1、山西省2023-2024学年九年级第一学期期末教学质量监测道德与法治答案
(4)选科技现状:目前,我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列;从整体上看,我国仍然面临创新能力不强、科技发展水总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经
2、山西省2023-2024学年九年级第一学期期末教学质量监测道德与法治试题
米西入点和心人水点贝只卧水下带合丹种理的产样日大数,在女木阳出是头,容纸举《青心(农)公升T期贝限二停林(四、实践探究题(18分)(食)不汽出牌n合带停西出(16.某校八年级(1)班围绕“网络生活新空
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(4)选科技现状:目前,我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列;从整体上看,我国仍然面临创新能力不强、科技发展水总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经
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1、山西省2023-2024学年九年级第一学期期末教学质量监测道德与法治答案
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(4)选科技现状:目前,我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列;从整体上看,我国仍然面临创新能力不强、科技发展水总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经
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米西入点和心人水点贝只卧水下带合丹种理的产样日大数,在女木阳出是头,容纸举《青心(农)公升T期贝限二停林(四、实践探究题(18分)(食)不汽出牌n合带停西出(16.某校八年级(1)班围绕“网络生活新空
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1、20232024衡水金卷语文一轮复摸底吉林
武帝曹操言行多诡诈,很看不起他的为人,如果让我像他那样,怎么能施行政治教化呢?”于是,对上书的人说:“我要使诚信大行于天下,
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武帝曹操言行多诡诈,很看不起他的为人,如果让我像他那样,怎么能施行政治教化呢?”于是,对上书的人说:“我要使诚信大行于天下,
项;材料主要强调的是汉文帝的节俭,而不是反对扰民,故排除B项;材料中没有提及汉文帝倡导薄赋的内容,故排除C项;材料也未体现汉文帝忽视生产,故排除D项。7.A【解析】材料中司马迁的史学思想强调探究天人关系、贯通古今变化,体现了对宏大事物整体的关注;司马相如的创作认识提到“包括宇宙,总揽人物”,同样展现了对广阔事物整体的涵盖,这些认识和思想反映在创作上注重事物整体,故选A项;材料中并未提及创作讲究铺陈排比,故排除B项;材料中也没有体现推崇辞藻华丽,故排除C项;追求质朴真实与材料中两人的认识和思想所体现的创作特点不符,故排除D项。8.C【解析】该学者从语言和民族心理等多个角度肯定了民族交融的积极贡献,客观地评价了民族交融所带来的深远影响,故选C项;材料中的表述是有事实依据的合理评价,并没有夸大了民族交融的积极作用,故排除A项;材料本身重点在阐述积极影响,并非认可民族交融的消极方面,故排除B项;材料还涉及了民族心理的变化等多方面内容,并非只侧重于语言,故排除D项。9.C【解析】材料中“蛮俗衣布徒跣,或椎髻,或剪发。兵器以金银为饰,虎皮衣楯,便弩射”,详细描述了少数民族的穿着(衣布徒跣、椎髻或剪发)、兵器装饰(以金银为饰、虎皮衣楯)等方面,这些内容整体上反映了当时少数民族的生活俗,故选C项;材料主要围绕少数民族的日常生活方面进行描述,并非政治特色,故排除A项;材料虽提到兵器,但只是作为生活俗的一部分呈现,并非重点突出军事力量,故排除B项;材料中没有涉及少数民族的经济生产活动等与经济状况相关的内容,故排除D项。10.A【解析】材料中隋文帝设立“五省六曹制”,实际的中央行政机关为内史、门下、尚书三省,尚书省下设六曹,这与唐朝的三省六部制在机构设置上有相似之处,说明三省六部制在隋文帝时初步成型,故选A项;材料中并未明确阐述三省的具体职权分工情况,无法得出三省的职权分工明确的结论,故排除B项;材料中没有关于三省长官品位高低的内容,故排除C项,唐太宗时设政事堂,提高了工作效率,三省出现一体化趋势,故排除D项。11.D【解析】文成公主和亲是唐朝时期唐与吐蕃之间的重要交流事件,文成公主入藏,带去了大量的书籍、工匠、技术等,促进了汉藏之间的经济、文化交流和友好关系,故选D项;文成公主和亲发生在唐太宗时期,此时并非藩镇割据时期,故排除A项;文成公主和亲发生在安史之乱之前,不能印证安史之乱后唐朝的衰弱,故排除B项;文成公主和亲主要影响的是西南地区,而非西北边疆,故排除C项。12.B【解析】材料中描述了唐朝高僧鉴真第五次东渡时,60岁的他带领船队从扬州出发后遭遇狂风巨浪,在舟山群岛又遇大浪,向南漂流靠吃生米、饮海水度日,最后抵达海南岛南部沿岸。这一历史事件充分说明鉴真东渡历经重重艰险,困难重重,故选B项;材料只是讲述了鉴真第五次东渡的艰难过程,且最终偏离去往日本的航向(航线),故排除A项;材料中没有涉及对外交流是否被当局重视的内容,故排除C项;材料主要强调的是鉴真东渡的艰险,不能直接得出当时交通极不发达的结论,且以单一事件来判断当时整个交通状况过于片面,故排除D项。13.C【解析】材料中宋太祖立碑告诫后世勿杀文臣士大夫,对骚扰宰相的武将王彦升进行惩【高一历史·参考答案第2页(共4页)】·25-110A·
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16.有模究“比筱不同物精酸热精院“韵馕翰。衡龄輳整翻獬所乘,卖赣襄得钠装攤如下表(1)瘦翔和同纓格的班加麴,分别緫磷酸静、么酶静髓体知熟()粮据表格中形数辚,从并翰缃熟到4务鳟,军、乙麟释覆储昨高葡废的美希为&1绑。A无2,換收熟赣粥美素0、0五)分朝数獭罚,满坪、乙胸种液辣并高椭树的瓢戳,胖装体壙峻醉彝鹱能乙液儀撕似甲液袜的科熟容化乙滚琳壁期热脉酒/播i2°3押的髓度7℃3036404650乙的邀濮/℃020304050第16题图17.深究并联电路电流特点的实验电赂如图甲所示。IAIg/ALc/A0.60.22第17愿图Z(1)根据图甲可知,图乙电路中有一根导线接错了,请在这根导线上打“×”,然后画出正确的连接。(2)连接电路过程中,开关必须(3)用电流表分别测量A、B、C三点的电流,把测量数据记录在表格中,分析数据可知有一个读数出现错误,明显错误的数据是一A,这个数据的正确值是Ao(4)改正错误后,分析数据可以得出各点的电流关系为(写出表达式)。18.如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路,下表给出了可供选择的几种导体分别用A、B、C、D四个字母代表。问:序号长度/m横截面积/mm2材料A0.60.4镍铬合金B1.00.4镍铬合金0.60.6镍铬合金0.60.6锰铜(1)实验中,通过观察可以判断导体的电阻大小。(2)为探究电阻的大小与长度的关系,可选择序号为的两种导体进行实验。(3)分别将A和C两导体接入电路进行实验,发现接入C导体时,电流表的示数比接入A导体时更大,说明导体的电阻与导体的有关。(④)若把A、B两导体首尾相连后再接入电路M、N两端,会发现电流表示数变得更小,说明两导体串联后的电阻将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。5)电阻是导体本身的一种性质,其大小由导体自身的因素决定,与导体两端的电压和通过导体的电流(选填“有关”或“无关”)。九年级物理试卷第3页(共4页)
16.有模究“比筱不同物精酸热精院“韵馕翰。衡龄輳整翻獬所乘,卖赣襄得钠装攤如下表(1)瘦翔和同纓格的班加麴,分别緫磷酸静、么酶静髓体知熟()粮据表格中形数辚,从并翰缃熟到4务鳟,军、乙麟释覆储昨高葡废的美希为&1绑。A无2,換收熟赣粥美素0、0五)分朝数獭罚,满坪、乙胸种液辣并高椭树的瓢戳,胖装体壙峻醉彝鹱能乙液儀撕似甲液袜的科熟容化乙滚琳壁期热脉酒/播i2°3押的髓度7℃3036404650乙的邀濮/℃020304050第16题图17.深究并联电路电流特点的实验电赂如图甲所示。IAIg/ALc/A0.60.22第17愿图Z(1)根据图甲可知,图乙电路中有一根导线接错了,请在这根导线上打“×”,然后画出正确的连接。(2)连接电路过程中,开关必须(3)用电流表分别测量A、B、C三点的电流,把测量数据记录在表格中,分析数据可知有一个读数出现错误,明显错误的数据是一A,这个数据的正确值是Ao(4)改正错误后,分析数据可以得出各点的电流关系为(写出表达式)。18.如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路,下表给出了可供选择的几种导体分别用A、B、C、D四个字母代表。问:序号长度/m横截面积/mm2材料A0.60.4镍铬合金B1.00.4镍铬合金0.60.6镍铬合金0.60.6锰铜(1)实验中,通过观察可以判断导体的电阻大小。(2)为探究电阻的大小与长度的关系,可选择序号为的两种导体进行实验。(3)分别将A和C两导体接入电路进行实验,发现接入C导体时,电流表的示数比接入A导体时更大,说明导体的电阻与导体的有关。(④)若把A、B两导体首尾相连后再接入电路M、N两端,会发现电流表示数变得更小,说明两导体串联后的电阻将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。5)电阻是导体本身的一种性质,其大小由导体自身的因素决定,与导体两端的电压和通过导体的电流(选填“有关”或“无关”)。九年级物理试卷第3页(共4页)
16.有模究“比筱不同物精酸热精院“韵馕翰。衡龄輳整翻獬所乘,卖赣襄得钠装攤如下表(1)瘦翔和同纓格的班加麴,分别緫磷酸静、么酶静髓体知熟()粮据表格中形数辚,从并翰缃熟到4务鳟,军、乙麟释覆储昨高葡废的美希为&1绑。A无2,換收熟赣粥美素0、0五)分朝数獭罚,满坪、乙胸种液辣并高椭树的瓢戳,胖装体壙峻醉彝鹱能乙液儀撕似甲液袜的科熟容化乙滚琳壁期热脉酒/播i2°3押的髓度7℃3036404650乙的邀濮/℃020304050第16题图17.深究并联电路电流特点的实验电赂如图甲所示。IAIg/ALc/A0.60.22第17愿图Z(1)根据图甲可知,图乙电路中有一根导线接错了,请在这根导线上打“×”,然后画出正确的连接。(2)连接电路过程中,开关必须(3)用电流表分别测量A、B、C三点的电流,把测量数据记录在表格中,分析数据可知有一个读数出现错误,明显错误的数据是一A,这个数据的正确值是Ao(4)改正错误后,分析数据可以得出各点的电流关系为(写出表达式)。18.如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路,下表给出了可供选择的几种导体分别用A、B、C、D四个字母代表。问:序号长度/m横截面积/mm2材料A0.60.4镍铬合金B1.00.4镍铬合金0.60.6镍铬合金0.60.6锰铜(1)实验中,通过观察可以判断导体的电阻大小。(2)为探究电阻的大小与长度的关系,可选择序号为的两种导体进行实验。(3)分别将A和C两导体接入电路进行实验,发现接入C导体时,电流表的示数比接入A导体时更大,说明导体的电阻与导体的有关。(④)若把A、B两导体首尾相连后再接入电路M、N两端,会发现电流表示数变得更小,说明两导体串联后的电阻将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。5)电阻是导体本身的一种性质,其大小由导体自身的因素决定,与导体两端的电压和通过导体的电流(选填“有关”或“无关”)。九年级物理试卷第3页(共4页)
完形填空题;每小题1分,满分20分)第二部分阅读下列题所给的A、B、C、D四个选10小题;每小题1分,满分10分)teachV.单项填空共项中选出可以填日处的最佳选项。41从每小题所给AillnesOn Monday,山stoppedfront of my42)21.EventhoughBobhas lots ofdaughter Julie'sschool.She jumped in the frontabout Chinese history.seat, feeling sadShe askedA.advicestudy forB.knowledgetest.31herhusbC.troubleD. pronunciation"Dad,Ineeknowledge aboutSomanycompaniesAnd I canapo)22havemovedplants.32make it."factories the southlife"Youknowseemslike a goodA.ourway tobitB.theirstudy,butlobetterC. youryunderstanding.oftespeakingD.hisJulieaccepteWierneonenmy33If you have lotsItwasMonday()23,it's best to use itandWEnightsbefore theinstead oftest onsetwasting it.car请根据withA.wiselyplarB. loudlyTomorroyouare goingteach选出—whatsecretlyhavlearnedme.onpatientlyD.Tonight, reviewinitand34-My parents are veryto teach.bo)24.strict with me.Asking JulieHow35idea,about yourmea(n)mparents?but I decidedStudiesshowthatteaching—So arethey.Theytakegradessomeone else is :museful wayasto learn.teachers do.as myOn Tuesdayternoon,Juliewith a book36A. seriouslymore seriousBfacing me and sa'Okay,Dad,t's stucI wantedC. seriousD.more seriouslyher to teachmefault(错误startedThe headhappen.I)25teacheralwaysisbusy.couldn't putShetoomuch37on her.instead,for only five hours,every day.Soweme askingstarted withher some38questions.SheA.is sleepingwill sleepB.could answer somenot the others.When shedidn'tC. sleptD. sleepsknow the answers,39her tocheckthescience()26.The TVseriesBlossomShanghaibook.werethe New Year's periodpopularJuliestartedcheckingthingsthatshedidn'tA.duringB. byunderstand.Andhe was40tryingtotest herC. withD. forunderstandirwaIhappytosee it.Shewasn't()27.You can read thesentences andmemorizingthetryingunderstandthings.words you don'tknow in adictionaryphysicsB. scienceA.pick upchemistryB. look upC.geographyD.cut up)32AhardlyC.D. call upB.usually)28.we don't useC.easilywhat we have learnedD.simply)33experienceoften,we will forget it.AmedicineBA.IfC.B.UntilexerciseDadviceC. Unless)34.forgetD. OrBprepareC.)29.—I won't gofailshoppingD.refusewithtomorrowyou)35.Acommonbecause Ioppositemybike.B.C.D.lifelongunusual—I'msorry to hearthat.A. have lost)36.Awrote downB.turneddownwas losingB.C.died downD. sat downC.will loseD.lose)37.A.—I have made onlypressureB.)30.attentionlittle progress in EnglishC.D. speedtill now.timepatientB.simple)38A.-Don't worry.D.excitingC.difficultA.It's never too old to learnB.understood)39.AencouragedB.Knowledgepower.D.reviewedC.improvedC.Agoodbook is agood friendB.carelessly)40.A.sadlyD.Romewas not builta dayD.activelyC.suddenly第2页(共6页)【英语九年级闯关卷((一)】AH(第1期)
完形填空题;每小题1分,满分20分)第二部分阅读下列题所给的A、B、C、D四个选10小题;每小题1分,满分10分)teachV.单项填空共项中选出可以填日处的最佳选项。41从每小题所给AillnesOn Monday,山stoppedfront of my42)21.EventhoughBobhas lots ofdaughter Julie'sschool.She jumped in the frontabout Chinese history.seat, feeling sadShe askedA.advicestudy forB.knowledgetest.31herhusbC.troubleD. pronunciation"Dad,Ineeknowledge aboutSomanycompaniesAnd I canapo)22havemovedplants.32make it."factories the southlife"Youknowseemslike a goodA.ourway tobitB.theirstudy,butlobetterC. youryunderstanding.oftespeakingD.hisJulieaccepteWierneonenmy33If you have lotsItwasMonday()23,it's best to use itandWEnightsbefore theinstead oftest onsetwasting it.car请根据withA.wiselyplarB. loudlyTomorroyouare goingteach选出—whatsecretlyhavlearnedme.onpatientlyD.Tonight, reviewinitand34-My parents are veryto teach.bo)24.strict with me.Asking JulieHow35idea,about yourmea(n)mparents?but I decidedStudiesshowthatteaching—So arethey.Theytakegradessomeone else is :museful wayasto learn.teachers do.as myOn Tuesdayternoon,Juliewith a book36A. seriouslymore seriousBfacing me and sa'Okay,Dad,t's stucI wantedC. seriousD.more seriouslyher to teachmefault(错误startedThe headhappen.I)25teacheralwaysisbusy.couldn't putShetoomuch37on her.instead,for only five hours,every day.Soweme askingstarted withher some38questions.SheA.is sleepingwill sleepB.could answer somenot the others.When shedidn'tC. sleptD. sleepsknow the answers,39her tocheckthescience()26.The TVseriesBlossomShanghaibook.werethe New Year's periodpopularJuliestartedcheckingthingsthatshedidn'tA.duringB. byunderstand.Andhe was40tryingtotest herC. withD. forunderstandirwaIhappytosee it.Shewasn't()27.You can read thesentences andmemorizingthetryingunderstandthings.words you don'tknow in adictionaryphysicsB. scienceA.pick upchemistryB. look upC.geographyD.cut up)32AhardlyC.D. call upB.usually)28.we don't useC.easilywhat we have learnedD.simply)33experienceoften,we will forget it.AmedicineBA.IfC.B.UntilexerciseDadviceC. Unless)34.forgetD. OrBprepareC.)29.—I won't gofailshoppingD.refusewithtomorrowyou)35.Acommonbecause Ioppositemybike.B.C.D.lifelongunusual—I'msorry to hearthat.A. have lost)36.Awrote downB.turneddownwas losingB.C.died downD. sat downC.will loseD.lose)37.A.—I have made onlypressureB.)30.attentionlittle progress in EnglishC.D. speedtill now.timepatientB.simple)38A.-Don't worry.D.excitingC.difficultA.It's never too old to learnB.understood)39.AencouragedB.Knowledgepower.D.reviewedC.improvedC.Agoodbook is agood friendB.carelessly)40.A.sadlyD.Romewas not builta dayD.activelyC.suddenly第2页(共6页)【英语九年级闯关卷((一)】AH(第1期)
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参考答案及解析数学菏泽市2024一2025学年度第一学期期中考试高三数学参考答案及解析一、选择题6.A【解折】由±>0,可得-1<<1,即定义蚊为1.B【解析】x∈Z时,不等式0
参考答案及解析数学菏泽市2024一2025学年度第一学期期中考试高三数学参考答案及解析一、选择题6.A【解折】由±>0,可得-1<<1,即定义蚊为1.B【解析】x∈Z时,不等式0
参考答案及解析数学菏泽市2024一2025学年度第一学期期中考试高三数学参考答案及解析一、选择题6.A【解折】由±>0,可得-1<<1,即定义蚊为1.B【解析】x∈Z时,不等式0
在建筑领域,辽代的应县木塔是榫卵结构应用的典型案例。全塔主体由数万个木构件搭建而成,90多年来,历经多次地震却始终B,这在很大程度上归功于榫卯结构的设计。在家具领域,明代样卵家具把中国传统家具发展推向顶峰。①在这一时期,②匠人们不断提高榫卯制作技艺和应用,③制作家具能够不用钉子和胶水,④实现构件合理连接,⑤家具结构科学。从应县木塔到美观实用的家具,几块普通的木头因榫卯变得如此牢靠,原因何在?专家认为,榫卵利用错位、限位、避让的设计理念,让构件柔性组合在一体,达到“牢而不固”的效果。错位,简单理解就是留间隙。很多人认为榫卯(甲),实则不然。榫与卯之间都存在一定间隙,有一定的灵活性。榫卵间隙让建筑连接的节点如同弹簧一样,能够发生一定的形变。尽管看似因摇晃产生了结构变形,但只要不折楫、不拔榫,就能“晃而不散,摇而不倒”。限位,可以理解为(乙)。榫卯通过榫与卵形状的恰当组合、销和销孔的运用,限制了构件位置水方向的移动。避让,是指榫卯构件彼此避让,不在一个交点相遇,不影响家具的美观和坚实。在数千年的演变过程中,榫卯结构逐渐应用于不同材质,也形成了不同结构形式。但无论是何种材质与形式,本质上都是“错位、限位、避让”理念的体现。榫卯结构在一凹一凸之间,看似矛盾实则互补对方之缺,可以达到巧妙的衡,这其实就是中国“和”的思想体现。凝聚古人智慧、遵循力学原理且至今实用性极强的榫卵工艺堪称中国国粹。18.请在文中画横线处填入恰当的成语。(2分)19.文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(4分)20,请将文中画波浪线的部分改写成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(4分)21请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4分)22.文中画双横线的“牢而不固”,有人说自相矛盾,有人说表述恰当。你的看法是什么?请简要说明理由。(4分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)近年来,随着科技不断进步,电脑、手机等文字录入设备广泛运用,汉字的书写演变成为简单程序和口令。有人产生疑问:有了输入法,我们还有必要花气力去书写这些方方正正的汉字吗?这段文字引出的话题意味深长,请结合以上材料写一篇文章,体现你的感悟和思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。第8页(共8页)
进题不线内C.从艺术的本源来看,建筑艺术是对生活世界的构建、指引D.建筑艺术的本性在于人如何存在,根本问题在于一种“诗A.建筑艺术常常与审美、鉴赏等美学态度相联系,重视审美B.建筑艺术同时也是一门实用性艺术,要满足人们居住和生的滚边或绣花一样,装饰是次要的,不能脱14.根据原文内容,下列对下面这幅图表的解读不恰当的一项是筑,视觉艺术中所有创造性的努力,就是为虚空赋形式。”很好的艺术效果。文本有很大篇幅写到了海德格尔的观点,请简析其作用。一部分,建筑艺术不同系列水彩作品中,窥见18世纪英国造园家对画境的迷恋。审美客体,即装饰以性,他没有简单地将建筑与居住看作手段和目的的关系。实用D.梁思成认为恰当的装饰可以让建筑取得很页是生家园感艺术的本源“建筑艺术=建筑物+装饰”建筑经验和体验。装H的意地栖居美身为审美活的需和超越要去语文七第4页(共4页)C.建D.作15.很多学者在谈论建筑的术是一个被手段。设计者常常将作为手段的建筑看作最终目的,而忽视了与居住看作手段和目的的关系,他在古高地德语中发现建筑本审美经验和体验似乎成了建筑艺术性的时,它首先表现为置于时空之中的艺术,并在其中提供了一个固性的根本问题就在于人与时间、空间乃是一种居住的关系,亦即艺术必然是与一个生活世界。海德格尔也告诚我们,不能简单地将建筑因此建需要明确的建筑艺术诗意栖居还会使得我们对生存的环境和世界产生认同感和家园感。认同,引申开来便是对居住场所的认同,并产生家园感。在《漫游》中告诚我们:“依于本源而居者,终难离弃原位。一个家园,使我们驻足、停留,不至于迷失。身就意味着居住。建筑和居住乃是一体的,并包含筑艺全部。这乃是对建筑艺术性片面和狭的理解。(摘编自丽、傅立宪《略论建筑的艺术本性一在国内外的美学和建筑理论研究中,人如何存在的问题。的场所和家园》)定的位置、。林肯大教堂的建筑(architecture)。几乎一切以某种尺度围,而前者不仅可以满足功能的需要,还必须达由此可以看出佩夫斯纳所理解的建筑的艺卡斯滕·哈里斯认为建筑要具有审美的特进行装饰,于是他将佩夫斯纳的观点归结为:+装饰。相应的,建筑师则是为建筑物披上而建筑的艺术性就在于其装饰。实际上,佩艺术的态度已然代表宁今天大众对建筑艺术新建筑时常常将功能和形式作为必不可少的的功能和形式恰恰对应的就是建筑物和装建筑艺术的流行观点是有问题的。装饰的美的感受,但如果我们将装饰看成一个审美态度要求我们去功利及利害关系,这就会的建筑物自愁前路无知己有以“留连戏蝶时时舞,它也就成为一的,并向现代艺术转化。来自然段中说“以行车棚。筑兴相结合堂不同于自喜爱之情观的情感。美需求为主最适行车棚是激励。的联系,的思参以适以如有析。
在建筑领域,辽代的应县木塔是榫卵结构应用的典型案例。全塔主体由数万个木构件搭建而成,90多年来,历经多次地震却始终B,这在很大程度上归功于榫卯结构的设计。在家具领域,明代样卵家具把中国传统家具发展推向顶峰。①在这一时期,②匠人们不断提高榫卯制作技艺和应用,③制作家具能够不用钉子和胶水,④实现构件合理连接,⑤家具结构科学。从应县木塔到美观实用的家具,几块普通的木头因榫卯变得如此牢靠,原因何在?专家认为,榫卵利用错位、限位、避让的设计理念,让构件柔性组合在一体,达到“牢而不固”的效果。错位,简单理解就是留间隙。很多人认为榫卯(甲),实则不然。榫与卯之间都存在一定间隙,有一定的灵活性。榫卵间隙让建筑连接的节点如同弹簧一样,能够发生一定的形变。尽管看似因摇晃产生了结构变形,但只要不折楫、不拔榫,就能“晃而不散,摇而不倒”。限位,可以理解为(乙)。榫卯通过榫与卵形状的恰当组合、销和销孔的运用,限制了构件位置水方向的移动。避让,是指榫卯构件彼此避让,不在一个交点相遇,不影响家具的美观和坚实。在数千年的演变过程中,榫卯结构逐渐应用于不同材质,也形成了不同结构形式。但无论是何种材质与形式,本质上都是“错位、限位、避让”理念的体现。榫卯结构在一凹一凸之间,看似矛盾实则互补对方之缺,可以达到巧妙的衡,这其实就是中国“和”的思想体现。凝聚古人智慧、遵循力学原理且至今实用性极强的榫卵工艺堪称中国国粹。18.请在文中画横线处填入恰当的成语。(2分)19.文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(4分)20,请将文中画波浪线的部分改写成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(4分)21请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4分)22.文中画双横线的“牢而不固”,有人说自相矛盾,有人说表述恰当。你的看法是什么?请简要说明理由。(4分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)近年来,随着科技不断进步,电脑、手机等文字录入设备广泛运用,汉字的书写演变成为简单程序和口令。有人产生疑问:有了输入法,我们还有必要花气力去书写这些方方正正的汉字吗?这段文字引出的话题意味深长,请结合以上材料写一篇文章,体现你的感悟和思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。第8页(共8页)
在建筑领域,辽代的应县木塔是榫卵结构应用的典型案例。全塔主体由数万个木构件搭建而成,90多年来,历经多次地震却始终B,这在很大程度上归功于榫卯结构的设计。在家具领域,明代样卵家具把中国传统家具发展推向顶峰。①在这一时期,②匠人们不断提高榫卯制作技艺和应用,③制作家具能够不用钉子和胶水,④实现构件合理连接,⑤家具结构科学。从应县木塔到美观实用的家具,几块普通的木头因榫卯变得如此牢靠,原因何在?专家认为,榫卵利用错位、限位、避让的设计理念,让构件柔性组合在一体,达到“牢而不固”的效果。错位,简单理解就是留间隙。很多人认为榫卯(甲),实则不然。榫与卯之间都存在一定间隙,有一定的灵活性。榫卵间隙让建筑连接的节点如同弹簧一样,能够发生一定的形变。尽管看似因摇晃产生了结构变形,但只要不折楫、不拔榫,就能“晃而不散,摇而不倒”。限位,可以理解为(乙)。榫卯通过榫与卵形状的恰当组合、销和销孔的运用,限制了构件位置水方向的移动。避让,是指榫卯构件彼此避让,不在一个交点相遇,不影响家具的美观和坚实。在数千年的演变过程中,榫卯结构逐渐应用于不同材质,也形成了不同结构形式。但无论是何种材质与形式,本质上都是“错位、限位、避让”理念的体现。榫卯结构在一凹一凸之间,看似矛盾实则互补对方之缺,可以达到巧妙的衡,这其实就是中国“和”的思想体现。凝聚古人智慧、遵循力学原理且至今实用性极强的榫卵工艺堪称中国国粹。18.请在文中画横线处填入恰当的成语。(2分)19.文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(4分)20,请将文中画波浪线的部分改写成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(4分)21请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4分)22.文中画双横线的“牢而不固”,有人说自相矛盾,有人说表述恰当。你的看法是什么?请简要说明理由。(4分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)近年来,随着科技不断进步,电脑、手机等文字录入设备广泛运用,汉字的书写演变成为简单程序和口令。有人产生疑问:有了输入法,我们还有必要花气力去书写这些方方正正的汉字吗?这段文字引出的话题意味深长,请结合以上材料写一篇文章,体现你的感悟和思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。第8页(共8页)
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54.C【解析】“simply"有"仅仅,只是"的意思,此处指仅仅是活着的美好,选“simply”。55.B【解析】那天Mr.Jensen教给作者的人生道理,作者一直“铭记”至今,“carry.. w
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1、
62. What is the text mainly about?Cpeople wanted.B.For farming.C.For trading.D.Foreating.A.For travelling.erveA Because they had better colours.B. Because they were strong.asD.Because they were small.C. Because they were fast.i'an65.What was the purpose of raising Shetland horses?BPo pull coal along narrow roads.A To carry people over long distances.orne,uD. To pull heavy vehicles.C.To help with farm work.eor66.What is the best title for the text?iiftenA The Change of Horses' Qualitiesebm 880.##(类#机lls,B. How Horses Helped with FarmingC.Different Shapes and Sizes of Horsesbaid ydsd bouear otored,##D.The History and Influence of Horse DomesticationtheDOs,'m afraidof heights,butmy dad loves tallbuildings.Heoften travels and takes uswithenceeof110#1#“Are you OK?” Dad asked,amazing.【英语第6页(共8页)
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Somemaps,such asrailwaymaps,usestraight(直的)linestoshoweverything.Itiseasyforpeopleto read them. Trains are fast.People don't have to think about small places they go past. They just needto know the two ends of their trips.A. The uses of maps. B. Different maps. C. Tourists.D. People's problems63.What doesParagraph 3 tell us?A. When to use road maps.B. How to use road maps.C. What the shapes of road maps are.D. Where people can buy road maps.64. Which is TRUE about a distribution map?A. It can tell us the way to the places of interest in an area.B. It is helpful for people to make a plan before a long trip.C.We can use it to show how many people live in an areaD. We need to use straight lines to show everything in the map.65.What's the structure of the text?DYears ago, I lived in a building in a large city. The building next door was only a few feet awayfrommine.Therewasawomanwholived there,whomI hadnevermet,yetI could seeherseatedyher window each afternoon, sewing or reading.window.Itreallylooks terrible.”One bright morning I decided to clean my building, including washing the window on the insideLate in the afternoon when I finished the cleaning, I sat down by the window with a cup of coffee for arest.What asurprise!Across theway,thewoman sittingbyherwindowwasclearvisible.Herwindowwas clean!Then it dawned on me. I had been criticizing(ft评)her dirty window, but all the time I was watchinghers through my own dirty window.the dirty window of my heart and my own shortcomings?Since then, whenever I wanted to judge(评判)someone, I asked myself first, "Am I looking at himor her through my own dirty window?"Then I try to clean the window of my own world so that I may see the world more clearly.66. Why couldn't the writer see anything clearly through the window?A.Because the woman's window was dirty.B. Because the writer's window was dirtyC. Because the woman lived faraway.D.Because the writer was near-sighted67. What surprised the writer?A.The woman was sitting by her window.B. The woman's windowwas clean.C. The woman did cleaning in the afternoon.D. The woman's window was still terrible第63页,共55页
解机A口人空白处的最佳选项。选项中有两项为多ounstechnology填
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