保密女启用前湛江市2021一2022学年度第二学期期末调研考试高二历史注意事项：1.答卷道，考压务必将月色的姓名、准光证号$兴写在答题卡和试卷指定位。2.回答选择题时，逃出每小题答案后，川份笔把答题卡上对应题目的答紧标乃冻阻。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标另。回然非选羟题时，将：紧写东答题卡上。写在本试卷上无效。3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。尝1.先秦文献对蚩尤多有丑化，描绘的形象如同恶脆。但战国以后发生了变化，渠朝以茧翼尤为东方八神之一，刘邦起兵时“祠黄帝、祭蚩尤”。蚩尤成为古代中国各族共同尊紫的战神。这反映了战国以来A.不断强化中央集权的程度B.注重血缘的宗法制开始瓦解C.对华夏文化认同感的增强D.各民族的文化差异已经消除2.三国魏明帝曾向屠肆（屠宰场）征收“牛肉小赋”，以增国库。北魏时肉类买卖兴盛，以致有的官员“前劳赐，有余肉百斤，卖之”（赏赐所得的肉自己吃不完就红出去卖），肉食买卖是司空见惯之事。造成当时北方肉类市场繁盛的主要原因是A,人口迁移促进区域的开发B.北方形成农牧并重局面C.游牧民族生活方式的传人D.汉族饮食惯发生巨变3.据《唐会要·奥服上》记载：“王公已下，舍屋不得施重拱藻井。三品已上堂舍，不得过五间九架。厅厦两头门屋，不得过三间五架。…其士庶公私第宅，皆不得造送阁，瑙视人家。近者或有不守救文，因循制造。自今以后，伏请禁断。”由此可知.唐朝A.官民居住条件大为改善B。民居营造注重地理环境C.经济发展决定房屋建筑D.国家政策彩响房屋营造4.随着活字印刷术的出现，宋代书籍大量流入邻国，尤其是高丽、日本和交趾。许多在宋朝的日本僧侣都在中国积极寻访书籍带回国，其中以佛教、道家、衙家等书等为主。此外，宋代也大量输出医学、妈祖文化、茶文化等。这说明，当时毅A.传统科技的衰落B.对外政策的开放性C.民族关系的开明D.佛教思想的本土化5.蒙古西征时，许多汉族医生被带到中亚、西亚和欧洲，他们将中国的医术西传。不少高明的色目人医师，也随蒙古汗、王公东来，通过他们，阿拉伯地区各种医学要籍范传到东亚。由此可见，蒙古西征A引发了大规模民族迁徙B.增进了中欧友好关系C.促进了地域间思想解放D.推动了中外文化交流高二历史第1页（共6页）

意定定意“益”矿密合个至不时金深风家下装度定定经发卷果形离塞龙京连安万定主支世之一是一反上发红通w好广不发重江生个收超美京重二需远金支王：一本更一诗发发大卫设、空三世李经集十享三项守”复文三素面一食之连装式能图这漫在空空室量质家至电南工三上生度正在一年一志儿请宝发在发更金辰登大大美素下管道安E三山EE天二夏理至正发空世家理发茶云度。是道产上王车一世参议能中委兰通口年庆运香道发广含二美关系可完兰蛋正E上定大提发世线专长民装重走是”充贵久后司芒至发金发空医行派李送百世家机二月三克格完式下列要衣.《C如女一怎上写是或星法全云老度心正三会安司厂个了生本本E之后表梦上干高公去定变三安三美夏代化雪文新任复、白第二人至手含工里餐兰军货家一小三生车用意后一九三产全全首汉十四王建汉度主文装玉组在中关爱老质冬会手厅天包建文福老三二作.意中夫登活这文建汉民宝的一小重委学盖是至泽发福主、于门似玄上，月复美是广互三月要之产三顺层爱一和坚诗月宁线一飞表，医后广大入质每处六在全冬不从花爱国多献因下发至竟内一定范置症文套见、包年派良竟所可分老同三套见，三专门听玉了李民主觉漾中夫、全盟二商哭霞黄人和无爱派人上代表意更、8周2湖1的三至四日，“一四三”司兰制二作千展网上旋求言见，广太人系在公项跃与、窗言阳多西奈。要后建以福耳至是文昌李院、户关中夫文洁局常装全本发苦高全以审定，形武“十四主”城刻黄要耳麦药三式发文，白国李院是文一三品全国人大四文全汉命汉。年3用1日十三备全置人大四流会风表表通过“十四王”乱划。若合材料，运用政台与法兰的知只，说明制定十四工就过是如何体现我屋社会主义民主食造西。I8.阅读材料，完或下列要求.(8一)方度台一今一一年皮大车线爱停下，车门度打千，有人仁看一龙度套上立有人童号坚战取得全三花我，一个个登上次车，车后里，廷有不少特球的~非含”—活感活隆手。在八K八实不道六国村全部白要我型，时定超来是民的方线时代，或昌你黑运行香和对受文车二。一度大车道食指银路在由闻专通！行不度的手命老区，少发民流光区边是区食国B正千行的子均时生只有回三十十大冬是停，票价长康的公三性在客列车。在大常山，它是与价界联系的但香：在泰冷山区、它是上李的~发思想政治4一2（全看关2页）山东

高三考试历史试卷本试卷满分100分，考试用时75分钟】A.民族隔阂运C.国家财力目功’号生务必将白己的生名、考生号、考场号、座位号、题日注意事项：5.1902年，梁启起回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应藏目基鉴西方“博考名黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时泡A.坚持中传C.强调对答题卡上。写在本试卷上无效。及考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。6.图1所示为4,本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》上、下。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个中符合题目要求的。,商朝出现了文字、数学，有了礼制。商朝文明很注重法制和契约，把严刑峻法放在开创了中国古代的法制文化。这可用来说明商代A.社会文明得到发展B.仁政思想传播广泛D.政权具有神秘色彩A.2C农业经济高度发达C.2学者严耕望指出，唐代，宰相相当于皇帝的幕僚长，因为是幕像长，故不必像双代地业；只要皇帝欣赏，虽中级官员亦口)为7.从19到十年便位至宰相者。这一现象反映出唐代云南抗日A.三省体制发生异变B.科举加速阶层流动C.君主集权程度加强D.宦戚势力走向衰落3南宋后期，{袁氏世范)在分析士大夫子弟可就之业时，虽然仍将儒登进士而颈道选，将私整教师作为第二选择，但同时也将代书人、巫医、僧道、农业商业技术等非8.1计。这反映出宋代A商人社会地位得到提高B.经济发展冲击传统观念C.市民兴起瓦解传统伦理D.政府商业政策发展变化4千叟宴是清代宫廷中敬祝皇帝的大宴。表1所示为清朝历次千叟宴概况，对这一做理的是清朝表1次序时间预宴人数/人年龄起点/岁前奏康熙五十二年(1713年)汉4240/旗260565第一次康熙六十一年(1722年)旗680/汉34065第二次乾隆五十年(1785年)合300060第三次嘉庆元年(1796年)合3056官60/民10【高三历史·29-6C.第1页（共6页）】

2020级高三第一学期阶段性学效率检测分阶考(地理)参考答案一、单项选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有项是最符合题目要求的。题号12345678910111213141516答案DABCBAC D A DC BD ABC1.【答案】D【解析】元旦这天，太阳直射点在南半球，广州塔日出东南。读图可知，广州塔塔尖“穿过”太阳，则无人机在广州塔的西北方向。2.【答案】A【解析】同一纬线上的地点，日出地方时相同。广州市(113°E,23°N)2022年新年日出时间是北京时间7：09，北京时间比广州地方时早28分钟，广州日出地方时为6：41，推论可得哈瓦那日出地方时也是6：41。哈瓦那(82°)地处西五区，其地方时比西五区区时早28分钟，因此哈瓦那日出时区时是6：13。3.【答案】B【解析】由图可知，与广州相比，北京附近的等压线较密集，因此水气压梯度力较大，导致风速较大。4.【答案】C【解析】由图可知，武汉正在经历强大的冷锋过境，会带来大风，以及大幅度的降温天气，因此武汉市政府可能发布的是寒潮预警。5.【答案】B【解析】雨季属于夏半年，温度总体高于冬半年的干季，因此排除温度较低的③、④曲线：再根据材料信息“空气温度变化滞后于冠层温度的变化”并结合图中信息可知，①曲线升温慢，最高值出现在16时，明显滞后于②曲线（升温快，最高值出现在14时），因此②曲线代表雨季时的冠层温度。6.【答案】A【解析】哀牢山亚热带常绿阔叶林的冠层温度和空气温度的日变化特征都呈单峰变化趋势，表明太阳辐射是影响其最重要的因素，所以C选项错误；由于太阳辐射具有年变化的特点，因此冠-气温差也具有显著的年变化，故B选项错误：风速对冠气温差的影响最小，相关性不明显。由于图可知冠层温度有时低于空气温度，因此冠-气温差会出现低于0℃现象。7.【答案】C【解析】威德尔海海冰范围向北扩张，即是向低纬度扩张，同时扩张最大范围出现在55°S以北，说明南半球此时为冬季，且该时段为一年中气温较低的时刻，因此选项中8~9月符合题意。8.【答案】D【解析】读图可知，威德尔海东西海域风力强度大小不同，毛德皇后地沿岸海域由于东南风的风速大，海冰被运输到威德尔海西侧海域：此外南极半岛东部盛行较弱的偏南风，使向北输送的海冰较少，导致威德尔海的海冰在南极半岛东岸集结。9.【答案】A【解析】南极半岛北部海域为德雷克海峡，南极半岛海冰增多使西风漂流在德雷克海峡受阻，故选A。浮冰增多是气候变暖导致，是温室效应加剧的结果：气候变暖，海冰增多融化，使南极半岛北部海域盐度降低，但海冰增多会影响该地的海运。10.【答案】D【解析】由图可知，中低档民宿多分布在莫干山风景区附近，而高档民宿具有不依托风景区客源市场和非旅游区配套设施的特点。因高档民宿要提供山地车越野服务，因此不会集聚在低海拔的坦1

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)每除制出，以金币来谢者，隋却之日：“公事而当私贶邪？”(2)书禁中事为切直，宦竖不喜，訾其非实，帝诏隋刊正。二、阅读下面这首宋诗，完成5~6题。(9分)登剑南西川门感怀0陆游自古高楼伤客情，更堪万里望吴京⑦。故人不见暮云合，客子欲归春水生。獐疠连年须药石，退藏无地著柴荆。诸公勉书戎策，投老深思看太。[注]①剑南西川，唐藩镇名，治所在今成都市，后常为军阀割据。②吴京：吴国京城，借代偏安的南宋朝廷。③投老：垂老，临老。5.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)A首联呼应标题，既交代登楼远跳的中心事件，又自然引出下文内容，同时为全诗奠定感情基调。B.领联生动地描绘了傍晚时分幕色苍茫的灰蒙景象，以及春天冰消雪融、江河水涨的宏阔画面。C,颈联叙述了诗人身处恶劣环境和自己体弱多病的情况，感慨自己只能在柴门中勉强维持生活。【高三每周一测·语文卷（十九）第3页（共6页）考出精彩·越享末来】22-QGX

(2)时至今日，社会各界对龙虬庄陶片刻画符号及其含义，仍未作出明晰而统一的定论。如果继续研究，你认为应从哪些方面入手？【答案】(1)陶文是研究中华文明起源的实物史料；陶文拓片是研究上古书法的重要史料；拓片是研究古代祭祀文化的实物史料；陶文拓片是研究汉字起源的重要史料：(2)与同时代其他上古遗址的刻画符号进行对比分析；与龙虬庄遗址的其他发现做综合分析陶片刻画符号的含义。【解析】【小问1详解】根据材料“该陶片距今约4000年左右，”可知，陶文是研究中华文明起源的实物史料；根据材料“其陶文拓片已收入《中国上古书法史》”“‘关系到文化起源'，是中国‘草书之一’、‘最初的汉字艺术品之一，”可知，陶文拓片是研究上古书法的重要史料；根据材料“该陶片可视为‘古代祝尤巫术之写照’，亦可‘看作揭示图文并茂的古代记录之一例，足见它的重要性’”可知，拓片是研究古代祭祀文化的实物史料；根据材料“从江苏省高邮市龙虬庄出土的陶文，比甲骨文年代久远上千年，该陶文很有可能是甲骨文的起源”可知，陶文拓片是研究汉字起源的重要史料：【小问2详解】此问是史学研究方面的问题。结合所学从与同时代其他上古遗址的刻画符号进行对比分析、与龙虬庄遗址的其他发现做综合分析等方面来研究。18.阅读下列材料，回答问题。材料一书院本是一种收藏、点校图书的机构，其后演变为教育机构，但藏书和修书的职能依然保留。尤其是书院注重研学问，又多建于偏远山乡，没有一定量的藏书，教学活动是难以维持的。而宋代活字印刷术的发明，为书院藏书创造了条件，也为宋代书院的兴盛提供了必要前提。所以书院藏书是书院的一大特色。一一王建军《中国教育史新编》材料二由于书院实行自由讲学，讲求相互辩论，一些名儒往往在书院就各种学术问题展开讨论，这对宋代学术的发展有着难以估量的积极作用。书院对学生入学不作限制，一些贫困学生甚至可以寄读，这有利于教育的普及。从中央到地方对教育的重视，使得宋朝各类学校众多，管理规范，既培养了大批人才，也促进宋代文化的繁荣。-游彪《宋史：文治昌盛武功弱势》(1)根据材料一，指出书院功能的变化，并结合所学知识分析其兴起发展的原因。(2)综合上述材料，分析宋代书院发展的特点和意义。【答案】(1)变化：从收藏、点校图书变为教育为主兼收藏点校。原因：宋代理学的兴起；活字印刷术的发明；重文轻武的国策；科举制的完善和科举规模的扩大；宋代经济的发展；儒学士大夫的推动：(2)特点：教育与研究结合；采取开放式教学与教研；没有入学限制；政府重视教育。意义：书院扩大第8页/共12页

■■▣■▣■口11.本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。根据材料可知，宋代的文学作品中，很多普通人都能成为小说主角，这是因为宋代商业繁荣，商品经济发展，城市生活丰富，市民阶层兴起，文学受众群体发生变化，D项正确：宋代小说主角多为小市民、工匠、商贾等，这些主人公大多不懂程朱理学，材料也没有反映相关信息，排除A项；宋代门第观念淡化主要是科举制度的推动，社会阶层流动性增强，排除B项；材料反映唐朝到宋朝文学作品主角的变化，与印刷术无关，排除C项。故选D项。12.由材料“记载南宋社会生活的《梦粱录》有‘吹糖麻婆子’的记述”可知，对吹糖人的描述在宋代已有明确的文献记载，这说明吹糖人的出现时间应不晚于南宋，C项正确；材料并没有提到任何有关唐朝的具体历史文献，因此“确切记载”的结论无法得出，排除A项；材料“史学家认为唐太宗于公元647年遣使至摩揭陀国求取熬糖法推动制糖技术成熟，使吹糖人成为可能”首先只是史学家认为并没有相关的文献记载：其次只提到“制糖技术成熟”，而吹糖人现象却无实证；最后“技艺得益于中外文化交流”是在讲熬糖法推动制糖技术成熟，而问的是吹糖人现象的实证，故排除B项；《梦梁录》中的记载说明艺人的行业传说存在错误，因为南宋要早于明代，排除D项。故选C项。13.根据所学知识，材料所述的国字应是元代政权推行的八思巴文，元代统治者是蒙古族，而儒生积极学国字有利于汉族与蒙古族文化的交融，C项正确；元朝此时已经完成统一，并非国字推动，排除A项；国字为八思巴文，并非汉语，排除B项；国字的学与逐利没有关系，排除D项。故选C项。14.根据材料并结合所学可知，明朝时期，郑和开拓了中国同南洋、印度洋、东非的贸易市场。在交易中，择定日期，对运去的中国丝织品、百货等商品，逐一议定价格，把价格列入书面合同，双方保存，再不悔改。这体现了郑和推行等贸易、诚信交易，有利于中国与南洋、印度洋、东非的经贸往来，进而促进了海上丝绸之路的发展，C项正确；材料未体现宣扬明朝政府的国威，排除A项；“推动了资本主义萌芽的出现”与材料主旨不符，资本主义萌芽出现在明朝中后期，郑和下西洋发生在明初，排除B项；郑和讲求诚信贸易，不会冲击传统的对外贸易政策，排除D项。故选C项。15.根据题干设问词，可知是影响题。根据题干时间信息可知准确时空是：清代的中国。根据材料可知，康熙的做法是对传统理学文化的保护和弘扬，有利于赓续传统文化，A项正确当时的主流思想仍然是儒家思想，并未发生转向，排除B项；改变了重视经学局面与材料信息无关，排除C项：材料与缓和阶级矛盾无关，排除D项。故选A项。16.乾隆皇帝的大意是：袁崇焕督师蓟辽，虽然是跟清朝为敌，但是这个人还算是忠于自己的职责，只是当时皇上和朝政糊涂昏暗，以至于袁崇焕不能尽忠报国。乾隆为明朝忠臣历史参考答案·第3页（共8页）

(历史部分)24.D【命题意图】本题考查史学方法，要求考生具备史料运用、史料实证、历史阅读的能力。【解题分析】根据材料“虽然《左传》和考古出土的战国简牍对息妫的记述略有偏差，但记述的史事主体基本一致。汉代的《列女传》围绕息妫的史事，从多方面进行了改编…历代文人参考《左传火列女传》关于息妫的记述…塑造出了多样化的、褒贬不一的息妫的艺术形象”可知，历代文人的创作都没有脱离“史事主体”，这表明历史文学的创作可借助历史记述框架的支撑，故选D项。A项与材料主旨不符且由材料体现不出，排除；材料并没有涉及考古成果与文学作品的关系，排除B项；材料认为历史记述中的史事主体是基本一致的，材料中息妫的多个形象是艺术形象，不代表史实随着时间的推移而日益模糊，排除C项。25.B【命题意图】本题以汉武帝时期铁犁牛耕的使用情况为切入点，综合分析中国古代农业的发展状况，主要考查考生获取和解读材料信息，调动和运用所学知识分析和解决问题的能力，同时体现了对时空观念和历史解释素养的考查。【解题分析】根据材料“两牛一犁的耕作方式…能够使用这种生产方式的是经济能力比自耕农强，生产规模比自耕农大，诸如有一至几个或几十个奴婢的豪强地主”并结合所学知识可知，汉武帝时期的豪强地主顺应了社会生产力发展的需要，使用先进的耕作方式一两牛一犁，展现出比自耕农更为广阔的发展生产力的前景，符合历史的发展潮流，是当时先进生产力的代表，故选B项。A项与史实不符，排除；材料信息无法体现汉武帝时期土地兼并现象严重和买卖奴婢成为社会普遍现象，排除C、D两项。26.C【命题意图】本题考查汉至北宋时期的人口变迁，要求考生正确解读表格信息，同时了解经济重心南移的情况。【解题分析】根据表格信息并结合所学知识可知，汉代至北宋时期我国南方人口总体上呈增长的趋势，这主要是因为南方经济得到了开发，经济重心逐渐南移，故选C项。南方人口比重变化呈起伏状，并不是“逐年增加”，排除A项；表格只体现了东部季风区和秦岭一淮河以南的人口比例变化情况，并没有显示人口总量，因此B、D两项均难以得出。27.C【命题意图】本题考查君主专制的强化，要求考生具备获取和解读材料信息，并调动和运用所学知识的能力，考查考生的时空观念、史料实证的素养。【解题分析】根据材料“阁臣与宦官专权成为常态”“谄媚结附之风”“义子30余人”“庞大党羽”可知，明朝阁臣与宦官专权，而阁臣、宦官的权力来自皇帝的信任和旨意，这实际上反映了明朝君主专制权力的不断强化，故选C项。明朝儒学（理学）仍是官方正统思想，排除A项；材料未涉及科举制，排除B项；D项所述与史实不符，排除。28.A命题意图】本题考查中国自然经济的解体，要求考生获取材料信息，把握中国自然经济解体的表现。【解题分析】根据材料可知，鸦片战争后，外国商品的大量涌入造成了广东沿海地区大量纺织业的衰落与工人破产，使纺织分离、耕织分离，这是自然经济解体的重要标志，故选A项。材料缺乏与其他地区列强侵略情况的对比信息，无法得出B项结论；C项与材料内容不符，排除；材料未涉及农产品的商品化，排除D项。全国100所名校最新高考模拟示范卷·参考答案第5页（共8页）【22·ZX·NJ·文综（二）·N】

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第四单元号劳动、实干精神典型素材观点对接材料-：奋进新时代的非凡成就离不开每一位劳动①我们国家所取得的每一项成就，者”。劳动模范杨杰紧盯生产新课题，瞄准人工智能都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳前沿技术，

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包括与吐蕃佛教的关系，与晚唐以后河西地区汉藏佛教的关系等等。这方面的研究，应当培养具有佛教学素养和敦煌学功底的学者来进行，是跨学科研究的最好领域。作为“三夷教”的摩尼教和景教，因为敦煌都发现了这两种外

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5.老舍在《断魂枪》写沙子龙避不应战，只在文末凄凉地叹气“不 传！不传！”金氏“细读，还包括以一字一句细读为基础的相关叙 述字句”。请结合材料二的内容，谈谈你对此的理解。(6分) 答：

3、衡水金卷先享题 2023届调研卷 语文(新教材YW)(二)2答案

汉主以中军陈于巴公原，张元徽军其东，杨兖军其西，众颇严整。时河阳节度使刘词将后军未至，众心危惧，而帝志气益锐，介马自临阵督战。杨兖策马前望周军，退谓北汉主曰：“勍敌也，未可轻进！”北汉主奋髯，曰：“时

4、衡水金卷先享题 2023届调研卷 语文(新教材YW)(二)2答案

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结论：十六国时期，一些少数民族统治者采取汉化措施，推动了社会发展和民族交融。(2分)【解析】本题考查魏晋南北朝时期少数民族的汉化措施，考查学生获取和解读历史信息、分析(“示例”仅作参考，不作为评分唯一

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材料一周朝已开始出现“小行人、象胥、掌客、怀方氏”等具有周边民族事务管理性质的官职，秦朝正式在中央设置管理民族事务的“典客”。汉承秦制，汉武帝时期设置属国都尉，具体管辖归附及内属的边疆民族。唐朝边疆民

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全图100所名校最新高考横纵示抢春2023年普通高等学校招生全国统一考试文科综合模拟测试参考答案(地理部分)1.D2.B3.A【命题意图】本题组以乡村振兴为载体，考查乡村传统文化等知识，旨在考查学生获

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自然环境的服务功能是指人类从自然环境中获得的各种益处，具体包括供给服务、调节服务、支撑服务和文化服务等类型。117118断25°30'溪P河石人雁漳九o龙岩华安25°00西东24°30南靖O溪漳州

3、阳光启学 2024届全国统一考试标准模拟信息卷(二)2文科综合LL试题

,有汉，丞相车千秋的女蜡徐仁因断案过于宽纵，引发玻霍光不清，霍业当即题处死徐上车王形30.下表能产业博览会成果，共同把乙智生轩控计论给甲际有人都依甜花多、最绝上就奔市：车干秋也格些整至花处分，这从本质

4、阳光启学 2024届全国统一考试标准模拟信息卷(一)1文科综合LL试题

9.库里蒂巴城市规划前最可能A.生态破坏严重C.人口增长迅速B.出现逆城市化10.库里蒂巴城市交通规划会导致D.公共交通发达A.城市内涝问题得以缓解C.城市居民通勤成本升高B.中心区的居住密度上升11

5、[阳光启学]2024届全国统一考试标准模拟信息卷(二)2文科综合LL试题

从上述材料中闹述你所发现的历史现象，并得出一个结论。（要求：现象源自简析材料，结论明确，史论结合，表述清晰。)矿产”的主(二)选考题：共25分。请考生从2道地理题、3道历史题中每科任选一题作答。如果4

了神龟如意，自己也不能行走了。尾把材料线的向子泽改我代汉语，(8分亭会市然和神的加森越为安被霸走了书新后，位人垃放始观山遂经自潮县示师来元流自画取贡因》，师嗟赏不巴4分《2)翼件笑日：“数经乱离，真迹岂在？必是响拓伪作耳。”(4分4.两则材料在对店太宗获取菜道边斗的记叙详略上有何不同？请简要说明，图分(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这两首唐诗，完成15一16题。杨柳枝白居易(其一)陶令门前四五树，亚夫[]营里百千条何似东都正二月，黄金枝映洛阳桥。(其二)依依袅袅复青青，勾引清风无限情。白雪花繁空扑地，绿丝条弱不胜莺。[注]周亚夫，西汉名将，文帝时以河内守驻守细柳。15.下列对这两首诗的理解与赏析，不正确的一项是(3分)A.《杨柳枝》即古乐府《折杨柳》或《折柳枝》，为七言四句，后沿用为词牌。B.其一开头两句借助历史上的名隐士和名将领来写柳，“陶令”即陶渊明。C其二写柳树花繁扑地、不堪负起黄莺，突出其枝条柔嫩、细弱无力的特点。D,.两首诗意味隽永，不同情境下的杨柳形象都非常逼真，具有深沉的历史感。16.这两首诗是如何描写杨柳的形象的？请结合诗句简要分析。(0分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)D李百蜀道难》中，运用夸张的手法写出自古以来秦，蜀之间少有往来的两句是▲”。《②)姜夔《扬州慢（淮左名都）》中，用拟人手法形容战争的残酷和破坏之深重，并从侧面反映人们对战乱痛心疾首的句于是自胡马窥江去后，,▲”)“梦”作为一种带有虚幻色彩的意象，常被唐代诗人用来表意抒情，如A三、语言文字运用(20分)（一)语言文字运用1（本题共2小题，7分）阅凌下面的文字，完成18~19。配合中国舞的水袖身姿刚柔并济，虚实相生，农】D的计的无，非动美和线条美，让人沉浸在水圣世界中多蝶体画面选自《兰亭染、四琴清流林，笔墨屏洒。23.少水的开深而胶材有上海得扬馆藏品一元代画家钱选的浮玉山居图》曲春缓物,成山你心不家凳，袋辰、民、笔、筝等7种乐器悠然马些游于和山珍之间、》【高二语文第7页（共8页】

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13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)耕耨者有时，而泽不必足，则民倍贷以取庸矣。(4分)▲(2)民怨其上，不遂亡者，未之有也。(4分)▲14.两则材料中提到的治国观点有什么相似之处？

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项；材料主要强调的是汉文帝的节俭，而不是反对扰民，故排除B项；材料中没有提及汉文帝倡导薄赋的内容，故排除C项；材料也未体现汉文帝忽视生产，故排除D项。7.A【解析】材料中司马迁的史学思想强调探究天人关

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教色15.下图表示在1200烟粉60000蜂8004000040020000百(只\百株株0L●88088☐05月底6月中旬6月底7月中旬7月底A.据图判断两者的关系可能为捕食，甲曲线表示烟粉虱数量变

专题学活动。请阅读下面选文并完成3一7题。2.《茅屋为秋风所破歌》是杜甫晚年漂泊成都时的代表作，阅读下面节选部分，回答问题。半高，市南门外泥中歇。灰烟火色，两苍苍十指一、古典之美（27分）R衣何半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。屋，吾庐独破受冻死亦足！《小石潭记》中用（5）“中用（4）“中无杂树，诗文的情雪，晓驾炭车辗冰辙。正所优秀古诗文是中华传统文化的璀璨明珠，八年级（1）班开展了“诵经典诗文·悟作者情感”手把文书口称敕，回车叱牛牵向一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。卖炭翁，伐薪烧炭南山中。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。鸣呼！何时眼前突兀见此诗歌节选部分表达了诗人怎样的思想感情？请简要回答。登山则情满于山，观海则意溢于海。《关雎》以（1)“4.考试结束后，将答题卡交回。注意事项：T，答案全部在答题卡上完成，在本试卷上答题无效。”表现自己心境的孤独和志趣的高洁;陆游在《卜算子。境卖意，你能准确规范地将空缺的原句补写出来吗？白居易牛困人饥日江可怜身满面【语文上钱第1页（共8页）】”凸显出小石潭环境清冷，使人内心感到忧伤悲凉。安求其能千里也？（二）策马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不文愈马。说”起兴，用水鸟和千里马常有·25-CZ256b（10分）不知手分在④不能期年：不到一年。体。守护文化根脉，青年责无旁贷。于机械航运的普及，导致黄河岸边的“船场接受度低，传承人均年龄超60岁；由19能ST4.个乐.《古汉语常用字》中可查到文中加点字“反”有以下义项，“反以报君”一句中“反”所对应的义项成第、文学之约（27分）文中涓人为什么用五百金买下死马的头？这一行为最终起到了什么效果？是A百金？”涓人对！合内容和写作手法，说说两文表达的情感有何不同。两文均为关注现实生活的经典作品，皆抒发了愤薄不之气，但表达的情感却有不同。请结(2)执策而临之(1)卖炭得钱何所营乐的喧嚣，年轻观众翻(1)心忧炭贱愿天寒。句句瑰宝。【注释】①涓人：宫中主管洒扫清洁的人。②安事死马：要死马做什么。③捐：白白费掉。#学校开展“晋风晋韵·青年传承”主题活动，聚焦山西文化遗产保护与创新。请阅读材料并翻转）一食或尽栗8—10题。用现代汉语翻译下面的句子。几众对“唱念做打”的热情【甲】B.反叛，造反为手工打磨工序烦琐，市一石。代化冲击，bin【语文临号H行耀C.同“返”，返回第2页（共8页）】（一）活中。实践证明，传统文化与创新融合，能激治为“舌尖上的文化”。纽。河“穿越”北艺唱丑带”，让古老文明不盲盒”，让年轻人在 DIY(自己动手制作）中体吸引300山西在传承中探索“传统十现代”的破圈之天下必以王为能市马。马今至矣。”于是荒面创意造型”等，将千年面食技艺转化匕魏；山西面食文化节上，“刀削面机器0多万点赞；遥推光漆工坊推出“漆月在创意中延续。D.反而此外，晋商文化研学游、黄【2】青年应成为“文化（节选自《战国策》）·25-CZ256b（4分）(2分）(4分)活(3分)器直（2分）不