阶段考七阶段测试七1.D“眼中之竹”是形象思维，“胸中之竹”是抽象思维，①不选；任何认识都是对事物某一方面、某一层次的反映，都要受各种因素的影响，无局限性的说法错误，③不选。2.C全过程人民民主重大理念是辩证思维的体现，①错误；全过程人民民主并不是对党百年来取得的成就和历史经验的概括归纳，④错误3.B思维出现不融贯一致的错误，违反了矛盾律而非排中律，②错误；④夸大了科学思维的作用，不选。4.D材料强调创新思维有利于问题的解决，A、B、C三项均不符合题意。5.C选用何字为妙，是一个主观选择，仁者见仁，智者见智，①不选；材料没有涉及众人是否遵守逻辑推理的基本规则，③不选。6.A材料中判断属于非对称关系。②属于反对称关系，④属于对称关系。7.DA项是充分必要条件假言判断，它的前后件都是真的，因此判断是真的，不符合题干要求；B项属于联言判断；C项属于充分条件假言判断，不符合题干真假的要求8.D“人不负青山，青山定不负人”意思是说，如果人不负青山，那么青山也一定不负人，这一判断属于假言判断，D项正确。9.℃①推理的中项“在法院工作”两次不周延，错误；③缺少小前提，推理错误。10.C如果在某一现象出现的几个场合中，只有一种共同的情况，在这一现象不出现的另外几个场合中都没有这种情况，这种情况可能就是这个现象出现的原因，这种判明因果联系的方法叫作求同求异并用法。材料中，参加学小组的学生获得的均分高于没有参加学小组的学生，没有参加学小组的学生的均分则低于参加学小组的学生，这是求同求异并用法，C项正确。11.C材料未体现正逆互补，①与题意不符；材料未涉及选言推理，③与题意不符。12.B材料启示我们要适度，而不是阻止量的变化，②说法错误；折中思维是消极的思维方式，③不选。13.C推动认识不断从感性向理性发展，①排除；材料未涉及注重全面考虑事物属性的创新性，④排除。14.B材料中对大熊猫的认识并非片面的认识，②说法错误；提纯是思维抽象的关键环节，③说法错误。15.B材料没有体现在整体性中把握独立性，②不选；创新思维的思路具有多向性，③说法错误。16.C材料没有体现整体与部分的关系，①不选；材料没有提出“假如”式问题，③不选。17.B材料中的思维方式不属于聚合思维，②不符合题意；题中思维方式不是发散思维，③排除。18.A超前思维具有不确定性，③不选；超前思维具有“事先得知”的特征，而不是“后知后觉”，④不选。19.B“东数西算”工程并没有排斥局部的相对独立性，②说法错误；矛盾双方可相互转化，但·18·【23新·G3ZCJ·思想政治·参考答案一R一HAIN】

23.马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革，马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。26.阅读材料，完成下列要求。(12分)马克思主义哲学之所以是科学的，根本原因在于其新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义，成唱A,坚持科学的实践观，全部理论都来源于实践并经过实践的反复检验为我们党必须从理论和实践的相结合上系统回答的一个重大时代课题。B.第一次实现了唯物主义与辩证法、唯物辩证的自然观与历史观的统围绕这一重大时代课题，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，C.批判吸取了黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规D.以改造世界为目的，是指导人类解放的科学，是无产阶级的思想武器律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛的理论探索，取得重大理论创新成果，形成了24.2021年政府工作报告中指出，要以中国特色社会主义思想为指导，统筹推进新时代中国特色社会主义思想。疫情防控和经济社会发展，努力完成全年日标任务。中国特色社会主义思想中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小理论①是马克思主义中国化最新成果②是社会主义现代化建设行动指南“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人斯③开创了中国特色社会主义理论④提供了经济社会发展的具体方案民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国A.①②B.①③C.②④D.③④人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。O班级姓名分数运用时代精神的精华知识，说明为什么要坚持以中国特色社会主义思想为题号156789101112指导。答案副题号141617192021222324O长答案螺二、非选择题：共52分。第25~27题均为必考题，每道试题考生都必须作答。25.阅读材料，完成下列要求。(24分)2021年7月河南遭遇特大洪涝灾害。人民群众生命财产安全受到重大损失。截止8月2日中午，全省共有150个县市区1683个乡镇145316万人受灾，直接经济损失114263亿元。面对灾情人们议论纷纷。甲说：“这是天意呀，老天爷要对咱们惩罚，有啥法子呢？”乙说：“天意倒不是天意，倒是今年的辛苦全白费了，荒年已成定局，我们只有自认倒O霉啦！”丙说：“灾害已经发生，这是事实，但人还是有办法的，夏季损失秋季补，农业损失副业原补，要生产自救战胜灾害。”(1)结合材料，请指出上述三人说法分别属于什么哲学思想。(12分)卧(2)这些观点的共同点是什么？它包括哪些方面的内容？(12分)政治第5页（共8页）衡水金卷·先享题·高三一轮复单元检测卷十三政治第6页（共8页）

的近日，冻雨饰给：春风进处衣听游力前的竹新沙沙作响、子力染甘于贫寒、坚守纯洁心灵的高尚品格。的小竹林里，有到了破土而出的森笋。我禁不住再次感叹其旺盛的生、次遇见。(选自《思维与智慧》，有4,下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分)人义牙箱接子明的读书声和春蜂破上而出相得益能·集含着蓬轨的生命力寓着春天的美好，比花花草草更能冲击心灵，文章通过对心上时先有节，及凌云处尚随心心和山▣竹笋，嘴尖皮厚中空爱之情。D“春笋”是本文的写作对象，在文中多次出现，也是贯穿文章的线素，使文章结构亚蓬竹笋的褒扬。5.通读全文，用恰当的文字概括春笋的特点。(6分)6.按要求赏析下面的句子。(6分)江南一帝，冬季在土中长成可求掘者称“冬笋”，笋壳呈土黄色，笋身教牛角。（从修辞手法的角度）@在春笋生长的季节里，刚从竹珠里挖出来的春笋，沾若浙鲜的雨鑫看泥香，饱满诱人。（赏析加点词语的表达作用），7.第⑥段中引用李渔《闲情偶寄》中的内容，有什么作用？(3分)8.最后一段在文中有什么作用？(4分二](17分)材料一：材礼京2022年冬奥会开幕式上，二十四节气倒计时惊艳开场会装界是日马之中，时先流转、四时者序、行令变证、美轮关灸，彩显着中华优秀信纸文化的深厚层与时代力，演绎着中国文化和人类文明协奏的和谐乐文一丈年是中华文明按有的防法：以古代沿用至今，凝聚洛自然、人文历史的精华承若中年民族的智藏精神和气质，让我们清晰地感受到我们的祖先曾经如此诗意地栖息在这片土地上(选自《华人时刊，有刷改材料二：中国传统中将一年的三百六十五天进行了细分：五日为候，三候为气，六气为时，四时为岁。年总计分为二十四节气七十二侯，每个候都有菜种动物，或者气象，或者痘物变化的迹象。吉人在很长一段时间里，将这种从乌候到其他物候的形式，作为农亭生产的时间依据。实际上，二十四节气的名称，基本上和气候的物象相连。比如立春春暖花开，立夏比较热，立秋大地一片金黄，立冬大雪纷飞。再进一步说，谷雨的时候，雨水特别多；小暑的时侯，天气很热了，大署更热了：小寒大寒，三九天开始冷了其实就是根据气候的变化来制定的。这样从鸟候开始的时间分类，就逐渐完善，慢慢变成？个细致的分类。在长期的实践过程中，先民们发现，气候和太阳之间有着周期性的关系。到了后期，人们天文历法的知识也丰富起来，特别是明清时期，在各方面知识的参与下，人们对地球的运行规律，以及太阳、地球之间的轨道的理解更深刻了。二十四节气，正是在民间生产的实践、多种知识的积累及科学的发展三者合一之后，才真正形成的。(选自《二十四节气里的中国智慧》，有删政材料三：二十四节气里，不仅有敬畏心，还有警惕心。在每个节气里，古人都规定了具体的禁忌条款，如立春和雨水：祭品不得用母畜，禁止伐木，不得毁鸟巢，不得捕杀幼小的、怀胎的、刚出生的动物，不得捕杀学飞翔的鸟及小兽，不得掏鸟蛋，不得聚众起事，不得大兴土木，不可以起兵征伐，军事冲突不得由我方挑起…这些规定，都是以“顺天时，应人心”为基础的。二十四节气里的警惕心，是对人妄为妄行的警惕，戒欺天，戒逆天“谢天谢地”这句话，是有初心的。(选自《人民文学》，有删改)材料四：二十四节气是,它自秦汉时期至今已经沿用了2000多年。在没有“天气预报”的中国古代，二十四节气扮演了相当重要的角色，至今奶在影响国人，指导着人们的生产和生活。二干四节气是中国人自2023年“万友”中考突破卷·语文（二）试题卷第3页，共4页

作品，从源头上遏制媚俗文化的流行。否则作品再多，也不过是徒增糟粕。想要守住作品的品位和风骨，文学工作者还要有匠人之心。从某种意义来说，文学工作者也是匠人，作品就是他们制造的产品。精心打磨自己创作的作品，这是身为一个文字匠人的基本要求，也是重要使命。往浅了说，文学工作者制造的这个产品要让读者能够读得下去，且愿意花时间去读；往深了说，这个作品要能引起读者的共鸣，让他们有所感悟、有所启发。文章合为时而著，歌诗合为事而作。每个时代都有每个时代的故事、每个时代的精神。文学工作者必须沉下去，弘扬经典，打造经典，在创作过程中，坚持以人民为中心的导向，讲好属于这个时代的中国故事，完成举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命和任务。(摘编自潘玉毅《守住匠心守住文心》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是((3分)A.曹不、刘勰和克罗齐派美学家认为人品与文品没有必然的关系，不能从艺术家的道德成就推论他的艺术成就。B.朱光潜认为文艺的渊源是人的思想情感，而人的思想情感又被其性情品格限制，因此主张要培养文品，基础是培养人品。C.潘玉毅认为评价艺术作品的标准有很多，如果单从艺术标准进行评论，作品的高下与写作者本身的人品并无必然联系。D.业余文学工作者不能降低对思想境界、修养品行的追求，专职的文学工作者更要严格要求自己，有责任意识与职业操守。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是((3分)A.千百年来人们对于文品与人品的关系争论不断，关键是因为有些人只看到了现象。B.秦桧书法艺术水准虽高，却因恶名而隐去了功绩，是因为艺术的生命力受其道德的影响。C,《红楼梦》受人推崇，获得长盛不衰的艺术生命，与作者的境界修养密切相关。D.新时代的文学要坚持“为人民而艺术”的原则，守住文心，更要守住匠人之心。3,下列选项，不适合作为论据来支撑材料一观点的一项是()(3分)A.凡作传世之文者，必先有可以传世之心。—清·李渔B.必须在群众中间唤起艺术家，并使他们得到发展。一一列宁C.有第一等襟抱，第一等学识，斯有第一等真诗。一清·沈德潜D.诗是心声，不可违心而出，亦不能违心而出。一一清·郑燮4.“文质彬彬，然后君子”出自《论语》，意思是：只有质朴和文采配合恰当，才是个君子。这句话可以成为当代文艺青年自我修养的指南。请结合两则材料谈谈你的看法。(4分)5.两则材料都谈到了文品和人品相背离的现象，但二者分析问题的角度并不相同。请结合材料加以分析。(4分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）2023-2024学年度高三开学七校联考语文试题第3页共15页

作品，从源头上遏制媚俗文化的流行。否则作品再多，也不过是徒增糟粕。想要守住作品的品位和风骨，文学工作者还要有匠人之心。从某种意义来说，文学工作者也是匠人，作品就是他们制造的产品。精心打磨自己创作的作品，这是身为一个文字匠人的基本要求，也是重要使命。往浅了说，文学工作者制造的这个产品要让读者能够读得下去，且愿意花时间去读；往深了说，这个作品要能引起读者的共鸣，让他们有所感悟、有所启发。文章合为时而著，歌诗合为事而作。每个时代都有每个时代的故事、每个时代的精神。文学工作者必须沉下去，弘扬经典，打造经典，在创作过程中，坚持以人民为中心的导向，讲好属于这个时代的中国故事，完成举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命和任务。(摘编自潘玉毅《守住匠心守住文心》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是((3分)A.曹不、刘勰和克罗齐派美学家认为人品与文品没有必然的关系，不能从艺术家的道德成就推论他的艺术成就。B.朱光潜认为文艺的渊源是人的思想情感，而人的思想情感又被其性情品格限制，因此主张要培养文品，基础是培养人品。C.潘玉毅认为评价艺术作品的标准有很多，如果单从艺术标准进行评论，作品的高下与写作者本身的人品并无必然联系。D.业余文学工作者不能降低对思想境界、修养品行的追求，专职的文学工作者更要严格要求自己，有责任意识与职业操守。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是((3分)A.千百年来人们对于文品与人品的关系争论不断，关键是因为有些人只看到了现象。B.秦桧书法艺术水准虽高，却因恶名而隐去了功绩，是因为艺术的生命力受其道德的影响。C,《红楼梦》受人推崇，获得长盛不衰的艺术生命，与作者的境界修养密切相关。D.新时代的文学要坚持“为人民而艺术”的原则，守住文心，更要守住匠人之心。3,下列选项，不适合作为论据来支撑材料一观点的一项是()(3分)A.凡作传世之文者，必先有可以传世之心。—清·李渔B.必须在群众中间唤起艺术家，并使他们得到发展。一一列宁C.有第一等襟抱，第一等学识，斯有第一等真诗。一清·沈德潜D.诗是心声，不可违心而出，亦不能违心而出。一一清·郑燮4.“文质彬彬，然后君子”出自《论语》，意思是：只有质朴和文采配合恰当，才是个君子。这句话可以成为当代文艺青年自我修养的指南。请结合两则材料谈谈你的看法。(4分)5.两则材料都谈到了文品和人品相背离的现象，但二者分析问题的角度并不相同。请结合材料加以分析。(4分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）2023-2024学年度高三开学七校联考语文试题第3页共15页

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情。文章提到大雁没有脚，不能停在树上，只能落在果（我的誓言）不辜负神明，希望让蝗虫散去。’立刻就有沙滩上，大雁在西流落脚说明西流的生态美，让没脚一群鸟从北方飞来，立刻把蝗虫都吃光了。请（把这件的大雁都

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纳诸纯征”后的破折号，TF“4个惫懒人物，信管右一点喽！”亚密。19.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。,说是维生素C又叫抗坏血酸，是

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地遮点宝中道术然个多村蜂青，上了一西北狄的别龙的网，我的心狠格，我染雪时润四的心过了成也在草格里不件地走来走大，止川龙植我的大发，我在北判地晚为怨金过去二十览康的生游我念绝望地问我自己，我是香也能够像洪那样献出自己的一切，做一人建没理总社会的小小的长石，来根然期友们对我的发护。1933年(有删：“[注]庶冬室、指处理长种政参或事各的办公室。：“心下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)敦弗，人在朋友创办的多村师范学校里，“我“亲身体验了底务室的生活，对师生们的日常生活也莫不乡有了了解又日分且洪患过一场大病，他在庶务室住了两个月。学生们在课余跑来陪伴洪，他们说故事，讲立其笑话给洪听。孙枝日C学生说“至于你知道不知道，你对我好不好，那是没有关系的”，主要表现了学生的天真质子图如和不道世事[学校的师生以校为家，老师把学生当作家人，学生也把老师当作亲人，他们很愉快地生活在一起公成了10.材7.下列对文中画横线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)A句子①指出礼堂等建筑是老师和学生们劳动的成绩，与后文的“一切工作”“完全由学生和辅导员轮流来做“形成了照应。以xB句子©中三个“有…“是为了突出庶务室设施齐全，“圆圆的，高高的”写出了窗洞的独11.下特，“只有一个“交代了阴暗的原因。AC句子③描写了然烧的晚霞，晚霞色调明丽，变化不断，颜色是一秒钟一秒钟地在变换，景B物描写衬托了“我”此时的心情。CD.句子④中“来回走着”“洗”等动作描写富于表现力，此句描摹了洪正在思考的状态，他在D思考这个学校和这个乡村的前途。12.下&文章最后两段写“我“在庶务室的两个晚上的生活。“我”在这两个晚上的感受有什么不同？A这样写分别有什么作用？请简要说明。(4分)9.本文是如何塑造朋友洪的形象的？请结合文本简要分析。(6分)B.二、古代诗文阅读(35分)C.(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。D.材料一：十月，香阴始拐会秦伯，盟于王城四，泰伯日：“晋国和乎？”对日：“不和。小人耻失其君西连表亮亲不详经路以连围也、日必报快宁事我秋君子爱其君而如其罪，不惮征络以待13.把材豪合，日：必报德，有无无二以比不和奏台日国谓君行心对日小人成，谓之不免男于(1)月怎，以为必归。小人日：我年表：泰之归君君日我知罪是，奏必归君，贰而执之，服而含(2)耻之德美厚焉，利芙成焉！限者怀您：式者民州，北一极也，泰可以霸。纳而不定，废而不，以出14,秦穆【◇高三语文第5页（共8页）◇】

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11.一质量m=4kg的物体静止在光滑水面上，从t=0时刻开始受到水拉力的作用，拉力F的大小与时间t的关系如图所示，力的方向保持不变。则↑FN6412>ts4812A.在0~4s内，拉力的均功率

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=R++IEE则该图线的斜率、截距分别为112E1.53r+R2=15=10E1.5则可画出图线为下图↑A)205501015R(2)(3)[5]电阻箱的阻值R消耗的电功率为P=IR=(+反+RR-8

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8.我国最新研制出了一种超轻气凝胶，它刷新了目前世界上最轻的固体材料的纪录，弹性和吸油能力令人惊喜，这种被称为“全碳气凝胶”的固态材料密度仅是空气密度的合.设气凝胶的密度为（单位为kg/m),摩尔质量

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气9☐13：38(20-16分)(15-11分)(10-6分)(5-0分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出中心明确中心基本明确中心不明确内容内容充实内容较充实内容单薄内容不当20分思想健康思想健康思想基本健康思想不健康基础等级感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假符合文体要求符合问题要求基本符合文体要求不符合文体要求表达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20分语言流畅语言通顺语言基本通顺。语言不通顺，语病多字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草，难辨深刻较深刻略显深刻个别语句有深意特征丰富较丰富略显丰富个别例子较好发展等级20分有文采较有文采略有文采个别语句较精彩有创意较有创意略有创意个别地方有新意说明：1基础等级评分包括内容和表达两项，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。“题意"项主要看是否符合材料内容及含义所涉及的范围、情境及任务要求，与之相符的属于符合题意，与之沾边的套作在第三等及以下评分（发展等级不给分）。2.发展等级评分。不求全面，可根据“特征"4项16点中若干突出点按等评分。(1)深刻：①透过现象看本质②揭示事物内在的因果关系③观点具有启发性(2)丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远(3)有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活10善于运用修辞手法①文句有表现力(4)有创意：②见解新颖③材料新鲜④构思精巧⑤推理想象有独到之处⑥有个性特征(三)关于作文的其他项评定1.扣分项评定出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止标点符号出现3处以上错误的酌情扣分：不足字数者，每少50字扣1分：无标题扣2分。2.残篇评定①400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（少50个字扣1分）2400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。3200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。④只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。⑤只写标题的，给1分或2分，不评0分。⑥完全空白的，评0分。注意：2024届高三联合模拟考试语文科答案（第5页)1.一类文应优点突出，尤其55分以上作文，必须完全符合基础等级要求，至少突出一项发展等级要求。作文的内容思想积极健康，文章有灵气，对观点的阐述富有思辨性，结构精巧独特，

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盐被加热，高温熔盐流入热熔盐罐中。当需要发电时，罐中的熔盐将水加热，产生蒸汽驱动汽轮机发电”可知，光热发电可储能，可调峰，实现连续发电，实现供电的稳定性。13.A根据材料“定日镜将太阳光能反射至中部集

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①此次普查证明思维能够正确反映存在是“第一性问题”②此次普查结果能够为正确制定各项政策提供客观依据③实践是认识的来源，本次普查必须深入基层才能获得真实数据④实践是认识的途径，本次普查是为了获得对国情国

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[Cu3(OH)2(CO3)2]和石绿[Cu2(OH)2CO3]都属于碱式盐，属于盐类，D项错误：8.D【解析】本题主要考查有机物的性质，侧重考查学生对基础知识的理解能力。有机物M与P、Q所含官能团数

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12把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)为中女14.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(1)于我不劳而贼势日蹙，不过十旬，取之必矣。(5分)班乡A镒，秦始皇时期的通用货

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参考立意：(1)忠厚慈善，行稳致远：(2)倡导仁爱.古今一也：(3)忠厚慈善者，可为君亲师(4)仁以治国，善以持家：(5)积善之人·必有余庆【参考例文】忠厚慈善，行稳致远同学们：大家好我今天和大家交流

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1、2024届全国100所名校高三月考卷·地理[24·G3YK(新高考)·地理-ZTB-必考-HUB]七试题

学生用人书名师导学·选择性考试第一轮总复·地理第二讲植被与土壤

【参考译文】材料一：冬季，十月，建州刺史于延陵入朝向皇帝辞行，唐宣宗说：“建州离京城有多远？”于延陵远！万里之遥就像在这台阶之前一样，你知道吗？”于延陵被吓得惊慌失措，唐宣宗安抚他并让他赴任。于延陵到任后，最终因为不称职被贬为复州司马。令狐绚想任用李远为杭州刺人借此寄托高雅的兴致罢了，未必当真如此。”唐宣宗说：“暂且让他去试试看吧。”唐宣宗下诏命令各州刺史不得（直接）外调他处做官，必须先到京城，当面考察能否胜任，然后再任命。令狐绚曾经把他的老朋友改任邻州刺史，从小道直接上任。唐宣宗看到这位刺史的谢恩表文，来问令狐绚，令狐绚回答说：“因为赴任的州较近，省去迎送的礼节。”唐宣宗说：“我因为各州刺史大多不称职，成为百姓的祸害，所以想一一召见，询问他们的施政措施，了解他们的优劣以便进行升降任免。诏令已经颁发，（你）却废弃搁置不用，宰相可真有权力！”唐宣宗上朝，接待应对群臣犹如对待宾客，即便是他的左右近侍，也不曾见他有过倦意。每次宰相奏对政事，旁边没有一人站立，（唐宣宗）威严的神态令人不敢仰视。奏事完宫中游宴的事，无所不谈。宗吃惊地说：“如果这样，就乱了！”蒋伸说：“乱倒还不至于，但饶幸得官的人多，要出乱子不难。”唐宣宗再三称叹，说：“以后就不能再单独与你谈论政事了。”蒋伸不明白。十二月甲寅日，（唐宣宗）任命蒋伸为同章事。唐宣宗生性明察事理，沉着果断，执法不私情，能虚心接受谏言，看重珍惜官职和赏赐，恭敬谨慎，生活节俭，爱护百姓和万物，所以大中年的政治，一直到唐朝灭亡，人们都怀念歌颂，称他为小太宗。材料二：唐宣宗凭借着机警的听力和视力，听到一句话就记在心里当作成见，看到一个举动就改变自己的想法，贤能的人和奸邪的人都非常危险，难以保全自己，只能用看不到、听不到来蒙蔽唐宣宗，而对上损害国家利益，对下祸害百姓，饶幸免于被谴责处罚，就没有什么顾忌了。唐宣宗对于治理官吏，也算是勤勉用心了，只是深深怀疑他的臣子。唐朝的灭亡，实际上是唐宣宗导致的。材料三：史臣说：臣曾经听老人说起大中时的旧事，献文皇帝（唐宣宗）的器度和见识都非常深远，历经艰难，详知民间疾苦。皇上在宫中穿着洗过的衣服，日常膳食不过几样器物，一年或有小的饥荒，便把忧虑表露在脸上。即使是汉文帝、汉景帝也不能超过。15.C【解析】本题考查对古代诗歌结构章法、诗句意思、意象与意境、修辞手法、情感内涵等的理解与赏析的能力。“暗示诗人因故只能像寒虫一样一声不”错。“寒虫”指秋虫，秋虫鸣【高三语文·参考答案第5页（共10页）】