①志存高远，脚踏实地，坚定“四个自信”2通过“个人奋斗”，追求个性发展，实现自我价值③在个人与社会统一中实现人生价值④以“爱国、进步、民主、科学”为最高价值标雅A.①D3B.24C.①D2D.3④第Ⅱ卷非选择题二、非选择题（共52分）25、26、27均为必答题，请考生根据要求作答。25.阅读材料.完成下列要求。新冠疫情改变了人们的生活消费，呈现出如下变化。一是在线购物直线上升，“宅经济”爆发。在线购物的渗透率在疫情期间快速攀升超过4%。渗透人群从年轻人向中老年人渗透。二是非接触式消费崛起。疫情期间全国各地，尤其是北上广深，有超过20000社区已经在推广无接触购物新模式，依托超市、蔬莱零售企业、药房等，居民可以用手机在微信群、AP叩或者小程序下单，线下自提，实现全程无接触购物。三是更加关注健康保健消货。疫情的发生和发展，促使更多人注意生活卫生，个人体质的增强。运用经济生活知识，概括材料所述生活消费的变化特点，并分析说明商家在生产经营中如何适应这些变化。(14分)26.阅读材料，完成下列要求。从播种革命火种的小小红船到领航复兴伟业的巍巍巨轮，我们党领导人民取得了举世瞩目的成就，书写了气势磅礴的历史画卷，留下了弥足珍贵的宝贵经验和精神财富。回顾历史，我们豪情万丈；展望未来，我们心潮澎湃。将党史教育延伸基层，学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行，悟思想、办实事、开新局。百年党史，是我们前行路上的指明灯，是我们发展史上的营养剂，感受革命精神，汲集百年力量，传承红色基因，厚植爱国情怀，以史鉴人，资政育人。百年历史征程对推动全党进一步统一思想、统一行动、统一意志，团结带领全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义新的伟大胜利，具有重大现实意义和深远历史意义。结合材料，运用政治生活相关知识，谈谈开展党史学教育对中国共产党的意义。(12分)27.阅读材料，完成下列要求。英雄正气，千秋凛然！牢记历史，一往无前！致敬英雄、缅怀烈士是理所应当的社会文明风尚。而一些宵小之徒却发出了歪曲事实、贬损英雄的杂音。从潘某在微博上颠倒黑白，到网民“辣笔小球”诋毁戍边官兵，再到个别企业将烈士口号作为商标提交注册申请，相关事件有悖公序良俗，为人所不齿。历史不容抹黑，英雄必须捍卫！正义的审判永不缺席。警方对“辣笔小球”刑事拘留、对潘某开展追逃，依法打击亵渎英雄的行为；知识产权部门驳回相关商标申请并予以公布谴责，均彰显了法律对英烈荣誉的保护，让人们心有所畏、行有所止。但我们在明确法律底线的同时，也需要打造精神高地。从净化网络空间，到讲好英雄故事，从社会治理的方方面面多管齐下，才能让英雄精神在全社会蔚然成风，形成“崇尚英雄进而英雄辈出”的良性循环。(1)结合材料，运用文化作用的相关知识，说明我国让英雄精神在全社会蔚然成风的理由。（10分)(2)结合材料，运用社会存在与社会意识的辩证关系知识，说明我国决定依法打击亵读英雄行为的正确性。（12分)(3)请为学校开展“继承革命传统”主题活动撰写两条宣传标语。要求主题鲜明，朗朗上口，每条限15字以内。(4分)高三政治第6页（共6页）▣▣柴

1.乙肝病毒是DNA病毒，其增殖过程如下图。下列相关叙述错误的是乙肝病毒DNA一RNA DNA蛋白质→子代乙肝病毒A.乙肝病毒易变异的特性与其存在逆转录过程有关及乙肝病毒增殖过程需要逆转录酶、RNA聚合酶等C乙肝病毒蛋白在病毒自身的核糖体上合成D乙肝病毒的增殖会导致宿主细胞破裂中现以近年来随着华态环境的恢复，府山自然保护区发现了林雕，灰山椒鸟等珍稀野生鸟类，目前庐山野生鸟类记录已达240余种。下列说法错误的是A庐山鸟类资源丰富，其间接价值大于直接价值态B灰山椒鸟栖息于庐山上形成了灰山椒鸟群落列C.林雕等珍稀野生鸟类可能是从其他地区迁徙来的D.建立自然保护区是保护生物多样性的有力措施1以.分裂间期每条染色质可分为常染色质和异染色质两部分。常染色质是进行活跃转录的部位，呈疏松的环状：异染色质无转录活性，处于凝缩状态，是遗传惰性区。下列说法错误的是A.两种染色质的化学组成相同B.异染色质在分裂间期不进行复制C.异染色质通常不编码蛋白质D.分裂期常染色质与异染色质都变成染色体14.研究发现，高血压患者常会出现胰岛素抵抗（胰岛素促进组织细胞摄取和利用葡萄糖的效率下降)，从而导致2型糖尿病。口服降压药物ACE1可在一定程度上降低血糖。下列相关叙述合理的是A.机体血糖衡调节的中枢位于垂体B.高血压可使胰岛B细胞受损而导致2型糖尿病C.胰岛素抵抗患者体内因胰岛素水低而血糖含量高D.降压药物ACE1可增强靶细胞对胰岛素的敏感性15.下图为人类的某种单基因遗传病系谱图。在不考虑XY染色体同源区段的情况下，下列相关叙述错误的是□正常男性○正常女性□男性患者女性患者A.此病致病基因一定在常染色体上B.若此病为显性遗传病，则Ⅲ3为杂合子的概率为1/2C.若Ⅲ。患病，此病可能为伴X染色体隐性遗传病D.若此病为隐性遗传病，则图中所有正常个体均为杂合子16影有尾虫种群数量的因素有很多，其中像食物，空间等因素对种群数量的影响随种群密度的大小面改变，称为密度制约因素，而寒冷、干早等因素对种群数量的影响与种群密度无关将为非密度制约因素。下列相关分析错误的是全国100所名校最新高考冲刺卷第3页（共6页）【22·(新高考)CCJ·生物学（三）-GD0G

光ARL9676杂良丸您如何安排孩子增加的课余时间？增加体育最塔强身龄体回增加课外阅读时同色与家务劳动精尊非学科类兴带爱】孩子自由支配带孩子外旅游，开眼眼架技子规划，布置艇外作身(来源：“汉风号”网站材料三：B孩子身上出现的问题，很多时候都是父母教有不当的结果。在不少家长心目中，家庭教育基本上等同于陪伴督促孩子学。其实不然。家庭教有要求父母或者其他监护人以及有监护能力的家庭成员通过言传身教和生活实践，对未成年人进行教育引导，施加积极影响。《家庭教育法（草案）》第三次审议稿提出，在家庭教育内容上，要强调立德树人，引导父母在家庭牧有中更多关注未成年子女品德、科学探索精神和创断意识的培养，以及良好学惯、行为惯、生活惯的培养。在家庭教育方法上，要引导父母树立正确家庭教育理念，掌握科学的家庭教有方法，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。一言以蔽之，就是通过引导家长了解教育的本质和教育规律，解开家长的心结，从而达到给学生减负的目的。(摘编自胡欣《缓解父母焦虑才能真正“解放”孩子》，《北京青年报》2021年10月20日)材料四：种种迹象都表明，减负还有很长的一段路要走，也不是严格监管校外培训机构、规范学校办学就能够实现的。就当下而言，学校作为教育的主阵地，要有正确的教有观、人才观，同时建立起与家长的良好沟通渠道，牧师们要缓解家长的焦虑，共同帮助孩子找到更适合的成长路径。从长远来看，要积极推动教育评价、人才培养体系改革，让一元化的人才培养观念、评价体系逐渐从教育中消失，否则，即便再有力的减负政策，恐怕都无法阻挡家长们那颗“鸡蛀”的心。(摘编自郭慧岩《不“鸡娃”受排挤“双减”要衡教育理念冲突》，《中国青年报》2021年10月20日)4.下列对材料一、材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)(D)A.超过半数的家长认为教育焦虑是由于家长能力跟不上，这其实缘于家长教育理念错误，把家庭生活当成学校教育的延伸。B,“双减”政策实施后，家长们的教育焦虑明显改善，各种收入层次家长的教育焦虑大多得到缓解，有效避免家庭教育学校化。C.不少家长面对孩子教育时，被动地等待、支持和配合，与家长系统意识薄弱有关，也是他们不能利用丰富的外部资源的表现。D.“双减”前家庭亲子关系趋于单一化、功利化，现在孩子自由支配时间增多，很多家庭利用增加的时间进行丰富多样的安排。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)(2)A.对于“双减”后增加出来的时间，超过80%的家长用于给孩子锻炼身体，说明家长以前大多忽略了对学生身体素质的关注。B.目前不少家长对家庭教育的认识存在误区，将其等同于陪伴督促孩子学，忽视了立德树人，不关注品德、学惯的培养。卷(B)语文试题卷第3页（共8页）

(填器材前面的字母序号)、5.(12分)如图所示，(I)除了小灯泡L和E,F,G,H必选外，还需要选择的器材有(②)实验要求能够实现在0一45V的危国内对小灯泡的电压进行测量，面出实酸电路原理图。R,R的值为0.2滑轮和一个质量为的磁感应强度大小时金属棒ab距离。属棒和导轨保持良()求ab棒未进人(2)求ab棒刚进人0501001502002503003501imA图2(3)如果金属棒进图1(3)实验测得该小灯泡伏安特性曲线如图1所示。由图1实验曲线可知，随着电流的增加小灯这个过程产生的热泡的电阻(填“增大”、“不变”或“减小”。装置。高为(4)有两个完全相同的小灯泡（伏安特性曲线与图1完全相同），和另一电源E(电动势3.8V,W(结果以放在桌面上内阻6.00)，连接成图2所示的电路，闭合开关，则每个小灯泡的功率为16.(13分)如图所示，(保留2位有效数字)。相同。将小在竖直向下的匀强上，测出滑块13.(10分)某兴趣小组设计了一温度报警装置，原理图如图。一定质量的理想气体被一上表面涂纸面向里的匀强磁上的位置重有导电物质的活塞密封在导热气缸内，活塞厚度不计，质量m=100g,横截面积S=10cm',开始时活塞距气缸底部的高度为h=6cm,缸内温度为T,=360K。当环境温度上升，活塞缓慢上移的初速度v。水射列问题：△h=4cm,活塞上表面与a、b两触点接触，报警器报警。不计一切摩擦，大气压强恒为p=l.0限运动均在磁场中，(1)匀强电场的边界×10Pa,g=10m/s2,求：电源一A报器y和x间的关系)；(1)该报警装置的报警温度T2；(2)若上述过程气体的内能增加15.96J,则气体吸收的热量Q为多少。(2)粒子进入电场的0

全国100所名校漫新高考横拟示花卷《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见指出，以清足公众需求为导向特续提升科普作品原创能力。实施科普精品工程，聚焦“四个面向”创作一批优秀科普作品，培育高水科普创作中心。鼓励科技工作者与文学，艺术，教育、传媒作者等加强交流，多形式开展科者作运用新技术手段，丰富科普作品形态。加①能够营造热爱科学，崇尚创新的社会氛围②推动理想信念教育，提高公众的思强科普工作④坚持以人民为想道德素养③意在繁荣文化市场，实现高水科技自立自强中心，以优秀作品服务人的全面发展D.②④密A.①③B.①④C.②③16.2022年9月1日施行的（贵州省优秀民族文化传承发展促进条例》明确，优秀民族文化传承发展坚持倡导优秀、摒弃落后，活态传承、突出特色，科学利用、融人生活，政府主导，社会参与的原则，推动优秀民族文化创造性转化、创新性发展。上述条例的施行①明确指出新时代贵州文化前进方向和发展道路②能推动贵州优秀民族文化融入人民群众美好生活③立足民族性，可促进多元主体统筹协同推动文化创新④有利于不断增强新时代贵州优秀民族文化的包容性封B.①④C.②③D.③④A.①②17.2022年9月5日，以“服务合作促发展绿色创新迎未来”为主题的2022年中国国际服务贸易交易会闭幕。在全球疫情依然严峻、世界经济脆弱复苏、国际形势复杂多变的特殊时刻，本届服贸会共达成各类成果1339个，百余项新产品、新技术首发首秀。本届服贸会的举办①表明只有走出去才能深度融人经济全球化的进程②再次宣示中国扩大高水对外开放的信心和决心③通过绿色创新为各国共同发展划出了最大同心圆④为推动全球经济贸易复苏增长贡献了智慧和力量A.①②B.①③C.②④D.③④18.2022年9月6日，全国人大常委会委员长在第八届金砖国家议会论坛发言时指出，主席提出的全球发展倡议，以构建全球发展共同体为目标，旨在推动国际社会切实重视发展问题。已有100多个国家和包括联合国在内的多个国际组织积极支持这一倡议，60多个国家加人全球发展倡议之友小组”。这表明中方①坚持同舟共济，促进发展繁荣②坚持公正义，维护和安全③坚持多边主义，推动等发展④坚持自力更生，拓展务实合作A.①③B.①④C.②③D.②④思想政治卷（三）第5页（共8页）【23·(新离考公MN·思想政治·AIN

30.【参考答案】D【解题思路】分析文章结构可知，空处为本段的主旨句。下文提【命题意图】本题考查细节理解【解题思路】根据第三段内容可知，有心理健康问题的人可能很到，例如，你可以在跑步机或健身车上听有声读物或观看你最喜难解释或描述他们的感受。表现性艺术的使用可以帮助人们更爱的电视节目。A项“把锻炼和娱乐结合起来”最能概括本段内容多地了解自己并分享他们在治疗环境中的感受。由此可知，有38.【参考答案】C心理健康问题的人从表达性艺术疗法中受益良多【命题意图】本题考查细节句。31.o【参考答案】A【解题思路】根据本段主旨句可知，本段主要讲的是要记录你的【命题意图】本题考查推理判断。【解题思路】根据第四段第一句“As a multimodal therapy,活动。下文提到，把事情写下来或在应用程序上记录它们会提高你（对锻炼）的投入，让你对自已的日常生活负责。C项“记录expressive arts therapy draws on a few different types of aingle-modal下你的锻炼和健身的进展”引出下文，符合语境。approaches."和最后一段最后一句“Expressive aris therapy,is39.【参考答案】Fdifferent because it unites many of these techniques and absorbs a命题意图】本题考查细节句variety of tools instead of being limited to a single approuch."可知，【解题思路】上文提到，利用团体的力量。在运动中得到别人的表现性艺术疗法借鉴了几种不同类型的单模态方法，同时整合鼓励和支持有助于保持强烈的动力。F项“有很多线上健身团体了许多这样的技术并结合了各种工具，而不是局限于单一方法。可以加入”承接上文，符合语境由此可推知，表达性艺术疗法的类型是多样的。40.参考答案】G【长难句剖析】People who are experiencing mental health problems may命题意图】本题考查细节句。have a difficult time interpreting or describing how they are feeling.【解题思路】上文提到，受到微励。阅读健康和健身杂志或访问理健康问题的人可能很难解释或描述他们的感受锻炼网站，从充满活力的人们的照片中得到澈励。G项“有时候，剖析：who引导定语从句，先行词为People;how引导宾语从句。健身的画面可以激励你去锻炼”承接上文，符合语境。【词汇积累comprehensivead.综合性的，全面的reaction n.反应【词汇积累】eventually ad.最终commitment n.奉献，投入interpretv.解释approach n.方法involve.涉及；包含accountable ad.负有责任的，应作解释的root for sb.为某人加油remotely ad.远程地【语篇导读】本文主要介绍了利用机器鱼来减少入侵鱼类一食蚊第三部分语言知识运用一数量的方法第一节32.【参考答案】C【语篇导读】本文讲述了作者儿子的萨克斯管被偷后，有一位年轻人命题意图】本题考查细节理解。愿意送出自己的萨克斯管，这让作者看到了“善良”这一美好品质的【解题思路】根据第一段“Robotic fish might help solve an ecological治愈力量problem by scaring an invasive(人侵的)fish species so seriously that41.【参考答案】Cit is put off reproducing.”以及第四段内容可知，机器鱼可能通过【命题意图】本题考查形容词词义辨析恐吓入侵鱼类使其推迟繁殖来帮助解决生态问题。由此可知，【解题思路】根据上文“A couple of months ago,my son Shine had机器鱼逼过忍吓东方食蚊鱼来减少它们的数量。his saxophone stolen from our car.”可知，几个月前，作者儿子的萨33参考答案】B克斯管被人从车里偷走了。因此，作者和儿子非常伤心，并且感命题意图】本题考查推理判断。到生气和失望。anxious:焦虑的；curious:好奇的；angy:生气的；【解题思路】根据第二段第一句“But they have had a negative andconfused:迷惑的unintended influence on local animals:they chew the tails of native42.参考答案】Dfreshwater fish and tadpoles,leaving them to die.可知，东方食蚊「命题意图】本题考查名词词义辨析。鱼对当地动物产生了意想不到的负面影响：它们咀嚼当地淡水(解题思路}根据上文中的“Very sad”以及下文描写的朋友们的鱼和蝌蚪的尾巴，使其死亡。由此可推知，东方食蚊鱼影响了当做法可知，作者和儿子也向朋友们讲述这件令人伤心的事情。地淡水鱼的数量。desire:愿望；difficulty:困难；luck:幸运；sorrow:伤心事34.【参考答案】A43【参考答案】B【命题意图】本题考查词义猜测。【命题意图】本题考查形容词词义辨析【解题思路】根据画线词所在句“The researchers say that after these【解题思路】根据下文中的“kindness is everywhere to be46_”robot attacks,the easter mosquitofish exhibited weight loss,changes可知，作者和儿子收到了来自世界各地朋友的善意的安慰信息，in body shape and a reduction in fertility,which they believe woulduseful:有用的；kind:善良的：instant:立刻的；special:特殊的。lead to reduced numbers.”可知，研究人员说，在被这些机器鱼攻44.【参考答案】D击之后，东方食蚊鱼表现出体重下降、体型变化和下【命题意图】本题考查动词词义辨析。降，他们认为这将导致其数量减少。由此可推知，和东方食蚊鱼【解题思路】根据上文中的“messages of comfort”可知，朋友发来数量减少直接相关的是“繁殖能力”，故fertility意为“能生育性，安慰信息表示了他们对此事的关注。explore:擦索；develop:发可繁殖性展：spread:传播；express:表达，表示。35.【参考答案】D45.【参考答案】B【命题意图】本题考查主旨大意。命题意图】本题考查动词词义辨析」【解题思路】通读全文可知，本文讲述了利用机器鱼恐吓造成严【解题思路】作者的儿子收到了一封来自同学的最温暖的信，信重威胁的入侵物种一食蚊鱼，使其数量诚少，从而帮助解决生中提醒作者和儿子，尽管生活中可能会有悲伤和痛苦，但善良无态问题。D项“机器鱼如何帮助解决生态问题”最适合作文章处不在。wam:警告；remind:使想起；de3cihe:描述；direct:指导。标题。46.【参考答案】A【长难句剖析】The researchers say that after these robot attacks,the命题意图】本题考查动词词义辨析。eastern mosquitofish exhibited weight loss,changes in body shape and a【解题思路】参考上题解析。fimd:发现；understand:理解；reduction in fertility,which they believe would lead to reduced numbers.recommend:推荐；acknowledge:承认。研究人员说，在被这些机器鱼攻击之后，东方食域鱼表现出体重下47.【参考答案】B降、体型变化和繁殖能力下降，他们认为这将导致其数量减少。【命题意图】本题考查动词短语辨析。剖析：that引导宾语从句；which引导非限制性定语从句。【解题思路】句意：另一所学校的一个学生听说了这个情况，决定【词汇积累】ecological a.生态的reproducev..繁殖predatorn.捕把他不再使用的萨克斯管送给我的儿子。care for:关心；hea食性动物，掠夺者promising ad山.有希望的，有前途的about:听说；put forward:提出；look into:调查。第二节48.【参考答案】A【语篇导读】本文说明了如何保持镀炼的动力。【命题意图】本题考查动词词义辨析。36.【参考答案】E【解题思路】句意见上题。根据语境可知，此处指“那名学生把萨命题意图】本题考查过渡句。克斯管送给了作者的儿子”。gif:赠送，白送；employ:雇用，应【解题思路】上文提到，无论你多么享受日常锻炼，最终你可能会用；award:授予，领发；serve:服务，接待。发现自己对它失去了兴趣。下文提到，你也可以改变到目前为49.【参考答案】B止你在进行的锻炼方式。E项“是改变和尝试新事物的时候了”(命题意图】本题考查动词词义辨析。承上启下，符合语境。【解题思路】根据上文中的“it was the same kind”可知，那个年轻37.【参考答案】A人送给作者儿子的萨克斯管和其儿子被偷的那个是同一种。【命题意图】本题考查主旨句。rob:抢劫；steal:偷窃；post:张贴，公布；abandon:放弃。·18·(五)

选项精混Z玩素是g,工业上用电解MeC,来制备Mg的单质，D选项错误，故选B。2C【解析】放电时，的箱为原电池的负极，钠失电子发生氧化反应，电极反应式为Na-=0,碳纸为正极，氧气在正积得电子发生还原反应，电极反应式为0，+4e+2H,0二40H,充电时，的箱与电源负极相莲，做电解池的阴极，碳纸与电源正极相连，做电解池的阳极。放电时，电子由负极经导线流向正极，钠箔为原电池的负极，碳纸为正极，则放电时，电子由的箔经导线流向碳纸，A选项错误：放电时，阳离子向原电池的正极移动，则钠离子向正极移动，8选项错误：由分析可知，充电时，钠箔与电源负极相连，做电解池的阴极，电极反应式为Na+e=Na,则当有O.1mol电子通过导线时，则钠箔增重2.3g,C选项正确；充电时，碳纸与电源正极相连，做电解池的阳极，D选项错误。故选C。13.C【解析】第2步的基元反应方程式为CH,0·+C02'一CH,OC00·,A选项正确；最大能垒为第1步基元反应CH,0H+H0·→CH,0'+H,0,其差值为1.257×10eV,B选项正确；升高温度，对于反应速率均增加，C选项错误；总反应为2CH,OH+CO2一CH,OC0OCH+HO△H>0,为吸热反应；因此适当的提高温度，可以增加碳酸二甲酯的产率，D选项正确。故选C。14.D【解析】步骤①中硫酸钠和氯化钡恰好反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，溶液中c(Na)=c(C1),A选项错误：步骤①恰好反应生成硫酸钡沉淀0.01mol,此时c(S0)=c(Ba2,则溶液中c(S0?)=√K.(BaS0,)=1×105mol/L;步骤②加人碳酸钠后初始c(C0)=2mol/L;发生反应BaS0,()+C0aq)一BaC0,S)+s0(aq),设反应的碳酸根离子浓度为a,则生成硫酸根离子浓度为a,该反应的K=S0二。：K(BaSO)c(CO)K(BaCO,)1x10°_1×103+5×1092-a，解得a号mlL,则反应的硫酸钡为号noLX01L,故约有3mol/L×0.1L51-X100%≈40%的BaS0,转化为BaC0,步骤②中Na2C0过量，沉淀中0.01mol仍有部分硫酸钡，故通人HC1后仍会有沉淀剩余，B选项错误；由B可知由约40%的BaS0,转化为BaC0,C选项错误；经过步骤②，氯离子没有参与反应，溶液中c(C1)=0.2mol/L:加人碳酸钠，发生BaS0,S)+Co(aq)一BaC0,⊙)+S0(aq),则反应的碳酸根离子的量等于生成的硫酸根的量，根据碳元素守恒可知，c(CO)+c(HCO)+c(H,C0,)+c(S0)=2mol/L,故溶液中存在10c(CI)=2mol/L=c(C03)+c(HC0)+c(H,CO,)+c(SO,D项正确。故选D,二、非选择题（本大题共4小题，共58分）15.(15分，除特殊说明外，每空2分)【答案】()增大固体接触面积，提高反应速率（或提高原料转化率）化学参考答案及评分标准第3页（共6页）】【2024广西名校卷-2】【版权所有，未经授权，禁止转载，违者必究】

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17.如何处理好民族关系，中国共产党领导各族人

r)bum民走上了致富道路④“跨过去是门”体现的是同一性，“跨不过去就成了槛”体现的是对立性A.①②20.2022年1月3日、香逃特别行改区第七届立法会议员官梅仪式举行，这是香港立遇B.③④会议员第一次在中华人民共和国国徽下宣辉。根据《221年国旗及国徽（修订）条例》C.①③D包④在立法会综合大楼会议厅正中间的墙上高悬中华人民共和国国徽，主席台两侧摆放国逾和区旗。在高悬的国徽之下、全场齐声高唱国歌，从宜辉议员到监誓人，庄重而严谨。这一宣誓仪式()巡回法庭的横子审理过程中，①表明我国采用单一制的国家管理形式，香港享有高度自治权进行“说理”，⑨是“爱国者治港”原则在立法机关得以推进落实的生动写照叉旨在重塑香港特别行政区行政治理架构，推动香港经济社会发展④凸显了香港特别行政区作为中华人民其和国一个地方行政区域的法律地位A.①②R①B21联合国秘书长古特雷逝在第刀居联合国大会：件特论的开场白中呼时，名国c2④9.③④导人应该在3个领域团结起来：和与安全、气候检机与能源。某校高三1班组织学生进行时政热点解读，其中解读正确的是(D新闻摘要解读容易留下依据记之事件在77届联大上，王毅强调，中方一贯主张通过对话解决分歧，将继续为劝和促谈发挥建设性作用。东盟牵头举办了第40届和第41届东盟峰会及东亚领导人系列会议本次东盟峰会的主题是“东盟：共同应对挑战”。B美国总统拜登签署《通胀削减法案》，其中规定，美国政府将为其本土制造的电动车相关行业提供高额补贴。法国总统马克龙多次表态《通胀削减法案》是在以损害欧C洲利益的方式解决美国的问题。中非共和国驻俄罗斯大使12月18日表示，在中非共和国发生的针对俄罗斯外交官的恐怖袭击不会影响两国之间的关系，中非共和国将继续支持俄罗斯。文科综合试卷第6页共16页

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/秘密★启用前2022-2023学年度高出年级第二学期期中测评考试试题思想政治参考答案及评分参考一、选择题：本大题共15小题，每小题4分，共60分。2.D【解析】本题考查对外开放与自力更生，①③符合题

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纳诸纯征”后的破折号，TF“4个惫懒人物，信管右一点喽！”亚密。19.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。,说是维生素C又叫抗坏血酸，是

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下午1：35|0.8K/sg⊙e5cl四49llC82第四部分写作第一节I can't thank my English teacher very much.In my first year of m

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名师导学·高考二轮总复·语文（学生用书）C.小说关于焉瓜两口子的对话描写很少，却真实展现来，满是秘密的财富，除了以钟点计算的合同薪金外，除人物身份及内心世界，比如在住进新房后的对话，了工资补贴外，除

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W:That's very sensible. (Text 9) W:John,let's start the interview.I am the Finance Department Manage

22:1691令091)©80【新高考】金太阳262C|辽宁省2023-202【新高考】金太阳262.>辽宁省朝阳市部分学校.>辽宁省朝阳市部分学校.高三思想政治考试卷本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：L答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考扬号，座位号填写在答题卡上。2,回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：高考全部内容。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1.马克思、恩格斯在世的时候，虽然《共产党宣言》曾经多次再版，但他们始终没有对共产党宣言)的内容作任何修改，而是先后写下了7篇序言，不断地对《共产党宣言》作出进一步的阐述和说明，不断地对当时资本主义国家的工业和工人运动情况作出进一步的概括和介绍。这说明①马克思主义是不断发展的理论，始终站在时代前沿②《共产党宣言》所表达的内容是亘古不变的真理③马克思主义为人民指明了实现自由和解放的道路④《共产党宣言》所阐述的一般原理是完全正确的A.①③B.①④C.②③D.②④2.党的十九届三中全会决定，全面深化党和国家机构改革，这次机构改革新组建和重新组建部级机构25个，调整优化领导管理体制和职责部级机构31个，重构性健全了党的领导、政府治理、武装力量、群团工作体系，不断完善适应新时代要求的党和国家机构职能体系的主体唇架。全面深化党和国家机构改革①有利于提升国家治理能力和治理水③推进中国特色社会主义顺利进人新时代②适应了新时代社会生产力发展的客观要求A.①②B.①③④推动了近代中国两大历史任务的完成C.②④3.下图是对某地民营企业已享受的优惠政策调查统计。D.③④减税降费材收奖37.5%126.9%75.0%稳岗补贴贷款优惠23.0%房减免7.7%水电气网费优04.8%4.7%知识产权保扩2.9%企业转型升51.4%其他巨1.4%0.0%10.0%20.0%30.0%40.0%50.0%60.0%70.0%80.0%90.0%10口百分比()【高三思想政治第1页（共6页）】·24-262C目

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新教材老高考)·思想政治-R-必考-QGB]三试题

·政治·参考答案及解析旨、职能等多角度回答。规律，总结学技巧和方法。③组成学小组，互相22.(1)依据：①坚持党的领导，治理校外培训乱象的客帮助。（每条2分，任答两条即可得4分。其他答案观现实需要

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诸暨市202/一2022学年第一学期期末考试试题高二数学注意：1.本试题卷分选择题和非选择题两部分.全卷共4页，满分150分，考试时间/20分钟2.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上.参

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从而6=%，-2=3-2=221又P(-20)也在直线x=-2上，所拟点P在定直线x=-上………12分解法二：(1)同解法一；(2)设M(x,y),，N(x2,2),P(x,y),,-x1=(c2-x

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全国100所名校高考模拟示范卷机某兴毯小佩开展群的背在的经充上游装中人试滑涩的下充所元。在钱器中反防产生的气体推动注器话塞的间时用计陆器录时向：调定氧气产生速率，下列分析正确的是加入试剂注射器编号543%H2O21232 mL蒸馏水2 mL2 mL2 mL2 mL3.5%FeCla1 mL新鲜猪肝匀浆液1 mL高温处理的猪肝液1 mL多酶片溶液1 mL1 mL氧气产生速率/(mL/s)密注：多酶片中含有淀粉酶、脂肪酶和蛋白酶A从实验原则上分析，注射器1仅通过加人表馏水作为空白对照来控制变量B若注射器1、4、5中氧气产生速率为0mL/s,则证明酶具有专一性C注射器2、3的反应体系中氧气产生速率不等，但产生的氧气总量相等D.若要研究温度对酶活性的影响，应选取注射器4作为注射器3的对照12.普通六倍体小麦(6=42)的基因组庞大，其研究工作相对困难；拟南芥(2m=10)是应用广泛的模式植物，其基因组测序已完成，遗传背景相对清晰。以普通小麦胚性愈伤组织来源的原生质封体为供体，用紫外线分别照射30s、1min、2min后，再与拟南芥原生质体进行融合，希望将小麦染色体小片段插入拟南芥基因组，从而借助其清晰的遗传背景对小麦基因组进行研究。下列相关说法错误的是A.可用聚乙二醇或高Ca2+-高pH融合法等化学方法诱导原生质体融合B.原生质体融合后，应进一步筛选染色体数为52的细胞来对小麦进行研究C.外植体经诱导形成愈伤组织的过程需要控制生长素与细胞分裂素的比例D,该过程还探究了紫外线处理时间（剂量）与供体染色体断裂程度的关系13.Ds和Ac都是可移动因子，玉米9号染色体上控C Sh WxDs线制籽粒性状的基因如图所示，Ds被Ac激活后可有色(C)插入到图中一条同源染色体的着丝粒与一系列显无色(c)Ac激活染色体饱满(Sh)凹陷(sh)性在因之间：当A再次散话插人的D时，染色SDs处断裂蜡质(Wx)非蜡质(wx)体从Ds处断裂，无着丝粒的片段会丢失。下列分Wxc sh wx四析错误的是A.变异后的个体自交，后代中无色玉米占1/4B图中Ds和AC写引起的变异属于染色体结构变异中的缺失C图中变异可通过光学显微镜下的减数分裂I中期细胞观察D染色体断裂可能导致籽粒颜色不均匀、形状不规则的现象生物学卷（十)【24·(新高老17x

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新高考)·思想政治-R-必考-QGA]八试题

期食品是指即将到达食品保质期但仍风于安全的食品，超市销售即将到达保质期的食品。价格上有较大折扣，受到诸多消费者青陕。材料说明①食品的供给受价格变动的影响较大⊙商品使用价值是价值的物质承起者②人们的消费

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Then,Sophie carefully handed Sam to a policeman,and

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(2)小向又用图乙所

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32.(10分)为研究神经的兴奋传导，研究人员将蛙的脑和脊髓损毁，剥离了坐骨神经一胖肠肌标本，34.(12

A铁路技术相对落后全国100所名校离考冲刺卷、C北方水路运输便利B.军阀割据导致政局动荡11D.民族经济发展环境恶劣8.1944年，毛泽东在《为人民服务》一文中指出，为人民服务是一切工作的中心。在抗日战争胜利前夕的一次讲话中，毛泽东在“为人民服务”前加上了“全心全意”，明确指出党员干部为人民服务的态度和标准，并把这一思想确定为党的宗旨。上述思想的提出有利于A.巩固抗日民族统一战线1B.调动边区民众参政的热情C.推进边区政府民生建设D.党的工作重心向城市转移9.下表是某同学整理的新中国成立初期某次会议上周恩来讲话的部分内容。据此可得出的结论是①我们尊重各国人民的选择和维护他们自己的生活方式和国家制度而不受外来干涉的权利；同时，我们也要求其他国家用同样的态度对待我们②我们认为，为了维护国际和，应该如苏联所建议的那样，经由协商、首先是大国协商的道路③亚洲国家彼此之间应该进行协商，以互相承担相应的义务的方法，共同努力维护亚洲的和和安全亚洲国家应该互相尊重各国的独立和主权，而不互相干涉内政；应该以和协商方④法解决各国之间的争端，而不使用武力和威胁；应该在等互利的基础上建立和发展各国之间的正常的经济和文化关系，而不容许歧视和限制A.美国封堵中国的外交政策面临失败B.和共处五项原则已经在酝酿C.中国倡导大国合作以维护世界和D.中国政府反对美国的霸权政策10.下表所示为2013一2018年中国广告经营额（单位：亿元）。材料表明时间2013年2014年2015年2016年2017年2018年广告经营额5019.755605.65973.416489.136896.417991.48A.中国经济增长速度加快B.国有企业改革取得显著成果C.企业市场竞争意识增强D.对外开放实现中外市场接轨o历史卷（二）第3页（共8页）【24·(新高考)CC·历史·FJ】

45.C在朋友的鼓励（encouragement）下，她按照原定计划出发。46.B她戴上（puton）墨镜掩饰泪水。47.C随后，她留意到（noticed）收费员。48.D这位工作人员向她嘘寒问（asked）暖。49.C随之发生的一幕（moment）令Jemilo难以忘怀。50.A“这位收费员（collector）用善意的眼光注视着我。”51.D“听闻她的话之后，我感到如释重负（lighter）。”52.BJemilo谢过（thanked）那位女土，支付道路通行费后继续赶路。53.D不料（unexpectedly）片刻后，Jemilo却喜（happiness）极而泣。54.A见上题解析。55.C那位收费员的善意深深地打动（moved）了Jemilo。【答案与解析】本文是一篇新闻报道。德克萨斯州圣马克学校欢迎917名同学重返校园，开启2024一2025学年。56.on考查介词。oncampus表示“在校园”，为固定搭配。57.their考查代词。根据空前谓语动词prepared及空后名词students可知，此处填形容词性物主代词。58.who/that考查定语从句。分析句子结构可知，该空引导一个限制性定语从句，且从句中缺少主语：先行词为teachers，指人，故此处填关系代词who或that。59.gave考查动词时态。根据上下文语境可知，此处填所给动词的过去式。60.repeatedly考查词形转换。根据空后谓语动词face可知，此处填所给词的副词形式修饰其后的动词。61.and考查连词。根据该空前后动词短语的关系可知，此处填并列连词。62.toset考查非谓语动词。challengesbtodosth表示“要求某人做某事”，为固定用法。63.lasting考查非谓语动词。根据句意和句子成分可知，此处填非谓语动词lasting用作形容词，意为“持久的”。64.children考查名词复数。根据空前数词three可知，此处填所给名词的复数形式。65.important考查词形转换。根据空前be动词are和空后介词for可知，此处填所给名词的形容词形式作表语。第一节Onepossible version：Good morning，everyone.I'm here to share with you a practical way to learn English. As we all know,learning English can sometimes feel like a challenging task，but there are many practical methods to make theprocessenjoyableandeffective.Onehelpful approachisbycreatingour ownstoriesinEnglish.Thiscouldinvolve writing a short story based on a picture， a real-life experience，or even a dream. By expressing ourthoughts in English，we not only practice writing but also build confidence in using the language.Sharing thesestories with friends or in an online community can provide feedback and encourage us to improve.Thankyou for listening.第二节Onepossibleversion:“You will get used to it，”Crystal encouraged me.Taking my courage in both hands，I pushed forward.When I reached the last step，I took a deep breath，held the rope， and stepped carefully into the deeper water.ThenIdivedintothe waterandfoundthatbeautifulfishof red，yellow，blue，purple，andblackswambycompletely unaware of me. The different colors and shapes attracted me. I looked toward the next pier.Itseemed sofaraway，and the oneIhadjust comefrom seemedevenfartherAfter a moment，I started mouing along the rope. A couple of times，I almost lost my foam noodle，butfinal look at the brightly colored fish，and let go of the rope. “You did it，Mom!Look how far you came,”Crystal shouted.I looked back towards the first pier. I knew I wasn't a great swimmer,but with my daughter'shelpandthe rope，Iachieved somethingIneverthoughtI could【高一10月质量检测卷·英语参考答案第4页（共4页）】25-X-070A

45.C在朋友的鼓励（encouragement）下，她按照原定计划出发。46.B她戴上（puton）墨镜掩饰泪水。47.C随后，她留意到（noticed）收费员。48.D这位工作人员向她嘘寒问（asked）暖。49.C随之发生的一幕（moment）令Jemilo难以忘怀。50.A“这位收费员（collector）用善意的眼光注视着我。”51.D“听闻她的话之后，我感到如释重负（lighter）。”52.BJemilo谢过（thanked）那位女土，支付道路通行费后继续赶路。53.D不料（unexpectedly）片刻后，Jemilo却喜（happiness）极而泣。54.A见上题解析。55.C那位收费员的善意深深地打动（moved）了Jemilo。【答案与解析】本文是一篇新闻报道。德克萨斯州圣马克学校欢迎917名同学重返校园，开启2024一2025学年。56.on考查介词。oncampus表示“在校园”，为固定搭配。57.their考查代词。根据空前谓语动词prepared及空后名词students可知，此处填形容词性物主代词。58.who/that考查定语从句。分析句子结构可知，该空引导一个限制性定语从句，且从句中缺少主语：先行词为teachers，指人，故此处填关系代词who或that。59.gave考查动词时态。根据上下文语境可知，此处填所给动词的过去式。60.repeatedly考查词形转换。根据空后谓语动词face可知，此处填所给词的副词形式修饰其后的动词。61.and考查连词。根据该空前后动词短语的关系可知，此处填并列连词。62.toset考查非谓语动词。challengesbtodosth表示“要求某人做某事”，为固定用法。63.lasting考查非谓语动词。根据句意和句子成分可知，此处填非谓语动词lasting用作形容词，意为“持久的”。64.children考查名词复数。根据空前数词three可知，此处填所给名词的复数形式。65.important考查词形转换。根据空前be动词are和空后介词for可知，此处填所给名词的形容词形式作表语。第一节Onepossible version：Good morning，everyone.I'm here to share with you a practical way to learn English. As we all know,learning English can sometimes feel like a challenging task，but there are many practical methods to make theprocessenjoyableandeffective.Onehelpful approachisbycreatingour ownstoriesinEnglish.Thiscouldinvolve writing a short story based on a picture， a real-life experience，or even a dream. By expressing ourthoughts in English，we not only practice writing but also build confidence in using the language.Sharing thesestories with friends or in an online community can provide feedback and encourage us to improve.Thankyou for listening.第二节Onepossibleversion:“You will get used to it，”Crystal encouraged me.Taking my courage in both hands，I pushed forward.When I reached the last step，I took a deep breath，held the rope， and stepped carefully into the deeper water.ThenIdivedintothe waterandfoundthatbeautifulfishof red，yellow，blue，purple，andblackswambycompletely unaware of me. The different colors and shapes attracted me. I looked toward the next pier.Itseemed sofaraway，and the oneIhadjust comefrom seemedevenfartherAfter a moment，I started mouing along the rope. A couple of times，I almost lost my foam noodle，butfinal look at the brightly colored fish，and let go of the rope. “You did it，Mom!Look how far you came,”Crystal shouted.I looked back towards the first pier. I knew I wasn't a great swimmer,but with my daughter'shelpandthe rope，Iachieved somethingIneverthoughtI could【高一10月质量检测卷·英语参考答案第4页（共4页）】25-X-070A

45.C在朋友的鼓励（encouragement）下，她按照原定计划出发。46.B她戴上（puton）墨镜掩饰泪水。47.C随后，她留意到（noticed）收费员。48.D这位工作人员向她嘘寒问（asked）暖。49.C随之发生的一幕（moment）令Jemilo难以忘怀。50.A“这位收费员（collector）用善意的眼光注视着我。”51.D“听闻她的话之后，我感到如释重负（lighter）。”52.BJemilo谢过（thanked）那位女土，支付道路通行费后继续赶路。53.D不料（unexpectedly）片刻后，Jemilo却喜（happiness）极而泣。54.A见上题解析。55.C那位收费员的善意深深地打动（moved）了Jemilo。【答案与解析】本文是一篇新闻报道。德克萨斯州圣马克学校欢迎917名同学重返校园，开启2024一2025学年。56.on考查介词。oncampus表示“在校园”，为固定搭配。57.their考查代词。根据空前谓语动词prepared及空后名词students可知，此处填形容词性物主代词。58.who/that考查定语从句。分析句子结构可知，该空引导一个限制性定语从句，且从句中缺少主语：先行词为teachers，指人，故此处填关系代词who或that。59.gave考查动词时态。根据上下文语境可知，此处填所给动词的过去式。60.repeatedly考查词形转换。根据空后谓语动词face可知，此处填所给词的副词形式修饰其后的动词。61.and考查连词。根据该空前后动词短语的关系可知，此处填并列连词。62.toset考查非谓语动词。challengesbtodosth表示“要求某人做某事”，为固定用法。63.lasting考查非谓语动词。根据句意和句子成分可知，此处填非谓语动词lasting用作形容词，意为“持久的”。64.children考查名词复数。根据空前数词three可知，此处填所给名词的复数形式。65.important考查词形转换。根据空前be动词are和空后介词for可知，此处填所给名词的形容词形式作表语。第一节Onepossible version：Good morning，everyone.I'm here to share with you a practical way to learn English. As we all know,learning English can sometimes feel like a challenging task，but there are many practical methods to make theprocessenjoyableandeffective.Onehelpful approachisbycreatingour ownstoriesinEnglish.Thiscouldinvolve writing a short story based on a picture， a real-life experience，or even a dream. By expressing ourthoughts in English，we not only practice writing but also build confidence in using the language.Sharing thesestories with friends or in an online community can provide feedback and encourage us to improve.Thankyou for listening.第二节Onepossibleversion:“You will get used to it，”Crystal encouraged me.Taking my courage in both hands，I pushed forward.When I reached the last step，I took a deep breath，held the rope， and stepped carefully into the deeper water.ThenIdivedintothe waterandfoundthatbeautifulfishof red，yellow，blue，purple，andblackswambycompletely unaware of me. The different colors and shapes attracted me. I looked toward the next pier.Itseemed sofaraway，and the oneIhadjust comefrom seemedevenfartherAfter a moment，I started mouing along the rope. A couple of times，I almost lost my foam noodle，butfinal look at the brightly colored fish，and let go of the rope. “You did it，Mom!Look how far you came,”Crystal shouted.I looked back towards the first pier. I knew I wasn't a great swimmer,but with my daughter'shelpandthe rope，Iachieved somethingIneverthoughtI could【高一10月质量检测卷·英语参考答案第4页（共4页）】25-X-070A

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四【写作指导】O必背句型：As a middle school student,I've n

16.有模究“比筱不同物精酸热精院“韵馕翰。衡龄輳整翻獬所乘，卖赣襄得钠装攤如下表(1)瘦翔和同纓格的班加麴，分别緫磷酸静、么酶静髓体知熟()粮据表格中形数辚，从并翰缃熟到4务鳟，军、乙麟释覆储昨高葡废的美希为&1绑。A无2，換收熟赣粥美素0、0五)分朝数獭罚，满坪、乙胸种液辣并高椭树的瓢戳，胖装体壙峻醉彝鹱能乙液儀撕似甲液袜的科熟容化乙滚琳壁期热脉酒/播i2°3押的髓度7℃3036404650乙的邀濮/℃020304050第16题图17.深究并联电路电流特点的实验电赂如图甲所示。IAIg/ALc/A0.60.22第17愿图Z(1)根据图甲可知，图乙电路中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”，然后画出正确的连接。(2)连接电路过程中，开关必须(3)用电流表分别测量A、B、C三点的电流，把测量数据记录在表格中，分析数据可知有一个读数出现错误，明显错误的数据是一A,这个数据的正确值是Ao(4)改正错误后，分析数据可以得出各点的电流关系为(写出表达式)。18.如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路，下表给出了可供选择的几种导体分别用A、B、C、D四个字母代表。问：序号长度/m横截面积/mm2材料A0.60.4镍铬合金B1.00.4镍铬合金0.60.6镍铬合金0.60.6锰铜(1)实验中，通过观察可以判断导体的电阻大小。(2)为探究电阻的大小与长度的关系，可选择序号为的两种导体进行实验。(3)分别将A和C两导体接入电路进行实验，发现接入C导体时，电流表的示数比接入A导体时更大，说明导体的电阻与导体的有关。(④)若把A、B两导体首尾相连后再接入电路M、N两端，会发现电流表示数变得更小，说明两导体串联后的电阻将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。5)电阻是导体本身的一种性质，其大小由导体自身的因素决定，与导体两端的电压和通过导体的电流(选填“有关”或“无关”)。九年级物理试卷第3页（共4页）

16.有模究“比筱不同物精酸热精院“韵馕翰。衡龄輳整翻獬所乘，卖赣襄得钠装攤如下表(1)瘦翔和同纓格的班加麴，分别緫磷酸静、么酶静髓体知熟()粮据表格中形数辚，从并翰缃熟到4务鳟，军、乙麟释覆储昨高葡废的美希为&1绑。A无2，換收熟赣粥美素0、0五)分朝数獭罚，满坪、乙胸种液辣并高椭树的瓢戳，胖装体壙峻醉彝鹱能乙液儀撕似甲液袜的科熟容化乙滚琳壁期热脉酒/播i2°3押的髓度7℃3036404650乙的邀濮/℃020304050第16题图17.深究并联电路电流特点的实验电赂如图甲所示。IAIg/ALc/A0.60.22第17愿图Z(1)根据图甲可知，图乙电路中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”，然后画出正确的连接。(2)连接电路过程中，开关必须(3)用电流表分别测量A、B、C三点的电流，把测量数据记录在表格中，分析数据可知有一个读数出现错误，明显错误的数据是一A,这个数据的正确值是Ao(4)改正错误后，分析数据可以得出各点的电流关系为(写出表达式)。18.如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路，下表给出了可供选择的几种导体分别用A、B、C、D四个字母代表。问：序号长度/m横截面积/mm2材料A0.60.4镍铬合金B1.00.4镍铬合金0.60.6镍铬合金0.60.6锰铜(1)实验中，通过观察可以判断导体的电阻大小。(2)为探究电阻的大小与长度的关系，可选择序号为的两种导体进行实验。(3)分别将A和C两导体接入电路进行实验，发现接入C导体时，电流表的示数比接入A导体时更大，说明导体的电阻与导体的有关。(④)若把A、B两导体首尾相连后再接入电路M、N两端，会发现电流表示数变得更小，说明两导体串联后的电阻将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。5)电阻是导体本身的一种性质，其大小由导体自身的因素决定，与导体两端的电压和通过导体的电流(选填“有关”或“无关”)。九年级物理试卷第3页（共4页）

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《双语学报》2024-2025学年高三RX版第19期A2、A3版参考答案及解析第19期A2版KeyS:(One possible version,.客观题除外)业和幸福家庭生活的经历。他在反思人生选择时，讨论了选择的代价七选五1-5 FACBE以及回报已五大于包篇说明文，属于“人与自我”主题语境。文章介绍了1.B。根据上下文语境可推断，作者在30多岁时考虑“离开”公司去剑业培养复原力的有效策略。1.F。此空设于段中，是一个过渡句，承上启下。上文提到，人的复原力2e考之若术火第”n在巨大压力面前会被打压，下文提到培养复原力的策略，设空处承3几whethe上启下,表达幸运的是，原力是可以培养的符合语境thawas the right path2.A此空设于小标题处，是对本段内容的总结。该段主要围绕在压力在工作14年后开始质疑是否应该继续这份工作情境中调整思维方式以应对焦虑情绪的内容展开3.此空设千毁中与上文存在因果关与下文存在递进关系。上文提到当人们的价值观与实际行动不致时，会感到有压力，并给出可断作者在工作1军后开给质疑是没证是4.C。根据..whether that was the right path.I wondered if I could have&例子。该项表达“由此，你应该确定你最重视的三个价值观”，下文则5.B。根据上下文语境可知，作者希望找到一份能够“允许”他发挥自己进一步指出确保你的日常行为与这些价值观保持不强项且能做自己喜欢的事情的工作。4.B此空设于段文存在指代关系。文提到，当你感到有压力6.D。根据文章最后一段Yet,the greatest.is the time I spent with或精疲力竭时，你倾向于避免让你不舒服的事情，该项表达“这会使family.I have witnessed你停滞不前该项中的This指代上文提到的避开让你不舒服的事要有至多的时间将学家大couconvro.可推断，作者器情这7.C。根据My wife was a stay-at-home mom.可知，作者是整个家庭的5.E。此空设于段中，与上文存在递进关系。上文提到在管理日常压力的唯一收入来源，因此做出辞职创业的决定并不“容易时候运用这些策略，此处进一步表达“那么你会逐渐增强你的复原力完形填空1-5 BCADC6-10 ABDAB11-15 DCBCA8失热餐是的，y-at-home mom可知，作者辞职意味者语：本文篇记叙文，属于“人与自我”主题语境,文章讲述了9.D。根据上下文语境可知，作者在做出辞职的决定前进行了详细的作者在木工领域的成长历程。作者在19岁时，经父母引导开始从事木研究，白括阅读有关创业的工工作，在父亲的帮助与启发下逐渐成长，意识到木工不仅仅需要工10.A。根据上文语境可知，作者通过研究和准备，使得他的目标从不具和技,更需要耐心、创造力和纪律。可能变为“可以实现的l.B。根据I worked in a low-paying country pub以及it could become too根据上下文语境可知，当作者得到了一个宝贵的“机会”来追求vith my wallet可知.作者的收入低“工资总是迅速被1合包的蒙裂装释去原无的士作并开办了自已的工修室2.Cmy parents threw mee a lifeline可知,“意识到”作者正在一个糟糕的道路上，他的父母向他扔了救命稻草果具餐鬓齐囊毫，和窖的客9的摄轩作者3.A。根据下文可知，作者的父亲是一个木匠，故此处表达“制作”木工的写作技能装饰品及家具13.D。根据上下文语境可知,作者在辞职创业之后收获了很多，他提4.D根据the low stone garage以及out of true love可知，作者认为父升了自己的写作技能，获得了一些奖项，但最大的“回报”是与家人亲是出于热爱，将低矮的石制车库“浪漫地”称为工作室起的时光5.C。根据下文作者从事了木工工作可知，父亲在询问作者是否有兴趣14.C。根据上下文语境可知，作者从公司辞职去创业是一种“改变”，有加入”他的工作时他会想，如果没有做出这样的“改变”会怎么样。6.A。根据“Are you interested in.he asked one day.可知，此处是说父亲的“提议”暗示着艰苦的工作。15尼技有降型把清看资多南存软在大色司的密壁7.B。根据下文作者从事了木工工作可知，所以作者犹豫了一会后“点头”答应8.D。根据上下文语境可知，火花四溅，机器嗡嗡作响，连空气都是“令Paragr aph 1:人紧张的With determination,I sat up andmoved tomydeskto start writing my9.A根据语境可知,尽管作者时而会感到烦躁不安，但父亲对于他的plan for the next election.This time,I knew I had to take action to address作的热爱不会让作者的情绪波动“破坏”他的乐趣my weaknesses.I started by joining multiple school clubs and volun-l0.B。根据was annoyed about my skills可知，作者经常犯“错”teering for events,ensuring I was actively involved in group activities11.D。根据Ihwork,wouldeventually make sense.可知，作Additionally.opeI practiced my public speakingevery evening,standing in者在不断的观察和“吸收：学”工作中的细节。front of the mirror and perfecting my speech delivery.To further improve,I took a public speaking course.Each day,I worked hard to prepare for the12(verv success deepened my passion Ior the work and our rlationship,可知，作者和父亲成为13.B。根据语境可知，作者爱上了这个工作，“期待”每天早上去打开工On the day of my second election.I stepped onto the stage and beaan作室的门。l4.C。作者在此处表达他年少时缺乏patience、forethought、inventionmy speech with confidence.I took a deep breath and looked at the faces in和discipline这些“品质'the crowd,many of which had beccome familiar to me.I smiled,spoke15.A。根据Woodworking would continue to benefit me.可知，作者想到passionately about my views and shared my genuine desire to serve the了木工工作不降持体使自已晋益文个“决乐的”想法使他次沉school.As I finished,the applause was louder than I had ever imagined.浸于工作之中But still,my heart raced with nervousness as I waited for the results.When语法填空theipal finally announced my narI could hardly believe my ears.I1.completed 2.which3.Instructor 4.Using5.Basicallyrealized all my hard work had paid off.This victory,built on effort and人与昌器02年，搭法球e,s finally mne..餐练的带领下，作者会试了划皮划挺穿趣潮汐流最决的ac火Sound滑2.winning 3.where4.was guided 5.experts峡的冒险之旅6.successful8.arrival9.known10.increasingly导语：本文是一篇人物传记，属于人与社会”主题语境。文章主要1.completed。考查非谓语动词。分析句子结构可知,宾语severalong-distance walks和宾语补足语构成被动关系，故填complete的过介绍了中国伟大的物理学家钱学森的学术成就、回国经历以及对中国及航天事业的重大贡献去分词开形式1.a2.w山hiCh。考查定语从句。此处缺非限制性定语从句的关系词，先行词为考查冠词。此处泛指个有文化涵养的家庭”，故填不定冠词。Jack Sound(狭窄的海峡)，系词在从句中充当主语，故填which3.Instructor。考查名词。根据句意，此处表达“教练Jet Moore””,且该词2群重高醉类幸袋斋塑辈型语秘场林之高秀。此处需用非谓语动词作伴随状语，表示位于句首，故填Instructor。4.Usin老杏非能谓动词,分析句子结构可知，此处用现在分词作方黑动主费要器资含灯特构可包，此处安用关系制问引子3.whereo式状器，直接词于句首，故填Using非限制性定语从句，先行词是the Massachusetts Institute of Technology,在从句中作地，点状语，故填5.Basically。考查副词。分析句意可知，此处用副词修饰整个句子，且该here词位于首，故填Basically4.was guided。.考查动词的时态和语态。分析句子结构可知，此处为句句中的them可知，此处应填子的谓语动词，主语Qian与动词guide之间是被动关系，且叙述的6.waves。.考查名词，根据从7.peaceful考查形容词。此处表达“享受安静的散步a的复数形,用形容词修饰是过去发生的事情，需用一般过去时的被动语态，故填深若杏名词」名词，故填peace的形容词形式5.experts名霸用复数形式故填词最高级+名词复数8.and考查连词。根据句意此处表达作者发现了一段看似静的河6.successful。考查形容词。此处需用形容词修饰名词career,表示“成功流，然后前往的事业,故填s9.was forced。考查动词的时态和语态。主语I与动词force构成被动关系，且此处表示过去的经历，故用一般过去时的被动语态7.too此处表示“钱学森对美国科研的贡献”，故填介词0，示“对根据句意可知，此些波浪击中””的含义。10.by。考查介词。处表达“被8.arrival。考查名词。根据空前的形容词性物主代词his可知，此处需被动语态的句子中，“by”通常被用来表示动作的执行者或动作填名词，故填arrival的来源第19期A3版KeyS:(One possible version,客观题除外)9.km0wm。考查非谓语动词。此处需用非谓语动词作后置定语，修饰名词短语the“Sea Eagle”anti-ship missiles,表示“被称为…,故填过完形填空1-5 BADCB 6-10 DCADA 11-15 ABDCB去分词known导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与自我”主题语境。文章讲述了作者在30多岁时考虑辞去高薪稳定的工作，追求自己热爱的事l0.increasingly。考查副词。此处需用副词修饰形容词ambitious,故填increasingly.

《双语学报》2024-2025学年高三RX版第19期A2、A3版参考答案及解析第19期A2版KeyS:(One possible version,.客观题除外)业和幸福家庭生活的经历。他在反思人生选择时，讨论了选择的代价七选五1-5 FACBE以及回报已五大于包篇说明文，属于“人与自我”主题语境。文章介绍了1.B。根据上下文语境可推断，作者在30多岁时考虑“离开”公司去剑业培养复原力的有效策略。1.F。此空设于段中，是一个过渡句，承上启下。上文提到，人的复原力2e考之若术火第”n在巨大压力面前会被打压，下文提到培养复原力的策略，设空处承3几whethe上启下,表达幸运的是，原力是可以培养的符合语境thawas the right path2.A此空设于小标题处，是对本段内容的总结。该段主要围绕在压力在工作14年后开始质疑是否应该继续这份工作情境中调整思维方式以应对焦虑情绪的内容展开3.此空设千毁中与上文存在因果关与下文存在递进关系。上文提到当人们的价值观与实际行动不致时，会感到有压力，并给出可断作者在工作1军后开给质疑是没证是4.C。根据..whether that was the right path.I wondered if I could have&例子。该项表达“由此，你应该确定你最重视的三个价值观”，下文则5.B。根据上下文语境可知，作者希望找到一份能够“允许”他发挥自己进一步指出确保你的日常行为与这些价值观保持不强项且能做自己喜欢的事情的工作。4.B此空设于段文存在指代关系。文提到，当你感到有压力6.D。根据文章最后一段Yet,the greatest.is the time I spent with或精疲力竭时，你倾向于避免让你不舒服的事情，该项表达“这会使family.I have witnessed你停滞不前该项中的This指代上文提到的避开让你不舒服的事要有至多的时间将学家大couconvro.可推断，作者器情这7.C。根据My wife was a stay-at-home mom.可知，作者是整个家庭的5.E。此空设于段中，与上文存在递进关系。上文提到在管理日常压力的唯一收入来源，因此做出辞职创业的决定并不“容易时候运用这些策略，此处进一步表达“那么你会逐渐增强你的复原力完形填空1-5 BCADC6-10 ABDAB11-15 DCBCA8失热餐是的，y-at-home mom可知，作者辞职意味者语：本文篇记叙文，属于“人与自我”主题语境,文章讲述了9.D。根据上下文语境可知，作者在做出辞职的决定前进行了详细的作者在木工领域的成长历程。作者在19岁时，经父母引导开始从事木研究，白括阅读有关创业的工工作，在父亲的帮助与启发下逐渐成长，意识到木工不仅仅需要工10.A。根据上文语境可知，作者通过研究和准备，使得他的目标从不具和技,更需要耐心、创造力和纪律。可能变为“可以实现的l.B。根据I worked in a low-paying country pub以及it could become too根据上下文语境可知，当作者得到了一个宝贵的“机会”来追求vith my wallet可知.作者的收入低“工资总是迅速被1合包的蒙裂装释去原无的士作并开办了自已的工修室2.Cmy parents threw mee a lifeline可知,“意识到”作者正在一个糟糕的道路上，他的父母向他扔了救命稻草果具餐鬓齐囊毫，和窖的客9的摄轩作者3.A。根据下文可知，作者的父亲是一个木匠，故此处表达“制作”木工的写作技能装饰品及家具13.D。根据上下文语境可知,作者在辞职创业之后收获了很多，他提4.D根据the low stone garage以及out of true love可知，作者认为父升了自己的写作技能，获得了一些奖项，但最大的“回报”是与家人亲是出于热爱，将低矮的石制车库“浪漫地”称为工作室起的时光5.C。根据下文作者从事了木工工作可知，父亲在询问作者是否有兴趣14.C。根据上下文语境可知，作者从公司辞职去创业是一种“改变”，有加入”他的工作时他会想，如果没有做出这样的“改变”会怎么样。6.A。根据“Are you interested in.he asked one day.可知，此处是说父亲的“提议”暗示着艰苦的工作。15尼技有降型把清看资多南存软在大色司的密壁7.B。根据下文作者从事了木工工作可知，所以作者犹豫了一会后“点头”答应8.D。根据上下文语境可知，火花四溅，机器嗡嗡作响，连空气都是“令Paragr aph 1:人紧张的With determination,I sat up andmoved tomydeskto start writing my9.A根据语境可知,尽管作者时而会感到烦躁不安，但父亲对于他的plan for the next election.This time,I knew I had to take action to address作的热爱不会让作者的情绪波动“破坏”他的乐趣my weaknesses.I started by joining multiple school clubs and volun-l0.B。根据was annoyed about my skills可知，作者经常犯“错”teering for events,ensuring I was actively involved in group activities11.D。根据Ihwork,wouldeventually make sense.可知，作Additionally.opeI practiced my public speakingevery evening,standing in者在不断的观察和“吸收：学”工作中的细节。front of the mirror and perfecting my speech delivery.To further improve,I took a public speaking course.Each day,I worked hard to prepare for the12(verv success deepened my passion Ior the work and our rlationship,可知，作者和父亲成为13.B。根据语境可知，作者爱上了这个工作，“期待”每天早上去打开工On the day of my second election.I stepped onto the stage and beaan作室的门。l4.C。作者在此处表达他年少时缺乏patience、forethought、inventionmy speech with confidence.I took a deep breath and looked at the faces in和discipline这些“品质'the crowd,many of which had beccome familiar to me.I smiled,spoke15.A。根据Woodworking would continue to benefit me.可知，作者想到passionately about my views and shared my genuine desire to serve the了木工工作不降持体使自已晋益文个“决乐的”想法使他次沉school.As I finished,the applause was louder than I had ever imagined.浸于工作之中But still,my heart raced with nervousness as I waited for the results.When语法填空theipal finally announced my narI could hardly believe my ears.I1.completed 2.which3.Instructor 4.Using5.Basicallyrealized all my hard work had paid off.This victory,built on effort and人与昌器02年，搭法球e,s finally mne..餐练的带领下，作者会试了划皮划挺穿趣潮汐流最决的ac火Sound滑2.winning 3.where4.was guided 5.experts峡的冒险之旅6.successful8.arrival9.known10.increasingly导语：本文是一篇人物传记，属于人与社会”主题语境。文章主要1.completed。考查非谓语动词。分析句子结构可知,宾语severalong-distance walks和宾语补足语构成被动关系，故填complete的过介绍了中国伟大的物理学家钱学森的学术成就、回国经历以及对中国及航天事业的重大贡献去分词开形式1.a2.w山hiCh。考查定语从句。此处缺非限制性定语从句的关系词，先行词为考查冠词。此处泛指个有文化涵养的家庭”，故填不定冠词。Jack Sound(狭窄的海峡)，系词在从句中充当主语，故填which3.Instructor。考查名词。根据句意，此处表达“教练Jet Moore””,且该词2群重高醉类幸袋斋塑辈型语秘场林之高秀。此处需用非谓语动词作伴随状语，表示位于句首，故填Instructor。4.Usin老杏非能谓动词,分析句子结构可知，此处用现在分词作方黑动主费要器资含灯特构可包，此处安用关系制问引子3.whereo式状器，直接词于句首，故填Using非限制性定语从句，先行词是the Massachusetts Institute of Technology,在从句中作地，点状语，故填5.Basically。考查副词。分析句意可知，此处用副词修饰整个句子，且该here词位于首，故填Basically4.was guided。.考查动词的时态和语态。分析句子结构可知，此处为句句中的them可知，此处应填子的谓语动词，主语Qian与动词guide之间是被动关系，且叙述的6.waves。.考查名词，根据从7.peaceful考查形容词。此处表达“享受安静的散步a的复数形,用形容词修饰是过去发生的事情，需用一般过去时的被动语态，故填深若杏名词」名词，故填peace的形容词形式5.experts名霸用复数形式故填词最高级+名词复数8.and考查连词。根据句意此处表达作者发现了一段看似静的河6.successful。考查形容词。此处需用形容词修饰名词career,表示“成功流，然后前往的事业,故填s9.was forced。考查动词的时态和语态。主语I与动词force构成被动关系，且此处表示过去的经历，故用一般过去时的被动语态7.too此处表示“钱学森对美国科研的贡献”，故填介词0，示“对根据句意可知，此些波浪击中””的含义。10.by。考查介词。处表达“被8.arrival。考查名词。根据空前的形容词性物主代词his可知，此处需被动语态的句子中，“by”通常被用来表示动作的执行者或动作填名词，故填arrival的来源第19期A3版KeyS:(One possible version,客观题除外)9.km0wm。考查非谓语动词。此处需用非谓语动词作后置定语，修饰名词短语the“Sea Eagle”anti-ship missiles,表示“被称为…,故填过完形填空1-5 BADCB 6-10 DCADA 11-15 ABDCB去分词known导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与自我”主题语境。文章讲述了作者在30多岁时考虑辞去高薪稳定的工作，追求自己热爱的事l0.increasingly。考查副词。此处需用副词修饰形容词ambitious,故填increasingly.