三、名篇名句默写(6分)18.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《离骚（节选）》中屈原坚定地表示“宁溘死以流亡兮”，也不愿意做出世俗小人的丑态，因为“鸷鸟之不群兮”，自古以来就是如此。(2)《蜀道难》中善用夸张手法，以“尔来四万八千岁”极言蜀地隔绝封闭之久，以“百步九折萦岩峦”极言蜀道山路的曲折盘旋。(3)《岳阳楼记》中通过阴晴变化，简练而又生动地写尽朝夕之间湖山景色的句子是：“朝晖夕阴，气象万千。”四、任务驱动型作文(60分)19.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)2021年9月1日《开学第一课》在央视综合频道、央视频同步播出。节目讲述了建党百年来一个个可歌可泣的故事：从坚持真理坚守理想的李大钊、毛泽东、陈望道，到不怕牺牲英勇斗争的革命烈士方志敏、蓝蒂裕；从立志用知识建设祖国的核动力专家彭士禄，到三代传承为国守边的拉齐尼一家；从践行初心的闽宁第一批移民谢兴昌，到用教育改变大山女孩命运的校长张桂梅，以及奋力拼搏为国争光的航天员、飞行员、奥运健儿等新时代奋进者群像，用榜样的力量激励青少年坚定理想、发愤图强。9位“七一勋章”获得者也从祖国各地为全国中小学生送来开学寄语。收看这一节目之后即将举行开学典礼，你将作为学生代表发言。请根据上述介绍确定主题，写一篇发言稿要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作指导】首先，审材料。所给材料为2021年9月1日《开学第一课》的节目内容。节目讲述了建党百年来些可歌可泣的故事，这些故事的主人公或坚持真理坚守理想，或不怕牺牲英勇斗争，或立志用知识建设祖国，或践行初心投身教育，或奋力拼搏为国争光。《开学第一课》讲述这些故事以及“七一勋章”获得者给学生送开学寄语都是为了激励学生坚定理想努力奋斗，这就指明了立意的方向。其次，审任务。“收看这一节目之后即将举行开学典礼”明确了情境任务，既要结合这一节目的主题，又要结合“开学典礼”这一特定场合，以及面对的特定人群。“学生代表”“发言稿”明确了写作者的身份以及文章的体裁。写作的时候，先要根据材料确定发言主题，总体上来看，这些“可歌可泣的故事”传递了为理想而坚持初心努力奋斗的精神，应该基于这一点来拟定主题。然后要注意情境设置。作为学生代表作开学典礼发言，一要注意尽可能富于号召性和感召力；二要注意紧扣所拟主题作切实发言，切忌看似高大上实则假大空。行文构思上，开头由材料引入，引出主题，如“理想照亮未来”，然后总结概括节目的内容，抒发自已的感情，接着联系现实，发出呼吁。参考立意：①理想照亮未来，拼搏成就精彩；②坚定信念，超越自我；③在奋斗中践行初心。五、备考点睛散文阅读题型及答题技巧1.行文思路答题格式：先写了什么，然后写了什么，再写了什么，最后写了什么。2.表达作用答题格式：某段或语句：写了…内容（概括这句话或者段落的大致意思），运用了…手法，起到了…作用或表达效果(联系中心)。3.词语含义答题格式：这个词语表达了…内容，这样表达有…作用。（词语本身的准确性、生动性，联系段落中心或文章中心回答)4.句子含义答题格式：这句话运用了…手法（表现手法：想象、联想、象征、渲染、衬托、对比等。修辞手法：比喻、拟人、对比、排比等)，写了…内容（解释句子意思），突出某一景象或人物的…特点或者强调上文…内容，表达了作者…态度、感情或者揭示了…道理或者点明了文章…主旨。5.形象分析答题格式：人物形象分析：他（她）是…的人（概述，总说），从他（她）的…言行中（文中动作、语言、心理、神态等描写）看出他（她）…的性格（分说），可见他（她）是一个…的人（总说）。物象分析：起到了…作用，寄托了作者…的思想情感，升华了主旨。·62·

26.【研发题】(12分)阅读材料，完成要求。用西法”。1902年，他举荐沈家本主持修律，全面00材料亨廷顿在其著作《变革社会中的政治秩序》修订现行律例和制定新法；同年，他说服英国协助知识巩固原创卷（十)中提出：“现代国家与传统国家的最大区别是，人修改律例并使英国放弃治外法权；1903年8月，清历史答题卡民在大规模的政治组织中参与政治并受其影响的廷采纳张之洞制定的矿律，抵制列强掠夺矿权，制111i11111i学校姓名广泛程度。”群众参与政治活动并影响政府制定政定矿务章程；此外，他亲自参与清末教育立法，兴2223]3133J3L3级座位号弥策，这就是政治参与的全过程。政治参与分为无学育才，推进留学教育，张百熙称赞他为：“当今第4[4][4]4][4]4][4][4][4]45j5i51515151551正确填涂5序参与和有序参与，有序参与是指在法律允许的通晓学务之人”。8181r61选择范围内参与政治，无序参与则与之相反。衡量一摘编自王姗萍等《张之洞与71[7]717错误填涂选择题用0.5毫米贴条形码区域8]8J8]8][18]88]个国家政治体制现代化水的标志就是有序参与中国法律的近代转型》[9]9]【9][9[99[9]f9]9]9])三项3.请在规定区域内作答的水和规模。我国的政体、国体以及民族区域(1)根据材料并结合所学知识，概括张之洞法律改自治制度、基层群众自治制度、中国共产党领导的革的背景。(6分)选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分）多党合作和政治协商制度，都要求全体人民积极1IA]IB][C][D]6[A]IB][C][D]11[A][B][C][D]16[AJ[B][C]ID]21[AJ[B][C][D]投身于国家政治建设中，由此产生了大量的政治2【A][B][C][D]7[AJ[B][C][D]12[A][B][C][D]17【A][B][C][D]22[AJ[B][C][D3IA][B][C]ID]8[A][B][C][D]13[AJIB][C][D]18[A][B][C][D]23[AJ[B][C][D]汉线参与实践，有效培养了人民的政治参与热情。4【A][B][C1ID]9[AJ[B][C][DJ14[AJ[B][C][D]19[A][B][C][D]24[A]IB][C][D]摘编自李辰《民族区域白治制度5IA][B][C][D]10IA][B][C][D]15[A]IB][C][D]20[A][B][C]ID]及其在内蒙古的实践》非选择题（本大题共5小题，共52分）结合中华人民共和国成立以来民族区域自治制度的创立与发展，评述材料中的观点（任意一点或者(2)根据材料并结合所学知识，简析张之洞法律改25.(25分)整体)，得出结论。（要求：论题明确，持论有据，表革对近代中国社会转型的作用。(9分)(1)(15分)》述清晰)(12分)(2)(6分)28.【研发题】(15分)【20世纪的战争与和】阅读材料，完成下列要求。27.【研发题】(15分)【历史上重大改革回眸】阅读材材料第二次世界大战结束之后，美国国会开始料，完成下列要求。进行原子能管理立法。为了确保国会通过原子能材料晚清重臣张之洞在担任两广总督与湖广总文官控制的立法，以便为原子能国际控制的形成督潮间，国在华洋杂处之地，中外交涉等有候建立国内基础，参与曼哈顿工程的种学家通过组(3)(4分)之语，无非凌辱挟制之词，几非敌体“。张之洞深建科学家协会以及与核信息全国委员会等其他社感运用西律公法护国民之迫切。一批深谙西律的会团体合作，1945年12月正式成立了核信息全国洋务人才相继被招募到张之洞门下，在与外交涉委员会，并提出了“为人类生存而宣教”的核教育过程中，张之洞深受影响并对西方律政了解日深活动计划。1946年7月1516日，核信息全国委甲午战败，他明确提出“西人政事法度之美备，十员会组织了“原子能世界控制会议”，会议引起国凶倍精于军事技术的见解”并强调：“今欲强中国，存内外舆论的广泛关注。核信息全国委员会编制的中学，则不得不讲西法”。20世纪初他将其修律主活动计划书列出大量可供核教育活动使用的素材张写进《江楚会奏变法三折》，向朝廷极力呼吁“采目录。科学家组织的核教育活动并没有限于美请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效,历史答题卡10-1·（共2页）·全国卷-历史10-5·（全卷共6页）

工程以高度的文化自信和文化的繁荣兴盛，为顾。法院依法酌情确定沈甲占该房屋21%的份中华民族伟大复兴“筑本”。(1分)额。(1分))①如果出车，则马被吃掉是充分条件假育【解析】以事实为根据，法律为准绳，这是任何诉判断，南件真，后件必为真：后件假，前件必为讼都必须遵循的基本原则。学生要结合案例情假。马不能被吃掉”，即后件马被吃掉为假，则景，抓住有效信息，把法律依据和事实依据相结前件出车必为假，即不出车，2分)@“只有出合分析法院判决的合理性。20.【答案】1)①矛盾特殊性指矛盾着的事物及其每车，才能走炮”是必要条件假言判断，前件假，后个侧面各有其特点。(1分)矛盾特殊性规定了件必为假，后件真，前件必为真。“不出车”即前一事物区别于他事物的特殊本质。(1分)同一事件出车为假，则后件走炮必为假，即炮走不得。物在不同的发展阶段上有不同的矛盾。(1分)中(2分)③出车、走炮，跳马是不相容选言判断（或华文明有其自身的特质和不同的形态，把中华反对关系)，只能一真。不能出车、炮走不得，故文明起源研究同中华文明特质和形态研究相结只能跳马。(2分)合，才能真正理解中国的过去、现在、未来。【解析】(1)解答本题，要从理论依据和现实意义(1分)②具体分析矛盾特殊性是正确认识事物两个角度加以说明。首先，从矛盾特殊性的含的基础。(1分)研究阐释中华文明起源所昭示义及两个表现分析理论依据。其次，从认识向的中华民族共同体发展路向和中华民族多元题角度阐述中华文明起源研究要同中华文明特体演进格局，阐明中国道路的深厚文化底蕴，有质和形态研究相结合的意义。再次，从解决矛利于正确认识中华文明的起源、形成和发展。盾角度阐述中华文明起源研究要同中华文明特(1分)③具体分析矛盾的特殊性是正确解决矛质和形态研究相结合的意义。盾的关键。(1分)中华文明起源研究同中华文(2)本题的思维难度较大，做好本题，关键是要明特质和形态研究相结合，才能正确对待中华搞清楚“本”是中华优秀传统文化，它是中华文传统文化，做到古为今用、推陈出新，继承和弘明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和扬其中的优秀成分。(1分)魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基；(2)①对待中华传统文化要取其精华、去其糟“筑本”是如何将其发展得更好。据此，可以从：粕，推陈出新、革故鼎新。(1分)中华优秀传统对待中华传统文化要取其精华、去其糟粕，推陈文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中出新、革故鼎新，推动中华优秀传统文化创造性华民族的根和魂。(1分)中华文明探源工程坚转化、创新性发展，坚定文化自信，增强历史自持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进。(1分)②推动中华优秀传统文化创造觉，自觉坚持和践行社会主义核心价值观等角性转化、创新性发展，为中华民族复兴立根铸度具体分析中华文明探源工程如何为中华民族伟大复兴“筑本”魂。(1分)中华文明探源工程要坚持守正创新，推动中华优秀传统文化同社会主义社会相适(3)本题考查选言推理、充分条件假言推理、必应，与时代发展相契合，展示中华民族的独特精要条件假言推理及其方法。要找到推理突破神标识，更好构筑中国精神、中国价值、中国力口，理清思路，结合逻辑规则，写出推理过程。量。(2分)③坚定文化自信，增强历史自觉，自具体如下：先根据“如果出车，则马被吃掉”“马觉坚持和践行社会主义核心价值观。(1分)中不能被吃掉”，推出“不出车”；再根据“只有出华优秀传统文化是中华民族共同的精神标识，车，才能走炮”“不出车”，推出“炮走不得”；最后涵养着中华民族共同的价值观。中华文明探源根据“要么出车，要么走炮，要么跳马”“不出车”“炮走不得”，推出“只能跳马”思想政治试题（三）参考答案第4页共5页

灯起，直到3.下列选项，不能作为材料二论据的一项是(3分)他们的床下A.非遗保护会让艺术考古“发烧”并持续升温⑦陈托B.国家注重扩大本科考古生源大都是因为C.采用“移动化、社交化、可视化”技术他是为他女P/不同地区“量身定制”考古内容4。.《国家宝藏》《假如国宝会说话》等成为顶流的节目，离不开一个“宝”字，节目受到越来了阴沟里。越多观众的关注与追捧，枯燥的文物“活了”起来。虽然节目每次都文物人手但是节孩子生哇地目中居于“℃位”的考古学家讲的却是历史、礼制、文化、技术等。试结合材料一的相关上了门，内容及观点对这一现象加以分析。(4分)要紧的，再5.三星堆的考古新发现的重要意义是什么？请结合材料简要回答。(4分)⑧王(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）点都聚集至阅读下面的文字，完成6~9题。烟的老炳异秉精神为之汪曾祺⑨有①这是一家门面不大的药店。药店的“同仁”，一律称为“先生”。一等的是“管事”，即秉赋。汉经理，姓卢。二等的叫“刀上”，管切药和“跌”九药。“刀上”是个技术人员，薪金最高，璋，生就是全县头一把刀，他姓许。着了也睁②其余的都叫“同事”。他们的职务就是抓药，写帐。“同事”是没有什么了不起的，每不禁暗暗年都有被辞退的可能。辞退时“管事”并不说话，只是在腊月有一桌辞年酒，算是东家向⑩张“同仁”道一年的辛苦，“同事”就二话不说，客客气气地卷起铺盖另谋高就。保全堂的陶先达，财源生，就已经有三次要被请到上席了。他咳嗽痰喘，人也不精明。终于没有坐上席，是同行店①王伙纷纷来说情：锌了他，他上谁家去呢？谁家会要这样一个痰篓子呢？这岂非绝了他的生计？四“这样，陶先生就只有更加勤勉，更加谨慎了。⑧王③“先生”以下，是学生意的。药店管学生意的却有一个奇怪称呼，叫做“相公”。他怕大家④保全堂现有的“相公”姓陈。④张⑤陈相公脑袋大大的，眼睛圆圆的，嘴唇厚厚的，说话声气粗粗的一鸣噜鸣噜地说不5说清楚。不见了，⑥他一天的生活如下：起得比谁都早。起来就把“先生”们的尿壶都倒，了涮千净控在厕西原所里。扫地。擦桌椅、擦柜台。到处拼土。开门。这地方的店铺大都是“铺阔子门”，列宽可一尺的厚厚的门板丧在门框和门槛的槽子里。陈相公就一块一块卸出来，按“东一”、里。本来“东二”等次序，靠墙竖好。晒药，收药。太阳出来时，把许先生切好的“饮片”、“跌”好的丸药，一都放在匾筛里，用头顶着，爬上梯子，到屋顶的晒台上放好；傍晚时再收下来。6.下列又这是他一天最快乐的时侯。他可以登高四望。看得见许多店铺和人家的房顶，都是黑黑的。A.保看得见远处的绿树，绿树后面缓缓移动的帆。看得见鸽子，看得见飘动摇摆的风筝。此时的陈相公，真是古人所说的“心旷神怡”。其余的时候，就很刻板枯燥了。碾药。两脚路着木B.节板，在一个船形的铁碾槽子里碾。倘若碾的是胡椒，就要不停地打喷定。载纸。用一个大弯刀，把一沓一沓的白粉连纸载成大小不等的方块，包药用。他每天还有两项例行的公事。上C.选午，要搓很多抽水烟用的纸枚子，谁来都可取几根，这已经成了一种“传统”。下午，擦灯罩。药店里里外外，要用十来盏煤油灯。所有灯罩，每天都要擦一遍。晚上，雄膏药。从上D.【琢名小渔·高三年级“专项”测试·语文第3页（共8页）】

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9.AD【解析】在，点电荷形成的电场中，P点的电场强度最大，说明虚线上的点只有P,点离场源最近，则场源在过P点的垂线上，

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路电压规律，我们可以选择电压表0~3V量程，并联阻器最大阻值的串联电路，电压表的示数为U2,待测在滑动变阻器两端，移动滑片，当电压表示数等于电阻和R。串联接人电路，电压表测待测电阻两端的2.2V时，小

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植物种类我写(3)湖查风电场周围类的种群数量可用分析风电每周围的某鸟类种件数量降低的原因》根指盟意·睛从种群数植特征的角度2A.22(10分>小鼠的弯曲尾(B对正常尼上)品性。让正数银与弯曲民雄鼠茶天

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)》、下表所示为18世纪格拉所得（苏格兰最大地日城询外贸与有人装南的据此可知，当时的苏格工业企业投人贵本流工世弗朗西斯·汉密尔顿制革行2400英情有能车的成国年施一作的德国味南方糖厂8000黄情间，低

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高三一轮复政治·高三一轮复40分钟周测卷/政治（二十四）一、选择题认识的途径有直接经验和间接经验，②错误。1.A【解析】在对大量打瞌睡人群进行事实调查的基6.B【解析】由于人们停车难，所以才推动人

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关说B和C在浓硫酸和加热的条件下发生反应，生成的有机物D有特殊的香味。CKMnO/HDBCH5OH、丙烯酸乙酯CH-CH-CH,CH,=CH-一COOH丙烯丙烯酸聚丙烯酸Cap试回答下列问题：(1)A

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For j=nj(i -1)+1 To nj(i)If j nj(i-1)+num And cj(sy(j))<>cj(sy(nj(i-1)+num))Then ExitForList2.AddIte

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种群。在自由放等位基因控制，司实验结果中能蛋器a影安naa。后被活化，进而引起细随树案列代谢变化的过程。请回答：匹白色系列值母传弹。、把基因活化A13①RN得分佣联受体(1)促甲状腺激素是由生物效应一

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c示.三条光

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解析：读图可知，甲地区位于太湖原，属于南方地区，乙地区 为吐鲁番盆地及周边地区，属于西北地区。 答案：A

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低，说明积温条件较差；白马雪山林线和树线累积频率曲线相距更近，说明两者差距较小，即林线交错带面积较小；总体上看，博格达山林线和树线海拔较低，林线交错带海拔较低。故C选项正确。22.A【解析】本题考查博

16.【答案】李诗：空，白白地，没有结果。不肯罢战，年年战死的尸骨埋葬于荒野，白白地牺牲了死了许多人的生命，换来的只是西域的葡萄，一个“空”字有力地讥讽了帝王的好大喜功和草营人命。(3分)陆诗：空，徒然，空自劳苦，白费心力。早年曾自比“塞上长城”，然而如今壮志未酬，一切都是徒然的。一个“空”字凸出了壮志难酬、报国无门的愤懑之情。(3分)（意思对即可）17.【答案】(1)己所不欲勿施于人(2)千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面(3)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来/浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟/月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠（符合情境即可）·(每空1分，有错别字等不给分)18.【答案】A:一家人围坐一堂B:既体现着凝聚的亲情（每空2分，意思对即可）【解析】A处，上文交代中秋节更是被称为“团圆节”，下文有老人、孩子、父母的活动，可以推断A处可填入“一家人围坐一堂”，或类似的句子。B处，前文有“重视亲情”及相关描写，后文有“也传承着独特的家庭文化”，所以这里可以填入“既体现着凝聚的亲情”。19.【答案】②国是第一位的。⑥可是谁又能否认要重视国家利益呢？（或：可是必须否认忽视国家利益的思想行为)。⑦一个国家的强盛与否，不仅在于国家大政方针是否正确，也与国民的精神状态有关。（或：一个国家的强盛，不仅在于国家大政方针的正确，也与国民的精神状态有关。)（每点2分，意思对即可）【解析】②原句赘余，“首先”“第一位”重复。⑥原句不合逻辑，反问十双重否定，将意思说反。“否认…忽视”等于重视，再加反问句式，整个句子等于说不能重视国家利益。可以采取多种办法修改，一是保留反问，改变其中一个否定词语，如将“否认”改为“承认”：“可是谁又能承认可以忽视国家利益呢？”或者将“忽视”改为重视：“可是谁又能否认要重视国家利益呢？”二是将反问句改为一般陈述句：“可是必须否认忽视国家利益的思想行为。”⑦正反两面词语使用错误，造成一面和两面搭配不当。句中“强盛与否”为正反两面，而“国家大政方针的正确”只是一面。可删除“与否”，也可将“正确”改为“正确与否”或“是否正确”20.【答案】“爱着”“感受着”“思考着”之间的顿号改为逗号。(1分)“爱着”“感受着”“思考着”从三个方面叙述“我”的作为，是三个并列分句的谓语部分，主语“我”承前省略。(1分)并列分句之间停顿用逗号，语气舒缓，便于突出所要表达的内容。(1分)【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。准确说出错误和修改意见，得1分，理由阐述正确得2分。理由阐述可抓住两点：一是抓住并列词语和并列分句的差别，二是抓住逗号和顿号的使用差别。21.【答案】B(3分)【解析】根据语境，A处，意在强调微粒会最终消失，应根据这一语境来选择词语。化为泡影，指变成为水泡和影子，形容希望落空，与语境不合。可修改为：化为乌有。化为乌有，指变得什么都没有，全部消失。C处，根据“可是”后的“大书特书”可知，语境在于强调小得不值一提。不足挂齿：不值得一提。可修改为：微不足道。微不足道：非常渺小，不值一提。D处，语境意是并不重要。举足轻重：只要脚稍微移动一下，就会影响两边的轻重。指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。可修改为：无足轻重。无足轻重：可有可无，对事情不会产生影响。22.【答案】①你对我来说岂不也等于零？②便不能不从自身出发估量一切（每点2分，意思对即可）【解析】本题考查句式选择和变换能力。作答本题，首先要明确原句语气缓，就在于用的都是一般陈述句，要使表意更为鲜明强烈突出，就要变一般陈述句为特殊句式，如反问句、双重否定句。具体操作，可将①改为反问句，将②改为双重否定句。23【写作提示】材料提供了貌似对立的两句话，前者强调联系，后者强调区别。其实，两者均有合理性。家是社会的基本单元，国是家庭的扩大和延伸。“家是最小国，国是最大家”提醒我们，家和国是不可分割的，我们应该关注家庭建设和国家大事，为国家的繁荣发展贡献力量。但是“家”和“国”毕竟是两个不同的领域，需要遵循不同的规则和原则。“国就是国，家就是家，家国不分，难免犯错”这句话就是提醒我们考虑家庭和国家的边界和责任。两者的语境不同，前提条件不同。语文答案第3页（共5页）

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