安徽省2023-2024学年九年级上学期教学质量调研一语文答案

2023-09-26 20:19:42 236

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·培义衡水名师卷·押题卷语文（竺）单闻算草韩樱新功毫。卧器该善海内家不不“，帕点主林,C【解析】“我国成为世界生态文明建设的模范”错误，淡的日子也可变成首诗气每点2分，在文中我到好好原文是为生态文明建设提供了中国经验”，“提供经验”合理依据，能自圆其说即可)”不等于就是模范。面的得登T题出容10B【解析】“適庶之分”指嫡底的区别，“分”前不能断方2.℃【解析】“具体而又生动”错误，例证法的作用是“具开，据此排除A.C两项：数与逊交书，意思是多次与聚体”，引证法的作用是增强“权威性”，均不能体现陆逊通信，“交书”二字，动宾间不可断开，排除C,D喻可生动”。不而，人保翠滑阳岸点重中文3.B【解析】“只能加剧人与自然的矛盾”说法过于绝对。11,D【解析】“十二天午与十个地支”错误，应为“十个天具B【解析】“虚拟偶像完全避免了这种现象”错误。原干与十二地支”。年盖家文是几乎不会出现让人相心的负面新闻”，下文提到的12.A【解析】“一番话义正词严垡锵有力，令将领们心服度因洛天依就是一个反例。敛“的文行已，心宜口服”错误。从原文“及至破备，计多出逊，诸将乃服”5.A【解析】B项，“大幅下降”错误。C项、原因概括不头可知，打败刘备计策多出自陆逊，众将才心服口服。全材料一第2段最后一句中的“因此”之“此”，包括前13.(1)各位一起蒙受国家恩惠：应该和睦相处，共同消灭文·其能较大程度地迎合市场，以定制化的形象相对稳这个敌人。《“荷”“辑睦”“翦”各1分何意2分)定地满足粉丝和商业利益的需求”。D项，“必然造成偶(2)如果敌人乘舟顺流而下，顷刻就会到达，无法依靠像活动领率低、粉丝黏性下降”过于绝对。具“别处的救兵来解救危急俄然”“特”“倒县”各1分，丘①提升技术水平，塑造更高品质的虚拟偶像，积极采用句意2分)外的每千饮不体，过好雪高册自视顏动捕等新技术，缩短制作周期，降低成本，②加大【参考译文】中宣传力度，并促进虚拟偶像内容品类真正大众化，满足陆通字伯言，是吴那吴县人：黄式元年，刘备率大军受众需要，培育更大的市场。③加强虚拟偶像周边产品来进击西界，孙权任命陆逊为大都膏，假节，骨率韩当、孙开发，深挖虚拟偶像的市场价值。（每点？分，意思对唤等五万人抵御刘备。在抵御刘备时，各位将军有的是孙即可)策时原来的将领，有的是皇亲国戚，各自骄微自负，不听从天而母胶7B【解析】“私拆乱建"于文无据】指挥。陆逊握着宝剑说：“刘备是天下闻名的人，曹操都8①详细记述薛张两族为修桥引发的矛盾纠葛，体现人们怕，现在侵入我国境内，这是强大的对手。各位一起蒙受对廊桥的重视，把廊桥当作了生活的一部分。②薛张两国家恩惠，应该和睦相处，共同消灭这个敌人。尽管我是族的矛盾纠葛从乾隆到咸丰持续多年，也从侧面表现了一介书生，却受命于主公。国家所以要让各位受委屈接受廊桥的历史悠久。③介绍人们多次试图修桥，百折不我指挥，是认为我还有些许长处值得称道·能够忍辱负重挠，为下文大家热心出力修复被“莫兰蒂”台风损毁的廊的缘故。各位都应该做好自己的事，哪里能再推辞！军令桥作了铺垫。④介绍过去两族人为修桥闹矛盾，与下文有常法，是不可违犯的。”等到打败刘备，计策大多出自陆现在都为修复而高兴构成对比，体现时代变迁，人们对逊，众将才佩服。黄龙元年，孙权东巡建业，征召陆逊辅佐廊桥的认识理解也在悄然发生着变化。⑤插入这些内太子。等到听闻太子有被废掉的议论，陆逊上疏说：“大子容，丰富了文章内容，增强了可读性。（每点2分任答是嫡出正统，应该让他的地位像磬石一样稳固。”他上书三数三点即可)，”鲜一中四次，并要求去京都，想要当面向孙权讨论辅庶的区别，以9①廊桥静卧溪上，没人跟它比，它也不屑跟人比，任岁月匡正得失。孙权设有答应他的请求，而太子太傅善聚国为冬流逝启示我们人生当不急不比，保持心灵的宁静，做自多次和陆逊书信来往而犯罪，被抓入监狱杀死。孙权多次己就好。②廊桥历经损毁，又总是毁而复建启示我们派遣宫中宣官责备陆进，陆逊怒愤以致死去，时车六十三人生总有风雨，一切随缘，不可强求但要坚信美好的东陆逊的长子陆延早死，次子陆抗继承每位，陆近死时，陆西总会散发着永久的魅力。③走在老街上，看到各色人抗年二十，被任命建武校尉，带领陆逃的士兵五千人，护送等来来往往，让作者联想到每一条街道，每个平凡的生陆远的灵枢回吴地安莽，并到京城讲思，孙权拿陆逊的二命，领循到生存不易，有笑有泪，但拼尽会力地活着，平十件事来青问陆抗.屏退陆龙的随从，由宫中宝官当面油

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