①志存高远，脚踏实地，坚定“四个自信”2通过“个人奋斗”，追求个性发展，实现自我价值③在个人与社会统一中实现人生价值④以“爱国、进步、民主、科学”为最高价值标雅A.①D3B.24C.①D2D.3④第Ⅱ卷非选择题二、非选择题（共52分）25、26、27均为必答题，请考生根据要求作答。25.阅读材料.完成下列要求。新冠疫情改变了人们的生活消费，呈现出如下变化。一是在线购物直线上升，“宅经济”爆发。在线购物的渗透率在疫情期间快速攀升超过4%。渗透人群从年轻人向中老年人渗透。二是非接触式消费崛起。疫情期间全国各地，尤其是北上广深，有超过20000社区已经在推广无接触购物新模式，依托超市、蔬莱零售企业、药房等，居民可以用手机在微信群、AP叩或者小程序下单，线下自提，实现全程无接触购物。三是更加关注健康保健消货。疫情的发生和发展，促使更多人注意生活卫生，个人体质的增强。运用经济生活知识，概括材料所述生活消费的变化特点，并分析说明商家在生产经营中如何适应这些变化。(14分)26.阅读材料，完成下列要求。从播种革命火种的小小红船到领航复兴伟业的巍巍巨轮，我们党领导人民取得了举世瞩目的成就，书写了气势磅礴的历史画卷，留下了弥足珍贵的宝贵经验和精神财富。回顾历史，我们豪情万丈；展望未来，我们心潮澎湃。将党史教育延伸基层，学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行，悟思想、办实事、开新局。百年党史，是我们前行路上的指明灯，是我们发展史上的营养剂，感受革命精神，汲集百年力量，传承红色基因，厚植爱国情怀，以史鉴人，资政育人。百年历史征程对推动全党进一步统一思想、统一行动、统一意志，团结带领全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义新的伟大胜利，具有重大现实意义和深远历史意义。结合材料，运用政治生活相关知识，谈谈开展党史学教育对中国共产党的意义。(12分)27.阅读材料，完成下列要求。英雄正气，千秋凛然！牢记历史，一往无前！致敬英雄、缅怀烈士是理所应当的社会文明风尚。而一些宵小之徒却发出了歪曲事实、贬损英雄的杂音。从潘某在微博上颠倒黑白，到网民“辣笔小球”诋毁戍边官兵，再到个别企业将烈士口号作为商标提交注册申请，相关事件有悖公序良俗，为人所不齿。历史不容抹黑，英雄必须捍卫！正义的审判永不缺席。警方对“辣笔小球”刑事拘留、对潘某开展追逃，依法打击亵渎英雄的行为；知识产权部门驳回相关商标申请并予以公布谴责，均彰显了法律对英烈荣誉的保护，让人们心有所畏、行有所止。但我们在明确法律底线的同时，也需要打造精神高地。从净化网络空间，到讲好英雄故事，从社会治理的方方面面多管齐下，才能让英雄精神在全社会蔚然成风，形成“崇尚英雄进而英雄辈出”的良性循环。(1)结合材料，运用文化作用的相关知识，说明我国让英雄精神在全社会蔚然成风的理由。（10分)(2)结合材料，运用社会存在与社会意识的辩证关系知识，说明我国决定依法打击亵读英雄行为的正确性。（12分)(3)请为学校开展“继承革命传统”主题活动撰写两条宣传标语。要求主题鲜明，朗朗上口，每条限15字以内。(4分)高三政治第6页（共6页）▣▣柴

评分标准及详解详析伴随着人们的迁徙，社会文化也会在这一过程中实者的所见所感，展现出了汉语的魅力。现融合发展。8.步骤1：审题干。根据题干可知，考查对象为题目7.D项，“更能体现作家模仿现实的能力”于文无据。“以迁徙之名”，考查内容为“分析标题含义”。由文本二第二段“小说的事件像个精致的外景步骤2：理思路。标题含义可从表层含义和深层含地，读者会感叹作家模仿现实的能力多么高超；而义两个角度进行分析。表层含义需要通读全文，把散文的事件是片段的，以碎片方式呈现”可知，小说握文章内容后概括总结：深层含义需采取“抓关键设置了事实现场，也体现了作家对现实的模仿，但词”“分析修辞手法”等方式，结合文章主旨和作者散文是碎片化的，文中并未说明能否体现作家的模情感来进行分析。仿能力。表层含义：通读文本一，由文本一相关内容可A项，由文本一第一段“东汉古诗云‘胡马依北知，“以迁徙之名”指作者由西北迁往岭南，迁徙的风，越鸟巢南枝’，借此形容南北之遥远”可知，此处所见所闻给作者带来视野上的拓展，使得作者能够引用“胡马依北风，越鸟巢南枝”是为了引出话从旁观者的身份看待故乡，也能关注到更多被人忽题，点明作者从南到北迁徙路程之遥远；由文本一视的内容，故文本一是以“迁徙”为线索展开行第六段“东汉古诗云‘胡马依北风，越鸟巢南枝’，而文的。对当代人而言，外部空间已不再单一化”可知，此处深层含义：题目的深层含义可以通过抓“迁徙”再次引用这句诗，是为了将古代迁徙和现代迁徙进这一词语的含义并结合文章主旨进行分析。由文行对比，表明对现代人而言，迁徙的状况发生了变本一第五段“最令我欣喜的是，汉语让我在南方找化，人们对故土不再依赖，只要感到不满就会迁徙。到了归属感…当我站在绍广詹公祠面前时，我看两句诗的引用使得文章内容前后呼应，结构完到了典型的中式建筑，也看到了各种条幅牌匾，更整，同时也为文章增添了文化底蕴。看到了满墙的汉字…在老家，那被我父母遗弃的B项，由文本一第一段“这种变动不仅是横穿大半我们家的祠堂”，第七段“原来我所进行的迁徙是双个中国的地理移动，更是明显的环境置换：从水乡重性的一既是地理上的，也是精神上的”可知，南到荒漠，从墨绿到姜黄”，第二段“我在被沙漠包裹迁使得作者在深入南方获得体验的同时，又饱含外的绿洲中长大，汲取的文化养料是多元的”，第六段乡人的独特感受，两地相同的文化符号也使作者获卷“他们携带着原有的胎记来到新地方，而随着他们得了归属感，故“以迁徙之名”是作者作为迁徙者本语的到来，让文化在不知不觉中又前行了一步”等相身，对自我体验的描述文关内容可知，文本一中，作者通过描写南迁的个人通过分析文本一中两次引用的诗句，理解“迁经历与观察所得，展现出了文化与时代的变迁，将徙之名”的深层含义。由文本一第一段“东汉古诗个人的体验放大到时代与社会的层面，以小见云‘胡马依北风，越鸟巢南枝’，借此形容南北之遥大，这种地域上的迁徙也恰恰促进了精神的成长和远”，第六段“东汉古诗云‘胡马依北风，越鸟巢南文化的融合与发展，反映出了作者对文化多样性及枝’，而对当代人而言，外部空间已不再单一化…文化差异的思考让文化在不知不觉中又前行了一步”可知，胡马来C项，由文本一第三段“西北的风格不仅仅有苏东自北方，故依恋北风；越鸟来自南方，故筑巢在南坡式的浩荡洒脱，它同时还具有李清照式的清冷温枝。作者引用这句古诗本意是为了说明人对故土婉”，第七段“正是这种大幅度的移动变更，让我进的依恋。但作者结合自身经历发现，随着时代发入到一个更为广阔的精神世界，让我不断地整合与展，空间的限制被打破，不同的文化之间进行接触思考”可知，文本一写西北既有苏东坡的洒脱，也有和融合，故“以迁徙之名”体现了文化的变迁李清照的温婉，暗含文化的多样性以及文化的变迁步骤3：组织答案，规范作答。从题目的表层含义和发展过程，作者通过记叙时代浪潮下个人的体验和深层含义两个方面组织答案，分点作答成长，表现出了文化的融合。由文本一第二段“面9.步骤1：审题干。根据题干可知，考查对象为“散对漫山遍野的绿，四季不变的绿，我在内心生造出文”，考查内容为“为何选择将‘迁徙经历’写成散一个词：‘绿灾。’…另一个词是‘夏眠’”可知，作文”，即作者用散文来记叙自己“迁徙经历”的原因。者创造的“绿灾”“夏眠”等词生动形象地描绘了作步骤2：理思路。首先通读文本二，找出散文与小说33

(二)参考立意1.创新科技，振兴民族；2.没有科技创新，就没有国家的强大、企业的兴盛、人民的幸福；3.主动掌握、抢占先机，才能推动科技创新；等等。(三)题意评分解说题意评分等级文章特征类文A.紧扣材料，体现了自己的感悟和思考，立意准确。B.写作重点突出，联系材料和54~60分现实生活，内容充实，感悟深刻，表达精彩，亮点突出。C.文体特征鲜明符合二类文A紧扣材料，体现了自己的感悟和思考，立意准确。B.写作重点较突出，联系材料和题意48~53分现实生活，内容较充实，感悟较深刻，表达流畅，有一些亮点。C.文体特征鲜明。三类文A能扣住材料，体现了自己的一些感悟和思考，立意符合材料。B.写作重点不够突42~47分出，感悟不够深刻，内容和结构较完整，语言淡，逻辑性一般。C.文体特征较鲜明。基本四类文A没有扣住材料写作，有自己的一些感悟，但立意不够准确。B.写作重点不突出，内符合36~41分容空洞，结构不完整，语言不流畅，逻辑混乱。C,文体特征不鲜明。题意A.部分偏离题意的，酌情给分(21~35分)。B.完全离题的，酌情给分(0~20分)。偏离五类文完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全没有文体意识，仅选取材料、写作任务或题意35分及以下写作要求的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。(四)补充说明1.错别字等扣分缺标题扣2分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。2.字数等扣分①400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分）②400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。③200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。④只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。⑤只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容可以打0分。⑥完全空白的，评0分。【回高一语文·参考答案第5页（共5页）回】

应该填入decade的复数形式decades。故填decades。58.考查时态。句意：至今他的传统民间艺术已被列入国家级非物质文化遗产名录。根据句意分析句子可知，空格处是该句子的谓语部分，根据句子的时间状语s0fa可知，句子应该用现在完成时的被动语态。故填has been listed。59.考查不定式。句意：每天早上，熊准备好融化的糖浆，开车去南昌开始他的魔术表演。根据句意和所给动词start分析句子可知，空格处应该填入不定式形式to start作目的状语。故填to start。60.考查副词。句意：“很多人，尤其是孩子，都被这种糖艺术所吸引”熊说。根据句意和所给形容词particular分析句子可知，空格处应该填入particular的副词形式particularly,用来着重说明与同类事物不同的个别事物。故填particularly。61.考查连词。句意：熊说吹糖人的历史可以追溯到明朝(1368-1644)，他的家族已经将这种文化遗产传承了四代。根据句意和空格前的连词and分析句子可知，空格后的句子是和前面that引导的宾语从句并列的宾语从句，所以空格处应该填入连词that,且that不能省略。故填that。62.考查冠词。句意：熊的妻子王丽是一位糖画艺术家，糖画是中国传统民间艺术的一种形式。根据句意和句中的单数可数名词artist可知，空格处应该填入一个不定冠词a或an,泛指“一个"；因为空格后的单词artist发音是元音开头，所以应该用an。故填an。63.考查定语从句。句意：熊的妻子王丽是一位糖画艺术家，糖画是中国传统民间艺术的一种形式。根据句意分析句子可知，空格后的部分是一个非限制性定语从句，该定语从句缺少主语，所以空格处应该填入一个关系代词，代替前面的先行词sugar painting在从句中作主语。故填which。64.考查过去分词。句意：除了在集市上展示他们的技艺，这对夫妇还去了一些大学，让年轻人更融入传统艺术，让他们体验它的魅力。故填：get involved in65.考查现在分词。句意：“我们试图在传统工艺的基础上，将剪纸技艺与现代元素造型相结合，使之符合当下的潮流，同时达到美与品位的衡。”熊说。根据句意分析句子可知，句子的主语是we,谓语部分是try to combine,所以所给动词make只能用非谓语形式作状语；因为动词make和句子主语we之间是主动关系，所以应该用现在分词作状语。故填making。第四部分写作应用文解析：本题要求考生写一篇主题为“多多栽树，绿化校园(More Trees,.Greener School)”为的植树活动的报道。该题的情境设置合理，贴近中学生日常生活，目的在于培养学生团队合作，保护环境和劳动意识。附应用文评分标准：一、评分原则1.本题总分为15分，按五个档次进行评分。2.评分时，应从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为：(1)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。4.评分时还应注意：高二英语学科参考答案第8页（共10页）

1、益卷 陕西省2023~2024学年度九年级第一学期课后综合作业(一)1物理C(苏科版)答案

的光速为一，不考虑多次反射情况，则光线在玻璃砖中传播的时间为1--址，D错误。[命题意图]本题以光在玻璃砖中的传据为情境载体，考查了测玻璃砖折射率的方法，考查了推理论证能力、模型构建能力，考查了科学思

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1、［益卷］陕西省2023-2024学年度九年级第一学期课后综合作业（二）x物理

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1、［益卷］陕西省2023-2024学年度九年级第一学期课后综合作业（二）x物理

1、益卷 陕西省2023~2024学年度九年级第一学期课后综合作业(三)3语文E(统编版)答案

1、益卷 陕西省2023~2024学年度九年级第一学期课后综合作业(三)3语文F(统编版)答案

1、益卷 陕西省2023~2024学年度九年级第一学期课后综合作业(一)

2、益卷 陕西省2023~2024学年度九年级第一学期课后综合作业(三)3历史E(统编版)答案

1、益卷 陕西省2023~2024学年度九年级第一学期课后综合作业(三)3语文F(统编版)答案

1、益卷 陕西省2023~2024学年度九年级第一学期课后综合作业(一)

3、益卷 陕西省2023~2024学年度九年级第一学期课后综合作业(一)1物理C(苏科版)答案

的光速为一，不考虑多次反射情况，则光线在玻璃砖中传播的时间为1--址，D错误。[命题意图]本题以光在玻璃砖中的传据为情境载体，考查了测玻璃砖折射率的方法，考查了推理论证能力、模型构建能力，考查了科学思

4、益卷 陕西省2023~2024学年度九年级第一学期课后综合作业(三)3历史E(统编版)试题

1、益卷 陕西省2023~2024学年度九年级第一学期课后综合作业(三)3历史E(统编版)答案

1、益卷 陕西省2023~2024学年度九年级第一学期课后综合作业(三)

5、陕西省2023-2024学年度第一学期九年级课后综合作业（三）A地理.

1、陕西省2023-2024学年度第一学期九年级课后综合作业（三）D地理.

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1、益卷 陕西省2023~2024学年度九年级第一学期课后综合作业(三)3物理C(苏教版)答案

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1、益卷 陕西省2023~2024学年度九年级第一学期课后综合作业(三)

2、益卷 陕西省2023~2024学年度九年级第一学期课后综合作业(三)3物理C(苏科版)答案

1、益卷 陕西省2023~2024学年度九年级第一学期课后综合作业(一)1物理C(苏科版)答案

的光速为一，不考虑多次反射情况，则光线在玻璃砖中传播的时间为1--址，D错误。

3、［益卷］陕西省2023-2024学年度九年级第一学期课后综合作业（二）x物理试卷答案

1、益卷 陕西省2023~2024学年度九年级第一学期课后综合作业(一)1物理C(苏科版)答案

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1、益卷 陕西省2023~2024学年度九年级第一学期课后综合作业(三)3历史E(统编版)试题

1、益卷 陕西省2023~2024学年度九年级第一学期课后综合作业(三)

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1、益卷 陕西省2023~2024学年度九年级第一学期课后综合作业(三)3语文F(统编版)试题

1、益卷 陕西省2023~2024学年度九年级第一学期课后综合作业(三)

1、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2理科综合试题

(3)取适量绿藻置于密闭黑暗培养瓶（培养液）中培养一段时间，取培养前和培养后的培养液，加入适量的酸性重铬酸钾溶液，观察对比两次溶液颜色的变化(3分)30.(10分)(1)神经一体液调节（或反馈调节）(

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1、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2化学(湖南)X答

3、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2语文(新高考X)试题

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1、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2文科综合答案<

4、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2理科综合(新课标)试题

解得1=6d(2分)-Lcos37°=号，水方向有1一，由儿何关系得=√霜9于7，联Ac等(四)立解得d=0.6m,故D错误。设4，b端的输人电压为U,电流表的示数为1，电压表的示数为山，根据实所2

5、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2文科综合答案

3图中新能源汽车产业链集聚在我国长江三角洲某地的目的是A.开拓国际市场B.提升续航里程C,降低生产成本D.树立自主品牌下图为非洲北部地中海沿岸某国家局部区城图。据此完成4~5题。109比塞大地图例®首

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1、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2文科综合答案

3图中新能源汽车产业链集聚在我国长江三角洲某地的目的是A.开拓国际市场B.提升续航里程C,降低

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1、2024年普通高等学校招生全国统一考试仿真模拟卷(二)历史

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2023-2024学年考试报·高中数学北师大版选泽性第14期《5.41二项式定理的推导》课时练6.BD解析：对于A项，因为T,=C(-4x)=4x,T=1.A解析：因为(2x-3V元)“的展开式中共有

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高三一轮复政治·高三一轮复40分钟周测卷/政治（二十四）一、选择题认识的途径有直接经验和间接经验，②错误。1.A【解析】在对大量打瞌睡人群进行事实调查的基6.B【解析】由于人们停车难，所以才推动人

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率、零排放、可复制的“中国方案”，并将自动化码头的上下游供应链条都留在了民族企业；同时，更好地发挥综合物流服务功能、信息服务功能、内外贸易拓展功能、辐射区域发展及生产力布局功能、生产要素整合及产业创新

4、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY·化学-SJB-必考-FJ]三试题

教学全国@0所名校单元测试示范卷札记A.放电时，A+向铝极移动B.放电时，电能转化为化学能C.充电时，阳极发生的反应为AlVO2-3.xe一xA1B++VO2D.充电时，离子液体中A8+的浓度不断变小

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NH2●●●●●●COOH肽链N端C端氨基酸<3456(N端)肽段号(C端)A.正在合成的不同肽链中很有可能会同时掺入3H标记的亮氨酸B.亮氨酸在肽链中分布不均，故不能直接比较各肽段的放射性强度C.乳

GLBL四Es在第二节听第6段材料，回答第6、7题。芳美在报社第(B)6.Why does Bob look worried?A.His cellphone is slow.努B.His cellphone doesn't startC.His cellphone has little power.新课程高一课标西南(B7.What will Bob do next?第28期听A.Call his friends for helpB.Have his cellphone fixedTEST YOURSELFUnit 3,Book 2C.Buy a new cellphone online.同步检测第一节Text 6听力材料(B1.What do we know about Susan?W:What's the matter,Bob?You look worried.第A.She has many hats.B.She has many dresses.第M:Oh,there's something wrong with myC.She hates wearing a dress.cellphone.It shut down suddenly.I tried to turn部(A)2.What are the speakers talking about?A.Family.B.Work.C.Education.it on but failed.(⑥)(O3.What is the woman most probably?W:Is it out of power?A.A teacher.B.A painter.C.A coach.分M:No,I got it charged this morning.I need the(B)4.How many times has the woman been to the WaterPark?听cellphone to contact friends and shop online.It力A.Once.B.Twice.C.Three times.may run a little slowly but I can't live without it.(A)5.What will the speakers do next?力W:There's a cellphone shop near here,which mayA.Return to the restaurant.provide repair service.(7)gB.Go back to their home.C.Check online.M:Really?I'll try there.Text 10听力材料听第7段材料，回答第8至10题。④第M:Susan,whenever I see you,you are wearing a第(A)8.Why did the woman buy a computer?different dress.A.To work from home.W:That's because of my mom.She has alwaysB.To contact her friends.been interested in shopping and has boughtC.To educate her kids.many hats for my father and dresses for me.(1)分分(C)9.Who is John probably?Now our closet is full of clothes.Text 2A.The woman's student听M:So,everybody is fine at home?B.The woman's husband.W:Yes.My brother is going to Stanford力C.The woman's workmate.University this summer.We're so excited.AndC)10.What does the woman think of the price ofmy sister has just found a good job inthe computer?Shanghai.A.Fair.B.Low.C.HighText 3Text 7听力材料M:I heard you used to be a teacher in a college.M:I heard that you bought a computer.第W:Yes,I spent 30 years teaching in college.But I havebeen training the teens in the club since last year.(3)第W:Yes.Sometimes I have to deal with some work athome so a computer is necessary.(8)And my kids areM:Wow!Sounds like you will never stop working.so happy to see it.部分W:I like keeping busy.I even plan to take up paintingM:You knew what type of computer to buy?when I get old.W:Not really.But John from the computer departmentText 4部分gave me much advice.M:You want to go to the Water Park?Didn't you go thereM:John is such an expert and solves our computer听last Saturday?problems so quickly.(9)W:Yes.And I also went there last Sunday.(4)Spring is听W:Yeah,he gave me a lot of help.coming,and the park is becoming so beautiful!M:How much did you pay?M:Really?Could I go there with you?力W:3,000 dollars.That's a lot,right?(10)But the sellerW:Sure.And I also plan to go there next weekendonline said that was the lowest price they could offer.Anyway,I bought it.Text 5听第8段材料，回答第11至13题。④M:I can't find my cellphone.(C11.Where will the show be held next week?第W:You mean the white one you just bought online第A.In Beijing.B.In Shanghai.last week?C.In Tianjin部M:Yes.I must have left it on the table in therestaurant.(A)12.What will the speakers do after attendingW:Don't worry.Let's go back to find it.(5)分the show?A.Watch a movie.B.Go back home.野听C.Visit another show(A)13.When does the conversation probably takeplace?A.In the morning.B.In the afternoon.C.In the evening

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答疑解惑全解全析=3=√令，解得〈c,a>=30,此时不成立，log2xl,>0,2√3V3sin元x-cos元x,-≤r0,对于B,若c=a+b=(0W3),则cos(c,a)=a·c=0,alel

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在限时艺心我回到家8能吃上母菜从可阴的6分。子？意思对即可)64分)不多余。这一部分内容既写出了父来在儿面面能限之的日章，以了隆少送传统节日浓浓的氛围，同时又写了夫妻合作.忙来去以及子牌测放清的情定出

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对于a棒运用动量定理0-2mm=-F,t…………………。。………。(1分)安培力F。=BIL…(1分)电动势

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2E ME艺17，设想在赤道上建造如图甲所示的“太空电梯”，宇航员可通过竖直的电梯直讪大空站，图乙中r列Am

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2E ME艺17

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衣的上海爱(1)制备士壤浸出液后，须从士壤浸出液的上清液中蘸取菌液进行接种，其目的是板中5区划线的末端(填“能”或“不能"”)与1区的划线接触。(答出2(2)若板上没有菌落生长，原因可能是点即可)

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(3)F合=mgtan0=mgdL2一212.(1)做抛运动的物体在竖直方向做自由落体运动(2分)(2)P球落地时恰好与Q球相碰撞(1分)做抛运动的物体在水方向做匀速直线运动(2分)(3)670

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★本报在全国教辅类报纸出版质量综合评估中名列前茅★新教材NGLISHWEEKLY英语图報高一课标第69期2020-○】2021学年总第3673期2021.6.25星期五山西师苑大学营西大教英语周报社编

5、河南省2023-2024学年七年级第一学期学情分析一物理答案

?022届专题05物理答案与解析1.【容案】A【解析】对草者和滑盆根批动m得mh-m,=0,解得W=5x10'小.选项A确。父马形物，根里方尚力米整字可：名：子，民司用0成2，t-0左家A怎约a，"=

1、博采众长 名校联考 智传天下·2024届高三总复·月考卷(一)历史(XS4J)试题

全国©0所名传单元测试示范卷教学札记员会”手里。在掌握共同体经济命脉的同时，法国政府逐步将乡村共同体纳入国家行政体系中，实现了乡村基层管理组织的正规化。在这一过程中，国家实现了对乡村的统一管理，有利

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全围®0所名接单元测试示范老教学札记20.(12分)大豆苷元具有抗氧化活性、抗真菌

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2021-2022学年度W版高三，课标版2022年1月22日导总主编刘兆义国内统-连续出版物号CN34-

在设计时充分考虑了学生的需求和兴趣。34.B。理解主台要义。根据第六段中的‘Calm Your Farm'has four modules、.Players select acharacter at the beginning and progress through the modules,completing mini games alongthe way和The content includes practical information about injury prevention可知，本段是对Calm Your Farm的简介。35.C。理解主旨要义。根据文章首段、第四段中的According to Dr Peden,teenagers are anunderserved group when it comes to farm safety education、第五段中的To improve farmsafety education,the researchers decided to create a game和最后一段中的Ne enjoyedplaying the game very much一it was very interactive可知，研究人员经调查发现青少年没有得到足够的农场安全教育，为弥补这一空白，他们联合一些高中学生研发了一款网络游戏，希望青少年可以在互动的游戏场景中学到有关农场安全和伤害预防的知识。由此可知，Equipping teens with interactive farm safety education(为青少年提供互动农场安全教育)最能概括文章的主旨。第二节主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。文章介绍了一些有助于提高校车安全的知识。36.E。根据本空前的it is mandatory for drivers to stop their vehicles.stop arm extended可推断，本空应承接上文，介绍“驾驶员在看到校车停在路上，红灯闪烁并伴随着停车臂伸出时必须停车”这一行为的重要性，故E项符合语境。E项中的t指的是上文中的for driversto stop their vehicles.stop arm extended;following the law和上文中的mandatory相照应。37.D。根据本空后的But no matter which side of the road you are on,never pass a school busthat has its red lights on可推断，本空应与下文构成转折，内容与“超越亮着红灯的校车”的情况有关，故D项符合语境。D项中的rushing和下文中的pass…red lights on相照应。38.A。根据本段标题Patience is a Virtue、本空前的children may need some time to board oralight和本空后的Those few minutes could make all the difference可推断，本空内容应与“停车耐心等待校车启动”有关，故A项符合语境。A项中的patiently和标题中的Patience属于原词复现；bus和上文中的bus属于原词复现；wait和下文中的Those few minutes相照应。39.F。根据本段标题Keep Your Eyes and Ears Open和本空前的Children...might suddenly steponto the road可推断，本空内容应与“在校车附近保持高度警惕”有关，故F项符合语境。F项中的watchful和标题中的Eyes and Ears Open相照应；unexpected accidents和上文中的suddenly step onto the road相照应；下文中的The same指的是F项中的Being extrawatchfule40.G。根据本段标题Lead by Example和本空前的Start conversations with your kids.play bythe rules可推断，本空内容应与“自觉规范自身行为，为孩子做榜样”有关，故G项符合语境。G项中的role model和标题中的Example为一组同义词；they指的是上文中的your kids.语言运用第一节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是新闻报道。80岁奶奶在孙女的指导下学会了冲浪。41.B。根据下文中的getting up on her own and riding the waves和she made it at the age of:80可知，Holmes在孙女Hennessy的指导下成功学会了冲浪。42.C。上文中的learning from her granddaughter how to surf可提示本空选择learn,属于原

在设计时充分考虑了学生的需求和兴趣。34.B。理解主台要义。根据第六段中的‘Calm Your Farm'has four modules、.Players select acharacter at the beginning and progress through the modules,completing mini games alongthe way和The content includes practical information about injury prevention可知，本段是对Calm Your Farm的简介。35.C。理解主旨要义。根据文章首段、第四段中的According to Dr Peden,teenagers are anunderserved group when it comes to farm safety education、第五段中的To improve farmsafety education,the researchers decided to create a game和最后一段中的Ne enjoyedplaying the game very much一it was very interactive可知，研究人员经调查发现青少年没有得到足够的农场安全教育，为弥补这一空白，他们联合一些高中学生研发了一款网络游戏，希望青少年可以在互动的游戏场景中学到有关农场安全和伤害预防的知识。由此可知，Equipping teens with interactive farm safety education(为青少年提供互动农场安全教育)最能概括文章的主旨。第二节主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。文章介绍了一些有助于提高校车安全的知识。36.E。根据本空前的it is mandatory for drivers to stop their vehicles.stop arm extended可推断，本空应承接上文，介绍“驾驶员在看到校车停在路上，红灯闪烁并伴随着停车臂伸出时必须停车”这一行为的重要性，故E项符合语境。E项中的t指的是上文中的for driversto stop their vehicles.stop arm extended;following the law和上文中的mandatory相照应。37.D。根据本空后的But no matter which side of the road you are on,never pass a school busthat has its red lights on可推断，本空应与下文构成转折，内容与“超越亮着红灯的校车”的情况有关，故D项符合语境。D项中的rushing和下文中的pass…red lights on相照应。38.A。根据本段标题Patience is a Virtue、本空前的children may need some time to board oralight和本空后的Those few minutes could make all the difference可推断，本空内容应与“停车耐心等待校车启动”有关，故A项符合语境。A项中的patiently和标题中的Patience属于原词复现；bus和上文中的bus属于原词复现；wait和下文中的Those few minutes相照应。39.F。根据本段标题Keep Your Eyes and Ears Open和本空前的Children...might suddenly steponto the road可推断，本空内容应与“在校车附近保持高度警惕”有关，故F项符合语境。F项中的watchful和标题中的Eyes and Ears Open相照应；unexpected accidents和上文中的suddenly step onto the road相照应；下文中的The same指的是F项中的Being extrawatchfule40.G。根据本段标题Lead by Example和本空前的Start conversations with your kids.play bythe rules可推断，本空内容应与“自觉规范自身行为，为孩子做榜样”有关，故G项符合语境。G项中的role model和标题中的Example为一组同义词；they指的是上文中的your kids.语言运用第一节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是新闻报道。80岁奶奶在孙女的指导下学会了冲浪。41.B。根据下文中的getting up on her own and riding the waves和she made it at the age of:80可知，Holmes在孙女Hennessy的指导下成功学会了冲浪。42.C。上文中的learning from her granddaughter how to surf可提示本空选择learn,属于原

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15.(18分)某科研小组研究带正电粒子在磁场中的运动规律。图示的空间坐标系中存在

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讲评三步一体高效训练记20.A.adultsB.educatorsC.parentsD.assistant

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A.电极c材料可以是金属Li,作负极B.交换膜1和2均为阴离子交换膜C.电极b的电极反应式：CH,OH-28e+11H2O一6CO2◆+28HD.电极b上生成CO2的量与电极c上消耗CO2的量相同解题

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{-≤≤所以AnB={≤以故选CKAC=-3,则∠CAB=30°，所以∠CBD=2∠CAB=60°，所以因为DC=DG+GH+HC=DG+AB+3DG=2+(3+1)DG=4,2.D考查目标本题主要考

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以风@听客交高三学文间下适卷、一结合选项C可得以线段MP为直径的恩的半径为r=MPMM十园教学0多>测以线及F为直径的圆的圆心为（悬十三2札记以线及为直径的圆与x轴相切、故C项正确·●),所以圆心到

一通速太衣物很快款程利准了洗修弹黄一样紧茶地压缩在了一起没有任何的松可一旦离开教宝，精种精一松弛。这“弹葵”就“嘴”地一声教开了。家立刻感到军身所有的关节都已经脱开，软的就像一摊稀泥…好在城郊收秋的时候，我曾在那些留下庄稼茬的土地上，检了一点土豆和十几移并不丰满的玉米棒。我当然不能把这点干粮放在宿舍里；想了半天，才决定藏在学校后山上一个生产队遗弃了的破烧砖窑里。晚上复完功课，我就摸黑跑到这个荒凉的地方，拾点干柴枯草，打一堆火，烧几颗土豆：或者在火里爆一把玉米花。我不能想象再有比这更好的晚餐了。吃完后，稍有一点精神，就在黑暗中背诵当天新学的数理化公式；或在心中打着作文题的底稿，嘴里念念有词…啊，烧砖窑！这又成了我的“冬季别墅”了。这个地方既避人，还能遮挡点严寒。不久，期终大考开始了，我怀着充实的心情投入应试之中。考试的结果连我自己都大吃一惊：各门均分数竟是全班第一名！聪敏好学的郑大卫也不得不屈居第二了。宣布完成绩后，我沉默地走出教室，像胜利了的拳击手一样，疲惫不堪中带有一种说不出的欢愉情绪。到了大操场上，激动的情绪进一步高涨起来。尽管两条腿俄得软绵绵的，但很想走动，甚至想跑。我一个人来到学校后院的大墙下，踏着那些衰败的枯草，独自溜达着。（乙）沿墙根的几棵老梨树已经落光了叶子，光秃秃的枝条条灰白而洁净，在初冬的寒风中静静地挺翘着。其中有一棵树梢上，竞然还奇迹般地留下了一片硕大的叶子，被寒霜染得一片深红，旗帜似的在蓝天下索索地招展着。不知什么时候，我突然感到有一只手掌轻轻地搭在了我的肩膀上。我吓了一跳，回过头一看，原来是郑大卫。大卫脸上带着温和的笑容，转身来到我面前，说：“建强，你真行啊！我真没想到你能把物理试题的最后一道圆满地解决了。那的确是太难了，我觉得其中有一个环节是我们还没有学过的。你不知道，咱们物理课的王老师曾说，这次物理考试他断定不会有人得一百分。我不服气，结果这道题没能答出来。可你让王老师的话落空了！这真叫人高兴。不瞒你说，这道题我现在还不会。王老师说下星期上物理时专门讲。我不想这么现成的接受，想在这之前自己非解决了不可。但现在确实又解决不了。你现在千万不要对我说出做的步骤，你知道我需要的是启发”普遍受同学们尊重的班长突然出现在我面前，并且用如此真诚的谦虚态度来向我请教，使我在吃惊中对他涌起了一种深深的敬意。真的，大卫也是一个言语不多的人一虽然原因和我不一样。他聪敏，刻苦，又很有涵养。以前，我对其他同学是躲避，而对他却可以说是敬而远之。现在，他主动为一道考题费心来找我，这同时又使我非常钦佩这个人一因我在我看来，只有有能力的人才在学问上这么谦恭和一丝不苟。我当即告诉他，让他去看一看《物理疑难题五百解》，那上面有一道题和物理考试的这道题很类似。我告诉他，这本书我是大前天才从书店买的（他当然不知道，我为了买这本书，把当月仅剩的几毛钱菜票又重新换成了现金)。大卫高兴地说：“太感谢你了。今天是星期六，书店关门早，我得快点去！”他匆匆地走了，健美的身影在二年级教室的扬角处一闪，就不见了。我一个人呆呆地站了很久，也不知道自己想了些什么。我觉得我的心情从来也没有今天这样愉快过。(选自《当代》，有删节)高一语文试题第4页（共8页）

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30.C。根据上下文内容可知，交易中“收集”的资金将与作者共享。31.B。根据语境可知，“支持"书店的最佳方式是亲自到访。32.D。根据下文..means we have to work together to find及语境可知，在线购书的“普及”意味着我们必须找到新的方式。33.B。根据上文内容可知，为了应对线上购书的挑战，需要找到有创意的"办法来促进阅读文化。34.A。根据文章大意可知，这种方式不需要考虑“花费”问题。35.C。根据文章大意可知，这个项目的成功之处在于它“服务”所有相关方，确保了读者、书店和作者都能受益。语法填空【主题语境】人与社会一一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍了月亮在中国文化中的丰富意涵。文章首先从文学角度切入，以《诗经》和李白的诗歌为例，展现了月亮作为美的象征和思乡情怀寄托的文化意义。接着，文章介绍了与月亮密切相关的中秋节，及其所蕴含的团圆和圆满的美好寓意。最后，文章聚焦中国的探月工程一一嫦娥计划，讲述了其取得的重大进展。36.where。.考查定语从句。设空处引导一个非限制性定语从句，修饰先行词the Shijing,.在从句中作地点状语，故填where。37.for。考查介词。介词for在此处表示“对于”，即“对于思乡的人而言”，故填for。38.falling。考查非谓语动词。fall与其逻辑主语The Mid-Autumn Festival是主动关系，设空处用现在分词作后置定语，故填falling。39.The。考查冠词。设空处需要一个定冠词来特指满月”"，故填The。40.enjoyed。考查非谓语动词。enjoy与其逻辑主语a traditional treat是动宾关系，此处用动词的过去分词形式作后置定语，故填enjoyed.。41.imagination。考查名词。根据前面的修饰词the及句意可知，设空处需要填入一个名词，表示“想象力"，故填imagination。.42.effectively。考查副词。设空处修饰动词has landed,需要用副词形式，故填effectively。43.was inspired。考查动词的时态和语态。inspire与其逻辑主语Wu Weiren之间是动宾关系，应用被动语态，且根据后面的as a child可知谓语动词应用一般过去时，故填vas inspired。44.to build。考查非谓语动词。根据语境可知，设空处用不定式来表示目的，意为“希望送科学家去月球建立一个研究基地”，故填to build。45.secrets。.考查名词。设空处前面有further修饰，secret是可数名词，此处表示“更多的秘密"，故填secrets。

30.C。根据上下文内容可知，交易中“收集”的资金将与作者共享。31.B。根据语境可知，“支持"书店的最佳方式是亲自到访。32.D。根据下文..means we have to work together to find及语境可知，在线购书的“普及”意味着我们必须找到新的方式。33.B。根据上文内容可知，为了应对线上购书的挑战，需要找到有创意的"办法来促进阅读文化。34.A。根据文章大意可知，这种方式不需要考虑“花费”问题。35.C。根据文章大意可知，这个项目的成功之处在于它“服务”所有相关方，确保了读者、书店和作者都能受益。语法填空【主题语境】人与社会一一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍了月亮在中国文化中的丰富意涵。文章首先从文学角度切入，以《诗经》和李白的诗歌为例，展现了月亮作为美的象征和思乡情怀寄托的文化意义。接着，文章介绍了与月亮密切相关的中秋节，及其所蕴含的团圆和圆满的美好寓意。最后，文章聚焦中国的探月工程一一嫦娥计划，讲述了其取得的重大进展。36.where。.考查定语从句。设空处引导一个非限制性定语从句，修饰先行词the Shijing,.在从句中作地点状语，故填where。37.for。考查介词。介词for在此处表示“对于”，即“对于思乡的人而言”，故填for。38.falling。考查非谓语动词。fall与其逻辑主语The Mid-Autumn Festival是主动关系，设空处用现在分词作后置定语，故填falling。39.The。考查冠词。设空处需要一个定冠词来特指满月”"，故填The。40.enjoyed。考查非谓语动词。enjoy与其逻辑主语a traditional treat是动宾关系，此处用动词的过去分词形式作后置定语，故填enjoyed.。41.imagination。考查名词。根据前面的修饰词the及句意可知，设空处需要填入一个名词，表示“想象力"，故填imagination。.42.effectively。考查副词。设空处修饰动词has landed,需要用副词形式，故填effectively。43.was inspired。考查动词的时态和语态。inspire与其逻辑主语Wu Weiren之间是动宾关系，应用被动语态，且根据后面的as a child可知谓语动词应用一般过去时，故填vas inspired。44.to build。考查非谓语动词。根据语境可知，设空处用不定式来表示目的，意为“希望送科学家去月球建立一个研究基地”，故填to build。45.secrets。.考查名词。设空处前面有further修饰，secret是可数名词，此处表示“更多的秘密"，故填secrets。

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