多余的钱二千缗,又拿出自己囊中五十两黄金,用来建造治病场所,渐渐积贮钱粮来防备疫病。徽宗即位,又经过三次大赦,于是(苏轼)提举玉局观,恢复朝奉郎的官职。苏轼自从元祐以来,从未因每年考绩要求升迁,所以官职仅止于此。建中靖国元年,在常州去世。苏轼学他的父亲苏洵写文章,后来得力于天资。苏轼曾自称:“写文章如行云流水,本无一定格式,但是常要在该说的地方就说,该停的地方就停。”即使是嬉笑怒骂的话,都可以写成文章来吟诵。他的文章博大深沉光辉灿烂,称雄百代,自有文章以来,也属少有。10.A(3分)【考查点】本题考查文言断句的能力。【解析】原句呈现:三年权知礼部贡举会大雪苦寒士坐庭中噤未能言轼宽其禁约使得尽技巡铺内侍每摧辱举子且持暖昧单词诬以为罪轼尽奏逐之排除思路:首先,从不同断点中筛选出句意较易理解的一处进行判断。“士坐庭中”意为“士子们坐在庭院中”,句意完整,故排除B、C两项:其次,根据句式结构及语意进行判断。“轼宽其禁约,使得尽技”意为“苏轼放宽他们的禁约,使得他们能尽量发挥”,表意明确,句式整齐,其间应断开。“巡铺内侍每摧辱举子”意为“巡视考场的宦官常侮辱应试士人”,句子主谓宾结构完整,其间不应断开。故排除D项。综上,应选A项。11.B(3分)【考查点】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。【解析】B项,“由丞相主持"表述错误。殿试是唐、宋、元、明、清时期科举考试中最高层级的考试。殿试原则上由皇帝亲自主持,并非由丞相主持。A项,主司在古代有两个基本义项,一是泛指各级官府的主管官员,如《魏书·释老志》:“但主司冒利,规取赢息。”二是指唐以后对科举考试的主试官的称呼,如《新唐书·选举志》:“诸生拜,主司答拜;乃叙齿,谢恩,遂升阶。”由文中“嘉祐二年,试礼部。主司欧阳修惊喜”可知,欧阳修当时是在主持礼部考试,“文中指后者”的说法正确。C项,司农在上古时代是负责教民稼穑的农官。《吕氏春秋·季冬》记载:“命司农,计耦耕事,修耒耜,具田器。”后代主要职掌农桑、仓储、租税等。D项,当轴者指当权者。“轴”是古代车子的核心部件,比喻重要位置。“当轴者”指身居重要位置的当权官员。12.C(3分)【考查点】本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。【解析】选项标注题眼定位信息分析推断苏轼自幼聪颖,深受时贤赏识。母亲亲母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其由原文可知,苏母亲自为自为他授课,他往往能说出要点。欧苏轼授课,欧阳修很赏识要…主司欧阳修惊喜…修语梅圣俞阳修十分看重他,曾对梅圣俞表示,应苏轼,曾表示应避免苏轼日:“吾当避此人出一头地。”出人头地。当避开此人让他出人头地。苏轼因势利导,利用新法便民。当时王安石创行新法,他上书论其不便;新政安石创行新法,轼上书论其不便。新政日由原文可知,苏轼灵活运B下达,他常常设法使这些法令有利于下,轼于其间,每因法以便民,民赖以安。用新法,使其有利于百姓,百姓生活得以安宁。百姓,百姓生活得以安宁。他…减免上供米三分之一纾缓灾情:同时苏轼直面饥疫,解救受灾百姓。他在任轼请于朝,免本路上供米三之一,复得赐防备疫病”分析错误。由职杭州时遭遇旱灾病疫,减免上供米原文可知,苏轼请示朝廷度僧牒,易米以救饥者。明年春…复发橐C后,朝廷减免了上供米,主三分之一纾缓灾情;同时又集贮钱粮、中黄金五十两,以作病坊,稍畜钱粮体为朝廷,并非苏轼,并且建造治病场所以防备疫病。待之。建造治病场所的时间是“明年春”,即第二年春天,而非“同时”。苏轼天赋异禀,为文得心应手。他从父轼师父洵为文,既而得之于天。尝自谓:由原文可知,自有文章以文,又极具才华,作文如行云流水,行止有“作文如行云流水…但常行于所当行,止来,苏轼的文章少有,体0度,嬉笑怒骂之辞,皆可书而诵之,最于所不可不止。”虽嬉笑怒骂之辞,皆可现出苏轼作为一代文宗,在文学史上极高的终成为一代文宗。书而诵之…有文章以来,盖亦鲜矣。地位。母卷·2020年全国I卷·语文107
石家庄市2022年高中毕业班教学质量检测(二)化学(时间75分钟,满分100分)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如6需改动,用豫皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:H1C12O16Mg24S32Fe56一、单项选择题:本题共9小题,每小题3分,共27分。在每小题给出的四个选项中,有一项是符合题目要求的。1.北京冬奥会火种灯的外形设计灵感来自于河北博物院的“长信宫灯”。下列说法错误的是A.青铜的硬度大于纯铜可再生的B.镏金层破损后生成铜锈的主要成分为CuO铝合金C.铝合金表面氧化物薄膜可以保护内部金属不被腐蚀D.两灯所用的燃料充分燃烧后的产物均为CO,和HO丙烷动物油脂2.下列关于糖类、油脂、蛋白质的说法错误的是A.食物中的糖类均能被人体吸收B.眼睛长期暴露在强阳光下,会使晶状体蛋白变性C.蛋白质是人类必需的营养物质,在纺织领域中也有重要应用D.油脂除了能为人体提供能量外,还有助于某些维生素的吸收3.下列有关化学用语表示正确的是八A.硬脂酸与乙醇发生酯化反应:CH,COOH+CH,OHC.H..C0OC,H+H0催化剂B.用乙烯制备二氯乙烷:CH=CH2+C2→CH,CHC12C.KHSO熔融状态下电离:KHSO4=K++H++SO42D.HC03水解:HC03+HOC0,2-+H,04.化学在生产、生活中有着广泛的应用,下列对应关系错误的是实际应用选项化学性质A乙烯能与KMnO,溶液反应用浸泡过KMnO,溶液的硅土保存水果用S02漂白纸浆和草帽BS02具有还原性用FeCl,溶液刻蚀铜制印刷电路板CFeCl,具有氧化性用重油裂解制备有机化工原料D长链烷烃裂解可得短链烷烃和烯烃高三化学第1页(共8页)
18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)天气变化需要的时间不能得到满足,那么人体就会出现气象过敏症。A.不依不饶全神贯注如法炮制用心良苦21.下列填入文中“”内的标点符号,全都正确的一项是(3分)B.胡搅蛮缠·全神贯注照猫画虎用心良苦C.不依不饶丙目不窥园照猫画虎伐处心积虑D.胡搅蛮缠A无目不窥园如法炮制处心积虑”。19.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)B无()A.它们之所以分两头啄食,是因为这样能让柿子在被啄食保持衡,让柿子不掉落。D;B.它们分两头啄食,原因是柿子在被啄食的过程中保持衡,防止柿子不22.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严掉落。密,每处不超过14个字。(6分)C,它们分两头啄食,是为了让柿子在被啄食的过程中保持衡,防止柿子答:①14字掉落。D.它们之所以分两头啄食,能让柿子在被啄食的过程中保持衡,让柿子不14字掉落。③14字20.文中画横线的句子可以改写成:“一个个圆圆的柿子在阳光下通红、醒目。”从语四、写作(60分))义上看二者基本相同,但原文表达效果更好。为什么?(5分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)答:在北京2022年冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛中,中国选手谷爱凌在最后一跳(第三跳)中完成了一个历史上没有女孩挑战过的动作—偏轴空翻转体1620度(“1620”),获得了94.50的高分,夺得金牌。看了谷爱凌的比赛,同学们讨论开来。有人说,谷爱凌挑战“1620”太冒险(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)了,一旦失误,有摔伤之虞;有人说,挑战更高目标是每个有志者所追求的,我们阅读下面的文字,完成21~22题。国家也是在不断挑战“不可能”的过程中发展的;有人说,成功挑战离不开勇气气象条件变化可分为两种甲一种是周期性的缓慢变化乙另一种是非周期性和实力,若缺其一,挑战必然失败…的剧烈变化。气象变化超过了人体的适应能力,①,现代医学把这些病症谷爱凌挑战“1620”带给你怎样的思考和感悟?请结合材料写一篇文章,体称为丙气象过敏症了气象过敏症的主要表现有注意力不集中、困倦乏力、头痛晕现你的思考和感悟。眩、失眠、心跳加快戊等要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。专家对气象条件非周期性剧烈变化引发气象过敏症做过分析。他们指出,当天气发生变化时,气象要素就会发生变化,刺激内分泌系统,②,使人体保持生理衡。当然,完成这一调节过程③。如果天气变化缓慢,人体来得及适应天气变化,那么人体就不会出现气象过敏症。如果天气变化剧烈,人体适应语文.第11页(共12页)新高考·押题卷语文第12页(共12页)新高考·押题卷
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)每除制出,以金币来谢者,隋却之日:“公事而当私贶邪?”(2)书禁中事为切直,宦竖不喜,訾其非实,帝诏隋刊正。二、阅读下面这首宋诗,完成5~6题。(9分)登剑南西川门感怀0陆游自古高楼伤客情,更堪万里望吴京⑦。故人不见暮云合,客子欲归春水生。獐疠连年须药石,退藏无地著柴荆。诸公勉书戎策,投老深思看太。[注]①剑南西川,唐藩镇名,治所在今成都市,后常为军阀割据。②吴京:吴国京城,借代偏安的南宋朝廷。③投老:垂老,临老。5.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)A首联呼应标题,既交代登楼远跳的中心事件,又自然引出下文内容,同时为全诗奠定感情基调。B.领联生动地描绘了傍晚时分幕色苍茫的灰蒙景象,以及春天冰消雪融、江河水涨的宏阔画面。C,颈联叙述了诗人身处恶劣环境和自己体弱多病的情况,感慨自己只能在柴门中勉强维持生活。【高三每周一测·语文卷(十九)第3页(共6页)考出精彩·越享末来】22-QGX
【解析】考壹学生对综合性问题的分解、制析能力,关域词是“教有合力”。如何疏题,题千给学生作了提示,文中的姨姚地与比姥文化背景、性格特点与教有方式不同。有何不同?这是应境分解出来的一个问题,只有把这个问题讲清楚,“教育合力”才能闸述清是。姨地培与烤地对“我”不仅说教,更有言传身餐,姨比此与姥地一俗一雅,一严一慧,一刚一来柔,一训一顺,这些迥然不同的教有回素,如何成为“合力”而非“反作用力”,那是姨烤姥与姥姥教育上的共性:对“我”纯梓的爱与人格的尊重,让不同的教育因素能朝向统一的方向,同时互相补充,形成教有合力,并且在“效果”上得以检脸。分析姨馋境、烤姥在文化背景、性格特点与教育方式的区别各1分,如何形成教有合力2分,达到的效果1分。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(20分)10.(3分)B【解析】原文断句为:康祖有众入千人,军副胡盛之欲依山伶何行取至,康祖怒曰:“临河求敌,逆无所见,幸其自送,奈何避之1”1L.(3分)C【解析】“岂玄漠所能当”中的“当”意为“抵挡”,“西当太白有乌道”中的“当”意为“王对着”。12,(3分)D【解析】“百姓纷纷逃高出城”理解不当,文中“荷担而立”,意为准各逃离。13.(8分)(1)等到冬初,我们各城的防守相互连接,胡虏的骑兵越过黄河,就会被擒。【解析】“比废马各1分,句意2分。(2)魏主拓瑕森到达瓜步,拆毁百姓房屋,砍伐芦苇做成筏子,声称要波过长江【解析】“坏声言”各1分,句意2分。14.(3分)○百目自信不听劝谏:②用人不当:③准备不足仓促出征。(每点1分,意思对即可)【参考译文】元嘉二十七年六月,宋文帝打其讨伐北魏。太子多兵校附沈庆之功谏说:“我们是步兵,对方是骑兵这情形我们敌不过对方。”宋文帝就:“胡房所依仕的只是马。等到冬初,我们各城的防守相互走接,胡房的骑兵越过黄河,就会被擒。”秋季七月庚午日,宋文帝下诏说:“近来朝廷得到河朔汉族及少数民族的奏报。(在泰疏中)他们诉说自己的困苦焦急,踮起脚盼望我们安抚拯牧,他们还暗中相互联系,来等待朝延大军。柔然也派蜜使远道而来献上诚心,发季要同我们互相支接。收复中原的时机,正在今天。”当时,军队大规根出动。因为兵力不足,在六州百雄中每家三男抽一、五男抽二。有关都门又奏报军用物资不充足,富裕民众凡家对满五十万钱的,一并出借四分之供朝廷军用,战事息后就偿还。乙亥日,宋文帝派王玄漠进军包国滑台。王玄读的军队人教很多,武器、装备精良齐整,而王玄漠本人食终、刚攸、好残杀。国攻滑台城,好几个月攻不下,听说北魏的载兵将要到来,部众请未动用战车构成营全,王玄漠不听从。乙丑日,魏主拓发众渡过黄河,郁众号称百万,王玄课都祺,退兵逃(。魏军追击,王玄谟军放杀死一万多人,部下儿乎全部清收逃亡,善弃的军用物责云藏雅积山,此前,钟高太守垣护之听说魏军将到,派人飞马送信功王玄漠急建攻打滑台。王玄漠没有听从,着琪藤沈庆之带领五千人截钱王玄漠。恰巧王玄漠逃了回来,萧城准备斩杀王言漠,沈庆之坚决地动律议,拓或春成震天工,统帅百万大军,哪里是王玄漠所能抵挡的。”着成这才停上。北建永昌王拓截华连武项城,真克。术文帝害怕魏军到寿阳,征召刘康祖回京。拓戏仁争八万叶兵在附式迪上了刘康祖。刘康谁有部愈式千人,中刮将胡之打其依
21.(1)肉食者鄙,未能远谋小大之狱,虽不能察,必以情(2)及大臣,只怕太晚,了吧?”为践回然说:“如果能够听到先生您的这番烦因此不亲附肤胜,这是酰胜失败的原因。23.(1)都,全部(2)通晓,知晓(3)给予其未既济(既济而未成列)话,又有什么迟的呢?”说罢,就握着大夫文种的手和他一起商量灭22.(1)写(2)奋笔疾书(大书特书等)(3)①信②写的字条24.(1)先帝称赞向宠有能力,因此大家商议推举向宠担任都督。22.长勺之战鲁庄公取信于民且善于听取曹别的建议,战争中善于是之事23出师表(2)项羽有谋臣范增却不能够重用他,这就是项羽被我擒住的抓住战机,因此取胜;泓水之战宋公不能听取子鱼的意见,以“君20.示例:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(仲淹)吃苦在1.C2.B3.B原因。子道德”之义作战,妇人之仁,固执己见,不能抓住战机,因此前、享乐在后的崇高情怀。4.(1)发扬光大(2)发扬,扩展(3)不合道理(4)罚25.C失败。22陈涉世家(5)给予(6)民(7)亲自(8)覆灭,颠覆。这里指兵败26.相同之处:他们都重视人才:且知人善任、用人所长;不同之【参考译文】(9)比喻才能庸,这是诸葛亮自谦的话(10)揭示(11)怠慢,处:诸葛亮强调了德的重要性。【乙】宋襄公与楚军在弘水作战。宋军已摆好了阵势,楚军还没2.(1)为国事而死(2)去、往(3)如果(4)恼怒。这里是疏忽27.(1)六出:六出祁山(2)七擒:七擒孟获(3)东和:东和孙吴有全部渡过泓水。担任司马的子鱼对宋襄公说:“对方人多而我们“使…恼怒”的意思(5)哀怜,怜悯(6)惩处5.(1)先帝开创大业未完成一半,竟中途去世,如今天下分成三国(4)北拒:北拒曹魏(5)收二川:收取东川、西川(6)排八阵:人少,趁着他们还没有全部渡过泓水,请您下令进攻他们.”宋襄公3.(1)“唱”同“倡”,倡导、发起(2)“以”同“已”,已经(3)“被”同我们益州人力疲惫、民生调敝,这真是处在形势万分危急、存亡难摆设八阵图说:“不行。”楚国的军队已经全部波过泓水还没有摆好阵势,子鱼又“披”,穿料的关头。(2)不应该随意地看轻自已,说话不恰当,以致堵塞24诗词曲五首津议宋襄入下众进攻宋度公还是回签说,“不行”等恭军螺好阵4(1)燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!(2)王侯将相难道有天生的了太臣们进献忠心言论的途径脑!(3)皇宫和丞相府中,都是LB势以后,宋军才去进攻楚军,结果宋军大败。宋襄公大腿受了伤,他贵种吗!个整体,晋升、处罚、赞扬、批评,不应该(因在宫中或在丞相府2.(1)中庭生旅谷井上生旅葵(2)忽如一夜春风来千树万树的护卫官也被杀死了。宋国人都责备宋襄公。宋襄公说:“有道德5.D6.D7.A8A中而)不同。(4)亲近贤臣,疏远小人,这是西汉能够兴盛的原梨花开(3)何处望神州满眼风光北固楼(4)峰峦如聚波的人在战斗中,只要敌人已经负伤就不再去杀死他,也不俘虏头发9.(1)纪传史记司马迁子长西汉史学文学(2)世家因;亲近小人,疏远贤臣,这是东汉衰败的原因。(5)这些都是涛如怒(5)人生自古谁无死留取丹心照汗青斑白的敌人。古时侯指挥战斗,是不凭借地势险要的。我虽然是已列传无韵之《离骚》坚贞可靠,能够以死报国的忠臣,(6)这样一定能够弥补缺失3.C4.B5.C经亡了国的商朝的后代,却不去进攻没有摆好阵势的敌人。”10,(1)示例:“蚕室”“龙门”生动形象地写出了司马迁虽然下蚕室遭流漏,有启发和帮助6.(1)乐府诗集老兵封建兵役制度(2)岑参八月飞雪离23.示例:爱好和是中华民族的优秀传统,中国人民愿为人类和受腐刑,但他忍辱负重,以千秋史笔写出了不朽巨著《史记》这部6.D7.D8.A愁(3)辛弃疾英雄人物(4)文天祥爱国热情视死如归与发展的崇高事业而不解努力。作品之事9.(1)不宜安自菲薄(2)陟罚域否,不宜异同(3)亲贤臣,远小人(5)张养浩藏关人民21,邹忌讽齐王纳谏(2)示例:名片正面:史迹一韩城名片背面:一部《史记》爬满(或亲贤远佞)(4)臣本布衣,躬耕于南阳,萄金性命于乱世,不7.(1)③(2)陆游(3)古诗词诵读比赛圆满结束1.D2.B3.B4.B了历史的痕迹,见证了名人的事迹,《史记》出自司马迁之手,韩求闻达于诸侯(5)北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还8.C5.(1)长,这里指身高(2)同“熟”,仔细(3)偏爱(4)实在城是司马迁的故乡,一个见证历史的地方,于旧都9,从十五到八十,整整六十五年,诗人似乎没有批评什么,但“八十(5)使…听到(6)当面指责11.①人民群众苦于案的统治很久了:②秦二世杀死太子扶苏,引起10.诸葛亮孔明三国政治家军事家奏议请求愿望始得归”,一个“始”字,却强有力地提示了当时兵役制度的惨无6.(1)满一年以后,即使有人想进谏,也没有什么可说的了。人民群众对秦王朝的更大不满,③楚人怀念楚将项燕,有强烈的议论叙事抒情议论记叙抒情人道。(2)能在公众场所议论,使我的耳朵听到的,可得到下等奖赏复国愿望。11.(1)C(2)老生(3)①至命致命②将第二个问号改为逗10.抒发了老翁孤独凄凉的心情。揭露了连年战乱、民不聊生的(3)我的妻子认为我美,是偏爱我。(4)邹忌不相信自已会比徐12.将写有“陈胜王”的布条置鱼腹中,戍卒买鱼烹食,得鱼腹中书:号。·③将“能”改为“能否”社会现状,及不合理的兵役制度对劳动人民的残酷奴役和迫害。公漂亮,就又问他的妾:“我同徐公比谁更漂亮?”(5)这就是在吴广在驻地旁的丛祠中,狐鸣呼日:“大楚兴,陈胜王”。12.①广开言路;②严明赏罚;③亲贤远佞11.意象:松柏、丛冢、跳兔、飞雉、庭院、旅谷、水井、旅葵。景象特朝任上取很胜利13。成卒在开卦抽阳的涂中遇雨失期13.①解除后顾之优;②为了汉室之隆。点:荒京藏静。7.刘向33国别体14.会起义。因为戌卒在开赴渔阳的途中遇雨失期仅是直接原因14.诸葛亮推荐文武大臣的原则:忠诚、细心、能干、公正,久经锻炼12.归途中返回家中希望落空彻底失望8.(1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏(2)燕、赵、韩、魏闻而不是根本原因,其根本原因是“天下苦秦久矣”,只要残暴的秦和考验131)之,皆朝于齐(3)邹忌修八尺有余,而形貌跌丽(4)妻之美我期的统治在在,就有起义的必然性。(或不会起义。在短时间内15,示例:诸葛亮因为想到了先帝对自己三顾茅庐的知遇之恩,临崩14.线索是雪。抒发了诗人因朋友返京而产生的依依惜别之情。者,私我也:妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也暂时不会,因为棋于秦朝统治的残暴,没有导火线不会起义。)寄大事于己的信任,还有怕完不成先帝遗愿的焦虑,百感交集的15.运用比喻的修辞手法,将冬雪比作春花,新颖地写出了下雪的美(5)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;15.使用反问,鲜明地表现了陈胜的叛逆性格和反抗精神,有激励众“递零”丽情景,表现了作者惊讶激动之情,以苦为乐的豪迈乐观精神能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏人反抗决心的作用,具有很大的鼓动性和号召力。16.主要表达了对先帝的感恩图报之情,表达其竭力效忠刘备父子“忽如”二字用得极妙,不仅写出了“胡天”变幻无常,大雪来得急9.示例:不盲目轻信,对别人的褒奖能理智判断、怜静思考,能正视16.贤明的扶苏被杀,许多人并不知道;楚国人民怀念项燕,有强烈的心愿。骤,而目再次传神地写出了诗人惊喜好奇的神情。自已.的复国愿望。假称他们的队伍,可以得到天下人的支持和响应。17.①积极献言,提出三项建议:②积极荐贤,安排内政、军事人才16.结构上:起承上启下的作用,由咏雪过渡到送别。手法上:运用10.体现了本文语言精练的特点一个“善”字,既表达了齐王的赞17.(1)称王(2)回宫(3)说(4)自动离开(5)因此③定南方,使后方稳定,得以出师北伐;④积极筹备北伐,为兴对偶、夸张和寓情于景的写法,写出了天寒地冻、愁云满天的景同和诚意,又恰如其分地显示他的矜特知尊贵。18.c复汉室、还于旧都作准备。象,表达了对友人的担忧之情。11.高明在用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王,使他乐于接受19.(1)从此之后,陈王的故旧知交都纷纷自动离去,没有再亲近陈18.“许”是答应、许诺的意思。诸葛亮为报答三顾茅庐的知遇之恩,17.(或高明在现身说法,使齐王容易接受。)王的人了。(2)各位将军因为这个缘故不再亲附陈胜,这就是“遂许先帝以驱驰”,而一“许”便是二十一年。在历经了无数“危18.借代英姿飒爽,勇猛无敌、智勇双全12.齐王纳谏后,朝政的弊端越来越少他失败的原因。难”后,如今又要“出师”,继续为刘备的遗志“北定中原”而“驱19.①借古讽今,抒发作者对宋统治者苟且偷安、不求收复失地的投13.说话要注意对象,要讲究方式方法。(或:我们在劝说他人时力20.陈胜闻之,乃召见,载与俱归。驰”,这仍然是对“许”的践行。一个简单的“许”字,让我们读出降路线的愤邈之情;②希望能有像孙权那样有才略的人来领导求语言委婉,用语得体,充分尊重被劝说者,使之受到启发、明白21.成功原因:得民心。失败原因:失民心。启示:要把人民群众了诸葛亮对刘氏父子的一份真情、一片忠心,也使我们感受到了抗金斗争,统一祖国(或:含蓄地表达了作者渴望收复中原,统一道路,从而接受意见)的利益放在第一位,要以人为本,人不要忘本,要讲诚信,做人要他信守承诺、一诺千金的高尚人格。江国的愿望)。14.(1)威王悬赏纳谏从谏如流懂得珍惜感情等】19,诸葛亮的担心不是多余的。刘备把国家大事都托付给谐葛亮20.作者通过对古代英雄人物的歌颂,讽刺了南宋统治者在金兵的(2)校长您好!学校要是能设立一个“校长信箱”,让大家为学校【参考译文】这是对诸葛亮的信任。如果诸葛亮率负了这份信任,也就等于得路面前不敏抵抗和在政治上的昏谢无能。金商跑含着作者爱的发展建言献策,这是多好的一件事啊!陈胜称王总共六个月的时间。当了王之后,以陈县为国都。从说刘备有眼无珠,看错了人,那“先帝之明”当然受损,甚至就不国、卫国的强烈感情15.譬如蓑笠/时雨既至/必求之。前一位曾经与他一起被雇佣给人家耕田的伙计听说他做了王,来到能成立了。从者葛亮的“恐”可以看出他把这份信任看得很重21.这首词是作者到镇江去做知府时所做。镇江在历史上曾是英雄16.(1)穿戴(2)认为(3)管理(4)于是,就了陈县,敲着宫门说:“我要见陈涉。”守宫门的长官要把他捆绑起努力维护着刘备的明君形象。“恐”也是诸葛亮为报答刘备知遇用武和建功立业之地,此时成了与金人对垒的第二道防线。当17.(1)所有的大臣、官吏、老百姓能够当面指责我的过错的人,可得来。经他反复解说,才放开他,但仍然不肯为他通报。等陈王出门之恩而鞠躬尽瘁的真切内心写照他登临京口(即镇江)北固亭时,想到大好中原已沦陷金人之手,上等奖赏。(2)如果能够听到您的这番话,又有什么迟的呢?时,他拦路呼喊陈涉的名字。陈王听到了,才召见了他,与他同乘20.文章并不先说出师的事,也不急于提出建议,而是先从分析天下心中不禁悲愤不已,触景生情,故而发问18.B辆车子回宫。走进宫殿,看见殿堂房屋、椎幕帐帘之后,客人说:“彩大势入笔,指出“天下三分”,而蜀汉最为弱小,处在“危急存亡22.D19.以事设喻(类比或设喻说理)招揽和培养谋士和勇士颐!陈莎大王的宫殿高大深邃啊!”萸地人把“多”叫作“夥”,所以天的紧急关头。对形势的这一清醒的估计,是暗示刘禅,如不发愤23.一是在他二十一岁时,因科举走入仕途;二是在国家危急存亡的【参考译文】“下流传“夥涉为王”的俗话,就是从陈涉开始的。这客人在宫中出出图强,国家必然败亡。内外之臣均有“追先帝之殊遇,欲报之于关头,起兵抗元。【乙】越王勾践退守到会稽山上,于是向全军发出号令说:“不论进进越来越随便放津,常常跟人讲陈涉从前的一些旧事。有人就对陛下”而“不怕解于内”“忘身于外”的耿耿忠心,这就告际刘弹,只24.运用了比喻的修辞,把危亡的国势比作风中柳絮,把坎坷身世比是我的父华之票式店回君同是的,只要是能的带助我出洪款计击迅陈工说:“您的客人恩昧无知,专门胡说入道,有损于您的威严。”陈有依靠、重用这些贤德忠贞之士,才可救亡图存,以竞先帝之业作雨中浮,生动形象写出了国破家亡的悲京25:主运了反间的恤修法,加跟语气,去达为国据躯,金身取说商人在夏天就要积蓄皮货,冬天就要积蓄细葛布,旱时就要准备从此之后,陈王的故旧知交都纷纷自动离去,没有再亲近陈王严明赏罚,亲贤臣,远小人,完成兴复汉室的大业。也表达了诸义的意志与决心。“取”和“照”,普通的动词表达神圣的意义,好船只,涝时就要准备好车辆,用来等待缺乏时使用。一个国家即的人了。陈王任命朱房为中正,胡武为司过,负黄察群臣。各位葛亮报答先帝的知遇之恩的真挚感情和北定中原的决心。简单、直接,有力度,情感昂扬,充分表达出作者的民族气节与生使没有四邻各国进犯的沈患,但是有谋略的大臣和勇敢的将士,不将领攻城略地,回来复命,稍有不符合命令的,他们就抓起来治罪22.示例:今天社会的进步依然需要广开言路,群策群力,集思广益,死观,有撼人心的力量。能不培养以备选择录用。这就像装衣斗笠这种雨具,天一下雨,人以苛刻细密来显示对陈胜的忠诚。对于他们所不喜欢的人,也不交才能办好事情;需要严明法纪,赏罚分明,才能调动人民的积极26.分别从视角和听觉角度写的们一定要用它。现在大王您退守到会稽山上,然后才寻求有谋略的有关官员审理,就擅自加以惩治。陈胜对他们却非常信任。各位将性;在选拔任用人才上,应使有识之土得到任用。27.表达了作者对天下受苦受难的老百姓的深切同情,以及对统治4142
母的示水粉年询服外8000国全国100所名校最新高考模拟示花卷人2HCO+H2S个。下列有关说法正确的是A.CH,COOH是氧化剂,HCO5是氧化产物B.温度越高,反应速率越快,硫去除率越大C.每生成17gH2S,转移4mol电子D.酸性:H2S>H2CO34我国科技工作者发现某“小分子胶水”(结构如图所示)能助力自噬细胞“吞没”致病蛋白。下列有关该物质的说法正确的是A.分子式为CsHOOHHOB.苯环上的一氯代物有5种C.分子中所有碳原子一定共面D.1mol该物质最多能与8molH2发生加成反应5.下列实验方案不能达到实验目的的是选项实验方案实验目的A用饱和Na2CO3溶液洗涤乙酸乙酯粗品除去粗品中的乙酸B将FeCl·6H,O溶于沸水中,然后冷却稀释配制FeCL溶液C用排水法收集铜与稀硝酸反应生成的气体收集NOD用pH计测量浓度相同的NaF和CH,COONa溶液的比较HF和CH COOH的酸PH性强弱6.已知C3N4晶体与金刚石结构相似,硬度可以和金刚石媲美。下列关于CgN4晶体的说法错误的是A.该晶体属于共价晶体B.C3N4的熔点小于金刚石灵出流五已什界式千离阳动安顶T,0C.该晶体中碳原子和氮原子均为sp杂化D.该晶体中所有化学键均为极性键7.设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是谷长小件量酒时部日A.常温常压下,6.0g52中含中子数为3NA中州中墨百积B.100g质量分数为17%的H,O2水溶液中含H一O键数为NA(O2量斜口C.25℃时,0.1mol·L的NaCN溶液中含CN数目小于0.1NA体国,D.2.4gMg在O2和CO的混合气体中完全燃烧,转移电子数为0.2NA8R,Y,G、X为原子半径依次增大的四种短周期元素,y与G同周期,X与Y同主族。甲、乙、丙、丁、戊是由这四种元素组成的化合物,其转化关系如图所示。下列同说法中正确的是白文异,去所,升见宽金H日:【23·(新高考)ZX·MN·化学·HUB)化学卷(七)第2页(共8页)
临潼区2022一2023学年度高三第二次质量监测语文参考答案与评分说明一、现代文阅读(36分这种生命盎然向上的蓬勃动力,给痛苦迷茫的作者(一)(9分)以希望。同时也衬托了作者在残疾之后情绪低落的1.(3分)B(“2019年以来我国语言服务总产值稳步无聊感以及找不到工作的烦闷感。(修辞、铺排,且提升”分析错误,从原文看,2020年并未提升)有简析,每点2分:作用2分。如学生谈到细节描写、2.(3分)D(A项“总分总的结构”错误,文章并非是以景衬情、借景抒情,言之成理也可给分:或者没有总分总结构,而是先从多个层面论述语言的重要性,答出烦闷感、无聊感这一意思,也可以给分,不再论述了提升语文素养和语言能力的做法:B项“以扣分。)此论证了语言在促进国际交流与合作方面的重要二、古代诗文阅读(34分)性”错误,而是“以此论证了语言的重要性”;C项“主(一)(19分)要阐释”不准确,第四段从多个角度阐述了提高语言10.(3分)A能力和语文素养的重要性及措施)11.(3分)A(因为韩信是淮阴人,西汉开国功臣,齐3.(3分)A(“一帝一路”建设需要语言铺路搭桥,并王、楚王、上大将军,汉六年有人告韩信谋反。刘邦非“首先需要加强汉语的国际教育”,推断不当)用陈的计策,抓住了韩信,给韩信戴上械具。回(二)(12分)到洛阳,赦免了韩信的罪过,改封他为淮阴侯,实际4.(3分)C(“兴趣不大”和“太苦、太难”都是年轻人上贬为淮阴侯。)不愿继承传统技艺的原因)12.(3分)B(“正在部署计划”错,原文是说“部署已5.(3分)D(A项扩大了范围,原文是“诸多深藏于民定”。)间的非遗项目”的发掘保护,在弘扬中华民族…发13.(10分)(1)“我后悔没有采纳蒯通的计谋,以至被挥出了积极作用:B项“和年轻人喜欢的手游融合才妇女小子所欺骗,难道不是天意吗?”于是诛杀了韩能形成广泛的群众基础”表述绝对;C项“许多散落信三族。(得分点:为…所,被…所;儿女子,指在民间的非遗项目濒临灭绝”是发生在“某些农村尤妇人小子,指吕后和太子:夷,诛杀)其是偏远乡村”中的,且“经费不足”只是原因之一)(2)况且天下磨快武器、手执利刃想干陛下所干的6.(6分)①国家和各地政府高度重视,建立完善的保障事业的人太多了,只是力不从心罢了。您怎么能够及研究机制。②可以和地方产业融合,和老百姓的把他们都煮死呢?(得分点:精、锋,形容词做名词;生活紧密联系。③对于重点项目开展“抢救性保顾,只是;亨,同“烹”)护”。④积极培养传承人,培养非遗保护人才,让传【参考译文】珠稀被任命为钜鹿郡守,向淮阴侯统技艺后继有人。⑤非物质文化遗产必须要立足于辞行。淮阴侯拉着他的手,避开左右侍从在庭院里创造性转换、创新性发展。⑥利用好互联网的作用。漫步,仰望苍天叹息说:“您可以听听我的知心话(学生答出一点给1分,两点给2分,三点给4分,四吗?有些心里话想跟您谈谈。”冻稀说:“一切听任点以上给6分】将军吩咐!”淮准阴侯说:“您管辖的地区,是天下精兵(三)(15分)聚集的地方:而您,是陛下信任宠幸的臣子。如果7.(3分)C(“它像辉煌的节日一样充满魅力”“应耐有人告发说您反叛,陛下一定不会相信;再次告发,心等待,不必太着急”说法不妥。“耐心等待”太消陛下就怀疑了;三次告发,陛下必然大怒而亲自率极。原文之所以说“死是一个必然会降临的节日”是兵前来围剿。我为您在京城做内应,天下就可以取说死亡可以让他的痛苦解脱,绝不是“充满魅力”得了。”陈稀一向知道韩信的雄才大路,深信不疑,这句话是说死亡是不可避免的,人应该乐观面对:尤说:“我一定听从您的指教!”汉十年,陈稀果然反其对于当时还未走出残疾阴影的“我”来说,死亡的叛。皇上亲自率领兵马前往,韩信托病没有随从。来临无疑也是痛苦的解脱,就像节日来临一样。)暗中派人到陈稀处说:“只管起兵,我在这里协助8.(6分)①“我”与地坛有缘。五十多年间搬过几次您。”韩信就和家臣商量,夜里假传诏书赦免各官府家,可搬来搬去总是在它周围,而且是越搬越近了。服役的罪犯和奴隶,打算发动他们去袭击吕后和太②地坛对“我”有着宿命的味道:仿佛这古园就是为子。部暑完毕,等待着陈稀的消息。他的一位家臣了等“我”,而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。得罪了韩信,韩信把他囚禁起来,打算杀掉他。那③地坛在“我”失魂落魄的时候,给了“我”逃避世界位家臣的弟弟上书告变,向吕后告发了韩信准备反的另一个世界。④地坛是寄托自我情感的地方,同叛的情况。吕后打算把韩信召来,又怕他的党羽不时也是思考人生的佳境。地坛给了“我”思考人生的肯就范,就和萧相国谋划,令人假说从皇上那儿来机会,让“我”走出死亡的思考,对生命的意义有了更说陈希已被俘获处死,列侯群臣都来祝贺。萧相国深刻的思考,是“我”灵魂的栖息地。(每点2分,答欺骗韩信说:“即使有病,也要强打精神进官祝贺出任意3点给6分)吧。”韩信进官,吕后命令武士把韩信捆起来,在长9.(6分)①采用比喻、拟人、夸张的手法将地坛的生命乐官的钟室杀掉了。韩信临斩时说:“我后悔没有景物写得自在,坦荡、神奇。②铺排手法,列出地坛采纳脚通的计谋,以至被妇女小子所欺骗,难道不细小景物的细节,展现生命的张力。③这些景物描是天意吗?”于是诛杀了韩信三族。写着生存的欢愉,昭示生存哲理,使作者能够感受到高祖从叛陈稀的军中回到京城,见韩信已语文答案-1
2023年高三教学测试物理参考答案(2023.12)命题组成员:张晓飞、姚伟、周涌、沈金林、吴磊峰一、选择题I(本题共13小题,每小题3分,共39分。每小题给出的四个备选项中,只有一项是符合题目要求的。)题号123456910111213答案ADDCD06DCB二、选择题川(本题共2小题,每小题3分,共6分。每小题给出的四个备选项中至少有一项是符合题目要求的。全部选对得3分,选对但不全得2分,有选错的得0分。)题号1415答案BDAB三、非选择题(本题共5小题,共55分)16.(共14分)I.(1)①(2分)BD,②(1分)A(2)①(1分)C,②(1分)1.900-1.910,(1分)111.4I1.(1)(1分)A(2)①(1分)B,②(1分)右,③(1分)电源的内阻太小(3)(1分)U1,(1分)9Ⅲ.(2分)AD17.(8分)(1)乙状态的衡方程:PS+mg=P,S1分从甲状态到乙状态经历等温过程:P,hS=P5hs1分得:m=PS1分5g(2)从甲状态到末状态,由理想气体状态方程得:PohS1分TT得:p2=1.08po1分(3)从乙状态到刚接触卡环,经历等压过程,外界对气体做功W=n(Gh-号AS=3P,hS即整个放热过程外界对气体做功1分由热力学第一定律:△U=W-Q1分得:△U=3Pwhs-011分2023年高三教学测试物理参考答案第1页共4页
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③是民族精神和当今时代精神的融合④反映了中国共产党人的崇高价值追求A.①②B.①③C.②④D.③④12.荀子在《天论篇》开头便说:“天行有常,不为尧存,不为桀亡。应之以治则吉,应之以乱则凶。强本而节用
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12.2021年4月13日日本政府宣布将向太洋倾倒逾125万吨福岛核电站内储存的核废水,(3)若人们舞动、跳跃时所消耗的生物能对地板做功的能量有20%供上述发电机发电,求人消息一出举世哗然。福岛核电
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5.书冯花入九℃办加6、次化何起儿走才小。A.蓝花儿T、3分間待∽B.艺一化声左付C,井仁面、卵、野菜在入九石6.二人仕桔婚祝仁何左赠)主寸。A.八y中マB.時計C.)才/少与7.女)人苏住4大②体匕在部屋℃才。A.老九kc、职G近NB.店<℃、大学办6近NC.新L〈t、大学6近N第二节(共8小题:每小题2分,满分16分)听下面4段录音,每段录音后有2道小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后,都留有20秒钟时间,回答该录音后的2道小题。每段录音读两遍。8.燃之石二仕何曜日仁出L法寸力。A,水曜日上金曜日B.火曜日匕金曜日C.火曜日上木曜日9.心ツ卜求卜儿中街O出L主寸。A.水曜日B.月曜目C.木曜日10.商店街仁今在D仕何℃寸办。A.上)太量B.又一C.八一为一ョッ才11.书父这人住在世寂儿人标)主寸。A,上与云5好老把力5B.小这時巧杨今大力6C.八一为一茶好老℃仕标612.探L℃石七D注ビ二化杨)主寸。A.机D上B.赤、7了才儿C.机D引意出13.女D人仕二九办小6主少何在儿主寸。A.探L镜 1、2024年全国100所名校AB测试示范卷高三24·G3AB·语文-必考-QG 语文1-3答案 吉林省“BEST合作体”2022-2023学年度下学期期末考试高二语文答案一、选择题(每小题3分,共9题,共27分)题号723610111215答案CDDBBC【答案】1.C【解析】1.本题考查学生筛 2、四下语文园地二教学设计一教学反思教学 【评分标准】手法及效果1分,内容表现1分,感情体现1分。意思对即可。19.(6分)答案要点:①永乐壁画承载了内蕴深厚的河东文化。②永乐壁画投射出无意、无巧、无俗的本真天性的时代趣味。③永乐壁画承载了独 3、安徽鼎尖教育·2024届高三10月联考语文试题 但还要减少自身用度,亲身垂范。C.作者一方面以唐太宗等君主的做法劝谏宋神宗,另一方面则借李大亮等臣子的行为批评群臣不能力谏,流露出自己为国建言的坚定决心。D.本文借买灯事件指出弊政,并围绕君民关系层层 4、衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2 茗香点安惹年-考·2023年中考安徽名校大联考试卷(一)茶,戏,腔婉转看一看①【)语文试题②【乙】注意事项:③请将【(2)结1.你拿到的试卷满分为160分(其中卷面书写占5分),考试时间为150,分钟 5、2024届全国高考分科综合模拟测试卷(一)语文答案 ,对于这经直带他心他所为是者式势背定能北贺得这语头去老西的卖子说的。老汤走在路上,腿发能得光芒。友肉装交合黎个鸡聚说得电口天及址染儿设酸:麦亮新生宾资理汽了,觉得没必要给汉金家带八个鸡蛋了。坡陡,不尺 1、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文 会所传来一阵鼓声,是某个庆典或者某场欢宴开始了。会所的承包商早年是太行山区农民鼓队的鼓手,村里的喜事,镇上县上的赛事都少不了那鼓队。如今他将一面一人高的牛皮大鼓引进会所金碧辉煌的大堂,屏风似地竖在一侧 2、全国100所名校最新高考冲刺卷样卷一2023生物 15.C提高端粒酶的活性可延长端粒,延缓衰老,A错误;端粒DNA序列随着细胞分裂次数增加缩短到一定程度后,端粒内侧正常基因的DNA序列会受损伤,使细胞的功能逐渐出现障碍,B错误;造血干细胞的端粒DNA 3、全国100所名校最新高考冲刺卷英语2023届Y1 A silent killer is spreading through australia's koala popula-
tion,posing a threat that wildlife ex 4、全国100所名校最新高考冲刺卷英语2023届Y1 C.Yet no matter how much we try,we always fail.
D.Get rid of things that don't serve your happiness. 5、全国100所名校最新高考冲刺卷英语2023届Y1 秘密★启用前▣▣9.Why does the living room look big?A.It is designed by Company Ikea.B.It is decorated with 1、高三2024届高考冲刺卷(全国卷)(一)1文科综合B试题 1、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文 多vivo dual cameraShot on X21要鞭打拷问他的安子孩子。太祖担心逃跑的事还不会停止,又加重了刑罚 2、高三2024届高考冲刺卷(二)2文科综合XL试题 1、高三2024届冲刺03文科综合(新)答案 1、全国100所名校最新高考冲刺卷英语2023届Y1 16:47l令22。抖音 3、高三2024届高考冲刺卷(一)1文科综合A(全国卷)答案 4、高三2024届高考冲刺卷(四)4文科综合答案 1、高三2024届高考冲刺卷(三)3文科综合XL答案 1、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文 邕衡金卷2023届高考第三次适应性考试语 5、高三2024届高考冲刺卷(一)1文科数学答案 EE,连孩EE则DE=2×停×日-号D,E=4××号-2过点D作DH1CD,233垂足为H,则∠DD,H=60,则DH=、DHD1H23_3DH=tan60=3,则DH=1,故该三棱333台的体积为号 1、耀正文化·2024届名校名师模拟卷(五)5文科综合答案 14:57©斗⊙49l⑦①示例2论题经济政策的调整受政治、经济和社会发展的制约(或经济政策的适时调整可以推动国家发展)。(1分)阐述:十月革命后新生的苏维埃政权面临着国内外反动势力的联合进攻,战时共产 2、[耀正文化]2024届名校名师模拟卷(五)5文科综合答案 绝密★启用前秦巴山区指长江最大支流收江上湖的秦岭、大巴山及北此邻地区头主体们好医司地7.推测秦巴山区坡度9°一15“地区地质灾害较多普通高等学校招生全国统一考试·猜题金卷的原因是了区。泰巴山区是地质灾 3、耀正文化·2024届名校名师模拟卷(五)5文科综合试题 8.相较冰面湖塘,冰下河湖BA.温度低,水温变化大B.温度低,水温变化小C.温度高,水温变化大D.温度高,水温变化小9.①处最可能形成DA.沙垄B.冲积扇C.沙坝D.冰碛垄印尼贯穿流是太溝通过印尼海 4、[耀正文化]2024届名校名师模拟卷(五)5文科综合试题 - 1、名校联考·2024届高三总复·月考卷(四)XS4J地理. 1、名校联考·2024届高三总复·月考卷 历史(XS4J)(一)1答案 教学全国@0所名校单元测试示范卷札记A.提花纺织技术的进步B.踏板纺织技术未能延续C.纺织生产工具的 2、炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考(四)4地理答案图片 北美大陆(美国)、南美大陆。因此10题正确选项是B。海伦纬度高,冬季多积雪,有季节性冻土层。如果在地表覆盖秸秆,有保温效应,春季天气回暖时更不利于秸秆分解。梨树纬度低,冬春多大风,风沙侵蚀比较严重;地 3、炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考(四)4地理答案图片 周测卷六1.B由图可知,图示区域山清水秀,植被茂密,可以排除西北地区和青藏地区;结合材料可知,拍摄时间为3月中句,此时北方地区降水较少,植被刚刚返青,与图示景观不符;南方地区降水丰富,地表径流较大且无 4、名校联考·2024届高三总复·月考卷(四)AH4语文x试卷 1、名校联考·2024届高三总复·月考卷(四)AH4地理. 1、名校联考2024届高三总复月考卷 语文(XS4J)(一)答案 ,2之佳处,在有性 5、2024届智慧上进 高三总复双向达标月考调研卷(四)4地理答案 1、2024届智慧上进 名校学术联盟·高考模拟信息卷押题卷(二)2地理答案 13.下面关于大气受热过程叙述正确的是①太阳辐射是大气热量的直接热源②大气逆辐射对地面具有保温作用 1、山西省2024年阳泉市高三年级第三次模拟测试(阳泉三模)试题(历史) 1、山西省2024年阳泉市高三年级第三次模拟测试(阳泉三模)试题(地理) 1、山西省2023~2024学年第一学期高三年级期末学业诊断地理答案 2、山西省2024年阳泉市高三年级第三次模拟测试(阳泉三模)试题(政治) 1、山西省2024年阳泉市高三年级第三次模拟测试(阳泉三模)答案(政治) 1、山西省2024年阳泉市高三年级第三次模拟测试(阳泉三模)答案(历史) 3、山西省2024年阳泉市高三年级第三次模拟测试(阳泉三模)试题(生物) 1、山西省2024年阳泉市高三年级第三次模拟测试(阳泉三模)试题(历史) 1、山西省2024年阳泉市高三年级第三次模拟测试(阳泉三模)试题(地理) 4、山西省2024年阳泉市高三年级第三次模拟测试(阳泉三模)答案(政治) 1、山西省2024年阳泉市高三年级第三次模拟测试(阳泉三模)答案(历史) 1、山西省2024年阳泉市高三年级第三次模拟测试(阳泉三模)试题(地理) 5、山西省2024年阳泉市高三年级第三次模拟测试(阳泉三模)答案(历史) 1、山西省2024年阳泉市高三年级第三次模拟测试(阳泉三模)试题(地理) 1、山西省2023~2024学年第一学期高三年级期末学业诊断地理答案 1、2024年100所名校高考模拟金典卷 24新高考·JD·英语-Y 英语(1-5)答案 真模一www.el.cn得分姓名(上2)W at is the third para ph maintyAThe popularity of hennsA.Tiring but beneficialT 2、2024年全国100所名校AB测试示范卷高三24·G3AB·英语-R-必考-QG 英语(一)答案 BTeeM Wistells the story of Lraine Boyce and the fWyndelifle JunioHigh School,Birmingham.With this n 3、2024届高三百万联考11月联考英语x 第4期选择性必修一Uit2综合检测参考答案及部分解析参考答案1-5 BCBAB6-10AACCA11-15 CBBAB16-20 CCAAB21-25 CADBA26-30 DDCAD31-35 CD 4、2024届高考模拟卷(七)7英语试题 1、[天一大联考]高三2024届高考全真模拟卷(七)7英语(新高考)试题 美泽上期参考答案第1版TOPIC READING1.A2.C第2版●杨艳鑫MIND MAP1.com 5、江西省2024届高三第三次联考英语x 35.A。推断。末段先说明了“巴黎综合症”并不局限于巴黎,且没人能幸免于文化冲击,再由后两句可知,作者会建议大家提前对将在新地方要经历的事情做好心理准备,以免到了之后心理落差太大。七选五导语:本文是一 答疑解惑全解全析3.B解析B中和文中的“徘徊”都指游移不定貌。小题卷06语段综合(六)A中的“徘徊”意为来回走动;C中的“徘徊”意为流连,1.示例:①应运而生②添砖加瓦③叹为观止留恋;D中的“徘徊”比喻事物在某个范围内来回波动。解析第①处,语境的背景是“互联网的快速普及繁4.“孙儿”指油船,“老相好”指航船。借“孙儿”揭露士大盛”,陈述对象是“乡村网红”,对应的词语是“水到渠夫追求“物质文明”的丑恶嘴脸,借“老相好”批判士大成”,成语“应运而生”原指顺应天命而降生,后泛指随夫貌似拥护“精神文明”,实则对其抛弃背离的虚伪性;着某种形势而产生,填入恰当。第②处,语境是说返乡语言幽默,具有尖锐的讽刺效果。青年为乡村振兴做事出力,成语“添砖加瓦”比喻为宏解析题干明确说“词语在语境中会带有特定的感情伟的事业做一点儿小小的贡献,填入恰当。第③处,前色彩”,答题时先要明确“孙儿”和“老相好”两词在语境文说短视频呈现秀丽壮美的山川奇观,所填成语用在中的含义,根据上下文可知,“孙儿”指油船,“老相好”“大自然真的是令人”后边,表达对大自然美景的赞叹,指航船。再从感情色彩上进行分析:“孙儿”表现了士成语“叹为观止”指赞美看到的事物好到极点,填入大夫在“物质文明”面前的状态,“老相好”表现了士大恰当。夫与“精神文明”的关系,这两个词都是用来讽刺的。2.示例:这些短视频生动鲜活地塑造了诸多“新农人”形5.示例:①原句运用短句,句式简短灵活,富有节奏感;象,展现了农村日常生活场景,传递并彰显乡村振兴之②原句设问,一问一答,启发读者思考,更具警示性;下乡村文明和乡土文化的勃兴。③原句运用感叹句,更能突出士大夫的嘴脸。解析文中画波浪线的句子有两处语病:一是成分残解析原句由一个疑问句和一个感叹句组成,且一问缺,“塑造了诸多‘新农人”缺宾语中心语,可在“新农一答,句子较短;改句是一个长单句。显然,改句单调。人”后加“形象”;二是“乡村振兴之下乡村文明和乡土原句复杂多变,短句灵活,节奏感强;设问句活泼,启发文化的勃兴的传递并彰显”成分残缺且表意不明,可改读者思考;感叹句有强调突出的作用。为“传递并彰显乡村振兴之下乡村文明和乡土文化的勃兴”。6.示例:①连绵不绝②漫山遍野③层出不穷3.①反问句加强了语气,体现出短视频展现的那些不为解析第①处,语境是多山多岭,填入的内容要描写山人知的自然村庄与田间美景的迷人之处,强调了短视脉的状态,成语“连绵不绝”指连续不间断,填入恰当。频对乡村文化传播的作用。②反问句使感情色彩更加第②处,语境是形容金银花很多,填入的内容要描写金鲜明,强化读者的认识,突出作者对“乡村网红”利用短银花采摘时呈现的场面,成语“漫山遍野”指遍布山野,视频传播乡村文化的赞叹之情。形容很多,填入恰当。第③处,语境是形容不断出现,解析文中画横线的句子是一个否定反问句。否定反成语“层出不穷”指接连不断地出现,没有穷尽,填入问句表达的是肯定的意思,加强了语气。文中画横线恰当。的句子一方面突出了那些不为人知的自然村庄与田间7.示例:①用逗号表示停顿时间较长,更切合“我”观察金美景的迷人之处,另一方面强调了短视频对乡村文化银花长时间没有凋落的兴奋心情;用顿号表示停顿时传播的作用。反问句的使用还使感情色彩更加鲜明,间较短,不符合“我”的心情。②用逗号,写出了金银花强化读者的认识,突出作者对“乡村网红”利用短视频萎蔫变黄、凋落的缓慢过程,符合“我”所观察到的事传播乡村文化这一行为的赞叹。实;用顿号,时间太短,变化太快,不符合金银花萎蔫变4.D解析D中的省略号与文中的省略号都是表示列黄、慢慢凋落的过程。③用逗号表示时间过得慢,和上举未尽。A中的省略号表示引文的省略。B中的省略文“时间却仿佛在它们身上凝固了一般”相照应。号表示话语的断断续续。C中的省略号表示语意未尽。解析顿号和逗号的主要区别在于停顿时间的长短不5.示例:《“字”从遇见你》通过谐音,在人们熟悉的句子中一,逗号停顿时间长,语气舒缓;顿号停顿时间短,语气嵌入纪录片的关键词一“字”,引发人们对汉字起源、急促。画波浪线的句子写“我”对金银花开放的观察过演变的兴趣和对汉字背后故事的联想。程,逗号表示“金银花缓慢凋落”,其中也附着了“我”的《大运河之歌》运用比喻手法,表明观看此纪录片,就是兴奋心情。句子与上下文的关联照应也应考虑进去。聆听大运河的传奇故事;大运河承载的深厚文化价值8.A解析文中加点词“种出”运用了拈连的修辞手法,和精神内涵如同一首韵味悠长的歌,突出纪录片的“种出”紧承上句“种植金银花”而来,语言表达形象生主题。动。选项中只有A运用了拈连的修辞手法。《鲜生史》,谐音双关,新巧别致,记录的既是关于鲜美3125J 答疑解惑全解全析3.B解析B中和文中的“徘徊”都指游移不定貌。小题卷06语段综合(六)A中的“徘徊”意为来回走动;C中的“徘徊”意为流连,1.示例:①应运而生②添砖加瓦③叹为观止留恋;D中的“徘徊”比喻事物在某个范围内来回波动。解析第①处,语境的背景是“互联网的快速普及繁4.“孙儿”指油船,“老相好”指航船。借“孙儿”揭露士大盛”,陈述对象是“乡村网红”,对应的词语是“水到渠夫追求“物质文明”的丑恶嘴脸,借“老相好”批判士大成”,成语“应运而生”原指顺应天命而降生,后泛指随夫貌似拥护“精神文明”,实则对其抛弃背离的虚伪性;着某种形势而产生,填入恰当。第②处,语境是说返乡语言幽默,具有尖锐的讽刺效果。青年为乡村振兴做事出力,成语“添砖加瓦”比喻为宏解析题干明确说“词语在语境中会带有特定的感情伟的事业做一点儿小小的贡献,填入恰当。第③处,前色彩”,答题时先要明确“孙儿”和“老相好”两词在语境文说短视频呈现秀丽壮美的山川奇观,所填成语用在中的含义,根据上下文可知,“孙儿”指油船,“老相好”“大自然真的是令人”后边,表达对大自然美景的赞叹,指航船。再从感情色彩上进行分析:“孙儿”表现了士成语“叹为观止”指赞美看到的事物好到极点,填入大夫在“物质文明”面前的状态,“老相好”表现了士大恰当。夫与“精神文明”的关系,这两个词都是用来讽刺的。2.示例:这些短视频生动鲜活地塑造了诸多“新农人”形5.示例:①原句运用短句,句式简短灵活,富有节奏感;象,展现了农村日常生活场景,传递并彰显乡村振兴之②原句设问,一问一答,启发读者思考,更具警示性;下乡村文明和乡土文化的勃兴。③原句运用感叹句,更能突出士大夫的嘴脸。解析文中画波浪线的句子有两处语病:一是成分残解析原句由一个疑问句和一个感叹句组成,且一问缺,“塑造了诸多‘新农人”缺宾语中心语,可在“新农一答,句子较短;改句是一个长单句。显然,改句单调。人”后加“形象”;二是“乡村振兴之下乡村文明和乡土原句复杂多变,短句灵活,节奏感强;设问句活泼,启发文化的勃兴的传递并彰显”成分残缺且表意不明,可改读者思考;感叹句有强调突出的作用。为“传递并彰显乡村振兴之下乡村文明和乡土文化的勃兴”。6.示例:①连绵不绝②漫山遍野③层出不穷3.①反问句加强了语气,体现出短视频展现的那些不为解析第①处,语境是多山多岭,填入的内容要描写山人知的自然村庄与田间美景的迷人之处,强调了短视脉的状态,成语“连绵不绝”指连续不间断,填入恰当。频对乡村文化传播的作用。②反问句使感情色彩更加第②处,语境是形容金银花很多,填入的内容要描写金鲜明,强化读者的认识,突出作者对“乡村网红”利用短银花采摘时呈现的场面,成语“漫山遍野”指遍布山野,视频传播乡村文化的赞叹之情。形容很多,填入恰当。第③处,语境是形容不断出现,解析文中画横线的句子是一个否定反问句。否定反成语“层出不穷”指接连不断地出现,没有穷尽,填入问句表达的是肯定的意思,加强了语气。文中画横线恰当。的句子一方面突出了那些不为人知的自然村庄与田间7.示例:①用逗号表示停顿时间较长,更切合“我”观察金美景的迷人之处,另一方面强调了短视频对乡村文化银花长时间没有凋落的兴奋心情;用顿号表示停顿时传播的作用。反问句的使用还使感情色彩更加鲜明,间较短,不符合“我”的心情。②用逗号,写出了金银花强化读者的认识,突出作者对“乡村网红”利用短视频萎蔫变黄、凋落的缓慢过程,符合“我”所观察到的事传播乡村文化这一行为的赞叹。实;用顿号,时间太短,变化太快,不符合金银花萎蔫变4.D解析D中的省略号与文中的省略号都是表示列黄、慢慢凋落的过程。③用逗号表示时间过得慢,和上举未尽。A中的省略号表示引文的省略。B中的省略文“时间却仿佛在它们身上凝固了一般”相照应。号表示话语的断断续续。C中的省略号表示语意未尽。解析顿号和逗号的主要区别在于停顿时间的长短不5.示例:《“字”从遇见你》通过谐音,在人们熟悉的句子中一,逗号停顿时间长,语气舒缓;顿号停顿时间短,语气嵌入纪录片的关键词一“字”,引发人们对汉字起源、急促。画波浪线的句子写“我”对金银花开放的观察过演变的兴趣和对汉字背后故事的联想。程,逗号表示“金银花缓慢凋落”,其中也附着了“我”的《大运河之歌》运用比喻手法,表明观看此纪录片,就是兴奋心情。句子与上下文的关联照应也应考虑进去。聆听大运河的传奇故事;大运河承载的深厚文化价值8.A解析文中加点词“种出”运用了拈连的修辞手法,和精神内涵如同一首韵味悠长的歌,突出纪录片的“种出”紧承上句“种植金银花”而来,语言表达形象生主题。动。选项中只有A运用了拈连的修辞手法。《鲜生史》,谐音双关,新巧别致,记录的既是关于鲜美3125J 24.C【详解】A.新制氯水既有酸性又有漂白性,A正确;B.向NaS溶液中通入少量Cl,产生少量黄色固体,说明生成了硫单质,氯气为氧化剂,S为氧化产物,氧化性:氯气>硫,B正确;C.因氯水过量,氯水氧化KI得到I,从而变蓝,不能证明氧化性:Ch>Br>I.C错误;D.白色沉淀可能是BaSO4或AgCl,根据实验现象知,原溶液中不一定含有SO4²,D正确;故选C。25.D【分析】①取溶液先加适量氯水,再加入淀粉溶液,溶液变蓝即有I生成,说明该溶液含有I;由于I与Fe3+不能共存,则一定不存在Fe3+;②另取溶液加入足量BaCl溶液和2.33g盐酸,有白色沉淀生成即BaSO4,说明含有SO4²-,n(SO)==0.01mol;③取溶液233g/mol做焰色试验可看到黄色火焰,则一定含有Na,未透过蓝色钴玻璃观察火焰,无法确定K是否存在;所含离子的物质的量浓度均相同,则一定存在Mg2+、一定不存在CO²,根据电荷守恒,若不存在K+也一定不存在CI。【详解】A,加入足量BaCl溶液和盐酸,有白色沉淀生成即BaSO4,说明含有SO4²,2.33gn(SO²)==0.01mol,且浓度为0.1mol/L,A正确;233g/molB.根据以上分析可知一定不存在不存在Fe+、CO²+,一定存在Na+、Mg2+、I、SO4²,可能存在K+、CI,B正确;C.K+的焰色是紫色,若透过蓝色钻玻璃未见紫色火焰,可推断原溶液一定不含K+,实验③不能确定是否存在。C正确;D.原溶液中一定存在Na+、I、SO4²,所含离子的物质的量浓度均相同,根据电荷守恒,说明阳离子也一定存在Mg2+,不需要加入NaOH溶液验证,错误;故选D。A未配、条件不写扣1分)(3)24(2分)得到2e(4)Cl+SO+2HO=2HCl+HSO(2分,得失及方向标正确1分,电子数正确1分)失去2e【详解】(1)Na2CO(2)MnO+4HCI(浓)MnCl+Cl↑+2HO(3)在1.9g某二价金属的氯化物中含有0.04molC1,设金属为R,其二价金属的氯化物为1.9gRCl,RCl的物质的量为:0.04mol×2=0.02mol,此氯化物的摩尔质量为:0.02mol=85gmol-,RCh的相对分子量为85,则该金属元素的相对原子质量为85-35.5×2=24,摩尔质量为24g.mol-得到2eCl+SO+2HO=2HCI+HSO(4)失去2e27.【答案】:(1)FeO4(2分)

语文答案)
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