6.A(原文标点:臣居草泽,不能的知其人。愿陛下与群臣言,或阳怒以试之,彼执理不屈者,直臣也,畏威顺旨者,佞臣也)7.C(C“馈绢是唐代人际交往时互赠贵重礼品的一种正常的行为”错,根据语境可以推知,接受馈绢是一种受贿行为)8.D(张冠李戴,内容错位。“上书建议太宗以假装发怒的方式辨别忠奸”错,上书的内容是“去佞臣”,建议太宗的事是上书之后的回答)9.(1)陛下凭借神武定天下,哪里是文德能够比拟的。(得分点:“以”“”“岂”各2分,句意1分)(2)看到前朝的帝王喜欢用多变欺诈的小伎俩对待臣子,常私下感到可耻。(得分点:“数”“接”“耻”各2分,句意2分)10.①因为法律大于敕令,听从戴胄建议,要大信而舍小信。②坚持不用欺诈的方式辨别臣子的忠奸。参考译文:唐太宗贞观元年(627)春正月丁亥,太宗大宴群臣,演奏《秦王破陈乐》。太宗说:“我先前接受委派专行征伐,民间便有了这首乐曲。虽然不具备雍容高雅的文德,然而立国的功业由此而成,不敢忘本。”封德彝说:“陛下凭借神武定天下,哪里是文德能够比拟的。”太宗说:“定乱世依靠武力,保守基业依靠文德,文与武的用处,全在于因时制宜。你说文才不如武功,这话有些过分。”封德彝叩头谢罪。太宗认为兵部郎中戴胄忠诚清廉、公正无私,提拔他为大理少卿。太宗因为很多候选官假冒资历和门荫,发布敕令让他们自首,不自首的人就处死。不久有假冒者被发现,太宗想杀了他们。戴胄上奏说:“按照法律这些人应该被流放。”太宗大怒说:“你想守法,而让我失信于天下吗?”戴胄回答说:“敕令(只是)出于(君主)一时的喜怒变化,法令则是国家用来向天下昭示诚信的。陛下愤恨候选官多有欺诈,所以想杀了他们,但是既然知道不能这样处置,又依照法律裁断,这是忍受小的愤恨而留存大的诚信的做法。”太宗说:“你能执掌法务,我还有什么可担忧的。”右骁卫大将军长孙顺德接受别人赠送的绢帛,事情暴露以后,唐太宗说:“长孙顺德做的事如果能对国家有益,我愿意与他共享府库的财物,何至贪污腐败到此地步呢?”太宗仍念他是有功之臣,没有处罚他,只是在朝廷上赐给他几十匹绢。大理少卿胡演说:“长孙顺德贪赃枉法,罪不可赦,(不加罪于他就算了)为什么还赐他绢帛呢!”太宗说:“他如果有人性,得到赐绢所受的羞辱,比受到刑罚厉害得多。他如果不知道羞耻,那么就是一个禽兽罢了,杀他又有什么用。”夏季五月,有人上书请求除去奸佞的臣子,唐太宗问:“奸佞的臣子是谁?”那人回答说:“我住在乡村民间,不能准确知道谁是佞臣。请陛下跟群臣说明这件事,或假装发怒来试探大臣们。那些坚持道理不屈服的,是正直的忠臣;害怕你的天威而顺从你的意思的,是奸臣。”唐太宗说:意·12·【23新教材·ZC·语文·参考答案一R一选择性必修中册一HAIN】
0.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)AA。时范文正公知开封府/每进见/辄论时政得失/幸相恶之/斥守饶州/公见谏官高若讷/若讷证[性据《庄子》记数,风凰不同于凡鸟,它只吃竹子果实,只饮甘甜泉水消范公以为当B.时范文正公知开封府/每进见/辄论时政得失/幸相恶之斥守饶州/公见谏官高若讷/若讷诋14.下列对这首诗的理解和赏析,正疆的一项是6分)消/范公以为当础/首联向朋友交代了自己求取竹竿的原因,“仗字体现了诗人的退切之意。引来的井水能让疱厨保持洁净,诗人借此含看表达自己对高洁品性的追求,时范文正公知开封府/每进见辄论时政得失/李相恶之斥守饶州公见谏官高若讷/若讷诋消C。诗人一边感受春酒的芬芳,一边聆听三峡的泉声,日常生活十分轻松惬意。范公以为当黜/D.尾联巧用凤凰的典故,化俗为雅,将求取竹竿这件常小事写得高雅别致。人时范文正公知开封府/每进见辄论时政得失/宰相恶之斥守/饶州公见谏官高若讷/若讷诋诮15。诗人“求竹竿时充分考虑友人的心理感受以说服友人,请结合诗歌简要分析。《6分)范公以为当黜/1山.下列对文中加点词语的相关内容的解说,怎正确的一项是(3分)((三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)A.神道碑,立于墓道前记载死者生事迹的石碑,也指刻于墓碑上的碑文。16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)B.赐三品服,文中指给未及三品的欧阳修赐予三品官服,以示皇帝的恩宠。(1)《诗经氓》中,女主人公回忆自己年少时和男主人公相处时的时光,顿有点“青梅竹C.讳,名讳。古人说话作文时为了避讳,不直称君王或尊长的名、字和号。马”意味的句子是“D.太子太师,即太子的老师。后多为虚衔无实职,可用于追赠死去的重臣。((2)《史记》中记载“项羽引兵西屠咸阳烧秦宫室,火三月不灭”,在(阿房宫赋)里,杜12.下列对原文有关内容的概述与理解,(不正确的一项是(3分)牧写下的两句话“”,正好反映了这个史实。(3)在《送东阳马生序》中,作者指出自己求学时并不羡慕一起学的富家子弟衣着华A.为国选才时,欧阳修以文风古朴为重要原则,严厉打击那因文风奇险怪异而知名的人,此举开始时引发非议,最终却扭转了文风。贵、食物新鲜肥嫩的原因是“一,”。同名身B.欧阳修进献《朋党论》,指出君子之朋与小人之朋有着本质的区别,应得到人君的任三、语言文字运用(20分)用,使得那些议论他结党的人最终受到了惩罚。(一)语言文字运用1(本题共3小题,9分)9包公威严治下,声名显赫。欧阳修接替他执掌开封府后,为政宽简易,遵循事理,也阅读下面的文字,完成17~19题。”不追求显赫的声誉,展现了不同的行事风格。“田园经雨水,乡国忆桑耕”.雨水节气来到,全年的农业周期才算正式开始,从立春到而D韩愈大力倡导文章复古,志在革除文弊;而欧阳修身体力行,所写的古文风行天下。苏水,两个节气的更替,降雪变为下雨,越冬作物开始返青,,世界一派生机盘然。衣历二辙认为文章能够废而复兴,这两人功不可没。十四节气,是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的完整知识体系、“春13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”从这首二十四节气歌(1)公与尹师鲁皆以直范公见逐,目之党人。中,可以看到古人卓越的观察力和创造力。它不仅是深受农民重视的“农业气候历”,同时深刻影(2)用其所长,事无不举;强其所短,势必不速。响着我们的行为和思维方式。二十四节气是的产物。早在距今一万年左右的新石器时代,中国就别化了水稻和小米等作物,栽桑养蚕,驯养动物。主要的农业区在黄河流城,那里处于中(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)纬度,四季分明,人们可以观察到不同时期的气候变化与物候特征,、但这并不足以产生阅读下面这首唐诗,完成1415题。二十四节气,还要有发达的天文学,古代中国的天文学相当发达,欧洲文艺复兴以前,中国是世从陈季张求竹竿引水入厨界上天文现象最精确的观测者之一,也是最好的记录保存者之一·中国最古老、最简单的天文仪黄庭坚器是土圭,也叫圭表,(),然后通过数学推算,将太阳运行一年分成二十四等份,确立每一井边分水过寒厅,斩竹南溪仗友生个节气的时间。来酿百壶春酒味,怒流三峡夜泉声,今天,二十四节气与农业依然,什么时候耕地、播种、除草收获,都要遵循节气之能令官舍庖厨洁,未减君家风月清规。二十四节气的思想理念是人们对“天时地利、人和”的追求,历代文人墨客用各柠形式不断丰挥斧直须轻放手,却愁食实凤凰[注]惊。第7页(共10页)鹰潭市二模语文试卷第8页(共10页)
义也。若此而弗为,意者羞法文王乎?”太子曰:“甚善。敬驰期,更择日。”齐、魏战于马陵,齐大胜魏,杀太子申,覆十万之军。魏王召惠施而告之曰:“夫齐,寡人之仇也,怨之至死不忘。国虽小,吾常欲悉起兵而攻之,何如?”对曰:“不可,臣闻之,王者得度,而霸者知计。今王所以告臣者,疏于度而远于计。王固先属怨于赵,而后与齐战。今战不胜,国无守战之备,王又欲悉起而攻齐,此非臣之所谓也。王若欲报齐乎,则不如因变服折节而朝齐,楚王必怒矣。王游人而合其斗,则楚必伐齐。以休楚而伐罢齐,则必为楚禽矣。是王以楚毁齐也。”魏王曰:“善。”乃使人报于齐,愿臣畜而朝。(节选自《战国策·魏策二》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A.先君必欲一见群臣百姓也夫/故使蛮水见之/于是出而为之张于朝/百姓皆见之/三日而后更葬/此文王之义也B.先君必欲一见群臣百姓也/夫故使蛮水见之/于是出而为之张于朝百姓皆见之/三日而后更葬/此文王之义也C.先君必欲一见群臣百姓也夫/故使蛮水见之/于是出而为之/张于朝百姓皆见之/三日而后更葬/此文王之义也D.先君必欲一见群臣百姓也/夫故使蛮水见之/于是出而为之张于朝/百姓皆见之/三日而后更葬/此文王之义也11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.雨雪,意思是下大雪,雨雪与《采薇》中“雨雪霏霏”中雨雪含义相同。B.属怨,意思是结怨,怨与常用的成语“任劳任怨”中“怨”的含义不同。C.折节,意思是降低身份,文中的折节与“折节读书”中的折节含义不同。D.罢齐,意思是贬低排斥齐国,“罢”与“罢黜百家”中的“罢”意思相同。12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()(3分)A.魏惠王的葬期刚好遇到大雪,群臣劝说太子延期举行葬礼,因为百姓一定叫苦连天,国家开支可能也不够。太子没有同意群臣的意见。B.惠施去劝说太子延期举行惠王的葬礼,举周文王更葬季历的例子,认为文王的做法体现了对国民的大义。太子于是同意延期举行葬礼。C.齐国大胜魏国,杀死了太子,消灭魏军十万人,魏王想要报仇。惠施不同意,认为魏王处于愤怒的状态,既失去了风度,也不讲计谋。攻D.惠施向魏王提出的报齐国之仇的策略反而是向齐国臣服,挑起齐国和楚国的矛盾,借楚国之力为自己报仇,魏王采纳了惠施的建议。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)为人子,而以民劳与官费用之故,而不行先王之丧,不义也。(2)先王必欲少留而扶社稷、安黔首也,故使雪甚。第6页共8页
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B.书面表达六假如你是某国际中学体育社团的部长李华,你们社团计划在校内举办一场趣味跑步比赛。现请你根据以下读思维导图内容提示,用英语写一则通知,向同学们简要介绍比赛内容及规则等,号召大家积极参与。比赛
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10.下面是第二周期部分元素基态原子的电子排布图:的西”口西西口西网的回西田设如图所示,AB、C、D为同一周期的下列说法错误的是原子序数是B和D的原子序数之和。下列说法正确的是A.每个原子轨道里最多只
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准考证24.孔子主张“为政以德”;孟子认为先圣而后王,唯有圣者才能为王的理想政治模式。由此儒家确定了“以修身为本”的伦理政治纲领。而后来历代帝王在政治实践中利用这些思想教育大官吏要克己奉公,旨在使他们
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因为AM=7AB=1,所以PN=√2,所以MN=1,所以四边形MEC,B,是正方形,所以CM⊥B,E.又N,M分别为棱AA1
前,并挂门户上”“分一方寸匕置4,由香囊的演进历史可以反映出香囊的哪些方面在发生变化?请结合两则材料船过大江,解放全中国。中国历史上秦皇汉武们喜欢说他们是马上得天下,中国香囊大小、疫情严重程度调整的,简要说明。(4分)共产党真正是船上得天下,是上生,浪里走而夺得天下的啊。英推造时势,时在不同配方中剂量不同,与药物势造英雄。第一个为苹命辐牲的是邓思铭,这位从贵州南部大山中走出来的水等相关。刺激性较大的药物应从族革命家,在山东从事工人运动,两次被捕,1931年被杀害。接着是何叔衡,红少,体质#实者整体药量可适度五下面这段话应该是出自材料一还是材料二的原文?有何判断依据?(6分)军长征后,他在一次突国中,为不连累同志跳崖而死。以后脱党的有刘仁静,叛与其他中医防治措施一样,香囊“香寰的佩戴方式一方面与个人喜好有关,另一方面关乎香囊的功效。有党的有陈公博、周佛海、张国焘。毛泽东则成了党最长期的领袖。12个人中只学者认为,香囊佩戴于膻中效果最佳。体质较弱或对气味较敏感的人群可将有董必武再回过故地。毛泽东1958年到杭州时,专列经过南湖,他急令停车,在与配制要点初探》,《中国民间疗香囊置于枕边或挂于室内床旁,以减轻不适反应。”路边凝望南湖足有40分钟。想伟人当时胸中涛翻云涌,其思何如。历史上第一个以舟水关系而喻治国驭世者,大概是苟子,后来魏征也把这个项是(3分)(比喻说给唐太宗。他说:“水可载舟,亦可覆舟。”当我们这只小船航行到第24个做成,里面满是植物香料,是重(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)年头,时在1945年7月1日,中国共产党开过七大,胜利在即,将掌天下。民主阅读下面的文字,完成6~9题。人士黄炎培赴延安,与毛泽东有一次著名的谈话。黄问,如何能逃出新政权“其文本一:兴也勃,其亡也忽”的周期律。毛泽东答:“靠民主,靠相信人民群众。”依靠人民和陆游《老学庵笔记》可知,它一个大党和一只小船群众,我们打造出一只共和国的大船。后来,红船航行到第71个年头,1992年,梁衡邓小南巡再指航向:“逆水行舟,不进则退”“发展才是硬道理”。我们扬起有中药为主,在汉代以复方药物防1921年7月23日,中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界的一栋国特色社会主义的风帆,又一次勇敢地冲上浪尖。我们的事业蒸蒸日上,兴旺发房子里召开,但很快就被巡捕监视上了。不得已,立即休会转移。代表之一李达,中国共产党已是一个伟大的、成熟的党。比如体质虚弱者药量需酌情减达,他的夫人王会悟是嘉兴人,是她提议到这里来开会。8月1日,王会悟、李南湖边上现在还停着这只小小的木船,烟消雨停,山明水静。游人走过,悄达、毛泽东先从上海来到嘉兴,租好了旅馆,就出来选“会场”。他们登上南湖湖悄地向它行着注目礼。这已经是一种政治的象征和哲学意义的昭示。从贫无寸页是(3分)()心岛上的烟雨楼,见四周烟雨茫茫,水面上冷冷清清地漂着几只游船,不觉灵机土,漂泊水上,到神州万里,江山红遍。党在船上,船行水上,不惧风浪,不忘忧朗以后出人朝廷的命官也要佩一动,就租它一只船来当“会场”。当时还计划好游船停泊的位置,在楼的东北方患,顺乎潮流,再登彼岸。向,既不靠岸,也不傍岛,就在水中来回漂荡。第二天,其余代表分散行动,从上(有删节)刮可证,作为定情信物,已经成海来到南湖,来到这只小船上。下午,通过了最后两个文件,中国共产党就这样文本二:诞生了,于是党的肌体里就有了船的基因,党的活动就再也离不开船。我喜欢梁衡散文,不仅仅因为他能巧夺天工般地驾驭语言,还因为他深邃的生了变化,本着兼收并蓄的态宋人潘阆有一首写大潮中行船的名词:“来疑沧海尽成空,万面鼓声中。弄思想和高远的立意,及其营造的意境和境界,读者可以在美的享受中与他的思想潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。”共产党就是敢立于涛头的弄潮儿。一大之后,一起共鸣,这是梁衡散文震撼力和感染力之所在。说明了中医防疫指施既注重防毛泽东一出南湖便买船西行湖南组织农民运动。大革命失败,他振臂一呼,发动过去,教科书常言散文“形散而神不散”,表现方法可以不拘一格,材料组织、秋收起义,上了井冈山。这时全国正处在白色恐怖之中,许多人不知革命希望在谋篇布局可以比较自由,只要中心思想明确而集中即是一篇好散文。梁衡却不何方。他挺立井冈之巅大声说道:革命高潮“是站在海岸遥望海中已经看得见桅这么认为,他的观点是:散文既然是一种艺术,就必须符合美的要求,在文章组织样貌,也可在一定程度上了赶尖头了的一只航船”。这时,周恩来也领导了南昌起义,兵败后南下广州,只第中要讲究描写之美、意揽之美、哲理之美。所诩猫写之美,就是“作者能将要说的一只小木船,深夜里偷渡香港,又转道上海,再埋火种。谁曾想到,惊涛骇浪中,事物容观地、清楚地写出来摆在读者面前。要求如实,不走样,能显示事物本来在门上或床前,是古代香囊文那只小木船上坐着的就是未来共和国的总理。蒋介石曾希望借中国大地上的江的美”;所谓意境之美,就是“作者在对某事物的描写或某种思想的表达中能产生河阻灭苹命,但苹命队伍却一次次地利用木船突国决胜。天险大渡河曾毁灭了一种美的氛围、意境,将读者引到一个美的精神境界”;所谓哲理之美,就是“作者的惯,只是援引的史料和介石达开的10万大军,但是当蒋介石围追红军于此,只见到远去的船影和岸边的任对客观事物作了描述,也抒发了自已的感情,开感架了读者后,又进一步升华草鞋。抗战胜利后,共产党东渡黄河,问鼎北。而东渡黄河靠的还是老艄公摇到一种哲理思想上,并理出一种新理念,创造出一些警句哲言,将其‘定格’下皆列举了数据,共同显示了的一条木船,船仍然不大,以至于连毛泽东心爱的白马也没能装上。中国革命的来”。他是这样说的,也是这样进行创作实践的。整个司令部就这样在一条木船上实现了战略大转移。不久就有百万雄师乘着帆(摘编自张维佳《梁衡散文的意境和境界》)语文试题(三)第4页(共10页)语文试题(三)第5页(共10页)
,④睡眠专家发现,每晚睡眼不足7小时会对情景记配产生不利影响,即对最近或过去年天发些表现也会有所改善生的具体事件的记忆,比如你上次回家时记钥是放在哪里,或者上个月你在哪里庆祝同事升职研究人员得出结论,午后小睡可以保护睡眼不足的中老年人的认知功能,免受这些对记记的负而影响这些研究证实并扩展了我们从以箭的研究中已经了解到的白天小睡的利外:短时间的小不超过小时)有助于改善身体健康和认知功能,如记忆力、解决问题的能力、专注力和创造力白天小睡片刻还能减轻压力、改善心情、管理情蜡,让大脑从日常焦虑和压力中得到急需的休息⑤与此同时,经常需要小睡可能表明睡眼叉生不良或存在严重的潜在疾病。日常小睡本身就可能会影响你获得整夜睡眠的能力。般来边午睡不能代替正常安稳和恢复性的睡眠9.下列对文本一和文本二的理解和分祈、不正确的两项是((4分)A文本一认为,因睡眠不足而受到严重响的天脑区域是大深处的杏仁伐海马体B文本一通讨将加德纱和特里普的事例作比较,是为了说明特里普后来的麻烦不太可能与睡眠不足有关X一与文本都采用总分总的结构进行分析,结构严谨,思路清晰D文本二第④点学不超过一小时”,从时间范围上进行限定,体现说明文语言的严屋。C.文本川-8E,文本二指(蜓不能代替正棠安稳恢复性的睡眠,因此要注意潜在疾病。①葡先指动康服不促行生程人缚糠多身件健㎡钱重转城10.请简要梳理文本二的写作思路。、.(4分)②然响名学门次试睡西动天你常五动间那动报响、和语职领称两保品巡马的不同,请结合文本简要分析。(4分)②摄钨件避最指行硬0体健麻%不、.之本-园心汽睡瓶限家影阿大肠个人”小性悦是克整共金帆后恩3厚体人国有【甲】十年春,齐师伐我。公将战,曾刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“桶牲玉常,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对日:“忠之属也。可以一战。战则请从。公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿日:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,日:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对日:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其靡,故逐之。(《曹刿论战》)【乙】司马错与张仪争论于秦惠王前,司马错欲伐蜀,张仪日:“不如伐韩。”王曰:“请闻其说。司马错曰:“臣闻之:‘欲富国者,务广其地:欲强兵者,务富其民;欲王者,务博其德。三资者备,而王随之矣。'今王之地小民贫,故臣愿从事于易。夫蜀,西僻之国也,而戎狄之长也,而有桀纣之乱。以秦攻之,譬如使射狼逐群羊也。取其地足以广国也,得其财足以富民,缮①兵不伤众,而彼已服矣。故拔一国,而天下不以为暴:利尽西海②,诸侯不以为贪。是我一举而名实两附,而又有禁暴正乱之名。今攻韩劫天子,劫天子,恶名也,而未必利也,又有不义之名。而攻天下之所不欲,危!臣请调其故:周,天下之宗室也:韩,周之与国©也。周自知失九鼎,韩自知亡三川,则必将二国并力合课,以因于齐赵而求解乎楚魏。以鼎与楚,以地与魏,玉不能禁。此臣所谓危,不如伐蜀之完也悬王日:“善!寒人听子。”卒起兵伐蜀,十月取之,遂定蜀,蜀主更号为侯,而使陈庄相蜀。蜀(选自《司马错论伐蜀》,有删改】既属,春益强富厚轻诸侯。婆5百(共8)
【译文】谈话写文章,援引古代的事物,必须是用自己的眼晴去学来的,而不要相信耳朵所听来的。江南乡里间,有些士大夫不事学问,又羞于被视为鄱陋粗俗,就把一些道听途说的东西拿来装饰门面,以显示高雅博学。比如:把徵质呼为周、郑,把霍乱叫做博陆,上荆州一定要说成是上陕西,下扬都就说是去海郡,谈起吃饭就说是自口,提到钱就称之为孔方,问起迁移之处就讲成楚丘,谈论婚烟就说成宴尔,讲到姓王的人没有不称为仲宣的,谈起姓刘的人没有不呼作公干的。这类”典故"大约一二百个,士大夫们前后相承,一个跟着一个学。如果向他们问起这些"典故"的缘由,却没有一个回答得出来;用之于言谈文章,常常是不伦不类。我曾经游赵州,见到柏人城北面有一条小河,当地人也不理解它的名字。后来我读了城西门徐整写的碑文,上面说:“酒流东指。"大家都不知道它的意思。我查阅了《说文解字》,这个酒"字就是古"魄"字,酒,水浅的意思。这条河从汉代以来就没有名字,只是把它当做一条浅浅的河流看待,或许应当就用这个"酒"字给它命名吧?世上的书信,内中多有"勿勿"这个词语,历来延续都是如此,却不知道它的根由,有人乱下结论说这就是"忽忽"的残缺。按:《说文》上说:"勿,是乡里所树立的旗帜,这个字像旗杆和旗帜末端三条飘带的形状是用来催促民事的。因此就把匆忙急迫称为勿勿。”愍楚的连襟窦如同从河州来,他在那边得到一只青色的鸟,把它驯养起来,喜欢地玩赏,所有的人都叫这只鸟为鹖。我说:"鹖出在上党,我曾经多次见过,它的羽毛的颜色全都是黄黑色,没有杂乱的颜色。因此曹植的《鹅赋》说:“鹖举起它那黄黑色的有力的翅膀。"我试着翻检《说文》,上面说:"鹏雀像鹏而毛色是青的,出产在羌中。"《韵集》的注音为"介"。这个疑问顿时就解除了。直蹄。★贸长众员的其梁朝有位叫做蔡郎的忌讳纯“字,他既然不事学,就把莼菜称作露葵。那些不学无术之徒,也就一个跟着一个模仿。承圣年间,朝廷派一位士大夫出使齐国,齐国的主客郎李恕在席间问这位梁朝的使者说:江南有露葵吗?"使者回答说:“露葵就是莼菜,那是水泊中生长的。您今天吃的是绿葵菜。"李恕也是有学问的人,只是还不了解对方的深浅,猛一听见这话也就没有办法去核实推究了。思鲁等人的姨夫彭城的刘灵,曾经和我同坐闲谈,他的几个孩子在旁边陪伴。我问儒行、敏行说:"凡与你们父亲名字同音的字,它的数目是多少,你们都能认识吗?他们回答说:“没有探究过这个问题,请您指教提示一下。"我说:"凡是像这一类的字,如果时不预先研究翻检,忽然见到又不认识,拿去问错了人,反而会被无赖所欺骗,可不能满不在乎啊。于是我就给他们解说这个问题,一共说出了五十多个字。刘灵的几个孩子感叹道:想不到会有这样多"如果他们竟然一点不了解,那也确实是怪事。惠百国中代来或项质、0》文”整原文套贵单0来运运
了棉花的增产,农民们也因此而富起来,大家都叫他“活财神”,并抢着让他到自己的村里去。对此现象理解合理的是()A国有企业改革助推农村生产发展B.农业生产责任制激发农民生产积极性C.全面取消农业税解放农村生产力D.科教兴国战略提高知识分子社会地位5.据希腊神话传说,克里特岛的米诺斯国王曾修建一座神秘的迷宫。20世纪初,深信这一传说的英国考古学家伊文斯发掘出了迷宫和王宫的遗址,证实了米诺斯文明的存在。这一发现说明()A历史真相必须通过考古加以证实B.神话和传说并不具备史料价值C.最新的研究成果更接近历史原貌D.多元互证有助于探寻历史事实6.公元前4世纪末到公元前2世纪,希腊语一直是中亚巴克特里亚王国的日常官方用语。印度孔雀王朝的统治者阿育王领布的法令经常附有希腊语翻译。据此可知()A.佛教思想源于希腈文化B.古希腊海外殖民范围扩大C.亚历山大东征影响深远D.亚欧地区的民族隔阂消除7.诗人策策斯如此描述12世纪他在君士坦丁堡的生活:“我用得体的语言和每个人交流。当我和斯基泰人在一起时,你会发现我是斯基泰人;当我和拉丁人在一起时,你会发现我是拉丁人:当我和其他民族在一起时,我就像是他们当中的一员。”这一描述所依托的时代背景是()A.君士坦丁堡成为文化交流中心B.拜占庭被奥斯曼土耳其征服C.连年征战扩大了拜占庭的领土D.查士丁尼编撰《民法大全》8.16世纪,葡萄牙人以澳门为中心,形成了结合印度洋、日本和中国的贸易网;西班牙人主导的马尼拉大帆船贸易,把大量中国的生丝、丝绸、棉布和瓷器等运销欧美,大量白银由此流入中国。上述现象反映出)A中国闭关锁国局面被打破B.白银流入中国引发价格革命C.世界日益从分散走向整体D.西葡两国迅速实现社会转型9.1534年英国国王亨利八世促使国会通过《至尊法案》,宣布国王为英国教会的首领,拥有任命教会各种神职人员和决定教义的权力,拒绝接受这一法案者以叛国罪处死。这一措施()A.推动英国资产阶级革命的爆发B.有利于英国民族国家的形成C.表明国会成为国家权力中心D.揭开了欧洲宗教改革的序幕10.英国哲学家洛克(1632一1704).声称,社会就如同天文学,是一门受制于科学方法之严谨性的学科。与此同时还有学者强调人类不是通过宗教的教诲,而是通过“观察、分析和实验”来发现知识。据此可知()A.科学革命推动新的思想变革B.理性主义成为欧洲社会共识
项;士人群体的不断牡大是书法艺术发展的主观因素,前提唐朝与波斯的交往,排除B项;市舶司设置于北宋,唐朝在广条件强调的是容观因素,排除B.项;学术氛围较为宽松不是州设市舶使,是市舶司的前身,排除C项;阿拉伯商人是欧亚只有魏晋时期才具有的社会特征,因此不能作为材持所述变贸易的中间商,排除D项。化的前提条件,排除C项。]17.(1)背景:国家分裂,南北朝政权对時,南北文化交流受阻;3。A[飞天本身来源于印度,北魏晚期的飞天形象有中原汉南方儒学吸收佛教和道教的精神,有了新的发展,人的“瘦衣博带”,也有少数民族的形象,体现,了当时民族交(2)过程:南北朝时南学与北学各偏重不同经书的注本,有名融促进了艺术发展,故选A项;北魏孝文帝实行封建化改儒兼采异同,南北儒学互相交流、考校:隋朝完成统一后,将苹,但材料信息不仅涉及少数民族,还有汉人形象,且“普通大量士人迁至北方,南学得到广泛传播;唐朝时期,孔颖达兼封建化”在材科中无从体现,排除B项:飞天来自印度,材料采南北,撰写《五经正义》并成为官方定本,南北儒学统一体现的是其形象融合中原与少数民族特征,没有特别强调西意义:扩大了儒学的影响力,进一步巩固了其主流地位;为唐城文化,排除C项;材料仅涉及北魏一个时间点的飞天形象中期儒学复兴运动奠基;有利于巩固国家统一的政治局面。发展,“全盛”需要不同时期的对比,排除D项。门4.B[魏晋时期佛救与儒家所强调的道德伦理产生了共鸣,促第四单元进了佛故本土化的发展,故选B项;材料说明人们对佛教观念的思考依然是以儒家孝道伦理为基本出发,点,这说明当时训练8两宋的政治和军事及辽夏金元的统治儒学地位依然很高,排除A项;门第观念主要强调通过门第1.B[据题干可知,宋太祖通过增加官员、设立副手、分割权力区别划分政治等级和社会特权,材料未涉及,排除C项:材料等方法限制宰相的权力,以此来加强君权,削弱相权,这些举只提及佛救与儒家思想的关系,并未提及道救,排除D项,]措有利于皇帝对朝政的全面控制,故选B项;据所学可知,秦5.A[梁武帝组建治礼机构,制定礼仪体系,且修建以父母名朝实行郡县制,标志着中夹集权制度最终建立,排除A项:宇命名的寺庙每月祭拜,体现孝道,这些行为体现了儒家礼题干不仪述及行政中枢,还涉及军权、财汉,排除C项:题千仪和伦理观念,反映了染武帝对儒家恩想的倡导和身体力所述措施反映出相权的削弱及皇权的加强,排除D项。]行,故选A项。门2。A[宋初太祖时期,皇帝宴请的对象主要是武将,真宗时6.D[魏晋至隋唐时期,闺怨诗的创作越来越关注战争对家期,宴请的对象则变成了宰相、近臣等文官,结合所学知识可庭生活的冲击,情感上越来起现实,这反映了诗歌创作的现知宋初吸取了唐朝藩镇割据的教训,实行了崇文抑武的方实性有所增强,故选①项;女性社会地位提高表现为其所享针,曲宴人员变化体现了宋初的政治改革的方向,故选A有的社会权利增多,而衬料未涉及,排除A项;市井风情特项;曲宴与科举制度没有直接联系,排除B项:帝王将相的关征的诗承反映市民阶层的文化旨趣,而材科未涉及,排除B系亲疏是表面现象,表格内容反映的实质问题是国家政策的项;魏晋南北朝战乱较多,但隋唐时期的社会秩序相对比较安定,非除C项。]调整,排除C项;当时社会的主要矛盾是地主阶毁和农民阶级之间的矛盾,未发生变化,排除D项。]7.A[《女诫》由班昭所写,其中要求女性卑弱、曲从等,《女论3.D[根据材抖“用以防止官员上朝时交头接耳”可知,使用长语》是宋氏姐妹所著,强调的是恩爱、敬重,唐代女性不但可自己著述,而且并不是完会服从男性,这是女性意识的进翅官帽的目的是防止上朝时官员说话,以凸显皇帝权威,适步,故选A项。唐代夫妻家庭关系仍然遵循儒家伦理,并没应了服务专制皇权的需求,故选D项;材抖内容无法体现崇有剧变,B项排除;材料中提及的是对夫妻家庭关系的认识,文抑武的方针,排除A项;有效防止朝廷内部动乱说法过于没有涉及其他社会价值观念,排除℃项;《女论语》二定程度绝对,排除B项;帽子、服饰的变化一定程度上可以反映社会上体现了女性观念的进步,而非束缚加深,排除D项。]风气,但不足以成为政治风气保守的标志,排除C项。]4.C8.D9.B[唐代佛敦流派之一的禅宗主张“恩则孝养父母,义则上5.D[根据题干可以看出该学者认为玉安石变法最终失政是下相怜”“丛林欧无事为兴盛,长幼以慈和为进德”体现了佛历史的必然,这说明宋朝的统治阶级块乏政治:自救的能力,教宗恩想中融合了儒家孝道道家无为等恩想,故选B项;故选D须;题千内容的着重点在于“但”后面的内容,并且在“牢不可破”不符合史实,唐朝奉行“三教并行”政策,奉老子题干内容中也没有分析“地主阶级·内部剧烈分化”的原因,排为祖先,道教最受尊崇,排除A项;战国时期礼乐削度巴经除A项;题干内容没有涉及“中夹与地方”的关系,排除B崩贵,排除C项,“三散并行”为唐朝的文化统治政策,但材料项:王安石变法是符合历史发展潮流的,并题于内容着重中并未涉及三教发展总势,排除正项。]分析的是其失败的原因,排除C项。]10.C6.D[由材料可知宋代的路作为高层行政区,将地方救力分11.B[虽然该文学作品有定的艺术加工成分,但可以用来制为财政、司法等不同内容,隶属中夹,意在加强中夹集权,所究曲辕犁出现的时间,能够反映一定的史实,具有定史削弱地方割据的基础,故远D项:材料无法体现重文轻武的并价值,故远B项:文学作品是一定时期社会政治经济、文理念,排除A预;过度分割地方叔另等致机拘臃肿,办事效化的反映,能够作为研究历史的材料,排除A项;材料文学率低下,排除B项;材并强调的是路的设置,并未提及其影作品反映了曲辕型的出现,没有涉及铁犁牛耕的生产过程,响,排除C项。]没有还原农耕生活的精景,排除C项;材料“其母两眼焕然见7B[由材料信息“增设发运使”“大量载减州郡役人”“凡有功物”属于艺术加工成分,不能反映唐代医学水,排除D项。]者,给予一定奖励”可知这些举措包括设官、废除陋规、奖励12.C[根据材剂并结合所学知识可知,C选项为柳公权作品官员等,说明王安石变法重视改善吏治,故选B项;材料中《玄秘塔碑》,同时特合柳公权用笔之法,故选C项;选项A“增设发运使”不属于全力栽减开支,这属于加强对地方经济的字体为小篆,与材剂所述不符排除A项;选项B为隶书,的管理,排除A项;材抖中的农田水利法、免没法都体现出排除B项;选项D属于草书,排除D项。]国家对农业的重视,但不能体现出对商业发展的限制,排除13。A[据材料可知,剑舞起源于军队,其艺术形式体现出阳C项;王安石变法主张“民不加赋”,排除D项。]刚之气,剑舞的流行反映出唐代昂扬向上的精神面貌,故选8.A[宋代枢密院专掌军政,宰相掌握行政权但军政方面的A项:剑舞无法体现宫廷生活的豪华奢靡,排除B.项;据材料问题,宋神宗多与文官代表王安石商定,掌管军政的枢密院“融合西域服饰、舞蹈风格”可知,剑舞的演变是民族文化交却被排除在外,这反映了宋朝崇文抑武的国策,故选A项;融的结果,是剑舞本身的艺术特征;而非其流行所体现出来枢密院失去了军队调造权与史实不符,排除B项;在宋朝中的,排除C项;剑舞在宫廷、民间广泛流传,与文人雅士的追抠体系实际运行中,中书门下既负责民政也负责一部分罕求无关,排除D项。门政,排除C项;材料没有涉及实行保甲法,将兵法的效果,排14.B[据题意可知,唐代诗人的作品中既有儒家,也有道家乃除D项。]至佛教文化的因素,这体现出当时的文化相互借鉴融合的特9.C[据材料可知,宋朝时不同皇帝多次修撰《宋神宗实录》,征,B项正确。材抖的主旨在于思想的色容互鉴,而非儒家并对王安石变法等态度不一,一定程度止体现了不同君主治思想的地位变动,排除A项;材料中体现的是唐朝诗歌受国理念的差异,而他们重修《宋神宗实录》的行为体现了政治儒、佛、道思想的影响,与世俗化无关,排除C项;“反映了唐因素对历史记述的影响,故选C项;信史需要与实物史料相朝国丙政局的变动”与材料主旨无关,排除D项。门印证,材料仅出现了文献史料,排除A项材斜体现的是不15.D同皇帝在位期间对《宋神宗实录》的修改,并非历史研究,排16.A[据材料“广州、扬州和泉州”等港口波斯商人云集,“海除B项;材料强调的不是原始史斜的作用,排除D项。]南的波斯村塞”规模大,可知唐朝海路交通发达,对外交往频10.A[据材料内容可知在遇到重大日子时,宋辽多次互派使繁,故选A项;阿拉伯帝国在唐朝称“大食”,材料反映的是臣,有助于加深宋过间的交流,故选A项;材料只涉及互派·643·轮复69练答案精析
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2B涂卡销笔爱好材料—文献涉及秦统一的用A.实现光武中兴B缓和阶级矛盾治粟内史一的成就所在。可以看到,这不仅与C.恢复社会生产D打击豪强地主郡县/诸候”复合制也不一致,主要是与治。自此以后,中国基本与“分天下A.经济凋亟待恢复一B.政府放弃重农抑商材料二周秦之变,简而言之C.实行盐铁官营政策所谓“君政”,就是君王亲历亲为之社会经济得到发展门不敢入”西周初期的周公“一饭直员,“身在深宫之中而明照四海之内角地群体。皇帝不再亲力亲为,与民同A.采用纪传体裁B开创通史体例力体系的绝对权力。与君政时代掌C.具有文学特色D.进行断代叙事士卒的为政风格,发生了结构性的二、非选择题:本题共2小题,共40分。小。”31.阅读材料,完成下列要求。(16分)(1)根据材料一并结合所学知识,(2)根据材料二并结合所学知识,(3)根据材料一、二并结合所学知或刻宗庙严,宗庙严故重社稷.”此时宗庙作为人们祭祀祖先神灵的神圣场所,不仅仅是纯粹东夜的宗教性活动中心,同时也是商王室进行某些政治活动的重要地方,人们在宗庙里所进行的祖先祭祀活动以及从这种祭祀活动的宗教意识中演绎出来的宗庙制度,构成了巩固商王朝统治的重要政治制度。据胡进驻《试论考古发现所见的商王室宗庙制度》等改编整理全继材料二,商、周时期,神灵祭祀,尤其是对已经故世的祖先进行祭祀,在当时思想意识及生活领域具有极其重要而独特的地位,这一点从有关传世文献以及出土的甲骨卜辞、青铜器铭文记载中均可得到证实。随着社会的变迁,思想观念的更新,春秋战国时,商、周时期种类繁多的祭祖仪式已经逐渐衰歇、消亡。风易郭善兵《略述清儒关于周代天子宗庙礼制的论述》(1)根据材料一并结合所学知识,指出宗庙制度对商代国家治理的作用。 (8分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析春秋战国时期祭祖仪式逐渐衰歇的原因。(8分)勺大【高一第一学期6058A8A洗

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