2024届衡中同卷 调研卷 新教材版B 文科综合(一)1答案

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(历史部分)24.D【命题意图】本题考查史学方法，要求考生具备史料运用、史料实证、历史阅读的能力。【解题分析】根据材料“虽然《左传》和考古出土的战国简牍对息妫的记述略有偏差，但记述的史事主体基本一致。汉代的《列女传》围绕息妫的史事，从多方面进行了改编…历代文人参考《左传火列女传》关于息妫的记述…塑造出了多样化的、褒贬不一的息妫的艺术形象”可知，历代文人的创作都没有脱离“史事主体”，这表明历史文学的创作可借助历史记述框架的支撑，故选D项。A项与材料主旨不符且由材料体现不出，排除；材料并没有涉及考古成果与文学作品的关系，排除B项；材料认为历史记述中的史事主体是基本一致的，材料中息妫的多个形象是艺术形象，不代表史实随着时间的推移而日益模糊，排除C项。25.B【命题意图】本题以汉武帝时期铁犁牛耕的使用情况为切入点，综合分析中国古代农业的发展状况，主要考查考生获取和解读材料信息，调动和运用所学知识分析和解决问题的能力，同时体现了对时空观念和历史解释素养的考查。【解题分析】根据材料“两牛一犁的耕作方式…能够使用这种生产方式的是经济能力比自耕农强，生产规模比自耕农大，诸如有一至几个或几十个奴婢的豪强地主”并结合所学知识可知，汉武帝时期的豪强地主顺应了社会生产力发展的需要，使用先进的耕作方式一两牛一犁，展现出比自耕农更为广阔的发展生产力的前景，符合历史的发展潮流，是当时先进生产力的代表，故选B项。A项与史实不符，排除；材料信息无法体现汉武帝时期土地兼并现象严重和买卖奴婢成为社会普遍现象，排除C、D两项。26.C【命题意图】本题考查汉至北宋时期的人口变迁，要求考生正确解读表格信息，同时了解经济重心南移的情况。【解题分析】根据表格信息并结合所学知识可知，汉代至北宋时期我国南方人口总体上呈增长的趋势，这主要是因为南方经济得到了开发，经济重心逐渐南移，故选C项。南方人口比重变化呈起伏状，并不是“逐年增加”，排除A项；表格只体现了东部季风区和秦岭一淮河以南的人口比例变化情况，并没有显示人口总量，因此B、D两项均难以得出。27.C【命题意图】本题考查君主专制的强化，要求考生具备获取和解读材料信息，并调动和运用所学知识的能力，考查考生的时空观念、史料实证的素养。【解题分析】根据材料“阁臣与宦官专权成为常态”“谄媚结附之风”“义子30余人”“庞大党羽”可知，明朝阁臣与宦官专权，而阁臣、宦官的权力来自皇帝的信任和旨意，这实际上反映了明朝君主专制权力的不断强化，故选C项。明朝儒学（理学）仍是官方正统思想，排除A项；材料未涉及科举制，排除B项；D项所述与史实不符，排除。28.A命题意图】本题考查中国自然经济的解体，要求考生获取材料信息，把握中国自然经济解体的表现。【解题分析】根据材料可知，鸦片战争后，外国商品的大量涌入造成了广东沿海地区大量纺织业的衰落与工人破产，使纺织分离、耕织分离，这是自然经济解体的重要标志，故选A项。材料缺乏与其他地区列强侵略情况的对比信息，无法得出B项结论；C项与材料内容不符，排除；材料未涉及农产品的商品化，排除D项。全国100所名校最新高考模拟示范卷·参考答案第5页（共8页）【22·ZX·NJ·文综（二）·N】