17.如何处理好民族关系,中国共产党领导各族人民进行了长期探索,从1952年《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》的形成,到1984年《中华人民共和国民族区域自治法》的制订,再到2001年民族区域自治法的修改,不仅正式将民族区域自治确定为“国家的一项基本政治制度”,而且使这项制度的若干具体规定更加合理和具操作性。这表明,我国的民族区域自治①是中国共产党领导中国人民进行中国特色民族理论和实践探索的伟大成就②是中国共产党和全国各族人民艰难探索做出的处理民族关系的最佳抉择③达成了各个民族实行区域自治基础上的国家主权统一、领土完整的目标④充分尊重了中国各民族自主选择本民族社会制度和发展道路的民族自决权A.①②B.①④C.②③D.③④18.某村探索实行“片长议事会”制度:由村两委成员和5名片长组成,片长由村民推选,“每名片长包10一15户村民,代表村民参加议事会。村里的村务、财务公开等重大事项商讨都通过议事会来完成”。下列能体现实行该制度意义的是①增强了行政事务决策的透明度和参与度,推动了民主决策②丰富了村民自治的实践形式,能够调动村民自治的积极性③完善了基层政权组织形式,有利于提高村民自治水④发扬了社会主义协商民主,有利于凝聚起基层治理的合力A.①②B.①③C.②④D.③④19.在《加强党对全面依法治国的领导》一文中,就党领导全面依法治国提出了十六字要求,即“领导立法、保证执法、支持司法、带头守法”。对此要求,下列理解正确的是①领导立法一党依法领导并支持我国立法机关依法行使立法职权活动②保证执法一党和政府以宪法和法律为行为准则,共同行使行政执法权③支持司法一党支持司法机关独立行使职权,健全司法权力制度安排④带头守法一党引导公民做尊法、学法、守法用法的模范,增强法律意识A.①③B.①④C.②③D.②④20.《法治日报》刊文《司法裁判须为崇德向善树立典范》指出:司法裁判既要体现法律尺度,也要体现司法温度,只有实现法理情有机融合,才能让热点案件审判成为面向全民的法治公开课。实现法理情有机融合①体现了等是社会主义法律的基本属性②要坚持法治建设为了人民,维护公正义③表明要强化道德对法治文化的促进作用④表明依法治国也需要发挥道德的教化作用A.①③B.①④C.②③D.②④21.2022年4月18日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强打击治理电信网络诈骗违法犯罪工作的意见》指出,坚持严厉打击、依法办案,实现法律效果和社会效果有机统一,坚决遏制电信网络诈骗违法犯罪高发态势。这表明,我国①坚持专政职能,维护社会公共秩序②制定相关法律,推动法治国家建设③依法从严惩处敌对分子,切实保障人民安全④健全民主制度,提升人民参与能力A.①②B.①③C.②④D.③④22.各地针对中小企业特点,多措并举,加大服务力度。北京市、上海市、浙江省等地运用数字技术创新开展服务,实现中小企业“一站式”“一键式”服务;福建省、青岛市、苏州市通过开展政策服务,将企业信息和政策信息进行匹配计算并得出智能匹配报告,变“企业找政策”为“政策找企业”。上述举措①表明政府积极转变职能,提高服务水②表明政府加强对企业经营的干预③扩大了政府服务经济的职能.④创新了政务服务方式,提高了行政效率A.①③B.①④C.②③D.②④【高一期末考试·政治第4页(共6页)】22708A
1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1语文X答案
2021-2022学年度第二学期高一年级期末教学质量参考答案语文1.(3分)A(B项“只有,,人们之间的情感交流才能实现”说法绝对化:C“保护濒危语言和方言”只是“提升国家文化软实力”的重要内容之一;
2、百校名师·2024普通高中高考模拟信息卷(一)语文答案
二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10~14题。初,石守信、王审琦等皆帝故人,有功,典禁卫兵。赵普数以为言,帝日:“彼等必不吾叛,卿何忧之深邪?”
3、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1语文X试题
五、(16分)阅读下面的文字,完成21~24题。(16分)陀螺大师注)高建刚我的童年和少年是在孤儿院度过的。一个让我称他伯父的人,几乎每个星期日都来看我。他总是粉着黑皮箱,黑皮箱能变出许多我喜欢的东西
4、百校名师·2024普通高中高考模拟信息卷(一)语文试题
2022年普通高等学上语文1.本试卷满分150分,考试用时150分钟注意事项:名客衣时:考生务必特自已的数名,准考证号填写在答题卡上受哥答适择题时,进出海小然家后用铅笔把答道卡上对应超日的答案标号涂黑
5、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1语文L试题
周测卷四古代抒情散文的语言品鉴1.B(名:名贵)2.D(原文标点:其西巨石屏立,一松高三尺许,广一亩,曲干撑石崖而出。自上穿下,石为中裂,纠结攫拿,所谓扰龙松也)3.A(“山下有泉而山上无泉”是泉水的
1、陕西省2023-2024学年度高一年级第一学期阶段性学效果评估生物试题
2022年普通高中学业水选择性考试仿真模拟卷生物学试题(六)5.微信扫码获取(测试时间:75分钟卷面总分:100分)错题本·复课·资源库注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答
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19.(12分)如图1,在等腰直角△PCD中,∠D=90°,A,B分别为PD,PC的中点,将△PAB沿直线AB翻折,得到如图2所示的四棱锥P-ABCD,若二面角P-AB-D的大小为60°,M为PB中点
3、陕西省2023-2024学年度高一年级第一学期阶段性学效果评估化学答案
Pa(/72≈8.5).①基态氮原子的核外电子排布式为·占据最高能级电子的电子云轮廓图为反应,C(s)+。C0,(g)CO(g)的衡常数K.(1400℃)月②NH,分子中,与N原子相连的H显正电性。
4、陕西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性学效果评估(五)历史
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1、陕西学林2023~2024学年度九年级第一学期第一次阶段性作业 英语试题
探索“四好农村路”高质量发展模式,推动农村公路与农业、工业、旅游等融合发展,让乡村因路更美、因路而兴,把握乡村发展的各种固有联系,建立乡村发展的新联系,促进乡村发展,④正确。我们应该着眼于事物的整体,而非部分,排除②。我们要用辩证否定观对待原有的经济发展思路,而非直接破除,且材料没有体现破除原有经济发展思路,排除③22.D【解析】本题考查矛盾的基本属性的知识,考查考生辨识、判断、分析的能力。“榔头对钉子的帮助是直率和无情的,因为只有这样,钉子才能有所作为”,强调了“榔头”对“钉子”的击打既是对立的,也是统一的,比喻生活中别人的正当批评虽然很直接,但对个人的成长却具有积极作用,这告诉我们矛盾双方的对立和统一共同推动事物的变化和发展,矛盾双方的同一是对立中的同一,是包含差别的同一,②④正确。材料不涉及矛盾的主要方面和次要方面的转化,排除①。内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,激发人的主观能动性也可以靠自身的内省,③说法过于绝对。23.D【解析】本题考查实现人生价值的知识,考查考生辨识、判断、分析的能力。感动中国人物是社会主义核心价值观的践行者,他们的先进事迹映照了相似的价值取向,而非价值判断和价值选择的差异性,①与材料无关。材料中的感动中国人物,心怀梦想、砥砺奋进,为国奉献,映照出了积极投身社会实践是实现人生价值的根本途径,实现人生价值要有坚定的理想信念和奋斗精神,②④正确。人生的真正价值在于对社会的责任和贡献,而非获得社会对自己的肯定,③说法错误。24.B【解析】本题考查西周政治体制的变动,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知,西周中后期原先由少数大世族所垄断的职位开始由其他家族成员来担任,这表明西周中后期的世禄世卿制发生了变化,故选B项;西周中后期血缘宗法关系影响依然较大,故排除A项;官僚政治于春秋战国时期开始形成,故排除C项;从材料中可以看出官员依然是由贵族来担任的,故排除D项。25.C【解析】本题考查董仲舒的儒学思想,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。董仲舒从他的天人感应思想出发,提出人性观的“性三品”说,这是在为封建社会的等级制度寻找理论根据,故选C项;“性三品”的人性观是董仲舒从天人感应思想中发展出来的,为天人感应思想提供理论支撑有失偏颇,故排除A项;先秦正统儒家中,孔子主张性相近也,孟子主张性善论,而董仲舒提出的性三品论主张有善有恶,并非一脉相承,故排除B项;D项表述与史实不符,故排除D项。26.A【解析】本题考查唐宋时期江南的水利工程,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由表中数据可知,唐安史之乱后江南的水利工程增多,到了宋代江南的水利工程超过了唐朝,说明江南的农业得到进一步的开发,故选A项:材料只有江南水利工程发展的数据,没有北方水利工程发展的数据,无法据此得出“经济重心已转移到南方”的结论,故排除B项;宋朝江南的水利工程数量超过了唐朝,但是也不能据此就认为宋朝的粮食产量超过唐朝,表中只有江南的水利工程数据,没有其他的数据作支撑,故排除C项;仅凭江南水利工程的多少不能得出“江南社会保持长期稳定”的结论,且这一表述也不符合史实,故排除D项。27.D【解析】本题考查清代地方志的纂修,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知,清代前期,在政府的号召下,各地广泛招揽文人学者参与修志,地方史志层出不穷,根据所学知识可知,这一文化政策旨在通过修志构建合法的统治秩序,故选D项;史志编修可以整合人文资源,但不能说当时人文资源得到有效整合,故排除A项;清代文化政策日益严厉,B项表述与史实不符,故排除B项;材料没有体现史志编修体例,故排除C项。28.A【解析】本题考查晚清广东进出口贸易,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据表可知,这一时期广东的进出口贸易主要集中在广州及肇庆北部、高州及肇庆南部和雷州府等地,而琼州府、廉州府及其余各地贸易总值均相对较小,这表明广东的进出口贸易具有一定的区域不衡性,故选A项;材料中没有进口和出口贸易数据的对比,不能表明当时广东进出口贸易处于入超地位,故排除B项;C项表述与表格信息不符,1891年进出口贸易呈下降趋势,故排除C项;出口商品类型在材料中未体现,故排除D项。29.C【解析】本题考查五四运动,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。陈独秀提议“民”以“强力发挥民主政治的精神”来“征服政府”,恽代英认为五四运动“可使民注意政局之腐败,【高三文科综合·参考答案第3页(共9页)】4001C
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·语文·参考答案及解析媒介。D.“促使很多文艺创作者进人了俗文学创作点句,即新媒介技术对文艺生产
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二、古代诗文阅读下就死在此地?”话未说完,常山王就勉强坐起的名字,主管官员不给他。王晞笑着说:“我今(三)名篇名句默写(一)文言文阅读来吃饭。常山王常常对王晞说:“你应该为我撰天可以说是武力有剩余而文
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④推动了各国求同存异的国际新秩序的形成A.①②U.①③C.②④D.③④19.“走遍千山万水,说尽千言万语,想尽千方百计,吃尽千辛万苦”3月13日,国务院总理李强在中外记者见面上重提渐商的“四千精神”。
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社区治理,要真正做到让群众从“观众”变“主角》,积极调动居民参与社区事务的主动性。2022年2月,某社区成立了社区群众工作服务站,社区党委书记担任站长,12名成员分别由社区两委干部、居民党员代表担任。
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5.实施水旱轮作可以(D西北师大附中高三模拟考试试卷(2023年5月)①降低士壤盐度②减少土壤病虫害⑨增加土壤厚度④改变土壤类型A.①②B.②③C.①④D.③④6.在彩椒大棚休耕期种植经济效益较低的水
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均不选。故本题选A15.【答案】D【解析】①选项“实现了能源独立自主”与现实不符合:®选项错在“淘汰传统产业”,②④选项表述符合题意逻辑的基本规律是在人们逻辑思维活动中起作用的规律,而不是在客观世界中
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16.据中国载人航天工程办公室消息,神舟十三号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设21.如图所示,宽度为L的两光滑行金属轨道所在的面与水面成0角,两轨道上端(2)实验器材中有以下规格的电流表和滑动变
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mgsin 0=umngcos 0,tan =1.2V2呈元子解得么=子选项A正确16.D【解析】本题考查静电场,目的是考查学生的推理论证能力。因为电场线的疏密表示电场强度的大小,所以B、C两点间的
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毫州市普通高中2021一2022学年第一学期高二年级期末质量检测物理·答案选择题:共10小题,每小
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3、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2理科综合(新课标)试题
解得1=6d(2分)-Lcos37°=号,水方向有1一,由儿何关系得=√霜9于7,联Ac等(四)立解得d=0.6m,故D错误。设4,b端的输人电压为U,电流表的示数为1,电压表的示数为山,根据实所2
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凯里一中2023届高三模拟考试(黄金Ⅱ卷)物理参考答案二.选择题:本大题共8个小题,每个小题6分,共48分。在题目给出的四个选项中,第14~18小题只有一个选项符合题目要求,第19~21小题有多个选项
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10.《立法法》修改的过程中,全国人大常委会通过召开座谈会,广泛听取各方意见,深入基层专题调研,确保《立法法》的修改能听到来自人民的声音、了解来自基层的情况。此举()①有利于集中民智,推动科学民主立法
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一““B.商业环境较为宽松感实们司26.阅读材料,完成下列要求。(13分)材料。达尔文提出的进化观念对宗牧神学精神统治之下人们潜在的本质论思想产生了巨大沙一直以来,人们信奉的是上帝创造万物,物种各从其
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1、快乐考生 2024届双考信息卷第一辑 新高三摸底质检卷(四)地理.
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遂宁市高中2023届三诊考试数学(文科)试题本试卷分第I卷(选择题)和第I工卷(非选择题)两部分。总分150分。考试时间120分钟。第丨卷(选择题,满分60分)注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓
中国移动09:27中国联通⊙⑦S令46l46▣□150%×【新高考】河北省12023-2024学年…●●●←河北省省级联测考试2023-2024学年高三下…my comfort zone英语(五)·冲刺卷Ⅱ答案第1页(共8页)具体详解第二部分阅读第一节A【命题意图】了解外国文化也是学英语的内容之一。本文旨在通过阅读提高学生欣赏外国文学和戏剧的能力,试题的命制旨在考查学生把握细节信息的能力」【语篇导读】语篇类型:应用文。主题语境:“人与社会”中“文学、艺术与体有”主题群。语高内客:文章主要介绍了一部全新演绎的戏剧《灰姑娘》的内容以及演出的相关事宜。2l.B细节理解题。根据Description部分第二段中“t's a welcome..the loss of her father'”可知,SindiEa经营生意是一种逃脱生活中各种烦恼的方式。故选B.22.A细节理解题。根据Family Ticket Deal部分中“Simply add your tickets to the basket when bookingonline,and your discount will be automatically applied.”可知,只需在网上预订时将您的门票添加到购物车中,您的折扣将自动生效。故选A。23.D细节理解题。根据题干信息“Band B on Dec.31"和表格中的信息可知,表格中的First performance(Band B)符合题意。故选D.【命题意图】不管生活多么艰苦,都要积极乐观地面对,并坚强地生活下去。本文旨在通过阅读主人公的故事,引导学生乐观、幽默地笑对生活,培养积极的生活态度。试题的命制旨在考查学生把捏细节信息、进行推理判断以及猜测词义的能力。【语篇导读】语篇类型:记叙文。主题语境:“人与自我”中“做人与做事”主题群。语篇内容:作者以幽默的口吻介绍了自己在亚马逊网站上出售自己收藏的旧书的经历24.C细节理解题.根据第一段中"I was looking for a side job that can make a few extra dollars,so I canafford my favorite things.”可知,作者加入亚马逊的目的是想通过卖书增加一些额外收入,故选C。25.A推理判断题.根据第四段“After a certain age,.,someone with intellectual curiosity.”可推知.作者过去是一个渴求知识的人。故选A26.B词义猜测题。根据第六段画线词前面的“And even though I owned three copies of The Gunslinger”和后面的“letting it go...a mall bookstore'可知.作者虽然有三本相同的书.但是由于喜爱书.以及它带来的记忆,所以还是对是否卖掉这些书犹豫不决。故选B.27.C推理判断题。根据第二段中“I even briefly...the bare dough(面团).”:第五段中“What if SteveMartin dies?The price will go through the roof.."以及最后一段“So,please.whatever you do,don'tbuy my books..”可推知.作者是一个幽默的人。故选CC【命题意图】探素海洋、了解海洋是了解人类生存环境和拓展人类生活空间的积极做法。本文旨在通过阅读提高学生的海洋保护意识,拓展学生的视野。试题的命制旨在考查学生把握细节信息和进行推理判断的能力【语篇导读】语篇类型:说明文。主题语境:“人与自然”中“灾害防范”主题群。语篇内容:文章主要介绍了人类绘制海底地图的原因,以及如何绘制和这项任务的紧迫性。28.C细节理解题。根据第二段中“They use the light to find mates,hunt,and一apparently-attempt tocommunicate with our underwater vehicle,.we saw them flash back."可知,维克多开始向那些海洋生物闪烁潜水器的灯光,目的是与它们交流。故选C。29.B推理判断题。根据第三段中“By mapping the seafloor,scientists can identify and monitorunderwater areas where earthquakes may take place...more warning time in the event of a tsunami."可推知,绘制海底地图是为了了解海啸发生的相关情况。故选B。30.B细节理解题。根据第四段中“Scanning a whole area of the seafloor,then,will give you a depth-orbathymetry一map.”可知,这种地图反映的是海洋深度的变化。故选B。3L.A推理判断题。根据最后一段中“The longer.,so to speak..”可知,人类如果不能及时绘制海底地图的话,就好像是玩火一样。由此可推知,最后一段强调的是绘制海底地图的紧迫性。故选A英语(五)·冲刺卷Ⅱ答案第2页(共8页)国任【命题意图】人工智能正在走进人们的生活。本文旨在通过阅读增强学生的现代化意识,激发学生热爱科学参与科学、接受科学的热情。试题的命制旨在考查学生进行推理判断和归纳主旨大意的能力。【语篇导读】语篇类型:议论文。主题语境:“人与社会”中“科学与技术”主题群。语篇内容:作者通过自身的教学工作经历,阐述了自己对于学生使用人工智能学的看法32.D推理判断题。根据第三段"I'm not saying that..I want you to decide what is real.”可知,作者希望自己的学生们发挥自己的才智,写出出色的文章,而不是依赖人工智能。由此可推知,作者希望学生们可以独立思考。故选D。33.A推理判断题。作者在第三段中提出了自己对于学生们使用A1的看法,第四段中引用了他的老师的
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