c(NH)十c(H+),则c(CH3COO厂)=c(NH),D项正确。13.C解析：移液管水洗后需用待取液润洗，这样不改变盐酸的浓度，可减小实验误差，A项正确；V(NaOH)=10.00mL时，HCl过量，反应后相当于余下10mL的HC1,溶液呈酸性，溶液中c(Ht)=0.1mol,L×10.00mL-30.00mL0mol·L1,所以溶液的pH=一lgc(H)=-lg1+lg30-1.5,B项正确：甲基红的变色点更接近反应终点，误差更小，C项错误；NaOH溶液呈碱性，用碱式滴定管盛装，D项正确。14.C解析：氯化铁水解生成氢氧化铁和氯化氢，氯化氢易挥发，故蒸干氯化铁溶液得氢氧化铁固体，氢氧化铁受热易分解，灼烧得到氧化铁，A项正确，溶液中的铁离子水解使溶液呈酸性，氧化铜消耗氢离子，调节H使铁离子水解衡向右移动，促进铁离子的水解，最终铁离子转化成红褐色氢氧化铁沉淀，B项正确；红棕色变深，说明升高温度，衡向左移动，二氧化氨的浓度增大，则反应2NO2三N2O4的△H<0,C项错误；产生黄色沉淀，说明有AgI生成，则Ksp(AgI)c(OH),A项正确；在Na2A溶液中，A发生水解但其水解程度较小，则有c(A-)>c(HA-),B项正确；根据电荷守恒，可得c(Na+)+c(H+)=2c(A2-)十c(HA)十c(OH),当吸收液呈中性时，c(H+)=c(OH),因此c(Na+)=2c(A2-)十c(HA),C项正确：图中H=8时，)-1.则有号1，比A的二级电离常数n(A2-)Ke（LA)=(H)A）=cI)=102,D项错误。C(HA)16.(1)正盐(2分)(2)测Na2HPO溶液的pH,若pH>7,则证明亚磷酸不是强酸（其他答案合理也可)(3分)(3)1×10-3(3分)(4)①=②<（各3分）度·10·【23新教材老高考·YK·化学·参考答案一R一选择性必修1一Y】

月考卷四模块综合检测1.B解析：A项，太阳能主要转化为电能，正确；B项，化学能主要转化为电能等，错误；C项，化学能主要转化为热能，正确；D项，电能主要转化为化学能，正确。2.D解析：S)2和C)(NH2)2都是非电解质，O2既不是电解质，也不是非电解质，(NH4)2SO4属于强电解质，D项正确。3.D解析：环形铜搅拌棒易导热，A项错误；读数时视线应与凹液面相切，B项错误；催化剂中阴离子应该相同，C项错误。4.B解析：中性溶液中c(OH)=c(H),即pOH=pH,B项正确。5.B解析：根据△H=E(反应物断键吸收总能量)一E(生成物成键释放总能量)=(2×328十2×389)一(2×431十2a)=-38,解得a=305,B项正确。D解析：0.1mol·1,的NH,C1溶液加水稀释后，溶液中C的值增大，A项错误；用铜修补损坏的家用铁桶，铜、铁构成原电池，铁作负极，铁桶腐蚀更快，B项错误，用盐酸标准溶液滴定氨水时选择甲基橙作指示剂更好，C项错误；明矾水解产生氢氧化铝胶体，所以明矾可用于净水，D项正确。7.C解析：由图可知，断裂处碳碳键所需的能量为83.7kJ,断裂b处碳碳键所需的能量为85.1kJ,A项错误；1,2一丙二醇单分子解离脱水生成丙酮为放热反应，B项错误；TS4路径活化能最高，故从能量的角度分析，TS1、TS2、TS3、TS4四种路径中TS4路径的速率最慢，C项正确；由图可以看出产物丙酮能量最低，D项错误。8.B解析：根据图示可知，N极为电源的正极，A项错误；Ⅱ的电极反应式为CO2十2—CO十O-,B项正确；CO、H2都属于二次能源，C项错误；没有指明温度、压强，不能计算气体体积，D项错误。9.D解析：Li为负极，石墨为正极。Li会与水反应，A项错误；充电时，阳离子向阴极移动，B项错误；根据反应Li一e一Li计，转移电子数为2VA,C项错误10.D解析：滴加盐酸，溶液的pH减小，滴加盐酸的曲线为Ⅱ，A项正确；b点时加入20mL盐酸得到0.1mol·I1HA和0.05mol·I1NaCl的混合液，c点在曲线I上，滴加NaOH溶液时发生反应NaOH+HA一NaA+HO,c点加入20mlNa)H溶液得到0.1mol·I1的NaA溶液，则水的电离程度：c>b,B项正确；0.1mol·L1的HA与NaA的混合液的pH=4.76,溶液中c(H)106mlL1,则K,(IIA)=c(H):A≈104i,d点溶液的pI=10,c(HA)·10·【23新教材·YK·化学·参考答案一SB一选择性必修1一FJ】

②<（每空2分）12.(1)D(2分)(2)①不能②c(Na-)=c(CI-)十c(HCO5)③10（各2分）(3)①K1>K2>K3②ad(各3分)13.(1)AC(2分)》(2)①H2C2O1=H++HC2O4(2分)②>(2分)；c(C2O-)>c(OH)>c(HC2O4)(2分)；103（或1000）(3分)14.(1)①加成反应②<；i(2)①3c-3a-2b②2HSO3+2e+2H+=S2O2-+2H2O:2NO+2S2O-+2H2O—N2+4HSO3(每空2分)15.(1)①B②硫酸钙饱和溶液中存在沉淀溶解衡：CaSO4=Ca+十S)},加入Na2 CO3溶液后，CO与Ca2结合，转化为K更小的CaCO3沉淀，使CaSO4的沉淀溶解衡向溶解方向移动（各2分）(2)①溶液由无色变成浅粉红色，且30s内不褪色(2分)②26.10(2分)③符合(2分)④CD(3分)·9·【23新教材·YK·化学·参考答案一SDKJB一选择性必修1一FJ】

8.依据规划，矿区将A.大力发展技术导向型工业B.根治北京的环境污染问题C.调整产业结构，推动产业集聚D.停止工业化进程，改善生态雪卷是被风火卷起的雪堆，通常是圆柱形，长的板像白色千草卷的雪卷最高能达2英尺，彩似蛋松卷，多为圆柱形（田3），是自然界中的一种竿见景象。据田回答下面小题.图39.下列不利于形成雪卷的条件是A.有一定温度、粘度的积雪B.地势坡度大C.持续稳定的大风D.附近有河流10.下列地区，“雪卷“最有可能出现的是A。云贵高原B.背藏高原C.横断山区D.东北原国际贸易中隐含的碳排放量归属问题是国际气候谈判的核心议题之一。中国提出2030年前二氧化碳排放量不再增长，达到峰值之后逐步降低。田4为某年部分国家进出口含铁商品中隐含的碳排放量的统计困。据此完成下面小题2.3中国2.0日1.0叶·日本·德四。韩因0.5}·极罗斯·类国·英国·型西厨00.51.01.52.02.3进口雕/亿盹图411.上图表明A,其他国家通过含铁商品贸易向中国转移了碳排放B.日本通过含铁商品贸易向其他因家转移了碳排放C.发达国家进口含铁商品中隐含碳挂放量大于出口D.发展中国家进口含铁商品中隐含的碳排放量大于出口高二地理·第3页（共6页）

凉山州2021-2022学年度下期期末检测试卷法回其(高二化学学童骨油HO全卷共6页，满分100分，考试时间90分钟。应中瑞旺，中是5注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。2.选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。3.考试结束后，将答题卡收回。可能用到的相对原子质量：H一1C一12N一140一16Ca一40Cr一52Cu一64a(第I卷（选择题共42分)品t立心合诗舍某(,一、选择题（本大题包括14题，每题3分，共计42分，每题只有一个选项符合题意）已1.下列生活情境的化学解释错误的是（品）A.过氧乙酸可用于杀灭新型冠状病毒，是因为它具有强氧化性B.通讯领域中的光导纤维不可长期浸泡在强碱性溶液中之1)川箭基学的：2圆C.中国天眼FAST用到的碳化硅是一种新型的无机非金属材料福欢合县D.关节滑液中存在Ur(aq)+Na(aq)一NaUr(s),寒冷季节NaUr晶体的形成是诱发关节炎的原因，由此判断该反应为吸热反应2.下列说法正确的有()①胶体与溶液的本质区别是丁达尔现象②石油的裂化可以提高轻质油的产量和质量③加成反应的原子利用率为100%④可用酸性高锰酸钾溶液鉴别四氯化碳、环己烯和环己烷⑤糖类、油脂和蛋白质都可以水解⑥甲烷、苯属于烃，都不存在同分异构体⑦人口增多会使空气中C02浓度增大最终导致温室效应⑧煤的气化、液化和干馏都属于化学变化A.③⑥⑦⑧B.①③④⑥C.②③④⑧D.②⑤⑦⑧3.海水资源的开发利用中，对各工业体系的某项操作叙述错误的是(选项1H工业体系操作联■溴工业：制备单质溴热空气将B2吹出后用S02吸收B碘工业：制备单质碘在蒸发皿中灼烧干海带，并用玻璃棒搅拌C淡水工业：制备蒸馏水用太阳能将海水蒸发再液化得到初步的淡水D氯碱工业：氢气、烧碱和含氯产品用电解得到的C2和石灰乳混合加工得到漂白粉4.下列事实：①NaHCO,.水溶液呈碱性②NaHSO4水溶液呈酸性③明矾做净水剂④铵态氨肥不能与草木灰混合施用⑤加热能使纯碱溶液的去污能力增强⑥配制FCl,溶液，需用盐酸溶解FeCl,固体。其中与盐类水解有关的是（一）A.全部B.除⑥以外C.除②以外种杀代D.除④、⑥以外5.N为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是()A.电解精炼铜，当电路中通过的电子数目为0.2N时，阳极质量减少6.4g0B.50mL0.1 mol-LCH,C00H溶液和10mL0.5 mol-LCH,C0OH溶液中所含CH,C00H分子数相等C.标准状况下，22.4 LCHCI3中含有氯原子数目为3ND.100g质量分数为46%的乙醇水溶液中含有氧原子数为4N高二化学试题卷第1页（共6页）

5.有机物分子中基团之间的相互影响会导致物质化学性质的不同。下列事实中，不能说明上述观点的是()A.甲苯能使酸性KnO4溶液褪色而甲烷不能B.苯酚能与a2CO3溶液反应而乙醇不能C.乙醇能发生消去反应而甲醇不能D.与Na反应的剧烈程度：水>乙醇6.下列化学实验中的操作、现象及结论都正确的是〔)选项实验操作实验现象结论CH2=CHCHO向CH2=CHCHO中滴加酸性KMnO4溶液溶液紫红色褪色中含碳碳双键淀粉溶液在稀硫酸存在下水浴加热一段时B间，加适量氢氧化钠溶液使其呈碱性，再有光亮的银镜生成淀粉已经水解与银氨溶液混合加热该样品中一定C向某样品溶液中滴加氯化铁溶液，振荡溶液显紫色含苯酚将苯加入溴水中，充分振荡分层，水层颜色变浅苯与溴发生化D学反应7.向蓝色的硫酸铜溶液中滴加氨水，先生成蓝色沉淀，继续滴加氨水至沉淀溶解，得到深蓝色透明溶液。下列说法错误的是()A.上述过程中只涉及一种配离子B.深蓝色溶液中含铜配离子的配位数为4C.深蓝色溶液中的溶质含有极性共价键、配位键D.若继续向深蓝色溶液中加入乙醇，将析出深蓝色晶体8.苯并降冰片烯是一种重要的药物合成中间体，结构简式如图。关于该化合物，下列说法正确的是()A.苯并降冰片烯与苯互为同系物B.该分子中最多有6个碳原子共面C.苯并降冰片烯的同分异构体中可能同时存在苯环和碳碳三键D、该物质既能使酸性KO4溶液褪色，也能使溴的四氯化碳溶液褪色且原理相同高二化学试卷第2页共8页

OOCHOOCH(5)9(2分)CH3C00OOCH或CH3或CH3(2分)OOCHOOCH19.(12分)(1)2Fe2++H,02+2H=2Fe3#+2H,0(2分)(2)Zn(OH)2或ZnC0,(1分)(3)3spH<5.5(2分)Fe(OH),(1分)(4)ZnS (s)+Cu2+(aq)CuS (s)+Zn2+(aq)(2H(2分)6ZnC,0.H,0200℃400℃Zn0+H,0+c0,↑+c0↑2分第2页共2页

18.(14分)铁元素被称为“人类第一元素”，铁及其化合物具有广泛的应用，回答下列问题。(1)铁在元素周期表第四周期族，属于区元素，基态铁原子M层电子的排布式为(2)铁形成的常见离子有Fe2+和Fe3+,Fe2+易被氧化为Fe3+,请利用核外电子排布的相关原理解释其原因：(3)检验Fe2+是否被氧化为Fe3+的方法之一是取待测液，加入KSCN溶液，观察是否有红色的[Fe(SCN)(H2O)5]2+生成。①[Fe(SCN)(H2O)5]2+中Fe3+的配位数为②配体SCN-中心C原子的杂化方式为：③O、N、S三种元素的电负性由大到小的顺序为(4)铁酸钇是一种典型的单相多铁性材料，其正交晶胞结构如图a所示，沿z轴与x轴的投影图分别如图b和图c所示。3℃●●YOFe00。e与O的重合投影●图a图b图①该晶体中原子个数比为：N(Y):N(Fe):N(O)=②若晶胞参数分别为apm、bpm、cpm,阿伏加德罗常数的值为NA,则晶体的密度为g·cm-3(列出计算表达式)。HO19.(15分)3,4-二羟基肉桂酸乙酯(H0人O、一)具有抗炎作用和治疗自身免疫性疾病的潜力。由气体A制备该物质的合成路线如下：AH,O催化剂DCOH①银氨溶液/△CHOCH CHOG②HBOHCH,CH,OHHO一定条件浓硫酸/△HOCH CHCOOH+H新高考联合体期末试卷·高二化学试卷第7页（共8页）

教学全国@0所名校单元测试示范卷札记A.放电时，A+向铝极移动B.放电时，电能转化为化学能C.充电时，阳极发生的反应为AlVO2-3.xe一xA1B++VO2D.充电时，离子液体中A8+的浓度不断变小解析：根据放电时电池反应式可知，铝为负极，放电时，阳离子向正极迁移，A项错误；放电时，化学能转化为电能，B项错误；充电时，阳极发生氧化反应，ALVO2在生成VO2的同时释放出A1+,C项正确；阳极释放的AI3+与阴极上还原的A1B+的数目相等，离子液体中A3+的浓度不变，D项错误。答案：C15.我国科学家报道了机理如下图所示的电化学过程。下列相关说法错误的是电源HCH02C0202C02Ni-YSZ电极熔融盐Ni电极A.Ni电极为阴极B.Ni-YSZ电极上发生的反应为CH+2O2-4e=CO2十2H2C,该电化学过程的.总反应为CH,通电C+2H,D.理论上，每有1 mol CO2与1molO结合，电路中转移2mole解析：该装置为电解池，Ni一YSZ电极为电解池的阳极，Ni电极为阴极，A项正确；Ni一YSZ电极反应为CH,十20-4e一C0十2H,B项正确；电解的总反应方程式为CH,道电C+2H2,C项正确；理论上每有1 mol CO2与1molO结合，电路中转移4mole,D项错误。答案：D16.基于惰性电极电解水的氧化还原反应产生活性氧的原理，设计了一种电化学灭活新冠病毒的装置。下列说法正确的是电源b新冠病毒Na2CO3溶液。灭活病毒A.新冠病毒主要是被碱性溶液灭活的B.用NaCl代替Na2CO3更绿色高效C.a电极电势比b电极电势低D.转移4mole时，可以收集到22.4LO2解析：阳极反应为4OH一4e—2H2O十O2个，阴极反应为2HO+2e一H2◆+2OH。阳极产生的活性氧能使病毒灭活，则b为电源正极，a为负极。NCO3溶液的减性较弱，不能灭活病毒，A项错误；用NaCl代替，阳极Cl失电子产生有毒的C2,不环保，B项错误；a为负极，负极的电势比正极的电势低，C项正确；阳极电极反应式为4OH一4e一2H2O十O2◆，由于灭活病毒需要一定量的O2,则转移4mol电子时收集到标准状况下的O2的体积小于22.4I,D项错误。答案：C68【23新教材.DY.化学-R-选择性必修1-G DONG】

教学会国©0所名後单元测试示范卷札记te/(mol-L)tc/(molL)1c/(mol-L)c/(mol .L')A、H-A、HHAHAHAt/st/st/sAB解析：将1.0 mol HA加入1.0L水中，先形成浓度近似为1.0mol·L1的HA溶液，而c(H)和c(A)都为0：随后HA开始电离，c(HA)逐渐减小，c(H)、c(A)逐渐增大；达到电离衡时，电离出的各个离子浓度最大，但均小于1.0mol·L1,且c(H)=c(A),C项符合题意答案：C4.100℃时，0.01mol·L1的NaHSO4溶液中由水电离出的c(H)=10-10mol·L1,该温度下将V1LpH=8的Ba(OH)2溶液与V2LpH=5的NaHSO,溶液混合，所得溶液的pH=7,则V1:V2为A.2:9B.1:9C.1:1D.1:2解析：根据100℃时，0.01mol·L1的NaHS)溶液中由水电离出的c(H)=10omol·L1,确定水的离子积为1.0×1012，该温度下将VLpH=8的Ba(OH)2溶液与V2LpH=5的NaHSO,溶液混合，所得溶液pH=7,溶液是碱性，所以c(OH)=105m0lL1=100VmlL,则V:V,=2:9,A项符合题意。V1+V,答案：A5.把氢氧化钙放入蒸馏水中，一段时间后达到衡：Ca(OH)2(s)三Ca2-(aq)+2OH(aq)。加入下列溶液，可使Ca(OH)2减少的是A.Na2S溶液B.A1C13溶液C.NaOH溶液D.CaCl2溶液解析：加入Na2S溶液，由于S-水解呈碱性，c(OH-)增大，衡向左移动，A项不符合题意；加入AlCL3溶液，由于A1+十3OH一A1(OH)3￥，衡向右移动，Ca(OH)2减少，B项符合题意；加入NaOH溶液，c(OH)增大，衡向左移动，C项不符合题意；加入CC2溶液，溶液中c(Ca+)增大，衡向左移动，D项不符合题意。答案：B6.室温时，用稀盐酸预处理强酸性阳离子交换树脂，使之转变为HR,并用蒸馏水洗涤至中性。然后用该树脂软化100mL含0.001 mol Mg2+的中性溶液，使Mg2+完全被交换，再用100mL蒸馏水洗涤树脂。将交换液和洗涤液收集在一起，该混合液的pH为A.2.0B.2.3C.3.0D.7.0解析：一个Mg2+可交换两个H,n(Mg2+)-0.001mol,故交换的n(H)-0.002mol,溶液的体积V-200mL,c(H)=0.01mol·L1,pH=2,A项符合题意。答案：A7.卫知：l袋]=-袋.常温下.向a10nl1'的pHc(1,5.75)HX溶液中滴加0.l0mol·L1的NaOH溶液，溶液pH随]变化的关系如图断示侧图中b点坐标为a(-1,3.75)c(HX)A.(0,4.05)c(X)B.(0,4.25)C.(0,4.75)D.(0,5.25)解析：电离衡常数只受温度的影响，因此a、b,c三点的电离衡常数相同。用a点进行分析，S=10c(X)c(H)=1035mol1,,HK的电离衡常数K,=cX)H）,代入数值得K,=104,b点时，cY=1,c(HX)c(X-)则c(H+)=1045mol·L1,b点坐标是(0,4.75)，C项正确。答案：C48【23新教材·DY·化学-R-选择性必修1-SD】

教学全国@0所名校单元测试示范卷札记4.一种有机中间体的结构简式如图所示，下列有关该物质的叙述正确的是A.能被氧化成醛B.与乙二醇互为同系物C.能发生取代反应和聚合反应OHD.能使溴水褪色，但是不能使酸性KMnO4溶液褪色OH解析：能被氧化生成醛的醇的结构为一CHOH,A项错误：含碳碳双键，与乙二醇含有的官能团不同，不互为同系物，B项错误；含羟基，可发生取代反应，含碳碳双键，能发生聚合反应，C项正确；碳碳双键与溴水发生加成反应，能使溴水褪色，碳碳双键和羟基均能与酸性KMO,溶液发生氧化反应使溶液褪色，D项错误。答案：C5.天文学家在太空发现一个长4630亿千米的甲醇气团，这一天文发现为揭示“原始气体如何形成巨大恒星”提供了有力证据。下列关于醇的说法正确的是A.所有的醇都能发生消去反应B.所有的醇都符合通式CnH2m+1OHC.沸点：乙二醇>乙醇>丙烷D.醇与钠反应比水与钠反应剧烈解析：不是所有的醇都能发生消去反应，如甲醇中没有邻位碳原子，不能发生消去反应，A项错误；符合通式CmHm1OH的醇属于饱和一元醇，二元醇、多元醇、不饱和醇等不满足此通式，B项错误；醇分子中的羟基氧不如水中的氢原子活泼，因此醇与钠反应没有水与钠反应剧烈，D项错误。答案：C6.葡酚酮是由葡萄籽提取的一种花青素类衍生物（结构简式如图），具有良好0的抗氧化活性，1mol该物质与足量NaOH溶液反应，消耗NaOH物质的HO量为A.3 molB.4 molCOOHOHC.5 molD.6 molOH解析：分子中能与NaOH反应的官能团为酚羟基(2个)、羧基、酯基，B项正确」答案：B7.药物异搏定合成路线中，一部分的转化关系如下：NaH,DMFOCH下列试剂中与X、Y、Z均能发生反应的是A.溴水B.氢氧化钠水溶液C.酸性高锰酸钾溶液D.金属钠解析：澳水能与X发生取代反应，与Z发生加成反应，A项错误；氢氧化钠水溶液能与X发生中和反应，与Y、乙发生水解反应，B项正确；酸性高锰酸钾溶液不能与Y反应，C项错误；金属钠只能与X反应，D项错误。答案：B8.连翘酯苷A是连花清瘟胶囊的有效成分。下图有机物是连翘酯苷A的水解产物。下列有关该有机物的说法错误的是A.分子式为CHOHOB.与溴水既可发生加成反应又可发生取代反应C.分子中所有碳原子可能处于同一面OHD.1mol该物质与足量饱和NaHCO。溶液反应，可放出22.4LCO2HO解析：由图可知，该有机物的分子式为CHO,A项正确；分子中含酚羟基，能与澳水发生取代反应，含碳碳双键，能与溴水发生加成反应，B项正确；苯环、碳碳双键都为面形结构，则所有碳原子可能共面，C项正确；未指明气体所处的状态，体积无法计算，D项错误。答案：D28【23新教材·DY.化学-R-选择性必修3-SD】

》全国@0所名校单元测试示范卷教学札记全国I@迥所名校单元测试示范卷·化学第一单元走进化学科学研究物质性质的方法和程序探秘膨松剂(90分钟100分)钠、氯及其化合物的基础知识是高考频考点，在高考中常以填空题的形高考对接点扫码看微课视频式考查获取复资料包命题单元疑难点有关钠、氯及其化合物的工艺流程分析可吗视点生产环保情境学术探索情境实验探究情境命题情境点20题1、9、11题13、14题可能用到的相对原子质量：H1C12N14016Na23C135.5第I卷(选择题共40分)题序123678910111213115答案BCDBCBBCD一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。1.钠单质是一种非常活泼的金属单质，实验人员将一粒黄豆大小的钠单质放在干净、干燥的表面皿中，放在空气中观察，看到以下现象：开始钠单质表面变暗，五个小时后发现钠单质表面“出汗”，并伴有少量的气泡产生，24小时后钠固体消失，表面皿中形成溶液，48小时后溶液消失，逐渐形成无色的单斜晶体，将晶体放在太阳下晒2小时，几乎完全转化为白色粉末。“白色粉末”的主要成分是A.Na,OB.NaHCOC.Na2 COD.NaOH解析：钠单质表面变暗是因为钠被空气中的氧气氧化生成了NO后，吸水形成了氢氧化钠溶液，再吸收空气中的CO2生成水合碳酸钠；水合碳酸钠晶体放在太阳下晒两个小时，几乎完全转化为白色粉未N2CO,C项正确。答案：C2.将氯气持续通入紫色石蕊试液中，溶液颜色呈如图变化，关于溶液中导致变色的微粒I、Ⅱ、Ⅲ的判断正确的是A.H+、HCIO、C无色B.H+、C1O、CI红色C.HC1、ClO-、CD.HCO、HCl、C2解析：氯气与水反应生成HC1、HC),HC】具有酸性，HCI()具有漂白性，则将氯气持续通入紫色石蕊试液中先变红后褪色，最后形成饱和氯水溶液，使溶液显浅黄绿色的为溶解的氯气分子，因此溶液中导致变色的微粒I、Ⅱ、Ⅲ分别是H+、HCIO、C2,A项正确。答案：A3.氯仿(CHC)可用作麻醉剂，常因保存不慎而被空气氧化，产生剧毒物质COC2(光气)和氯化氢，为了防止事故发生，使用前要检验氯仿是否变质，所选用的检验试剂最简便的是A.水B.硝酸银溶液C.氢氧化钠溶液D.碘化钾溶液解析：根据方程式2CHC1十O2一>2COC1十2HCI可知，如果氯仿变质会生成HC1,可以通过检验是否有氯化氢生成判断氯仿是否变质，加入AgNO溶液生成AgCI白色沉淀，说明氯仿已变质，B项正确。答案：B4.下列物质不能通过单质化合反应得到的是A.NaClB.Na2 O2C.FeCl2D.Na2O解析：钠和氯气点燃可以生成氯化钠，A项不符合题意；N和氧气点燃可得到NO2,B项不符合题意；铁和盐【23新教材·DY.化学-SDKJB-必修第一册-SD】

教学金国1@©所名校单元测试示范寒之札记管应长进短出，B项不符合题意；向溶有足量氨气的饱和食盐水中通入二氧化碳制取NHC(),低温可降低NaHCO3的溶解度，生成更多的NaHCO,C项符合题意；加热NaHCO3固体试管口应路低于试管底部，D项不符合题意。答案：C8.下列物质及其有效成分的化学式、用途的对应关系中，不正确的是选项A心0物质食盐生石灰漂白粉小苏打有效成分的化学式NaClCaOCa(CIO)2NaHCOs用途调味品作食品脱氧剂作消毒剂作发酵粉解析：食盐的有效成分为氯化钠(NC),常用作调味品，A项正确；氧化钙没有还原性，不能用作食品脱氧剂，B项错误；漂白粉是氯化钙、次氯骏钙的混合物，其有效成分是次氯酸钙，化学式是C(CI()2,该物质具有强氧化性，能够起杀菌消毒作用，因此可用作消毒剂，C项正确；小苏打是碳酸氢钠，化学式是NHCO,受热易分解，可作发酵粉，D项正确。答案：B9.二氧化氯(CO2)是一种极易爆炸的强氧化性气体，在生产和使用时必须尽量用稀有元素气体进行稀释，我国科学家发现一种优于欧洲的制备CO2的方法：在酸性溶液巾用草酸(H2C2O4)还原氯酸钠，化学方程式为HC2O1十2 NaClO3十H2SO1一Na2SO1十2CO2个十2ClO2↑十☐。下列说法不正确的是A.☐处应为2H2OB.由于反应过程中生成的二氧化碳的稀释作用，大大提高了生产、储存及运输的安全性C.每转移2mole,可以得到67.5gClO2D.氧化性：NaClo3>ClO2解析：每转移1mole,可以得到67.5gClO2,C项错误。答案：C10.下列离子方程式书写正确的是A.向氯化铝溶液中滴加氨水：A13+3OH一A1(OH)3↓B.过氧化钠投入水中：NaO2十2H2O=O2◆十2OH-+2NaC.将金属钠投入FeCl2溶液中：2Na+Fe2+—2Na+FeD.Ca(HCO3)2溶液与过量KOH溶液反应：2HCO3+Ca2++2OH-CaC)3￥+2H,O十CO解析：向氯化铝溶液中滴加氨水，一水合氨是弱碱，不能拆，离子方程式为A3+十3NH3·HO一A1(OH):￥十3NH,A项错误；过氧化钠投入水中发生反应生成氢氧化钠和氧气，其反应的离子方程式为2NO2十2H2O一O2个十4OH十4Na,B项错误；将金属钠投入FeCL溶液中，钠先与溶液中的水反应，生成的NaOH再与FeCl反应，离子方程式为2Na十Fe++2HO一2Na+Fe(OH)2↓十H2A,C项错误；Ca(HC)3)2溶液与过量KOH溶液反应：2HCO十Ca2++2OH—CC)3￥十2HO十C)⅓，D项正确。答案：D11.下列除杂试剂选用正确且除杂过程中不涉及氧化还原反应的是选项物质（括号内为杂质》除杂试剂AFe(Al)Na(OH溶液BCaCl2 (CaCO3)稀硫酸NaCI溶液(MgCl2)适量NaOH溶液DFeCl2溶液(FeCl3)Fe粉解析：Al能与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠溶液和氢气，涉及氧化还原反应，过滤可得到F,A项不符合题62【23新教材DY·化学-R-必修第一册-QGBY】

教学金国1@©所名接单元测试示范寒之札记式)；c;由曲线X、Y可知，两次实验通入C)的体积之比为答案：(1)S(1分》(2)紫色(1分)(3)2K十2H2O+Cu2+-2K++Cu(OH)2￥+H2↑(2分)(4)HCIOH2 SOH2 CO2(5)Al2O3+2OH-—2A1O2+H2O(2分)(6)KHCO3和K2CO3;0.25mol·I-1;3:10(各2分)20.(11分)稀土是一种重要的战略资源，我国稀土出口量世界第一。铈(C)是一种典型的稀土元素，其在自然界中主要以氟碳铈矿（主要成分为CCOF)形式存在。.T业上利用氟碳铈矿制取CeCl的一种工艺流程如图所示。KCI溶液焙烧HCI、HBOCe(BF,)3沉淀KBF,沉淀CeCOFCeO2、CeF4酸浸NaOH溶液→CeCl沉淀Ce(OH)3沉淀NHCICeCl3HCICeCl3·6H0回答下列问题：(1)已知CeCO,F中C为十4价，Ce元素的化合价为(2)在空气中焙烧CeCO3F的反应中Ce元素被(填“氧化”或“还原”)，该反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为(3)Ce(BFi)3转化成KBF1的基本反应类型是(4)酸浸过程中用稀硫酸和HO2替换HC1不会造成环境污染。写出稀硫酸、H2O2与C(O2反应的离子方程式：(5)室温下，纳米级CO2溶于水得到分散系。当(填实验操作、现象)时，可知该分散系为胶体(6)取上述流程中得到的CeO2产品1.0g加硫酸溶解，可与50.0ml0.1mol·L.1FeSO4溶液恰好完全反应（铈元素被还原为Ce3+,其他杂质均不参与反应），该产品中CeO2的质量分数为答案：(1)+3(1分)(2)氧化(1分)；1：4(2分)(3)复分解反应(1分)(4)2CcO2十HO2+6Ht—2Ce3+十O2↑+4H2O(2分)(5)用红色激光笔垂直照射该分散系，看到一条光亮的“通路”(2分)(6)86.0%(2分)78【23新教材.DY.化学-R-必修第一册-SD】

秘密★考试结束前2022年赤峰市高三期末化学试卷本试卷共11页，满分100分，考试用时90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考籍号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。可能用到的相对原子质量：H1C12O16S32Na23Mg24Fe56一、选择题：木题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.下列说法正确的是A.中国空间站的太阳能电池板主要材料是二氧化硅能量转换形式：太阳能→化学能→电能B.明矾溶于水可形成氢氧化铝胶体，常用于水体杀菌消毒C.“神舟十三号”运载火箭用到的碳纤维属于有机高分子材料D.“奋斗者”号潜水器下沉时要携带两组压载铁，生铁是合金2.下列说法不正确的是A.水泥、玻璃和陶瓷均属于无机非金属材料B.麦芽糖在酸或酶的催化下可水解为葡萄糖C.利用油脂在碱性条件下的水解反应可获得人造脂肪D.新冠病毒可能通过气溶胶传播，气溶胶能产生丁达尔效应3.部分常见含氯物质的分类与相应化合价关系如图所示。下列推断不合理的是盐单质0

19.命题透析本题以低空无人机运行网络环境为情景，考查无人机及其产业发展的相关知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。答案要点(1)投资成本低；易操作，使用方便；机动性好；时效性强；应用范围广。（任答其中3点，每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分)(2)完善的通信基础设施；发达的地面与卫星网络；便捷的指挥与收发设备等。（每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分)(3)起伏的地形地貌、建筑物等会给无人机带来安全隐患；复杂的电磁环境会干扰无人机的操控；低空局部湍流，可能影响无人机的安全运行。（每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分）天一文化TIANYI CULTURE4

11、呼伦湖的主要补给水源有①地表径流②积雪融水③冰川融水④地下水A、①②B.①②③C.①②④D.①②③④12、据剖面图判断以下地貌形成的先后顺序是A.古湖蚀台地—湖蚀崖—湖蚀柱B.古湖蚀台地—湖蚀柱—湖蚀崖C.湖蚀柱—古湖蚀台地一湖蚀崖D.湖蚀崖—古湖蚀台地—湖蚀柱13.推测呼伦湖历史最高水位最接近A.现代湖蚀台地B.湖蚀崖C.湖蚀柱D.、湖堤森林调落物是指由森林植被的地上部分产生并掉落到地表的有机质，在森林生态系统户发辉着重要的作用。下图示意中国某区域2012一2013年气温、降水量与森林调落物量的逐月变化清况、居此等成14~15题。凋落物量(gm2)。凋落物量◆气温☐降水量300r气温（℃）降水量mm)350250302520300b50、20051150501010055002012年4月7月10月2013年4月7月10月1月1月图514.每年5月，该区域森林调落物量较大主要是由于A.强风刮落B.雨水击落C.换叶掉落D.冻害调落15.造成该区域8月森林调落物量2012年明显大于2013年的因素是A.生长节律B.台风灾害C.昼夜温差D、摩雨历时重庆八中高2023级高三（下）强化训练（二）地理试题第4页（共7页）

高度/m 大个小 4000 ①光照 ②降水 2000 海洋 海洋 ③气温 0 台湾岛沿回归线地形剖面及相关 气象要素沿剖面线变化图

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全国©0所名校高三单元测试示范卷札记变形可得x=kt十br,对其求导，有v=k十2bt,再对其求导，有a=2b,可知高铁做匀变速运动，其加速度a=2b=4m/s,故A,C项错误：初速度大小==10m/

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(2)小向又用图乙所示方案测量B金属丝的电阻率，通过移动接线夹位置（即图乙中滑动变阻器符号上的箭头接触金属

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13.【答案】(1)3.456m(2)500J【解析(1)人跳离车后做斜抛运动竖直方向：sina=gt1(2分)水方向：x=2cosa(2分)解得：x=3.456m(1分)2)设滑板质量为从，人的质

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金国©0所名校单元测试示范卷教学锰晶格中，促使二氧化锰中的锰从十4价还原至十3价生成LiMO2,则正极反应式为札记(4)一种将燃料电池与电解池组合制备KMO,的装置如图所示（电极甲、乙、丙、丁均为惰

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(2)(翟鹏)召见俞大猷论说兵事，俞大猷屡次折服翟鹏。翟鹏道歉说：“我不应当用对待武人的方式（或态度）对待你。”(“折”译为“折服”1分；“谢”译为“道歉”1分；“以”译为“用…(的方式)”1分；句意通顺1分。)14.①俞大猷上书监司论述海盗之事，被施以杖刑，并削夺官职。②上书陈述征伐安南的方略，与翟鹏论说兵事，屡次折服对方，仍不被任用。③定海南的功劳被压住不报，仅得赏银五十两。④数建大功，因被弹劾为奸贪，朝廷下诏让他回籍等候调动，后因作战失利而免职。(一点1分，答对三点即为满分)15.C(C选项“写诗人眼前所见之景”错。“几岁开花”“何人摘实”是诗人面对亲手种植下的柑树春来新叶萌发时的一种想象。)16.①颈联用词直白易，表面上在问柑橘树多久才能开花，将来由谁来摘取果实，言外之意是，难道自己真的要在这里待到柑橘开花结果的那一天吗？不之气，隐于问中。②尾联表面上是表达对柑树成林滋养受益的期待和喜悦，实际上是自伤迁谪之久，只能望柑之成林的无奈。貌似宽解语，实则不气。（一点3分，共6分）】17.(1)众女嫉余之蛾眉兮，谣涿谓余以善淫。(2)固知一死生为虚诞，齐彭殇为安作。(3)空山新雨后天气晚来秋/映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音/去来江口守空船绕船月明江水寒/塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑/清角吹寒都在空城18.②，“首当其冲”比喻最先受到攻击或遇到灾难，用在此处语境不符，这里应该表示最先发展或发展势头良好，可改为“蒸蒸日上”/“日新月异”/“首屈一指”。（填写的成语符合上下文语境即可)19.虽然佩戴香囊不再是日常标配，但在端午节等传统节日，不少四川人还保留着买香包、佩香囊、挂艾草的俗，甚至将艾草、菖蒲进行煎煮，制作成“浴兰汤”，用以清洗身体。（解析：“佩戴香囊虽然”语序不当，应改为“虽然佩戴香囊”；递进关系不当，应将“还保留着买香包、佩香囊、挂艾草的俗”与“将艾草、菖蒲进行煎煮，制作成‘浴兰汤’，用以清洗身体”调换顺序。)（修改正确一处2分，共4分）》20.①为观，点提供有力的论据，增强说服力。引用《礼记》《周礼》《大戴礼》论证了古人确实有佩戴香草香木、熏香、以香沐浴的生活惯和美学体验，证明其历史悠久。②丰富文段内容，增强文化内涵。引用不同时期，“佩香、熏香、以香汤沐浴”的不同俗展示了蜀人用香的丰富的生活体验。③使语言更典雅，更有文采。（答对一点2分，答对两点4分，答对三点5分)21.(6分)①重阳节有登高和插茱萸两大俗②文人常常在重阳节登高抒怀③则随着时代的发展而发生了变化/则随着时代的发展而不再盛行22.D(文中及D项指一定范围内的所有人，范围不定；A项“大家”是指操场上的学生，范围确定；B项“大家”指世家望族：C项“大家”指专家。故选D。)23.参考立意：①潜能因奋斗而激发，生命因拼搏而精彩；②儒道互补，进退有度；③安之诚可贵，为之价更高；④坚持不懈挖掘潜能，乐天安命过好一生；⑤以进取奋斗态度做事，以温润淡泊态度做人。零模语文试题答案第2页（共2页）

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X3/52025一2026学年（上）高二年级秋季检测地理·答案1~16小题，每小题3分，共48分。7.D8.A9.B10.B11.C12.D13.C14.A15.B16.A17.（1）百天湖泊气温整体低于周围陆地：夜晚湖泊气温整体高于周围陆地。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分）（2）偏西风（西北风）。（2分）压（鄱阳湖）吹向低压（P地），受地转偏向力影响，形成偏西风（西北风）。（每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分）（3）夏季白昼长，陆地开温显著，湖陆温差相对较大；降水多，湖泊面积大，湖陆之间的热力性质差异大，因此湖陆风较强。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分）18.（1）气候：南部原为热带雨林气候，昼夜温差小，不利于棉花有机质积累：年降水量大，易造成由间积水，不利于棉花生长：阴雨天气多，云雾多，光照条件差，不利于棉花生长。（任答其中2点，每点2分，共4分。其他答案合理可酚情给分）土壤：南部原地势低，气候湿热，土壤质地粘重、排水性差，容易积水，不利于棉花根系呼吸和生长。（2分。其他答案合理可酌情给分）（2）地处热带，全年气温高，热量充足，利于棉花种子快速发芽；湿季结束不久后开始播种，土壤水分较多，能提高种子发芽率和出苗质量。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分）（3）开展良种选育，提高棉花品质；培训农业人才，指导农机技术，提高劳动力素质；引人播种机、采棉机等农机设备，提升劳动生产效率；推广精准施肥A灌溉等管理手段T实现资源高效利用。（任答其中3点，每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分）19.（1）正确。（2分）推理过程：图示地球自转方向为逆时针，可判断出70°90°和150°经线都是东经；晨昏线、极圈与150°经线相交于一点，说明图示时刻150°E经线的地方时是12时：2地（90°E）与150°E的经度差为60°，地方时相差4小时，故②地的地方时为8时。（每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分）（2）错误。（2分）理由：图示晨昏线与北极圈相切，此时北极圈及其以北地区出现极夜现象（或南极圈及其以南地区出现极昼现象）。（2分。其他答案合理可酌情给分）（3）④地；③地。（每点2分，共4分。两地的顺序不能调换）（4）错误一：90°经线经度数值错误。原因：图示相邻两条经线间隔90°，30°W以西90°应为120°W。错误二：70°纬线纬度数值错误。原因：极圈的纬度为66.5°（或66°34），而不是70°（每点2分，共4分。其他答案合理可的情给分）

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1、河北省

18.(14分)溶液体系是电解质反应的重要场所,溶液中离子种类和浓度会影响化学反应速率。I.某同学在进行稀硫酸与Zn反应生成氢气的实验中，发现加人少量CuSO,溶液可加快生成H氢气的速率。其原因是Ⅱ.某化学小组欲测定KCIO，溶液与NaHSO，溶液反应的化学反应速率，所用试剂为10mL0.1mol·L-KCIO,溶液和10mL0.3mol·L-'NaHSO,溶液，所得实验数据如图所示。0.0500.0450.0400.0350.0300.0250.020O0.0100.005密0.000123456789101112t/min已知:CI0;+3HSO;=CI+3SO²+3H*。横(1)该反应在0 ~4 min的化学反应速率v(CI- )=mol·L-·min-'(2)某同学仔细分析实验数据后发现,在反应过程中该反应的化学反应速率先增大后减小。以i.小组同学针对这一现象,通过测定c（CI）随时间变化的情况,进一步探究该化学反应速率内请的影响因素，具体情况见下表。方案假设实验操作答该反应放热,使溶液题。向烧杯中加人10mL0.1mol·L-KC10溶液和10mL温度升高,化学反应0.3mol·L-NaHSO,溶液,速率提高封取10mL 0.1 mol·LKCl0,溶液于烧杯中,向其中加人少量氯化钠固体,再加人10mL0.3mol·L-'NaHSO,溶液分别向标号为①②的两只烧杯中加人10mL溶液酸性增强，加快0.1mol·L-'KCl0,溶液；向烧杯①中加人1mL水,向烧了化学反应速率杯②中加人1mL0.2mol·L-盐酸；然后分别向这两只烧杯中加人10mL0.3mol·L-NaHSO,溶液①补全方案1中的实验操作：②方案2中的假设为③除方案1、2、3中的假设外，还可以提出的假设是④在已知方案1的假设不成立的情况下，某同学从控制变量的角度思考，认为方案3中实验操作设计不严谨，请进行改进：线ii.反应后期，化学反应速率降低的原因是临渭区高一化学期末试题-6-(共6页)

听第二段对话，回答第7小题B.书面表达Then the teacher taught us(C)7.Whatisthescarfmadeof?Akite-makingclasshowtomakeakitestepbystep.Lastweek,ourschoolheldFirst,IcreatedastrongframewithA.Cotton.aspecialevent to introducebamboo sticks.Next,IcutcolorfulB. Paper.traditional Chineseculture.Excitedpaperin theshapeofabutterfly听说应用tolearn somethingnew.Ichosethewithscissors.Then,IdrewpatternsC. Silk.kite-making class.onit.Afterthat,Iglued theframe,In theclass,theteacherbegancovereditwithpaper,and tiedabysharingthefascinatinghistorystringtotheframe.听第二段对话，回答第7小题。ofkites,which dates backoverThisclassmademerealizethat2,00oyears.At first,kites werekite-makingis a treasure of ChineseM: I love the scarf.It feelsso soft.used formilitarypurposes.Later,culture.And everykiteflyingin theW: It is made of silk.One ofmy Shanghai friendspeopleflewkitesforfun.Nowtheyskyrepresentsbothjoyandwishes.areseenasa symbolofhope and Ibelieveit'sourresponsibilitytogave itto me.freedom.pass onthetraditionalartform.GLOBALENGLISH美听第三段对话，回答第8小题。(A)8.Why doesLucy.have to leave the party学美漫报社before nine?听说应用A.To catch thelastbus.EARNINGENGLISHB.To meet her friends.C.To go to school early.九年级广东小报第5期听第三段对话，回答第8小题。能力提升M: Lucy, can you come to my party this Saturday(Unit5)evening?W:Ofcourse,I'dloveto.ButIhavetoleavebeffeninetocatchthelastbusA.听句子1.Where did Jane go last Sunday?听第四段对话，回答第9小题(C)9.What did Simon do in Beijing?一听说应用WhoA.Hevisited hisfriends.B.听说应用B.Hehelped his uncle.B3.What is the capmadeof？C.He went shopping.听第四段对话，回答第9小题。4.Which picture is on the cap？AW:Did you go toBeijing last month,Simon?M: Yes. It was a great trip. I went to lots of localB5.When can thepicture change color？shops andboughtmany giftsformyfamily.00A.听句子听第五段对话，回答第10小题。(B )10. How many Japanese toys did the girl buy?1. Jane went to a science fair last Sunday.A.One.2. Jane bought a special cap for her brother at theB. Two.听说应用fair.听说应用C.Three.3.Thecap ismade of cotton andfeelscomfortable.4. There is a picture of some balloons on the cap.听第五段对话，回答第10小题。5.The picture on the cap can change color when theM:There is a toy store near our school.It's said thattemperaturereaches30°C.the toys there aregreat.W:That's true.I havebought two toysmade inJapanandonemadeinSouthKoreainit.B.听对话听第六段对话，回答第11-12小题听第一段对话，回答第6小题B)11.HowlongdidEricstayinNewYork?(A)6.What does Miss Green want to drink?听说应用A.For five days.A.Tea.听说应用B.For seven days.B. Coffee.C.Fora month.C. Orange juice.C)12.WhydidEricbuynothingthere？听第一段对话，回答第6小题。A.BecausethingstherewereexpensiveM:MissGreen,whatwouldyouliketo drink?B.Because he was too busy to go shopping.W: I hear that you havesome teaproduced inC.Because many things were made in China.Hangzhou.I want to have a try.

7.如图，在菱形ABCD中，AB=6，LC=120°，G是CD的中点，连接AG，则线段AG的长是A.3B.3√3C.2√3（第7题图）D.58.将抛物线C：y=-（x-2）²+mu9份x轴向右移3个单位得到一条新抛物线，若点A（3，a），B（6，6）均在新抛物线上，则a与b的大小关系为A.a>bB.a=bC.b>aD.与m的取值有关第二部分（非选择题共96分）二、填空题（共5小题，每小题3分，计15分）9.点A、B在数轴上的位置如图所示，则A、B两点的距离AB=AB2（第9题图）10.过某个多边形一个顶点的所有对角线，将这个多边形分成6个三角形，则这个多边形的边数是11.如图，点A、B、CD均在OO上，连接AB、BC、AC、AD、CD，AB是OO的直径，若LBAC=34°则LD的度数为（第11题图）（第12题图）（第13题图）12.如图，在面直角坐标系中，正比例函数y=mx（m<0）与反比例函数y=（k为常数，k≠0的图象相交于A、C两点，过点A作ABLx轴于点B，连接BC，若△ABC的面积为4，则k值为13.如图，在矩形ABCD中，AB=20，BC=12，点M、N分别为CD、AB边上的点，MN过矩形ABC的对称中心O，且CM=4DM.若点G、H分别在ADBC边上，且GH、MN将矩形ABCD的积四等分，则AG的长为三、解答题（共13小题，计81分.解答应写出过程）14.（本题满分5分）计算：9-8-（2025-π)15.（本题满分5分）解方程：2=-x+1x-1x²-1西咸新区2025年初中学业水考试数学模拟试题（一）A-2-（共6页）

河南省2024—2025学年高一期中考试语文考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内客：部编版必修下册第一至四单元，一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题材料一：地大里有“孝弟也者，其为仁之本与”的说法。材科二：【高一语文第1页（共8页】

首先，“奇”具备一种超异性。无论是“奇人”还是“奇书”，都表现出一种对于寻常、普通的强烈超越愿望：“奇人"往往要和凡夫俗子拉开距离，而“奇书”也往往要同之作划清界限。文人在对“奇人”“奇书”进行激赏与标榜的同时,其实也是在对自身进行文学姿态的塑造与文化品位的彰显。其次，“奇”具有一种对于当时文化秩序的颠覆性。“奇”往往表现出对于现有文学传统、文化体系的突破与重构。以“奇”自居的文人往往具备高度独立的人格特征,以文学革新、文化创新为最终目的。最后，“奇”在发展过程中又体现出对于“常”的妥协性。无论是在诗文领域还是在文言小说、白话小说、戏曲领域，“奇”都以突破现有秩序为目标，但最终又都回归到了“常”的路径上来。一方面，文人在求“奇”的过程中往往以“异端”奇人”自居,充分表现出自我的特殊性。但另一方面,他们发现要实现自身价值与意义的最大化,还是要回到主流的文化秩序中来。最终，“奇”和“常”在激烈的碰撞、交锋之后,往往会形成相互妥协、相互衡的微妙关系。(摘编自陈刚《奇观念与晚明文学研究》)材料二：“奇”在哲学层面上具有两重性,既表示“常”外见“奇”，又表示“常”中出“奇”。自发源伊始，小说就以其独特的虚构性特点构造着一个个神秘诡调的奇幻世界，“常”外之“奇”多代表想象世界的神秘诡词,以满足人们的猎奇心理。随着明代神魔一类小说的兴起，小说理论家多针对小说怪奇的内容对“奇”进行辩证分析，提出要重视“常”中之“奇”。金圣叹对于描写“牛鬼蛇神”等“常”外之“奇”的创作方法并不欣赏。他就认为小说的情节应该具有传奇性、惊险性,但这种奇险不能脱离现实,而应符合生活本身的逻辑。如《水浒传》第五十四回的“陡然插入奇文,令人出乎意外;犹如怪峰飞来,然又却是眼前景色”。 所谓“眼前景色”,是指情节的必然性、现实性;所谓“怪峰飞来”,是指情节的偶然性、传奇性。这表明情节的偶然性和传奇性寓于必然性和现实性之中,是符 合生活逻辑的,从而给人以真实感和美感。金圣叹认为，《水浒传》相比于《西游记》的一大优点就是不借助于鬼神。然而,不去说鬼神怪异之事,并不等于就没有传奇性子。正相反，《水浒传》的传奇性极强,而原因就在于现实生活本身就包含了传奇性。“常”中出“奇”，“奇”以日常生活中的人情事理为载体，这种“奇”不仅是描写对象的新奇,更多的则体现在作者运笔成文过程中发掘提炼的新奇写法与创意。例如，《水浒传》属于英雄传奇小说,描写英雄人物不免带有夸张色彩。有些小说家总是喜欢把英雄人物写得超凡入圣,将英雄人物“神”化,却因此失去了真实感。在《水浒传》中，金圣叹对武松的评价极高,称其简直是“天人”“神人”。但金圣叹认为，《水浒传》的可贵之处在于虽把武松刻画成“神人”,落脚点终究是“人”,而非“神”，未将武松“神”化。金圣叹评武松打虎;“皆是写极骇人之事,却尽用极近人之笔。”这种“极近人之笔”,正是小说创作中高度的艺术概括与提炼手法，是使常人成为“神人”的点晴之笔。（摘编自李晓彤《论金圣叹少说评点中“奇”的美学内涵）以（水浒传>评点为例》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分）A.作为两种不同的思维方式和审美取向，“微”与“奇”对古代诸多文学样式的发展产生了较为深远的影响，二者在中国古代文化发展过程中均具有重要作用。B.在各类文体中，“奇”观念的发展面临的问题有所不同，文言小说等叙事类文体居于边缘地位，这类文体中“奇”观念的发展首先要论证自身书写言说的合理性。C.文人对“奇人”“奇书”的激赏与标榜，从深层来看，是在对自身进行文学姿态的塑造与文化品位的彰显，我们常常可以感受到这类文人高度独立的人格特征。“常”中见“奇”的重视程度逐渐超过”“常”外见“奇”。7语文试题第2页（共8页）