当m=0且n=1时，MnN={z号≤≤子}，选B.2.D解析命题p:3x>1,x2一40的否定是Vx>1,x一4≥0.故长度为号：选).【变式训练4】Vx∈R,f(x)≤1或f(x)>2解析存在量词命题的否当n=且m=时，MnN={x<≤3}1定是全称量词命题，故原命题的否定形式为“Hx∈R,f(x)1或f(x)>2”.111“K度”为3一4=12【例5】C解析因为函数f)的最小值是f(一品a)=fx),所以x综上所述，MnN的“长度的最小值为2∈R,f(x)≥f(xo),选项C错误.故选C.第2节常用逻辑用语【变式训练5】1.C解析当x∈(0，受)时，sinx一an<0,命题力是知识·要点梳理真命题.p:Hx∈(0,2)fx)≥0.故选C.必备知识2.A解析因为直线1：y=k(x-1)恒过点(1,0)，圆C:(x-1)2+y一、判断真假判断为真判断为假=r(r>0)的圆心坐标为(1,0)，所以直线1恒过圆心，所以Vk∈R,l与二、必要充分不必要必要不充分充要既不充分也不必要C相交，Hr>0,l与C相交，所以1，p3是真命题，p2p1是假命题.三、1.2.3【例6】[2，十o∞)解析当p是假命题时，m.x2+1>0恒成立，则m≥0：四、Vx∈M,p(x)一(x)对点演练当q是真命题时，关于x的方程x2+mx十1=0的判别式△=m一4<1.(1)×(2)×(3)×(4)×0,解得一21,当a=-2,6=-1时，不能得到>6：若a>6,由p,9均为假命题得/m≥0，m≤-2或m≥2，解得n≥2.当a=1,b=-1时，不能得到ah>1.故b>1”是。>方的既不充分所以实数m的取值范围为[2，十∞).思维延伸也不必要条件.解析依题意，当g是真命题时，关于x的方程x2十mx十1=0的判别3.C解析对于C,Vx∈R,x3∈R,故选C.式△=m2一4>0，所以m>2或m<一2，所以当g是假命题时，一2m4.3x>1,a.x2十bx十c≤0解析（对命题的否定理解不正确导致错误）,,2.命题p为全称量词命题，该命题的否定为3x>l,ax2十bx十cs≤0.由g均为假命愿得俨22C2,解府0m2,5.A解析若“Vx∈[1,2]，3x-a≥0”为真命题，则3x≥a,x∈[1,2所以实数m的取值范围是[0,2].恒成立，只需a≤(3.z2)mm=3,所以当a≤4时，不能推“Vx∈[1,2]，3x2-a≥0”为真命题，当“Vx∈[1,2]，3x2-a≥0”为真命题时，可以推【变式训练6】1.？(0,1)上任意一个数均可)出a≤4，故a≤4是命题“Vx∈[1,2]，3x2一a≥0”为貞命题的一个必要解析山题意知，Vx∈R,x2十2ax十a>0是真命题，所以4a2一4a<不充分条件，做选A.能力·重点突破0,解得00,但是2.{aas≤-2或a=1}解析若命题p:Vx∈[1,2]，x2-a≥0为真{S,}不是递增数列，所以甲不是乙的充分条件.命题，则1一a≥0，解得a≤1；若命题g:了x∈R,x2-2ax十2-a=0为若{Sn}是递增数列，则必有a0成立，若>0不成立，则会出现一正真命题，则△=4u2一4(2-a)≥0，解得a一2或a≥1.因为命题p,g都一负的情况，是矛盾的，故q0成立，所以甲是乙的必要条件.是真命题，所以a≤一2或a=l.【变式训练1】B解析充分性：若l⊥a,l⊥m,则m∥a或m三a,故充分性不成立.第3节等式性质与不等式性质必要性：若l⊥a,m∥α，则l⊥m,故必要性成立，故“l⊥m”是“m∥a”的必要不充分条件.知识·要点梳理【例2】A解析由1n(.x十+1)<0得0<条件.故选A.对点演练【变式训练2】B解析由x2-5a0可得00,得fx)>g(x).0”是“x一11”的必要不充分条件3.C解析由同向不等式具有可加性可知C正确.【例3】[0,3]解析由x-8x-20≤0得2x10,∴.P-{x一2≤4.A解析（对不等式的性质应用失误）当c=0时，不等式不成立，x10}.∴A中命题是假命题；由x∈P是x∈S的必要条件，知S二P,1-1十m,由得c2>a,由g6得a66>a6>.又S为非空集合，1-m≥-2，.0≤m≤3.∴B中命题是真命题：1+m10,思维延伸h0得a>6>i<分解析由例题知P={x一2≤x≤10}.若x∈P是x∈S的充要条件，则P=S,:c<0心>京C中命题是真命题；1ab故这样的实数m不存在.a>b,.b-a0,ab0,【变式训练3】1.C解析由>1可得x(x-1)<0,解得02且b>1,则由不等式的同向可加性可得a十b>2十1A={x0x1},B={xx>m},若p是g的充分条件，则A是B的=3,由不等式的同向同正可乘性可得ab>2×1=2,即“a>2且b>1”子集，所以m0,是“a十b>3且ab>2”的充分条件；反之，若“a+b>3且ab>2”,则“a>所以实数m的取值范围是（一∞，0].故选C.2.A解析因为q:|x十2a<3,所以q:-2a-3x-2a+3,记A2月6>1”不一定成立，如a=6,6=号.所以“a>2且b>1”是a十b>3={x|-2a-32”的充分不必要条件.故选A.因为p是q的必要不充分条件，所以A手B,所以a≤一2a一3，解得a能力·重点突破一1.故选A.!【例1】1.B解析M-N=a1a2-(a1+a2-1)【例4】1.B解析根据全称量词命题与存在量词命题的关系，可得命题=a1a2-a1-a2+1=(a1-1)(a2-1).“Vx∈R,x2-x+2021>0”的否定是“]x∈R,x2-x十20210”.故a1,a2∈(0,1)，1-1<0，a2-1<0,·2·23XLJ(新)·数学-B版-XC

大一轮复学案答案精解精析针对训练典例分析5.答案（示例）“活体盲盒经济”是一种商家以随机盲发活体宠物5.答案（示例)的方式，利用信息不对称来牟利的违法违规的经济现象。(要造就)一片森林解析表达形式方面，注意使用“‘活体盲盒经济’是…”的句(要造就)一片森林，式。内容方面，“活体盲盒经济”是一种经济现象，其特点有“商家只需一片树叶一只鸟】盲发”“由于买家众多，商家并不会亏钱，反而可以利用信息不对一片树叶一只鸟，称，从中大赚一笔”“没有进行卫生检疫，违反了邮政法规，理应依再加上白日梦。法禁止和处罚”，可概括为“商家盲发”“利用信息不对称来牟利”有白日梦也就够了，“违法违规”。可对上述内容进行整理，注意字数。如果找不到鸟。第七讲仿用句式针对训练典例分析5.答案（示例1）：“悟”用“吾”之“心”去思索，方能有所“悟”。1答案（示例）垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有(示例2)“忌”“心”里只有自“己”的人，能不为人所“忌”吗？伟大的奋斗精神。(示例3)“跌”人一“失足”，就会“跌”倒。同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结解析对汉字进行拆分解说，首先要找到拆开的两个字之间的内精神。在逻辑关系，表达要合乎逻辑，思想健康。分析例字结构，“问”可开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想拆为“门”“口”，二字的关系可以为开“口”“问”，学有“门”路。精神。依据此方法，任选一个字，加以分析即可。针对训练第八讲变换句式1.答案（示例)法不阿贵，打击特权，维护公众权益，新时代官员应典例分析以等自警。1答案（示例）①山峦映衬下的山涧内；②乱石之中：③潺潺的清信息开明，有始有终，遵守社会公约，新时代商家应以诚信自律。泉不断涌出；④六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。尊老爱幼，嘘寒问暖，关怀弱势群体，新时代公民应以友善自勉。2.答案王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为以音步、仄相间解析解答本题，需要先分别从材料中确定“等”“诚信”“友善”构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美。所对应的两个四字短语和一个六字短句。再理顺每组中的两个四针对训练字短语的先后关系，使之连贯。最后补充例句中“学生”“自豪”这1答案（示例）①太盛世不需要去追求精神的思辨、解脱和安两个位置上的词语，并进行组织优化。慰。②动乱的时代与此不同。③时代赋予哲学思辨前景探索的巨典例分析大课题。④哲学思辨更发达一些。2答案（示例）阅读陶渊明，就是在阅读一种伟大，“悟已往之不谏，知来者之可追”的告诫激励着一代代人继往开来；阅读李白，就解析本句的主干是“哲学思辨更发达一些”。为了逻辑上更清是在阅读一种伟大，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的晰，可以先讲太盛世的情况，即“太盛世不需要去追求精神的不屈激励着一代代人书写正直人生。思辨、解脱和安慰”；再讲“动乱的时代与此不同”；接着讲不同之针对训练处，即“时代赋予哲学思辨前景探索的巨大课题”；最后总结，“哲学思辨更发达一些”。2答案（示例）“青青子衿，悠悠我心”那是一份相思“靡不有初，鲜克有终”那是一份告诫2.答案（示例）麦克托在1569年制作的史上第一张考虑到地球曲解析此题的难点在于需要引用两句四言诗，并能准确提炼其精率的地图“以北为上”的原因或许是当时欧洲人对地球的探索绝神内核，难度较大。考生可以从已经学过的篇目中选择诗句，也可大部分都集中在有着更多的土地和人口的北半球。以从自己课外积累的四言诗中寻找诗句进行仿写。解析分析这五个句子，可以把④作为主干句，①②都是关于“地典例分析图”的，可以作为“地图”的定语，而③中“地图是‘以北为上'的”与3答案（示例）“水”字形如流动的河水，“水”加“白”是“泉水”的④中“地图‘以北为上’”重复，可合并。⑤说的是人们探索北半球“泉”。“水”在中华文化中总是与清凉、洁净、舒爽相联系，“水波的原因，可以合并到④中，让“有着更多的土地和人口”作“北半涟涟”让人心清目明，“山清水秀”则勾起人们对美好自然环境的球”的修饰语。向往。典例分析针对训练3答案（示例）如明镜，让我映照容颜；似佳酿，助我激发诗兴；若3答案（示例）就像下棋走棋子一样，如果第一个棋子走错了，剩墨池，供我笔走龙蛇。余的棋子都会难行；人生的棋子从一开始就要走好。4.答案（示例）尽管他们来自不同的地区，彼此素不相识，性格也典例分析有所不同，但共同的语言把他们紧紧地连在一起。4.答案（示例）耕耘世纪勤政爱民风清气瑞赐予盛世年针对训练针对训练3答案（示例1）在厅堂里试穿龙袍的袁世凯，在紫禁城中领兵复4.答案（示例1）《赤壁赋》：清风万顷托遗响，明月一江映残觥。辟的张勋，在讲台上拖着辫子讲国学的辜鸿铭。(示例2)《归去来兮辞并序》：庭柯南窗，容膝之地堪寄傲；巾车孤(示例2)在厅堂里，袁世凯试穿龙袍；在紫禁城中，张勋领兵复辟；舟，万物得时感行休。在讲台上，辜鸿铭拖着辫子讲国学。解析写好对联的关键是要注意“词性相同”“结构相称”“仄起(示例3)袁世凯在厅堂里试穿龙袍，张勋在紫禁城中领兵复辟，辜收”等原则，感情的抒发和意境的营造也应相对。对于本题，还要鸿铭在讲台上拖着辫子讲国学。求考生熟悉教材内容。解析散句改整句，先用一个句子作为基准句，把其他句子按照该句子的格式调整语序即可。4.答案①历史的伤痕还未消逝，警示、教训还在。②正义会战胜邪533

三步一体高效训练卷行天下·英语讲扎记周测卷六Unit 2 Travelling aroundGrammar (The present continuous tense:expressing future plans)&.Writing(40分钟100分)必备知识点时态及教材同步词汇虽微信扫码】命题视点关键能力点现在进行时表示将来的用法命题情境点人与社会人与自然阅读B篇观看微课视频阅读A篇语法填空课外题解析下载复课件题序1112131415161718答案BDB一、单句填空（共10小题；每小题3分，满分30分）在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式1.He is little knownan artist.2.Later this year,they(plan)a trip to Hong Kong.3.The bus prevented me gettingclear view of the action.4.They packed and checkedof the hotel.5.Next Friday we(visit)the new car factory in this city.6.Viewers are encouraged to phone in questions and_(comment)7.He and other teammates_(meet)next week to work out the details.8.I'm not a pretty(see)when I get out of bed in the morning.9.She had left him a message,simply(request)that he call her back.10.This book deals with the social,(economy)and environmental questions of the period.1.as 2.are planning 3.a 4.out 5.are visiting 6.comments 7.are meeting 8.sight 9.requesting10.economic二、阅读（共8小题；每小题5分，满分40分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项」AIt isn't just people who get road rage.Robins (in the countryside become more aggres-sive (when they hear the sound of traffic,according to a study.They are actually fiercelycompetitive creatures,whose calls and behaviors are part of a struggle for their living areas withtheir neighbors.When a robin arrives uninvited in another bird's living areas,they sing special songs to protectthemselves against attack from the competitor,and use behaviors including moving slowly from sideto side and showing their red chest feathers,before closing in and even going on the attack.Earlier studies had found that robins living in cities were more physically aggressive than theircousins in the countryside.The latest research suggests that noise pollution could play a part."normally quiet surroundings,we found that additional traffic noise led to rural robins becoming morephysically aggressive,said Dr Caglar Akcay,who was the study's lead author.【24新教材，ZC,英语-R-必修第一册-G DONG】21

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H《g)+2O2(g)CO2（g）十2I2O(1D△H=一890kJ“m©l,则C五OH☒1D+20,(g)—C0,(g)+2H,0D的△H=kJ·mol-1。一2）三甲谜被誉为21世纪的清洁燃料。由

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第二十三套滚动内容十空间向量及空间中的角、距离(B卷)1.C【解题分析】.PC=xPA十yPB(x,y∈R),.(2a-1,a+1,2)=x(-1,-3,2)十y(6,-1,4),f2a-1=-x+6

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全围®0所名接单元测试示范老教学札记7.“在没有特效药的情况下，实行中西医结合，先后推出八版全国新冠肺炎诊疗方案，筛选出‘三药三方’等临床有效的中药西药和治疗办法，被多个国家借鉴和使用。”主席

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绝密★启用前3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分》回济回高三一轮复单元检测卷/语文A.传统文化是中华民族的根脉，它让我们在全球化时代扎根并获得文化身份和价值情感认同。(一)论述类文本（一B.

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教学金园©0所名接单元测试示范卷札记解析：(1)由题意得甲运动员试跳成功的概率为子，故甲运功员试话4次，第四次才成功的瓶率P-宁×宁×宁×是-嘉(2)甲在三次试离中怡有两次试是成功的抚率为P-C(子)

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D.商品生产减少19.关于交通条件对德州市空间形态的影响，叙述正确的是A.

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F(x)≤F(x)=x。+lnx。+1-xe6=0,所以原命题得证，法二：令(x)=e-x-1p(x)=e*-1∴.p(x)在(-0o,0)单调递减，在(0，+o)单调递增.∴.p(x)≥p(0)=0

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由a-6,=4,-4,知a+

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大一轮复学案答案精解精析当>0时，fx)在(0，）上单调递增，2.解析(1)证明：f'(x)=e-+√2sinx(a>0,符合题意0),在（行，+一）上单调道减综上，a的取值范围是0，]当0r<号时

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【答案】A【解析】1422-312-7+1【分析】因为5，所以构造函数()=lmx-2(x-1)x+1(x>0),利用导数别断单调性，可得，令8=-5血，e宁，利用导数别撕单调，可得a>c714312

5、百师联盟 2024届高三一轮复联考(四)4 浙江卷数学试题

P四92yye4射集吐某·码4☒每4‘-om·XM一B已知双h线C言-芳-1a>0.6>0)的离心率等于2，双曲线C的右焦点为F点，点Aa,0)11.(18分)(2若过点广作直装交双的线C的右支于P.

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并对中国有关个对中方、欧方都共赢原则，确保D23.曾寄语新时代背年要坚定理想信在，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业。新时代青年要树立正确理想信念的哲学依据是29.①正确价值观决定人

2、高三2024年普通高等学校招生统一考试 ·最新模拟卷(六)6文科综合ZS4试题

4949,116:372令☐38〈23文科综合高三模…●全国100所名校最新高考楼拟示范卷人2023年普通高等学校招生全国统一考试文科综合模拟测试参考答案(地理部分)1.B2.B3.A【命题意图】本题

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均不选。故本题选A15.【答案】D【解析】①选项“实现了能源独立自主”与现实不符合：®选项错在“淘汰传统产业”，②④选项表述符合题意逻辑的基本规律是在人们逻辑思维活动中起作用的规律，而不是在客观世界中

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34.1937年，国民政府派出以胡适为首的一批享有国际声望的学者赴欧美开展民间外交，要求他们在各种场合发表演讲，谁责目本被坏国时公约的罪行，据露日本侵华的国际危害和宣扬中国抗战的国际意义。国民政府这一

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1、高三2024年普通高等学校招生统一考试 ·最新模拟卷(四)4文科综合ZS4答案

34.1937年，国民政府派出以胡适为首的一批享有国际声望的学者赴欧美开展民间外交，要求他

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以入=6.16.233以AB的中点O为坐标原点，分别以OE,OB所在的直线为x轴、y轴，过点O垂直于面ABE的直线为之轴，建立如图所示的空间直角坐标系，B则A(0,-1,0),E(1,0,0),B(

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则A(2,0,0),C(0,2,0),B(2,2,0),C1(0,2,1),.AC=(-2,2,0),BC=(-2,0,1).AB=BC,.AC⊥BD,又AC⊥DD1,BD∩DD1=D,.AC⊥面D

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王子弟，今太后称制，王昆弟诸吕，无所不可”大后喜，罢朝。王陵让陈，绛候日“始与高帝喋不合奇大清从黄家的你防油地手、蜂候日：“于今面折廷争，臣不如君：夫全社极定刘氏之后，君亦不如臣，”王陵无以应之。》

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2024-03-27 14:32:14

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5、枣庄二中2023级高一年级学情检测(2023.10)f地理试卷答案

12.乌尤尼盐沼成为地表海拔校正最佳参考点的主要原因是A.地表分布众多河流，植被生长茂密B.雨季要比旱季的长，不断交替更换C降水分布极度不均，出现北多南少D.天空总是干燥无云，盐沼坦如镜寒冻风化是因

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绝密★启用前5.下图为1903年出版的《女界钟》目录。据此可知此时高三一轮复40分钟周测卷/历史(十五)中国近现代社会生活的变迁壁第一童女子之道德(考试时间40分钟，满分100分)第二章女子之品性第

2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-SD]四试题

材料二：东西各国之强，皆以立宪法开国会之故…伏乞上师尧舜三代，外采东西强国，立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。摘编自康有为《请定立宪开国会折》(1)据材料

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1、炎德文化数学2024年普通高等学校招生全国统一考试考前演练一答案

2024学年人教A版高一第5~8期幂函数，所以2m+m-2=1,解得m=1或m=一号：当m=1时，f(x)=x2,在定义域R上是增函数满足题意：当m=-}时，f)=x,在定义域(-，0U(0,+∞)上

2、炎德文化数学2024年普通高等学校招生全国统一考试考前演练一答案

得分评卷人24.(本小题满分10分)如图11，有两个长度相同的滑梯（即BC=EF),左边滑梯的高度AC与右边滑梯水方向的长度DF相等.(1)求证：△ABC≌△DEF;:(2)若滑梯的长度BC=10米

3、炎德文化数学2024年普通高等学校招生全国统一考试考前演练一答案

2023届高三3月模拟（二)数学注意事项：1、答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上，2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑、如需改动，

4、炎德文化数学2024年普通高等学校招生全国统一考试考前演练一答案

周周自测先锋卷(33)测试范围：第十八章18.2-、1.C2.D3.C4.B5.A6.D7.C8.19.C10.C提示：7.连接AC交BD于点O因为四边形AECF是菱形，所以AC⊥BD,AO=OC,O

5、炎德文化数学2024年普通高等学校招生全国统一考试考前演练一答案

令函数h(x)=x一sinx,h'(x)=1一cosx≥0，所以h(x)是增函数当x>0时，h(x)>h(0)=0,即当x>0时，x-sinx>0,f(x)>0,所以f(x)在(0，十∞)上单调递增，

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第9期B1版Keys:(One possible version客观题除外)阅读训练营1-3CBA完形小测1-5

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1、[

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的精神力量。

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1、真

大单元学三步一体高效训练※虹评记有人认为，中华人民共和国的成立是重要的里程碑。运用所学中国特色社会主义的知识，对此加以辨析。(10分)答案：(1)中华人民共和国的成立，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，改变了近代中国“逐渐丧失独立地位”的面貌。(3分)(2)中华人民共和国的成立，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。(3分)(3)中华人民共和国的成立，冲破了帝国主义的东方战线，极大改变了世界政治力量的对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。(4分)（考生如有其他答案，言之成理可的情给分）24.阅读材料，完成下列要求。1929年1月到1933年1月，多国商品的批发价格纷纷下降。荷兰下降了49%，法国下降了38%,美国下降了36%，德国下降了35%。法国的小麦价格从1930年每公担160法郎跌到1932年的80法郎。尽管物价下跌，人民却无力购买，商品严重积压，于是，资本家大量销毁过剩产品：美国把牛奶倒进密西西比河，加拿大烧毁小麦，日本将粮食留在田地霉烂肥田，德国拆毁钢铁和机械生产设备。与此同时，千百万人却在忍受饥饿，儿童营养不良，这一切构成了极具讽刺意味的历史画卷。(1)请结合所学知识，说明材料描述的是什么经济现象，这一经济现象的基本特征是什么。（⑤分）(2)请结合材料，分析产生这种“极具讽刺意味的历史画卷”的原因。(12分)答案：(1)①资本主义经济危机。(2分)②基本特征是生产过剩。这种生产过剩是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩。(3分)(2)①这幅“极具讽刺的历史画卷”是资本主义经济危机中贫富差距大、大批工人失业、经济秩序混乱的表现。(4分)②直接原因是生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。(4分)③根本原因在于资本主义社会的基本矛盾，即生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。(4分)25.阅读材料，完成下列要求。共产主义者同盟这个在当时条件下自然只能是秘密团体的国际工人组织，1847年11月在伦敦举行的代表大会上委托我们两人起草一个准备公布的详细的理论和实践的党纲。结果就产生了这个《宣言》，《宣言》原稿在二月革命前几星期送到伦敦付印。《宣言》最初用德文出版，它用这种文字在德国、英国和美国至少印过十二种不同的版本。不管最近25年来的情况发生了多大的变化，这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的。某些地方本来可以作一些修改。这些原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移，所以第二章末尾提出的那些革命措施根本没有特别的意义。卡尔·马克思弗里德里希·恩格斯1872年6月24日于伦敦(1)请结合材料和所学知识，说明“这个《宣言》”是什么及其所阐述的主要内容。(11分)(2)运用所学知识，分析“这个《宣言》”的特点。(9分)答案：(1)①这个《宣言》是《共产党宣言》。(2分)②《宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类的社会发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。(3分)③《宣言》总结了工人运动的经验和教训，第一次系统阐述了无产阶级政党的性质、特，点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性。(3分)25ZCYK·思想政治-R-必修1-HAIN

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9.【答案】A【解析】据材料信息可知，在鸦片战争时期，中国民众

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二、古代诗文闲法“分】《一)文言文阅本题共5小题20分)阅读下面的文言文完或Q-4题。材料一歌米师、心老款战。三军之女、素号高合聚散之法，各清进途之金，使之通就，视注毫以应变、听金装而迷速。中必则城充不股，法日、“没不教民效是谓海之，、战国时，箱裤天起园“美人管是其所不能，酸宾所不便。故用吴之法，教成冷先。一人学战表或十人：香人学战：长成三以证件运股关待容，议检将机。每变皆，为接其兵神面明之、走谓符章、“材料二(节选自《百战奇略·教战》)太宗日：“联观诗兵书、无安补武，补或十三篇、无出虚实。夫周兵，识虚实之势则无不胜焉。今诗溶中，但能言避实击虚，及落临藏，则鲜识虚实音，盖不能就人而反为敌所致故也?御春冷澄将言米要“清日：“先款之这青三相度之术造之以虚实之彩诗将多不知奇正具令然意实？太宗日：“以守为三音、欲意其奇、则吾压击之：议正为奇者，战意其正，则吾奇击之。使敌势常虚、我努常实、当议必法粮请将，使易晓尔。“请日“章万司、不出乎·就人而不致于人而也、臣当以此教清将。“太宗曰：“画方以见步、点圆以见兵。涉教足法，兵教手法，手足便利、思过半矣。“清日：“吴起云：~绝而下高、却而不散。`光亨法也。教士杭布棋于盘，若无画路，棋安用之？太宗日：“《孙于》言三军可夺气之浅：朝气锐，昼气情，慕气归；善用兵者，避其锐气，击其情归。`如何？“清日：“吴起之气、能使人人自斗，则其锐莫当。所谓朝气锐者，非限时刻而言也，茶一日始末为喻也。凡三获而欲不衰不调、则安能心使之情归哉？盖学者徒调空文，西为敌所诱。苟停令之之理、则兵可任矣。(节选自《唐太宗李卫公问对》)】1Q.材料二中画波浪线的部分有三处需要新句、请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分】先散之以奇正A相变之术B语之C以虚实之形D诸E将多不知F奇正G且安H识虚实11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说、不正确的一项是(3分)A素、时、与（念蚁娇·过洞庭》“素月分辉，明河共影”中的“素“意思不同B.出，超出，与《师说》“其出人也远矣“中的“出”意思相同。C要，要点、纲要，与（过秦论》“北收要害之郡“中的“要“意思和用法相同D.却，使退却、与《夜雨寄北》“却话巴山夜雨时“中的“却”意思不同12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分】A.吴起认为将士多死于没有打仗本领，失败于缺乏灵活战术，用兵的法则是要训练部队，认真测练后才可以给部队配发兵器B.太宗认为孙武的兵法探讨了“虚实“的战术，但现在的将领完全不懂这一战术，因此无法应用面不能识破敌人的虚实C太宗认为敌人看不出我方出的是奇兵还是正兵时他们就会处于不利的态势，将领应该懂得奇兵、正兵的使用方法，掌握战争的主动权D.李靖以棋盘为喻解说对士卒进行的步法训练，他认为教育士卒就像在棋盘上摆棋子，不画好线路，棋子就不知道向哪儿移动语文试题第6页（共8页）

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