梅州市高中期末考试试卷(2022.1)高二政治本试卷共6页,20小题,满分100分,考试用时75分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号等填写在答题卡上。2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦千净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48.分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。·1.指出,中国共产党坚持马克思主义基本原理,从中国实际出发,不断推进马克思主义中国化,指导中国人民不断推进伟大社会革命。中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是因为马克思主义行。从哲学上看,这是因为①马克思主义哲学实现了科学性和革命性统②马克思主义哲学规定了社会主义发展的战略③与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质④坚持实事求是是马克思主义哲学活的灵魂A.①②B.①③C.②④D.③④2.中国一世界卫生组织新冠病毒溯源研究联合专家组发布研究报告认为,新冠病毒“极不可能”通过实验室传人,蝙蝠、穿山甲等晡乳动物可能是导致新冠病毒的宿主。然而,到目前为止,仍无足够数据表明它们是新冠病毒的直接源头。这表明①受主客观条件的限制,病毒溯源活动不可能一蹴而就②获得病毒起源的真理性认识是科学研究的目的和归宿③认识具有无限性,对病毒的认识是一个永无止境的过程④病毒溯源工作要经过从“认识一实践一再认识”的反复A.①③B.①④C.②③D.②④高二政治试卷、第1页。共6页
9.分布有乙酰胆碱受体的神经元称为胆碱能敏感神经元,它普遍存在于神经系统中,参与学与记忆等调节活动。乙酰胆碱酯酶催化乙酰胆碱的分解,药物阿托品能阻断乙酰胆碱与胆碱能敏感神经元的相应受体结合。下列说法错误的是()A.乙酰胆碱分祕量和受体数量改变会影响胆碱能敏感神经元发挥作用B.使用乙酰胆碱酯酶抑制剂可抑制胆碱能敏感神经元受体发挥作用C.胆碱能敏感神经元的数量改变会影响学与记忆等调节活动D.注射阿托品可影响胆碱能敏感神经元所引起的生理效应10.某神经纤维静息电位的测量装置及结果如下图1所示,其中甲位于膜内,乙位于膜外,图2是将同一测量装置的电流计均置于膜外。相关叙述正确的是(A.图1中K+浓度甲处比乙处低-70mV?mVB.图2测量装置所测电压为+70mV甲C.图2中若在①处给予适宜刺激(②处未处理),电流计的指针会发生两次偏转①②③D.图2中若在③处给予适宜刺激,②处用药物阻断电流通过,图1图2则测不到电位变化11.当人的一只脚踩到钉子时,会引起同侧腿屈曲和对侧腿伸展,使人避开损伤性刺激,又不会跌倒。其中的反射弧示意图如下,“十”表示突触前膜的信号使突触后膜兴奋,“一”表示突触前膜的信号使突触后膜受抑制。甲-丁是其中的突触,在上述反射过程中,甲-丁突触前膜信号对突触后膜的作用依次为(对脚的有害刺激伸肌田日曲伸展A.+、-、十、+B.十、+、+、+C.-、十、-、十D.+、一、+、12.如图表示用电表测量膜内外的电位差。当神经纤维受到刺激时,细胞膜上Na通道打开,膜外Na顺浓度梯度大量流入膜内,此后N通道很快就进入失活状态,同时K通道开放,膜内K在浓度差和电位差的推动下向膜外扩散。下列相关叙述正确的是(CA.神经纤维在静息状态下,电表不能测出电位差B.受刺激后膜外N大量流入膜内,兴奋部位膜两侧的电位是外正内负C.神经纤维受刺激时,兴奋传导方向与膜外局部电流方向相同D.从神经纤维受刺激到恢复静息状态,电表指针两次通过0电位13.下图为嗅觉感受器接受刺激产生兴奋的过程示意图,下列分析气味分子腺苷酸环化酶Na*通道错误的是(A.图示过程会发生化学信号到电信号的转换B.气味分子引起a通道开放导致膜内Na浓度高于膜外C.图示过程体现了膜蛋白具有信息传递、催化和运输功能D.神经冲动传导至大脑皮层才能产生嗅觉G蛋白ATPcAMP14.下列有关人体内激素的叙述,正确的是(A.运动时,肾上腺素水升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物B.饥饿时,胰高血糖素水升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性C.进食后,胰岛素水升高,其既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分D.青春期,性激素水升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育15.下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素的叙述,错误的是()A.胰岛素在胰岛B细胞中合成,胰高血糖素在胰岛A细胞中合成试卷第2页,共8页
绝密★启用前有促进数据交易市场更加完善成熟,数据才能通过流通过程真正成为生产要素。国家工信安全2023年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题中心测算数据显示,2020年我国数据要素市场规模达到545亿元,预计到2025年,规模将突破1749亿元,整体上进入高速发展阶段。语文(三)》数据要素收益的合理分配可以构建良好收入分配关系。在欧美一些国家,台成为数据收割者的倾向,为数字经济主体间的数据利益冲突埋下隐患,欧美政府试图通过加强对数字内容本试卷共8页,23小题,满分150分。考试用时150分钟。0的知识产权保护等方式更加合理地分配基于数据创造的价值增值。相比西方国家,数据利益分注意事项:山.答卷前,考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自已的姓名,准考证号、考场号和座配问题在我国并不是特别突出,这主要得益于我国按劳分配为主体、多种分配方式并存的社会位号填写在答题纸上。将条形码横贴在答题纸“贴条形码区”。和主义分配制度的优越性,而且此次中央深改委会议也提出了建立体现效率、促进公的数据要2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔在答题纸上对应题目选项的答案信素收益分配制度。今后,我国将加快寻求以效率为导向的数据管理与以人性为导向的伦理管理息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。%之间的衡,有效保障每个人的数据资产权利,形成“人人都可以依靠数据增进生活便利度、改3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题纸各题目指定区善工作条件和技能、提高劳动报酬”的数据要素分配格局。域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅总之,数据既是一种生产要素,也是资源配置的重要方式,关系线上经济活动的各个环节和笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题纸的整洁。考试结束后,将试卷和答题纸一并交回。链条。对数据确权,流通、交易、分配等方面进行合理的制度设计,可以构建完善的数据基础制度体系,从而有效加快数字经济规范发展及经济高质量发展。0(摘编自刘诚《以构建数据基础制度体系加快数字经济发展》)一、现代文阅读(35分)】》材料二:长(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。数据是事实或观察的结果,用于表示客观事物的未经加工的原始素材,是数字经济时代重要的生产要素。数据基础制度则是从数据产权,流通交易、收益分配、安全治理等方面对发展数螺材料一:日前,中央全面深化改苹委员会第26次会议提出加快构建数据基础制度体系,并审议通过据要素作出的规范,以确保数据要素按照一定准则在合理范围内健康发展。数据基础制度体系《关于构建数据基础制度更好发挥数据要素作用的意见》,对数据确权、流通、交易、分配等方面强调的是数据基础制度的系统集成·是对发展数据要素作出的有效规制的有机整体。“十四五”区做出部署。规划纲要明确提出,建立数据资源产权、交易流通、跨境传输和安全保护等基础制度和标准规数据的确权可以激活数据资产。伴随着智能产品和设备的广泛普及,未来所有生产设备、范。今年发布的《中共中央、国务院关于加快建设全国统一大市场的意见》进一步明确,加快培感知设备、联网设备、联网终端,包括生产者本身都在源源不断地产生数据,这些数据将会渗透育数据要素市场,建立健全数据安全、权利保护、跨境传输管理、交易流通、开放共享、安全认证到产品设计、建模、工艺、雏护等全生命周期,企业生产、运营、管理、服务等各个环节,供应商、合等基础制度和标准规范。此次中央深改委《意见》再次强调,促进数据高效流通使用、赋能实体作伙伴、客户等全价值链。但在现实中,由于产权配置不清晰,难以有效界定各数据主体的权益经济,加快枸建数据基础制度体系。一系列的战略部署表明,党中央已经将数据上升为国家基和对应的责任,数据所有者偏向于保护自己的数据,希望引进整合其他所有者的数据,结果导致础性战略资源,通过加快构建标准柜架体系,使全相关基础制度和标准规范,打造强大数据要素数据资源不能得到有效整合,数据价值倍增难以实现。市场,夯实我国数字经济发展的基础。数据的流通可以促进全国统一大市场建设。在数据流通的作用下,散布在全国的各类批(摘编自蒲实《加快构建数据基础制度体系》》发、零售市场可以有效整合形成统一、规范、竞争、有序的商品和服务大市场。而且,数据流通还1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分有助于线上线下市场的统一。一方面,线上市场不仅包括电子商务,也已成为搜索、通信、网游、A.伴随智能化产品和设备的不断普及,未来数据将渗透到产品的全生命周期、企业运行的各◇金融支付等各种线上经济资源的配置场所,并参与线下实体店的创立、兼并重组和生产经营活个环节和利益相关方的全价值链。动。另一方面,线下市场的经济活动也卷入台的运行逻辑,一些传统企业在保持实体店运行B.数据流通可促进全国统一大市场建设,有助于线上线下市场的统一、以线下市场促进线上的同时积极从事台直播、工业互联网等线上活动。市场的建设。数据的交易可以提高资源配置效率。根据产权理论·权责明晰并可交易的制度设计,能够C,进行权责明晰并可交易的制度设计,可实现数据资源的最优配置,欧美政府分配数据要素实现资源最优配置。现实中,一些企业和个人依靠隐性契约维持数据的使用,其配置效率较低。收益的做法可资借鉴。棕原始数据的供应与高度特定的数据产品的需求之间往往存在很大不确定性,例如供方的数据未D.数据是当今时代的生产要素,数据基础制度体系是对发展数据要素作出的有效规制的有机经挖掘清洗提炼,或者需方不知道自己需要什么样的数据以及拿数据解决什么问题。因此,只整体。语文(三)第1页(共8页)】辽宁名校联盟·调研卷语文(三)第2页(共8页)
动期间,维新派认为君权的振兴得益于民权的强化,这反映了维新派对民主政治的探索,故选D项;这一时期维新派已经强调要变更传统政治体制,故排除A项;材料中并未体现出中体西用思想,故排除B项;材料并未体现出其思想宣传受到旧势力的掣肘,故排除C项。8.B【解析】本题考查辛亥革命的影响,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知,辛亥革命后,当时的上海报界因政府仓促改行新历,而对政府提出了批评,并因此拒绝使用新历,这表明上海报界借助新的政治观念抨击政府,这也表明辛亥革命影响了传统政治观念,故选B项;材料中并未涉及总统权力的扩张,故排除A项;上海报界只是对政府仓促改行新历感到不满,不能表明当时新旧社会俗冲突激烈,故排除C项;上海报界并不是在借此扩大资产阶级的话语权,故排除D项。9.C【解析】本题考查南京国民政府时期的棉纺织业,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知,这一时期日商在中国的棉纱和棉布的销售量呈明显增长趋势,这表明这一时期日资企业加紧了对华侵略,故选C项;这一时期中国通过工厂生产的棉纱和棉布的产量一度有所增加,但随后又出现了下降趋势,这表明中国民族企业的竞争力并未增强,故排除A项;由材料可知,日商所产的棉纱和棉布所占比重在上升,故排除B项;英国在当时占的比重虽然不高,但并不能表明其丧失了工业经济大国的地位,故排除D项。10.A【解析】本题考查新中国成立初期的法制建设,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。1953年,党和政府指出,要进行系统化的民主法治建设来保护和促进社会生产力的进一步发展,1956年,党的八大指出,必须加强人民民主法制建设,巩凡固社会主义建设秩序,从这些信息可知,新中国成立初期加强民主法制建设的举措适应了经济建设的需要,为经济建设保驾护航,故选A项;材料虽然有关于人民民主法制的信息,但并未突出人民的主体地位,故排除B项;C、D两项与材料主旨不符,故排除C、D两项11.D【解析】本题考查印加帝国的统治特点,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知,印加国王将国家的主神太阳神的神庙建在各个地方,同时也维护当地的地方信仰,通过这一手段来笼络当地人,维护政权的统治,故选D项;材料中没有体现神权对政治的干预,故排除A项;材料强调的是国王对神权的利用,故排除B项;在各地建立神庙并不表明地方行政体系完整,故排除C项。12.C【解析】本题考查古代罗马征服战争的影响,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知,罗马征服高卢后,在高卢地区建立罗马式的剧场和竞技场,吸引了此地区的高卢人,这推动了被征服地区的罗马化,故选C项;材料中并未体现出其对东西方文明的吸收,故排除A项;据材料不能判断高卢人是否属于贵族阶层,故排除B项;兴建起剧场和竞技场并不能说明古代罗马拥有较高建筑水,故排除D项。13.B【解析】本题考查近代早期英国殖民扩张,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知,近代早期英国王室和政府默许和纵容殖民扩张,故选B项;A项的“主导”表述过于绝对,故排除A项;材料信息不能说明当时英国商业发达,故排除C项;材料信息不能反映当时英国追求贸易自由,故排除D项。【高三历史·参考答案第2页(共5页)】·23-474C·
往往会选择A.资助世俗大学B.取缔城市教会C.支持城市自治25.D.废除农奴制度19.1773年,法国启蒙思想家霍尔巴赫在《社会的体系》一书中指出,在中国,理性对于君主的权力发生了不可思议的效果,建立于真理之永久基础上的圣人一孔子一的道德,能使中国的征服者,亦(反)为其所征服。霍尔巴赫推崇中国文化意在A.充实反封建的思想武器B.将儒家思想引人欧洲C.倡导实施开明君主专制D.批判基督教神学思想20.英国拥有大量的廉价煤炭资源,但直到18世纪,对煤炭的开发才使英国变得富有,使英国摆脱了所谓“自然经济”的限制一生产力的扩张不再受限于木材、粮食、饲草的种植和牲畜、水车的数量。这一转变主要得益于A海外市场的扩大B.动力机械的创新C圈地运动的完成D.自然科学的发展21.1870年,英国枢密院发布命令规定,“多数重要文官职位必须按照文官制度委员会的要求,通过公开竞争考试,择优录用”。这一规走实质上A.消除了封建贵族的世袭特权B.促进了英国选举制度的完善C提高了垄断组织的政治地位D.反映了工业资产阶级的诉求22十月革命前夕的俄国产业工人只有约300万其中12%的工人集中在彼得格勒,60%的工人在具有500人以上规模的企业工作。直到20世纪30年代中后期,苏联才从农业国真正蜕变为工业国。这说明十月革命A主要缘于一战的激发8拓展了现代化的路径C.主力军并非产业工人凡改变了世界历史走向23.二战结束后,美国以占领区“救济“复兴”等名义推动日本大规模进口美国粮食;日本民主改革后,美国又通过民间组织向日本学校“赠予”面粉和牛奶,以及培训日本面包师;到20世纪70年代,日本仍有三分之二的进口谷物和豆类来自美国、美国这些举动A推动了日本政治的民主化B.意在落实马歇尔计划C.强化了日本对美经济依赖D.重塑了日本的饮食文化24.随着智能手机的普及和互联网设施的完善,不同国家、不同文明的人群似乎都被拉进了“地球村”中。下图所示为某发展中国家针对网民群体使用某一热门短视频APP的体验所进行26.的抽样调查结果。材料表明(%)4032.71%33.83%30201011.28%14.10%8.08%0■很不赞同不赞同分一般三赞同國非常赞同问卷栏目:只要一打开这一PP,就感觉难以停下来,你是否赞同?A文明多样性得到丰富B,经济全球化不断加速(新科技革命受到质疑D.社会信息化有利有弊【高三历史第4页(共6页)】·24-08C·
1、衡水金卷先享题分科综合卷2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试卷一语文
1、衡水金卷先享题·分科综合卷 2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(一)英语答案
step foot in a foreign country,you are d
2、衡水金卷先享题·分科综合卷 2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(一)英语答案
step foot in a foreign country,you are definitely on the way to meet new people,new friends,newexper
3、衡水金卷先享题·分科综合卷 2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(一)英语答案
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4、衡水金卷先享题·分科综合卷 2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(一)语文答案
二、古代诗文阅读下就死在此地?”话未说完,常山王就勉强坐起的名字,主管官员不给他。王晞笑着说:“我今(三)名篇名句默写(一)文言文阅读来吃饭。常山王常常对王晞说:“你应该为我撰天可以说是武力有剩余而文
5、衡水金卷先享题·分科综合卷 2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(一)语文试题
一个金新的历史学闲释学体系,也就形成“历史学的信息局后息转向,为古老的历史学和先进的信息科学之间的融合,提供了理论贴合面和可供实际操作的通道。无程地和建枸1世纪的斯史学一信息史学,并非只是基以上关于历
1、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1 江苏卷历史答案
2022年高考冲刺模拟试卷历史试题(三)参考答案一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合要求。1.【答案】A【解析】本题考查诸子百家思想。题干中思想家主张国君施仁政,爱
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③由盖斯定律可知,反应IV=反应Ⅱ一反应Ⅲ,△H,=247kJ·mol-1一74.5kJ·mol1=+172.5kJ·mol-1,T。℃之后,温度升高,积碳量减小的主要原因为消碳反应速率增大的程度大于
3、[百师联盟]2024届高三一轮复联考(一)1政治(江苏卷)答案
于公共卫生等基础设施建设和抗疫相关支出,这说明求,提升党的执政能力和水,②符合题意;巡视工增加财政定向支出促进经济增长,这并不是为了实现作要求被巡视党组织的领导班子及其成员要自觉接货币回笼调控,①正
4、[百师联盟]2024届高三一轮复联考(一)1化学(江苏卷)试题
三、非选择题:包括必考题和选考题两都分。第15一17题为必考题,每个试题考生都必须作香:第18、19题为选考题,考生根据要求作答。请回答下列问题(一)必考题:此题包括3小题,共39分。(I)装NaNO
5、[百师联盟]2024届高三一轮复联考(一)1生物(江苏卷)试题
(3)①②④⑤⑧(2分)结构和功能(2分)(4)⑥④⑤①(2分)流动性(1分)23.(1)核糖体物质交换和信息交流(2)BDNA主要分布于细胞核中,克隆猴的细胞核来源于B猴(3)植入细胞核(4)遗传信
衡中文化2021~2022学年度高三年级密卷考试文综(五)考试时间:150分钟,考试,总分:300分)注意事项:1、答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第I卷(选择题共140分)一、选择题(本大题共35个小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)黄庄村为华北原城郊近邻村,所有地块均为地,土壤类型、灌溉条件基本一致,耕作半径很小。农户为基本生产单元,根食生产以自用为主,蔬菜生产主要为商业目的。根据该村地块粮食、蔬莱作物种植面积比例和农户微地块投入产出随距离变化情况,可将以村为中心的农业布局变化抽象为三个带(下表所示)。据此完成1~3题。蔬莱种植带混合作物带粮食种植带距村中心距离(米)310-350480~520680-720主要农作物蔬菜蔬莱、粮食及棉花等被食、棉花等1.蔬菜种植带靠近村中心的原因是A.接近消费市场B.灌溉水源充足C.减少交通投人D.地形坦开阔2.与其他两个带相比,蔬菜种植带土壤较为肥沃的主要原因是A.枯枝落叶多,腐殖质含量高B.岩石风化强烈,矿物养分多C.灌溉水源充足,水分含量高D.农户施用的有机肥较多3.该村农业区位星带状分布的主导因素是A,劳作强度B.市场距离C交通通达度D.科技水建筑的负荷是指为达到期望状态需要补充或去除热量的大小。城市热岛效应是城市气候最显著的特征之一,已成为21世纪面临的重要生态环境问题。建筑能耗受拔市热岛效应影响显著。下图示意2009一2017年天津城市和乡村供暖(从11月15日至次年3月14日)和制冷(6月1日至8月30日)负荷远日变化情况。据此完成4-6题。是动高三密卷·文综(五)第1页(共16页)
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高三一轮复·政治题意。优秀传统文化顺应时代发展要求,推动社会二、非选择题的发展,①说法错误。中华优秀传统文化能够为解25.①“虾稻共作”有利于巩固农业基础地位,推动一二决实践发展中的问题提供有益借鉴
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乳正确的价值选择要符合人民群众的利益④价值判断和价值选择深受历史观的影响S外支A①③水装,巢,B.①④会是赛,会比,C.②③“人,D.②④7:采青、摊青杀青、揉捻、烘焙一片茶叶经过这些工序才能从田间来
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20.阅读材料,回答下列问题。(13分)指出,生物多样性是生态文明建设的重要内容,关系人类福祉,是人类赖以生存和
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1、2024年全国高考仿真模拟卷(五)5(政治)试卷答案
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①秉持艺术理想、胸怀家国天下,用文艺温润心灵、启迪心智②弘扬中国精神、传播中国价值,加强社会主义精神文明建设③融入时代发展,发挥文化传媒传递、沟通、共享的强大功能④倾情反映当代中国发展进步的主流价值追
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家整体算力水,从而有效激发数据要素创新活力,使数据要素充分自由流动,推动经济高质量发展。②“东数西算”工程可以调度西部的最优算力资源服务东部计算需求,实现东西部互联互通,有利于实现资源优化配置,提升
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石景山区2022-2023学年第一学期高三期末试卷历史本试卷共8页,100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将答题卡交回。第一部分本部分共15题,每题3分
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39.(12分)(1)始终不渝奉行独立自主的和外交政策,坚持在和共处五项原则基础上同各国发展友好合作关系,维护国际公正义,坚定做世界和与安全的维护者。(4分)(2)坚定奉行互利共赢的开放战略,
2、[达州一诊]达州市普通高中2024届第一次诊断性测试文科综合答案
41.阅读材料,完成下列要求。(25分)材料一在“大一统”的农业社会,乡村是国家的如胞,是王权是否巩因的基础。同时,乡村又是社会财富的主要来源。为了维系玉权,封建国家朵取“官民共治”的形式,将圆家权力
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(2)打开K1、关闭K2,加热烧瓶,装置C、D有气泡,移去热源,装置D导管内有水柱,表明气密性良好(或其他合理叙述)(3)关闭K2,打开K1,更换集气瓶后再关闭K1,打开K2C2+2OH=C1+ClO
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7.C【解析】生物多样性被破坏的主要原因是人类活动,A项正确;可以利用现代生物技术对红豆杉的基因进行保护,如建立遗传资源种子库、植物基因库等,B项正确;红豆杉种群不存在垂直结构,垂直结构属于群落的范畴
绝密★启用前2023届高三高考仿真模拟卷(四)·理科综合[满分300分,用时150分钟]7注意事项:1.答题前,考生务必将自己的学校、姓名、班级、准考证号填写在答题卡上相应的位置2.全部答案在答题卡上完成,答在本试卷上无效。如需择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的合来改动,用粮皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案用0.5毫来及以上黑色笔迹签字笔写在答题卡上。4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:H1C12N14O16Na23S32C135.5一选择题(本题共13小题,每小题6分,共8分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是特合题目要求的)1.细胞的结构与功能存在密切的联系。下列叙述正确的是)(A.损伤的高尔基体被降解和清除,与溶酶体中合成的多种水解酶有关B.内质网和核膜的外膜上附着核糖体,有利于对多肽链进行加工C.信息从一个细胞传递给另一个细胞时,都需要信号分子和受体的参与D.核孔是DNA聚合酶、RNA等物质进出细胞核的通道2水分子通过细胞膜的方式有自由扩散和协助扩散(借助水通道蛋白)两种。为研究水分子的主要跨膜运输方式,某研究小组将生理状况良好的人成熟红细胞均分为两组并放入等量清水中。甲组不做处理,乙组加入通道蛋白抑制剂。假设加入的成分对清水的渗透压不会造成影响,一段时间后,观察两组细胞的破裂情况。下列相关说法最合理的是A.若水分子的主要跨膜运输方式是协助扩散,则甲组细胞比乙组细胞破裂快B.若水分子的主要跨膜运输方式是自由扩散,则乙组细胞比甲组细胞破裂快C.两组细胞最终均会破裂,这是水分子向细胞内单向移动造成的D.适当增加两组细胞的呼吸强度会明显加快人成熟红细胞的破裂3.如图是某基因控制合成的mRNA以及多肽链的示意图,UAA为终止密码子。下列叙述错误的是AUGCUUAG U UUUG CUUUG C UAAUUU G CUAA甲硫氨酸亮氨酸丝氨酸苯丙氨酸丙氨酸亮氨酸亮氨酸异亮氨酸半胱氨酸A.多个氨基酸经脱水缩合反应形成多肽链B.图示体现了密码子的简并性C.某基因的碱基对的缺失,一定导致多肽链中氨基酸的缺失D.密码子的简并性有利于维持生物性状的稳定4.甲状腺功能减退(甲减)的大鼠脑局部葡萄糖代谢降低,其代谢异常与抑郁的症状密切相关,甲状腺激素缺乏通过影响边缘系统的功能导致抑郁障碍,甲减与抑郁均引起局部脑血流异常,两者存在部分重叠。下列相关说法错误的是)A.甲减大鼠相应的下丘脑和垂体细胞受甲状腺激素的抑制作用增强B.脑局部葡萄糖代谢降低可能与甲状腺激素促进代谢作用直接相关C.边缘系统功能异常导致抑郁说明甲状腺激素可促进神经系统发育D.甲状腺激素分泌的分级调节与反馈调节的正常运行可减少抑郁的发生5.《孟子·梁惠王上提到:“数罟不人冷池,鱼鳖不可胜食也”(数罟:细密的渔网)。已知某池塘中某种鱼的数量达到了环境容纳量。下列叙述错误的是A,环境容纳量是指该种群在某一环境中的最大种群数量且随着环境条件的改变而改变B.“数罟不入洿池”的意义是为了保证鱼种群的年龄结构为增长型C.古代的“桑基鱼塘”实现了能量的多级利用,大大提高了能量的利用率D,鱼塘中不同的鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼的食性有关【名校之约系列023届高三高考仿直樽拟卷(四)。理科综合(共12页)】
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②图乙为某次实验得到的纸带,图中相邻计数点间a/(m's2)2.5还有4个点未画出,打点计时器频率为50H2,则打下计数点4时小车的速度为▲m/s,由纸带可得小车运动的加速度为▲/s2。(以.5上均保
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人民群众克服各种困难,充分调动了广大人民群众的积极性和创造性。(2分)②作出正确的价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上。(2分)中国共产党始终坚持人民立场,始终践行全心全意为人民服务的根本宗旨,始终以国家和民族大义为重,有力打开了中国革命新局面,打开事业发展新天地。(2分)【解析】本题的设问要求是说明延安为什么能够成为当时中国的希望,需要调用历史唯物主义中有关人民群众的知识来分析作答。材料中,要求党的干部“把屁股端端地坐在老百姓的这一面”,形成了“只见公仆不见官”的生动局面,可联系教材知识人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者,要求我们坚持群众观点和群众路线。“中国共产党强调党‘完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的””,可联系教材知识作出正确的价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上。20.【参考答案】①价值判断和价值选择是在社会实践的基础上形成的,具有社会历史性。我国进人高质量发展阶段,绿色低碳成为时代主流,生态文明建设水仍滞后,党中央把握时机作出重大政治决策。②自觉遵循社会发展的客观规律。党中央提出编纂生态环境法典遵循自然规律,实现人与自然和谐共生,遵循立法规律,完善生态环境立法体系化。③自觉站在最厂大人民的立场上。编纂生态环境法典有利于持续改善生态环境,满足人民群众对美好生态环境的需要。(每点3分,共9分)【解析】本题属于分析说明类王观题,需调用价值判断与价值选择的相关知识结合材料有效信息分析作答。以往生态环境立法采取分散立法模式,缺之体系化思维,存在重复和不协调等问题,导致法律适用不畅、影响执法质效,可联系价值判断和价值选择具有社会历史性。编纂生态环境法典,有利于提升生态环境立法的系统性、整体性、协同性,可联系自觉遵循社会发展的客观规律。编纂生态环境法典成为满足人民群众对美好生态环境新期待的必然选择,可联系自觉站在最广大人民的立场上。21.【参考答案】奋斗者们或筑起生命防线或守护村民健康,启示我们人生的真正价值在于对社会的贡献,我们要自觉站在最广大人民的立场上作出正确的价值判断和价值选择,把服务社会作为自已的奋斗目标;(3分)奋斗者们十几年来或扎根基层或坚守黄土高原,启示我们价值观是人生的重要向导,要坚持正确价值观的指引,树立坚定的理想信念;(3分)奋斗者们发扬顽强拼搏、自强不息的精神,努力发展自己的才能,启示我们在砥砺自我中创造和实现价值,充分发挥主观能动性;(3分)各行各业的拼搏故事见证了中国人民的团结奋斗,启示我们要弘扬劳动精神,积极投身为人民服务的实践,在劳动和奉献中创造价值。(3分)【解析】本题属于启示类试题,依据设问要求,首先理清“实现人生的价值”的知识层次,然后结合材料信息分析作答。材料中,奋斗者们或筑起生命防线或守护村民健康等事迹,可2

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