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河南省2024-2025学年第一学期九年级期中教学质量检测(B)语文试题

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本文从以下几个角度介绍。

    1、河南省2023-2024学年度九年级期中检测卷语文
    2、河南省2023-2024学年度九年级期末考试
    3、河南省2024至2024学年第二学期期中教学质量检测
    4、河南省2023-2024学年第二学期期末教学质量检测统编版
    5、河南2023-2024学年度第二学期期中考试
    6、河南省2023-2024学年第一学期期中教学质量检测语文
    7、河南省2024一2024学年第二学期期末教学质量检测
    8、河南省2024至2024学年第二学期教学质量检测一
    9、河南省2023-2024学年第二学期教学质量检测一
    10、河南省2024至2024学年第一学期期中教学质量检测
进题不线内C.从艺术的本源来看,建筑艺术是对生活世界的构建、指引D.建筑艺术的本性在于人如何存在,根本问题在于一种“诗A.建筑艺术常常与审美、鉴赏等美学态度相联系,重视审美B.建筑艺术同时也是一门实用性艺术,要满足人们居住和生的滚边或绣花一样,装饰是次要的,不能脱14.根据原文内容,下列对下面这幅图表的解读不恰当的一项是筑,视觉艺术中所有创造性的努力,就是为虚空赋形式。”很好的艺术效果。文本有很大篇幅写到了海德格尔的观点,请简析其作用。一部分,建筑艺术不同系列水彩作品中,窥见18世纪英国造园家对画境的迷恋。审美客体,即装饰以性,他没有简单地将建筑与居住看作手段和目的的关系。实用D.梁思成认为恰当的装饰可以让建筑取得很页是生家园感艺术的本源“建筑艺术=建筑物+装饰”建筑经验和体验。装H的意地栖居美身为审美活的需和超越要去语文七第4页(共4页)C.建D.作15.很多学者在谈论建筑的术是一个被手段。设计者常常将作为手段的建筑看作最终目的,而忽视了与居住看作手段和目的的关系,他在古高地德语中发现建筑本审美经验和体验似乎成了建筑艺术性的时,它首先表现为置于时空之中的艺术,并在其中提供了一个固性的根本问题就在于人与时间、空间乃是一种居住的关系,亦即艺术必然是与一个生活世界。海德格尔也告诚我们,不能简单地将建筑因此建需要明确的建筑艺术诗意栖居还会使得我们对生存的环境和世界产生认同感和家园感。认同,引申开来便是对居住场所的认同,并产生家园感。在《漫游》中告诚我们:“依于本源而居者,终难离弃原位。一个家园,使我们驻足、停留,不至于迷失。身就意味着居住。建筑和居住乃是一体的,并包含筑艺全部。这乃是对建筑艺术性片面和狭的理解。(摘编自习丽、傅立宪《略论建筑的艺术本性一在国内外的美学和建筑理论研究中,人如何存在的问题。的场所和家园》)定的位置、。林肯大教堂的建筑(architecture)。几乎一切以某种尺度围,而前者不仅可以满足功能的需要,还必须达由此可以看出佩夫斯纳所理解的建筑的艺卡斯滕·哈里斯认为建筑要具有审美的特进行装饰,于是他将佩夫斯纳的观点归结为:+装饰。相应的,建筑师则是为建筑物披上而建筑的艺术性就在于其装饰。实际上,佩艺术的态度已然代表宁今天大众对建筑艺术新建筑时常常将功能和形式作为必不可少的的功能和形式恰恰对应的就是建筑物和装建筑艺术的流行观点是有问题的。装饰的美的感受,但如果我们将装饰看成一个审美态度要求我们去功利及利害关系,这就会的建筑物自愁前路无知己有以“留连戏蝶时时舞,它也就成为一的,并向现代艺术转化。来自然段中说“以行车棚。筑兴相结合堂不同于自喜爱之情观的情感。美需求为主最适行车棚是激励。的联系,的思参以适以如有析。
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