子有罪：但副检察官却执意要孩子受“最重的惩罚”。讽刺检察官一类人物为显示自己的权力而为所欲为，冷酷、残忍。③对比三：无罪的孩子在接受审讯、受最重的惩罚，有罪的聂赫留朵夫逍遥法外、坐在陪审团席上审判他人。讽刺司法黑暗、社会不公、审判荒唐。④对比四：孩子弱小、无助、老实，但副检察官们却认为犯人“狡猾”，是“社会必须与之隔离的危险人物”。讽刺副检察官们的愚蠢、自大。(每点2分，答出三点即可给满分。其它言之成理也可给分。)9.①语言：十个“又”(“又是”)重复，说明所谓的案件审讯，其实不过是一种机械形式，没有多少人真正关心案子的本身，突出了作者对俄国司法制度的批判。②语言：四个“跟昨天一样”(“像昨天一样”)重复，前两个突出了所谓的审讯每天都在这样发生着，加深了作品的批判力量，后两个强化了副检察官和庭长的虚伪、丑陋嘴脸。③语言：作者重复七个“有”，列出“有”的内容，既是对一个简单明了案件却有如此繁琐“花样”的讽刺，也表现了案件审讯程序与形式虽齐备，但无人关心案件真相。④人物马斯洛娃身世悲惨、无辜被害，因审讯疏忽被判重刑，男孩身世可怜、本性善良，偷了“几条谁也不需要的粗地毯”却要“受到最重的惩罚”，这两个形象有重合之处。这样既加深了人物及遭遇的可信度，又说明这样的弱小无辜受重罚在当时社会不是个例。⑤情节：孩子偷粗地毯被抓的过程在选文一中出现三次。这三次叙述，让读者对案件始末及孩子为什么“会成为现在这样的人”，有一个全面、客观的了解，从而使读者对案件有一个客观的评判。⑥主题马斯洛娃命案审讯的第二天，即发生男孩偷盗案审讯，审讯对象相类，审讯人员相同，审讯程序如昨，说明了马斯洛娃遭遇的社会普遍性，深化了马斯洛娃遭遇的悲剧意义，加强了作品的批判力度(语言、人物、情节、主题等每个角度分别回答一点，每点2分，答出三点满分若学生答案三点都只从一个角度回答，则算一点。其它角度言之成理也可给分，如“像个小野兽似”的修辞的重复等。)10.B11.C【解析】“胡”在文中指的是“匈奴”12.A【解析】文中不见李陵狂妄自大，汉武帝也不是故意不发骑兵。13.()(李陵)虽然深陷重围战败，但他打败敌人的战绩也足以在天下显露，他不死，应该是想得到恰当的机会来报效朝廷。（大意1分，“所”字结构，“陷败”“暴”“宜欲”各1分)(2)(楚国)军队被挫败，土地被削减，失去了六个郡，（楚怀王）自己也死在了秦国，被天下人耻笑。这是不了解人的祸害。（大意1分，两个“被动句”各1分，“兵”“亡”各1分，判断句1分。)2

本文是新闻报道。随着全球气温的升高，冰冻在北极的病毒开始复苏32.A。理解主旨要义。第一段主要介绍了Stephane Aris-Brosou的团队对冰冻病毒可能带来的风险进行研究的过程。文中Dr Stephane Aris-Brosou and his co-workers collected,Next,they sequenced和assessed..是对他们研究过程的具体介绍。33.D。理解具体信息。根据第二段中的The research suggested that the risk of viruses spillingover to new hosts was higher at locations close to where large amounts of glacial meltwater flowedin可知，Stéohane Aris-Brosou的团队发现接近冰川融化的生物更容易被感染：34.D。推断。根据第三段的内容可知，Jean-Michel Claverie认为冰川融化能导致病毒大规模传播。第四段中Stéphane Aris-Brosou表达了病毒大规模传播需要具备一定条件的观点，因此，Stéphane Aris-.Brosou对Jean-Michel Claverie的观点是不赞成的。35.C。推断。根据最后一段可知，Arwyn Edwards认为北极气温正在迅速升高，而病毒最容易在易被攻击的地方传播，因此，他可能会赞同“必须采取紧急措施控制气候变化”这一观点。第二节主题语境：人与社会一一人际沟通本文是说明文。文章介绍了克服沟通障碍的几点建议。36.E。上文说明了沟通是最重要的生活技能之一，沟通出现问题会给生活带来巨大的影响。下文介绍了一些能帮你有效传达信息的建议。E项“因此，克服阻碍有效沟通的因素是非常重要的”符合语境，与上文构成因果关系。37.D。通读设空处下面一段可知，你应该考虑一下自己将要说的话，带着明确的沟通目标和准确的想法开始对话。如果你在对话之前便已确切地知道你要传达什么想法，那么对方便能很好地理解你。因此，D项“在沟通前先把你自己的想法整理清楚”概括了本段主旨，适合作小标题。38.F。上文提出：请确保你在沟通时使用了恰当的肢体语言，并进行了举例说明。F项“当你使用错误的肢体语言时，你的信息很容易被误解”符合语境。F项中的bodylanguage与小标题中的body language和上文中的body language构成原词复现。39.G。设空处所在段落给出的建议是积极聆听。G项“为了实现有效沟通，你必须一直用心倾听对方的话”符合此处语境。G项中的listen to the other person attentively与小标题Bean active listener相呼应。G项中的the other person与下文中的the other person构成原词复现。40.A。设空处前一句说明了不要粗鲁地谈论他人的文化、宗教或信仰。设空处后一句指出他们会因此对谈话失去兴趣，且根据As a result可知，设空处和后一句构成因果关系，故A项“它可能会影响你的聆听者的情绪”符合此处语境。A项中的t指代设空处前一句提及的情况，设空处后一句中的they指代A项中的your listeners。语言运用第一节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。花样滑冰的经历让作者受益颇多。41.A。作者一踏上冰面，就想在上面滑行。42.C。根据下文的I could only grasp the railings for support and walk slowly along和constantfals可知，滑冰是很难学的。43.B。根据上文的constant falls和下文的gradually mastered some skills可知，尽管总是摔倒，作者还是坚持练，并逐渐掌握了一些滑冰技巧。44.C。根据下文的at both local and regional levels和the competitive age for skating可知，将

unless necessary可知，作者旅行时几乎不怎么和别人交谈，除非有需要。49.A。50.C。上文作者提到他一个人去过很多国家旅行，但他没告诉过任何人，也没和任何人见过面。根据本段中的I emailed a musician that lived in Kolkata..He came to my hotel andwalked me around Kolkata that day,teaching me so much about the culture and life there,在印度时，作者打破惯例，给一位住在加尔各答的音乐家发邮件，问他有没有时间见个面。那个音乐家来到作者居住的旅馆，然后带作者游览了加尔各答。51.D。根据本句中的Thinking back to that month in India和下文中的Landmarks,food,andmuseums become a blur,but one interesting...can stay in the mind forever可知，回想自己在印度的那一个月，作者只清楚记得和那位音乐家的聊天。52.A。上文中的I...almost nothing but that conversation可提示本空选conversation。53.B。根据作者在印度的旅行经历和感受及本句中的Sometimes we connect with a place和Yet people connect us to a place可知，有时候我们会想起一个地方，但通常我们想起的是那个地方的人。54.B。根据作者在印度的旅行经历、上文中的Sometimes we connect with a place..Yetpeople connect us to a place及下文中的When they offer to take me to landmarks可知，作者现在旅行的主要目的是和他人见面交流。55.D。根据第三段中的作者朋友所说的话、文中作者描述他的旅行经历及本段中作者所说的Idon't care about any of those things可知，作者到一个地方旅行时，当有人提出要带他去参观一些具有历史意义的建筑或遗迹时，作者会说他不在乎那些，他只是来拜访他们的。第二节主题语境：人与社会一一社会服务本文是新闻报道。Nickey Nesbeth成立青年社团，帮助移民儿童适应新生活。56.a。考查冠词。设空处与形容词new修饰限定place,因为place是可数名词，且此处表示泛指，故填不定冠词a。57.came。考查一般过去时。根据and前分句的时态及设空处所在句主句的时态可知，设空处描述过去发生的动作，应用一般过去时，故填came。58.challenging。考查形容词。设空处作表语，表示“富有挑战性的”，用形容词，故填challenging.59.working。考查动词-ing形式。设空处作介词of的宾语，故填working。60.experiences。考查可数名词的复数。根据上文的描述及下文中的Nesbeth set up the clubso kids from Caribbean immigrant backgrounds..in American community可知，设空处所在部分表示“一样的经历”，experience意为“经历”讲时是可数名词，且其前有some of,故此处表示复数意义，应填experiences。.61.their。.考查代词。设空处修饰space,表示“他们的”，故填形容词性物主代词their。62.it。考查it的用法。设空处作形式主语，真正的主语是for our young people to know thatwe..as young people,故填it。3.deeply。考查副词。设空处作状语，修饰动词care,故填副词deeply。64.confidence。考查名词。设空处作主语，且根据本句中的The awkwardness is replaced withsmiles可知，设空处表示“信心”，故填名词confidence。65.with。考查介词。make friends with sb.与某人成为朋友。

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全国©0所名校高三单元测试示范卷教学50.B根据上文中sold candles可知，此处指的是市场。札记5l.B根据下文可知，Benites给妻子买了男孩做的蜡烛，他认为男孩很有创造力。52.D根据上

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谢某人”，符合语境。accepted意为“接受”，invited意为“邀请”，assisted意为“协助；辅助”。49.C.解析：根据下文可知，小伙子请作者儿子吃了个棒棒糖。treat意为“请客，做东

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周测卷二组成细胞的分子（第4、5节）1.B【解析】本题考查组成生物的物质的结构、功能和鉴定等知识内容。玉米、红薯和面条中含有淀粉，淀粉分解后可为人体提供葡萄糖，葡萄糖是人体主要的能源物质，A项正确；高

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第一节A篇主题语

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周测卷六1.B由图可知，图示区域山清水秀，植被茂密，可以排除西北地区和青藏地区；结合材料可知，拍摄时间为3月中句，此时北方地区降水较少，植被刚刚返青，与图示景观不符；南方地区降水丰富，地表径流较大且无

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2023-2024学年下学期NGLISH第1期高二外研WEEKL Y英语周钣第2、3、5、6期报纸)(选择性必修四)教师用报参考(新教材)CN14参考答案Grisham的第二部小说大获成功，他因此放第1-2版选择性必修四Unit1随堂练参考答案及部分解析弃律所，专职从事写作。第一节D。理解具体信息。由最后一段中的H©1-5 DBBCA6-10 BDBADTwo months later:someone knocked on the|2.B。理解具体信息。根据The Dark Skyreturned...win a settlement for the family of11-15 CADBCdoor of Dylan's new house.His mom openedWalk部分中的Elizabeth will.tell youa railroad worker可知，Grisham参与这起法第二节the door,and in walked a fireman."Is Dylansome of the science and stories behind the律案件是为了维护工人家庭的权益。16-20 DGBCFhome?”the fireman asked.“I hear that today isstars and the rest of our universe可知，由C篇第3-4版his birthday..”“Here I am!”'Dylan cried.TheElizabeth Tindal带队的路线适合天文爱好主题语境：人与社会一科学与技术随堂练（二）fireman tied a red band around Dylan's eyes者。本文是说明文。纳米技术的发展运用正第一节and took him for a drive.The fireman helped3.B。理解具体信息。根据The Riverside在把科幻故事中的场景变为现实1-5 BCABD6-10ACDBADylan out of the car and led him somewhereMeander部分中的It might be a little8.B。理解词汇。根据第二段中的11-15 CDDACwith a lot of peoplemuddy in places so you are advised to wearnanoscience has explored ways of applying第二节Then a fireman untied the band,and Dylanwalking boots可知，在The Riversidethis research to different types of technology16.to make17.effectivesaw that he was in a firehouse.He wasMeander徒步路线中会有泥泞的路段，因此可知，科学家正把纳米技术应用到不同领18.as19.Similarlysurrounded by firemen!“Dylan,”one of them该活动强调了参与者应该穿徒步靴。域，下一段提到研究成果，故本句起到承上20.are21.satisfaction22.be givensaid."I'm Captain Ryan,and I hereby makeB篇启下的作用：它已经开始产生越来越多样23.there主题语境：人与自我一做人与做事且有趣的发展。engender意为“产生：带来：24.whom25.aspectsyou a deputy!"Dylan was glad!He couldn'本文是记叙文。美国知名畅销小说家引起”。第三节stop smiling,and he was even happier when heJohn Grisham在成为律师之后才发现自己对9.A。推断。根据第三段中的Although notOne possible version:went for a ride in the big fire truck!It was the写作的热情，他坚持书写并走上了另外一条精yet available in hospitals,this gel is likely toGood moming everyone!It is my greathappiest day in Dylan's life.Many years later彩的人生路。help medical professionals treat patients withhonor to be here and share with you myhe retumned to the fire station-this time as a4.C。理解具体信息。由第一段中的Johserious injuries more effectively可知，这种thoughts about my dream and future.fireman-and he saw his pictures still hangingGrisham had no interest...professional career凝胶有望用于急诊治疗。We all have some sort of ambitions orthe wall.He'd made it!He'd become a hero和第二段中的Inspired by a casewrite a10.D。理解具体信息。根据倒数第二段中的dreams My dream is to become a world-class部分解析novel可知，Grisham在走上律师职业道路In effect,we are all part of a real-lifechef,who not only makes delicious and creative随堂练（一）之前对写作并没有兴趣，他是在一次法庭experiment.Will they help or hurt?Nobodydishes,but also promotes Chinese culture and第一节案件观摩之后才燃起热情，决定开始写小knows可知，用在食品中的纳米粒子是否builds bridges of cultural exchanges by cookingA篇有副作用目前尚不清楚。as food always casts light on people's way of主题语境：人与自我一生活5.A。推断。由第二段中的Although A Time11C。理解观点、态度。根据倒数第二段中life as well as their cultural values.I hold to my本文是应用文。文章是四条徒步路线的to Kill only sold a disappointing 5,000 copieWhile some advances in nanotechnologybelief that as long as I strive hard for my dream,活动简介。可知，Grisham第一部小说的市场反响并不might improve our health and safety,othersa rosy future can be promised.L.D。理解具体信息。根据The Introductory是很好，销量较低，这说明只有一少部分人could have the opposite effect并结合全文Thank you!Walk部分中的we will pass Dumcrieff对他的小说感兴趣。可知，作者不仅提到了纳米技术的优势也第四节House where he once lived可知，这条徒步6.B。理解具体信息。由第三段中的With提到了其可能会对人构成的威胁，因此作One possible version:路线将路过历史名人的故居the success ofwrite full-time可知者对纳米技术的态度是客观的。复印时请沿此处对折D篇的make difficult decisions构成同义词复时，“我”走路不小心扭伤了脚。的状语，应用动词不定式，故填to make。主题语境：人与自我-做人与做事现。4.B。由本段中的I had to be on crutches for17.effective。.考查形容词。设空处作表语，表本文是记叙文。意大利宇航员Paolo17.G。设空处位于段首，起引出本段话题的month可知，因为脚受伤，“我”在一个月内示“有效的”，应用形容词，故填effective。Nespoli在26岁时决定追寻儿时的梦想作用。由小标题可知，本段主要说明在做不得不挂拐行动，这给“我”带来了许多不18.as。考查介词。act as…为固定搭配，表示成为一名宇航员，最终在50岁的时侯实现了决定时要高瞻远瞩，不能只考虑眼前，G项“充当…角色”，故填as。太空梦。符合语境。G项中的with only the present5.D,6.A。由本段中的the system is19,Similarly。考查副词。设空处作状语，修12.A。理解目的。由第一段中的the storymoment与小标题中的Look beyond thedesigned for people like me可知，城市里很饰整个句子，应用副词，表示“同样，相似Paolo Nespoli...have been a reality可知，f作moment构成反义关系，且make choices与多系统的设计都不利于像“我”这样行动不地”，故填Similarly。者在第·段指出很多人在小村候都梦相我下文中的a particular choice相照应。便的人，这说明该城市的无障碍设施是20.are。考查主谓一致。设空处主语that指代为一名宇航员，并提到宇航员的高门槛，目18B。设李处为小标颗，概括全段主题。根分有限的，而“我”因为这次受伤才意识到的是smaller goals,且所在句描述的是客观的是引出Paolo Nespoli的故事，通过他的据本段内容可知，本段主要说明若做出决这个问题。由此可推知，之前“我”的文章市实，应用一般现在时，故填are。故事告诉人们要敢于逐梦。定后事情没有按照预想的情况发展，自己中对城市无障碍环境的论述是浅显的。21.satisfaction。考查名词。设空处作of的宾13.D。推断。由第二段中的it taught him是否能承受。B项符合语境。B项中的7.C。由本段中的find a different.one-track语，应用名词，the level of satisfaction意为“满意度”，故填satisfaction。.some very important lessons I saw thatdisappointed与下文中的feel like you failedpath可知，“我”想寻求一种新的工作方式。do pretty impossible things可知，Nespoli在相照应。8.D。由第一段中的reporter和journalist22.be given.。考查被动语态。give与the军队的生活让他认识到拥有正确的训练和19.C。设空处与上文为并列关系。设空处上知，“我”的身份是一名记者。sense of peace and security之间为动宾关心态，人们可以完成看似不可能的事情，因文和下文分别通过问句引导读者思考当做9.B。根据语境可知，通过受伤期间对城市无系，应用被动语态，且其前有can,故填bc此对他米说，这段经历有精神上的激励作出决定后，事情并没有按照希望的方向发障碍环境的思考，“我”开始反思如何拓展given.用。展时应该怎么办，根据并列关系可推知，设自己并到大学深造，以适应媒体行业的变23there。考查存现句。根据语境可知，设空14.B。理解具体信息。由第三段中的Bu空处应当也提出了相关问题，C项符合语处所在句意为“你是否至少有一个可以分境。Fallaci wouldn't take no..follow thatC项中的thingsdon't work out the10.A由本段内容可知，正是上述想法让享生活经历的亲密朋友？”，故填here。way you hoped与上文中的made a mistake“我”产生了继续深造的念头，并最终来到24whom。考香关系代词。with与设空处一dream可知，是记者Fallaci-与Nespoli的对及下文中的feel like you failed相照应。本大学学起引导限制性定语从句，设空处指代on话让他获得了重拾梦想的勇气。段中的“what if”questions与C项中的11.C。由本段中的三个问句可知，面对做抉close friend,故填whom15.C。推断。由倒数第二段的内容可知Vhat if相昭应择，“我”内心是有些恐惧的。25.aspects。.考查名词复数Nespoli认为我们的太阳系并不像看上去aspect为可数名20.F。设空处与下文为递进关系。设空处上l2.D。由第三段中的expand my skill and词，意为“方面”，此处特指上文提到的几个那样浩瀚不可测。人类对太阳系以外星球文说明在做决定时要认真调研，而下文指knowledge可知，“我”求学是为了拓展自己方面，应用复数形式，故填aspects。.的探索可能要花费百余年时间。然而这样出做决定应当建立在对事实的了解之上，的技能和学识，由此可推知，在做决定时，【补充解释】看似难以完成的事情也无法阻挡Nespolut(also)为表示递讲的语篇标户语，由此“我”担心能否实现这个目标。take stock of sth.(para.3):review,assess这样的人的脚步，由此可推知，最后一段表可推知，设空处应当表明其他做决定的基3.D。由本段中的丙容可知，做决定前“我and form an opinion about sth.对某事物进行检明像Nespoli这样的人总是能大胆逐梦，勇础，F项符合语境。有种种担心，需要一遍又一遍确认自己内香、评古和鉴定于挑战不可能。随堂练（二）心深处的真实想法。本套试题复现的教材词汇有：第二节第一节14.A。15.C。本段第一句中的this指代上文path;decision;change;future;plan;satisfied主题语境：人与自我-做人与做事主题语境：人与自我生活与学中对自己的发问，由本段中的going backsatisfaction;goal;achieve achievement:本文是说明文。文章针对帮助人们做出木文是记叙文作者从事记者工作多年to where I started可推知，“我”感到迷茫时oossibilities impossibilities:comfortable艰难的决定给出了几，点建议在次受伤之后决定继续求学深造，探索新的仍然会不停地问自己这些问题，找回自己discomfort;choice;reality;career;reporter:16.D。设空处承上启下，起过渡作用。设空方句的初心。只要初心未改，热情仍在，“我”就train trainee;experiences;fiction fictional:处上文指出人生中的某些决定会对生活产L,B。由本段中的there should be more在一条正确的道路上。publish/publisher;practice;writing;success生曰大的景多响，案要革值思量，下文列举出出options可知，“我”开始思考记者工作方式第二节successful:twist:relationship:disappointed几点具体建议，由此可推知，设空处应当指的更多可能性，因此“我”知道自己不会永主题语境：人与自我一做人与做事disappointment;preparepreparation出以下建议对做决定有帮助，D项符合语远以一成不变的方式做记者。本文是说明文。文章说明了制定个人目recommend:mind:weigh:option:rural境。D项中的some suggestions指代下文2.C。3.A。由本段中的twisted my left ankle标的重要性和具体方法。explore;arise;consider/reconsider;similar的具体建议，make hard decisions与上文中可推知，当这个问题出现在“我”的脑海中l6.to make。考查动词不定式。设空处作日similarly;ambition/ambitious;imagine

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