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文博•河南省2025-2026学年第一学期学情分析试卷(9月)九年级语文试题

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人视智把最科生楼中在电缆中内嵌芯片、传感器,可以让电智能电缆或将成为电缆设计可植入电缆中的经深深嵌入社会各行各业。尤其是2023年以的简单相加,更是教育理念与模式的一场深刻够大幅度提充和修改关键词后,喀前国际竞争的编程教的小学和幼儿园为例,”"“AR智慧教室”等新颖请你结合文章内容对她着联和成据它们能够敏锐地感知电缆的运行状态,阶段的物理、化学智能的问世和持续迭代升级,在教育领域引起了广泛关注导入视频,成提示词,根结合遥感、物随能教育蓝皮书》显示,编步推广国管理阶段,能句成为字人”和课堂迷通过描逐能课程,育数的智学乐趣。征智能电网的普及应用,电缆的智能化、运行状态的可视化变得越来越重要,智货一般的战略意义。H中特断补教市出人关现,貌备课和相地。城间进行劝说,让她认识到做事持之以恒的重要性。(120字左右)(3分)智数地个空学不能涌指的学空间,变革教学方式,让小朋友们充分感受到科学技术带来的学未来,谁能率先赢得市场、赢得客户信赖,谁就能成为下一个王者。多工:高出生两科创成智Y确写才这在生学笋C.子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《论语》十二章》)H人022生明州界春要”在人②就连小学和幼儿园也紧跟趋势,主动创新。以深圳、广第1贝(共0贝影学能,大学和职业院校的人工智能实验室、仿真实训室,如雨后第4页(共6页)【语文】《20主④智能线缆会“说话”。智能线缆有着“神经”“血管”一RFID智能芯片,使电缆内部嵌入一系列精密的“神经元”。刘置智智开用能发展规设的③另一方面,产品智能化。智能电缆已成为新趋势一具展斤焦点,应逐步开展全民智能教育项目,在中小学阶段应助生物等学科的虚拟实验室也不断推陈出新,日趋成熟。布育的机的借工①人工智能作为工业4.0时代的技术代表,已发体地画随合(二)阅读下面文字,完成16~17题。(6分)具绘话①2017年7月,国务院印发《新一代人工智能联吸引了学生的注意力;接着,李可丹打开AI示词生成图片,一场关于地貌的课堂人机对院学究课②华东师范大学和中国教育科学研务育大部分教师已将人工智能技术融入教育斤特地貌最终完整呈现在大家眼前。自身新思想、新观念、新意识的产生。高工作效率和提升学生的学热情。运行提供坚实保障。控、质量改进的目标。行业的蓝海。材料三】【材料四】【材料二】【材料一】变革。功提新育生的网热缆智
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