至人眼可用三角函数表示)11A.n=B.n=sin 22.5sin 45"平面镜11C.n=-D.n=-c0s22.5cos455.实验室中,学生使用的双量程电流表(0-0.6A、0-3A)、双量程电压表(0-3V、0-15V)接线柱如图甲、乙所示(量程已经盖住),其后盖打开后,照片如图丙、丁所示,其中3、6为电表的“”接线柱。下列说法正确的是甲2丙A.图丙中的3、2接线柱为电流表的00.6A量程B.图丙中的3、2接线柱为电压表的0-3V量程C.图丁中的6、4接线柱为电压表的0-3V量程D.图丁中的6、4接线柱为电流表的00.6A量程6.一根长为L、横截面半径为r的金属棒,其材料的电阻率为。金属棒内单位体积自由电子数为n,电子的电荷量为。在棒两端加上恒定的电压U时,金属棒内产生电流,则自由电子定向运动的平均速率为第2页,共9页
I've just come back.四、语Look,Jack!I've got some big potatoes.I don't think you've ever第seen any potatoes like these.56.B:Wow!72.I have never61seen such big potatoes.Did you get them from the farm?第二A:Yes.I dug them up from the vegetable field ()You know,they66.are organic(有机的)vegetables.第42期参考答案11-15 BBBCA 16-20 EBDCA75.Ho第1版21-25 DBCDC 26-30 BABBD六、One poIn Focus31-35 BCABA 36-40 CADBE1.It's about how two 60-year-old women live in this三、41-45 DBDCC46-50 ACDAC51-55 BADDBGoodmodern world.四、56.caused57.opinions58.easiersomething2.Colorful and happy59.Nowadays 60.them 61.regard 62.amongpast,there3.We should enjoy life and keep learning new things63.completely 64.although 65.technologyof the buiand skills./..66.a 67.is 68.and 69.as 70.withButSpeed Reading五、71.Have you heard of it/.,We have1-3 FFT72.Why do you want to sell them/...have a n第2-4版73.I want to buy key rings/...or do ou-、1-5 ACABA6-10ACCCA74.How many key rings have you collected/..have a报社地址:山西省●印刷:太原市晋阳街202号河南东方传媒印务有限公司英语周报社●邮编●订阅:本报发行部●
The Reading BugBefore Paul Jennings started writing flltime,he was a special-education teacher and then a speech pathologist.Like Mem,Paul believes parents are the best reading teachers in the world and that parental involvement is key to achild learming to read and use language.This is another easy-to-read book which presents simple strategies toshow how parents can use books to enrich their children's lives.The Read-Aloud HandbookThis book was originally published in 1979 and is still in print.It contains many ideas to encourage reading inchildren.Originally a journalist,Jim Trelease has some interesting things to say about the US education system,with its emphasis on testing almost to the exclusion of all else.Like Mem Fox,Jim is a passionate advocate forchildren's literacy and the importance of reading to children.1.Which book can better help children with reading difficulty?A.Reading Magic.B.The Reading BugC.The Read-Aloud HandbookD.Rocket Your Child into Reading.2.Who is both a teacher and author while creating works?A Paul Jennings.B.Jim Trelease.C.Mem FoxD.Jackie French.3.What do the four books have in common?A.They are all newly-printed books.B.They are beautiful picture books.C.They are offered to children for free.D.They are books about raising readers.BFrom various competition gears (that accompanied athletes from Team China winning medals to thehuge traffic and exposure brought by Chinese 18-year-old skier star Gu Ailing who wore Anta items in her room on
诸暨市202/一2022学年第一学期期末考试试题高二数学注意:1.本试题卷分选择题和非选择题两部分.全卷共4页,满分150分,考试时间/20分钟2.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上.参考公式:球的表面积公式锥体的体积公式5=4pR球的体积公式31其中S表示锥体的底面积,片表示锥体的高台体的体积公式其中Q表示球的半径22柱体的体积公式V=Sh其中,·S分别表示台体的上、下底面积,表示台体的高其中5表示柱体的底面积,表示柱体的高一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的S1.已知等比数列0了的前n项和为心,首项为a,公比为9,则A(▲)A.2B.9C.24D.1+92.下列关于抛物线y=x的图象描述正确的是(▲)e/6A.开口向上,焦点为心4dB.开口向右,焦点为4’dC.开口向上,焦点为D.开口向右,焦点为2'名.若直线x+0y+2=0与直线x-2y-3=0平行,则a=(▲)A.-2B.2C.2D.24.在空间直角坐标系中,已知点K3,0,4),B(-,4,2),则线段AB的中点坐标与向量4的模长分别是(▲)A.(1,2,3);5B.(1,2,3);6c.(-2,2,-1);5D.(-2,2,-);65.已知公差为d的等差数列10.了满足A,+a2+w+口20=0,则(▲)高二数学试题第/页(共4页)
19.解:Q①设最列{a,}公差为d(d≠0),由4马、马成等比数列有:+d00+7d)=1+3d)2,解得:d=1,3分所以a,=1+(n-1)x1=n.爱列8=0-6Xae门。当=时,4=0-40,解器:4=号当心2时,有5-0-6小所以-80-6)0-6,所以数列他为以4一号为首项。公比为兮的等比数列东烈得通项公式:-们6分(2)Tn=g4+ah+…+abn-1得+…*-+*”一得红+…-一9分”化海无-台)-12分高二数学参考答案第3页共8页
城隍庙的考古人员将沙堆层层剥开,渐渐露出庙墙、院落、廊房、殿宇,就像意大利从火山灰中龙出一个庞贝古城。我们从容地迈步进院,穿堂入室由于北边的正殿中,城隍爷端坐高台,双耳垂肩,白脸红唇,一身戎装,身威而面德。他整整服宽袍大袖,右手握拳支膝,左手微张成接物状,目视前方。廊下的武士则高鼻深目,昂然解它的挺身,一看就是个胡人。神像还没有完全挖出,犹裹沙土半遮面,有的刚露出一个头,下何开身还是一个大土堆,有如埃及的狮身人面像:有的半边身子钻出土外,目光炯炯,刚从吉之间代穿越而来。总之,甩脱600年的风沙,露出重见天日的喜悦。.(b)城隍的替身,常由当地百姓选举产生,一般是品学兼优、政绩卓著的人物。比如杭一空州的城隍是民族英雄文天祥,其天地正气足以保民平安。那么,这座明代小城堡,该选与暗谁任城隍呢?这一线史上最出名的要数范仲淹。他曾带16岁的长子,一夜之间筑起2021座土城;又大刀阔斧改革兵役制度,终于使边防现固,人民安居。宋仁宗说,有范仲淹在结果前线,我可以睡安稳觉了。范长年风餐露宿,枕戈待旦,彻底实践了自己“先忧后乐”的内容贴思想,至今还坐在这个小庙里。仔细端详这尊城隍,他方脸圆腮,一个冬瓜式的面型,真像史上留下的范公画像。说来有趣,范氏宗亲会每年有活动,一个个阔脸大耳,虽时过千年,仍酷似先祖,范氏基因可谓强大。难怪一见城隍就似曾相识,如遇故人」的句子城隍的作用,出土的碑文有载:“设官,以治于治之所及;设神,以治于治之所不及。”原来,古代的政治家早就明白,既要依法治国,也要依德治民。老百姓的世界观是一片无边的天地、一股潜在的力量。一念之善,春风化雨;一念之恶,翻江倒海。所以歌德说有两种东西,总是让人敬畏,那就是头上的星空和心中的道德。而在古代中国,遍布城乡的城隍,就是道德普及的最后一公里。城隍不仅劝人向善,还导人审美。你看,那些泥塑人物衣带如水,神清目明,堪称美神这一带的长城从秦汉修到明代,从没有消停。直到清代康熙皇帝才永远弃修。不的雅仅如此,他还开边利民。他以儒家经典的“仁”“义”“礼”“智”“信”五字命名,设立了五云南个城寨,可以看作最早的经济开发区,“走西口”的民族大融合从此开始。他懂得,“治于负人合近治之所不及”,不能靠砖石,而应靠民心。于是城隍作证,由战争而和平,由军事而经济,清平堡从此永远清平抄40年前我在这一带工作,一夜醒来,风刮沙壅都推不开门。可是现在呢?新华社2020年发文,宣布横跨长城内外的毛乌素沙漠即将彻底消失。来前,我曾拜访已70多岁的牛玉琴。她一嫁到这沙窝深处,便一棵棵栽树,直到栽出一片绿洲,被请去联合国作报告。这样的治沙人,一代一代不知有多少。600年过去,在深深的沙土下,城隍做了一个梦,直到考古队员把他轻轻推醒,蒙胧中,星汉摇落,旭日东升,浩浩乎绿海无垠。有一个小小的遗憾。古庙对面戏台的土坑旁有一大堆老树根,是清理遗址时工人嫌它们碍手碍脚挖出来的。试想,当年这荒僻之地,草盛人稀,鸟飞兽亡,只有逢年过节时才唱一回戏,人神共乐,喧声满院。这些老树也于黄沙中吐出绿叶,抚慰守边人苦寂的心。何不留下这些古树,把整座庙宇开辟成旅游场所,让游人在绿荫下吼一阵信天游,再邀城隍爷同坐喝一壶马奶酒,看一出600年前的地方戏,那该多有味道!(有删改)7大划对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.文章开头将中西方神话中神与人的距离对比,突出了中国神话中神与人距离之近,为下文写见到城隍庙神像的亲切感作铺垫B.写靖边一带的长城被称作“边墙”,表现出民族之间曾有的分隔与对立,表达对民族家亲、变战争为和平的向往。C.文章描写城隍庙神像的姿态、容貌、穿着、神情,介绍城隍的替身和城隍的作用,表现出护佑民众、以德治民的文化情怀。D.本文的语言生动形象,幽默诙谐,读来情趣盎然;且整散、长短结合,既活泼自然,又起到增强气势、调节音律的作用衡水金卷,牛享腰,压轴券语文试题(二)第4页共8页)
C.自天宝以来/公卿大夫竞为游复沈醋/昼夜如此不已/则百取皆废/座下能无独忧劳平加禁止/乃天下之福也D.自天宝以来/公卿大夫竞为游宴/沈醋昼夜/如此不已/则百职皆废/座下能无独忧/穷平。少加禁止/乃天下之福也11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分A.庚寅,文中指庚寅日,是干支纪日。庚寅日的前一天是已丑日,后一天是辛卯日B.重阳,即重阳节,时间为农历九月初九。届时,人们登高,赏菊、插荣萸等C.乘奥,天子、诸侯乘坐的车,亦用为帝王的代称。文中指皇帝乘坐的车D.两省,这里指中书省和门下省。唐代国家政令由中书省草拟,由门下省审核12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是3分)A唐穆宗亲临左神策军观看徒手搏、杂戏表演,后来杨赏卿上奏进谏,赵微也上泰进谏,唐穆宗即使不能采用他们的谏言,也没有怪罪他们。B.唐穆宗在八月刚刚除去丧服,就沉迷于出游打猎,过分地赏赐臣下,唐障宗想婴在重阳节举行盛大宴会,拾遗李压及其同僚上奏劝谏。C唐穆宗面对谏议大夫郑覃、崔愿等人的进言,竟然不知他们谏官的身份。唐穆宗派人慰问稿劳他们,并采纳了他们的谏言,宰相都祝贺。D.唐穆宗认为宫外的人经常伙宴游乐是令人欣慰的好事情,体现了国泰民安,大臣丁公著有忧患意识,认为这会成为劳烦皇帝忧虑的开端。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)使进忠若趋利,论政若诉冤,如此而不致升平者未之有也(2)晨夕与近习狎昵,赐与过厚。夫金帛皆百姓膏血,非有功不可与14.同样是劝谏唐穆宗,杨虞卿和李珏的角度有什么不同?请简要说明。(3分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成15~16题。恨别杜甫洛城一别四千里,胡骑⑦长驱五六年。草木变衰行剑外①,兵戈阻绝老江边。思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜,司徒急为破幽燕【注】①这是杜甫上元元年(760)在成都写的一首七言律诗。②洛城:洛阳。③胡骑:安史之的叛军。④剑外:剑门关以南,这里指蜀地。⑤司徒:李光弼,时任检校司徒。相约高考三轮冲刺预测卷(四)·第3页
33.Which of the following can best describe the huge clouds?A.Normal.B.Frightening.C.Pale.D.High34.Why did the author smile when he saw the tiniest blink of light?A.There would be no storm at all.B.He could then walk his dog easier.C.He wasn't afraid of being lost then.D.He found great hope from the dark.35.What can be inferred from the last paragraph?A.Some great troubles won't be easily dealt with.B.Small light in life won't help much in our life.C.We should always give off light when in trouble.D.We should avoid being disturbed by trouble.第二节(共5小题;每小题2分,满分10分)根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中的两项为多余选项。Learning to Give Praise to OthersWords of praise,when used right,can have powerful positive effects on others.They are free,butthey're worth so much to the receiving person.36 Your members didn't follow you because of sala-ries but for more altruistic (reasons.Therefore,it is important that you give them the praisethat is due for their efforts.37 Don't say,"You look good today.when you could have said,"You look amazing today!"Don't say,"Thanks for your effort."Instead say,"I'm so thankful for your being on this project;wecouldn't have finished it without you!"Of course;with what I have mentioned above,be sure it's coming from your heart.38 Don'tpraise if you don't have a hint of appreciation for the person.Trust me,it will show in your eyes and theother party will feel upset.Insincere praise is flattery ()you attempt to gain something from sayinggood things about the other person.Besides,praising in public is rather important.39 When you praise a pariner in public,youlift him up and his conduct for everyone in the room to see.Look for opportunities where you can publiclycelebrate the hard work of certain people and make them feel they are great.英语试卷·第8页(共12页)■
,对于这经直带他心他所为是者式势背定能北贺得这语头去老西的卖子说的。老汤走在路上,腿发能得光芒。友肉装交合黎个鸡聚说得电口天及址染儿设酸:麦亮新生宾资理汽了,觉得没必要给汉金家带八个鸡蛋了。坡陡,不尺销树下,老汤站了一会儿。这棵年代久远的棕树,见证了老汤和汉金在巷街口玩捉于此处,技红用年发本务手家草施肥?了老汤现在的踟蹰。四阿静消情的在天家怎:被天秀见场大雨:巷街上湿浪逸的,一个人彩也没有,老汤定然有定不了,也公商不是人经装语汤决定去敲汉金家的门,他跺跺脚,努力让自己的脚步铿锵有力木匠、瓦门开了,哈雨水老汤到儿十年了,汉金家还是这扇染门,油漆了不说,连大板起被虫子和一亩田,时光痛袋磨对得候是而水冲利过的泥地后是瓦设全家差不多都睡下了,玲了西个大女儿睡在隔壁的小房间里,其他五人都挤在一张液加宽了的灵保到状上,汉金和妻子睡南头,三个各相差一岁的儿子则像三条秋刀鱼一样并排睡在北当响一“秋水,你起来,汤老师来了。”汉金喊。仓经匠秋水翻身下了床,他的嘴巴已经肿了,像是含着一个鸡蛋。老汤拾头看了秋水一眼,发现秋水的目光网,没敢看老师,坐在旁边的椅子上,低着头玩手指。老汤顺势环视一圈,杂杂碎碎,没一件像样障。富说什么呢?好半天,老汤叹了口气,问汉全“汉全,我儿子死了几车了汉金被这么一问,愣住了,他没想到老汤不说秋水,反而说起了自已的儿子。“三年了吧。”28日)“好,你还记得啊。”“记得,那次秋水差点就死了。”汉金看了秋水一眼。的喜爱“是我儿子把你儿子救了,你儿子没死,我儿子死了。是不是这样啊?好几年前的事了,我都忘了。”汉金突然接不上话,他被老汤这么一问,噎住了。心抑制“老汤,我…”汉金终于开口,“谁也不希望那样的,是吧。我知道你有气,有怨,可你也不能拿孩子报复啊,他懂什么,这么小。”的失报复?汉金说了“报复”二字。老汤那一刻真想起身像扇秋水一样扇汉金一巴掌,但他忍住了。老汤开始觉得有些事情原来是真的说不清楚的。老汤在路上准备的一肚子话,突然间一无是处,说什么呢?>惜每有什么好说的?有些事情需要心领神会,凡事都需要点破的话,便会变了味。老汤真不想说了,尤其是扯到儿子的死,他是一句都不想重提的。老汤累了,他想回去睡觉,便起身要走。“要不,”汉金也起身,“我明天再找一下庄校长,不要医药费了。”“汉金啊,你还是不明白我的意思,”老汤叹了口气,“我不是为那么点钱来的。医药费怎么能不要呢?你看秋水的嘴巴都肿得跟猪八戒一样了。”汉金笑了,秋水也笑了,床上的人也掀开被子笑。老汤站在门口,回头一看,汉金的妻子和另外两个孩子都下了床,一家人看着老汤离开。老汤突然心里一热,他想起最后把儿子挣扎的僵硬的身体抱进棺椁的那一幕。老汤一转身,泪水掉了下来。老汤走出一大段巷街,才想起藏在榕树洞里的八个鸡蛋,又匆匆往回走,拿了鸡蛋,悄悄放在了汉金家的门口。(有删改)4,下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)吧,A,小说用不断闪回的插叙,细腻传神地表现了老汤这一温厚朴实的普通乡村教师形象,也勾勒出贤惠妻B对于道歉,老汤心里有过波动:先是觉得理亏,准备道歉;接着认为妻子的话有理,汉金应向自己道的妻子、无情的汉金等次要人物形象尼?C小说多次设置悬念,令读者疑窦丛生,不忍释卷,如老汤妻子的抱怨、老汤的“莫名其妙”、“汉金狠心款;最后面对汉金的中伤,放弃说理。样D老汤的儿子为救秋水而死,本应对老汤心存感激的汉金却认为老汤是在报复,这体现了人性的冷没到过老汤家”等了漠,也体现了作者对社会的绝望。【高考专题突破卷·语文(五)第3页(共6页)】
,对于这经直带他心他所为是者式势背定能北贺得这语头去老西的卖子说的。老汤走在路上,腿发能得光芒。友肉装交合黎个鸡聚说得电口天及址染儿设酸:麦亮新生宾资理汽了,觉得没必要给汉金家带八个鸡蛋了。坡陡,不尺销树下,老汤站了一会儿。这棵年代久远的棕树,见证了老汤和汉金在巷街口玩捉于此处,技红用年发本务手家草施肥?了老汤现在的踟蹰。四阿静消情的在天家怎:被天秀见场大雨:巷街上湿浪逸的,一个人彩也没有,老汤定然有定不了,也公商不是人经装语汤决定去敲汉金家的门,他跺跺脚,努力让自己的脚步铿锵有力木匠、瓦门开了,哈雨水老汤到儿十年了,汉金家还是这扇染门,油漆了不说,连大板起被虫子和一亩田,时光痛袋磨对得候是而水冲利过的泥地后是瓦设全家差不多都睡下了,玲了西个大女儿睡在隔壁的小房间里,其他五人都挤在一张液加宽了的灵保到状上,汉金和妻子睡南头,三个各相差一岁的儿子则像三条秋刀鱼一样并排睡在北当响一“秋水,你起来,汤老师来了。”汉金喊。仓经匠秋水翻身下了床,他的嘴巴已经肿了,像是含着一个鸡蛋。老汤拾头看了秋水一眼,发现秋水的目光网,没敢看老师,坐在旁边的椅子上,低着头玩手指。老汤顺势环视一圈,杂杂碎碎,没一件像样障。富说什么呢?好半天,老汤叹了口气,问汉全“汉全,我儿子死了几车了汉金被这么一问,愣住了,他没想到老汤不说秋水,反而说起了自已的儿子。“三年了吧。”28日)“好,你还记得啊。”“记得,那次秋水差点就死了。”汉金看了秋水一眼。的喜爱“是我儿子把你儿子救了,你儿子没死,我儿子死了。是不是这样啊?好几年前的事了,我都忘了。”汉金突然接不上话,他被老汤这么一问,噎住了。心抑制“老汤,我…”汉金终于开口,“谁也不希望那样的,是吧。我知道你有气,有怨,可你也不能拿孩子报复啊,他懂什么,这么小。”的失报复?汉金说了“报复”二字。老汤那一刻真想起身像扇秋水一样扇汉金一巴掌,但他忍住了。老汤开始觉得有些事情原来是真的说不清楚的。老汤在路上准备的一肚子话,突然间一无是处,说什么呢?>惜每有什么好说的?有些事情需要心领神会,凡事都需要点破的话,便会变了味。老汤真不想说了,尤其是扯到儿子的死,他是一句都不想重提的。老汤累了,他想回去睡觉,便起身要走。“要不,”汉金也起身,“我明天再找一下庄校长,不要医药费了。”“汉金啊,你还是不明白我的意思,”老汤叹了口气,“我不是为那么点钱来的。医药费怎么能不要呢?你看秋水的嘴巴都肿得跟猪八戒一样了。”汉金笑了,秋水也笑了,床上的人也掀开被子笑。老汤站在门口,回头一看,汉金的妻子和另外两个孩子都下了床,一家人看着老汤离开。老汤突然心里一热,他想起最后把儿子挣扎的僵硬的身体抱进棺椁的那一幕。老汤一转身,泪水掉了下来。老汤走出一大段巷街,才想起藏在榕树洞里的八个鸡蛋,又匆匆往回走,拿了鸡蛋,悄悄放在了汉金家的门口。(有删改)4,下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)吧,A,小说用不断闪回的插叙,细腻传神地表现了老汤这一温厚朴实的普通乡村教师形象,也勾勒出贤惠妻B对于道歉,老汤心里有过波动:先是觉得理亏,准备道歉;接着认为妻子的话有理,汉金应向自己道的妻子、无情的汉金等次要人物形象尼?C小说多次设置悬念,令读者疑窦丛生,不忍释卷,如老汤妻子的抱怨、老汤的“莫名其妙”、“汉金狠心款;最后面对汉金的中伤,放弃说理。样D老汤的儿子为救秋水而死,本应对老汤心存感激的汉金却认为老汤是在报复,这体现了人性的冷没到过老汤家”等了漠,也体现了作者对社会的绝望。【高考专题突破卷·语文(五)第3页(共6页)】
·英语(二)·参考答案及解析Dwith a smile on his face及smilingly可知,卖花生的小[语篇导读]全球气候变化引起的海平面上升正日男孩心态很好,是一个“开心的”人,故选C。益威胁马尔代夫群岛,这个美丽的岛国未来或许将被海45.D【解析】考查介词短语辨析。作者支付小男孩水淹没。马尔代夫准备挑战一个十分科幻的项目两卢比,“作为(对支付款项的)回报”,小男孩给作建造人工浮岛。无论海平面会上升多少,人工浮岛绝对者花生,故选D。不会被淹没。46.A【解析】wrapped意为“包裹起来”。32.A【解析】细节理解题。根据第一段中的a collec-47.D【解析】考查动词词义辨析。小男孩总会多给tion of more than a thousand picturesque islands可知,作者一些花生,但作者甚至都没有为此支付额外的马尔代夫由印度洋上一千多(而非数千)个岛屿钱,bother意为“花费时问精力(做某事)”,枚选D。组成。48.A【解析】考查名词词义辨析。小男孩多给作者33.B【解析】细节理解题。根据第二段中的eminis-花生,作者安然接受且没有支付这一部分的钱,说明cent of the shape of a coral reef可知,它的形状像一个作者把小男孩的“慷慨”当成理所当然的了,故选A。珊瑚礁的形状。49.C【解析】考查名词词义辨析。根据后面出现的34.C【解析】细节理解题。根据we cannot stop theconductor可知,此时到来的是一个公交车“售票waves,.but we can rise with them可知,在马尔代夫,员”,故选C。我们不能阻止海浪,但我们可以随它们一起上升。50.C【解析】hand out意为“把…拿出来”。这里的them指的是前面的waves。51.B【解析】考查动词词义辨析。根据后面的But35.D【解析】文章出处题。本文主要介绍了为了应the peanuts are worth five rupees as you asked for对海平面的上升,马尔代夫准备修建人工浮岛的情知,这位售票员是先拿花生再付钱,故选B。况,属于人与自然方面的知识。52.D【解析】考查形容词词义辨析。售票员明明少第二节付了钱,但不肯补足差额,还叫小男孩闭嘴,由此可[语篇导读]本文着重介绍了如何在疫情期间保持知,他是个“粗鲁的”人,故选D。社交距离。53.B【解析】returning意为“归还”。36.E【解析】根据下文“Social distancing is a recom54.A【解析】考查副词词义辨析。小男孩退还了售mended medical practice..”可知。票员的钱,但售票员仍然拿走了花生,表现得很“无37.G【解析】根据下文it can lower your risk of sprea-耻”,故选A。ding or receiving COVID-l9可知。55.B【解析】考查名词词义辨析。作者想要给小男孩38.F【解析】根据本段句首,Stay6feet(1.8m),or五卢比以示关心,弥补小男孩遭受的“损失”,故your government's recommended distance可知,选B38.C【解析】根据下文it's perfectly valid and normal56.C【解析】考查动词词义辨析。根据offer fiveto miss the company of others可知。rupeesT可知,这里的问句表明小男孩认为作者不需要39.A【解析】根据本段可得知,此句是段落主题句。也不应该“付钱”,故选C。虽然外出是不可避免的(Going out in public is inevi-57.D【解析】考查动词词义辨析。鉴于小男孩坚决table)但作者建议应该避开拥挤的地方。拒绝的态度,作者也就不好再继续“坚持”要他收钱第三部分语言知识运用了,故选D第一节58.A【解析】考查名词词义辨析。通过前文可知,小[语篇导读]作者通过自身纶历,讲了一个卖花生男孩是个卖花生的小商贩,故选A。的小男孩不卑不亢的生活态度。59.D【解析】dignity意为“尊严”。41.A【解析】考查动词词义辨析。这里是说作者下60.B【解析】考查动词词义辨析。这里是说小男孩给班回家要搭乘两趟公交车,中途换车期间,作者会停作者上了一课一不管经济条件与社会地位如何,留一段时间吃点东西,故选A。小男孩都不会对任何不公逆来顺受,也不会“接受”42.C【解析】refreshment意为“茶点”任何恩惠,故选B。43.B【解析】考查动词词义辨析。作者在搭乘第二趟第二节公交车时,司机会让作者在家附近下车,drop意为6l.had been asked【解析】考查动词的时态和语态。“中途卸客”,故选B。ask的动作发生在放学之后,且学生是被要求留下44.C【解析】考查形容词词义辨析。根据下文中的来的。6
为:“玄龄自义旗之始翼赞圣功,武德之季冒死决策,贞观之初选贤立政,人臣之勤,玄龄为最。自非有罪在不赦,播钟同尤,不可退弃。陛下若以其衰老,亦当讽谕使之致仕,退之以礼;不可以浅鲜之过,弃数十年之勋旧。”上遽召出之。顷之,玄龄复避位还家。久之,上幸芙蓉园,玄龄救子弟汛扫门庭,曰:“乘奥且至!”有顷,上果幸其第,因载玄龄还宫。玄龄谓诸子曰:“吾受主上厚恩,今天下无事,唯东征未已,群臣莫敢谏,吾知而不言,死有余责。”乃上表谏,以为:“陛下功名成德亦可足矣拓地开疆亦可止矣今驱无罪之士卒委之锋刃之下使肝脑涂地独不足愍乎向使高丽违失臣节,诛之可也;侵扰百姓,灭之可也;他日能为中国患,除之可也。今无此三条而坐烦中国,愿陛下许高丽自新,罢应募之众,自然华夷庆赖,远肃迩安。臣旦夕入地,傥蒙录此哀鸣,死且不朽!”玄龄之遗爱②尚上女高阳公主,上谓公主曰:“彼病笃如此,尚能忱我国家。”上自临视,握手与诀,悲不自胜。癸卯,薨。(节选自《资治通鉴·唐纪》)[注]①南牙:即“南衔”,指宰相。②遗爱:房玄龄次子,名像,字遗爱。10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.陛下功名威德亦可足矣/拓地开疆亦可止矣/今驱无罪之士卒/委之锋刃之下/使肝脑涂地独不足愍乎/B.陛下功名威德亦可/足矣拓地开疆/亦可止矣/今驱无罪之士卒/委之锋刃之下/使肝脑涂地独不足愍乎/心陛下功名威德亦可足矣/拓地开疆亦可止矣/今驱无罪之士/卒委之锋刃之下/使肝脑涂地独不足愍乎/D.陛下功名威德亦可/足矣拓地/开疆亦可止矣/今驱无罪之士卒/委之锋刃之下使肝脑涂地独不足愍乎11,下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)兴A.搢,官僚上朝时拿的手板;绅,地主围于腰际的大带。措绅指有官钢和田地的人B.致仕,也称休致,辞去官职。我国古代一般致仕的年龄为七十岁,有疾患则提前。C.乘舆,旧指皇帝和诸侯所用车舆,也用为帝王的代称;泛指车马及皇帝所用器物。D.华夷,汉族与少数民族,亦指中国和外国;夷,古称东方各族,泛指四方少数苠族。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.房玄龄行事谨慎,操劳政务。他通晓政事,昼夜操劳,惟恐有所失误;执法公平,宽以待人;选取人才,不求全责备,竭力引荐提拔后进。B.房玄龄忠心辅主,为人谨慎。他因才选人,不看身份地位,辅佐李唐建业立政;有时因某件事被责备,就接连数日到朝堂上,跪拜请罪。C.房玄龄德高望重,最终无恙。他因为关心北门修缮之事而被皇上责备,魏征和褚遂良先后进谏替他陈情,皇帝认识到错误,非常惭愧。D.房玄龄抱病上表,竭诚奉国。面对皇上出兵征讨高丽、众臣不敢进谏的局面,他毅然上表进谏,说出看法,为李唐奉献最后一份才智。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)使所营为是,当助陛下成之;为非,当请陛下罢之。(2)玄龄之遗爱尚上女高阳公主,上谓公主日:“彼病笃如此,尚能忱我国家。”【p·2022全国名校高考分科综合卷·语文试题(一)第6页(共8页)】
为:“玄龄自义旗之始翼赞圣功,武德之季冒死决策,贞观之初选贤立政,人臣之勤,玄龄为最。自非有罪在不赦,播钟同尤,不可退弃。陛下若以其衰老,亦当讽谕使之致仕,退之以礼;不可以浅鲜之过,弃数十年之勋旧。”上遽召出之。顷之,玄龄复避位还家。久之,上幸芙蓉园,玄龄救子弟汛扫门庭,曰:“乘奥且至!”有顷,上果幸其第,因载玄龄还宫。玄龄谓诸子曰:“吾受主上厚恩,今天下无事,唯东征未已,群臣莫敢谏,吾知而不言,死有余责。”乃上表谏,以为:“陛下功名成德亦可足矣拓地开疆亦可止矣今驱无罪之士卒委之锋刃之下使肝脑涂地独不足愍乎向使高丽违失臣节,诛之可也;侵扰百姓,灭之可也;他日能为中国患,除之可也。今无此三条而坐烦中国,愿陛下许高丽自新,罢应募之众,自然华夷庆赖,远肃迩安。臣旦夕入地,傥蒙录此哀鸣,死且不朽!”玄龄之遗爱②尚上女高阳公主,上谓公主曰:“彼病笃如此,尚能忱我国家。”上自临视,握手与诀,悲不自胜。癸卯,薨。(节选自《资治通鉴·唐纪》)[注]①南牙:即“南衔”,指宰相。②遗爱:房玄龄次子,名像,字遗爱。10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.陛下功名威德亦可足矣/拓地开疆亦可止矣/今驱无罪之士卒/委之锋刃之下/使肝脑涂地独不足愍乎/B.陛下功名威德亦可/足矣拓地开疆/亦可止矣/今驱无罪之士卒/委之锋刃之下/使肝脑涂地独不足愍乎/心陛下功名威德亦可足矣/拓地开疆亦可止矣/今驱无罪之士/卒委之锋刃之下/使肝脑涂地独不足愍乎/D.陛下功名威德亦可/足矣拓地/开疆亦可止矣/今驱无罪之士卒/委之锋刃之下使肝脑涂地独不足愍乎11,下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)兴A.搢,官僚上朝时拿的手板;绅,地主围于腰际的大带。措绅指有官钢和田地的人B.致仕,也称休致,辞去官职。我国古代一般致仕的年龄为七十岁,有疾患则提前。C.乘舆,旧指皇帝和诸侯所用车舆,也用为帝王的代称;泛指车马及皇帝所用器物。D.华夷,汉族与少数民族,亦指中国和外国;夷,古称东方各族,泛指四方少数苠族。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.房玄龄行事谨慎,操劳政务。他通晓政事,昼夜操劳,惟恐有所失误;执法公平,宽以待人;选取人才,不求全责备,竭力引荐提拔后进。B.房玄龄忠心辅主,为人谨慎。他因才选人,不看身份地位,辅佐李唐建业立政;有时因某件事被责备,就接连数日到朝堂上,跪拜请罪。C.房玄龄德高望重,最终无恙。他因为关心北门修缮之事而被皇上责备,魏征和褚遂良先后进谏替他陈情,皇帝认识到错误,非常惭愧。D.房玄龄抱病上表,竭诚奉国。面对皇上出兵征讨高丽、众臣不敢进谏的局面,他毅然上表进谏,说出看法,为李唐奉献最后一份才智。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)使所营为是,当助陛下成之;为非,当请陛下罢之。(2)玄龄之遗爱尚上女高阳公主,上谓公主日:“彼病笃如此,尚能忱我国家。”【p·2022全国名校高考分科综合卷·语文试题(一)第6页(共8页)】
疆地理位置独特,既是华夏民族联系外界的通道,也是成边卫国的屏障。历史上,匈奴、乌孙、大月氏想东进牧马,首先绕不开新谴。这块被史书称作西域的土地上,曾散布着36个古国。沧海桑田,斗转星移,大漠的风尘早把这些古国打磨成了一座座废墟,有一位散文家说过:“废墟是课本,让我们把一门地理读成历史。”的确,米兰、楼兰、高昌…都是历史与地理的融合体。看到那一个个衰败的烽燧,你不由得想起张騫出使西域的马车,西域都护郑吉的府郎,滚滚红尘中的驼队和商旅…在废墟中穿行,看残姐断壁,观长河落日,听罡风悲鸣,各种人生况味会一股脑儿涌上心头那种美感,恐怕任何语言文字描述起来都显得苍白。“一方水土养一方人。”可能是受这样极端自然环境的熏染吧,新疆盛产男子汉一是那种“大行不顾细谨,大礼不辞小让”的男子汉。你想想,面对漫天风沙你能怎么办?只能咬紧牙关迎上去!这种情景,在西湖边檀香氤氯的茶楼里,在江南“轻拢慢捻抹复挑”的丝竹声里,是难以想象的。的确,无论谁在戈壁沙漠里待久了,灵魂里一定会透着倔强,心也会硬朗起来。严寒酷暑算得了什么!漫天沙暴狂吼着袭来,抖一抖沙尘,只管朝前走去。骆驼刺划伤了皮肤,看都懒得看一眼,胸中荡起的是“五岳倒为轻”的冲天豪气。的确,也只有在新疆,男子汉的威猛,才能演绎到极致!新疆的许多地名,一旦与历史联系起来,每一个画面都会硬得硌牙,每一个扑面而来的人物,都是“仗剑八万里,横戈天地间”的硬角色,要么“金戈铁马,气吞万里如虎”,要么“侠骨微群英,江湖任我行”…有一句很热血的话:“明犯强汉者,虽远必诛。”你可晓得,这句霸气外露的豪言,其实是两千多年前生活在新疆的一个铁血男子汉说的,这个人叫陈汤。陈汤,原本是个写得一手好文章的穷书生。由于没有后台,在长安郁郁不得志。后毛遂自荐出使外域,几年后当上了西域都护府副校尉。《汉书·陈汤传》里有详细的记载,文字也最精辟,把陈汤智勇双全的形象刻画得淋漓尽致。如果哪个作家有兴趣,把这个过程随便改写个剧本,定然会异常精彩。有机会,真应该去看看。据说,地面建筑早已经荡然无存。但那又如何?英雄的鲜血一定渗进了土壤、渗进了岩缝,渗进了泉水,这里的空中,一定劲风猎猎,永远回荡着“不为大汉耻”的强音!这里的每一棵芨芨草、骆驼刺、红柳,都会是那样不同,因为它们的祖先,曾目睹了昔日那些傲然不屈的身影。瞧,我这才刚刚说了一个汉代。你想进一步了解新疆吗?走,到新疆去!).下列对文章内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)、“不少人有这样一种错觉:新疆之美局限于夏季。其实,新疆的秋季更具魅力”一句承上启下,引出下文对胡杨的描绘。公文章多处引用古诗文,不仅概括出新疆的特点,也增强了文章的文采,更容易在读者心中引起强烈的共鸣。C.文章注重观察,更注重思考,议论性语言较多,如描述巩乃斯河谷花海时,作者就以议论为主来深化主旨。义文章最后“走,到新疆去”运用折使句式,在前文充分描写的基黜上,鼓励人们前往新疆,可谓水到渠成。&.文中画横线处说废墟是课本,计我把一门地理读成历史、请结合文本,说说你的理解。(6分》9.作者为什么说“如果不去,人生一定会留有缺憾”?请结合文章做简要分析。(6分)【高三语文第5页(共8页)】·22-12-248C·
朱友航笑晒:“侬这个门槛精①,当成命根子了?”清直正的命根子是独子任志明。明少爷原在河南大学就读,因参加反日游行,被清拉回家中,专事经商。、他,身穿英国呢料西装,脚蹬德国爱顿皮鞋,修长的手指将算盘拨拉得照响。朱友航,一下子就喜欢上了这个俊朗的少爷。「上了必我在教育部里有相熟的,可为,友航将茶饮尽,“去国外留学深造,以明世界大势。”外宽纵横,夷袜错落,还是伏处深居,经商置业为好。”任蕴清叹息二声,关梓了留声机。“虞城风狭地界能做甚天事?朱友航鼓马双眼,“做生意也要到上海滩闹腾闹腾。”任蕴清闭了眼,不再理会。晚气后、两位故父是会盘,夜幕就拉上了。任孩清将一把朝镇文与管家继缺下拱不大会儿接上传来茶整资泽究方盘桃夜喜就拉许上北朝任婆清非指朝附道老爷,明少爷歇了。99大友纸下脸贼然将肤盒状到楼:得适起件老依两莉纯至极说罢换地石香》度城论路,市民和清军新球被的逃任益清竖起门板,关门歌业,儿十号人躲在商行里屏声敛气,听风望雨日;明少爷立窗前南望,目睹日伪罪行,旋即回到柜台,一把将算盘摔得珠子四散任蕴清将茶盏用力一職,替向儿子,却碰到了两道寒光。晚上,他亲自给儿子的卧房上了锁伪给义盛泰摊派了一万双胶鞋两千匹洋布的任务,一个月期限。自虞城沦陷,朱友航就一次也没来过,任蕴清愁得满嘴燎泡。明少爷自荐到上海购买胶鞋和布匹。是夜,任蕴清向楼上走去。儿子房间里灯火忽闪,任蕴清愣了一下神,推门进去,明少爷慌忙将一卷《中华民国现势图》塞到枕下。“走哪条线?”“.“去时,可走陇海线到连云港,再乘船到吴淞口,购货后原路返回,万不可走南京、芜湖水路途经皖南地界,那里正闹新四军里。”5..”“切记!”任蕴清被儿子凌厉的目光蜇了一下,他稍作踌躇,从袖筒里拿出一个紫檀木盒,递给儿子。明少爷迟疑了一下,接过来,打开,一枚包浆浑厚的鹿骨扳指静静地躺在盒底。他扑通跪地,泪流恣肆,重重地磕了两个响头。“交与朱友航。”任蕴清喉结耸动一下,“可换五万双胶鞋和若千布匹。”言罢,任蕴清起身向门外走去。在门口,他犹豫了一下,抓起铜锁向楼下走去。文者古盟日一早,明少爷带领管家出城而去。任蕴清站在窗前,眼望南方,倏然,两滴清泪夺眶而出半月后的一个傍晚,管家跟踉跄跄奔进义盛泰,长跪不起。“老爷,明少爷他一”管家头在地上磕得咚咚作响。“莫慌,细细说来。”任蕴清将管家搀起。“前日途经芜湖:明少爷让我去操办饭食。回来,明少爷和货都不见了。”5任蕴清身子晃了,五:立住,眼里亮光闪闪,一丝不易察觉的笑意爬上嘴角。他招呼来众人,分发了银两和物什携老伴儿出城而去。今95年劳功节,度城西大街的供销社家属院里来了二个于疫的上海老头儿。他打听到了任蓝清的家,小心。用升任蕴清仔细打量眼前的不速之客。“任老胖,我是朱友航。”“朱猴子?”任蕴清把抓住家人的手:急忙吟附老件儿洁酒各肴。版桌上,任蕴清给夫友航科满酒,说朱兄,多年米见果,香标”朱友航环顾一周说明少呢?快让干儿过来陪我喝酒。在蓝清盆开活说“这些年朱兄直在上海保C,0上海论后:我随火手泰美园,他在麻省理工学院任教。五年前,我们举家回国,儿子去看大西北檀转矿桃表卖舞那朵蘑菇云,就有儿子的功劳。”朱友航一脸得意。“儿子有出息!”任蕴清挑起大拇指。发龙特人包骨拔指的先装型餐直表面真说:“物归原主”金盘清打并金子第鹿具板损散微进佳蕴清联墨爱时老子霓双稻产产到上诗第一天就认我做了手爸,我可是给了千儿双倍的货的,他几时从上海回的【信息提升·语文(二)第3页(共6页)XKB-D】
红’民器装备严重不足、运输补给严重落后等艰苦的条件下,发扬了人民军队的优良传统。D.志感军冻饿交加,在武器装备严重落后、运输补给严重不足等艰苦的条件下,发扬了人民军队的优良传统。(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,11分)阅读下面的文字,完成21~22题。番茄味。”“三人行,必有三人”…近期,“废话文学”悄然流行于社交网络,引起年轻人的极大兴趣“听君一席话,如听一席话。”“雪崩的时候,没有一片雪花是不崩的。”“这个西红柿有二股说起“废话”,它和文学沾边,①。比如鲁迅在《秋夜》里写的那句“在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是束树,还有一株也是枣树”就是著名的“废话”。朱自清甚至专门写过一篇《论废话》,其中便提到:“所有的话到头儿来全是废话。”由此可见,废话源远流长,并非今日之网络才独有的现象。②,或许也和当下较为普遍的社交焦虑不无关系。很多人活跃于网络,面对看不见的陌生人侃侃而谈、毫无戒备,但是在面对面的现实交流中,却小心翼翼、吭吭哧哧起来,甚至还有了“社交恐惧症”一说。这样看来,有的人在现实中畏惧表达,到了网络便会有一种找补心态,想怎么说就怎么说,哪怕是废话连篇。废话或许是无用的,但可有趣。金圣叹说:“不为无益之事,何以遣有涯之生?”林语堂也曾表示过:得有点废话,我们的生活才有意思。因此,③,就是在包容一种宽松的说话空间、轻松的交流心态,以及由此带来的松弛、融洽的人际关系。一句话:废话也是话,不必废除它。21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)答:22.文中画线部分可改为“在我的后园可以看见两株枣树”从语意上看,二者基本相同,你认为哪句话表达效果更好,为什么?(5分)答:四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)据《中国青年报》报道:2021年5月份,上海华东理工大学一名大二男生唐同学为了去看看这个世界,决定乘坐公交车从上海到北京。一路上他耗时6天5夜,乘坐了54辆公交车,经过了1291个站,点,弯弯曲曲地走了1810公里,花费了381元车费,历经千辛万苦,终于从上海到达北京。有人说,坐高铁、飞机更加高效快捷,这样坐公交车完全是浪费时间,大学生应该把时间和精力用在更加有意义的事情上;有人说通过坐公交车旅行,能够感受到祖国冬地的风土人情,“在路上”何尝不是一种研学,这些都是无法从教科书上学到的经历;还有人认为这位同学有勇气和智慧,这趟属于一个人的旅途有缜密的计划,有满满的收获…。针对以上事件,你怎么看?请以光明中学高二学生李华的身份给这位同学写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。高二语文第8页(共8页)
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分))A.甲骨文识读、甲骨图像校重、甲骨文残辞预测等过去专属于甲骨学家的研究,现在普通大众借助计算机也可以开展。B.人工智能介入后,古文字研究从识别文字、修复残卷等扩展到推测撰写人数和确定书写时期等方面,研究成效显著。C.以古老的甲骨文为研究对象的甲骨学,在与前沿科技紧密结合的过程中,不断开拓新的研究方法,迸发出盎然生机。D.虽然人工智能与古文字研究存在天然契合点,但要使二者深度结合的模式日臻完善,还需更好地开发和利用人工智能。(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的材料,完成4~6题。材料一:北斗卫星导航系统标志由正圆形、写意的太极阴阳鱼、北斗星、网格化地球和中英文文字等要素组成。圆形构型象征中国传统文化中的“圆满”,太极阴阳鱼蕴含了中国传统文化。北斗星是自远古时起人们用来辨识方位的依据,司南是中国古代发明的世界上最早的导航装置,两者结合既彰显了中国古代科学技术成就,又体现了卫星导航系统星地一体,为人们提供定位、导航、授时服务的行业特点。这个中国自主研制的卫星导航系统被命名为“北斗”也正源于此。网格化地球和中英文文字则体现出北斗卫星导航系统开放兼容、服务全球的价值追求。斗卫星导航统BeiDou Navigation Satellif、(摘编自百度百科)材料二:北斗系统服务性能优异,功能强大,可提供多种服务,满足用户多样化需求。其中,向全球用户提供定位导航授时、国际搜救、全球短报文通信等三种全球服务,向亚太地区提供区域短报文通信、星基增强、精密单点定位、地基增强等四种区域服务。高三语文试卷第3页共12页
专项训练25文言文阅读断句训练[命题意图]通过本专题练习,提高学生文言文断句的能力。1.B(原句标点:帝既征肱不至,乃下彭城,使画工图其形状肱卧于幽暗,以被韬面,言患眩疾,不欲出风,工竟不得见之。)2.有我之境/以我观物/故物皆著我之色彩/无我之境/以物观物/故不知何者为我/何者为物3.D4.D译文:王翃总共参加了一百多次战斗,捉拿了叛军首领七十人,覃问战败后逃走,王翃就派遣将领李寔等人分兵进讨西原,平定了郁林等各州叛乱。王翃多次升迁后兼任御史中丞、招讨处置使。恰逢哥舒晃叛乱,王翃命令李寔全军驰援广州,覃问于是就纠合军队趁机前来袭击,王翃设置伏兵攻击,活捉了覃问,岭南一带叛乱从此平定。代宗派遣使节慰问他,并在京城里赏赐他宅第5.诸儿竞走取之/唯我不动/人问之/答曰/树在道边而多子此必苦李/取之6.D7.C译文:一会儿有急诏送到,诏书中让樊泽代替贾耽的职务,召樊泽做工部尚书。贾耽把诏书放在怀中,像刚才一样饮酒。酒席散后,把樊泽叫过来说:“诏书中让你代替我,我将要准备行装了。”命令将吏们拜见樊泽。8.诗有别趣/非关理也/而古人未尝不读书不穷理/所谓不涉理路不落言荃者/上也/诗者/吟咏情性也9.C译文:蜀人何光逢,是苏易简的挚友,曾经担任过县令,因贿赂被削除官籍,客居京城。正遇上苏易简主管贡部,何光逢替人代试以收取费用,苏易简在考试的人群中把他清除出来。10.除朋从谈笑外/惟兀坐贯华堂中/读书著述为务/或问圣叹二字何义/先生曰/《论语》有两喟然叹曰/在颜渊为叹圣11.C12.昭宗为人明隽/初亦有志于兴复/而外患已成/内忧不止颇亦慨然思得非常之材/而用非其人/徒以益乱13.A14.方予少时/尝有志于出游天下/顾以学未成而不暇/及年壮可出/而四方兵起/无所投足/逮今圣主兴而宇内定15.C16.陈仲举雅重徐儒子/为豫章太守/至/便欲先诣之/主簿日/群情欲令府君先人拜/陈日17.乘舆方渡河/虏骑充斥至于城下/人情汹汹/上使人微觇准所为/而准方酣寝于中书/鼻息如雷【参考答案·语
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋词,完成15~16题。阮郎归·天边金掌露成霜晏儿道④天边金掌露成霜,云随雁字长。绿杯红袖趁重阳,人情似故乡。兰佩紫,菊簪黄,般勤理旧狂。欲将沉醉换悲凉,清耿莫断肠!【注】D晏几道(1038车一110年),北宋带名词人。性孤做,中年家道中落,一生物都不得志。②金掌:汉武帝时在长安建章官筑柏梁台,上有铜制仙人以手家托盘,承接露水。此处以“金掌”借指国都,即济京。⑦绿杯红湘。代指美酒住人。15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A开头两句从气象和物候两方面凸显出季节特征,为全词奠定了伤感的基调。B.“人情似故乡”一句赞美了客居之地人情之美,同时激发出浓浓的思乡情意。C.下片前三句追忆过去,着力描写重阳节赏菊宴饮的情景,渲染了节日的盛况。D.全词情感波澜起伏,由空灵而入厚重,音节也随情感的变化而从和婉到悠扬。16.《蕙风词话》评论此词:“‘欲将沉醉换悲凉',是上句注脚;‘清歌莫断肠’仍含不尽之意。”请结合词句内容简要分析。(6分)答:(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)白居易的《琵琶行》中“”两句,通过环境的寂静和江月朗照衬托音乐的感染力之强。(2)《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是:“(3)龙是中国古代传说中的神异动物,也是中国文化的突出符号,“龙”在古诗文中更是俯拾即是,如“三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题,10分)阅读下面的文字,完成18~20题。乡村要多些人情味,少背些人情债。正常的①无可非议,但陈规陋习要不得。不少人被所谓的人情世故裹挟,心有不愿却②。这些陈规陋习已成为乡村振兴路上的“绊脚石”,必须旗帜鲜明地反对。推动农村巷风易俗,说到底是维护农民群众自身的利益,一方面有利于减轻农民负担,巩固脱贫攻坚和乡村振兴成果;另一方面有助于化解农村矛盾,让农民群众更有获得感、幸福感。破除陈规隘习,推进移风易俗要久久为功。应从农民群众愿接度、易实施、能见效的问题入手,先马后难,语文第?页(共8页)
1977年10月1日,对全世界足球迷而言,球王贝利在新泽西巨人体育场画上了足球生涯的甸受。上世纪50-70年代,这个奇迹之人用他超凡入圣的球技让世界为之度惊,他为他的俱乐部带来了桂冠金牌,_为他的祖国带来了无上荣捉,更让全球球迷为之倾倒。,他身披的10号球衣成为了王牌的泉征,他的进球被人们做成了纪念碑,他的名字被全世界口口相传…不需要谈他那超过1280个进球的神话记录。也不需要谈巴西队盛得3次世界杯冠军他起到的中流砥柱的作用,也不需要惊美于他7岁便能领袖群伦的传奇性,我,们只需要谈谈他最引人入胜的技艺。没有人会去否认这么一个事实:在所有足坛巨星当中,贝利技术层面的局限性是最少的。贝利是真正的“无所不能”:进攻时,他能不断提供给一支球队最美好的东西一的进球,妙不可言的细脯控球,无可匹敌的单兵突破,足以引领禁区前绵密的踢培式配合的主导能力,适时巧妙的短长距离转移球,缺乏渗透手段时的远射破局能力,足以作为禁区支点和关健时打破傻局的空战威胁,还有相当不错的任意球功夫。需要他防守时,他也能瞬问变成一个强硬的中场阻我者,成为对手面前的。必要时,他还是球队的第四门将。更何况,除了全面的技术能力,非凡的身体素质,他还充满智老,他在场上深邃的洞察力和预见性令对手和球迷都永别了,球王贝利!18、请在文中横线处填入恰当的成语(3分)19、请将文中画波浪线的部分改写成一个长单句。可以改变语序、少量增删词句,但不得改变原意。不超过60个字。(4分)20、请从句式和修辞的角度简要分析文中划横线的句子的表达效果。(4分)(二)语言文字运用1(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成21-22题。曹雪芹这本书其实有几个不同的名字,分别指出了这部小说内容的几个层次。。“红楼”何所指?“红”在书中占了很大很重要的地位。“红”指的是红尘:“红楼”指贾府这种人世间的贵族家庭:下面这个“梦”字,红楼一梦。中国传统的佛道思想,从很早的《南柯梦》、《邯郸梦》,一直下来到《红楼梦》。另外一个叫做《石头记》,更深了一层,。贸宝玉前身是一块石头,通灵宝玉,后来历劫下到红尘,经历了整个的一生,最后又回到了原来的地方,回到了青埂峰下,一生历了一劫。这里讲的虽是贾宝玉个人,但从某方面说,也是每个人到这个世上来,同样是历劫,也是走一趟,也是经历红楼一梦。我们看这本书,第一看贾府兴丧这条线,从开始它的情节发展就指向了贾府的由盛入表:第二条线是贾宝玉经过了生离死别,到最后悟道。追寻这两条线索,看这本书才有了脉络。七十二回以前,贾府怎么从一开始的最盛浙浙袭落下去,这是一条线。第二条线,贾宝玉和林紫玉的情,紫玉的死对他攸关重要。当然还有好几个人物,他们的死亡,他9
“我在屋里找到石蛋,石蛋蜷缩着小身子,静静地躺在床上,双眼睛惊恐地瞪着”“那一年,整个村子都是缺吃少穿的,石蛋专题对练(九)更是饥饱不匀”“石蛋的身上总是有新的伤口,他没了性子,对1.B【解新]B项,“作者对于那些享有行政职务的官员写作着人只会呵呵地傻笑”“石蛋的父母过世后,石蛋的生活起居持否定的态度,认为他们不具有创作的实力,”错误,根据原文就由两个兄弟轮番照顾”“石蛋死活不肯离开,两个兄弟就威“许多享有行政职务的官员写作,往往需要在文学标准上打胁他,要是不走…就让神灵将他彻底带走…”可知,“我”折,需要被迫启动我们品性里的宽容才能给予适当褒义自始至终穿行于小说中的每个情节,以“我”的所见所闻讲述词一对肖勤,无须如此”可知,作者并没有对享有行政职务了石蛋的悲剧,使故事更紧凑集中,且增加了故事的真实性的官员写作持完全否定的态度,肖勤是作者认同和赞美的依据“记得去年上元节…要是来一场雪就好了……”“石蛋对象。从此不能去上学了…我不知道该找谁”可知,“我”是石蛋形2.①先写人住的“巨型茶壶”酒店,既能引起读者阅读的兴趣,又象的陪衬者,石蛋与“我”同样天真活泼、聪明可爱;如无表演为下文写茶做铺垫。②再写享有行政职务的作家肖勤能在喧《六月雪》这样的意外,石蛋很可能像“我”一样“离开故乡,升器中静下心来写作,为后文揭示茶带给人的启迪做铺垫。③学、工作”最后写参观万亩茶海和炒茶的体验,揭示出肖勤能在政治和6.标题《六月雪》源于我国传统悲剧《窦娥冤》,以此为题,具有丰文学之间跨界的缘由以及写作的真谛。层层铺垫,揭示主题富的意蕴:①标题《六月雪》实指闽剧《六月雪》,那是“我”和石[解新]文章的题目是“慢舞的茶”,题目与茶相关,可是文章蛋向来村演出的闽剧老演员求学,并在村中祠堂前戏台上演的开头先写作者人住的酒店的特点,第一段写“通常酒店的房出的一场戏。②标题《六月雪》借指石蛋的人生悲剧,石蛋被间…依次排列五扇扁矩形的小窗”,这种特别的建筑设计能认为私自在戏台上表演《六月雪》,冒犯神灵烧坏了大脑,导致够引起读者阅读的兴趣;接着第二段揭示原来从外形上看这其悲剧性的一生。③标题《六月雪》喻指社会时代警示剧,虽座酒店竟是“一把陶泥色的巨型茶壶”,这样的安排为下文第然现代社会物质生活水平提高了,但仍有人囿于习俗、执于贪三段写“我们人住其间,体验壶中乾坤。晚上,在天壶茶廊的念,酿成人间惨剧,作者对此进行了批判。高处品茗”等事做铺垫。接着由“此次来湄潭,是应副县长肖[解新]由“‘南方会下雪?’我就没有搭理他。‘你就不想跟勤所邀”引出对肖勤政务缠身却能静心写作的人生境界,她的着我一起演一回《六月雪》?”“当教到《六月雪》的时候,石蛋这种写作境界让作者很是好奇,以至于让作者在后文的品茶特别人戏”“我们一前一后顶着漫天的雪花来到了村里的祠炒茶等事件中不断去琢磨,为后文揭示茶带给人的启迪做铺堂。石蛋翻上戏台即兴上演了《六月雪》”可知,标题《六月雪》垫。文章的最后写参观万亩茶海和炒茶的过程和体验,作者实指闽剧《六月雪》,那是“我”和石蛋向来村演出的闽剧老演得到的感悟是“炒茶场景,让我联想到写作…对写作者来员求学,并在村中祠堂前戏台上演出的一场戏;由注释可知,说,最重要的,是类似于炒茶的处理过程”“肖勤之所以能在政标题《六月雪》源于我国传统悲剧《窦娥冤》。由“我在屋里找治和文学之间跨界,也许得益于湄潭这方养茶的水土一暗到石蛋,石蛋蜷缩着小身子…他自已也烧坏了脑子…”藏启迪的茶,能让慧心者领悟和觉醒”,揭示出肖勤能在政治“石蛋从此不能去上学了…对着人只会呵呵地傻笑”“石蛋和文学之间跨界的缘由以及写作的真谛。层层铺垫,最后揭的父母过世后,石蛋的生活起居就由两个兄弟轮番照顾。前示文章主题」年村里征地拆迁,石蛋要在家里的话,就得分一份①“慢舞的茶”是芽叶在水中舒展,像是重回早春梢头的栩栩这样,石蛋被送走了?’我有点歇斯底里,‘他不知道,这是去送如生的状态。②“慢舞的茶”是作者一行来到湄潭县,远离城死吗?”可知,本文标题《六月雪》借指石蛋的人生悲剧,石蛋市喧嚣,与老友相聚品茗、枕梦而眠的舒展心境。③“慢舞的被认为私自在戏台上表演《六月雪》,冒犯神灵烧坏了大脑,导茶”是肖勤在工作和写作间跨界摆渡的从容的人生态度。④致其悲剧性的一生。由“是石蛋冒犯了神灵,一夜之间,田野“慢舞的茶”是一种对抗琐事干扰、滗除杂质、从容淡静的写作的庄稼全部冻坏了,他自己也烧坏了脑子…”“石蛋死活不真谛。肯离开,两个兄弟就威胁他,要是不走…就让神灵将他彻底[解析]从“慢舞的茶”的表层含义分析,根据“我们当场试泡带走…”可知,《六月雪》也喻指社会时代警示剧,虽然现代新炒出来的茶…芽叶得以舒展,栩栩如生,像是重回早春的社会物质生活水平提高了,但仍有人囿于习俗、执于贪念,酿梢头”可知,“慢舞的茶”是芽叶在水中慢慢舒展,像是重回早成人间惨剧,作者对此进行了批判。春梢头的栩栩如生的状态。从作者品茶时的感受分析,“此次语言文字运用一起来湄潭的,都是老朋友,我们体验着重逢之欢;不过,在这1.①人道主义精神;②忧患意识;③天人合一思想;④矛盾统样的地方,即使独坐,亦有与灵魂私语之妙。是夜,万籁俱寂观念。枕梦而眠…我感觉自己就是一叶缓缓舒展的茶”可知,作者[解新]由“维护和保障病人的健康与生命是医学的出发点和从喧嚣的城市到湄潭宁静的酒店,与老友相聚品茗,枕梦而归宿。这种医学上的人道主义精神,正是儒家的‘侧隐之心’、眠,“慢舞的茶”让作者感受到了一种暂得安宁的舒展心境道家的‘无欲无求’、佛家的‘慈悲’等观念的具体体现”可知,据茶品人,作者一直好奇“肖勤如何在工作与写作之间从容摆中医药学的医疗理论体现出人道主义精神;由“古典医著《黄渡自己”,最后在品茶、炒茶等过程中感悟到“肖勤之所以能在帝内经》倡导…该理念与中国文化中的忧患意识一脉相承”政治和文学之间跨界,也许得益于湄潭这方养茶的水土可知,体现出忧患意识;由“中医学从‘天人合一,形神一体暗藏启迪的茶,能让慧心者领悟和觉醒”,“慢舞的茶”是肖勤‘天人相应’等观点出发…人与社会的整体关系中去理解和在工作和写作间跨界摆渡的从容的人生态度。据茶感悟写认识人体的健康”可知,体现出天人合一思想;由“中医认为人作,“以我个人的写作习惯而言,难以对抗琐事干扰,必须滗除的生命活动也是如此,其发生、发展到消亡的过程,始终贯穿杂质,才能写出水净沙明的文字”,而肖勤却可以在琐事和淡着矛盾运动”可知,体现出矛盾统一观念。静中游刃有余,滗除杂质,写出水净沙明的文字,可见作者明2各位居民,大家好!我们幸福社区有幸邀请到东方医科大学白了肖勤手中有“一盏茶意如禅的碧水”,她悟到了“茶中蕴含夏良方教授来给我们普及日常养身保健的方法。夏教授是我某种形而上的境界”,“慢舞的茶”能让人静下心来感悟生活国现代中医学专家,一向有把脉精确、开方精准的美称。他的是一种对抗琐事干扰、滗除杂质、从容淡静的写作真谛」语言文字运用专著《中医诊断学》获得优秀医学图书奖,在医学界非常有名,1.①绚丽夺目②喷薄而出③波澜壮阔大家欢迎[解新]第一空,结合“闪耀着”“光彩”可知,此处需要填表示[解新]首先明确题干要求。题干要求学生作为志愿者向社区居民介绍中医专家,面向的对象是幸福社区的居民,所以开光彩耀眼之类的词语,可填“绚丽夺目”。绚丽夺目:指建筑装始的称呼语可以是“各位居民”,介绍的对象是下面材料中的饰或灯光等颜色艳丽多彩,灿烂夺目。或指耀眼,因超群出众夏良方教授,要使用口语进行介绍。而使其他所有的都黯然失色,形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就,形容某物光彩照人。第然后分析材料,注意材料中一些词语的转换,如材料中的“系”二空,此处是说一个“全域旅游”构想忽然出现,可填“喷薄而应转换为“是”,“其”转换为“他”,“素”转换为“一向”;要注意对材料的概括,如“把脉准,不差毫厘;开方神,对症病除”可以出”。喷薄而出:形容水涌起或太阳初升时涌上地平线的样子。第三空,此处形容精准扶贫规模大、声势壮,且与“史无前概括为“把脉精确,开方精准”;“享有盛誉”是书面语,可以转例”照应,可填“波澜壮阔”。波澜壮阔:原形容水面辽阔,现比换为口语“非常有名”;括号中的内容“获优秀医学图书奖”改喻声势雄壮或规模宏大。为“获得优秀医学图书奖”2康巴儿女不愿再守着丰富的旅游资源受穷,“用美丽战胜贫参考答察(作业手册)1答265
晚上9:1410.3K/s@族伟大复兴具有深远意义。通过多学科研究,人们对各地区文明之间交流互动、汇聚融合,并最终形成以中原地区为中心的历史格局的过程有了比较清晰的认识,对各地区文明在中华文明形成过程中发挥的作用也有了比较清晰的认识。中华大地各个区域之间早在距今七八千年前就产生了交流,稻作和粟作农业技术由此得以在各地传播,为各地文明发展奠定了经济基础。各地人们在相互交流中逐渐形成共同的信仰。在此过程中,中原地区汇聚了各地先进的文化因素,形成了中华文明多元一体格局深刻的思想基础,为统一多民族国家的形成和发展奠定了坚实思想基础。大量考古发现表明,中华文明是土生土长的,是在自身基础上起源、形成的,但并不是封闭的。在漫长的形成和发展过程中,中华文明与其他文明之间产生过各种各样的交流。特别需要指出的是,中华文明在接受了西亚地区传来的冶金术后,对其加以消化吸收,中国人大约在距今4300年前的黄河中游地区发明了泥范铸造铜铃乃至青铜容器技术。到了夏、商朝,青铜容器制作工艺技术得到突飞猛进的发展,中国形成了在世界上首屈一指的青铜文明。最为重要的是,在中华文明探源工程实施过程中,我们坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,坚持马克思主义关于“国家是文明社会的概括”的国家观,以国家的出现作为判断一个社会进入文明社会的根本标志,突破了判断进入文明社会“三要素”的桎梏。我们提出的进入文明社会的标志包括:生产发展、人口增加,出现城市;社会分工和社会分化,出现阶级;权力不断强化,出现王权和国家。上述判断进入文明社会的中国方案为丰富世界文明起源研究理论做出了中国贡献。(摘编自王巍《揭示中华文明起源、形成、发展的历史脉络》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.一般来说,历史学以历史事实为研究对象,其作用超出了揭示历史本身。B.“历史有什么用”,这一问题困扰着年鉴学派史学巨匠和一些青年学生。C.几代学者接续努力的中华文明探源工程所得出的结论性认识意义深远。D.中华文明和西亚文明的交流始于距今4300年前,标志是前者学习后者的冶金技术。2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.博物馆中展陈的各种古物仅仅是绵长悠远的中华文明的组成部分,我们研究中国文明历史不能满足于碎片化的研究分析。B.近代以来,西方思想文化的传入引发了我国传统学术的深刻变革,但这不能成为我们无视中华文明是当代中国文化根基的理由。C.中华民族已有5000多年文明史是确凿无疑的,这是中华文明探源工程凭借坚实的考古材料和综合研究成果得出的科学结论。D.中华文明的起源与形成有着自身的基础,判断我国进入文明社会的标志是我国的自身情况,和所谓的文明社会“三要素”无关。3.下列选项,最不适合作为论据来支撑材料二观点的一项是(3分)A.20世纪末,国外部分学者和国内个别学者认为古代中国进入文明社会的时代只能从商朝后期开始算起,因为这一时期有甲骨文的证明。B.中华文明探源工程涉及的时间和空间范围广,参与的单位和学科多,研究的内容复杂,项目的组织和实施难度较大。C.为了防止山洪侵害,良渚人在古城以北修建了长10余公里的高坝和低坝,反映出良渚王权组织开展大规模公共建设的能力。【高二语文第2页(共8页)】·23-271B·
15.下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)火+三h,),山A,“兵戈”"句交代了当时的社会环境,并使用老莱娱亲的典故,表达了天伦之乐难见的从或十感慨。B.领联写诗人与“弟妹”离散的遭遇,反映出“人间万事非”的状况,并以问句来表达对友人(中的关切。·十”·大水收C.“此别”句写诗人劝勉友人努力,暗含着诗人的美好祝愿,摆脱了一般别离诗专写悲戚之大四情的俗套。D.本诗包罗广泛,把国家的动荡、百姓的流离、友人仕途的失意、诗人与友人分别的离情都大四国包容在内。,5:乐习16.请从表现手法角度赏析诗歌颈联。(6分)肌洲人游南(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)父部人5量古头疗好习人17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)大()张若虚《春江花月夜》中思考宇宙与人生,礼赞人类生生不息,自然永恒的句子是6699(2)高适《燕歌行》中,“。一山不,动容内”两句揭露了军中将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇。合来)“去小姿行“”两句,作者省察生命之、(3)陶渊明《归去来兮辞》中有限,生年无多,认为何不顺从心愿、顺从自然而行。类“已”出心“三、语言文字运用(20分)】(农)灵—馆丽不,那泪容☆关文见x「(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)传.四.心率品鼎生阅读下面的文字,完成18心20题。,途,法女过“亦开一帝皇宗高兰亭坐落于浙江省绍兴市西南二十余里处兰渚山下。伫立其间,只觉爽风扑面,清气萦绕,心旷神怡。遥想当年王羲之和诸多名士宴集于此,临水行祭之余,他们自然诗兴大发,而王羲之那篇堪称①的《兰亭集序》在此惊世而出。心8).震阳一路走过②的鹅池、鹅池碑亭兰亭碑亭、御碑亭、墨华池、墨华亭…领略着艺术长廊透出的中华文化精神。然而最引人长久流连驻足的是曲水,它让人感受到历史的流动与飘逸。斗转星移,日月迢递,如今“修竹”犹在,而“急湍”不存,展现在我们面前的只是一条蜿蜒于山丘石畔、翠竹草丛间缓缓而流的小小水沟。同伴们效仿古人列坐水边,虽无丝竹壹弦之盛不可一觞一味,却在河中流碗飘盏以一碗而唱,或以一盏而歌,添令人之欢趣发思古之幽情。凝视着从容流出的清流和游人阵阵的喧笑声,幻想着王義之等东晋名流纠合于此,他们是何等的意气风发,神采飞扬!更让人感到神奇的是,一次偶然的聚会,竟为历代文人墨客构筑了一方欣然奔赴的“圣地”;一次不经意的宴集,就为千古儒雅之士营造出一处修养栖息的精神家园。一年一年,人们③,在感受习习和风、青青修竹之际,更为探寻那一首首来自内心深处的动情诗章。18,请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)19,文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)20,请简要赏析文中画波浪线的句子。(4分))10【高三上学期期末考试·语文第7页(共8页)】23043C扫描全能王创建音宾
金围100所名校最新高考携刻示苑磨宗幸同州沙苑”到结束这一部分文字涉及打猎与治国的关系的话题。考生在把握文章三个部分的话题的基础上,根据人物的主要观点,提炼答案参考译文:贞观八年,太宗对身边的大臣说:“言语是君子德行的重要表现。几是普通百姓,讲错了一句话,就会被人们记住,成为他的耻辱和负累。何况是一个国家的君主,说话更不能出现差错。君主说错话造成的损失极大,怎能与普通百姓说错话造成的损失相比?我经常以此为成。隋场帝初次驾临甘泉宫时,对宫里的泉水山石很满意,但责怪没有萤火虫,下令:‘捉一些,放到宫里,晚上用来照明。'主管官署急忙派出儿千人去捕捉,送来五百车萤火虫放在甘泉宫两侧。小事尚且如此,何况那些大事呢?”魏征回答说:“国君处于天下最尊责的地位,如果有过错,古人认为像日食月食的亏缺一样,人们都能看见,确实要像陛下这样警惕慎重。”贞观十四年,侯君集平定了高昌国之后,太宗准备在那个地方设立州县。魏征说:“陛下治理天下之初,高昌王最先来朝拜,从那以后,经商的胡人多次反映高昌王阻止他们向朝廷进献贡奉,再加上高昌王对我国使者无礼,以致皇上对他们的讨伐一再增加。如果只追究高昌王葫文泰一个人的罪过,这就可以了。不如趁此机会安抚那里的百姓并立高昌王的儿子为王,这就是逢我看霏的国君,慰问受难的百姓,使国家的威信思德遍及边远的外邦,这才是治理国家的食策境睡知果占有那里的土地,把那里设为州县,必须常年派一千多人镇守,儿年更换一次,每次来往交提,观害酶就有十分之三四,还要派人置办衣物钱财,士兵还要承受离别亲人之苦,十年以后,既右地区就叠变得空虚,陛下最终得不到高昌国的一撮谷、一尺布来资助中原。这就是花有用的资瞬法做益的事情,我看不出这可行。”太宗没有听从他的意见,最终在高昌设置了西州,每年调遣一争多人,防守这个地方。贞观十四年,太宗驾临同州沙苑,亲自格杀猛兽,经常早出晚归。特进魏征上奏说:“过去汉文帝来到一处陡坡,想奔驰而下,袁盎拉住缰绳说:‘陛下轻视自己的性命,又怎么向祖察爱代跳?'汉孝元帝到南郊祭祀天神,趁此机会留下来打猎,薛广德说:‘臣见关东地区极药困苦,那里的百姓正遭受灾难。而现在每天敲着亡秦的编钟,唱着郑、卫两国的靡靡之音,士卒暴露雅睛野雪中,随从官员劳苦疲倦,要使国家安定,为什么不以冯河暴虎之举为戒呢?'君王之所以割舍私情,委屈自己,听从臣子的话,是因为存有为国的志向,而不是为了自身。希望陛下割舍个人喜爱的碳乐活动,对上为宗庙国家着想,对下安抚百官和百姓。”太宗说:“昨天打猎的事属于偶然糊涂,从今以后我要深深以此事为戒。”15.【答案】C【解析】由“楚”字和注释可知,春草连绵、云雾弥江是诗人想象的楚地景象,而非眼前实景。16.【答案】①从结构上看,这两句有承上启下的作用。第七句紧承前文诗人与程秀才别离之事,第八句自然引出后文对羁旅之愁的抒发。②从情感上看,这两句直抒胸臆,表达了诗人送别程秀才时的惆怅心情和诗人对故乡的思念之情。(每点3分)【解析】根据诗句的关键词,不难把握诗句蕴含的思想感情。由“送”“恨”可知,第七句表达了诗人送别程秀才时的惆怅心情;从“故关”“梦”可知,第八句表达了诗人对故乡的思念之情。这道题的难点在于把握这两句在全诗结构上的作用。考生要在理解上下文的基础上,分析这两句与上下文的关系,从而明确这两句在全诗结构上的作用。17.【答案】(1)道之所存师之所存也(2)庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃(3)示例一:春江花朝秋月夜往往取酒还独倾(白居易《琵琶行并序》)示例二:春和民气乐几日是花朝(李曾伯《入清湘界》)示例三:百花生日是良辰未到花朝一半春(蔡云《咏花朝》)(每空1分)语文卷参考答案(四)第3页(共4页】【23·(新高考)ZX·MNW·语文·QG】
E名篇名句默与个感大1月②’012.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)》因带领团队研制古高素而获得诺贝尔奖的屠呦呦,其名字与曹操《短歌行》中的名句紧密相连,试找出那两句:“(2)李白的《梦游天姥吟留别》中,“”两句有承上启下的作用,把作者从梦境拉回现实。正知西风常指秋风样,东风既可以实指从东方吹来的风,也可以若在风。“东风”一词频繁地出现在古诗词中,如:“(一)语言文字运用I(本题共3小题,1分),始三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成18~20题。挑动对抗最容易获得舆论的廉价点赞,但人类最深层的渴望是宁静过日子。追求霸权的国家主义意志总能够聚集起表层团结,然而人们在现实中又都过着各自的日子。特朗普团队的冷战思维严重过头了,美国的体制又根本无力开展统筹和平衡,以至于他们的执政在对华问题上越来越极端,出现了别的问题解决不了,比如新冠疫情,就拿极化对抗中国来“泄洪”,保一时之安。强硬对华政策没有给美国带来任何实际好处,打贸易战最终没能缩小美国对华逆差,没能把工作带回美国。搞技术脱钩给少数中国企业制造了一时的困难,,此外,这种制裁未能阻止中国科技实力的整体进步。美方拉盟友共同对付中国,但只有很少量的表面进展,中国的①对外合作规模无疑呈继续扩大趋势特朗普对华政策的最大失败就是看错了时代,错估了真实民意,同时②美国的确仍然比中国强大,但它的能力根本不够以一种无所顾忌的方式削弱中国。这种力量与意愿的不匹配导致美国对华战略成为严重的地缘政治“烂尾工程”。)8.下列各句中的引号和文中“烂尾工程”的引号,作用相同的一项是(3分)门A“芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。B.毕竟,没有物质基础,去谈梦想,谈自由,再美也都只是“空中楼阁”。一“一头热”,医疗机构开展得红红火火,C.这样,互联网诊疗便成了剃头挑子却得不到患者的支持和配合,也就很难实行下去。一丑村里家洁院净,欢声笑语,群众安居乐业,山村宛如“世外桃源”。19,请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑20,有人将文中画横线的句子改成“比如新冠疫情,就拿竭力对抗中国来‘栽赃’,保严密,每处不超过18个字。(4分)时之安”,你觉得是否合适?请说明理由。(4分)92023届·普通高中名校联考信息卷(模拟一)·语文
万唯中考试题研究·语文(广东》教材必背文言文15.(1)皆(2)折见(3)怆邃1.(1)说(2)愠(3)故(4)罔殆(5)焉(6)从16.(1)翼(2)徙冥转(7)斯昼(8)匹(9)博笃近17.(1)嘉肴弗(2)教困(3)反(4)强2.淡致18.(1)与睦(2)谋贼作3.(1)惟馨(2)苔痕(3)鸿儒19.(1)祗辱骈槽枥(2)粟石(3)才见(4)策4.(1)淤濯涟(2)益植亵食材5.(1)柿携(2)臆欤20.(1)已(2)庙堂(3)忧忧6.(1)御疾(2)湍倒(3)茂(4)巫猿裳21.(1)酒(2)寓(3)霏暝(4)幽繁阴(5)酿洌7.(1)晓歇猿鸣(2)颓鳞竞(6)游8.藻荇22.(1)凇沆砀(2)痴痴9.(1)竞邈(2)鸢戾23.(1)苟得(2)是(3)辩加10.(1)委(2)域固威(3)畔顺24.(1)硕趋叩(2)援质(3)被绮戴缨腰11.(1)侯惧熄(2)淫移屈(4)缊敝艳(5)足12.(1)乏拂(2)忍曾(3)衡虑作喻(4)拂患恒25.(1)惠遍(2)帛(3)孚弗福(4)察(5)作衰竭13.(1)彻媚(2)匮增26.(1)吏寡(2)谏寡(3)谤讥寡(4)谏庭14.(1)缤纷(2)旷严属(3)阡陌闻(4)髫怡27.(1)苟侯(2)奉(5)要作28.辄专题二文言文阅读课标文言文比较整合(1分)宋濂一心求学上进,不与同学攀比穿戴,自甘俭朴,学比较提升训练有所乐。(1分)启发:我们应学习和借鉴古人安贫乐道的人1.(4分)范仲淹通过此句表达了自己愿像古仁人那样具有“不生态度,不过分追求物欲,应珍惜现在的条件,努力学习,不断以物喜,不以己悲“的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之进步。(2分)乐而乐"的远大抱负。(2分)周敦颐则通过此句含蓄地表明10.(2分)人保有“本心”的重要性“忧患意识”的重要性了自己要在污浊的世间独立不移、永远保持高洁的操守,同时11.(2分)颜回和刘禹锡虽然身处陋室,生活朴素,但他们都安也表达了对知音甚少的感慨。(2分)然自得,不改变自己的乐趣与志向,不在乎物质上的享受而2.(4分)《桃花源记》写老百姓安居乐业的幸福生活是为了与外更加注重自身的才学与品德。面社会的战乱、黑暗形成对比,凸显作者对理想社会的向往与12.(5分)①托物言志②陋室③苔痕上阶绿草色入帘青追求;(2分)《醉翁亭记》写老百姓安居乐业一是为了突出太④莲花⑤不同流合污(或不随俗浮沉)守的政绩,二是为了表现作者与民同乐的政治理想。(2分)文言文分阶攻关3.(2分)张岱痴迷于天人合一的山水之乐,表现出遗世独立的九年级(下)高洁情怀和不随流俗的生活态度,也流露出对故国往事的怀1鱼我所欲也恋;(1分)欧阳修被贬之后寄情山水,表现出随遇而安、与民☑随文练注释同乐的旷达情怀。(1分)第1段:苟且取得。这里是苟且偷生的意思:讨厌,僧根;祸患,灾4.(4分)年轻时勤奋学习和艰苦求学对比嘉肴至道难;同“避”,躲避;假如,假使;这种心;丧失5.(4分)邹忌并未轻信妻、妾、客对自己容貌的赞美与肯定,而第2段:踩踏;认为不值得,表示轻视而不肯接受;优厚的俸禄;同是理性思考真正的原因,并以自己的经历推及国家大事,让齐“辨”,辨别:有什么益处;侍奉;同“德”,感恩、感激;同“欤”,语气王广开言路,这表现了他善于思考分析、关心国家大事、勇于词;同“向”,先前、从前;停止;本性。这里指人的羞恶之心担当的形象特点:(2分)曹刿不理会乡人劝阻,依然去见鲁庄☑知识训练公,表现出他强烈的爱国热情。在见到鲁庄公后,曹刿以“何一、1.(1)辟避躲避(2)辩辨辨别(3)得德感以战”发问,最终让鲁庄公意识到“取信于民”的重要性,这足恩、感激;与欤语气词(4)乡向先前、从前见曹刿的远谋;作战时,他不急于击鼓进军,可见其谨慎及卓2.古代的一种量器越的军事才能。(2分)3.(1)①合乎正义的行为和事情②道理③合乎正义6.(3分)清澈正面(直接)侧面(间接)④义理7.(3分)相同之处:苏轼与柳宗元都有被贬谪的忧伤、痛苦、无(2)①舍弃,放下②客舍③房屋④同“释”,解除、消除奈之情,都有从自然界中得到慰藉。(1分)不同之处:苏轼此(3)①祸患,灾难②忧虑,担忧时的心境更多的是旷达与乐观,柳宗元此时的心境更多的是(4)①待奉②接受③供给孤凄与悲凉。(2分)二、1.生命是我所喜爱的,但我所喜爱的还有胜过生命的东西,8.(4分)范仲淹在被贬谪后,登临岳阳楼,表达了自己像古仁人所以我不做苟且偷生的事。一样不因外物和自己处境的变化而喜悲的心境;(2分)而柳2.死亡是我所讨厌的,但我所讨厌的还有超过死亡的事,所以有宗元在游小石潭时,听闻水声像珮环碰撞的声音,便感到高的祸患我不躲避。兴;当环境凄清,便感到心情悲伤,表达出了“以物喜,以己悲”3.不仅贤人有这种心,人人都有,不过贤人能够不丧失(它)的忧乐观。(2分)】罢了。9.(4分)态度:颜回安于常人不能忍受的困苦生活,自得其乐;4.踩踏过给别人吃,乞丐也因轻视而不肯接受。28
”据示了二者“古今不同俗的道理3把文中画横线的句子翻译成现代汉语不同生活处境的原因,形成了鲜明的和螃蟹的(10分)对比,证明了学习需要专心致志的(1)夫侧国有常,以利民为本:从改有经,以观点。令行为上。(5分)(2)与崔护(题都城南庄》中的“人面不知何()进退之节,衣服之制,所以齐常民,非所处去,桃花依旧笑春风”类似,李煜《虞以论贤者也。(5分)美人)中的问克函二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)》两句也表达了物是人非之感阅读下面这首唐诗,完成14~15题。(3)(岳阳楼记》中,体现范仲淹继承并发展了桃源行](节选)王维孟子“乐以天下,忧以天下”思想的两句是居人共住式陵源,还从物外起田园。▲”▲月明松下房栊静,日出云中鸡犬宣。三、语言文字运用(20分)惊闲俗客争来集,竞引还家问都邑。(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)平明闾巷扫花开,薄暮渔樵乘水入。阅读下面的文字,完成17~19题初因避地去人间,及至成仙遂不还。太阳还高悬在天上,大片大片的云朵也在峡里谁知有人事,世中遥望空云山。肆意游走,大雨却突然而至,这在草原上是常有[注]这是王维十九岁时写的一首七言乐的事。在天空的一个角落,在厚重的乌云下面府诗。形成奇特的一个雨起,仿佛天空无意中戳了一14.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的个大洞:汪洋大海领泻而下,砸向在草原上。牛项是(3分)羊马匹顺遂地接纳着一①的草原,不去竟”问”等词,表现出逃避,也无处逃避,在空旷的大地上,低头承受桃源中人淳朴、热情的性格和对故土的着这一场夏日的突袭。俯首是它们在大地上关心。永恒的姿态。B.七、八句描写了桃源的环境和人们的日草原上的风雨如同良机一样,总是②常生活,“扫花开”“乘水入”写出了桃花不过半个时辰,一切倏然停止。雨后的源的特点。草原,仿若从大地母亲的子宫里刚刚诞生的婴C.九、十句追述了世外桃源的来历;十一、儿,散发着迷人的芳香。每一寸土地,每一株十二句侧重借景抒情,诗人发出了悠长野草,每一条河流,每一处纹理,每一丝裙皱,的咏叹。都闪烁着恒久的生命之光。所有的喧哗忽然D.这首诗反映了王维青年时代的生活理③想,诗歌内容与陶渊明的《桃花源记》联,不知去向,只剩这片温柔起伏的草原,用④的美瞬间击中途经此地的系紧密人们15.苏轼说“味摩诘之诗,诗中有画”。请结合三、四句,简要分析王维“诗中有画”的诗歌17.请在文中横线处填入恰当的成语。(4分)特色。(6分)18.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《荀子·劝学》中,蚯蚓的“金卷仿真密卷(十一)·语文第7页(共8页)23·JJ·FZM0
藕的品质”,按照品质的好坏来确定收购的价格;老金后来答应做这件事,是因为儿子分不清金湾藕的品质,他也不可能让乡亲的藕都卖出好价钱。7.【答案】A【解析】“老金宁可赔钱也要执行合同约定”错误。老金坚持“执行合同约定”,但从“冬天的藕,虽然便宜,但是生长周期圆满,量大,收入也不差”可知,他也没有赔钱。他之所以反对儿子等年轻人的意见,不是因为他不懂市场,不知道如何卖出好价钱,而是因为他恪守诚信和契约精神。8.【答案】①看到父亲无奈接下质检员这份工作,为自己的做法“自鸣得意”。②对要不要出去工作感到犹豫,征求父亲的意见,为父亲的“金口”感到骄傲。③指出合同的漏洞,遭到父亲的反对,认识到诚信的价值。④看到父亲等人集资买机器后,主动学习操作挖藕机,为家乡建设贡献青年力量。【评分细则】每点2分,答出三点即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。9.【答案】①文章结构上,最后以“藕”和“口”结尾,照应标题,首尾呼应,结构严谨。②人物形象上,利用“金”字,既表现藕的珍贵,也表现了老金的诚信,使老金的形象更加丰满。③小说主题上,围绕“藕”展开的故事情节,表现了新时代农民的精神风貌,深化了作品的主题。【评分细则】每点2分。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。10.【答案】C【解析】“吐蕃”是“击”的宾语,不能断到下句开头,据此排除A、B两项。“军中”指军中将士,作“股栗”的主语,不是“挝杀之”的后置状语,不能断到上句结尾,据此排除B、D两项。故选C。11.【答案】A【解析】“后改国号为金”不对。辽太祖耶律阿保机于公元916年建立契丹政权,辽太宗耶律德光于公元947年改国号为辽,辽与五代、北宋并立,后为宋、金联合消灭。金太祖完颜阿骨打于公元1115年建立金政权,公元1127年灭北宋,后为南宋和蒙古所灭。12.【答案】B【解析】“董延光欲为国立功,自请出战”过于绝对。从原文“上意不快。将军董延光自请将兵取石堡城”来看,董延光自请出战也可能是为了迎合玄宗的心意,借机邀功请赏。13.【答案】(1)王忠嗣不得已接受了诏书,但没有尽量满足董延光的要求,董延光(因此而)怨恨他。【评分细则】“奉诏”“副”各1分,句子大意2分。奉诏:接受诏书。副:满足。(2)大夫军中府库货物充实,何必吝惜几万匹绢帛而不用它堵塞别人谗害您的恶口呢!【评分细则】“爱”“杜”各1分,句子大意2分。爱:吝惜,舍不得。杜:杜绝,堵塞。14.【答案】①知人善任。王忠嗣赏识哥舒翰、李光弼智勇双全,重用哥舒翰抵御吐蕃。高二语文参考答案及主观题评分细则第2页(共5页)
20.(6分)①让学生接受更全面的教育②减轻孩子们课外书法培训的负担③很多事不能单纯从功利角度来考量【解析】第①处,下文“做减法”的好处是“‘双减’落地”,是给学生减负,可知此处应填与“增加什么”有关的内容;再结合上文“熔审美教育、习惯养成教育、人文教育于一炉”,可知应填写“让学生接受更全面的教育”之类的内容。第②处,上文是“‘做减法’”,下文是“有利于‘双减’落地”,可知此处应填与“减少什么”有关的内容;再结合文本话题“书法被列为一级学科”,可知应填写“减轻孩子们课外书法培训的负担”之类的内容。第③处,上文“成为书法大师”“用得到的东西才需要学”,下文“‘无用’背后的‘大用’”等内容,都关涉功利的问题,可知此处应填写“很多事不能单纯从功利角度来考量”之类的内容。每处2分,共6分。只要言通句顺,合乎逻辑,前后照应,可酌情给分。21.(3分)C【解析】文中画横线句子中的引号表强调。A项,表特定称谓。B项,表讽刺、否定。C项,表强调,D项,表引用。22.(60分)【思路点拨】这是一道材料作文题,考查考生的认知能力。材料谈邓清明在做了近25年的“备份航天员”后终获成功,找出其背后的深层原因,立意即出。邓清明圆梦的原因,材料中显示出两点,就是邓清明的话,一是坚持“宁可备而不用,不可用而不备”的信念,即认准了方向,就一定要坚持,要做好充分的准备;一是“感谢这个伟大的时代”,“让我等到了圆梦的机会!”简言之,是时代使然,最好的时代给他带来了最好的机遇。综上可知,写作重点在如何实现梦想,可以突出强调提前准备的重要性,可以写时代大环境的影响,可以写选择方向的重要性,也可兼而有之。【参考立意】①机遇只垂青有准备的头脑②宁可备而不用,不可用而不备③勇立时代潮头,实现人生梦想④坚定理想信念,把准人生航向参考答案第5页(共5页)
答案:示例:①将“20世纪”放在“50年代”前;②在“兴衰变迁”后加“为背景”;③去掉“莅临”。(每找出一处并修改正确得3分)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.不探虎穴/不得虎子/当今之计/独有因夜以火攻虏使/彼不知我多少/必大惊怖/可殄尽/鄯善破胆/功成事立也/B.不探虎穴/不得虎子当今之计/独有因夜以火攻虏/使彼不知我多少/必大惊怖/可殄尽/鄯善破胆/功成事立也/C.不探虎穴/不得虎子/当今之计/独有因夜以火攻虏使/彼不知我多少必大惊怖/可珍尽都善破胆/功成事立也/D.不探虎穴/不得虎子/当今之计/独有因夜以火攻虏/使彼不知我多少必大惊怖/可殄尽都善破胆/功成事立也11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.“不耻劳辱”与“而耻学于师”(《师说)两句中的“耻”字含义相同。B.“尝辍业投笔叹日”与“吾小人辍飧饔以劳吏者”(《种树郭橐驼传)两句中的“辍”字含义相同。C.“侍胡具服”与“修守战之具”(《过秦论》)两句中的“具”字含义不同D.“冀立铅刀一割之用”与“冀幸君之一悟”(《屈原列传)两句中的“冀”字含义不同。12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A班超志向远大,不拘小节,口才很好,知识广博。他孝顺长辈,因家中贫苦,靠为官府抄书供养老人,长久辛勤劳苦,感到很不得志。B.永平年间,班超追随窦固进击匈奴,率领士兵攻打伊吾,战绩显著。后来出使都善,又率领部下夜袭匈奴使者营地,斩杀了匈奴使者。C.于阗国信奉巫师,国王为讨好巫师而向班超求马,班超假意答应了,让巫师自己来取巫师到来后,班超将其斩首,并严词责备国王。D.班超三十余岁时出使西域,前后平定五十多个国家,因功受封为定远侯。年老后思念故乡,上表请求生入玉门关,后来终于回到洛阳。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)固又遣与从事郭恂俱使西域,部善王广礼敬甚备,后更疏懈。(2)巫言:“神怒何故向汉?汉使有骊马,急求取以祠我。”语文试题(七)HNZB第9页共12页
后潜在的庞大消费市场和强大的粉丝购买力”。正确语句:口果慢了一步,传统文化失去的不仅仅是P这个主题,还有P背后潜在的庞大消费市场和强大的粉丝购买力。1.采用比喻的修率手法,将“消费什级”比喻成春天下大雨后发出来的竹笋,将“和识产权根慨念普及”比喻成花开遍地,生动形象地描述出“消费什级”之快之多、和识产权根慨念普及之广。
不当,“30余年的坚守”改为“坚守30余年”;②搭配不当,“迎来”改为“换来”。每处1分,语句通顺1分。若有其他修改方式,合理亦可给分)19.命题透析本题考查语言综合运用的能力。答案A:以身许国是一种献身民族的舍我大义。B:以身许国是一种奉献无悔的大我情怀。(每句2分,意思对即可。若有其他答案,合理亦可酌情给分)20.命题透析本题考查补写语句的能力。答案①内源性甲醛②这种现象已经基本绝迹了③食用菌产生的甲醛极少(每句2分,意思对即可)21.命题透析本题考查图文转换的能力。答案①从欧盟、中国、澳大利亚等发布的GHS分类图表来看,甲醛溶液的主要危害包括急性毒性,皮肤腐蚀/刺激,严重眼损伤/眼刺激和致癌性等。②从欧盟、中国、澳大利亚等发布的GHS分类图表来看,其对甲醛溶液是否产生生殖细胞致突变性、特异性靶器官毒性,是否危害水生环境,看法不太一致。(每条2分,意思对即可。若有其他答案,合理亦可酌情给分)22.写作提示这是一道漫画作文。画面主体是一个人登上了悬崖之顶,那里有一株长势旺盛、盛开的雪莲。画面上陡峭的山崖,向下掉落的岩石,都彰显着主人公为了心中的美好(理想)而不畏艰难、历尽艰辛的可贵品质。写作要求方面:“结合漫画内容和寓意,从整体把握材料”要求考生写作时应紧扣漫画材料提取观点、看法,要结合画面和文字综合考虑,不可断章取义;“你的认识和评价”要求应有自已的看法和观点,行文中体现出正确向上的价值观;“新时代青年的思考”则规定了写作者的身份,写作过程中应从青年人的使命、担当等角度思考立意。参考立意:①追求美好,不畏艰辛困苦;②不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香;③在奋斗、努力中达成理想目标;④付出艰辛,才会懂得珍惜;⑤青年当不负青春,奋勇向前,成就心中的那份美好;等等。评分细则高考作文等级评分标准类二类三类四类(20~16分)》(15~11分)(10~6分)(5~0分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意内中心突出中心明确中心基本明确中心不明确内容充实内容较充实内容单薄内容不当分思想健康思想健康思想基本健康思想不健康基感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假级符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱分语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺语病多字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨深刻较深刻略显深刻个别语句有深意发展等级特征20分丰富较丰富略显丰富个别例子较好有文采较有文采略有文采个别句子较精彩有创意较有创意略有创意个别地方有新意-4
临潼区2022一2023学年度高三第二次质量监测语文参考答案与评分说明一、现代文阅读(36分这种生命盎然向上的蓬勃动力,给痛苦迷茫的作者(一)(9分)以希望。同时也衬托了作者在残疾之后情绪低落的1.(3分)B(“2019年以来我国语言服务总产值稳步无聊感以及找不到工作的烦闷感。(修辞、铺排,且提升”分析错误,从原文看,2020年并未提升)有简析,每点2分:作用2分。如学生谈到细节描写、2.(3分)D(A项“总分总的结构”错误,文章并非是以景衬情、借景抒情,言之成理也可给分:或者没有总分总结构,而是先从多个层面论述语言的重要性,答出烦闷感、无聊感这一意思,也可以给分,不再论述了提升语文素养和语言能力的做法:B项“以扣分。)此论证了语言在促进国际交流与合作方面的重要二、古代诗文阅读(34分)性”错误,而是“以此论证了语言的重要性”;C项“主(一)(19分)要阐释”不准确,第四段从多个角度阐述了提高语言10.(3分)A能力和语文素养的重要性及措施)11.(3分)A(因为韩信是淮阴人,西汉开国功臣,齐3.(3分)A(“一帝一路”建设需要语言铺路搭桥,并王、楚王、上大将军,汉六年有人告韩信谋反。刘邦非“首先需要加强汉语的国际教育”,推断不当)用陈平的计策,抓住了韩信,给韩信戴上械具。回(二)(12分)到洛阳,赦免了韩信的罪过,改封他为淮阴侯,实际4.(3分)C(“兴趣不大”和“太苦、太难”都是年轻人上贬为淮阴侯。)不愿继承传统技艺的原因)12.(3分)B(“正在部署计划”错,原文是说“部署已5.(3分)D(A项扩大了范围,原文是“诸多深藏于民定”。)间的非遗项目”的发掘保护,在弘扬中华民族…发13.(10分)(1)“我后悔没有采纳蒯通的计谋,以至被挥出了积极作用:B项“和年轻人喜欢的手游融合才妇女小子所欺骗,难道不是天意吗?”于是诛杀了韩能形成广泛的群众基础”表述绝对;C项“许多散落信三族。(得分点:为…所,被…所;儿女子,指在民间的非遗项目濒临灭绝”是发生在“某些农村尤妇人小子,指吕后和太子:夷,诛杀)其是偏远乡村”中的,且“经费不足”只是原因之一)(2)况且天下磨快武器、手执利刃想干陛下所干的6.(6分)①国家和各地政府高度重视,建立完善的保障事业的人太多了,只是力不从心罢了。您怎么能够及研究机制。②可以和地方产业融合,和老百姓的把他们都煮死呢?(得分点:精、锋,形容词做名词;生活紧密联系。③对于重点项目开展“抢救性保顾,只是;亨,同“烹”)护”。④积极培养传承人,培养非遗保护人才,让传【参考译文】珠稀被任命为钜鹿郡守,向淮阴侯统技艺后继有人。⑤非物质文化遗产必须要立足于辞行。淮阴侯拉着他的手,避开左右侍从在庭院里创造性转换、创新性发展。⑥利用好互联网的作用。漫步,仰望苍天叹息说:“您可以听听我的知心话(学生答出一点给1分,两点给2分,三点给4分,四吗?有些心里话想跟您谈谈。”冻稀说:“一切听任点以上给6分】将军吩咐!”淮准阴侯说:“您管辖的地区,是天下精兵(三)(15分)聚集的地方:而您,是陛下信任宠幸的臣子。如果7.(3分)C(“它像辉煌的节日一样充满魅力”“应耐有人告发说您反叛,陛下一定不会相信;再次告发,心等待,不必太着急”说法不妥。“耐心等待”太消陛下就怀疑了;三次告发,陛下必然大怒而亲自率极。原文之所以说“死是一个必然会降临的节日”是兵前来围剿。我为您在京城做内应,天下就可以取说死亡可以让他的痛苦解脱,绝不是“充满魅力”得了。”陈稀一向知道韩信的雄才大路,深信不疑,这句话是说死亡是不可避免的,人应该乐观面对:尤说:“我一定听从您的指教!”汉十年,陈稀果然反其对于当时还未走出残疾阴影的“我”来说,死亡的叛。皇上亲自率领兵马前往,韩信托病没有随从。来临无疑也是痛苦的解脱,就像节日来临一样。)暗中派人到陈稀处说:“只管起兵,我在这里协助8.(6分)①“我”与地坛有缘。五十多年间搬过几次您。”韩信就和家臣商量,夜里假传诏书赦免各官府家,可搬来搬去总是在它周围,而且是越搬越近了。服役的罪犯和奴隶,打算发动他们去袭击吕后和太②地坛对“我”有着宿命的味道:仿佛这古园就是为子。部暑完毕,等待着陈稀的消息。他的一位家臣了等“我”,而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。得罪了韩信,韩信把他囚禁起来,打算杀掉他。那③地坛在“我”失魂落魄的时候,给了“我”逃避世界位家臣的弟弟上书告变,向吕后告发了韩信准备反的另一个世界。④地坛是寄托自我情感的地方,同叛的情况。吕后打算把韩信召来,又怕他的党羽不时也是思考人生的佳境。地坛给了“我”思考人生的肯就范,就和萧相国谋划,令人假说从皇上那儿来机会,让“我”走出死亡的思考,对生命的意义有了更说陈希已被俘获处死,列侯群臣都来祝贺。萧相国深刻的思考,是“我”灵魂的栖息地。(每点2分,答欺骗韩信说:“即使有病,也要强打精神进官祝贺出任意3点给6分)吧。”韩信进官,吕后命令武士把韩信捆起来,在长9.(6分)①采用比喻、拟人、夸张的手法将地坛的生命乐官的钟室杀掉了。韩信临斩时说:“我后悔没有景物写得自在,坦荡、神奇。②铺排手法,列出地坛采纳脚通的计谋,以至被妇女小子所欺骗,难道不细小景物的细节,展现生命的张力。③这些景物描是天意吗?”于是诛杀了韩信三族。写着生存的欢愉,昭示生存哲理,使作者能够感受到高祖从平叛陈稀的军中回到京城,见韩信已语文答案-1
印。最终他侍奉始皇帝,为秦国出使燕国,三年后燕国就把太子丹送到秦国当作人质了。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)14.(3分)D【解析】“感慨”“无聊”“只能引月光入酒消愁”错误,诗人是在一种淡泊从容的心境下饮酒,并非为了消愁。15.(6分)①虽为送别诗,但诗人并未显露因友人赴任离开的不舍伤感,而是想象友人轻舟快行,暗含旅途顺畅的美好祝愿,情感表达含蓄;②诗人在静思中感慨“世事”变迁,时光流转,既有惜时有为的自勉,又有对友人的勉励,生发出一份理趣;③尾联用自己虽为茶官,但仍能品茶饮酒,理性规劝友人不必太过在意官场得失,希望友人淡泊从容生活。(每点2分)》(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.(6分)(1)舞幽壑之潜蛟老鱼跳波瘦蛟舞(2)岂无山歌与村笛呕哑嘲哳难为听(3)会当凌绝顶一览众山小(每空1分)三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题,7分)17.(3分)①舍本逐末②喧宾夺主③点石成金(每空1分)18.(4分)“孤立”指同其他事物不相联系(2分)。“孤立”一词反复出现,有强调突出的表达效果(2分)。(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,13分)19.(6分)①很多家庭都配备了加湿器②需注意使用时长③要做好清洁工作(每空2分)20.(3分)另外,自来水中含有的钙镁离子等成分,随着水汽喷出而形成颗粒物,干燥后变成一些白色粉末。以现在的检测标准来看,这些颗粒物会造成室内污染。(滥用介词导致成分残缺,删去“通过”,并将“使”改为“随着”;搭配不当,将“变成”改为“造成”。答出一点得1分,两点均答出得3分。必须呈现出修改后的完整句子,若仅仅对错误点进行修改,不得分)21.(4分)含义:指为解救处于痛苦、危险中的人们而来回奔波的人。(2分)得名缘由:①都出现在被需要的时候;②都是把人们从一个地方送到另一个地方;③都为人们提供救助。(答出关键点即可,2分)四、写作(60分)22.(60分)略【审题】题目要求以“慢慢变好”为主题,写一篇不少于800字的文章。作文时要注意写作要求。通过材料内容我们可以明确材料表达的是对2023年的祝福,以及对如何拥有美好生活,如何让生活慢慢变好的思考。【参考立意】1.奋斗让我们慢慢变好。2.创新让我们慢慢变好。3.科技让我们慢慢变好。4.坚持让我们慢慢变好。5.环境慢慢变好。附:作文评分参考细则及等级评分标准(JKHM)高三语文(参考答案)第3页(共4页)
15,这两首诗,虽然写的都是“闲居”,但“闲居”的状态各有不同,请结合诗歌内容加以说往中国分析。(6分)了史(三)名句名篇默写(本题共1小题,6分)答:②(1)小李阅读经典时,只摘抄词句,不注重领会思想,这种学习方式可以用《师说》中16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)可能长处”来评价。(2)“七一勋章”获得者张桂梅在颁奖仪式的发言中所说的“倾尽全力,奉献所有,九和指19.(3)自古以来,大爱情怀和自我牺牲是中华民族有良知的知识分子们共有的精神特死亦无悔”,化用了屈原《离骚》中的“”两质,杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中“20.句,就充分体现了这种精神特质。三、语言文字运用(20分)21.(一)语言文字运用I(本题共2小题,7分)阅读下面的文字,完成17~18题。古典诗词中那些拍打碣石的咆哮海水,朝天际奔流的滚滚江水,秀比西子的杭州西湖等,姑且算是反映人类对湿地的关爱吧,却也仅仅是①般的附加,点缀,谁图22又能说其着力表现的只是湿地呢?令人忧虑的是,随着人口不断增长和人类中心主义的膨胀,湿地的现状②湿地面积减少已成为世界各国的普遍现象。人类由于盲目围垦和过度开发,天然湿地面积不断衰退,功能不断减少,造成湿地生物种类减少,威胁着生态系统的自然平衡;同时,还造成湿地降解污染能力的下降,导致水质不断恶化,许多河流因被污染失去了饮用的功能。另外,又致使其缓冲、储蓄和吸收洪水的能力下降,直接给调蓄防洪带来极大的隐患。不讲“土地伦理”[(美)利奥波德:《土地伦理门成了自蒸汽机诞生以来世界性的不可逆转的黑色潮流,湿地的命运岌岌可危…保护湿地③。国际《湿地公约》的诞生,引起了人类对保护湿地的高度重视,每年2月2日“世界湿地日”都会有一个宣传主题。相信随着人类对湿地保护的认识不断深化,湿地的命运定然会出现转机。17.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)及称答着自18.文段中画横线的句子有语病,请加以改正。(4分)法派答:的闲(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,13分)阅读下面的文字,完成19~21题。文人与民间创作结合的创作方式,使得中国古典小说呈现了重视情节的特,点。重视写情节并不意味着忽视写人物,而是要①,以外在的情节动作来表现人物的内心活动和精神状态。所谓传奇,就包含了要以情节动人的意蕴。小说发展到文人独立创作之后,重视情节的特点仍然保留了下来。虽然,这时的小说已不再用让人惊奇的情节来吸引人了,目的是描绘人物;但,不静止地叙述人物内心活动的中国小语文试题第9页(共10页)
灯起,直到3.下列选项,不能作为材料二论据的一项是(3分)他们的床下A.非遗保护会让艺术考古“发烧”并持续升温⑦陈托B.国家注重扩大本科考古生源大都是因为C.采用“移动化、社交化、可视化”技术他是为他女P/不同地区“量身定制”考古内容4。.《国家宝藏》《假如国宝会说话》等成为顶流的节目,离不开一个“宝”字,节目受到越来了阴沟里。越多观众的关注与追捧,枯燥的文物“活了”起来。虽然节目每次都文物人手但是节孩子生哇地目中居于“℃位”的考古学家讲的却是历史、礼制、文化、技术等。试结合材料一的相关上了门,内容及观点对这一现象加以分析。(4分)要紧的,再5.三星堆的考古新发现的重要意义是什么?请结合材料简要回答。(4分)⑧王(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)点都聚集至阅读下面的文字,完成6~9题。烟的老炳异秉精神为之汪曾祺⑨有①这是一家门面不大的药店。药店的“同仁”,一律称为“先生”。一等的是“管事”,即秉赋。汉经理,姓卢。二等的叫“刀上”,管切药和“跌”九药。“刀上”是个技术人员,薪金最高,璋,生就是全县头一把刀,他姓许。着了也睁②其余的都叫“同事”。他们的职务就是抓药,写帐。“同事”是没有什么了不起的,每不禁暗暗年都有被辞退的可能。辞退时“管事”并不说话,只是在腊月有一桌辞年酒,算是东家向⑩张“同仁”道一年的辛苦,“同事”就二话不说,客客气气地卷起铺盖另谋高就。保全堂的陶先达,财源生,就已经有三次要被请到上席了。他咳嗽痰喘,人也不精明。终于没有坐上席,是同行店①王伙纷纷来说情:锌了他,他上谁家去呢?谁家会要这样一个痰篓子呢?这岂非绝了他的生计?四“这样,陶先生就只有更加勤勉,更加谨慎了。⑧王③“先生”以下,是学生意的。药店管学生意的却有一个奇怪称呼,叫做“相公”。他怕大家④保全堂现有的“相公”姓陈。④张⑤陈相公脑袋大大的,眼睛圆圆的,嘴唇厚厚的,说话声气粗粗的一鸣噜鸣噜地说不5说清楚。不见了,⑥他一天的生活如下:起得比谁都早。起来就把“先生”们的尿壶都倒,了涮千净控在厕西原所里。扫地。擦桌椅、擦柜台。到处拼土。开门。这地方的店铺大都是“铺阔子门”,列宽可一尺的厚厚的门板丧在门框和门槛的槽子里。陈相公就一块一块卸出来,按“东一”、里。本来“东二”等次序,靠墙竖好。晒药,收药。太阳出来时,把许先生切好的“饮片”、“跌”好的丸药,一都放在匾筛里,用头顶着,爬上梯子,到屋顶的晒台上放好;傍晚时再收下来。6.下列又这是他一天最快乐的时侯。他可以登高四望。看得见许多店铺和人家的房顶,都是黑黑的。A.保看得见远处的绿树,绿树后面缓缓移动的帆。看得见鸽子,看得见飘动摇摆的风筝。此时的陈相公,真是古人所说的“心旷神怡”。其余的时候,就很刻板枯燥了。碾药。两脚路着木B.节板,在一个船形的铁碾槽子里碾。倘若碾的是胡椒,就要不停地打喷定。载纸。用一个大弯刀,把一沓一沓的白粉连纸载成大小不等的方块,包药用。他每天还有两项例行的公事。上C.选午,要搓很多抽水烟用的纸枚子,谁来都可取几根,这已经成了一种“传统”。下午,擦灯罩。药店里里外外,要用十来盏煤油灯。所有灯罩,每天都要擦一遍。晚上,雄膏药。从上D.【琢名小渔·高三年级“专项”测试·语文第3页(共8页)】
材料一用贵妇的所感和所为形成鲜明的对比,说明在关爱他人这件事上人的思想和行动有背离之处;材料二“具体的人”和“抽象的人”也是对比关系,观点鲜明,爱的对象是具体的,而非抽象的;材料三爱因斯坦的话,表明一个人对共同体的价值在于他对这个集体中具体人的生存条件有多大促进,也强调爱是具体的,而非抽象的。综上所述,三则材料指向共同观点,即真正的爱,一定是对具体人的关爱,是对具体生活的爱。而非抽象的、虚拟的、停留在思想意识层面的爱。若只结合三则材料中的一种立意,给分不超过50分。【参考立意】(1)关爱他人贵在行动。(2)行动上的关爱胜过意识的虚无。(3)关爱他人让我们从现在做起。
女老师说“你之前没有同桌吧?每个人都应该有一个同来,我只是做了你的同桌而巴”@后来,宋雨回到村里,也当了一名老师。他把教室里的桌椅换成了新的,图书候的书也增加了几百本,都是簇新的。在他的讲台边,永远有一张桌子,坐在桌边的,不是他的学生,是“同桌(选自《思维与智慧》222年六月下)4.下列对上文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(B)(3分)A.小说对女教师的正面描写并不多,大都是借助宋雨的变化来反讨她致育的积极效果B.小说的主人公是改变宋雨命运的“女老师”,但作者通篇称之为~女老师”有些太得体C.小说以“同桌”为题,既点明了写作对象,也设置悬念,让读者去猜想。D.小说没有大起大伏的情节,但借助人物变化中的感受和心理来推动,很容易感染读者。5.请梳理小说情节,完成下面的表格。(6分)宋雨女老师成绩差,与角落里垃圾桶“同桌”给他换了新桌子,做了他的“同桌”①把图书馆的钥吴些始了他上课不再发呆,下课不再欺负同学让他做图书馆理员②曼慢地数导他,感化他第一次当“官”,有点享受这种感觉多年以后,回村当了一名教师,一直有、一个学生“同桌”③角解等了荥雨的问题6.结合具体内容,分析女教师的形象(4分)0心细、美是学生,把宋雨搁到讲第地,桌子比成境最好的同学的还新回兽于数手,壮宋雨成为图书管想良,改变了他的性格7.赏析下面句子中加点词语的表达效果。(3分)大家都发现,宋雨的变化越来越大,而改变地的,正是他的“同桌”“都”指主部,“越来越大”等词,主动形象地写出了宋雨的变北大,侧面表现了女教师数育的积及效果,体现3:也的伟大8.读了这篇小说,对于教育,你有什么思考和感触?请你结合具体内容分析。(6分)0教育应当用心灵去感化·女毅师将宋雨调到了讲台芳边,为他换了新桌子让他做图书营理员【Z(17分)材料一种盛行一时的育儿方法就俱狂宝宝哭,不要去管,让他们逐渐学会独立。这就是所谓的“哭声免疫”,这让父母能睡个好觉。一些研究发现,婴儿在父母的怀抱中可以获得成长,反之身体就会产生异常。因此,建议父母要对婴儿哭闹及时做出反应。安抚婴儿还能培养婴儿自我安抚的能力。亲子之间是共生的关系,会让彼此更加健康、快乐。“哭声免疫”正好相反,婴儿受惊的时候,如果任由他们独自哭闹,会造成精神紧张,令大脑神经网络受到破坏,造成发育受阻。例如,精神紧张令体内氢化可的松分泌增加,会影响大脑海马体的发育,而海马体主要负责记忆和学习。精神紧张还可通过迷走神经影响身体的多个系统,例如肠激惹综合征。从长期来看,“哭声免疫”会损害孩子的人际交往能力,会让他们不聪明、不健康,变得焦虑、不合作、冷漠。(摘自丁香园《如何对待哭闹不止的小婴儿及新生儿》)材料二:婴儿不会说话。因而他们若是身体不舒服或染有某种疾病的话,就会哭闹。而在正常情况下。如果他(她)情绪不满、衣着不适、饥饿、大小便充盈、倦乏或习惯性夜啼等,也会哭闹。新生儿期病理性哭闹,一般规律是:开始洪亮、乱哭,后渐低微、少哭,最后啼哭无声或不哭。但不同疾病和病情,其哭闹又具有各自的特征:患有化脓性脑膜炎、颅内出血等中枢神经系统疾病的患儿哭声是发声急、音调高、停止快,医学上叫做脑性尖叫;新生儿破伤风的早期,始初哭闹,继而哭不张口或张口不大;脐炎、口腔溃疡、皮肤皱褶处糜烂,触及患处时,立即大中考必刷卷·2023年安徽中考第一轮复习卷·语文专题(七)第3页共6页
4.请分别说明材料中画横线的两处文字所使用的论证方法及作用。(4分)一整天也呆不下?”白灵笑着向母亲赔情:“没办法呀!妈。革命形势紧迫,同志们约定明晚开会。等胜利了我回来跟你住整整一个月。”白嘉轩忍着冲到喉咙口的火气冷静地发问:“你现时还念书不念书?”白灵说:“念呀,怎么不念?”白嘉轩问:“你念了书日后做啥呀?”白灵说:“我喜欢教书。革命胜利了我就做个先生,教书。”白嘉轩说:“你现在甭念书咧,回家5.如欲针对风景描写只是小说的“修饰性闲笔”的观点写一篇驳论文,请结合材料,列出要来行不行?”“不行不行不行!”白灵不假思索一口回绝,“爸,我没有想到你现在会说这种点。(4分)话。”白嘉轩说:“那好,你现在睡觉去。”第二天早晨,白灵起来时发觉小厦屋的门板从外头反锁上了。她还未来得及呼喊,父亲从上房里屋背着双手走下台阶,走过庭院在厦屋门前站住,对着门缝说:“王村你婆家已经托媒人来定下了日子,正月初三。”白灵嘴巴对着门缝吼:“王家要抬就来抬我的尸首!”白(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)嘉轩已走到二门口,转过身说:“就是尸首也要王家抬走。”阅读下面的文字,完成6~9题。白灵很快复原了活泼的天性,在小厦屋里大声演讲大声唱歌,婆呀爸呀妈呀大哥大嫂白鹿原(节选)三娃子牛犊还有干大你们听我讲吧!北伐军节节胜利,天下无敌,北洋军阀反动政府保不陈忠实住驾啦!国民革命的胜利指日可待!打倒列强打倒列强除军阀,国民革命成功国民革命成白嘉轩刚刚平息了四合院里发生的一场小小的内乱。内乱是他的宝贝女儿灵灵制造功齐欢唱齐欢唱。妈快给我送俩馍来,我饿了。的。原上人吃腊八粥的那天傍晚,白灵出其不意地回到家里来,这是自围城以来头一次返白赵氏踮着小脚站在庭院里斥问:“灵灵你疯了?”白吴氏仙草拿着俩馍馍走到厦屋门乡回家,奶奶白赵氏一把把孙女搂到怀里,张口咬住脸蛋子久久不放。母亲白吴氏禁不住前,白嘉轩不失时机地赶到了,从仙草手里夺下馍说:“让她喊让她唱。她还有劲儿。”白灵热泪涌流,疼爱地斥骂着:“没良心的东西把老老少少一家人都给你折磨死了!”白灵从奶奶从门缝里看见了院庭里发生的一切。她的腹腔里猫抓似的难受,接着口腔里开始发粘,终怀里跳起来,回头又在奶奶脸上亲了一口,掏出手帕又亲昵地给母亲沾去泪水,跳到屋子中于喊不出也唱不出了,躺在炕上看冬日惨淡的阳光从房檐上悄然消失,冷气和黑暗一起笼间挺身一站:“我不是好好的吗?我长得高了吃得胖了,你们尽操那些心做啥!”白嘉轩不失罩了厦屋。威严地挺坐在太师椅上。白灵毫无察觉父亲的心思,环顾一圈屋里所有的人,得意忘形地黑暗里窗户纸轻轻响了一下,什么东西滚落到肩头上,她一抓到手就毫不迟疑地吞嚼宣布了一个消息,立时把屋子里亲昵的气氛扫荡净尽了:“我们把县长轰下台喽!这回大闹起来,两个半是麦子面半是玉米面的馍馍不经吃就完了,似乎还可以再吃下两个。她觉得滋水县好痛快呀!国共两党的一条密传传下去,凡在省城的滋水籍的人无论男的女的,老胳膊和双腿顿时充满了活力,一骨碌从炕上跳下来,继续她的讲演。白嘉轩咣嘛一声拉开的少的,念书的做饭的,当相公的拾破烂的,拉洋车的推菜车的,好几百人全都涌回县城来上房西屋的门闩,站在庭院里吼:“你再喊再唱,我就一镢头砸死你!”白灵对着门缝吼出于胡子的话:“谁阻挡国民革命就把他踏倒!”游行示威,开会演讲,唱歌演剧,把个县府闹得翻了个过儿,把一块滋水县人民自决委员会直到深夜,白灵时喊时唱的声音才停止。天明以后,白嘉轩吃了两个烤得焦黄酥脆的的大牌子挂到县府门口。大家正欢庆斗争胜利的时光,县府里有人密告说县长正给省警署拟报抓人名单。众人炸了营,冲进县府从县长的桌屉里搜出了那个名单。好啊,捉贼捉赃,馍馍,雄赳赳地走进饲养场的轧花机房。他一口气踩得小半捆皮棉,周身发热,正要脱去笨重的棉裤,仙草急急匆匆颠着小脚走进来:“灵灵跑了!”白嘉轩披着棉袄走出轧花房,走过梁县长是个口是心非的两面派。我们拿着他的赃证去找省主席告状,于大胡子一看那个黑街道再跨进自家门楼,厦屋的门锁已经启开,厦屋的山墙上挖开一个窟銮,白土粉刷的墙壁名单就火了,说‘谁阻挡国民革命就把他踏倒’。接着一声令下把梁县长撤了…”上用镢头尖刺刻下一行字:谁阻挡国民革命就把他踏倒!白嘉轩问仙草:“这镢头怎么在这白嘉轩磕了磕烟灰就站起身走出去了。白吴氏怯怯的目光送着丈夫的背影消失在门里?”仙草说:“我不知道。大概是啥时候忘在柜下边了,那是个无用的废物嘛!”白嘉轩在吃外,回过头禁止女儿说:“灵灵,你在城里要念书就好好念书,甭跟着旁人疯疯癫癫乱跑。记早饭的时候向全家老少威严地宣布:“从今往后,谁也不准再提说她。全当她死了。”此后多住,在屋里再甭说刚才说的那号话了,你说话也该瞅瞅你爸的脸色。”白灵说:“我瞅见我爸的脸色,他不悦意他不爱听。我偏说给他听,冲一冲他那封建脑瓜子。”她爽快地说着,忽然年,白嘉轩冷着脸对一切问及白灵的亲戚或友人都只有一句话:“死了。甭再问了。”直到公元一九五零年共和国成立后,两位共产党的干部走进院子,把一块“革命烈士”的黄底红字醒悟似的叫起来:“噢呀!兆海上军校去了,临走托我给他家里捎话,我差点忘了。”的铜牌钉到他家的门框上他才哆嗦着花白胡须的嘴巴喃喃地说:“真个死了?!是我把娃咒白灵去了鹿兆海家,鹿子霖叔叔态度活泛,不住地向她打问城里许多革命的事。她从死了哇!”鹿家门楼下走出来,到白鹿镇小学校找鹿兆鹏去了。这是作为革命者的她和他的第一次会6.下列对小说相关内容的理解,正确的一项是(3分)()见。她又一次抑制不住激动的情绪向他叙述了大闹滋水县的经过,没有向他证明自己实际A.白灵回家讲述大闹滋水县的经过,说明她具有反抗精神和革命热情,也为后文她叛逆上是那场斗争的策划组织者之一。她和他谈论三民主义和共产主义的共同点和不同,点,谈出逃的情节作了铺垫。论轰轰烈烈的北伐和各地的人民革命热潮。她说:“革命马上就要胜利了。一想到胜利的B.白嘉轩把白灵锁在小厦屋,是为了逼迫女儿嫁给王家,而白灵逃跑,是因为她反对包办那一天,我就…”鹿兆鹏也以肯定的语气说:“没有什么人能阻挡北伐军的前进,胜利指日婚姻,追求婚姻自由。可待。”C.在夜晚偷偷给白灵送去馍馍的是她母亲仙草,白灵逃跑时用来挖墙的镢头也是母亲提白灵天黑定时回到家里,父亲和母亲还没有歇息,看来是专意等待她。白嘉轩知道她供的,她支持女儿逃跑。的行踪仍然问:“你到谁家去了?”白灵说:“我先到子霖叔家后来又到学校找兆鹏哥去了。D.白灵离家出走以后,白嘉轩对外宣称女儿死了,是因为他认为女儿离经叛道,对她非常我明天要走,今晚不去再没时间了。”母亲惊讶地问:“明天就走?你一年没回来,刚回来连生气,不想再见到她。语文试题(五)第3页(共8页)语文试题(五)第4页(共8页)》
15.【甲【乙】两文在表达的情感上有什么异同之处?(6分)【答案】13.(1)消散(2)术与,这里有“欣赏”“领悟”的意思(3)全,都()美丽,美好(共4分。每空1分。意思对即可)14,(1)夕阳快要落山了,水中潜游的鱼争相跃出水面(2)因为溪水在道州城的右面,就命名为“右溪”。(共6分。每小题3分。意思对即可)点相同点:都表达了作者对大自然美好景色的热爱:不同点:【甲】文表达了作者沉醉山水的愉悦和古今知音共同欣赏美景的闲适心情。【乙】文表达了作者怀才不遇、壮志难酬的慨叹,因坎坷遭遇而流露出抑郁不平之【参考泽文】道州城向西走几百多步,有一条小溪。这条小溪向南流几十步远,汇入营溪。两岸全是一些情。(6分。意思对即可。)奇石,(这些石头)有的倾斜嵌叠,有的盘曲回旋,不能够用言语形容(它的美妙)。清微的溪流撞击着岩石,水流回旋从上冲下来,激荡倾注;岸边美丽的树木和珍奇的青竹,投下的阴影互相掩映。这条溪水如果在空旷的山野,就是很适合隐士居住的:如果在人烟密集的地方,也可以成为市民游览的胜地,喜欢清静的人休憩的园林。但是自从道州成为州的治所以来,至今也没有人来欣赏和关爱;我在溪水边走来走去,为它(景色秀丽但无人知晓)而惋惜!于是进行疏导开通,清除掉杂乱的草木,建起了亭阁,栽上了松树、桂树,又种植了鲜花香草,来增益它优美的景致。因为溪水在道州城的右面,便命名为“右溪”。把这些文字刻在石上,明白地告诉后来人。三、写作(55分)16.请阅读下面的文字,按要求作文。(55分)有个人总是在同一家水果店买水果。周围的人不解,他便答道:开始我也是每家都去的,后来发现,就只有这一家水果店的老板,不但人厚道,不缺斤少两,而且懂得让利,每次算账多出来的一毛两毛的零头,都主动免掉,所以他的生意特别好。原来如此。生意需要让利,人生何尝不是如此?人生懂得“让利”,不但对别人有好处,对自己也有好处。鲁迅先生曾说过,世上本没有路,走的人多了,也便成了路。在一个本来没有路的地方,如果你不懂得“让利”,只想一个人走,不愿意让别人走,那么,这条路就很难真正出现。只有懂得“让利”,允许别人也来走,路才会早日形成,而且会越来越宽,越来越好。读了上面的材料,你有什么思考和感触,请你自选角度、自拟题目写一篇文章。要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)文中不要透露你个人的身份信息;(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;(4)不少于600字。【评分标准】参考2022年安徽省中考语文作文评分标准。(55分)说明:不足600字的作文,每少50字扣1分卷面书写(5分)中考必刷卷·2023年安徽中考第一轮复习卷语文专题(四)温馨提示:1.本专题考查内容为八年级下册。2.满分150分(其中卷面书写占5分),建议用时150分钟。一、语文积累与运用(35分)1.默写(10分)()作文课上,老师请同学们以阅读过的古诗词为例来探究环境描写的不同作用:00.5L0.0/对0/S名李丽同学说:古诗中,诗人常常选定自然景物为特定的意象,用以起兴或者营造某种氛围,如《诗经·素习中的“”,毛杰同学说景物描写也可以与叙事结合起来,为整首诗歌奠定感中考必刷卷·2023年安徽中考第一轮复习卷语文第16页(共52
合方军人,两边的人都把枪坐在屁股底下,一起吃泡面…各孔1.材料二各的比画…又说到小弟在前哨点杀鸡,先欢一刀,哪只鸡闭上下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.《在阿吾斯奇》的情节在现实与过往的交织中渐次展开,小弟的形象也在刀一放,那只鸡跳起来就跑。小弟追上去补了一刀,那只鸡还在回忆与讲述里渐趋完整。诸公于幸安个迁太时忆宝参军,名字巴里西位,人未多识。公东出来位B.下刀抄起一根棍子去追…界碑、阳光、黑土、大雪勾勒出地域的苍茫辽远,新疆独有的自然人文环客都,送数主数人投值唐亭任。尔时头头沈充为头合,当送客进浙江·客太前向四周远望,阳光在光滑舒缓的大地上流泻。即将我种断作物境被有机地融人故事中。女照公移牛屋下。期*,此个超特位,同牛度干是何物人,史云:有的犁过,有雨水未及冲净的起痕。他跟指子员打声招呼,转身从来C.小说措辞准确,语调热烈,用叙事的开合跌宕,浓愚重彩地谊染出边防战伦父来寄车中,有年黄齐,机之拿有浴色:因温风:伦父欧食情不?达边侧路往下走。士澎湃的兄弟情、战友情何年?可共语。着因举手客日,“河南瑞学许。远近久永公名,今于是大连、投下阴凉,水声冲拌了野蝇的翁嗡声。他目送眼前这道铁丝同向D.小说充盈的各种动人细节,让塑造出的人物可感可亲,和家有关的文字间不改移公,使于牛屋下修制语公,更率杀为保儿,于公前靴热辛史,秋以新。公与之的宴,言色无异,状如不觉。令送公至界。讯员带他去了连队的储藏室。到那儿才发现,小弟平日就把他的尽显亲情温暖、烟火气息。(节选自《世说新语·雅量》)8.小说以主副双线的相互推动拼接起叙事链条,请指出小说的两条叙事线,并简材料三:索,根本不需要他再做什么。里有罐奶啤,他摸出来打开喝了一口,盘腿坐到地上。周固这么要分析这一写作手法的效果。(6分)店王格少级实,尝客扬州惠照寺木兰院,随僧斋食。后厌起,乃斋罢而后击小弟的箱子把手断了,用一我尼龙绳和胶带缠了一个替代的。这钟。后二纪,格自重位出镇是邦,因时阳游。向之超名,音以瑰纱不头许。精船休假,他在火丰站外的小铺里买的,让小弟把肩上那只肩带要磨以二绝句日:“三十年前此院游,木兰花发院新修。如今再到经行处,树老无花僧白头。”“上堂未了各西东,惭桃闲黎饭后钟。三十年来尘扑面,如今始得碧厅李都收拾到这只皮箱里。这些年,小弟在式校演出账的钱及在9.“‘家'与‘国·以朴素、诚挚的叙事达到了情感与价值的深刻同构。”这纱笼。”(出《拉言》)工资,大部分都交给了奶奶。让地在老家重修老屋,添置家具。是鲁迅文学奖给《在阿吾斯奇》的授奖词。请分析小说是如何在“家”与“国”,(选自《太平广记·卷199·文章二》)的安排做,小弟就大发脾气。奶奶想把钱攒下来让他和小弟龙的交织中展现“小弟”这一人物形象的。(6分)【注】①精公:指数。②伦(cng)父:骂人的话,意为粗路的人。江南人当时些称得家底太薄,还要等两三年。北方人为伦人。三天他接到电话。离他和小弟商量为奶奶立碑的日子只有不到10.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)时已响过想灯号。外头下雪了。广大空旷的天地间,每一片雪取共包3回靴回马包南目驰回数回+里复☒得包共☑余回军道和方向,在窗外,在他眼前连缀而下,蕴藏着沉句句的寒光。可因包引回所包入目塞的困书室,军医从书柜里拿出一幅字赠他。说知道他要上山二、古代诗文阅读(35分)11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,正颈的一项是(3分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)A.匈奴,古代的一个游牧民族的名称,包括中国历史上的我族与狄族。展开。写的是:但愿人长久,千里共婵娟。B.太尉,中国古代的官职名称,是中国古代中央鉴管军事的最高官员。已还没成家,这怎么受得起?阅读下面的文言文,完成10-14题。C.权,文中“权移之”与贾谊的《过秦论》中“比权量力”意思相同。说这哪是写给相好的,是苏轼七年没见着苏辙了,苏轼想他材料一:其后四岁,广以卫尉为将军,出雁门击匈奴。匈奴兵多,破败广军,生得广。孤,文中“少孤贫”与王维的使至塞上》中“大漠孤烟直”意思不同。单于素闻广贤,令曰:“得李广必生致之。”胡骑得广,广时伤病,置广两马间,12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)(有刷政)络而盛卧广。行十余里,广详死,脱其旁有一胡儿骑善马,广暂腾而上胡儿马,4李广有一次从雁门关出击匈奴时,不幸兵败被敌人生擒,不过李广却能容的理解,(不正确的一项是(3分)瞅准时机从敌人阵营中逃脱,并摆脱追兵,安然回归。差点运气,于是“他”迫切希望小弟应征人伍,立功提干,因推堕儿,取共撒马南驰数十里复得其余军因引而入塞。匈奴捕者骑数百追之,广行取胡儿弓,射杀追骑,以故得脱。于是至汉,汉下广吏。吏当广所失亡多,李广因为兵败被俘,军队伤亡惨重,回归汉朝后被判处斩刑,经花钱赎叙述班长的种种趣事,对小弟的战友来说,曾经有多少快为虏所生得,当斩,赎为庶人。顷之,家居数岁。广家与故颗阴侯孙屏野居蓝田了死罪后依然被削职为民,当年被霸陵尉醉后羞辱。南山中射猎。尝夜从一骑出,从人田问饮。还至霸陵亭,霸陵尉醉,呵止广。广C.楮哀升任为太尉的记室参军时,虽声名在外,却因官职低微外人大多不思念。认识他,一次县令遇到他,上演了前倨后恭的闹剧。在小说中出现,它承载了小弟及所有边防战士们的奉献骑曰:“故李将军。”尉曰:“今将军尚不得夜行,何乃故也!”止广宿亭下。居无何,匈奴入杀辽西太守,败韩将军,后韩将军徙右北平。于是天子乃召拜广D。王播年少时曾寄居在扬州的惠照寺木兰院,跟随僧人吃斋饭。后来僧人想逐渐厌烦怠慢,就故意在饭后敲钟,使他错过饭点。断了把手的箱子及带着寒光的雪片,哥哥目光所触皆是为右北平太守。广即请霸陵尉与俱,至军而斩之。(节选自《史记·李广列传》)最新原创冲刺试卷(二)·语文第5页共10页/号患·2023年高考最新原创冲刺试卷(二)·语文第6页共10页1卷·2023年高考最新原创冲刺试卷(二)·语文第7页共10页
考号班级9 ABL.D 2A高索养讯价三·H忆参考答家及解析·语文。【参考译文】大会总短军的短目光环~,·一名敏白许何包感诸常的平凡的男动者”痘改为”一名平儿的劳动者量由诗同对太北公法了是风之林的务文,说,最平起事的无陈涉常常的经塔°,5分)发的夏灰地发排泰相的是两河:治理礼女,泳:器意,平之0,①螺掉粉为什么能够走红呢一网红主摇助娘丁螺辆下,最登上位,完这痛动亚的是汉。玉年之标的走红③有梅宗元留下的大量诗篇(5分,意显号酒开福年天下的数力载文换T三次,自有人吴以木,◆对即可)王楼受天中,像这样息阅的从来不管有过2L,A【解析】例句使用比喻,将果实比作“通球”。A从雪度年夏两的兴起,每经过丁几十年的积系善行列,比喻,把波浪比作箱需与例句相阿。B项,诸音动盖,他们的是海丙评百社,代普上天管理威事,受到上双关,以蚕线之“然”暗帽思念之“慰”C项,拟人天的身台,然后才登上女红。高汤,月文格工,是由于从他~笑”字纪香兰当作人来写,具有人的情志。D项,借如的很免复、后复开姑修机仁出,排行道又,经历丁十元代,代指音乐代,文王时,永想福光迷的,数有八百储候会卫子去律,他前些是认为时机未到不可轻易年取工但,直到后束,才兼任务动型材料作文更能贴近社会生活,注重材料的22【立《指导】道了夏某,了商片。泰因从泰夏公主网,排于泰文启发和引导作用,更能体现学生分所问题、解决向您的能公套修会,善献会,泰术公以后,迎步侵云六周,超过一百力。任务留动型材料作文在角度、立意文体和标题等方多年,列了泰始立才有能力基并出侯。单度年、夏有、商面,给考生厨出更大的白主遮择空同,材料作文中增加任语,用或王辱样实行佛政,像泰国厚样使用式力,就一天下务型指令,着力发挥试题引导写作任务的功能,使考生在竟然和此的限农。直实的情境中霸析关健领念,在多堆度的比较中说现桑始重华中后,把心战争不之,国为是有请侯再在的厚就,园此,对功亚、0族没有火寸土地的好赏:而且毁环这是一则反胶时代发展的作文悲目。从材科米看,论证。高上的域池,错毁并需,:修各地的条强势力,希国保持万“美育”是核心话题,在材斜中又提到了突育的重婴作用,世◆业的安定。似是,新的◆工事亚兴是于民间,天下章所以立直时可以从这个角度人手,本段材料以~美育”为中点聚合戏意,其产势短过了夏,商、网三代。政去春胡的种心,表达了时代的呼牙。种禁个,格好每助贤者为创亚扫除了及难。所以划尔发镇写作时,可以从以下角度构思立意:后起,成为天下的笼雄,怎么能说“没有封地就不能成为书①美育,是教育的重要方面。做食应该以培养人才为王”呢?这就是古代外籍将谓的大是人吧?难通不是天含日的,美育便是人才成长中重委的一环。组强美育,偏够隔?难道不是天笔写?加果不是大墨人,谁就在这孔世承让孩子在艺术的黑两中感受生命的美好提升文化赏养和天命而成北分业呢?审更销座。⑦美育,可以弥补教育短板,美育是教食中不【Z1路可成缺的一都分,但是,很多年来,我们在教育方面忽略了2,(1)爱而不见摄首胸圆(1分)美育。育,可以补足教育短板,让粒育更加丰富多彩(2)与子同仇与子衡行(1分)⊙免育,可以数造健康心灵。生活不是缺少美,而是缺少(3)相余若将不及兮登年岁之不吾与(1分)发现美的眼晴,重视类育,他够让技子们在寻找美、发现(4)沙江果英蓉兰泽多芳草1分)美的过程中不断提升自己,讲面成长为有信全有愤坏有(5)臣生当限首死当结草(4分)组当的人。(6)石之德然有声者所在皆是包(1分)18①源远流长(生生不息、源源不断,醇源不绝)②养家注意图议书的格式。制口(养家活口)©惠风和畅(风和日画、风和日爱、角度示创写作点拔春和最明)(每处1分,如有其他答案符合语境亦可1.头有,可以爽造健质心灵。1使歌心灵需要是有型边得分)2只插中票头有教真,让青2.中华传统文化时美育的19诗词龄他们最大的同报,不是诗词大会总冠军的炫日年函养美道心灵。皇渔板界好处光乐,面是作为一名平凡的劳动者借由诗词对廣常的3强养学生心灵,成为艺术超越。(西线句搭配不当,“诗词验他们最大的同报,不3用天育滋暴季生的心灵,是一总冠军,面是…一旁动者“主宾不搭配,改为“诗让学生点为艺米的创件意。闯始他们最大的同报,不是……光环,面是…一超越”4.文肉学生生命,增蛋4,审头情她的镜升和法书同时有着炫目光环的诗词大会总冠军”应改为“诗词审灵情是息息相关。
22.纪实作品基本特点是用事实说话。根据摘录的文字,探究作者大量的事实是通过什么途径得来的?(2分)答:第三部分(23题50分)23.阅读下面材料,按要求作文。(50分)材料一:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。—孔子材料二:人无癖不可与交,以其无深情也;人无痴不可与交,以其无真气也。一张岱材料三:人总要待在一种什么东西里,沉溺其中。苟有所得,才能证实自己的存在。一汪曾祺请根据你对上面材料的理解和感悟,自选一个角度,自拟题目,写一篇作文。要求:①内容健康积极;②表达真情实感;③除诗歌外,文体不限;④不要套写,抄袭;⑤不要出现真实的地名、校名和人名;⑥不少于600字。题目:
想到再看“热发生活,热爱人类,热发书精”这是他对我的临别赠言,我一直记得一清二楚包片。绿阻档丁我价搬和逃却的想法,尽管历尽挫折,水总乳还能修掉精这份直到今零今天经过码头,偶然见到小贩在那里摆卖坊蟹。我的心啊,不又飞到了那虚责打先下为星子里,飞到了五年半以前的那个沉状的晚上。他留我住那古都的最后一晚,然而我不能,我还安回去收拾行装。因为,第二天一早最要南飞了,也像外他送我到大门口,缓缓说道:“再见,”就涌到了一大我如道他是个很洒脱的人,加上多年来惯于走向南圆北,他说秀乳使再见地不花死后水,温我却仍听得出“再见”声中的感伤味道。时还隐我们就这样分手了。巷子里订光暗淡,街边没有青青的杨棉,只有一幕课静制精。郑些术风吹送下的叶子,相五拍打着米然地在微带寒意的夜空中,“学电啦”地费村BA”冠亚下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(3分)氏赏当地青》、“竟然到了火车站。竞然到了开车时间”中的两个“竞然”表达的是出平意料之感,没助成,境看想到时间过得如此之快。选不,B.师长对我的临别赠言,屡屡阻挡了我偷懒和退却的想法,这说明~我”是一个爱金懒和没有坚强意志、韧性的人。,是器为身去、无本文叙写三个场景:少年时离别父母;青年时去边塞和初恋相见复相别;离开古都时,的办套风格与亦师亦友的友人告别」在村口球易也未N“多情自古伤离别”,离别,是文学永恒的主题之一。本文作者拨响心弦,弹奏出的这案事不一】曲人间至情让人震撼。北旅游高魔塞,原下列对本文叙写特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.全文叙写采用回忆视角,这些叙写又都带有追述性。从叙述顺序看,三次别离顺叙成就完整连》文,远不及倒叙效果好。&第一次别离时间跨度最长,注重对话、神情描写:第二次只截取车站送别的一个断面、个字。(来就第三次有很多小场景,开人文章写别离有倒转的处理。如写爸妈千里迢迢来探“我”之后,又回忆了15年前他们海关送“我”的场景。Q在描写真实别离的同时,作者又以此为媒介,倾注真挚充沛的情思,写出了丰富的内心天下之溺花,高,能心世界和生命体验姓办了,拿{面对与父母的别离,“我“的心绪随着自己的所见所感而逐步生发展开。请结合文中相关人以启内容简要分析。(6分)料写成经9作者在表述自己的散文观时说:“就我个人的愿望来说.总是力求一篇散文写出来后.多多少少有点韵味。”本文是如何做到有“韵味”的?请结合文章分析。(6分)不要语文试题第6页(共10页)
高二年级2022~2023学年第二学期期中考试·语文参考答案、提示及评分细则1.【答案】A(3分)【解析】A项,曲解文意。“这为理解爱情诗增加了一条通道”错误。从下文“近来人却又另走极端…”可以看出,“把《诗经》里的爱情诗看成时事讽刺诗”是一种极端做法,应予以否定。2.【答案】D(3分)【解析】D项,因果倒置。“国人重视婚姻而轻松恋爱”是“因”,“潦倒无聊、悲观厌世者才寄情声色”和“隋炀帝等风流天子为世诟病”是“果”,因为“国人重视婚姻而轻松恋爱”,这才认为“寄情声色”便是“潦倒无聊、悲观厌世”,这才“诟病”隋炀帝等风流天子。3.【答案】B(3分)【解析】A项中《夜雨寄北》虽然也写出了羁旅之愁与不得归之苦,但不是对爱恋对象的“怨”。C项中《关雎》是写一个“君子”对“淑女”的追求,虽然也写到他得不到“淑女”时心里苦恼,翻来覆去睡不着觉,但这不是对对方的“怨”而是“爱”。D项中《蒹葭》写主人公对美好爱情的执着追求,虽有追求不得的惆怅,但不是文中所说的“怨”;而《扬州慢(淮左名都)》则不属于爱情诗。4.【答案】总的来说,由西方社会情形和伦理思想决定。①西方社会骨子里侧重个人主义,而爱情在个人生命中最关痛痒,所以尽量发展。②西方受中世纪骑士风的影响,女子地位较高,教育也比较完善,在学问和情趣上往往可以与男子欣合,在中国得于友朋的乐趣,在西方往往可以得之于妇人女子。(每点2分,酌情给分)5.【答案】恩格斯认为现代意义上的爱情关系在中世纪并不存在,同时又指出这种爱情关系存在于古代官方社会以外。(2分)中国人重视婚姻而轻视恋爱,但在处于官方社会外的劳动人民中也不失恋爱的存在,作为古代民歌的《静女》就是劳动人民大胆追求恋爱的赞歌。(2分)(意思对即可)6.【答案】A(3分)【解析】B.“表达凯旋的喜悦”于文无据,从诗句看是对此地风物美景有别于战场的赞美感慨。C.“记录了新墙从白墙黛瓦到受到自然、岁月侵蚀变得残败的全过程”表述有误,还记录了墙与许多鲜活的生命共生,充满生气的过程。D.“摧毁乡村之美的工业文明应被批判”过度解读。7.【答案C(3分)【解析】“最后两句反诘责问”错,语气并没有达到责问的强烈程度。8.【答案】①表达了对人与自然关系的思考;②感悟了经历岁月风雨依然要保持蓬勃奋发的精神:③融入了作者对社会变迁,历史文明与逝去的思考。(每点2分。其他答案,言之有理亦可)9.【答案】①镜头主要采取中近景,特写聚焦墙体墙面或周围环境。②主要拍摄三个画面:洁白如纸的新墙,被细雨湿雾侵蚀过的有线条、斑点、光影的墙,历尽岁月风雨折磨仍附着绿色生意的墙:突出墙上的岁月痕迹与勃发生命力。③在背景音乐选取上,每个画面可分别配以虫鸣鸟叫等自然之音,风雨之声,节奏轻快明朗的乐声。(每点2分。其他答案,言之有理亦可)10.【答案】D(3分)【解析】参考标点:至八月初,偶起一念,自叹旁无期功之亲,家无纪纲之仆,恐一旦身先朝露,必至累人。11.【答案】B(3分)【解析】“先储皇”的“先”意思是已去世的;“果不如先愿”中的“先”意思是从前的,过去的。12.【答案】D(3分)【解析】“表达了对刘因的不满”错,应是对刘因的赞扬。【高二语文参考答案第1页(共4页)】23501B
4Gl0.2k/s●22:56HD4977%×百度网盘分享●●●语文试题A第4页(共10页)▣“那倒也不。丝麻米谷,都是贱人做出来的东西,大人们就都要。何况行义呢。”“那可也是的,”公输般高兴的说,“我没有见你的时候,想取宋;一见你,即使白送我宋国,如果不义,我也不要了…”“那可是我真送了你宋国了,”墨子也高兴的说,“你如果一味行义,我还要送你天下哩!”当主客谈笑之间,午餐也摆好了,有鱼,有肉,有酒。墨子不喝酒,也不吃鱼,只吃了一点肉。公输般独自喝着酒,看见客人不大动刀匕,过意不去,只好劝他吃辣椒。公输般喝过几杯酒,更加高兴了起来。“我舟战有钩拒,你的义也有钩拒么?”他问道。“我这义的钩拒,比你那舟战的钩拒好。”墨子坚决的回答说,“我用爱来钩,用恭来拒。不用爱,钩是不相亲的;不用恭,拒是要油滑的。不相亲而又油滑,马上就离散。所以互相爱,互相恭,就等于互相利。现在你用钩去钩人,人也用钩来钩你;你用拒去拒人,人也用拒来拒你。互相钩,互相拒,也就等于互相害了。所以我这义的钩拒,比你那舟战的钩拒好。”●“但是,老乡,你一行义,可真几乎把我的饭碗敲碎了!”公输般碰了一个钉子之后,改口说,但也大的很有了一些酒意上“但也比敲碎宋国的所有饭碗好。”。“可是我以后只好做玩具了。老乡,你等一等,我请你看一点玩意儿。”他说着就跳起来,跑进后房去,好像是在翻箱子。不一会,又出来了,手里拿着一只木头和竹片做成的喜鹊,交给墨子,口里说道:“只要一开,可以飞三天。这倒还可以说是极巧的。”“可是还不及木匠做的车轮,”墨子看了一看,就放在席子上,说,“他削三寸的木头,就可以载重五十石。有利于人的,就是巧,就是好;不利于人的,就是拙,也就是坏的。”“哦,我忘记了,”公输般又碰了一个钉子,这才醒过来,“早该知道这正是你的话。”“所以你还是一味的行义,”墨子看着他的眼睛,诚恳的说,“不但巧,连天下也是你的了。真是打扰了你大半天。我们明年再见罢。”墨子说着,便取了小包裹,向主人告辞;公输般知道他是留不住的,只得放他走。(有删改)【注】本文写于1934年8月。▣▣语文试题A第5页(共10页)6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说一开篇,几次着重描写墨子的草鞋鞋带断了、鞋成碎片了,点明了墨子的“贱人”身份。
15.下列对这首诗的理等和赏析,不正确的一项是(3分)A首联交代孤松所处的环境,“翠董"形象地措写出其枝叶青聚,状如车盖】及氯联以孤松的不幸道遇告浅人们要有自我防范意识,应该时刻提高警褐。C颈联写受到伤害的孤松期望遇到好心人,期望周围被加上篱笆而得到保护D.“半心存承雨露”表明孤松还有顶强的生命力,将会接受雨露的滋润。16,这首诗主要运用了什么手法来抒发情感?抒发了诗人什么样的情感?请筒要说明。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)韩愈《师说》中,“▲—,▲一”两句阐述了人不是天生就懂得知识和道理,每个人都会有疑惑」(2)杜甫《客至》中,与陶渊明的“过门更相呼,有酒斟酌之”有异曲同工之妙的两句是“▲,▲”。(3)“沧海”经常出现在古诗文中,或展现宽阔胸襟,或寄托忧思情怀,或抒发离情别绪,等等,如“▲,▲”。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成18~20题通常是在大年初一的早晨,吃完迎新的饺子,穿着新衣的我们,“扑通”一声,喜滋滋地跪在长辈的膝下,送上比“新年好”更有乡土味儿的问候与祝福。长辈们从衣兜里掏出的几张毛票,塞进我们的小手,他们起所有的念想和幢憬都托付与田黑庄稼一般高的晚辈身上。接过那些被汗水浸润的压岁钱,我们①地转手交给父母。等到新学期,这些零碎的压岁钱就成了我们的学费。不知从什么时候开始,我们个头蹿得和长辈一般高,恍然间就过了收压岁钱的年龄。等到我们②一,有了儿女,更感觉时间过得飞快。在鞭炮和礼花声中,在迎来送往的祝福声中,我们也长成了长辈的模样,将一个个满溢着喜气的红包递到孩子们手中,看他们欢乐的笑脸。时光飞逝,③中,我们的长辈已经白发苍苍,腰身佝偻。看到他们,我会下意识地蹲下,甚至单膝跪在地上,同样把被春节的喜气涸红的压岁包塞进老人的棉衣口袋。那个带着我们彼此体温的压岁包,好似一枚岁月的邮票,沿着情感的邮路,把所有美好的视福、饱满的亲情,从今年邮送到明年,从一代邮递到另一代手中和心上。18.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)19.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)20.文中画横线的句子使用了比喻和拟人的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。(4分)(仁)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成21~22题。巴有的精神疾病珍断方式包括专科医生访谈和量表诊断,①—主观性强,量化【高三语文第7页(共8页)】.23-370C·
响,一切都在震颤”。③通过直接的抒情议论来表达,如“打吧,有什么别的可说呢”“打退贼兵,追到三岛”表达奋起反抗之情。(每点2分,意思答对即可。如有其他答案,言之成理的可酌情给分)10.D[(原文标点)夫礼之初,始诸人情,因其所安者,而为之节文,凡人情之所安而有节者,举皆礼也。则是礼未始有定论也。」11.A(A项两句中的“博学”含义不同,前者为“学识渊博”,后者为“广泛地学习”。B项,解说正确;C项,两句中的“笃”字含义不同,前者为“笃厚,深厚”,后者为“甚,特指病重”;D项,两句中的“疾”字含义不同,前者为“疾病”,后者为“迅速,快”)12.D(“但因为礼的烦琐”不合文意,应是“但因为礼的和平简易”)13.(1)如今不幸,离开圣人(或距离圣人的时代)久远了,有像毫毛一样细微的不合乎三代礼法的(地方),固然不妨碍它明确天下名分(的作用)。(“去”“固”“分”翻译正确各1分,句意2分)》(2)像这样而(国家)得不到治理,就又跟着指责,说,这是刑法还不到。就因而把刑法当成急事(来办)。(“不治”“尤”“急之”翻译正确各1分,句意2分)【参考译文】夏、商、周三代的衰败,到现在将近几千年,这中间豪放杰出有意志的君主,博学多识的臣子,数不胜数了。然而对于礼乐的毁坏,就只有相互叹息发愤而最终没有成功,为什么呢?这不是他们才能的不及,学识的不到,在于议论它太详细,怕它太过分了。讲到礼的开始出现,原本来于人情,依着人们感到合适的,而为它节制修饰,凡人们感到合适而有节制的,全都是礼。那么这礼是没有定论了。然而礼又不可以出自人情感到不合适,那么这礼也不是没有定论了。掌握礼的没有定论成为定论,就是路上走的人都可以制定礼。如今儒者的理论就不是这样,他们认为凡是作为礼的,是圣人所独自尊奉的,也是天下事情中最难做成的。受烦琐仪节牵制,被琐屑言论拘束,有毫毛一样细微的差别,就始终认为不行。纷繁交错,几年不能决定。或者因此而停止,没有一个人能果断地决定实行。这都是议论它太详细而怕它太过分的过错。讲到礼的大旨,在于明天下的名分,严格君臣关系、笃厚父子关系、表现孝悌而显示仁义。如今不幸,离开圣人(或距离圣人的时代)久远了,有像毫毛一样细微的不合乎三代礼法的(地方),固然不妨碍它明确天下名分(的作用),所以严格君臣关系、笃厚父子关系、表现孝悌而显示仁义的功效还在。如今让礼废弃而不学习,就使君臣关系不严,父子关系不厚,孝悌不能表现,仁义不能显示,反而不足以重视了吗?过去西汉的典籍,开始于董仲舒,而到了刘向,哀悼礼乐的不兴,所以他的话说:“礼以培养人为根本。如果有过错,这过错也在培养人。刑罚的过失,或至于死伤人。如今官吏议论法,该记载的就记载,该删削的就删削,至于礼乐就不敢这样做了。这是敢于杀人,而不敢于培养人。”而到了礼,为什么独有它困难呢?讲到法,它是治理国家最末端的(或它不是治理国家的根本)。又加上它的残酷狠毒、繁杂困难,而天下人常认为是急于要办的。礼,它是治理国家的根本。又加上它的和平简易,而天下人常认为可以缓办。像这样而(国家)得不到治理,就又跟着指责,说,这是刑法还不到。就因而把刑法当成急事(来办)。厉害啊,人们的迷惑!平常涵养精气注重养生,吐故纳新,实行起来很容易,它的过失也不会带来大的祸害,然而都认为这件事困难而不去做。凶悍狠毒的药石,因为经过搏击可以除去他的疾病,就都去做。这是天下的公害。哎!王者得到这一说法而融会贯通,礼乐的兴起,也许指日可待了。14.A(“词人的笔触由近到远”分析不当,不是“由近到远”,应是“由远到近”)【高三语文·参考答案第2页(共4页)四】
美好人性的主旨。(评分标准:每点2分,答出其中三点给6分。意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。)解析:先找出相应原文,再结合文章主旨,考虑表现手法,这样才能解读出“月下桨声”文题的作用。9.①详略得当:具体表现姐弟自立与诚信的内容详写,其他内容略写,这样使得人物形象更丰满、文章主旨更突出。②张弛有致:送鱼和还钱等主要情节,不紧不慢,娓娓道来,而其他内容则简单交代,几笔带过;这样使得叙述节奏快慢交错,张弛有致。③真实而全面:姐弟俩的肖像、语言、动作、情态等,是作者耳闻目睹的,采用正面描写,充分凸显人物形象;其他内容,如父母情况、后续发展等,则通过邻居、水管所、客人、锄草妇人等侧面告知,让姐弟俩的形象得到必要补充,更加有血有肉,全面而立体。(评分标准:前两点,给3分;第三点,给3分;其他组合或其他答案,酌情给分。)解析:直接对照结论,通过分析原文,进行简要分析,讲清具体操作和表达效果之间的关系。10.A解析:“悼公四年”为单独前置的时间状语,“帅师”与“围郑”为动作和目的的连动关系,不宜分开;“未至”前有“围郑”的说明,无须赘述“郑”;“郑驷弘”可理解为“郑国人驷弘”“曰”后打冒号;“愎而好胜”可以理解为并列陈述的结构;“早下之”与“则可行也”有前后呼应的假设逻辑。用好断句规则,结合上下语境,照顾情理需求,辨明细处差别。11.B解析:邑,在文中应理解为“古代诸侯分给大夫的封地”。也叫“采邑”“采地”“封邑”“食邑”等。注意考查方向,绝非死记硬背,课内课外衔接,注意灵活变通,关注前后语境,留心细节表述。12.C解析:“张孟谈密谋当居首功”表述不妥,张孟谈只是具体落实赵襄子的战略,赵襄子才是三家分晋的主导者。考查情理拿捏,注意表述精准。不可先入为主,而需要客观分析。13.(1)智伯勃然大怒,率领韩、魏两家的军队前去攻打赵国。(赵襄子)于是跑到晋阳,(智伯、韩康子、魏桓子)三家派本国士兵包围(晋阳)并且引水淹灌晋阳城。(关键词“帅”“走”“以”,译对各给1分,整体句意无误给1分。)(2)知伯不肯改悔,赵襄子因此憎恨知伯,最终消灭了他。(关键词“悛”“基”“遂”,译对各给1分,整体句意无误给1分。)解析:结合语境,先明大意。字字落实,力求直译。14.司马光认为,才能胜过德行,让自己沦为国家的乱臣贼子,引发众怒,是智伯失败的根本原因;而《左传》认为,贪得无厌、刚愎自用、怙恶不悛等是智伯失败的原因。(“才胜德”1分。“贪得无厌、刚愎自用、怙恶不悛”2分;讲得罪赵襄子,考虑给1分。)解析:提炼原文核心观点,找出观点最大不同,力求表述精准全面,不必展开进行阐述。【参考译文】材料一:智伯向韩康子索要土地,(韩康子)派使臣送上有万户居民的领地给智伯;(智伯)又向魏桓子索要土地,(魏桓子)也给智伯一个有万户居民的封地;智伯又向赵襄子索要蔡和皋狼这两个地方,赵襄子不给(智伯)。智伯勃然大怒,率领韩、魏两家的军队前去攻打赵国。(赵襄子)于是跑到晋阳,(智伯、韩康子、魏桓子)三家派本国士兵包围(晋阳)并且引水淹灌晋阳城。城墙头只差三版的地方没有被淹没,锅灶都被泡塌,青蛙滋生,老百姓仍然没有背叛之意。智伯巡视水势,魏桓子为他驾车,韩康子站在右边护卫。智伯说:“我今天才知道水可以让人亡国。”魏桓子用胳膊肘碰了一下韩康子,韩康子也踩了一下魏桓子的脚。因为汾水可以灌魏国都城安邑,绛水可以灌韩国都城平阳。赵襄子派张孟谈秘密去见韩康子和魏桓子,说:“我听说(如果)嘴唇没了那么牙齿就会感到寒冷。现在智伯率领韩国、魏国攻打赵国,赵国(如果)被消灭,那么接着就是韩国和魏国了。”韩康子和魏桓子说:“我们心里都知道是这样,只是担心事情没有成功而计谋泄露,那么灾祸马上就要来临了。”张孟谈说:“计22023届·普通高中名校联考信息卷(压轴一)·语文参考答案
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)酒令是我国古代流传至今的酒文化中一朵别有风姿的奇葩。好的酒令慨能令人赏心悦阅读下面的文字,完成21-22题。目,①金。明朝国子监祭酒陈询国得罪权青被贬谪,饯别时与朋发行令言:“暴字三个直,黑出字成黜,直直直,焉往而不三黜。”飞花令是我国古代的酒令游戏之一。最莎本的飞花令诗句中必须含有“花字,若行令人都是高手,还要增加难度,包心如第一人说“花开堪折直须折”,“花”在第一宇,第二人说“落花人独立”,“花”在第二字,第三人说“感时花溅泪”,“花”在第三字…以此类推。近半个多世纪以来,飞花令骤然沉寂,直到2017车《中国诗词大会》专家团队对这一本老的文化品种选行改造,让其造应新时代的史化士境,飞花今才知天女散花一搬地回归带给人们“春城无处不飞花”的惊艳感变。为了让全氏都“玩得起”,专家团队还设法降低了飞花令的难度门检:而为干满足此赛的难废分级要来,专家团队大胆创新,一·即单字飞花令、双字飞花令、超级飞花令。新式飞花令深受人们喜爱,已成为当下大众喜闻乐见的诗词游戏。21.下列选项中的“玩”和文中画波浪线处“玩”意义和用法相同的一项是(3分)A。玩花招B.玩忽职守C.玩棒球D.玩味22.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)四、写作(60分)23.1阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)与其埋怨不如埋3怨(“小林漫画”作品,有改动)请结合漫画的内容和寓意写一篇文章,体现你的感悟与思麦。要求:选好角度,确定立意,明确文体,目拟标题;不要套作,不得抄袭;不得沿露个人信息;不少于800字。2023年汕头市普通高考第二次模拟考试试题高三语文第8页(共8页)
评分标准及详解详析伴随着人们的迁徙,社会文化也会在这一过程中实者的所见所感,展现出了汉语的魅力。现融合发展。8.步骤1:审题干。根据题干可知,考查对象为题目7.D项,“更能体现作家模仿现实的能力”于文无据。“以迁徙之名”,考查内容为“分析标题含义”。由文本二第二段“小说的事件像个精致的外景步骤2:理思路。标题含义可从表层含义和深层含地,读者会感叹作家模仿现实的能力多么高超;而义两个角度进行分析。表层含义需要通读全文,把散文的事件是片段的,以碎片方式呈现”可知,小说握文章内容后概括总结:深层含义需采取“抓关键设置了事实现场,也体现了作家对现实的模仿,但词”“分析修辞手法”等方式,结合文章主旨和作者散文是碎片化的,文中并未说明能否体现作家的模情感来进行分析。仿能力。表层含义:通读文本一,由文本一相关内容可A项,由文本一第一段“东汉古诗云‘胡马依北知,“以迁徙之名”指作者由西北迁往岭南,迁徙的风,越鸟巢南枝’,借此形容南北之遥远”可知,此处所见所闻给作者带来视野上的拓展,使得作者能够引用“胡马依北风,越鸟巢南枝”是为了引出话从旁观者的身份看待故乡,也能关注到更多被人忽题,点明作者从南到北迁徙路程之遥远;由文本一视的内容,故文本一是以“迁徙”为线索展开行第六段“东汉古诗云‘胡马依北风,越鸟巢南枝’,而文的。对当代人而言,外部空间已不再单一化”可知,此处深层含义:题目的深层含义可以通过抓“迁徙”再次引用这句诗,是为了将古代迁徙和现代迁徙进这一词语的含义并结合文章主旨进行分析。由文行对比,表明对现代人而言,迁徙的状况发生了变本一第五段“最令我欣喜的是,汉语让我在南方找化,人们对故土不再依赖,只要感到不满就会迁徙。到了归属感…当我站在绍广詹公祠面前时,我看两句诗的引用使得文章内容前后呼应,结构完到了典型的中式建筑,也看到了各种条幅牌匾,更整,同时也为文章增添了文化底蕴。看到了满墙的汉字…在老家,那被我父母遗弃的B项,由文本一第一段“这种变动不仅是横穿大半我们家的祠堂”,第七段“原来我所进行的迁徙是双个中国的地理移动,更是明显的环境置换:从水乡重性的一既是地理上的,也是精神上的”可知,南到荒漠,从墨绿到姜黄”,第二段“我在被沙漠包裹迁使得作者在深入南方获得体验的同时,又饱含外的绿洲中长大,汲取的文化养料是多元的”,第六段乡人的独特感受,两地相同的文化符号也使作者获卷“他们携带着原有的胎记来到新地方,而随着他们得了归属感,故“以迁徙之名”是作者作为迁徙者本语的到来,让文化在不知不觉中又前行了一步”等相身,对自我体验的描述文关内容可知,文本一中,作者通过描写南迁的个人通过分析文本一中两次引用的诗句,理解“迁经历与观察所得,展现出了文化与时代的变迁,将徙之名”的深层含义。由文本一第一段“东汉古诗个人的体验放大到时代与社会的层面,以小见云‘胡马依北风,越鸟巢南枝’,借此形容南北之遥大,这种地域上的迁徙也恰恰促进了精神的成长和远”,第六段“东汉古诗云‘胡马依北风,越鸟巢南文化的融合与发展,反映出了作者对文化多样性及枝’,而对当代人而言,外部空间已不再单一化…文化差异的思考让文化在不知不觉中又前行了一步”可知,胡马来C项,由文本一第三段“西北的风格不仅仅有苏东自北方,故依恋北风;越鸟来自南方,故筑巢在南坡式的浩荡洒脱,它同时还具有李清照式的清冷温枝。作者引用这句古诗本意是为了说明人对故土婉”,第七段“正是这种大幅度的移动变更,让我进的依恋。但作者结合自身经历发现,随着时代发入到一个更为广阔的精神世界,让我不断地整合与展,空间的限制被打破,不同的文化之间进行接触思考”可知,文本一写西北既有苏东坡的洒脱,也有和融合,故“以迁徙之名”体现了文化的变迁李清照的温婉,暗含文化的多样性以及文化的变迁步骤3:组织答案,规范作答。从题目的表层含义和发展过程,作者通过记叙时代浪潮下个人的体验和深层含义两个方面组织答案,分点作答成长,表现出了文化的融合。由文本一第二段“面9.步骤1:审题干。根据题干可知,考查对象为“散对漫山遍野的绿,四季不变的绿,我在内心生造出文”,考查内容为“为何选择将‘迁徙经历’写成散一个词:‘绿灾。’…另一个词是‘夏眠’”可知,作文”,即作者用散文来记叙自己“迁徙经历”的原因。者创造的“绿灾”“夏眠”等词生动形象地描绘了作步骤2:理思路。首先通读文本二,找出散文与小说33
不题考登分析鉴赏小说人物形象塑造手法的能力。首先要通读文章,梳理与刘成有物为容,然后市清题目·分析明造之刘成形象的于法最后整合答案,分点作答心站看风筝的场景与标题相呼应,结构严谨,引人深思。②初春的时节与风筝鲜明的颜色象征指合塑,展现了本布者的乐观主义情怀。③文成被捕的消息传来了,而社会安定样和,风茶高飞,给人们带来欢乐暗示草命者奋斗航身的伟大意义。①对老人听到消息后的反应只字不提,含蓄蕴藉,给读者留下丰富的想象空间。(每点2分,答对三点给满分,意思答对即可。如有其他答案,言之成理的可酌情给分)【解析】本题考查分析探究小说结尾艺术效果的能力。首先要通读文章,理解文意:然后审清题目,从结构、情节、主题、读者等角度分析探究描写刘成父亲看风筝场景的艺术效果;最后整合答案,分点作答。10.C【解析】本题考查理解文言文实词、虚词和文言句式的能力。原文标点:齐王闻之,恐后天下得魏,以事属犀首,犀首受齐事。魏王止其行使。燕、赵闻之,亦以事属犀首。11.A【解析】本题考查理解文言文实词的能力。“犀首谢陈轸”与“多谢后世人”两句中的“谢”字含义不同,前者意为“拒绝”,后者意为“告诉,告知”。12.B【解析】本题考查筛选文中信息、归纳内容要点的能力。燕、赵两国并没有劝说楚国。13.(1)我与燕、赵两国的国君是旧交,他们多次派人邀请我,说没事时一定要来。现在我没事,请允许我前去拜见他们。(2)等到双方交战,短兵相接,齐王和魏王看到形势危险,又怎么敢放着军队不给我们用呢?【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力。第(1)小题的关键点:“故”意为“旧交”;“数”意为“多次”;“谒”意为“拜见”。第(2)小题的关键点:“兵结”意为“短兵相接”;“安”意为“怎么”;“予”意为“给”。(每小题关键点各1分,大意1分)14.齐、燕、赵、楚、魏五国都把政事委托给公孙衍,公孙衍掌管了天下政事。(2分)公孙衍得到重用,再一次担任魏国相国。(1分)(意思答对即可)【解析】本题考查筛选文中信息的能力。题干指向明确,考生提取关键信息,并进行整合即可。【参考译文】陈轸为秦国出使齐国,路过魏国,求见公孙衍。公孙衍拒绝接见陈轸。陈轸说:“我之所以来,是因为有事情。您不见我,我就要走了,不能等到他日。”公孙衍便会见了陈轸。陈轸说:“您讨厌做事吗?为什么有吃有喝而没有事做呢?”公孙衍说:“我无能,不能得到事情做,怎么敢厌恶做事呢?”陈轸说:“请允许把天下的事务移交给您。”公孙衍说:“怎么做到呢?”陈轸说:“魏王派李从率车百辆到楚国出使,您可以从中使楚王对李从持怀疑态度。您对魏王说:‘我与燕起两国的国君是旧交,他们多次派人邀请我,说没事时一定要来。现在我没事,清允并我前去配他们,不会去很久,十五天足期限。'魏王一定没有话宋阻止您。您能够出行了,成自已在朝哭说:我马上受出使燕国、起国,急需准各车每整理行求。”公孙衍说好吧就去见了境魏王答应了他,立即明确声明要出使燕国、赵国。·23-430B·【高二语文·参考答案第2页(共5页)】
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)阅读下面的文字,完成下面6~9小题。文本一:矿车[日]芥川龙之介小田原和热海之间开始修筑铁路是良平八岁那年的事,良平天天去村外看施工。说是施工,其实只是用矿车推土一这个让他很感兴趣。矿车上有两个土工直挺挺站在土堆后面。因为下山,矿车不用人推,一路自动奔驰。车厢掀动着,土工的短褂底襟张开,细细的钢轨划起弧形一良平有时一边眼望如此光景,一边心想当一个土工多好,至少想跟土工一起坐一次矿车,哪怕仅仅一次。矿车来到村外平地时,自然而然停在那里。与此同时,土工们从车上轻轻跳下,把车上的土掀在路轨的终点。然后推起矿车,开始往所来的山上那边爬去。良平那时心想,坐不上车倒也罢了,哪怕推上一次也好。一天,良平一个人伫立在偏午时分的工地眼望矿车来来去去。这时,除了装土的车,有一辆装枕木的车沿着应是干线的宽轨爬来。推这辆矿车的两个都是年轻人。良平从看见两人时起就觉得他们似乎平易近人。“叔叔,我帮你们推好吗?”其中一个穿格子衫的兀自低头推车,但回答意外爽快:“噢,推吧!”良平钻进两人中间,用足力气推了起来。“好大的力气嘛!”另一个耳央卷烟的人也夸奖良平一句。推着推着,铁路坡度渐渐徐缓起来。良平心里担心得不行,生怕对方道出行了不用推了”那句话。但两个年轻土工只是腰比刚才直了些,仍默默往前推车。良平终于忍耐不住,胆战心惊地这样问道:“一直推下去好吗?“好好!”两人同时回答。良平心想两人果真是好人。继续推了五六百米,铁路再次陡了起来。两侧橘林里有好几个黄果沐浴着阳光。还是上坡路好,可以一直让我推下去一良平一边想着,一边用浑身力气推车。从橘林中间爬到顶头,铁路陡然变成下坡。穿格子衫的那个对良平说:“喂,上!”良平立即跳上车去。矿车在三人上车的同时,撩起橘林的香气,沿钢轨一路滑下。坐车比推车舒服得多!良平让风鼓满衣服,心里浮上理所当然的念头。并且这样想到:去的路上推的地段多,那么回的路上自然坐的地段多。来到有竹林的地方时,车静静停止下滑。三人又像刚才那样开始推车前行。不觉间,竹林变成杂木林。上坡路上点点处处积了落叶,生了红锈的钢轨都看不见了。坡路好歹爬完,这回但见高耸的悬崖的对面,一片无边无际的冷飕飕的大海铺展在眼前。这时良平脑袋里忽然清楚觉出自己跑得太远了。三人又坐上矿车,车在杂木林的树枝下一右边就是大海—跑去。可是良平已无法像刚才那样欢天喜地了,他心里盼望快些回去。但不用说,他也十分清楚:不到该到的地方,车也好他们也好,都不可能返回。4
行动是减少精神内耗的方式之一。无论是对一件事情感到犹豫还是恐惧,只要付出行动,扎扎实实地坚韧前行,那些折磨心灵的负面情绪就会大大减少。16.班级开展了“拒绝精神内耗,为自己节能”综合性学习活动。下面是各小组搜集到的资料。(1)为了使本次综合性学习活动开展得更有效,班级组织了一次“精神内耗及其影响”问卷调查,调查结果如下图所示。请简要概括你从中得出的结论。(2分)生活中是否存在精神内耗精神内耗的影响没有影响5%影响较小,没有过可以接受14%18.50%短期存在20.20%长期存在65.80%严重影响日常学习76.50%图一(2)请你根据上述相关材料,谈谈【学生困惑】中“我”精神内耗的原因。(4分)》(3)本次综合性学习活动接近尾声,你作为主持人需要进行总结。请你围绕“拒绝精神内耗,为自己节能”这一主题发言,让同学们认识到精神内耗的危害,从而摆脱精神内耗,积极面对生活。(8分)写作提示:①结合材料内容进行发言;②思路清晰;③语言得体;④不少于100字。17.“青年强,则国家强。当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。”青年朋友们,人的一生只能拥有一次青春,希望你们用行动来证明:时代将因青年而绚丽,未来将以你们为荣!请从下面两个题目中任选一个,写一篇不少于600字的文章。(35分,含书写分3分)题目一:以“青春无悔,勇往直前”为话题,写一篇演讲稿。题目二:以《一切困难终将过去》为题,给自己写一封信。写作提示:①如果选择题目一,请自拟标题;②如果选择题目二,默认书信的日期为写作当日;③避开真实的人名、地名、校名;④书写规范,卷面整洁。语文试卷(一)第10页(共10页)
三步一体高效训练儿子画油画,擅长画人物,瞧不上画风景。我曾让他画一幅山水画挂在我的书房,他很不屑,鼻子哼出声音,以示拒绝。我尽量看看画册,读,点儿西方美术史和现代艺术评论,想着法子找点儿与儿子的共同语言。可能是怕我退休后整天宅在家里,有一天,他突然邀请我去美术馆看画展。我直接问:“让我赞助啊?”“说啥呢,不愿去就不去呗。”他表现出若无其事的样子。我还是禁不住好奇,跟他去了。儿子告诉我,他的一幅作品获选参展了,这很不容易,因为这次展出的画作大都出自名家之手,他是参展者中年龄最小的一位。开幕式新颖而简短,十几位被称为大师的人在众人的簇拥下从贵宾室出来,走过长长的红地毯,站在了巨幅背板前,观众报以热烈的掌声,媒体记者们“咔咔咔”地拍照。然后便是揭幕,展览开始,人流移动。我走路慢,儿子扶着我的胳膊缓缓前行,不少人都主动向他打招呼,一口一个“老师”地叫着。有人还跑到前面为我俩照相,记录下我与儿子前所未有的融洽亲情。儿子说,待会儿要开一个小型研讨会,找人先开车把我送回家。我说别麻烦人了,我跟你去坐着歇会儿,等你忙完了再送我。他说,那也好。会议就在展厅里举行,用红绳围出了一个相对封闭的圈子,算是独立的会场。一幅巨大的油画前摆了几把折叠椅作为发言席,听众席提供了二三十把做工精致的小板凳。有年轻人见儿子扶着我走来,连忙起身让座。儿子对我耳语道:“今天研讨的作品就是眼前的这幅巨作,长十二米,高三米五,刚获得美术展金奖,今天是头一次公开展出。您千万别现场睡着了。您打呼噜的声音能把吊灯震下来。”他指了指屋顶。会议开始了,先请画家本人介绍作品。画家说,他为这幅画取名为《造化之心》,创作的灵感来自他本人的一次奇特经历,这次经历震撼了他的灵魂,从此他梦中反复出现一个神秘诡异的场景,这幅画是梦幻之作,是神来之笔…“屁!撒谎!”我小声嘟囔。儿子赶忙侧过脸,把食指竖在两唇中间,示意我不要说话。画家讲完后,参会的各位大家依次发表各自的真知灼见。有人从艺术史的角度评论,提到了一些大师的名字;有人从艺术流派的角度,梳理了印象派、现代派、未来派;也有人谈了些主义和理论,如抽象主义、超现实主义;还有人…我听得头昏脑涨。“这画画得挺像,有水平!”不知道是哪根神经搭错了,我突然从座位上站起来,大声说。儿子根本没有防备,吓得脸都红了。他把我的胳膊用力往下拉,希望我坐下。“这位是…?”主持人指了指我。“噢,我不是,不,我是…”“对不起,他是我父亲。”儿子连忙站起来,打断了我的自我介绍。主持人显然认识儿子,他示意一位姑娘把话筒递给我。我儿子满脸涨红,汗水流到了脖子。后来我想这大概是他一生中最尴尬的时刻。我接过话筒,清了清嗓子,说:“首先,这幅画画得很好,很像!”这句话一出口,我儿子差一,点儿昏过去。接下来,我讲了如下意思:这不是什么梦幻之作,说白了,就是一幅野外写生作品。他画的是一幅地质剖面图,很常见。各位画家之所以没见过这种剖面,说到底,是因为隔行如隔山,这种剖面在地质工作者眼里再平常不过了。我看了这幅画也很激动,因为我是一个老地质工作者。看这幅画,我看到了我热爱的场景,感到熟悉,你们却感到陌生。刚才画家说这是神来之笔,也对,这是大自然的杰作,是地壳运动的结果,但绝不是画家的天赋灵感和凭空想象…那位得意的画家倒在了台上…秩序乱了,场面有些失控,照相机和手机一下子对准了我。儿子惊恐的脸扭曲变形,他强行拽我离开了展场。“走,这回我领你去野外看看剖面。”我拍拍儿子的肩膀,安慰他不要害怕。儿子绝望地听从我的安排,又招呼了几个画家和媒体的朋友,一起开车上路。我告诉他们,这幅画的原型离这里不远,一个半小时的车程准到,地,点在黄院村北面。进村的路不太好走,有几处被昨夜的大雨冲出沟坎,我们下了两次车,撇了几块石块垫在车轮下,车才开过去。到了地方。“哇!”众人一起发出了赞叹声。眼前山体上裸露的一大片岩层剖面惊呆了我儿子和他的朋友们。山体半边几乎全部剖开,剖面足有两百米长、五十米高:23新教材老高考·YK·语文一R一选择性必修下册一QG33
续表我会用田野里生长出来的韧劲和生命力,一步步走向太空。小时候过得挺苦,有时候吃的都接不上,父亲去世后,让本来就很艰难的家境雪上加霜。后来重新回到学校,在学习上我投入了更大的精力,终于从数百名毕业生中脱颖而出。我穿上了军装,飞上了蓝天,遭遇过惊心动魄的生死考验,经受过生理与心理极限的挑战,有过忠孝不能两全的愧疚遗憾,但在追梦的路上,我从未停止过攀登的脚步…中国航天员聂海胜罗曼·罗兰告诉我们,身处困境时我们要,面向未来;聂海胜则用亲身经历告诉我们,在逐梦的路上【活动二听励志故事:挥洒汗水诠释青春】4.活动进行过程中,新闻组传来世界杯战况的最新消息,请你阅读这则消息,为其拟写一个恰当的标题。2(2分)2022年12月18日,卡塔尔世界杯决赛,梅西领衔的阿根廷队在点球大战中击败法国队,圆梦世界杯冠军,捧得阿根廷队史上第三座大力神杯。领奖台上,梅西深情亲吻了大力神杯。他曾几次与大力神杯擦肩而过,但他从未放弃过梦想,日复一日脚踏实地地训练,一刻也不停地追逐着大力神杯。卡塔尔世界杯,是梅西的第五届世界杯,也是最后一届。比赛中,尽管比分一度被对手扳平,但梅西凭借着惊人的毅力、顽强的信念在加时赛中补射进球,夺得世界杯冠军!【活动三赏智慧佳作:阅读经典汲取力量】在人生的风雨中/总有坎坷在你的左右/总有意料之外的事情发生/总有人要和你作对/总有些许不如意的事情突现在你的面前/无论是多么大的人生灾难/即使天瞬间就要塌下来/你也要挺起你的脊梁5.以上诗歌是本次活动的结束语。经典传诵组分享了三部名著,请你选择其中一部,以“在人生的风雨中”为开头,结合诗歌中的一句话谈谈你对名著中相应人物的理解。(不少于50字)(5分)备选名著:《红星照耀中国》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》语文试卷(一)第3页(共10页)
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,13分)强调慢读,其实这十几二十年来已有不少学者,批详家一再提出。阅读下面的文字,完成20~22题。(1)。这里的障母有时梦潮流影响方面的,也有个人态度心境和认知误区方面的。②)一,我们无时无刻不面对大量①的碎片化资讯,如何保持稳定心态、清醒接受,就是个难题。而从事教学、研完的入,在一些量化评价标准之下,要是如尼采提侣的那样视本失行与牛通乐可能被快速奔跑的其他人抛弃。与时狼羽(③)一。壁如说,有些人可能认为从事理论工作,把握宏大的文学、历史问题才是重要事务,复镜测读、分析属于次等级的雕虫小技,暗地里有不屑的倾向。这些人最后往往喻腻和文本细读对立起来其实是一种伪对立。正如英国文艺批评家特里·伊格尔顿指出的,那些杰出的理论家无一不是“仔细的读者”。确实,读他们的理论著作,会深刻体会到他们对某一文化脉络的经典作品的熟悉和他们在解读这些作品时的细致和深入。这点,古今中外优秀理论家概莫能外。20.请在文中(1)(2)(3)补写恰当的语句,使它与上下文语意连贯、内容贴切,整段文字结构完整、逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)21.请在文中①②③处填入恰当的成语。(3分)丰物勉,2简述第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子,表达简洁流畅,不超过40个字。(4分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。“小康”一词早在西周时期即已出现。《诗经·大雅·民劳》中有“民亦劳止,汔可小康”的诗句,在这里,“小康”是安康医居助意思。儒家把比“大同”思想较低级的一种社会称为小康。宋人洪迈在《夷坚志》卷一有“久困于穷,冀以小康”的话。明成祖朱棣曾说:“如得斯民小康,朕之愿也。”这里,“小康”指家庭经济比较宽裕。党的十八大报告首次正式提出要全面建成小康社会,实现“两个一百年”的奋斗目标。2022年党的二十大召开,新闻发言人表示,已经建成的小康社会远超改革开放之初的预想,达到了党的十八大提出的目标要求。我们的小康是全面的小康,人民民主不断发展,人民精神文化生活更加丰富,基本公共服务均等化水平大幅提升,生态文明建设取得突破性进展你如何看待这一现象?请结合以上材料写一篇文章,体现你的认识与思考。要求:自选文体(诗歌除外),自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。轴小碌和泰蕉以康该心,同为主语文试题卷第8页(共8页)
纯牛功2023年高考禁市联合模拟考试语文2023.5考生注意:1.本试卷共150分,考试时间150分钟2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容:高考全部内容一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题①二十世纪人九十年代,中国考古学界针对中国考古学向何处去”产生了激烈讨论,三计多年过去了,中国考古学发生了巨变,除新发现、新认识之外,科技考古已经成为孕术界普接受并大力推广的研究范式,也成为考古学的二级学科。②二十世纪早期,地质学、化学、动物学、植物学、杭空遥感等自然科学的方法和技术便美用于考古调查和研究中。第二次世界夫战之后,碳十四测年、分子生物学等科学技术的发明与应用,为考古学注入了更多科技元素。北美新考古学派的兴起及其对实证主义的推奈,更速了科技考古的发展。③新中国成立之后,以夏鼐为代表的新中国考古学家对自然科学方法的重视直接推动7动植物残骸、人类道骸、冶金遗物、陶瓷制品等相关遗存的收集与研究工作,还建成了新中国第个碳十四实验室。二十世纪九十年代,“夏商周断代工程”的启动开创了中国考古学多学科双的研究模式。进入二十一世纪,随着中华文明探源工程预研究、第一至第五阶段的推进,科技考古逐渐走向深入。④2020年,习近平总书记“9·28”重要讲话中谈到加强考古能力建设和学科建设时强调」要运用科学技术提供的新手段新工具,提高考古工作发现和分析能力,提高历史文化造产保护能力。”这为科技考古学科未来的发展指明了方向,即需要在研究思路、研究方法与学科规范几个方面继续发力,为建设具有中国特色、中国风格、中国气派的考古学“三大体系”贡献力量。⑤首先,科技考古需要继续深化与考古学的融合,加强科技考古内部各研究方向的整合作为考古学研究的一种理念,科技考古的研究目标同样是还原古代人类的生活及其社会状况解析人类文化与社会发展历程、探索社会变化的背景、原因与规律。因此,科技考古须秉持“从田野中来、到田野中去”的工作方式,即研究对象是田野考古调查与发掘出土的遗存,数据解释须回到出土单位的文化背景,并赋予其考古学意义。科技考古学科内涵较为复杂,还将随着自然科学相关技术的应用而不断丰富。因此,必须要打破科技考古实验室内部的壁垒,凝蛛科学相问题,以课题带动研究,努力聚焦、发挥特长,加强科技考古不同领城和方向研究人员的沟通,对的重要遗址与区域开展全方位的科技考古综合研究。⑥其次,不断创新科技考古研究方法。碳十四测年和古DNA技术的发明与应用,曾为考古学带来了两次革命性变化。在科技实力整体不断提升的今天,飞速发展的自然科学是我国科技考古学科方法创新天然的宝库。自然科学等相关学科与考古学交叉融合的加深,必将助力科技考古学科快速发展。在科技考古的实践中,以项目与课题的形式带动学科间的交叉融合,协同创新,吸纳自然科学相关学者加入考古教学与科研团队,培养跨学科的科技考古专业人才将最新技术与方法内化为考古学的研究手段,从而助力考古学提升信息提取,问题阑释的能力:.23-372C1【高三语文第1页(共8页】
甲题共2小题,9分)阅读下面这首宋词,完成1415题。木兰花慢只数部德顺雅代微光飞美,过秦淮旷望,迥萧洒、绝纤尘。爱清景风蛋@,吟鞭醉帽巴,时度疏林。秋来政@情味淡,更一重烟水一重云。千古行人旧恨,尽应分付今人。甲渔村。望断衡门。芦获浦、雁先闻。对触目凄凉,红凋岸蓼,翠减汀蘋。凭高正千嶂黯,便无情到此也销魂。江月知人念远,上楼来照黄昏。【注】①风蛩:风中蟋蟀鸣声。②吟鞭:本指诗人的马鞭,可指行吟的诗人。醉帽:本指醉汉的帽子,可指醉汉。③政:同“正”。内()14.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.上片使用多种手法写景,如远近结合、动静结合、视听结合、虚实结合等。合B.上片末两句承上启下,既紧承上文,实现情感转折,又引出下文的景与情。C.下片末两句以拟人的修辞手法写江月早早升上天空来慰藉词人,以景结情。D.这首词写了词人经过秦淮河时的所见、所感、所思,情景交融,辞情兼胜。15.这首词表达了词人哪些思想感情?请结合全词简要分析。(6分)答:(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)暗公16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)”指出六国被秦(1)杜牧《阿房宫赋》中,“国灭亡的根源是不爱护自己的百姓:”感叹自己白发(2)杜甫在《登高》中以“日增,因病废酒。”描绘出一幅(3)王湾《次北固山下》中,“春潮涌涨、平野开阔、顺风扬帆的画面。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题,10分)阅读下面的文字,完成17~19题我认识莫洛先生,是在我读初中的时候,那时我读到了他的诗歌。他认识我,是在一次温州作家采风的途中。那时我还是一个文学青年,只是在温州的报纸上发表了一些小文,可谓(①。一次,我受到温州市作家协会的邀请,拔冗参加采风活动。记得那天一大早,参加采风的老中青作家代表在墨池坊集中上车,我坐在大客车的最后一排。路途中,有作家指着我问莫洛是否认识我。莫洛回头一【23·高考样卷·语文(二)一GQN·A】全国100所名校最新高考冲刺卷高·8】第10页(共12页)
埂,绕过村中央那棵安静的百年老槐,再往前,穿越李嫂油汪汪的咸鱼架,到了马哥家的水能流过这道坎沟,说积满厚厚桂花的井,从桶里掬一口水,接着走,走到村西头,那里有人、马,红军一个营人群里有妇女被说驻扎在那里。两口子全跟着红军走,硕大的香气,就从那营地飘来,那里架起一口大铁锅,“唰啦啦”翻炒着的米面,腾那个妇女登记,说别挤起一气圆鼓鼓的芬芳。他们一边炒,一边扯开一张大布,把炒面倒在上面,堆起座小娘十七岁的手指山,然后一个排一个班,分列两侧,把炒面装进自己的随身布兜,没有人争抢,盛两瓢就小米汤那么黄的纸上放下,同样的升落姿势重复了百遍千遍,仿佛无声的仪式。午后的阳光铺下来,晒得娘下六个如芝麻方糕的的睫毛软软的,娘注视着黄金海洋一般无际的打麦场。让娘恍惚,她想到,自数年以后,娘在雪山的雨棚下给我讲她的从军之路就始于那片汪洋的麦场。娘向一去,自己就是个兵她最熟悉的东西一米面和锅灶一走去,想说你们别这样炒,火小了不香,要双面颠在小磨盘边转呀转,着翻动。娘想说,让我来,你们这么好,让一村的人吃饱,我来帮你们颠勺。食,挎一个小盆,唧春光洒在了娘的身上。第二天,娘就和那打麦场上的女子一样,换了新鞋新袜,一各样的名字:大花跃一跃唱起了歌。娘从未笑得这样开怀。娘六岁就下了地,听着婆家的吩附,用小竹夫妻二人的名筐盛了窝窝头和半碟萝卜,一碗撒了葱花的粗面,乖乖到田间。田间的汉子们走过来,应,在陌生的墨海他们惊异一个六岁女娃煮的汤怎么会如此可口,拿油抹了底,又滑又细,进了胃里舒舒不沾亲不带故,竞坦坦的。从此,做饭和送饭成了我娘唯一的营生,她也因此学会了如何揉面、切菜、炒陪自己夹两口菜辣子、摇出白花花的水豆腐。实圆中两口子就没法过一晃儿,娘长大了。t米都没有。他们娘一来,那些田里的汉子们脸上就堆满了笑,讨好似的看娘手里的瓷盆儿,说贾家的一口汤留给很的来啦?这次又是啥饭?娘别过脸,不吭声,只是手极乖顺地伸进筐里,取出一沓盘盘着就能继续走,碗碗,有烧黄豆,炒菱白瓜丝,干干净净、不沾一丝儿煤渣的烤馍片,还有胡辣汤、面疙娘猛然明瘩和用酱油腌过的捣碎了的葱蒜拌笋丝。是血做的,是爱现在,娘不再是娘了。三年前,她是厨房里琢磨放肉蔻还是刀豆的小媳妇。三年娘上路了后,我十七岁的娘进了营,头发“唰”地一剪,露出光滑的额头。娘欢喜地跟乡亲们作别一其实不用,因为十个乡邻有七个加入了红军一远离了小村炊烟,被拉进了叫6.下列对小说作“革命”的阵营。大处面示国刚到下一个村,娘就嚷着要加入宣传队,为哈啥,她要让下个村的姑娘们看看她,用A.小说自已亲身的事例感化她们,娘说我活生生个人儿,比小战士刷白漆的口号管用!娘成了铺功了,娘往那一站,就有人过来这摸摸那瞧瞧,还捏娘的耳朵,看看娘有没有耳朵眼儿。B.娘在娘由着地们又摸又看,说我就是上个村的,我们房里的炊烟能飘过这座山头,我们淘米军的全国100所名校最新高考冲刺卷第5页(共12页)【23·(新高考)高考样卷·语文(一)-M0全国100
下午5:17⊙【语文】江准教育联盟2023年春季.…文件预览三、写作(55分)】17.(55分)分项分等评分标准等次项目一等二等三等四等五等(55-48分)(48-39)(39-30)(30-21)(21-0)分数30-26分26-21分21-16分16-11分11-0分文章切题文章切题内容基本切题勉强切题文不切题(30分)评分中心明确中心明确中心基本明确中心基本明确中心不明确标准感情真实感情真实内容不具体内容不具体内容不具体内容充实内容具体分数25-22分22-18分18-14分14-10分10-0分表达方式表达方式表达方式表达方式表达表达方式运用得当运用基本合理运用有缺陷(25分)评分运用得当运用不当结构完整结构完整结构基本完整标准结构合理条理清楚层次基本清楚结构不完整层次不清楚语言流畅语病较多语句较通顺语句较通顺语句基本通顺说明:不足600字的作文,每少50字扣1分卷面书写(5分)》卷面书写评分标准5分4-3分2分1-0分①正确使用规范汉字;①有错别字;①错别字较多;①错别字多;②字体端正、匀称;②字迹清楚;②字迹较清楚;②字迹潦草;③标点、格式正确;③标,点、格式有错误;③标,点、格式错误较多;③标,点、格式错误多;④卷面整洁美观。④卷面整洁。④卷面较整洁。④卷面脏乱。通过「QQ刘览器」使用以下文档功能子全屏播放☑标注/填写!四转为图片去使用>
普通高等学校招生全国统一考试(猜题卷二)语文2.本试卷满分150分,考试时间150分钟。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。3.“美好生活”,一个通俗而又影响巨大的话语,正成为我国进行现代化建设的新理念,也成为A我国新时代发展的新战略。虽然“美好生活”作为日常话语人们都在讲,但人们对其内涵的理解却歧义重重。较有代表B性的观,点有两种。一种是从心理体验的角度所作的理解,认为生活美好不美好,没有固定的标准,纯粹是一种心理感受。面对同一种生活,不同的人心理感受不一样,同样的人在不同时段的感受也不一样。另一种是从功利主义的角度所作的理解。与心理体验不同,这种理解把功利放在首位,生活美好不美好,主要看功利的需求是否得到满足。在各种功利需求中,物质利益的需D求又居于首位,只有物质利益需求得到满足才是美好的。这两种理解均不可取。就前一种理解来看,美好不美好确实与心理体验相关,它是个体对二)所处生活状态的心理反映和情感表达。但是,美好与否又不能完全陷于心理的体验中,倘若如此,必然会陷入相对主义,因为每个人都有不同的心理体验,这会导致讨论“美好”没有任何确定性;而且,美好不美好不能只停留于心理感觉上,还需要实打实的效果。没有这样的效果,心理为推感受不会真正好起来;即使有时好起来,也绝对不会持久。就后一种理解来看,生活的美好确实“有月与功利的满足有着密切联系。但是,如果“美好”仅仅意味着物欲的满足,这又是一种极端的扭见和曲。美好生活无疑是功利的,但又不能完全陷入功利,因此应当在肯定功利的前提下并在追求功利的基础上提升超功利的境界,实现精神境界的升华,生态所以,“美好生活”不仅包括物质生活,而且包括政治、文化、社会等生活。只有这些生活都技手得到充实和提高,才能称得上“美好”。马克思所讲的人的现实生活,就是这样的全面生活。在点,即草种童《德意志意识形态》中,马克思讨论唯物史观的出发点时,提到了现实的个人和现实的生活,认为历史的前提和出发,点是“一些现实的个人,是他们的活动和他们的物质生活条件”。接下来讲,合市“他们是什么样的,这同他们的生产是一致的—既和他们生产什么一致,又和他们怎样生产一的时致”。在这里,生活和生产是联系在一起的。作为人和社会存在方式的生产不仅包括物质生产,挥草而且包括需要的生产、人口生产、社会关系生产、精神生产。与全面的生产相适应,生活也必然“这是是全面的。因此,马克思的生产、生活理论是全面的,准确理解了马克思的全面生产理论,也就自然会准确把握其全面生活的理论。稿)》(在马克思看来,生活的美好又是与人的自由、全面发展连在一起的,这是美好生活的更高追点建诌求。美好生活作为未来社会的一种理想状态,其设定就是以人的自由个性的确立和才能的全面教等消发展为目标的。而要实现这样的目标,就要克服现实生活的异化状态。因为在资本主义社会,人的生活变成了“非人”的生活,人的机能变成了动物的机能,只有彻底改变这种异化状况,才能解,草使美好生活成为可能。美好生活的建立,最终要落实到人的自由、金面发展上,通过“自由全到203面”来体现“美好”。所以,实现人民生活的美好和实现人类自由解放是同一个历史过程,这是和修复马克思主义者以及中国共产党人最崇高的美好生活观。叶,草(摘编自丰子义《人学视域中的“美好生活需要”)谐共生语文6一1
语,这是一种科学证明,再次感谢你们的星解!这是一份修改了至少五次的书信,见串便是传削作个界2010,0,0七一篇来自美国的新闻根道一次人体冷冻:越线还是立新【断环球同译自《科技先锋报》消息】二。一九年十月三日,据一位量名人十逢露,亚利角那川家家生命延续研究所日前接纳一名华奇的理学家进行人体冷冻实脸,双方修有合同,值物理中家今李五十六岁,健肤指数是好设有绝难离。他有望在十年后被唤服,能维从事自已的专业研究。美国联邦法律规定,只有被判定为临床死亡的人方可接受人休冷冻服务,北次这位身体健康的物理学家加人镇项关验过视为是对见有法律条父的想汽,但也可能成为定破人们作理从如的一次新尝试。八我与从岚③坐在院子树下聊话二。二0年三月中句,我挑了一个周末就去了昆城。那天中午,我与从岚一起吃了简餐,然后泡一壶茶,坐到院子的挂树下。挂树叶于茂盘,指住了阳光。那个有些暖意的下年,在年界从小长大的院子里,我和从岚进行了聊天式的访谈。以下为这次对话的内容(根据录膏整理)钟求是:对了,关于午界,我还想知道一点。那篇关于人体冷冻的新闻报道,说是一位华裔物理学家,那么午界已入美国国籍了吗?徐从岚:那篇报道的说法是错的。午界呀,没有加入美国国籍,这个我可以肯定。钟求是:噢,这么说午界一直是中国人?徐从岚:对的,午界一直是中国人,也一直是咱们昆城人。九一则不能省去的补记就是那天傍晚,我推掉从岚的留饭,从宅院里出来,想一个人待一会儿。走在坡南街上,我脚步冲动,却没有目标。此时我脑子里装着从岚的话,也装着午界的种种往事,晃晃荡荡的,都快溢出来了。我拨过身子走进了路旁的一家小酒馆,端起白酒,使劲喝了一口,这种酒带着一股狠劲儿,有点冲嗓子,三四口下去,脸便有点热:喝下去的是酒水,浮上来的是苍茫。走出酒馆时夜色已降,街灯淡淡地亮着,照见旁边的一条溪流。溪流之上有一座木桥,桥栏上坐着几位闲聊的男女,我踱过去也坐在桥栏上,往上望去,天空布着一些星子,眼前忽然一亮,一道闪电在天边蹿过,随后一阵雷声响起。春天的夜晚,闪电打雷并不稀罕,稀罕的是此刻天空亮着星子。果然,旁边有一位清秀女子表达了好奇,“呀,天上有这么多的星星,怎么还闪电打雷啦”我接住了话头,“这是因为那片雷电云比较远,不在我们的头上。”女子的目光投向我:“比较远是多远呢?”此时又有闪电和雷声先后到达,我认真地算了算,说:“刚才雷电相差八秒钟,光速每秒三十万公里,太快了可以忽略不计:音速是每秒三百四十米,所以那云片离这儿大的两千七百二十米”周国好几位年轻男女站起身凑过来,一位小伙子说:“的,是位牛人里,”另一位小伙子说:”不仅是牛人,说不定还是高级牛人。”女子又指向天空说:“那你说,天上的这些星星各有多运呢?”我拍起脑袋瞧着他们,慢慢地说:“它们海颗的远近邮是限难的计算题,我做不出来,只有张省级联测考试语文(七):丽测卷Ⅱ第4原(共8页)
语,这是一种科学证明,再次感谢你们的星解!这是一份修改了至少五次的书信,见串便是传削作个界2010,0,0七一篇来自美国的新闻根道一次人体冷冻:越线还是立新【断环球同译自《科技先锋报》消息】二。一九年十月三日,据一位量名人十逢露,亚利角那川家家生命延续研究所日前接纳一名华奇的理学家进行人体冷冻实脸,双方修有合同,值物理中家今李五十六岁,健肤指数是好设有绝难离。他有望在十年后被唤服,能维从事自已的专业研究。美国联邦法律规定,只有被判定为临床死亡的人方可接受人休冷冻服务,北次这位身体健康的物理学家加人镇项关验过视为是对见有法律条父的想汽,但也可能成为定破人们作理从如的一次新尝试。八我与从岚③坐在院子树下聊话二。二0年三月中句,我挑了一个周末就去了昆城。那天中午,我与从岚一起吃了简餐,然后泡一壶茶,坐到院子的挂树下。挂树叶于茂盘,指住了阳光。那个有些暖意的下年,在年界从小长大的院子里,我和从岚进行了聊天式的访谈。以下为这次对话的内容(根据录膏整理)钟求是:对了,关于午界,我还想知道一点。那篇关于人体冷冻的新闻报道,说是一位华裔物理学家,那么午界已入美国国籍了吗?徐从岚:那篇报道的说法是错的。午界呀,没有加入美国国籍,这个我可以肯定。钟求是:噢,这么说午界一直是中国人?徐从岚:对的,午界一直是中国人,也一直是咱们昆城人。九一则不能省去的补记就是那天傍晚,我推掉从岚的留饭,从宅院里出来,想一个人待一会儿。走在坡南街上,我脚步冲动,却没有目标。此时我脑子里装着从岚的话,也装着午界的种种往事,晃晃荡荡的,都快溢出来了。我拨过身子走进了路旁的一家小酒馆,端起白酒,使劲喝了一口,这种酒带着一股狠劲儿,有点冲嗓子,三四口下去,脸便有点热:喝下去的是酒水,浮上来的是苍茫。走出酒馆时夜色已降,街灯淡淡地亮着,照见旁边的一条溪流。溪流之上有一座木桥,桥栏上坐着几位闲聊的男女,我踱过去也坐在桥栏上,往上望去,天空布着一些星子,眼前忽然一亮,一道闪电在天边蹿过,随后一阵雷声响起。春天的夜晚,闪电打雷并不稀罕,稀罕的是此刻天空亮着星子。果然,旁边有一位清秀女子表达了好奇,“呀,天上有这么多的星星,怎么还闪电打雷啦”我接住了话头,“这是因为那片雷电云比较远,不在我们的头上。”女子的目光投向我:“比较远是多远呢?”此时又有闪电和雷声先后到达,我认真地算了算,说:“刚才雷电相差八秒钟,光速每秒三十万公里,太快了可以忽略不计:音速是每秒三百四十米,所以那云片离这儿大的两千七百二十米”周国好几位年轻男女站起身凑过来,一位小伙子说:“的,是位牛人里,”另一位小伙子说:”不仅是牛人,说不定还是高级牛人。”女子又指向天空说:“那你说,天上的这些星星各有多运呢?”我拍起脑袋瞧着他们,慢慢地说:“它们海颗的远近邮是限难的计算题,我做不出来,只有张省级联测考试语文(七):丽测卷Ⅱ第4原(共8页)
色大一切环珍酸五影是墨名干若颗存消天来会法家大能老清废因循者。无功受禄者与不才而在高位者都民社会的害生虫我觉得玫教当须行别注意,为着自树声势而多引用或扶助一个无品学的青年,便是多奖励一分苟且悦幸的心显多打消分艰苦春斗的精神。这种办法可危及国家命脉,我们当知警惕。要把中国社会变好,第一须先把人的质料变好。我并不敢菲薄现代青年,我总觉得现代青年大半仍在鼓里过日子,多数人徒以学校为进身千禄之阶品格固不砥所,学回也止于浅尝肤受。这种风气必须改变过,中国才真正有希望。改变风气是教育的事,但是教育却不仅是学校的事】材料二:(摘编自朱光潜《个人本位和社会本位的伦理观》)我常走在前门一带通衢,觉得那样狭隘的一条道路,其间竟能容纳数多时代的器物:也有骆驼草轿,也有上贴“借光二哥”的一轮车,也有骡车、马车、人力车、自转车、汽车等,把二十世纪的东西同十五世纪以前的汇在一处。轮蹄轧轧,汽笛鸣呜,复杂万状,稍不加意,即遭冲轧。推一轮车的讨厌人力车、马车、汽车,拉人力车的讨厌马车、汽车,赶马车的又讨厌汽车。反说回来,也是一样。新的嫌旧的妨阻,旧的嫌新的危险。仔细想来,全是我们创造的能力缺乏的原故。若能在北京创造一条四通八达的电车轧路,我想那时乘坐驼轿、骡车、人力车等等的人,必都舍却这些笨拙迂腐的器具,来坐迅速捷便的电车,马路上自然绰有余裕,不像那样拥挤了。因此我很盼望我们新青年打起精神,于政治、社会、文学、思想种种方面开辟一条新径路,创造一种新生活,以包容覆载那些残废颓败的老人,不但使他们不妨害文明的进步,且使他们也享享新文明的幸福,尝尝新生活的趣味,就像在北京建造电车轧道,输运从前那些乘驼轿、骡车、人力车的人一般。是(摘编自李大钊《新的!旧的》)侧下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)其A.儒家讲求兼济天下,强调个人修养的重要,虽提倡符合社会需求的美德,但其本质仍属个人本而位的伦理观B.西方人侧重社会本位,即使菲薄社会的卢梭和标榜自由的穆勒,也仍不脱社会本位的看法。C.中国传统观念认为少数人的努力往往可以促成社会变化,西方有些学者则认为社会本身有一个常趋转变的大势。D.当我们的青年创造出符合各个阶层需要的新生活,人与人之间就将不再互相憎厌,而且能和谐共助。以根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.由材料一第一段老子的话可知,道家偏重自然主义和个人主义,一切任其自然,无为而治。B.材料一第二段综述了多位西方学者的观点,其具的是证明西方的伦理观④定个人本位的。C.《红楼梦》中“夤缘复旧职”的贾雨村是朱光潜认为必须鄙弃且不该重用的一类人。是D.二十世纪初的旧中国新旧杂陈、矛盾丛生,朱光潜、李大钊从各自角度发出吁求,提出解决的思路。3.下列选项不符合国“由内而外”的伦理观的一项是(3分》A.为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。一《论语·为政》B.身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。一《礼记·大学之道》C.普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。—一《诗经·小雅·谷风之什·北山》甬D.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。一一《孟子·齐桓晋文之事》4.民族复兴,为什么要在青年心理中养成对于个人努力的信任?请结合材料一简要概括。(4分)5.基辛格在《论中国》中说“中国人总是被他们最勇敢的人保护得很好”,“新青年”想成为“最勇敢的人”,应具备怎样的品质及能力?请结两则材料谈一谈。(4分)语文试卷第2页(共8页)
鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2023年五月模拟考高三语文试卷命题学校:黄冈中学命题教师:向贤新《彭春林冯文静陈湘梁龙江.8审题学校:大治一中审题教师:纪兰英代路意干考试时间:2023年5月10日上午9:00-11:30试卷满分:150分℉】.○一、现代文阅合液营谊卖面文踪资(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)序不山,面量小,变灯可阅读下面的文字,完成1~5题。材料一:学心所通中女.09印,“信也”。”“印章”作为从古至今的一种仪式化凭信,代表着中华民族自古以来诚实守信的优秀美德。(分g,游心《兵圆小本)甲-文窗厨(二中国“印信”纵贯千年,至少在般商甲骨文时代,就有了完备的“印信”。春秋时期,印章主要应用于器物上,一些陶斗、陶缸、陶缶上会有抑印的文字,主要功能就是凭信,证明器物的出处一作者和作坊。首先这是一种责任担当,等于现在的质保保证,:第二可以防伪,第三是表归属,这就是“物勒工名”。“勒”可以理解成刻的意思,“物”就是器物。T““物勒工名”制度是中国卦建社会早期手工业生产管理模式的具体反映。首提“物勒工名”质量负责制的人是秦国宰相吕不韦。他直琢磨如何才能对产品质量进行检测监督,后来想到“物勒工名”,该制度率先在秦国实行。国家于每年干月份“工师效工,陈祭器…必功致为上,物勒工名,以考其诚。空有不当,必行其罪,以究其情”对各那、县工业产品进行质量抽验。共还将各郡、县制造工业产品用的衡器、容器等由“大工尹”统一年审,不符合标准的不得使用,以保证产品质量“功致”。外阳必灯,产护月入:装到了唐朝,在承袭前代“物勒工名”制度的基础上,政府对该制度进行了丰富和发展。一方面,政府为了确保官营手工业技术领域后继有人,对手工业实行工匠征集制度,为工匠设立“匠籍”,子弟要世袭匠籍。另一方面,政府把“物勒工名”制度和工匠的培养考核结合起来。由此,唐代涌现出了一批技艺精湛的工匠或工匠家族。如曾参与建造昭陵、翠微宫、玉华宫等大型工程的阎立德,便是唐代杰出的建筑工程师。对历史学家来说,《吕氏春秋》对“物勒工名”的记录,透露出了秦国军事工业的管理机密。专家推断,秦国的军工管理制度分为四级,从相邦、工师、丞到一个个工匠,层层负责,任何一个质量问题都可以通过兵器上刻的名宇查到责任人。1974年,秦始皇兵马俑现世,考古专家在俑坑中的兵器上也发现了工匠的名字。可以说,除了表归属之外,“物勒工名”,更是一种社会文明和道德自觉的体现,是“信”中3:的强化与直接表达,也是社会秩序日益严整、规范的证明:(摘编自卢昱《“印”证千年》,有删改)材料二:41大量刻画着工匠名字的出土文物说明“物勒工名”这一制度起源很早,源远流长。它之所以产生并长期延续,,主要有如下几方面的原因。周平王迁都后,原有的统治秩序被打破,国家间的竞争和对抗不断升级,春秋战国时期国家间战争频紫,诸多诸侯国在战争中灰飞烟灭。《管子·兵法》指出“器械巧,则伐而不费”,说明在冷兵器时代,武器装备的质量对战争的胜负影响极大。面对生死存亡的严峻形势,各国鄂东南教改联盟学校2023年五月模拟考高三语文试卷(共8页),第1页
中国移动四,训会中国移动⊙米4%*☐19:30语文二模答案.pdf0●0文件预览8.(4分)(1)内敛沉默:来济南的路上,我们坐了一夜的绿皮火车,父亲与我彼此沉默了一整夜(2)节俭慈爱:为了省钱,父亲订了当晚回老家的火车票;我忍不住再次回望他,只见父亲还在那里。(3)热情大方:父亲给我在大学刚刚认识的舍友一人买了一袋苹果,挨个放在大家的桌子上。(答出其中2点即可,每点2分》[二](17分)9.(3分)C【解析】C项中“2022年上半年微短剧规划备案数量逐月上升”说法有误。明光市2023年九年级第二次模拟考试·语文参考答案及评分标准第1页,共2页10.(4分)《大妈的世界》引发年轻人热议,《这个男主有点冷》播放量高达10亿次,(1分)列举这两部微短剧作为事实论据,(1分)证明了观点“2022年,微短剧火了”,(1分)同时引出“数字咸菜”这一论述话题(1分)。11.(4分)(1)相比2021年上半年,2022年上半年微短剧规划备案数量呈巨幅增长。(2)某直播平台2021一2022年上线短剧题材分布广泛,以都市、魔幻、情感为主。(每点2分,意思对即可)12.(6分)(1)加强现实题材微短剧创作,提高作品质量。(2)视频平台要加强内容审核和安全管控,让微短剧与网络影视剧执行同一标准、同一尺度。(3)运用新的技术、新的手段激发微短剧创意灵感,积极探索新的艺术形式和表达手段。(每个要点2分,意思对即可)[三](16分》13.(4分)(1)本义为两马并驾,引申为并列(2)有时(3)回头,回头看(4)全,都(每小题1分)14.(6分)(1)想要和平常的马一样尚且不可能,怎么能要求它日行千里呢?(2)因此冒昧地进呈此说,以此劳驾于您,也是有点自不量力了。(每小题3分)15.(6分)【甲】文以千里马不遇伯乐的遭遇,表达出作者怀才不遇的愤懑与无奈之情,也从侧面揭露了统治者不识人才、埋没人才的社会现象:【乙】文以千里马比喻怀才待发的被举荐者,表达了希望得到当政者推荐的愿望。(每个要点3分违法上传网络必究【乙】文参考译文:我听说树木在山间,马在集市上,看到它们而不予理睬的,即使每天达到千万人,但并不能说它们就是无用的树木或者下等的马。等到匠石路过那树木而不瞟它一眼,伯乐遇见那马也不回头看看它,然后才知道那树木不能用来做栋梁,那马不是骏马。我在您门下不止一天了,而又与您有亲戚关系,算是生长在匠石园中的树木、养在伯乐马厩中的马。像这样而得不到引荐,即使看见我的有千万人,又有什么用呢?现在有幸皇上每年要公卿大夫们推荐人才,希望像我这样的人才都能得到推荐为皇帝所知。因此冒昧地进呈此说,以此劳驾于您,也是有点自不量力了。三、(55分)】16.(55分)作文略。参考2022年安徽中考作文评分标准。卷面书写(5分)通过「QQ浏览器」使用以下文档…了全屏播放☑标注/填写四去使用>
软55果黑R、作为自己的终身志业,都来特独立之精神,有看共同的知识分子万慨人生家不的法五猛收装国子成系又有用大玉范季的共氯聚热速奇粉省有有店一人精6这高是家性超6五出阳转力生双卫的文爱理想。风骨》中收录的家大家多关如香营耳的大人的,很多都在报刊网格中高领车出现过志儿后生,寿拉作去药力九弧婆款聚老礼会与名皮为高的人损于宝中见两志·廷直生熟玉见包美野音致的数李持色之,有花名用时江表梦》的款注作影权本由人民义手品度鞋由6,椅儿十年读精即装2,品义以红学家名世,但舒手渝却并未上步于此,而是挖据了他在考正玄实东归士道:多次深入甘新和新延的义壁沙漠进行学木调查的经历。从已知到末知看似跨度很大的奸完,却春与冯其席“重视文献记减,重视地而道迹的调查,重视地下挖据的新资样”的研究方法有关!影显了他重实践的学风。@在舒晋瑜蝇娓道来的讲述中,当代学人的思想地形图且现在我们面前。循人见精神,尽管书中的不少老人已经作古,我们依然可以从作者的讲述中,听到他们留下的空谷足音,看见中华文脉传承中的光风霁月。(摘编自张鹏禹《一部墓写当代学人风仪与襟抱的用功之作》)C,下列对文本第D段和第0段有关语句的理解,工确的项是3分)A.“舒晋瑜的名字是一块响亮的招牌”,“响亮的招牌”形象地说明了舒晋瑜在文学报道领域知名度之高战B.“如猫头鹰般冷静而敏锐地洞察着文坛冷暖”,这一比喻揭示了舒晋瑜对文坛冷暖有冷静而敏锐的洞察力。C.“当代学人的思想地形图呈现在我们面前”,用地形图比喻当代学人的思想,体现他们思想的丰富多样。D.“听到他们留下的空谷足音,看见中华文脉传承中的光风霁月”,两个成语概括了《风骨》中人物的阅历?.下列对文本相关内容的概括和分析不正确的一项是3分)A.《风骨:当代学人的追忆与思索》是一部由舒晋瑜完成的合集,描摹还原出29位名家的人生旅痕、思想历程与文化情怀:B.文章第②段介绍了舒晋瑜写作《风骨:当代学人的追忆与思索》时面临的三大挑战,第③段领起下文④到⑨段的内容C.《风骨:当代学人的追忆与思索》对29位知名人物轶闻趣事的穿插,既能体现人物学术精神的一个侧面,又增强了可读性D知名度高的人物写出其陌生感,知名度不高的人物写出其熟悉感,这是《风骨:当代学人的追忆与思索》的一大叙事特色,高一语文,共(8)页第2页
8.(6分)①送别场面既无悲伤不舍,也不庄重热烈,这样写切合人物年龄特点与认知水平,他们没有体会到战争的残酷,也不觉得参军是多么了不起的事情,故能态度自然,感情平和;②这样写符合生活实际,保卫家乡,毅然参军,在当时己是司空见惯之事,故能坦然处之:③送别场面数语带过,不作重点渲染,更能彰显民众真实、朴素、自然的爱国之情,可以更好地体现人物的精神境界。(答出一点给2分。意思对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。)9.(6分)①小说描绘了滹沱河两岸的自然风貌及人们的生存状态、劳动场景,具有浓厚的乡土风味和时代特点,体现画面的诗意之美:②小说淡化故事情节,不渲染战争的残酷,重在表现秀梅和原生朴素的革命自觉,凸显人性的诗意之美:③小说语言不事绚烂,真挚自然,朴实清新,极富生活化,彰显语言的诗意之美。(答出一点给2分。意思对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)10.(3分)C11.(3分)D(此处的“晚节”是“晚年”之意。)12.(3分)B(“玄宗效武帝穷奢极欲”错。)13.(8分)(1)(4分)所以英勇威武之气一旦振奋,奸诈凶恶之人自会灭亡。而且玄宗向来崇尚儒学,深深通晓理政之法。(注意“震“殪“夙尚“政经”的翻译。)(2)(4分)德宗对数代累积的社会弊病感到愤恨,为王室地位的衰弱而忧愁,刚刚登基的时候,显然有治理乱政的决心。(注意“愤悯“南面“拨乱”的翻译。)14.(3分)①功成则满,骄矜自傲;②奢靡放纵,耽于享乐;③怠于政事,任用奸佞。(答出一点给1分。意思对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)15.(3分)D(“移步换景”错。)16.(6分)①杜诗使用叠词“潇潇落落”,分别将“短发”与“暮雨”、“长襟”与“秋风”关联,人景相融,形成双关,(2分)表现出诗人虽鬓发稀疏、独立风雨却沉迷美景、泰然处之的超然气质。(若答成“表现出诗人虽沉迷美景却遭遇风雨的凄冷感受与落寞心境”,亦可给分。)(1分)②罗诗以物喻人、借景抒情,将凋落的枫叶看作漫山飞舞、充满生机的蝴蝶,(2分)表达出作者的喜爱之情,同时也表现出诗人老当益壮、洒脱乐观的浪漫情怀。(1分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.(6分)(1)①从余问古事②或凭几学书(2)③未必人间无好汉④谁与宽些尺度(3)示例一:⑤金风玉露一相逢⑥便胜却人间无数(秦观《鹊桥仙》)示例二:⑤由来碧落银河畔⑥可要金风玉露时(李商隐《辛未七夕》)示例三:⑤金风玉露初凉夜⑥秋草窗前(晏几道《采桑子》)示例四:⑤金风扇素节⑥玉露凝成霜(佚名《秋歌》)(答对一空给1分,有错别字该空不给分。)三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)18.(3分)①一脉相承②不可磨灭③筚路蓝缕(披荆斩棘)(答对一处给1分,合乎语境、意思对即可。有错别字该处不给分。)19.(4分)示例一:林县人民为了改变靠天等雨的恶劣生存环境,靠党和政府的支持,自发组成了10万人的修渠大军。示例二:林县人民为了解决靠天等雨的恶劣生存环境问题,在党和政府的支持下,自发组成了10万人的修渠大军。(四处语病,每改对一处给1分。)20.(4分)使用数字,突出工程之大、困难之多、任务之重、成就之高,更具真实性,更有说服力、震撼力:(2分)有力对托出林县人民攻坚克难、艰苦奋斗的崇高精神。(2分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)21.(3分)示例一:杜甫在天宝之乱前后与寓居夔州以后写出了长篇巨制,把一个时代整个的图像融汇在其中,这一点在其他中国诗人中还没有谁能做到。
2023届湖北省高三年级5月份联考总之,文学艺术界广大同仁要继续关注正在发生着巨大变化的广大乡村世界,用富有时代性的艺术精品丰富人民精神世界,接续前辈的乡土文学传统大踏步地语文走下去。全卷满分150分。考试用时150分钟。(摘编自袁学骏《文学创作助力全面推进乡村振兴》)注意事项:材料二:罗大伦小说新作《萤火虫之约》讲述乡村儿童的成长故事。作品把儿童题材的1.答题前,先将自已的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码天真烂漫与现实题材的生活质感相结合,展现人们对青少年成长的关爱以及中国粘贴在答题卡上的指定位置。农村的巨大变迁。2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案围绕乡村儿童的成长,作品着重塑造了青年教师羊一庄的形象。羊一庄有理标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效想、有爱心、有智慧,从师范大学毕业后主动到偏远的药王谷中学任教,成为语文老师兼班主任。班里一个名为斑鸠的少年遇到挫折、心生烦恼,激发了羊一庄内心沉3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试甸甸的责任感。这时,小小的萤火虫成为打开孩子心扉的钥匙。在家访路上,羊一题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效庄偶然发现斑鸠捉萤火虫时是那样快乐。细心的羊一庄立刻请教学者、查阅图书,4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。主动了解有关萤火虫的知识。他的真诚和关爱温暖了孩子的内心,帮助少年重回轨道并考上了重点大学。从羊一庄身上,我们看到了一颗纯真的心灵,看到了优秀一、现代文阅读(35分)教师对乡村儿童成长的重要意义,看到了新一代青年的担当精神。可以说,羊一庄(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)这一人物形象具有一定的时代感和典型意义。阅读下面的文字,完成1~5题。除了羊一庄,作品还刻画了一个关爱乡村儿童的群体。团市委的张蝶蝶、镇政材料一:府的周优、志愿者服务团队负责人竹小根、企业家齐嘉义等人物,从衣食住行各个广大文艺工作者应当以强烈的历史责任感,紧跟农业农村改革和乡村全面振方面关照乡村儿童,解决现实难题。他们对孩子们的无私帮助,让读者感到暖流涌兴的战略部署,主动奔向第一线,写出富有时代特征、文化底蕴而深受农民欢迎的动,凸显了社会大众关注青少年成长的积极意愿精品力作,助力我国新农村建设进一步发展。贯穿始终的萤火虫意象体现了作品的童话色彩。从故事结构到内容细节,作我们已有乡土文学创作的传统,有千百位作家艺术家趟出的农村题材创作路品通过萤火虫来形成艺术内核,并用虚实结合手法丰富文学意象的内涵。萤火虫子,新时代的作家要有无怨无悔地走向农村、亲近农民的热情、勇气和恒心,到农村是一个现实的存在,吸引着童心未泯的少年。萤火虫又是一个童话,在妈妈讲的故去,到农民中间去,表现乡间的生态文明、淳美乡风,表现新时代的新农村和新的农事里,萤火虫是一个小仙女,每晚提着灯笼照着一个小男孩读书,还希望小男孩用民形象,反映农民在走向现代化过程中的生活情状和愿望,为他们代言,为他们塑所学知识让村庄变得更美好。与之对应,作品以萤火虫收尾。乡村少年大学毕业像,为他们生产美好的精神食粮。正如歌唱家宗庸卓玛所说:“如果把物质比作乡后回到家乡,成立了开发利用生物资源的企业,为生态农业贡献力量,还建起了萤村振兴的‘蛋白质’,那么文艺就是乡村振兴的‘维生素’。”以人民为中心的当代文火虫博物馆,举办艺术节,使偏僻落后的三瓢水村成了旅游景点。最终,“萤火虫之学创作,不能不继续面向广大农村和农民。约”变成了现实。由此,作品营造出既浪漫又庄重的艺术氛围。此外,作品中许多习近平总书记多次强调,要“坚定文化自信”“大力弘扬中华优秀传统文化”人物的名字既质朴又有趣,符合当地习俗,也贴合儿童题材的特,点。“文艺创作不仅要有当代生活的底蕴,而且要有文化传统的血脉”我们提倡广大作品中两位主要人物都是当代青年主动投身美丽乡村建设的代表,或教书育文艺工作者深入农村,用自己的笔杆和歌喉讴歌现实农村的新发展、新变化,也就人,或建设家乡,各有所成。他们向读者展示出青春奋斗的美好图景,使作品呈现必然涉及对中华优秀传统文化的弘扬和利用,涉及对优秀传统文化的创造性转化出鲜活的时代特色。在乡村振兴路上,中国农村将会更加美丽富饶,有更多故事等和创新性发展。待着文学的书写。写人就要写人背后的文化。写农村就要写农民和他们的文化。作家描写农村(摘编白刘江滨《用温暖笔触书写乡村儿童成长》)日常生活和农民的喜怒哀乐,更离不开古今的乡村文化。如果说赵树理、孙犁、柳1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)青在写合作化运动时,都或浓或淡地写出了传统文化在当时农村的发展状况,那么A.广大文艺工作者应该主动奔向农村第一线,写出富有时代特征、文化底蕴并深今天的作家在描写故乡农村和民族地区生活时,也要展现传统文化在新时代的变受农民欢迎的精品力作。奏。唯有如此,才能写出作品的新颖度和思想文化的深度,找到自己的精神家园。B.外地作家艺术家深入农村而人乡随俗,认识和接受当地乡村传统文化,就能打外地作家艺术家以“进入者”的身份深入某个农村而入乡随俗的过程,就是接受和牢白己创作的文化根基。认识乡村传统文化的过程,就是打牢自己创作的文化根基的过程。徐剑、李玉梅描C.罗大伦的《萤火虫之约》将儿童题材与现实题材的相关内容结合,从关爱青少写独龙族整族脱贫的报告文学《怒放》、关仁山描写老区阜平脱贫决战的报告文学年成长的角度反映中国农村的巨大变迁。《太行沃土》、温燕霞以赣南山区为背景创作的小说《琵琶围》,还有很多农村题材D.萤火虫意象贯穿《萤火虫之约》的始终,体现了作品的童话色彩,营造出既浪的网络小说、影视剧作品,都从不同角度呈现了文化传统和地域风情的魅力,同时漫又庄重的艺术氛用。折射出新时代的山乡巨变。高三大联考·语文第1页(共8页)高三大联考·语文第2页(共8页)
2023届湖北省高三年级5月份联考总之,文学艺术界广大同仁要继续关注正在发生着巨大变化的广大乡村世界,用富有时代性的艺术精品丰富人民精神世界,接续前辈的乡土文学传统大踏步地语文走下去。全卷满分150分。考试用时150分钟。(摘编自袁学骏《文学创作助力全面推进乡村振兴》)注意事项:材料二:罗大伦小说新作《萤火虫之约》讲述乡村儿童的成长故事。作品把儿童题材的1.答题前,先将自已的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码天真烂漫与现实题材的生活质感相结合,展现人们对青少年成长的关爱以及中国粘贴在答题卡上的指定位置。农村的巨大变迁。2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案围绕乡村儿童的成长,作品着重塑造了青年教师羊一庄的形象。羊一庄有理标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效想、有爱心、有智慧,从师范大学毕业后主动到偏远的药王谷中学任教,成为语文老师兼班主任。班里一个名为斑鸠的少年遇到挫折、心生烦恼,激发了羊一庄内心沉3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试甸甸的责任感。这时,小小的萤火虫成为打开孩子心扉的钥匙。在家访路上,羊一题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效庄偶然发现斑鸠捉萤火虫时是那样快乐。细心的羊一庄立刻请教学者、查阅图书,4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。主动了解有关萤火虫的知识。他的真诚和关爱温暖了孩子的内心,帮助少年重回轨道并考上了重点大学。从羊一庄身上,我们看到了一颗纯真的心灵,看到了优秀一、现代文阅读(35分)教师对乡村儿童成长的重要意义,看到了新一代青年的担当精神。可以说,羊一庄(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)这一人物形象具有一定的时代感和典型意义。阅读下面的文字,完成1~5题。除了羊一庄,作品还刻画了一个关爱乡村儿童的群体。团市委的张蝶蝶、镇政材料一:府的周优、志愿者服务团队负责人竹小根、企业家齐嘉义等人物,从衣食住行各个广大文艺工作者应当以强烈的历史责任感,紧跟农业农村改革和乡村全面振方面关照乡村儿童,解决现实难题。他们对孩子们的无私帮助,让读者感到暖流涌兴的战略部署,主动奔向第一线,写出富有时代特征、文化底蕴而深受农民欢迎的动,凸显了社会大众关注青少年成长的积极意愿精品力作,助力我国新农村建设进一步发展。贯穿始终的萤火虫意象体现了作品的童话色彩。从故事结构到内容细节,作我们已有乡土文学创作的传统,有千百位作家艺术家趟出的农村题材创作路品通过萤火虫来形成艺术内核,并用虚实结合手法丰富文学意象的内涵。萤火虫子,新时代的作家要有无怨无悔地走向农村、亲近农民的热情、勇气和恒心,到农村是一个现实的存在,吸引着童心未泯的少年。萤火虫又是一个童话,在妈妈讲的故去,到农民中间去,表现乡间的生态文明、淳美乡风,表现新时代的新农村和新的农事里,萤火虫是一个小仙女,每晚提着灯笼照着一个小男孩读书,还希望小男孩用民形象,反映农民在走向现代化过程中的生活情状和愿望,为他们代言,为他们塑所学知识让村庄变得更美好。与之对应,作品以萤火虫收尾。乡村少年大学毕业像,为他们生产美好的精神食粮。正如歌唱家宗庸卓玛所说:“如果把物质比作乡后回到家乡,成立了开发利用生物资源的企业,为生态农业贡献力量,还建起了萤村振兴的‘蛋白质’,那么文艺就是乡村振兴的‘维生素’。”以人民为中心的当代文火虫博物馆,举办艺术节,使偏僻落后的三瓢水村成了旅游景点。最终,“萤火虫之学创作,不能不继续面向广大农村和农民。约”变成了现实。由此,作品营造出既浪漫又庄重的艺术氛围。此外,作品中许多习近平总书记多次强调,要“坚定文化自信”“大力弘扬中华优秀传统文化”人物的名字既质朴又有趣,符合当地习俗,也贴合儿童题材的特,点。“文艺创作不仅要有当代生活的底蕴,而且要有文化传统的血脉”我们提倡广大作品中两位主要人物都是当代青年主动投身美丽乡村建设的代表,或教书育文艺工作者深入农村,用自己的笔杆和歌喉讴歌现实农村的新发展、新变化,也就人,或建设家乡,各有所成。他们向读者展示出青春奋斗的美好图景,使作品呈现必然涉及对中华优秀传统文化的弘扬和利用,涉及对优秀传统文化的创造性转化出鲜活的时代特色。在乡村振兴路上,中国农村将会更加美丽富饶,有更多故事等和创新性发展。待着文学的书写。写人就要写人背后的文化。写农村就要写农民和他们的文化。作家描写农村(摘编白刘江滨《用温暖笔触书写乡村儿童成长》)日常生活和农民的喜怒哀乐,更离不开古今的乡村文化。如果说赵树理、孙犁、柳1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)青在写合作化运动时,都或浓或淡地写出了传统文化在当时农村的发展状况,那么A.广大文艺工作者应该主动奔向农村第一线,写出富有时代特征、文化底蕴并深今天的作家在描写故乡农村和民族地区生活时,也要展现传统文化在新时代的变受农民欢迎的精品力作。奏。唯有如此,才能写出作品的新颖度和思想文化的深度,找到自己的精神家园。B.外地作家艺术家深入农村而人乡随俗,认识和接受当地乡村传统文化,就能打外地作家艺术家以“进入者”的身份深入某个农村而入乡随俗的过程,就是接受和牢白己创作的文化根基。认识乡村传统文化的过程,就是打牢自己创作的文化根基的过程。徐剑、李玉梅描C.罗大伦的《萤火虫之约》将儿童题材与现实题材的相关内容结合,从关爱青少写独龙族整族脱贫的报告文学《怒放》、关仁山描写老区阜平脱贫决战的报告文学年成长的角度反映中国农村的巨大变迁。《太行沃土》、温燕霞以赣南山区为背景创作的小说《琵琶围》,还有很多农村题材D.萤火虫意象贯穿《萤火虫之约》的始终,体现了作品的童话色彩,营造出既浪的网络小说、影视剧作品,都从不同角度呈现了文化传统和地域风情的魅力,同时漫又庄重的艺术氛用。折射出新时代的山乡巨变。高三大联考·语文第1页(共8页)高三大联考·语文第2页(共8页)
以坐坐。这里有一些矮柏树,到处都是蓝色的野菊花和报春花。这种野菊花非常顽强,连根拔7下列对本文艺术特色的分析鉴货,不正确的一项是(3分)了起来养在一个破钵子里,可以开很长时间的花。A.本文具有一种“闲话式”的语言风格,如“还要什么呢?挺好”,“嘎吱嘎吱地嚼”,“这我们的生活很清简。教书、看书。打桥牌,聊大天。吃野莱,吃灰菜、野苋菜。还吃一种位老兄”等语句,体现作者灵活驾驭口语,力求语言鲜活。叫作亚壳虫的甲虫。我在小说《老鲁》里写的,都是真事。喔,我们还演过话剧,《雷雨》,师B.本文在抒情方面有一种“平淡而有味”的特点,“俯视钓丝,不知身在何世”,“炮仗响生合演。演周萍的叫王惠。这位老兄一到了台上简直是晕头转向。他站错了地位,导演着急,了”等语句少有强烈的情感抒发,而是在字里行间流露情感。在布景后面叫他:“王惠,你过来!”他以为是提词,就在台上大声嚷嚷:“你过来!”开得同台C.本文写景记物注重传神。写校舍采用白描手法,勾画出校舍的简陋;写景则用笔墨渲染,的演员莫名其妙。他忘了词,无缘无故在台上大喊:“鲁贵!”我演鲁贵,心说:坏了,曾禺的胡萝卜“密密地”,木香花“白灿灿的耀人眼目”等写出田野的生气与野趣。刷本里没有这一段呀!没法子,只好上去,没活找话:“大少爷,您明儿到矿上去,给您预备点D.本文常在段落开头用简短的语句概况文段的叙写对象,行文稍显散乱琐碎,但却符合作者什么早点?煮儿个鸡蛋吧!”他总算明白过来了:“好,随便,煮鸡蛋!去吧!”回忆的特点,而情感与韵味则使本文仍具有“形散神聚”的特点。生活清贫,大家倒没有什么灾病。王惠得了一次破伤风一打篮球碰破了皮,感染了。有8.本文是一篇作者写抗战时期生活的作品,它在选材上有什么特点?请结合文本作简要分一个姓董的同学和另一个同学搭一辆空卡车进城。那个同学坐在驾驶舱里,他靠在卡车后面的析。(6分)挡板上,挡板的铁门松开了,他摔了下去,等找到他的时候,坏了,他不会说中国话了,只会说英语,而且只有两句:“I am cold,I am hungry(我冷,我饿)。”翻来覆去,说个不停。这二位都治好了。我们那时都年轻,很皮实,不太容易被疾病打倒。炮仗响了。日本投降那天,昆明到处放炮仗,昆明人就把抗战胜利叫作“炮仗响了”。这成9.本文渗透了作者对“心境和环境”关系的理解。请结合全文,谈谈你对这二者关系的看法。了昆明人计算时间的标记,如:“那会儿炮仗还没响”,“这是炮仗响了之后一个月的事情”。大(6分)后方的人纷纷忙着“复员”,我们的同学也有的联系汽车,计划着“青春作伴好还乡”。有些因为种种原因,一时回不去,不免有点悟悟惶惶。有人抄了一首唐诗贴在墙上:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。诗很对景,但是心情其实并不那样酸楚。昆明的天气这样好,有什么理由急于离开呢?这座中学二、古代诗文阅读(35分)同球“结函中女原用高边后来迁到篆塘到大观楼之间的白马庙,我在白马庙又接着教了一年,到一九四六年八月,才走。(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)(原载《滇池》一九八七年第六期)阅读下面的文言文,完成10~14题。6.下列对本文相关内容的理解,正确的一项是(3分)乃齐景公为露寝之台,成而不通焉。柏常骞曰:“为台甚急,台成,君何为不通焉?”公曰:A.“这地方是相当野的”表明了“我”对观音寺的最初印象并不好,只是因为“我”找不“然。枭昔者鸣,其声无不为也,吾恶之甚,是以不通焉。”柏常骞曰:“臣请禳而去之!”公到工作才无奈地来到这里的中学任教。曰:“何具?”对曰:“筑新室,为置白茅焉。”公使为室成置白茅焉。柏常骞夜用事,明日问公B.孤儿院管理员的京剧唱段勾起了我们的思乡之情,让我们感到了生活的艰辛不易,加上对曰:“今昔闻枭声乎?”公曰:“一鸣而不复闻。”使人往视之,枭当陛布翼伏地而死。公曰:孤儿们的同情,让我们“真想泪洒胸怀”。“子之道若此其明也!亦能益寡人寿乎?”对曰:“能。”公曰:“能益几何?”对曰:“天子九、C.简陋的屋设、田里的胡萝卜、山上的池塘、顽强的野菊花等,这些事物体现着作者以苦为诸侯七、大夫五。”公曰:“亦有征兆之见乎?”对曰:“得寿,地且动。”公喜,令百官趣具骞乐、坦然而率真的思想感情。之所求。D.同学王惠排演话剧时紧张糊涂,多亏“我”机智救场,后来他又得了破伤风,这都让柏常骞出,遭晏子于涂,拜马前,辞曰:“骞为君禳枭而杀之,君谓骞曰:子之道若此其明“我”印象深刻,令“我”回忆起岁月的苦难。也,亦能益寡人寿乎?骞曰能。今且大祭,为君请寿,故将往,以闻。”晏子曰:“嘻,亦善矣」语文·第5页(共10页)语文·第6页(共10页)
广阔此外互联网能够在全球普及,一个重要原因在于它和人的生活息息相关。ChatGPT能够“出圈”关键原因之一也涉及人一提升了人性化互动体验和应用。材料三:(摘编自经济日报《ChatGPT做对了什么》)CharGPT的出现让人不得不承认:人工智能不仅能够回答“客观题”,还可以有模有样地回答一些“主观题了。但是,大可不必就此认定CGPT是来些行业的“终结者”。目前,机器对于各类问题的理解,并非真正的“理解,而是基于海量素材的整理归纳。制如,在回答一些社会问题时,尽管其输出了看似结枸完整的文章,但不少答案依然“驴唇不对马嘴”,或者充满了“正确而无用的废话”。当然这并不意味着人工智能对创造性工作来说无是处。人的灵感并非从天而降的,很多时候正是站在巨人的肩膀上”,而人工智能背后的庞大数据库,可以粉演巨人”角色,让创造者站得更高、看得更远。创人工智能技术的进步,其更重要的意义在于:让人从重复性的脑力劳动中解放出来,聚焦于真正的(摘编自中国青年报《看似无所不能,ChatGPT会不会成为行业“终结者”》)4.下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是作为自然语言处理工具的能够学习和理解人类语言来进提升一)(3分)ChatGPT行对话人性化互动体验B.一夜蹿红的ChatGPT具有非常广阔的“钱景”促使互联网科技巨头纷纷加入研发C更人性化的ChatGPT☐可以直接向用户提供服务但其却不能真正理解社会各种问题D聊天机器人程序ChatGPT具车更加人性化的算法和训练来提升人机互动带来的人任过程5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是化体验A.ChatGPT的算法可能不是最先进,但其更具“人性化”,能使自己生成经过筛选、组织的文本,甚至撰)(3分)写论文。B.面向大众,提供更加“人性化”体验的ChatGPT,吸引了庞大的用户群体。这些用户可以说是其潜在的收入基础。C.正如当初的互联网一样,ChatGPT能够迅速火爆“出圈”的关键原因就是其对人的关注,和人的生活密切相关。D.对海量素材进行整理归纳的ChatGPT,能够实现问题回答、与用户更“人性化”的交流和输出结构完整的文章。6.ChatGPT是否会超越人类?又该如何看待“ChatGPT”呢?请根据材料进行简要分析概括。(6分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成7~9题。文本一:2B圆流年似水聂鑫森度若飞做梦都没想到,刹那间他就年满六十了,脱下沾满油泥和铁屑的工装,领取了一个大红封皮退休证,从城北的轨道交通研究所,回到城南的流年巷度家小院。【2023届高三·语文(二)·第3页(共8页)】
广阔此外互联网能够在全球普及,一个重要原因在于它和人的生活息息相关。ChatGPT能够“出圈”关键原因之一也涉及人一提升了人性化互动体验和应用。材料三:(摘编自经济日报《ChatGPT做对了什么》)CharGPT的出现让人不得不承认:人工智能不仅能够回答“客观题”,还可以有模有样地回答一些“主观题了。但是,大可不必就此认定CGPT是来些行业的“终结者”。目前,机器对于各类问题的理解,并非真正的“理解,而是基于海量素材的整理归纳。制如,在回答一些社会问题时,尽管其输出了看似结枸完整的文章,但不少答案依然“驴唇不对马嘴”,或者充满了“正确而无用的废话”。当然这并不意味着人工智能对创造性工作来说无是处。人的灵感并非从天而降的,很多时候正是站在巨人的肩膀上”,而人工智能背后的庞大数据库,可以粉演巨人”角色,让创造者站得更高、看得更远。创人工智能技术的进步,其更重要的意义在于:让人从重复性的脑力劳动中解放出来,聚焦于真正的(摘编自中国青年报《看似无所不能,ChatGPT会不会成为行业“终结者”》)4.下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是作为自然语言处理工具的能够学习和理解人类语言来进提升一)(3分)ChatGPT行对话人性化互动体验B.一夜蹿红的ChatGPT具有非常广阔的“钱景”促使互联网科技巨头纷纷加入研发C更人性化的ChatGPT☐可以直接向用户提供服务但其却不能真正理解社会各种问题D聊天机器人程序ChatGPT具车更加人性化的算法和训练来提升人机互动带来的人任过程5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是化体验A.ChatGPT的算法可能不是最先进,但其更具“人性化”,能使自己生成经过筛选、组织的文本,甚至撰)(3分)写论文。B.面向大众,提供更加“人性化”体验的ChatGPT,吸引了庞大的用户群体。这些用户可以说是其潜在的收入基础。C.正如当初的互联网一样,ChatGPT能够迅速火爆“出圈”的关键原因就是其对人的关注,和人的生活密切相关。D.对海量素材进行整理归纳的ChatGPT,能够实现问题回答、与用户更“人性化”的交流和输出结构完整的文章。6.ChatGPT是否会超越人类?又该如何看待“ChatGPT”呢?请根据材料进行简要分析概括。(6分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成7~9题。文本一:2B圆流年似水聂鑫森度若飞做梦都没想到,刹那间他就年满六十了,脱下沾满油泥和铁屑的工装,领取了一个大红封皮退休证,从城北的轨道交通研究所,回到城南的流年巷度家小院。【2023届高三·语文(二)·第3页(共8页)】
2023年普通高等学校招生至国死关以考试。一心一文文区又’心龙仕个时明,夜队就的取得都离不开科语文身所是您位长真务买、不断清进的神支在情学是中华传统文化的底蕴,以探讨社会秩序为己任,以政治伦理、道德伦理为国统究对象。所学的理性与求实主安表现在两个方面。其是“心之精奥、有思通个.答卷前,考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、班级、考号填写在注意事项:的理性认识论《五了子义疏证》中有言:“耳目鼻口之官接于物,而心通其则。心之子答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角贴条形码区”义也。”这也就是说”重然心可以支配感官,但却不能代著感官的功能;人还具有王2.回答选择题时,选出每小题答案后,用B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案包把握单物及其兜律的理性能力。其二是科学的际疑精神在北宋初期,部分儒学息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上时情家经典提出了大阳怀疑,“疑古”思潮倾盛。其中最具代表性的是沈括,他不仅批《选释想用兴色学迹务笔盘字样答案须写在将慧卡各题日指定物乙来以前的历法,还亲牙参与证明四面械焦点和凹面镜成倒像的科学实脸,并借此域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用氧段了《两阳杂俎》所谓海翻则塔影倒”的说法,认为“影入言隙明倒,乃帝是懂学也深刻地形而着中国文化脉络。所诩“道法自然”,“道”是道家哲学的最高范笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。畴,也是谁学的核心概念。“道”对自然规律的依绣、对“法天童真”的等涤以及相对一主义中的认识论对中国的科学家精神产生了深厚影响。首先,“道”讲求事物的原初性自发性和实有性,力求探索字商万物的根本。在《周易》中,有与无、长与短、障与一一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)多,高与下等基本要素并非二元对立,而是可以彼光格化且周行不殆的,达我明了道对有品解和人夹社会运行支化的及本点变来大,一法天查天雪在因客人其如何把菜阅读下面的文字,完成1~5题。对界这一问题,法天”,登南自线资”印反整织法天黄其的精神内材料一:科学发现有赖于创造性思维,这需要文化底蕴的涵养。科学与人文传统、人文关怀涵与科学活动的目的高度一致,也是当今坚决换制科所不瑞的哲学基止.囊后,道学中药相对主义对科学家精神的彩响也颜为深厚,相对主义主要表现在齐万物、齐是非、齐有着不可分割的联系。物我三个方面,对客观科学认识事物本身具有重要价值。艺术人文并不妨碍科学研究,往往还是创新的源泉。现代学科高度分工,在科学、理性、求真在中国传统文化中早有显现,两创新和爱国则在五四运动之后有更为集艺术两方面均取得高成就难度很大,可很多科学大师依然热爱文学艺术。当代著名数学中的表现。一方面,“创新是引领发展的第一动力”,创新能力关乎国家命运。历代科学家丘成桐练习书法,念唐诗、宋词,背诵古文,精研鲁迅、王国维、冯友兰等的著作,家们孜孜不倦、勇于奋进的创新精神为改革开放后的人才储备和科技草新提供了最有生他说:“这些书看起来与我后来研究的数学没有什么关系,但是这些著作中所蕴含的思命力的精神保障。另一方面,创新哭新时代科学家精神最鲜明的禀赋,但爱国是新时代想对我后来的研究产生了深刻的影响。学者的成长受周边环境的影响,历史上未曾出现科学家精神的根本。在纪念五四运动一百周年大会上,习近平总书记指出,“五四运动,过一个大科学家在没有文化的背景里能够创造出伟大发明的情况。”可见,在求索未知孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神,其核心是爱国主义精的阶梯上不断攀登,艺术与科学可以相互激发。原创性的科学发现、颠覆性的科学创神”。科学家的任务不仅是推动科学技术的发展,也不仅是为生产力的提高提供技术支新、“从0到1”的科学突破,离不开想象力、创造力的激发,这就需要让科学与人文持,更是通过科技强国来维护民族独立与民族尊严,并将爱国之情转化为建设中国特色携手同行。当前,我们正走在建设世界科技强国的征程上。无论是探索未知奥秘,还是攻克“卡脖子”难题,无论是加强基础研究,还是提供科技解决方案,都离不开科学精在中国特色社会主义新时代,发展自然科学和社会科学,更重要的是坚持马克思主社会主义的实际行动。神的支撑,而科学精神需要人文精神的滋养。促进科学与人文融合,不仅能树立科技为义的思想路线,坚持科学社会主义基本原则不动摇,与时俱进、实事求是,推进制度创新,里论创新、文化创新等各方西的智新。我们今天所提侣的科学家精神虽终经历T从民、科技向善的价值导向,更能为科技创新带来丰富的源头活水。(摘编自喻思南《科学琴键演绎人文旋律》特统到现代的发辰历程,但正保路延袁千年的孕夏文明一异,从未同斯,有处西史成就不仅取决于历代科学家自身的优良品质,更取决于他们对中因科手烹韩台持气材料二:弘扬。也正是这种传承与弘扬,才沉淀出弥足珍贵的新时代科学家精神所独有的文化基科学成就离不开精神支体,科学家精种的传承与发展离不开一个民族对其文化感因因。的自觉与坚中。爱国创新求突玩走中华元寿传镜文化的校心价值,电是历代科技工(摘编自徐靖《从传统到现代:新时代科学家精神的文化基因》)作者在长期科学实变中软果的宝责精时害,更是全社会对代秀科学家群体精神黑赋的5月F语文共8页第2页5月F语文共8页第1页
答,老年“地球号”是无数人千万次试验,千万次改进完善,一步步趋于完美的。无论是从舱外的坚边来钩固性,还是从舱内的结构来看,他们运用的都是世界的尖端技术。但茫茫宇亩,未知因素太多,太守的一旦发生不测,我们必将消失在宇宙的深渊。可是,我们能退缩吗?错杂,我们六人一同前往太空,要去探险第二地球,也就是开普勒452B星球。虽然经过多次观,这是测,但是,至今还是头一次派人前往。我们坐在“地球号”里,苍穹的雄伟尽收眼底,薄如蝉翼的纳米太空服紧贴在身上。我们安静地欣赏窗外的美景,心里既期待又不安。成荫,“到了,我们走!”小张打开了舱门,第一个下了飞船。如道游可是,这个星球上的“主人”却不太满意我们的“侵略活动”,趁我们立足未稳,不知使用了够同什么新科技,毫不费力地就把我们绑了起来。我们使劲挣脱,却怎么都逃不出这束缚。无奈,啊。我们只好被迫接受现实。“队长,现在怎么办?”造我心乱如麻,没有一点头绪。“先别轻举妄动,看他们怎么办。”作休他们慢慢大胆起来,爬上我们的飞船,像一群好动的猴子,在飞船上乱动按钮。整一“不要乱动!危险!”们认可是他们根本不听我的呼喊,或者也许是听不懂。在集可能是好奇吧,看守我们的外星人也跑了过去,两眼放光,直勾勾地盯着飞船。而我机会来了,我用牙齿啃开了小李手上绑缚的绳索。很快,我们全都“解缚”,飞一般冲到飞船边。可还是迟了一步,飞船不知怎么,点火了,很快起飞,迅速消失得无影无踪。完了,完了,一切都结束了,我们与地球失去了联系,再也没有希望回家了。丙个我们再次成为他们的俘虏,被关进了地牢。半夜里,我听到两个看守在谈话一我身上的万能宇宙语言翻译机可以帮我听懂他们胆,的话。“这就是地球人吗?”“是。”“那个飞走的东西去了哪儿?”“不知道。”“怎么处置这几个人?”“不用管,放他们走,他们也走不了。”说完这段话,两个看守真的就大摇大摆走了。牢房没有锁,外面漆黑,我们往哪逃?正在绝望时,忽然一线亮光出现,天空中一艘飞碟降落下来。怪物走出来,不由分说地把我们拖出牢房,一边忙乎,一边兴奋地发出吱吱叫声一像蝙蝠的声音。这是什么怪物?它们要干啥?我身上的万能宇宙语言翻译机再次帮了忙。我听明白了,原来它们来自遥远的宇亩太空,到处寻找宇宙智能生物,正要去地球探险,看我们很像地球人,就如获至宝地抓了我们·“啊!我们得救了!”几个小伙伴都欢呼起来。可是,我们真得救了吗?我们能顺利返回家园吗?【名师点评】本文想象丰富,故事情节曲折离奇而又合情合理。结尾部分出人意料,给人留下无限巡想空间。全文语言简明生动,故事讲述紧凑流畅,一气河成。前有伏笔(茫茫字南,未如四素大11
、作者对良平儿时推车经历的叙述很有层次感,请结合作品分析良平的心理变化过程。(6分)9.请简要分析小说的叙事特点。(6分)思司。、军二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10~13题。也乘路温舒,字长君,巨鹿东里人也。父为里监门。使温舒牧羊,温舒取泽中蒲,藏以为牒,编用写书。稍习善,求为狱小吏,因学律令,转为狱史,县中疑事皆问焉。太守行县,见而异认为之,署决曹史。又受《春秋》,通大义。举孝廉,为山邑丞,坐法免,复为郡吏。元凤中,廷尉李光以治诏狱,请温舒署奏曹掾,守廷尉史。会昭帝崩,昌邑王贺废,宣帝风,以初即位,温舒上书,言宜尚德缓刑。其辞曰:“臣闻秦有十失,其一尚存,治狱之吏是也。秦、的阻之时,羞文学,好武勇,贱仁义之士,贵治狱之吏;正言者谓之诽谤,遏过者谓之妖言。故盛服先生不用于世忠良切言皆郁于胸管谀之声日满于耳虚美熏心实祸蔽塞此乃秦之所以亡天下出方今天下赖陛下恩厚,亡金革之危,饥寒之患,父子夫妻戮力安家然太平未洽者,狱乱之也。夫狱者,天下之大命也,死者不可复生,绝者不可复属。《书》曰:‘与其杀不辜,宁失不经。’今治狱吏则不然,上下相驱,以刻为明;深者获公名,平者多后患。故治狱之吏皆欲人死,非憎人也,自安之道在人之死。是以死人之血流离于市,被刑之徒比肩而立,大辟之计岁以万数,此仁圣之所以伤也。太平之未洽,凡以此也。唯陛下除诽谤以招切言,开天下之口,广箴谏之路,扫亡秦之失,尊文、武之德,省法制,宽刑罚,以废治狱,则太平之风可兴于世,永履和乐,与天亡极,天下幸甚。”上善其言,迁广阳私府长。内史举温舒文学高第,迁右扶风丞。时,诏书令公卿选可使匈奴者,温舒上书,愿给厮养,暴骨方外,以尽臣节。事下度辽将军范明友、太仆杜延年问状,罢归故官。久之,迁临淮太守,治有异迹,卒于官。(选自《汉书·路温舒传》,有删改)10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是(3分)羡A.故盛服先生不用于世忠良/切言音郁于胸/誉谀之声日满于耳/虚美熏心/实祸蔽塞此乃秦之所以亡天下也/空回B.故盛服先生不用于世忠良/切言皆郁于胸/誉谀之声日满/于耳虚美熏心/实祸蔽塞此乃秦之所以亡天下也/【2023普通高等学校招生统一考试压轴卷·语文(一)第8页(共12页)】
、作者对良平儿时推车经历的叙述很有层次感,请结合作品分析良平的心理变化过程。(6分)9.请简要分析小说的叙事特点。(6分)思司。、军二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10~13题。也乘路温舒,字长君,巨鹿东里人也。父为里监门。使温舒牧羊,温舒取泽中蒲,藏以为牒,编用写书。稍习善,求为狱小吏,因学律令,转为狱史,县中疑事皆问焉。太守行县,见而异认为之,署决曹史。又受《春秋》,通大义。举孝廉,为山邑丞,坐法免,复为郡吏。元凤中,廷尉李光以治诏狱,请温舒署奏曹掾,守廷尉史。会昭帝崩,昌邑王贺废,宣帝风,以初即位,温舒上书,言宜尚德缓刑。其辞曰:“臣闻秦有十失,其一尚存,治狱之吏是也。秦、的阻之时,羞文学,好武勇,贱仁义之士,贵治狱之吏;正言者谓之诽谤,遏过者谓之妖言。故盛服先生不用于世忠良切言皆郁于胸管谀之声日满于耳虚美熏心实祸蔽塞此乃秦之所以亡天下出方今天下赖陛下恩厚,亡金革之危,饥寒之患,父子夫妻戮力安家然太平未洽者,狱乱之也。夫狱者,天下之大命也,死者不可复生,绝者不可复属。《书》曰:‘与其杀不辜,宁失不经。’今治狱吏则不然,上下相驱,以刻为明;深者获公名,平者多后患。故治狱之吏皆欲人死,非憎人也,自安之道在人之死。是以死人之血流离于市,被刑之徒比肩而立,大辟之计岁以万数,此仁圣之所以伤也。太平之未洽,凡以此也。唯陛下除诽谤以招切言,开天下之口,广箴谏之路,扫亡秦之失,尊文、武之德,省法制,宽刑罚,以废治狱,则太平之风可兴于世,永履和乐,与天亡极,天下幸甚。”上善其言,迁广阳私府长。内史举温舒文学高第,迁右扶风丞。时,诏书令公卿选可使匈奴者,温舒上书,愿给厮养,暴骨方外,以尽臣节。事下度辽将军范明友、太仆杜延年问状,罢归故官。久之,迁临淮太守,治有异迹,卒于官。(选自《汉书·路温舒传》,有删改)10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是(3分)羡A.故盛服先生不用于世忠良/切言音郁于胸/誉谀之声日满于耳/虚美熏心/实祸蔽塞此乃秦之所以亡天下也/空回B.故盛服先生不用于世忠良/切言皆郁于胸/誉谀之声日满/于耳虚美熏心/实祸蔽塞此乃秦之所以亡天下也/【2023普通高等学校招生统一考试压轴卷·语文(一)第8页(共12页)】
离的话很快就得到了应验”可知,高渐离有政治远见,能通过好友荆轲的死和燕王的做法,预知燕国不保。“他带着我爬过他故乡范阳城的残垣断壁,涉过血水流淌的易水河,来到白洋淀边的秋风台。那时,秋风台己经被炮火掀去了半边。我感觉,高渐离的脚步在这里停顿了好久。往事如昨,高渐离和太子丹送别荆轲的场面连我都记忆犹新”,高渐离忘不了荆轲,忘不了燕国,“其实,燕惜的眼睛根本不用熏了,他基本上已经为荆轲哭瞎了”;“我们在宋子居住了下来。高渐离做了一家酒楼的洒保。他的名字改成了燕惜。我就被燕惜安排在他那简易得不能再简易的床底下“我眼睁睁地看着他的一双调琴弄筑的纤手变得粗糙皲裂,骨节粗大。看着他的心在一点一点破碎开来”,高渐离不再弹奏筑,因为知音已逝,从心底发出的音乐没有人能真正地听懂。可以看出高渐离与荆轲感情深厚,他始终在怀念故友,眷恋故国。“我和燕惜就做了秦始皇的宫廷乐师。秦始皇要让燕惜做一曲《秦颂》,只是在进宫之前,他让人熏瞎了燕惜的眼晴”,为了报仇,高渐离来到秦宫:果然,秦始皇被他的音乐吸引,“他俯身想从燕惜的手里拿过我,然后自己弹奏。而这时,我却发出了铅一样沉钝的声音。我灌满铅的身子在燕惜的粗糙大手里化作一道闪电,飞快地向秦始皇砸去一燕惜被秦始皇送上了绞架”,高渐离最终做出了行刺秦始皇的选择,并最终为此殒命,由此可见他忠于燕国,以死报国。9.木题考查学生赏析作品叙述视角与叙述特色的能力。作品以“筑”这一物的视角进行叙述,让静物筑”开口,可以从旁观者的角度塑造高渐离的形象,如写“筑”的心理和行动,“我感觉,高渐离的脚步在这里停顿了好久。往事如昨,高渐离和太子丹送别荆轲的场面连我都记忆犹新。我发出的高亢悲壮的音律在这里曾经撼动了那么多人我随着他端盘上菜,刷盘洗碗,砍柴劈木。我眼睁睁地看着他的一双调琴弄筑的纤手变得粗糙皲裂,骨节粗大。看着他的心在一点一点破碎开来,我躁动不安。我在箱子里激烈地扭动自己颈细肩圆的身子,我的十三根铜弦铮铮作响。我觉得那简易的床铺也在我的响声中摇晃。我停止不下自己*“我奇怪他的盲日里竟然还有眼泪,竞然还有铅块一样的眼泪砸落等。这些描写衬托了高渐离惜情重义、忍辱负重、壮心不已的形象。“筑”作为高渐离身边的事物,不仅能看到高渐离的言行举止,还能看破高渐离迫于时势外在伪装下的真实想法,如“看着他的心在一点一点破碎开来,我躁动不安“昏迷的心不会死去,它们注定还会被持续的筑声所唤醒“我和燕惜都不由自主地唱起了那首荆轲曾经唱过的《易水歌》:风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还.…”,而正是这些内心所想,促使高渐离不断做出新的选择,使得人物的遭遇更加真实丰满。用“筑”讲述历史人物真实的遭遇,充分表现了历史文化中深层的悲壮与厚重,增添了历史的沉重感和文化的沧桑感文章表现的虽是高渐离这一人物的言行举止和生平经历,却没有从他的视角展开描写,而是用拟人化的手
江西省2023年学考水平练习语文(四)7.下说明:AB1.全卷满分120分,考试时间150分钟。2.请将答案写在答题卡上,否则不给分。0一、语言文字运用(10分)8.本阅读下面的文字,完成1~5题樟树之所以是“江西第一树”,还因为其有着第一流的品格樟树的本献,是一种全方位的本献。梓树全身是宝。它的在和栽是上等的家具材料。樟木做成的箱子和chú(①)于,美观精致,纹路填(②)密,结实耐用,不会变形,不生蛀虫,不生霉菌,香气袭人,(③)。年轻姑娘结婚时,若有樟木箱子做嫁妆,那本来就充实幸福的脸上会多添几分幸福。无论什么房子,只要在里面放上九根樟木条,满屋立即清香扑鼻,人顿时觉得神清气爽。从梓木里提(④红)的樟脑,是天然的灯药物。一件衣服放上一颗樟脑丸,不用担心化学污染,不用担心虫子噬(⑤)咬20世纪60年代“三年困难时期”,因为食用油严重缺乏,我村子的人就是靠樟油度过那段艰难岁月的。1.根据语段中①④括号前的拼音写汉字、给②⑤前的加点字注音完全正确的一项是(A)2分A.橱zhěn√/shiB.厨zhěnwu&厨chen练wu汉橱chen练shi2.在文中横线③处的括号内填入词语,恰当的是(C)分)A.不言而喻阀地5.相得益老礼魂历久弥新D.雕梁画栋3.下列对语段分析正确的一项是(p於1分)处A.首句中的“之所以”、“还因为构成因果关系的复句。B.“江西第一树”中的引号的作用是表特殊含义茶调C.第二段中的第三句提取句子主干是“它是材料”。D.“美观精致”与“清香扑鼻”“神清气爽”的短语结构类型一致。4.文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是(Q)(2分)A.年轻姑娘结婚时,用樟木箱子做嫁妆,那么,本来幸福的脸上会多添几分幸福。B.年轻姑娘结婚时,若有樟木箱子做嫁妆,那本来就充满幸福的脸上会多添几分幸福。℃若有樟木箱子做嫁妆,年轻姑娘结婚时的幸福的脸上会多添几分幸福。Q若有樟木箱子做嫁妆,年轻姑娘结婚时的本来就充满幸福的脸上会多添几分幸福5.文中横线处有一组句子已打乱顺序罗列如下。根据语境,以下四个选项中排序正确的一项是(乃D(2分)①樟树开出的花,细小而带绿黄,发出淡淡的清香,给人以温馨和享受。②夏夜的乡村,蚊子特别多,人们用樟树枝叶烧起一堆火,那淡淡的青烟会把蚊子驱赶得无踪无影③樟树的枝桠和叶子,不仅是烧火做饭的好燃料,而且是驱蚊的好材料。④樟树结出的果子,像一粒粒黑色的珍珠,榨出的油可供人食用。D.③2①④6.“七一”前夕,你班举办“讴歌时代·红心向党”为主题的综合性学习活动,走近革命烈士,英雄从未A.③①④②B.①④3②C.①③②④B远,在“配乐诵家书”环节,某同学朗诵烈士毛庭芳的家书,以下备选的背景音乐中最合适的一项是(中国青年决不会任人宰割,头可断,血可流。战死不做亡国奴!这就是我的决心。为了中国人能扬眉吐气自由地生活,何惧流尽最后一滴鲜血!《毛庭芳家书)A悠扬的乐曲B.激昂的乐曲C.欢快的乐曲D.悲伤的乐曲【学考水平练习·语文四(第1页)】
23.某校运用数学线条来标注名著人物的人生轨迹,右边示意图中的点C后的线条缺损。你认为这幅图最有可能是用来描述下面哪部名著人物的人生经历的?请你根据人物的人生轨迹将示意图中点C后的线条补充完整,并结合名著相关内容,做出说明。(4分)①祥子(《骆驼祥子》)②简·爱(《简·爱》)五、写作(50分)24.阅读下面的文字,根据要求写作。56岁的邓清明,是唯一还没有执行过飞天任务的首批现役航天员。20多年来,无论多苦多累,邓清明都坚持比别人多练一会儿。在24年的时光当中,他4次入选备份乘组,却4次和飞天失之交臂。但是,他始终在坚持着高强度的训练,为了梦想,不懈奋斗。默默坚守24年的他,于2022年11月29日,执行神舟十五号载人飞行任务,终圆飞天梦想。邓清明说:“仰望星空是我多年不变的姿势,也是我永不放弃的追求。”阅读以上材料,你有怎样的思考与感悟?请你写一篇文章。可写人物对你成长的影响,或就人物的言行发表看法。要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。坎切题目:小600字【江西省2023年初中学业水平考试·语文冲刺(二)第7页(共8页)】【江西省2023年初中学业水平考试·语文冲刺(二)第8页(共8页)】
的任意一(3分)⑥秋天的太行山是忙绿的,这忙绿不仅仅属于农人,还有四鼠松鼠和妈蚁等各种各样的新秋天的大行山足宝风的流润之不仅仪于欢更肠于方物一米技幼不一《还美牙享,春生夏长,历经风雨商也总布塑秋天能结出丰阴的果实:忙球的水人表种夏心将此漫质家光一个牛衣药我天地的油欧中也布定在秋大有多的。(6分)5班级组织美文荐读活动,王明同学选择了山西作家那震海先生的散文(太行山里的秋天。[选自《人民日报》(海外版)])领读环节,有同学提出了自已的思考:作者对农人的描写笔墨虽不多,却耐人寻味。请你品读文中画线的两个句子,说说其表达效果(5分)(2)荐读环节,同学们从不同角度对这篇散文进行了点评。请你任选其中一句作为开头,写段赏析性文字,和同学们分享交流。(不少于150字)>在作者笔下,太行山秋天的特征如此鲜明。(10分)>心中有爱,笔下有情,作者给我们以启示绿金而是阅读下面的材料,完成第16题。闹【政策解读】习近平总书记在党的二十大报告中指出,“推动能源清洁低碳高效利用,推进工业、建筑、交通等领域清洁低碳转型”。实现“双碳”目标,要抓重,点行业。数据显示,无论是推动实现碳达峰、碳中和目标,还是建设美丽中国,发展绿色建筑都是整个建筑行业的发展重点。水泥11.29建筑全过程其他碳排放比49.97亿49.490CO.施工阶段0.97占比2.0%4.122019年中国建筑全过程碳排放(单位:亿tC0,)2023山西中考模拟演练(二)语文第6页(共8页)
市与上海的联动指数排名都在前20位,串联起长三角城市群与国家主要区域发展战略。但绝密★启用前也要看到,长江三角洲地区与京津冀城市群、珠三角城市群、成渝双城经济图、长江中游城市群四大板块间企业、产业之间的联系强度整体上仍然不高,特别是与成渝地区双城经济圈、长2023年合肥六中高三最后一卷江中游城市群的联动指数仍然较低当前仍需要进一步强化成熟型城市群之间,成熟型与培育型城市群、成熟型与形成型城市群之间的协调发展)人具体来说,要进一步加强长江三角洲地区核心城市与成渝地区双城经济圈、长江中游城语文市群、珠三角琉市群、京津冀城市群的各类城市在重点领域的一体化发展,可以通过“新型飞地经济合作”等区战合作模式,促进“图、带、点”协调联动,引领区城合作从城市合作走向国家战略空间板块间的合作,在更大范围实现发展的协同配合、优势互补和资源共享。考生注意:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。城市群的发展要“顺势而为”,遵循市场的客观规律,减少“拉郎配”的规划行分以市场2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需为主导、政府为引导。要推动实现地理边界、行政边界、经济边界的耦合,不断弱化行政壁垒,改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡发挥市场在资源配置中的主体作用。我们对长三角的研究发现,长三角城市经济协调会的成立有利于打破地方市场分割,推上。写在本试卷上无效动区域的市场整合和一体化发展,从而年现经济绩效的提高。未来要发挥城市群战略的带动3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。作用,最重要的是要在市场机制下顺势而为,通过建立有效的区域合作机制来逐步消除地方容市场分割,推动城市之间统一市场的形成,从而在城市群内形成密切的经济联系和合理的功一、现代文阅读(35分)能分工,实现要素(包括人口)的自由流动和优化配置。(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)四p阅读下面的文字,完成1~5题。一般来说,中心城市和城市群是“点一面”关希,中心城市起“提纲挈领”的作用。中心城市集聚了更多的高端制造业、高端服务业和重大新兴产业,能够聚集更多的人口与各类生产“集聚”是塑造经济地理的重要方式,具有一定的空间属性,伴随着城市区域化和网络化要素。所以,在我国迈向高质量发展的阶段,中心城市的作用应放在更加突出的位置。发展趋势的演进,集聚经济效应的作用范围也会扩展到其他城市,从而呈现出区域化的特征。根据区域经济理珍,中心城市对周边区域的影响主要表现为虹吸效应、辐射效应、回流效城市群,指在一定空间内由不同规模等级的城市基于分工与协作形成的城市集聚,其意应等方面,要进一步发挥好中心城市的辐射带动作用,儒要提升中心城市和城市群综合承载味着生产要素能在更大范围城市体系内集聚流动与整合。从城市向城市群的演进,是经济能力,而都市圈是提高城市群综合承载能力的重要空间载体。)集中化的产物。相比单一城市的发匙集聚经济在城市群内会得到进一步深化和拓展,已经未来,这些超大中心城市该如何进一步发挥它们的引领作角?一方面需要以小尺度、跨从单一产业在城市集聚形成地方化经济、多个产业在城市集聚形成城市化经济,走向不同产区域、相对精准的都市圈建设为突破口,提高中心城市和城市群综合承载能力:另一方面,加业在城市群内聚集形成城市群经济。快形成“中心城市一都市圈一城市群”的区域空间格局,对我国区域高质量发展也很重要。在双循环新发展格局中,价值链创斯链、产业链突破城市边界,在城市群与其他区域内五81进行延伸、布局形成空间链,这是一个普遍现象。在城市集聚中,各个城市间的相互作用和联都市圈介于城市和城市群之间,是促进资源要素跨行政边界流动的重要空间维度既能系会形成一种互为空间溢出的外部性,推动城市间集聚经济的共享,经济主体不仅能够获得强化城市群的“核心”作用,也能放大中心城市的辐射带动作用优化城市群的区域空间结构本地区集聚的好处,还可以享受其他城市的市场和技术外部性,获得更大的规模效益和分工小尺度、跨区域、相对精准的都市圈建设首先要突破行政边界,促进资源要素率先在小收益,集聚从地方化经济、城市化经济走向城市群经济。尺度的都市圈空间里自由流动,形成统一的劳动力和要素市场以及产品市场,实现大城市与中小城市和小城镇的协调发展。以长三角为例,要充分发挥上海、杭州、南京、合肥、宁波五大以城市群发展来优化空间发展格局有很好的现实基础都市圈核心城市的辐射作用,带动更多周边城市融入网络中来,不断提升长江三角洲地区网在区域发展的实践中,城市群之间的联动协调发展早已有端倪,长三角、京津冀、粤港澳络密度,完善内部网络结构。成渝地区等区域重大国家战略间的联动格局初具规模。例如,成渝城市群、长江中游城市群其次,在完善城市之间的小尺度的都市圈建设时,要率先探索都市圈层面规划对接,做到和长三角城市群的协调发展串联起了长江经济带发展,正在谋划的郑洛西(晋陕豫)高质量发都市圈内各城市的“多规合一”,这是小尺度、跨区域都市圈建设实现良好发展的重要基础。展合作带联系起了黄河流域的关中城市群与中原城市群,中原一长三角经济走廊建设离不此外,还需要不断完善高速铁路网高速公路网,为跨区域的都市圈建设和发展提供现代化的开中原城市群与长三角城市群的互动合作。交通网络体系保障,实现设施互通、公共服务共享等,使得核心城市的溢出效应跨越行政边在上海与全国主要城市区域联动指数中可以看出,京津冀的北京、天津,身港澳的广州、界,在更大的范围内产生跨区域联动效应。深圳,成渝双城经济圈的成都、重庆,长江中游地区的武汉、长沙,黄河流域的西安、郑州等城(摘编自《张学良接受〈南风窗〉专访:城市群经济的新时代》)语文试题第1页(共8页)语文试题第2页(共8页)
19.请在文中横线处依次填入恰当的成语。(3分)ab20.名著插图以其高度的艺术性为人所称道。请欣赏下面这幅《红楼梦》插图,用10个字以上的一句话点评画面内容。(5分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成21~22题。科技深度介入竞技体育,有力提升了运动员的竞赛成绩,延长了运动员的运动生命周期,提高了各项赛事的精彩程度,让人类不断向着更快、更高、更强的目标挺进。当然,也必须看到,①,体育科技的运用不可避免地会带来不公平现象,有条件的国家和运动员可以使用更先进、更科学的体育设备和训练方法,可能将经济领域的不平等延伸到体育领域,同时也可能加剧竞技运动员的科技异化程度。更有甚者,为提高成绩服用违禁药品,()竞技体育的真正意义,是不断挑战人的身体极限,将自身潜能真正激发出来。对运动员而言,成绩②,也要靠智能护航。在日趋激烈的体育竞争中,运动员要以清醒的头脑守住合合规的底线,同时充分学习、吸收和借鉴优秀运动员的经验,在训练和竞赛中③,努力得好成绩,争取为国争光。21.下列填人文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)A.现代奥林匹克运动的基本精神被完全背离了B.让现代奥林匹克运动的精神被完全背离C.这就完全背离了现代奥林匹克运动的基本精神D.和现代奥林匹克运动的精神基本背离语文试题(长郡版)第9页(共10页)
14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)1,请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)屏A.这首诗系应酬之作,酬赠的对象为窦常。诗人向其表明了自己接到朝廷诏令后的心迹。8.请将文中画波浪线的部分改成儿个较短的语句,可以改变语序,少量增别词语,但不得改变B“垂一纪”强调诗人谪居的时间之长,凸显出诗人对历尽苦难的不满和对朝廷的怨诽。原意。(4分)C.领联用“苏武归”的典故,写诗人就如同苏武终得归返长安一样,形象贴切,内涵丰厚。D.窦常身为刺史,特意写诗促诗人“行骑”,希望诗人能尽快归返,表达了自己的关切之情19.文中画横线的句子使用了怎样的修辞手法?请结合材料简要分析其表达效果。(4分)15.从本诗可以看出诗人怎样的心理变化?请结合诗歌内容简要分析。(6分)①敢☑瓠花角新.修盼到3陈机励以之情②领联嘴酒1(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)席比(三)名篇名句默写(6分)这达仇消鳅双有伙归用化胶的汽惚,风有如阅读下面的文字,完成20~21题。直扬海修.6补写出下列句子中的空缺部分。6分),苏武/得)火宝微的气有③尾痰璃》黄花大苞美长于石壁之上,植株细弱。其茎虽可高达30厘米,但枝条细小,直径仅约3毫米,火表唢自)陆游的(游山西村)用“堂生农泳道酒理,年留务足出肠”的与“弱柳扶风”的情形略为相似。①:通常每天每花序只开一朵,因此一极成片的石壁上解合谊染出丰收之年山村一片欢悦农人热情好客的美好茶象。不会出现花团簇拥的盛况,时常只见一朵黄花零落地统放;花朵在自然状态下开放后,一极第二日(2)(永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾借“,拽班下午开始调谢。对于大多数生物而言,繁衍后代始终是生命中的头等大事,②。植物通常”两句,表现国家的耻辱随着时光的流逝,而渐渐地被人们淡忘的现实。来取两种方式繁衍,一种是自花传粉,即花粉落到同一朵花的柱头上:另一种是异花传粉,即一朵花鼓(3)韩愈在(师说》中提出了择师的标准,这一标准即“端之所帐技龙的花粉落在另一朵花的柱头上。而要用以上两种方式进行传粉,③。但造憾的是,黄花大苞姜生长的石壁,风极少光顾,而高度潮湿的环境也让各种昆虫望而却步,因此无法出现以昆虫为装纸边纳也,”。媒个将花粉带到柱头上进行受精的“虫媒”现象。很显然,依靠外力完成授粉的方式是行不通的。第Ⅱ卷(表达题共80分)虽然知音难觅、孤立无援,但黄花大苞姜并没有接受命运的安排而坐以待莞,而是默默努力,逐渐发展出一种全新的自花授粉机制一花粉滑动授粉。20.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不三、语言文字运用(20分)迹合知清划出永,重的壁来T受对工州来,((一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)超过15个字。(6分)21.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变阅读下面的文字,完成17~19题。(0在清华大学校史馆,有一幅很难让人忽略的巨幅人物画长卷。画卷中有14人,他们或凝神远原意。(3分)订跳,或要首远遇,或谈笑风生…他们的身后是万里长城,祖国的山河。这幅画有个令人衢解名字(以身许国图》,这14人均是毕业于清华大学的“两弹一星”元勋。四、写作(60分)心“我愿以身许国”是画卷中的王淦昌1961年在接受研制核武器任务时的回答。之后的1722.阅读下面的漫画材料,根据要求写作。(60分)年,王淦昌“消失”了,在西北沙豹戈壁沙漠中,多了一个年过半百的同志,叫“王京”,“毛京"这个名宇在中国第一颗原子弹爆炸成功两年零人个月后,中国第一颗氢弹爆炸成功,中国核武,器的发展迈入了一个新阶段后才又恢复成“王途昌”。饮容代园常突阳以身许国,这或许是中国科学家最为特殊、也最难得可贵的一种精神。这种精神汤磨天.依然流淌在一代又一代科学家的血脉之中。。何为科学家精神?正是他们饱含着的那一腔胸怀祖国、服务人民的爱国情怀,正是他们怀揣着的那一颗勇攀高峰敢为人先的高远雄心,正是他们彰显着的那一种追求真理、严谨治学的求实精要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;神。他们在祖国大地上树立了科学的丰碑,铸就了中国科学家独特的精神气质,一如苍穹中闪耀的不得泄露个人信息;不少于800字。下日人古面德尚群星,指引着我们前行的路。高考语文模拟试题(五)-第9页(共10页)高考语文模拟试题(五)-第10页(共10页)
二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10~13题,淳化二年,以郑文宝为陕西转运副使,许便宜丛事。会岁做:文宝诱李民出来三万卧,活饥一者入万交千金人。三月巴巴帝以岁平组,B名象正学口,“元元何罪,大道如是,盖张不德之所致也。卿等当于文德殿前筑一合,朕将基露其上·三日不雨,御等共焚朕以答天谨”蒙正等惶恐谢罪,匿诏书。翼日而雨,蝗尽死。先是帝召近臣问时政得失,枢密直学士寇准对曰:“天人之际,其应如影响。大旱之证盖刑有所不平顷者祖吉王准皆侮法受赇赃数万计吉既伏珠家且籍漫而准以沔弟止杖于私堂仍领定远主簿用法轻重如是!”帝大悟,明日见沔,切责之。左正言谢达,论时政得失,帝嘉其忠荩。泌一日得对便殿,帝复面加赏激,泌谢曰:“陛下从谏如流,故臣有以竭诚。昔唐末有玉昭图者,朝上谏疏,幕不知所在。前代如此,安得不乱!”帝动容久之。十—月,帝顾谓宰相曰:“杨微之深履无玷,真儒雅士。出理州郡,非其所长,置之馆殿,正得其宜矣。”初,执政欲用右谏议大夫张泊为翰林学士,因对,言洎文学久次,不在士安下。帝曰:“极知洎不版立士安,第格行不及耳。执政乃退洋化年准铁就分香请州茶盐主史多负富民时请行类月帝日当按问其宾。若水平突冷,致官来梦者可加州包三月己百市以时雨久每遣常参官十七人分谓请路按决利纸:是)雨。四年五月,壬宾,帝谓宰相李防等日“联现在位之人,未进用时以管乐自许,既得位乃宽为循默,曾不为联言事。臣主之道,当如是盗邪?”防等惶惧拜伏。帝曰:“事有未至,与编等言之,亦上下无隐耳。”(节选自《续资治通鉴·宋纪》,有删改)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)究A大早之证/盖刑有所不平/顷者/祖吉王淮皆侮法受赇/赃数万计/吉既伏诛/家且籍没/而淮以沔弟止杖/于私堂仍领定远主簿/严B.大旱之证/盖刑有所不平顷者/祖吉王准皆侮法受赇/赃数万计/吉既伏诛/家且籍没/而淮以沔弟止杖/于私堂仍领定远主簿C.大旱之证/盖刑有所不平/顷者/祖吉王准皆侮法受赇/赃数万计/吉既伏诛/家且籍没/而印淮以沔弟止杖于私堂/仍领定远主簿/传D.大旱之证/盖刑有所不平顷者/祖吉王淮皆侮法受赇/赃数万计/吉既伏诛/家且籍没/而淮以沔弟止杖于私堂/仍领定远主簿11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A“便宜从事”指斟酌情势自行处理,“便宜”与“价格便宜”的“便宜”不同。B.“元元”指百姓、平民,亦可指原始、物质本源等,在文中取前者意。C.“第德行不及耳”中“第”指“仅”,与成语“书香门第”中意思不同。D.“时雨久愆”与“匪我愆期”(《氓》)两句中“愆”字意思完全不同。12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A淳化二年,大地干早,蝗灾暴发皇帝认为这是自己不仁德导致的天谴,下诏让吕蒙正等人筑一座高台,准备在此暴晒赎罪。B,寇准认为,天与人的关系相面应和:就像影子和回声。大早的发生正是因为皇帝徇私枉法。皇帝因此醒悟,严肃处理了王沔C皇帝对于谢泌的忠诚十分称赞,曾当面加以赏赐激励。对此,谢泌举出孟昭图的事例来表明皇帝从谏如流,皇帝听后感动良久。。有大臣认为,很多州的茶盐主吏没有完成征税任务,应予以惩罚,但皇帝不完全同意,他认为要看实际情况,不能一概而论。适应性考试(二)·语文第6页命题人:成都石室中学语文备课组
全国©0所名校高三月考卷教记全国@⊙所名校高三月考卷·语文月考卷(建议时间:150分钟分值:150分)国鼠微信扫码考情分析马桥织高考对接点阅读与写作知识疑难点理解作品内容,品鉴作品艺术特色,表达准确、鲜明、生动典型情境题4、5、8、9、17、23观看微课视频课外习题解析题序下载复习课件3710e答案DBBBAD一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。材料一:中华文明源远流长、博大精深,是中华民族独特的精神标识,是当代中国文化的根基,是维系全世界华人的精神纽带,也是中国文化创新的宝藏…在漫长的历史进程中,中华民族以自强不息的决心和意志,筚路蓝缕,跋山涉水,走过了不同于世界其他文明体的发展历程。“出乎史,入乎道。欲知大道,必先为史。”我们党历来用历史唯物主义的立场观点方法看待中华民族历史,继承和弘扬中华优秀传统文化。早在1938年,毛泽东同志就说过:“我们这个民族有数千年的历史,有它的特点,有它的许多珍贵品。对于这些,我们还是小学生。今天的中国是历史的中国的一个发展;我们是马克思主义的历史主义者,我们不应当割断历史…”中华文明起源,不仅是我国学者潜心研究的重大课题,也是国际学术界持续关注的研究课题。经过几代学者接续努力,中华文明探源工程等重大工程的研究成果,实证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。中华文明探源工程成绩显著,但仍然任重而道远,必须继续推进、不断深化。(摘自习近平《把中国文明历史研究引向深入增强历史自觉坚定文化自信》)材料二:党的十八大以来,党和国家高度重视中国文明历史研究工作,习近平总书记多次做出重要讲话和重要部署,指引中国文明历史研究走向深入,为探索建立中国特色、中国风格、中国气派的文明研究学科体系、学术体系、话语体系提供了遵循原则。从一般意义上说,虽然历史学以过去发生的事实为研究对象,但是历史学研究不仅仅是学者书斋里的“好古敏求”,还是一项有着重大现实意义的科学研究工作。00余年来,中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,成功走出了一条中国特色社会主义道路,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。新时代的中国文明历史研究工作者既不能只沉醉于碎片化的研究分析,也不能只做“两耳不闻窗外事”的学究先生,而应当胸怀“国之大者”,准确把握中国文明历史研究的方向,发扬传统史学以古鉴今、资政育人的优良传统,通过扎实的学术研究闻【24.G3YK(新高考)·语文-R-必考-QG】
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攻怀三日兵不下,关东畏卿,且将故人往。”即拜永谏议大夫。至怀,谓太守曰:“足下所以坚不下者,未知孰是也。今圣主即位,天下以定,不降何待?”即开城降。永说下怀,上大喜,与永对食。为鲁郡太守,时彭丰等不肯降。后孔子阙里无故荆棘自辟,从讲室扫除至孔里。永异之,召郡府丞谓曰:“方今阨急而阙里无故自涤,意岂夫子欲令太守大行飨,诛无状也?”乃修学校礼,请丰等会,手格杀之。为司隶校尉,时赵王刘良从上送中郎将来歙丧还,入夏城门中,与五官将军相逢,道迫,良怒,召门候岑尊,叩头马前。永动奏良曰:“按良诸侯藩臣,蒙恩入侍,知尊帝城门候吏六百石,而肆意加怒,令叩头都道,奔走马头前,无藩臣之礼,大不敬也。”为司隶校尉,行县到京兆灞陵,过更始冢引车入陌欲下从事速上之。永曰:“亲北面事人,何忍车过其墓。虽以获罪,司隶不辞也。”遂下车,哭尽哀。上闻之,问公卿曰:“奉使如此,何如?”时太中大夫张堪对曰:“仁者百行之宗,忠者礼义之主也。仁不遗旧,忠不忘君,行之高者也”上悦。(节选自《东观汉记》)【注】①更始:指汉帝刘玄。②檐榆:古代直裾单衣,男女通用的非正朝之服。10.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)过A更B始C冢D引E车F入G陌团欲I下从K事E谏M止N之11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.行在所,也称行在。指天子所在之地,地点随所在之地而定;也专指天子巡行的地方。B.幅巾,又称巾帻或帕头,是古代男子以全幅细绢裹头的头巾。文中指平民的打扮。C.“请丰等会”中的“会”,与《行路难》中“长风破浪会有时”中的“会”含义不同。D.“道迫”的“迫”与《鸿门宴》中“此迫矣!臣请人”中的“迫”含义相同。12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.鲍永担任郡功曹时,有一个朝廷使者想假传圣旨给太守赵兴,而太守也很想去拜谒他,但被鲍永极力阻拦,后来事实证明鲍永的判断正确。B.更始二年,鲍永担任仆射的职务,同时还代理将军事务,他喜好礼乐教化,经常穿檐榆,被人称作鲍尚书兵马。C.赵王刘良随从光武帝送中郎将来歙归葬,在夏城仗势欺人,让门候岑尊在大道上向他叩头,鲍永弹劾他“大不敬”。D.鲍永巡视郡县时来到灞陵,不听从事的劝阻,也不畏惧光武帝会降罪,下车祭拜更始帝,尽情大哭,而最终光武帝也没有怪罪他。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)治欧阳《尚书》,事后母至孝,妻尝于母前叱狗,而永即去之。译文:(2)仁不遗旧,忠不忘君,行之高者也。译文:14.光武帝为何大喜并“与永对食”,请结合文本简要概括。(3分)答:语文试题第6页(共8页)
2022一2023学年安徽省七年级教学质量检测(八)语文注意事项1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟:2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共4页3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回一、语文积累与运用(35分)1.默写。(10分民族精神是文化的浓缩与情感的纽带。它是龚自珍(1)“”(《已亥杂诗)<其五>)的奉献精神:是杜牧(2)”(泊素淮)的忧国情怀:是《游山西村》中(3)”的热情好客:是《木兰诗)中“双免傍地走(4)”的机智吧慧:是《丽室铭)中一斯是陋室,(”的名上风范:是《爱莲说)中“子独爱莲之(6)的高洁情操2.请运用积累的知识,完成(1)~(4)题。(13分)【甲】多么体面的祥子变成个又瘦又脏的低等车夫。脸,身体,衣服,他都不洗,头发有时候一个多月不制二回。他的车也不讲完了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好。拉上买卖,精微有点甜头,他就中途倒出去。坐车的不答应,他会dèg眼,打起架未,到警区去住两天才不算一回事!独自拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗【乙】尼德·兰回答说:“当然是咱们从这里遮走的好时机。现在已经到欧洲了,趁尼摩船长还没把咱们带到极地或大洋洲、咱们赶紧逸出这个鬼地”他的话让我很为难,因为这三个月的奇异海底旅程让我看到了很多海洋的秘密,这对我的科学研究很有益处,戴至现在,我还没打算离开“鹅螺”号。因为如果离开这里,我这辈子恐怕再也不会有这样的机会去纵ǎ海底奇观了(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分)车份()儿deng)眼纵n((2)下面的短语类型与“拉上买卖”相同的一项是()(3分A.又瘦又脏B.走得很慢C.科学研究D.离开这里(3)与而期努力拉车、体面要强的样子相比,【甲】文中的祥子发生了变化,促使他变化的主要事件有姓名)。(3分)(4)同样处于逆境,【甲】文中的样子和【乙了文中的“我”各有怎样的表现?,(4分)请你参加并完成下列任务。(12分)器胶炎不在甲爱步公回,一句“小草梦正甜,诗君打汤用心感受,的标语,写出了小草的可爱,惹人怜惜。进入面馆,一副“丝丝如意真情久,碗碗顺心知味香”的对联,道出了面文化的内涵,意味深长…生活有多么广阁,语文就有多么广网。【乙】我们不仅在深堂外、在生活中学语文,还要在课堂上、在教科书中学语文【丙】我们要一起走进生活,走造通文的世领略语文的然力。①甲】句有一处标点不请提出修改意见。(2分。(2分(2晒晒招乐在选其中镜说它的妙处这一活动中,小明同学向大家推荐了下面两个招牌,清零食商铺我选择推荐理由:图二2022一2023学年安徽省七年级教学质量检测(八)·语文第1页共4页w22一2023学年安徽省七年级教学质量检测(八)·道德与法治第1页共4页乐呀
三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成18~20题。淄博烧烤,走的是小炉自烤、小饼卷葱的差异化路线,在众多烧烤品牌中,可谓①。尽管用餐往往要排长队,但只要尝过便是值得。人间烟火气,“熏得游人醉”。大学生、网红大V等群体纷纷“种草”,短视频裂变式传播,可以说,让冒着油花、滋滋作响的淄博烧烤“炙手可热”的,就是屏幕前的你我他。淄博处在山东高铁环线上,有约200条火车运营线路经过。有美食而且交通便利,众多兄弟城市地缘临近、人文相通、发展均衡、文旅互补,淄博的区位优势②。但网红城市不一定长红,因为审美总会疲劳,消费者的关注焦点总会改变。其实也不必长红,因为很少有城市能长期承载超大规模客流、超高频率曝光。最近,有淄博烧烤店“由于员工超负荷工作,停业休整三天”。这给城市治理者带来启示:经营城市如同经营生活,都需要掌握好前进节奏,做到③、久久为功。今后,在城市未来高质量发展理念的指导下和齐鲁文化开发、传承的加持下,使淄博特色文旅产业将得到持续健康发展,在“舌尖上中国”的叙事中彩显自己的故事。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)19.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(3分)20.文中画横线的句子极具形象感和感染力,这一表达效果是如何取得的?(5分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成21~22题。世事虽然多变,人类并不应此就废弃文学,历史仍赖文字以传递。只凭口碑,多么重大的事件,不上百年,也就记忆不清了。文字所利用的工具也奇怪,竹木纸帛,遇上好条件,竞能千年不坏,比今时寿命还长。能不能流传,不只看写的是谁,。秦汉之际,楚汉之争,写这个题材的人,当时不下百家。一到司马迁笔下,那些人和事,才活了起来,脍炙人口,永远流传。别家的书,却逐渐失落,亡佚。白莽、柔石,在当时,并无赫赫之名,事迹亦不彰著。鲁迅也只是记了私人的交往,朋友之间的道义,都是细节,都是琐事。对他们的革命事迹,或避而未谈,或。然而这篇充满血泪的文字,将使这几位青年作家,长期跃然纸上。他们的形象,鲁迅对他们的真诚而博大的感情,将永远鲜明地印在凭吊者的心中。想到这里,我的心又平静了下来,清澈了许多。高二语文(第9页,共10页)扫描全能王创建
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答案及解析段为分说部分。分说部分包含三层,从“自信”“执着坚守”件关系。C项,“中国梦归根到底是民族复兴之梦,这表明“担当”三个方面阐明观点。综上所述,材料二的结构脉络为了中国梦的主体和实现力量”错误。根据材料二第2段中总分式,分说分在结构上是并列的。“中国梦归根到底是人民的梦。这就表明了中国梦的主体10.①新闻性强。材料一选取新近发生的、受到人们普遍关注实现力量以及所惠及的对象”可知,中国梦归根到底是人民的神舟十二号发射这一航天事件进行报道。②典型性强。的梦,而不是民族复兴之梦。D项,“中国梦的实现路径也选取航天人的典型事迹,展现航天科技成果和四个“特别”开始清晰,即从‘三步走’战略到‘两个一百年’奋斗目标”错的航天精神,并将其上升为中国精神的一部分,突出时代主误。材料二最后一段中说的是“从‘三步走’战略到‘两个一题。③感染性强。运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法百年’奋斗目标,从‘全面建设小康社会’到‘全面建成小康具体、生动、形象地反映中国航空航天的发展和航天人的可社会’,中国梦的实现路径越来越清晰”。故选B。贵品质【方法总结】分析概括作者在文中的观点态度题的解题步骤【解析】本题考查分析文本的文体特征和主要表现手法的能①理清层次,分清关系。力。根据材料一第1段中“早6时32分,戈壁滩满目霞光,准确把握文章的论证思路,理清各层次之间关系,明确神舟十二号载人飞行任务航天员伴着朝阳出征”可知,材料文章的论点、论证方法以及某一论据是为哪一论点服务的,一选取新近发生的、受到人们普遍关注的神舟十二号发射这些都是分析概括作者在文中的观点态度的依据。这一航天事件进行报道,具有新闻性强的特点。选取“戚发②找准观点,认清态度。轫”“翟志刚、刘伯明”等人的典型事例,展现了载人航天精把握全文的观点,找出文章中牵涉其他人的观点,明确神并将之升华为中国精神的一部分,起到引领时代精神的引用材料的思想倾向,注意不同观点之间的区别及作者对作用。材料一运用多种表达方式,如叙述“神舟七号任务乘它们的看法态度。组航天员翟志刚冒着危险出舱,作为辅助的刘伯明将一面③发掘暗示,注意表述五星红旗递给他一就算真的遭遇不测无法重返地球,也解题时要善于捕捉和利用作者对某一问题的认识或态要让五星红旗在太空飘扬”、描写“发射塔架静静耸立,仿佛度的暗示,体会作者的思想倾向和观点态度。命题人可能在诉说神舟飞船的过往”、抒情“理想与激情,梦想与光荣,对文中某一问题变换表述的角度,要注意当表述角度变换每一处都是家国情怀的生动注脚”、议论“伟大梦想,需要伟时,问题的结论也可能会出现相应的变化。大的精神”,具体、生动、形象地反映中国航空航天的发展和13.D【解析】本题考查理解文中重要概念的含义的能力。根航天人的可贵品质,极富感染性。据材料二第2段中“实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是【关键点拨】分析事件通讯文体特征的角度要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。这就从三个不同而角度一强烈的新闻性又密切相关的维度明确了中国梦的内涵”的内容可知,中国分析事件通讯文本角度目事件的典型性梦的内涵,即国家富强、民族振兴、人民幸福。D项,“实现特征更大的开放”不属于中国梦概念内涵的范畴。角度三内容的文学性14.①国家、民族、人民三位一体、荣辱与共。②汇聚共识,激励角度四事件的价值性人民奋斗的决心和信心。③是对改革开放40多年经验的●更多讲解详见《狂K重点》P4不断探索和总结11.C【解析】本题考查筛选并整合文中的信息的能力。C项,【解析】本题考查筛选并整合文中的信息的能力。材料一第“从国家民族的梦想出发,兼顾个人的理想、追求和梦想”错1段提到“这一共同梦想,把国家、民族和个人连接为一个荣误,曲解文意。根据材料二第1段中“每个人都有理想和追辱与共的命运共同体”,材料二末段提到“习近平总书记提求,都有自己的梦想,习近平总书记从这一点出发,上升至出的中国梦,是一个高瞻远瞩的重要思想,道出了人民的心国家民族层面,首次提出了中国梦的概念”可知,习近平总声,凝聚为民族的共识”“所有的中国人,都能在中国梦的感书记提出中国梦概念是由个人而引发的,选项混淆了个人召下迸发出现代中国人的信心和决心”“中国梦作为我们现与国家民族的先后关系。实的目标,连接着过去、现在和未来,是对改革开放40多年12.B【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能以来的不断探索和总结”,据此加以总结,即可得出答案。力。A项,说法错误,材料一第1段中说的是“实现中华民15.①相同点:两则材料都阐释了中国梦的内涵本质,即国家富族伟大复兴这一共同梦想,把国家、民族和个人连接为一个强、民族振兴、人民幸福。②不同点:材料一指出中国特色荣辱与共的命运共同体”,属于承接关系,而非选项中的条社会主义新时代为14亿多中华儿女实现中国梦提供了难[D7]
14.李斯的观点:秦国逐客是错误的。触龙的观点:父母疼爱子女就得为他们考虑长远些。公的参考译文:1“立弱六宽喜这,E:(:)材料一:江小司原·“装个出据”火处看线票传应散(8我听说官吏在商议驱逐客卿这件事,私下里认为是错误的。”踏则学且时”○日服(《】从前秦穆公寻求贤士,西边从西我取得由余,东边从宛地得到百里奚,又从宋国迎来蹇叔,还从晋国招来丕豹、公孙支。这五位贤人,不生在秦国,而秦穆公重用他们,吞并国家二十多个,于是称霸西戎。秦孝公采用商软的新法,移风易俗,人民因此殷实,国家因此富强,百姓乐意为国效力,诸侯亲附归服,战胜楚国、魏国的军队,攻取土地上千里,至今政治安定,国力强盛。秦惠王采纳张仪的计策,攻下三川地区西进兼并巴、蜀两国,北上收得上郡,南下攻取汉中,席卷九夷各部,控制鄢、郢之地,东面占据成皋天险,割取肥田沃土,于是拆散六国的合纵同盟,使他们朝西侍奉秦国,当初建立的功业一直延续到今天。昭王得到范雎,废黜穰侯,驱逐华阳君,加强巩固了王室的权力,堵塞了权贵垄断政治的局面,蚕食诸侯领土,使秦国成就帝王大业。这四位君主,都依靠了客卿的功劳。由此看来,客卿哪有什么对不住秦国的地方呢!倘若四位君主拒绝远客而不予接纳,疏远贤士而不加任用,这就会使国家没有丰厚的实力,而让秦国没有强大的名声了。途响在人材料二:左师说:“我的儿子舒祺,年龄最小,不成才;而我又老了,私下疼爱他,希望能让他替补上黑衣卫士的空额,来保卫王宫。我冒着死罪禀告太后。”太后说:“可以。年龄多大了?"”触龙说:“十五岁了。虽然还小,希望趁我还没入土就托付给您。”太后说:“你们男人也疼爱小儿子吗?”触龙说:“比妇女还厉害。”太后笑着说:“妇女更厉害。”触龙回答说:“我私下认为,您疼爱燕后就超过了疼爱长安君。”太后说:“您错了!不像疼爱长安君那样厉害。”左师公说:“父母疼爱子女,就得为他们考虑长远些。您送燕后出嫁的时候,拉着她的脚后跟为她哭泣,这是惦念并伤心她嫁到远方,也够可怜的了。她出嫁以后,您也并不是不想念她,可您祭祀时,一定为她祝告说:“千万不要被赶回来啊。’难道这不是为她作长远打算,希望她生育子孙,一代一代地做国君吗?”太后说:“是这样。”左师公说:“从这一辈往上推到三代以前,甚至到赵国建立的时候,赵国君主的子孙被封侯的,他们的子孙还有能继承爵位的吗?”赵太后说:“没有。”触龙说:“不光是赵国,其他诸候国君的被封侯的子孙的后继人有还在的吗?”赵太后说:“我没听说过。”左师公说:“他们当中祸患来得早的就会降临到自己头上,祸患来得晚的就降临到子孙头上。难道国君的子孙就一定不好吗?这是因为他们地位高而没有功勋,俸禄丰厚而没有劳绩,占有的珍宝太多了啊!现在您把长安君的地位提得很高,又封给他肥沃的土地,给他很多珍宝,而不趁现在这个时机让他为国立功,一旦您百年之后,长安君凭什么在赵国站住脚呢?我觉得您为长安君打算得太短了,因此我认为您疼爱他比不上疼爱燕后。”太后说:“好吧,任凭您指派他吧。”15.B【解析】“物外”与“天”的意思一样,指自然界,不是意料之外的意思。“生意”指生机,不是商品经济的意思。额联表现的是对自然界的感谢。16.①这句话的意思是圣人明白进退之道,而且不失去正气。②诗的最后两句“谁似浮云知进退,才成霖雨便归山”,云的进退是合适宜的,人间需要雨的时候它便来,下过雨后它就立即隐退。作者借此表现自己在宦海沉浮中看淡荣辱得失,渴望能功成身退。③诗的前六句,写了一场喜雨,“甘泽”“共慰颜”,作者将百姓疾苦放在心间,“天将生意与人间”与“凉入轩窗枕簟闲”都表现了一场及时雨带给作者的喜悦之情,忧国忧民显出作者的满腔正气。(分析原句2分,结合“进退”“正气”分析本诗,各2分)17.(1)恩所加则思无因喜以谬赏罚所及则思无因怒而滥刑(2)后人哀之而不鉴之为国者无使为积威之所劫哉(3)千里澄江似练翠峰如簇/落木千山天远大澄江一道月分明/余霞散成绮澄江静如练/澄江平少岸幽树晚多花18.示例:A:但其内部空间利用效率极高B:便捷地进行科学实验(每写出一处给2分。意思答对即可。字数不合要求,酌情扣分。如有其他答案,只要言之成理,可酌情2
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的材料,完成4~6题。材料一:ChatGPT,即聊天生成预训练转换器(Chat Generative Pre-trained Transformer),是美国OpenAl公司基于GPT-3.5架构(目前已经更新到GPT-4,但仅限于Plus用户)研发和强化训练,并于2022年11月推出的一款人工智能聊天机器人程序,是生成式人工智能(Generative Al)的典型代表。ChatGPT不仅可以同用户进行如人类之间自然对话般文本式交互,还可以自动生成复杂文本(故事、论文、摘要、企划方案等)。最新的GPT-4还能完成跨越数学、编码、视觉、医学、法律、心理学等领域需要抽象推理和强思维能力的任务,而不需要任何特殊的提示。在测试的很多任务上,ChatGPT已经达到了人类的水平(微软研究院,2023)。从目前公开的各项测试结果来看,ChatGPT已经通过了GoogleL3级工程师入职测试、美国高校入学考试,其应试能力要高于一般学生。ChatGPT表现出来的这种能力已经反映出它能够在某些领域取代人类的潜能。在ChatGPT这种强大的能力背景下,社会上不免出现对ChatGPT产生卢德主义式的担忧。但事实上,通用人工智能技术(Artificfal General Intelligence)已经成为技术发展不可阻挡的趋势。这次“革命”,同每次科技革命一样,一方面技术创新会冲击旧生产力体系下的生产关系,引发技术对劳动力的替代;另一方面新的技术也会创造出新的岗位需求(胡拥军和关乐宁,2022)。尽管如Acemoglu和Restrepo(2020)所展示的那样,自动化技术的出现,在短时间内确实引发了较小比例的就业替代,但从长期人类社会的发展来看,技术创新并没有引发大规模的失业(方建国和尹丽波,2012;Acemoglu和Restrepo,2019)。因此,与其关注ChatGPT可能造成的就业替代,不如深入分析ChatGPT类技术可能的应用场景,并探讨如何利用ChatGPT类技术以推动社会向更好的方向发展。(摘编自《ChatGPT类技术对中国发展的影响》,《中国青年报》,2023年5月2日)材料二:ChatGPT生成能力的增强,并未从根本上动摇人机之间的主客关系。它并没有形成可以与人的创造性生成智能媲美的能力,因而也没有从实质上取代人的智能和职能,两者的关系仍旧未变:人是ChatGPT的使用者,ChatGPT是人的工具;人提出问题,机器生成答案,答案服务于问题,机器满足人的需要。另外,ChatGPT只是在信息处理过程中生成了类似人回答问题的文本,还不能生成自我意识。而人在应对环境的智能活动中,是不断生成自我意识的,而这才是“高端生成能力”即创造能力的本体论根源。所以,ChatGPT还停留在弱人工智能的水平上。当前,它仍然只是模式识别技术,是机器学习算法范畴内的模型和场景应用的一次飞跃,还够不上“革命”的称谓。一方面ChatGPT确实因为对机器智能生成性的断开发断应用,展现了新的功能甚至新的神奇;另一方面也要看到,这种生成仅仅是智能模拟的初级功能,还不是真正“知识创新”意义上的知识生成,所以需要以平常心看待它的意义,需要在ChatGPT的“附魅”热潮中加以必要的“祛魅”。高二语文试题第3页(共10页)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成15~16题。咏怀古迹·其五杜甫诸葛大名垂宇宙,宗臣遗像肃清高。三分割据纡筹策,万古云霄一羽毛0伯仲之间见伊吕”,指挥若定失萧曹®运移汉祚终难复,志决身歼军务劳。【注】①伊吕:伊尹、吕尚。伊尹是商代开国君主汤的大臣,吕尚辅佐周文王、武王灭商有功。②萧曹:萧何、曹参,汉初名相,刘邦的谋臣。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首联用“垂宇宙”“肃清高”攒美诸葛亮和其他宗臣高风亮节,令人肃然起敬。B.“万古”与“一羽毛”以量词形成鲜明对比,突出诸葛亮的智慧品格绝世独立。C.诗人认为诸葛亮和伊尹、吕尚不分伯仲,他的指挥才能让萧何、曹参黯然失色。D.诸葛亮虽志向坚定渴望复兴汉室,但因蜀国国运衰微无法功成,最终积劳而亡。16.请简要分析本诗颈联中的“伯仲之间见伊吕”与陆游《书愤》尾联中的“千载谁堪伯仲间”在内容上的异同。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《过秦论》中,当诸侯率领百万之众进攻秦国时,秦人打开关门迎击敌人,致使“(2)李广在后世深受崇敬,如高适《燕歌行》中“”两句,就表达了对他由衷的思忆与钦佩。(3)古代诗歌中常用“杜鹃”这一意象来表现哀切的思绪,如“三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题,7分)阅读下面的文字,完成18~19题。戴着一副近视眼镜,可能是桂海潮在外表上与其他中国航天员最大的不同了。5月29日,随着神舟十六号航天员乘组名单的公布,36岁的桂海潮出现在了公众的视野里。细心的人很快发现他佩戴着眼镜,这将是首位戴眼镜履行飞行任务的我国航天员:与往次飞行任务不同,神舟十六号是我国第三批航天员首次执行飞行任务,也是我国航天员队伍“新成员”一航天飞行工程师和载荷专家的“首秀”。2018年,31岁的桂海潮担任博士生导师。正当他在自己的领域打算①时,又迎来了一次千载难逢的机会。2018年的一天,桂海潮所在的学院召开大会。会上,院长宣布了一个②的消息一国家开始招募第三批航天员,与以往不同的是,这次选拔的航天员分三种类型,即:航天驾驶员、航天飞行工程师和载荷专家,其中,航天飞行工程师和载荷专家从相关高校和科研院所选拔。听到这一消息,桂海潮③。桂海潮第一时间就报名参选载荷专家。通过层层严苛的选拔后,桂海潮以载荷专家的身份加入我国第三批航天员队伍。黑瘦的脸上洋溢着自信的笑容,桂海潮深有感触地说,“能将自已的专业知识学以致用,参与到载人航天事业中是一件幸福的事。保持好奇心,探索未知是我前行的动力。”语文·第7页(共8页)
世超金奥害假乐园自我评价有★女年月日☆☆☆☆☆五、填写名句。1.锦上添花,雪中送炭。2.,若饮食,,勿生戚。3.月黑见渔灯,4.微微风簇浪,六、阅读短文,回答问题。假如风有颜色假如风有颜色,春天的风应该是绿色的。春天百花盛开,绿色的风吹在盛开的花朵的脸上,就像给各种各样的花配上绿叶,美极了。夏天的风应该是浅蓝色的。因为夏天天气很炎热,浅蓝色看起来很凉爽。秋天的风应该是金色的。因为秋天是收获的季节,金色使人有丰收的感觉。冬天的风应该是黄色的。因为黄色让人觉得暖和。假如风有颜色,那世界一定会变得更美丽、更生动。1.作者认为,假如风有颜色,春天的风是色的,秋天的风是色的,冬天的风是色的。2.夏天的风为什么是浅蓝色的?42
荆门市2022一2023学年度下学期期末高二年级学业水平检测语文注意事项:试卷满分:150分:答题时间:150分钟★祝考试顺利★1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级和考场填写在答题卡上,并把条形码贴在答题卡的指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。材料一:在惯常的印象中,方言常常营造出浓郁的乡土氛围,承载着家长里短和陈年旧事。然而今天,在流行语聚集的网络上,方言也突然散发出不小的感染力。年轻人中间,夹杂不同方言的聊天方式越来越流行。方言发音和用词的“土味”不仅不被避讳,反而博得了年轻人的青睐。如今流行的方言话语,大多是在普通话对话中借用了方言词汇和发音,或者使用了具有鲜明特色的地方普通话,而非完整、系统地进行方言交流。因而,可以说获得流行的是一种方言元素,可以说“上头”的方言是一种以普通话为本、方言为用的言语模式。方言最重要的社会功能之一就是承载乡土文化和故乡情结。乡音难改的背后是对生养之地深深的眷恋。如今,中国社会走向信息化和数字化,偏僻村落也通过互联网与全球相连,人们被卷入共同的虚拟语言生活。借助共同市场和信息技术,普通话的普及更加迅捷,而借由相同的渠道,方言也被带出故乡,成为公共空间中表达乡梓之情的语言载体。同时,这一混合语言现象也暗示着普通话和方言的分层使用结构已经基本形成。普通话服务于教育、医疗、公共事务和跨区域交流,是代表国家的民族共同语。而方言则是家庭、民俗生活中的语言媒介,对健康的语言生活起着重要的作用。当共同语和方言的位置被摆正了,在各自的圈层中发挥其功能,则语言生活趋于和谐:普通话不再“高冷”,方言也不再“土味”然而,我们也必须认识到,在方言梗走红的背后,被娱乐化了的方言也隐藏着危机。方言梗里充斥着“土味”,仿佛可以带来接地气的感觉,但屏蔽了地域文化之美;一些方言梗只顾矮化方言使用者以达到搞笑的目的,却忽视了挖掘并展示其蕴含的文化民俗及悠久历史。我们不能以保护传承方言文化为名,就一窝蜂地刻板复制,让方言被贴上“土”“俗”的标签。面对这种红极一时的网络文化现象,应注意避免被流量盲目裹挟着的方言与低级趣味挂钩,要积极探索并鼓励开发应用多样化的方言,塑造高端、典雅、文化气息浓郁的方言形象。习近平总书记多次强调,“文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信”。在虚拟空间和公共空间中勇于并勤于使用方言,背后是对乡土文化的认同和自信。某媒体在2021年面向高校学生的一项调查显示,81%的人明确表示喜欢自己家乡的方言,76%的人会不自觉地向高二语文试题第1页(共8页)
第二部分古代诗文阅读学生用入书边学边练美类别示例阅读下面的文言文,完成题目。吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置“臭”,古代指气味,现在只表示不好的气味;“让”,古代既可表示辞让、谦让胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女词义缩小之意,又可表示责备之意,现在后一意忘会稽之耻邪?”身自耕作,夫人自织,食不加义不用了。肉,衣不重采,折节下贤人,厚遇宾客,振贫吊死,与百姓同其劳。“涕”,古代指眼泪,现在指鼻涕;“偷”,(节选自《史记·越王勾践世家》)词义转移古义是苟且、马虎、刻薄、不厚道,今义转移为偷窃。4指出下列各句中所含的通假字并解释。“很”古义同“凶狠”的“狠”,表示程度(1)吴既赦越,越王勾践反国很高,现在表示的程度不怎么高了;词义弱化”通“”,“怨”,古义表示仇恨、怀恨,现在则表(2)乃苦身焦思,置胆于坐示埋怨、责备。”通“”“恨”,古代多表示遗憾、不满意,如“此(3)女忘会稽之耻邪三者,吾遗恨也。”(《五代史伶官传”通“词义强化序》),现在则表示仇愎、怀恨;“诛”,最(4)厚遇宾客,振贫吊死初只是责备的意思,后来强化为“杀4”通“戮”的意思。类型3古今异义词“卓鄙”,古时表示地位低下,见识浅陋,并无贬义,现在则指品质恶劣,为“古今异义”是指文言词语的意义和用法,贬义词“爪牙”,古代是得力帮手之与现代汉语中字形相同的词语的意思不同的感情色意,是褒义词,现在是贬义词;“锻炼”,彩变化现象。文言实词以单音词为主,也有少量的双古代除有冶炼之意外,还有玩弄法律音词。注意不要把双音词拆开来理解,更不能对人进行诬陷之意,属贬义词,现在是把由单音词构成的短语看成现代汉语的双音褒义词。词。也有一些单音词用法意义在今天发生了名称说“目”改称“眼晴”,“寡”改称“少”等。变化,但往往被以今训古,被错误地理解了。法改变所以考生要培养逐字审视的习惯。2.掌握古今异义词1.古今异义词的分类(1)“牢记迥别”对古今词义差别大的要牢记。如“寻蒙国类别示例恩,除臣洗马”中的“除”字,在句中当“授予官“江”,古代专指长江,现在泛指一切大职”解,在现代汉语中是“除去”“去掉”的意思,的河流;“好”,古代指女子相貌好看,词义扩大古今词义相反。再如“臣所以去亲戚而事君现在泛指一切美好的性质;“中国”,古者”中的“去”字,在句中是“离开”,现代汉语中代指中原地区,现在指全中国。是“到…去”,古今词义相反。161
第一部分现代文阅读学生用为三是音乐。这主要是指歌剧、戏曲中的唱腔设(3)冲突的尖锐性计、乐器伴奏等。音乐的作用主要是烘托人物所谓戏剧冲突是指戏剧中人物与人物之的思想感情、心理活动,制造气氛,为开展情间、人物与环境之间、人物自身的矛盾和斗争,节、塑造人物服务。第四是绘画。这主要是指是社会生活矛盾在戏剧艺术中集中概括的化妆、服装、布景、道具等。美术设计有的是直反映。接塑造人物形象,有的则为人物活动提供典型矛盾冲突是构成戏剧情境的基础和情节环境,为情节的开展创造气氛。把以上几个方发展的动力,戏剧主要通过它来塑造人物形面的艺术形式,高度严密地综合起来,根据剧象,表现作品主题。戏剧冲突在作品中的表现情发展的需要,水乳交融地融合在一起,构成方式,是多种多样的。①可能表现为某一人物有机的艺术整体,形成统一的艺术风格,是戏与其他人物之间的冲突,有人把这种方式称为剧艺术最重要的特征。外部冲突。②也可能表现为人物自身的内心(2)舞台性冲突,有人把它称为内部冲突。戏剧冲突的这戏剧要在舞台上表演,这使得它与小说、两种方式,有时各自单独展开,有时则交错在散文等文学样式和电影、电视等艺术品种相起,相互作用,互为因果。③还可能表现为比,在时间和空间上有极严格的限制。在剧本人同自然环境或社会环境之间的冲突,这种冲创作中就必须特别考虑作品的容量,选材要严突也需要戏剧化。格,材料组织要缜密。(4)语言的特殊性西方戏剧理论中的“三一律”规定,剧本创戏剧语言(主要指台词)是戏剧艺术的主作必须保持时间、地点和行动的一致,即一部要表现形式。它具有以下特点:①戏剧的台词剧本只允许写单一的故事情节,戏剧行动必须必须通俗易懂,简短明快。②戏剧台词担负的发生在一天之内和一个地点。任务比小说中的“对话”所担负的任务要重得由于舞台的限制,戏剧必须在以下几个方多。小说刻画人物可以由作者叙述,可以通过面进行高度集中:第一,人物集中。一出戏,即肖像、心理、对话、动作等手法来描绘,而在戏使是一出大戏,也总是集中力量写好几个人剧中,只能靠台词来表达。除此以外,场面的物。第二,矛盾集中。戏剧必须抓住主要矛描画、情节的叙述等任务也主要由台词来担盾,置人物于矛盾斗争漩涡之中,通过尖锐、激当。③语言要有行动性。烈的冲突来体现人物性格。第三,情节集中。二、戏剧阅读要点戏剧矛盾的集中,使故事情节不致头绪繁杂,在一出戏里,要把几个月、几年乃至几十年的1.分析戏剧结构,把握其情节,概括其事件,集中在几天、几小时之内,构成单纯的情主题节线索,贯穿始终,安排副线也力求明快,紧密戏剧结构是由情节、幕场等戏剧要素构成配合主线,避免旁枝斜出,喧宾夺主。第四,场的戏剧存在形态。主要包括情节的安排、分幕面集中。为了适合舞台演出,戏剧必须把天南分场的处理等内容。戏剧受时间、空间的严格海北、千山万水,人物、事件集中到一个或几个限制,所以剧本的艺术结构与其他文学样式相场面中来,因此选择场景,为人物提供典型环比尤显得重要。戏剧结构类型分为回顾式、开境对戏剧创作具有更为特殊的意义。放式、人像展览式三种。145
大一轮复习学案答案精解精析针对训练典例分析5.答案(示例)“活体盲盒经济”是一种商家以随机盲发活体宠物5.答案(示例)的方式,利用信息不对称来牟利的违法违规的经济现象。(要造就)一片森林解析表达形式方面,注意使用“‘活体盲盒经济’是…”的句(要造就)一片森林,式。内容方面,“活体盲盒经济”是一种经济现象,其特点有“商家只需一片树叶一只鸟】盲发”“由于买家众多,商家并不会亏钱,反而可以利用信息不对一片树叶一只鸟,称,从中大赚一笔”“没有进行卫生检疫,违反了邮政法规,理应依再加上白日梦。法禁止和处罚”,可概括为“商家盲发”“利用信息不对称来牟利”有白日梦也就够了,“违法违规”。可对上述内容进行整理,注意字数。如果找不到鸟。第七讲仿用句式针对训练典例分析5.答案(示例1):“悟”用“吾”之“心”去思索,方能有所“悟”。1答案(示例)垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康,中国人民具有(示例2)“忌”“心”里只有自“己”的人,能不为人所“忌”吗?伟大的奋斗精神。(示例3)“跌”人一“失足”,就会“跌”倒。同舟共济、守望相助、御外侮卫家国,中国人民具有伟大的团结解析对汉字进行拆分解说,首先要找到拆开的两个字之间的内精神。在逻辑关系,表达要合乎逻辑,思想健康。分析例字结构,“问”可开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴,中国人民具有伟大的梦想拆为“门”“口”,二字的关系可以为开“口”“问”,学习有“门”路。精神。依据此方法,任选一个字,加以分析即可。针对训练第八讲变换句式1.答案(示例)法不阿贵,打击特权,维护公众权益,新时代官员应典例分析以平等自警。1答案(示例)①山峦映衬下的山涧内;②乱石之中:③潺潺的清信息开明,有始有终,遵守社会公约,新时代商家应以诚信自律。泉不断涌出;④六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。尊老爱幼,嘘寒问暖,关怀弱势群体,新时代公民应以友善自勉。2.答案王力先生认为,中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间解析解答本题,需要先分别从材料中确定“平等”“诚信”“友善”构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美。所对应的两个四字短语和一个六字短句。再理顺每组中的两个四针对训练字短语的先后关系,使之连贯。最后补充例句中“学生”“自豪”这1答案(示例)①太平盛世不需要去追求精神的思辨、解脱和安两个位置上的词语,并进行组织优化。慰。②动乱的时代与此不同。③时代赋予哲学思辨前景探索的巨典例分析大课题。④哲学思辨更发达一些。2答案(示例)阅读陶渊明,就是在阅读一种伟大,“悟已往之不谏,知来者之可追”的告诫激励着一代代人继往开来;阅读李白,就解析本句的主干是“哲学思辨更发达一些”。为了逻辑上更清是在阅读一种伟大,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的晰,可以先讲太平盛世的情况,即“太平盛世不需要去追求精神的不屈激励着一代代人书写正直人生。思辨、解脱和安慰”;再讲“动乱的时代与此不同”;接着讲不同之针对训练处,即“时代赋予哲学思辨前景探索的巨大课题”;最后总结,“哲学思辨更发达一些”。2答案(示例)“青青子衿,悠悠我心”那是一份相思“靡不有初,鲜克有终”那是一份告诫2.答案(示例)麦克托在1569年制作的史上第一张考虑到地球曲解析此题的难点在于需要引用两句四言诗,并能准确提炼其精率的地图“以北为上”的原因或许是当时欧洲人对地球的探索绝神内核,难度较大。考生可以从已经学过的篇目中选择诗句,也可大部分都集中在有着更多的土地和人口的北半球。以从自己课外积累的四言诗中寻找诗句进行仿写。解析分析这五个句子,可以把④作为主干句,①②都是关于“地典例分析图”的,可以作为“地图”的定语,而③中“地图是‘以北为上'的”与3答案(示例)“水”字形如流动的河水,“水”加“白”是“泉水”的④中“地图‘以北为上’”重复,可合并。⑤说的是人们探索北半球“泉”。“水”在中华文化中总是与清凉、洁净、舒爽相联系,“水波的原因,可以合并到④中,让“有着更多的土地和人口”作“北半涟涟”让人心清目明,“山清水秀”则勾起人们对美好自然环境的球”的修饰语。向往。典例分析针对训练3答案(示例)如明镜,让我映照容颜;似佳酿,助我激发诗兴;若3答案(示例)就像下棋走棋子一样,如果第一个棋子走错了,剩墨池,供我笔走龙蛇。余的棋子都会难行;人生的棋子从一开始就要走好。4.答案(示例)尽管他们来自不同的地区,彼此素不相识,性格也典例分析有所不同,但共同的语言把他们紧紧地连在一起。4.答案(示例)耕耘世纪勤政爱民风清气瑞赐予盛世年针对训练针对训练3答案(示例1)在厅堂里试穿龙袍的袁世凯,在紫禁城中领兵复4.答案(示例1)《赤壁赋》:清风万顷托遗响,明月一江映残觥。辟的张勋,在讲台上拖着辫子讲国学的辜鸿铭。(示例2)《归去来兮辞并序》:庭柯南窗,容膝之地堪寄傲;巾车孤(示例2)在厅堂里,袁世凯试穿龙袍;在紫禁城中,张勋领兵复辟;舟,万物得时感行休。在讲台上,辜鸿铭拖着辫子讲国学。解析写好对联的关键是要注意“词性相同”“结构相称”“仄起平(示例3)袁世凯在厅堂里试穿龙袍,张勋在紫禁城中领兵复辟,辜收”等原则,感情的抒发和意境的营造也应相对。对于本题,还要鸿铭在讲台上拖着辫子讲国学。求考生熟悉教材内容。解析散句改整句,先用一个句子作为基准句,把其他句子按照该句子的格式调整语序即可。4.答案①历史的伤痕还未消逝,警示、教训还在。②正义会战胜邪533
大一轮复习学案语文它,在城门外看不出高低深浅。一旦进入城门,扑面这个城毛细血管密集,据统计,建水城33平方公里而来的就是飞檐斗拱、飞阁流丹、钩心斗角、楼台亭的范围内有30多条街巷,550多处已经被列为具有阁、酒旌食馆、朱门闾巷…主道两旁遍布商店、酒保护价值的文物性建筑。这是很粗疏的统计,许多肆、庙宇、旅馆…风尘仆仆者一阵松弛,终于卸载普通人家雕梁画栋的宅子、无名无姓的巷道并不在了,可以下棋玩牌了,可以喝口老酒了,可以饮茶了,内。在巷子里面,四合院、水井、老树、门神、香炉、杂可以闲逛了,可以玩物丧志了,可以一掷千金了,可货铺、红糖、胡椒、土纸、灶房、明堂、照壁、石榴、苹以浅斟低唱了,可以秉烛夜游了…忽然瞥见“小果、桂花、兰草、绵纸窗、凉粉、米线、青头菌、炊烟、祖楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”那类女子—建母、媳妇、婴孩、善男信女、市井之徒、酒囊饭袋、闲云水的卖花女与江南的不尽相同,这边的女性身体上野鹤、翩翩少年、三姑六婆、环肥燕瘦、虎背熊腰、花洋溢着一种积极性,结实、健康、天真一正挑着一容月貌、明眸皓齿、慈眉善目、鹤发童颜…此起彼担子火红欲燃的石榴,笑呵呵地在青石铺成的街中伏,鳞次栉比。央飘着呢。不免精神为之一振,先去买几个来在这个城里,有个家的人真是有福啊。他们还解渴。能够像四百年前的祖先们那样安居乐业,不必操心街面上,步行者斜穿横过,大摇大摆,扶老携左邻右舍的德行,都是世交啦。有一位绕过曲曲弯幼,走在正中间,俨然是这个城的君王。满大街的弯的小巷,提着在龙井市场买来的水淋淋的草芽(一雕梁画栋、摊贩食廊、耄耋之辈…令司机们缩头种建水特有的水生植物,可食,滚油翻炒数秒起锅,缩脑,不敢再风驰电掣。城门不远处就是有口皆甜脆)、莴笋、茄子、青椒、豆腐、毛豆、肉糜、茭瓜…碑的临安饭店,开业都快七十年了,就像《水浒一路上寻思着要怎么搭配,偶尔向世居于此的邻居传》里描写过的那种,铺面当街敞开,食客满堂,熟人搭讪,彼此请安,磨磨蹭蹭到某个装饰着斗拱飞喝汤的喝汤,端饭的端饭,动筷子的动筷子,晃勺檐门头的大门前(两只找错了窝的燕子拍翅逃去),子的晃勺子,干酒的干酒,嚼筋的嚼筋,吆五喝六,咯吱咯吱地推开安装着铜质狮头门环的双开核桃木拈三挑四,叫人望一眼就口水暗涌,肚子不饿也忍大门,抬脚跨过门槛,绕过照壁,经过几秒钟的黑暗,不住抬腿跨进去。拖个条凳坐下,来一盘烧卖!忽然光明大放,回到了曾祖父建造的花香鸟语、阳光这家烧卖的做法是明代传下来的,肥油和面,馅儿灿烂的天井。从供销社退休已经三十年的祖母正躺是肉皮和肉糜。大锅猛蒸,熟透后装盘,每盘十在一把支在天井中央的红木躺椅上,借着一棵百年个,五角一个。再来一土杯苞谷酒,几口灌下去,香樟树的荫庇充瞌睡呢。夹起一枚,蘸些建水土产的甜醋,送入口中,油糜(有删改)轻溢,爽到时,会以为自己是条梁山泊好汉。[注]建水:县名,在云南省,旧称临安。临安饭店后面,穿过几条巷子走上十分钟,就是2.本文采用空间和时间两条线索行文,请分别加龙井菜市场,那郑屠、张屠、李屠、赵屠…正在案上以简析。(6分)忙着呢。如果是七月的话,在某个胡同里走着,忽然®技法演示会闻见蘑菇之香,环顾却是老墙。墙头上挂着一窝作者在文中描述了建水的建筑、饮食、生活方式等,大黄梨,哪来的蘑菇耶?走,找去,必能在某家小馆为达到散文“散”与“不散”的统一,在组织结构上,有时的厨房里找到,叫作干巴菌,正亮闪闪的,在锅子中间和空间两条线索,使文章浑然一体。夹冒油呢。这临安大街两边,巷子一条接一条流水题干中已经明确“空间和时间两条线索”,那么考生般淌开去。在电子地图上,这些密密麻麻的小巷是需要通读全文,根据题干要求,找出时间和空间词语,理大片空白,电子地图很不耐烦,只是标出一些大单位清行文思路。的地,点和最宽的几条街,抹去了建水城的大量细节,给人的印象,似乎建水城是个荒凉不毛之地。其实118·
第六单元20曹刿论战9考建议用时:20分钟》古今对译见讲册P57考查频次:默写12考;阅读19考[①课内单篇4考;②对比阅读13考(课内对比2考,课内外对比11考);③作为链接材料补充2考]命题点频次:①取胜之道9考;②人物形象8考;③详略得当4考基础知识巩固一、默写(4)再而衰2021山东济宁1,三而竭。6考古义:今义:表示又一次(有时专,必以情。2考指第二次)2.3,民弗从也。3.词类活用下视其辙(1)名词作动词5.《曹刿论战》中“①神弗福也2考”两句简洁明了地展现了曹刿原意为:福气、幸福,句中意为:决意请求鲁庄公接见的原因。②公将鼓之6.《曹刿论战》中乡人劝曹刿不要参与当权者原意为:打击乐器的一种,句中意为:所谋划的事,曹刿回答:“。”(2)形容词作动词易写错字抄写忠之属也原意为:忠心、忠诚,句中意为:4.重点实词二、重点字词(1)齐师伐我师2020湖北随州1.给加点字注音或根据拼音写汉字(2)衣食所安安2021吉林长春(1)又何间()焉(2)牺牲玉帛((3)弗敢专也专2021山东济宁(3)小信未fú()(4)望其旗mi((4)对曰对:2.古今异义(5)小惠未遍遍:(1)又何间焉2考(6)弗敢加也加2考古义:今义:隔开:不连接(7)必以信信3考(2)肉食者鄙5考孚3考古义:(8)小信未乎今义:粗俗,低下(3)牺牲玉帛(9)小大之狱狱2考古义:今义:为了正义的目的舍(10)虽不能察察2021四川广安弃自己的生命(11)必以情情:225
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7天与云与山与水上下一白13.吾视其辙乱望其旗靡故逐之8.大雪三日湖中人鸟声俱绝14.夫大国难测也惧有伏焉9.大雪三日湖中人鸟声俱绝15.小大之狱虽不能察必以情16送东阳马生序16.小大之狱虽不能察必以情1.手指不可屈伸17.小大之狱虽不能察必以情2.益慕圣贤之道18.吾视其辙乱望其旗靡3.不知口体之奉不若人也19.彼竭我盈故克之4.余则缊袍敝衣处其间18邹忌讽齐王纳谏5.以衾拥覆1.能谤讥于市朝6.援疑质理2.而形貌跌丽7.以中有足乐者不知口体之奉不若人也3.此所谓战胜于朝廷8.援疑质理俯身倾耳以请4.孰视之自以为不如窥镜而自视又弗如远甚9.余则缊袍敝衣处其间5.客之美我者欲有求于我也10.以中有足乐者不知口体之奉不若人也6.群臣进谏门庭若市11.色愈恭礼愈至不敢出一言以复7.能谤讥于市朝闻寡人之耳者12.尝趋百里外从乡之先达执经叩问8燕、赵、韩、魏闻之皆朝于齐13.先达德隆望尊门人弟子填其室余立侍左右援9.宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫疑质理俯身倾耳以请不有求于王14.当余之从师也负箧曳屣行深山巨谷中10.邹忌修八尺有余而形貌跌丽15.天大寒砚冰坚手指不可屈伸11.孰视之窥镜而自视16.余幼时即嗜学12.客之美我者欲有求于我也17.以中有足乐者不知口体之奉不若人也13.群臣进谏门庭若市18.天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠14.孰视之自以为不如窥镜而自视又弗如远甚19.益慕圣贤之道又患无硕师名人与游15.战胜于朝廷20.以中有足乐者不知口体之奉不若人也16.令初下群臣进谏门庭若市21.同舍生皆被绮绣戴朱缨宝饰之帽17.今齐地方千里百二十城18.王之蔽甚矣17曹刿论战19出师表1.小大之狱1.奉命于危难之间2.一鼓作气左传2.亲贤臣3望其旗靡3故临崩寄臣以大事也4.彼竭我盈4.三顾臣于草庐之中5.又何间焉5.益州疲弊6.肉食者鄙6不宜妄自菲薄7.小信未孚7.必能使行阵和睦8.肉食者鄙未能远谋8.受任于败军之际奉命于危难之间9.十年春齐师伐我公将战何以战9.苟全性命于乱世不求闻达于诸侯答10.肉食者鄙未能远谋10.庶竭驽钝攘除奸凶速11.小大之狱虽不能察必以情11.陟罚减否不宜异同12.彼竭我盈吾视其辙乱望其旗靡12.盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也记207
4.(把握情感)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?次北固山下[唐]王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。[文常知识]王湾,生卒年不详,洛阳(今属河南)人,代诗人。[问题梳理]1.(品析语言)请赏析“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。2.(赏析名句)请赏析额联第二句“风正一帆悬”。3.(拓展延伸)诗中“海日生残夜,江春入旧年”蕴含着怎样的哲理?4.(分析手法)结合全诗分析诗人是如何表达思乡之情的。12
答案与详解国历史上这种时期的最为辉煌的一喝茶的情景,对应“茶馆”。④联中“室口头禅体现出的更多是父亲作为军人幕”可知诗歌创作的“高潮期”与政治有芝兰”“胸无城府”应是睡觉的地方,的刚毅果决,不能简单理解为性格上的活力性有关。对应“卧室”。⑤联中从“入座”“春风”的简单粗暴。故选B。“瑞气”“盈门”可以看出应是大门3.答案:①激动:“在房间里踱来踱去”必刷题(十四)语言文字运用十春联。“破天荒地没有打断母亲的话茬”“听现代文阅读Ⅱ5.答案:沿着小路,他拾级而上。坐在十得很认真”,反映出父亲想要了解孩子刷基础八级台阶上,四顾茫然,未来的路在哪一切的迫切心情,对孩子的归来显得1.C解析:画波浪线的句子运用了拟物里?成人仪式后,他的心空荡荡的,没相当期待与兴奋;②不安:不停地“照的修辞手法。A项,拟人;B项,比喻;了着落。月色溶溶,树影婆娑。他瞥镜子”“梳理头发”“坐不住”,父亲的C项,拟物;D项,借代。见一排蚂蚁慢慢往上爬,俯下身,细细“不知所措”,反映出父亲对与子女沟2.答案:1928年4月来到井冈山的曾志数着这些负重前行的“勇士”,久违的通交流的陌生,以及不知子女会如何是一位从枪林弹雨、白色恐怖中走过感奋漫过全身,他仿佛又回到了多梦对待自己的忐忑不安;③高兴、满意:来的名副其实的中国革命老人。的童年。对小儿子感到“顺眼而亲切”,对女儿3.答案:示例一:三处都用逗号好。前四解析:本题考查语言表达连贯、准确、做的菜饶有兴趣,指示大儿子“关了手个分句写竹子在生活方面的功用,第生动的能力。首先,明确题干要求。机”,这些都表现出父亲对孩子给他带五个分句写竹子在战斗方面的功用,本题要求根据诗句,描写一个场景,且来的亲情表示满意与珍惜,“最后的指两个功用之间用了分号,内部需要用要求运用第三人称,有心理描写,不少示”更是表现出普通父亲在年老后对逗号。于100字。其次,研读文本材料。文亲情和天伦之乐的渴盼。示例二:三处都用分号好。此处写竹本的叙述人称是第一人称,需要转换解析:本题考查学生梳理概括人物心子的五个功用,属于并列关系,而第五成第三人称,诗句简练,需要适当补充理的能力。激动:“孩子们答应了,母个功用内部有逗号,因此并列分句之心理描写,如坐在台阶上他想到了什亲兴高采烈地到菜市场去了一趟。父间用分号。么,看见蚂蚁之后他又有哪些心理活亲也显得有几分激动和不安,背着手4.答案:茶馆:③,③联中“雪煮清茶洗俗动。最后,结合原有叙述语句,形成在几个房间里踱来踱去,也不时地来肠”应是喝茶的情景,对应“茶馆”;书答案。到厨房门口和正在择菜的母亲说上两房:②,②联中“书田”“墨地”对应的情刷考题句,父亲说:咱那几个孙子、孙女都长境应是“书房”;卧室:④,④联中“室有1.D解析:本题考查学生对文本相关内大些了吧”“这些话题都是父亲不屑挂芝兰”“胸无城府”应是睡觉的地方,对容和艺术特色的分析鉴赏能力。D.齿的,母亲在历数孙子外孙女的时候,应“卧室”。“是因为小儿子一身戎装勾起了父亲话题是喋喋不休的,眉宇间洋溢着幸解析:本题考查了解并掌握常见的古的回忆”说法错误,父亲对孩子的亲福和自豪,父亲破天荒地没有打断母代文化常识的能力。题干提供了“茶热,既有“军旅情绪”这个原因,同时也亲的话茬,他不住地点头,似在听下级馆”“书房”“卧室”三种特定情境。①是父亲拉近与孩子距离的表现。故汇报什么大事,他听得很认真,其间不联中从“酌”“竹叶”“杏花上脸红”可以选D。住地点头”,“在房间里踱来踱去”“破看出对应的情境应是“酒馆”。②联中2.B解析:本题考查学生对文本语言的天荒地没有打断母亲的话茬”“听得很“书田”“墨地”对应的情境应是“书理解和分析能力。B.“表现出父亲性认真”,反映出父亲想要了解孩子一切房”。③联中“雪煮清茶洗俗肠”应是格上的简单粗暴”说法错误,当兵时的的迫切心情,对孩子的归来显得相当83