则A(2,0,0),C(0,2,0),B(2,2,0),C1(0,2,1),.AC=(-2,2,0),BC=(-2,0,1).AB=BC,.AC⊥BD,又AC⊥DD1,BD∩DD1=D,.AC⊥面DBBDD,.AC是面BB1DD的法向量，所以cos〈AC,BC〉=D4后=0，即BC与面BBDD所成角的正弦值为102W2×√5516.AD【解题分析】如图所示，建立空间直角坐标系，设P(2,a,0),a∈[0,2√3]，Q(2,23,b),b∈[0,2]，设A1=入A1C,可得R(2-2λ，2W3λ，2-2λ)，λ∈[0,1].0BRDPDp=(2,a,-2,C夜=(2,0，b),D1户.CQ=4-2b,∴.当b=2时，DP⊥CQ,.A项正确；D求=(2-2λ，23入，-2)，D,求.CQ=2(2-2x)一2λb,2∴当入=2千b时，DR⊥CQ,.B项错误：.AR⊥A1C,.A求·A1C=(-2λ，2√3λ，2-2)·(-2,2√3，-2)=4λ+12λ-4+4λ=0，解符X日北时流成-（子，，是层，号号子）-专极与DR不直C项错误；AC=Ak号29，号.D皮=(2，导3,3，-3)n·BD=0设面BDC的法向量为n=(x,y,z),则n·DC=0i,解得n=(W3,-1w3),由n·D=0,得DR∥面BDC1,∴.D项正确.7.2【解题分析】由题意知AB=(6,-2,-3),AC=(x一4,3，-6)，又AB·AC=0,|AB=A心，可得x=2.因【解题分析】：'∠AOD=2∠BOD,且∠AOD十∠BOD=π，∴.∠BOD=3,·31·【23新·G3ZCJ·数学·参考答案-R一HAIN】

金国@0所名接单元测试示范卷教学札记全国@闷所名校单元测试示范卷·生物学第二单元神经调节体液调节(75分钟100分)扫码看微课视频神经调节与体液调节的关系是高考高频考点，在高考中常以选择题和获取复资料包高考对接点命题非选择题的形式考查回▣视点单元疑难点神经调节与体液调节在实践中的应用典型情境题6、7、15、18、21第I卷(选择题共40分)题序156910答案BBAD题序111213141516答案DDAD一、选择题（本大题共16小题，共40分。其中第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。)1.下列有关人体神经系统组成的叙述，错误的是A.神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统B.中枢神经系统由大脑和脊髓组成C.自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成D.组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞两大类解析：本题考查学生对人体神经系统组成的理解能力。神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，A项正确；中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑包括大脑、小脑、脑干等，B项错误；自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，C项正确；组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞两大类，D项正确。答案：B2.下列关于神经兴奋的叙述，错误的是A.在机体完成反射时，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B.兴奋除了在反射弧中传导，还会在中枢神经系统中传导C.兴奋经过反射弧的时间长短取决于反射弧中突触的数量D.在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反解析：本题考查神经细胞兴奋的产生与传导的基本知识。在机体完成反射时，感受器接受一定强度的刺激产生兴奋，兴奋沿着反射弧传导，是单向的，A项错误；兴奋传递到脊髓时，可以向效应器继续传导，也可以传导给大脑，B项正确；由于突触处的兴奋传递需要通过化学信号的转换，因此兴奋在该处传递的速度比在神经纤维上要慢，兴奋经过反射弧需要的时间长短取决于突触的数量，C项正确；在神经纤维膜外，局部电流的方向是从未兴奋部位指向兴奋部位，D项正确。答案：A3.下图为神经一肌肉连接示意图，电流表连接到神经纤维外侧，以下分析错误的是脑【23新教材·DY·生物学-R-选择性必修1-G DONG】

教学全国@0所名校单元测试示范卷札记D.此人可能患贫血、甲亢、高血脂症解析：人体通过神经一体液一免疫调节网络维持内环境稳态，当干扰过大时，会导致稳态失调，故人体维持稳态的调节能力是有限的，A项正确；甲状腺激素是通过体液运输的，B项正确；据表中数据可知，此人血糖偏高，其原因可能是一次吃糖过多，也可能是体内胰岛素的含量低于正常值，还可能是体内胰岛素的受体被破坏，C项错误；表中数据显示，此人的红细胞计数和血红蛋白两项指标都偏低，甘油三酯和甲状腺激素两项指标都偏高，故此人可能患贫血、甲亢、高血脂症，D项正确。答案：C3.下列有关兴奋的产生、传导和传递的叙述，错误的是A.兴奋可通过突触前膜传递给突触后神经元、腺体或肌肉B.神经元中兴奋的产生主要是Na+以自由扩散的方式内流引起的C.兴奋传导时，神经纤维膜外电流的方向和兴奋传导的方向相反D.突触前膜所在的神经元能合成神经递质，并以胞吐的方式释放神经递质解析：兴奋在神经元之间的传递通过突触进行，突触前膜可通过神经递质将兴奋传递给突触后神经元、肌肉或腺体，A项正确；细胞膜外的Na显著多于细胞膜内的，受刺激后，Na+顺浓度梯度以协助扩散的方式进入细胞，产生兴奋，B项错误；兴奋传导时，神经纤维膜外电流的方向和兴奋传导的方向相反，C项正确；突触前膜所在的神经元可合成神经递质，神经递质的释放方式为胞吐，D项正确。答案：B4.阿托品是一种常见的麻醉药物。某实验小组将离体的神经一肌肉接头放置于生理盐水中，并滴加阿托品，用针刺神经纤维后，肌肉收缩减弱甚至不能收缩；再滴加乙酰胆碱酯酶抑制剂后，阿托品的麻醉作用降低甚至解除（突触间隙中的乙酰胆碱酯酶能水解乙酰胆碱）。则阿托品抑制突触处的兴奋传递的机制可能是A.破坏突触后膜上的神经递质受体B.阻止突触前膜释放神经递质C.竞争性地和乙酰胆碱的受体结合D.阻断突触后膜上的Na+通道解析：根据题意分析可知，将离体的神经一肌肉接头放置于生理盐水中，并滴加阿托品，用针刺神经纤维后，肌肉收缩减弱甚至不能收缩，说明阿托品阻止了兴奋在突触处的传递；滴加乙酰胆碱酯酶抑制剂，抑制乙酰胆碱的水解后，阿托品的麻醉作用降低甚至解除，说明阿托品没有破坏突触的结构，也没有阻止突触前膜释放神经递质或阻断突触后膜上的+通道，可能是阿托品竞争性地和乙酰胆碱的受体结合，导致乙酰胆碱不能和其受体结合，进而影响了突触处的兴奋传递。综上所述，A、B、D三项不符合题意，C项符合题意。答案：C5.图1为膝跳反射示意图，图2为动作电位在神经元上传导的示意图。下列叙述正确的是膜电位(mV)伸肌+++++++++++++++++千+++++++++++轴突K+++++++++++图1图2A.给予伸肌感受器适宜刺激，可引起伸肌舒张、屈肌收缩，完成膝跳反射38【23新教材·DY·生物学-R-选择性必修1-LN】

①当x≥3时，h'(x)>0恒成立，所以h(x)在3，+oo)单调递增，又因为01n3-3e2e?>I-ae2>0,所以h(x)>0,(x)在[3，+0)不存在零点；…6分②当00,所以p(x)在(1,3)单调递增：所以9可≥o0=0.c≥，丙为>0.所以。点≤…7分又因为00,…9分624)r-3x+1+1--1248s+533所以(a)>0,所以h'(x)>0,综上可知，当0

5.下列有关激素及激素类药物应用的说法，正确的是A.垂体能分泌生长激素和促甲状腺激素B.幼年时甲状腺激素分泌过多会导致呆小症C.某些糖尿病患者可按时口服胰岛素治疗D.养殖青鱼时注射大量性激素能促进生殖细胞的生成6.下列有关调查种群密度的说法正确的A.使用标志重捕法调查，带标记的个体易被天敌发现会导致结果偏小B.调查占树木、蝗虫的幼虫、鹿的种群密度时通常采用样方法C.用样方法、标志重捕法可精确地计算出某种群的个体数量D.样方法调查种群密度时，取样关键是要做到随机取样7.α~银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制胆碱脂酶的活性，而乙酰碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆喊。因此，α一银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是A.肌肉松驰、肌肉僵直B.肌肉僵直、肌肉松弛C.肌肉松弛、肌肉松弛D.肌肉僵直、肌肉僵直8.右表为几种常用的植物生长调节剂，下列有关其应用的叙述名称属性错误的是萘乙酸生长素类A.用一定浓度的茶乙酸处理离体的花卉枝条，可促进生根B.用一定浓度的6-BA抑制马铃薯发芽，以延长贮藏期6-BA细胞分裂素类C.用乙烯利处理棉花可催熟棉桃，便于统一采摘乙烯利乙烯类D.用PP333处理水稻可使植株矮化，增强其抗倒伏能力PP333赤霉素合成抑制剂9.下列关于动物和人体生命活动调节的相关叙述，正确的是A.与神经调节相比，激素调节比较缓慢，作用范围比较广泛，作用时间比较短B.体液免疫中的抗体可以抑制病原体的繁殖，也可抑制其对人体细胞的附C.某胰岛素依赖型糖尿病患者体内由于某种T细胞过度激活后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病，所以属于过敏反应D.巴甫洛夫是近代消化生理学奠基人、诺贝尔奖获得者，他和他的学生通过实验发现并证明了促胰液素的存在10.在对某种兔的种群密度进行调查时，第一次捕获并标记46只，第二次捕获25只，其中被标记的兔有12只，则该种群的总数量约为A.46只B.125只C.88只D.96只11.下列有关内环境和稳态的表述，正确的有几项①内环境中含有多种成分，如激素、抗体、葡萄糖、消化酶和血浆蛋白等②神经递质可以存在于内环境中，突触小泡不存在于内环境中③血浆渗透压大小主要取决于水和无机盐④毛细淋巴管壁细胞的直接生活环境仪为淋巴液⑤内环境的稳态是指内环境的理化性质维持相对稳定⑥剧烈运动时，产生大量的乳酸会引起内环境pⅡ的明显变化2022一2023学年第一学期二校联考高二生物试题第2页…

A.随生长素浓度的增加，其对生长的促进作用增强B.盛花期的连续暴雨影响了玉米的授粉，为防止减产，可以喷施一定浓度的生长素类似物C.同一浓度的生长素对不同器官的作用效果往往不同D.水横放植物表现出茎的背地性与根的向地性都体现了生长素的两重性11.如图所示，在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源在装置左侧，光可从窗口射入。把整个装置放在旋转器上水旋转，保持每20min转一圈，一一周后幼苗生长情况为图中的()光源光源光湖ABY☑12.下列关于生长素的说法，正确的是（)A.生长素由相应的腺体分泌并运送到作用部位发挥作用B.用一定浓度的生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄C.生长素浓度大于生根的最适浓度时，促进植物插条生根的效果随浓度的升高而逐渐下降D.扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能迅速生长13.取一正常生长植株水放置，由于重力影响了生长素的重新分配，根将向地生长，茎将背地生长。如图是根、茎对生长素浓度的反应曲线，下列叙述不正确的是()个生长单位长度所需时间BD0生长素浓度A.A、B两点可分别表示根远地侧和近地侧的生长B.D点对应的生长素浓度对根、茎可能有较强的抑制作用C.B点的生长素浓度对茎有促进作用D.根、茎两种器官对生长素的反应敏感程度有明显差异14.实验证明2,4-D对杨树杆插枝条生根的影响情况如图所示。某研究性学小组为了验证不同浓度2,4-D溶液对该植物生根的影响，以确定其促进生根的最适浓度，按照下表设置了浓度梯度。下列相关叙述正确的是()生根数量既不促进0也不抑制10-1410-101062.4-D溶液浓度（mol·L-)高二生物3》1!

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应后文湘云对此句“过于清奇诡”的评价；③小说中本来就有结诗社的情节，“冷月葬诗魂”一句与之照应；④黛玉孤高、洁净的形象，像诗一样，终将化皆有寄情山水，超越世俗之意，两句对仗工整；②呼（示例二）“冷月葬诗魂”更好，理由如下：①前文有19.（示例一）“冷月葬花魂”更好，理由如下：①“寒塘”“鹤影”冷月”皆是具体实景，故应该用“花魂”来对；②照应前文“黛玉葬花”的情节，黛玉如花，也终活经验；“剧院里的黑色幕布”则脱离孩子的生活。将香消玉殒；③这一回发生在中秋时节，中秋赏月，个生活在农村的孩子眼中大雨前的情形，从黑色乌云联想到“姥姥家烧柴的铁锅”，符合儿童视角和生③李白可能因为欣赏瀑布太久眼花而看成紫色逻辑。②改变后第一段整体上构成因果关系，逻辑层次更加清晰。③“因此”放在文段结尾突出强调17.（示例）不过，容易产生水垢的水通常有难闻的味道，律；C.“读”和“不读”不能都否定，违反了“排中一词，使句子呈现递进关系，不合18.不认同。从材料整体内容看，这段文字呈现的是一由律。A.把“鲁迅的作品”偷换为《孔乙己》，偷换从与下文的衔接看，“幕布”不能与“翻扣”搭配。激。在此语境中使用“感恩戴德”语义过重，可改为“心怀感激”。③鼎力：敬辞，大力（用于请托或表示15.D（以“其父善游”推出“其子亦善游”违反了充足理用，语义重复，可删去“亲自”或将“亲自莅临”改为“亲临”。④感恩戴德：对别人所给的恩德表示感感谢时）。此处的主语是“我们”，应改为“竭力”。]而且会让水壶难以清理，有时还会导致水壶烧坏。14.C[①恭贺：恭敬地祝贺。使用对象应为别人，此处是公司总经理的开业致辞，应改为“庆祝”。③莅临：来到；来临（多用于贵宾）。“莅临”与“亲自”并为听到了声音；由风向标可知，割草时产生的味道顺着风飘到了4千米外的地方，而白沿地势高低向拖拉机的方向飞行，和声音没有关系，即可证明律”；D.强加因果，违反了充足理由律。了“太阳的存在甚至被我们遗忘了”。（一+二）1.（示例）③解释的也多有误会花月相映，以应时节。白鹳是“寻味而来”。概念，违反了同一16.①原句中“况且”纸成灰。29环保工作出现形式主义的不良风气。有的地方光顾“面子”，不把资金和力气放在治污上，而是放在禄双全、寿比南山的美好寓意。此剪纸通过谐音、象征等手法，构成寓意性的艺术画面，生动巧妙地12.（示例）图1更合适。文字材料谈人类活动对海洋的影响，号召人们保护海洋。图1父亲在教育孩子清理海洋垃圾，培养孩子保护海洋的意识；图2体现人与海洋生物的和谐相处。相比之下，图1与材13.由注释③可知，白鹳往拖拉机的方向飞去并非是因（示例）构图要素上，两个微标都表明了博物院名称且整体构成古代器物的形状。图一是“四川”，图二是“宫”；图一是鼎，图二是（官）印。寓意上，两个徽11.（示例）这幅剪纸描绘了一头美丽的梅花鹿身上带③柿子无精打采地套拉着脑袋，连树枝也好像在垂（示例一）因为充完电先拔掉充电器时会产生反向瞬（示例二）因为充完电先拔手机时输出电压稳定，不（示例）自律行为让人承受身体的痛苦，同时也促进内啡肽分泌，内啡肽的补偿机制使人产生快感，所以近乎乞讨的方式来吸引网友观看和关注的主播（示例）①打造15分钟生活圈；②数字化推进，精细外养眼；下锅一炒，叶香蛋香混合在一起，仿佛一支（示例）春季里的新鲜龙井，让一拨一拨的新老茶客涌来；夏日里的十里荷花，让络绎不绝的赏花人涌来；秋日里的满陇桂雨，让如潮如水的游人们涌来；3.（示例）①狂风夹杂着落叶肆虐着，通红的柿子在落（示例）“流量乞”是为了获取流量通过低俗、恶俗、②一阵清风吹来，柿子在树枝上跳起了欢快的舞蹈。冬日里的傲雪梅花，让踏雪寻梅的爱花人涌来。时电流，加速电池老化，所以要先拔掉手机。标都体现出博物院是典藏历史的地方。会导致电池老化，所以要先拔掉手机。化管理；③夯实城市软实力。（示例）①读书要勤于诵读。②读书不可不用心领会。传达出人们美好的愿望。③读书能不加选择吗？叶残存的树上燃烧。掩盖、遮挡污染上。奇妙的协奏曲越自律越快乐。料主旨更吻合。头叹息。2i

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C

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人视智把最科生楼中在电缆中内嵌芯片、传感器，可以让电智能电缆或将成为电缆设计可植入电缆中的经深深嵌入社会各行各业。尤其是2023年以的简单相加，更是教育理念与模式的一场深刻够大幅度提充和修改关键词后，喀前国际竞争的编程教的小学和幼儿园为例，”"“AR智慧教室”等新颖请你结合文章内容对她着联和成据它们能够敏锐地感知电缆的运行状态，阶段的物理、化学智能的问世和持续迭代升级，在教育领域引起了广泛关注导入视频，成提示词，根结合遥感、物随能教育蓝皮书》显示，编步推广国管理阶段，能句成为字人”和课堂迷通过描逐能课程，育数的智学乐趣。征智能电网的普及应用，电缆的智能化、运行状态的可视化变得越来越重要，智货一般的战略意义。H中特断补教市出人关现，貌备课和相地。城间进行劝说，让她认识到做事持之以恒的重要性。（120字左右）（3分）智数地个空学不能涌指的学空间，变革教学方式，让小朋友们充分感受到科学技术带来的学未来，谁能率先赢得市场、赢得客户信赖，谁就能成为下一个王者。多工：高出生两科创成智Y确写才这在生学笋C.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《论语》十二章》）H人022生明州界春要”在人②就连小学和幼儿园也紧跟趋势，主动创新。以深圳、广第1贝（共0贝影学能，大学和职业院校的人工智能实验室、仿真实训室，如雨后第4页（共6页）【语文】《20主④智能线缆会“说话”。智能线缆有着“神经”“血管”一RFID智能芯片，使电缆内部嵌入一系列精密的“神经元”。刘置智智开用能发展规设的③另一方面，产品智能化。智能电缆已成为新趋势一具展斤焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段应助生物等学科的虚拟实验室也不断推陈出新，日趋成熟。布育的机的借工①人工智能作为工业4.0时代的技术代表，已发体地画随合（二）阅读下面文字，完成16~17题。（6分）具绘话①2017年7月，国务院印发《新一代人工智能联吸引了学生的注意力；接着，李可丹打开AI示词生成图片，一场关于地貌的课堂人机对院学究课②华东师范大学和中国教育科学研务育大部分教师已将人工智能技术融入教育斤特地貌最终完整呈现在大家眼前。自身新思想、新观念、新意识的产生。高工作效率和提升学生的学热情。运行提供坚实保障。控、质量改进的目标。行业的蓝海。材料三】【材料四】【材料二】【材料一】变革。功提新育生的网热缆智

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学科网组卷网【小问1详解】1+ nx-2mn1可知f"(x)=(1 +nx)3由题意，f(0)=g'(0),f"(0)=g"(0)[m=1所以<【小问2详解】x±2令(x)= f(x)-g(x)=In(x+1)--·x²14则'(x)=x+1(x+2)²(x+1)(x+2)²所以(x)在其定义域(-1,+∞)内为增函数,又p(0)= f(0)-g(0)=0,.x≥0时，p(x)=f(x)-g(x)≥Φ(0)=0，得证【小问3详解】的定义域是(-1,+∞)，x²+(4-2a)(x+1)2a=(x),yx+1 (x+2)²(x+1)(x+2)²①当a≤2时，h(x)≥0，所以h(x)在(-1,+∞)上单调递增，且h(0)=0，所以h(x)在(-1,+oo)上存在1个零点;②当a>2时，令t(x)=x²+(4-2a)(x+1)=x²+(4-2a)x+(4-2a),由t(x)=0，得x=(a-2)-√a²-2a(0,x=(a-2)+√a²-2a)0又因为t(-1)=1>0,t(0)=4-2a<0，所以x ∈(-1,0),x ∈(0,+∞).第17页/共18页

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四、解答题：本题共5小题，共77分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。15.（本小题13分）已知集合A=集合B={xlog2(1-x)≤2}（1）求AUB;（2）已知C={xx²+(a-3)x+2-a≤0}，若x∈B是x∈C的充分不必要条件，求实数α的取值范围.16.（本小题15分）“十四五”是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年，实施时间为2021年到2025年．某企业为响应国家号召，汇聚科研力量，加强科技创新，准备加大研发资金投入，为了解年研发资金投入额x(单位：亿元)对年盈利额y(单位：亿元)的影响，通过对“十二五”和“十三五”规划发展10年期间年研发资金投入额x,和年盈利额y（i=1,2,·,10)数据进行分析，建立了如下函数模型：y=e^x+，其中，t均为常数，e为自然对数的底数.令v;=lny;(i=1,2,,10)，经计算得如下数据：x=26，y=215，v=5.36，101010∑(x,-x)²=100，>(x,-x)(v;-v)=18，问：i=1i=1i=li=1（1）建立y关于x的回归方程（系数精确到0.01)；（2）若希望2025年盈利额y为1000亿元，请预测2025年的研发资金投入额x约为多少亿元？(结果精确到0.01)附：回归直线y=bx+a中:_∑"(x,-x)(y;-y)3，a=y-bx∑"g(x, -x)²参考数据：ln2≈0.7，ln5≈1.6.高二数学第3页（共4页）

/C，AE=16，BD=8，则CD的长为C.24158.已知正整数α,b,c满足α十6=20,a十c=23,则α十6十c的最大值与最小值的差为A.22B.20C.19D.189.如图，在正方形ABCD中，AB=6，点E在边CD上，DE=2，过点E作DEF//BC，分别交AC，AB于点G，F，M，N分别是AG，BE的中点，则WMN的长是A. 2√3B. 13C. √15D.2√710.已知抛物线y=一x²十2x十m-1(m为常数)与x轴的一个交点在3和4之间（不包含3和4)，则下列结论错误的是CA.关于x的方程一x²十2x十m一1=0(m为常数）有两个不相等的实数根B. 4