致的，故错误；D项是《辛丑条约》的结果项错误；材料没有体现太天国科举考试的5.B第二次鸦片战争期间，中国民众主动解除内容，不能确定是考查儒学的内容，D项与外国人之间的雇佣关系，并自发起来袭击错误。侵略军等行为，彰显了朴素的爱国主义精神9.B据材料中的时间“1862年”和“江、浙及和民族情怀，B项正确；民众自发起来抵抗侵赣、皖、鲁”可知，这是太军活动的时间和地略的行动并没有改变签订不等条约，国家域，此“景观”是太军与清军作战而引发的主权受损的结局，排除A项；材料反映了民人口流动，B项正确；1862年，英法发动的第众抵抗侵略的自发性，与战术的单一性无关，二次鸦片战争已经结束，A、C两项错误；上海排除C项；由于阶级的对立，民众自发抵抗侵开埠是在第一次鸦片战争结束后，D项错误。略的行为最终不会得到政府的强有力支持，10.D太天国运动是农民阶级的反封建斗并且这也不符合史实，排除D项。争，其主要将领也是农民，而《资政新篇》主6.B《天朝田亩制度》中规定了无法实现的“要体现了发展资本主义的要求，这明显与代均分配土地”和“物物归圣主”，而第二年恢复表农民利益的太天国将领的利益不符，故的“照旧交粮纳税”旧例，明显将经济政策回导致了“不屑看”，D项正确；A、B、C三项都归到了切实可行之处，这是理智与实用的回不是题干现象出现的主要原因，排除。归，B项正确；《天朝田亩制度》虽然不切合实11.A两国代表谈判本是尽力为本国争取利际，但它是明确的经济纲领，A项错误；材料益，因而欧洲外交家极为重视条约用字，而中的变化不能说明太天国丧失了进取精中国代表在谈判时不仔细审查条约内容，说神，而是体现了回归“人间”，C项错误；《资政明中国代表缺乏国家主权意识，没能给中国新篇》到1859年才产生，且也没有落实过，D尽可能地减少损失，A项正确；尽管中英谈项错误。判是不等的，但材料既没有体现以战争相7.C中国教育多以孔孟百家思想为内容，而太威胁，也没有体现不等性，只是强调中国天国的这一规定打击了知识分子，不利于代表“一览即了”，B、C两项错误；由于语言团结广大知识分子阶层，C项正确；清王朝的不同，中英谈判时必然有翻译，同时条约也统治根基是封建经济而不是儒家思想，A项必然有中文文本，中国代表不懂英文条约内错误；B、D两项在材料信息中没有体现，容，并非“一览即了”的原因，D项错误。排除。12.B材料反映了洪秀全在宣传和组织农民斗8.B材料反映了太天国废除清朝有关科举争中利用了宗教迷信思想，这种牵强附会的考试门第等级的规定，宣扬了农民阶级的斗争指导思想不符合当时反侵略反封建的等观念，冲击了封建等级秩序，B项正确；材时代要求，明显缺乏科学性，B项正确；材料料反映的是科举考试资格的变化，而不是科中宣传的是上帝观念，而不是强调反清，A举考试程序的变化，不能说明科举考试程序项错误；中国历史文化传统是儒家思想，而的完善，A项错误；科举考试针对的是知识分非先秦神权政治下的“帝”，C项错误；基督子，而不是士兵，与提高军队战斗力无关，C教虽是西方文明，但非西方的近代文明，D23XKA·历史-TSB·71·

长阳系运动时这样描述：“太阳来坐宝座率领清它周围的行星家族”正是这些市美想象启发科学家的灵感，引导着他们前往成功的彼岸反现我们的现实，科学美却被有意无意地冷落其至利夺，近手一件套修品，各受推贵的负状医克竞赛已异化为机椒的题海战术，孩子们很难在大亚做题中李定数学的的律之美。在科研命域，不少人急功近利，失去了探寻更高层次的科学美的机会。正如但丁所说，美是真理的光辉。淡视科学的美感，就很难探子到真理的内核。在教有中，如果先让孩子欣赏“虹与霓”的现象美，再引导他们去探究膏后的科学原理，是否更能激发其学的兴意？在科研中，少一些功利、多一份对美的追导之心，把单调枯燥的实验变成美的探险，或许更容易到达真理的彼岸。在科普活动中，多一些日升月落、星辰闪耀、遥望火箭腾空而起的美感体验，何能会让不从事科学活动的普通人更加崇尚自然、走近科学。科学本来就是美的，探索未知世界的过程应是充满新奇体验的美的旅程。(摘编自《发明与创新》)1.下列关于材料内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.材料一和材料二都围绕“美”这个话题展开，但前者意在分析“美”的概念，后者重在强调“美”的作用。B材料一中，苏格拉底和希庇阿斯通过探讨，最终解决了“美是什么”的问题。C,材料一说美的东西都各有其美，不能用以相互说明。这和我们欣赏诗词时，不能用“纤云弄巧”的婉约美去衡量“乱石穿空”的豪放美是一致的。D.材料一“味外之味”的第一个“味”是指人品尝到的味道，第二个“味”是指超越于具体味道之上的事物的美。2.根据材料二的内容，下列说法表述正确的一项是(3分)A.欧拉的《音乐新理论的尝试》以数学美与艺术美的结合呈现了科学美。B.狄拉克的反粒子理论具有唐诗“性灵出万象，风骨超常伦”般的境界。G.奥林匹克竞赛机械的题海战术使孩子们很难享受数学的韵律之美，也不利于激发他们的学兴趣和探究动力。D只有在科普活动中多一些日升月落之类的美感体验，才能让不从事科学活动的普通人更加崇尚自然、走近科学。3.下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.材料一采用递进式的结构论证，先提出论点“美”和“美的东西”不能混为一谈，再从四方面阐述两者不同，最后总结归纳。B.材料一多用例证法，将“美不是美的东西”的相关抽象表述具体化，让读者易于理解的同时也增强了论点的说服力。C,材料二第三段运用排比，表述了科学美的本质、主客体表现形式和对科学发现的作用，既论述全面，也强调了科学美的重大意义。D.材料二论证中正反对照，有力地论证了“对科学之美的追求能诱发创造力，有助于探寻到真理的内核”的观点。高三语文试题第3页（共10页）

长阳系运动时这样描述：“太阳来坐宝座率领清它周围的行星家族”正是这些市美想象启发科学家的灵感，引导着他们前往成功的彼岸反现我们的现实，科学美却被有意无意地冷落其至利夺，近手一件套修品，各受推贵的负状医克竞赛已异化为机椒的题海战术，孩子们很难在大亚做题中李定数学的的律之美。在科研命域，不少人急功近利，失去了探寻更高层次的科学美的机会。正如但丁所说，美是真理的光辉。淡视科学的美感，就很难探子到真理的内核。在教有中，如果先让孩子欣赏“虹与霓”的现象美，再引导他们去探究膏后的科学原理，是否更能激发其学的兴意？在科研中，少一些功利、多一份对美的追导之心，把单调枯燥的实验变成美的探险，或许更容易到达真理的彼岸。在科普活动中，多一些日升月落、星辰闪耀、遥望火箭腾空而起的美感体验，何能会让不从事科学活动的普通人更加崇尚自然、走近科学。科学本来就是美的，探索未知世界的过程应是充满新奇体验的美的旅程。(摘编自《发明与创新》)1.下列关于材料内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.材料一和材料二都围绕“美”这个话题展开，但前者意在分析“美”的概念，后者重在强调“美”的作用。B材料一中，苏格拉底和希庇阿斯通过探讨，最终解决了“美是什么”的问题。C,材料一说美的东西都各有其美，不能用以相互说明。这和我们欣赏诗词时，不能用“纤云弄巧”的婉约美去衡量“乱石穿空”的豪放美是一致的。D.材料一“味外之味”的第一个“味”是指人品尝到的味道，第二个“味”是指超越于具体味道之上的事物的美。2.根据材料二的内容，下列说法表述正确的一项是(3分)A.欧拉的《音乐新理论的尝试》以数学美与艺术美的结合呈现了科学美。B.狄拉克的反粒子理论具有唐诗“性灵出万象，风骨超常伦”般的境界。G.奥林匹克竞赛机械的题海战术使孩子们很难享受数学的韵律之美，也不利于激发他们的学兴趣和探究动力。D只有在科普活动中多一些日升月落之类的美感体验，才能让不从事科学活动的普通人更加崇尚自然、走近科学。3.下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.材料一采用递进式的结构论证，先提出论点“美”和“美的东西”不能混为一谈，再从四方面阐述两者不同，最后总结归纳。B.材料一多用例证法，将“美不是美的东西”的相关抽象表述具体化，让读者易于理解的同时也增强了论点的说服力。C,材料二第三段运用排比，表述了科学美的本质、主客体表现形式和对科学发现的作用，既论述全面，也强调了科学美的重大意义。D.材料二论证中正反对照，有力地论证了“对科学之美的追求能诱发创造力，有助于探寻到真理的内核”的观点。高三语文试题第3页（共10页）

第二部分阅读理解C第一节【文章大意】本文是一篇新闻报道，主要讲的是202A年北京冬奥会上赛场的雪是人造雪，并介绍了人造雪【文章大意】本文为应用文。文章介绍了参观科克斯的特点。洛沼泽保护区的注意事项。28.B推理判断题。根据第二段的“This is by far th2l.D细节理解题。根据文章Admission Fees的内容best man-made snow I''ve ever skied on"可知，文章“General admission:$l7 Children6tol4:$6”可中提到了Ashley Caldwell的话是为了来显示所使知，一对夫妇需要支付费用为：17×2=34美元，用的人造雪的质量。故选B。个8岁的孩子的费用为6美元，总计费用为：17×229.D细节理解题。根据第三段的“Althoug十6=40美元。故选Dsometimes mixed with natural snow,artificial sno22.A细节理解题。根据文章Enhanced Safetyhas mostly been used in competitions in the pasProcedures中的“Reservation is required for allfive to10 years..”和第四段的“At Sochi2014ivisitors.(所有访客都需要预订)”可知，所有游客需Russia,80 percent of the snow was artificial,an提前订票。故选A。the figure was 90 percent at Pyeongchang 2018 in23.B细节理解题。根据文章Inclement(恶劣的)South Korea.”可知，人造雪已被广泛应用于冬季Weather中的内容“Tickets are not refunded for奥运会。故选D。light rain.However,in the event of severe or30.D细节理解题。根据第六段的“The largeunsafe weather,the boardwalk may be closed,andnumber means ..with over minus 20 degreeprograms will be cancelled.In this case,tickets canCelsius.”可知，夜间使用湿润的雪。故选D。be refunded or transferred to another day and3l.A推理判断题。根据倒数第二段的“Water usetime.”可知，极其恶劣或不安全的天气导致木板路for snow-making only comes from rainfall ane的关闭和节目的取消，这样才能退款，而暴风雨属surface runoff(径流)，and it can be recycled(用于恶劣天气，可以退款。故选B。造雪的水只来自降雨和地表径流，而且是可以回收的)”可知，融化的雪中的水被收集和再利用，这京【文章大意】这是一篇说明文。文章主要讲述了太阳防止了影响环境，故选A。对我们身体的重要性。D24.B细节理解题。根据第二段“And today,90%of【文章大意】本文是一篇议论文，主要论述的是怀疑us spend...which greatly decreases our natural和科学的密切关系。production of vitamin D.”可知，因为我们大部分人32.D细节理解题。根据第三段的“As a historian of在阳光下的时间少，所以我们大部分缺少维生素science...challenge accepted understandings.D。故选B。知，作者认为科学的真正力量是它不断带来问题利25.C推理判断题。根据第三段“About ten years挑战。故选D。ago,Dr Richard Weller researched nitric oxide,a33.C词义猜测题。根据第三段的“Doubt might bemolecule(分子)produced in the body that lowerstroubling,but it pushes us towards a betterblood pressure.""It was already suspected thatunderstanding.”可知，怀疑令人不安，那么确定性rates of high blood pressure,heart disease,and就让人放心，划线词reassuring的意思是“令人安stroke are higher if you are farther from the sunny心的”，和comforting意思相近，故选C。equator.”可知，一氧化氮有助于降低血压，而远离34.B推理判断题。根据最后一段的“Scientists赤道的人容易得高血压，说明他们体内的一氧化氮understand this...has the capacity to solve all的含量低，由此推知，在赤道附近人群不容易出现problems.”可知，第一种误解是科学能解决所有问高血压，因为他们身体内一氧化氮含量相对较高。题，那么第二种和第一种完全相反，因此第二种是故选C。认为科学完全没有用，不可靠，即Science is26.D细节理解题。根据最后一段“For every personunreliable and of little use。.故选B.dying of skin cancer,about 80 die from diseases35.A主旨大意题。通读全文，尤其是第二段的caused by high blood pressure.”可知，高血压比皮"Actually,doubt and science often go hand in肤癌导致的死亡人数更多。故选D。hand.”可知，本文主要讲的是怀疑对科学很关键27.A主旨大意题。通读全文并结合第二段“VitaminA选项“Why Is Doubt Vital to Science?概括了本Dis produced by skin with the help of sunlight."文内容，最适合作本文标题，故选A。和第三段“The sun benefits us more than that..”可第二节知，本文主要讲述了阳光对我们的健康很重要。故【文章大意】本文是一篇说明文。文章介绍了如何自选A。助解决问题。11

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9.图中①、②、③海域对应的大洋依次是A.印度洋、大西洋、太洋B.太洋、大西洋、印度洋C.大西洋、印度洋、太洋.印度洋、太洋、大西洋10.南极科学考察队员们在科考过程中遇到的危险有①暴风雪迎面

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URm:UR2=R1:R2=14:6(2分)且UR1+U2=10V(1分)得UR=7V,U2=3V(2分)同理可得U3=2V,U1=8V(2分)令d点的电势为零，即9a=0则有U=9a一g=3V且U=

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(2)由于阴极射线带负电，向下偏转，则洛伦兹力方向向下，由左手定则可知，磁感应强度的方向垂直纸面向里。(3)由

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第二年春节刚刚过完，袁老师被扫地出门，和老伴一起被遣送回乡。对这件事，我们大院里不少街坊不理解，心里

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2kπ+s0-<2kr+468k+≤0<8k+4情况①：6-4613元2元0-元≤2k元+.17π即>3k+292kπ-0-<0≤3k+6366解得k=0时，70542kπ-7πππ0-<2kπ+48

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捏在梳洗室报告她出国

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5.刘慈欣说“如果人类在走向太空文明以前就实现了高度逼真的咱们这辈子就是出大力的命了。可是为什么城里人那么闲呢？不是板把工程交给他们。在这种情况下，连老曹也绷不住了，终于和我一V℉世界，这将是一场灾难

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y.川图所示，反电的圯形戮圈长列L、见为L,业双为，义旦工网出仪八小'为“H一’磁场中。理想变压器的原、副线圈匝数分别为o、n,和2，两个副线圈分别接有电阻R,和R,。当线圈绕垂直于磁场的轴，以角速度

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二全国0©0所名校高考模拟金典卷并假定水质等其他条件均适合家鱼生长。请回答下列问题。1)该鱼塘中鲢鱼的种群数量(填“会”或“不会”)呈“S”形增长，原因是②)该鱼塘中的所有鲢鱼、动植物不能构成生态系统

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枚之1,【答案】D冒氵【解析】普适性、专业性立法在当前互联网领域的缺乏，扩大范围根据原文第四段，应该是”普不是适性、专业性立法在当前互联网视听领域的缺乏，。13行没2.【答案】A【解析】“先分析短视频

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6.下列对本文相关内容的理解，正确的一项是(3分)、“我”内心向往黄河，并不宽因为要满足童年时代的无边幻

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说明有一定的法制观念，也认同法律对人的约束，排除A、B两：13.【答案】(1)内容：法律在人类社会中至高无上；法律体现了公项；虽然

是构定基因衣达我休动于莱芝重症、危重湿浙冠肺炎卷者的治疗，主卖原因是康复病人的血飨有与新冠荟因时，6要在基因如数据病喜站合的涂异性执休，但是某些急者在注射过程中或以后出现了皮肤享麻疹、气的是因导入大肠杆茵细胞管疫享、呕吐等症状，分析原因可能是原复病人的血菜中含有的某些成分，被这些患者作为致敛原，从而引发了过敛反应抗原一抗体杂交技术，单克31.答案：(9分，除特殊标记外，每空1分)(1)生产者通过光合作用将太阳能固定在有机物中，从而被生物所利用(2分)》维生术、萄萄落、悠是政等(2)调节生物的种间关系(2分)正常生长的写要，同时在含(3)生物对环境无污染、操作方使、比较安全(2分)性别比例衬培养液的pH。解析：(1)玉来是农田生态系统中的生产者，在生态系统中的作用是通过光合作用将胚胎。在胚胎移植过程中太和能固定在有机物中，从而故生物所利用。处理，使供、受体的生理状(2)短颜负煌的体色在夏天为绿色·在秋天剥为安福色·在不网李节的不网体色有利于短颜负蝗躲避天敌的满食，这说明了体色变化的信息能够洞节生物的种间关系，活的鸡每进而维种生态系统的稳定(三)(3)赤跟烽是一种聊寄生性昆虫天敌，能寄生在玉来娱的卯和幼虫中。在玉米螟产相差较大，Λ带资：B.生物卵期，这择昕天大面权连片释放赤眼蜂有利于防治玉来奴，这是生物防治法，这种防存能量，动物细胞以糖原储治方决的化点是对环苑无污染、操作方便、比较安金，此外还可以利川玉来汉的性细胞的主要储能物质，而细信息京诱杀雄虫，直接玫变害虫的性别比例，从而降低玉米识的种群密度。女继仍然存在，仍能与双缩32.答案：(11分.除特殊标记外，每空1分)(1)种群(2)基因岸(3)原材料自然选拆隔离生物多样性和能量，A正确：B.光照既(4)地理(5)生殖隔离(2分)(6)1/2(2分)紧殖季节的萤火虫通过发解析：(1)种群是生物进化的基本单位的能量属于用于自身生长、(2)种屏的全部个体所含有的全部基因统称为种群的基因库(3)在大陆龟的后代中县有多种可遗传的变并，为大陆龟进化提供了原始材朴。自然基因位于常染色体上，故选择决定生物进化的方向：通过生殖隔离形成新物种：生物进化的过很实际上是生号电冰结果可知，，Ⅱ，只有物与生物、生物与无机环境共网进化的过积，进化导致生物的多样性，包括基因多样结因的条带，1150和200两此、物种多样性、生态系跳多样性。Ⅱ，的基因型为∧，B错(4)开始进化时不问岛屿之间的色类因为有地理隔离而不能进行基因交流1：除1350的条带外还有(5)不网岛屿上的地翌环境条件不同，使得不同岛均上的龟的形态结构向不同方向基对的替换导致、替换前的发生改变，当达种孜变达到一定程度就会发生生殖励离，子攻众多新物种的形成。即正常基因上含有Mr(6)若某色的种科中基因型AA、Aa、aa的个体分别占30%，60%、10%，那么这个种两个MstⅡ的鬨切位点，D群中因A的频单=M是网型频奉十号×A是周型氛本=30%+号×60%60%,由于该种科中aa个休不适应新环境遼到沟汰，只有AA和A,比为1：2，所以,可以使活细胞中的线笈体下一代中基因Λ的领单=3112粒休时，可以用健那绿染液3X子上3热图8的级率为3,2位性次的古3层析液如果没过滤液细线，112,显性注决占,刘后代足蛋白质时先加1ml双缩联39日，共后代中杂合子占的比例为2X3×5=。细胞膜和液泡膜以及两层性性次个体中杂合子所占的比的为1/2质壁分离实验时，叶绿体的37.答案：(15分.除特殊标记外，每空2分)(])天然高压蒸汽(2)稀释涂布板法1.75×10°小(1分)死菌不能形成茵落，两个或多个菌体未分离形成一个菌落CH.O)(3)异养兼性厌氧型(酸性)重铬酸钾解析：(1)该培养基是以优质高采、上等小麦为原科胡作的，高粱和小麦等原补中各C,的还原，所以A是[H]:种成分含受未知，品于天然培养基，培养基在接狞散生物前，必须先进行灭前，对培物杀基一般使用高压德汽灭海。阳尧能：C在光合作用过程(2)用于计数细茵茵落数的常用方法是稀释涂节板法，统计的菌落盘应介于30~同位奈标记“CO:,划'C最300之间，故选择细菌连落数为156、178和191的板计数。每克该土壤样品中的菌落数对应的应该是每尧升茵液中的翻菌数月，所以每克该土埃样品中的茵落效为饶是C),突然黑喷，光反应(156+178+191)÷3÷(10÷100)×103=1.75×10“个。由于死首不能形成茵落以阻，二氧化废的固定仍在进及两个或多个茵体未分高形成一个荫落时，往往统计的是一个萌落，所以用此计数方法测得的细茵数较少(3)碎母菌是真首生访·其代谢灸型是异氧荣性厌氧型，检测乙醇用酸性重俗酸钾溶分)液，反应呈灰绿色过致反应38.答案：(15分，除特殊标记外，每空2分)激活B细胞的两个信号包(1)抗原与抗体的特异性结合待测样品中不含新冠病毒（或检测结果为阴性）无子，被效活的B细胞开始分效结果(1分)次强到苏型冠状病章时能(2)新冠病毒的S蛋白骨随常细胞筛选出杂交编细胞箭选出能够分泌抗新冠掬毒S蛋白抗体的杂交拙细胞闲胞不房于淋巴细胞·A端(3)抗原的检测量是固定的，没有对病毒进行扩增产生信号放大的过程，若待测样品一种抗体，B正：C.浆细的病毒量较少.则可能检测不到病毒抗原康复者产生的抗体可以与解析：(1)新冠病章杭原栓洲所依据的原理是抗原与抗体的特异位站合，若检测结错误，果只有质控钱出现红色，说明待刘样品中不检刘结哭为阴性)。若检凌复期原复病人的血浆有洲不到红色钱，说明检测结吴为无效结哭生物第4页

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10-5-10Time(s)甲乙请观察图像回答以下问题：（本题结果均保留2位有效数字）(1)由图乙可读出当地的重力加速度大小约为6m/s;(2)手机自由下落的高度约州0m:(3)若手机的质量为187

2、江西省2023-2024学年度九年级阶段性练(一)数学答案

考2022年湖北省新高考信息卷(-)里数学分本试卷共4页，2题。全卷满分150分。考试用时120分钟。注意事项：答更1答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答

3、江西省2023-2024学年度九年级阶段性练(三)语文试卷答案

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考

5、江西省2023-2024学年度九年级阶段性练(一)生物试题

27.（每空1分，共11分)秦岭太白山生物资源丰富，有360余种植物可作为草药使用，有“太白山上无闲草”之说。其中以“七”命名的称太白“七药”，约有一百余种，具有极高的医疗价值。我省科研工作者在对太白

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(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成20-21题。许多冰雪运动爱好者一上扬就开始滑，其实这是不科学的

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1、福

小船拼命往前摇。她们心里也许有些后悔，不该这么冒冒失失走来，也许有些怨恨那些走远了的人。但是立刻就想：什么也别想了，快摇，大船紧紧追过来了！大船追得很紧。幸亏是这些青年妇女，白洋淀长大的，她们摇得小船飞快。小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。③她们从小跟这小船打交道，驶起来就像织布穿梭、缝衣透针一般快。假如敌人追上了，就跳到水里去死吧！后面大船来得飞快。那明明白白是鬼子！这几个青年妇女咬紧牙，制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声地哗哗，哗哗，哗哗哗！“往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。”她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，④那一望无边际的密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。她们只好摇着船出来。忽然从她们的船底下冒出一个人来，只有水生的女人认得那是区小队的队长。这个人抹一把脸上的水，问她们：“你们干什么去来呀？”水生的女人说：“又给他们送了一些衣裳来。”小队长回头对水生说：“都是你村的？”“不是她们是谁，一群落后分子！”说完，把纸盒顺手丢在女人们船上，一泅，又沉到水底下去了，到很远的地方才钻出来。小队长开了个玩笑，他说：“你们也没有白来。不是你们，我们的伏击不会这么彻底。可是，任务已经完成，该回去晒晒衣裳了。情况还紧得很！”战士们已经把打捞出来的战利品全装在他们的小船上，准备转移。一人摘了一片大荷叶顶在头上，抵挡正午的太阳。几个青年妇女把掉在水里又捞出来的小包裹丢给了他们。战士们的三只小船就奔着东南方向，箭一样飞去，不久就消失在中午水面上的烟波里。几个青年妇女划着她们的小船赶紧回家，一个个像落水鸡似的。一路走着，因过于刺激和兴奋，她们又说笑起来。坐在船头脸朝后的一个噘着嘴说：“你看他们那个横样子，见了我们爱搭理不搭理的！”“啊，好像我们给他们丢了什么人似的。”她们自己也笑了，今天的事情不算光彩，可是一一“我们没枪，有枪就不往荷花淀里跑，在大淀里就和鬼子干起来！”“我今天也算看见打仗了。打仗有什么出奇？只要你不着慌，谁还不会趴在那里放枪呀！”“打沉了，我也会凫水捞东西，我管保比他们水式好，再深点儿我也不怕！”“水生嫂，回去我们也成立队伍，不然以后还能出门吗？”“刚当上兵就小看我们，过二年，更把我们看得一钱不值了。谁比谁落后多少呢！”这一年秋季，她们学会了射击。冬天，打冰夹鱼的时候，她们一个个登在流星一样的冰船上，来回警戒。敌人“围剿”那百顷大苇塘的时候，她们配合子弟兵作战，出入在那芦苇的海里。(节选自孙犁《荷花淀》，有删改)高二期末测试语文试题卷第4页（共8页）

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1、河

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1、2

2024-02-05 03:44:19

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三、

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12.2021年4月13日日本政府宣布将向太洋倾倒逾125万吨福岛核电站内储存的核废水，(3)若人们舞动、跳跃时所消耗的生物能对地板做功的能量有20%供上述发电机发电，求人消息一出举世哗然。福岛核电

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8.相较冰面湖塘，冰下河湖BA.温度低，水温变化大B.温度低，水温变化小C.温度高，水温变化大D.温度高，水温变化小9.①处最可能形成DA.沙垄B.冲积扇C.沙坝D.冰碛垄印尼贯穿流是太溝通过印尼海

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间。一这便是一种最珍贵的精神礼物。她是一个母亲。宽容、伟大的母亲。在她的怀抱里，我最大程度地接近了赤裸，接近了诚实。”文孝伯曰：“吾儿比来何如？”对日：“太子比偶天成，更无过失”墨酒，帝膏孝带国：公常

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12:33%日●0令1☐☐55%稽，考查：比，打比方：比以周旦，状语后置句：则文王之子，判断句。每点1分，共4分。(2)第二句采分点：或，有的人：休，美好；戚，悲伤：刑，同“型”，做榜样。每点1分，共4分。14.【参考答案】①多用反问，增强气势，《谏》“而况明哲乎”“其可忽乎”，本文“非陛下而何”等反问增强劝谏效果。②多用短句或整句（排比），《谏》多用排比，本文多用多偶与四字，增强劝谏气势。③巧用对比，《谏》将“殷忧”“得志”两种态度及结果进行对比，本文将登上帝位与谦逊让位的结果进行对比，以突出劝谏目的。④都用类比、比喻增强形象性，《谏》以木、源作比，得出“思国之安者，必积其德义”的结论，本文自然景物作比得出君主是天之骄子应顺势登位的结论。【解析】每点1分，共3分，答出任意两点即可得满分。答题时需要结合文本分析，若写比喻论证、引用古人事迹或其他答案言之有理也可得分。【参考译文】十一月乙亥，王僧辩又一次进表给世祖说：紫色的宫殿旷缺帝位，神州无人主宰，百样生灵为此恐惧不安，万国因此心神难宁。即使酒醉的人和清醒的人互相搀扶，一起回到景毫，又歌唱又朗诵，总是奔赴唐的郊野。仍然免不了害怕陛下低头流泪，在道德方面有所谦让因而不继承帝位。驿车已经在道，还要慎重对待宋昌的谋略：帝事已经排好队列，还要杜绝耿纯的规勒。山岳和百官翘首期盼陛下即帝位，上天和百姓的这种心情在不断地积累增长。我听说星星来去太阳迫近，雷击电闪的地方叫做天：山岳耸立百川奔流，吐出雾气聚起云彩的地方叫做地。包容天地的混合生成，洞察阴阳的难以估测，因此裁成万物，这样的人大概存在于圣人之中吧！所以说“天地最大的德行叫做生命，圣人最大的宝物是地位”。黄屋庙堂之下，本来不是为了获得占据它：明镜高题四衢八达之尊贵，大概是由于适应万物变化取得教诲的缘故。我诚恳地想陛下考查古人文思，英伟雄奇独立通达，用周旦作比，陛下是文王之子：用放勋打比方，那么陛下是帝挚的弟弟。千年快如早晚，即位之时可不就在此吗。朝廷埋没危亡，国家的青器沦丧翻覆，承受大梁国统，不是陛下又能是谁？岂能让赤眉再立盆子，愧嚣托放高庙。陛下正在反复从容地崇尚谦让，用此来获取谦逊的光彩。观察贼寇的假传偶诏，欺骗正朔，见机作恶，绝对可以认清他们的真面目。没有疑问何需占卜，不用依靠著草龟甲来占卜测算。从前，公卿失去控制，灾祸多达天空的尽头，侯景欺凌天下，奸臣交替而起，率领戎狄讨伐颍地，无处不是这样，劝说明诛杀晋，到处都是如此。斗在深夜里不停地被敲响，烽火互相照耀。梁朝的人士，相顾含悲：凉州的义兵，东望落泪，心里恐惧的老百姓，将要在哪里安身！陛下英才宏略齐天，性情沉稳明智，内心善于决断，横剑悲哭，泪尽流血，枕戈待旦，卧薪尝胆，农山圮下的策略，金玉鼎上的计谋，没有不是在屏风后帷帐中决定的，它们可以决胜于千里之外。敲击灵龟战鼓，树起翠华战旗，驱使六州士兵，统率九伯的征伐，四方虽然存有忧惠，但是一战就可以称霸。斩除鲸鲵，已经表明最大的杀戮，肩扛刑具盖没了耳朵，没有不是奸人佞臣，历史不会断绝记载，官府没有虚度的岁月。自从洞庭波浪静，彭蠡安定，文臣声名显著武将肃穆，德行美如椒兰，敌国的城池投降，与我们和睦如亲戚，九服同计谋，百种方法一起进用，国耻家怨，洗雪之时指日可待，社稷不失，全在于圣明的人。现在是什么时候，陛下却重申帝启的避让之辞：如此凶险危难，陛下却正在陈述泰伯的言论。国家有有才能的大臣，谁敢尊奉诏令。天下是高祖的天下，陛下是万国人的欢心，万国岂能没有君主，高祖难道能停止祭祀。近日五星夜里会聚，八方的风畅通地吹，云彩烟雾浓盛，日月放出光芒，百官感于物象而行动，军政不需告诫就做好准备。飞快而巨大的舰船，浮游水面从头至尾：铁马银鞍，越山跨谷。英杰接踵而至，忠勇之士互相顾盼，沉没宗族来报答皇恩，焚烧妻子儿女以报答主上。没有谁不以盾掩身威风凛凛，手提利斧攻击敌众，如风般飞跃，如电一样闪耀，志在消灭凶恶之人。所依靠的是陛下明告后土，虔诚地尊奉上帝，广泛地发散陛下圣明的诏书，使师出有名，军队傍晚返回，拂晓又进发，便要竭尽剿寇的威势，穷尽蚩尤般的征伐，捕得石趙求得帝印，斩杀姚秦取来国家宝器，修整洒扫陵墓，尊奉恭迎宗庙。陛下岂能不上存国家大计.下顺民心。汉言帝继位之后.就派遣蒲类的军队：光武

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2025届高三单元阶段综合卷·语文（三）参考答案1.B(“第一次是看到格里格故居树木对阳光的依恋而感动”错，原文是“树木对阳光有一种依依不舍之感，因而那绿色看上去湿漉漉的，仿佛是在落泪”，不是“我”落泪。)2.D(“我”一直强调记不清人数，意在说明对熟悉的事物和有感情的人和事—就像故乡的一切一样，反而说不清具体情况，有一种熟悉又陌生的感觉。)3.①外部场景相似：“格里格海”指“我”站在格里格故居的露台上可以眺望到的大海，这片海与“我”在漠那小镇看到的雪花飞舞的情景一样，具有相似性。②内在感受融通：“我”在格里格故居听着四周发出的声音，会想到曾经在漠那小镇听到的叮当响声，都让“我”感到音乐的美妙。③人物形象关联：漠那小镇王表的父亲和格里格一样都是热爱音乐的人，两个不同时空中的人物产生了联系。（每点1分，答满三点得满分，意对即可，其他答案言之成理可酌情给分)4.甲组答案示例：①淡化情节。小说主要写在漠那小镇的经历和感受，故事性不强，没有激烈的矛盾冲突和跌宕起伏的情节，不见传统小说开端、发展、高潮、结局的发展过程。②虚化人物。情节是塑造人物的基础，小说在淡化的情节中涉及的几个人物，都着墨不多，不像传统小说那样对人物形象进行立体地描写塑造，人物本身也不够典型。③强化抒情。在情节和人物都与传统小说不同的前提下，小说浓墨重彩地写“我”对灶房声音的感知，不像传统小说那样注重对社会现实的反映，而注重个人情感的抒发。乙组答案示例：①画面美。小说最先描写格里格的故居和漠那小镇的风景，画面优美，景色宜人，给人带来独特的审美愉悦。②语言美。除了美妙的画面，小说语言也颇具美感，如“树木对阳光有一种依依不舍之感，因而那绿色看上去湿漉漉的，仿佛是在落泪”，运用拟人、通感等修辞手法，营造出了典雅、清新的诗意美。③情感美。建立在画面和语言的美感之上，小说传递出作者独特的个人情感，文末写道：“一个热爱音乐的人，他的灵魂是会发音的。”这是一种美好的感情，也是作家诗意的发现。(6分，选择任意一组，意对即可，酌情给分)5.BDG(原句标点为：臣等每退自西阁，即私相告言，以陛下圣明，必喜贽议论。)6.D(A项，“或轻于鸿毛”的“轻”指分量小。C项，“别具一格”的“格”指风格、格调，“格格不入”的“格”指阻隔、阻碍，“格杀勿论”的“格”指击打。D项，“何乃太区区”的“区区”指愚拙，与文中的“区区”意思相同。)7.C(“陆贽的智慧、文才胜过张良，论辩、谋术胜过贾谊”错误，原文“智如子房，而文则过；辩如贾谊，而术不疏”，意思是智慧与西汉的张良齐肩，但文才却要胜过他；论辩与西汉的贾谊齐肩，但谋术却不粗疏。)8.(1)陛下果真不惜改正过失，用辞章向天下认错，让我无所顾忌地执笔为文，希望可以让叛变者改变心意。(“诚”“谢“亡”各1分，句意1分)(2)药虽然经医生之手传过去，但药方多是从古人那里留下来的，如果药方已经在世间证明奏效，那么就不必都由医生自己创造出来才用。(“效”1分，状语后置句2分，句意1分)9.①陆贽没有遇上明君，唐德宗为人苛刻、猜疑，喜好用兵、聚财，在政见方面，两人相差很大。②裴延龄等奸臣当道，用各种方法诋毁陆贽，陆贽受到排挤、打压。（每点1分，两点3分，意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分)文言文参考译文：材料一：陆贽任翰林学士时，年纪还很轻，凭借自己的才能得到皇帝的宠幸。跟随皇帝在奉天避乱的时候，白天晚【2025届高三单元阶段综合卷·语文（三）参考答案第1页（共2页）】

高一化学试卷1.卷前，考生务，自己的姓名，准考证号写在答题卡上对符合题目要求的。1.洛阳历史悠久、文化灿烂。下列洛阳博物馆馆藏文物，主要材质是金属的是A.西周曾面绞铜方B.黄魏白玉杯C.唐三形累轴马D.北魏泥塑佛面像2.实现下列物质之间的转化，需要加人还原剂才能实现的是A SO,—H,SO。B.Fe→FeCl, C. GuoCu3.当光束通过下列物质时,能产生光亮的“通路”的是18与连的电极连的电极示中代表的是繁离子B.Na*和 CI在水中以水合离子形式存在D.氯化钠在熔融状态下和水溶液中均能导电D.强碱性溶液下列说法错误的是D.取50 s和100高一化学第2页（共8页）（2025.11）2/8下列陈述氯水能漂白有色和条东述具有漂白性过级化的能与视反应过氯化的是破性凯化物还原性：钠与CuSO.溶液反应、产氯及共化会物街生产和不列推断错误的摄反应下列图示高一化学第33/82.下列反应的离子方程式书写正确的是A.钠和水反应：2Na+2H,0=2N*+20F+H↑B.Ca(OH）)溶液滴入Naso溶液中：s0²+CaCas0C.氯气通人冷的石灰乳中制漂白粉：CL+20=Cr+C0+050入酸性K落S0+2M+4=+M13.某工厂利用铜屑脱阻索化合价发生改变。脱氯液Cuci面体锌溪出液中相关成分（其他成分无干批）下列说法正确的是A“铜“时应加人足量HO，确保钢用溶解完全反应Fe03025和101Pa的条件下，气体尔体积约为24.m，气中氧气的体积分数约为21%。某脱氧剂中含有336g还原铁粉。下列说法正确的是A.还原铁物的物质的量为0.12m高一化学第4页（共8页）（2025.11)4/81:本题共4小题,共58分。15.(15分)（部分物质已略去)。回答下列问题：(1)操作①的名称为(2)NaHCO,固体溶于水的电离方程式为检验 NaHCO,固体中金属阳离子的实验操作为(填操作名称）。(4)流程图中的物质与纯碱、氯化铵属于同类物质,且都是电解质的是（填化学式),其溶液能导电的原因是(5)上述流程中发生的化学反应,不涉及的反应类型为填标号）a.置换反应b.分解反应c.氧化还原反应(6)为测定 Na_CO利得ng固体,计算得 NaCO0的质量分数为84-53mx100%第5页（共8页）（2025.11)5/816.(15分)定气体与N(1)将仪器连接好以后,进行的第一步操作是(2)A 是实验室制取CO2的装置，试管中盛放固(3)装置B中盛放饱和 NaHCO,溶液，目的是_(4)装置C 中发生反应的化学方程式为(5)装置D中碱石灰的主要作用是(6)能证明"过氧化销可在呼吸面具和潜水艇中做供氧测”的实验现象是（填标号）。a.C装置中的淡黄色固体变为白色周体b.D装置中无明显现象e.E中收集到无色气体,该气体可以使带火是的木条复感(7)准确称量试样10. g,利用该发置充分反应,收集0,体积)120mL(标准状况)。高一化学第6页（共8页）（2025.11)6/87.(14分)加工行业、家庭等的84消毒液有效成分：Naclo对分子质量：74.5)质量分数：12.71)该“84消毒液”的物质的量浓度约为(（保留三位有效数字）。aClO溶液呈（填“酸性"或“碱性”）。分析通人CO,后溶液褪色的可能原因是液的浓度高一化学第7页（共8页）（2025.11)8/L18.(14分）上有干法与湿法两种制备高铁酸钠的方法(1)高铁酸钠中铁元素的化合价是(2)干法制备高铁酸钠的原理:2FeSO+6NaO2=2NaFeO+2Na0+2NaSO,+02↑反应中还原剂是当有0.5 mol 0,生成时,反应转移的电子总数为反应中的y：4)NaFeO,净水原理如沉淀物一过程2悬浮物耐能力很强。水时 NaFReO.的作用有_(填2个)。(5)用 Na,Feo0,处理酸性废水时,可将 Mn*转化为 Mno0,沉淀除去,该过程中发生应的离子方程式为—。某酸性废水中 Ma"*浓度为4.0x理后，溶液中Mn"浓度险高一化学第8页（共8页）（2025.11)8/8