15.(含即使遭遇困境停滞而无法前行，心中的雄才大略也不会消退：艰难和危险反而更加激励自己的气魄，让自己临危不惧。(2分，意思答对即可)(2)思想感情：面对现实的困境，诗人表达了些许失落、迷茫之情。(2分)但更抒发了临危不惧、一心报国的豪迈壮志和宏伟气魄。(2分)（意思答对即可，如有其他答案，言之成理的可的情给分【解析】本题考查分析鉴赏诗句含意和思想情感的能力。首先要理解诗句的意思，然后要结合全诗分析其蕴含的思想感情，最后整合答案并分点作答」16.(1)扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹(2)(且)举世誉之而不加劝举世非之而不加沮(3)多于机上之工女多于九土之城郭（每空1分，多字、漏字、错字等均不得分）【解析】本题考查默写名篇名句的能力。解答本题要注意语境，通过语境来确定要填写的语句。第(1)题，需关注“通过描写行人手摸星辰、仰天叹息来衬托蜀道之高险”等关键信息：第(2)题，需关注“写宋荣子看淡了世间的荣辱，与‘不以物喜，不以己悲'意思相近”等关键信息：第(3)题，需关注“杜牧运用排比和夸张手法来表现阿房宫的奢华，如写架梁的椽子…纵横的栏杆”等关键信息。还要注意默写不能多字、漏字和错字等。本题易错字：(1)扪，膺：(2)誉，沮；(3)工，郭。17.B【解析】本题考查正确使用词语的能力。风雨如晦：天色昏暗犹如晦日的夜晚；后比喻局势动荡，社会黑暗。光风霁月：雨后天晴时风清月明的景象，比喻开阔的胸襟和坦白的心地。根据语境，选用“风雨如晦”义无反顾：做正义的事只有上前，绝不回头退缩。孤注一掷：比喻在危急的时候使出全部力量冒险一试。根据语境，选用“义无反顾”。前仆后继：前面的人倒下了，后面的人跟着上；形容不怕牺牲，英勇奋斗。承前启后：承接前面的，开创以后的。根据语境，选用“前仆后继”。可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪，形容英勇悲壮的感人事迹。悲喜交集：悲和喜两种感情一起涌上心头，多形容由眼前的欢乐而联想起过去的悲苦的激动心情。根据语境，选用“可歌可泣”。18.D【解析】本题考查语言表达连贯的能力。“是把先辈开创的事业不断推向前进”放在后面，与后文“是把先辈留下的精神不断发扬光大”衔接更好，排除A、C两项。再比较B、D两项，“对英雄烈士最好的纪念”放在前面，与前后文衔接更好，排除B项。19.C【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。A项，语序不当，将“英勇斗争、挺身而出”改为“挺身而出、英勇斗争”；搭配不当，将“准许”改为“准备”。B项，成分残缺，在“需要”后面添加“的时候”；语序不当，将“英勇斗争、挺身而出”改为“挺身而出、英勇斗争”。D项，成分赘余，删去“的时候”。20.①一根竹片叫“简”②容不下许多字③代指国家的领土（每处2分，意思答对即可）【解析】本题考查补写语句的能力。第①处，根据前文“以竹子为载体的称为‘简策’…具体而言”的内容和后文“而把若干竹片编起来叫‘策’”的提示，应填“一根竹片叫‘简”。第②处，根据前文“一根简”的提示和后文“长文章必须用许多简编成策”的内容，应填“容不下许多字”。第③处，根据前文“版牍主要用于写录物品名目或登录户口、编制地图和通信等，所以古人常用‘版图'来”和后文“‘版图'这样的含义沿用至今”的内容，应填“代指国家的领土”21.因为与甲骨、青铜相比，竹、木廉价易得，易于携带和流传，(3分)所以竹、木成为古人书写时的首选。(2分)(意思答对即可，没有使用包含因果关系句子的、超过规定字数的，酌情扣分)【解析】本题考查压缩语段的能力。首先通读语段，理解大意；然后梳理第二自然段的内容，概括要点；最后按题目要求，整合答案。22.【写作提示】本题考查写作能力。(一)材料解读和参考立意两段材料都与水有关，第一段写出了水具有柔弱、包容、不与万物相争等特点，但水具有强大的力量；第二段告诉我们，如果坚持不懈，细小的水滴就具有穿石的力量。材料引导我们认识水的特点，思考柔弱与强大的关系，做人放低姿态，学会包容；做事坚持不懈，努力奋斗。【高二语文·参考答案第3页（共4页）】·22-04-475B·参考立意：1.正确认识柔弱与强大的关系；2.放低姿态，学会包容；3.不争而争，以柔克刚；4.包容和温柔是最强大的力量；5.坚持不懈，走向成功。(二)写作任务和要求1.感悟和思考作文必须写出自己的认识和感悟，体现自己的一些思考。2.结合材料材料的内容必须在行文中有所体现，有概述或分析，要由材料引出自己的思考和感悟。3.明确文体文体不限，自定文体，但要有文体意识，选择使用什么文体，就要符合相应的文体规范(三)题意评分解说题意评分等级文章特征A.紧扣材料，体现了自己的感悟和思考，立意准确。B.写作重点突一类文出，联系材料和现实生活，内容充实，感悟深刻，表达精彩，亮点突出5460分C.文体特征鲜明A.紧材料，体现子白已的感悟和思考，立意准确。B.写作重点较

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2024年河南省普通高中招生考试模拟试卷语文1.(1)C(2分)(经典二)参考答案(2)奋迄(2分)2.①晴川历历汉阳树②芳草萋萋鹦鹉洲中障碍的具体体现，也是不善言语的父亲拉着③醉翁之意不在酒④在乎山水之间也“我们”聊天的原因。（2分，意思对即可)⑤天【解析】本题考查的是关键词的赏析，在一个句接云涛连晓雾⑥星河欲转千帆舞⑦日月之子中动词、形容词、副词、拟声词往往是理解人行⑧星汉灿烂（每空1分，共8分，该空有错物感情、理清文章内容和把握情节的关键词。(1)不得分)题中的“送”字是动词，可以看出父女二人当时【解析】本题考查古诗文识记与运用。⑦、⑧根轻松惬意的心情。(2)题中的“锁”字含义丰富，据下句即可写出上句，其他各句要抓住题干中的可从含义答题；也可从修辞手法答题提示性信息，如①、②要抓住“明丽美景”“走8.因为“我”找不到家门钥匙而着急慌张，因为出怀古之思”，③、④要抓住“酒与景的选择”，父母不在家而恐惧，因为担心父亲的病情，还有⑤、⑥要抓住“水天相接、海天一色”。另外要对未来的迷茫和无法掌握，所以哭泣。(4分，注意其中的易错字，如“萋萋”“洲”“汉”意思对即可)3.①宁(1分)②在房子里放置木材（房屋周【解析】本题考查对人物情感的把握。结合上下围有树木)，表示定居(2分，意思对即可)（共文内容和“我”的身份年龄，抓住文中的关键语3分)句，如“父亲病倒在某个夏夜”“茫然”“好像在4.(1)除了实用功能（2分)藐视我，说我无法驾驭它”“慌张地找着家门钥【解析】结合上下文即可知这句话应是对上文的匙”等，以此进行作答即可总结，上文说的是印章的实用功能9.钥匙的含义：父亲身上的一串钥匙：家门的(2)删去“随着”或“使”（2分)店铺的、出租房的、摩托车的，还有各类储物箱5.A(3分)【解析】本语段的句子有内在逻辑性，的；父亲一直把它们挂在腰间，代表他承担着整是按照核废料占比由大到小且危害性由低到高个家庭的责任；父亲健康时钥匙代表他对自己人的顺序排列的。首先说明⑤占比“99%的低级别生和家人生活的从容把握，是一个家庭男主人的核废料”，然后再说明③“极少量高级别的反应荣耀和功勋；父亲生病后只剩下一把钥匙，代表堆燃料废料”，④中的“不仅可以减少核废物污一个人的无奈和失落；后来“我”身上也有了很染的可能性，也可以提高自然资源的利用率”承多钥匙，代表“我”承担了家庭的责任，钥匙代接③中的“分离出各种有用的核素进行循环利表中国人代代相传的对家人的关爱与责任。（前用”，②中的“但是”表转折，承接④中的“放四，点写出任意两，点给2分，写出最后一点给2分。射性元素的回收比例可以高达98.5%~99%”，说明共4分)“这个过程并不能将所有核素都提取出来”，最【解析】本题考查词语的含义和文章主旨。“钥后总结将“剩下的顽固分子”埋入地底，①放在匙”这个词语是文章的标题，标题可以揭示文章最后。所以正确的排序是⑤③④②①的中心主旨，所以本题不单单是考查词语的含义6.①父亲腰间一直佩戴着一串钥匙②母亲把还要探究文章的主旨、钥匙背后蕴含的责任等深父亲的钥匙给了“我”③父亲从医院回家但已刻含义。经不能像以前那样从容面对生活和工作④父10.A(3分)【解析】文本一第②段运用了比喻论亲腰间只剩下一把家门的钥匙(4分，意思对即证，文本二第②段没有运用比喻论证可)11.首先提出论题“自然科学家如何看待‘闲书’”，【解析】本题考查梳理故事情节。记叙性的文章然后举例论证多位科学家对非本专业书籍的喜中线索往往不止一条，而且线索之间可以一一对爱，再总结“非职业阅读”的好处，最后得出结应，本文除了时间线索之外，还有钥匙的变化和论“通过广泛阅读，避免形成一孔之见”。（4家庭的变化。解答本题可在文章中寻找钥匙的变分，意思对即可)化和家庭的变化之间的相关信息，根据二者的对【解析】本题考查的是论证思路，首先为所考查应关系，概括出相关内容即可。段落划分层次，然后把每层次的大意和所运用的7.(1)示例：一个“送”字表现了父亲和“我”论证方法整理成一段逻辑清晰的语言即可。散步时的悠闲，是父女之间的默契，生动传神地12.①部分老师和家长认为除了教材和必要教辅写出父女之间的快乐时光，也与后文“我”拒绝资料之外的书都是“闲书”，禁止学生阅读“闲和父亲散步形成对比。(2分，若有其他答案，书”；②碎片化阅读和投喂式被动阅读，导致阅合理即可读质量低、主观能动性差；③当代学生被手游、(2)示例一：“锁”字比喻生动形象，把生病后短视频、社交软件吸引，不想读书，包括闲书在父亲在生活、工作方面的不方便比作锁，生动形内；④部分学生想在读书上走捷径，让老师帮忙象地写出父亲的无奈和心酸。开书单；⑤部分学生书读得少，导致了话到嘴边示例二：“锁”字含义丰富：父亲生病后身体大说不出的输出障碍。（每点1分，答出四，点即可，不如前，这些锁是父亲无法适应病后生活、工作共4分)语文试卷(经典二)参考答案第1页共2页

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(“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可)20.(1)努力：国民党：孙中山积极争取与苏俄合作；改组国民党；接触、了解社会主义理论；同意共产党人以个人身份加入国民党。(4分)共产党：对统一战线（民主联合

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试卷类型：AD.加热NaC1周体与浓H,S0,的混合物可制得HC1,说明H,SO,的酸性比HC的酸性强5.利用下列装置进行实验，能达到相应实验目的的是高三化学2022.12KSCN溶液KG周体湿润的蓝

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阿片受体，信息分子只有与受体结合后才能发挥作用，B项正确；神经元A将兴奋传递给神经元B后，大脑皮层产生痛觉，大脑皮层产生痛觉后，使神经元C释放内啡肽从而抑制神经元A向神经元B传递兴奋，抑制兴奋进一步传

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A.对照组香蕉果实的成熟不会受到乙烯影响B.男性携带者的初级精母细胞含有45条染色体(3)适量运动有益健康。一些研究认为太极拳等运动可提高肌细B.实验材料应选择已经开始成熟的香蕉果实C.女性携带者的卵

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女女度一一享产受可不利华优惠条低在业独移经成不一者育成格生所兴产勿扩大制造业信贷规模·拓宽企业融资渠道一服务实体经济一完现代化经济体多。②新绿色金融产品·怡加低碳经济贷款·提升染色企业利网疼一实现可铸续发漏10.以下诗水狗资新模式一解决科技企业融资难顺一发木来业沾力—强发服新的B.①D③A.①四C②④0D.③息今年春桃备所聊阿，保险公司工作人员打通农业保险服务的位后公单”李施精促险保麻十托管服务”模式，强化科技赋能，挑升承保地保农“愿保层保”一何南省农业保险共为543.9万户次农户提供风险保陈65.31亿元，这样做后边大农业保险孟而，降低农业减产的风险②拓宽社会教助的果道塔加浓事人提高保险的运营质量，助力乡村振兴的实现。的能力A①②B.①③强化农业的风险保珠，桃升影务。C.②4④D.③④么新修可的中国头产党纪律处分条例》全文公布。其中在群众纪律中完善对檀作为圆)①怡等损害群众利益行为的处分规定；在工作纪律中，增写随意决策机械执行，搞文山会梅，知可加吗，过度留痕，增加基层工作负担等行为的处分规定：将贯彻党中央决策都暑只表态不行为由违反工作纪律调整到违反政治纪律多处修改。这些修政A①对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义11.盘②体现了实筝球是是党的基本思号方法执政方式和领导方式③说明了中国共文党的指导思想与时俱进，始终走在时代别报④显示了中国共产党以最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点界A.①@B.③④C.①③D.②④?国家安全是的重要基石，国泰民安是人民群众最基本最普遍的愿望。《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定，每年4月15日为全民国家安全教育日。设立这一节日的原因在①军队是人民民主的坚强柱石，发挥军队的重要武装力量②国家是民主与专政的统一，专政职能是人民民主的保障③践行总体国家安全观，国家安全是国家生存发展的前提实国家安全的社会基础，国家安全是人民的根本利益④夯A.①②B.①③C.②④D.③④8,2024年2月19日，双清区以“民族团结进步示范（县市）区；铸牢中华民族共同体意识示范区”建设为抓手，召开民族工作“两个示范区建设”信息宣传工作专题会议，对标果族宗教信息宣传工作要求，推动民族团结进步事业呈现新气象。下列符合会议精神的是心①坚持民族等、民族团结和各民族共同繁荣的方针②保证各少数民族聚居地区享有更多自治权和话语权③增强中华民族共同体意识进一步建立新型民族关系④依法管理宗教事务引导宗教与社会主义社会相适应B.②③C.①④D.③④A.①②9.老有所养是民生焦点。十八大以来，党积极应对人口老龄化，要求各地各部门结合实际认真贯彻、落实落细。迄今，我国已经建立了以宪法为统领的国家法律体系和保障老年人权益的各项制度。材料表明《中华人民共和国老年人权益保障法》部分法条第一条为了保障老年人合法权益，弘扬中华民族敬老、养老助老的美德。第四条国家和社会应当采取措范，健全保障老年人权益的各项制度，实现老有所养、老有所医，老有所为、老有所学，老有所乐。①我国顺应时代的发展以立法积极回应广大民众需求②十八大以来我国建立起保障老年③党作为依法治国的主体不断增强应对工作的实效性④坚持人民至人权益的法治体系上的理念彰显着法治中国建设的温度D.③④C.①④A.①②B.②③逆老植拟检测卷·政治第2页（共6页）】

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(心下列对这首司的理你和资标，不正确的一顶是(8分19.请在文中第二段横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻排严密，每A.上片运用对比于法，将一片郁郁葱数的王气正盛之地与四百年后的

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2024-07-14 14:06:58

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物种交流，政选D项；荔技只是食物的一种，荔枝的传播不能解析：结合所学知识分析著作《砂糖的世界史》目录内容反表明洲际间饮食惯同化，且洲际间饮食惯同化不符合基映的历史信息，论述其影响。第一章讲述砂糖传入欧洲的本史实，排除A项；材料没有说明荔技的传播对其他地区的过程，“伊斯兰教徒”“十字军”“哥伦布大交换”推动砂糖传本土物种造成灭绝性损害，荔枝在洲际间传播不会影响各洲入欧洲，表明砂糖的传播促进了技术、文化的交流。第二章的生物多样性，排除B项；仅凭材料中荔枝的传播无法判断讲述近代围绕砂糖进行的殖民和贸易活动，欧洲殖民者在宗主国是否种植荔技，不能得知其经济结构是否已经发生改美洲建立甘蔗种植园，使用黑奴生产，对三角贸易产生了重变，排除C项。要影响，表明甘蔗种植伴随殖民扩张和奴隶贸易，促进西欧7.D根据材料可知，15世纪末哥伦布发现美洲，原产于美洲资本主义发展，客观上加速世界体系形成。第三章讲述砂的玉米、马铃薯、甘薯等被带到欧洲，后来又传播到亚洲、非糖在英国催生了红茶文化和商业革命，改变了欧洲人的社洲等，从此全球性物种交流出现，这使人类食物结构突破了会生活。综上可知，砂糖的历史是世界经济全球化和欧洲原区域的限制，走向全球化，D项正确；全球生态系统走向交资本主义发展历程的一个缩影。可以“砂糖贸易加强了世错融合，不等于全球生态系统遭到破坏，排除A项；材料反映界各地的联系，促进了全球化进程”为主题，依次论述中古的是全球动植物物种的交流，不是农业生产的商品化，排除时期砂糖传入欧洲，近代新航路开辟后砂糖与殖民扩张和B项；材料的主旨是物种交流，不是洲际粮食运输，排除奴隶贸易联系在一起，砂糖催生商业革命和红茶文化，分别C项。论述其影响。要注意史论结合，逻辑严密，条理清晰，紧扣8.C新航路开辟后，原产美洲等地可用作食材的大量物种传播到论题。最后，对所论述的内容进行简单的总结。我国，丰富了我国的食物种类，C项正确；“交流速度加快”“海上加餐练63丝绸之路得到稳步发展”无法体现，排除A、B两项；明清时期的:1.D根据材料并结合所学知识可知，随着工业革命开展，资本物种交流是通过西方国家间接实现的，排除D项。9.C根据材料可知，物种的交流使人们的饮食更加丰富，引发家建立的大量血汗工厂激化了阶级矛盾，工人运动此起彼人们饮食惯的变化，C项正确；贸易中心转移是新航路开辟伏，阿克莱特等工业家探索“模范工厂”是具有前瞻性的工的影响，排除A项；粮食安全并没有解决，排除B项；村料没作，为工业革命后期英国法律的制定和社会福利的改善树立了榜祥，为其社会治理提供了借鉴，D项正确，排除B项；材有体现生态，排除D项。10.C据材料信息可知，新航路开辟后，新旧大陆之间物种交料与社会就业水的提高没有必然联系，排除A项，英国“模换的数量增加，其中来自新大陆的玉米、马铃薯等高产作物范工厂”有利于降低工人运动的频率，排除C项。2.A根据材料分析可知，19世纪未，随着第二次工业革命的传入其他地区，增加了粮食产量，促进了世界人口的增长，开展，石油逐渐取代抹香鲸油成为照明和润滑油，导致美国故选C项；材料反映粮食作物和动物流动，没有体现人口流捕鲸业走向衰弱，说明技术革新改变市场需求，A项正确；社动的信息，排除A项；材料反映的是粮食作物和动物的物种交流，不能得出传染满传播的结论，排除B项；造成美洲印会就业结构的变化，与美国辅鲸业走向衰弱没有直接关系，排除B项；民众生态保护意识增加，对美国捕鲸业走向衰弱，第安人剧减的原因是疫病，排除D项。有一定的作用，而非“意识淡薄”，排除C项；城市化进程，与11.A茶叶、中国茶具及饮茶的行为都是来自中国，据“1662美国捕鲸业走向衰弱没有直接关系，排除D项。年”可知此时是新航路开辟以后，说明新航路的开辟促进了3.A根据材料分析可知，19世纪中后期在工业革命背景之世界各地之间的联系和交流，丰富了人们的物质生活，故选下，欧洲各国公共图书馆的建立一方面适应了提高国民文化A项；材料反映的是人们物质生活的幸富，未体现世界联系素养的需要，另一方面又满足人们在工作之余休闲娱乐的需的加强，排除B项；材料仅反映葡萄牙公主一人的行为，不要，是工业革命时代社会发展的产物，A项正确；仅凭公共图能证明饮茶成为欧洲人的时尚追求，排除C项；材料仅反映书馆的建立不能反映国家宏观调控的加强，且主要资本主义葡萄牙公主一人的行为，不能证明国民对茶叶的依赖日益国家于二战后才开始加强对经济的宏观调控，排除B项。公增强，排除D项。共图书馆的服务对象是整个公民群体，不只是精英群体，排12.B据材料分析可知，新航路开辟促进了世界各地之间的物除C项；文艺复兴时期，文化教育开始世俗化，排除D项。种交流，传入美洲的西非水稻成为当地的经济基础，说明物4.B瓦特制成蒸汽机应用于生产领域后，蒸汽机使用增加，进种交流改变了美洲的经济结构，敌选B项；材料意在强调传而适应了经济发展，B项正确；材料“瓦特的第一个客户是阿入美洲的西非水稻的影响，并非黑人奴隶传入的影响，引发克莱特的纺织厂，纺织厂用蒸汽机来泵取瀑布的水到浆轮北美的族群变化与材料主旨不符，排除A项；材料涉及的信上”可知瓦特蒸汽机第一次应用于棉纺织厂，不能得出工业息是西非水稻对美洲的影响而非欧亚作物，排除C项；种植革命开始于棉纺织业，排除A项；材料反映的是技术发明应园经济是欧洲殖民者对美洲进行经济掠夺的方式，造成当用于生产没有涉及管理方面，排除C项；第一次工业革命主地的贫穷和落后，这一现象与材料“成为南卡罗来纳和佐治要依赖工匠的经验，第二次工业革命显著特点是科学与技术亚沿海经济的基础”不符，排除D项。密切结合，排除D项。13.示例5.C根据美国和联邦德国就业人口变化表可知，1990年相比主题：砂糖贸易加强了世界各地的联系，促进了全球化1950年，农业和工业的就业入口所占比重逐渐下降，从事服进程。务业的人口所占比重增加。二战后，在第三次科技革命的影解释：砂糖的传播促进了技术、文化的交流。印度是甘蔗的响下，美国等主要经济发达国家的服务业迅速发展，服务业原产地，伴随宗教的传播、战争、新航路开辟，砂糖种植和制就业人数在总劳动力中所占比重迅速上升，与生产力进步和作技术逐渐传入欧洲，加强了欧洲与亚洲之间的贸易联系。科技发展有关，C项正确；服务业的发展主要是由于科学技术甘蔗种植伴随殖民扩张和奴隶贸易，客观上加速世界体系的进步、社会生产力的发展、公众生活水的提高及消费需形成。欧洲殖民者将甘蔗种植引入美洲，开辟种植园，大量求的多样化等，国家宏观调控不是主要原因，排除A项；材料种植甘蔗并生产秒糖。由于殖民掠夺，大量印第安人遭到反映服务业的发展，与中间阶层壮大、推行社会福利关系不屠杀，从而开始罪恶的黑奴贸易，加强了欧洲、非洲与美洲：大，排除B、D两项。之间的贸易联系。6.B根据材料可知，人工智能的快速发展替代一部分中间技砂糖改变了欧洲人的社会生活。新航路开辟，引发商业革能人员，而增加了对高技能行业及低技能服务业的岗位需命，砂糖大量运往欧洲，砂糖与从东方传入的茶叶结合，创求，影响了岗位需求和就业结构，B项正确；材料未提及不同造了英国的红茶文化，并成为全民饮品，丰富和改变了欧洲岗位收入情况，排除A项；材料未提及经济增长情况，排除人的生活。C项：根据材料可知，人工智能的发展虽然可能导致一部分中综上，砂糖的传播及其伴随的商业贸易活动，成为联通世界间技能人员失业，但同时有利于增加高技能行业及低技能服各地的媒介，也是全球化进程的写照。务业就业岗位，不能简单认为人工智能增加失业，排除D项。214

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宜昌市协作体高二期中考试历史考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：选择性必修1第一单元一第三单元。一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1.公元前221年，丞相王绾等提出“燕、齐、荆地远，不为置王，毋以镇之。请立诸子”，秦始皇“下其议于群臣”，举行廷议。廷尉李斯以“诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止”为反例，建议行郡县制，而“群臣皆以为便”。最终，秦始皇认为“天下共苦战斗不休，以有侯王”，决定实行郡县制。这一现象表明，秦朝的廷议A.避免了君主“兼听独断”B.折射出相权与君权的相互制衡C.体现出朝廷决策的审慎D.保障了决策的民主性和科学性2.明朝前期，“河南数岁蝗旱水灾为民患，牧民者多失抚字”，“而按察司官未尝有一人言者，坐视民病而不留意”。永乐元年(1403年)，明成祖派巡按御史和督抚往地方监察官员，直接对皇帝负责。明成祖的这一措施体现出A.中央对地方的控制加强B.皇权与相权的矛盾激化C.吏治腐败导致明衰败D.郡县长官行政权力削弱3.在罗马共和国时期，执政官的设立必须在公民大会上表决并需要经过元老院的批准。监察官作为行政长官一员享有审查元老名单，决定补充元老院人选，并清除不合格者的权力。公民大会只能对议案进行表决，表示支持或反对，而无权修改或者提出新的议案。这说明罗马共和国时期A.政体具有鲜明的僭主政治特征B.国家注重权力制衡机制的建设C.公民大会成为独裁统治的工具D.贵族与民间的矛盾逐渐消失4.美国宪法授予联邦的权力主要是全国性的和对外的，诸如战争、和、谈判和对外贸易等；而保留于各州的权力则涉及人民的生命、自由和财产等。因此，人民可以把“重大的和总体的利益”托付给全国立法机关的选民集团，把“地方的和特别的利益”托付给州或地方政府立法机关的选民集团。据此可知，美国的这种制度设计A.致力于扩大中央政府的权力B.表明邦联制的实行具有合理性C.意在构建有效和有限的政府D.体现代议制与政党政治相结合【高二期中考试·历史第1页（共6页）】

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2025一2026学年第一学期期末学业水质量监测九年级历史(本试卷共6页，满分75分，时间70分钟)注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号.写在本试卷上无效、3.回答非选择题时，将答案写在答题纸上.写在本试卷上无效，第虹卷选择题（共30分）一、本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意。1.古埃及人利用尼罗河定期泛滥造就的肥沃土壤发展了农业，而环海多山多岛屿的古希腊则高度依赖商贸活动。这说明A.文明起源于农业发达的地区B.古希腊文明是西方文明的源头C.文明发展受到地理环境影响D.世界文明具有多元一体的特点2.九年级某班的同学们在项目化学的过程中收集到如下资料，据此判断他们学的主题是亚历山大的东征队伍中，有许多随军学者，他们沿途搜集了大量东方各国的政治经济以及民俗风情方面的资料，并与当地人交流交往。阿拉伯帝国设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬。于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。A.封建时代的经济B.历史上水陆交通的发展D.古代东西方文化的交流豪C.城市的重新兴起3.“中世纪大学的基本目的是职业训练…法律、医药、神学和文艺等都是需要有能力的和受过学校教育的人。而大学正是提供这种经过很多训练的人的地方。”据此判断中世纪大学茶A.顺应了社会发展的需要B.摆脱了教会神权的控制C.拥有课程设置的自主权D.失去了独立发展的特性4.13世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是A.“我的附庸的附庸不是我的附庸”B.“城市的空气使人自由”C.西欧庄园是自给自足的经济单位D.大学是“中世纪最美好的花朵”九年级历史第一页（共6页）