18.从上世纪八十年代的世界“五连冠”，到2019年卫冕世界杯冠军，中国女排在训练与征战中铸就了女排精神。女排精神是“人心齐、泰山移”的团结，是“积小流、成江海”的坚持，是“打不倒、压不垮”的拼搏。女排精神陪伴了几代人的成长，影响了几代人的精神面貌，各行各业的人们在女排精神的激励下，为中华民族的腾飞顽强拼搏，为实现民族复兴的中国梦贡献力量。运用“探索世界与把握规律”的相关知识，结合材料，谈谈女排精神的魅力所在。（12分)19.2022年1月开始实施的《中华人民共和国家庭教育促进法》从家庭责任、国家支持、社会协同和法律责任等方面，对未成年人监护人和社会对家庭教育应当承担的责任进行了划分和规定。“依法带娃”一时在网上引起热议：有了良法就能实现善治？把教育的责任全部推给家长，政府是否在推卸责任？对于拒不履行家庭教育责任的家长怎么办？请你以“依法带娃之我见”为题撰写回帖，回应网友的关注和顾虑。(15分)要求：①运用《全面依法治国》的相关知识；②围绕主题，观点明确；论证充分，逻辑清晰；学科术语使用规范；③总宇数不超过250字。高一政治试卷第6页（共6页）

卵统统放进别人巢中，等别的鸟代它孵育。这自然不是一位好母亲所为”等分析，本段主要是批评杜鹃鸟不负责任的。A项，强调杜鹃鸟的可怜；B项，主要讲杜鹃鸟认知的与众不同；D项，主要讲杜鹃鸟懂得借力等。综合分析，C项更合适。故选C。21对于有中学文化程度的人来说；首先要对自己的文化程度知底：要想取得成功22抽样调查的定义、原理、不足及解决办法。23立意：1.好的教育要充分发挥能动性。2.硬性灌输难收效，泯灭天性不可取。3.选对教育方法，才能让孩子茁壮成长。16

材料二：就像我们能够通过某地出现彩虹，判断这个地方刚下过雨一样，天文学家可以通过快速射电暴周边环境的复杂程度，确定其所处的演化阶段。“基于中国天眼(FAST)等多项数据，我们首次提出了一种描述快速射电暴周边环境复杂程度的方法，即‘RM弥散度’，这种方法能够解释重复快速射电暴偏振频率演化，示踪快速射电暴的身份信息，为最终确定快速射电暴起源提供了关键观测证据。”3月20日，中国天眼首席科学家、中科院国家天文台研究员李菂表示。事实上，快速射电暴的起源和产生机制是当今天文学最大的谜题之一，科学家对此一直争论不休。“对于快速射电暴这种神秘现象的研究，可能对物理学和天文学产生革命性影响。当然，我们目前是一小步一小步地往前走。”李菂说。快速射电暴的偏振性质，包含了快速射电暴本身的特性以及其形成环境等丰富信息，对快速射电暴偏振性质的精确测量，将推进对快速射电暴周边环境及其起源的理解。快速射电暴周边环境的变化越复杂，快速射电暴就越年轻、活跃程度就越高，快速射电暴周边环境的复杂程度包含着快速射电暴的“身份信息”，比如年龄、来源地等。依托中国天眼的高灵敏度优势以及美国绿岸望远镜，加拿大CHIME望远镜，澳大利亚方公里阵列先导阵(ASKAP)等全球先进射电望远镜，我们测量了5个重复快速射电暴样本。“结果表明，这些重复快速射电暴都处在类似超新星遗迹的复杂环境中，为最终确定快速射电暴起源提供了关键观测证据。”李菂说。“这项研究成果将推动构建更完整、更为贴近真实情况的快速射电暴起源模型，这是最主要的科学意义。”李菂说，同时，它将推动天文学家更注重对快速射电暴偏振的测量，从而在不同的波段全面考量快速射电暴的观测性质，这或许会产生新发现或新见解。(摘编自2022年3月21日《科技日报》)材料三：恰逢爱因斯坦广义相对论问世100周年之际，《物理评论快报》于2015年12月23日以主编推荐形式，发表了紫金山天文台研究员吴雪峰和助理研究员魏俊杰、北京师范大学副教授高鹤与美国宾夕法尼亚州立大学教授Peter Meszaros关于爱因斯坦等效原理的最新检验结果。该项研究利用快速射电暴不同频率光子到达地球的时间差，精确验证了爱因斯坦广义相对论中的弱等效原理假设。虽然目前关于快速射电暴的物理起源尚不清楚，但是它们绝大多数爆发于高银纬处，而且它们的色散量要远远超过银河系星际介质的贡献，因此一般认为它们是河外起源甚至是宇宙学起源。另一方面，快速射电暴的光变曲线一般呈现简单的单脉冲特征，人们很容易得到不同射电频率光子的观测时间延迟。吴雪峰等人由此提出河外或宇宙学起源的快速射电暴可以被用来精确检验爱因斯坦等效原理。该工作利用一个快速射电暴和两个可能的快速射电暴与伽马暴成协事件，计算发现以不同频率的射电光子为检验粒子时，后牛顿参数Y的差值上限被限制到10量级。这一结果是迄今为止的最好限制结果，比之前相关限制至少要提高了1一2个量级，并且把对爱因斯坦等效原理的检验扩展到了射电波段，从而进一步证明了爱因斯坦等效原理假设的正确性。(摘编自百度百科)4.下列关于“射电”的理解，不正确的一项是(3分)A.“快速射电暴”是一个神秘的射电信号，这个射电信号发生位置在小麦哲伦星系方向偏【高二语文第3页（共8页）】·22-05-500B·

(1)根据材料一并结合所学知识，概括唐朝羁縻制度的特点及实行此制度产（的影响。(10分)(2)根据材料二并结合所学知识，简析我国实行民族区域自治制度的意义2.阅读材料，完成下列要求。(0分)(6分)》表2中国共产党武连存斗历程中创造出的具有鲜明时代印记的词语时期词语国民革命时期打倒列强，除军阀、党内合作、北伐战争、反革命政变土地革命时期南昌起义、枪杆子里面出政权、星星之火，可以燎原、红军长征抗日战争时期全民族抗战、淞沪会战、南京大屠杀、百团大战解放战争时期重庆谈判、三大战役、将革命进行到底、两个务必新中国成立初期抗美援朝、五四宪法、“长期共存、互相监督”、一边倒“文革”时期“四人帮”、红卫兵、“乔冠华的笑”、乒兵外交改革开放新时期“一国两制”、“海选”制度、依法治国、构建人类命运共同体根据材料并结合所学知识，选取不同时期或同一时期的三个关键词提炼出一个主题，展开论述。（要求：主题明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。）3.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一新中国成立后，土地改革和其他各项民主改草胜利完成，国民经济得到全面恢复所生的人民民主专政政权日益现固，《共同纲领》的许多规定已经不能适应国家新形势的需要根据1953年选举法的规定，通过普选产生了各级人民代表大会，这就为制宪权的行使提供了政权基础和组织条件在此基础之上，1954年9月20日，第一届全国人大第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》。摘编自刘兰兰《我国六十年宪法修改的反思与前瞻》材料二1982年宪法制定的过程中，彭真对宪法制度设计进行了深入谋划和思考。他要求将四项基本原则写进宪法，…并要以1954年宪法为基础，既考虑当前的现实，又考虑发展的前景，以适应新时期社会主义现代化建设的需要。自1982年宪法公布施行以来，随着改革开放不断深化，先后四次对宪法内容做了修改补灵，采取的都是修正案的方式。摘编自杨景宇《回顾彭真与1982年宪法的诞生》(1)根据材料一并结合所学知识，概括我国1954年宪法通过的历史背景。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识，说明我国1982年宪法的特点。(6分)高一历史第6页（共6负）

11.(24分)如图甲所示，单匝闭合正方形金属线圈固定在小车上，线圈的电阻R=2,总质M线圈的长度监场的宽度各为多少，。。。。。。。为1kg。小车在光滑水面上，以10m/s的速度进入垂直线圈面向里，磁感应强度为化发通穿过医场的过程中流过线阻的电量是多少，T的有界匀强磁场中。已知小车运动的速度。随小车的位移x变化的口·x图象加修③线调通过蓝场过程中产生的热量为多少：所示，求：tw(m's-1)国10y50/em01020304单角(“不“如言向“这向“单如所不计空气中在均金具对身可■A.gB量大于向物理第8页（共8页）■●广东专版取京可物理第7页（共8页）里医水金卷·先家题·离程一轮更和分特周调售三十目广东专版

大一轮复学案物理3.对薄板类物体，可用支撑法或悬挂法来确定重心。悬挂法找物体重心重心G质量分布不均匀、形状不规则的物体，重如图所示，C点即物体的重心。心与物体的形状、质量分布情况均有关考点二弹力的分析与计算1.弹力有无的判断“三法”(2)根据共点力的衡条件或牛顿第二定律(1)条件法根据弹力产生的两个条件接触确定弹力的方向。和弹性形变直接判断3.计算弹力大小的三种方法假设两个物体间弹力不存在，看物(1)根据胡克定律进行求解。(2)假设法体能否保持原有的状态。若运动状态不变，则此处可能不存在弹力；若(2)根据力的衡条件进行求解。运动状态改变，则此处一定有弹力(3)根据牛顿第二定律进行求解。(3)状态法根据物体的运动状态，由衡条件或牛顿第二定律进行判断例1如图所示为位于水面上的小车，固定在2.弹力方向的判断方法小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为0，在(1)常见模型中弹力的方向斜杆下端固定有质量为m的小球，重力加速F度为g。现使小车以加速度α向右做匀加速垂直公面与面直线运动，下列说法正确的是(共接触面m弹力的过点垂接触点与面直于面A.杆对小球的弹力一定竖直向上方式向B.杆对小球的弹力一定沿杆向上C.杆对小球的弹力大小为mg点与点垂直于切面D.杆对小球的弹力大小为F=√(mg)2+(ma)例2(2021北京延庆一模)如图甲示，“蹦极”Z沿绳指向运动中，长弹性绳的一端固定，另一端绑在人轻绳绳收缩的身上，人从几十米高处跳下。将蹦极过程简方向化为人沿竖直方向的运动，运动过程中不计弹力的方向空气阻力。把长弹性绳简化为竖直放置的轻可沿杆弹簧，弹力大小F=k△x(△x为长弹性绳的形变量，k为常量)。弹性绳原长为，人的质量轻杆为m。从人开始下落到第一次下降至最低点的过程中，人的速度v随时间t的变化图像如可不沿杆⊙⊙图乙所示，其中OA段为直线，AB段是与OA相切于A点的曲线，BCD是滑的曲线。若以人开始下落的位置为坐标原点，沿竖直向22.

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11、下列对文中如点同语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)八，中兴，指国家或朝代经过一段时间的衰弱后重新走上兴盛之路。)河南，泛指黄河以南的广大地区，黄河在古代被称为“河”或“河汉”。、班师，可

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为：“玄龄自义旗之始翼赞圣功，武德之季冒死决策，贞观之初选贤立政，人臣之勤，玄龄为最。自非有罪在不赦，播钟同尤，不可退弃。陛下若以其衰老，亦当讽谕使之致仕，退之以礼；不可以浅鲜之过，弃数十年之勋旧。”

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(展的意见》，提出了一系列促进体教融合的实招硬招，血括慧励青少年体育俱乐部发社会足球场地设地建设专资行动中的量成护进城市美实呢摩万人树有1块以上，重点限：建立街接有序的社会休有保乐部是寒，洲排北训你系

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西南名校联盟高考模拟卷（三）语文参芳答案1.（3分)B【解析】“早在尧舜禹时代，儒家的…”理解偏差，根据对文本内容的理解，尧舜禹时代并没有儒家，故选B。2.(3分)A【解析】B项，论证的是“和”是中华

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义东的我治方格分中函特色会生义把马克思主文基本原鼎代中到蓝一代楼点相就合是根植手中国大地，反陆中国人民意愿适应中同和时代发及进步要求的糕学→北士数得分中因静色杜会生义人新时代意珠着中华民砖迎来了从站湿

全国100所名校高考模拟示范卷解得一十，=一3三2初m-4mm十4m1=20(2分)b沿斜面向上运动的过程中，根据牛顿第二定律有4 ngsin0十4·4 ngcos0=4ma.(1分)解得a.=2gsin0(1分)设第一次碰后b沿斜面向上运动的最大距离为x1有0-(2)2=2(-2gsin0)x1,解得xA=n8sin9(1分)故6上升的高度h,=asin9(1分)(3)设b最终沿斜面向上运动的最大距离为x,由能量守恒定律得gX5m+10mw5 ngcsin9+u·4 ngcos9·x(2分252x=18gsin0°(2分)金太阳教育SUNDUCATION此电子版印刷即为盗版物理卷参考答案〔一)第6页（共6页）【24·(新高考)ZX·MNJ·物理·HUN】

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A.宋代审美崇尚质朴B.理学深入到世俗层面C.宋朝君主礼贤下士D.宋朝士大夫地位提升5.“劝借之令”是明代治灾的基本国策。遇到灾荒，政府一劝谕富民捐济，二劝倡士民助赈。为激励民众的助赈义行，明廷还实施了一系列保障措施：如劝民赈灾遵循自愿原则，“官府不许逼抑科扰”；民众若出粟借贷，官府会登记在册，以“候年丰加息偿之”。这些措施()A.稳固了官民协同的救灾机制B.进一步加强了君主的专制C.激发了地方乡绅的赈灾热情D.从根本上缓和了阶级矛盾6.19世纪中后期，铁路被引入中国。然而沪杭甬、京沪及北宁三路与汉、陇海、正太铁路以及胶济铁路的修建标准却是不一样的，这导致中国运用的机车来源国家多，制造厂家多，车型种类多，被戏称为“万国机车博物馆”。影响这一现象的主要原因是（)A.近代铁路修筑技术落后B.半殖民地半封建的社会性质C.政府试图衡多方势力D.地域差异及军阀割据的结果7.图1为1912一1913年中国现代漫画先驱沈泊尘作品系列之一。沈先生所绘现代仕女开一代新风，曾连载于《大共和画报》和《大共和星期画报》，后结集为《新新百美图》。下图反映出()图1A.男耕女织生产模式逐步瓦解B.女性成为国家建设的主要力量C.妇女解放运动深入到各阶层D.民主共和推动了社会思想解放8.1935年，浙江省高中会考历史试题要求学生“试略述唐高宗时与明神宗时，中国对日本发生冲突之由来与结果。”“略述东晋与南宋两次民族迁移之由来与其影响。”这体现了()A.对传统文化的传承B.中日冲突由来已久C.对国家情形的忧虑D.民族迁徙历史悠久9.图2为民众反对银元投机的宣传标语，1949年8月上海市委经过不懈努力最终打赢了这场经济上的“淮海之战”，这一胜利()A.扫清了国民党在大陆的残余势力B.为后期各项经济举措积累了经验C.标志党对国民经济命脉的控制有天在天高亮对版D.全面地稳定了全国的社会秩序图210.《人民日报》国庆社论的主要内容包括：展示当年国家在各个方面取得的重大成就，宣传中国共产党的理论方针，传达中央最新的意图，阐述国事以振聋发聩。据此推断，下列最可能均为1978年《人民日报》国庆社论高频词的是()第2页共6页

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尝试用重动。这场“中国历史十年看深圳，百年有上海十年看北京，三十年有陕西，五十年有山西历史头趣开限了游山面·读历史”项目化学请完成5小霜结修第一小组同学参观山西博物院时看到以下两个青制器，根据文物工作者的介绍可如“德变置在寅河沿岸，出士时方鼎被压在圆鼎之下鼎足上有显的青苔。”据此可以推断现的A.圆鼎比方鼎更早制造出来y流B这两个鼎的作用是祭把泛渣的黄河河神一念两个鼎的作用是祭祀时用来装肉的圆鼎和方鼎同时制造出来二组同学在参观山西八路军太行纪念馆时，记录了偏内的6部分内容，其中可能出现三部分的史实是管白猫第一部分：日本全面侵华八路军出师抗日第二部分：开展敌后游击战争创建抗日根据地第三部分：粉碎扫荡封锁巩固和发展抗日根据地第四部分：战胜严重困难坚持敌后抗战第五部分：进行局部反攻恢复和扩大抗日根据地第六部分：举行全面反攻夺取抗日战争最后胜利A.中共七大B.大生产运动C.九一八事变D百团大战履契约，第Ⅱ卷非选择题（共45分）为准，绝二、简答题（本大题共10分）16.文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和发展的重要动力。一部人类发展史，就是一部多元文明共生并进的历史。下面是九年级同学以“文明交流互鉴”为主题开展项目化学的专播者，成果展板，请你完成展板中的问题。展板一【释读敦煌壁画—感悟文明因交流而多彩】则几乎界；从图一张骞拜别汉武帝的情景图二玄奘西行图蛮的。”(1)一组同学展示了两幅敦煌石窟中的壁画，写出这两幅壁画呈现的史实在人类文明交流方面分别产生了哪些影响？概括图中两位人物身上有哪些共同的精神品质值得我们学。（⑤分）展板二【传承丝路精神一体会文明因互鉴而发展】2000多年前我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟强出联通欧亚非的陆上丝绸之路。古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口；古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以世贸组在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式的讲话…为核心的丝路精神。2000年21世纪海上丝调之路中考权威预测模拟试卷·历史（一）第3页（共6页）

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湖南省高二顶里业透心历史本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：年各年罗形丽月多彩Q谷选洗出每小容五用铅笔犯答碧卡应题目的游黑。如需改动，用橡皮擦于净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将

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宗教文化，借以提高被征服地区民众对帝国的认同从而巩固统治，D项正确。材料的主旨在于对异族宗教的吸纳和利用，排除A项；B项表述与材料主旨不符，排除；C项表述并非其主要目的，排除。15.B解析：根据材料“

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联立AM,BN方程解得y-V3=y1-V3.x2=kx+m-V3)2=kx12+m-V3)2y+3x1 y2+3 (kx2+m+v3)x1 kx1x2+(m+V3)x1由题意知y=2V3,所以1_kx

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第25讲中古时期的欧洲:5.D据材料“墙内居民因特许权解除了在采邑制和庄园制之下形成的人身依附关系”可知，中世纪一些城市允许庄园居【主题突破·强基固本】民恢复人身自由，有利于加速庄园经济的解体，为城市自治主题一经济的兴起奠定法律基础，故选D项：封君封臣之间的关系必备知识学之根主要体现在领主与骑士之间，排除A项；材料只能反映西欧一、3.农业经济非自由人封建庄园晚期逐步解体的特征，排除B项；材料并未说明王二、1.(2)英格兰(3)民族国家2.大学王权3.什一税权与领主、市民之间的关系，无法体现王权加强的趋势，排关键能力学之魂除C项。情境一第26讲中古时期的亚洲、非洲和美洲提示：①按社会地位（结构）分，统治阶级或上层社会一封【主题突破·强基固本】建君主（国王）、封建主（贵族）、教士（教会贵族或教会势主题一力)；被统治阶级一市民和农奴。②按生产方式分，自然经济一一庄园主（封建君主和封建主）与农奴。商品经必备知识学之根济一一新兴商业阶层。③按土地占有分，占有土地的封建一、1.穆罕默德哈里发巴格达2.君土坦丁堡苏丹二、1.(3)印度教君主、封建主、教会、自由民；不占有土地的农奴三、1.源赖朝2.(3)汉城(4)李舜臣情境二关键能力学之魂提示：情境一特点：以新兴市民阶层为主体，斗争形式多样，争取自由和提示：法治；在斗争中形成了新的市民文化。态度：吸收、保存和传播。影响：有利于商品经济发展和资本主义萌芽出现；促进封建贡献：保存并传播古希腊、罗马文化；将中国的四大发明传社会的瓦解；形成近代市民阶级精神即现代法治精神；推动到西方；把伊斯兰教、阿拉伯的数学和天文学知识传到中了欧洲向近代社会的转型。国；将印度入发明的数学传到西方。主题二…情境二必备知识学之根提示：政府主导，建立在政变的基础上；自上而下进行改革；一、工商业查士丁尼法典系统学唐朝的制度文化；涉及范围广，内容全面；加强中二、中央集权欧亚央集权关键能力学之魂主题二·情境必备知识学之根提示：一、班图人廷巴克图阿克苏姆贡献：拜占庭帝国编纂发展罗马法；拜占庭促进与俄罗斯贸，二、陶器浮动园地库斯科贵族易和经济的全面发展；对基督教、希腊罗马的古典文化传统关键能力学之魂和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独具情境二特色的拜占庭文化并影响俄罗斯帝国。提示：经济上凭借环境优势发展农业、手工业；重视公共设关系：俄罗斯继承发展拜占庭帝国的文化、政治传统，并加施建设，完善道路系统；注重天文历法和教育的发展，文化以创新。繁荣。【典例精析·考教衔接』【典例精析·考教衔接】真题集训真题集训1.C根据材料“公开讨论小麦、奶酪、鸡蛋和小乳猪的价格”1.A玛雅人创造了玛雅文字，羽蛇神金字塔是玛雅文明的建“怎样卖收益最大、好处最多，就怎样卖”可知，该时期庄园筑之一，①②都是印第安人独特的文化成就，故选A项；古经济打破了自给自足的封闭状态，庄园里的物品逐渐走向代印度人发明数字符号“0”，亚欧大陆广泛使用马拉战车，新市场，体现了农业的经济转型趋势初显，故选C项；A项中航路开辟后欧洲人把亚欧大陆的马引入美洲，③④不符合题“颜临崩溃”表述不符合史实，排除；材料没有反映农产品的意，排除B、C、D三项。获利情况，排除B项；圈地运动开始于15世纪，排除D项。2.D据村料“抵达其岛上都城特诺奇蒂特兰之际”可知，阿兹2.D根据材料可知，13世纪拜占庭人接受了皇帝的许可和特克人国家的都城特诺奇蒂特兰位于特斯科科湖中的岛授权失去意义的现实，说明当时拜占庭帝国皇帝丧失权威，上，有3条提道与陆地相连，并有引水渠供应全城淡水，为表明东罗马帝国整体国力在削减，对亚非欧的控制力减弱，方便交通，渠上架设了多座桥梁，全城水渠和道路纵横交错，承担着城市的交通运输，故选D项；A项为玛雅的羽蛇故选D项；A项出现在启蒙运动时期，排除；奥斯曼帝国形成于16世纪后期，与材料时间不符，排除B项；资本主义萌神金字塔，排除；B项为意大利佛罗伦萨，排除；C项为古罗马的大竞技场，排除。芽出现于14世纪的意大利，排除C项。3.D由材料可知，公元723年日本鼓励百姓开垦更多土地，3.D根锯材料“以恢复旧日罗马帝国的荣耀为已任”可知，该统治者属于罗马，根据材料“一位皇帝、一部法律、一个帝结合所学可知，公元7世纪日本进行大化革新，实行土地国有制，随着土地兼并的严重，政府为了增加财政收入，鼓励国”并结合所学知识可知，该统治者是查士丁尼，法律是《查百姓开垦，贵族、佛寺和神社广占土地，形成庄园，推动了庄士丁尼法典》，帝国是拜占庭帝国，6世纪查士丁尼在位时，园制度发展，故选D项。材料不涉及灌溉技术，排除A项。先后占领北非和意大利等地，故选D项；A项与“一位皇帝、土地兼并动摇了土地公有制，排除B项。材料与日本天皇一部法律、一个帝国”不符，排除；1453年，奥斯曼人攻占君地位无关，排除C项。±坦丁堡，将其改名为伊斯坦布尔，排除B项；第一部成文4.D依据材料“19世纪，一名法国人在南美种植园资得这种法是罗马共和国时期的《十二铜表法》，排除C项。昆虫，开始在欧洲培育，打破了西班牙对此种颜料的长期垄4.B欧洲中世纪实行封君封臣制度，在该制度下，形成了封断”，可以看出法国人窃得这种昆虫这一偶然事件，最后打建割据的局面，国王的权力受到极大的限制，王权衰微。中破了西班牙的垄断，促使了胭脂红颜色在全球范围内的传世纪后期，国王采取措施不断强化自身的权力，如支持城市播，表明了从封闭走向开放的必然性，D项正确；材料未涉自治以反对封建领主，吸收忠于国王的人士参加御前会议：及历史书写的方式，排除A项；材料涉及的是偶然与必然之借机控制领土等，这些举措都强化了王权，故选B项；A、C、间的关系，未涉及时空观念对历史研究的作用以及历史解D三项都不是国王实行这些举措的目的，排除。释的首要内容问题，排除B、C两项。高中总复·历史511参考答案与详解

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非抑制兼并，排除C项；李参的做法仅针对陕西局部地区，且主要效果是改善当地粮食储备，并未提及国5.1280年，忽必烈下诏以黄河“汉唐所不能悉其源，今为吾地，朕欲极其源之所出”，命人深入青海，对接近河源的星宿海和鄂陵、札陵二湖一带进行了勘察，并对当地的地形、水系、植被等地理情况做了记录。这一活动（）A.适应了大一统国家发展的需要B.促进了青藏地区的社会进步C.体现了边疆内地一体化的趋向D.完善了绘制地图的科学方法【答案】A【解析】【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国)。据材料可知，元朝疆域辽阔，是大一统王朝，对黄河源头等区域的勘察，有助于了解国家疆域内的地理情况，适应了大一统国家发展对地理认知等方面的需要，A项正确；材料主要是地理勘察活动，没有直接体现对青藏地区社会进步（如生产、生活、文化等方面的推动）的促进，排除B项；1280年，边疆和内地在管理、发展等方面仍有差异，且勘察活动主要是地理探索，不是体现一体化趋向，排除C项；材料只是一次地理勘察记录，不能说“完善了绘制地图的科学方法”，这种表述过于夸大，排除D项。故选A项。为《禹贡》九州的中心，在以经学与理学为体、天文历数与堪舆地理学为用的学术影响下，至清一代“天子必居中（幽燕）以受四方朝觐”的思想正式确立。这种变化缘于（)A.经济重心持续向南迁移B.农牧分界线的频繁变动C.边疆与内地一体化发展D.政治统治中心发生转移【答案】D【解析】【详解】根据设问用词可知，这是原因题。时空范围为古代中国。唐宋以前，洛阳被视为华夏文明的核心地带，象征着中原王朝的正统性，幽燕地区则被视为边疆或蛮夷之地，反映了当时以中原为中心的“华夷之辨”观念。元明清时期，河洛地区被视为《禹贡》九州的中心，而幽燕（北京）为新的政治中心，成为“天下之中”，使得幽燕地区的政治地位提升，”受四方朝觐”的思想确立，D项正确；经济重心南移与幽燕地区地位变化关联不大，排除A项；“频繁变动”说法错误，排除B项；边疆与内地一体化是元明清时期的重要趋第3页/共16页