32.（14分)一定时期的思想是对一定时期的政治和经济的反映。阅读以下材料回答问题。32.（12分)阅读以下材料回答问题。材料一：材料：孙中山早年入私塾读书，接受传统教育，后曾接受西方教育。1905年，他将中国同盟二战前，处于欧洲殖民体系下的非洲只有3个独立的国家：利比里亚.埃塞俄比亚会的纲领阐发为民族.民权.民生三大主义，即三民主义。他曾指出：“我们革命的目的和埃及。战后经过民族独立运动的洗礼，世界的政治版图发生了巨大变化，以非洲为例：是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治1951一1958年6个国家独立，1960一1968年32个；1973一1972年8个；1980一1989革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。”辞去临时大总统后，孙中山专注于实业，亲年1个自担任全国铁路督办，并表示自己计划在十年内修建二十万里铁路，使中国早日富强。在战后新独立的国家纷纷参加联合国，使得这一国际组织在成员结构和发挥作用方面《实业计划》一书中，他规划了一条中国工业化的道路，提出在不损害国家主权的条件下，都有所变化。这突出表现在联合国的成员构成上：1945年联合国诞生时的成员国总数引进外资和技术。1924年，孙中山在演讲中多次提到“民生主义就是共产主义，就是社会是51个，大多数是欧美国家，且美国为首的西方大国起着主导作用。到2011年，联合主义。”国的成员已经增加到193个，其中绝大多数都是战后独立的国家，以这些国家为主体形成的“第三世界”逐渐开始在世界政治舞台上发挥作用，成为了战后国际事务中不可忽一一摘编自《中外历史人物评说》等视的重要力量。材料二：欧洲的世界中心地位丧失，宗主国与其原殖民地的关系也由直接的政治，军事控制甘地成长在一个虔诚信奉仁爱.不杀生.素食.苦行的印度教家庭，曾赴英国学法与被控制逐步变为相对等的政治.经济.文化交往与联系。尽管原宗主国与新独立的律。19世纪中叶，印度完全沦为英国的殖民地。在此背景下，甘地举起非暴力不合作的旗国家之间仍存在着各种形式的控制和反控制的斗争，但各国之间的联系并没有因为殖民帜，发动群众进行争取自治独立的斗争。甘地认为，“非暴力”的核心就是“爱”，他主体系的终结而断裂，反而总体上具有了更深层和更广泛的延续，世界一体化的进程也由张：“非暴力不但具有‘不伤害’的消极方面，而且具有‘爱’，即对犯错误者行善的积此开始进入了一个新的历史阶段。此开始进入了一个新的历史阶段。极方面。”通过非暴力的手段，即爱的方式，去感化和唤醒人的内在善性，从而使恶人弃一一徐蓝《世界近现代史1500一2007》恶从善，使犯错误者改邪归正。在他及国大党的领导下，共进行了三次非暴力不合作斗争。甘地认为振兴印度经济必须从复兴手纺车开始，“回到纺车去”成为甘地经济思想的中心(1)根据材料和所学知识分析利于战后殖民体系瓦解的因素有哪些？（4分)口号，开展家庭纺织运动成为他的经济自主运动的主要内容。一一摘编自《〈中外历史纲要（下）〉教师教学用书》等(1)根据材料一.二并结合所学知识，归纳三民主义.甘地主义的不同特点。（6分)并分析形成不同特点的原因。(4分)(2)根据材料分析殖民体系瓦解带来的影响？(6分)（2)根据材料并结合所学知识，说明三民主义和甘地主义共同的历史意义。（2分)(3)结合所学知识写出“第三世界”国家登上国际政治舞台的标志性事件？(2分)(3)从以上的分析中，可以得出哪些认识？（2分)高一历史试题第7页（共8页）高一历史试题第8页（共8页）

16.(1)众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫(2)自经丧乱少睡眠长夜沾湿何由彻(3)耳得之而为声目遇之而成色（每空1分，有漏字、错别字、语序错误等，该空不得分）【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。本题内容分别出自屈原《离骚》、杜甫《茅屋为秋风所破歌》、苏轼《赤壁赋》，其中屈原《离骚》、苏轼《赤壁赋》为《普通高中语文课程标准（实验）》中建议的诵读篇目；杜甫《茅屋为秋风所破歌》为《义务教育语文课程标准》中推荐的背诵篇目。17.C【解析】本题考查正确使用词语的能力。“旁征博引”应改为“移花接木”。“移花接木”比喻使用手段，暗中更换人或事物。“旁征博引”指为了表示论证充足而广泛地引用材料。18.B【解析】本题考查语言表达连贯的能力。从后文语句的主语“有诗才…”来看，应选B项为妥。该句先反面说，否定“‘偷古句’为根本”这一说法，再从正面说，强调其关键症结在于“有无诗才”。19.D【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。D项与原文画波浪线语句所用的引号都表示特殊含义；而A项表示绰号，B项表示强调，C项表示特定称谓。20.①地球的大气层也起到防护作用②如果这类天体撞上地球③近地天体的自转参数和形状的信息（每答出一处给2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。字数不合要求，酌情扣分)【解析】本题考查运用语言文字进行准确表达的能力。空缺①处，根据下文“大部分外来物体还没有落到地面就在大气层被燃烧殆尽，不会对人类社会造成影响”等信息，可以推知应填的内容。空缺②处，根据下文“将会”“在这类天体还没有撞上地球之前”等信息，可以推知应填的内容。空缺③处，根据下文“通过天文测光观测以及相关估算方法，能够对近地天体的自转参数和形状进行估计测量”等信息，可以推知应填的内容。21.第一段：虽然木星、月球和地球大气层可以保护地球，但要预防某些近地天体给地球造成破坏。(3分)第二段：近地天体的自转参数和形状是怎样测量出来的。(2分)【解析】本题考查压缩语段、选用句式的能力。第一段的主要内容是木星、月球和地球大气层对地球的保护作用，以及地球大气层保护作用的缺陷。第二段的主要内容是如何测量近地天体的自转参数和形状这些物理信息。22.【写作提示】本题考查写作能力。(一)材料解读这是一道言论组合类材料作文题。材料一是中国古代名句，意思是说：听取各方面的意见，才能明辨是非；只听一方面的话容易产生片面性。材料二解说了个人判断力与信息来源多寡（多样与单一）的关系，诠释了导致愚昧、自信的最大原因。材料三指出作为孤立个体的个人的思想与融入群体之后的个性被群体思想替代的现象。三则材料都涉及个体与外在信息的联系，指出信息对个体判断、认知与思想的复杂影响。试题所给言论材料富含思辨性，它与《普通高中语文课程标准(2017版)》中所规定的“思辨性阅读与表达”“跨媒介阅读与交流”等学任务群对接，与统编人教版高中语文必修下册第四单元“信息时代的语文生活”相呼应。生逢日新月异的信息时代，公民当如何应对纷至沓来的各种信息，如何分清是非善恶美丑，如何对外界信息兼收并蓄、集思广益、斟酌取舍，如何对纷纭信息做出科学理性的判断，如何做一个有主见的、又能善于听取意见的人，如何不人云亦云、盲目从众…这些问题既关乎个体自我的健康成长，也关乎社会和谐与国家稳定。试题在立意范畴上有相对明晰的限定性，又给考生预留了宽广的自主立意、个性表达的自由空间。(二)参考立意(1)在“乱花渐欲迷人眼”的信息世界里，青年人应该恪守追求真理、尊重事实、敬畏常识、讲求逻辑的思想底线；(2)对于网络空间中的芜杂信息，年轻人不可盲从盲信，要学会甄别取舍，学会独立思考、理性判断；【高三语文·参考答案第3页（共4页）】·2212-271C·

16.(1)众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫(2)自经丧乱少睡眠长夜沾湿何由彻(3)耳得之而为声目遇之而成色（每空1分，有漏字、错别字、语序错误等，该空不得分）【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。本题内容分别出自屈原《离骚》、杜甫《茅屋为秋风所破歌》、苏轼《赤壁赋》，其中屈原《离骚》、苏轼《赤壁赋》为《普通高中语文课程标准（实验）》中建议的诵读篇目；杜甫《茅屋为秋风所破歌》为《义务教育语文课程标准》中推荐的背诵篇目。17.C【解析】本题考查正确使用词语的能力。“旁征博引”应改为“移花接木”。“移花接木”比喻使用手段，暗中更换人或事物。“旁征博引”指为了表示论证充足而广泛地引用材料。18.B【解析】本题考查语言表达连贯的能力。从后文语句的主语“有诗才…”来看，应选B项为妥。该句先反面说，否定“‘偷古句’为根本”这一说法，再从正面说，强调其关键症结在于“有无诗才”。19.D【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。D项与原文画波浪线语句所用的引号都表示特殊含义；而A项表示绰号，B项表示强调，C项表示特定称谓。20.①地球的大气层也起到防护作用②如果这类天体撞上地球③近地天体的自转参数和形状的信息（每答出一处给2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。字数不合要求，酌情扣分)【解析】本题考查运用语言文字进行准确表达的能力。空缺①处，根据下文“大部分外来物体还没有落到地面就在大气层被燃烧殆尽，不会对人类社会造成影响”等信息，可以推知应填的内容。空缺②处，根据下文“将会”“在这类天体还没有撞上地球之前”等信息，可以推知应填的内容。空缺③处，根据下文“通过天文测光观测以及相关估算方法，能够对近地天体的自转参数和形状进行估计测量”等信息，可以推知应填的内容。21.第一段：虽然木星、月球和地球大气层可以保护地球，但要预防某些近地天体给地球造成破坏。(3分)第二段：近地天体的自转参数和形状是怎样测量出来的。(2分)【解析】本题考查压缩语段、选用句式的能力。第一段的主要内容是木星、月球和地球大气层对地球的保护作用，以及地球大气层保护作用的缺陷。第二段的主要内容是如何测量近地天体的自转参数和形状这些物理信息。22.【写作提示】本题考查写作能力。(一)材料解读这是一道言论组合类材料作文题。材料一是中国古代名句，意思是说：听取各方面的意见，才能明辨是非；只听一方面的话容易产生片面性。材料二解说了个人判断力与信息来源多寡（多样与单一）的关系，诠释了导致愚昧、自信的最大原因。材料三指出作为孤立个体的个人的思想与融入群体之后的个性被群体思想替代的现象。三则材料都涉及个体与外在信息的联系，指出信息对个体判断、认知与思想的复杂影响。试题所给言论材料富含思辨性，它与《普通高中语文课程标准(2017版)》中所规定的“思辨性阅读与表达”“跨媒介阅读与交流”等学任务群对接，与统编人教版高中语文必修下册第四单元“信息时代的语文生活”相呼应。生逢日新月异的信息时代，公民当如何应对纷至沓来的各种信息，如何分清是非善恶美丑，如何对外界信息兼收并蓄、集思广益、斟酌取舍，如何对纷纭信息做出科学理性的判断，如何做一个有主见的、又能善于听取意见的人，如何不人云亦云、盲目从众…这些问题既关乎个体自我的健康成长，也关乎社会和谐与国家稳定。试题在立意范畴上有相对明晰的限定性，又给考生预留了宽广的自主立意、个性表达的自由空间。(二)参考立意(1)在“乱花渐欲迷人眼”的信息世界里，青年人应该恪守追求真理、尊重事实、敬畏常识、讲求逻辑的思想底线；(2)对于网络空间中的芜杂信息，年轻人不可盲从盲信，要学会甄别取舍，学会独立思考、理性判断；【高三语文·参考答案第3页（共4页）】·2212-271C·

综上所述，点M的坐标为(0,10)或(0,4)或(0，-10)【点睛】关键点点晴：本题考查了二次函数的解析式、一次函数的解析式、二次函数的性质、行四边形的性质，解题的关键是能够熟练应用待定系数法求得二次函数和一次函数的解析式26.在A4BC中，∠ACB=90°，AC=BC,将线段CB绕点C旋转a(0°

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图式数品朵以下户莓的组织结构元放图，这农阴商变法志b?价可园，2伍什、里邮→亭一→乡县一豪五家分在方，国A.激化了阶级矛盾发，章是司是C.瓦解了宗法制度B.加强了地方统治/)甲文,认为北魏差文帝改革“不期然地做了中国再统一的工具”，是因D,扩大了统治区域A.结束了全国分裂状态CB.削弱了北魏的军事力量C.促进了民族间的交融D.加剧鲜卑统治阶层分化3.曹魏在各州和各郡设立了中正一职，但中正只有品评权，没有任命权。掌握用人权的政府长■知官虽有任用权，知必须根据中正的评定来任免官员，不得擅自做主。这表明初创时期的九品中正制心二保阿A.变革了选官方式B.提高了行政效率,西粉土兰C.维护了士族特权D.加强了中央集权人14,明代在中央设都察院、六科给事中和厂卫系统，在地方设立提刑按察使司、巡按御史和督抚高制度作为监察机构，相互补充，纵横交错。这说明当时2A.重视官员选拔B.官场冗员繁杂C.监察效率提高D.监察制度较完备柔罗育和张府伦测新欢品你山设有我们也能苏，这有你不能做件能何事情。”这反映出英国乃、A责任内陶无法有效制定国家政策小B.文官体系对政府运作十分重要C议会对内图的监备作用大大削弱D.首相行使权力高度依赖政务官6从872年到75年清政府派出四批留美幼童，其中绝大部分学成归国后在军政和实业部592门致职，这一现象主要反映了区A.清末选官制度的变化B洋务运动的破产C戊戌变法的失败D,儒家思想地位的变化【高一历史第3页（共6页）】03A24709A

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C.实验室进行步骤②过滤时，常用玻璃棒搅拌以加快过滤速度D.实验室完成步骤⑦焙烧时需用创坩埚、坩埚

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2.A【解析】根据“Early the next morning,he took all things

周测卷十五农业区位因素与农业可持续发展1.D读图可知，在四城市中，深圳市在这段时间内人口增长速度最快。2.A根据材料信息可知，图中各城市都结合本市实际人口承载情况提出了本市2035年人口规模的控制目标，可推测各市的人口政策在未来人口增长趋势中起主导作用。3.B图示时期为我国改革开放以来经济飞速发展的时期，图示省级行政区后期粮食和蔬菜及食用菌产量下降，最可能是该地区在城镇化过程中对城市发展和生态环境建设的资源要素投入在不断增加，而对农业生产的资源要素投人不断减少，导致进入快速城镇化阶段后，本地农业生产逐渐弱化，出现产量下降的情况。读图可知，该省级行政区蔬菜及食用菌产量明显高于粮食产量，且粮食产量较低，据此可推知该省级行政区最可能为北京市。4.B根据上题分析可知，北京市粮食和蔬菜及食用菌产量变化的原因是城镇化及产业结构调整，粮食和蔬菜及食用菌自给率逐渐降低，逐渐转向由外部省份供应。5.B读图可知，2000一2019年每生产一吨苹果对应的水足迹都在大幅度地缩小，即所需的雨水量和灌溉水量都在大幅度地缩小，这和这些年来灌溉技术和育种技术的进步有关。6.B绿水指可被作物利用的雨水，黄土高原东南部降水较多，可利用雨水量较多；蓝水指消耗的地表水或地下水，黄土高原西北部降水较少，苹果生产用水以地下水和地表水为主，蓝水足迹较高。7.A延安是苹果生产水资源压力较大的地区，该地区水资源短缺限制了农业可利用水量，苹果生产量增多也使得农业灌溉用水需求量增大。8.B二十世纪八九十年代以来，长江流域和黄河流域棉区的长期连作使棉花病虫害越来越严重，棉花种植的经济效益逐渐降低，导致农民种植棉花的积极性下降。9.B覆盖地膜可以起到增温保墒、抑制杂草、防虫防病、保水保肥的作用，极大地提高了新疆地区棉花的产量。10.A新疆棉区春季回温晚，培育晚播早熟品种，不仅可以有效应对热量不足的情况，还可以减少地膜的使用量；重视生物降解技术，使用易降解的塑料可以有效缓解地膜造成的环境污染；人工回收地膜成本较高，难度大，不适宜实行；大面积轮作休耕不利于我国棉花市场的稳定。11.C植物工厂是利用技术调控室内温度、光照等环境条件的资金技术密集型农业，技术的进步是植物工厂发展的主导区位因素；根据材料信息可知，植物工厂“不依赖于当地的自然环境”，因此与地形、水源无关；植物工厂发展与交通关系不大。12.B植物工厂的建设不依赖于自然环境，在各地均可发展，布局灵活性强；传统蔬菜种植深受当地气候、地形、土壤等条件影响，分布范围较固定；植物工厂电力成本占比高，耗能大；传、29·【24·G3ZC·地理·参考答案一ZTB一必考一QG】

【答案】8.B9.B10.C11.C【解析】【导语】这是一篇说明文。短文介绍了“大脑如何组织语言“这一研究。【8题详解】细节理解题。根据文章第一段““Despite a lot of research on how the brain processes language,.we still don'tknow much about how language is organized in the human brain.Most of what we know comes from small studieswith only a few subjects,and these findings have not been confirmed in other studies."This meta-analysis aims tohelp change that.(“尽管对大脑如何处理语言进行了大量研究，但我们仍然对语言在人脑中的组织方式知之甚少。我们所知道的大部分都来自只有少数受试者的小型研究，这些发现尚未在其他研究中得到证实。”这项荟萃分析旨在帮助改变这一点)”第二段“Based on many neuroscientific(神经科学的)experiments usingbrain imaging techniques and involving thousands of subjects,this analysis gives us a deeper understanding of howthe brain organizes language.”(基于使用脑成像技术和涉及数千受试者的许多神经科学实验，这一分析使我们对大脑如何组织语言有了更深入的了解。)可知，研究的重点是大脑如何组织语言。故选B。【9题详解】推理判断题。根据文章第二段“Based on many neuroscientific(神经科学的)experiments using brain imagingtechniques and involving thousands of subjects,this analysis gives us a deeper understanding of how the brainorganizes language..”(基于使用脑成像技术和涉及数千受试者的许多神经科学实验，这一分析使我们对大脑如何组织语言有了更深入的了解。)可知，研究人员通过分析大量实验数据得出了结论。故选B。【10题详解】推理判断题。根据文章第三段“The researchers not only studied language as a process in general,,but alsoclearly addressed subordinate()processes:the meaning of language at the level of words and sentences(semantics);the phonetic structure of language(phonology);grammar and the arrangement of linguistic elements(syntax);the phonetic structure of language at sentence level,including melody,intonation and rhythm(prosody)."(研究者们不仅把语言作为一个一般的过程来研究，而且还明确地指出了从属的过程：在词和句子的层面上研究语言的意义（语义）：语言的语音结构（音系学）：语法和语言元素（句法）的排列：语言在句子层面的语音结构，包括旋律、语调和节奏（韵律）)可知，研究不仅研究了语言作为一个整体的过程，还明确研究了从属过程，说明研究是具体的。故选C。【11题详解】细节理解题。根据最后一段“Our findings may serve future studies involving language recovery after braininjury,.for example caused by stroke.”(我们的发现可能为未来有关脑损伤（如中风）后语言恢复的研究提供帮助)可知，研究的科学价值在于帮助语言恢复。故选C。第8页/共22页

【答案】8.B9.B10.C11.C【解析】【导语】这是一篇说明文。短文介绍了“大脑如何组织语言“这一研究。【8题详解】细节理解题。根据文章第一段““Despite a lot of research on how the brain processes language,.we still don'tknow much about how language is organized in the human brain.Most of what we know comes from small studieswith only a few subjects,and these findings have not been confirmed in other studies."This meta-analysis aims tohelp change that.(“尽管对大脑如何处理语言进行了大量研究，但我们仍然对语言在人脑中的组织方式知之甚少。我们所知道的大部分都来自只有少数受试者的小型研究，这些发现尚未在其他研究中得到证实。”这项荟萃分析旨在帮助改变这一点)”第二段“Based on many neuroscientific(神经科学的)experiments usingbrain imaging techniques and involving thousands of subjects,this analysis gives us a deeper understanding of howthe brain organizes language.”(基于使用脑成像技术和涉及数千受试者的许多神经科学实验，这一分析使我们对大脑如何组织语言有了更深入的了解。)可知，研究的重点是大脑如何组织语言。故选B。【9题详解】推理判断题。根据文章第二段“Based on many neuroscientific(神经科学的)experiments using brain imagingtechniques and involving thousands of subjects,this analysis gives us a deeper understanding of how the brainorganizes language..”(基于使用脑成像技术和涉及数千受试者的许多神经科学实验，这一分析使我们对大脑如何组织语言有了更深入的了解。)可知，研究人员通过分析大量实验数据得出了结论。故选B。【10题详解】推理判断题。根据文章第三段“The researchers not only studied language as a process in general,,but alsoclearly addressed subordinate()processes:the meaning of language at the level of words and sentences(semantics);the phonetic structure of language(phonology);grammar and the arrangement of linguistic elements(syntax);the phonetic structure of language at sentence level,including melody,intonation and rhythm(prosody)."(研究者们不仅把语言作为一个一般的过程来研究，而且还明确地指出了从属的过程：在词和句子的层面上研究语言的意义（语义）：语言的语音结构（音系学）：语法和语言元素（句法）的排列：语言在句子层面的语音结构，包括旋律、语调和节奏（韵律）)可知，研究不仅研究了语言作为一个整体的过程，还明确研究了从属过程，说明研究是具体的。故选C。【11题详解】细节理解题。根据最后一段“Our findings may serve future studies involving language recovery after braininjury,.for example caused by stroke.”(我们的发现可能为未来有关脑损伤（如中风）后语言恢复的研究提供帮助)可知，研究的科学价值在于帮助语言恢复。故选C。第8页/共22页

【答案】8.B9.B10.C11.C【解析】【导语】这是一篇说明文。短文介绍了“大脑如何组织语言“这一研究。【8题详解】细节理解题。根据文章第一段““Despite a lot of research on how the brain processes language,.we still don'tknow much about how language is organized in the human brain.Most of what we know comes from small studieswith only a few subjects,and these findings have not been confirmed in other studies."This meta-analysis aims tohelp change that.(“尽管对大脑如何处理语言进行了大量研究，但我们仍然对语言在人脑中的组织方式知之甚少。我们所知道的大部分都来自只有少数受试者的小型研究，这些发现尚未在其他研究中得到证实。”这项荟萃分析旨在帮助改变这一点)”第二段“Based on many neuroscientific(神经科学的)experiments usingbrain imaging techniques and involving thousands of subjects,this analysis gives us a deeper understanding of howthe brain organizes language.”(基于使用脑成像技术和涉及数千受试者的许多神经科学实验，这一分析使我们对大脑如何组织语言有了更深入的了解。)可知，研究的重点是大脑如何组织语言。故选B。【9题详解】推理判断题。根据文章第二段“Based on many neuroscientific(神经科学的)experiments using brain imagingtechniques and involving thousands of subjects,this analysis gives us a deeper understanding of how the brainorganizes language..”(基于使用脑成像技术和涉及数千受试者的许多神经科学实验，这一分析使我们对大脑如何组织语言有了更深入的了解。)可知，研究人员通过分析大量实验数据得出了结论。故选B。【10题详解】推理判断题。根据文章第三段“The researchers not only studied language as a process in general,,but alsoclearly addressed subordinate()processes:the meaning of language at the level of words and sentences(semantics);the phonetic structure of language(phonology);grammar and the arrangement of linguistic elements(syntax);the phonetic structure of language at sentence level,including melody,intonation and rhythm(prosody)."(研究者们不仅把语言作为一个一般的过程来研究，而且还明确地指出了从属的过程：在词和句子的层面上研究语言的意义（语义）：语言的语音结构（音系学）：语法和语言元素（句法）的排列：语言在句子层面的语音结构，包括旋律、语调和节奏（韵律）)可知，研究不仅研究了语言作为一个整体的过程，还明确研究了从属过程，说明研究是具体的。故选C。【11题详解】细节理解题。根据最后一段“Our findings may serve future studies involving language recovery after braininjury,.for example caused by stroke.”(我们的发现可能为未来有关脑损伤（如中风）后语言恢复的研究提供帮助)可知，研究的科学价值在于帮助语言恢复。故选C。第8页/共22页

【答案】8.B9.B10.C11.C【解析】【导语】这是一篇说明文。短文介绍了“大脑如何组织语言“这一研究。【8题详解】细节理解题。根据文章第一段““Despite a lot of research on how the brain processes language,.we still don'tknow much about how language is organized in the human brain.Most of what we know comes from small studieswith only a few subjects,and these findings have not been confirmed in other studies."This meta-analysis aims tohelp change that.(“尽管对大脑如何处理语言进行了大量研究，但我们仍然对语言在人脑中的组织方式知之甚少。我们所知道的大部分都来自只有少数受试者的小型研究，这些发现尚未在其他研究中得到证实。”这项荟萃分析旨在帮助改变这一点)”第二段“Based on many neuroscientific(神经科学的)experiments usingbrain imaging techniques and involving thousands of subjects,this analysis gives us a deeper understanding of howthe brain organizes language.”(基于使用脑成像技术和涉及数千受试者的许多神经科学实验，这一分析使我们对大脑如何组织语言有了更深入的了解。)可知，研究的重点是大脑如何组织语言。故选B。【9题详解】推理判断题。根据文章第二段“Based on many neuroscientific(神经科学的)experiments using brain imagingtechniques and involving thousands of subjects,this analysis gives us a deeper understanding of how the brainorganizes language..”(基于使用脑成像技术和涉及数千受试者的许多神经科学实验，这一分析使我们对大脑如何组织语言有了更深入的了解。)可知，研究人员通过分析大量实验数据得出了结论。故选B。【10题详解】推理判断题。根据文章第三段“The researchers not only studied language as a process in general,,but alsoclearly addressed subordinate()processes:the meaning of language at the level of words and sentences(semantics);the phonetic structure of language(phonology);grammar and the arrangement of linguistic elements(syntax);the phonetic structure of language at sentence level,including melody,intonation and rhythm(prosody)."(研究者们不仅把语言作为一个一般的过程来研究，而且还明确地指出了从属的过程：在词和句子的层面上研究语言的意义（语义）：语言的语音结构（音系学）：语法和语言元素（句法）的排列：语言在句子层面的语音结构，包括旋律、语调和节奏（韵律）)可知，研究不仅研究了语言作为一个整体的过程，还明确研究了从属过程，说明研究是具体的。故选C。【11题详解】细节理解题。根据最后一段“Our findings may serve future studies involving language recovery after braininjury,.for example caused by stroke.”(我们的发现可能为未来有关脑损伤（如中风）后语言恢复的研究提供帮助)可知，研究的科学价值在于帮助语言恢复。故选C。第8页/共22页

【答案】8.B9.B10.C11.C【解析】【导语】这是一篇说明文。短文介绍了“大脑如何组织语言“这一研究。【8题详解】细节理解题。根据文章第一段““Despite a lot of research on how the brain processes language,.we still don'tknow much about how language is organized in the human brain.Most of what we know comes from small studieswith only a few subjects,and these findings have not been confirmed in other studies."This meta-analysis aims tohelp change that.(“尽管对大脑如何处理语言进行了大量研究，但我们仍然对语言在人脑中的组织方式知之甚少。我们所知道的大部分都来自只有少数受试者的小型研究，这些发现尚未在其他研究中得到证实。”这项荟萃分析旨在帮助改变这一点)”第二段“Based on many neuroscientific(神经科学的)experiments usingbrain imaging techniques and involving thousands of subjects,this analysis gives us a deeper understanding of howthe brain organizes language.”(基于使用脑成像技术和涉及数千受试者的许多神经科学实验，这一分析使我们对大脑如何组织语言有了更深入的了解。)可知，研究的重点是大脑如何组织语言。故选B。【9题详解】推理判断题。根据文章第二段“Based on many neuroscientific(神经科学的)experiments using brain imagingtechniques and involving thousands of subjects,this analysis gives us a deeper understanding of how the brainorganizes language..”(基于使用脑成像技术和涉及数千受试者的许多神经科学实验，这一分析使我们对大脑如何组织语言有了更深入的了解。)可知，研究人员通过分析大量实验数据得出了结论。故选B。【10题详解】推理判断题。根据文章第三段“The researchers not only studied language as a process in general,,but alsoclearly addressed subordinate()processes:the meaning of language at the level of words and sentences(semantics);the phonetic structure of language(phonology);grammar and the arrangement of linguistic elements(syntax);the phonetic structure of language at sentence level,including melody,intonation and rhythm(prosody)."(研究者们不仅把语言作为一个一般的过程来研究，而且还明确地指出了从属的过程：在词和句子的层面上研究语言的意义（语义）：语言的语音结构（音系学）：语法和语言元素（句法）的排列：语言在句子层面的语音结构，包括旋律、语调和节奏（韵律）)可知，研究不仅研究了语言作为一个整体的过程，还明确研究了从属过程，说明研究是具体的。故选C。【11题详解】细节理解题。根据最后一段“Our findings may serve future studies involving language recovery after braininjury,.for example caused by stroke.”(我们的发现可能为未来有关脑损伤（如中风）后语言恢复的研究提供帮助)可知，研究的科学价值在于帮助语言恢复。故选C。第8页/共22页

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2024-11-02 18:29:21

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高一期中思想政治·参考答案及解斯月考卷一、选择题的斗争迫切需要科学理论的指导，科学社会主义应运1.D【解析】旧石器时代人们主要以采集天然食物为而生，④正确。主，材料体现的是新石器时代，①不符合题意。新石5.A【解析】在半殖民地半封建社会的近代中国，资器时代，原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的本主义道路走不通，这是由近代中国的基本国情决定采集者变为生产者，②符合题意。石家河遗址所反映的，中国民族资产阶级的力量十分弱小，具有软弱性的时代是原始社会，其生产力水低下，是人类社会和妥协性的特点，不能承担起领导中国人民完成反帝发展的最初和最低阶段，④符合题意。金属工具得到反封建的民主革命的使命，①③正确。争取民族独广泛使用、城市开始出现贫富分化加剧，都是在奴隶立、人民解放和实现国家富强、人民幸福是近代中国社会，③不符合题意。人民的历史任务，并且这也不是资本主义道路走不通2.D【解析】社会形态的更替最终是由生产力的发展的原因，②说法不准确且与题意不符。封建势力和帝决定的。因特网正在带动政治经济向数字资本主义国主义相勾结，严重阻碍了民族资本主义经济的发转变，信息技术产生了革命性的飞跃，先进生产力的展，④错误。发展将加速社会主义代替资本主义的进程，③正确。6.C【解析】红船起航，指中国共产党成立，②符合题资本主义社会的基本矛盾是生产社会化和生产资料意。改革开放是中国人民中华民族发展史上一次伟资本主义私人占有之间的矛盾。数字技术的发展进大革命，是决定当代中国命运的关键一招，是实现中一步促进了生产社会化和生产力的大发展，但并没有华民族伟大复兴的关键一招，④符合题意。毛泽东思改变生产资料资本主义私有制。因此，资本主义基本想，是马克思主义中国化的首个理论成果，五四运动矛盾在数字资本主义时代依然存在，④正确。数字技是中国新民主主义革命的开端，①错误。我国完成公术和信息技术的发展对资本主义社会产生了深远的私合营，顺利实现了对生产资料的社会主义改造，建影响，但材料并没有涉及数字技术带来了资本主义生立起社会主义制度，进入社会主义社会，而不是中国产关系的根本性变革，也没有涉及数字技术改变了资特色社会主义道路上迈出的坚定一步，③错误。本主义社会整个社会生产的无政府状态，①②不符合7.D【解析】走建设有中国特色的社会主义之路，走题意。农村包围城市、武装夺取政权的道路均是符合我国国3.B【解析】在圣西门的眼中，当时所有美好的政治制情的，属于“走自己的路”，③④符合题意。“通过和度都是伪装的，说明圣西门看到了资本主义的虚伪和演变”不符合近代中国的具体国情，不属于“走自弊端，①正确。他认为“必须使所有制方面的革命带己的路”，①不符合题意。“一化三改”是过渡时期的来使大多数无产者拥有财产的结果，以使无产者能够总路线，是社会主义改造之路，②错误。出色地管理财产”，说明他看到了革命对解决问题的8.A【解析】“在中国这样的社会历史条件下建设社作用，③正确。圣西门认为领导者和普通民众都是会主义，没有先例，犹如攀登一座人迹未至的高山，等的，没有看到人民独特和伟大的作用，②不符合题切攀登者都要披荆斩棘、开辟道路”，说明社会主义建意。圣西门的观点属于空想社会主义，并没有找到解设没有固定不变的模式，必须根据自身国情选择合适决问题的正确路径，④错误。的道路，我国社会主义建设的初步探索，有利于开创4.B【解析】空想社会主义表达对未来理想社会的诉和发展中国特色社会主义，①②正确。我国社会主义求，勾画美好社会蓝图，是科学社会主义产生的思想建设经历了严重的曲折，是因为自身经验不足，并不来源，①正确。唯物史观揭示了人类社会发展的一般是因为没有借鉴苏联经验，③错误。新民主主义革命规律，剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义制度的确律，②错误。《共产党宣言》发表，标志着科学社会主立和社会主义建设的全面展开，实现了中华民族从义的诞生，唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃，④错误。主义的理论基石，③错误。资本主义的发展和工人运9.D【解析】中国经济的增长速度和持续时间在全球动的兴起是科学社会主义产生的历史前提，无产阶级范围内名列前茅，是抵御国际金融危机的中坚力量

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19.阅读图文材料，完成下列问题。（18分）河流下切侵蚀，原来的河谷底部超出一般洪水位之上，呈阶梯状分布在河谷谷坡上，这种地形称为河流阶地，阶地的形成主要是在地壳垂直升降运动的影响下，由河流的下切侵蚀

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7.若tanθ=一2，则-sin（π+θ）-sin（+0D58.已知函数f（x）=|lnxl,x>0的零点，则实数m的取值范围是A.（-∞0,-2）B.（-∞0,-6)C.{6}（-∞,-6)D.（-

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13.12世纪，英国享利二世加强对封臣的控制，并限制教会的特权，允许所有的农民直接向国王法庭申诉。他的后继者约翰不断向贵族征收各种税，甚至宣布：“凡被怀疑不忠于国王者，可不经法律程序而剥夺他的土地”。这些措施A.加速了罗马法律的复兴B.引发了英国国教的改革C.强化了国王的世俗治理D.瓦解了庄园与农奴制度14.1833年，英国格拉斯哥所有手织和机织女工为争取与男工同工同酬举行联合罢工；在席卷全国的“宪章运动”中，英国于1848年成立了全国妇女宪章协会。上述现象集中反映了A。妇女成为争取普选权运动的主力军B.生产组织方式变革引发社会新诉求C.马克思主义促进英国工人运动发展D.工人运动逐渐走向国际联合新阶段15.美国糖业等产业要求菲律宾独立，以避免其产品冲击国内市场。1934年美国通过了《泰丁斯一麦克杜菲法案》，允许菲律宾在1946年独立，独立前菲律宾需成立十年过渡期自治政府，所有菲律宾公民和官吏须效忠美国，宪法须经美国总统批准，过渡期后美国商品可免税输入菲律宾。该法案制定的主要原因是A.亚洲民族独立运动的高涨B日本扩大了在东南亚及太洋的战争C.国联委任统治政策的破产D.美国经济危机及贸易保护主义的压力16.2025年9月，天津举行了上海合作组织峰会，中国在会上提出全球治理倡议：奉行主权等、遵守国际法治、践行多边主义、倡导以人为本、注重行动导向五大核心理念。该倡议引发国际社会广泛关注，多国政要和国际组织负责人对此表示欢迎。这说明A.原有的全球治理机制难以为继B.中国在世界变局中展现责任担当C.国际社会高度认同中国的倡议D.中国确立全球治理的话语主导权历史试卷·第4页（共8页）