这一旨令针对的是清朝出海贸易，不是外国商人来华，故排除C项；在专制主义中央集权高度强化的清朝前期，地方没有获得贸易自治权，故排除D项。9.C【解析】本题考查晚清职能部门的权力变动，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。第二次鸦片战争后，随着中外交往的频繁化，既有的六部职能分工已无法满足时代需要，清政府设立总理各国事务衙门，将原分属于六部的有关中外交往的职能集于一体，故选C项；经济侵略不能完整地反映材料信息，材料还涉及司法主权等问题，故排除A项；总理衙门主要负责对外交往，并不涉及中央政府的决策，更不是对传统相权的恢复，故排除B、D两项。10.B【解析】本题考查近代民族工业的发展，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。根据材料信息可知，1903一1908年汉阳铁厂生铁年产量和出口量总体呈增长趋势，说明此时汉阳铁厂的生产能力与市场竞争力增强，这对列强的经济侵略起到了一定的抵制作用，故选B项；汉阳铁厂是洋务企业的代表，官僚资本较多，汉阳铁厂的发展有助于官僚资本企业的发展，故排除A项；19世纪六七十年代，中国已经出现近代工厂制度，故排除C项；洋务运动没有实现“求富”目标，故排除D项。11.B12.B【解析】本题考查陈独秀思想，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知，陈独秀认为中国无产阶级因为组织性不强，所以不能通过阶级斗争来抵制外国资本家的侵略，结合所学知识可知，陈独秀此番言论意在强调应加强对无产阶级的组织领导，故选B项；材料并未体现出城市中心革命论，故排除A项；材料并未体现出联合其他阶级，建立革命统一战线，故排除C项；材料强调的是外国资本家的经济掠夺而非列强对中国的侵略，故排除D项。13.C【解析】本题考查南京国民政府统治前期的经济，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。南京国民政府统治前期，政府接管工矿企业并介入重工业和能源工业，深入各个部门，这些做法显然是为了使国家控制经济，巩固国民党统治的基础，故选C项；此时日寇并未全面进攻中国，故排除A项；当时中国并未发生严重的经济危机，故排除B项；D项表述与材料主旨及题意不符，故排除D项。14.A【解析】本题考查土地革命时期的毛泽东思想，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。根据材料“离了对群众的宣传、组织、武装和建设革命政权等目标，就是失去了打仗的意义，就是失去了红军存在的意义”可知，毛泽东特别提出军队要成为完成党的政治任务的忠实工具，故选A项；材料强调的是依靠群众革命而不是武装夺权、分田分地、建立农村根据地，故排除B、C、D三项。15.C【解析】本题考查新中国外交，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。日内瓦会议主要讨论朝鲜半岛和印度支那半岛的和问题，西方三大国邀请中国说明对这两个问题的解决离不开新中国，即新中国具有重要的国际影响力，故选C项；内瓦会议不涉及整个非洲和拉丁美洲民族独立国家，故排除A项；新中国属于社会主义阵营，故排除B项；当时新中国被排挤出联合国，故排除D项。16.B【解析】本题考查中国教育事业的发展，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知，1985年全国教育工作会议上，“劳动者的素质”这一概念金卷仿真密卷（五）历史参考答案第2页（共6页）23·JJ·FZMI

【解题分析】图1中①为正常染色体，②的字母排序与①的字母排序不同，②发生了染色体结构变异中的倒位，A项错误；图2为联会后四分体中的非姐妹染色单体之间发生缠绕，并交换相应片段导致的结果，而该过程发生在减数分裂I前期，则该细胞正处于减数分裂I过程中，B项正确；图2中的染色体在进行减数分裂过程中，先断裂为两条染色体，然后在减数分裂I发生同源染色体分离，在减数分裂Ⅱ发生姐妹染色单体分离，即所产生的配子中的染色体数目与正常配子中的相同，C项错误；该精原细胞在进行减数分裂时，若断裂发生在B与C之间，则其产生的配子的基因型为ABCDE、AB、ADC、ADCBE,即其产生含有正常染色体的配子的比例为1/4，D项错误。6.B【命题意图】本题以果蝇的性别决定为情境，要求考生运用所学的性别决定方式、减数分裂等必备知识解答相关问题，主要考查考生获取信息、运用所学知识解决问题的能力，体现了生命观念、科学思维的学科素养，突出综合性、创新性的考查要求。【解题分析】根据题意分析可知，黄体雌蝇()与灰体雄蝇(XY)杂交，子代的基因型为X、Y、XO、YO,由于子代中只有灰体雄蝇和黄体雌蝇，且比例为1：1，又已知基因型为YO的受精卵没有X染色体无法发育，故基因型为X的果蝇无法存活，基因型为Y的果蝇为黄体雌蝇，基因型为XO的果蝇为灰体雄蝇。雌蝇在减数分裂时产生两种异常配子，一种含有两条并联染色体，另一种不含有X染色体，A项错误；根据以上分析可知，染色体组成为XX文的果蝇无法存活，B项正确；根据以上分析可知，子代中灰体雄蝇的基因型为XO,性染色体中只有一条X染色体，C项错误；根据以上分析可知，子代中黄体雌蝇的基因型为父Y,携带并联染色体，D项错误。7.A【命题意图】本题以由某些内脏疾病引起的体表部位发生疼痛的现象为情境，要求考生运用所学的兴奋的传导、传递，反射弧，大脑皮层的功能等必备知识解答相关问题，主要考查考生获取信息、运用所学知识分析问题的能力，体现了生命观念、科学思维的学科素养，突出基础性、创新性的考查要求。【解题分析】图中①和③、②和③之间存在突触结构，都能通过神经递质传递信息，A项正确；反射弧通常由感受器、传人神经、神经中枢、传出神经和效应器组成，①②为传人神经，③为传往大脑的神经，①②③不能构成一个完整的反射弧结构，B项错误；脊髓可将兴奋传至大脑皮层产生痛觉，C项错误；由题意可知，特定部位的疼痛可以提示某些内脏疾病的发生，D项错误。8.C【命题意图】本题考查考生获取信息的能力，要求考生掌握实验的设计原则、免疫系统在维持稳态中的作用、免疫系统的功能、体液免疫等知识。【解题分析】分析表格内容可知，本实验研究的是C48/80对疫苗免疫效应的影响，因此对实验组进行的变量处理是接种不同剂量的疫苗和添加C48/80,故实验中不接种疫苗组与不添加C48/80组均为对照组，即该实验的对照组有B、D、E、F四组，A项错误。C组与D组相比，在疫苗剂量相同的前提下，添加C48/80的C组的小鼠血清IgG抗体水及注射病毒21天后小鼠存活率都高于不添加C48/80的D组；A组与C组相比，说明在添加C48/80的情况下，疫苗剂量越大，小鼠血清IgG抗体水及注射病毒21天后小鼠存活率越高。综上所述，C48/80有增强H1N1疫苗免疫效力的作用，且在添加C48/80的条件下，在一定范围内随着疫苗剂量的增加，小鼠血清IgG抗体水及注射病毒21天后小鼠存活率升高，B、D两项错误。接种疫苗后，疫苗可作为抗原刺激机体产生特异性免疫反应，产生相应的抗体及记忆细胞，E组小鼠的血清抗体水最低，最可能的原因是小鼠没有接种疫苗，体内缺少相应的记忆细胞，C项正确。9.C【命题意图】本题以玉米根向重力生长原因的模型为情境，要求考生运用所学的生长素的分布与运输、根对生长素的敏感性、重力对生长素分布的影响等必备知识解答相关问题，主要考查考生获取信息、运用所学知识分析问题的能力，体现了生命观念、科学思维的学科素养，突出基础性、创新性的考查要求全国100所名校最新高考模拟示范卷·参考答案第2页（共8页）【22·（新高考）MNJ·生物学（六）·SD】

卷行天下·地理周测卷（四）新教材·R-必修第二册-G DONG卷行天下·地理周测卷（四）新教材·R-必修第二册-G DONG图I为云南省寻句县塘子村鸟瞰图，图Ⅱ示意该村土地利用解析：根据图中信息，可以判断出耕地占了45%，林地占了结构。据此完成3~5题」31%,说明该乡村聚落以农业区为主，农业区比重较大，并且该乡其他用地%养殖用地：6村聚落土地利用种类较少，所以空间结构较为简单。答案：A本地33.该乡村聚落的空间形态属于A.条带式B.团块式C.棋盘格式D.分散型卷行天下·地理周测卷（四）新教材·R-必修第二册-G DONG卷行天下·地理周测卷（四）新教材·R-必修第二册-G DONG解析：结合图中信息，可以判断出该乡村聚落呈条带状的空间5.在我国一些发达地区的乡村，过去分散的一家一户的庭院正转形态。变为统一规划的居住区，这样有利于答案：AA.分散设置基础设施B.集约利用乡村空间C.分散农业生产区D.功能区逐渐淡化卷行天下·地理周测卷（四）新教材·R-必修第二册-G DONG卷行天下·地理周测卷（四）新教材·R-必修第二册-G DONG4.该乡村聚落的空间结构特点是解析：据材料可知，乡村由过去分散的一家一户的庭院正转变A.结构简单，农业区比重较大为统一规划的居住区，这有利于提高土地利用率，集约利用乡村空B.结构简单，农业区规模较小间。C.结构复杂，居住区和公共服务区规模较小答案：BD.结构复杂，居住区和公共服务区规模较大2

解析：在地理信息技术中，地理信息系统能对地理空间数据进 行输入、管理、分析和表达，规划银行网点属于地理信息系统的 功能。 答案：C

动期间，维新派认为君权的振兴得益于民权的强化，这反映了维新派对民主政治的探索，故选D项；这一时期维新派已经强调要变更传统政治体制，故排除A项；材料中并未体现出中体西用思想，故排除B项；材料并未体现出其思想宣传受到旧势力的掣肘，故排除C项。8.B【解析】本题考查辛亥革命的影响，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知，辛亥革命后，当时的上海报界因政府仓促改行新历，而对政府提出了批评，并因此拒绝使用新历，这表明上海报界借助新的政治观念抨击政府，这也表明辛亥革命影响了传统政治观念，故选B项；材料中并未涉及总统权力的扩张，故排除A项；上海报界只是对政府仓促改行新历感到不满，不能表明当时新旧社会俗冲突激烈，故排除C项；上海报界并不是在借此扩大资产阶级的话语权，故排除D项。9.C【解析】本题考查南京国民政府时期的棉纺织业，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知，这一时期日商在中国的棉纱和棉布的销售量呈明显增长趋势，这表明这一时期日资企业加紧了对华侵略，故选C项；这一时期中国通过工厂生产的棉纱和棉布的产量一度有所增加，但随后又出现了下降趋势，这表明中国民族企业的竞争力并未增强，故排除A项；由材料可知，日商所产的棉纱和棉布所占比重在上升，故排除B项；英国在当时占的比重虽然不高，但并不能表明其丧失了工业经济大国的地位，故排除D项。10.A【解析】本题考查新中国成立初期的法制建设，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。1953年，党和政府指出，要进行系统化的民主法治建设来保护和促进社会生产力的进一步发展，1956年，党的八大指出，必须加强人民民主法制建设，巩凡固社会主义建设秩序，从这些信息可知，新中国成立初期加强民主法制建设的举措适应了经济建设的需要，为经济建设保驾护航，故选A项；材料虽然有关于人民民主法制的信息，但并未突出人民的主体地位，故排除B项；C、D两项与材料主旨不符，故排除C、D两项11.D【解析】本题考查印加帝国的统治特点，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知，印加国王将国家的主神太阳神的神庙建在各个地方，同时也维护当地的地方信仰，通过这一手段来笼络当地人，维护政权的统治，故选D项；材料中没有体现神权对政治的干预，故排除A项；材料强调的是国王对神权的利用，故排除B项；在各地建立神庙并不表明地方行政体系完整，故排除C项。12.C【解析】本题考查古代罗马征服战争的影响，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知，罗马征服高卢后，在高卢地区建立罗马式的剧场和竞技场，吸引了此地区的高卢人，这推动了被征服地区的罗马化，故选C项；材料中并未体现出其对东西方文明的吸收，故排除A项；据材料不能判断高卢人是否属于贵族阶层，故排除B项；兴建起剧场和竞技场并不能说明古代罗马拥有较高建筑水，故排除D项。13.B【解析】本题考查近代早期英国殖民扩张，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知，近代早期英国王室和政府默许和纵容殖民扩张，故选B项；A项的“主导”表述过于绝对，故排除A项；材料信息不能说明当时英国商业发达，故排除C项；材料信息不能反映当时英国追求贸易自由，故排除D项。【高三历史·参考答案第2页（共5页）】·23-474C·

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全国100所名校最新高考楼拟示范卷人全国100所名校最新高考模拟示范卷·历史卷（八）参考答案1.C【命题意图】对本题以先秦时期的巫师兼任了不同角色为情境，考查学生获取和解读历史信息的能力，体现了对历史

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Ⅲ.用适当的介词或副词填空1.When we concentrate onbooks that wereally like,we will forget the troubles that we me

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期末考试B.浙江高端装备、战略性新兴、高新技术等产业迅猛发展，有利于筑牢共同高裕的基石示了光富带后富、先富帮后富的新机制的重大作用。心C.共同富裕不是均主义，不是“大钢饭”“养懒汉”，需要有人的努力

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legal commitments to their energy uses. We must,however,find a solution to the threat of global warm

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【解析】(1)制备BC1,需要BF,报据题目所给信息可如B,沸点很低、常温下为气体·所以装置A中反应生成BF,气体，根据元素守恒生成的酸式盐应是KHSO,化学方程式为6KBF.+B O,+6H,SO.

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【参考译文】唐高祖武德九年秋八月，太宗李世民即位为皇帝。冬十月癸亥（初八日），立皇子中山王李承乾为太子，这年太子八岁。唐太宗贞观七年。太宗对左庶子于志宁说：“朕十八岁时还在民间，百姓的疾苦和情感，没有

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14.D斗争性是绝对的无条件的，材料不体现矛盾的斗争性，也不体现把先进地区的特殊做法普遍推广应用到本地，故①③不选；各地突出地方特色，不搞千篇一律，体现遵循个性一共性一个性的认识秩序，在矛盾普遍性指导

4、2024年衡水金卷先享题分科综合卷 老高考政治三答案

从公开渠道购得甲公司的产品，运用拆卸、测绘、分析等方法破解了该产品的有关技术信息，没有侵犯甲公司的商业秘密，不构成侵权，不选B。乙可以申请专利，也不需要给甲公司相应的补偿，不选C。专利保护中，其他人即

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A.An information office.B.A police station.C.A shoe repair shop.7.What is the Town Guide according t

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全国@0所名接单元测试示范卷教学2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。札记If you want to learn English well,you must use it every d

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由0C=AB=AD,可知0C=0D因为PC=PD,OP为公共边，所以P0C≌P0D所以OP⊥OC---6分建

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答案C 解题分析 我国粮食生产日益向东北等北方核心产区集中， 而粮食消费市场主要集中于华东、华南与华中等地区。主产区距 消费主要市场较远是我国粮食流通成本高的主要原因。

5、2024届广西名校高考模拟试卷第二次摸底考试x物理试卷答案

7,D【解析】A.设小球的质量为m,初速度为b,在水方向上由动量守恒定律得mw=m十M2,2="mM由图可知山=2欧0=所以M=2m,送项A错误C.小球在最高点时，水方尚上小车共速，由动量守恒定律

化层位于地下近10米。当地地下水水位高，给考古发掘带来难度，37.(22分)阅读图文材料，完成下列要求。38.(14分)阅读材料，完成下列要求。但却对遗址文物保存起到了很重要的作用。考古队员们迎难而近年来，贵港市加快推进乡村振兴、工业振兴等振兴战略。贵工业革命以来，世界经济大体经历了五轮长周期，技术的革命上，展开了近一年的井头山遗址一期考古发掘，发掘出陶器、石器、港市土壤富硒，2017年，以富硒农产品为特色的水果种植合作社在性变革都是长周期转换的决定性力量。当前，新一轮科技革命孕骨器、贝器、木器、编织物等共计400多件生产生活器物。图7示意港南区瓦塘镇香江村挂牌成立，种植的柑橘、荔枝、百香果等凭借育兴起，有望推动世界经济步入第六轮长周期的上行阶段。但是井头山遗址的位置。优质的品质迅速打开市场。五年来，贵港市通过发展水果种植、纺技术进步仍然难以支持经济进入上行通道，支撑全球经济增长的苏省】织服装等特色产业，吸纳了一大批农村劳动力就业。图8示意贵港传统动能将持续衰减，新动能仍处于早期发展阶段，有效投资需求市地理位置。不足。一是传统的IT、汽车等全球传统价值链已经较为成熟，持续杂数省1i0扩张空间不大。二是目前的科技创新仍然停留在应用创新阶段，对降低交易成本、提升消费便利度效果明显，但无法对供给侧各行业产生颠覆性影响。根据世界经济论坛调查，2025年前最可能出北回归线现的技术引爆点共有21个，包括智能手机、无人驾驶、区块链等领衡州0华金0域，但由于缺乏应用场景，真正大规模商业推广并颠覆现有产业模图7式和供给形态，预计要到2030年甚至更久之后，短期内难以出现大(1)分析贝丘遗址主要分布在沿海的原因。(6分)规模的投资需求。结合材料，运用经济生活知识，分析说明我国如何在2025年前一国界…省级界一一铁路—一高速公路河流⊙城市图8将最可能出现的技术引爆点点燃。(1)分析贵港市发展特色水果种植的有利条件。(8分)(2)井头山遗址文化层位于地下近10米，据此推测8000年来当地环境的变迁过程。(8分)(2)说明贵港市发展纺织服装产业以吸纳大批农村劳动力就业的理由。(8分)39.(12分)阅读材料，完成下列要求。2021年7月，国家网信办一日之内发布对多款软件实施网络(3)说出地下水位高对遗址文物保护所起的作用。(6分)安全审查的公告，随后又对某出行软件重拳出击。审查期间，上述企业停止新用户注册，其中一家企业App还被要求下架整改。工信部方面的数据显示，2021年以来已累计完成29万款App技术检(3)除了提供就业机会，指出贵港市在留住人才方面还应采取的措测，对1862款违规App提出整改要求，公开通报319款整改不到施。(6分)位App,组织下架了I07款拒不整改的App。此次国家网信办接连对多家互联网台进行网络安全审查，敲响了个人信息安全保护(4)试提出考古发掘遭遇地下水时可采取的措施。(4分)的警钟。随着网络安全法、数据安全法等法律的施行，我国相关的法律法规体系正在不断完善，但科技进步的一日千里也使信息安全泄露的风险不断加大，此外犯罪成本低、经济诱惑大、管理缺失等也是风险加剧的原因。由此可见，个人信息保护是一项长期而艰巨的任务，需要各方面集体守护。卷6答案·D61P预调卷文科综合（六）第4页（共6页）

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14.答案D命题透析本题以巨菌草固碳释氧的相关数据为情景，考查自然地理环境的整体性，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨由表可知，巨菌草地下部分的

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参考立意：(1)忠厚慈善，行稳致远：(2)倡导仁爱.古今一也：(3)忠厚慈善者，可为君亲师(4)仁以治国，善以持家：(5)积善之人·必有余庆【参考例文】忠厚慈善，行稳致远同学们：大家好我今天和大家交流

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所以SAAIC-=AB:ACsn∠BAC-g3在△ACD中，因为∠ADC=

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七年级新目标SXJ第5期参考答案3.in the first photo/pictureIII.1.I'm 2.my 3.You 4.are 5.They're第4版第1版4.these two gi

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11.When did Molly start her business?第二部分阅读（共两节，满分60分）A.In university.B.During training.C.After grad

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A.①②B.①③C.②④D.③④9.某村路口夜晚常有行人跌倒，村民张三在此安装路灯，并向路人收取电费，却遭遇多数人拒绝，张三因收费不能弥补支出只好拆掉路灯。村委会从村财政出资安装该路灯和承担电费，照明

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互联网时代，传统的“传播一接受一反馈”信息接收模式受到系列挑战，传播者和接受者转而趋向双向互动模式。这种改变脱胎于媒介融合的技术赋权，同时又作用于影像的创作理念，更为影像创作主体带来自由的创作空间。比

2、《语文园地八》教学设计

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2024-08-30 15:55:35

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sign her collection of short stories Psyche and other works,Therese Albertine LuiseRobinson是用笔名来为她的作品署名的。23.B。理解具体信息，根据Charlotte H.Bruner部分中的Charlotte Bruner then co-hosted“FirstPerson Feminine",a weekly series in which she read and discussed world literature authored bywomen可知，Charlotte H.Bruner在每周的“First Person Feminine”节目中阅读和讨论由女性作者创作的世界文学作品。B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。文章讲述了作者如何放弃囤积书籍的惯，并分享了她对书籍的态度变化及其背后的思考。24.C。理解具体信息。根据第二段中的The big book-cleaning action began when I decided to gothrough the shelves and discard any book I was somewhat embarrassed to have in the house,forreasons of quality,subject matter,.or author可知，作者大规模的图书清理开始于她整理书架的决定，丢弃那些让她觉得留在家里有点尴尬的书。25.B。理解具体信息。根据第三段中的Once he has read a book,he simply donates it or gives itaway,and only holds on to the ones he is sure he will reread可知，作者的丈夫只保留那些他确定会再读的书。26.C。理解具体信息。根据第四段中的ve never forgotten the privilege of that,nor of theposition I am in now,where I am sometimes sent books free of charge.Perhaps that's why I findthe idea of hoarding them rather sad,allowing books to pile up unread可知，书籍被囤积起来却没有被阅读让作者感到有点悲哀。27.B。推断。根据第一段中的I used to have,or rather hoard,a lot of books.I still do it but'mdoing my best to get rid of them,倒数第二段中的Instead,I choose to donate mine to placeswhere there are people who can most benefit from them,or leave them on the wall outside myhouse,where they always disappear和最后一段中的Why keep it on my shelves when'mfinished,when someone else could delight in it as I did和I certainly have more to get rid of可知，本文主要讲述了作者从喜欢囤积书籍，到逐步减少收藏并与别人分享书籍的变化过程。作者丈夫的话暗示作者仍在减少她的书籍收藏。【补充解释】objectionable(para.2:令人不快的，令人反感的，讨厌的C篇主题语境：人与社会一一历史本文是说明文。文章主要讲述了19世纪末20世纪初纽约电动出租车的兴起与衰落。28.A。理解具体信息。根据第一段中的Back then,.you were lucky if a gas car started in themorning..whereas an electric car started with a turn of the switch可知，I9世纪的电动汽车比燃油车更容易发动，这是电动汽车在当时的优势之一。29.B.推断。根据第三段中的Rather than selling cars,,Morris and Salom rented out their vehicleson a monthly or per-ride basis.The taxi fleet expanded from a mere dozen vehicles in 1897 toover100by1899可知，在1897年至1899年期间，Electrobat出租车车队的迅速扩张主要受到了其灵活的租赁策略的驱动。30.B。理解具体信息。根据第四段中的Coupled with the weak economy in1907,a firedestroying a significant portion of the fleet dealt a final blow to electric cabs in New York City知，伴随1907年的经济下行，一场大火烧毁了车队中的大部分车辆，这成为了压死纽约电动出租车的“最后一根稻草”。

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5、2024届高三青桐鸣10月大联考数学答案

5/1216.二次函数y=ax2十bx十c(a,b,c是常数，且a≠0)的自变量x和函数y的部分对应值如下表所示-2-10155(1)根据以上信息可知，c=(2)求此二次函数的解析式17.如图，因疫情

全意为人民服务，以人民为中心，故B项正确。科学发展观体现的主要是和谐发展，排除A项；科学发展观根本方法是统筹兼顾，排除C项；共同富裕是邓小理论的重要内容，排除D项。9.B根据材料“加快建设现代化经济体系，着力提高全要素生产率”并结合所学知识可知，中共二十大要求增强国内大循环的内生动力和可靠性，提升国际循环的质量和水，国际市场与国内市场相结合，加快建设现代化经济体系，这是中国共产党依据经济形势对社会主义市场经济的认识深化的体现，故B项正确。以扩大国内需求为中心与材料主旨不符，排除A项；坚持开放共享的价值观缺乏材料依据，排除C项；致力于推动全球化发展与史实不符，排除D项。10.D根据材料并结合所学知识可知，中国在北斗研发中攻克星间链路、高精度原子钟等关键技术，体现了自主创新；“服务覆盖200多个国家和地区”展现了国际合作成效，这可用于说明当代中国重视科技自强，故D项正确。全球航大市场竞争激烈，中国并未主导全球航大技术，排除A项；太空资源开发速度加快是对材料的过度解读，排除B项；航天产业的智能化实现缺乏材料依据，排除C项。11.A根据材料并结合所学知识可知，我国的减贫话语从强调“消灭贫穷”“共同富裕”，到“全面建设小康社会”“和谐社会”，再到“美好生活”“共享发展”，等等，这反映出国家发展理念在随看时代发展不断演进，故A项正确。经济发展模式的转变是多方面因素综合作用的结果，且经济发展模式的转变并非材料主旨，排除B项；减贫行动须依靠国家政策、社会力量等多方面共同推进，“仅依赖政策推动”的说法过于绝对，排除C项；我国贫富差距问题依然存在，“已得到解决”的说法错误，排除D项。12.B根据材料并结合所学知识可知，量子通信具有极高的安全性，在信息时代，保障国家信息通信安全至关重要。我国大力发展量子通信，其核心目的之一就是通过先进的加密和通信技术，抵御潜在的网络攻击和信息窃取风险，保障国家信息通信安全，故B项正确。我国发展量子通信并非旨在淘汰传统通信技术与设备，排除A项；推动传统通信企业转型是发展量子通信可能带来的影响，而非主要目的，排除C项；引领全球量子科技潮流不是我国发展量子通信的根本目的，排除D项。13.C根据材料并结合所学知识可知，人工智能辅助诊断系统在疾病预测和辅助诊断方面具有积极作用，这有利于推动国家医疗科技水的进步，在国际医疗领域中提升竞争力，故（项正确。医疗资源分配受地域、经济等多种因素制约，人工智能的应用无法使得医疗资源分配绝对均衡，排除A项；“避免了”的说法过于绝对，排除B项；从实际情况来看，人工智能的应用通过提高诊疗效率、优化资源配置等，在一定程度上降低了医疗成本，而不是客观上增加医疗成本，排除D项。14.C根据材料并结合所学知识可知，不断完善的法律体系和一系列重要法律的出台，为国家“确保了”的说法夸大了法律建设的影响，排除A项；法制建设加强并不会削弱道德对社会15.D根据材料并结合所学知识可知，推动人民币国际化，提升人民币在国际货币体系中的地..:36·26DY·历史－R－中外历史纲要（上）-HUB