(2)小向又用图乙所示方案测量B金属丝的电阻率,通过移动接线夹位置(即图乙中滑动变阻器符号上的箭头接触金属丝的位置),以控制接入电路中金属丝的长度;①实验操作步骤:a.正确连接电路,设定电阻箱的阻值,闭合开关;b.读出电流表的示数,记录接线夹的位置;c.断开开关,测出接入电路的金属丝的长度;d.闭合开关,重复b、c的操作。②根据测得电流与金属丝接人长度关系的数据,绘出如图戌所示的关系图线,由图可以算出图线的斜率为k。已知测得乙金属丝的直径为d,电源的电动势为E、内阻为r,则乙金属丝的电阻率为(用给出的字母表示)。(3)图乙方案中电流表的内阻对电阻率的测量值(填“会“或“不会”)造成影响。13.(12分)跳台滑雪是北京冬奥会的比赛项目之一。如图11所示,质量为m的运动员从着陆坡顶端A处水飞出,经过一段时间,落在着陆坡上的B处,A、B之间的距离为L,着陆坡的倾角为日。运动员可视为质点,忽略空气阻力,重力加速度为g。求:(1)运动员从A处水飞出的初速度大小:(2)运动员刚落在B处时的重力的功率TEE图11物理·第5页(共8页)■口口■口
号+号++<1+2[-1+6-)++(-网)]=1+2(-1)=1n周此[+++号]=16四、解答题17.【解析K1)由A十B十C=π,snB+sim(A-CO)=cosC,得sin(A十C)十sin(A-C)=aosC,化商2 sin Acos C-=cosC,由于△ABC为锐角三角形,所以c0sC0,得mA=又0心AK受,放A=吾(@由三充理得品6C得仁密=品+3,0
·培义衡水名师卷·押题卷语文(竺)单闻算草韩樱新功毫。卧器该善海内家不不“,帕点主林,C【解析】“我国成为世界生态文明建设的模范”错误,淡的日子也可变成首诗气每点2分,在文中我到好好原文是为生态文明建设提供了中国经验”,“提供经验”合理依据,能自圆其说即可)”不等于就是模范。面的得登T题出容10B【解析】“適庶之分”指嫡底的区别,“分”前不能断方2.℃【解析】“具体而又生动”错误,例证法的作用是“具开,据此排除A.C两项:数与逊交书,意思是多次与聚体”,引证法的作用是增强“权威性”,均不能体现陆逊通信,“交书”二字,动宾间不可断开,排除C,D喻可生动”。不而,人保翠滑阳岸点重中文3.B【解析】“只能加剧人与自然的矛盾”说法过于绝对。11,D【解析】“十二天午与十个地支”错误,应为“十个天具B【解析】“虚拟偶像完全避免了这种现象”错误。原干与十二地支”。年盖家文是几乎不会出现让人相心的负面新闻”,下文提到的12.A【解析】“一番话义正词严垡锵有力,令将领们心服度因洛天依就是一个反例。敛“的文行已,心宜口服”错误。从原文“及至破备,计多出逊,诸将乃服”5.A【解析】B项,“大幅下降”错误。C项、原因概括不头可知,打败刘备计策多出自陆逊,众将才心服口服。全材料一第2段最后一句中的“因此”之“此”,包括前13.(1)各位一起蒙受国家恩惠:应该和睦相处,共同消灭文·其能较大程度地迎合市场,以定制化的形象相对稳这个敌人。《“荷”“辑睦”“翦”各1分何意2分)定地满足粉丝和商业利益的需求”。D项,“必然造成偶(2)如果敌人乘舟顺流而下,顷刻就会到达,无法依靠像活动领率低、粉丝黏性下降”过于绝对。具“别处的救兵来解救危急俄然”“特”“倒县”各1分,丘①提升技术水,塑造更高品质的虚拟偶像,积极采用句意2分)外的每千饮不体,过好雪高册自视顏动捕等新技术,缩短制作周期,降低成本,②加大【参考译文】中宣传力度,并促进虚拟偶像内容品类真正大众化,满足陆通字伯言,是吴那吴县人:黄式元年,刘备率大军受众需要,培育更大的市场。③加强虚拟偶像周边产品来进击西界,孙权任命陆逊为大都膏,假节,骨率韩当、孙开发,深挖虚拟偶像的市场价值。(每点?分,意思对唤等五万人抵御刘备。在抵御刘备时,各位将军有的是孙即可)策时原来的将领,有的是皇亲国戚,各自骄微自负,不听从天而母胶7B【解析】“私拆乱建"于文无据】指挥。陆逊握着宝剑说:“刘备是天下闻名的人,曹操都8①详细记述薛张两族为修桥引发的矛盾纠葛,体现人们怕,现在侵入我国境内,这是强大的对手。各位一起蒙受对廊桥的重视,把廊桥当作了生活的一部分。②薛张两国家恩惠,应该和睦相处,共同消灭这个敌人。尽管我是族的矛盾纠葛从乾隆到咸丰持续多年,也从侧面表现了一介书生,却受命于主公。国家所以要让各位受委屈接受廊桥的历史悠久。③介绍人们多次试图修桥,百折不我指挥,是认为我还有些许长处值得称道·能够忍辱负重挠,为下文大家热心出力修复被“莫兰蒂”台风损毁的廊的缘故。各位都应该做好自己的事,哪里能再推辞!军令桥作了铺垫。④介绍过去两族人为修桥闹矛盾,与下文有常法,是不可违犯的。”等到打败刘备,计策大多出自陆现在都为修复而高兴构成对比,体现时代变迁,人们对逊,众将才佩服。黄龙元年,孙权东巡建业,征召陆逊辅佐廊桥的认识理解也在悄然发生着变化。⑤插入这些内太子。等到听闻太子有被废掉的议论,陆逊上疏说:“大子容,丰富了文章内容,增强了可读性。(每点2分任答是嫡出正统,应该让他的地位像磬石一样稳固。”他上书三数三点即可),”鲜一中四次,并要求去京都,想要当面向孙权讨论辅庶的区别,以9①廊桥静卧溪上,没人跟它比,它也不屑跟人比,任岁月匡正得失。孙权设有答应他的请求,而太子太傅善聚国为冬流逝启示我们人生当不急不比,保持心灵的宁静,做自多次和陆逊书信来往而犯罪,被抓入监狱杀死。孙权多次己就好。②廊桥历经损毁,又总是毁而复建启示我们派遣宫中宣官责备陆进,陆逊怒愤以致死去,时车六十三人生总有风雨,一切随缘,不可强求但要坚信美好的东陆逊的长子陆延早死,次子陆抗继承每位,陆近死时,陆西总会散发着永久的魅力。③走在老街上,看到各色人抗年二十,被任命建武校尉,带领陆逃的士兵五千人,护送等来来往往,让作者联想到每一条街道,每个凡的生陆远的灵枢回吴地安莽,并到京城讲思,孙权拿陆逊的二命,领循到生存不易,有笑有泪,但拼尽会力地活着,十件事来青问陆抗.屏退陆龙的随从,由宫中宝官当面油
y某化学兴趣小组模拟上述流程,在实验室中探究制备KzFO,的法。CH-CHC查阅资料:KFeO,具强氧性,在酸性或中性溶液中易快速产生O2,在碱性溶液中较稳定。请回答下列问题:1》反应中离于方程式为2e*+3d06时=2e6波折撞靴发生说明高铁酸钠的溶解度比高铁酸钾的溶解度大(填“大”或“小”)」(2)若实验室用Ca(ClO)2+4HCl(浓)一CaCl,+2Cl2◆+2H,O制取少量氯气则反应的最佳装置应选用下图中的C粒E(3)制备KF©O的实验装置如下图所示。装置中仪器乙的名称为恒压痛液漏实验时应先打开活塞K(填“K”或“K”),为了高氯气的荆用率,可采取的措施是缓慢强Az,使女NaOH溶液左更如充负。Cl,FeCl(4)验证酸性条件下氧化性FeO>C的实验方案为取少量K,FO/固体于试管中,滴如少量说盐酸,洛湿润的淀粉k工成练线并浅宽验中须使用的的试剂和用品:浓盐酸NaOH溶液、淀粉KI试纸、棉花)嗜0,若成纸变蓝,刚说贿战再用趣有c溶(5)根据KFeO,的制备实验得出氧化性:C>FeO,而第(4)小题实验表明,C和FeQ的氧滚的化性强弱关系相反,原因是嘧资酸狱性影响好拿强弱棉說群在成笔(6)准确测量反应Ⅲ后得到的粗产品为990g,加人足量稀硫酸,得到标准状况下的气体体积为0.672L。则产品中高铁酸钾的纯度为80PFeo?+2o4f=30+eta28.(15分)甲醇(CH,6用途广泛,是基础有机花工原料和优质一业上答成甲醇大多采用03m碳的氧化物加正催化加氢的方法。D.9X8195二8寸请回答下列问题:(1)某温度下,测得CO(g)、H(g)和CH,OH(g)的燃烧热△H分别为-283k·mol、-285.8k·molP1和-726.1k·mol1,则CO(g)+2H(g)CHOH(g)△H==30↓k·mol。49(2)工业上合成CH,OH的同时会产生甲烷、乙醇等副产物,提高CHO山合戒反应选择性的关键条件是控制C0,的物质的量之0为:12,(3)在一个密闭容器中加人2molH2和1 mol CO进行实验,测得C0的衡转化率与温度、压强的关系如图所示。名师导学·名校名卷经典试题汇编化学(五)一4
听第10段材料,回答第17至20题。17.Where can people find public bookshelves in Germany?A.On street corners.B.In the cinema.In the church.18.For whom is the project set up?CA.The oldB.The children.C.Everyone19.Who take care of the public bookshelves?A.Local librariansB.The police,C.Local volunteers.20.Where are they going to put up future bookshelves next?A.In rich neighborhoodsB.In poor neighborhoods.In local supermarkets.第二部分阅读(共两节,满分50分)a68多第一节(共15小题:每小题2.5分,满分37.5分)阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。AA study by the Institute for Employment Studies found that older learners reported higher lifeenjoyment and greater confidence.The following apps will help you to learn something new.1.QuizletWhether you're brushing up on a language,gardening knowledge and cooking techniques,orgetting to grips with your favourite literature classics,the online learning platform,Quizlet,givesyou access to over 300 million different study sets on almost any subject you can imagine-forfree.Whether you are learning a skill yourself or helping your child or grandchild revise theirschool work,Quizlet is a great study platform for mastering any subject.2.BabbelAs well as being a great skill to show off on holiday,learning a new language can haveprofound effects on the way you approach problem-solving and might even give you a leg-up inyour career.With classes designed to be 10-15 minutes long,Babbel encourages learning in short,yetachievable,bursts.So this summer,whether you're on the beach soaking up some sun,or simplyrelaxing at home,why not give language learning a try?3.BlinkistBlinkist is the perfect app to assist you this summer,providing the key highlights fromnon-fiction books in both audio and text form.Whether you want to start a new business,improve your management skills,or achieve abetter work/life balance,micro-learning app Blinkist takes key ideas from non-fiction texts andtransform them into easy-to-consume 15-minute digests.4.RementeStress is something that most of us face on a daily basis-be it at work or at home-andcontinual worry and stress can be harmful to our health.高二英语试卷第3页(共12页)
··白家堡子惨案的公墓,几个志愿者在参天的大榆树下寻觅。空气中没有血腥味儿,有的只是森冷清泠的空气。不见乌鸦与山鹰的影子,几只麻雀飞到老榆树梢,又噗噜一下,声响很大地飞走。那动静,像起飞时故意拍屁股上的土。三百米外曾经的伪警察署,那里已被一片生意繁荣的商场代替。靠近公共墓地的地方,连排的木质画廊,正空白待画。肥硕的苞米又生长起来了,遮蔽着远近的视线,簇拥着方形的墓地、圆圆的公墓,像一枚长久的铜质印章,稳稳地戳在那里。(节选自《猎人一为东北抗日联军创建地而作》,有删改)7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.白家堡子惨案是中心事件,小说以“猎人为题,意在歌颂白家堡子人具有猎人的气质,值得敬佩和铭记。几B.鬼子进村时舅母对年青猎人催促快走,舅父有机会跑却因孩子不跑,两相对比导出他们当时的处境与心态。C.小说使用“志愿者“密接者次密接者等今天常用词语,拉近了时间距离,给读者真实亲近可视感。D.文中的乌鸦、山鹰、麻雀等意象渲染气氛又含深意,如文末麻雀就既衬托出冷清之境,又表现了潇洒之气。8.白家堡子遭受屠村的过程,几次用到“沉默”这个词语,体现了村民的心理变化请结合作品对此作简要分析(6分)9.小说从“年青猎人和“志愿者的角度将历史与现实交织穿插,这种叙述方式有哪些好处?请结合作品简要分析(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10~13题。安西将军桓温将伐汉,将佐皆以为不可。江夏相袁乔劝之日:“夫经略大事,固非常情所及,智者了于胸中,不必待众言合也。今为天下之患者,胡、蜀®二寇而已。蜀虽险固,比胡为弱,将欲除之,宜先其易者。李势无道,臣民不附,且恃其险远,不修战备。论者恐大军既西,胡必窥觎,此似是而韭。胡闻我万里远征,以为内有重备,必不敢动。纵有侵轶,缘江诸军足以拒守,必无忧也。”温从之。十一月辛未温率益州刺史周抚、南那太守譙王无忌伐汉,使袁乔利帅手人为前锋,三年春月恒温军至青衣。汉主势太发兵,遣叔父福、丛兄叔、前将军昝坚等将之,自山阳趣合水。诸将欲设伏于江南以待晋兵,
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Ifeltsosad.I'dneverrealizedhowmuchshewascarrying.Beforecould think,Isaid,Madhuri,I canbuyyou thebooks.选做题二写读后续写Shelookedupatme,her darkeyeswidewith surpriseandmaybe a假定你是李华,你刚刚升入高中,遇到了各种挑little shame.No,”she said quickly.“I didn’t tell you forpity.I'll manage.战。请给你的英国好友Eric写一封邮件来分享你Atthatmoment,IrealizedImighthavehurtherpridebyofferinghelp的经历,内容包括:sodirectly.SoIsimplynoddedmyhead作(1)你遇到的挑战之一;(2)你应对此挑战的方法。注意:写作词数应为80个左右。注意:【写作提示】1.续写词数应为150左右;写读后续写2.请按如下格式作答。1.本题要求写一封邮件,与好友Eric分享自WhenIgothomefromschool,Ishared thestory已的经历,故人称以第一人称和第三人称为with my mom.作主;时态以一般过去时为主。2.分段内容:第一段表达问候和写邮件目Thenext day,I handed the books toMadhuri.的;第二段说明遇到的挑战及应对挑战的方法;第三段表示期待对方的回复。One possible version:【写作提示】DearEric,写Howareyou?I'mwritingtotellyou aboutmyfirstweekin读后续写作者所在的班级每周都要更换同桌。当作者与highschool.Itwas a mixof excitement andchallenges.Madhuri坐在一起时,总感觉有些别扭,因为The biggest challengeI met was making new friends.IwasMadhuri一向少言寡语,给人一种冷漠的距离感。quitenervouswalkingintoclassroomsfullofunfamiliarfaces.However,pushingmyself out ofmy comfortzone然而有一天,Madhuri的状态却格外不同。她显作turnedouttobethebestdecision!Istartedbysimply得异常焦虑不安。出于关心,作者真诚地询问她introducingmyselftotheclassmatessittingnearby,andto是否遇到了什么困难。Madhuri沉默了许久,最mysurprise,manywerejustaseager tomakeconnections.Now,Ifeel likeI'mpartofagreatgroup.终才低声道出了她因家庭变故而无力购买新课本How's your school year going? I'm looking forward to的困境。但当作者脱口而出要帮她买书时,hearingfromyou.Madhuri眼中闪过的不是感激而是受伤的自尊。Yours.(范文中的画线句子可作为佳句背诵)Li Hua阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语【写作提示】续写两段,使之构成一篇完整的短文。读后续写读后续写1.根据续写第一段的首句可知,当作者回到家后,Iwasatagirls’school,andour teacherhad arule:everyweek,we她将这件事告诉了她的母亲。作者的母亲是怎么had tositnext toadifferentclassmate.Someweeksweregreat-like引导她的?作者最终选择怎么帮助Madhuri?她whenIgotpairedwithmyclosefriends—butotherswereboringoreven是如何确保Madhuri会接受她的帮助的?本段可uncomfortable.SittingnexttoMadhuriwasoneofthosetimes.Shealwaysseemedsocold.Ithoughtshejustdidn'tlikeme.围绕这些内容展开叙述。One day,when the teacherpairedustosittogether again,Inoticed2.根据续写第二段的首句可知,作者将书给了Madhuriwasn’tjustquiet—shewasanxious(焦虑的).Hereyes stayedMadhuri。Madhuri会作何反应?她会接受作者fixedonthefoor,andherhandswouldn’tstoptrembling(颤抖).Atfirst,I送给她的书吗?她与作者的关系又会发生什么变didnt thinkmuch aboutit,butwhenIsawherwipe(抹)hereyesquickly,Iasked,“Madhuri,areyou okay?"化?本段可围绕这些内容展开叙述。One possible version:When Igot home from school, I shared the storyShe shookherheadwithout lookingat me.“It'snothing,”shesaid读后续写读后续写with my mom.Shelistenedwith a gentle expression.Ialmost droppedit,butsomethinginhervoicemademepressgentlyYou cantell me.MaybeI canhelp."That's very kind ofyou,”she said.“But maybeFor alongmoment,shestayedsilent.Then,inalowvoice,shesaidthere's anotherway tohelpwithoutmakingMyfatherlosthisjoblastmonth.MymothershesworkingdayandMadhurifeelembarrassed."Ithoughtaboutitandnight,but it‘s not enough.Her voice broke.“Ineed new books for thisrealized she was right.So,Iemptied outmypiggyterm,but.”Shestopped inmid-sentenceIsuddenlyrememberedlasttimewhenthelanguage teacheraskedbankandwenttobuysomeusedbooks.IchosetheMadhuritoreadfromthebook,shestayedsilentandjustshookherheadcopieswithslightlyworncovers,andevenaddedBackthen,Ithoughtshedleftherbook athome.NowIrealizedthe truth:somenotesin them.Iwanted thebooks tofeel likeshedidn'thavethebookbecauseherfamilycouldn’taffordoneshared tools,not charity.10
第44期高二英语下学期期末综合复(一)参考答案及部分解析参考答案1-5 ADBAA6-10 BDACD11-15 BDCBC16-20 GFAEC21-25 CDABC26-30 DABBA31-35 BCDAD36. happily37.felt38. celebrating39.on40. growth41.a42. individuals43. established 44. are prepared45. what写作(划线部分为精彩表达)第一节One possible version:Career Experience Event:"Meet Your Future Self"Last Sunday, our school held a career experience event. The event aimed to give students a hands-on look atvarious professions and help us explore potential career paths.We were given the opportunity to engage inworkshops led by professionals from fields such as medicine, engineering, education, and media. Throughinteractive tasks, we learned about the skills each career requires.The event was well-received by students, who found it inspiring and informative. Many of us felt motivated to setclearer career goals and work towards them. Overall, the event was a great success, leaving us excited about ourfuture possibilities.第二节One possible version:Finally, it was his turn. Caleb stepped up to the edge and the attendant checked his cord. Closing his eyes, he tookanother deep breath, getting ready for the jump. The countdown began: three, two, one ... and just like that, hejumped. The world dropped away beneath him. For a moment, time seemed to stop. A rush of fear filled his heart,but as he fell, that fear quickly turned into pure joy. As the bungee cord pulled him back, he was filled with joyand disbelief at what he had just done.When he finally landed back on solid ground, a wide smile spread across his face. He had faced his fear, and adeep sense of achievement filled him with pride. He realized that being brave is about being willing to face fear.Walking away from the platform, Caleb felt new confidence growing inside him.From that day forward, Calebdecided to approach life bravely, knowing that the best experiences often lie just beyond one's fears. He was readyto take on whatever adventures came his way, knowing he could handle anything if he dared to jump.部分解析阅读第一节A篇主题语境:人与自然一一自然生态本文是应用文。文章介绍了地球上四个鲜艳的湖泊。1.A。理解具体信息。根据Laguna Colorada,Bolivia部分中的 Its salted waters sometimes turnbright orange
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主义bestA:Certainanswer,” Xiao人pronunB:Wow,至A:YeahB:80.X.书面第题限写decided to get professional help.healthy eating and the importance of exercise among students.朋71. What is the purpose of the plan “Weight Management Year”?It aims to help people understand72.Why did Li Wen decide to get professional help?Because his weight increased too much and73.How did Li Wen feel after seeing the doctors?and was more sure to change himselfHe felt74.How much weight has Li Wei lost?He has successfully lost75.Which English word in thedast paragraph means“推动”?VI.补全对话:根据下面对话中的情境,在每个空白处填入一个适当的语句,使对话恢复完整。(共5小题,计5分)A:Hi, John.Long time no see.76.B:I'm fine, thanks.A:Do you know DeepSeek can help us a lot in English learning?It's quite useful.B:77.A:What do you usually use it for in English?B:I usually use it to learn new English words. It gives interesting ways to remember them.Iused it to help with my English writing.A:78.B: Oh? How did it help with your writing?A:It pointed out my grammar mistakes clearly. And it taught me better expressions.inEnglishB:That's amazing.I didn't know it could do that.79.kele Wa§81haHxs比[2025年中考英语模拟试卷(八)B第7页中共8页]
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