码解锁、指纹解锁，在支付领域它在替代操作第三方支付账户、在进入小区的场景中它在替代则是传统的门禁卡技术】(摘编自陈少亮《人脸识别，边界在哪》)材料四：人脸识别并不是一个基于安全导向的发明，实际上，推动人脸识别技术在市场上普及应用的，不是安全考虑，而更多的是基于方便和防范对象更广，在这两点之上，又衍生出人脸识别技术的市场利益结构。首先，人脸识别的确可以省人工。比如公园、公司打卡、小区门禁，都可以省事、省监管。其次，人脸识别的购买者、实施者是净获益的。第三，很多人脸识别项目，购买者与承担成本者是分离的，这里面有回扣空间，比如学校、小区的人脸识别项目。所以，这种并非以安全为首要考虑的技术，由于其利益结构，几乎必然导向滥用。那么，反过来说，我们就更应该思考其过犹不及之处。(摘编自刘远举《人脸识别时代要不要说“不”》，《新京报》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.目前官方未出台正式的行业标准，使得市场上的刷脸支付标准参差不齐，处于无序的发展状态。B.推动人脸识别技术在市场上普及应用的动力更多是基于对方便和防范对象更广的考虑，而不是安全要素。C,有关人士认为，近日天津出台的“生物识别禁令”对刷脸支付的打击远大于新冠疫情对其的影响。D.人脸识别大大提高了政府公共服务的效率，以绝对的优势取代了以往过时的人工比对方法。2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.人脸识别应用在商业消费领域的应用潜力要大于在政府公共服务领域的应用潜力，日后可将其发展重点转移到商业消费领域。B.天津的禁令从地方立法层面，规范了人脸识别技术的使用，对于规范人脸识别技术的发展，意义重大。C.虽然人脸识别的安全性遭到质疑，但不可否认的是，它的广泛应用的确便利了当代人们的生活。D.人脸识别应用的高效率、省人力及潜在的高效益诱使着诸多企业滥用该技术来牟利。3.怎样才能使人脸识别在未来生活中的应用变得更加成熟且安全？结合材料概括说明。(4分)(二)阅读下面这首诗歌，完成文后题目。（本题共2小题，共5分）口供闻一多我不骗你，我不是什么诗人，纵然我爱的是白石的坚贞，青松和大海，鸠背驮着夕阳，黄昏里织满了蝙蝠的翅膀，你知道我爱英雄，还爱高山，我爱一幅国旗在风中招展，自从鹅黄到古钢色的菊花：宁波市九校联考高一语文试题第2页共10页

8.闯关卷（十一）编审：本报历史研究中心说明：1.本卷范围为九下第六单元。2.本卷时间50分钟，满分50分。选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。密1.20世纪三四十年代，面对经济危机的打击和法西斯势力的威胁，欧美大国提高关税、纵容侵略等以邻为壑的做法，导致全球相继陷人经济萧条和世界大战。二战以后，为避免历史重演，国际社10A.积极投入第三次科技革命B.先后成立了联合国与世界贸易组织C.大力提高发展中国家地位D.纷纷建立和完善国内社会保障制度2.联合国的出现是国际机制发展到一定程度的标志，即全球化进程发展到这样一个阶段，国际和与安全、经济与社会发展等事务需要全球管理。这说明联合国的出现是因为(A.二战中盟国达成的共识B.全球化进程发展的需要1C.美国称霸世界的需要D.传统国际体系的瓦解3.下面是1945~1990年联合国成员国数量变化表。结合所学知识推断，该变化出现的主要原因是年份194519501955196019701990国家/个51607699127170封A.世界局势持续动荡B.霸权主义势力的增强C.欧洲一体化进程加快D.新兴独立国家的增多4.当前世界经济发展低迷，新一轮的产业革命正在酝酿，全球经济增长的新动力尚未形成，全球经济治理发展滞后。部分西方国家甚至出现了贸易保护主义和“逆全球化”的思潮。这反映出A.世界多极化趋势加快B.世界贸易组织失去作用C.经济全球化遭遇挫折D.各国积极寻求国际合作5.当今国际和地区形势正经历深刻复杂的变化。旧的殖民体系土崩瓦解，冷战时期的集团对抗不复存在，突发事件增多，霸权主义、恐怖主义、宗教冲突频繁。但是当今世界的两大主题仍然是A.友好与融合B.冲突与交流C.霸权与恐怖D.和与发展6.冷战后的30年里，美国参与的战争和军事干预多达228起，均每年7.6起。美方还动辄挥舞线制裁大棒，对其他主权国家实施单边非法制裁。这表明(A.国际政治新秩序已建立B.霸权主义威胁世界安宁C.世界多极化格局已形成D.美国建立了“单极世界”7.21世纪初，一些发展中国家相继被认为是未来新兴市场及投资焦点所在地，这些国家国名的英文首字母组合形成了“金砖四国”“展望五国”“灵猫六国”等新词语。这一现象反映出()A.多极化趋势日益加强B.经济全球化的趋势受挫C.全球化的主导国已转移D.贸易保护主义重新抬头第1页（共6页）【历史·九年级HEN·卷（十一）】

河5.C(C选项范围扩大。由原文“话音未落，她张开手…也飞人孩子们的心中”即可知：“飞入地球上每一个孩子的心中”范围扩大)所以说对于风俗礼制的取舍变化式，即使圣贤君主也难以使其一致6.①给青少年们带来了身临其境的科普体验，培养科学兴趣；②拉近了青少年与喜欢争辩，不熟悉的事情不要轻易为国太空和科学的距离，激发航天梦想；③在青少年心中种下崇尚科学、探索未知、私地追求真理的态度。现在王叔您奉秦敢于创新的种子；④发挥中国空间站的综合效益，增进公众对国家大科学计划是如何改变旧的传统。现在，我国东的理解和支持。（答对三点6分，意思对即可）边境，但却没有战船守御它。从常山依稀7.C(“父母希望我的儿子也成为北京人”错误，由文中“爸妈都说不必不必！都说面与楼烦、秦国、韩国紧紧相邻，但我他们愿意我这个儿子成为北京人”一句可知：句中的“我这个儿子”指的是“我”船，招募于水战的居民，让他们来！本人，而不是“我的儿子”)溢于备与燕国、东胡、楼烦、秦国、韩国的玉8①以梦境（或虚写）的方式结构全篇，全文内容主要以梦中“梦到”的方式展开，个地方，襄子兼并了戎族和代郡，以力。虚如少年时期的家庭生活与幸福回忆等；②以设问（先问后答）的方式组织内容，明之人都明白。过去，中山国依仗齐如先提出“当年为啥不留在上海？”“什么？我操心的太多了？”等问题，而后予地，掳掠囚禁我国的人民，引水围灌司念。以回答；③以首尾呼应的方式组织全篇，如开头“嗨，亲爱的同志，我又梦到你攻破。先王对这事非常气愤，直到今了”与结尾“嗨，嗨！别低头，我还没说完！瓦西里同志！这家伙，他又睡了”均‘胡服骑射？的政策，从近处说，可以扼写到了睡梦，首尾呼应，使文章结构极为严谨。（每点2分，意思对即可）以报中山侵略先王的仇恨。可王叔您9.①作者借此巧妙地回答了自己最终选择到北京的部分原因；②“京上广深”的白居易子的遗愿，憎恶改变服式的做法，却忘诗：“更经济、科技、文化、艺术、传媒、出版业发展态势极好，有利于人才的发展，使在您做的啊！”北京电影制片厂工作的作者在文学创作方面受益很多；③这体现了作者作为公子成听了，对武灵王大礼参拜话远一位文艺工作者关注社会现实问题的特点。（每点2分，意思对即可）王的良苦用心，所以才冒昧地说了一些10.B(由“侵掠吾地”“鄗几不守”推断“鄗”为赵地，“引水围部”的当不是“民”，故脍炙人子的意愿，实现先王的遗志，我怎么敢断在“民”后，排除A、D;由下文“报中山之怨”可以判断“侵略吾地”的是中山，赵武灵王就赐给他胡服。而彼此不是齐，故应断在“强兵”之后，排除C)不合情14.C(王诗中的“冷露”是以哀景写哀情11C(“攘诟”中的“攘”是忍受的意思，“攘诸胡”的“攘”是排斥消除的意思，二者15.“不知秋思落谁家”运用化虚为实的含义不同。)者产生12.B(“以探病为由”的病一语双关，既指公子成身体上的病痛，也指公子成心理了秋思伴随着月辉洒向人间的浩渺,是“听上的“反对胡服”之忧，“被迫接受”错误，公子成听了赵武灵王关于推行胡服手法，将思乡泪比作东流的漳水，生思乡之情的深重。的陈述，心悦诚服，接受了赵武灵王的命令)13.(1)不懂的事情不要轻易怀疑，对和自己不同的意见不认为不对，这才是无私16.(1)君子生非异也善假于物也歌剧《江地追求真理的态度。（评分参考：知：懂、理解、熟悉的意思，这里动词做名词，君更尽一杯酒西出阳关无故人/莫(2懂的事情。异，形容词做名词，不同的意见。非，动词，认为不对。善，形容词苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯/朱门作名词，真理。每点1分。满分5分)几何/明月几时有把酒问青天（套给分。)不完善到(2)憎恶改变服式的做法，却忘记了国家曾遭受的耻辱，这决不是我期望您做也告诫人的事啊！（评分参考：恶：憎恶。变服，改变服式。名，命令或者做法。所望，17.①安然无恙②呕心沥血③可歌可长心和培所字结构，翻译为名词短语，希望（您）做的事。每点1分。满分5分。)18.“展出…中国形象”搭配不当；“择取译文：缺，少“择取”的宾语中心词。可修改头赵武灵王让公子成穿上胡服。公子成拜两拜说：“因我卧病在床，行动不便，要文艺创作者择取最能代表中国变革力作。因此没能尽快去拜见大王，当面陈述我的意见。”文是“让使者把公子成的话报告给赵武灵王。武灵王说：“我就知道王叔反对这件19.B(B项，是特殊含义，其余三项都是引好局”。C事。”于是马上就去公子成家里，亲自向他阐述自己的观点：“衣服样式是为了便20.①该如何挑选呢②同样材质的秋裤的目的并于穿用，礼制是为了便于办事。因此圣贤之人观察当地的俗然后制定与之相21.D(D项和文中“专业户”都是比喻，A项普误，文中适应的措施，根据具体的情况来制定礼法，这样做既有利于民众，也有益于国家。剪掉头发，在身上刺花纹，两臂交错站立，衣襟向左掩，这是瓯越人民的风俗。染2.材料分析：材料表明，文化经典具有穿提到农村黑牙齿，在额头雕画，头戴鱼皮帽子，身穿缝纫粗拙的衣服，这是吴国的风俗。礼很难想象到，自己参与一次修楔雅集的制和服饰虽然不同，但求其利国便民却是一致的。因此，地方不同，所采用的器的障碍，在茫茫太空中引发一个外国人设每一个物就不一样，情况不同，使用的礼制也有所改变。因此，圣贤的君主如果制定有禊，也不曾登上浩瀚太空，那份浪漫、博利于百姓的政策，并不统一他们的器物用度；如果可以方便行事，礼制完全可以式，给人以意蕴丰富的审美享受。“虽持图像话不相同。儒生虽都师从同一老师，可是传下来的礼法却各不相同；中原地区风俗频，正是中华文化绵延隽永独具特色、“天官宫课相同，但各国的政教不同，更何况地处偏僻山区，难道不更应该考虑便宜行事吗？太空中的中国诗句，浸润着文明交更影显着团结合作的重要意义。“为什后，是中国在航天领域取得的巨大成就，YGOX3

二、完形填空这是一篇记叙文。文章讲述了一个男人乘坐火车时，因为口渴到站台的饮水机喝水时而错过了火车。他在等下一趟火车时在车站度过了一晚，第二天，当他得知下一趟火车要到第三天才会有，他决定找酒店住下，但酒店客房住满了。最终，他找到了当地的一个村民的屋子。屋主给他提供食物和住处，但并未向他要求回报。在他得知屋主需要钱时，他在离开的时候给屋主留了感谢信和钱。6.B考查形容词词义辨析。句意：突然，他感到口渴，就在下一站下车去找水。A.tired累的；B.thirsty口渴的；C.sick生病的，不适的；D.hungry饿的。根据下文“look for water”可知，此处指他觉得口渴。【易错点】本题易错选C。7.D考查名词词义辨析。句意：他刚走到饮水机旁，就听到了火车的汽笛声。A.platform站台；B.classroom教室；C.information desk咨询台；D.water fountain饮水机。根据前文“got off at the next station to look for water”可知，此处指他刚走到饮水机旁就听到了火车的汽笛声。【易错点】本题易错选A【易错点分析】根据第一句的“train”可知，考生可能会联想到“platform(站台)”。8.B考查动词词义辨析。句意：他跑回来，但错过了火车。A.passed经过；B.missed错过；C.saw看见；D.stopped停下。根据下文“He waited and waited for another one to come.”可知，他一直在等下一趟火车到来，所以此处指他错过了火车。【易错点】本题易错选A。9.A考查形容词词义辨析。句意：天快黑了，他决定在车站过夜。A.dark黑的；B.close关闭的；C.scary害怕的；D.crowded拥挤的。根据下文“he decided to spend the night at thestation'”可知，他决定在车站度过这个夜晚，所以此处指天快黑了。【易错点】本题易错选B。10.A考查名词词义辨析。句意：第二天早上他问起下一趟火车。他被告知直到第二天才会有下一趟。A.train火车；B.station车站；C.ride便车；D.timetable时刻表。根据下文“He was told that there would not be another one'”可知，此处指他问关于下一趟火车的问题。【易错点】本题易错选B。【易错点分析】考生看到上句中的“station”,如果不仔细考虑，就会认为该空应选B。1l.C考查名词词义辨析。句意同上。A.hour小时；B.week周；C.day天；D.month月。根据下文“He decided to find a place to 12 for the night.”可知，此处指直到第二天才会有下一趟火车。【易错点】本题易错选B。l2.D考查动词词义辨析。句意：他决定找个地方过夜。A.enjoy享受；B.wait等待；C.prepare准备；D.stay留宿，暂住。根据下文“He asked the owner of the house whether hecould stay for a day.”可知，此处指他决定找个地方度过这个晚上。【易错点】本题易错选B。S2·考点纠错卷·英语（1~12)答案第27页（共48页）

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《双语学报》2023-2024学年高一新教材广东专版第29期测试题参考答案及部分解析（详尽版）第29期测试题参考答案听力练29参考答案project to the national level and help .1-5 ABCAA6-10CACBBacross the country ..Our goal is to create1-5 BDDCD6-10 BBCDB11-15 CABBCa world.access to insulin可推知，Divaa11-15 BCADB16-20 BFGCD16-20 (One possible version)有很强的动力来推进她的项目。21-25 ADCAC26-30 DCBBD16.painter17.collection31-35 BBACD18.earlier19.encouraging【主题语境】人与自然一环境保护36-45 (One possible version)20.talented【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要36.it37.is taken讲述了纳米比亚西北部沙漠地区的大象第29期测试题部分答案解析38.easily39.Slowing群落如何适应当地环境，以及EHRA保护40.longer41.introduction阅读理解组织通过实施项目，建立村民和大象各自42.locations43.atA的水源地，保护当地庄稼和设施不受大象44.which45.to improve【主题语境】人与社会一文学、艺术与体育损害来减轻大象与贫困村落之间的紧张写作(One possible version)【语篇导读】本文是一篇应用文。介绍了四个关系。文中还提到其他非洲国家的象群保第一节绘画课程，涵盖了数字绘画、写生绘画、绘护成功案例，表明社区保护模式正在非洲画技法和基础素描等方面。这些课程针对得到广泛应用。Dear LindaI understand that you have difficulty with不同水的学者，通过使用不同的工具【语块积累】和媒介，帮助学员提高绘画技巧，并且鼓①open grasslands开阔的草原the newly opened Chinese language coursein your school.I assure you that you're not励学员之间进行交流和深入探讨。课程时②herds of elephants象群alone.Learning a new language can be diffi-间、价格和级别各不相同，学者可以根③group memory群体记忆④community water tanks社区水箱cult,especially in the beginning.However据自己的兴趣和需求选择合适的课程with right approaches and strong determination,l.B。推断。根据Digital Drawing中的.⑤tensions紧张状态you can make it.the class will force you to use only a few6economically disadvantaged communities经济弱势社区As for learning Chinese,I suggest starting.brushes,a limited color palette and fewlayers and effects.可推知，学者只使(⑦a conservation organization保护组织with the basic words and expressions usefulfor daily conversations.You can find a用几个笔刷、有限的调色板和几个图层⑧track elephants'movements追踪大象的和效果等有限的工具提高绘画技能，即移动轨迹learning partner or join Chinese Corner topractice.Then you can move to advanced这一课程的特色是绘图过程简化了。⑨solar energy systems太阳能系统sentences and grammar.Apart from reading2.D。理解具体信息。根据Life Drawing中0 elephant behavior大象的行为或性①a community-led conservation model社texts,listening to Chinese songs and watching..carry on regular thoughtful conversa-Chinese moviescan make your learningtions with other members to ..Language区主导的保护模式of Drawing中的With group meetings to②ivory trade象牙贸易more enjoyable8.C。理解主旨要义。通读第一段可知，本Rome wasn't built in a day.I believe you'llexchange ideas.可知，这两个课程都包段主要讲述非洲象为适应沙漠环境所含有意义的小组讨论。make great progress in your Chinese learning3.D。推断。通过计算对比可知，四个课程发展的独特特征。journey.的每节课的价格分别是$45，$43，$41.25，9.D。推断。根据第二段set up PEACEYours,$49.75,因此Drawing1.01 Drawing BasicsProject to track ..protect villages'solarLi Huaenergy systems from elephants.可知，第二节每节课价格是最高的。PEACE Proiect的建立是为了衡大象Paragr aph 1:与当地社区之间的需求。【主题语境】人与社会社会服务与人际One day,a blind cow named Annie came[干扰项分析]沟通to the sanctuary for support.Ryan and Mallory【语篇导读】本文是一篇记叙文。印度女孩A.To help develop the local economyknew they needed to give Annie extra attention(帮助发展当地经济。)文中虽然提到大Divaa Uthkarsha因弟弟被诊断患有I型糖to help her adjust to the new surroundings.象与经济上弱势的村庄社区存在紧张关尿病体验了诸多挑战，这启发她思考其他They made sure Annie had everything she系，但是PEACE项目的设立目的并非帮没有资源和缺乏对该疾病认知的糖尿病needed to feel safe and loved.Some volunteers助发展本地经济。该选项与原文不符。儿童的困境。后来，Divaa发起Projectwere deeply moved by the story and wentSurya项目以改善患病儿童的生活质量B.To protect elephants from being huntedabove and beyond to learn about Annie's(保护大象免受猎杀。)PEACE项目的该项目通过提高认知、提供药物和治疗工needs,offering their support in her daily care.主要目的是减轻和衡大象与本地贫具，已经帮助超过15000人。Divaa计划在Under their thoughtful care,Annie grew困村庄之间的紧张关系，并非防止对大全国范围内扩展该项目，创造一个让糖尿well at the sanctuary.She made friends with病儿童免受痛苦的世界象的猎杀。该选项与原文不符。other animals and enjoyed spending time in4.C。理解具体信息。根据第一段DespiteC.To find more groundwater by trackingelephants.(通过跟踪大象来找到更多地the fields.having access ..This got Divaa thinking下水。)PEACE项目通过跟踪大象活动Paragr aph 2:about how difficult it was for children是为了确保大象与村民有分离的水源With Annie as their guiding light,Ryan可知，Divaa对糖尿病儿童的深切担忧地，而不是为了找更多水源。该选项属and Mallory decided to educate the public on促使她开始Project Surya于对原文的误读。animal protection..They organized programs5.D。理解目的。根据第二段India has10.B。推断。根据第三段.didn't knowand community events to teach others how tonearly ..there exists great variability inelephants ..teaches everybody about ele-extend love to animals.Through heartfeltthe quality.fill the gap.可知，作者想通phant behavior...I learned that elephantsstories and hands-on experiences,they have过该报告表明改善印度糖尿病护理的are very unique.no need to run.可推deepened people's understanding of the必要性。知，EHRA在加强当地人对大象的认识emotions of animals and the significance of6.B。推断。根据第三段we have reached方面发挥作用treating them with respect.As they lookout to over 100 families.impacted over 11.B。理解具体信息。根据第四段increas-towards the future,Ryan and Mallory are15,000 people and has donated more thaningly applied ..people and wildlife canfilled with hope,knowing that their work is500 insulin syringes..可推知，Projectlive in a beneficial manner可知，社区主making a lasting effect on both the animalsSurya的努力卓有成效导的保护模式关注人类与野生动物的and some people.7.B。推断。根据末段I want to take this共存。

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全国©0所名校高三单元测试示范卷教学第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）札记根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。People have a lot

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42.was sent。考查一般过去时的被动语态。根据设空处后的in1974可知，此处是对过去事实的描述，应用一般过去时，又因主语One such message与send之间为被动关系，故填was

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认为，国民(3)根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对航空运输发展的建议。(2分)些必不可限。肯尼刺而被迫19.阅读材料，完成下列要求。逊向国会材料《医学报》是清末医家周雪樵于1904年在上海创办的医

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高二历史试卷答案解析与多维细目表1.【答案】A解析：图①位于非洲，菠萝原产南美洲，番茄原产南美洲安第斯地区，不属于该地区早期农业起源的主要作物。②（西亚）主要为大麦、小麦；③（中国）主要为粟、水稻；④（南美洲）主要为可可、南瓜。A项错误，符合题意。2.【答案】C映了行政中枢权力的重构，尚书逐渐取代部分相权，形成“外朝”掌权。A项“效率提升”未体现；B项“外朝官内朝化”表述错误，应该是内朝管外朝化；D项“相权强化”错误，相权实为削弱。C项正确。3.【答案】C解析：鲜卑贵族改籍贯为洛阳、自称“炎黄子孙”，汉人士族攀附鲜卑祖先，共同体现民族融合与华夏认同的深化。A确。4.【答案】D解析：法官以“性命何存”为由支持寡妇收养遗狐，既考虑人情（儒家仁爱），又突破“异姓不得收养”的宗法限制。践的调和。5.【答案】B解析：明代户籍分类固定、禁正变乱，①强化人口与职业控制正确；②中央集权强化正确；③“促进商品经济”错误，户籍固定不利于流动；④“保障赋役稳定”是根本目的。B项正确。6.【答案】A解析：《考试法》中“考试院”“考试权”等术语直接源自孙中山“五权宪法”（行政、立法、司法、考试、监察）。B项“西方文官制”有影响，但直接来源是孙中山设计；C、D项与材料无直接关联。A项正确。7.【答案】B解析：《论联合政府》发表于抗战胜利前夕，旨在争取战后和民主建国，反对一党专政。A项“巩固第二次国共合作”不符合此时两党关系；C项“战略反攻政治动员”是军事方面；D项“揭露国民党阴谋”是后续发展。B项正确。8.【答案】C解析：墨脱公路通车体现国家对边疆民族地区的支持，促进经济社会发展，体现各民族共同繁荣原则。A项“民族区域自治”制度未直接体现：B项“文化传承”材料未提及；D项“民族等团结”是前提，但材料更强调发展。C项正确。9.【答案】C解析：党的十九大报告提出要“推动社会治理重心向基层下移”。“驻村第一书记”制度体现社会治理重心向基层下移，强化基层治理与服务能力。A项“基层群众自治制度”是村民自治，第一书记是上级派驻；B项“干部选拔改革”片面；D项“全面实现”不符合现实。C项正确。10.【答案】B11.【答案】C解析：“陶片放逐法”旨在防正个人权力过大威胁城邦集体利益，体现民主制下的制衡机制。A项“等原则”不符合（针对精英）；B项“民限制贵族”错误；D项“民主政治成熟”标志是伯利克里改革。C项正确。12.【答案】C第1页