9.A.解析：1927年南京国民政府成立后，发起“改订新约”运动，中国己收回了大部分关税主权，关税税率得到大幅度提高，对外国资本主义经济侵略有一定的抵制作用，有利于保护国内民族资本主义企业的发展，故A项正确。关税税率已大幅度提高，B项“成果有限·不符合材料、史实：单就英国关税税率低于美国这一个方面，不足以说明英国经济比美国经济更具竞争力，排除C项；1929年经济危机爆发后，美国大幅度提高关税税率，引发了西方国家的贸易战，D项“列强关税率稳步提升”不符合史实。10B.解析：A项“土地革命”的时间是工农武装割据时期(1927.8-1936.12)，不符合材料时间；根据所学推知，暂停新解放区土地改革、实行抗战时期的减租减息政策，目的应是为了团结和中立地主阶级和富农，以减少解放区革命的阻力，故B项正确；C项“错误土改政策”不符合史实；D项错误，暂停新解放区土地改革，主要不是为了调动农民的生产积极性。11.C.解析：A项“工业的区域分布重心已经发生转移”不符合史实；“奠定国家工业化的初步基础”是一五计划的完成，B项错误；60、0年代，中苏关系恶化破裂，中美继续对立，为加强国防应对严峻国际形势，国家实行重大战略调整，实施“三线建设”措施，东北、沿海、沿边的重要企业、大中专学校迁往华中、西南、西北地区，新建重要企业也主要建于这些地区，故C项正确；D项“调整国民经济的八字方针”不符合题意。12B.解析：A项“野蛮”用词不当；“赤身裸体..…超人的体能、健美的身体和良好的教养”体现了丰富的人文主义内涵和精神，故B项正确；古希腊城邦之间战争不断，奥运会的长时间连续举办，只是反映了人们对团结和谐的愿望，团结和谐并不是历史主流，排除C项；材料并不能反映“古希腊民主政治进入黄金时代”，D项错误。13D.解析：A、B、C三项并不符合材料之意。卢梭是浪漫主义开创者先驱之一，“自然人”是指人具有自已真实的情感和自然的天性：“社会人”是指人必须遵守国家法律和社会规测。卢梭呼吁人们重新关注自已真实的情感和自然的天性，说明其注重感性，忽视理性，故D项正确。14:C.解析：A、B、D三项不符合史实。此时主要资本主义国家仍然奉行自由主义经济政策；根据所学，垄断组织是第二次工业革命资本主义生产力发展的结果，符合当时经济发展的时代要求；根据材料可以得出“开创了资本主义国家干预经济的新形式”的结论，注意此处与罗斯福新政开创的“新模式”的表述区别。15.C.解析：A项错在“充分”二字；由于影子大臣专挑当任内阁的缺点进行攻击，与内阁成员对着干，导致执政内阁难以快速决策，行政效率降低，B项错误；“影子内阁也叫“预备内阁”，“影子内阁”成员甚至享有国家发放的特别职位津贴，各“影子大臣”挑当任内阁的缺点进行攻击时，也锻炼了自己的执政水和能力，积累了经验，一旦本党竞选获胜，新的内阁组成成员基本是原来的“影子大臣”，很少出现更换的情况，这就有利于轮流执政时的顺利过渡，故C项正确；材料不能体现“责任内阁制出现权力异化”，这也不符合史实。16A.解析：由于经济全球化的发展，资本愈来愈可以在全球自由流动，因此“工会对福利的任何进一步要求和政府扩天福利支出的政策”导致企业福利、交税的成本增加时，资本会转移至别国，资本自由度的增强，使得政府通过增加税收以提高福利规模、工会通过谈判提高工人福利水的难度增加，因此形成了“强资本、弱国家、弱劳工”的局面，故A项正确。B、C、D三项不符合史实，材料也不能体现出来。永州市2022年高考第三次适应性考试参考答案评分标准·历史第2页（共4页）

陕西省西安中学高2022届高三第四次模拟考试语文参考答案选择题答案CCDADCBCCC CBA1.【答案】C【解析】A.“它本身必须具有某种情感”理解有误。B“都会成为作品中的意象”分析不准确，原文说“才有可能”。D原因分析不全面。2.【答案】C【解析】根据第5段的论证思路，引用陆游咏海词句，是为了论述“只有首先在现实的审美活动中产生了意象才有可能将其表现为作品中的意象”这一观点。3.【答案】D【解析】“那说明我们已经自觉地进入了艺术创作的状态”错。原文的意思是，“登山则情满于山，观海则意溢于海”的情况，只要是进入审美形态的人都有，不只是艺术创作时才有。4.【答案】A【解析】此题主要考查学生筛选整合文中信息、把握文章内容要点的能力。做题前要通读材料，读懂材料内容，对文章的内容、观点、结构思路等充分理解。然后将选项内容和原文逐一比照分析。A项“影子教育”不是“唯分数唯升学”等不科学的教育评价导向的原因。5.【答案】D【解析】本题综合考查对文章内容的理解能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括，注意结合语境。A项以偏概全，根据原文，要消解学生对培训的需求，还应“改变教育资源不均衡现状”：B项曲解文意，“给孩子带来压力、危害其身心健康”的是“家长‘教育焦虑症”；C项缩小范围，“在‘双减政策落地之后理解错误，应该是“双减前后”。6.【答案】①政府层面：对培训机构监管不到位，对疯狂补的危害认识不深刻，招生与教育政策客观造成了“名校壁垒”和“学区壁垒”。②学校层面：学校发展不均衡，在校教育质量不高，存在“唯分数“唯升学等不科学的教育评价。③家长层面：过度看重分数的高低，对孩子期望过高，违背学生身心成长的教育规律。（以上三点，要求每点成句，尽可能包含每点各个信息，对于答题各点特别简略的，按零分处理)7.【答案】C【解析】“这是他恢复自尊的积极办法”错。选项中提到的方法前一种“找没人在场的时候，从

采瓶，房采备已无金太阳AB创新卷·地理大奥敬A滚动卷（三）滚动内容十自然地理环境的整体性与差异性9:潜(40分钟100分)高考对接点自然地理环境的整体性与差异性为高考高频考点，在选择题和综合题中均可能出现形单元疑难点自然地理环境整体性与差异性的主要表现滚动知识点地壳物质循环，地球上的大气展第I卷（选择题共56分)题序1234567891011121314答案D B C CA BB一、选择题（本大题共14小题，每小题4分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)大理石开采主要有露采（露天开采）和洞采（循着矿脉挖洞追踪开采）两种方式。读大理石分布及开采示意图，完成1一3题。分)做资衡而，息合示图景水无虽爽近尘武曾端：不露采洞采的源题近主处里前单000记0图例，类入下帝齐烈设将温米黄：港微升和流木王擦亚：张为近鱼发四大理岩即斯，白时量肥天，预失亦君·+花岗岩A:察溶◆师纸店某斗营款低伶程来1.一般来说，我国图示甲类岩石沉积速度最快的季节是同地商款热醉时大日造还路产T土A.春季B夏季C.秋季D.冬季解析：甲岩石与岩浆相邻处有大理岩，判断甲为石灰岩，其主要化学成分是CaC0,易溶蚀。一般在气温较高的夏季降水多，溶蚀作用强，不利于石灰岩的沉积；在气温低的冬季降水少，石灰岩不易溶蚀，因此沉积速度最快。答案：D2.意大利有“大理石王国”之称，其大理石的主要形成原因有①板块张裂变质②板块挤压产生的压力作用③地壳深处的高温高压作用④地表高温风化作用回5带木课半两是9B②③内器量是A①②C.③④D.①④解析：大理石是石灰岩或白云岩受接触或区域变质作用，包括板块挤压产生的压力作用和地壳深处的高温高压作用而重新结晶的产物。地中海地区位于板块的交界处，地壳运动活跃，因此可能使石灰岩变质为大理岩。答案：B包前考乎0司前落日D就中量前出，A◇金太阳AB创新卷：地理(XGK·滚动卷)◇11

读沿30°N亚洲洲大陆地形剖面示意图，完成3一5题。 /m 8000 5000 3000 1000N--.E 28/W M -200F 3.图中M地所在地形区是 A.四川盆地 B.刚果盆地 C.印度河原 D.美索不达米亚原

分层训练县础扫描犯罪的巢穴。可见，工业革命()A.加剧社会阶级矛盾B.推动了城市化进程1.观察下面的1800一1880年英国人口变化表，C.导致城市病态发展D.提高了社会生产力导致出现表中变化的主要原因是(万人)思维进阶40006.阅读材料，完成下列要求。(6分)3000材料一：在两次工业革命中，一系列新式2000交通工具的发明，使人类从面交通时代迅速1000步入水、陆、空立体交通时代。立体交通的出0180018501880（年)现，拓展了人类生活的空间范围，极大地影响A.海外殖民战争B.工业革命了人们的生活方式。C.资产阶级革命D.宪章运动材料二：工业革命极大地推动了生产力的2.(2022·百色期末)19世纪70年代中期到一发展，促进了人口的迅速增长，19世纪前50战期间，欧洲一些国家的小学教员数量大增。年，英国人口从约900万增加到约1800万。法国增加了大约1/3，英国、芬兰更增长了7~19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧13倍。这一现象源于欧洲(洲国家开始推广大众教育，而且随着工业和商A.城市化的需求B.人口数量激增业的发展，农村人口不断流向城市，城市规模C.推广大众教育D.妇女地位提高越来越大。3.工业革命兴起后，女性就业人数开始缓慢增长。(1)根据材料一、二，指出两次工业革命带来的1800年就业女性仅占女性总人口的5%，1850社会变化。(2分)年已增长至10%。这说明工业化()A.促进了美国经济的发展B.改变了社会劳动力结构C.引起了大规模人口流动材料三：在这里，文明创造了自己的奇迹，D.改变了女性的婚姻观念而文明人则几乎又变成野蛮人…从这条污4.下图为17一19世纪英国城市和农村人口比重浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流统计表，该表直接反映了英国去滋润全世界；从这条肮脏的下水道中，流淌(100H出纯金。在这里，人类的发展成就既是最完备807867的，又是最野蛮的。604852(2)结合所学知识，概括材料三的主要观点。402222(2分)20017世纪中期18世纪中期19世纪中期二农村人口百分比(%)城市人口百分比(%)A.生育观念更新B.城市化进程加快C.人口数量增多D.产业结构的变化(3)综合上述材料，你能得到什么启示？(2分)5.19世纪中期，在曼彻斯特，约有2万人住在地下室，占该城市工人总数的12%。城市中的贫民窟不仅是滋生疾病的温床，也是诱发各种78九年级历史全

外：向西，汉代张骞、甘英等出使西域，开辟从长安经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上丝绸之路，建立起中原王朝与西亚和欧洲的政治、贸易等联系。隋唐时期，丝绸之路交往进入繁荣鼎盛时期，经济贸易往来频繁，对外文化交往极为活跃，日本等国家派遣大量使节、留学生等来华交流。宋朝时，中国对外开放走向巅峰，高度重视对外贸易等，陆上丝绸之路的起点城市向东延伸至北宋都城汴京（今开封）。通过这些文化桥梁，美索不达米亚文明、埃及文明、印度文明和远东文明才得以联结、传播，促进了世界文化的交流、融合和大类文明程度的共同提高。改革开波后，黄河文化同尼罗河、多瑙河、莱茵河、伏尔加河等流域文化交流合作更加紧密，主要是“情进来、走出去”的形式，譬如学术交流、文化旅游、建立大河文明联盟、为留学生开设中华文化课等。现今要对外传承好黄河文化，讲好新时代黄河故事，需在深入挖掘黄河文化内涵的基础上，找到适当的传承方式。当前，“一带一路”倡议加速推进，为弘扬黄河文化带来更为广阔的空间和机遇。应以保护传承弘扬黄河文化为主题，将黄河文化的传承与丝绸之路、大运河文化带保护等具体项目结合起来，坚持文化引领、产业融合、焦态优先、开边合作、创新驱动，努力把黄河打造成全球体验华夏历史文明的重要廊道、全球华人寻根拜祖的圣地、具有国际影响力的世界级文化旅游目的地。首先要深入挖和整合寅网域文化贪源，以及負刊变梵的时代价值，积极构建黄河文化品牌并大力对外推广，从而有效增强中华民族的文化认同感、自豪感和凝聚外其次要着力塑造黄河文化品牌，逐渐构建起跨文化交流与融合的框架体系：再者要创新黄河文化传播的渠道与技术，充分利用新媒体传播迅速、受众广泛的优势，积极探索黄河文化传播的台载体，运用现代数字化信息技术打造黄河文化传播的新台，从传播的可视性、趣味性、高效性和安全性方面全面提升黄河文化传播的效率和效果，书扩大黄河文化的社会认同感和国际影响力。(摘编自戴庞海《黄河文化何以走向世界》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)(）A.中华文明的形成有着多方面的因素，但黄河流域诸多的文化成果则是整个中华文明最重要的组成部分。B.黄河流域在不同历史阶段孕育出的农业科技、天文历法、传统医药、术理算数等成果代表着当时世界科技的最高成就。C.黄河流域在春秋时期就出现百家争鸣的思想碰撞，后来由此不断发展，逐步形成了社会主流思想体系。D.当今黄河文化要想重现古代的文化辉煌，必须“请进来、走出去”，而其中最重要的方法是不断创新传播途径。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)、）A.黄河文化的根源性特征、历时累积性特征和时代创新性特征，使其成为中华文明中最具代表性和影响力的主体文化。B.黄河文化在新时代担负着更为重要的历史使命，必须重新审视、确立其新的内涵价值与意义，其文化形态也需要在实践中不断创新。C.隋唐时期，随着丝绸之路的逐步繁荣，经济贸易进一步加强，对外文化交往也更为活跃，目本等国家加强了对华交流。D.当今要对外传承好黄河文化，讲好新时代黄河故事，需要深入挖掘黄河文化内涵，进而找到适当的传承方式。3.下列选项，不属于“黄河文化‘走出去’”的一项是(3分)·)A.1979年5月，由甘肃敦煌艺术刷院创作的大型歌舞刷《丝路花雨》首演，40多年来，己在20多第1页/共4页

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16.B根据材料并结合所学知识可知，林则徐、魏源、徐继都是知识分子或官员，他们编写的这些书中介绍了世界知识和西方制度，表明他们在突破传统“天朝上国”观念的束缚，比如地理上的封闭和政治上的优越感，故选B项。表格只显示一些知识分子在传播这些知识，并不代表所有国人都摒弃了华夷之辨的观念，排除A项；表格中只有《瀛寰志略》明确提到了西方民主制度，并探索其与国家富强的联系，其他两本书更多是关于地理和科技，而不是政治制度，排除C项；民族国家意识通常涉及主权、民族认同等，表格中的书籍更多的是对国家富强的关注，排除D项。17.（1）具体表现：构建了以儒家经典为核心的由中央至地方的教育网络；完善了以儒学为核心标准的官员选拔秩序；通过基层教化将儒学忠孝伦理推向民间。（5分，任答两点4分，三点5分）（2）历史背景：政治统治危机日益加剧；佛道盛行冲击了儒家伦理秩序（社会正统地位）；唐末五代士风败坏，需重建社会道德；宋代士大夫阶层崛起；“士以天下为己任”精神的传播。（10分）（3）积极影响：为中华文化奠定了思想文化根基（培养了中华民族的性格）；强化了“家国同构”的社会结构；推动了儒家伦理成为维系社会秩序的精神纽带：宋代理学发展实现了儒学的哲学化转型，深刻影响后世学术思想。（8分，言之有理即可）消极影响：在一定程度上抑制了思想的多元化发展。（2分，言之有理即可）8.（1）主要作用：监察地方官员；制衡知州权力：加强中央对地方的实际控制力。（6分）（2）不同之处：宋朝通判以“监察与制衡”为核心职能，明清通判则主要负责专项行政执行；宋朝通判直接受命于中央，与知州互不统属，明清时纳入地方行政体系，属府级官员的派出机构。（4分）原因：监察体系专业化：地方权力结构重组；中央集权不断强化。（5分，任答两点4分，三点5分）9.示例：观点：民族交融助推统一多民族国家的形成与发展。（2分）原地区就形成了华夏族。春秋战国时期，在频繁往来和密切联系中，中原周边的戎狄蛮夷民族产生华夏认同观念，并逐渐融人华夏族，为秦汉时期大一统国家和汉族的形成创造了条件；魏晋南北朝时期，少数民族内迁，大量北民南迁，尤其是北魏孝文帝改革，不仅推动少数民族汉化，也助推汉族吸收少数民族文化，为中华民族的发展注人了新的动力，并为以后隋唐时期统一多民族国家的形成与发展奠定了基础；隋唐时期，统治者在对周边民族武力征服的同时，也实施了开明的民族政策，北方各族首领因此尊奉唐太宗为“天可汗”此外，文成公主人藏等也推动了中原与边疆民族在经济、文化上的联系。统一多民族国家在唐朝得到了空前的发展与巩固。（8分）综上所述，中国历史是各民族相互交往交融的结果，各种生产生活方式的交流互补、迁徙汇聚、冲突融合，推动了中国统一多民族国家的形成与发展。（2分）

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