3.It is impossible for me to run out of petrol,because I filled up the tank last night and Ihaven't driven that far.4.Shirley was delighted to know that she hadbeen picked out from the whole class toparticipate in the contest.5.Yesterday afternoon,I came across_myprevious English teacher in the supermarketnear my house,which made me happy.

ABA入射角45°，若45”光在光号纤维中传播时间为V2L2LB.入射角K45°，若045°光在光导纤维中传播时间为C.人射角0，若45”光在光导纤维中传播时间为2V6L3cD。人射角0，若45”光在光导纤维中传播时间为2V3L3c【答案】C【解析】【详解】光路图如下所示B设以图中入射角如何时刚好能在光导纤维内壁发生全反射，则由折射定律n=Sin-,n=sinrsin(21解得0=90°第7页/共25页

②讽刺：通过对大黑的形象刻画，暗讽时人，揭示国民性的弱点，以引起疗救的注意；(2分)③新奇的叙述视角：相较于一般小说的叙述视角，本文的叙述视角独特，以“狗”的视角展开叙述，显得新颖奇特。(2分)老舍在小说的创作上把三者融为炉，自成风格。【解析】每点2分，学生答案言之成理，即可酌情给分。本题考查考生鉴赏文学作品的语言表达艺术、赏析作品内涵的能力。10.D今胡人数转牧行猎于塞下，以候备塞之卒，卒少则入，如此连年，则中国贫苦而民不安矣。陛下幸忧边境，造将吏发卒以治塞，甚大惠也11.D亲戚，古代泛指内外亲属，包括父母元弟在内12.B冒顿单于打开包围的一角的直接原因是他怀凝玉黄与汉朝有密谍。3.(1)两国的军队相互攻击，本应炫耀显示自己的优势，现在我只见到瘦弱的牲畜和老弱的士兵。【评分标准】4分。矜，夸耀；见，显示；徒，只；羸瘠，瘦弱的牲畜。每点1分。(2)陛下如果能把公主嫁给单于做妻子，送给他丰厚的礼物，他一定爱慕她，立她为阏氏。【评分标准】4分。诚，如果；妻，做妻子；奉遗，赠送财物；慕，爱慕，敬仰。每点1分。14.①选择百姓在边塞定居。2)在战略要塞建立城镇。③给边塞之民以实惠。【评分标准】3分。每点1分，意思对即可。参考递文：汉高祖住在普阳城，听说冒顿单于住在代谷，准备去攻打他。他派人去侦察匈奴，冒顿单于将匈奴强壮的士兵、肥壮的牛马都藏了起来，汉军使者只看到老弱的士兵和瘦弱的牲畜。派往匈奴的使者有十来批，都说匈奴可以攻打。高祖又派刘敬前往出使匈奴，还没等他回来，汉军就发动全部三十二万的兵乃向北追击匈奴。刘敬回来报告说：“两国的军队相互攻击，本应炫耀显示自己的优势，现在我只见到瘦弱的牲畜和老弱的士兵。我认为匈奴不可攻打。”这时汉军已经出发，高祖非常恼火，用刑具将刘敬押到广武城。正月，高祖先到了城，但部队还没全部到达，冒顿出动四十万精练的骑兵，把高帝围困在白登山七天之久。高帝用陈的秘计，派使者暗中用重金厚礼贿赂阏氏。阏氏对冒顿说：“两国的国君不应该相互围困。现在即使得到汉朝的土地，而单于您最终也不能居住在那里。况且汉朝的国君也有神灵保佑，希望单于您考虑吧。”冒顿与王黄约好会合的时间，而王黄的部队却没有来，冒颜怀凝他们与汉朝有密谋，便打开包围的一个角。正遇天有大雾，汉派使者来来往往，匈奴没有察觉。陈请求高祖命令士兵用强弩再加两支箭面向敌军，从解围的一角直接冲出去。高祖出了包围圈。高祖到户武后放免刘敬。匈奴屡次侵扰汉朝北部边境，高祖非常担忧。刘敬说：“天下刚吐安定下来，止兵因战争已很疲劳，因此不能用武力征服冒顿。冒顿杀父自

一县畏伏。转大理司直。按狱江淮，次扬州，节度使陈少游骄蹇，不郊迎，令军吏传C窦参不惧权贵，为人刚直。在讨论对邓廷贪赃的处罚时，很多人迎合权贵的意问，参正辞让之，少游悔惧，促诣参，参不俟济江。还奏合旨。时婺州刺史邓斑坐赃思，只有窦参坚持原则；马彝被县令检举贪赃，窦参审查后判马彝无罪。八千贯，挺与执政有旧，以会赦，欲免赃。诏百僚于尚书省杂议，多希执政意，参独D.窦参为官专权，被人诋毁。窦参任用亲党把持要职，监察百官，内外官员都害怕坚执正之于法，竟征赃。除监察御史，奉使按湖南判官马彝狱。时彝举属令赃罪至他；皇帝的亲信纷纷指责诽谤他，他被贬到獾州任职，最终被赐死在邕州。千贯，为得罪者之子因权幸诬奏彝，参竟白彝无罪。参不避权贵理狱以严称数蒙召8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)见论天下事又与执政多异同上深器之或参决大政时宰颇忌之多所排抑亦无以伤参(1)参正辞让之，少游悔惧，促诣参，参不俟济江。(5分)然多率情坏法。初定百官俸料，以尝为司直，党其官，故给俸多于本寺丞；又定百官班秩，初令太常少卿在左右庶子之上；又恶詹事李异，遂移詹事班退居诸府尹之下，甚为有识所嗤。每宰相间日于延英召对，诸相皆出，参必居后久之，以度支为辞，实专大政。参无学术，但多引用亲党，使居要职，以为耳目，四方藩帅，皆畏惧之。李(2)初定百官俸料，以尝为司直，党其官，故给俸多于本寺丞。(5分)纳既惮参，馈遗毕至，外示敬参，实阴间之。上所亲信，多非毁参。贬为驩州司马。参时为左右中官深怒，谤沮不已，赐死于邕州武经镇，时年六十。(节选自《旧唐书·窦参传》，有删改)(三)阅读下面的文言文，完成9一12题。(19分)5.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)初，既蜀，蜀宫人有入掖庭者，帝阅其奁具，得旧鉴，其背有“乾德四年铸”字。A.参不避权贵/理狱以严/称数蒙召见/论天下事/又与执政多异同/上深器之/或帝大惊，出鉴以示宰相，皆不能答。乃召学士陶谷、窦仪问之，仪曰：“此必蜀物。昔参决大政/时宰颇忌之/多所排抑/亦无以伤参/伪蜀王衍有此号，当是其岁所铸也。”帝乃叹曰：“宰相须用读书人。”由是益重儒臣。B,参不避权贵/理狱以严称/数蒙召见/论天下事/又与执政多异同/上深器之/或赵普初以吏道闻，寡学术，帝每劝以读书，普遂手不释卷。参决/大政时宰颇忌之/多所排抑/亦无以伤参/开宝五年甲申，皇女永庆公主出降。公主尝衣贴绣铺翠襦入宫，帝见之，谓主C,参不避权贵/理狱以严/称数蒙召见/论天下事/又与执政多异同/上深器之/或曰：“汝当以此与我，自今勿复为此饰。”又尝因侍坐，与皇后同言曰：“官家作天子日参决/大政时宰颇忌之/多所排抑/亦无以伤参/久，岂不能用黄金装肩舆，乘以出入？”帝笑曰：“我以四海之富宫殿悉饰金银力亦可D.参不避权贵/理狱以严称/数蒙召见/论天下事/又与执政多异同/上深器之/或办但念我为百姓守财耳岂可妄用古称以一人治天下不以天下奉一人苟以自奉养为参决大政/时宰颇忌之/多所排抑/亦无以伤参/意百姓何仰哉！”6.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)又有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。普力请与之，帝怒曰：“朕不与迁官，将A荫，指封建时代子孙因先辈有功而取得的入仕权利。文中指窦参获得官职。奈何！”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功。刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以B京兆尹，官名，国都所在地区的行政长官，主要掌管民政、司法、科举等事务。C对，文中指古代朝臣定期轮流向皇帝陈献个人对国事的意见，并回答皇帝的喜怒专之？”帝弗听，起，普随之。帝入宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请问题。帝初临御，欲周知外事，令军校史珪博访。硅廉得数事，白于帝，按验皆实，由D.中官，即太监，君主时代在宫廷内侍奉帝王及其家属的人员，由阉割后的男子是信之。累迁马军都军头，渐肆威福。时德州刺史郭贵权知邢州，国子监丞梁梦昇充任。知德州。贵之族人亲吏，在德州颇为奸利，梦昇以法绳之。贵素与珪善，遣亲信至7.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)都，以其事告珪，图去梦昇，珪悉记于纸，将伺便言之。六年，二月甲申，帝从容言：A.窦参看重情义，被人称赞。曾有同僚请窦参替他值班，恰逢当晚狱中囚犯逃“迩来中外所任，皆得其人。”硅曰：“今之文臣，不必皆善。”乃搜怀中所记以进，曰：走，上司过问此事，窦参替同僚说情，主动承担责任，被时人称赞。“只如梁梦昇权知德州，欺蔑刺史郭贵，几至于死。”帝曰：“此必刺史所为不法，梦昇B窦参执法严厉，威震全县。曹芬殴打妹妹，曹父劝阻未果投井而亡，众人请求待真清强吏也。”取所记纸，召一黄门令赍付中书曰：“即以梦昇为赞善大夫。”既行，又曹芬兄弟守丧后再处决，窦参不依，立即杖杀曹芬兄弟，全县畏惧。召还，曰：“与左赞善大夫，仍知德州。”珪乃不敢言。语文·周测卷（十五）第3页（共8页）语文·周测卷（十五）第4页（共8页）

17:43Ho4lDM:I don't think our uniforms need to be changed.They look quite smart and are comfortable.听下面一段独白，回答第17至第20四个小题。现在，你有20秒钟的时间阅读这四个小题。(Text 10)M:Today I'm going to talk a little about Noah Webster and the influence he had on American English.Web-ster was born in Connecticut in 1758 and graduated from Yale university in 1778.During the time of the Ameri-epedence,but political independence didn't satisfy Webster.He wanted independence in languagefrom British as well.In 1783,Webster published a spelling book.It later became known to generations of school-children as the"blue-backed book"because of its blue cover.A couple of years later,he published his dictionary.It is for his dictionary that Webster is chiefly remembered today.In his dictionary Webster made many changes inthe way English was used in the United States.Most of the changes,though,related to spelling.Today,mostpeople in the United States spell words differently from people in British because of Webster's dictionary.How-ever,in making changes to spelling,Webster didn't go as far as his friend Benjamin Franklin wanted him to.Franklin wanted to drop all silent letters from words.The word Wrong would have been spelled r-o-n-g,and theword love would have been spelled l-o-v.第二节到此结束。现在，你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。听力部分到此结束。【X高三英语·参考答案第3页（共4页）X】试题答案1~5 ABBAC 6~10 BCCAA 11~15 BAABB 16~20 CBACC21~23 ACD 24~27 CABD 28~31 CDAB 32~35 BABC 36~40 BCFEG41~45 DCDBA 46~50 ACCBD 51~55 ACBDB 56~60 DABAC61.but/yet 62.entertainment 63.translated 64.be seen 65.original66.who/that 67.is leading/leads 68.fully 69.the 70.to write短文改错Last Sunday,my friends and I went to A seaside.There was many people swimming in the sea.We felt aboutthewerehappy when we saw some wonderful view.But something unpleasant caught their eyes.Some visitors throw a lot ofviewsourthrewrubbish into the sea.We also found some dead fish,plastic bags and empty bottles float on the surface of the water,floatingand the air smelt terribly.The marine (environment is seriously damaged,what makes me worried.I think weterriblewhichshould take effective measures to protecting the environment.Only by doing it will we live better and become healthier.protect书面表达One possible version:Dear Eric,I'm writing to tell you a piece of news that an English speech contest whose topic is "Don't bring mobilephones to school"will be held in our school hall next Friday.You are expected to act as a judgeThe aim of the contest is to encourage students to spend more time in studying.We know being addicted tomobile phones influences our study and health negatively,and we find it hard to keep away from them.So theactivity is worthy to be held.As our beloved outstanding teacher,you are invited to be our judge.Your presence means a lot to us andwe sincerely look forward to your coming!Yours,Li Hua

10.B【解析】香料来自遥远的东方，中世纪后期西欧香料成为最贵重的物品之一，甚至“与黄金同价，可以充当货币”，这主要是因为通往东方的海上航道未开辟，陆路长途贸易千山万阻，且奥斯曼帝国在建立和不断扩张的过程中，威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全，也使来自亚洲的商品因加价而奇贵，故选B。香料作为欧洲的生活必需品，其价格走高对提升教会和贵族的权威没有影响，也与资本主义萌芽的产生无关，也看不出欧洲城市经济的活跃，故A、C、D理解有误，均不选。11.B【解析】“知识就是力量”是培根的经典名言，它能在17世纪初欧洲知识界获得了广泛的认可，并“被视为是向迷信、悲观、愚味和无知发表的决战告示”，得益于从14世纪以来欧洲人文主义思想借助文艺复兴、宗教改革和方兴未艾的启蒙运动不断传播，不断发展，故选B。A项天主教会统治“彻底动摇”的提法过于绝对，与17世纪初的欧洲史实不符；17世纪初启蒙运动刚刚在英国兴起，18世纪才在欧洲形成以法国为中心的强劲思想解放运动，“塑造了社会风貌”为时尚早，故C项不选；17世纪后期，牛顿创立完整的力学体系，D项时间有误，不选。12.A【解析】从材料可知，历时100多年，英国议会下院形成了对行政高官质询权的制度化，这说明英国宪政体制在渐进中逐步完善，故选A。B项与英国君主立宪制的制度设计不符，故不选；C、D两项均与材料无关，不选。13.A【解析】1929一1933年资本主义世界经济危机爆发，大量人口失业，就业竞争激烈。雇主拒绝雇佣已婚妇女和丈夫仍在工作的妇女，并不是对已婚女性的歧视，而是把仅有的工作机会留给更需要的人。政府福利政策的推行是在罗斯福新政后，拒绝雇佣也不是福利政策。14.C【解析】表格数据是苏联赫鲁晓夫时期玉米的播种面积大幅度增加的数据，短短几年时间增长10倍以上。苏联的气候条件不适合大面积种植玉米，更多是依靠国家行政命令方式对农业生产进行控制，而不是农民的积极性提高。虽然种植面积在扩大但是1959年后产量却在不断下降，说明苏联的农业发展受制于传统的计刘经济体制。15.D【解析】材料中的新词都是指向新兴经济体，几乎都是发展中国家，伴随着经济实力的增长，其在国际事务中的影响发言权也越来越重，反映世界格局的多极化趋势。A项“新钻十一国”不包含中国，材料也不是在强调中国的国际影响力增加。这些国家来自不同的地区，不属于经济区域集团化，世界新的政治经济格局还而没有形成。二、非选择题：共55分。16.【答案】(1)带有宗教神话色彩；参加者均为城邦男性公民；运动项目多数与军事相关；体现人文主义精神；(6分)（任意3点6分）(2)内涵：人的不断自我完善追求；公竞赛；团结友爱，实现和；(3分)原因：对古希腊人文主义精神的传承发展；早期奥林匹克运动的弊端暴露：资本主义经济发展，各国竞争扩张与战争威胁；顾拜日等社会精英的大力倡导。(7分)（任意3点6分，4点7分）(3)意义：促进中国体育事业的发展；提升民族自豪感和凝聚力；加强中国与世界的交往联系；激励民众，促进社会经济的发展。（8分)历史试题参考答案第2页（共3页）

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mber,one.she no0shenittingbeingol took北京邢旺安徽郑德兵本报采编中心C听力材料及参考答案见下期B,版；部分解析见《教师用报参考》第4期)missednext Saturday?Before coming to our Town Hall,58.is59.ande going61.confidencefinallythehibition was first on display at the NationalGallery60.toand then it moved onto Ontario'sExhibition Centre.62.actually63.to take64.effective65.eyesratherM:I had no idea.Are you going?W:Definitely.There must be many people on the写作houses?first day.I'll go the next day.第一节One possible version:soundM:OK.I also found out on his webpage that heNoticeorganises trips where he teaches you how to takeA wonderful speech on the languages of animalspictures in the wild.terdayW:Yes.I'd love to do it.I can't decide between awill be delivered by Professor Zhang from 4 p.m.to6 p.m.at our school lecture hall next Friday.trip to Island of Capri or the Dolomites in ItalyProfessor Zhang is a specialist in animals.He'sthatAnother popular option,which unfortunatelyforbeen researching the languages of animals for manyme is completely sold out,is New Zealand.Orthere's Norway,but trips there don't start untilyears.The speech includes two parts.In the first part,he will introduce the different languages of differentetballnext year,and I don't want to wait that long.(Text 10)animals and how they came into being.In the secondpart,students who want to learn more can raiseI've just come back from a summer camp I didquestions.We will surely learn a lot from this specialbutin Scotland.It was my very first holiday without myguest.had afamily so I was a little anxious at first.During theAll are welcomedayjourney,I made friends with another girl,Ida,whoScience Clubeftwas going to the same summer camp.She was from第二节Denmark but her English was quite good.We didOne possible version:many things at the summer camp.In the morning weHe gave me a broad smile and said he wascould do different activities:I really enjoy art so IShiven Varma,and asked me to take a seat.My legstsidechose a drawing course and improved my cartoonstarted to shake.I apologized for my behavior andop 1sdrawing skills.We also did sports I often do,likewas at a loss for words.He said he had come to theageshorse-riding,table tennis and football.Ida also askedstation to see off a friend.He had seen me andme to join the guitar course so now I can play a fewwanted to be of help.And he played along for hesongs.When I came back I was glad to see myknew I had mistaken him for a driver.He offered mefamily again,but I was also a little sad because I wastea and we had a long conversation.He said outsidegoing to miss my new friends from the summerof work one should not wear their education,butnscamp.Anyway,Ida and I text each other every dayonly use it.and I have decided to visit her next monthAs I walked away.I learnt the greatest lesson in参考答humility.So,the guest house staff were actually1-5 CCBAB6-10ACBABgreeting him,not me!My foolish pride came11-15ACBCB16-20 BACACcrashing down.Shoulders bent,weighing heavily26-30 BCBCCwith lessons learnt,I exited his office.Humility was21-25 CDBDD31-35ABDAA36-40 GFBEAnow playing a role,whatever that role may be.Dr.ast41-45 ADCCB46-50 ADCDBShiven Varma was very nice.He never referred tothis incident again,not even in an informal chat,as if51-55 ACDBAit had never happened.He was unknowingly driving57.thehome a lesson in humility!wn56.Mixed校对，未030006。电话：0351-7773933。排版三本报激光照排中心邮编：籍部●订阅热线：0351-733565。广告经营许可证号：晋工商广字14010040035

卿、大夫共同议论皇帝功德的描述，有助于研究秦朝西欧一体化进程；一定程度上增强了世界和的力爵制等问题。材料二是汉初赐爵和爵位继承的记量：促进了国际友好城市运动的发展。(6分，任答载，有助于研究汉初爵位与官职之间的关系。(6三点即可)分，每点中的材料信息1分，研究价值2分)20.示例：(2)演变趋势：由单纯的爵位到正式官职。(2分)主题：砂糖贸易加强了世界各地的联系，促进了全球原因：君主专制的加强；官僚政治的发展：治国理政化进程。(2分)》观念的变化；儒家复古改制观念的兴起。(4分，任解释：砂糖的传播促进了技术、文化的交流。印度是答两点即可)甘蔗的原产地，伴随宗教的传播、战争、新航路开辟，(3)意义：丰富了汉代史学研究的一手史料；与其他砂糖种植和制作技术逐渐传入欧洲，加强了欧洲与文献史料相互印证，增强了历史的可信度。(2分，亚洲之间的贸易联系。任答一点即可)甘蔗种植伴随殖民扩张和奴隶贸易，客观上加速世18.(1)因素：自然年龄；政府政策：经济发展水：思想界体系形成。欧洲殖民者将甘蔗种植引入美洲，开解放程度：社会观念。(6分，任答三点即可)》辟种植园，大量种植甘蔗并生产砂糖。由于殖民掠(2)变化：福利型向保险型转变；走向社会化；逐渐夺，大量印第安人遭到屠杀，从而开始罪恶的黑奴贸多元化；日益普及化；兼顾公与效率。(4分，任答易，加强了欧洲、非洲与美洲之间的贸易联系。两点即可)砂糖改变了欧洲人的社会生活。新航路开辟，引发意义：适应了经济体制改革的需要；完善了社会保障商业革命，砂糖大量运往欧洲，砂糖与从东方传入的制度：推动了城乡一体化发展：有利于劳动力资源优茶叶结合，创造了英国的红茶文化，并成为全民饮化配置。(4分，任答两点即可)品，丰富和改变了欧洲人的生活。(8分)19.(1)原因：欧洲城市自治的传统；冷战对峙格局的形综上，砂糖的传播及其伴随的商业贸易活动，成为联成；两国政府态度的转变：民间组织的推动。(6分，通世界各地的媒介，也是全球化进程的写照。任答三点即可)(2分)(2)意义：推动两国战后经济恢复发展；有利于加快

289个，占外国公司总数的26.2%。引起此变化的主要因素是日本A.享受片面最惠国待遇B.获得“势力范围”的特权C.可以在中国投资办厂D.享有“门户开放”的权力7.五四运动前，人们对白话文与文言文的优劣还争论不休：但五四运动后，这种争论全都夏然而止，白话文成为参与运动人的共同语言工具。这反映出五四运动A,推动新文化运动发展B.是一次爱国主义运动C.促进了民主意识觉醒D.最终取得了斗争胜利8.1945年8月29日，重庆《大公报》发表社评：“毛泽东先生来了！中国人听了高兴，世界人听了高兴！无疑间的，大家都认为这是中国的一件大喜事。”这件“大喜事”A,顺应了和潮流B.阻止了战争爆发C建立了巩固的联盟D.促进了抗战胜利9.1955年10月2？日，在工商界代表座谈会上，党提出了“了解社会发展趋势，站在社会主义方面、有觉悟地逐渐转变到新制度去”的要求。为此，党实施的策略是A,提出实业救国B.走集体化道路C.积极引进外资D.进行公私合营10.下列词语在中国出现的直接原因是词语大意指将村集体所有耕地承包给农户，由农户自己负责耕种和管理，但不能随意买卖和挪作使责任田用的田地。农户须向国家缴纳农业税，向集体缴纳土地承包费，承担国家粮食定购任务“下海”随着市场经济的繁荣，许多人不满现状，转而经商，被称为“下海”“万元户”主要指存款或收入在10000元以上的家庭民户，这个词语在20世纪70年代末产生A.外来文化引进B.市场经济确立C.传统思想存在D.改革开放实施11.从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。这说明阿拉伯对欧洲社会产生的影响是A.传播了伊斯兰教和特色文化B.促进了西欧封建社会的崩溃C.带来了阿拉伯自由民主思想D.推动资本主义生产关系萌芽12.13世纪，英国出现了贵族反抗英王约翰的起义，最后英王接受了《大宪章》，其中规定除封建捐税外，任何赋税须经全国公意许可，而为取得全国公意许可，须召开大会议。这一事例体现出在英国A.国王权力受到限制确立了君主立宪制C.民主共和思想流行、D.封建专制统治覆灭13.美国在巴黎和会上没有取得自己想要取得的东西，最终没有加人国际联盟。而日本利用次大战的天赐良机，扩充了实力，对美、英构成威胁。面对这些问题，美国倡议召开国际会议进行讨论。美国倡议召开国际会议的意图是A.建立和体系B.维护美英利益C.限制日本扩张D.解决中日矛盾14.有学者认为：“如果对战后亚洲和非洲争取独立的政治运动在规模和数量上空前高涨的现象寻求解释的话，我们就会发现第二次世界大战本身是最主要的催化剂。”这一观点旨在强调第二次世界大战A.是正义性的战争B.是战后独立运动爆发的前提C.给人类带来灾难D.加速了世界殖民体系的瓦解2023年“万友”中考突破卷·历史（三）试题卷第2页，共4页

动期间，维新派认为君权的振兴得益于民权的强化，这反映了维新派对民主政治的探索，故选D项；这一时期维新派已经强调要变更传统政治体制，故排除A项；材料中并未体现出中体西用思想，故排除B项；材料并未体现出其思想宣传受到旧势力的掣肘，故排除C项。8.B【解析】本题考查辛亥革命的影响，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知，辛亥革命后，当时的上海报界因政府仓促改行新历，而对政府提出了批评，并因此拒绝使用新历，这表明上海报界借助新的政治观念抨击政府，这也表明辛亥革命影响了传统政治观念，故选B项；材料中并未涉及总统权力的扩张，故排除A项；上海报界只是对政府仓促改行新历感到不满，不能表明当时新旧社会俗冲突激烈，故排除C项；上海报界并不是在借此扩大资产阶级的话语权，故排除D项。9.C【解析】本题考查南京国民政府时期的棉纺织业，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知，这一时期日商在中国的棉纱和棉布的销售量呈明显增长趋势，这表明这一时期日资企业加紧了对华侵略，故选C项；这一时期中国通过工厂生产的棉纱和棉布的产量一度有所增加，但随后又出现了下降趋势，这表明中国民族企业的竞争力并未增强，故排除A项；由材料可知，日商所产的棉纱和棉布所占比重在上升，故排除B项；英国在当时占的比重虽然不高，但并不能表明其丧失了工业经济大国的地位，故排除D项。10.A【解析】本题考查新中国成立初期的法制建设，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。1953年，党和政府指出，要进行系统化的民主法治建设来保护和促进社会生产力的进一步发展，1956年，党的八大指出，必须加强人民民主法制建设，巩凡固社会主义建设秩序，从这些信息可知，新中国成立初期加强民主法制建设的举措适应了经济建设的需要，为经济建设保驾护航，故选A项；材料虽然有关于人民民主法制的信息，但并未突出人民的主体地位，故排除B项；C、D两项与材料主旨不符，故排除C、D两项11.D【解析】本题考查印加帝国的统治特点，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知，印加国王将国家的主神太阳神的神庙建在各个地方，同时也维护当地的地方信仰，通过这一手段来笼络当地人，维护政权的统治，故选D项；材料中没有体现神权对政治的干预，故排除A项；材料强调的是国王对神权的利用，故排除B项；在各地建立神庙并不表明地方行政体系完整，故排除C项。12.C【解析】本题考查古代罗马征服战争的影响，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知，罗马征服高卢后，在高卢地区建立罗马式的剧场和竞技场，吸引了此地区的高卢人，这推动了被征服地区的罗马化，故选C项；材料中并未体现出其对东西方文明的吸收，故排除A项；据材料不能判断高卢人是否属于贵族阶层，故排除B项；兴建起剧场和竞技场并不能说明古代罗马拥有较高建筑水，故排除D项。13.B【解析】本题考查近代早期英国殖民扩张，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知，近代早期英国王室和政府默许和纵容殖民扩张，故选B项；A项的“主导”表述过于绝对，故排除A项；材料信息不能说明当时英国商业发达，故排除C项；材料信息不能反映当时英国追求贸易自由，故排除D项。【高三历史·参考答案第2页（共5页）】·23-474C·

高三第一轮复周测卷札记4.战国时期的中山，本是戎狄部落的一支。1974年以来，中山国故地遗址中出土了大量青铜器。其中，中山王鼎上有铭文：“含（今）吾老贾（人名：相邦贾）亲率三军之众，以征不宜（义）之邦，奋桴振铎…克敌大邦。”这反映出中山国A.军事实力十分强大B.受到中原文化影响C.接受周王室的分封D.重视传授儒家经典【解题分析】由材料中“本是戎狄部落的一支”“出土了大量青铜器”及铭文中“亲率三军之众，以征不宜（义）之邦”等信息可知，本为北方少数民族政权的中山国，有了礼仪观念，且暗含逐鹿中原之志，由此可知，中山国已受到中原文化的影响，故B项正确。由材料看不出中山国的军事实力十分强大，排除A项；战国时期，周王室已衰微，且中山国是北方少数民族建立的，C项说法错误，排除；仅由材料中的“义”字，难以得出中山国重视传授儒家经典的结论，排除D项。【答案】B5.新中国成立以来，考古发现齐国的铁制农具种类颇多。下面为临淄出土的齐国铁农具。据此可知，齐国铁锸铁犁铧（有残缺）》A.具备了争夺天下的实力B.发展冶铁铸造条件优越C.重视推广铁犁牛耕技术D.农业生产效率有所提高【解题分析】由材料中“齐国的铁制农具种类颇多”“铁锸”“铁犁铧”等信息可知，铁农具在齐国的应用较广，这表明铁农具在齐国农业生产中逐渐得到应用，农业生产效率有所提高，D项正确；材料没有涉及齐国与其他诸侯国之间的实力对比，难以得出当时齐国具备了争夺天下的实力，排除A项；B项由材料不能得出，排除；材料中没有齐国积极推广铁犁牛耕的信息，排除C项。【答案】D6.儒家学派的孔子、孟子、荀子极力主张礼乐，而道家学派的老子、庄子认为礼乐制度是虚伪的、空洞的，主张按照“道”来治理民众。这主要反映了两学派A.文化取向的不同B.学术观点的兼容C.生活态度的区别D.治国理念的差异【解题分析】由材料中“礼乐制度是虚伪的、空洞的”“按照‘道'来治理民众”等信息可知，儒、道两学派关于礼乐的认知，都是以国家如何治理和社会秩序如何稳定为基本出发点的。可见，儒、道两学派的差异主要体现在治国理念方面，故D项正确，排除A、B、C三项。【答案】D7.农历的正月又称端月，据说是秦朝为避讳而改的；秦朝文件中，提到皇帝时，都必须换行顶格书写。这反映了A.神权与王权结合B.中央权力高度集中C.皇帝独尊的特点D.文官制度逐步规范【解题分析】由材料可知，正月又称端月，是秦朝为避始皇赢政之忌讳而改的，而秦朝文件中行文的相关规定，表明了皇帝至高无上、与众不同的地位，故材料体现了皇帝独尊的特点，C项正确。材料没有体现神权与王权结合，排除A项；材料反映的是专制主义而非中央集权，排除B项；D项对材料理解错误，排除。【答案】08.秦灭六国后，秦始皇将原来本国的法律加以补充、修订，颁行于天下；普遍推行户籍制度；将天下兵器都收缴到首都咸阳加以销毁；还修建了以咸阳为中心的道路和大量区域性的道路交通工程。秦【24G3ZCJ(新教材老高考)历史-R-必考-QG】

供推动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。这时，一个巨大的新能源已为人类所获得，而且不久，人类还能开发储藏在地球中的其他矿物燃料，即石油和燃气。…实际上，可以说，19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础，不如说是以蒸汽机为基础。一斯塔夫里·阿诺斯《全球通史一1500年以后的世界》参考材料一二，自选一个角度，运用相关史实，围绕“技术的力量”主题写一则历史短文，题目自拟。（要求：观点明确，史实准确，条理清晰，表述成文。）高三年级历史科试卷第6页共6页

■■▣■▣■口11.本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。根据材料可知，宋代的文学作品中，很多普通人都能成为小说主角，这是因为宋代商业繁荣，商品经济发展，城市生活丰富，市民阶层兴起，文学受众群体发生变化，D项正确：宋代小说主角多为小市民、工匠、商贾等，这些主人公大多不懂程朱理学，材料也没有反映相关信息，排除A项；宋代门第观念淡化主要是科举制度的推动，社会阶层流动性增强，排除B项；材料反映唐朝到宋朝文学作品主角的变化，与印刷术无关，排除C项。故选D项。12.由材料“记载南宋社会生活的《梦粱录》有‘吹糖麻婆子’的记述”可知，对吹糖人的描述在宋代已有明确的文献记载，这说明吹糖人的出现时间应不晚于南宋，C项正确；材料并没有提到任何有关唐朝的具体历史文献，因此“确切记载”的结论无法得出，排除A项；材料“史学家认为唐太宗于公元647年遣使至摩揭陀国求取熬糖法推动制糖技术成熟，使吹糖人成为可能”首先只是史学家认为并没有相关的文献记载：其次只提到“制糖技术成熟”，而吹糖人现象却无实证；最后“技艺得益于中外文化交流”是在讲熬糖法推动制糖技术成熟，而问的是吹糖人现象的实证，故排除B项；《梦梁录》中的记载说明艺人的行业传说存在错误，因为南宋要早于明代，排除D项。故选C项。13.根据所学知识，材料所述的国字应是元代政权推行的八思巴文，元代统治者是蒙古族，而儒生积极学国字有利于汉族与蒙古族文化的交融，C项正确；元朝此时已经完成统一，并非国字推动，排除A项；国字为八思巴文，并非汉语，排除B项；国字的学与逐利没有关系，排除D项。故选C项。14.根据材料并结合所学可知，明朝时期，郑和开拓了中国同南洋、印度洋、东非的贸易市场。在交易中，择定日期，对运去的中国丝织品、百货等商品，逐一议定价格，把价格列入书面合同，双方保存，再不悔改。这体现了郑和推行等贸易、诚信交易，有利于中国与南洋、印度洋、东非的经贸往来，进而促进了海上丝绸之路的发展，C项正确；材料未体现宣扬明朝政府的国威，排除A项；“推动了资本主义萌芽的出现”与材料主旨不符，资本主义萌芽出现在明朝中后期，郑和下西洋发生在明初，排除B项；郑和讲求诚信贸易，不会冲击传统的对外贸易政策，排除D项。故选C项。15.根据题干设问词，可知是影响题。根据题干时间信息可知准确时空是：清代的中国。根据材料可知，康熙的做法是对传统理学文化的保护和弘扬，有利于赓续传统文化，A项正确当时的主流思想仍然是儒家思想，并未发生转向，排除B项；改变了重视经学局面与材料信息无关，排除C项：材料与缓和阶级矛盾无关，排除D项。故选A项。16.乾隆皇帝的大意是：袁崇焕督师蓟辽，虽然是跟清朝为敌，但是这个人还算是忠于自己的职责，只是当时皇上和朝政糊涂昏暗，以至于袁崇焕不能尽忠报国。乾隆为明朝忠臣历史参考答案·第3页（共8页）

(新教材)高三大一轮总复多维特训卷历史固守苏联模式，改革陷入停顿；加剧体制弊端，积重难返，是苏了国家的内乱和国民经济的严重倒退。联解体的重要原因。十一届三中全会彻底纠正了“左”倾错误，领导全国人民进行(3)措施：实行产业升级，开发新能源，建设能源战略储备体社会主义现代化建设，进行对内改革和对外开放成为新时期系；开展节能减排行动；全球化背景下，追求建设和世界，推党的工作重点，因此这一时期“建设”“社会主义”“改革”成为进人类命运共同体的构建七-一社论的高频词。中国特色社会主义新时代，在不断深化18.解析：(1)特征：根据材料一“总体宣传思路是以反华、反共为改革的同时，中国共产党倡导继承和弘扬前辈的革命精神，如主”以及所学知识新中国成立后就“一边倒”的倒向社会主义五四精神、红船精神、长征精神等，实现中华民族的伟大复兴阵营，因而美国对华实行孤立封锁的政策，所以20世纪50年成为新的历史使命，因此“改革”“精神”“使命”“中华民族”等代美国对新中国宣传策略的总体特征服务于美国在东南亚遏词成为了社论的高频词制和孤立新中国的外交冷战战略；原因：根据所学知识可知总之，七一社论的高频词体现了党在不同时期领导中国革命20世纪50年代初，中国人民赢得了抗美援朝战争的胜利，极和建设的工作和任务，成为历史变迁和时代发展的见证。大的提高了国家地位和威望，因此美国开始改变了宣传策略：论题2：“人民”居于高频词汇的首位体现了中共一脉相承的根据材料一“加之朝鲜战争后新中国国际声誉的迅速提高”可人民立场。知中国国际声誉的提高；根据材料一“20世纪50年代中期中国共产党自诞生起，始终代表人民的利益，以中华民族的解由于美国的宣传很难直接渗透进中国大陆”可知中国大陆对放和全国人民的幸福为奋斗目标。建国后，在党的领导下我美国对华宣传政策的排斥；根据所学知识可知二战结束后，美国建立的根本政治制度是人民代表大会制度，国家最高权力苏两个超级大国因为国家利益的对立迅速结束了战时同盟关属于人民。通过三大改造确立了社会主义公有制，生产资料系，走向冷战对峙并演变成社会主义和资本主义两大阵营的归全体人民所有，从此社会主义公有制一直占主体地位对立。(2)策略：根据材料二“中国政府立即向美国政府递交十一届三中全会后，政治上加强社会主义民主法制建设，保障了抗议照会”和“中美两国领导人多次互访，两国交往向各层人民的民主权力。经济上加快改革开放，大力发展生产力，增次、各领域拓展”可知改革开放初期中国政府应对中美关系的强综合国力，不断提高人民的生活水。中国特色社会主义策略是合作与斗争相结合；意义：中美两国在诸多领域并无实新时代，党大力推进“精准扶贫”政策，目的就是消灭贫困，实际的利益冲突，但是美国实行的霸权主义策略使得美国会侵现人民的共同富裕。犯中国的核心利益，因而中国对美国实行的合作与斗争并存总之，在七一社论高频词统计和历史事实都充分说明了党始策略有利于保持中美关系的良性发展；根据所学知识可知中终坚持人民立场，把人民的利益放在首位。国对美国的侵犯中国利益的行为进行坚决斗争有利于中国维论题3：“革命”和“改革”词频的变化反映出党的工作重心发护国家主权与根本利益；1978年，中国开始了改革开放和社生转移会主义现代化建设的新征程，为此中国需要一个和稳定的1949~1976年，“革命”一词使用频率较高，体现出党的工作国际国内环境，所以和美国关系的改善为改革开放和现代化重心和任务在过渡时期主要为领导全国人民巩固政权，进行建设营造了良好环境；中国是世界上最大的发展中国家同时社会主义革命，建立社会主义制度。在社会主义建设过程中，也是维护世界和促进世界发展的重要力量，因此中国坚定由于缺乏建设经验，出现“左”倾错误，阶级斗争扩大化，发动地反对美国的霸权行为，实际上冲击了美国的霸权主义政策，了“文化大革命”，以阶级斗争为纲成为党的工作重心。极大的促进了世界的和与发展。十一届三中全会是新中国发展过程中的重要里程碑，否定了答案：(1)总体特征：服务于美国在东南亚遏制和孤立新中国革命意识形态的主导地位，做出改革开放的决策，将中国共产的外交冷战战略。党工作重心从阶级斗争转移到经济建设上。40多年来，不断原因：朝鲜战争加剧了中美关系的对立；中国国际声誉的提深化对内改革和扩大对外开放，把建设社会主义市场经济确高；中国大陆对美国对华宣传政策的排斥；美苏冷战的需要。立为经济体制改革的目标，并逐步将改革从经济领域拓展到(2)策略：合作与斗争相结合各个领域。意义：有利于保持中美关系的良性发展；维护了国家主权与根1978年前后，“改革”取代“革命”成为七一社论的高频词，反本利益；为改革开放和现代化建设营造了良好环境；冲击了美映出党从国情出发对治国方略的调整，顺应了时代潮流，推动国的霸权主义；维护了世界和与发展。（答出两点即可）了中国社会主义现代化发展。19.解析：本题属于开放性题，没有固定的答案。依据表格中的时中外历史纲要（上）综合模拟测试间节点、词汇内容和数量，结合新中国成立以来的政治、经济、1.C材料体现的是关于启的即位历史文献上有着不同的记载，思想理念可以得出论题是不同时期的高频词汇体现了中国共说明的是历史记载具有复杂性，C正确；野史具有一定的史料产党的工作重点与时代任务。然后结合新中国初期、社会主价值，A排除；历史定论是可以通过多种当事人进行考订的，B义建设曲折发展时期以及改革开放新时期的政治、经济建设排除；历史结论具有客观性，多元化的说法错误，D排除。故史实及其影响进行论述。最后进行归纳总结，得出结论是这选C。些高频词体现了党在不同时期领导中国革命和建设的工作和2.A结合所学内容可知，公元前1年到公元前99年是公元前1任务，成为历史变迁和时代发展的见证，也可从“人民”居于高世纪，公元前100年至公元前199年是公元前2世纪，以此类频词汇的首位体现了中共一脉相承的人民立场、“革命”和“改推可知公元前369年是公元前4世纪；公元前的纪年从前往后革”词频的变化反映出党的工作重心发生转移等角度提取论推，数字大的为前期，数字小的为后期，因此公元前369年应该题，然后结合新中国成立以来的执政理念、历次工作重心转移是公元前4世纪前期，A项正确，排除B、C、D项。故选A项。的相关知识进行论述，最后得出结论。言之有理即可。3.D根据材料结合所学可知，公元前221年秦朝建立，断然摒答案：论题1：不同时期的高频词汇体现了中国共产党的工作弃了必然引起间接统治的分封制，全国推行中央垂直管理的郡重点与时代任务县制，故D正确新中国成立后，“人民”“革命”“建设”“社会主义”等词出现频4.C材料“究天人之际，通古今之变，成一家之言”体现了作为率较高，反映出领导全国人民巩固政权，进行社会主义革命和史学家，司马迁研究历史的责任意识；材料“匈奴未灭，无以为社会主义建设成为中国共产党新的时代任务，通过制定“一家”体现了霍去病保卫家国的责任意识；“凿空”则体现了张骞五”计划和进行三大改造，社会主义制度在中国建立，随后的勇于开拓的精神，综上均体现了两汉时期的责任与担当意识，社会主义建设在曲折中得到发展。“文革”时期，“革命”和“无C项正确；材料和家国同构无关，排除A项；材料没有体现儒学产阶级”是社论中出现频率最多的词，反映出这一时期中国共的地位，排除B项；司马迁和张骞的史实没有体现民族矛盾，排产党把阶级斗争放在首位，实行错误的“左”倾方针政策，造成除D项。故选C项。176

(新教材)高三大一轮总复多维特训卷历史固守苏联模式，改革陷入停顿；加剧体制弊端，积重难返，是苏了国家的内乱和国民经济的严重倒退。联解体的重要原因。十一届三中全会彻底纠正了“左”倾错误，领导全国人民进行(3)措施：实行产业升级，开发新能源，建设能源战略储备体社会主义现代化建设，进行对内改革和对外开放成为新时期系；开展节能减排行动；全球化背景下，追求建设和世界，推党的工作重点，因此这一时期“建设”“社会主义”“改革”成为进人类命运共同体的构建七-一社论的高频词。中国特色社会主义新时代，在不断深化18.解析：(1)特征：根据材料一“总体宣传思路是以反华、反共为改革的同时，中国共产党倡导继承和弘扬前辈的革命精神，如主”以及所学知识新中国成立后就“一边倒”的倒向社会主义五四精神、红船精神、长征精神等，实现中华民族的伟大复兴阵营，因而美国对华实行孤立封锁的政策，所以20世纪50年成为新的历史使命，因此“改革”“精神”“使命”“中华民族”等代美国对新中国宣传策略的总体特征服务于美国在东南亚遏词成为了社论的高频词制和孤立新中国的外交冷战战略；原因：根据所学知识可知总之，七一社论的高频词体现了党在不同时期领导中国革命20世纪50年代初，中国人民赢得了抗美援朝战争的胜利，极和建设的工作和任务，成为历史变迁和时代发展的见证。大的提高了国家地位和威望，因此美国开始改变了宣传策略：论题2：“人民”居于高频词汇的首位体现了中共一脉相承的根据材料一“加之朝鲜战争后新中国国际声誉的迅速提高”可人民立场。知中国国际声誉的提高；根据材料一“20世纪50年代中期中国共产党自诞生起，始终代表人民的利益，以中华民族的解由于美国的宣传很难直接渗透进中国大陆”可知中国大陆对放和全国人民的幸福为奋斗目标。建国后，在党的领导下我美国对华宣传政策的排斥；根据所学知识可知二战结束后，美国建立的根本政治制度是人民代表大会制度，国家最高权力苏两个超级大国因为国家利益的对立迅速结束了战时同盟关属于人民。通过三大改造确立了社会主义公有制，生产资料系，走向冷战对峙并演变成社会主义和资本主义两大阵营的归全体人民所有，从此社会主义公有制一直占主体地位对立。(2)策略：根据材料二“中国政府立即向美国政府递交十一届三中全会后，政治上加强社会主义民主法制建设，保障了抗议照会”和“中美两国领导人多次互访，两国交往向各层人民的民主权力。经济上加快改革开放，大力发展生产力，增次、各领域拓展”可知改革开放初期中国政府应对中美关系的强综合国力，不断提高人民的生活水。中国特色社会主义策略是合作与斗争相结合；意义：中美两国在诸多领域并无实新时代，党大力推进“精准扶贫”政策，目的就是消灭贫困，实际的利益冲突，但是美国实行的霸权主义策略使得美国会侵现人民的共同富裕。犯中国的核心利益，因而中国对美国实行的合作与斗争并存总之，在七一社论高频词统计和历史事实都充分说明了党始策略有利于保持中美关系的良性发展；根据所学知识可知中终坚持人民立场，把人民的利益放在首位。国对美国的侵犯中国利益的行为进行坚决斗争有利于中国维论题3：“革命”和“改革”词频的变化反映出党的工作重心发护国家主权与根本利益；1978年，中国开始了改革开放和社生转移会主义现代化建设的新征程，为此中国需要一个和稳定的1949~1976年，“革命”一词使用频率较高，体现出党的工作国际国内环境，所以和美国关系的改善为改革开放和现代化重心和任务在过渡时期主要为领导全国人民巩固政权，进行建设营造了良好环境；中国是世界上最大的发展中国家同时社会主义革命，建立社会主义制度。在社会主义建设过程中，也是维护世界和促进世界发展的重要力量，因此中国坚定由于缺乏建设经验，出现“左”倾错误，阶级斗争扩大化，发动地反对美国的霸权行为，实际上冲击了美国的霸权主义政策，了“文化大革命”，以阶级斗争为纲成为党的工作重心。极大的促进了世界的和与发展。十一届三中全会是新中国发展过程中的重要里程碑，否定了答案：(1)总体特征：服务于美国在东南亚遏制和孤立新中国革命意识形态的主导地位，做出改革开放的决策，将中国共产的外交冷战战略。党工作重心从阶级斗争转移到经济建设上。40多年来，不断原因：朝鲜战争加剧了中美关系的对立；中国国际声誉的提深化对内改革和扩大对外开放，把建设社会主义市场经济确高；中国大陆对美国对华宣传政策的排斥；美苏冷战的需要。立为经济体制改革的目标，并逐步将改革从经济领域拓展到(2)策略：合作与斗争相结合各个领域。意义：有利于保持中美关系的良性发展；维护了国家主权与根1978年前后，“改革”取代“革命”成为七一社论的高频词，反本利益；为改革开放和现代化建设营造了良好环境；冲击了美映出党从国情出发对治国方略的调整，顺应了时代潮流，推动国的霸权主义；维护了世界和与发展。（答出两点即可）了中国社会主义现代化发展。19.解析：本题属于开放性题，没有固定的答案。依据表格中的时中外历史纲要（上）综合模拟测试间节点、词汇内容和数量，结合新中国成立以来的政治、经济、1.C材料体现的是关于启的即位历史文献上有着不同的记载，思想理念可以得出论题是不同时期的高频词汇体现了中国共说明的是历史记载具有复杂性，C正确；野史具有一定的史料产党的工作重点与时代任务。然后结合新中国初期、社会主价值，A排除；历史定论是可以通过多种当事人进行考订的，B义建设曲折发展时期以及改革开放新时期的政治、经济建设排除；历史结论具有客观性，多元化的说法错误，D排除。故史实及其影响进行论述。最后进行归纳总结，得出结论是这选C。些高频词体现了党在不同时期领导中国革命和建设的工作和2.A结合所学内容可知，公元前1年到公元前99年是公元前1任务，成为历史变迁和时代发展的见证，也可从“人民”居于高世纪，公元前100年至公元前199年是公元前2世纪，以此类频词汇的首位体现了中共一脉相承的人民立场、“革命”和“改推可知公元前369年是公元前4世纪；公元前的纪年从前往后革”词频的变化反映出党的工作重心发生转移等角度提取论推，数字大的为前期，数字小的为后期，因此公元前369年应该题，然后结合新中国成立以来的执政理念、历次工作重心转移是公元前4世纪前期，A项正确，排除B、C、D项。故选A项。的相关知识进行论述，最后得出结论。言之有理即可。3.D根据材料结合所学可知，公元前221年秦朝建立，断然摒答案：论题1：不同时期的高频词汇体现了中国共产党的工作弃了必然引起间接统治的分封制，全国推行中央垂直管理的郡重点与时代任务县制，故D正确新中国成立后，“人民”“革命”“建设”“社会主义”等词出现频4.C材料“究天人之际，通古今之变，成一家之言”体现了作为率较高，反映出领导全国人民巩固政权，进行社会主义革命和史学家，司马迁研究历史的责任意识；材料“匈奴未灭，无以为社会主义建设成为中国共产党新的时代任务，通过制定“一家”体现了霍去病保卫家国的责任意识；“凿空”则体现了张骞五”计划和进行三大改造，社会主义制度在中国建立，随后的勇于开拓的精神，综上均体现了两汉时期的责任与担当意识，社会主义建设在曲折中得到发展。“文革”时期，“革命”和“无C项正确；材料和家国同构无关，排除A项；材料没有体现儒学产阶级”是社论中出现频率最多的词，反映出这一时期中国共的地位，排除B项；司马迁和张骞的史实没有体现民族矛盾，排产党把阶级斗争放在首位，实行错误的“左”倾方针政策，造成除D项。故选C项。176

26.阅度材料，完成下列要求。（Q5分)料州事中日直生物期来人口中的文直适志以人这时于建设新民主主以挂会有卖见日家工业化，是个不利四素。为了成支农村苏后西税，先布人民玫府在农特领学了号妇直运动。从半殖民地丰封建社会过泉的广大衣民，租粗单单技别夺了全教有的权利，他们对建设社会主又充满热情，但对于如何建设新农村中缺之必要的技能和本领.因而，完布和人民改府把扫盲运动的重点放在了农村。扫言运动的首要任务是教会农民用文字进行交流，解决生产和生活上的诸多不便，所以识字运动是扫官的第一步，能认识多少字成为衡量农民脱盲的标准。1952年5月，教有部发出《关于各地开展“速成识字班”的教学实验工作的通知》，并确定河北省为“速成识字法”实验区。同时，各级政府根据农村实际，结合农民生活采用了灵活多样的方法。例如，当时比较流行的“识字记工课本”从农民自已的姓名学起，然后学上地的名称，各种农活、农具和牲高的名称，以及记账格式，成功地在短时间内大幅度地改变了农民不识字的现状。摘编自宋洁《建国初期农村扫盲运动的特，点》如(1)根据材料并结合所学知识，概括新中国成立初期农村扫盲运动的特点。(？分)(2)根据材料并结合所学知识，说明新中国成立初期农村扫盲运动的意义。(8分)27.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料在人类历史发展中，和与战争共同贯穿了这一过程的始终。战争是政治集团之间、特别是主权国家之间，持续相当时间并以行使武力为中心的斗争形式，是冲突的最高形式。相当国际冲突或危机发展到无法用和的外交方式加以解决，或者说以和的外交手段难以阻止国际冲突或危机的态势进一步发展和升级时，战争状态也就不可避免地随之出现。战争给人类带来了无穷无尽的灾难，时刻威胁着人类的生存。而和作为战争的相对概念，是国家间的非战争状态，即除战争之外的一切竞争、合作、冲突的状态。和的方式是人类历史这部乐章的主旋律。和，是人们在自身生存实践中所生发出的一种基于本能的精神向往，是人们在历史实践活动中所逐渐建立起来并为一般接受的价值取向。摘编自《世界近现代史上的战争与和问题》根据材料内容，围绕“战争与和”，结合世界近现代史相关知识，自拟论题并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰)【高二历史第6页（共6页）B】

高三一轮复·历史·发展模式和趋向，这反映出欧亚大陆区域政治文明了中原先进的农业生产技术”得出，为匈奴带去了先的多元性，故选B项；题干体现的是欧亚大陆不同国进的农业生产技术；结合所学得出，随着中国丝绸的家和地区各自不同的发展模式，并未体现彼此之间不断向西出口，养蚕和缫丝技术逐渐传到东罗马帝的经济文化交流，排除A项；题干体现出东西方文国；漆器及其制造技术、铁器及治铁技术经由中亚向明各有各的特征，并未体现其共同之处，排除C项；西传播。题干所述体现的是欧亚大陆不同国家和地区的政治(2)第一小问措施，据材料二“与努力学南朝的先文明发展的差异性，并未反映其经济基础的情况，排进文化同步，孝文帝也着手推出了一系列“移风易除D项。俗’的举措”并结合所学可知，前期孝文帝在其祖母16.C【解析】据材料“长达数千千米的驿道…马丘冯太后的支持下实行俸禄制，推行均田制、租调制、比丘…四大政区的资料”并结合所学可知，印加人三长制等；结合所学得出，孝文帝亲政后又采取迁都建造了长达数千千米的驿道和古城马丘比丘，会使洛阳、易服装改汉姓、说汉话、通婚姻等改革措施。用麻醉剂，制定了太阳历和太阴历，太阳历一年为第二小问意义，结合所学得出前期改革有效地巩固365天，太阴历-一年为354天，故选C项；目前所知了北魏政权，促进了北方社会经济的发展；“汉化”最早的史诗是西亚的《吉尔伽美什》，排除A项；阿改革加快了北方各族人民的交融，缓和了民族矛盾，兹特克人发明了“浮动园地”，扩大了耕地面积，排缩小了南北差距，为中国统一多民族国家的发展做除B项；古希腊、罗马文化是欧洲文化的源头，排滁出了重要贡献。D项。(3)据材料三“而日文、朝鲜文和越南文字都属受到二、非选择题汉宗影响的‘借源文字”并结合所学得出，公元前417.(1)本民族文化的传播者：为匈奴带去了先进的农世纪一公元3世纪，汉字传入朝鲜半岛、日本列岛和业生产技术；养蚕和缫丝技术传人东罗马帝国；漆器东南亚地区，各国依据汉字创造了本国文字，如朝鲜及其制造技术、铁器及冶铁技术经由中亚向西传播。的谚文、日本的假名、越南的喃字，推动了当地的文(4分，任答两点即可)化交流和发展；结合所学知识可知，3一5世纪，儒学(2)措施：前期实行俸禄制，推行均田制、租调制、三在东亚和东南亚等地区流行，甚至成为官学（隋唐以长制等；后期采取迁都洛阳；易服装、改汉姓、说汉后，朝鲜、日本等国的各级学校把儒学经典作为教科话、通婚姻等改革措施。(4分，任答两点即可)书)；古代朝鲜、日本和越南的社会制度和教育体制意义：有效地巩固了北魏政权，促进了北方社会经济大多来自于古代中国。的发展；加快了北方各族人民的交融，缓和了民族矛18.示例：盾，缩小了南北差距，为中国统一多民族国家的发展论题：唐宋时期是“贵族社会”向“民社会”的转变做出了重要贡献。(4分)时期。(2分)(3)史实：汉字传入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地阐述：从国家官员构成情况看，唐朝时期，是科举制区，各国依据汉字创造了本国文字；儒学在东亚和东的初创时期，科举制选拔人才只是作为国家官吏来南亚等地区流行，甚至成为官学；古代朝鲜、日本和源的补充，国家官员主要来源于恩荫，门第和出身仍越南的社会制度和教育体制天多来自于古代中国。占有重要地位，唐朝贵族社会色彩仍然很浓厚；宋朝(3分)时期，是科举制的完善时期，国家官员主要来源于科【解析】(1)据材料一“进入匈奴地区的汉人，带去举考试，民也可以通过科举考试成为“士”，宋朝。89

☐月□日星期☐天气☐《中答案与解析第一部分复巩固开放与交流的政策。练一第一单元（一）】(2)推动了社会进步；丰富了社会生活；促进了文明发展。（可列1.C2.A3.B4.D5.B6.A7.C8.D9.D10.D举唐朝对日本建筑、社会生活等方面的影响，不能仅列举史实，11.(1)朝代：隋朝。标志：隋炀帝设进士科。没有总结概括。)(2)特点：政府主导、自由报考、公开考试、等竞争、考试内容练六“第一单元（五）丰富、择优录取。1.C2.C3.C4.B5.B6.C7.A8.C9.B10.C作用：加强了皇帝在选官用人上的权力，扩大了官吏的选拔范围，11.（1)原因：发生了安史之乱。后果：对社会经济造成极大的使有才学的人能够由此参政，同时推动了教育事业的发展等。破坏，唐朝的国势从此由盛转衰，中央权力衰微，逐渐形成藩镇(3)“此河”指隋朝大运河。原因：隋朝大运河到唐朝时南北割据的局面。交通运输仍然依赖大运河（或者大运河的开通加强了南北政(2)作者：黄巢。志向：推翻唐朝的腐朽统治。行动：发动了大规治、经济、文化的交流。)模的农民起义。影响：给唐朝统治以致命打击。(4)观点：否定。理由：大运河的开凿导致了隋朝的灭亡。(3)朱温；后梁。影响：唐朝至此灭亡。社会状况：北方政权更迭，练二第一单元（二）战事不断，政局动荡不安；当时的南方地区，由于受战乱影响较1.A2.A3.A4.C5.A6.B7.C8.D9.B10.B小，政局相对稳定，经济在原有的基础上也有一定的发展。11.A(4)良好的政治环境是经济发展的可靠保障；要注意发展生产，12.（1)认识到君与民的关系就如同舟和水的关系，要维持自减轻人民负担；统治者必须提高自身的执政素质；等等。（言之己的统治，就要关注民生。有理即可)(2)(从左到右，从上到下)中书省尚书省吏部兵部练七第二单元（一）(3)社会现实：开元时期国家经济繁荣（人口众多，粮食丰盈，国库B约B3.B4.A5.A6.C7.A8.B9.A10.D充实)，政治清明，社会安定，百姓富足。印证：小邑犹藏万家蜜11.(济酒释兵权(2)通判(3)文臣(4)趋势：连续增长（上升、提高）。原因：“贞观之治”奠基，武则一天续油时海造核安展泥世达全服少哈化炎专权来体尚者轻我典军☐练三第一单元（三）将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，1.A2.A3.D4.D5.C6.A7.A8.A9.D10.B将不专兵。11.D(3)原因：宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。特点：12.(1)图(a)是曲辕犁，图(b)是筒车。用途：灌溉。优点：节省人力。宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官(2)唐三彩。造型精美，色彩亮丽。从优，而且升迁迅速。(3)李白、杜甫、白居易。李白：其诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀。杜甫：诗风淳朴厚重，很多诗作反(4)政策：重文轻武。积极影响：扭转了五代十国时期尚武轻文映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情。的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权白居易：他的诗直面社会现实，揭示了统治者的腐化和人民的的稳固和社会的安定。疾苦；他的诗歌易近人，通俗易懂。练八第二单元（二）(4)①东晋王羲之；笔势“飘若浮云，矫若惊龙”。②唐朝颜真卿；1.B2.A3.B4.C5.B6.D7.D8.D9.B10.D他的字端正劲美，雄浑敦厚。③唐朝欧阳询；他的字方折峻丽，：11.(1)宋真宗。契丹。笔力险劲。(2)岁币。澶渊之盟。(5)国家统一，社会安定；经济繁荣；对内民族关系和睦，对外交：(3)材料二说明了澶渊之盟的积极影响，它使宋辽保持了一百往频繁；社会风气兼容并包，充满活力，人们多显示出一种昂扬多年相对和的局面，双方的经济文化都呈现出繁荣的景象。进取、积极向上的精神风貌。(4)提示：他认为一方面用钱物来换和是值得的、可取的，另练四第一单元（四）】一方面他也认为此和约对北宋来说是屈辱的。1.A2.C3.D4.A5.D6.A7.D8.B9.C10.D14.（1)女真；阿骨打。11.B(2)1125年灭辽，1127年灭北宋。12.（1)①玄奘；②鉴真。顽强的毅力和百折不挠的精神。对外(3)南宋；宋高宗赵构：临安。

分层训练县础扫描犯罪的巢穴。可见，工业革命()A.加剧社会阶级矛盾B.推动了城市化进程1.观察下面的1800一1880年英国人口变化表，C.导致城市病态发展D.提高了社会生产力导致出现表中变化的主要原因是(万人)思维进阶40006.阅读材料，完成下列要求。(6分)3000材料一：在两次工业革命中，一系列新式2000交通工具的发明，使人类从面交通时代迅速1000步入水、陆、空立体交通时代。立体交通的出0180018501880（年)现，拓展了人类生活的空间范围，极大地影响A.海外殖民战争B.工业革命了人们的生活方式。C.资产阶级革命D.宪章运动材料二：工业革命极大地推动了生产力的2.(2022·百色期末)19世纪70年代中期到一发展，促进了人口的迅速增长，19世纪前50战期间，欧洲一些国家的小学教员数量大增。年，英国人口从约900万增加到约1800万。法国增加了大约1/3，英国、芬兰更增长了7~19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧13倍。这一现象源于欧洲(洲国家开始推广大众教育，而且随着工业和商A.城市化的需求B.人口数量激增业的发展，农村人口不断流向城市，城市规模C.推广大众教育D.妇女地位提高越来越大。3.工业革命兴起后，女性就业人数开始缓慢增长。(1)根据材料一、二，指出两次工业革命带来的1800年就业女性仅占女性总人口的5%，1850社会变化。(2分)年已增长至10%。这说明工业化()A.促进了美国经济的发展B.改变了社会劳动力结构C.引起了大规模人口流动材料三：在这里，文明创造了自己的奇迹，D.改变了女性的婚姻观念而文明人则几乎又变成野蛮人…从这条污4.下图为17一19世纪英国城市和农村人口比重浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流统计表，该表直接反映了英国去滋润全世界；从这条肮脏的下水道中，流淌(100H出纯金。在这里，人类的发展成就既是最完备807867的，又是最野蛮的。604852(2)结合所学知识，概括材料三的主要观点。402222(2分)20017世纪中期18世纪中期19世纪中期二农村人口百分比(%)城市人口百分比(%)A.生育观念更新B.城市化进程加快C.人口数量增多D.产业结构的变化(3)综合上述材料，你能得到什么启示？(2分)5.19世纪中期，在曼彻斯特，约有2万人住在地下室，占该城市工人总数的12%。城市中的贫民窟不仅是滋生疾病的温床，也是诱发各种78九年级历史全

专题三资本主义经济的萌芽与发展知识框架随着庄园经济逐步瓦解，富裕农民承租、购买领主自营地，租地农场并雇用少地或无地的农民耕种，最后将产品推向市场早期资产阶级：富裕农民生产组织资资本主义化手工业脱离农业，并随着分工细化、资本的涌入而不断发主义集中的展，逐渐由分散的手工工场转向集中的手工工场经济手工工场早期资产阶级：富裕的大手工作坊主、商人、银行家的萌芽与文艺复兴运动探寻新航路一早期殖民掠夺一原始资本积累发资本主义经济维护权利，建立政权资本主义经济萌芽与发展，进一步发展思想革新，工业革命新兴资产阶级不断壮大精题小练一、选择题A.强调个体的主观感受1.下表反映出租地农场和手工工场的共同点是B.符合新兴资产阶级要求C.主张人应放弃宗教信仰手工工场D.主张推翻封建专制统治租地农场4.有一部创作于14世纪初的作品，描写了现实生农场主提供土地工场主提供原料活中的各色人物，抨击了教会的贪婪腐化，把许和生产工具；农场主雇和生产工具；工场主多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民用农民；农产品面向雇用工人；手工业产阶层的情感和理想。这部作品是)市场品面向市场。A.《神曲》B.《最后的晚餐》A.劳动者掌握着生产资料C.《哈姆雷特》D.《共产党宣言》B.存在雇佣关系5.(2022·广西中考)文艺复兴时期涌现了许多C.产品只是满足自我消费文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文D.存在人身依附关系化思想领域的繁荣。但这场反封建运动却采2.中世纪晚期，欧洲农村和城市出现新的生产和取了复兴古代希腊罗马文化的方式，主要原经营方式，即资本主义生产方式，这种生产方因是()式的特点是A.资本主义发展还不充分A.规模扩大并出现雇佣劳动关系B.保存有大量古希腊罗马文化遗存B.农民获得对自己剩余产品的支配权C.资产阶级反封建的态度不够坚决C.分散的手工工场逐渐转向集中D.借助古典文化有助于减小斗争阻力D.市民阶层中的富裕者发展成为早期的资本家6.(2022·济南中考)14一17世纪，欧洲新的生产关3.文艺复兴运动“通过文学来表现人的价值和人系和新兴阶级出现，推动了文艺复兴、新航路开性的真实社会性，并且强调个人奋斗和人的尊辟等一系列变革，欧洲封建社会逐步走向资本主严”。据此可知，文艺复兴义社会。这反映的欧洲发展阶段是()期末专题复65

停生用人书名师导学·选择性考试第一轮总复·历史已考视角●。。。。·考点视角全突破课堂知识夯实《青[视角1中华文明探源]4.(2022·全国乙卷)据下图可知，商、西周青1.(2021·福建卷)关于夏朝，先秦文献多次言铜器铸造的繁荣及“夏”“有夏”；20世纪50年代以来，学者们开展了一系列考古实践，以探索“夏墟”的存在。这反映了A先秦文献的可靠性B.出土古文字材料的关键性C.考古发掘的重要性▲重要铜矿今水D.文献与实物互补的必要性(安微铜陵)(湖北天●商、西周政治中心(江西瑞昌)2.(2021·辽宁卷)如图为浙江杭州严家桥良·西周主要诸侯国渚文化遗址出土的距今约4000年的双钱结A.推动了南北农业经济进步藤编残件图。它体现了(B.依赖大规模商业活动开展C.反映了南北方联系的加强D.缘于统治区域扩大到江南5.(2021·广东卷)今河南顶山应国墓地、陕西长安张家坡及普渡村墓地等处出土了批具有长江中下游风格的西周青铜器。这A.历史传承与民族认同的统一说明西周时期(B.社会组织的复杂A.中原文化向周边传播C.劳动技能与艺术审美的结合B.各诸侯国维护周礼D.等级秩序的确立C.宗法制度分崩离析[视角2中华文明发展的独特魅力]D.南北文化相互交流3.(2021·湖北卷)“爵”通常被认[视角3早期政治制度的特点]为是饮酒器（如图），也是饮酒礼6.(2021·全国乙卷)西周分封制下，周天子与上尊卑关系的象征，进而被用来诸侯国君将包括土地及人口的采邑赐给卿、代表品位序列。大约从西周到大夫作为世禄。西周中期以后，贵族所获采春秋，“五等爵”制渐趋成熟。这邑越来越多，到春秋时期，有的诸侯国一个反映了大夫的采邑就多达数十个。这说明()A.冶炼技术的提高A.土地国有制度废除B.铸造工艺的完善B.分封体制不断强化C.等级制度的发展C.诸侯国君权力巩固D.宗法体系的崩溃D.社会生产持续发展

答案C 解题分析“诸侯死叫‘卒’，大夫死叫‘不禄”错误，诸侯死叫 “薨”，大夫死叫“卒”，士死叫“不禄”。

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卷行天下·数学周测卷（三新教材·ZC·RA-必修第二册Y解析：(1)由向量a十2b与ka+b共线，得存在实数u,使得ka十64a十2B,故二2解得友=号1=24(2)由a=b,cosa,b)=得ab=

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札记高三第一轮复周测卷·数学周测卷十一面向量、复数(40分钟100分)考情分析一目鼠微信扫码」回将只高考对接点面向量、复数是高考必考点学疑难点面向量的应用滚动知识点解三角形观看微课视频典型情

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【答案D【解析因为正六棱台的上下底面为正六边形，所以S=6×5×1?=3y5,S、=6×5×22=65.424V楼台=1/38+63+V2y×w3)×2W5=21,由祖暅原理知该几何体的体积也为21，

③当a<2时，不等式的解集为：{xl3a0,t-3t+3>0,∴.g(t)>0,∴g()在[-1,2]上单调递增，∴g(t)的最小值为g(一1)=a2十B的最小值为5e122.【解析】(1)f(x)=e(x+1)e+1=xe+x+1(x十1)2千x+1(x+1)2,.'x≥0，∴.xe≥0，∴.xe2十x+l>0,.f(x)>0,∴.f(x)在(0，+∞)上单调递增；(2>/x)≥mx在[0，+∞)上恒成立，即号一1-mx+n(x+1)≥0在[0，十0)上恒成立，令g(x)-z-1-m+1n(x+1),即g(x)≥0在0，十o)上恒成立，xe1g（x）=(x+1)2+x+1-m,当m≤0时，g'(x)>0,·g(x)在[0，+∞)上单调递增，g(x)min=g(0)=0,满足题意；当m0时，令p(x)-g)+有m,e[0,+o,p()=（x+De+1D,设h(x)=(r2+1)e-(x+1）,x[0,十o).(x+1)3h'(x)=(x十1)e-1,x∈[0，十∞)，.h'(x)≥0，h(x)在[0，十∞)单调递增，.h(x)≥h(0)=0,即p(x)≥0在x∈[0，十∞)上恒成立，.g(x)=g'(x)在x∈[0，+∞)上单调递增，又：g'(0)=1-m,当1-m≥0时，即01时，g'(0)=1-m<0,若g(x)<0在x∈[0，十∞)上恒成立，则g(x)在[0，十∞)上单调递减，则g(x)≤g(0)=0,不符合题意；当g(x)=0有解时，即存在xo∈(0，十∞)使得g(xo)=0,则g(x)在[0，xo)上单调递减，在(xo,十∞)上单调递增，则在x∈(0，xo)时，g(x)≤g(0)=0,不符合题意，综上，实数m的取值范围为（一∞，1]，数学答案第6页（共6页）

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15.x(2-2)因为2f(-x)-2xf(x)=x①，所以2f(x)-2f(-x)=-x②，3由①②，得

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,2之佳处，在有性

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?,泥浆生物反应器可用来处理被污染的土壤，原理是将被污染的土壤用水

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mber,one.she no0shenittingbeingol took北京邢旺安徽郑德兵本报采编中心C听力材料及参考答案见下期B,版；部分解析见《教师用报参考》第4期)missednext Sa

即为三个坐标而与上十十一2围成的四面休，四面体四个顶点分别为0,0,0)，2,0,0y,02,00.0,2此四面体的体积为V。一号×2×（吃×2×2）-号由对称性知，V=8V。'=336分3考虑到P的子集P'构成的几何体为棱长为1的正方体7分即P'={(y)川0≤x≤1,0≤≤1,0≤≤1Q=(xy2)川+y+e≤2r≥0y≥0，≥01，显然P'∩Q为两个几何体公共部分，记Q(11,0),Q1,0,1),Q(0,1,1),Q41,1,1)容易验证Q,Q2,Q在面x十y十之=2上，同时也在P的底面上则P'∩Q为截去三棱锥Q一QQQ所剩下的部分】8分P的体积V,'-1X1X1=1,三楼锥QQQQ的体积为aA=号×1×号×1XD一19分放PnQ的体积Vne=V,'-Va8s8=1-君-10分当由对称性知，V=8Vrng-20.11分3(3)如图所示，即为T所构成的图形其中正方体ABCD一IJML即为集合P所构成的区域.E-ABCD构成了一个正四棱锥，其中E到面ABCD的距离为2，VE-ABCD-3×1×2×2=专，V,=V,+6Vew=8+6×号-1613分由题意面EBC方程为x+之一2=0，由题干定义知其法向量m1=(1,0,1)面ECD方程为y十之一2=0，由题干定义知其法向量2=(0,1,1)14分15故0n方由图知两个相邻的面所成角为纯角.放H相邻两个面所成角为1617由图可知共有12个面，24条棱.

中一4U有与见扣可四·一一)阅读下文.完成6~9题。（共16分）父亲在我童年的记忆里，父亲是每到年关乘着风雪而来的“陌生人”。父亲长年在外省做手艺。因为交通不便利，也为了省钱，他一般都是每年正月初二出门，大年二十八回家。父亲是木匠，他的雕花手艺尤其出色。木匠需要工具，做出来的家具需要油漆，而父亲和他的徒弟们一起干活，一帮男人的头发需要有人剃，于是，父亲又自学成为铁匠、漆匠、剃头匠。父亲不仅让我们衣食元忧，也让我的母亲比村旦其他女人更早戴上手表，踩上缝纫机，让我们在没有电视机的年代听上了收音机。那台收音机的神奇作用，在许多年后显现了出来。我在收音机里听到一个关于一只蠢猪的故事一《会说话的猪》。那时的我，猪只会让我想到猪肉，我没想到猪还会说话，有计谍，对我们人类有那么多意见！这个故事令我震惊，让我从此换了一种目光看家里的一切牲畜。也许」我的童话想象就是那时萌生的。因为和父亲见面少，父亲又寡言，所以，在我的童年和青少年时代，我和父亲基本上没有什么交流。高中时，我是宁乡七中的学生，而高考考场设在六中。高考前一天下午，学校用一辆辆大卡车把我们送往考点。正是七月酷署，大卡车没有车篷，乡村公路上尘土飞扬。到达考点后，一身尘土的我们立即扑向水龙头，洗脸，洗手，洗去身上的尘垢。将自已洗得清清爽爽回到学生宿舍休息时，我才发现，手表不见了！为了让我考试时能掌握好时间，母亲将她心爱的上海手表摘下来戴在我的手腕上。我在洗脸洗手的时候把手表摘下来放在盟洗台上，离开的时候给忘了。我飞奔回盟洗台，手表当然不在了，谁都说没有见到。手表丢了！不知道父亲攒了多久才攒够买这块手表的钱，母亲自然对手表格外珍惜。我记起了儿时因为丢失五毛钱而被母亲狠揍的经历。那几天，我白天考试，夜里哭泣，吃不下任何东西。最后一门考试时，我浑身发抖。因为考完这门我就得回家了，我害怕回家。我最后一个走出救室，在教室外面的走廊上看见了父亲。个子矮小的父亲穿着一件白色衬衣、一条深色裤子，手里拎着几个雪梨，站在那里等我。原来，老师担心我出事，把我丢了手表的事情通过电话最转告诉了我父亲。父亲从外地赶了回来。看见父亲，我的眼泪再次溢满眼眶。父亲递给我一个梨。我接过梨，用小得不能再小的声音说：“我把手表丢了。”“丢了不要紧，再买就是，你吃梨。”父亲说。我咬了一口梨，将清甜的梨汁和眼泪一并吞下。学校的大卡车已经开走了。我跟着父亲去镇上搭汽车回家。我们沿着河堤走，迎面的是正在西落的太阳，我们的家就在太阳将要落下的大山深处。父亲走在前面，我走在后面，旁边是从我家村子里流过来的楚江水。语文试卷第3而‘出·

第二节阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，写作第一节One possible version使之构成一篇完整的短文。本期BTuesday October 15th,2024nd in that boSunny第四部分注意：This afternoon's class meeting focused on the importance of(1)续写词数应为150个左右；managing emotions.The discussion aimed to help us students(2)请按如下格式作答。develop effective emotional regulation skills for a healthier schooly业life.Lenny noticed my discomforWe all agreed on the need of emotional regulation,emphasizingdespite my attempts to hide it.参how extreme anger may harm both our physical and mental healthpotentially leading to various health issues.Moreover,we noted that写作The stranger's kindnesspoor emotional management weakens interpersonal relationships,staved with me as we continuedour journey home.答案reducing harmony and mutual understanding.Reflecting on the discussion,I strongly believe that learningemotional control is critical for our current well-being and futuresuccess.to be a(范文中的画线句子可作为佳句背诵)【写作提示】第二节，One possible version:第语篇类型是记叙文，主题语境是人与自我之做人与做事。作本Lenny noticed my discomfort despite my attempts to者有一条珍藏的红围巾，这条围巾虽然看似普通，却因为它的来历而具有特殊意义。故事发生在作者9岁那年的一个雪天，她13岁部Blide it.He bent down to check my shoes,refastened的哥哥Lennyi邀请她一起去滑冰，俩人兴高采烈地在大雪中穿行，the snow-covered buttons and said,"We should head享受着难得的自由与快乐。但寒冷逐渐开始侵袭穿着单薄的作者，back."Disappointed but relieved,I nodded.As we让她感到越来越不舒服。made our way through the snow,I saw the figure of a根据续写第一段和第二段首句可知，作者的哥哥Lenny注意man walking in our direction.There was a red scarf写作到了作者的不适，并且有个好心的陌生人。那么作者的哥哥做了around his neck."You look cold,"he said,wrapping些什么呢？陌生人又是如何出现并出手相助的呢？考答根据续写第二段首句可知，陌生人的善举对作者有着持续性his soft red scarf tightly around my neck.His kindnesswarmed me more than the scarf itself,and I managed的影响。那么作者珍藏的红围巾和这次事件有何联系呢？作这段经历的感受如何呢？a grateful smile through chattering teeth.One possible version:本第四部分Lenny noticed my discomfort despite my attempts toThe stranger's kindness stayed with me as wehide it.He bent down to check my shoes,refastened期Bcontinued our journey home.Lenny held my handthe snow-covered buttons and said,"We should headback."Disappointed but relieved,I nodded.As wetightly,guiding me through the snow-covered streetsThe red scarf flapped in the wind,providing a smallmade our way through the snow,I saw the figure of aman walking in our direction.There was a red scarf参yet significant comfort against the bitter cold.As wefinally reached home,I felt a sense of relief.The写作around his neck."You look cold,"he said,wrappingscarf,a reminder of that stranger's generosity,his soft red scarf tightly around my neck.His kindnesswarmed me more than the scarf itself,and I managed案became my precious memory,symbolizing warmthand kindness on a bitterly cold daya grateful smile through chattering teeth详见答案解析页第四部分The stranger's kindness stayed with me as wecontinued our journey home.Lenny held my handtightly,guiding me through the snow-covered streets.The red scarf flapped in the wind,providing a smallyet significant comfort against the bitter cold.As wefinally reached home,I felt a sense of relief.The磊scarf,a reminder of that stranger's generosity,became my precious memory,symbolizing warmthand kindness on a bitterly cold day.B1-B4版1-5 ABCBA56.founded期B6-10 CACBC57.who11-15 ABCAB58.was presented16-20 BCACB59.culturally21-25 CDADA60.marks参26-30 ACACD61.devoted考答31-35 BBADC62.to36-40 FAGBD63.creation41-45 CBDAD64.a46-50 BACDD65.and51-55 BBACA8