第八套文言文阅读(一)1.【答案】A【解题分析】原文标点:大王今若委质于魏,魏必上望大王之入朝,下求太子之内侍,若不从命,则奉辞伐叛,蜀亦顺流,见可而进,如此,江南之地非复大王之有也。2.【答案】C【解题分析】C均泛指长江中下游地区,古时长江流过彭蠡之后,分三道入海,故称三江。A绝交/断。B均为上表。D到东边/东边。3.【答案】B【解题分析】邓芝奉命到吴国后,没有顺利得到吴王的召见。当时吴王还犹豫不决,邓芝是通过上表才见到吴王的。4.【答案】(1)两国国君各自发扬德行,两国臣子各自尽忠君王,将领则擂起战鼓,那时我们两国的战争才刚刚开始。(关键点:“茂“枹鼓”“方”)(2)孙权有僭号篡逆之心已经很久了,我国之所以忽略他的薄情寡义,是希求掎角之援。(关键点:“僭逆”“衅情”“.…者,…也”)参考译文:魏文帝黄初四年夏季四月癸已日,汉王(刘备)在永安去世。五月,太子刘禅即位。秋季八月,蜀汉尚书义阳人邓芝对诸葛亮说:“如今皇上年幼,刚即帝位,应当派遣重要使臣,再次申明与吴国和好的愿望。”诸葛亮说:“我已考虑很久,只是没有合适人选,现在找到了。”邓芝问:“此人是谁?”诸葛亮说:“就是使君您啊。”于是派遣邓芝以中郎将的身份,与吴国重建友好关系。冬季十月,邓芝到达吴国,当时吴王尚未和魏国断绝关系,所以犹豫不决,没有立即接见邓芝。邓芝于是自己上表请求接见,说:“我这次来也是为吴国着想,不仅仅只为蜀国利益。”吴王这才接见邓芝,说:“孤确实愿与蜀国和好,但是恐怕蜀国君主年幼,国土狭小,势力不强,给魏国以可乘之机,无法保全自己。”邓芝回答说:“吴、蜀两国,有四个州的地盘。大王是当世英雄,诸葛亮也是一代豪杰。蜀国地势险要,防守坚固,吴国有三江之险。两国优势合在一起,像唇齿一样相依相辅,进可兼并天下,退可与魏国鼎足而立,这是非常自然的道理。假如大王归附魏国,魏国一定会进一步希望您朝拜,要求太子做人质,如果不服从,便以讨伐叛逆为借口,发动进攻,蜀国则顺流东下,趁机分取利益,这样的话,江南之地可就不再为大王所有了。”吴王沉默很久,说:“你说得很对。”于是和魏国断绝关系,只与蜀汉连和。魏文帝黄初五年夏季四月,吴王(孙权)派辅义中郎将吴郡人张温到蜀汉聘问,从此吴、蜀两国信使往来不断。蜀汉再次派邓芝到吴国聘问,吴王对他说:“如果天下太,两国君主分而治之,不是很快乐的事吗?”邓芝回答说:“天无二日,国无二君。如果兼并魏国之后,大王未能深刻认识天命,两国国君各自发扬德行,两国臣子各自尽忠君王,将领则擂起战鼓,那时我们两国的战争才刚刚开始。”吴王大笑说:“你的真诚竞然到了这种地步!”魏明帝太和三年夏季四月,吴王(孙权)派遣使者到达蜀汉,提议两国并尊吴、蜀二帝。蜀汉大臣认为,与吴国结盟没有实际益处,而且名分体制并不通顺,应当表明自身的正统与正义,断绝盟约友好。丞相诸葛亮说:“孙权有僭号篡递之心已经很久了,我国之所以忽略他的薄情寡义,是希求掎角之援。如今公开断绝盟好,吴国对我国必定深为仇恨。我国势必要重新·20·【23·G3DY·语文·参考答案一必考一QG】
行聚父,镇南长史悦寿以告充州刺史幕容法,法日:“昔汉有卜者诈称卫太子,今安知非此类也。”不礼之,超由是与法有隙。备德闻超至,大喜,遣骑三百迎之。夏四月,超至广固,以金刀献与备德,备德恸美,悲不自胜。封超为北海王,拜待中,骠骑大将军、司隶校尉、开府,妙选时贤,为之僚佐。备德无子,欲以超为嗣。超入则侍奉尽欢,出则倾身下士,由是内外誉望翁然归之。秋九月,汝水竭,南燕主备德恶之,成大比海王超请祷之。备德日:人主之命长短在天非汝水所能制也固请不许成午乃立超为皇太子大数备德寻卒己未超即皇帝位大赦改元太上癸亥,虚葬备德于东阳陵,谥曰献武皇帝,庙号世宗(摘编自《通鉴纪事本末·刘裕灭南燕》)9.下列对文中画波浪线部分的断句(正确的一项是(3分)()A人主之命/长短/在天非汝/水所能制也/固请不许/戊午/乃立超为皇太子/大赦/备德寻卒/已未/超即皇帝位/大赦/改元太上且人主之命/长短在天/非汝水所能制也/固请/不许/戊午/乃立超为皇太子/大赦/备德寻卒/己未/超即皇帝位/大赦/改元太上C人主之命/长短在天/非汝水所能制也/固请/不许/戊午乃立/超为皇太子/大赦备德/寻卒/己未/超即皇帝位/大赦/改元太上D.人主之命/长短/在天非汝/水所能制也/固请不许/戊午乃立/超为皇太子/大赦备德/寻卒/己未/超即皇帝位/大赦/改元太上/1D.下列对文中加点词语的相关内容的解说(不正确的一项是(3分)A南燕,十六国时期鲜卑族政权之一,鲜单人慕容备德所建,定都广固(今山东益都)B掾,原为佐助的意思,后为副职官员或官署属员的通称,狱掾,即管理监狱的属吏。C改元,指中国封建时期皇帝即位或在位期间改换年号,头中指慕容超即位改年号。D,庙号,指封建君主死后在庙中被供奉时的称呼,源于商朝,如“汉文帝”“唐太宗”等L.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)谧号A慕容备德曾担任前奉张掖太守,带哥哥慕容纳矿赛孙氏定居张掖,后跟随秦年待坚攻打准南,己未,诏君留下金刀和母条告别,金刀后来成为叔侄相认的凭证烊经发题B慕容备德企心家饭叛后,几个儿子被张城行苻昌杀掉,母亲和嫂子在老部下呼延的帮助下,逃相到了羌族居任地:段氏生下儿子慕容超逅又您到了凉州。二,亦可为C幕容超迁移到安,在哪延死后娶了吓延的女儿为妻,由于害怕再被后秦所捉,就假装发璃,;军国要机设街2讨,秦人都轻烫他,唯有姚绍见局认为色与众不同。D.因幕容备德波有儿子,慕容超就想成为继承人,于是入宫陪侍曲意承欢,出宫理政礼贤下士,朝廷止天下内外对慕容超一致赞颂,最终他被立为太子,并登上皇位。谓之太卫.把文中画横线的句子翻译成现代汉语经10分)L有奏陈,坚)慕容超姿于瑰伟金排真狂,愿微加官爵以摩之犬风不复赏疯而任之,奈氏文第宪超驱于品R瑰弗,并且不是真的发疯肠龙,原责微诵白居用纪他销版加封官需来使他原品裹。警朕矣。”三3隆请悠箱搬他一个小京夹薯经他1月辛酉,炎然无欲,数为②妆水市主备德晋之,警普短请对此,感到非常烫9、译文过水共晶南燕王慕房德认的复是运来点的丰现不久於因生病匝卧床不热,批海王幕常超清求为他祷:。之,如斯而不久慰及庭在压KH走自《宋史纪2023届全国高三单元定向检测卷·语文(十一)第4页新教材一AKH/虽宁/而州下,帝必遣使购灯5.下列对文中画波浪线部分的断向,/谁敢不谓之太023届全国高三单元定向检测卷·语文(十一」第时久升/天下混一/致陛下/以功业自多d
让读者冷静思索作品的现实意义,以批判的眼光审视作品所描写的一切,从而使小说获得更为深广的社会意义。(每点2分,意思对即可:如有其他答案,言之成理,可的情给分)10.A【解析】然”在剧中解释为“正确”,“臣常以为然”其后要斯开,故排除B项,“卫先生”为人物名,中间不断开,故排除C项;“长之事”为偏正结构,中间不断开,故排除D项。11.B【解析】刚,是砍断双脚的刑罚。原文指楚王欣断卡和的双脚以做效尤12.B【解析】邹阳写信的对象是梁孝王,并非梁惠王,且邹阳并无告发门客之意。13(1)我与其享受富贵而屈身侍奉于人,还不如安于贫贱而轻视世俗,放任自己的心志啊。(“与·宁…”“诎”“肆”各1分,大意1分》(2)俗语说:“有的人相处到老,如同新识:有的人偶然相遇,却一见如故”这是什么原因呢?就在于知心不知心。(“白头”“倾盖”“何则”各1分,大意1分)14,①鲁仲连虽是民,却有勇有谋,纵横快意,不屈服于诸侯,使大权在握的公卿宰相们折服:②邹阳坦华耿直、慷概陈词、不屈不挠:③二人都可称为是悲壮的士,间接映照着司马迁的一生,所以司马迁把他们二人附在这篇列传里。(每点1分,共3分)【参考译文】鲁仲连是齐国人。他长于阐发奇特宏伟卓异不几的谋略,却不肯做官任职,愿意保持高风亮节。燕将攻克聊城,聊城有人在燕王面前说燕将的坏话,燕将害怕被诛杀,就据守聊城不敢回去。齐国田单攻打聊城一年多,士兵们死了很多,却攻不下聊城。鲁仲连就写了一封信,系在箭上射进城去给燕将。燕将看了鲁仲连的信,哭了好几天,犹豫不能决断。想要回归燕国,已经产生了嫌隙,怕被诛杀;想要投降齐国,杀死和俘虏的齐人太多了,恐怕降服后被污辱。他长长地叹息说:“与其让别人杀死我,不如自杀。”燕将就自杀了。聊城大乱,于是田单进军血洗聊城。田单归来向齐王报告鲁仲连的事,齐王想要封他爵位。鲁仲连听后潜逃到海边隐居起来,他说:“我与其享受富贵而屈身侍奉于人,还不如安于贫贱而轻视世俗,放任自己的心志啊。”邹阳是齐国人。他客游梁国,和原吴国人庄忌、淮阴人枚乘等人往来。上书自荐,受梁孝王重视的程度介于羊胜、公孙诡之间。羊胜等人妒忌邹阳,在梁孝王面前说他的坏话。梁孝王很生气,把邹阳交给下属官吏办罪,想要杀死他。邹阳在梁国客游,因为遭到诽谤被抓起来,担心死后承担莫须有的罪名,就从牢狱里写信给梁孝王,说:我听说忠诚的人无不得到回报,诚信的人不被怀疑,我常常认为是对的,今天看来不过是一句空话罢了。从前荆轲仰慕燕丹的高义前去行刺秦王,尽管天空出现白虹贯日的征兆,可是燕太子丹仍然担心荆轲不能成行;卫先生替秦王谋划长之事,也出现了金星遮掩昴星的预兆,而秦昭王仍然疑虑重重。他们的精诚所至感天动地显示出征兆,却不被燕丹、昭王两主所理解,这难道不是可悲的吗!如今我竭尽忠诚,献出全部计议,希望大王采纳。您周围的人不了解情况,终于把我交给官吏审讯,被世人误解,即使让荆朝、卫先生复活,而燕丹,秦昭王也不会醒悟。希望大王仔细地审察这种情况。从前卞和进献宝玉,楚王欧掉他的脚;李斯竭尽忠诚,胡亥却把他处以极刑。因此葉子装疯,接典避世,他们都怕遭到这种灾祸啊。希塑大王仔细地审察卞和、李斯的诚意,不犯楚王,胡亥偏听偏信的错误,不要让我被其子、接典耻笑。我听说比千被制心,伍子胥的尸体被装进皮袋子沉入江里,当初我并不相信,现在我才了解了真相。希望大王仔细地审察,略微给我一点怜悯吧!俗话说:“有的人相处到老,如同斯识;有的人偶然相遇,却一见如故。”这是什么原因呢?就在于知心不知心。所以,从前樊补期从秦国逃往燕国,把首级借给荆轲用来奉行燕丹的使命;王奢离开齐国前往魏国,在城上自刎用来退去齐军保全魏国。王奢、樊於期不是因为齐、秦是新交,燕,魏是老相识,所以他们离开齐国和秦国,为燕、魏二君去死,是行为和志向相合而对正义无限仰慕的原因啊。所以苏秦对各诸候国不讲信义却对燕国像尾生一样的守信;白圭战败丢掉六国城池,却为魏国夺取了中山。这是为什么呢?实在是遇到知遇的原因啊。苏秦出任燕国的宰相,燕国有人在国君面前诽谤他,燕王手按宝剑发怒,还是杀了一匹骏马给他吃;白圭在中山名声显扬,中山有人到魏文侯面前毁谤他,文侯却拿出夜光璧赠给他。这是为什么呢?两主二臣之间,剖心披胆,深信不疑,怎么能听到流言蜚语就变心呢!语文试卷(三)参考答案第2页(共4页)
蓊郁,如今的化屋村成为人们向往的宜居村庄。30年前,铜仁印江自治县石漠化严重,人均耕地不足半亩,“穷”是这里的代这么大一条鱼,够一大家子吃两天了。张慧琴抚摩着一条大青鱼,你好福气呀」名词;30年后,大力发展绿色产业,种绿护绿,山上茶园、山腰果园、山麓菜园、山下菌园,百姓从石头缝中种出“花果山”,生什么好福气?柳月芳偏要装傻。态环境得到了极大的改善。你好福气呀!张慧琴叹了口气端稳绿水青山这个“金饭碗”,深挖绿色产业宝藏。如今,贵州生态产业与乡村振兴协同推进,生态工业、生态城镇、生柳月芳偷偷瞟了她一眼,与其说是充满妒意,不如说是哀伤自怜。柳月芳没说什么,拎出一条大鲤鱼往张慧琴脚下一掷态农业、生态旅游等在黔贵大地风生水起,多彩贵州“绿色经济”和“美丽产业”比翼齐飞,走出了一条百姓富、生态美、产业别跟我客气,带回去给孩子们吃。兴的可持续发展之路。张慧琴没有推辞,说,你不要跟我客气的。(摘编自《资州:优良生态成为“幸福增长点”》,《贵州日报》2021年7月11日)柳月芳突然发现盆里还有一堆鱼头,原准备送给王德基,柳月芳决定改送张慧琴。鱼头你们吃不吃?本来送王德基的4.下列对材料二相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)他老是帮我家拉煤,你要,就给你。A.贵州制订专项行动计划,从而完成了生态文明建设日标考核办法和绿色发展指数等试验区建设的34项核心制度的怎么不吃?张慧琴说,鱼身上的东西,除了胆都能吃,不瞒你说,我最爱吃鱼头了。制定。隔天柳月芳走过张慧琴家的厨房,闻到一股扑鼻的鲜香,什么菜这么香?你给我的鱼头呀,进来尝一尝?柳月芳说,我B.近10年贵州经济增长速度在全国各省区市中名列前茅,在过去的3年里增速连续位居首位,绿色经济GDP占比超四成。们家不吃鱼头。话一出口便后悔,把好好的一份人情弄薄了。C.贵州省生态环境指标持续向好,森林覆盖率高,县城以上城市空气质量优良,省内河流出境断面水质优良率保持100%。鱼促进了柳月芳和张慧琴的感情。她们互赠拿手好菜,柳月芳善于做腌鱼,这大家也能想见,但张慧琴不一样,她是巧D.贵州省30项改革成果列入国家推广清单,涵盖了自然资源资产产权、生态扶贫等多个方面,可作为复制推广的经验。妇能做无米之炊,菜肉馄纯好吃,盐水炝毛豆好吃,白切肚肺好吃。有一回柳月芳看见她喝一碗汤,海带葱花,尝了一口,居5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)然也很好吃!柳月芳真心赞赏女邻居的厨艺,加之居林生结交多,凡是有一定规模的家宴,必央求张慧琴帮忙。张慧琴从不A.作为全球生态文明建设的参与者、贡献者、引领者,中国致力于同《生物多样性公约》缔约方一起推动全球生物多样性推辞,在居家厨房就像在自家一样。张慧琴爱听表扬,这边忙着那边还听客人反响,反响当然很好,大家大夸柳月芳的厨艺,治理迈上新台阶。张慧琴也不计较,捂着嘴咯咯地笑B.“授人以渔”的理念在中国应对气候变化南南合作中得以充分体现,亚非发展中国家应对气候变化的能力在合作中得宴席散了,柳月芳总过意不去。张慧琴说,我把鱼头端回家就行。到了实质性的提高。据柳月芳后来说,那几年她送给张慧琴的鱼头可以装一卡车。大家都记得鱼的风光岁月也是居林生的风光岁月,而居C.贵州要实现生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀的美好愿景,需要从多方面努力,其中制度保障林生风光,张慧琴也沾光。是很重要的一环。不知从哪年开始,人们不送鱼了,开始与世界接轨,送西详参、龟鳖丸。再后来,居林生也失意了,每年送礼高峰的时候,D.生态工业、生态农业、生态旅游等在黔贵大地上风生水起,绿色基建、绿色能源、绿色交通、绿色金融等举措会让我们的居家冷冷清清,有时候迎着暮色看见一个人,还是居林生自己生活更加美好。居家失意,张慧琴家却红火起来。大家一致认为是靠大儿子东风。东风没有工作,干个体户,结果偏偏发了家!东风学6.贵州省是如何让优良生态成为人民的“幸福增长点”的?结合材料三的相关内容简要概括。(6分)》从海上走私香烟,每次回来,人晒得像一根木炭,一身汗奥和海腥,但是怀里揣着一塑料袋的钱。张慧琴提心吊胆,死活不让儿子再去。东风就开了那个餐馆,主打产品是鱼头,厨师就是张慧琴。大家都挡不住东风鱼头馆的诱惑,加上街坊邻居八折优惠,简直门庭若市。但柳月芳一家从没去过。张慧琴一直劝说柳月芳,她说,知道你们不吃鱼头,我做别的还不行吗?柳月芳还是固执地微笑着。你不用客气,你们做生意,不是慈善,怎么能白吃?张慧琴说,我吃过你们家多少东西,不也是白吃嘛。柳月芳还是微笑,不一样,不一样了。(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)张慧琴听出了别的味道,她是聪明人,她抓住柳月芳的手,用力晃了晃,这客请定了,你给面子就自己来,不给面子就五花大阅读下面的文字,完成7~9题。绑地来!人民的鱼张慧琴终于打动了柳月芳,柳月芳带着居林生和儿子居强,还有居强的女朋友去了东风鱼头馆。柳月芳一坐下就瞥见苏童了糯米糖藕,那是她最爱吃的,白切猪肝,那是居林生爱吃的,甚至还有儿子爱吃的凉拌豆腐。柳月芳百感交集。春节临近,鱼的末日也来临了。正如张慧琴许诺的那样,桌上没有鱼头。可是当张慧琴亲手端上一锅老鸭汤时,居强的女朋友小声地嘀咕,这家馆子焙鱼在香椿树街来来往往。多少鱼呀!有的鱼威风,是从小轿车上下来的,有的鱼坐着面包车拖拉机来,也有的鱼挂在不是鱼头最有名吗?自行车把上,委屈地晃荡了一路,厥着嘴来到居林生家的天并。那么多鱼把柳月芳忙坏了。她刚出门倒去一大盆污水,想起居强有点尴尬,用手盖着嘴向女朋友解释。那姑娘抓着居强的耳朵就说:你前天还吃鱼头的!缸不够用,就跑到张慧琴家,说是腌雪里蕻。张慧琴撇着嘴,什么雪里蕻,你们家的鱼腥一条街了。柳月芳有点尴尬,就那张慧琴咯咯笑起来,鱼头最好吃,居强你不光要陪女朋友吃,还要陪你父母吃!么几条鱼,哪能腥一条街!我们家老居最反感别人送年货了。不骗你,腌菜用。柳月芳借回缸却忘了盆,后来张慧琴就敲宴席的格调急转直下,鱼头变成了某种象征,涉及对姑娘的关爱,对张慧琴的尊重,也隐隐涉及当事者对变革的态度。门了。柳月芳有点窘,我哪有这么挑剔?问老居吃不吃。张慧琴乘胜追击,老居呀,你疼不疼儿子,疼不疼儿媳妇?居林生毕张慧琴侧着身子看天井里的鱼,整整齐齐,像一支有组织有纪律的队伍,张慧琴笑起来,腌这么多雪里蕻?竟是居林生,能认清形势,也善于表态,上鱼头!百花齐放百家争鸣,鱼头本来就可以吃嘛!人家亲眼看见,柳月芳也就不瞒了,不瞒你,都是内部价,便宜。居林生柳月芳吃了红烧鱼头,还喝了一碗鱼头白汤!张慧琴后来绘声绘色地向别人描述居林生说,鱼头,味道很不张慧琴也不点破,指着一只缸笑着说,怎么把鱼头扔了?柳月芳说,我一个人哪忙得过来?错嘛张慧琴天生热心肠,后来就蹲在居家的天井里,和柳月芳组成一条流水线。柳月芳说,好吃,没想到鱼头这么好吃语文样卷(十一)语文样卷(十一)42
映了一些在他的身上·把他全身画成了无数的小部分,可是一点也不移动。森林好像沉醉了似的。只有明月的光波,在林间波通着。少体:利西向后西低声说大弟于!这里凭了一个人拿点白有木北他好基。“夫圣王之例犯也,法希于民则把之,以死勤事则把之,以等定国则把之,能有大安测花之,树后转出了一个同样穿台袍的弟子来,静穆地用白布把国王盖了。能捍大患则祀之,非是族花,不在把典,昔烈西氏之有天下也其子日柱,能殖百容百蔬。夏之这弟子转出林后,复带了一些穿白袍的出来,口里都唱着:兴也,周弃继之,故把以为辍。共工氏之佰九有”也,其子曰后上,能九土,故祀以为社,黄帝摩揭陀的国王,能成命百物,以明民共财,颜项能修之,帝零能序三辰以国民,尧能单均刑法以仪民,舞勤民事眼在这里!而野死,鲧障洪水而殛死,禹能以德修鲧之功,契为司徒而民辑,买勤其官而水死,汤以宽治民盖着丰匹白布,而除其邪,视勤百谷而山死,文王以文昭,武王以式烈,去民之秽。故有虞氏楠黄帝而租额项,郊尧而宗年:夏后氏樟黄帝而祖顺项,郊鲧而宗禹:商人稀年而祖契,郊吴而宗汤:周人稀管而郊纯洁的白布。稷,祖文王而宗武王。幕,能帅烦项者也,有建氏报焉:杼,能帅禹者也,夏后氏报焉;上甲微,能天地做他的棺椁,帅契者也,商人报焉;高图、大王,能帅稷者也,周人报焉。几神、郊,祖、宗、报,此五者,国之典宇宙做他的坟墓把也。”永不再醒,“加之以社极山川之神,皆有功烈于民者也。及前哲令德之人,所以为明质也,及天之三辰空是春闺梦里的人民所以瞻仰也:及地之五行,所以生殖也:及九州名山川泽,所以出期用也。非是,不在把典,”国“今海乌至,己不知而礼之,以为国典,难以为仁且智矣,夫仁者讲功,而智者处物。无功面这歌声响彻了森林内外,木叶也共鸣了一阵跟跟的清响。可是转除之间,这森林又恢复了祀之非仁也不知而不问非智也令妆海其有灾乎夫广川之岛兽恒知避其灾也”他国有的沉静,依旧浴着玲珑的月光,重新贪享他的甜梦起来了。一切率好像是死了一般的:其是岁也,海多大风,冬暖。文仲闲柳下季之言,曰:“信吾过也:季子之言,不可不法也。”使蜘实一切都在尽量吸着生命的美酒,用了十分的自我意识与一切的意识。在这大海一般深的“沉书以为三策(选自《国语·鲁语上》,有刷改)静”里面,月慢慢地沉到地线下面去了。圈盖一般的苍天,电渐新地剩不到儿颗明星了。这时候利西向他的弟子们说:“天快亮了!这满城的排优,今天不知道又要排演一些什么,[注]①展禽:名获,字季禽,春秋时期餐国大养,溢号惠,封地在柳下,放又称柳下惠。下文我们准备进去玩玩罢。”“柳下季”“季子”均是指展禽。②伯(b):吉代诸侯首领。九有:九州岛。有,同“域”,州域。弟子们都是沉默着。四围都是沉默着。只有林外的老稿“呀”的一声答应了③爱死:因失败被杀。10.下列对文中画波浪线部分的断向,正确的一项是(3分)/一九二二年一月十八日夜A无功而祀之非/仁也/不知而不问非/智也/今兹海其有灾乎/夫广川之鸟兽/恒知避其(有删改)B,无功而祀之非/仁也/不知而不问非/智也/今兹海其有灾乎/夫广川之/鸟兽恒知避其灾也[注]①1921年4月,成仿吾为了在国内开展创造社的活动,与郭沫若一同辍学返国,不料事与愿违,只好又独身返回故乡长沙求职谋生。在长沙时期,他写过一首诗,其中写道:“登城晚跳,极目伤怀。我心悒悒,曳杖归来。”这很能代表他当时的心情,雨本文也正是在这种心情下创C,无功面祀之/非仁也/不知而不问/非智也/今兹海其有灾乎/夫广川之/鸟兽恒知避其灾也/作的。②利西:贤人或学者。7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏还正确的一项是(3分)D.无功而祀之/非仁也/不知而不问/排智也/今兹海其有灾乎/失广川之鸟兽/恒知避其灾也/A小说开篇写国王正举行欢庆胜利的盛大宴会,后来想起先辈们曾经类似的业绩却终不灾也免灭亡,于是产生了极大的恐惧。11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)B.国王在逃跑过程中不时感觉到有什么东西如影随形般地跟着自己,并随时会对自己发A黄帝,古帝名。居轩辕之丘,号轩辕氏,建都于有熊,亦称有熊氏。B.三辰,指日月、星。文中“序三辰”指帝誉能整治历法,以明四时之序起攻击,这一细节描写得非常细腻。C“空是春闺梦里的人”化用了唐代陈陶的诗句“可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人”,谴责C.“除其邪“中的“除”指除掉、去除,与“燥竹声中一岁除”中的“除”字含义相同。D,瞻仰,文中指怀着崇高的敬意、严肃而恭敬地看着某人(物),与现代汉语意思相同。了战争对人民生活的破坏。D.国王死亡,代指权势者的虚弱;利西健在,代指知识的强盛。一弱一强,值接表明了作者12.下列对原文有关内容的概述不正确的一项是(3分)六因为海鸟爱居在鲁国都城东外停留了三天,臧文仲就违背了治理国家的礼法,要求城的理想和希望是知识强于权势中居民祭祀它,这事遭到了展禽的反对8,国王的思想感情在文中有着怎样的变化?请简要分析。(6分)B,展禽先以大量史实表明如稀、郊、祖、宗,报等礼节祭祀的对象都是对国家、社稷、百姓有9.本文多处使用对比手法,对主题的表达有很好的效果。请结合文本具体赏析。(6分)大恩德的人,后人祭祀他们以表怀念敬重之情。C.展禽继而指出人们祭祀社稷山川之神、前哲令德之人、天之三辰、地之五行以及九州名二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)山川泽的原因,更加反衬出减文仲的无功、无德。海鸟日“爱居”,止于鲁东门之外三月。减文仲使国人祭之。展禽日:“越哉藏孙之为政阅读下面的文言文,完成10~13题。D,展禽是一位非常重视和关心国家大事、具有卓越的从政智慧和民本思想的鲁国大夫,他也!夫把,国之大节也,而节,政之所成也。故镇制把以为国典:今无故而加典,非政之宜也。”看问题非常深刻,分析问题破立结合,颇具说服力。【高三语文第6页(共8页)】·23-309C【高三语文第5页(共8页】.23-309C
金围100所名校最新高考携刻示苑磨宗幸同州沙苑”到结束这一部分文字涉及打猎与治国的关系的话题。考生在把握文章三个部分的话题的基础上,根据人物的主要观点,提炼答案参考译文:贞观八年,太宗对身边的大臣说:“言语是君子德行的重要表现。几是普通百姓,讲错了一句话,就会被人们记住,成为他的耻辱和负累。何况是一个国家的君主,说话更不能出现差错。君主说错话造成的损失极大,怎能与普通百姓说错话造成的损失相比?我经常以此为成。隋场帝初次驾临甘泉宫时,对宫里的泉水山石很满意,但责怪没有萤火虫,下令:‘捉一些,放到宫里,晚上用来照明。'主管官署急忙派出儿千人去捕捉,送来五百车萤火虫放在甘泉宫两侧。小事尚且如此,何况那些大事呢?”魏征回答说:“国君处于天下最尊责的地位,如果有过错,古人认为像日食月食的亏缺一样,人们都能看见,确实要像陛下这样警惕慎重。”贞观十四年,侯君集定了高昌国之后,太宗准备在那个地方设立州县。魏征说:“陛下治理天下之初,高昌王最先来朝拜,从那以后,经商的胡人多次反映高昌王阻止他们向朝廷进献贡奉,再加上高昌王对我国使者无礼,以致皇上对他们的讨伐一再增加。如果只追究高昌王葫文泰一个人的罪过,这就可以了。不如趁此机会安抚那里的百姓并立高昌王的儿子为王,这就是逢我看霏的国君,慰问受难的百姓,使国家的威信思德遍及边远的外邦,这才是治理国家的食策境睡知果占有那里的土地,把那里设为州县,必须常年派一千多人镇守,儿年更换一次,每次来往交提,观害酶就有十分之三四,还要派人置办衣物钱财,士兵还要承受离别亲人之苦,十年以后,既右地区就叠变得空虚,陛下最终得不到高昌国的一撮谷、一尺布来资助中原。这就是花有用的资瞬法做益的事情,我看不出这可行。”太宗没有听从他的意见,最终在高昌设置了西州,每年调遣一争多人,防守这个地方。贞观十四年,太宗驾临同州沙苑,亲自格杀猛兽,经常早出晚归。特进魏征上奏说:“过去汉文帝来到一处陡坡,想奔驰而下,袁盎拉住缰绳说:‘陛下轻视自己的性命,又怎么向祖察爱代跳?'汉孝元帝到南郊祭祀天神,趁此机会留下来打猎,薛广德说:‘臣见关东地区极药困苦,那里的百姓正遭受灾难。而现在每天敲着亡秦的编钟,唱着郑、卫两国的靡靡之音,士卒暴露雅睛野雪中,随从官员劳苦疲倦,要使国家安定,为什么不以冯河暴虎之举为戒呢?'君王之所以割舍私情,委屈自己,听从臣子的话,是因为存有为国的志向,而不是为了自身。希望陛下割舍个人喜爱的碳乐活动,对上为宗庙国家着想,对下安抚百官和百姓。”太宗说:“昨天打猎的事属于偶然糊涂,从今以后我要深深以此事为戒。”15.【答案】C【解析】由“楚”字和注释可知,春草连绵、云雾弥江是诗人想象的楚地景象,而非眼前实景。16.【答案】①从结构上看,这两句有承上启下的作用。第七句紧承前文诗人与程秀才别离之事,第八句自然引出后文对羁旅之愁的抒发。②从情感上看,这两句直抒胸臆,表达了诗人送别程秀才时的惆怅心情和诗人对故乡的思念之情。(每点3分)【解析】根据诗句的关键词,不难把握诗句蕴含的思想感情。由“送”“恨”可知,第七句表达了诗人送别程秀才时的惆怅心情;从“故关”“梦”可知,第八句表达了诗人对故乡的思念之情。这道题的难点在于把握这两句在全诗结构上的作用。考生要在理解上下文的基础上,分析这两句与上下文的关系,从而明确这两句在全诗结构上的作用。17.【答案】(1)道之所存师之所存也(2)庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃(3)示例一:春江花朝秋月夜往往取酒还独倾(白居易《琵琶行并序》)示例二:春和民气乐几日是花朝(李曾伯《入清湘界》)示例三:百花生日是良辰未到花朝一半春(蔡云《咏花朝》)(每空1分)语文卷参考答案(四)第3页(共4页】【23·(新高考)ZX·MNW·语文·QG】
21.(1)肉食者鄙,未能远谋小大之狱,虽不能察,必以情(2)及大臣,只怕太晚,了吧?”为践回然说:“如果能够听到先生您的这番烦因此不亲附肤胜,这是酰胜失败的原因。23.(1)都,全部(2)通晓,知晓(3)给予其未既济(既济而未成列)话,又有什么迟的呢?”说罢,就握着大夫文种的手和他一起商量灭22.(1)写(2)奋笔疾书(大书特书等)(3)①信②写的字条24.(1)先帝称赞向宠有能力,因此大家商议推举向宠担任都督。22.长勺之战鲁庄公取信于民且善于听取曹别的建议,战争中善于是之事23出师表(2)项羽有谋臣范增却不能够重用他,这就是项羽被我擒住的抓住战机,因此取胜;泓水之战宋公不能听取子鱼的意见,以“君20.示例:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(仲淹)吃苦在1.C2.B3.B原因。子道德”之义作战,妇人之仁,固执己见,不能抓住战机,因此前、享乐在后的崇高情怀。4.(1)发扬光大(2)发扬,扩展(3)不合道理(4)罚25.C失败。22陈涉世家(5)给予(6)民(7)亲自(8)覆灭,颠覆。这里指兵败26.相同之处:他们都重视人才:且知人善任、用人所长;不同之【参考译文】(9)比喻才能庸,这是诸葛亮自谦的话(10)揭示(11)怠慢,处:诸葛亮强调了德的重要性。【乙】宋襄公与楚军在弘水作战。宋军已摆好了阵势,楚军还没2.(1)为国事而死(2)去、往(3)如果(4)恼怒。这里是疏忽27.(1)六出:六出祁山(2)七擒:七擒孟获(3)东和:东和孙吴有全部渡过泓水。担任司马的子鱼对宋襄公说:“对方人多而我们“使…恼怒”的意思(5)哀怜,怜悯(6)惩处5.(1)先帝开创大业未完成一半,竟中途去世,如今天下分成三国(4)北拒:北拒曹魏(5)收二川:收取东川、西川(6)排八阵:人少,趁着他们还没有全部渡过泓水,请您下令进攻他们.”宋襄公3.(1)“唱”同“倡”,倡导、发起(2)“以”同“已”,已经(3)“被”同我们益州人力疲惫、民生调敝,这真是处在形势万分危急、存亡难摆设八阵图说:“不行。”楚国的军队已经全部波过泓水还没有摆好阵势,子鱼又“披”,穿料的关头。(2)不应该随意地看轻自已,说话不恰当,以致堵塞24诗词曲五首津议宋襄入下众进攻宋度公还是回签说,“不行”等恭军螺好阵4(1)燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!(2)王侯将相难道有天生的了太臣们进献忠心言论的途径脑!(3)皇宫和丞相府中,都是LB势以后,宋军才去进攻楚军,结果宋军大败。宋襄公大腿受了伤,他贵种吗!个整体,晋升、处罚、赞扬、批评,不应该(因在宫中或在丞相府2.(1)中庭生旅谷井上生旅葵(2)忽如一夜春风来千树万树的护卫官也被杀死了。宋国人都责备宋襄公。宋襄公说:“有道德5.D6.D7.A8A中而)不同。(4)亲近贤臣,疏远小人,这是西汉能够兴盛的原梨花开(3)何处望神州满眼风光北固楼(4)峰峦如聚波的人在战斗中,只要敌人已经负伤就不再去杀死他,也不俘虏头发9.(1)纪传史记司马迁子长西汉史学文学(2)世家因;亲近小人,疏远贤臣,这是东汉衰败的原因。(5)这些都是涛如怒(5)人生自古谁无死留取丹心照汗青斑白的敌人。古时侯指挥战斗,是不凭借地势险要的。我虽然是已列传无韵之《离骚》坚贞可靠,能够以死报国的忠臣,(6)这样一定能够弥补缺失3.C4.B5.C经亡了国的商朝的后代,却不去进攻没有摆好阵势的敌人。”10,(1)示例:“蚕室”“龙门”生动形象地写出了司马迁虽然下蚕室遭流漏,有启发和帮助6.(1)乐府诗集老兵封建兵役制度(2)岑参八月飞雪离23.示例:爱好和是中华民族的优秀传统,中国人民愿为人类和受腐刑,但他忍辱负重,以千秋史笔写出了不朽巨著《史记》这部6.D7.D8.A愁(3)辛弃疾英雄人物(4)文天祥爱国热情视死如归与发展的崇高事业而不解努力。作品之事9.(1)不宜安自菲薄(2)陟罚域否,不宜异同(3)亲贤臣,远小人(5)张养浩藏关人民21,邹忌讽齐王纳谏(2)示例:名片正面:史迹一韩城名片背面:一部《史记》爬满(或亲贤远佞)(4)臣本布衣,躬耕于南阳,萄金性命于乱世,不7.(1)③(2)陆游(3)古诗词诵读比赛圆满结束1.D2.B3.B4.B了历史的痕迹,见证了名人的事迹,《史记》出自司马迁之手,韩求闻达于诸侯(5)北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还8.C5.(1)长,这里指身高(2)同“熟”,仔细(3)偏爱(4)实在城是司马迁的故乡,一个见证历史的地方,于旧都9,从十五到八十,整整六十五年,诗人似乎没有批评什么,但“八十(5)使…听到(6)当面指责11.①人民群众苦于案的统治很久了:②秦二世杀死太子扶苏,引起10.诸葛亮孔明三国政治家军事家奏议请求愿望始得归”,一个“始”字,却强有力地提示了当时兵役制度的惨无6.(1)满一年以后,即使有人想进谏,也没有什么可说的了。人民群众对秦王朝的更大不满,③楚人怀念楚将项燕,有强烈的议论叙事抒情议论记叙抒情人道。(2)能在公众场所议论,使我的耳朵听到的,可得到下等奖赏复国愿望。11.(1)C(2)老生(3)①至命致命②将第二个问号改为逗10.抒发了老翁孤独凄凉的心情。揭露了连年战乱、民不聊生的(3)我的妻子认为我美,是偏爱我。(4)邹忌不相信自已会比徐12.将写有“陈胜王”的布条置鱼腹中,戍卒买鱼烹食,得鱼腹中书:号。·③将“能”改为“能否”社会现状,及不合理的兵役制度对劳动人民的残酷奴役和迫害。公漂亮,就又问他的妾:“我同徐公比谁更漂亮?”(5)这就是在吴广在驻地旁的丛祠中,狐鸣呼日:“大楚兴,陈胜王”。12.①广开言路;②严明赏罚;③亲贤远佞11.意象:松柏、丛冢、跳兔、飞雉、庭院、旅谷、水井、旅葵。景象特朝任上取很胜利13。成卒在开卦抽阳的涂中遇雨失期13.①解除后顾之优;②为了汉室之隆。点:荒京藏静。7.刘向33国别体14.会起义。因为戌卒在开赴渔阳的途中遇雨失期仅是直接原因14.诸葛亮推荐文武大臣的原则:忠诚、细心、能干、公正,久经锻炼12.归途中返回家中希望落空彻底失望8.(1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏(2)燕、赵、韩、魏闻而不是根本原因,其根本原因是“天下苦秦久矣”,只要残暴的秦和考验131)之,皆朝于齐(3)邹忌修八尺有余,而形貌跌丽(4)妻之美我期的统治在在,就有起义的必然性。(或不会起义。在短时间内15,示例:诸葛亮因为想到了先帝对自己三顾茅庐的知遇之恩,临崩14.线索是雪。抒发了诗人因朋友返京而产生的依依惜别之情。者,私我也:妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也暂时不会,因为棋于秦朝统治的残暴,没有导火线不会起义。)寄大事于己的信任,还有怕完不成先帝遗愿的焦虑,百感交集的15.运用比喻的修辞手法,将冬雪比作春花,新颖地写出了下雪的美(5)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;15.使用反问,鲜明地表现了陈胜的叛逆性格和反抗精神,有激励众“递零”丽情景,表现了作者惊讶激动之情,以苦为乐的豪迈乐观精神能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏人反抗决心的作用,具有很大的鼓动性和号召力。16.主要表达了对先帝的感恩图报之情,表达其竭力效忠刘备父子“忽如”二字用得极妙,不仅写出了“胡天”变幻无常,大雪来得急9.示例:不盲目轻信,对别人的褒奖能理智判断、怜静思考,能正视16.贤明的扶苏被杀,许多人并不知道;楚国人民怀念项燕,有强烈的心愿。骤,而目再次传神地写出了诗人惊喜好奇的神情。自已.的复国愿望。假称他们的队伍,可以得到天下人的支持和响应。17.①积极献言,提出三项建议:②积极荐贤,安排内政、军事人才16.结构上:起承上启下的作用,由咏雪过渡到送别。手法上:运用10.体现了本文语言精练的特点一个“善”字,既表达了齐王的赞17.(1)称王(2)回宫(3)说(4)自动离开(5)因此③定南方,使后方稳定,得以出师北伐;④积极筹备北伐,为兴对偶、夸张和寓情于景的写法,写出了天寒地冻、愁云满天的景同和诚意,又恰如其分地显示他的矜特知尊贵。18.c复汉室、还于旧都作准备。象,表达了对友人的担忧之情。11.高明在用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王,使他乐于接受19.(1)从此之后,陈王的故旧知交都纷纷自动离去,没有再亲近陈18.“许”是答应、许诺的意思。诸葛亮为报答三顾茅庐的知遇之恩,17.(或高明在现身说法,使齐王容易接受。)王的人了。(2)各位将军因为这个缘故不再亲附陈胜,这就是“遂许先帝以驱驰”,而一“许”便是二十一年。在历经了无数“危18.借代英姿飒爽,勇猛无敌、智勇双全12.齐王纳谏后,朝政的弊端越来越少他失败的原因。难”后,如今又要“出师”,继续为刘备的遗志“北定中原”而“驱19.①借古讽今,抒发作者对宋统治者苟且偷安、不求收复失地的投13.说话要注意对象,要讲究方式方法。(或:我们在劝说他人时力20.陈胜闻之,乃召见,载与俱归。驰”,这仍然是对“许”的践行。一个简单的“许”字,让我们读出降路线的愤邈之情;②希望能有像孙权那样有才略的人来领导求语言委婉,用语得体,充分尊重被劝说者,使之受到启发、明白21.成功原因:得民心。失败原因:失民心。启示:要把人民群众了诸葛亮对刘氏父子的一份真情、一片忠心,也使我们感受到了抗金斗争,统一祖国(或:含蓄地表达了作者渴望收复中原,统一道路,从而接受意见)的利益放在第一位,要以人为本,人不要忘本,要讲诚信,做人要他信守承诺、一诺千金的高尚人格。江国的愿望)。14.(1)威王悬赏纳谏从谏如流懂得珍惜感情等】19,诸葛亮的担心不是多余的。刘备把国家大事都托付给谐葛亮20.作者通过对古代英雄人物的歌颂,讽刺了南宋统治者在金兵的(2)校长您好!学校要是能设立一个“校长信箱”,让大家为学校【参考译文】这是对诸葛亮的信任。如果诸葛亮率负了这份信任,也就等于得路面前不敏抵抗和在政治上的昏谢无能。金商跑含着作者爱的发展建言献策,这是多好的一件事啊!陈胜称王总共六个月的时间。当了王之后,以陈县为国都。从说刘备有眼无珠,看错了人,那“先帝之明”当然受损,甚至就不国、卫国的强烈感情15.譬如蓑笠/时雨既至/必求之。前一位曾经与他一起被雇佣给人家耕田的伙计听说他做了王,来到能成立了。从者葛亮的“恐”可以看出他把这份信任看得很重21.这首词是作者到镇江去做知府时所做。镇江在历史上曾是英雄16.(1)穿戴(2)认为(3)管理(4)于是,就了陈县,敲着宫门说:“我要见陈涉。”守宫门的长官要把他捆绑起努力维护着刘备的明君形象。“恐”也是诸葛亮为报答刘备知遇用武和建功立业之地,此时成了与金人对垒的第二道防线。当17.(1)所有的大臣、官吏、老百姓能够当面指责我的过错的人,可得来。经他反复解说,才放开他,但仍然不肯为他通报。等陈王出门之恩而鞠躬尽瘁的真切内心写照他登临京口(即镇江)北固亭时,想到大好中原已沦陷金人之手,上等奖赏。(2)如果能够听到您的这番话,又有什么迟的呢?时,他拦路呼喊陈涉的名字。陈王听到了,才召见了他,与他同乘20.文章并不先说出师的事,也不急于提出建议,而是先从分析天下心中不禁悲愤不已,触景生情,故而发问18.B辆车子回宫。走进宫殿,看见殿堂房屋、椎幕帐帘之后,客人说:“彩大势入笔,指出“天下三分”,而蜀汉最为弱小,处在“危急存亡22.D19.以事设喻(类比或设喻说理)招揽和培养谋士和勇士颐!陈莎大王的宫殿高大深邃啊!”萸地人把“多”叫作“夥”,所以天的紧急关头。对形势的这一清醒的估计,是暗示刘禅,如不发愤23.一是在他二十一岁时,因科举走入仕途;二是在国家危急存亡的【参考译文】“下流传“夥涉为王”的俗话,就是从陈涉开始的。这客人在宫中出出图强,国家必然败亡。内外之臣均有“追先帝之殊遇,欲报之于关头,起兵抗元。【乙】越王勾践退守到会稽山上,于是向全军发出号令说:“不论进进越来越随便放津,常常跟人讲陈涉从前的一些旧事。有人就对陛下”而“不怕解于内”“忘身于外”的耿耿忠心,这就告际刘弹,只24.运用了比喻的修辞,把危亡的国势比作风中柳絮,把坎坷身世比是我的父华之票式店回君同是的,只要是能的带助我出洪款计击迅陈工说:“您的客人恩昧无知,专门胡说入道,有损于您的威严。”陈有依靠、重用这些贤德忠贞之士,才可救亡图存,以竞先帝之业作雨中浮,生动形象写出了国破家亡的悲京25:主运了反间的恤修法,加跟语气,去达为国据躯,金身取说商人在夏天就要积蓄皮货,冬天就要积蓄细葛布,旱时就要准备从此之后,陈王的故旧知交都纷纷自动离去,没有再亲近陈王严明赏罚,亲贤臣,远小人,完成兴复汉室的大业。也表达了诸义的意志与决心。“取”和“照”,普通的动词表达神圣的意义,好船只,涝时就要准备好车辆,用来等待缺乏时使用。一个国家即的人了。陈王任命朱房为中正,胡武为司过,负黄察群臣。各位葛亮报答先帝的知遇之恩的真挚感情和北定中原的决心。简单、直接,有力度,情感昂扬,充分表达出作者的民族气节与生使没有四邻各国进犯的沈患,但是有谋略的大臣和勇敢的将士,不将领攻城略地,回来复命,稍有不符合命令的,他们就抓起来治罪22.示例:今天社会的进步依然需要广开言路,群策群力,集思广益,死观,有撼人心的力量。能不培养以备选择录用。这就像装衣斗笠这种雨具,天一下雨,人以苛刻细密来显示对陈胜的忠诚。对于他们所不喜欢的人,也不交才能办好事情;需要严明法纪,赏罚分明,才能调动人民的积极26.分别从视角和听觉角度写的们一定要用它。现在大王您退守到会稽山上,然后才寻求有谋略的有关官员审理,就擅自加以惩治。陈胜对他们却非常信任。各位将性;在选拔任用人才上,应使有识之土得到任用。27.表达了作者对天下受苦受难的老百姓的深切同情,以及对统治4142
零生用人书名师导学·选择性考试第一-轮总复·历史(1)根据材料一,概括宋代士大夫限制皇权接获得土地,但经济条件大为改善。减租答题的表现,并结合所学知识分析其原因。减息之后,边区许多地主或转变为劳动者,或投资发展工商业,改善了边区的经济,生1产力也有大幅提高。2一摘编自李术峰《中共土地政策内3在逻辑的特殊实践》4材料三延安时期,中国共产党积累了大量成功的执政经验,留攒下一批宝贵的政5治遗产。那种重视人民群众的主体地位、6政治参与和政治教育的民主,将开辟民主7(2)根据材料一、二,概括宋代限制皇权与的中国模式,而在抗战中形成的“延安道8近代英国限制王权在手段及结果方面路”亦将延伸为“中国道路”。9的不同之处。摘编自刘晨光《“三三制”民主:原10因、问题与实质》11(1)根据材料一、二并结合所学知识,指出抗日根据地建设的主要措施及其重要12意义。131518.(2022·天津市南开区一模)阅读材料,完6成下列要求。材料一本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟,并在候选名单中确定共产党员只占三分之一,以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理。在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时,应保证该机关(2)根据材料一、二、三,并结合所学知识,之职员有三分之二为党外人士充任,共产概括指出中国共产党在抗日根据地的党员应与这些党外人士实行民主合作,不实践探索为新中国的政权建设积累了得一意孤行,把持包办。怎样的宝贵经验。一《陕甘宁边区施政纲领》(1941年5月1日)材料二1942年,中共中央先后颁布《关于抗日根据地土地政策的决定》及《关于如何执行土地政策决定的指示》,提出三项基本原则:一是减租减息,以改善农民生活,提高农民抗日积极性;二是交租交息,以联合地主阶级抗日…通过减租,农民虽未直606
大一轮复学案历史第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第5讲两宋的政治与辽夏金元的统治⊙答案见543页题组一两宋的政治和军事“准备差遣”“指使”等,属官之下配备小吏如勾押官、1.(2022湖北新高考联考协作体考试)《全宋文》记载,前行、后行等。这一变化“国家建都河汴,仰给江淮,岁漕资粮,溢于汉唐。繄A.促使中枢权力体系日趋完备经制之素定,有常守而不逾。六路所供之租,各输于B.说明了地方行政效率提高真、楚:度支所用之数,率集于京师”。这说明北宋定C标志古代官僚政治走向成熟都东京(开封)的主要原因是D.反映出中央集权继续强化A东京(开封)发达的水陆交通6.(2023湖北武汉起,点备考)辽宋皇帝以兄弟相称,北B.加强对江南地区的控制宋给辽送岁币;宋夏关系,西夏向宋称臣,宋每年送C.推动南北的民族交融给西夏岁赐;宋金关系,宋每年给金送岁贡。对这种D.躲避北方少数民族袭扰以“钱财换和的做法”分析正确的一项是2.(2023湖北武汉备考)宋仁宗庆历二年(1042年),诏A.宋政府的妥协是政治屈辱令一直在西夏前线指挥的文臣范仲淹改升武职。范B.解决了宋政府的统治危机仲淹连上三道奏表,请求皇帝收回成命,表示绝不能C造成宋政府财政濒于崩溃接受自己成为一个武官。这表明范仲淹·D有助缓解宋代的边防压力A.具有淡泊名利的高贵品质7.王安石变法时期,免去东京各商铺承担供应官府需B.反对朝廷干预前线指挥作战求的任务,改为缴纳“免行钱”,由官府用以购买所需C.沾染飞扬跋扈的骄傲姿态物品。该项举措D.深受“崇文抑武”风气影响A.有利于增加政府收人3.(2022广东六校联考)北宋时,宰相和枢密院各掌文B.可防止市场物价波动武二柄,彼此牵制。只有当战事爆发的时候,宰相才C体现了重农抑商原则会兼任枢密院长官,兼具文武大权于一身。进入南D.杜绝了地方官吏腐败宋后,出现了宰相长期兼任枢密院长官的现象。这8.(2022天津和区期末)“熙宁二年二月王安石拜参一变化说明知政事。七月行均输法。九月行青苗法。闰十一月A.皇帝与士大夫共治天下行农田水利法。三年十二月行保甲法。四年二月改B.北宋冗官问题弊端显露革科举。十月行募役法,立太学三舍法。”材料揭示C南宋面临国防压力更大了王安石变法失败的原因是D.宰相权力反弹威胁皇权A.触犯了大贵族大官僚的利益4.(2022重庆高考模拟调研)宋初的统治者以路作为B.变法推行操之过急高层行政区,按照交通路线为主划分。每路设转C.没有得到统治者的支持运司、刑狱司、常司和安抚司四个机构,隶属中D.变法严重损害农民的利益央各部,分别负责地方财赋、监察司法、粮食储备9.隆兴二年(1164年),宋金重新签订条约,即“隆兴和和抑物价、治安边防的职能。据此可知,路的议”,其内容包括:宋对金不再称臣,两国改称叔侄关设立系;宋每年给金的“岁贡”改称“岁币”,岁币为每年银A.体现重文轻武的理念二十万两、绢二十万匹(比绍兴和议时每年少五万B.提高了地方行政效率匹);宋割商州(今陕西商县)、秦州(今甘肃天水)等C.对后世体制影响深远地给金;等。由此可知,“隆兴和议”的签订()D削弱地方割据的基础A.属于南宋的重大胜利5.(2022山西运城检测)转运使司在宋初设置时只是中B直接导致南宋的灭亡央派驻地方的监司机构,“专主粮饷”,供应军队。到C.利于维持南北对峙的局面南宋后期转运使司的属官有“主管文字”“干办公事”D.刺激了金朝的野心·390·
1、衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2
有利于实现D打造共性台数字乡村治理应注重数据资源的互联贯通5.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)A.从2013年到2021年全员劳动生产率年均增速6.8%,超过国内生产总值的年均增
2、衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2
共产党成立100周年大会上的讲话》材料二青年之文明,奋斗之文明也,与境遇奋斗,与时代奋斗,与经验奋斗。故青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。一一李大钊材料三建大功于天下者,必先修于闺门之内;垂大名
3、衡水金卷先享题2023-2024语文复摸底
材料二:中小学生每天一小时校外体育活动实戳情况调查孩子校外~每天1小时体育活动难以保障的原因?孩子每天进行体育活动的积极性怎么样?1217非常低3.0%非常高20.16器¥比较低24.6%孩子校外“每
4、衡水金卷先享题2023-2024摸底语文答案
11、下列对文中如点同语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)八,中兴,指国家或朝代经过一段时间的衰弱后重新走上兴盛之路。)河南,泛指黄河以南的广大地区,黄河在古代被称为“河”或“河汉”。、班师,可
5、衡水金卷先享题摸底卷2024语文答案
B.把文中面损线的句子鞋译皮现代汉用,(01)下三面同出程.于于心我以头,工座儿改情。(5分)7代R造分)AA.应运而生译文横空出世6,横空出世望少莫及从面D运而生三折细尘莫及进而)春为此惧.闲先王之
全国100所名校最新高考横拟示花卷公开是为适宜自身生存的上地,经营各类农业生产活动。近年来,随着人口快速增长,圩田被大规模开垦,为人们提供了稳定的粮食供给,但同时当地出现了水资源短缺现象。下图示意库塔纳德农耕区。态开风头相册支中中春路泰外支士册文大四头不的心阳父单中,中来智本具有一一内这相变合红日中普米一中圆边音天阳话都收臭圆,取会,宋学普,图例文:升升垫中主,子合斥为富。主要村镇关回,并就930'N上河流及灌渠远从流张,一农业系统边界,》发着月代阿圆水域天乳出省床景浩好拉基你旅烧文纸海拔/m回-3-0区。的告山汽香相口>0只然通头野天於科衣贵单中,圆溢洪式味林合青”,怕易海昌文表什中“(江公07630'E点x只吧文阳学西从土地利用角度,简述库塔纳德农耕区的土地资源主要类型,并解释库塔纳德农耕区淡水资源出现短缺的原因。出血夕表,中,支基月的别脚中芯瑞补文界立[代()45.[历史一选修1:历史上重大改革回眸](15分)材料1912年1月3日,孙中山任命蔡元培为南京临时政府教育总长,随后成立教育部。同月,蔡元培发布《中华民国教育部普通教育暂行办法通令》,规定:凡民间通行之教科书,其中如有尊崇清廷及旧时官制、军制等课及避讳抬头字样,应由各书局自行修改;一律废止小学读经科;废止旧时奖励出身;等等。1912年2月8日,蔡元培又发表《对于新教育的意见》一文,提出教育应注重国民主义、实利主义、德育主义,世界观和美育主义五有并举的教育方针。2月24日,在《命教育部核办甘霖呈请官费留学令》中,孙中山又强调:“查民国新造,奖励游学,而培养人才,实为当今急务。”3月19日,孙中山在《令教育部通告各省优初级师范开学文》中说:“学者,国之本也,若不从速设法修旧起废,鼓舞而振兴之,何以育人才而培国脉…注重师范,既能消纳中学以上学生,复可隐植将来教有之根本,是真当务之急者。”摘编自林家有《辛玄革命与中国教育的近代化》⊙·文科综合卷(四第17页(共18页)【23·ZX·M,文科综合·N】
13:21“49k85必)@58【高一】河南省|顶级名校2023-2024学年第2页/共10页既对立又互补相辅相成的关系。B.法、阴阳、名三家灭绝的原因是其基本思想被儒、道吸收,而他们本身却不吸收儒、道的思想。C,所谓“国学”是以儒道为根基,儒道互补,后来又加上中国化的佛教,构成了三足鼎立的“国学”。D.佛教传入中国的过程并不顺利,经历了从被孤立到逐渐与儒、道融合的漫长时间。2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分)A,儒家讲究“内圣外王之道”,道家追求“顺任自然之性”,但二者人生态度与主张看似不同实则完全一致。B.在生命与理想不可兼得之时,儒家的杀身成仁之举,显然比不上道家的免祸全生更有利于国家的长远发展。C,儒、道两家“处处相反”:比如儒家的出类拔萃者为志士仁人,是忠良的气质与风度:道家的典型人物为清修隐者,是院士的气质与风度。D.殷周之际出现的人道主义思潮是诸子百家思想的源头,奠定了中华传统文化的基本精神和主要走向。3.结合材料内容,下列选项中符合“道家”思想的一项是(3分)A.己欲立而立人,己欲达而达人。B.天地与我并生,万物与我为一。C.夫尚贤者,政之本也。D.兵贵胜,不贵久。4.简要梳理材料三的行文脉络。(6分)5.为何诸子百家中只有儒、道两家长期共存?请结合材料,阐述其原因。(写出两点即可)(4分)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)阅读下面的文字,完成69题。【文本一】伏击(节选)徐贵祥起床的哨子刚刚响起,乔东山就一跃而起。易水寒也从床上跳下来,懵懵懂懂地穿衣服。学班的学员不发枪,只是发了军装。易水寒一边扎着绑带,一边用眼角余光观察乔东山,感觉乔东山并没有特别在意他,心里才稍微静一点。第3页/共10页
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,有汉,丞相车千秋的女蜡徐仁因断案过于宽纵,引发玻霍光不清,霍业当即题处死徐上车王形30.下表能产业博览会成果,共同把乙智生轩控计论给甲际有人都依甜花多、最绝上就奔市:车干秋也格些整至花处分,这从本质上反映出当时幻A.郡国并行制度的弊骗已明显B.皇权强化削弱了丞相决策权C,王国彼此分立并互相牵制D儒学已经成为社会主流思想资源、丰富夜26.据下表能够推断出魏晋南朝PC.间旅游的“金记述出处自今远近荐献,务存节俭,不得出界营求,相高奢丽《南齐书·武帝纪》31.19蕃牧守宰,或有荐献,事非任土,严加禁晰”《南齐书·明帝纪》且断诸那县献奉二宫。惟诸州及会稽,职惟岳牧,许荐任土,若非地产,亦不得贡”《梁书·武帝纪》王进喜头顶“前后刺史皆营私盖,方物之贡,少登天府。自(萧)励在州,岁中数献,军国所须,相维不绝”《南史·萧景传萧励附传》大油田,创4.中原王朝走向衰落B.地方官员需进献特产C.儒家开始追求德治D.政府推行开化的民族政策32.27,嘉庆年间,户部请在奏折内将军机处拾写,以示优异。嘉庆皇帝以“军机处休制与部院衙门无异”为由予以否决。四川前线将领广兴递送奏报时另有一份咨文类军机处,被嘉庆察知责罚,皇帝再三谕伤,严禁臣僚奏事关会军机处。这些举措表明嘉庆皇帝重在极向上33A.打击大臣权威B,减轻政府财政负担文人特有C通过分权使相权削弱D.抑压军机处的权势情结的形28.下表为868年进口棉布在通商口岸的未税口岸价和内地市场价格对比(单位:两)。据此,可知当时通商口岸内地市场名称价格名称价格感性认牛庄2.20吉林长春2.30的谚语。汉口2.20—2.34湖南湘潭2.35-2.55上海2.17-2.20江苏苏州2.23-2.303汕头2.95-3.10广东潮州3.10-3.20A.半殖民地化程度加深B广州的对外贸易地位没落总局C.自然经济对洋货的抵制反中国的贸易逆差现象严重优惠29.下表所示为1940年陕甘宁边区政府部分县参议员、政府委员党派统计(单位:人)。陕甘宁边区政府的这一结构县别庆阳合水镇原清涧绥德机关议员委员议员委员议员委员议员委员议员委员共产党23320203542545夫党派国民党173141733350任无党派2432712661102A.使中国民主政治制度臻于完善B、使实业与教育思想深入民心C.适应了国内形势发展的需要D,使社会各界投身王政治运动【2022普通高等学校招生全国统一考试(冲刺卷)·文科综合(六)第5页(共12页)】
材料二:乃粒宋子曰:上古神农氏若存若亡,然味其徽号两言,至今存矣。生人不能久生而五谷生之,五谷不能自生,而生人生之。土脉历时代而异,种性随水土而分。不然,神农去陶唐,粒食已千年矣,耒耜之利,以教天下,岂有隐焉?而纷纷嘉种,必待后稷详明,其故何也?纨裤之子,以赭衣视笠装经生之家,以农夫为诟詈。晨炊晚饷,知其味而忘其源者众矣!夫先农而系之以神,岂人力之所为哉?凡谷无定名。百谷,指成数言。五谷,则麻、菽、麦、稷、黍,独遗稻者,以著书圣贤起自西北也。今天下育民人者,稻居什七,而来、牟、黍、稷居什三。麻、菽二者,功用已全入蔬、饵、膏、馔之中,而犹系之谷者,从其朔也。(节选自《天工开物·上篇第一乃粒》)7.对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是A.即郑侨、晋华,岂足为烈哉烈:功业显赫B.披图一观,如获重宝矣披:翻开C.其亦夙缘之所召哉夙:旧有的D.而犹系之谷者,从其朔也朔:北方8.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是A.何殊肃慎之矢也今恩足以及禽兽,而功不至于百姓者,独何与B.此书于功名进取毫不相关也六艺经传皆通之,不拘于时C.五谷,则麻、菽、麦、稷、黍德何如,则可以王矣D.以著书圣贤起自西北也臣以供养无主,辞不赴命9.文中画波浪线的句子,断句最合理的一项是A.乃枣梨之花/未赏而臆度楚萍/金鬵之范鲜经/而侈谈莒鼎画工/好图鬼魅/而恶犬马B.乃枣梨之花/未赏而臆度/楚萍釜鬻之范/鲜经而侈谈/莒鼎画工/好图鬼魅而恶犬马C.乃枣梨之花未赏/而噫度楚萍/釜鬻之范鲜经而侈谈莒鼎/画工好图鬼魅/而恶犬马D.乃枣梨之花未赏/而臆度楚萍/釜鬻之范/鲜经而侈谈/莒鼎画工好/图鬼魅而恶犬马10.下列关于文学、文化常识的表述,不正确的一项是A.“天覆地载”语出《礼记·中庸》:“天之所覆,地之所载。”《庄子·天地》:“夫道覆载万物者也。”指天地养育,包容万物。反映了天圆地方的盖天说思想。B.“季”有“最终”之意,“季父”指父亲的兄长,项伯是项羽的伯父:“季”也可指“一个朝代的末了”,“南宋之季”即“南宋末年”。C.“崇祯丁丑孟夏月”,“崇祯丁丑”采取年号干支兼用法纪年,“孟”指四季中的首月,“孟夏”即为夏季第一个月。D.“陈思之馆”指陈思王曹植的客舍;“授梓”指印书;“纨裤”指富家子弟;赭衣,古代罪人穿的赤色衣服,指代罪人。高三语文第6页共12页
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原因:王夫之学术思想博大精深;近代民族危机深重,中华文化遭受冲击;各
姓名座位号2.有学者认为,战国时期诸侯国君要加强君权势必要把土地牢牢地抓在手中,所以这一时期变法(在此卷上答题无效)推行的非但不是土地私有,反而是土地国有,即国家以“行田”“分田”等名义跨过贵族直接授田绝密★启用前给农民。近些年考古出土的文献也逐步证明了这一点。据此可知天域安徽大联考2025届高三第一次素质测试A.战国各国逐步恢复了井田制B.土地私有制违背了历史发展潮流C.史学观点必须得到考古证实D.历史认知随史料丰富而不断发展历史3.下表是司马迁《史记》中部分篇章记录的主要内容本试卷分选择题和非选择题两部分,选择题第1至第4页,非选择题第5至第6页。全卷满黄帝“置左右大监,监于万国”,建立起一个南至于江,北“合《史记·五帝本纪》分100分,考试时间75分钟。符釜山,而邑于涿鹿之阿”的政权。考生注意事项:肯定大禹造就了“东渐于海,西被于流沙,朔、南暨,声教讫《史记·夏本纪》1.答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号,并认真核对答题卡于四海”的格局上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。对秦政进行了批评,但也肯定了秦的统一“世异变,成功《史记·六国年表》等2.答选择题时,每小题选出答案后,用2铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需大”。改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。“汉兴,海内为一,开关梁,弛山泽之禁,是以富商大贾周流3.答非选择题时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写,要求字体工整、笔《史记·货殖列传》天下,交易之物莫不通”。迹清晰。据此可知,司马迁4.考试结束,务必将试题卷和答题卡一并上交。A.主张“农木商末”的经济政策B.历史叙事受到大一统观念影响一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是C.通过宣扬儒家伦理维护统治D.致力维护汉朝皇室的正统地位符合题目要求的。)】4.刘宋初创,统治者一改东晋的宗室消沉,令皇子宗王纷纷出镇荆州、扬州、徐州等重镇。魏晋以1.象鼻盉又叫长流底盉(如图1),因为顶部似象头而得名,其工艺复杂,器形精美。日前二里头时期的象鼻忝出土点主要分布区域有三处,除河洛一带的中原二里头遗址外,还有浙闽东南米作为年高德劭的元老之位的三公,在南朝却经常用作少年皇子的封号。南朝统治者这些地区,以及渭河和洮河上游的西北一带。据此可以推知举措A.加剧了社会阶层的固化B.确保了政权的长期稳定C.打击了门阀士族的势力D.导致了中枢机构的异化5.唐代市司要定期对市场上交易的各种商品,按照同类货物质量高低的情况划分为精、次、粗三等,并依次相应地规定为上、中、下三种价格。该政策A.加强了对商业管理的时空限制B.增加了政府的财政收人C.有利于市场经营秩序的规范化D.推动了赋税制度的变革6.《宋刑统》规定,司法机构在对案件不能确定,嫌疑人又不肯招供情况下,可以加以拷讯,但是如果犯罪事实经过验证无疑,则不必拷掠;在刑讯过程中,行刑不得更换行刑人,如在刑讯过程中河南二里头遗址出土福建光泽马岭遗址出士甘肃齐家文化遗址出士犯人死亡,则官吏应当承扭相应责任。这些规定图1A.中华文明多元一体的特征初步显现B.二里头文明扩展至东南和西北地区A.促进司法程序不断发展与完善B.保证了司法实践的公正性C.象鼻盉制作工艺起源于二里头文化D.区域间长途贩运贸易得到较大发展C.得益于理学在立法层面的渗透D.体现了立法的人性化倾向命题:屯溪一中审题:安徽师范大学附属中学铜陵三中制卷:天域季风教育第1页(共6页)命题:屯溪一中审题:安徽师范大学附属中学铜陵三中制卷:天域季风教育第2页(共6页)
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1、2
③手书的遗因只有邻居见证而无效④按李大爷最后一份遗处理A.①②B.②③C.②④D.③④某与王某结婚,婚后育有一女小王。2022年,小张与小兰结婚并生下儿子小明。2023年5月6日,王某与小张发生车祸,相继离世。李某与王某共有120万元存款,小张与小兰共有60万元存款。儿子小明能获得的遗产数额是()A.26.67万B.20万C.17.5万D.10万21.2020年6月,李某与林某登记结婚,婚前李某有存款200万元,并购买了一套价值100万元的房子,结婚后房子登记在夫妻双方名下,婚后李某以其全部存款进行投资创业,因经营有方,公司资产不断地增长。2022年3月,林某舅舅因病去世,留下遗指定将其名下的房子赠予林某。2023年11月,李某与林某因感情不和协商离婚,此时李某公司资产已增值到600万元。忽略其他条件不计,以下关于李某和林某的财产分配方式合理的是()①李某婚前购买的房子归李某个人所有②林某获得遗赠的房子归林某个人所有③李某公司资产应均分配④李某婚前存款归李某个人所有A.①②B.②③C.②④D.③④22.煮好的方便面用筷子捞起来,除了有味觉上的享受外,还会让人想到少女美丽的卷发。本来方便面和卷发是两个毫不相关的东西,正是运用了相似联想,将两者巧妙地联系起来,产生了别样的奇妙感觉。这表明()①联想思维具有跨越的联结性②联想思维具有非逻辑制约的畅想性③迁移是联想思维的“畅想”方式④联想是创新思维的基础A.①②B.①④C.②③D.③④23.2023年9月23日,杭州第19届业洲运动会(以下简称“杭州亚运会”)在杭州奥体中心体育场开幕。开幕式以“潮起亚细亚”为主题,分为《国风雅韵》《钱塘潮涌》《携手同行》三个篇章,从中国传统文化中找寻灵感,融入典型的浙江以及杭州符号与意象,借助科技的力量,彰显东方美学的独特吸引力与感染力。杭州亚运会开幕式()①通过延迟评判和以量求质使开幕式获得了巨大的成功②从不同角度和不同方向揭示了“潮起亚细亚”这一主题③运用比较思维方法揭示了不同文化符号的共同本质④利用借用的方法呈现了东方美学的独特吸引力和感染力A.①②B.①③C.②④D.③④24.挂一个美丽的鸟笼在房间里最显眼之处,过不了几天,主人必定会做出下面两个选择之一:要么把鸟笼扔掉,要么买一只鸟回来放在鸟笼里,这就是“鸟笼逻辑”。人们就是这样,往往屈从于前面的惯性思维,从而给创新、改革带来了巨大阻力。“鸟笼逻辑”给我们的启示是(5①创新不失科学性,也要接受逻辑制约②学会多路探索,可以产生更多的主意③善于逆向思考,凡事先进行逆向思维④想问题时要敢于突破陈规,另辟径A.①③B.①④C.②③D.②④
材料二:中华近代文明的发展与翻译活动息息相关。1839年广州禁烟期间,林则徐曾组织人摘译《各国律例》《地理大全》等书,从中了解西方法律和地理。1874年,英国传教士傅兰雅在上海创办格致书院,并在徐寿等中国译家的配合下译出西学书籍129种,涉及物理、化学、天文、数学、地矿等学科,受到清政府嘉奖。1897年梁启超在上海创办大同译书局,其宗旨为“首译各国变法之书.··以备今日取法”。此后,维新派书局翻译出《瑞士变政法》《英国宪法史》等书。严复则将赫骨黎的《进化与伦理学》以《天演论》为名翻译过来。梁启超、严复等人在翻译的选材、规则、人才培养等方面有突出贡献,但他们在一些书籍的翻译上存在着有选择、有取舍、有评论、有改造的现象。—摘编自方文华《20世纪中国翻译史》(1)根据材料并结合所学知识,比较阿拉伯阿拔斯王朝和中国晚清时期翻译活动的不同之处,并说明阿拉伯阿拔斯王朝翻译运动繁荣的原因。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析中国晚清时期翻译活动的历史影响。(6分)历史试题第6页(共8页)
材料二:中华近代文明的发展与翻译活动息息相关。1839年广州禁烟期间,林则徐曾组织人摘译《各国律例》《地理大全》等书,从中了解西方法律和地理。1874年,英国传教士傅兰雅在上海创办格致书院,并在徐寿等中国译家的配合下译出西学书籍129种,涉及物理、化学、天文、数学、地矿等学科,受到清政府嘉奖。1897年梁启超在上海创办大同译书局,其宗旨为“首译各国变法之书.··以备今日取法”。此后,维新派书局翻译出《瑞士变政法》《英国宪法史》等书。严复则将赫骨黎的《进化与伦理学》以《天演论》为名翻译过来。梁启超、严复等人在翻译的选材、规则、人才培养等方面有突出贡献,但他们在一些书籍的翻译上存在着有选择、有取舍、有评论、有改造的现象。—摘编自方文华《20世纪中国翻译史》(1)根据材料并结合所学知识,比较阿拉伯阿拔斯王朝和中国晚清时期翻译活动的不同之处,并说明阿拉伯阿拔斯王朝翻译运动繁荣的原因。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析中国晚清时期翻译活动的历史影响。(6分)历史试题第6页(共8页)
10:21新时代语文.文件预览一次舞狮。这画面,作为已师水弟十六代的舞脚作绣球而去一辆失控的无人驾驶飞车冲入固观人群,镇锰察觉到危险,赶忙抛下狮头,去阻超脱传统技艺,方能赢得观众喝彩。”洺浩的父亲镇锰挡飞车。一头五彩巨兽突4/5文试卷第3页 (共10页)语文试卷 第4页 (共10页)人人群中跳出,挡在镇锰与飞车之间。巨兽张开巨口,一声震天怒吼,挥动头顶特角,将C。小说通过侧面描写表现舞狮人的精湛技艺,如舞狮大会“礼炮轰鸣”,围观群众“目飞车生生控住,然后放翻在地镇锰受伤,已无力舞狮,有人迅速将他移上教护飞车。那巨兽低头看了他一眼,高吗一D.失控无人驾驶飞车出现的情节,刻画了镇锰见义勇为的形象,引出五彩巨兽的登场,引发读者对后文的阅读期待。还迅速有鲜花盛开,看得围观群众目瞪口呆,半胸才想起来连声喝彩。巨兽舞到市中心,登8.镇锰见到从铠甲中走出的洛浩后,经历了怎样的心理变化?请结合本文简要分析(4分)上铁塔,一举采得绣球。9.舞狮是一种传统技艺,作者却赋予其科幻色彩,这样处理带来了怎样的艺术效果?请结合本文简要分析(6分)在教护车上做了简单修护的镇锰此时被人接扶着赶来,见到此景,他感慨不已,老泪织(三)阅读III(本题共5小题,20分)横。洺浩微笑者向他走来。镇锰拍了拍洺浩的肩,说:“我老了!你可以继承舞狮队了。”阅读下面的文言文,完成10~14题。材料一镇锰一韩信引乓东,未度原,闻邮食其已说下齐,欲止。辨士前彻说信日:“将军受诏击齐,而汉独发间使下齐,何以得母行也?且郦生,一士,伏轼摔三寸之舌,下齐七十余城;将军也具备机械动能,能抵御极端恶劣的气候环境,还拥有强大的地理改造能力和外星生存能力。以数万众,岁余乃下赵五十余城。为将数岁,反不如一竖儒之功乎!”于是信然之,遂渡河。冬,十月,信装破齐历下军,遂至临淄。齐王以郦生为卖已,乃烹之;引兵东走高密,使使之楚请教。韩信已定临淄,遂东追齐王。项王使龙且将兵,号二十万,以教齐,与齐王合军将不再是一种传统仪式的呈现,它会成为一种全新的开辟未来的技艺。我相信舞狮人的灵气高密。客或说龙且曰:“汉兵远斗穷战,其锋不可当。齐、楚自居其地,兵易败散,不如深会一直被传承,更会为人类的莲勃发展,注入源源不断的生命力!”壁,令齐王使其信臣招所亡城。亡城闻王在,楚来救,必反汉。汉兵二千里客居齐地,齐城父子相拥之际,城市上空烟花齐放,绚烂的光芒映照着父子二人坚毅的脸庞。皆反之,其势无所得食,可无战而降也。”龙且日:“吾生知韩信为人,易与耳!寄食于(有删改)漂母,无资身之策;受辱于格下,无兼人之勇。不足畏也。且夫教齐,不战而降之,吾何功!6.下列对文本相关内容的理解,正确的一项是(3分)今战而胜之,齐之半可得也。”十一月,齐、楚与汉央潍水而陈。信使人决壁囊,水大至,A.镇锰瞒着世人对身体进行复杂的机械化改造,表明他为了弘扬舞狮传统,愿意为坚龙且军太半不得渡。即急击杀龙且,水东军散走,齐王广亡去。守技艺做出过度的牺牲B.舞狮公会宣布举行最后一届舞狮大会,表明留守地球的居民已对观看舞狮失去兴趣,(节选自《资治通鉴·汉纪》)材料二:舞狮没落已是大势所趋。毒天下而以自毒者,其唯贪功之人乎!郦生说下齐齐已受命而汉东北之虑纤项羽右臂之C.父子对人类的灵气理解不同,镇锰认为要将灵气以传统的形式保存,而溶浩认为要援绝矣!踪布,盗也,一从汉背楚而终不可叛。况诸田之歌介,可以保其安枕于汉也亡疑。将其用于更广阔的天地。乃韩信一启贪功之心,从制彻之说,疾击已降。贪功之念发于隐微,而血已漂卤也。龙且亦犹是也,军于高密,客说以深壁勿战,令齐王招散民,反汉而归己,汉客兵不容于久留而必溃败,以全三军奠楚势而保齐,岂不贤于浪战以死亡乎?且则曰:“教齐,不战A.标题中的“闯天际”既指舞狮仪式中舞狮人跃向高处,也暗示了洛浩将借助科技革而降之,吾何功?”虽其后胜败不同,而且之心亦信之心也。举人之宗社人民存亡生死之大,新的舞狮技艺带向星际探索。而不满歧人之溪壑,毒整人而蜂蚕亦死。信幸破齐以自请王齐,而未央之诛已伏于此,且亦B.小说以洺浩对祖师爷最后一次舞狮的回忆开篇,激发读者阅读兴趣,同时也为后文以其身毙于淮水之上。然则贪功而毒人,亦自其项领而速之新也。悲哉!愚不可廖已。镇锰反对祖师爷的观念作铺垫。(节选自王夫之《读通鉴论》卷二)语文试卷 第5页 (共10页)语文试卷第6页 (共10页)10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂16。尾联表达了诗人什么样的情感?请简要分析。(6分)(五)名篇名句默写(本题共1小题,6分)部生说下齐国齐已回受命回而汉国东北之虑目纤项羽右臂之报回绝矣!17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(1)小新读书时常常微笑,朋友问其原因,他借用张孝祥《念奴娇·过洞庭》中A.东,向东,与《北冥有鱼》“转扶摇而上者九万里”中的“上”字用法不相同。”两句,表达“只可意会,不可言传”之趣。,当,文中指挡住、抵挡,成语“独当一面”,其中的“当”字意思与此不相同。(2)植树活动时,同学们把还拳曲者的树根直接放入土坑,就随意填土,班长看见后立刻提醒大家应像郭囊驼说的“”,小树才有可能成活。(3)古代诗人常以配饰入诗,或使人物形象鲜活,或强化情感的表达,如就是如此之认为韩信轻信辨士之言会带来流血漂橹的严重后果。二、语言文字运用(本题共5小题,20分)3.有人向龙且献计,在汉军远离本土作战的情况下,应深沟高垒固守,并让齐王派可(一)语言文字运用1(本题共2小题,10分)靠之臣招抚散民。王夫之认为这种谋略比轻率作战高明王夫之认为,虽然他们胜败不同,但贪功之心完全相同。D.王夫之认为这样做残害别打齐国,两人19.文中的“诗”为什么要加引号?请简要分析。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,10分)下面是某校校庆邀请函,请阅读并按要求完成20~22题。(10分)详袁朝奉芳秩满超朗人理邀请函白发尚堪谈世事,青衫原不坠诗名。尊敬的校友:薄书堆案三年梦,风月张帆午夜程。您好!去矣飞腾九霄上,莫忘瞻衮话生。一心育栋梁。百年来,万千师生将智慧火种代代相传,为学校续写育人华章。值此百年华诞,校庆筹备委员会谨代表全体师生,向海内外校友致以崇高的敬意,诚[注]①瞻裂:瞻仰襄衣,襄衣代指君王。挚邀请您重返校因,共果盛举,同庆华诞!5.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)校庆活动定于2025年7月18日(星期五)上午9时,在学校礼堂举行。届时,我们将开创百年校史主题展览。展现全方位学校发展历程及新时代办学成就。组织座谈会,为提升“尚”“原”二字,写出友人虽年老官微,却依然关心世事,诗名未减。学校办学水建言献策:举办教育教学成果展,彰显特色课程建设成放。该邀您拨冗莅临,D.颈联从时间与空间两个角度,暗示友人已从困顿的官场生活中解脱出来。共叙往昔情谊,同谱时代新篇!语文试卷 第7页 (共10页)语文试卷 第8页 (共10页)恭祝身体康泰,万事顺送!XX中学校庆筹备委员会2025年5月8日20.下列对文中加点词语使用的分析,不正确的一项是(3分)A.“谨”字通常表示恭敬、郑重的意思,用于体现邀请者的庄重态度。B.“共赛盛举”指共同参与或协助完成盛大的活动,常用于正式场合。D.“拨元”为书面语体,常常用来表示受邀者愿意协调时间参加活动。21根据邀请函内容补写上联。要求;字数相等,结构对称,内容相关。(3分)上联:下联:一心育栋梁文中画波浪线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可增删少量词语,但不得改变原意。(4分)三、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)“出发”既是地理空间的位移,也是精神世界的突围;既是前一程的终点,也是后一程的起点。从古至今,无数人以“出发”的姿态,开启了探索未知、追求理想的壮丽征程。面以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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