12.2022年1月4日召开的国务院常务会议指出，各级政府及其部门要严格依照清单实施行政许可，程序要公开透明。对清单内行政许可遂项制定实施规范，明确许可条件、申请材料、审批程序、收费标准等并向社会公布，执行中不得增加附加条件或限制。清单之外一律不得违法设立和实施行政许可。上述要求①是贯彻依法治国方略的体现②是提高行政管理水的要求③体现了对人民负责的政府宗旨④是建设权威型政府的客观需要A.①②B.①④C.②③D.③④13.在工地现场，同农民工亲切交谈，强调“要更多关心，关爱农民工”，在出租客运公司，向“的哥”“的姐”征询对年节打车难问题的解决办法，在清洁站，称赞环卫工人是城市的“美容师”…为了人民的幸福，一往无前以赴之，夙兴夜寐以求之，不遗余力以成之。的人民情怀①坚守了中国共产党的根本立场②是党工作的根本出发点和落脚点③彰显了中国共产党的性质和宗旨④进一步确立和巩固了党的执政地位A.①②B.①③C.②④D.③④14.1921年，出席党的一大的13位代表，均年龄仅28岁，最小的还不满20岁。今天，在基层一线，许多青年党员冲锋在前、忘我奉献，他们是开工最早的那一个，离开最晚的那一个，想到自己最少的那一个，牵挂大家最多的那一个…9500多万名中国共产党党员意气风发、奋勇争先，正带领亿万人民锐意进取、一起向未来。由此可见①共产党员的先锋模范作用使党始终成为时代先锋②青年党员是决定党和国家前途命运的根本力量③中国共产党人不忘初心、牢记使命，永远奋斗④青年党员是中国特色社会主义制度的最大优势A.①③B.①④C.②③D.②④15.2021年，《中国共产党党徽党旗条例》《中国共产党组织工作条例》《中国共产党组织处理规定（试行）》等一批党内法规公开发布，党内法规体系进一步完善。加强党内法规体系建设①是基于党内法规是检验政党性质的试金石②是永葆党的先进性和纯洁性的现实需要③有利于推动全面从严治党、依规治党④是完善我国社会主义法律体系的重要体现A.①③B.①④C.②③D.②④16.2021年，在中国共产党成立100周年的重大历史节点上，党中央召开人大工作会议，出台《关于新时代坚持和完善人民代表大会制度、加强和改进人大工作的意见》，为做好新时代人大工作指明了方向、提供了遵循。关于人民代表大会制度，下列认识正确的是①是坚持党的领导、人民当家作主，依法治国有机统一的根本政治制度安排②把党的路线、方针、政策依照法定程序转化为国家意志是它的一项基本功能③在我国国家机构组织体系中居于最高地位，国家的其他制度都要受其统领④是多党合作和政治协商的首要前提和根本保证，维护了国家统一和民族团结A.①②B.①④C.②③D.③④17.以下是某人大代表的述职报告（节选）：●按时参加人民代表大会，会上认真听取，专心审议各项报告。●走访群众，了解各方面意见建议，联名提出《关于扶持全市农产品加工开发的建议》，得到有关部门的高度重视，并组织实施。【心高一思想政治第3页（共6页）心】

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2002年410月，澳大利亚大部分地区气候严重异常。同年 10月22一23日，一场沙尘量创纪录的沙尘暴袭击了澳大利亚部分 地区。下图示意澳大利亚及周边区域当地时间10月23日4时的 海面气压分布。据

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10.2021年，《科学》杂志介绍人类首次以C02为原料人工合成淀粉，其过程如图所示。设NA为阿伏加德罗常数的值，下列说法错误的是H2O飞徘化剂H2H,O0H2O2OH0C02→人HZnO-ZrO2

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7.回答下列问题。C,衡向逆反应方向移动(1)将0.05molS02(g)和0.03molO2(g)充人D.衡常数K值减小一个2L的密闭容器中，在一定条件下发生(2)以氨、丙烯、氧气为原料，在催化

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18.阅读图文材料，完成下列要求。(18分)月Q19.O:LL水洞又被称为喀斯特冰川，形似喀斯特溶洞，是青藏高原常见的阅读图文材料，完成下列要求。(16分)0冰川景观。冰洞形成于冰川内部，是由冰下河流

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阶段考七阶段测试七1.D“眼中之竹”是形象思维，“胸中之竹”是抽象思维，①不选；任何认识都是对事物某一方面、某一层次的反映，都要受各种因素的影响，无局限性的说法错误，③不选。2.C全过程人民民主重大理

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(3)3d轨道上没有未成对电子（或3d轨道全空或全满状态）(1分)3d4s(4)①1D1分)N(1分)②高(

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品四1父，中和滴定实验中，锥形缅先水洗，再用待测液润洗D电解食盐水时，用

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教学全国1©0所名线单元测示范表札记解析：醋酸是弱酸，△H1≠

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(1)能否有95%的把握认为对新能源汽车的购买意愿与购买时财政补贴幅度有关？(2)若从购买时补贴大于1.5万的样本中用分层随机抽样的方法抽取20人，从这20人中随机抽取3人调查家庭收人情况，记X裘示这

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四、解答题：本题共2小题，共20分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。1817.(本小题满分10分

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诸暨市202/一2022学年第一学期期末考试试题高二数学注意：1.本试题卷分选择题和非选择题两部分.全卷共4页，满分150分，考试时间/20分钟2.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上.参

2024-01-31 10:58:14

30

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19.解：Q①设最列{a,}公差为d(d≠0)，由4马、马成等比数列有：+d00+7d)=1+3d)2,解得：d=1,3分所以a,=1+(n-1)x1=n.爱列8=0-6Xae门。当=时，4=0-40

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ing得饭菜价格高，但是不一定吃饭的成本高，因为原来是要可给小费的。气15.B细节理解题。文章第一段最后一句的“..at the由company'sl3 restaurants.”说明它有许多餐馆

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50.解析：选A句意：后来她想到了Beverly's Birthdays

5、内蒙古2024届高三11月联考英语x

高一期末英语试题参考答案听力部分录音材料听力部分。该部分分为第一、第二两节。注意：做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。停顿00'10”现在是听力

1、2024届衡中同卷 调研卷 新教材版A 理科综合(一)1答案

(4)反应〔(g)一○(g)+8s(g)的△H-下，该分解反应达到衡时，增大反应物苯基硫醇的浓度，再次达到衡后，苯基硫醇的转化率kJ·mol,恒温恒容条件29.(10分)水稻是重要的粮食作物，受人

2、2024届衡中同卷 调研卷 新教材版A 理科综合(二)2答案

(5)现有四种晶体的晶胞如图所示.下列叙述正确的是（）①钠②铜③碘单质④金刚石A.上述晶体涉及4种晶体类型B.碘升华时破坏了非极性键C.上述四种晶体中熔点最高的是金刚石D.1个晶胞中含8个原子的有③④

3、2024届衡中同卷[调研卷](四)4理科综合(新教材版A)答案

2H,0,因为氨水不足，则必有氢氧化银剩余，不可能澄清，只能是第二步生成的0川与第的蔗糖溶液中，植物细胞失水发生质壁分离，导致其渗透增大的现象。(3)5(3分)一步生成的NH结合变成NH,·H,O,最

4、2024届衡中同卷 调研卷 新教材版B 理科综合(二)2答案

制剂，图c为其作用位点示意图。下列相关叙述错误的是·IAA◆NPAPIN蛋白A.a→b过程消耗的能量需要由细胞呼吸来提供B.a→b过程可表示单侧光刺激下IAA向背光侧转运C.NPA与IAA的结合部位相

5、2024届衡中同卷 调研卷 新教材版B 理科综合(三)3答案

用心做好每一页.…则动滑轮的重力：G动=3F-G=3×300N-720N=180N,工人对台的压力：F压=pS1=2.0×104Pa×4×102m2=800N,…1分压力和支持力是一对相互作用力，则

1、2024年普通高校招生选考科目考试模拟调研卷(一)1政治AN答案

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1、2024年普通高校招生选考科目考试仿真模拟卷(一)地理.

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1、2024年

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六、（本题满分12分）21.如图是某货站传送货物

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②【乙】处画线句有一处标点不正确，请你修改。(2分)(3)班委会打算制作一期宣传海报，下面是同学们自已手绘的素材，请你帮他们选出合适的一幅并说明理由。(4分)(4)把下面的一幅对联补充完整，正确的一项

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“丁亥谦弃市”中“弃市”指在闹市对犯人执行死

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在铁

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A.电极c材料可以是金属Li,作负极B.交换膜1和2均为阴离子交换膜C.电极b的电极反应式：CH,OH-28e+11H2O一6CO2◆+28HD.电极b上生成CO2的量与电极c上消耗CO2的量相同解题过程：答案提升训练1.化学与生活密切相关。下列叙述错误的是A.氯化铁溶液可用于刻蚀铝制铭牌B.铬是人体必需的微量元素，但不宜摄人过多C.提升滨海盐沼的固碳能力可有利于实现碳中和D.将汽油从国V提升至国Ⅵ可使汽车不再排放氮氧化物解题过程：答案2.X、Y为第二周期主族元素，基态原子均有两个未成对电子，可形成化合物甲：Y一X一X一X一Y(一代表化学键，但不确定是单键还是双键)，且分子中每个原子均满足8电子稳定结构。下列叙述正确的是A.固态化合物甲属于共价晶体B.X的最高价氧化物对应水化物是二元弱酸C.元素的第一电离能：Y

34.【物理选修34】(15分)651:(1)(5分)550m.回答下列问题：如图所示，实线是一列简谐波在h=0s时的波的图(1)A的化学名称为像，此时x=1.5m的质点a正沿y轴负方向运动：虚线Ay/cm(2)由B生成C的化学方程式为。D生成E的反应条件可以选择,B中含氧官能团的名称是是20.25s时的波的图像，已知T<2-h2T。则这列波的传播方向沿x轴(选填“正”或“负”)方a.HNO3/H2SO4 b.Cu/O2向，传播速度为20ms,质点a从h至2时间内(3)合成路线中属于取代反应的过程有A一B、B→Cc.H2/Ni(填标号)d.新制Cu(OH和通过的路程为(4)化合物G的结构简式为汀的化学式应写作(2)(10分)。化合物H与盐酸反应得到盐酸氟西汀，盐酸氟西有一等腰直角三棱镜的截面ABC如图所示，(5)已知有机物中若只含1个手性碳原子（连有4个不同的原子或原子团的碳原子），AB4C-L。一束单色光从距A点5L的D点以9等于入射光则存在两种立体异构体。满足下列条件的E的同分异构体（含立体异构）有6①能与FeC发生显色反应：②苯环上仅有2个取代基：③含有NH60°的角入射，折射后恰好照射到AC的中点。光在真空37.其中，M的核磁共振氢谱为5组峰，M的结构简式为种。中传播速度为c,求：【生物一选修1：生物技术实践】(15分)B∠459()三棱镜的折射率：()单色光从D点入射，首次照射到BC面的传播时间。四川是全国最大的辣椒生产地和消费地之一。从辣椒果实中提取辣椒素一般使用萃取法35.【化学一选修3：物质结构与性质】(15分)萃取时，工作人员通常使用超声波，利用超声波具有的空化效应（在液体中产生大量空气泡超垫在天用光学年卖苦B522522b352并迅速裂解，使细胞壁瞬间破裂)和冲击振动作用（加强了胞内物质的释放、扩散和溶解）。下列问题：农业生产实践发现，辣椒田及周围地块，极少发生植物病菌危害，科研人员猜测辣椒素可能对植物病原菌有一定的抑制效果并对此进行了研究，1)基态Mg原子的核外电子有》种空间运动状态。着元素周期表中，Be和1制备培养基实验流程如下图。回答下列问题。A1均与Mg相邻，这三种元素第一电离能由大到小的顺序是】灭菌、倒板3.分别接种不同种是的拉物病原菌到不同浓,37℃刻(2Mg可用于Ti的治炼：TiCL+2Mg整Ti十2MgC2。基态Ti的价电子排布图（轨(1)辣椒素适宜用萃取法来提取，推测辣椒素应具有」道表示式)为(714℃)低，其原因是TiCL的熔点(-24.1℃)比MgC2(2)超声波的空化作用，起到了与】(答出2点即可)等性质。。3超声波萃取的优点有（填2类酶的名称）类似的作用。(3)大黄素的分子结构如图所示，其中碳原子的杂化轨(答出2点即可)。H3道类型是OH(3)培养基灭菌后，待锥形瓶温度冷却至,分子中至少有定条件下，大黄素分子中的个原子共面。一51时开始倒板。打孔法是指用已灭菌的打孔器在板中央打一个小孔，在小孔中加入辣椒素，从而使接种的病原菌生长受到Mg2*形成配位键。原子能提供孤对电子与639抑制，最终在小孔周围形成透明的抑菌圈。加入辣椒素后，处理2h的目的是OHOH一(4)出K、Mg和F三种元素组成的晶体KMgF,其立方晶胞如图。/20(4)研究结果显示，要得到同样大小直径（比如10mm)的抑菌圈，对植物病原菌所用K与F的最小核间距大于Mg与F的最小核间距，x丐y为整数，则Mg2的辣椒素浓度大小关系为：番茄灰霉菌<白菜黑斑菌<小于芒果炭疽菌<玉米赤霉菌，由此可知，辣椒素对在晶胞中的位置为」(填菌种名称)的抑菌效果最好，对该种植物病原菌来说，辣椒素则晶体密度pK的配位数是,若晶胞参数为apm,的浓度与抑菌圈的大小关系最可能为gcm3(列出计算式，阿伏加德罗常教钧值为)38.【生物一选修3：现代生物科技专题】(15分)36.【化学一选修5：有机化学基础】(15分)队X。可4“百优解”被誉为传奇抗抑郁药，其化学名为盐酸氟西汀。一种利用聚合物支持的手性磺“生物钢”是一种蛛丝牵丝蛋白，具有极高的强度和韧度，在纺织、医疗、军工等多领酰胺催化剂(Ligand34+Ru])实现不对称合成氟西汀（化合物H)的合成路线如下所示：域具有广阔的应用前景。科研人员通过人工设计合成拟蜘蛛牵丝蛋白基因，并在多种受体细胞中表达，来研究获得蜘蛛牵丝蛋白的方法，为大规模生产蜘蛛牵丝蛋白奠定基础。回答下列问题。ANH(1)人工设计合成拟蜘蛛牵丝蛋白基因，需要参考已知蜘蛛牵丝蛋白的拟蜘蛛牵丝蛋白基因合成好以后，还需要在基因两端加上,原因是(2)己经构建好的基因表达载体，如果要转入大肠杆菌，需要先用菌进行处理，如果要转入动物受精卵，可采用对大肠杆子杂交技术，使用法。转入是否成功，可利用DNA分丝牵丝蛋白的抗体)进行检测，原理是作为探针进行检测：表达是否成功，可用抗血清（含蛛(3)科研人员利用基因工程，结合核移植技术，成功获得了能合成蜘蛛牵丝蛋白的转基因羊。可以通过测试来直观判断拟蜘蛛牵丝蛋白基因是否在转基因羊的羊毛中表达理科综合试题卷第11页（共12页）理科综合试题卷第12页（共12页）为kR的电

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得，516.（1)物块A在斜面上做以0点为中心的简谐运动，物块A在最低点时线中拉力为零，此时a=g物块A静止于0'点时kx,+mgsin330°=mg物块A在最低点时k(h-xo)-mgsin30°=

大单元学三步一体高效训练讲评So what can we do about the struggle to understand big numbers?Toomarian suggests bringing记big numbers down to a more comprehensible degree and ideally making them relevant (tosomething in our daily lives.For example,she suggests using a "cosmic calendar",where the BigBang occurred at 12 am on January 1st,dinosaurs were only present for roughly the last week of theyear,and humans only showed up in the last eight seconds:at 12:59:52 pm on December 31st.Thismakes it clear that dinosaurs are much closer to humans than the Big Bang.Numbers are part of our everyday lives.So,whether it's understanding the seriousness ofcertain challenges we face,like climate change,or understanding how close or far we are fromcertain kinds of outcomes,numbers are really vital.They even play a part in our understanding ofthe impact of different policy decisions on things like budget and tax,and they involve ratios,percentages and estimations,really big numbers and smaller numbers.32.Why do many people make the mistake in paragraph 1?-。---。。。。。-=--。。”A.They fail to make sense of the question.B.They are too careless when doing the exercise.C.Humans have trouble understanding big numbers.D.Humans easily get nervous when dealing with numbers.33.What's paragraph 2 mainly about?AA.How we can understand big numbers.B.How our brains work with calculations.C.Why our brains are poor at big numbers.D.Why environment can influence our brains.34.What can we do to understand big numbers according to Toomarian?A.Make use of calculators.B.Count them more carefully.C.Try to exercise our brains actively.D.Turn them into smaller ones.35.What does the author want to stress in the last paragraph?A.Numbers are important in our life.B.Numbers are difficult to understand.C.It is necessary for people to reduce budget.D.It is challenging to deal with climate change.【答案与解析】本文介绍了人类大脑不擅长理解大数的原因及应对这个困难的策略。32.C根据第1段末句可知，这个错误是正常的，因为人类大脑不擅长理解大数。33.C通读第2段可知，本段解释了人类大脑不擅长理解大数的原因：人类大脑构建的目的是大致了解环境中有多少东西，而不是进行精确计算。34.D根据第3段第2句可知，Toomarian建议将大数降低到更容易理解的程序，即将大数变成更小的数。35.A通读最后一段可知，数字是我们日常生活的一部分，在很多方面都发挥着重要作用，如我们如何认识挑战的严重程度以及我们如何理解不同政策决定对预算和税收等的影响等。第二节（共5小题：每小题2.5分，满分12.5分）阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。When we walk the "path of life",social life is very important.More often than not,closefriendships can help us smooth out the sometimes rocky road that we are meant to travel.3625ZCYK·英语-YLB-必修第一册-QG20

大单元学三步一体高效训练讲评So what can we do about the struggle to understand big numbers?Toomarian suggests bringing记big numbers down to a more comprehensible degree and ideally making them relevant (tosomething in our daily lives.For example,she suggests using a "cosmic calendar",where the BigBang occurred at 12 am on January 1st,dinosaurs were only present for roughly the last week of theyear,and humans only showed up in the last eight seconds:at 12:59:52 pm on December 31st.Thismakes it clear that dinosaurs are much closer to humans than the Big Bang.Numbers are part of our everyday lives.So,whether it's understanding the seriousness ofcertain challenges we face,like climate change,or understanding how close or far we are fromcertain kinds of outcomes,numbers are really vital.They even play a part in our understanding ofthe impact of different policy decisions on things like budget and tax,and they involve ratios,percentages and estimations,really big numbers and smaller numbers.32.Why do many people make the mistake in paragraph 1?-。---。。。。。-=--。。”A.They fail to make sense of the question.B.They are too careless when doing the exercise.C.Humans have trouble understanding big numbers.D.Humans easily get nervous when dealing with numbers.33.What's paragraph 2 mainly about?AA.How we can understand big numbers.B.How our brains work with calculations.C.Why our brains are poor at big numbers.D.Why environment can influence our brains.34.What can we do to understand big numbers according to Toomarian?A.Make use of calculators.B.Count them more carefully.C.Try to exercise our brains actively.D.Turn them into smaller ones.35.What does the author want to stress in the last paragraph?A.Numbers are important in our life.B.Numbers are difficult to understand.C.It is necessary for people to reduce budget.D.It is challenging to deal with climate change.【答案与解析】本文介绍了人类大脑不擅长理解大数的原因及应对这个困难的策略。32.C根据第1段末句可知，这个错误是正常的，因为人类大脑不擅长理解大数。33.C通读第2段可知，本段解释了人类大脑不擅长理解大数的原因：人类大脑构建的目的是大致了解环境中有多少东西，而不是进行精确计算。34.D根据第3段第2句可知，Toomarian建议将大数降低到更容易理解的程序，即将大数变成更小的数。35.A通读最后一段可知，数字是我们日常生活的一部分，在很多方面都发挥着重要作用，如我们如何认识挑战的严重程度以及我们如何理解不同政策决定对预算和税收等的影响等。第二节（共5小题：每小题2.5分，满分12.5分）阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。When we walk the "path of life",social life is very important.More often than not,closefriendships can help us smooth out the sometimes rocky road that we are meant to travel.3625ZCYK·英语-YLB-必修第一册-QG20

①有利于保证司法独立②有利于人民法院依法行使监察权③源于科学技术的进步④增强了人民群众获得感、幸福感A.①②B.①④C.②③D.③④14.新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》增设了“网络保护”专章，其第七十条规定“未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。”这一规定充分说明A.法律是自由的限制，而不是保障B.必要的限制是对自由的保护C.未成年人自控能力差，不能有自由D.法律范围内的自由是绝对的15.:“法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心。”对这句话理解正确的有①任何团体和组织的成员，在宪法和法律面前一律等②一切团体和组织都必须在宪法和法律允许的范围内活动③国家机关工作人员违法犯罪应该罪加一等④为社会作出过巨大贡献的普通群众如果违法，可以将功补过A.①②B.③④·C.②③D:.①④16“正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。”下列体现正义的选项是A.宁我负人，毋人负我B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂C.官仓老鼠大如斗，：见人开仓亦不走D.一身报国有万死，.双鬓向人无再青17.近年来，我国政府高度重视解决发展不衡、社会保障体系不完善等问题，致力于推进社会公。国家之所以如此重视公，是因为①公是个人生存和发展的重要保障②公能解决我国当前面临的所有问题③公有利于缓和社会矛盾，维护社会秩序④不公现象在我们国家普遍存在A.①②.·.B.①③C.②④D.③④'八年级道德与法治试题卷第4页（共6页）

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21.（10分）物质S是某细菌细胞内的一种糖类，现经过人工培养，培育出该菌的4种变异株，在每一种大单元学三步一体高效训练（1）细菌因缺少物质S而死亡的可能原因是下图）。黑色实心圆圈表明细菌存活，白色空心圆圈表示细菌死亡，据此回答下列问题：胞构成，以此类推。另外，在每一个板培养基表面上各接种4个变异株的变异细胞（圆框1~4物质S，在板a上，变异株1被薄薄地铺于整个培养基表面；b板培养基表面由变异株2的变异分别为步骤1~4）。为分析物质S的生物合成途径，实验如下：四个板配置有基本培养基和少量异株中，物质S的生物合成途径中的某一步骤分别被抑制，导致细菌死亡（变异株1~4被抑制的步（5）紫（1分）加热并不会破坏牛胰核糖核酸酶的肽键，因此与双缩脲反应呈紫色（2分）答案：（1）R基（1分）氨基与羧基连在同一个碳原子上（2分）（3）下列表示物质S合成过程中的步骤1~4的顺序，其中正确的是（4）空间结构（1分）（3）氨基与羧基（2分）（2）8（1分）肽键（1分）（2）可以分泌到细胞外，并可以被其他变异株吸收利用，合成物质S（2分）（4）为了验证物质S是否为还原糖。进行了如下实验，请补充实验方案（2）b培养基中1、3、4细菌可以存活的原因是铺于整个培养基表面的变异株2所形成的产③试管中出现砖红色沉淀（1分）试管中溶液的颜色呈蓝色（1分）（4）①还原糖与斐林试剂发生化学反应会出现砖红色沉淀（1分）（3）C（2分）②斐林（1分）①实验原理：25DY·生物学-R-必修1-0GC③实验现象：若②实验步骤：向试管内注人物质S的溶液与110023004123（1分），则证明物质S不是还原糖。试剂，并将试管置于热水浴中加热。D.1→2→4→3######，则证明物质S为还原糖；）（）K

21.（10分）物质S是某细菌细胞内的一种糖类，现经过人工培养，培育出该菌的4种变异株，在每一种大单元学三步一体高效训练（1）细菌因缺少物质S而死亡的可能原因是下图）。黑色实心圆圈表明细菌存活，白色空心圆圈表示细菌死亡，据此回答下列问题：胞构成，以此类推。另外，在每一个板培养基表面上各接种4个变异株的变异细胞（圆框1~4物质S，在板a上，变异株1被薄薄地铺于整个培养基表面；b板培养基表面由变异株2的变异分别为步骤1~4）。为分析物质S的生物合成途径，实验如下：四个板配置有基本培养基和少量异株中，物质S的生物合成途径中的某一步骤分别被抑制，导致细菌死亡（变异株1~4被抑制的步（5）紫（1分）加热并不会破坏牛胰核糖核酸酶的肽键，因此与双缩脲反应呈紫色（2分）答案：（1）R基（1分）氨基与羧基连在同一个碳原子上（2分）（3）下列表示物质S合成过程中的步骤1~4的顺序，其中正确的是（4）空间结构（1分）（3）氨基与羧基（2分）（2）8（1分）肽键（1分）（2）可以分泌到细胞外，并可以被其他变异株吸收利用，合成物质S（2分）（4）为了验证物质S是否为还原糖。进行了如下实验，请补充实验方案（2）b培养基中1、3、4细菌可以存活的原因是铺于整个培养基表面的变异株2所形成的产③试管中出现砖红色沉淀（1分）试管中溶液的颜色呈蓝色（1分）（4）①还原糖与斐林试剂发生化学反应会出现砖红色沉淀（1分）（3）C（2分）②斐林（1分）①实验原理：25DY·生物学-R-必修1-0GC③实验现象：若②实验步骤：向试管内注人物质S的溶液与110023004123（1分），则证明物质S不是还原糖。试剂，并将试管置于热水浴中加热。D.1→2→4→3######，则证明物质S为还原糖；）（）K

21.（10分）物质S是某细菌细胞内的一种糖类，现经过人工培养，培育出该菌的4种变异株，在每一种大单元学三步一体高效训练（1）细菌因缺少物质S而死亡的可能原因是下图）。黑色实心圆圈表明细菌存活，白色空心圆圈表示细菌死亡，据此回答下列问题：胞构成，以此类推。另外，在每一个板培养基表面上各接种4个变异株的变异细胞（圆框1~4物质S，在板a上，变异株1被薄薄地铺于整个培养基表面；b板培养基表面由变异株2的变异分别为步骤1~4）。为分析物质S的生物合成途径，实验如下：四个板配置有基本培养基和少量异株中，物质S的生物合成途径中的某一步骤分别被抑制，导致细菌死亡（变异株1~4被抑制的步（5）紫（1分）加热并不会破坏牛胰核糖核酸酶的肽键，因此与双缩脲反应呈紫色（2分）答案：（1）R基（1分）氨基与羧基连在同一个碳原子上（2分）（3）下列表示物质S合成过程中的步骤1~4的顺序，其中正确的是（4）空间结构（1分）（3）氨基与羧基（2分）（2）8（1分）肽键（1分）（2）可以分泌到细胞外，并可以被其他变异株吸收利用，合成物质S（2分）（4）为了验证物质S是否为还原糖。进行了如下实验，请补充实验方案（2）b培养基中1、3、4细菌可以存活的原因是铺于整个培养基表面的变异株2所形成的产③试管中出现砖红色沉淀（1分）试管中溶液的颜色呈蓝色（1分）（4）①还原糖与斐林试剂发生化学反应会出现砖红色沉淀（1分）（3）C（2分）②斐林（1分）①实验原理：25DY·生物学-R-必修1-0GC③实验现象：若②实验步骤：向试管内注人物质S的溶液与110023004123（1分），则证明物质S不是还原糖。试剂，并将试管置于热水浴中加热。D.1→2→4→3######，则证明物质S为还原糖；）（）K