小n0心”以及后面的例子可知，作者因为看不懂药品说明差一点药物过量，幸亏他知晓一点士耳其语，在土耳其朋友的帮助下化解了这次危机。26.B细节理解题。根据第三段中的“However,when Istred bargaining in Turkish,the process bee灭much warmer and friendlier,and the prices really dropped1”可知，当作者用上耳其语和商贩们依价时，整个过程都变得很友好，并且价格确实优惠了不少。27.C标题判断题。文章介绍了作者在士耳其亲身经历了由不懂土耳其语时過到种种困难和麻烦，到学会士耳其语后能和当地人们进行思想文化交流。由此可知，学语言为作者在土耳其打开了交流的大门。28.D细节理解题。根据第一段中的“the Conservation Canines program,which trains dogs in what mightseem at first to be unusual detective work:tracking wild animal scat'"可知，环保犬科动物研究所计划的工作是训练嗅探犬从事追踪野生动物粪便29.C细节理解题。根据倒数第二段中的“it's a combination of compromised nutrition and toxins that wascausing the orcas'decline”可知，营养不足和毒素的沉积导致了虎鲸数量的下降。30.A推理判断题。根据第三段中的“since DNA can.,important[or endangered species'”以及最后一段中的“That's the point of all this work:to do science that can help save species,.”可知，训练嗅探犬追踪动物粪便可以帮助科学家追踪到演危生物，从而进一步帮助保护这些生物3L.B名词指代题。根据最后一段中的“It's the dogs who find the samples to make that science happen.Theydo it with their nose,.”可知，嗅探犬用自己的鼻子找到样本才让科学家的工作得以继续。故可知，画线部分“借来的超能力”就是指狗狗出色的嗅觉。32.A词义猜测题。根据画线词后面的“they also had slower reactions and increased sleepiness'”可推知，晚睡晚起者更可能会注意力不集中。33.C细节理解题。根据第五段中的“better performance and lower sleepiness was significantly higher in larksat all time points'”可知，在测试中，早睡早起者整个白天的表现都要比晚睡晚起者好。34.B细节理解题。根据最后一段中的“Dr Facer--Childs called for more research to understand the effects ofnight owls performing on a work or school schedule to which they are not naturally suited”可知，Dr Facer-Childsi认为研究人员应就晚睡晚起者为了工作和学所作的妥协会给他们造成怎样的影响进行进一步研究。35.D文章意图题。根据第一段“The brain function of very late risers and‘morning larks(早睡早起的人)during the hours of the working day is different,according to a study..”以及下文对此研究的介绍可知。36.B设空处上一句中的“speaking to a crowd”及“attempting to redirect a tense meeting”均是笑话用于公共场合(B项中的the public stage)的具体例子。设空处为过渡句，承上启下，设空处上文谈及笑话在公共场合发挥的作用，下文谈及家人间讲笑话的益处。B项“然而，笑话不只适用于公共舞台”符合语境。37.GG项内容与设空处上一句为并列关系，讲述了笑话在作者家中发挥的积极作用：一阵大笑避免了家人对菜单进行抱怨，并且这样的活动能帮助儿子理解一些他不太明白的笑话。G项符合语境。38.A根据设空处的位置可知，设空处为本段主题句。本段主要内容为笑话能促进孩子的社交。设空处下句中的“connect with other kids at the cafeteria table'"及“start a conversation on the school bus'”为A项中的“build social relationships'”的具体表现。综上可知，A项符合语境。39.E设空处下一句中的两个笑话具体解释了E项内容“笑话可以有效帮助孩子学单词的发音、理解单词的意义”。第一个笑话中的lawn moo-er,为谐音梗，奶牛吃草，且会发出哞(moo)的叫声，割草机(lawnmower)与lawn moo一er发音相似，这个笑话可以帮助孩子学lawnmower的发音和意思。第二个笑话也为谐音梗，ajar与ajar发音一样。这个笑话可以帮助孩子理解ajar的发音与意思。4O.D设空处下文中的“remembering”与D项中的“memorable'”构成词汇同现。设空处概括谈“幽默能够使得信息更难忘”，下文对这一话题展开讨论。下文中所举的笑话的例子，具体解释了为什么笑话能够帮助孩子记忆难理解的概念。这个笑话中的positive在这里有双关之意：“肯定的”“正极的”。“两个原子在一起玩，一个原子告诉另一个原子，‘我丢了一个电子。第二个原子问‘你确定吗？’第一个原子回答‘我肯定（是正极的)。”这个笑话有助于孩子理解“电子”“原子”“正极的”“负极的”等概念。4l.C根据上文“crisis'”以及下文“refugee(难民)from the war'”可知，Seni作为难民逃到了美国。42.C根据46空后的“to grab a lunch or dinner prepackaged box”可知，Seni经营了一家餐厅。43.B根据下文Seni说的话以及59空后的“optimistic”提示可知。44.A人们团结在一起可对解决任何问题产生强烈的影响。45.B根据下文内容可知，此处指张贴通知46.A此处指邀请来到Seni的餐厅。47,D cover the expenses为固定搭配，意为“足够支付费用”48.D此处指三种一餐所吃的食物。根据55空后的“meals'”提示也可知，【2022冲刺卷·英语（一~六）参考答案第3页（共24页）LGK-Y

小n0心”以及后面的例子可知，作者因为看不懂药品说明差一点药物过量，幸亏他知晓一点士耳其语，在土耳其朋友的帮助下化解了这次危机。26.B细节理解题。根据第三段中的“However,when Istred bargaining in Turkish,the process bee灭much warmer and friendlier,and the prices really dropped1”可知，当作者用上耳其语和商贩们依价时，整个过程都变得很友好，并且价格确实优惠了不少。27.C标题判断题。文章介绍了作者在士耳其亲身经历了由不懂土耳其语时過到种种困难和麻烦，到学会士耳其语后能和当地人们进行思想文化交流。由此可知，学语言为作者在土耳其打开了交流的大门。28.D细节理解题。根据第一段中的“the Conservation Canines program,which trains dogs in what mightseem at first to be unusual detective work:tracking wild animal scat'"可知，环保犬科动物研究所计划的工作是训练嗅探犬从事追踪野生动物粪便29.C细节理解题。根据倒数第二段中的“it's a combination of compromised nutrition and toxins that wascausing the orcas'decline”可知，营养不足和毒素的沉积导致了虎鲸数量的下降。30.A推理判断题。根据第三段中的“since DNA can.,important[or endangered species'”以及最后一段中的“That's the point of all this work:to do science that can help save species,.”可知，训练嗅探犬追踪动物粪便可以帮助科学家追踪到演危生物，从而进一步帮助保护这些生物3L.B名词指代题。根据最后一段中的“It's the dogs who find the samples to make that science happen.Theydo it with their nose,.”可知，嗅探犬用自己的鼻子找到样本才让科学家的工作得以继续。故可知，画线部分“借来的超能力”就是指狗狗出色的嗅觉。32.A词义猜测题。根据画线词后面的“they also had slower reactions and increased sleepiness'”可推知，晚睡晚起者更可能会注意力不集中。33.C细节理解题。根据第五段中的“better performance and lower sleepiness was significantly higher in larksat all time points'”可知，在测试中，早睡早起者整个白天的表现都要比晚睡晚起者好。34.B细节理解题。根据最后一段中的“Dr Facer--Childs called for more research to understand the effects ofnight owls performing on a work or school schedule to which they are not naturally suited”可知，Dr Facer-Childsi认为研究人员应就晚睡晚起者为了工作和学所作的妥协会给他们造成怎样的影响进行进一步研究。35.D文章意图题。根据第一段“The brain function of very late risers and‘morning larks(早睡早起的人)during the hours of the working day is different,according to a study..”以及下文对此研究的介绍可知。36.B设空处上一句中的“speaking to a crowd”及“attempting to redirect a tense meeting”均是笑话用于公共场合(B项中的the public stage)的具体例子。设空处为过渡句，承上启下，设空处上文谈及笑话在公共场合发挥的作用，下文谈及家人间讲笑话的益处。B项“然而，笑话不只适用于公共舞台”符合语境。37.GG项内容与设空处上一句为并列关系，讲述了笑话在作者家中发挥的积极作用：一阵大笑避免了家人对菜单进行抱怨，并且这样的活动能帮助儿子理解一些他不太明白的笑话。G项符合语境。38.A根据设空处的位置可知，设空处为本段主题句。本段主要内容为笑话能促进孩子的社交。设空处下句中的“connect with other kids at the cafeteria table'"及“start a conversation on the school bus'”为A项中的“build social relationships'”的具体表现。综上可知，A项符合语境。39.E设空处下一句中的两个笑话具体解释了E项内容“笑话可以有效帮助孩子学单词的发音、理解单词的意义”。第一个笑话中的lawn moo-er,为谐音梗，奶牛吃草，且会发出哞(moo)的叫声，割草机(lawnmower)与lawn moo一er发音相似，这个笑话可以帮助孩子学lawnmower的发音和意思。第二个笑话也为谐音梗，ajar与ajar发音一样。这个笑话可以帮助孩子理解ajar的发音与意思。4O.D设空处下文中的“remembering”与D项中的“memorable'”构成词汇同现。设空处概括谈“幽默能够使得信息更难忘”，下文对这一话题展开讨论。下文中所举的笑话的例子，具体解释了为什么笑话能够帮助孩子记忆难理解的概念。这个笑话中的positive在这里有双关之意：“肯定的”“正极的”。“两个原子在一起玩，一个原子告诉另一个原子，‘我丢了一个电子。第二个原子问‘你确定吗？’第一个原子回答‘我肯定（是正极的)。”这个笑话有助于孩子理解“电子”“原子”“正极的”“负极的”等概念。4l.C根据上文“crisis'”以及下文“refugee(难民)from the war'”可知，Seni作为难民逃到了美国。42.C根据46空后的“to grab a lunch or dinner prepackaged box”可知，Seni经营了一家餐厅。43.B根据下文Seni说的话以及59空后的“optimistic”提示可知。44.A人们团结在一起可对解决任何问题产生强烈的影响。45.B根据下文内容可知，此处指张贴通知46.A此处指邀请来到Seni的餐厅。47,D cover the expenses为固定搭配，意为“足够支付费用”48.D此处指三种一餐所吃的食物。根据55空后的“meals'”提示也可知，【2022冲刺卷·英语（一~六）参考答案第3页（共24页）LGK-Y

最新仲考模拟训练试题。化学（二）-…6.吗丁啉是一种常见的胃药，其主要成分为多播立酮（化学式为C22H24CNO2),它的作用是恢夏胃动力，缓解消化不良。下列关于多潘立酮的说法正确的是(A属于纯净物B.由六种元素组成C.含有54个原子D.相对分子质量为425.5g7诗人陆游在《老学庵笔记》中记载的“省油灯”，其结构示意图如图所示。下列相关分析错误的是A,灯中的油、炷属于可燃物B.灯用瓷制可减少油的蒸发C.夹层中的水是省油的关键D.水不断减少是水受热分解8.实验是化学学的重要方法。将稀盐酸滴入下列溶液中，其中能发生反应的是稀盐酸稀盐酸稀盐酸稀盐酸000000硫酸钠氯化钠碳酸钠硝酸钠溶液浴液溶液”溶液ABCD9.提倡垃圾分类、绿色低碳的生活惯，是社会发展的必然趋势。下列有关说法中错误的一项是A垃圾分类利用，能减少对环境的危害B.家庭废弃餐厨垃圾，属于无污染垃圾C.废弃金属与废纸箱，属于可回收垃圾D.废弃电池含有重金属，属于有害垃圾10.“天宫课堂”中用乙酸钠进行的“点水成冰”实验，趣味横生。同学们在实验室模拟了该实验，步骤如图所示。已知乙酸钠在20℃、60℃时的溶解度分别为46.5g、139g。下列有关该实验的描述正确的是20℃100mL加热至60℃130g稍冷却晶体⊙②③④A.①中加人水后乙酸钠固体能全部溶解B.②中溶液乙酸钠的质量分数为46.5%C.③中加热至60℃得到乙酸钠饱和溶液D.④中析出乙酸钠晶体的原理是降温结晶

20.(6分)①让学生接受更全面的教育②减轻孩子们课外书法培训的负担③很多事不能单纯从功利角度来考量【解析】第①处，下文“做减法”的好处是“‘双减’落地”，是给学生减负，可知此处应填与“增加什么”有关的内容；再结合上文“熔审美教育、惯养成教育、人文教育于一炉”，可知应填写“让学生接受更全面的教育”之类的内容。第②处，上文是“‘做减法’”，下文是“有利于‘双减’落地”，可知此处应填与“减少什么”有关的内容；再结合文本话题“书法被列为一级学科”，可知应填写“减轻孩子们课外书法培训的负担”之类的内容。第③处，上文“成为书法大师”“用得到的东西才需要学”，下文“‘无用’背后的‘大用’”等内容，都关涉功利的问题，可知此处应填写“很多事不能单纯从功利角度来考量”之类的内容。每处2分，共6分。只要言通句顺，合乎逻辑，前后照应，可酌情给分。21.(3分)C【解析】文中画横线句子中的引号表强调。A项，表特定称谓。B项，表讽刺、否定。C项，表强调，D项，表引用。22.(60分)【思路点拨】这是一道材料作文题，考查考生的认知能力。材料谈邓清明在做了近25年的“备份航天员”后终获成功，找出其背后的深层原因，立意即出。邓清明圆梦的原因，材料中显示出两点，就是邓清明的话，一是坚持“宁可备而不用，不可用而不备”的信念，即认准了方向，就一定要坚持，要做好充分的准备；一是“感谢这个伟大的时代”，“让我等到了圆梦的机会！”简言之，是时代使然，最好的时代给他带来了最好的机遇。综上可知，写作重点在如何实现梦想，可以突出强调提前准备的重要性，可以写时代大环境的影响，可以写选择方向的重要性，也可兼而有之。【参考立意】①机遇只垂青有准备的头脑②宁可备而不用，不可用而不备③勇立时代潮头，实现人生梦想④坚定理想信念，把准人生航向参考答案第5页（共5页）

1、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(上)·(一)1文科数学试题

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12。一种微生物燃料电池的工作原理如下图所示（图中♪表示空穴），纳米TiO碳布阳离子交换膜装置工作时，下列说法错误的是A,太阳能辅助和生物燃料电池生产氢气B.阳离子从d极室迁移至c极室C.b极上的电极

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1、安徽省2024年中考总复专题训练 R-AH(一)1化学试题

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全国100所名校高考模拟示范卷我调节能力就越强。方案1仅投放微生物制剂，湖泊生态系统的生物种类单一，营养结构简单，自我调节能力弱，使修复效果难以持久；方案2不仅投放微生物制剂，还种植多种植物并投放多种动物·使湖泊生态系统的生物种类显著增加，形成了更为复杂的食物链和食物网（营养结构更复杂），自我调节能力太大增强，能够更稳定地进行物质循环和能量流动，从而使修复效果更持久稳定。答案解析网（3）从生态系统能量流动的角度来看，能量在生态系统中是单向流动、逐级递减的。投放滤食性鱼类时，若投放数量过多，会导致滤食性鱼类因食物不足而大量死亡，同时也会破坏湖泊原有的生态衡，因此要控制滤食性鱼类投放数量，避免过度投放导致生态系统失衡：另外，滤食性鱼类的能盘最终来源于生产者（植物）固定的太阳能，若投放的滤食性鱼类数量超过了生产者所能支撑的范围，会导致整个生态系统的能量流动出现同题，所以要根据湖泊中生产者的数盘合理确定投放比例，保证能量流动的可持续性。答案解析网（4）生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。当外界干扰因素的强度超过了生态系统的自我调节能力时，生态系统的稳定性就会遭到破坏。市民随意丢弃的生活垃圾和排放的生活污水中含有大量的污染物（如有机物、重金属等），这些污染物的数量超过了湖泊生态系统通过自身的分解、净化等作用所能处理的限度，即超过了湖泊生态系统的自我调节能力，从而导致湖泊生态系统的稳定性遭到破坏，出现水质恶化、生物多样性减少等：向题。答案解析网19.（1）黄足、刚毛型（1分）X（分）·公丝状型个体中只有雄性而无雕性，说明触角形状的遗传与性别有关，是伴性遗传，放控制触角形状的基因位于X染色体上（合理即可，2分），（2）NnXXNnXY（2分）3/8（2分）答案解析网（3）乙（1分）5（2分）答案解析网【命题意图】本题以昆虫两对相对性状的遗传规律为情境，要求考生运用所学的分离定律、自由组合定律、伴性遗传、基因表达等必备知识解答相关问题，主要考查考生的获取信息能力、逻辑推理能力，以及运用所学知识解决生物学问题的能力，体现了生命观念、科学思维的学科素养，突出基础性、综合性、应用性的考查要求。答案解析网【解题分析】（1）从F表型及比例分析，雌性全部为刚毛型，而雄性中刚毛型：丝状型=】：1，这表明触角形状的遗传与性别相关，符合伴X染色体遗传的特点。足的颜色在雕雄中均出现黄足：黑足一3：1，表明黄足为显性性状，且控制足的颜色的基因位于常染色体上。因此，显性性状分别为黄足和刚毛型：控制触角形状的基因位于X染色体上。答案解析网（2）根据表格推导亲本甲（雌性）和乙（雄性）的基因型：足的颜色的遗传是常染色体遗传，F，中黄足：黑足=3：1，表明亲本相关基因型均为Nn；触角形状的遗传是伴X染色体遗传，F，雌性全为刚毛型，F，雄性中刚毛型·丝状型=1：1，表明亲本甲相关基因型为XX（杂合），乙相关基因型为XMY（刚毛型）。因此，甲基因型为NnXX，乙基因型为NnXY。F中的刚毛交后代全为黑足；触角形状遗传中，雕性亲本提供X染色体，后代雄性中刚毛型个体（XY）的比例为3/4，考虑性别比例，后代中刚毛型黑足雄昆虫的比例为3/8。（3）据图中信息分析，只有以乙链为模板，转录合成的mRNA中才有起始密生物学卷参考答案（六）第6页（共8页）[26·新高考：MN]