周测卷十九阶段测试五1.D由题干可知，A国家的总统只是国家元首，不担任政府首脑，政府由议会产生且对议会负责，表明议会是权力中心，A国家实行议会制共和制，③符合题意；B国家的总统是国家元首，总统组织政府并对选民负责，表明总统是权力中心，B国家实行总统制共和制，④符合题意。2.B本题没有涉及利益集团对缓和社会矛盾的作用，也没有涉及公民和政府的关系，②③排除。3.C我国采用单一制的国家结构形式，不是采用单一制的国家管理形式，①错误；香港特别行政区作为地方行政区域，没有外交权，③错误。4.B苏联解体标志着世界两极格局正式终结，A项不符合题意；世界多极化格局正在深入发展，并没有正式形成，C项说法错误；俄美冲突是国际斗争的具体表现之一，不是今后国际斗争的焦点，D项说法错误。5.D竞争、合作与冲突是国际关系的基本形式，合作是后疫情时代国际关系的主要形式之一，①错误；材料没有体现国家实力对国家利益的作用，②不选。6.A中国在国际事务中并不是核心作用，③错误；我国积极倡导多边主义，④排除。7.B和与发展是当今时代的主题，A项表述错误；国家实力通常用一国的综合国力来衡量，C项错误；题干主要陈述了中国航天的成就，不涉及我国推进国际政治经济新秩序建设，D项不选。8.A材料没有提到我国化解产能过剩，带动产品出口，B项不符合题意；材料反映的是我国利用外资情况，不反映我国对外投资情况，也不涉及贸易问题，C项不符合题意；材料没有提到优势互补，推动国际分工水的提高，D项不符合题意。9.B联合国大会改革不是联合国改革的核心问题，②错误；中国支持联合国按照《联合国宪章》精神所进行的各项工作，④错误。10.A③夸大了金砖机制的地位和作用，不选；金砖五国不是盟友关系，中国奉行不结盟政策，④错误。11.(1)①国家主权是现代国家得以存在的法理依据，它是统一的、不可分割的，是一个国家对其管辖区域所拥有的至高无上的、排他性的政治权力。香港是中华人民共和国不可分割的一部分，中国对香港拥有绝对主权。②国家主权是一种自主自决的最高权威，没有任何一种其他权力主体可以对其加以否决或驳回。美国国会众议院通过包含涉港内容的所谓“2022年美国竞争法案”是在粗暴地干涉中国内政、侵犯中国主权。③在当代国际社会，主权国家依据国际法享有独立权、管辖权、等权、自卫权等基本权利。美国插手香港事务、干涉中国内政，侵犯了中国的独立权和管辖权。（每点4分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)·35【23·G3ZC(新高考)·思想政治·参考答案一R一必考一LN】

的？说话的人摇摇头，，然后一屁股坐到童医生那儿，似乎把老人旧书摊这件事压了下去。”⑩虽然市日是医院看病最忙的日子，但病人看病的时间都不长，大多病人出去时手里只不过多了一张方子，有的甚至方子都没有。到了十点半后，重新空荡荡的，却留下了一堆堆的花花绿绿，已经分不济是鸡屎盖着鸭屎，还是鸭屎压着鹅屎，唯一可以辨别的是羊类，院长戏称是“六味地黄丸”。①阿德站在院子里哦喷咳。不一会儿，大家从科室里出来，脖子上挂着听诊器，而手里提者扫帚、冲水器，听从阿德的指挥，开始清扫院子，仿佛走的是客人。卓兰7。下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分).中，：生参A.小说标题中的“劝”含义丰富，既可以指市日赶集顺便就医的便利，：村民在市日来看病；又指童医生和“我”通过聊天了解病情，形成就医时自在和谐的氛围让村民能不知不觉进入病人角色。B。小说作者普于运用细节描写，如景物描写，集市上、医院里，散乱的垃圾、花花中图绿绿的鸡屎等，都展现出农民不讲卫生的不良惯，但也构成了生活的真实图景。C.小说刻画了和蔼亲切的童医生、热心耿直的阿德、虚心学的“我”、淡泊自在摆书摊的老头；尤其是赶集求医的村民们，众多人物形象共同组成了一幅乡村生活画卷。1a0D.作者语言表达老道、活跃、灵动，小说中每每有新奇之处，如：把阳光下的市场比喻成“煎饼”，农民完成买卖像“做完填空题”等，让人眼前一亮，回味无穷。8.第⑧段画线部分的语言很有表现力，请加以赏析。(6分)县的下：两德石○:长人导成同味者团是拒浴中文脉世：气词武促滨站股，“消宝散「好黄分，青的三雨市9.本文重点写村民就医，而②③两段描绘集市场景，这种安排体现了作者的巧妙构思，请对此加以赏析。(6分),点温的“酒（大性文部？点网。入没直语一字“并最央员只，草生府测在公汉汽角产：10.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)随着科技的发展，社会逐渐进入“屏时代”。电脑、板、手机游戏机和电视等大大小小的电子屏幕，逐渐占据我们的日常生活，并催生出层出不穷的文娱新玩法。对于伴随电子媒介成长起来的青少年而言，屏幕潜移默化地影响着他们的文化思维与惯，甚至决定了这一代人最主要的文娱形式。但与此同时，屏幕也给青少年的文化审美与身心健康带来诸多影响，不容忽视。学校校刊拟推出相关专题讨论，围绕“青少年”“屏幕”“文化”三大关键词，向同学们征集稿件，刊载不同意见，引起大家思考。请你根据以上材料，撰写一篇文章向校刊投稿，阐述你的思考和体悟。。出要求：自拟标题，自选角度，确定立意，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。波松民子的出列卷（七）·语：文·第2页（共2页）

15.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)火+三h,),山A,“兵戈”"句交代了当时的社会环境，并使用老莱娱亲的典故，表达了天伦之乐难见的从或十感慨。B.领联写诗人与“弟妹”离散的遭遇，反映出“人间万事非”的状况，并以问句来表达对友人(中的关切。·十”·大水收C.“此别”句写诗人劝勉友人努力，暗含着诗人的美好祝愿，摆脱了一般别离诗专写悲戚之大四情的俗套。D.本诗包罗广泛，把国家的动荡、百姓的流离、友人仕途的失意、诗人与友人分别的离情都大四国包容在内。,5:乐16.请从表现手法角度赏析诗歌颈联。(6分)肌洲人游南(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分)父部人5量古头疗好人17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)大()张若虚《春江花月夜》中思考宇宙与人生，礼赞人类生生不息，自然永恒的句子是6699(2)高适《燕歌行》中，“。一山不，动容内”两句揭露了军中将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇。合来)“去小姿行“”两句，作者省察生命之、(3)陶渊明《归去来兮辞》中有限，生年无多，认为何不顺从心愿、顺从自然而行。类“已”出心“三、语言文字运用(20分)】(农)灵—馆丽不，那泪容☆关文见x「(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)传.四.心率品鼎生阅读下面的文字，完成18心20题。，途，法女过“亦开一帝皇宗高兰亭坐落于浙江省绍兴市西南二十余里处兰渚山下。伫立其间，只觉爽风扑面，清气萦绕，心旷神怡。遥想当年王羲之和诸多名士宴集于此，临水行祭之余，他们自然诗兴大发，而王羲之那篇堪称①的《兰亭集序》在此惊世而出。心8).震阳一路走过②的鹅池、鹅池碑亭兰亭碑亭、御碑亭、墨华池、墨华亭…领略着艺术长廊透出的中华文化精神。然而最引人长久流连驻足的是曲水，它让人感受到历史的流动与飘逸。斗转星移，日月迢递，如今“修竹”犹在，而“急湍”不存，展现在我们面前的只是一条蜿蜒于山丘石畔、翠竹草丛间缓缓而流的小小水沟。同伴们效仿古人列坐水边，虽无丝竹壹弦之盛不可一觞一味，却在河中流碗飘盏以一碗而唱，或以一盏而歌，添令人之欢趣发思古之幽情。凝视着从容流出的清流和游人阵阵的喧笑声，幻想着王義之等东晋名流纠合于此，他们是何等的意气风发，神采飞扬！更让人感到神奇的是，一次偶然的聚会，竟为历代文人墨客构筑了一方欣然奔赴的“圣地”；一次不经意的宴集，就为千古儒雅之士营造出一处修养栖息的精神家园。一年一年，人们③，在感受和风、青青修竹之际，更为探寻那一首首来自内心深处的动情诗章。18,请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)19,文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)20,请简要赏析文中画波浪线的句子。(4分))10【高三上学期期末考试·语文第7页（共8页）】23043C扫描全能王创建音宾

答案专期2022一2023学年广东专版九年级第13~16期品数学闭报MATHEMATICS WEEKLY即A,B两舰队的距离为8海甲(2)过点P作PF⊥AQ于点F易得1F=PE=20海里，PF=AE=28海里】所以QF=AQ-AF=2N29海里.在t△PQ中，由勾股定理，得PQ=PF+QF=28+(229=30(海里)所以30÷40=（小时）.答：救援船到点P处所需的最短时问为小时。

焦作市博爱一中2023一2024学年（上)高三年级期中考试历史一、选择题1.西周、春秋时期的“家”，多为一个政治单位，与国对称，即孟子所谓“千乘之国”“百乘之家”；战国至秦汉时期，“家”成为一个社会生产、生活单位，即史书中所谓“编户”“齐民”。造成这种变化的主要原因是()A.分封制的瓦解B.法家思想的发展C.宗法制的建立D.儒家思想的影响【答案】A●【解析】【详解】由材料“西周、春秋时期的家，多为一个政治单位”、“战国至秦汉时期，家成为一个社会生产、生活单位”可知，西周分封制下与国对称的士大夫之家拥有对领地的政治、军事、司法等各种权力，是一个政治单位，战国时期礼崩乐坏，分封制遭到破坏，打破了士大夫的宗族组织，使小家庭变成了普遍的社会基本单位，家成为基本的生产、生活单位，A项正确；法家思想强调严刑发法，材料中没有体现，排除B项；西周已经实行宗法制，排除C项；战国和秦朝儒家思想受到打击，排除D项。故选A项。2.《四库全书总目》所收唐代著作作者分区（今地名）统计表陕西山西河南河北北京天津山东总计黄河文明带1630996967283江苏四川湖北湖南江西安徽浙江总计长江文明带(含上海)692718分广西广东（含海南）福建与台湾总计南方沿海文明带23据表可知，唐代A.政府的教育政策南北有别B.文化重心的南移基本完成C.黄河流域人口数仍占优势D.文化发展的区域不衡性【答案】D【解析】【分析】【详解】根据材料“《四库全书总目》所收唐代著作作者分区（今地名）统计表”的内容，可知，《四库全书第1页/共14页

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方针调整，故这种调整从侧面反映了抗日战争时局的变化，故D项正确，排除B项。当时敌后抗日根据地尚未开辟，A项说法与史实不符；C项对材料主旨理獬错误。7.D由材料中少数民族学校名称去本民族化特征及“以泯界

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19.(12分)在锐角△ABC中，角A,B,C的对边分别为a,b,CD为C在C上的投影向量，且满足7 csin B=√7HCD,(1)求tanC的值；(2)若b=4√2，a=3 ccos B,求a.w由2|⑦)二b1o5C密式15inB二万b6(71万C(0s(1(n(:马20.可为月在尼上的报影向量AD⊥B(15B=B2BD封B D'、0八=3L(o5B=36D又tn(-月，B=4ED(-2月八=2(3万(牙带正达)为用【24新教材·DY·数学（四）一RA一必修第二册-N)愿行下存。人类社会的进步既体现在科技忽视人文，将危及人类经过长久辛劳肖失的教训告诚人们，现在应警惕和g金了数十这是因为，在现实生活中，纸质书信无还光利中回作装基视觉盛宾，不论是对家代管来说，家书无疑是一个陌生的概念。玩，还是对家书故事的聆战部分，不应成为尘封的话题和遥远“《诗》可以兴，可以观「，都了的不回之时空中人物的鲜活容预”以水与。。去·还之事君。多识子是单一肯定了《以群，元性，家书亦是如此。家书墨文字所蕴含的温情暖意抚慰疲惫而见。家息授受，急值的多里说教，它以审美价值影响的感的精神家园。特别是要引导和鼓美目标在于通过对家庾范】(摘编自李辉《家书的审美重，使家书文化在信息时代延续下去1.下列对材人性无区人连北中美主体定整的个件。昌1是(3分)

19:49●0569令☐(二)(21分)10.(3分)对学术的热爱和追求。（答“对学术的热爱、家国的忠诚和名利的淡泊”也可以。)11.(3分)“八年”写出了季羡林坚持的时间之久，“勤奋”“坚持”写出了季羡林持之以恒的努力，为以后取得的成就打下了坚实的基础。12.(4分)示例：我读出了季羡林活到老学到老、工作到老的永不止息的奋斗精神13.(5分)勤奋与坚持，对祖国和家庭的责任感，对名利的淡泊。14.(6分)示例：季羡林先生的勤奋与坚持，活到老学到老的精神值得我学。(3分)启示我在今后的学和生活中要勤奋与坚持，无论遇到什么困难都要努力克服，活到老学到老。(3分)（第一问，结合文章回答，意思对，得3分。第二问，根据个人情况回答，得3分。共6分)七年级语文期中作业水测试试题答案共2页第1页(三)(12分)·15.(4分)(1)斜着眼看，这里形容不在意的样子(2)同“耳”，相当于“罢了”(3)难道，怎么(4)道理/规律/技巧16.(2分)B【解析】A.介词，在/介词，向：B.代词，它/代词，它：C.介词，用/介词，按照；D.连词，表转折/连词，表顺承。故选B。17.(4分)(1)(2分)（卖油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。（重点词：见，看到：但，只是)(2)(2分)所以北方的勇士，向会潜水的人请教。（重点词：故，所以：于，向）18.(2分)熟能生巧。要想学会一项技能，就得长久训练，不断实践。(1分)启示：从北方勇者学潜水“不学而务求其道”而“未有不溺者”的故事中，我领悟到要想学会一项技能，就得踏踏实实地学，认认真真地练。(1分)【参考译文】【乙】南方有很多会潜水的人，他们天天都生活在水边，七岁就能蹚水过河，十岁就能浮在水面游泳，十五岁就能潜入水里了。潜水的人能长时问地潜入水里，哪里是马虎草率而能这样的呢？一定是对水的活动规律有所领悟才能做到。天天生活在水边，那么十五岁就能掌握它的规律；生来不识水性，那么即使到了壮年，见到了船也会害怕。所以北方的勇士，向南方会潜水的人请教，来求得他们能潜入水里的技术，按照他们说的技术到河里试验，没有不淹死的。所以凡是不老老实实地刻苦学而专力强求道的，都是像北方的学潜水的人样。(四)(4分)19.(2分)马上相逢无纸笔凭君传语报安(1分)马上匆匆相逢，没有纸笔写书信只有托你捎个口信，给家人报安。(1分)20.(2分)抒写诗人报国与亲情难以两全，以及思念亲人又不愿亲人挂念的复杂情感。（意近即可)四、作文(50分)21.(50分)略【附】作文评分细则一类卷(43-50分)：切合题意，思想健康，中心突出，内容充实，感情真切，语言顺畅，没有语病，结构完整，条理清楚。二类卷(35-42分)：切合题意，思想健康，中心明确，内容具体，感情真实，语言通顺，偶有语病，结构完整，条理较清楚。以38分为基准分，适当浮动。三类卷(27-34分)：基本合题意，中心尚明确，内容尚具体，感受尚真实，语言尚通顺，语病不多，条理尚清楚，能分段。以30分为基准分，适当浮动。四类卷(18-26分)：偏离题意，中心欠明确，内容不具体，语言不通顺，语病较多，条理不清楚，以22分为基准分，适当浮动。五类卷(0-17分)：文不对题，不知所云，语病严重，文理不通，结构混乱，不能完篇，以13分为基准分，适当浮动。备注说明：1.漏写题目扣1分。2.错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。3.字迹工整的加1一2分：字迹潦草，难以辨认的酌情扣1一3分。4.字数不足500字，每少50字扣1分：不足500字，降一等。5.凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理。七年级语文期中作业水测试试题答案共2页第2页

高一生物学考试本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1,答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列关于分离定律和自由组合定律的叙述，正确的是A.自由组合定律以分离定律为基础B.一对等位基因的遗传遵循分离定律和自由组合定律C.遗传遵循自由组合定律的等位基因不一定遵循分离定律D.分离定律和自由组合定律能解释所有生物的遗传现象2.一种雌雄异株的植物，其花色的遗传为不完全显性遗传，即基因型是BB、Bb、bb的植株花色分别为红色、粉色、白色。这个群体中雌株的基因型及比例为BB:Bb=3：1,雄株的基因型及比例为Bb:bb=1:1。该群体随机传粉后子一代中白花植株所占比例为A.3/32B.1/4C.3/4D.1/163.某人体细胞中的一对等位基因(B和b)位于一对染色体上，结构如图所示。不考虑互换且只考虑该基因。下列叙述错误的是A.基因B和基因b控制的性状为一对相对性状B.正常情况下，基因B和基因b不会同时出现在同一配子细胞中C减数分裂前的间期，染色体复制会使染色体和核DNA数目加倍D.若该个体与基因型相同的个体结婚，生出隐性性状后代的概率为1/④4.果蝇某条染色体上的基因排列如图所示，下列说法正确的是eA.基因C和R的遗传遵循分离定律B.若该染色体为X染色体，则上述基因的遗传均与性别有关C.该染色体的同源染色体上的基因序列为aBedEfrStD.图中染色体上的基因之间的根本区别是组成其的碱基的种类不同5.鸡的性别决定方式为ZW型，鸡的羽毛有芦花和非芦花两种性状且受一对等位基因控制。在生产上发现，芦花雌鸡与某只芦花雄鸡的杂交子代中雌鸡与雄鸡的比例约为1：1，但是子代【门高一生物学第1页（共6页）门】

【写作指导】1.任务分析本篇书面表达要求回信针对对方的问题提出一些建议。主题：人与社会之社会服务与人际沟通文体：应用文。时态：以一般现在时为主人称：以第二人称为主2.行文布局本篇书面表达可按照以下框架完成。开头：对对方表示理解与同情主体：分析问题与提出建议结尾：对对方表示支持与鼓励3.可用句型结构表达理解和同情的句型：I'm sorry to hear about...I fully understand that...I feel deeply sorry for your situation.提出建议的句型：Firstly,it's important to remember that...My advice to you is to…表达鼓励和支持的句型：You have the strength to overcome this difficult time.You are not alone in this.【范文展示】Dear Cassie,I fully understand that you are feeling stressed and upset because of the pressure of upcomingexams and a recent argument with your friend.It's natural to feel overwhelmed in such situations,but remember,you are not alone in facing these challenges.Let's break down the problems you're facing.Firstly,the stress from exams can make you feelnervous.Secondly,the argument with your friend may have hurt your feelings and left you feelinglonely.Here are a couple of suggestions to help you.Firstly,it's important to remember that you shouldtry to talk to your friend calmly and resolve the argument.Communication is key to any goodrelationship.Secondly,my advice to you is to take breaks while studying for exams and doactivities that help you relax,like listening to music or going for a walk.Remember,it's okay to ask for help from others,whether it's talking to a teacher or a familymember.You're not alone in this.Stay positive and take good care of yourself.Yours.Dr.Know

【写作指导】1.任务分析本篇书面表达要求回信针对对方的问题提出一些建议。主题：人与社会之社会服务与人际沟通文体：应用文。时态：以一般现在时为主人称：以第二人称为主2.行文布局本篇书面表达可按照以下框架完成。开头：对对方表示理解与同情主体：分析问题与提出建议结尾：对对方表示支持与鼓励3.可用句型结构表达理解和同情的句型：I'm sorry to hear about...I fully understand that...I feel deeply sorry for your situation.提出建议的句型：Firstly,it's important to remember that...My advice to you is to…表达鼓励和支持的句型：You have the strength to overcome this difficult time.You are not alone in this.【范文展示】Dear Cassie,I fully understand that you are feeling stressed and upset because of the pressure of upcomingexams and a recent argument with your friend.It's natural to feel overwhelmed in such situations,but remember,you are not alone in facing these challenges.Let's break down the problems you're facing.Firstly,the stress from exams can make you feelnervous.Secondly,the argument with your friend may have hurt your feelings and left you feelinglonely.Here are a couple of suggestions to help you.Firstly,it's important to remember that you shouldtry to talk to your friend calmly and resolve the argument.Communication is key to any goodrelationship.Secondly,my advice to you is to take breaks while studying for exams and doactivities that help you relax,like listening to music or going for a walk.Remember,it's okay to ask for help from others,whether it's talking to a teacher or a familymember.You're not alone in this.Stay positive and take good care of yourself.Yours.Dr.Know

7.下列对文中四处画线句子的鉴赏分析，不正确的一是（3分)A句①运用比喻的手法突出了当年苏派以其写头风格和笔驱技法赢得了青年人喜爱，这与林风眼的被冷落形成了对(。B.句②写作者欣赀伦勃朗等人的作品时想到许多中国艺术家却没有林风眠，以此表现作者此时还未能深入认识林风(。C,句③运用整句强调真正的艺术家应该将“开门”和“关门”结合起来，这也解答了上文“门却总是紧闭着”的疑问。D.句④中加点的词语“沉浮”形象地写出了作者在听到夏青朗诵苏轼的《赤壁赋》时所受到的震撼以及获得的力量。8.文章前半部分叙述对林风眠画作认识的转变，后半部分讲述了重读《赤壁赋》的经历，请简要分析这两部分之间的内在联系。(6分)9,本文的标题具有多重意蕴，请加以概括分析。(6分)二、古代诗文阅读(一)文言文阅读（本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：民无廉耻，不可治也；非修礼义，廉耻不立。民不知礼义，法弗能正也。法能杀不孝者，而不能使人为孔、曾之行；法能刑窃盗者，而不能使人为伯夷之廉。孔子弟子七十，养徒三千人，皆入孝出悌，言为文章，行为仪表，教之所成也。墨子服役者百八十人，皆可使赴火蹈刃，死不还踵，化之所致也。古者设法而不犯，刑错而不用，非可刑而不刑也；百工维时，庶绩咸熙，礼义修而任贤德也。英俊豪杰，各以小大之材，处其位，得其宜，由本流末，以重制轻，'上唱而民和，上动而下随，四海之内，一心同归，背贪鄙而向义理。其于化民也，若风之摇草木，无之而不靡。今使愚教知，使不肖临贤，虽严刑罚，民弗从也。小不能制大，弱不能使强也。故圣主者举贤以立功，不肖主举其所与同。故观其所举而治乱可见也，察其党与而贤不肖可论也。(取材于《淮南子·泰族训》)材料二：夫礼者禁于将然之前，而法者禁于已然之后，是故法之所用易见，而礼之所为难知也。若夫庆赏以劝善，刑罚以惩恶，先王执此之政，坚如金石：行此之令，信如四时；据此之公，无私如天地耳，岂顾不用哉？然而曰礼云者贵绝恶于未萌而起教于微眇使民日迁善远罪而不自知也。故世主欲民之善同，而所以使民善者或异。或道之以德散，或驱之以法令。道之以德教者，德教洽而民气乐；驱之以法令者，法令极而民风度。哀乐之感，祸福之应也。汤武置天下于仁义礼乐，德被蛮貊四夷，累子孙数十世。秦王置天下于法令刑罚，德泽亡一有，而怨毒盈于世，下憎恶之如仇雠，祸几及身，子孙诛绝。是非其明效大验邪！人之言曰：“听言之道，必以其事观之，则言者莫敢妄言。”今或言礼义之不如法令，教化之不如刑罚，人主胡不引般、周、秦事以观之也？(取材于《汉书·贾谊传》)【注】①熙：光明、兴盛。高三语文试题第5页共8页

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17.D(唾手可得：比喻非常容易得到。信手拈来：随手拿来；形容写文章时，善于运用词汇和组织材料。根据语境，应选“唾手可得”。泰然接受：内心安然

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国传统，杨志骨子里流消着为国尽忠的血液，这使得他对招安有着天然的倾向。②杨志的个人经历也促使他支持招安。杨志曾是司制使，前途光明，但由于押运花石纲失败，不得不流落江湖，最终成为强盗。尽管他后来在大名府得到了梁中书的赏识，但始终未能实现他封妻荫子的梦想。因此希望通过招安重新获得官职，实现自己的抱负。③杨志在江湖上的经历也让他意识到招安的必要性。他在江湖上漂泊多年，经历了许多挫折和失败，最终选择加入梁山，这表明他对现状的不满和对更好生活的追求。招安对他来说是一个重新获得社会地位和尊重的机会。【任选两个人分析，每人2分，能结合书中内容说清支持或反对的一点理由，有说服力即可。本题共5分】五、作文（50分）17.请参考2024年中考作文评分标准。

主题语境：人与自然一一自然生态本文是应用文。文章介绍了全球最佳的四个观星地。21.B。理解具体信息。根据NorthYorkMoors,theU.K.部分中的You canvisit..other themedevents可知，North York Moors 每年会举办两次暗夜天空节日，游客可以参加天文活动、由导游带领的夜间徒步旅行和其他主题活动。根据 Desengano Dark Sky Park,Brazil部分中的Base yourself in ..lead night tours可知，导游会以DesenganoDark SkyPark的门户小镇SantaMariaMadalena为起点，带领游客进行夜间观光活动。由此可知，NorthYorkMoors和DesenganoDarkSkyPark都会在晚上提供有导游的活动，故B项正确。22.C。理解具体信息。根据Canary Islands,Spain部分中的a chance togaze throughprofessionaltelescopes可知，来到CanaryIslands的游客有机会通过专业望远镜进行天体观察，故C项“它们有天文望远镜”正确。23.D。理解具体信息。根据题干中的Northern Lights将信息定位到Jasper National Park,Canada部分中的Jasper isperfect for stargazingandNorthernLights-spotting in autumnwhenthe skies are clear，故D项正确。【补充解释】gatewaytown：门户之城，指位于某个地区或旅游景点入口处的城镇。CanaryIslands：加那利群岛，位于非洲大陆的西北方，是西班牙的一个自治区，包括拉帕尔马（LaPalma）和特内里费（Tenerife）等岛屿。-spotting：观看·....的爱好B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。文章讲述了一位科学家选择成为高中科学老师的经历。24.C。理解具体信息。根据第一段中的 However,whenl...would reenergizeme可知，当作者在耶鲁大学找到一个博士后职位时，他对实验室研究的热情已经大幅下降，他希望在一个不同的领域中工作能重新激发他的干劲。由此可知，作者之所以想改变职业，是因为他想重新找到热情，故C项正确。25.A。理解观点、态度。根据第二段中的Ms.Davis,my..anewjob可知，作者的博士后导她承诺在作者寻找新工作时会尽她所能提供帮助。由此可推知，对于作者的职业选择，Ms.Davis是持支持态度的，故A项正确。26.D。理解具体信息。通读第四段可知，两年前，作者搬到了St.Louis，目前在另一所中学教十年级的生物。令人惊讶的是，以前在研究院时，他觉得同时做几件事情是最困难的事情之一，但现在变得没那么困难了。现在，作者负责批改作业，布置实验室，还给学生上课。除此之外，他还担任棒球助理教练和象棋俱乐部的赞助者。由此可知，现在的作者在工作中身兼数职，故D项正确。A项“他打算找一份新工作”和C项“他怀念他的研究生生活”在文中均未提及。根据最后一段中的Lastyear,I.wroteapaper可知，去年，作者以兼职的身份回到了他之前的实验室，在那里做了一些实验，还写了一篇论文，由此可知，B项“他停止做科学研究”错误。27.B。理解主旨要义。通读全文可知，文章开篇讲述了作者对实验室研究工作失去热情，高中担任教师的经历，包括遇到的挑战和收获以及目前身兼数职的工作状态。最后提到了自已虽已离开大学，但仍以兼职身份从事科学研究。由此可推知，B项“从科学家变为科学教师的一场旅程”最能概括本文主旨。文章虽然介绍了作者的教师工作，但并未阐述优秀教师