全围1®0所名接单元测试示范老教学(1)甲、乙、丙三大水循环均有的环节是和札记:我国西部地区的河流参与的水循环类型为和。(4分)(2)修建“母亲水窖”主要是对水循环的食环节施加影响，此项工程的好处是;增加丁环节水量的主要措施有。(4分)(3)根据水循环原理，如果某地区水资源出现枯竭，推测产生该现象产生的人为原因。(4分)(4)某校地理活动小组拟研究所在城市“河水的自然净化”课题。你认为该课题的研究应包括哪些内容？(4分)答案：(1)蒸发(1分)降水(1分)甲（或陆地内循环）(1分)乙（或海陆间循环）(1分)(2)地表径流(1分)下渗(1分)调节水资源的时间分配，利于人们的生产、生活(1分)植树种草，保护地表植被(1分)(3)人类用水量超过了水循环更新的数量；(2分)水资源遭受污染。(2分)(4)河水污染现状；河水自然净化的过程（河水的补给与排泄）；影响河水自然净化的因素；本地天气变化的规律与河水水位变化等。（每点1分，共4分）17.读南海局部海域示意图，完成下列要求。(15分)110°1209-广州@南宁香港21001000002000401000:4000000、一100一等深线m(1)①海域和②海域相比，海水盐度更低的是海域，简述理由。(3分)(2)试分析图示海域海洋和大气之间的相互作用较强的原因。(6分)(3)图中A地为台湾西部的布袋盐场，分析当地利于盐场形成的自然条件。(6分)》答案：(1)①(1分)理由：位于河口附近，有大量淡水注入。(2分)(2)纬度较低，海洋水温高，向大气输送热量多：同时蒸发量大，海洋向大气输送水汽多；上升气流强烈，大气降水丰富。(6分)(3)地形坦，沙滩广布，便于积水晾盐；位于盛行风的背风坡，降水少，光照充足；属于亚热带和热带地区，气温高，蒸发强烈。(6分)18.阅读图文材料，完成下列要求。(11分)材料一杭州湾至钱塘江口外宽内窄，口大肚小。农历初一和十五前后，潮水上涨势头更猛烈，往往能形成势若冲天、形如立墙的大潮。下图示意钱塘江潮与杭州湾地形。南。乍金山卫海澉浦杭。浦0高潮州杭州湾个暴涨潮河流的高度山◆河流深度流镇海材料二每年中秋节前后，钱塘江水量丰富，又逢东南风盛行，江水东流与大潮西进相遇，风助潮涌，潮借风威，于是就发生了“壮观天下无”的钱塘江大潮。这一时段，海宁、杭州一带会吸引众多游客来观看这一天下奇观。杭州市曾发生多起钱塘江潮水卷人事件。【23新教材·DY·地理-LJB-必修第一册-YN】15

枚之1,【答案】D冒氵【解析】普适性、专业性立法在当前互联网领域的缺乏，扩大范围根据原文第四段，应该是”普不是适性、专业性立法在当前互联网视听领域的缺乏，。13行没2.【答案】A【解析】“先分析短视频传播伦理失范的现象，错误，原文并没有分析现象。3.【答案】B【解折】A项，“其流量至上的价值逻辑选不出好作品，过于绝对，原文第三段是”很容易在·流.5量化的价值逻辑下将公共性、有价值、有深度的内容拒之门外，很容易拒之门外，不等于一定选不出好作品。C项"减少事后处理，于文无据。·项，'可通过所有数据支撑使管理更下及时，错误，应该是"可通过实时数据支撑使管理更及时，。故选B项。4.【答案】D【解析】“大规模限电的原因是发电机组缺乏及设备受损，错误，2008年7~8月大规模限电的原因并非是发电机组缺乏，而是缺煤停机。5.【答案】c【解析】A项，"只要就，错误，应该是”只有…才，。B项，”但我国是从。十一五开始，错误，虽然材料二的图表中从2010年才对"能耗控制目标，有所体现，但并不等于国家之前未对此设定过目标，该说法于文无据。D项，"对传统发电造成的负面影响欠缺考虑，错误，应该是对新能源发电造成的负面影响欠缺考虑。故选C项。6.【答案】①要正确看待”环保，与生产、生活的关系，处理好传统的煤炭能源与新能源的关系。②要做好各种可能导致缺电的预案，比如考虑到疫情、极端天气等因素对发电量的影响。③政府机构应进一步提高工作效率，不要让政治因素过多干涉经济、社会的发展。（每点2分，意思对即可)7.【答案】A【解析】"用南方园林对十饬园进行反衬，错误，这里应该是正衬。8.【答案】①增加文化色彩，吸引读者阅读兴趣。②自然地引出下文，利于对主要人物进行介绍。③烘托人物形象，以"十饬园，的特殊烘托周边人身怀绝技。（每点2分，意思对即可）】9.【答案】参考示例一：真的，他不后悔。理由：①在蛋雕中获得的成就感和乐趣是在单位工作无法比拟的。②因为对方说到单位提到的是工资的增多，而他是一个执着于艺术、淡泊名利的人。(4分)作用：引发读者思考，到底是艺术追求重要，还是金钱重要，深化主题。(2分)参考示例二：假的，他也后悔。理由：①他原来是搞音乐的，现在从事的蛋雕设计、创作也是紧紧围绕音乐的元素展开的。②别人唱出歌谱时，他心里涌起一丝对音乐的眷恋和不舍，说明他对原工作还有感情。(4分)作用：引发读者思考，在坚持艺术创作的过程中必然会有所取舍，有所为而有所不为，从而深化主题。(2分)10.【答案】B【解析】“所啖/食不至数升，断句错误，”所啖食，是所字结构，由”所，加动词构成名词短语作"不至数升，的主语，故排除A、C两项。“诸葛孔明食少/事烦其能久乎，断句错误，"食少事烦，是对上文的总结，是"其能久乎，的原因，不可分开，故排除A、D两项。故选B项。11.【答案】C

全国©的所名校高三单元测试示范卷教学(2)图片Ⅱ中小球的瞬时速度约为m/s。(结果保留到小数点后两位)札记刻度尺下落中的小球铅垂线04丙(3)为了得到更精确的加速度值，该同学利用多帧图片测算其对应的速度和下落的高度h,绘制了一h图像，如图丙所示。若直线的斜率为k,则当地的重力加速度大小g=(4)可以减小本实验中重力加速度大小测量误差的措施有一。A.适当减小相机的曝光时间B.让小球在真空管中自由下落C.用质量相等的实心铝球代替实心钢球【解析】()由于自由落体运动的方向是竖直向下，所以刻度尺应固定在竖直面内，为减小读数误差，刻度尺应靠近小球运动轨迹，故A项正确；实验时需要通过手机拍摄的照片来获取小球位置数据，为了能够精确读数，摄像镜头不能太靠近刻度尺，故B项错误；为了尽量减小空气阻力对实验的影响，应选择密度大的实心小球，故C项正确；本实验中小球球心的位置不易读数，可以用小球上部边缘来确定小球位置，故D项错误。(2)图片Ⅱ中小球的瞬时速度等于小球在图片I、Ⅲ所示位置之间的均速度，即=10.60,510)×10m/s≈2×0.021.38m/s。(3)根据运动学规律有t=2ah,所以一h图像的斜率表示小球下落加速度的2倍，即g=。k(4)适当减小相机的曝光时间，使得均速度更接近瞬时速度，可以减少实验误差，故A项正确；让小球在真空管中自由下落，减少空气的阻力，可以减少实验误差，故B项正确；本实验尽量采用密度大、体积小的钢球或铅球做实验，可以减少因阻力产生的误差，故C项错误。【答案】(1)AC(2分)(2)1.38(2分)(3)(3分)(4)AB(2分)三、计算题：本题4个小题，共45分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。13.(10分)某公共汽车在A站从静止开始以加速度a=2m/s2匀加速开出，经时间=10s达到最大速度，以这个最大速度匀速行驶300m后，司机立即刹车，汽车开始做匀减速直线运动，经时间t2=8s,汽车恰好停在B站，求：(1)汽车匀速行驶的时间。(2)A、B两站间的距离。解：(1)汽车行驶的最大速度v=at=20m/s(2分)汽车匀速行税的时间6=0s=158（2分)(2)汽车加速的路程=号a,2=100m(2分）汽车减速阶段，运动的路程2=号2=80m(2分)A、B两站的路程s2=十300m十s2=480m。(2分)(24G3DY.物理-JKB-必考-SC】

教学全国100所名校高三AB测试示范卷札A.0.2mol·L1B.0.25mol·L1C.0.3mol·L-1D.0.35mol·L1【解题分析】c(Cu2+)X2+c(Na+)+c(Fe3+)X3=c(N)5)十c(C1-)+c(S)-)×2,得c(S-)=0.25mol·L-1,B项符合题意。【答案B9.雄黄(As4S,结构如图)与雌黄(As2S)在古代均曾作药用，一定条件下，两者可发生如下转化。已知VA为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是02S02H20HS HO雄黄之As0,TH,As0,(三元弱酸)今雌黄A.1mol雄黄分子中，含有S一S非极性共价键的数目为2NAB.反应I中生成22.4LSO2气体时，转移的电子数目为7VAC.反应Ⅲ生成1mol雌黄时，消耗H2S分子的数目为3NAD.1L1mol·L-1NaH2AsO3溶液中，Na+、H2AsO5、AsO-数目之和小于2NA【解题分析】As是第VA族元素，S是第IA族元素，结合8电子稳定结构原理，雄黄结构中黑球为As,白球为S,因此，雄黄中不含有SS共价键，A项错误：根据图示的反应过程，反应I的化学方程式为AS,十70，点燃4S0十2As2O3,反应过程中每生成4 mol SO2转移28mol电子，但是没有指明SO2的状态，无法计算转移电子数目，B项错误；根据图示的反应过程，反应Ⅲ的化学方程式为2HAsO十3HS一AsS+6HO,反应过程中每生成1mol雌黄时，消耗HS的物质的量为3mol,其分子数为3N,C项正确；根据物料守恒有(Na)=(HAsO)十n(HAsO)十n(HAsO号)十n(AsO)=1mol,因此溶液中Na+、H2AsO5、AsO的数目之和小于2Na,D项正确。【答案CD10.把图2中的物质补充到图1中，可得到一个完整的氧化还原反应的离子方程式（未配），下列对该氧化还原反应的说法不正确的是[Mn2…→P+MnO+10+10+H2O图1图2A.IO作氧化剂，具有氧化性B.氧化性：MnO>IOC.氧化剂和还原剂的物质的量之比为5：2D.若有2 mol Mn2+参加反应，则转移10mol电子【解题分析】结合图1可知Mn2+为反应物，故图2中的MnO为生成物，因此Mn+作还原剂，被氧化，故图2中的IO作氧化剂，IO为还原产物，因此该反应的离子方程式为2Mm2++5IO十3HO一2MnO,+5IO十6H。由上述分析可知，A,C两项均正确；同一个反应中，氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性，故氧化性：IO>MO,B项错误；Mn2+~MnO,转移5e,若有2 mol Mn2+参加反应，则转移l0mole,D项正确。【答案】B第Ⅱ卷（非选择题共52分)三、非选择题：本题共3小题，共52分。11.(17分)《我在故宫修文物》展示了专家精湛的技艺和对传统文化的热爱与坚守，也令人体会到化学方法在文物保护中的巨大作用，某博物馆修复出土铁器的过程如下：(1)检测锈蚀产物主要成分的化学式Fe:OFe2O3·H2OFeO(OH)FeOCl铁器被腐蚀本质上可以看成是铁被(填“氧化”或“还原”)。FOCI中铁元素的化合【24·G3AB(新高考)·化学-SJB-必考-GX】

(1)用螺旋测微器测得铜质导线的直径d=mm。25.(20分)如图所示，x轴上方存在垂直纸面向里的匀强磁场，第一、二象限内磁感应强度大小分别(2)请你根据所提供的实验器材设计补充电路图乙。为B,=2B。、B2=B。,第三象限内存在沿y轴负方向的匀强电场（未画出），在坐标为(-L,-)的P点由静止释放一电子，电子恰好能够分别垂直通过x轴和y轴各一次后到达坐标原点O,已知电子的质量为m,所带电荷量为e,不计电子重力。求：(1)第三象限内电场强度E的大小：(2)电子从P点运动到0点所经历的时间t;(3)若改变在第三象限内释放电子位置的纵坐标，为保证电子仍然能够到达0点且速度方向沿(3)改变电阻箱阻值进行多次实验，同时记录下电压表V、电压表V2的示数U,、U2和电阻箱的坐标轴方向，则释放点位置的纵坐标的可能取值y及电子从P点运动到O点所经历的时间。读数R,小明采用图像法处理实验数据，纵轴选择台，横轴应选择(填R“或名），×x邓2××B1××描绘出的图像才是倾斜的直线。若描绘出的图像斜率为k,则该段铜质导线的电阻率ρ=(用题目中的字母来表示)，若考虑电压表V,的内阻R并非无穷大，则电阻率的测量值真实值（填“大于”“等于”或“小于”）。24.(12分)如图所示，半径R=0.5m的光滑半圆形轨道固定在竖直面内，轨道最低点与光滑水轨道滑相切于C点，质量为m2=2.0kg的小球B静止在水轨道上，现给质量为m1=1.0kg的小球A一水向左的初速度”，小球A、B发生弹性正碰后，小球B滑上半圆形轨道且始终不脱离轨道，两小球的半径相同且远小于半圆形轨道的半径，重力加速度g取10m/s2。求：(1)若小球B恰好通过半圆形轨道最高点D,则小球B通过C点时对轨道的压力F;(2)小球A的初速度大小v的取值范围。C77777777726.(14分)工业上常用石煤灰渣（主要成分有Si02、C、AL,0,、Fe0、V20,、Ca0、Mg0)回收钒的氧化物，有关工艺流程如图：石架硫酸钱固体稀硫酸广浸渣渣焙烧混合物操作1儿，浸出液试剂4混合液氢水广滤→滤液作信V0器HVO复禁苹敏液碳酸接已知：①钒元素主要存在于石煤灰渣中相对稳定的白云母中，加入硫酸铵作助溶剂，有利于破坏白云母的晶体结构；②“焙烧”时，在空气中氧气的作用下，V20被氧化为V20;③V,0,+2H+—2V0,+H,0,V0,+H,0V0,+2H。理科综合押题卷（一）第7页（共16页）理科综合押题卷（一）第8页（共16页）理综

全国100所名校最新高考模拟示范卷、着弹雨为英军背送弹药。该学者意在说明A.中国近代民族意识缺失B.鸦片战争中国失败的必然性C.英国侵华政策效果显著D.经济发展决定民众思想觉悟29.1915年9月，《青年杂志》在创刊号中写道：“凡学术事情足以发扬青年志趣者，竭力阐述，冀青年诸君于研科学之余，得精神上之援助。”这体现了新文化运动A.社会变革意识强B.激进的政治色彩C推崇理性精神D.有文学改良思想30,1942年，冀南抗日根据地进行政权的改造工作，在组织形式上采用村政委员会、代表制，甚至少数村沿用旧有的间邻制，以票选、豆选、口头选、推选等投选方式，最终建立起真正的抗日民主村政权。这反映出A.改造工作缺乏统一的政策B.不同乡村抗日积极性的差异C.根据地农村工作较为艰难D.农村治理的原则性与灵活性1,洛阳第一拖拉机厂是新中国“一五”计划的重点项目。上海为了支援该项目，不仅抽调大量五金技术工人直接参加与该项目相关的建设施工，还动员、组织了中国纺织机械厂以及上海锅炉厂等21个国营、公私合营工厂为该厂培训大批技术工人。这表明A.制度优势助推区域协同发展B.上海工业发展处于领先水C.社会主义工业化的初步实现D.重工业在计划中的特殊地位2.罗马法规定，私犯是指侵犯私人权利的一种非法行为，加害者对受害者不仅要负赔偿责任，而且还要受到经济上的惩罚。对私犯的追究程序是由个人启动的。据此可知，罗马法A.反映商品经济发展要求B.以提升民权益为依归C.积极协调社会公共利益D.重视维护个人合法权益达·芬奇(1452一1519)认为，科学如果不是从实验中产生，并以一种清晰的实验结束，便是毫无用处的、甚至是荒谬的，因为实验乃是确定性之母。达·芬奇的这一主张A.深受哥白尼自然科学理论的影响B.反映出科学研究思维与方法的崛起C扩大了西方人文精神的传播范围D.体现了对一切外在权威的批判与否定有学者认为19世纪前期的“法国并没有出现真正的工业革命，也没有像‘急剧'或‘突然’这些形容词所暗示的那种劲头…没有真正的、成熟的和自信的工业资本主义的迹象”。这可用于解释法国A.民主进程曲折的原因B.社会经济发展的滞后性C.巴黎公社失败的必然性D.工业资产阶级的革命性右面为2016年刊载的关于世界经济的漫画。该漫画的主要瞧！那是国的万里长城吗？寓意是不是！那是欧盟的贸易A.欧洲经济合作进程遭到破坏保护壁垒】B.中欧经贸合作关系得到深化C.传统治理模式面临新的挑战D.经济全球化的趋势存在隐患

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12,在矩形ABCD中，AB=2V3,AD=2,现将矩形ABCD沿AC折起构成一个三棱锥D一ABC,19.(本小题记面DAC与面ABC所成的二面角为？，则下列说法错误的是在三棱A.三棱锥D一ABC的外接球的表面积为定值ABC,B.若9=60°，则点B与点D之间的距离为√I3(1)求1C若cos0=号，则三棱锥D-ABC的体积为3(2)求20.(本小D.若c0s日-号，则异面直线AC与BD所成的角为45非选择题（共90分）】已知第Ⅱ卷本卷包括必考题和选考题两部分。第13~21题为必考题，第22一23题为选考题。的直二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分，请将答案填写在题中横线上。）(1)13.已知√3sin20°+msin40°=3cos20°，则m(214.已知函数f(x)=x-ax十ln(2x-1)在(1，十∞)上单调递增，则实数a的取值范围是15.已知抛物线C:y=4px(p>0)的焦点为F,不经过点F的直线1与抛物线C交于A,B两点，21.(且与y轴交于D点.已知AF=5p,BF|=2p,S△ADF=8,则S△mP=16.“可数集”是现代集合理论中的一个基本概念，可以理解为满足如下条件的一类集合：存在一个数列，包含了集合中的所有元素，且任意元素在该数列中都至少有一个确定的位置.例如，正有理数套是-个可数华，且被包含在如下数列中}子之子号号兰号号，依照此规律，则该数列第12项的值为,该数列的前36项的和为三、解答题（本大题共6小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。）号17.(本小题满分12分)在锐角三角形ABC中，角A,B,C所对的边分别为a,b,c,满足2-5cosB=cos2B2(1)求角B的大小(2)若a=2√2，b=23,点D在AC上，且∠ABD=∠CBD,求△ABD的面积18.(本小题满分12分)江苏省第二十届运动会将于2022年8月28日在泰州举行.作为泰州历史上举办规模最大、规格最高、影响最广的综合性体育盛会，是集中展示泰州发展实力和城市形象的良好契机，也是泰州贯彻落实“争当表率、争做示范、走在前列”的具体行动.为此，省运会筹委会对各项工作都精心筹划、高效组织，尤其在志愿者招募上更是要充分彰显江海文化、水城魅力，对此首先要对应聘者的思想品德及其工作经历进行评分，评分达标者进入面试，面试环节应聘者要回答3道题，第一题为心理学知识，答对得2分，答错得0分，后两题为志愿服务岗位必需的专业知识和技能，每道题答对得4分，答错得0分(1)根据规划，省运会筹委会将招募志愿者约7000人，现一共有50000人应聘，他们的思想品德及其工作经历评分X服从正态分布N(60,225),75分及以上达标，求进面试环节的人数（结果四舍五人保留整数）；(2)某进人面试的应聘者第一题答对的概率为，后两题答对的概率均为号，每道题正确与否互不影响，求该应聘者的面试成绩Y的分布列及数学期望附：若随机变量X~N(4,d),则P(4-o

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教学会园©0所名接单元测试示范卷札记CH解析：苯环为面形，与苯环直接相连的原子在同一个面上，又因为单键可以旋转，则分子中处于同一面内的碳原子数最多有13个，D项正确。答案：D8.煤油的主要成分为

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1、2024届名校大联盟·高三月考卷(四)4地理(新教材)试题

1、2024届名校大联盟·高三月考卷(四)4地理(新教材)答案

1、2024届

(二)班级开展“尔滨'出圈背后的文化力量”专题探究活动，请你积极参与并完成15题。贵龙江三峡将鹤岗小串，连冰雪花灯游园会游“中国石墨之都”鸡西，体验雪地温泉极服作验的”中国石油之都”大庆，乘坐林都号”走进森林里的家伊春，到双鸭山寻年味、【数据展示一实力印证文化创造力】贪冰雪、品尝正宗“案锅烧”来“华夏东极”佳木斯托远品全鱼宴看祖国第一缕朝阳，到近年来，随着我国政策的扶持以及北京冬奥会的成功举办，“冰雪游”热度持续攀升。2023年年末，不仅“小土豆”“小沙糖橘”等热词火遍全网，冰雪游市场更是显现出七台河探索奥运冠军成功的密码，来牡丹江畅游”镜泊湖冰火梦幻世界”、体验民俗冬长期向好的趋势。据中国旅游研究院预测，2023一2024冰雪季，▲。冬奥会带动精乐享冰雪奇趣，来“北国大粮仓”绥化感受东北民俗文化氛围，赴“中俄双子城”黑河全民冰雪消费的长尾需求在疫后首个完整冰雪季集中释放」纵事欧亚交融的城市风情。欢迎您来黑龙江，感受每一座城市的独特魅力，发现更多的惊喜。图表：2018一2023年冰雪季旅游人次与收入■冰雪旅游人数（亿/人次）纸短情长，龙江大地每一天都有讲不完的新故事、新变化、新气象，诚邀海内外的一冰雪旅游收入（亿元）16000游客朋友们常来走走，欢迎漂泊在外的龙江儿女回家看看。第九届亚冬会将于20255000年2月在哈尔滨举办，诚邀您再来冠军之城，体验速度与激情，共同当好东道主。3.124000节选自2023年12月31日黑龙江省致海内外游客朋友们的新年感谢信300015.(1)请阅读“2018一2023年冰雪季旅游人次与收入”图表，提炼关键信息并将横线2000处内容补充完整。(2分)1000(2)龙年春节期间，小语和家人到“哈尔滨冰雪大世界”体验冰雪演艺大秀、娱冰、玩18-1919-2020-2121-22雪等项目。她看到筹办方正在征集项目吉祥物。假如你是小语，你认为以下两22-2323-24E数据来源：中央政府网、中国旅游研究院、华经产业研究院、华福证券研究所幅设计作品哪一个更适合？请简述理由。(80字左右)(5分)【采访摘记一多元分析文化影响力】“远东风味、西伯利亚风味、高加索风味、俄侨家庭风味…只有‘尔滨’能展示出这么多口味的俄式西餐。”—北京游客崔先生“第一次见识现场演奏音乐迎接旅客的机场，非常特别，不愧为音乐之城。”南方游客宁先生“哈尔滨是一个能带给我灵感的城市，这里的文化、冰雪、建筑等都是我灵感的来源！”图一雪龙宝宝图二冰冰和小雪新加坡国宝级设计师Frederick Lee(3)“尔滨”出圈背后的文化力量有哪些？请你梳理材料信息，条理清晰地表达你“其实哈尔滨一直在做准备。此次的爆火是多种因素综合作用的结果，比如冰雪的看法。(8分)大世界退票事件，哈尔滨处理得很好，当地政府部门转危为机的能力非常强，成功赢得写作提示：①结合三则材料；②不少于150字。消费者的口碑。‘南方小土豆’的新媒体传播力非常强，包括极地公园的‘淘学企鹅'相四、心灵之旅(40分，含书写分3分)关视频的点击量也都是亿级别的。多种元素结合之下，加上新媒体的传播助力，造就16.农民诗人“田鼠大婶”用熟悉的作物和劳动场景作画，用最朴素的语言记录农家生了哈尔滨越来越火。”中国旅游研究院副研究员韩元军活，究其原因就是僖网；深圳街头即兴弹琴的工人大叔易群林，接受采访时坦言“希“这得益于哈尔滨多年来充分挖掘利用城市深厚的文化底蕴，不断沉淀，苦练内望大家都坚持自己的梦想”。热爱可抵岁月漫长，坚持梦想就能闪闪发光。动，厚积薄发。”请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。信件节选—温情展示文化凝聚力】一黑龙江省科技经济顾问委员会旅游组副组长崔玉范题目一：以《追光的日子》为题，记录你为热爱、为梦想而努力的成长经历。亲爱的游客朋友，旅行的深度，决定回味的长度。我们诚邀您在龙江大地上放慢题目二：围绕“追光的人，终会光芒万丈”这个话题，写一篇演讲稿，在班级毕业典伐，多走一走，看一看。这个冬天，除了“冰城”哈尔滨外，我们邀请您赴吃烤肉看鹤礼上演讲。雪原的“中国鹤乡”齐齐哈尔，打卡中国最北点“神州北极”大兴安岭，到“大美鹤岗”写作提示：①如果选择题目二，请自拟标题；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。模拟卷（四）·语文第7页（共8页）模拟卷（四）·语文第8页（共8页）

佳句仿写1.Not only did she receive the highest honour in the field,but also the recognition andencouragement from her peers,which gave her a great sense of pride and accomplishment.2.From a shy individual to an outgoing leader,my personal growth has been a remarkable journeyof self-discovery..3.In spite of the difficulties I face,I remain positive and optimistic,knowing that every challengeis an opportunity for growth.

佳句仿写1.Not only did she receive the highest honour in the field,but also the recognition andencouragement from her peers,which gave her a great sense of pride and accomplishment.2.From a shy individual to an outgoing leader,my personal growth has been a remarkable journeyof self-discovery..3.In spite of the difficulties I face,I remain positive and optimistic,knowing that every challengeis an opportunity for growth.

【语篇导读】本文是一篇应用文。文章介绍了一则关于摩尔多瓦三日游的行程安排。这三天的旅程包括体验基希讷乌当地的风情，品味摩尔多瓦当地的酒文化以及参观当地历史悠久的村庄等。2l.C。理解具体信息。根据Day1中的Enjoy a traditional Moldovan lunch.the livelyatmosphere and taste local fruits,vegetables,and cheeses...Experience Chisinau's nightlife,旅行的第一天，游客们可以沉浸式地体验基希讷乌当地的生活。22.B。推断。根据Day2中的.visit a local winery.and learn about Moldova's winemakingtraditions.Continue your wine exploration with visits to additional wineries可推知，旅行第二天的主题是体验郊外酒文化。23.A。理解具体信息。根据Day2中的Return to Chisinau和Day3中的Journey to the historicvillage of Orheiul Vechi before visiting the nearby village of Butuceni...Return to Chisinau...知，第三天的旅行路线是Chisinau一Orheiul Vechi一Butuceni-ChisinauoB【主题语境】人与自我—做人与做事【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。作者在加入人数众多的游泳队后表现并不出众。在随后的训练和比赛中，在队友、教练和家人的支持和鼓励下，她不断克服游泳技巧上的困难和挑战，最终改进游泳技术，取得进步。24.B。理解态度。根据第一段But as someone who didn't like attention,I was happy to get lost inthe crowd and let someone else be the focus可知，虽然这个队伍的人数乍一听会让作者感到焦虑，但作者觉得在这支人数众多的队伍中，她可以不用受到太多的关注，所以感到很轻松自在。25.C。理解具体信息。根据第二段the most trouble.I couldn't get the pacing right for thelongest time and kept mixing up the strokes可知，在Individual Medley赛事中，作者遇到的困

【语篇导读】本文是一篇应用文。文章介绍了一则关于摩尔多瓦三日游的行程安排。这三天的旅程包括体验基希讷乌当地的风情，品味摩尔多瓦当地的酒文化以及参观当地历史悠久的村庄等。2l.C。理解具体信息。根据Day1中的Enjoy a traditional Moldovan lunch.the livelyatmosphere and taste local fruits,vegetables,and cheeses...Experience Chisinau's nightlife,旅行的第一天，游客们可以沉浸式地体验基希讷乌当地的生活。22.B。推断。根据Day2中的.visit a local winery.and learn about Moldova's winemakingtraditions.Continue your wine exploration with visits to additional wineries可推知，旅行第二天的主题是体验郊外酒文化。23.A。理解具体信息。根据Day2中的Return to Chisinau和Day3中的Journey to the historicvillage of Orheiul Vechi before visiting the nearby village of Butuceni...Return to Chisinau...知，第三天的旅行路线是Chisinau一Orheiul Vechi一Butuceni-ChisinauoB【主题语境】人与自我—做人与做事【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。作者在加入人数众多的游泳队后表现并不出众。在随后的训练和比赛中，在队友、教练和家人的支持和鼓励下，她不断克服游泳技巧上的困难和挑战，最终改进游泳技术，取得进步。24.B。理解态度。根据第一段But as someone who didn't like attention,I was happy to get lost inthe crowd and let someone else be the focus可知，虽然这个队伍的人数乍一听会让作者感到焦虑，但作者觉得在这支人数众多的队伍中，她可以不用受到太多的关注，所以感到很轻松自在。25.C。理解具体信息。根据第二段the most trouble.I couldn't get the pacing right for thelongest time and kept mixing up the strokes可知，在Individual Medley赛事中，作者遇到的困

?警？訛skin-deep肤浅的；表面的?譽？訛social functions社交功能（指在社会生活中，人们通过各种形式的交往活动来满足彼此的需求、传递信息、建立关系等目的。)？譾？訛managing strong emotions控制强烈的情绪?譿？訛cross-cultural settings跨文化背景?讀？訛cross a line越界&.A。理解主旨要义。根据第一段But people tend to be equally divided on whether April Fools'Day jokes are amusing or annoying..putting the question:are the jokes...a good or a bad idea?可知，文章首段主要讨论了围绕愚人节笑话的分歧和争议。9.C。推断。根据第二段Some are funny while others are simply not.以及Hooters的案例可知，Hooters公司在愚人节对员工开的玩笑让员工信以为真，员工对此产生不满，进而引发了诉讼案件。从中可以得出人们应该小心对待愚人节开玩笑的后果。l0.D,理解具体信息。根据第三段If a joke is challenging a situation or a rule,it is more likely tobe viewed as funny.But that challenge needs to be kind.可知，文中的观点认为恰当地冒犯或打破一个规则或标准，是一个笑话好不好笑的关键。ll.B。理解具体信息。根据第四段Jokes and laughter...serve social functions like managingstrong emotions such as embarrassment and showing connections...it improves the relationship可知，本段提到比起独自一人时，人们与他人在一起时更容易发笑，这表明笑声可能是一种社交信号。段落还指出，笑话可以帮助人们在社交时管理强烈的情绪，拉近人与人的距离。综合这些信息可得出，笑话具有一定的社交功能，能够增进人与人之间的联系。[干扰项分析]A.Avoiding awkward situations.(避免尴尬的情况。)本段虽然提到笑声可以帮助管理情绪，但主要强调的是增进联系，而不是单纯规避社交场景中的尴尬情况。C.Helping to understand social signals.(帮助理解社会信号。)本段中表明的观点是笑声本身可能是一种社交信号，但并没有说它能够帮助人们更好地理解社交信号。D.Encouraging the expression of feelings.(鼓励表达感情。)本段中提到的是笑话和幽默能够帮助人们在社交中管理自己的情绪，并没有详细介绍幽默对于情感的自由表达所起的作用。D【主题语境】人与自然一一自然生态【语篇导读】本文是一篇说明文。科学家发现帽带企鹅在繁殖期间，每天打盹上千次，而且每次只睡几秒钟。它们的这种睡眠模式既可以帮助它们保护幼崽，又可以保证充足的睡眠，这在动物世界中实属罕见。【语块积累】①nesting chinstrap penguins筑巢的帽带企鹅②take nodding off打盹儿；打瞌睡③breeding areas繁殖区④sleep trackers睡眠追踪器⑤ill effects不良的影响⑥sleep patterns睡眠模式⑦give birth生产⑧partially restorative rest部分恢复性的休息⑨breeding season繁殖季节l2.C。理解具体信息。根据第一段The penguins'breeding areas are noisy and stressful,,anddangers from predators and unfriendly neighboring penguins never seem to become fewer.Buttheir special sleep habits may help protect their young while they are still getting plenty of Zzzz's.

?警？訛skin-deep肤浅的；表面的?譽？訛social functions社交功能（指在社会生活中，人们通过各种形式的交往活动来满足彼此的需求、传递信息、建立关系等目的。)？譾？訛managing strong emotions控制强烈的情绪?譿？訛cross-cultural settings跨文化背景?讀？訛cross a line越界&.A。理解主旨要义。根据第一段But people tend to be equally divided on whether April Fools'Day jokes are amusing or annoying..putting the question:are the jokes...a good or a bad idea?可知，文章首段主要讨论了围绕愚人节笑话的分歧和争议。9.C。推断。根据第二段Some are funny while others are simply not.以及Hooters的案例可知，Hooters公司在愚人节对员工开的玩笑让员工信以为真，员工对此产生不满，进而引发了诉讼案件。从中可以得出人们应该小心对待愚人节开玩笑的后果。l0.D,理解具体信息。根据第三段If a joke is challenging a situation or a rule,it is more likely tobe viewed as funny.But that challenge needs to be kind.可知，文中的观点认为恰当地冒犯或打破一个规则或标准，是一个笑话好不好笑的关键。ll.B。理解具体信息。根据第四段Jokes and laughter...serve social functions like managingstrong emotions such as embarrassment and showing connections...it improves the relationship可知，本段提到比起独自一人时，人们与他人在一起时更容易发笑，这表明笑声可能是一种社交信号。段落还指出，笑话可以帮助人们在社交时管理强烈的情绪，拉近人与人的距离。综合这些信息可得出，笑话具有一定的社交功能，能够增进人与人之间的联系。[干扰项分析]A.Avoiding awkward situations.(避免尴尬的情况。)本段虽然提到笑声可以帮助管理情绪，但主要强调的是增进联系，而不是单纯规避社交场景中的尴尬情况。C.Helping to understand social signals.(帮助理解社会信号。)本段中表明的观点是笑声本身可能是一种社交信号，但并没有说它能够帮助人们更好地理解社交信号。D.Encouraging the expression of feelings.(鼓励表达感情。)本段中提到的是笑话和幽默能够帮助人们在社交中管理自己的情绪，并没有详细介绍幽默对于情感的自由表达所起的作用。D【主题语境】人与自然一一自然生态【语篇导读】本文是一篇说明文。科学家发现帽带企鹅在繁殖期间，每天打盹上千次，而且每次只睡几秒钟。它们的这种睡眠模式既可以帮助它们保护幼崽，又可以保证充足的睡眠，这在动物世界中实属罕见。【语块积累】①nesting chinstrap penguins筑巢的帽带企鹅②take nodding off打盹儿；打瞌睡③breeding areas繁殖区④sleep trackers睡眠追踪器⑤ill effects不良的影响⑥sleep patterns睡眠模式⑦give birth生产⑧partially restorative rest部分恢复性的休息⑨breeding season繁殖季节l2.C。理解具体信息。根据第一段The penguins'breeding areas are noisy and stressful,,anddangers from predators and unfriendly neighboring penguins never seem to become fewer.Buttheir special sleep habits may help protect their young while they are still getting plenty of Zzzz's.

息可知，Yaki Point是开放时间最短的。B【主题语境】人与社会一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。一对夫妇为了鼓励高中参加跑步训练的孩子们在假期参加越野跑训练，与流浪狗收容所合作，邀请小狗们陪同运动员跑步。这个活动效果很好，并在网上引起了意想不到的良好反响和线下连锁反应。文章旨在引导学生用独特的思维角度解决问题，并用关爱和善意对待动物。24.D。理解具体信息。根据第一段Daily runs can be boring and tiring for high schoolathletes.Inspiring them over the summer break can be even harder以及第二段The dogs needmore physical and mental excitement,as well as social time with other dogs and people.Theywant to go out and run;the kids love dogs.It was a perfect marriage可知，高中校运动员的跑步训练对他们来说是枯燥且疲惫的，所以运动员们不喜欢暑期越野等跑步训练项目，而和狗狗们一起跑步可以增加跑步训练的趣味性，增强运动员的训练意愿。25.D。理解具体信息。根据第三段he60-second video would fly across the Internet withhundreds of thousands of views overnight'以及第四段The video inspired other schools to findtheir own puppy"trainers”可知，这次和收容所的跑步联动在网上迅速传播开来，也启发了其他学校开展类似的活动，由此可知，活动获得了很多的关注和赞赏。26.A。理解观点。根据末段.this one thing that is so simple could be so impactful可知，Escobar认为这个小型活动很简单，但却在各方面都有着很大的影响力。27.B。推断。根据第五段Not only did the shelter dog run become a main training activity.butit also resulted in some adoptions,,unexpectedly.以及收容所的狗狗跑活动的发展和反响可以推断，这次活动既对参加跑步训练的孩子们有益，也对流浪狗有益，既达到了原有的预期，还产生了意想不到的效果：因为这次活动，收容所的领养人数变多了，很多参加活动的学生愿

八年级（上）Unit1基础能力训练听说原文及参考答案听说原文第一节听句子，选择图片。听下面5个句子，从题中所给的A、B、C三个图片中选出与所听句子内容相符的正确图片。每个句子听两遍。1.(M)I had a great time swimming in the sea.2.(W)Dick stayed at home and watched TV last night.3.(M)Lisa took many great photos of the mountains yesterday.4.(W)They enjoyed themselves on the beach last Sunday5.(M)I really enjoyed my trip to America last year.第二节听句子，选择答案。听下面5个句子，从题中所给的A、B、C三个选项中选出与所听句子内容相符的正确答案。每个句子听两遍。(M)6.Where did she go on vacation?(W)7.Enjoy your trip!(M)8.Did you go to the mountains?(W)9.How was the weather during your vacation?(M)10.What did you do during the vacation?第三节听对话，选择答案。听下面3段对话，每段对话后有一个或两个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段对话听两遍。听第一段对话，回答下面1个小题。M:How was your trip to the mountains,Lisa?W:Wonderful!We had much fun and took many photos.听第二段对话，回答下面2个小题。M:Hi,Mary.Where did you go last winter vacation?W:Hi,Jason.I went to Harbin.M:What did you do in Harbin?W:I travelled around Harbin and went skiing with my parents.What about you?

八年级（上）Unit1基础能力训练听说原文及参考答案听说原文第一节听句子，选择图片。听下面5个句子，从题中所给的A、B、C三个图片中选出与所听句子内容相符的正确图片。每个句子听两遍。1.(M)I had a great time swimming in the sea.2.(W)Dick stayed at home and watched TV last night.3.(M)Lisa took many great photos of the mountains yesterday.4.(W)They enjoyed themselves on the beach last Sunday5.(M)I really enjoyed my trip to America last year.第二节听句子，选择答案。听下面5个句子，从题中所给的A、B、C三个选项中选出与所听句子内容相符的正确答案。每个句子听两遍。(M)6.Where did she go on vacation?(W)7.Enjoy your trip!(M)8.Did you go to the mountains?(W)9.How was the weather during your vacation?(M)10.What did you do during the vacation?第三节听对话，选择答案。听下面3段对话，每段对话后有一个或两个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段对话听两遍。听第一段对话，回答下面1个小题。M:How was your trip to the mountains,Lisa?W:Wonderful!We had much fun and took many photos.听第二段对话，回答下面2个小题。M:Hi,Mary.Where did you go last winter vacation?W:Hi,Jason.I went to Harbin.M:What did you do in Harbin?W:I travelled around Harbin and went skiing with my parents.What about you?

Dear Linda,I had a great summer trip with my parents.We went to Hangzhou by plane.On the first day,we saw the famous West Lake.We enjoyed a boat ride with beautifulviews,and walked by the lake.It was so cool!The next day,we visited the Lingyin Temple.There are many old buildings in the temple.Wealso climbed up the Klippe Ling Yin.From the top,the West Lake looked amazing.In a word,we had a wonderful time in Hangzhou.We all want to go there again one day.Can't wait to hear your other travel stories!Yours,Helen【进阶版范文】Dear Linda,I'm so glad to hear that you had a wonderful trip to Sanya.This summer,I also had a greatexperience.I went to Hangzhou with my parents.On the first day,we visited the West Lake.It is a famous place in Hangzhou.We took a boatride on the lake and enjoyed the beautiful views.In the evening,we walked along the lakesideand watched the sunset.We felt excited.The next day,we visited the Lingyin Temple.It is a peaceful place with many ancient buildings.We also climbed up the Klippe Ling Yin.From the top,we could see the amazing West Lake.Overall,my trip to Hangzhou was unforgettable.I loved the beautiful scenery and the richcultural history of the city.Looking forward to hearing more about your adventures!Yours,Helen

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有出解色矩形边框限定区域的撑案无效请在各题目的等圈区城内作答，组出图色矩形边艇面2022届高三“一起考”大联考

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1、2024年全国100所名校单元测试示范卷24·G3DY·地理-R-必考-QG 地理1234答案

高度/m 大个小 4000 ①光照 ②降水 2000 海洋 海洋 ③气温

Ifeltsosad.I'dneverrealizedhowmuchshewascarrying.Beforecould think,Isaid,Madhuri,I canbuyyou thebooks.选做题二写读后续写Shelookedupatme,her darkeyeswidewith surpriseandmaybe a假定你是李华，你刚刚升入高中，遇到了各种挑little shame.No,”she said quickly.“I didn’t tell you forpity.I'll manage.战。请给你的英国好友Eric写一封邮件来分享你Atthatmoment,IrealizedImighthavehurtherpridebyofferinghelp的经历，内容包括：sodirectly.SoIsimplynoddedmyhead作(1)你遇到的挑战之一；(2）你应对此挑战的方法。注意：写作词数应为80个左右。注意：【写作提示】1.续写词数应为150左右；写读后续写2.请按如下格式作答。1.本题要求写一封邮件，与好友Eric分享自WhenIgothomefromschool,Ishared thestory已的经历，故人称以第一人称和第三人称为with my mom.作主；时态以一般过去时为主。2.分段内容：第一段表达问候和写邮件目Thenext day,I handed the books toMadhuri.的；第二段说明遇到的挑战及应对挑战的方法；第三段表示期待对方的回复。One possible version:【写作提示】DearEric,写Howareyou?I'mwritingtotellyou aboutmyfirstweekin读后续写作者所在的班级每周都要更换同桌。当作者与highschool.Itwas a mixof excitement andchallenges.Madhuri坐在一起时，总感觉有些别扭，因为The biggest challengeI met was making new friends.IwasMadhuri一向少言寡语，给人一种冷漠的距离感。quitenervouswalkingintoclassroomsfullofunfamiliarfaces.However,pushingmyself out ofmy comfortzone然而有一天，Madhuri的状态却格外不同。她显作turnedouttobethebestdecision!Istartedbysimply得异常焦虑不安。出于关心，作者真诚地询问她introducingmyselftotheclassmatessittingnearby,andto是否遇到了什么困难。Madhuri沉默了许久，最mysurprise,manywerejustaseager tomakeconnections.Now,Ifeel likeI'mpartofagreatgroup.终才低声道出了她因家庭变故而无力购买新课本How's your school year going? I'm looking forward to的困境。但当作者脱口而出要帮她买书时，hearingfromyou.Madhuri眼中闪过的不是感激而是受伤的自尊。Yours.（范文中的画线句子可作为佳句背诵）Li Hua阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语【写作提示】续写两段，使之构成一篇完整的短文。读后续写读后续写1.根据续写第一段的首句可知，当作者回到家后，Iwasatagirls’school,andour teacherhad arule:everyweek,we她将这件事告诉了她的母亲。作者的母亲是怎么had tositnext toadifferentclassmate.Someweeksweregreat-like引导她的？作者最终选择怎么帮助Madhuri？她whenIgotpairedwithmyclosefriends—butotherswereboringoreven是如何确保Madhuri会接受她的帮助的？本段可uncomfortable.SittingnexttoMadhuriwasoneofthosetimes.Shealwaysseemedsocold.Ithoughtshejustdidn'tlikeme.围绕这些内容展开叙述。One day,when the teacherpairedustosittogether again,Inoticed2.根据续写第二段的首句可知，作者将书给了Madhuriwasn’tjustquiet—shewasanxious（焦虑的）.Hereyes stayedMadhuri。Madhuri会作何反应？她会接受作者fixedonthefoor,andherhandswouldn’tstoptrembling（颤抖）.Atfirst,I送给她的书吗？她与作者的关系又会发生什么变didnt thinkmuch aboutit，butwhenIsawherwipe（抹）hereyesquickly，Iasked,“Madhuri,areyou okay?"化？本段可围绕这些内容展开叙述。One possible version:When Igot home from school, I shared the storyShe shookherheadwithout lookingat me.“It'snothing,”shesaid读后续写读后续写with my mom.Shelistenedwith a gentle expression.Ialmost droppedit,butsomethinginhervoicemademepressgentlyYou cantell me.MaybeI canhelp."That's very kind ofyou,”she said.“But maybeFor alongmoment,shestayedsilent.Then,inalowvoice,shesaidthere's anotherway tohelpwithoutmakingMyfatherlosthisjoblastmonth.MymothershesworkingdayandMadhurifeelembarrassed."Ithoughtaboutitandnight,but it‘s not enough.Her voice broke.“Ineed new books for thisrealized she was right.So,Iemptied outmypiggyterm,but.”Shestopped inmid-sentenceIsuddenlyrememberedlasttimewhenthelanguage teacheraskedbankandwenttobuysomeusedbooks.IchosetheMadhuritoreadfromthebook,shestayedsilentandjustshookherheadcopieswithslightlyworncovers,andevenaddedBackthen,Ithoughtshedleftherbook athome.NowIrealizedthe truth：somenotesin them.Iwanted thebooks tofeel likeshedidn'thavethebookbecauseherfamilycouldn’taffordoneshared tools,not charity.10