6.依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是(6分)袁宏论曰：夫建太子，所以重宗统，一民心也，非有大恶于天下，不可移也。世祖中兴汉业，A.形形色色风调雨顺鞭长莫及不登大雅宜遵正道以为后法。今太子之德未亏于外，内宠既多，嫡子迁位，可谓失矣。然东海归藩，谦恭B.林林总总风调雨顺难以企及不登大雅之心弥亮；明帝承统，友于之情愈笃；虽长幼易位，兴废不同，父子兄弟，至性无间。夫以三代之C.形形色色五谷丰登难以企及不上台面道处之，亦何以过乎！D.林林总总五谷丰登鞭长莫及不上台面帝以太子舅阴识守执金吾，阴兴为卫尉，皆辅导太子。识性忠厚，入虽极言正议，及与宾客7.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(6分)语，未尝及国事。帝敬重之，常指识以敕戒贵戚，激厉左右焉。兴虽礼贤好施，而门无游侠，与同A.民俗最终指向雅，却出自于俗郡张宗、上谷鲜于哀不相好，知其有用，犹称所长而达之；友人张记、杜禽，与兴厚善，以为华而少B.民俗出自于俗，却最终指向雅实，俱私之以财，终不为言，是以世称其忠。C.俗是民俗的源起，雅却是它的旨归上以沛国桓荣为议郎，使授太子经。车驾幸太学，会诸博士论难于前。荣辨明经义，每以礼D.雅是民俗的旨归，俗却是它的源起让相厌，不以辞长胜人，儒者莫之及，特加赏赐。又诏诸生雅歌击磬，尽日乃罢。帝使左中郎将8.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(6分)努汝南钟兴授皇太子及宗室诸候《春秋》，赐兴爵关内侯。兴辞以无功，帝日生教训太子及诸玉候A.从这个意义上看，那些打着民俗旗号的“伪民俗”，是功利、拜金等腐朽思想在作祟。非大功邪兴日臣师少府丁恭于是复封恭而兴遂圆辞不受。B.根据这个意义来看，那些打着民俗旗号的“伪民俗”，是功利、拜金等腐朽思想在作祟。秋，九月，马援自交趾还，陵孟冀迎劳之。援曰：“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。OC从这个意义上看，那些打着民俗旗号的“伪民俗”，是功利、拜金等腐朽思想在作崇的产物。男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上，在儿女子手中邪！”冀曰：“谅！为烈士当D.根据这个意义来看，那些打着民俗旗号的“伪民俗”，是功利、拜金等腐朽思想在作祟的产物。如是矣1”莎些(四)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，22分）》(节选自《资治通鉴·东汉光武中兴》)阅读下面的文字，完成9~10题。11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(6分)烯O说到人类大脑，你一定能联想到这种坚果一核桃，①，也难怪崇尚“以形补A.帝曰/生教训太子及诸王侯/非大功邪/兴日/臣师少府/丁恭于是复封/恭而兴/遂固辞形”的中国人会认为“核桃能补脑”了。但是其实两者也不太一样。如果你拿几个核桃来比较不受8一下，②，可是人类的大脑却不是，人类大脑的沟回长得都很相似，只是有的地方B.帝曰/生教训太子及诸王侯/非大功邪兴日/臣师少府丁恭/于是复封恭/而兴遂固辞游沟回很多，有的地方就相对滑。不受在生物的发展史上，神经系统是一种重要的演化。③，它的演化等级越高。C.帝日/生教训/太子及诸王侯非大功邪/兴日/臣师少府丁恭/于是复封恭/而兴遂固辞O除了极少数动物，比如海绵类外，几乎所有真核生物门的动物都具有神经系统，哺乳动物不仅具不受有神经中枢一大脑，还进化出了能思考的大脑皮层。但人类的大脑皮层还是很特别，其他动D.帝日/生教训/太子及诸王侯非大功邪/兴日/臣师少府/丁恭于是复封/恭而兴/遂固辞相物的大脑都不像我们这样折叠成“核桃”，即使是人类的近亲猿猴，也不像我们的大脑这样不受当“皱”。为什么我们的皮层尤其“皱”呢，是什么决定的？研究人员发现了一种只在人类身上存12.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(6分)在的基因，这种名为“ARHGAP11B”的基因会让人类大脑产生更多的脑细胞。当脑细胞越来越A.藩国，中国古代封建王朝在地方分封的王国。“藩”即藩篱，像篱笆一样在周围保卫中央。多，大脑装不下时，就会发生折叠。B.《春秋》，儒家经典之一，是由孔子编撰的编年体史书，与《资治通鉴》的体例不同。9.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超C沛国，地名。置于人名之前，表示人物的籍贯，是古代称呼人的一种方式，如“汝南钟兴”。烯过15个字。(12分)D.击磬，演奏乐器。磬，古代石制打击乐器。《诗经·小雅·鼓钟》：“鼓瑟鼓琴，笙磬同音。”13.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(8分)10.请用文中四个关键词概括文段第二段的主要内容，每个词语不超过4个字。(10分)A.汉光武帝犹豫数年还是改换了太子。袁宏既指出其过失，又称道其父子兄弟重情重义。B.阴识虽为太子舅并守执金吾，但为人低调、忠厚，从不谈论国事，深得光武帝的敬重。二、文言文阅读(20分)C.桓荣与众博士讨论问题，阐述经典，辨析义理，以礼让态度使人折服，受到皇上赏赐。阅读下面的文字，完成11~13题。D.马援征战四方，不觉辛劳，他认为男儿就应该战死沙场，马革裹尸，不能病死在家里。郭后既废，太子强意不自安。郅恽说太子曰：“久处疑位，上违孝道，下近危殆，不如辞位以奉养母氏。”太子从之，数因左右及诸王陈其恳诚，愿备藩国。上不忍，迟回者数岁。六月，戊申，诏曰：“《春秋》之义，立子以贵。东海王阳，皇后之子，宜承大统。皇太子强，崇执谦退，愿备藩国，父子之情，重久违之。其以强为东海王，立阳为皇太子，改名庄。”语文第3页（共4页）衡水金卷·先享题·高三一轮复40分钟周测卷二十八语文第4页（共4页）

青③20世纪70年代以前，农家要吃的面粉，全靠石磨来粉碎。石磨，成为过日子不可或缺的工具。圆形的石磨分上下两扇。两扇磨石的咬合面都是用鏨(zà)子凿剔出的一道道斜斜的整路，那是磨子的牙齿，从磨扇的外口向磨心处收拢。磨心被称作磨脐儿，是上下磨扇的轴心。母亲看磨子很亲，磨子不用时总要把它打扫得干干净净，从求不让它蓬头垢面。我还发现，母亲喜欢把磨子的上下扇称作上下唇。两扇磨石，不正如人厚厚的嘴唇吗？仅仅一字之差，便使冷冰冰的石头有了温度，一下子让人感到亲切了许多。之④磨扇安装在磨盘上，下扇是固定的，上扇可以转动。在上扇磨石一侧绑上推磨青棍就可磨面了。俗语说：“牛耕田，驴拉磨。”如果有驴子的话，套上驴子，让它拉动磨棍，磨子就隆隆转动起来。为了不让驴子偷吃磨盘上的粮食，就给它戴上捂眼布，免得国它分心，好一门心思去拉磨。如果牲口不就手，只好人来推磨。伸出胳膊，双手握住磨棍向前推就可以了。一遭又一遭，一圈又一圈，把农家粗糙的日子，推出一笸(pǒ)萝一笸箩的精致来。⑤开磨前，将要磨的粮食堆放在上扇磨面上，上面有两个磨眼。磨子按顺时针方向转动时，粮食便顺着磨眼往下漏。为了减慢下漏的速度，便在磨眼里插上两根筷子或高粱秸秆作为磨筹。在隆隆的磨声中，粉碎了的面粉簌簌落到磨盘上。待聚的多了，女人便将面粉扫到葫芦瓢里，开始在长方形的笸箩里罗面。罗出的面用手指肚儿一搓，倍感细腻滑润。此时，面粉的香气便飘散开来。筛子里剩下的面渣儿和麸皮，要继续上磨，如此反复四五个来回，直到剩下的麸皮少之又少，方才罢休。磨出的头道面最白，最筋道，一般留给老人或过节时吃；二道面和三道面留给干重活儿的男人和孩子们吃；第四道面则改用粗筛去筛，筛出的面俗称黑粗面，吃起来口感和营养会差出许多。这是女人留给自己吃的。我母亲就是这么做的。一家人属她最累最忙，却吃最粗书最差的饭食。为了这个家，她打光了青春所有的子弹，过早地苍老了！⑥在那个时代，人工推磨是最常见的活儿。白天人们下地劳动挣工分，推磨大都在晚上。⑦因石磨蹲在露天地里，推磨时，如果有月光，就方便多了。如果没有月亮，只好点上风灯，挂在磨子旁边的枣树上用来照明。父亲推磨，母亲罗面。母亲腾下手来，就赶紧去帮父亲推磨。每次要磨三五十斤粮食，一般要用两三个钟点。本来干了一天活儿，现在又要推上两三个钟点大磨，父母往往累得满头大汗。父亲的脊梁沟儿里，汗水在月光下明晃晃地发亮，有时不得不停下来抽袋烟喘口气，再抖起精神接着推。低沉如闷雷的磨面声，在静静的夜里听上去是那么亲切，犹如一只沉重而又感人的生命创之歌！⑧看着父母极累的样子，刚上小学的我便帮着推磨。有时推着推着就睡着了。母亲就把我抱进屋里放在炕上。每每这时，母亲就会对父亲说：“让儿子好好读书吧，考上大学就不用推磨了。”⑨石磨声声，各色粮食被磨碎了，但父母对美好生活追求的精气神却从来没有被磨灭。⑩随着农村进入电气化时代，人们从繁重的体力劳动中解放了出来。闲下来的老石磨不知道，它和家里的那些老物件，成为我割舍不下的沉甸甸的乡愁。(选自“家庭文摘网”2022年4月11日，有删改)的老4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（)(3分)日推A.本文围绕石磨讲述了光阴里的往事，表现了作者由石磨回忆起的一段乡愁。B本文运用倒叙的记叙顺序，开篇点题，引出下文对与石磨有关的往事的回忆。的老C,文中画波浪线的句子运用了比喻的修辞手法，将母亲身上的朝气比作子弹，生动形辆象地写出了青春的活力与母亲现在的苍老，对比鲜明，表达了作者对母亲的心疼。D本文以第一人称叙事，客观真实地写出了母亲当下苍老的状态，也表达了作者对母这盘亲随时间流逝而不断苍老的感激之情。2023年安徽中考一轮复卷（九）·语文第3页共6页

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2024-01-28 21:46:10

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绝密★启用前3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分》回济回高三一轮复单元检测卷/语文A.传统文化是中华民族的根脉，它让我们在全球化时代扎根并获得文化身份和价值情感认同。(一)论述类文本（一B.

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约与温情，多了点儿幽雅与含蓄”可知，文章将黄河的壮阔和黄河的柔美做了对比；由原文“在我记忆中

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2024-03-14 05:53:33

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第13期B1版Keys:(One possible version客观题除外)阅读训练营1-5 CACDB6-10 BADCA非常解读1-5 ACEBD完形小测1.resolutions2.for3.

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周测卷七1.D解析：本题考查竖直上抛运动。竖直上抛运动的物体只受重力作用，加速度始终为重力加速度，D

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频率组距0.040

下图为北京市2009-2018年生态系统服务价值（ESV)变化（单位：亿元)。完成13、14题。#H经签燃2o18口咖咖7进☒菱篓签签2o17口口■Ⅲ皿7㸖H:HHHH888蒸2016mHH开图题】20152组##籲2o1A疾超菱2013川有菱2012分nnm2o11%签箋2o0☑蒸209☐阴44033022011011022033010■材地忍件：浓及工业用幽☐供给散乡而尚节联务翅林地田水域相水利设话☑文化眼务☐支滑级务()基于⊥地利用类型分类(b)基于生态系统服务功能分类第13、14题图13.图中A.耕地服务价俏增长最快B.水域的调节服务价值低C.文化服务价值总体增长D.支撑服务功能占比最大14.北京市十地利用类型调节服务价值高的原因是A.城市绿化覆盖率较高B.历史文化遗产丰富C.南水北调水域面积大D.耕地复种指数较高2022年，广东省揭阳市快递业务量位居全国第四，其中国内异地业务量占比超过97%，但快递业务收入仅位居全国第九。揭阳市正加快从“快递大市”向“快递强市”转变。完成15、16题。15.造成揭阳市快递业务收入滞后于快递业务量的主要原因是A.本地业务少B.运输效率低C.集聚程度低D.快递单价低16.促进揭阳市“快递强市”发展，可以①推动产业融合发展②开拓国际快递业务③降低仓储地租成本④完善市内交通设施A.①②B.②③C.②④D.③④下图是天津城市内部空间结构依次经历的三个阶段。完成17、18题。★行政心★行政中心■市心区■市中心区★行政中心■商业区巾心商务区■市中心区■商业区近郊工业区近郊工业区卫星城▲历史文化区·▲历史文化区1.商业/书住区1.商业/居住区1.业/居住区2.号住区2/3.普通居住区、2.店生/工业区3.⊥.业/居住区3.工业/区1.系数/心住区154.科教/任区4.科孜/屏住区5.文休/休闲区5.文体/休闲区6.m任它X①②第17、18题图17.天津市空间结构演变过程中A.①时期商业用地占比大B.②时期“城市病”压力减轻C.②时期双核心模式形成D.③时期土地利用紧凑度加强18.与①时期相比，影响②时期工业区发生变化的主导因素是①地形地势②历史文化③经济发展④环境保护A.①②B.①③C.②④D.③④3/8

内蒙古东北部根河下游段曲流发有，河床摆荡频繁，春夏季节常有洪水泛溢。历史上多期特大洪水塑造了多条行于河道的弧形沙堤，沙提之间为季节性积水准地。河漫滩上有森林、沼泽等植被，其空间分布度多种因素制约。下图示意某曲流河段河漫滩沉积物分布和X、Y两，点间地形剖面。据此完成12一14题。口水域口细砂口粗砂圈淤泥→流向12.推测任一沙堤形成时的地理环境A.气候寒冷干燥河道位置稳定C.地壳下降显著D.河流含沙量小13.图中a、b、c沙堤形成的先后顺序依次为以a-b-cB b-c-aC.b-a-cD.c-a-b14.导致河漫滩上不同微地貌植被分异的主要因素是恍照B.热量C.降水以水分雄安站综合交通枢纽（简称“雄安站”）是京雄城际铁路最大车站。畅通融合、绿色温馨、经济艺术、智能便捷是该站的特点。车站进行了“站桥一体化”设计（桥梁结构和车站建筑结构组合在一起，承轨层距离地面16.4m),并在椭圆形屋顶部分设置了光伏发电系统，均年发电量约583万kW·h,在运营模式方面采用“自发自用、余量上网”的并网方式。据此完成15~16题。15.雄安站“站桥一体化设计”的优势有①提高了空间利用率②利于站内商业开发③实现站内交通转换④增加文化空间氛围A.①②③B.①②④g4①8④D.②③④【地理试题第4页（共6页）】

河南省2024年中考导航冲刺押题卷（九）英语注意事项1.本试卷共6页，六个大题，满分120分，考试时间100分钟。2,本试卷上不要答题，请按照答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。一、听力理解(20小题，每小题1分，共20分)第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。每段对话读两遍。1.How is the weather now?A.Sunny.B.Rainy.C.Windy.2.How many students are there in the school?A.330.B.350.C.370.3.When did the girl finish reading her book?A.Yesterday.B.Last night.C.Last week.4.How does Mike like to go to the museum better?A.On foot.B.By bike.C.By bus.5.What will Jack do?A.Put up some signs.B.Care for the old.C.Fix up his bike.第二节听下面几段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。每段对话或独白读两遍。听下面一段对话，回答第6至第7两个小题。6.What will Lisa do for her father?A.Make a cake.B.Buy a T-shirt.C.Order some flowers.7.What is the relationship between the speakers?A.Teacher and student.B.Brother and sister.听下面一段对话，回答第8至第9两个小题。C.Boss and secretary.8.When did the party start?A.At8:15.B.At8:309.Why was Mr Brown late for the party?C.At8:45A.Because his car hit a bike.B.Because a bike hit his car.听下面一段独白，回答第10至第12三个小题。C.Because a car hit his bike.10.What food do people often eat for hotpot in winter?A.Milk and fruit.B.Fruit and vegetables.11.What do people do to give food special taste?C.Meat and vegetables.A.Drink the soup.B.Take the food out.12.What is the main idea of the passage?C.Put the food in sauces.A.A happy party.B.A type of food.听下面一段对话，回答第13至第15三个小题。C.A way of getting warm.13.Who is Annie?A.Jane's friendB.Jane's teacher.14.Why does everyone like Annie?C.Jack's friend.A.Because she enjoys studying.C.Because she is often friendly to others.B.Because they have the same interests.15.What is Jack going to do?A.To introduce Annie.B.To join a club.C.To go to a picnic.英语中考导航冲刺押题卷（九）第1页共6页

知识点七中华人民共和国的政治制度和改革12.1941年11月，担任陕西米脂县边区参议员的7.1948年起，中国共产党在解放区相继成立了大开明土绅李鼎铭与其他10名参议员，联名提出行政区，建立了各大行政区人民政府委员会和军精兵简政议案。随即各抗日根据地开展精兵简政委员会。1952年，中央人民政府委员会宣布政运动，将党政军脱产人员控制在了全区人口取消上述委员会，一律改为行政委员会，两年后，的3%以下，机关人员精简1/3（约0.35万人）大行政区最终退出历史舞台。大行政区被取消这反映出，当时边区的主要原因是A抗日民主政权的性质改变A.大行政区军事色彩浓厚B.落实抗日民主统一战线B.中央加强统一治理的需要C.各阶层建立真正联合政府C.社会主义革命任务完成D.践行人民民主专政理论D.社会主义建设已全面展开13.1984年8月，深圳特区颁布工资制度改革方案，开始在全市行政事业单位中试行结构工资制，用✉>关键能力◆素养整合《更为科学简明的结构工资代替了以前的等级工8.有学者认为，“内服”就是王畿对商王的服待，外资。在改革分配制度的同时，深圳还参照海外的服就是王畿外对商王的服侍。内外服制度应该经验，对传统的固定用工制度进行了改革，推行这样来下定义：“商王对内服王畿实行直接统治新型的劳动合同制。这些改革与对外服（畿外附属国）实行间接统治相结合的A.推动了现代企业制度模式的落实行政制度”。据此可知，商朝“内外服”制度的B.对城市经济体制改革有示范意义实施C.明确了市场经济体制改革的目标A.加强了商王对地方的有效控制D.为党的工作重心转移创造了条件B.推动了商朝国家机构发展完善14.公元前287年，经过长期斗争后，民出身的霍C.实现了商王权力从分散到集中腾西阿被任命为罗马独裁官，民在法律上取得D.促进了商朝文化的交流和认同了政治、社会上的权利和经济方面的部分权利，9.中国古代朝廷中“事关大利害”的政事，须廷臣集小农经济得以恢复和维持。这种局面议，称为“廷议”。廷议的结果须上奏皇帝，廷议A.有利于稳固罗马城邦统治意见不一致时，应摘要奏闻皇帝作裁决或者遵从B.导致贵族根本利益受损多数人的意见。《西汉会要》载廷议共62件次，C.推动民独裁统治的建立其中只有4次被君主明显否定或推翻。据此可D.确保了民与贵族等知，廷议制度615.(易错题)据中世纪欧洲庄园法庭案卷记载，庄A.提高了工作效率B.制约了君权专制园内“所有佃户都有义务把他们的谷物送到磨C.体现出分权制衡D.有利于合理决策坊去，如果确认某个佃户未履行到领主磨坊磨10.明初，废行中书省，原行中书省的权力由“三司”谷的义务，在法庭尚未作出判决以前，他要交6分割，但“三司”分立也带来了各自为政、难以协便士；如果此事已经诉诸判决，他就要交12便调的问题，督抚制度因此逐渐建立。这表明，士”。这反映了，当时明朝A.庄园法庭严格执行司法程序A.地方行政层级逐步增加B.农民经济生活受到严格控制B.基层行政权力扩大C.庄园磨坊以服务农民为宗旨C.地方行政制度不断完善D.佃户权利无法得到法律保障D.中央权力逐渐下移16.1832年英国下院选举改革，1872年取消举手投11.百日维新期间，光绪以上渝形式所发的变法诏票，采用秘密投票方式；1918年30岁以上妇女书达数百道之多，涉及人事、文化教育、政治、经获得选举权，取消了选举财产资格限制；192济、社会等诸多方面，但是维新派最重视的政治年21岁以上妇女获得选举权；1948年实行方面的改革方案并不多，真正获得通过并以上人一票的等选举制；1969年规定选举权年龄谕形式颁布的更少。这表明，百日维新()由21岁降为18岁。据此可推知A.议会改革扩大了民主基础A.并未涉及政治领域改革B.工业资产阶级获得更多议席B.注重变法措施的策略性C.代议制民主阻碍社会发展C.造成维新阵营内部分裂D.英国君主立宪制不断地完善D.深受守旧派势力的掣肘58历史最慢的步伐不是跬步而是徘徊，最快的不是冲刺而是坚持。》

1.C本题考查考生理解检索提取材料中的重要信息、归纳整合材料信息和内容要点的能力。C项中“可以用于一个物质运动形式不同的实在发展过程中”错误。材料二第一段说：“一切运动形式的每一个实在的发展过程内，都是不同质的。“不同质的矛盾，只有用不同质的方法才能解决。”2.B本题考查考生文意推断的能力。B项中“就能在研究问题时抓住马克思主义最本质的东西，有效地避免主观性”说法过于绝对。材料一第二段说“所谓主观性，就是不知道客观地看问题，也就是不知道用唯物的观点去看问题”，由此不能推出B项结论。3.D本题考查考生对材料重要概念的理解和迁移运用的能力，要求考生具备一定的批判性思维能力。“表面性”是对矛盾总体和矛盾各方的特点都不去看，否认深入事物里面精细地研究矛盾特点的必要，仅仅站在那里远远地望一望，粗枝大叶地看到一点矛盾的形相，就想动手去解决矛盾。D项，王熙凤风的做法没有真正解决荣国府财政紧张的问题，仅从表面解决问题，陷入“表面性”。A项，唐僧的做法陷入片面性；B项，刘备的做法是忽视矛盾的复杂性；C项，晁盖的做法陷入主观性。4.【解析】本题考查考生分析材料的论证效果的能力。题干列出“只看见树木，不看见森林”“知彼知己，百战不殆”“兼听则明，偏信则暗”等熟语，多用熟语的特点在《反对党八股》《改造我们的学》中有明显体现」题千中的这些熟语属于两类，“只看见树木，不看见森林”属于俗语，“知彼知己，百战不殆”“兼听则明，偏信则暗”属于名言，我们需要从论证内容、俗语的作用、引用的作用等方面仔细思考。从内容作用上看，运用熟语论证了观点；从效果上看，熟语广为人知，表达形象，极具感染力，引用熟语具有说服力；另外，引用广为人知的熟语，符合当时读者的文化水，极具议论针对性，体现了作者的读者意识。答案：①这些熟语充分表明了人们在研究问题时常带有片面性，提醒人们要全面、客观地看问题；②使用多则熟语，增强了文章的感染力和说服力；③熟语通俗易懂，容易让读者理解自己的思想，接受自己的观点，体现了作者的读者意识（议论的针对性）。(4分。每点2分，任答两点即可)5.【解析】本题考查考生对材料进行探究的能力，强调能够综合运用知识解决实际问题的能力。题千以中国特色社会主义进入新时代为情境，要求考生将《矛盾论》中的知识灵活迁移运用。考生需要先从材料中概括出《矛盾论》中认识矛盾的方法，再迁移到认识新时代存在的矛盾、问题这一新情境中。从材料一中可以概括出方法：认识矛盾的多样性和复杂性，客观、全面、深入地分析矛盾。从材料二中可以概括出方法：用发展、运动的眼光具体分析各个运动形式在各个发展过程中的矛盾，善于抓住主要矛盾和主要矛盾的主要方面。然后答案表述契合新时代这一情境即可。答案：①要认识到新时代矛盾的多样性、复杂性；②要以客观、全面、深入的态度分析新时代存在的各种问题：③要用发展的、运动的眼光具体分析新时代的发展过程：④要善于抓住新时代的主要矛盾和主要矛盾的主要方面。(6分。每点2分，任答三点即可)6.D本题考查考生对文本的理解和分析能力。A项“文学化改编和讲述”错误，原文是“经过自己的添油加醋、胡编乱造”；B项“表现了当时人心的淳朴”无中生有；C项“语言描写和心理描写”错误，此处是心理描写，没有语言描写。7.C本题考查考生对开头段落分析鉴赏的能力。“从主观感受转向了客观描述”错误，应是“从客观描述转向了主观感受”。8.【解析】本题考查考生对细节描写分析鉴赏的能力。本题是分析景物细节描写的作用题，应该从内容、手法、结构、读者效果等角度组织答案。答案：①确认了对少年宫旧地的寻访，有物是人非的岁月之叹；②想象当年雨后树下的情形，表达了对少年宫的怀念之情；③照应开头部分雨后树下的玩闹，让文章首尾圆合；④结尾部分运用场面描写，富有画面感，让文章的散文味更浓。(4分。每点1分)9.【解析】本题考查考生对文本进行探究的能力。本题是一道开放性题目，考生选择哪一处建筑都可以，只要言之成理即可。本题要求选择一处作为少年宫中“孩子最怀念的建筑”，应该着重谈该建筑在记忆中的作用，而不是描写是否生动。在具体答题时，首先应该点明喜欢哪一处建筑，然后从建筑给孩子留下的基本印象、对孩子能力提升的作用、对孩子人生成长的作用等维度进行分析。3