2022年高三年级期初调研检测生物试题参考答案2022.09一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1-5:CDABD6-10:CCBCC11-15:DADBD二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。16:BCD17:BD18:D19:BCD20:AC三、非选择题：本题包括5小题，共55分。21.(10分)(1)五碳化合物(C5)C3的还原(2)用O3熏蒸处理(2分)用O3熏蒸处理后采用MT浇灌处理(2分)(3)MT能提高Rubisco活性(2分)(4)可以消耗光合作用产生的过剩[田和ATP以防止它们的积累影响植物代谢：在外界CO2浓度低或叶片气孔关闭时，光呼吸释放的CO2能被C3途径再利用，以维持暗反应进行(2分)22.(13分)(1)A(2分)》(2)让甲与乙杂交，观察统计F,个体的表型及比例。若F,中黄色：白色=1：1，则含异常9号染色体的雌配子没有受精能力；若F,全部为黄色，让F雌雄个体自由交配，观察统计F。个体的表型及比例，若F2中黄色：白色=3：1，则含异常9号染色体的雌、雄配子均没有受精能力，若F2中黄色：白色=11：1，则含异常9号染色体的雄配子没有受精能力。(4分)(3)黄色粗糙毛：黄色光滑毛：白色粗糙毛：白色光滑毛=3：1：31(2分)1/41/3(4)白色光滑毛黄色粗糙毛雌23.(11分)(1)交感神经(2)G蛋白改变R-酶P复合物的构象，酶P与R分离后处于活化状态，催化肝糖原的分解(2分)(3)进餐后，血糖增多，信号分子X分泌增多，抑制cAMP-PKA信号通路，抑制肝糖原分解(2分)体内产生G2蛋白抗体、信号分子X含量过低(2分，合理即可)(4)过量使用对乙酰氨基酚，能够促进肝脏细胞中A1R、A2AR基因和蛋白的表达水(1分)，过度激活肝脏细胞内的cAMP-PKA信号通路，从而导致肝细胞受损。(1分)24.(9分)(1)初生演替、次生演替(1分)都是从结构简单的群落发展为结构复杂的群落，群落中的物种数量和群落层次增多，土壤、光能得到更充分的利用(2分)(2)地形、土壤湿度、土壤的营养特征、动物的活动等(1项1分，共2分。合理即可)(3)牲畜的啃食和适度踩踏抑制了优势种，使另外一些物种数量增加导致群落结构复杂(2分)(4)栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系(2分)25.(12分)(1)逆转录酶和（耐热的）DNA聚合酶启动子和终止子之间(2)3端(3)增加了待测RNA逆转录产生的DNA的数量（或浓度），便于检测(2分)目的基因可以表达$蛋白，进而引起人体发生免疫反应；剔除了复制相关的基因可以避免病毒在人体中复制（增殖）(2分)(4)B和C225'端UAA的终止效率更高，串联终止密码子能够提高翻译的有效终止(2分)

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18.(13分)(1)玻璃棒，100mL容量瓶（各1分，共2分）(2)①焰色试验(2分)：②4 NaCuO2+12Ht=4Cu2++4Na*+02↑+6H,0(2分)(3)①C10+CI+2H=C2↑

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用释：1950一1973年，主要资本主义国家人均国内生产总值年均增长率都维持在较高的水，主要发达国家经济高速发展，二战后，主要资本主义国家进行了不同程度的以市场经济为基础，以强化国家干预为核心的调整

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参考答案有利也有弊，网上交友需要我们理性辨别竞争的态度。慎重选择。(7)呵护友谊：①学会尊重对

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参考答案有利也有弊，网上交友需要我们理性辨别竞争的态度。慎重选择。(7)呵护友谊：①学会尊重对方。双方坦诚微专题3友谊、网上交友相待，把握好彼此的界限和分寸；②学会正教材P58拓展空间：调查活动确处理

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HCOOH-C-CHCH-CHCOOH术，酵母菌通常可以采用法固定化。我们可以将酵母菌和Ni/乙酸酐溶液混合来制备周定化细胞，用固定化细胞技术发酵酿酒和传统发酵技术相比具NO9备哪些优点？Fe/20%

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30.解析：“~℃名)”：授受动词，表示请别人为我（方）做某事。这里“友達”后面的助词是“2”，要用“~℃名6)”。翻译：因为不认识路，所以请朋友带我去了31.解析：“知o℃ま寸力”用于提问他人是否知

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10.古

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高三数学试卷（文科）考生注意：1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分.考试时间120分2.请将各题答案填写在答题卡上，3.本试卷主要考试内容：高考全部内容，第I卷一、选择题

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且心体农堂感运用群幕的容间结构原理，为充分利用窄间和胺隙刚发展起来的种农业生模代C套树和生整两种植物根泰深浅搭，可实现对不同层次十廉中水和尤机盐的轮分利用、传统衣业相比、“桑食生趋”立休农业生：态系统

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第八套遗传因子的发现(A卷)1.B【解析】本题以细胞中元素和化合物的相关知识为背景，考查考生获取相关生物学信息的能力。蛋白质的多样性与氨基酸脱水缩合的方式无关，A项错误；若②是细胞膜的磷脂分子，则②在

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故△ABC边b上的高为c

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阶段考七阶段测试七1.D“眼中之竹”是形象思维，“胸中之竹”是抽象思维，①不选；任何认识都是对事物某一方面、某一层次的反映，都要受各种因素的影响，无局限性的说法错误，③不选。2.C全过程人民民主重大理

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1=0与圆C:x十y一2y-6=0关于直线x-3=0对称，4则a十6=(D.2C.4B.6A.8-的展开

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教学全国@0所名校高三单元测试示范卷札解：(1)对煤块进行受力分析可知，第一阶段煤块的速度小于传送带的速度，煤块所受的摩擦力方向沿传送带向下，根据牛顿第二定律有mgsin0十mgcos0=a1解得a=

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第Ⅱ卷(非选择题共56分)三、实验探究题：本题共1小题，共14分。将符合题意的内容填写在题目中的横线上或按题目要求作答。7.(14分)某同学把一端附有定滑轮的长纸带接电源木板放在实验桌上，将细绳一端

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三，非选择题1本题共5小题，共56分。山，)分)闲甲是研究电容解充放电的实验电路，电原西端的电压保特不变，开美S先楼，电容器克电，充电完中后开美8再接？，电容器放电，电流传感器得到的放电电流储时回变化

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非选择题部分三、非选择题（本题共5小题，共55分）16.实验题(I、Ⅱ、Ⅲ三题共14分)I.(3分)某同学利用如图所示的装置探究物体的加速度α与所受合力F的关系。(1)打点计时器使用的电源是(选填选项

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(7)亚氯酸钠(NC1O2)溶液可作辽烟气的吸收剂，并对烟气进行脱硫脱硝

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三、非选择题：本题共5小题，共54分。解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤。11.(5分)某同学利用下列实验研究电磁现象。(1)某同学利用如图伊所示装置研究电磁感应的电流方向，实验时将磁铁沿竖

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第2节欧姆定律数字资源A层(2)电阻R2的阻值。知识点一欧姆定律1.【易错题】关于欧姆定律，下面说法中正确的是()A.导体的电阻越大，通过导体的电流越小B.导体两端的电压越大，通过导体的电流就越大C.

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62将①②代入得证一为2N一62XM-Xo-,即(ww)(签为）=0，国为所以名-营-1，#知导8，所以风专线C防务心单为：一后行计≥2.所以双曲线C的离心率的取值范围为[2，√10)U(√I0,十∞).四、解答题：本题共5小题，共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.15.【解析】(1)法一：设{am}的公差为d,f5a+3d0+5a+54a=60,依题意可得3分94-9,7a1+/2a1+5d=12,a1=1,即解得…5分a+3d=7,d=2,所以an=a1+(n-1)d=1+(n-1)X2=2n-1.6分法二：因为a1十a=2a,所以5a4+S,=5a4十5(a1十a）2=5a4+5a3=60,即g十a4=12,………1分又因为4十a,=2a,所以S-7a@）=7a,=49,即a=7,所以4y=5.…23分所以{an}的公差d=a4-a3=2,…5分所以an=a3十(n-3)d=5十(n-3)X2=2n-1.……6分(2)由(1)可得S.-1+2”1Dn=,28分所以a,=m+一2m十111-(n+1)2…10分工=+6+6十+6，=（品-）+（会-寻）+（号-是）++（是-me1（7n21…0………13分16.【解析】(1)估计这100架新能源无人飞机的单次最大续航里程的均值为：元=205×0.1+255×0.2+305×0.45+355×0.2+405×0.05=300.……4分(2).XN(300,502),∴P(250≤X≤400)=P(4-辰X≤4十2o)≈0.6827+0.9545=0.8186.22…9分(3)由题设可知抽取的6架新能源无人飞机中，卓越A型、卓越B型和卓越C型的架数分别为3架、2架和1架，随机变量Y的可能取值为0,1,2,3.……10分PY-o)肾克pY-1答-品C8-20PrY=0-答-aPY=)答-a…14分(上述四个概率计算每对一个得1分)随机变量Y的分布列如下表：012399120202020Em=0×动+1×易+2×易+3×0》.（另解：Bn=3X号-》…15分17.【解析】(1)因为sin∠ABCsin,∠ACB+1=cos∠ABCcos∠ACB-cos2A,所以1+cos2A=cos∠ABCcos∠ACB-sin∠ABCsin∠ACB,所以2cos2A=cos(∠ABC+∠ACB),·3分又A十∠ABC+∠ACB=180°，所以2cos2A=cos(π-A),即2cos2A+cosA=0,5分数学参考答案一4

名校方略C全诗视听结合，动静相头生用调林，意境优美2023~2024列考有意趣2,这首诗抒发了诗人怎样的人生感悟？请结合全诗内容简要班级姓名杰诗撷取若干乡村算家人文融合，呈现出浓郁分析BN978-7-80145-308园生活气息包“酿酒迎新社，遥酷送奢晖件么样的乡杜场创新金题示范卷·语文试卷(2023年浙江宁波一模)阅读下面这两首诗歌，完成3一4题。3"数声牛上笛”，有人觉得“专题六古代诗歌（二）（山水田园诗/边塞征战诗）说明理由声”更佳，你同意吗？请结合诗同七月一日晓入太行山[唐]李贺一夕绕山秋，香露溘蒙菉新桥倚云阪，候虫斯露朴山水田园诗课内代表篇目：《归园田居（其一）》阅读下面这首唐诗，完成45题。洛南今已远，越衾谁为熟插田歌（节选）】石气何凄凄，老莎如短镞刘禹锡题落星寺（其三）【[宋]黄庭坚一、课内检测冈头花草齐，燕子东西飞。来林落星开士②深结屋，龙阁老翁来赋诗阅读下面的晋诗，完成1一2题。田塍望如线，白水光参差小雨藏山客坐久，长江接天帆到迟归园田居（其一）农妇白纻裙，农父绿蓑衣】宴寝清香与世隔，画图妙绝无人知陶渊明齐唱郢中歌，漫宁知（竹枝》蜂房各自开户牖，处处煮茶藤一枝。少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。4.下列对本诗的赏析，不正确的一项是【注】①溘(kè)：忽然，突然。蒙：指女萝。篆(I心)：草名，叶近羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前：A.诗歌以花鸟发端，通过简练的笔触，勾勒出一幅意趣盎然的似竹。②开士：和尚。3.下列对这两首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是美丽画面暖暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠，B.诗人举目跳望，能看到远处田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏，A.《七月一日晓人太行山》首联写诗人整个傍晚绕山而行，感受户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。到浓浓的深秋之意，颔联写出了阪际生云、朴间凝露的景色时隐时现1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是C.诗中写到了农父农妇的衣着，白裙绿水映照绿苗白水，色调B.《题落星寺》颔联是警句，“小雨藏山”的“藏”字将雨和山都写A.诗中使用的白描手法，简练勾画事物，使诗人感情得到充分活了，那远接天涯的长江上时有星星点点的风帆慢慢驶近抒发，使诗文生机盎然，富有画意。分外和谐。但终因相距太远，像是永远也驶不到跟前。D.诗的七、八两句通过听觉描写，表现农民们的劳动场面以及B.诗的九至十六句描绘了一幅安宁静谧、远近错落、动静相宜、C.这两首诗的题目详略有别，《七月一日晓入太行山》时间、地愉悦心情有声有色的田园风光图。点、行为俱全，俨然一句精洁的日记文字；《题落星寺》则较为5.与《酬乐天扬州初逢席上见赠》相比，这几句诗的语言风格有什C.“暖暧”两句，远村、墟烟构成一幅远景，“暖暖”“依依”两词语简短，留下了更多待填补的空白。么不同？义相近，可以互换D.两首诗歌都善用比喻，《七月一日晓入太行山》中将莎草比作D.诗人将常见的农村生活和他内心的闲适交融，这构成了完美“短镞”以表现时令变化；《题落星寺》将开着窗户的僧房比作诗境，使普通景物具有美感。“蜂房”，以表现寺院之大、僧房之密。三、模拟演练2.“尘网”“樊笼”和“羁鸟”“池鱼”这两组词语各比喻什么？诗人4.这两首诗歌都流露出了“孤独”之感，请结合具体诗句试作(2023年神州智达高三省级联测摸底卷)阅读下面这首宋诗，分析运用这些比喻，表达了怎样的思想感情？完成1-2题。岁晏村居二、高考真题石介(2020年高考天津卷)阅读下面这首唐诗，完成1一3题。岁晏有余粮，杯盘气味长。■名句默写·练一练I天寒酒脚落，春近由头香诗歌的本质是对生命的独特发现与表达。李白宁可被赐纪村事莱色青仍短，茶芽嫩复黄。金放还，也不阿附权贵，屈心抑志，他大声疾呼“「唐韦庄绿蔓映双扉，循墙一径微。此中得深趣，真不美膏梁”(《梦游天姥吟留别)，活【注】臛：肉羹得脊梁愈挺，豪情满怀；陶渊明挂冠归隐，如俊鸟出笼，任雨多庭果烂，稻熟渚禽肥”「《归园1,下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是意西东，“酿酒迎新社，遥砧送暮晖田居（其一）门充分表达了他重获自由的愉悦；白居易谪数声牛上笛，何处饷田[]归A商瑟后出岁华之时家有茶饮食无优的场录表达出了音悦之情。居浔阳，醉听琵琶，发出“【注】饷田：到田间送饭。”(《琵琶行并序》)的感慨，同病相怜，惺惺相惜，自有1.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是B联香接第二句，对位工整，叙写了宝内餐桌上有美西佳有的场面见如故的惊喜；辛弃疾遥想当年“A首联写绿植光影映照门扉，墙边小路在草木中若隐若现，显C转写至外，写出藏来.东记架2年，但长势不佳，令人”(《永遇乐·京口北固亭怀古)的壮怀激得生机勃勃。担忧。烈，满溢了生命的诗意。B,额联写院中果子腐烂，水边禽鸟肥美，营造出农闲时节慵懒闲散的宁静氛围D奔变资景事，督险为-体，指写水家生活搭淡自然，有陶谢明之风。神州智达|语文专题6-3种州智达语文专题6一1种州7达话文专题6一2

第五单元《生物与环境》综合检测1.A解析：利用黑光灯可以诱捕雌性和雄性害虫，不分性别，不能改变害虫的性别比例，A项错误；种群密度反映了种群在一定时期的数量，但是仅依靠种群密度这一特征，不能反映种群数量的变化趋势，年龄结构可用来预测种群数量未来的变化趋势，B项正确；鼠兔的繁殖力强，但是也受到空间大小的限制，种群数量的增长会导致个体之间的斗争加剧，因此鼠兔种群数量的增长会受种群密度制约，C项正确；春节前后，大城市的人口会出现剧烈波动，从种群的特征来看，主要与迁入率和迁出率有关，D项正确。2.C解析：构建数学模型的过程为提出问题、作出假设、建构模型、检验或修正，A项正确。种群“J”形增长的数学模型公式为N,=No入'，只有当入大于1时，种群数量增加，入不变，种群才能呈“丁”形增长，B项正确。褐家鼠在出生、成活、自然死亡、天敌等因素的共同作用下的种群增长率e是变化的，所以1+e的值也是变化的；在第t一1年，该地褐家鼠种群的数量为N,-1,种群增长率为e,因此第t年的种群数量N,=(1十e)V,-1,C项错误。在达到K值后，自然条件下，种群数量不是固定不变的，而是围绕K值处于不断的波动中的，D项正确。3.D解析：海葵是底栖肉食性动物，多数不移动，有的偶尔爬动或以翻慢筋斗的方式移动，对其种群密度的调查可用样方法，不宜采用标记重捕法，A项错误；题中信息表明海葵和寄居蟹并不会从对方身上获取营养，只是生活在一起，且这种方式对双方均有利，属于原始合作关系，B项错误；生态位是指一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，研究海葵的生态位必须研究其与寄居蟹的关系，C项错误；收割理论认为，捕食者的存在、食性等有利于保持群落内物种的丰富度，D项正确4.C解析：环境容纳量的大小与环境有关，种内竞争不会改变环境容纳量，A项错误；据图分析，曲线乙的种群数量维持相对稳定，不可能迁入了酵母菌的捕食者，B项错误；丙的种群数量上升，可能是环境条件改善，如更换了新培养液，C项正确；培养瓶中酵母菌种群数量达到K值时，种群密度达到最大，个体之间的竞争最强，种群密度对其增长的制约也最强，D项错误。5.B解析：人类活动可以影响群落演替的方向和速度，退湖还田、封山育林、改造沙漠、生态农业等相关措施都能促进群落良性发展，A项正确；在演替过程中，群落通常是向结构复杂、稳定性强的方向发展，但若是出现气候变迁、人为干扰等，群落在演替过程中也可能出现生物多样性减少，群落结构衡被打破，趋于不稳定，直至荒漠化，B项不正确；森林群落中动物的分层现象与食物条件和栖息空间有关，C项正确；群落垂直结构的分层现象、群落的水结构等都是自然选择的结果，D项正确。6.D解析：荒漠生物群落中的某些爬行动物以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物，而不是产生需要更多水才能溶解的尿素，这有利于保存水分，A项错误；草原上的植物往往叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层，且根系往往发达，有利于抵抗干旱的环境，B项错误；热带雨林中空气流通不畅，风媒花植物很少，大多数是虫媒花植物，而落叶阔叶林多数是风媒花植物，C项错误；由于阳光、温度和水分等会随着季节发生变化，因此群落的外貌和结构可发生规律性变化，D项正确。7.D解析：竹子为植物，可通过光合作用使大气中的CO2进入生物群落，A项正确；大熊猫依乐·1725DY·生物学-R-选择性必修2-QGC

解析：本题考查学生分析文本的文体特征和论证方法的能力。高三·语文·大联考·参考答案科普文主要从四个方面体现文本的科学性：使用专业术语、引用权威言论、以实例佐证结论、客观介绍相关知识。①根据材1.C(本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。C.料一“这个现象持续了5分钟之久，同时还伴有强烈的地磁扰“利用DSRT研究日冕主要有三个步骤”这一说法于文依动，电报通信一度中断”“这是因为像太阳这样的G型恒星，即据不足。且“研究太阳爆发的过程和机理”与“分析日冕物便频繁发生耀斑现象，对周围行星大气的影响也相对较小”“最质抛射的状况和影响”属于不同的研究方向，不能视它们为终发现K型和M型恒星频繁的耀斑活动并没有完全破坏其周不同的步骤。)围行星的大气，而是让行星的大气达到一个新的化学衡状2.C(本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。C.理态，这一衡状态与它们在受到耀斑影响前的状态有较大区解错误，材料一第六段“假设这些恒星周围宜居带内的类地别”“此前人们曾观测到这颗红矮星有剧烈的耀斑辐射，新的研行星大气内有大量生物活动产生的甲烷等分子，这些分子究成果提高了其周围行星上存在生命的可能性”可知，材料一在经过紫外辐射的光致激发、光解作用后，会产生二氧化大量使用自然科学术语，如“地磁扰动”“G型恒星”“化学衡”氮、一氧化二氮和硝酸等分子”可知，原文是在“假设”的前“红矮星”等，体现了科普文具有科学性的特点。②根据材料一提下分析K型和M型恒星周围宜居带内的类地行星大气“南京大学天文与空间科学学院副教授张曾华说：‘这是因为像中的分子的化学变化的。选项视假设为事实了。)太阳这样的G型恒星，即便频繁发生耀斑现象，对周围行星大3.D(本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。气的影响也相对较小。’张曾华指出，温度稍冷的K型恒星和A.“恒星耀斑产生的紫外线如果破坏了行星的臭氧层”曲更冷的M型恒星所产生的耀斑，对它们周围宜居带内行星大解文意。由材料一第三段中的“恒星耀斑会破坏其周围行气的影响就很大”“张曾华表示…二氧化氨、一氧化二氮和硝星的臭氧层。一旦行星失去了臭氧层的保护，恒星发出的酸等分子的丰度都会很低”可知，材料一引用权威人士的话，体紫外线就可以穿透大气层，威胁行星上可能存在的生物的现了科普文具有科学性的特点。比如引用南京大学天文与空生存”可知，不是恒星耀斑产生的紫外线破坏行星的臭氧间科学学院副教授张曾华的话解释相关问题或介绍相关知识。层。B.“生物活动会产生生物特征分子和生物指示分子”③根据材料一“那么，研究人员所说的‘新的化学衡状态’指不合文意。由材料一第六段中的“这些分子在经过紫外辐的是什么…新产生的分子会因为行星慢速旋转而转移到行射的光致激发、光解作用后，会产生二氧化氮、一氧化二氮星的昼夜面，并得以保存”可知，材料一以实例佐证结论，体现和硝酸等分子”和第七段中的“一颗行星中如果有大规模的生物活动，就会产生甲烷等生物特征分子，甲烷会在耀了科普文具有科学性的特，点。如举K型恒星周围行星大气内斑的作用下衍生出二氧化氨、一氧化二氮和硝酸等生物指新产生的分子转移到行星的昼夜面并得以保存的例子，对“新示分子”可知，生物特征分子和生物指示分子不是同时产的化学衡状态”做说明。④根据材料一“太阳等恒星的大气生的。C.“彻底改变”夸大了美国西北大学的这次研究的中充满磁场，磁场的结构越复杂，磁场储存的磁能就越多。储影响。材料一最后一段说的是“影响了”。)存在磁场中的磁能过多，就会通过爆发活动释放出来”“太阳没4.示例：①低频段观测能力更强，灵敏度和分辨率更高。②拥有有年轻恒星那么活跃…生命存在的条件要苛刻些”“近日，美大视场高质量成像能力，观测时区覆盖更广，可连续观测太阳。国西北大学公布了一项研究成果…这一衡状态与它们在(答对一点给2分)受到耀斑影响前的状态有较大区别”可知，材料一客观介绍科解析：本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。这学知识，客观交代科学研究的情况，体现了科普文具有科学性道题答案的信息区间在材料二的第二、三、四段。DSRT比法的特点。如客观介绍恒星磁场的知识，K型、M型恒星耀斑活国在20世纪80年代建设的那台射电望远镜先进，由后者的不动对其宜居带内生命的影响等；又如客观交代卡林顿的观测结足，可推断出前者的优势。如由“但是低频段的观测能力有缺果和美国西北大学的一项研究成果。失”可推断DSRT低频段观测能力更强，由“而这台望远镜的灵6.A(本题考查学生理解文章内容的能力。A.“作者希望用最敏度和分辨率都远不能满足需求”可推断DSRT灵敏度和分辨文明的方法造就小豹子，结果造成小豹子打人逃走”错误，率更高。另外，考生要从这三段中寻找直接体现DSRT的优势造成小豹子逃走是小豹子的天性使然，并不是作者的这个的语句，如“由于DSRT拥有大视场高质量成像能力，研究人员想法造成的。)也会在太阳落山后，配合射电天文学家开展夜间天文观测，充7.D(本题考查学生对文本内容和艺术特色的分析鉴赏能力。分发挥重大科技基础设施台的效能”，由这句话可概括出D.“从正面反映了水手们真实质朴的生活”错误，从第②段DSRT“拥有大视场高质量成像能力，观测时区覆盖更广，可连“跟随我那上校弟弟驻防淑浦，派归特务连服务”和第⑥段续观测太阳”的优势。“这个人却正同船上水手一样”两句来判断不是正面是侧5.示例：①大量使用自然科学术语，如“地磁扰动”“G型恒星”“化面。)学衡”“红矮星”等。②引用权威人士的话。引用南京大学天8.示例：①“害羞”表明虎雏面对长者、尊者提问时依然有着乡下文与空间科学学院副教授张曾华的话解释相关问题或介绍相孩子的腼腆和质朴。②“微笑”表明虎雏虽然举止野蛮粗鲁，但关知识。③以实例佐证结论。如举K型恒星周围行星大气内有着基本的道德素质。③与虎雏勇敢野性的一面形成强烈反新产生的分子转移到行星的昼夜面并得以保存的例子，对“新差，丰富了人物性格，凸显了他的人性美。（答对一点给1分，的化学衡状态”做说明。④客观介绍科学知识，客观交代科答对2点给3分，答对3点给4分)学研究的情况。如客观介绍恒星磁场的知识，K型、M型恒星解析：本题考查学生分析人物形象和描写手法的能力。当我到耀斑活动对其宜居带内生命的影响等；又如客观交代卡林顿的达辰州，见到虎雏时，我说“祖送，祖送，你还活在这儿，我以为观测结果和美国西北大学的一项研究成果。（答对一点给2你在上海早被人打死了”，这时虎雏露出“害羞似的微笑”，第二分，答对任意3点给6分)次也是我问他话“你为什么打死人？怎么又逃了回来？不许瞒《高三·语文·大联考》第9页（共8页）

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心吴有高全会：处物长子是=分次头二华自头老夫地后.及阳写秒共同生活·吴真长翔思瘀，生活起居自理闲难200年吴真与三个子女然整

排除③。作文没有体现运用系统优化的方法来组织内容，它更多的是通过情感和文化的共鸣来激发读者的审美共鸣和反思，排除④。12.C【解析】本题考查联系观的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。该科研团队通过不同的技术手段（基因编辑和基因组技术）解决了马铃薯生产中的难题，正是对这种多样性联系的把握，使他们能够正确认识和利用马铃薯的基因特性，②正确。该科研团队基于传统马铃薯种子繁殖弊端，克隆野生种的自交亲和基因，利用基因组技术鉴定出控制衰退的基因，找到解决自交衰退方法，这说明事物的变化发展是内外部矛盾共同作用的结果，③正确。人们不能随意创造联系，只能根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系，①说法错误。自在事物的转化不需要发挥人的主观能动性，排除④。13.D【解析】本题考查真理的知识，考查考生辨识、判断、分析、综合的能力。法治思想在全面依法治国的实践中形成，开辟了21世纪马克思主义法治理论和实践的新境界，这表明党对依法治国规律的认识达到了新高度，真理在实践发展的过程中不断地超越自身，③④正确。材料强调党对依法治国规律认识的提升和真理在实践中的发展，并未体现认识的反复性，排除①。材料体现的是真理的具体性，而非条件性，排除②。14.A【解析】本题考查价值观及其导向作用的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。“新农人”转变观念，以其独特的创新精神和实践能力，为农业农村现代化作出积极贡献，这体现了符合社会发展要求的价值观对改造世界具有积极作用，①正确。“新农人”是在我国乡村振兴政策不断完善这一特定历史条件下出现的，体现了人们的价值判断和价值选择受到特定历史条件的影响，②正确。正确的价值观对人生价值的实现有重要作用，但并非决定因素，排除③。社会发展的强大动力是生产力与生产关系的矛盾运动，而非单一的就业观变化，且与社会存在同步变化的就业观不一定是正确的就业观，排除④。15.C【解析】本题考查文化交流的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。两国文化的交流有助于拉近民众的心灵距离，实现文化和合共生，②正确。埃及文物到中国展览，为两国提供了一个文化交流的台，有助于增进人们对不同文明的理解和认识，④正确。展览的目的是促进文明交流互动，与探寻人类文明发展方向无关，排除①。该展览能让中国人民领略到古埃及文明的魅力，但与展示中华文明的包容特质无关，排除③。16.D【解析】本题考查文化创新的基本途径、中华优秀传统文化的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。纪录片通过多种方式（镜头、书籍、科技融合等）丰富文物展示和传播的形式，从而拉近了文物与观众的距离，③正确。用科技打破边界，融合多元艺术形式，让文物“重获新生”，展现了纪录片在融通古今资源和综合创新方面的努力，④正确。材料未提及纪录片如何丰富传统文化的思想内涵以及如何对传统文化进行辩证取舍，排除①②17.坚持党的领导，确保法治方向；推动政务公开，自觉接受监督；完善法治体系，保障法治实施；优化执法方式，提高执法效率；加强法律服务，保障群众权益；创新普法方式，增强全民法治意识；推进信息化建设，提升服务水。（每点2分，任意回答其中6点得12分。本题具有开放性，考生写作要点简明扼要，符合材料主旨即可酌情给分)18.(1)①增强我国经济的抗风险能力和韧性，为应对内外部环境变化提供有力的金融支持。【高三思想政治·参考答案第3页（共4页）】·25-129C·