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2023学年第二学期丽水五校高中发展共同体期中联考高一年级数学学科参考答案一，单选题题号2345678答案C0C0分二.多选题题号91011答案ACABDABC三.填空题2.、13.2,14四.解答题15(1)由，a=6+S得：asin=6+e)sinCsinC sin Aa2=bC+c2,…2分结合余弦定理得：b-2cc0sA=C.…4分4=子c=1b=2……6分(2)由(1)得b-2 ccos A=c∴.sinB-2 sin CcosA=sinC,…8分∴.sin(A+C)-2 sin CcosA=sinC.10分∴.sin(A-C)=sinC,由a2=bc+c2可知，a>c,A-C=C,即A=2C.…13分

秘密大启用前试卷类型：A2025届广东省普通高中毕业班调研考试（一)物理本试卷共6页，15小题，满分100分。考试用时75分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上，并在答题卡相应位置上填涂考生号。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。一、单项选择题：本大题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。1.如图，吸附在竖直玻璃上的擦窗工具，在竖直面内受重力、拉力和摩擦力（图中未画出摩擦力)的共同作用下做匀速直线运动。若拉力大小为重力的√3倍，方向水向右，则擦窗工具所受摩擦力()A.与重力是一对衡力B.与拉力是一对衡力拉力C.方向竖直向上重力D,大小等于重力的2倍2.轮滑运动员=0时刻开始从斜面底端沿直线冲上足够长的斜面，经过一段时间后，又沿原路返回到底端，轮滑运动员可视为质点。以轮滑运动员的初速度方向为正方向，该过程中，运动员的加速度α、速度v随运动时间t的变化关系，下列可能正确的是()a木)D试卷第1页，共6页

B.人下滑过程中，由动能定理mah-umgscos0=2mM-0由于AB与水面的夹角小于AB与水面的夹角则甲在B点的速度大于乙在B点的速度，由于质量相同，甲在B点的动量大于乙在B点的动量，故B错误；C.对全过程运用动能定理得mgn-umgscos0-umgs=0整理得mgn-umg(scos9+s)=mgh-HOS年=0由此可知，两人滑行的水位移相等，即甲、乙最终停止同一位置，设为P点，如图S=AB+BB+BPBBS=AB+BP由于AB+BB>AB所以甲>之即甲滑行的总路程一定大于乙滑行的总路程，故C正确；D.对整个过程，由动能定理得gh-M=0-0克服摩擦力做功M=mgh相等，故D错误。故选AC。10.【答案】AB【详解】A.工件放到传送带时，工件相对传送带向下运动，受到向上的滑动摩擦力，工件速度和传送带速度相同时，相对传送带静止，受到向上的静摩擦力，故A正确；B.刚开始加速1s的两个工件间距离最小，加速过程由牛顿第二定律可得umgcose-mgsin ma代入数据可得a=2.5m/s由位移公式×-)at代入数据可得×=1.25m故B正确：C.工件加速过程所用的时间为-2s工件加速过程的位移为x=-et=×2.5×22m=5m22工件匀速过程的位移为t=-21-×=25-5ss=4s每隔1s把工件放到传送带上，所以匀加速过5程放了2个，匀速过程放了4个，共6个，故C错误；D.满载时电机对传送带的牵引力为F=2 umgcos0+4g3in9=2×10×5xY3N+4x10xN=35N故D错误。故选AB22b11.【答案1(1)C(2)D(3)g(4gb【解析】(1)A为使小车细绳的拉力就是小车受到的合力，应调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持行，故A错误；B、实验时，要先接通打点计时器的电源再放开小车，故B错误；

(十四)1.A【解析】解此题的关键在于依据所用仪器的精确度，如实记录可测得的可靠数值。托盘天的精确度为0.1g,①正确；量筒精确度为0.1mL,②错误；容量瓶的规格中有100mL、250mL、500mL、1000mL等，没有210mL的容量瓶，③错误；中和滴定要用滴定管，滴定管的精确度为0.01mL,题中18.20mL的数值合理，④正确。故选A。2.C(解析】选项A,向煮沸的蒸馏水中加入饱和氯化铁溶液，至溶液变为红褐色，得到氢氧化铁胶体；氨水和氯化铁生成氢氧化铁红褐色沉淀，故A错误；选项B,胶头滴管要竖直悬空，不能伸入仪器中，故B错误；选项C,饱和亚硫酸氢钠不与二氧化硫反应、HCI和饱和亚硫酸氢钠生成二氧化硫气体，能达到目的，故C正确；选项D,二氧化氮会和水反应转化为一氧化氮，故D错误。故选C。热水3.B[解析】选项A,①由提取成品茶可溶物操作利用了物质的溶解性，故A正①确；选项B,③操作为茶汤的分罐封口，不是分液，故B错误；选项C,分离茶汤和茶渣属于过滤，故C正确；选项D,维生素C具有还原性，维生素C可作抗氧化剂，故D正确。故选B。4.D解析】选项A,钠是活泼的金属，极易与氧气和水反应，则取用一小块【JKT·单元周测卷·化学参考答案第11页（共12页）】

18.（2022·湖北卷)(16分)阅读材料，完成下列要求。2022年3月25日，“华龙一号”示范工程在福建全面建成投运，标志着我国核电技术水和综合实力跻身世界第一方阵。“华龙一号”示范工程全面建成投运后，单台机组装机容量116.1万千瓦，每年发电近100亿千瓦时，相当于每年减少标准煤消耗312万吨、减少二氧化碳排放816万吨，相当于植树造林7000多万棵，经济社会和环保效应显著。作为我国核电走向世界的“中国名片”，“华龙一号”已与60.多个国家和地区开展合作，收益也相当可观一每出口1台就相当于出口30万辆汽车，能拉动装备和设计超过百亿元人民币，全寿命周期超过千亿元人民币。“华龙一号”研发团队共开展了54项科研攻关项目，突破了一大批“卡脖子”的关键核心技术，也带动了高端装备制造业升级。“华龙一号”涉及全国各地5300多家设备供货厂家，助推一大批核电装备和零部件生产企业迅速成长，形成了一批国企为主P导的三代核电装备供应链，成为了保障我国能源安全的“国之重器”(1)结合材料，运用《经济生活》知识，说明“华龙一号”示范工程全面建成投运对促进我国经济高质量发展的作用。(12分)(2)近年来，我国科技水持续提升，但一些关键核心技术仍存在受制于人的情况。运用经济生活知识，为我国突破关键核心技术提两条政策性建议。(4分)19.（2021·广东卷)(10分)阅读材料，完成不列要求。2020年9月，主席在联合国大会上庄严承诺，中国二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。材料一碳排放权交易已成为包括中国在内很多国家的气候政策。早在2011年，我国即已在广东等7省市启动了碳排放权交易试点工作。试，点省市的主要做法是：①主管部门将符合标准的企业确认为控制排放企业；②每年根据企业的实际情况，分配免费碳排放配额给企业；③企业在生产过程中，如果二氧化碳的实际排放数量超过免费配额，可以从碳排放权交易市场上购买超出配额的部分，反之，则可以出售盈余的配额。配额交易价格由市场决定，价格的波动影响着企业的成本和收入，从而影响企业的经营决策。材料二为了在促进绿色低碳发展中充分发挥市场机制作用，规范全国碳排放权交易，早日实现美丽中国愿景，生态环境部于2020年12月发布了《碳排放权交易管理办法（试行)》，从排放单位确定、配额分配与登记、排放交易、监督管理及处罚等方面，对碳排放权交易作出规定。假定企业持续经营，结合材料，运用经济生活知识，从短期和中长期两个角度分析碳排放权交易对控制排放企业的经营产生的影响。(10分)【2025高考真题分类卷·思想政治（二）第5页（共6页）】

①①③6.(2022·天津卷)依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是在立春之日的“一片雪花”中拉开帷幕，在()的早春时节挥手道别。中国“言必信，行必果”，为世界奉献了一届()、安全、精彩的冬奥盛会，也让世界看到了“一个坚韧不拔、欣欣向荣的中国”。在开、闭幕式上，观众们目睹了“黄河之水天上来”的震撼场景，感受了冰雪五环“破冰”而出的唯美意境，欣赏了冰鞋划过冰面的轻盈曼妙，见证了“折柳寄情”与中央光束联动演绎的浪漫缱绻…全新科技美学与中国文化艺术的完美结合，打造出空灵而又壮观的视觉盛宴。一场冰雪运动的盛会，也是一次精神力量的(·)：从攻克尖端技术难题的科研团队，到挥洒汗水的冬奥场馆建设者；从助力冰雪运动推广的农民滑雪队，到热情迎接四海宾朋的志愿者…无数人的默默奉献，共同成就了奥运盛事A.花团锦簇简约焕发B.花团锦簇简朴勃发C.草长莺飞简约勃发D.草长莺飞简朴焕发7.（2021·天津卷)依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是古往今来，最使人们感到()莫测的客观存在就是时间了。尽管在物理学家和哲学家那里，空间也是一个缠夹不清的概念，但对于普通人来说，空间毕竟是容易感觉和理解的。时间则不同了，它究竞是什么东西呀？看不见摸不着却又无处不在。它()，却又千金难买。伏尔泰在哲理小说《查第格》中编了广个谜语：“世界上哪样东西是最长的又是最短的，最快的又是最慢的，最能分割的又是最广大的，最不受重视的又是最受惋惜的；没有它，什么事都做不成，它使一切渺小的东西归于消灭，使一切伟大的东西生命不绝？”谜底就是“时间”。在时间的各项性质中，最使人们感到切肤之痛却又无能为力的就是它的飞速流逝且永不复返。孔子在河边叹息说：逝者如斯夫，不舍昼夜！”后代的诗人也()地用滔滔东流的河水来比喻时间。唐代的韩琮甚至认为只要听听流水的声音就能感受到时间的消逝：“行人莫听宫前水，流尽年光是此声！”A.神奇一文不名异曲同工B.神妙不值一钱异曲同工C.神奇不值一钱不约而同D.神妙一文不名不约而同8.(2021·新高考I卷)依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是欢快的锣鼓敲起来，欢腾的雄狮舞起来。“闹元宵、学‘四史’”文明实践示范活动昨日在市文化艺术中心隆重举行，活动分为“四史”猜谜颂红色文化、非遗展示传民俗文化、戏曲联唱杨传统文化三个篇章。民俗与党史彼此交融，传统与现代元宵线上活动直播间里,一场关于党史知识和传统民俗知识的直播宣讲“圈粉”无数，辖区党员、青年志愿者以及现场观众地进入直播间，感受节日的欢快气氛。宣讲员【2025高考真题分类卷·语文（一）第3页（共6页）】

当1=弓，即f)=号时，g(x)有三个零点：(2)若0128,整理得R2-12R+32≤0，解得41.(1)×(2)×(3)/(4)×≤R≤8.所以R的取值范围是[4,8].2.D解析：根据x=0.50,y=一0.99，代入计算，可以排除A;典例3C解析：设石片第n次“打水漂”时的速率为vm,则vn=100根据x=2.01,y=0.98,代入计算，可以排除B,C:×0.90m-1.将各数据代入函数y=log2x,可知满足题意。由100×0.90-1<60，得0.90-1<0.6，则(n-1)ln0.90<1n0.6,3.D解析：对于A,当x=0时，虚线y值减小，说明成本提高了，不满足题意，A错误；即一1品888腊48，则心587，对于B,两函数图象行，说明票价不变，不合题意，B错误；故至少需要“打水漂”的次数为6.故选C对于C,当x=0时，y值不变，说明成本不变，不满足题意，C能力专练错误；1.C解析：设蓄水池中的水量为y,则y=400+60t-120√6t,0≤t对于D,当x=0时，虚线y值变大，说明成本减小，又因为虚线的≤24，倾斜角变大，说明提高了门票的价格，符合题意，D正确。·4.B解析：当r=10时，△L1=10lg25π，当r=40时，△L2=设=m∈[0,12]=，10lg400π，则y=400+60.2-120m=10m2-120m+400,6则衰减量的增加值约为△L2一△L1=10lg400π一10lg25π=40lg2=40(1g10-lg5)≈40×(1-0.7)=12.能力特训令0，解得m8,所以令<1号。特训点1所以出现供水紧张的时长约为号-号=8小时，故造C1.B解析：水匀速流出，所以球形容器内的水深h先降低快，中间降2.A解析：解析依题意，设f(x)=k1gx十b,将(100,140)，(1,120)低缓慢，最后降低速度又越来越快.代入f(x),2.B解析：由函数图象可知符合条件的只有指数函数模型，并且m得140=26+6，解得=10.b=120.>0,0

情，所以她对她的行为被认为是一件大事感到困惑。surprisingly'“意外地”。l2.D考查名词。a big deal意为“非常重要的事”。9.A考查动词。句意：最终，我想起了Venable Elementaryl3.A考查动词。根据上文“She was just crying”以及School,,这是我路过无数次却从未真正注意到的事物。Bailey一路背着Lenoue走到终，点线，然后又走了300英尺pass“路过”；see“看见”；visit'“参观”；approach“靠近”。可知，Bailey看见Lenoue在哭，所以觉得不能离开她不管。10.A考查动词。句意：周六没人，我们把车停在停车场，我l4.C考查名词。根据上文“hundreds of runners competed推着儿子，看着他高兴地荡来荡去。push“推”；encouragein a cross-country race”及空格前的“the two young women“鼓励”；amuse“娱乐”；stare'“盯着看”。were strangers before'”可知，当时是一场比赛。句子表示11.C考查连词。句意：但他用自己的方式找到了快乐。“这两个年轻女子在那场体育比赛之前是陌生人”。and“和”；even“甚至”；but“但是”；so“因此”。l5.B考查名词。根据上文“let Lenoue climb onto her back12.B考查名词。句意：首先，旅行很有趣，经常带来快乐。and carried her all the way to the finish line,then anothercomfort'“舒适”；happiness“快乐”；excitement“激动”；300 feet to where Lenoue could get8 attention”可知，surprise“惊讶”。Bailey背着一个参赛者过终，点，并背她去接受检查，这展示13.C考查名词。句意：第二，不要太依赖你的计划。了人类的善良。decisions“决定”；expectations“期望”；plans“计划”；details特训点22“细节”。能力专练14.D考查形容词。句意：做最好的，但要灵活，永远记住约语篇解读：本文是一篇叙议文，主要讲述了作者精心安翰·列侬说过的话：生活就是当你忙于制订其他计划时排的参观之旅并没有给儿子带来快乐，反而是意料之外的发生在你身上的事。relaxed“放松的”；independent“独立秋千让他开心不已，这让作者认识到三个人生哲理。的”；grateful“感激的”；flexible“灵活的”。【答案与解析】15.A考查动词短语。句意：第三，无论你认为自己知道多1.C考查介词。句意：我提前计划好了每一个细节，想让我少，看待事物总有新的方法。look at“看”；look through的儿子熟悉那些对我来说很珍贵的东西，即使他并不完全“浏览”；look for“寻找”；look into“调查”。理解。in total“总共”；in fact“事实上”；in advance“提前”；特训点23能力专练in order'“整齐”。2.A考查连词。句意：我提前计划好了每一个细节，想让我语篇解读：本文是一篇记叙文，讲述了作者通过Pilots的儿子熟悉那些对我来说很珍贵的东西，即使他并不完全N Paws网站帮助一家人将他们的狗送到另一个城市的故理解。even if"即使”；asif“好像”；now that'“既然”；so that事。“因此”。【答案与解析】3.B考查动词。句意：我带他看了我的宿舍和兄弟会会所，l.B考查名词。根据“They could not afford to pay for还有我大学时工作过的酒吧。give“给予”；show“展示”；2 for their dog,Tiffy”可知，这个家庭的预算非常紧offer'“提供”；invite“邀请”。张。4.B考查名词。句意：这一切都引起了我儿子的注意，但我2.D考查名词。根据下文可知，这个家庭付不起他们的没有得到我所期望的反应。interest'“兴趣”；response?“回狗—Tiffy的交通费。应”；impression'“印象”；effect“影响”。3.A考查副词。根据“wanted to take her with them'”可知，5.A考查副词。句意：更糟的是，我们已经没什么可做的这家人非常想把Tify一起带走。了。worse“更坏”；still“仍然”；again'“再次”；however'“然4.C考查动词。根据“I was planning another PNP flight而”。with another pilot,Karen'”可知，碰巧的是作者和另一名飞6.D考查动词。句意：我永远不会忘记他的回答：“我不介行员正在计划另一次PNP飞行。意找一架秋千。”ignore“忽略”；understand“理解”；miss“错5.B考查动词。根据“take Tiffy from Kansas City to过”；forget“忘记”。Virginia”"可知，Karen主动提出帮忙把Tiffy从堪萨斯城带7.C考查动词。句意：对于一个自以为对大学城了如指掌到弗吉尼亚。的人来说，这个问题让我措手不及：我不知道该去哪里找。6.D考查动词短语。根据“What I was to do was fly toanalyze“分析”；step“踏”；know“知道”；love“喜欢”。Topeka'”和常识可知，作者需要飞到托皮卡去接Tiffy。8.B考查副词。句意：最终，我想起了Venable Elementary7.B考查形容词。根据“George,the husband,was tryingSchool,这是我路过无数次却从未真正注意到的事物。to be calm”可知，这家人看起来有，点紧张和不安。hardly"几乎不”；eventually“最终”；undoubtedly无疑地”；8.A考查形容词。根据上文“was trying to be calm”以及下4625 GKTXY·英语一R

情，所以她对她的行为被认为是一件大事感到困惑。surprisingly'“意外地”。l2.D考查名词。a big deal意为“非常重要的事”。9.A考查动词。句意：最终，我想起了Venable Elementaryl3.A考查动词。根据上文“She was just crying”以及School,,这是我路过无数次却从未真正注意到的事物。Bailey一路背着Lenoue走到终，点线，然后又走了300英尺pass“路过”；see“看见”；visit'“参观”；approach“靠近”。可知，Bailey看见Lenoue在哭，所以觉得不能离开她不管。10.A考查动词。句意：周六没人，我们把车停在停车场，我l4.C考查名词。根据上文“hundreds of runners competed推着儿子，看着他高兴地荡来荡去。push“推”；encouragein a cross-country race”及空格前的“the two young women“鼓励”；amuse“娱乐”；stare'“盯着看”。were strangers before'”可知，当时是一场比赛。句子表示11.C考查连词。句意：但他用自己的方式找到了快乐。“这两个年轻女子在那场体育比赛之前是陌生人”。and“和”；even“甚至”；but“但是”；so“因此”。l5.B考查名词。根据上文“let Lenoue climb onto her back12.B考查名词。句意：首先，旅行很有趣，经常带来快乐。and carried her all the way to the finish line,then anothercomfort'“舒适”；happiness“快乐”；excitement“激动”；300 feet to where Lenoue could get8 attention”可知，surprise“惊讶”。Bailey背着一个参赛者过终，点，并背她去接受检查，这展示13.C考查名词。句意：第二，不要太依赖你的计划。了人类的善良。decisions“决定”；expectations“期望”；plans“计划”；details特训点22“细节”。能力专练14.D考查形容词。句意：做最好的，但要灵活，永远记住约语篇解读：本文是一篇叙议文，主要讲述了作者精心安翰·列侬说过的话：生活就是当你忙于制订其他计划时排的参观之旅并没有给儿子带来快乐，反而是意料之外的发生在你身上的事。relaxed“放松的”；independent“独立秋千让他开心不已，这让作者认识到三个人生哲理。的”；grateful“感激的”；flexible“灵活的”。【答案与解析】15.A考查动词短语。句意：第三，无论你认为自己知道多1.C考查介词。句意：我提前计划好了每一个细节，想让我少，看待事物总有新的方法。look at“看”；look through的儿子熟悉那些对我来说很珍贵的东西，即使他并不完全“浏览”；look for“寻找”；look into“调查”。理解。in total“总共”；in fact“事实上”；in advance“提前”；特训点23能力专练in order'“整齐”。2.A考查连词。句意：我提前计划好了每一个细节，想让我语篇解读：本文是一篇记叙文，讲述了作者通过Pilots的儿子熟悉那些对我来说很珍贵的东西，即使他并不完全N Paws网站帮助一家人将他们的狗送到另一个城市的故理解。even if"即使”；asif“好像”；now that'“既然”；so that事。“因此”。【答案与解析】3.B考查动词。句意：我带他看了我的宿舍和兄弟会会所，l.B考查名词。根据“They could not afford to pay for还有我大学时工作过的酒吧。give“给予”；show“展示”；2 for their dog,Tiffy”可知，这个家庭的预算非常紧offer'“提供”；invite“邀请”。张。4.B考查名词。句意：这一切都引起了我儿子的注意，但我2.D考查名词。根据下文可知，这个家庭付不起他们的没有得到我所期望的反应。interest'“兴趣”；response?“回狗—Tiffy的交通费。应”；impression'“印象”；effect“影响”。3.A考查副词。根据“wanted to take her with them'”可知，5.A考查副词。句意：更糟的是，我们已经没什么可做的这家人非常想把Tify一起带走。了。worse“更坏”；still“仍然”；again'“再次”；however'“然4.C考查动词。根据“I was planning another PNP flight而”。with another pilot,Karen'”可知，碰巧的是作者和另一名飞6.D考查动词。句意：我永远不会忘记他的回答：“我不介行员正在计划另一次PNP飞行。意找一架秋千。”ignore“忽略”；understand“理解”；miss“错5.B考查动词。根据“take Tiffy from Kansas City to过”；forget“忘记”。Virginia”"可知，Karen主动提出帮忙把Tiffy从堪萨斯城带7.C考查动词。句意：对于一个自以为对大学城了如指掌到弗吉尼亚。的人来说，这个问题让我措手不及：我不知道该去哪里找。6.D考查动词短语。根据“What I was to do was fly toanalyze“分析”；step“踏”；know“知道”；love“喜欢”。Topeka'”和常识可知，作者需要飞到托皮卡去接Tiffy。8.B考查副词。句意：最终，我想起了Venable Elementary7.B考查形容词。根据“George,the husband,was tryingSchool,这是我路过无数次却从未真正注意到的事物。to be calm”可知，这家人看起来有，点紧张和不安。hardly"几乎不”；eventually“最终”；undoubtedly无疑地”；8.A考查形容词。根据上文“was trying to be calm”以及下4625 GKTXY·英语一R

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learned a tou

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a>0,由x1>0,得-10+<0,所以Fx)在(-1,0)上递减，故F(x)>FO)=-h21p(1)=2a>0,1,即a>-ln2-1,所以实数a的取值范围是(-ln2-1,所以。的取值范国是，吉）】+∞)，故选A.6.A【解折]由题意得了'(x)=2x+兰，第6练一元函数的导数.f'(1)=2十a=4,解得a=2,1.D【解析】由题意，f'(x)=e十cosx一xsin x,故f()-f0)=f'(0)=2.故选D.a,=合f)-=2(2a+)-=a≥ln∈N)lim2C【解折1y'=10meos2ad-）故当cos21-）=1时，设g(x)=ln(x+1)-x,x∈(0,1)，则g'（x)=中-1e+7<0,一x此时瞬时速度最大，21-2T=2k元，k∈乙，3∴g(x)在(0,1)上单调递减，所以：=号时，此时瞬时速度首次达到最大，故选C∴g(x)0,因此f(x)=xe十1图象上的点到直线y=x的最小距离为∴.h(x)在(1，十∞)上单调递增，点0,1)到直线y=的距离，即为号，因此m<号放选入h(e)>h(1)=0,即nx>1-士xe1,+eo)2B【解标1哈F)-G子受+，6∈Z放F':)-令x=1+侧（+）-h”f'(z)cosx+f(x)sin工>0恒成立，故F(x)=f()在h++n专++n">41cos xn>2+3+…+（仁+x,受+小，质∈z上单调递增，故F(后)<故a(a+1>S1-1.综上所述选A囹位7.BC【解析】根据g(x)=xf'(x)的图象，可得当x<-2时，F(）即g(x)=xf'(x)>0,可得f'(x)<0,即f(x)单调递减，cos 6当-20,即f(x)单调递增，f(3)故选B,当00),当x>1时，g(x)=xf'(x)>0,可得f'(x)>0,即f(x)单调由fx)=hx,得f'(x)=子，所以公切线的斜率为}递增，因此f(x)在x=一2和x=1处取得极小值，在x=0处取得所以公切线方程为y一1nx1=上（红一x1),化简得y1极大值，共3个极值点，可得A错误，C正确；f(0)为函数的极大值，即B正确；f(一1)不为函数的极小值，x+(lnx1-1),D错误.故选BC.设公切线与函数g(x)=x2十2x十a(x<0)切于点B(x2,8.AC【解析】令y=x3-3x,则y=3x2-3,x号+2x2十a)(x2<0),令y=3x2-3>0,∴x<-1或x>1;令y=3x2-3<0,由g(x)=x2+2x十a(x<0),得g'(x)=2x十2，则公切线的∴.-1

a>0,由x1>0,得-10+<0,所以Fx)在(-1,0)上递减，故F(x)>FO)=-h21p(1)=2a>0,1,即a>-ln2-1,所以实数a的取值范围是(-ln2-1,所以。的取值范国是，吉）】+∞)，故选A.6.A【解折]由题意得了'(x)=2x+兰，第6练一元函数的导数.f'(1)=2十a=4,解得a=2,1.D【解析】由题意，f'(x)=e十cosx一xsin x,故f()-f0)=f'(0)=2.故选D.a,=合f)-=2(2a+)-=a≥ln∈N)lim2C【解折1y'=10meos2ad-）故当cos21-）=1时，设g(x)=ln(x+1)-x,x∈(0,1)，则g'（x)=中-1e+7<0,一x此时瞬时速度最大，21-2T=2k元，k∈乙，3∴g(x)在(0,1)上单调递减，所以：=号时，此时瞬时速度首次达到最大，故选C∴g(x)0,因此f(x)=xe十1图象上的点到直线y=x的最小距离为∴.h(x)在(1，十∞)上单调递增，点0,1)到直线y=的距离，即为号，因此m<号放选入h(e)>h(1)=0,即nx>1-士xe1,+eo)2B【解标1哈F)-G子受+，6∈Z放F':)-令x=1+侧（+）-h”f'(z)cosx+f(x)sin工>0恒成立，故F(x)=f()在h++n专++n">41cos xn>2+3+…+（仁+x,受+小，质∈z上单调递增，故F(后)<故a(a+1>S1-1.综上所述选A囹位7.BC【解析】根据g(x)=xf'(x)的图象，可得当x<-2时，F(）即g(x)=xf'(x)>0,可得f'(x)<0,即f(x)单调递减，cos 6当-20,即f(x)单调递增，f(3)故选B,当00),当x>1时，g(x)=xf'(x)>0,可得f'(x)>0,即f(x)单调由fx)=hx,得f'(x)=子，所以公切线的斜率为}递增，因此f(x)在x=一2和x=1处取得极小值，在x=0处取得所以公切线方程为y一1nx1=上（红一x1),化简得y1极大值，共3个极值点，可得A错误，C正确；f(0)为函数的极大值，即B正确；f(一1)不为函数的极小值，x+(lnx1-1),D错误.故选BC.设公切线与函数g(x)=x2十2x十a(x<0)切于点B(x2,8.AC【解析】令y=x3-3x,则y=3x2-3,x号+2x2十a)(x2<0),令y=3x2-3>0,∴x<-1或x>1;令y=3x2-3<0,由g(x)=x2+2x十a(x<0),得g'(x)=2x十2，则公切线的∴.-1

【主题语境】人与自我一做人与做事【语篇导读】本文是一篇记叙文。埃米·约翰逊是20世纪最具影响力的女性之一。1930年，埃米成为第一位独自驾机从英国飞往澳大利亚的女性。作为一名职业飞行员，她创造了一个又一个令人难以企及的飞行纪录。24.A。理解具体信息。根据第二段at a loose end one Sunday afternoon,she boarded a bus thattook her to Stag Lane Aerodrome.attracted by the planes she watched.可知，埃米在一次偶然的机会接触到了飞机，并从此喜爱上了飞行。25.B。推断。根据第三段.Amy had no radio link with the ground and no dependable informationabout the weather,,and her maps were basic.可知，在没有与地面的无线电联系，也没有可靠的天气信息和详细地图的情况下，埃米只通过一把横在地图上的尺子完成艰巨的飞行任务。由此可推知，她的飞行缺乏协助。26.D。理解具体信息。根据第四段.despite a forced landing in a sandstorm in the Iraq desert,Amy reached India in a record six days可知，虽然遭遇了沙尘暴，埃米还是成功地完成了飞行，她因此引起了世界范围内的媒体的关注。27.C。理解观点。根据末段.she was treated like a superstar.Women asked their hairdressers foran "Amy Johnson wave".At least ten songs were written about her...Fan mail poured in andsuch was her fame.reached its destination可知，埃米的发型受到了其他女性的追捧，人们专门为她创作了歌曲，来自支持者的信件络绎不绝，甚至地址栏仅标明“Amy flies inEngland'”的信件也能顺利寄达，由此可推知，埃米很受欢迎。C【主题语境】人与社会一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇议论文。人们喜欢在愚人节互开玩笑，但是这一行为是否可取？本文探讨了愚人节笑话的两面性。适当幽默能引发共鸣、也能促进交流，但有些则过于恶劣。

【主题语境】人与自我一做人与做事【语篇导读】本文是一篇记叙文。埃米·约翰逊是20世纪最具影响力的女性之一。1930年，埃米成为第一位独自驾机从英国飞往澳大利亚的女性。作为一名职业飞行员，她创造了一个又一个令人难以企及的飞行纪录。24.A。理解具体信息。根据第二段at a loose end one Sunday afternoon,she boarded a bus thattook her to Stag Lane Aerodrome.attracted by the planes she watched.可知，埃米在一次偶然的机会接触到了飞机，并从此喜爱上了飞行。25.B。推断。根据第三段.Amy had no radio link with the ground and no dependable informationabout the weather,,and her maps were basic.可知，在没有与地面的无线电联系，也没有可靠的天气信息和详细地图的情况下，埃米只通过一把横在地图上的尺子完成艰巨的飞行任务。由此可推知，她的飞行缺乏协助。26.D。理解具体信息。根据第四段.despite a forced landing in a sandstorm in the Iraq desert,Amy reached India in a record six days可知，虽然遭遇了沙尘暴，埃米还是成功地完成了飞行，她因此引起了世界范围内的媒体的关注。27.C。理解观点。根据末段.she was treated like a superstar.Women asked their hairdressers foran "Amy Johnson wave".At least ten songs were written about her...Fan mail poured in andsuch was her fame.reached its destination可知，埃米的发型受到了其他女性的追捧，人们专门为她创作了歌曲，来自支持者的信件络绎不绝，甚至地址栏仅标明“Amy flies inEngland'”的信件也能顺利寄达，由此可推知，埃米很受欢迎。C【主题语境】人与社会一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇议论文。人们喜欢在愚人节互开玩笑，但是这一行为是否可取？本文探讨了愚人节笑话的两面性。适当幽默能引发共鸣、也能促进交流，但有些则过于恶劣。

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小题大做英语·高三基础篇提升练09间提供彼此联系的空间，保持沟通很重要，因此CPassage 1选项符合语境【语篇解读】本文介绍了如何成为一个高价值的人。提升练101.D本句位于第1段的段尾，起着承上启下的作Passage 1用。根据上文中的“We've put together a list of3【语篇解读】本文主要介绍了在沙滩上散步的益处：ways in which men,can raise their value as1.B根据上文中的“The seashore offers far moreattractive individuals..”可知，D选项中的this listthan just relaxation...This does not require指的是上文中的a list of3ways,引出下文的三个running up and down the coast..”可知，沙滩是让方法，符合语境。人们放松、强身健体的地方，人们在沙滩上散步2.F上文提到当你无法达到目标时，就试图找找就能达到这样的效果，故B项符合语境。原因，选项F承接上文，表示总有一些你能做的2.E根据下文中的especially the muscles between事情，符合语境。the back and the feet以及“A study showed that3.B空格处为小标题。结合本段内容可知，本段participants aged 60 to 75 experienced a的建议是不要埋怨，B项符合语境。significant improvement in their strength of the4.A上文提到要对生活充满热情，A项承接上文，back and the feet after sand walking.”可知，空格进一步说明要热爱生活，符合语境。处的内容应与“在沙滩上散步可以增强肌肉的力5.E这一段的小标题是给他人带来价值，下文是量”有关，故E项符合语境。举例给他人带去价值的措施，E项承上启下，表示3.D空格处为本段中心句。本段主要讲的是在沙滩上散步的另外一个益处：可以减缓一些疾病的事实上，你不用很费力，就能给予他人价值，符合发展和缓解疼痛。空格处的内容应与这方面有语境。关，故D项符合语境。Passage 24.G根据上文内容可知，空格处的内容应该与“沙【语篇解读】本文主要介绍了创建一个有效的志愿滩散步可以缓解压力和保持内心静”有关，故G者参与策略需要注意的几个方面。项符合语境。1.G上文提到要了解参与者以便让他们能够积极5.F根据该段首句“It is a therapeutic form of参与，G选项中的their与上文的them对应，选grounding.”中的grounding可知，F项符合语境。项承接上文，表示要发掘他们的兴趣和技能，为Passage 2他们创造有吸引力的机会，符合语境。【语篇解读】本文主要讲述了手机的普及给英国民2.E段首提到在制定志愿者参与策略时，必须对众的生活和工作带来的影响。志愿活动的成功进行定义，结合空格前提到的两1.B上文提到2008年智能手机在英国慢慢流行个关于success的问题可知，E选项承接上文，表起来，结合下文内容可知，B项中的that year指明思考“对于你们的团体来说，成功是什么”这方的是上文中的2008,17%与下文十年后的数据面的问题是值得的，符合语境。78%对应，B项承上启下，符合语境。3.A根据上下文内容可知，本段的建议是要回顾2.D上文提到在过去的几年里，互联网的接入得志愿者参与的生命周期，找出薄弱环节，以便改到了改善。D项表示我们彼此沟通的方式发生了进，A选项发“出在哪些方面可以改进”的疑问，变化，说明了互联网使用得到改善所带来的结承上启下，符合语境。果，与上文构成因果关系，并引出下文举例具体4.FF选项中的grows和increase对应下文中的说明沟通方式有哪些变化。stronger,表明随着组织的发展，志愿者的数量会3.F根据下文可知，本段阐述了互联网带来的负增加，引起下文提出的建议：确保你有适当和足面影响，F项概括本段主旨，与上文关于互联网带够的资源来保持领先，留住志愿者。来的积极变化的内容构成转折关系，符合语境。5.C分析语篇结构可知，空格处为本段中心句，结4.G根据上下文可知，G项中的some phenomena合下文内容可知，本段提出创建一个成功的志愿in personal life对应上文中的work efficiency,上者参与策略需要为志愿者、组织以及为志愿者之文讲述的是手机对工作的负面影响，G项引出下25J·16·

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