1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)高考冲刺押题卷（四）A.灾难文学的界定，不能只着眼于文学描写的对象或故事发生的背景，这样会令灾难文学的范围无限放大。天一大联考B.文学关乎记忆与情感，是审美意蕴价值关怀的展现，其中灾难文学是对生命存在状态的见证、修复语文与救赎。C.受难者虽可能只是个别群体，但灾难本身造成的心理影响却是广泛而深刻的，它有可能引起灾本试卷共150分，考试时间150分钟。患意识。D.灾难文学可以展现人性的光辉与阴暗，对人性深度与生命韧性的挖掘是其最突出的文化内涵一、现代文阅读(36分)之一。(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)阅读下面的文字，完成1~3题。A.第一段开篇指出灾难文学的界定误区，然后阐释了灾难文学的主题，并提出目前灾难文学研究存人类历史说到底也是一部灾难史，如果仅从文学描写的对象或者故事背景层面来定义灾难文学，在的问题。那么几乎所有关于受难者的题材都可以归到灾难文学的视野中来，这种界定显然是不可行的。文学不B.文章主体部分采用并列式结构，分别以悲刷精神忧患意识人性伦理三个角度分析狭义灾难文学仅是一种事实的记忆、情感的传达，同时也是一种审美意蕴价值关怀的展现。灾难文学以灾难为主题，的文化内涵。不仅记叙灾难事件本身，更强调由灾难所引发的心灵震撼、伦理冲突以及人性反思。而目前文学对灾C.文中运用对比论证指出中国文化的忧患意识主要是对他人和国家的责任，而西方文化的忧患主要难的研究不仅总体上探究不深、内涵不明、底蕴不足，在具体创作上也呈现出多记录少反思、多纪实少是针对生命本体意义。想象、多感性少哲思以及艺术表现单一等问题。D.文中引用勃兰兑斯的话，看似是在陈述文学史对人类的重要价值，实则是在突出灾难文学对人性任何概念都应该有它的内涵和外延，广义的灾难文学是指包含灾难性因素的文学形态，而从文学与伦理层面的意义。创作上讲，灾难文学主要是指狭义的灾难文学，即以某一灾难事件为中心表现灾难内容以及灾难意识。3.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)它不排除人为灾难，也不等同于苦难悲剧，它是人类对灾难这一无法预知也无从逃避的生命存在状态A.目前灾难文学发展中存在的内涵不明、多感性少哲思、艺术表现单一等一系列问题，根本原因在于的见证、修复与救赎。尽管灾难可能只涉及个别人群，但它对人类心理所造成的震撼与恐慌却是广泛对灾难文学内涵的理解不够全面深刻。内而深刻的。这一潜藏在人类内心深处的恐惧的集体无意识在灾害面前一触即发，表现出强烈的灾难意B.悲剧主要表现人与命运、人与社会的冲突以及冲突中人的主体精神投射，而灾难文学在生命体验、识或者说灾患意识。这应当是灾难文学最为突出的文化内涵。伦理价值以及人文关怀等方面具备悲剧的美学意蕴。这一灾难意识首先表现出一种悲剧精神。描绘人的生老病死并不一定能写出优秀的苦难文学或C.灾难引发的伦理危机与一般的不同，真实的伦理问题很多时候会因灾难本身而被暴露出来，因此悲剧，作为悲剧来说，表现人与命运、人与社会的冲突以及冲突中人的主体精神投射才是悲剧的主题。我们灾难文学写作应关注伦理道德与人性。不能用悲剧的标准来衡量灾难文学的价值，而应看到灾难文学在生命体验、伦理价值以及人文关怀等方面D.灾难文学以一种悲剧样式来宣泄一种集体的忧患，同时也具有净化灵魂的作用，推动灾难文学的所表现出的悲剧的美学意蕴。悲剧以其“形而上的慰藉”肯定世界和人生的力量，在变动不居的生活表发展，可以给文学艺术的发展添砖加瓦。象背后指向人真实存在的永恒性。因此，灾难文学带给我们的，不仅仅是恐怖、痛彻，还有崇高。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分要其次，这一灾难意识也表现出一种忧患意识。如果说悲剧带给我们的是生命的震撼与崇高，那么阅读下面的文字，完成4~6题。忧患能让我们看清生命的状态与立场。现世中，人生总是有所欠缺，而生命就是在不断的受伤与复原材料一：中寻求超越。因此忧患赋予了人类对现实灾难的超越以及对未来思索的自觉。当然，和西方文化相比，中国文化结构中并不缺乏忧患意识，但后者更多地表现为忧国忧民意识：对外来侵略的忧患，对庙2021年11月1日，个人信息保护法正式实施，个人信息安全将得到全方位保护堂的忧患，对黎民百姓的忧患，却缺乏一种生命本体意义上的忧患。绿盟科技集团副总裁李晨介绍，各类应用程序后端都会有一个数据存储环境，数据库中存储了海最后，这一灾难意识也表现出人性的、伦理的维度。每一种生命的感觉就是一种人性的维度。灾量的应用数据与个人信息。企业收集的个人信息是否能得到有效保护，一定程度上取决于企业的数据难作为给人带来巨大灾害的群体性事件，不仅需要我们关注道德的普遍状况，更需要我们关注道德的安全管控水。2021年9月1日正式实施的数据安全法，还有国家及行业的相关标准，都要求企业提题特殊状态，而真实的伦理问题很多时候是在道德的特殊状况下出现的。灾难引发的伦理危机作为灾难升数据安全管控能力。不过，技术的持续发展对企业数据安全能力提出了更高。不同企业的数据安全写作的最佳切入点，可以集中展现人性的光辉与阴暗，作家借此可以挖掘出人性的深度与生命的韧劲建设水参差不齐，导致部分用户的个人信息依然面临被非法获取、滥用、泄露等风险。正如勃兰兑斯所言：“文学史，就其最深刻的意义来说，是一种心理学，研究人的灵魂，是灵魂的历史。”类似隐患还包括人脸等生物信息。根据APP专项治理工作组发布的《人脸识别应用公众调研报在灾难的强大暴力面前，人的灵魂如何受到震撼、人的伦理道德如何遭到破坏并得到修复、人性的复杂告》，64.39%的受访者认为人脸识别技术有被滥用的趋势，30.86%的受访者已经因为人脸信息被泄如何得到展现正是灾难文学要展现给我们的。露、滥用等遭受损失或者隐私被侵犯。与灾难的冲突触动了人类潜意识深处的灾难意识，它是人类由一个突发的、偶然的灾难事件生发对于个人用户来说，一方面，无法确定企业在收集了自己的个人信息之后会如何使用、如何保护，出的对人生、世界新的理解和把握。灾难文学作为记录人类灾难并见证人类成长的文学表达，它以一是否会被泄露或滥用。即便有所顾虑，在面对“不给权限不让用APP”“频繁中请权限”“过度索取权种悲剧样式，宣泄一种集体的忧患。它对人类心灵的震撼，对人类灵魂的净化与提升具备了形而上层限”等问题时，也往往会选择妥协。同时，遇到个人信息侵权问题时，由于缺少保护意识，维权成本高、面上的深广度，由此达到了哲学的本体意义的高度。时间长、举证困难，一些人会选择放弃维权。(摘编自董琼、田敏《中国当代灾难文学症候分析》〉(摘编自《筑牢信息共享安全边界》，《人民日报》2021年11月1日)高考冲刺押题卷·语文（四）第1页共8页高考冲刺押题卷·语文（四）第2页共8页

高三总复滚动周测卷·语文（十四）论述类文本阅读十文学类文本阅读十语言文字运用一、现代文阅读(24分)(40分钟44分)下列大于亮地资摄分新不正的及是分人政世界标面法中起发我T定的作用泥7多元的立法机制。(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分】阅读下面的文字，完成1~3题。一瓜性致组织成言风产汉的大之故道过双边多边自由贸易的定解失：但近年有边制栽手段处理争编的现象。知识产权问题是国际社会骨追关注的重要问题。进入新世纪以来，世界贸易组织各帅的方国绕《与贸易有关的知识产权协定)进行的国际磁高以及绕过这一协定的双边机制，对知识产权C因为日成障经济和科技的发展改变了如识产权国际肤序的动力结构，所以强化了妇识产权的创造保护和运用，利益的协调和分享提出了新要求，使得国际知识产权制度出现了新的变苹态势，需要我们积极D,当前形势下，中国只有推动如识产权国际休制的适当转换，才能真正承招起知识产权大园的国际责任。研究和应对。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分当前，知识产权的国际格局已经发生变化。以中国、印度、巴西等为代表的新兴经济体的经济和科技发展水迅速提高，纷纷北强化知识产权创造、保护、运用作为创新发展的基本方略，人文章题日即中心论点，文章围绕积版位对国际知识产权制度变革这一问题，按照亚辑原序人论证了积极应对的必要性和可行性。改变了知识产权国际秩序的动力结构。同时，知识产权立法的国际机制正在发生变化。世界贸B.文章阳绕是什么为什么怎么做”三个层次逐层展开，是现出层进式、并列式等多有易组织和世界知识产权纽织在知识产权立法中继续发挥主导作用，而联合国计划开发署和教科论证结构，其中“为什么“怎么做”两个部分采用了层进式论证结构：文组织、世界卫生组织等国际组织也开始在知识产权立法中粉演重要角色，因而出现了多元立C.文章在论述过程中运用了举例论证，多次列举类国的例子，如国际体制转化以及美国单边处理争端，丰富了文章内容，增强文章的说服力。法机制。在这种国际机制下，不同国家的立场和利益诉求得以反映，但知识产权争端的国际应对也在发生变化。世界贸易组织成立后，知识产权争端绝大多数是通过双边、多边自由贸易协D.结合国家发展战略，文章提醒我国产品和技术等走出国门要注意国际规则问题，并着重论证应对国际知识产权制度的变革应该采取的多种举措。定加以解决的，但近年来开始出现通过单边制载来处理双边知识产权争端的现象。比如，美国3.根据原文内容，下列说法不正确的-项是3分依据其国内法，启动针对作为贸易对手国家的“301调查”、针对进入美国市场企业的“377调八.知识产权的国际格局的变化主要表现在知识产权国际秩序的动力结构、立法的国际机制及争端的国际应对这三者的改变上。查”、针对外国电商和实体市场的“恶名市场调查”。面对国际形势的深刻复杂变化，必须秉持共商共建共享的全球治理观。基于我国作为发展B.中国人均收人和经济社会发展综合指标不高，但因为加人世界贸易组织，积极参与知识产权国际秩序构建，所以有了较快发展。中国家的国际地位，发挥我国作为国际体系参与者、建设者、贡献者的重要作用，推动知识产权C.20世纪50年代，美国曾主导联合国教科文组织制定了《世界版权公约》，实现了知识产权全球治理体系和国际规则朝着更加公正合理的方向发展。国际体制的转换，这种转换并不罕见。坚持发展中国家的基本立场。加入世界贸易组织以来，我国经济发展取得长足进步，但人D.当前形势下，利用知识产权这个制度工具，可以进行技术、能源、信息等资源配置，充分发挥优势，推动区域经贸合作。均收入和经济社会发展综合指标依然不高，处于发展中国家行列。我们必须坚持发展中国家立(二)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）场，代表广大发展中国家的利益参与知识产权国际秩序构建。阅读下面的文字，完成4~6题。承担知识产权大国的国际责任。我国已是知识产权大国，应从国际规则的被动接受者转为一笔打车费有影响力的积极参与者，推动知识产权全球治理体系变革，扩大发展中国家在相关国际事务中石磊的代表性和发言权；在知识产权国际规则制定中提出更多中国方案、贡献更多中国智慧。退休以后，我被返聘担任县机关工委常务主任。由于身为“公职”，自然要经常赶场赴会。承担知识产权大国的国际责任，需要推动国际体制适当转换。体制转换在知识产权国际秩人一老，腿先懒，几步的路也不愿走，我把孙子上学骑过的自行车，从仓房里折腾出来，充当“坐序建构中屡见不鲜。美国曾长期游离于世界知识产权组织管辖的《伯尔尼公约》之外，但在20骑”。还别说，挺方便，有事蹬车就走，不喝油，不货力，感到悠闲自得。那时我赴任不久，去县里参加一个会议。家离县大院二里地，我盘算好了，提前十分钟骑车世纪50年代，通过主导联合国教科文组织制定《世界版权公约》，实现了体制转换。现阶段可利走，那是绰绰有余。可老伴多事，逼着我换“行头”，说你得保持“形象”，人虽退休了但膀子不能用国际组织、国际论坛来促进体制转换。年拉。我物不过她，只好换了件新做的补子。老伴让我对着镜子又扯又拽，似乎要去当新郎官。在“一带一路”建设中，我国产品和服务、技术和资本走出国门，必须注意国际规则问题。在这番打扮不要紧，原来充裕的时间变得很紧张，可丁可卵的只剩下十五分钟，我忙抄起自行知识产权方面，应联合发展中国家、团结欧美发达国家，制定区域性国际经贸规则。一是建立区车钥匙往楼下跑。到楼下一看，我傻眼了，那车后轮胎软蹋蹋地支在那里，就像条被抽了筋的老域性国际协商对话机制。以“东盟知识产权合作框架协议”组织、欧亚专利组织、欧洲专利组织狗。我心里明镜似的，这台自行车无论如何是指望不上了，唯一的办法就是打出租车赴会。一摸口袋是新换的衣服，里边“铺子”皆无。如果再跑到楼上取钱，必定会误场。这时我发现邻近等为依托，协调区域性知识产权事务。二是建立区域性知识产权争端解决机制。坚持突出重的楼梯口就停着一辆电动三轮出租车，我看到了救星。点、协调差异，完善区域性知识产权保护制度。三是建立区域知识产权事务合作机制。以知识司机是位老者，比我年轻不了几岁。他面容剂瘦，干瘦得像一只老鱼鹰，伛偻的腰上挑着张产权为制度工具进行技术、能源、信息、资金、劳务等资源配置，推动区域经贸合作。结满皱纹的老脸，似乎像结了层横七竖八的蜘蛛网，微微翘起的下巴长了一圈像火燎过似的黄(摘选自吴汉东《积极应对国际知识产权制度变革》)胡子。我走上前去，以商量的口吻说：“我急着去开会，可出门前由于换了衣服，下楼了才知兜里S3·滚动周测卷十四·语文第1页（共4页）S3·滚动周测卷十四·语文第2页（共4页）

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的一项是分)当然，最使他们投入的，还是国为这一片片水国里有让人心儿一蹦一其拿开放，康清的新发展理念，龙其的泥但，这两个家伙似手很隔限】表流所建根，气象预报等方面，尽十开子的身体像榆树一样结实，御姐的眼

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绝密★启用前高三英语考试(考试时间：100分钟试卷满分：120分)新，考生务必将自己的社名考生子考场号和座位号统写在答超卡上注意事项：2园答选将时，选出身小题答袁后，用铝笔把答题市上对立颗目的答来标号

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讲，苔比藓更为原始和简单。”苔仅具叶状体形态，藓则具有类似茎与叶的分化。苔藓虽小，同样着花也学牡丹开。一喜欢了那么久，还能在假山上摆弄出苔藓，然而启蒙课到现在才补上，惭愧。⑩自茶壶山回来，我便一边细辨

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四、材料解析题（共24分）19,近代中国经历了屈辱、艰辛的历程。中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，进行着英勇的斗争，开始了救亡图存的探索。针对这个问题，某班同学历史兴趣小组进行了探究，下面请你跟着他们一起来研究下面一些问题。(12分)【落后挨打】(1)随着列强侵略的不断加深，近代中国社会一步步沦为半殖民地半封建社会。根据所学知识完成下表。(3分)战争战后签订的条约影响（社会性质的变化)鸦片战争①开始沦为半殖民地半封建社会第二次鸦片战争《北京条约》等进一步加深半殖民地化程度甲午中日战争《马关条约》②③《辛丑条约》完全沦为半殖民地半封建社会【顽强抗争】(2)近代以来中国人民面对外敌入侵，顽强不屈，奋勇抗争。请列举1839-1901年期间中国人民抗击外来侵略的两件史实。(2分)写出当时中国反对西方列强斗争屡败的根本原因。(1分)【救亡图存】(3)如下图，为了改变中国落后和挨打的局面，中国的先进人士开始向西方学，进行近代化的探索，依据下述图文材料，分别写出相对应的运动名称。(4分)图1“师夷长技”图2变法图强图3三民主义图4民主科学示例：图4：新文化运动【反思国殇】(4)结合上述材料，谈谈这些运动给你带来的启示。(2分)20.工业革命既是一次技术革命，也是一场深刻的社会变革，对人类社会产生了深远的影响。阅读材料，回答下列问题。(12分)【寻工业革命之原因】材料一在英国仅仅是国内市场的需求和国内积累的资本，是不足以触发一场工业革命的。重要的还有外部世界的作用。英国统治者“在扩大以英国为中心的国际贸易网时”发挥了强大的作用。特别是1651-1660年的航海条例，确立了英国对殖民地贸易的垄断权。…外部世界对英国工〈贵州金卷〉贵州省2024年初中学业水检测模拟卷（二）*九年级综合文科第7页共8页

ball games,went boating on the lake and took lots of pictures.When we got home,we talkedabout all the cool things we did that day.I felt so happy outside and had fun with my family there.What did you do last weekend?Yours,Wang Mei【书面表达写作指导】根据提示可知，本次写作要求给笔友回一封邮件，属于应用文。所写内容包括上周末你与谁一起去了哪儿、在那儿做了什么以及自己的感受。写作时，要注意包含提示的所有内容，可适当发挥。短文时态以一般过去时为主，人称以第一人称为主。。

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同步练L,单项选择(A)1.-have you been a member of the YouthⅡ.根据每小题所提供的图画情景和提示词，写League?出一个与图画情景相符的句子。一For three years.(2023江苏连云港)A.How longB.How manyC.How oftenD.How far(C)2.-Who will talk about the development ofAmerican country music next week?-I suggest Brad.He in Nashville,thenewspaperhome of country music,since he was a child.He is reading a newspaper on the sofa(2023湖北武汉)A.livesB.lived C.has lived iD.will live(D)3.IChina for three months and this is the光荣退役first time I've tried on hanfu.(2023江苏扬州)A.have gone toB.have been totwo yearsC.have arrived in D.have been inHe has been away from the army for two years.(B)4.Mr.Smith at the National HistoryMuseum for more than 10 vears,so he knows a职业培训lot about insects.(2023湖北十堰)●A.is workingB.has worked3return.workC.was workingD.will workThe job training has helped many peoplereturn to workⅢ.根据汉语意思完成下列句子，每空一词。1.一旦我找到住的地方，就给你发地址。Once I find somewhere to live,I'll send you my4.medical treatmentaddress.2.她搜遍整个房间，设法找到了她丢失的钥匙。The doctor is providing medical treatment forShe managed to find her lost keys after searchingthe old manthrough the room.3.患难朋友，才是真正朋友。A friend in need is a friend indeed.4.对于重要的事情，不要匆忙做出决定。宝贝回家program,lost childrenDon't decide on important matters too quickly.Thanks to the program,many families foundtheir lost children.◇基础训练合第三课时【,从方框中选择合适的短语，并用其适当形式一要点归纳完成下列句子。hatever意为无论什么，不管什么”，引导让步状语从句，相当于no matterin need,feel good about,decide on,what。whateveri还可以表示“任何事物”，引导主语从句或宾语从句。in order to,get in troublesupport作动词时，意为“帮助，支持：援助；供养；资助”。常用搭配有support sb.sth.意为“支持某人/某事”：support sb.in(doing)sth.意为1.Every time he gets in trouble,his brother“支持某人做某事”。support sb.by(doing)sth.意为“通过做某事来供养某人”will help him.support作名词时，意为“支持；帮助”。常用搭配有in support of..意为2.-Have you decided on a topic for your…”;with the support of sb./with one's support意为“在某人的speech,Jim?支持下”。-No,I haven't.think of.as意为把…视为…，把…看成…”，与regardas.同义一同步练in need,feel good about,decide on,根据汉语意思完成下列句子，每空一词。in order to,get in trouble1.无论他做什么，他都尽力做到最好3.Exercise can help you look good andWhatever he does,he tries to do his best.feel good about yourself.2.她理解我，而且支持我的决定。4.Giving in even simple ways can help thoseShe understood me and supported me in myin need and bring you great happiness.decision.5.In order to make the world's longest bread,3.我和莉莎是老朋友了，而且我把她当成我最好they began their work at 3 a.m.and worked的朋友。for 14 hours.I've been friends with Lisa for a long time.And I,think of her as my best friend.2

Ⅱ.用方框中所给词语的适当形式填空，每词限本期参考答案用一次。第1版特别关注读有所思everyone hill try building a kind ofYes,because I can better express(表达)I went to Hongyang village with my familymy thoughts and feelings in letters./Nolast month.It is a beautiful village with greenbecause I think making video calls is much(1)hillsin Guizhou.easier and quicker.We enioved the clean air and sunshine on悟有所行the road.When we got to the village,I founda.1-4 BCADpeople there were friendly and that made me feelb.1.Tongji University 2.international3.Chinesehappy.I did something interesting there.I made4.miss their families(2)a kind of special drink called rice wine withthe help of local(当地的)people..I walked alonggthe old streets and saw many(3)buildingsg1.students2.for3.happily4.decided5.if第2版牵手中考I 1-4ABAB58 CBBReveryone hill try building a kind ofII1.birds2.myself3.Nothing●4.once5 How often6.isn't enoughThey looked old but beautiful.It seemed that7.point;out8 because ofevery one of them could tell a special story.I also温故知新(4)triedsome local food.It tasted great.I.once:once2.program:computer programsThere were interesting shows.(5)Everyonedanced and sang happily.I joined them and itnatural wonderwas so exciting.5.pointed to/at the point of拾遗补缺We had an enjoyable trip to the village andscared meI will never forget it.I also want to go to more2.having/taking a bath at the momentinteresting places in the world.in a moment有错必纠1.I often relax by listening to musicbefore bed.Ⅲ.阅读理解。【解此句中by是介词，表示方式，介词后Fifty french(法国的)visitors visited面可以跟名词、代词、动词-ing形式等。Guizhou in april they enioved chinese cultre9管2.The old man learned to make cakes online.【解析】rom her mom more ofterafter going back toin France.online可作形容词，也可作副词，此Hannaefore going back.Accot sangChin句中online是副词，前面不需要加介词。ago This time he followed Ke wen toAccot saie don the3.My parents dislikeing seafood.Guizhou beeuse he wanted to know more about【解析】traditional Chinese culture,especially Qigong.l arts are therge between Frencdislike作动词时意为不喜爱，厌恶”64-year-old Callens began to do Taih后面跟动词时一般要用动词-ing形式。years agorst time heTai Chi4.She got bored with the movie so she left【解析】ith himself and the world.InFrance,he could hardly meet people who likedboring意为“没趣的：令人厌倦（或doing Tai Chi.However,in China,he joined厌烦)的”，通常表示事物的性质或特people to do it in the park.And he took pictures征：bored意为“厌倦的：烦闷的”，通常with them after practices.用来描述人的感受。B)1.The French visitorsin GuizhouD enjoyed local culture5.At last,they decided to take a trip to②practiced Tai ChiBeijing3promoted Chinese culture【解析】④practiced Qigongdecide意为决定”，decide to do some-A.①②③B.①②④thing表示“决定做某事”，此处动词不定C.①③④D.②③④式作宾语。B)2.What is the relationship (between Ke Wen6.He is waiting for his uncle at the station.and Hannart?【解析】A.Mom and daughterwait意为“等待”，wait for sb./sthB.Teacher and student表示“等待某人或某物”，wait to do sthC.Penfriends.表示“等待做某事”。9D.Classmates(A)3.What can we learn from the passage?第3版词语营地I.1.coffee2.through 3.howeverA.Accot will practice Qigong more often.4.died5.differencesB.About 40 French visitors visited Guizhou.II.1.writer2.bored3.yourselves4.dislikesC.Callens loves Chinese culture and will live in5.twiceGuizhou.Ⅲ.1.junk food2.felt like3.quite a few4.keeping a diaryD.Accot wrote a song about Chinese martial arts5.free time activities(C)4.What can we learn from the last paragraph?IV.1.trader 2.once3 anA.French people will build bridges in China4.enjoyable5.with6.cooking/to cookB.It's best to practice martial arts to music.8.s07.bored9.ducks10.WhatC.Music and martial arts bring Chinese and句子展厅II such as2 waiting forFrench people together.go to the dentistD.More and more French people will likeChinese music.gII.1.Tom doesn't like playing basketballat all.2

选择性必修二Unit4综合检测题参考答案及部分解析参考答案1-5 BAACA6-10 ACCBB11-15 ABACB16-20 CCBAB21-25 DBDBD 26-30 CDDBD31-35 CCCDB36-40 GBEDA41-45 CBDAD 46-50 BCADA51-55 CBDBC56.remotely57.be conducted58.to59.started60.Weighing 61.lighter62.the63.which64.tasks65.to address写作（划线部分为精彩表达）第一节One possible version:Dear fellow students,I have experienced both the benefits and drawbacks of using chatbots in my studies.On the onehand,chatbots can be incredibly helpful.They provide instant answers to my questions,offer

learned a tough lesson about taking care of myself.Losing weight too quickly wasn't the rightanswer.I learned that being healthy is more important than just looking a certain way.Now,Iappreciate my body and understand that it needs the right care.It's not about quick fixes;it'sabout being patient and making good choices.Health always comes first.Please don't go on dietswhen you're still young.We should try to love ourselves for who we are,not for how we look.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与自我一一学本文是应用文。文章是一个在线创意写作课程的介绍2l.B。理解具体信息。根据第二段中的all students need a parent or guardian's confirmation tojoin the course可知，申请该课程的学生需要获得监护人的同意。22.B。推断。根据How does online learning work?部分中的There's no need to sign in at a settime.within the time limit可知，学生可以根据自己的需求选择在任何时间、任何地点阅读学材料，只需在规定时间内完成任务并参加讨论即可，由此可推知，该课程的好处是可以灵活选择学时间。23.C。理解具体信息。根据最后一段中的If you'd like to receive.at an extra cost可知，学生额外付费即可获得关于最后一篇写作任务的点评报告。B篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是新闻报道。Khloe Thompson从8岁开始为无家可归的人提供装满生活必需品的爱心包，她的善举在社区中产生了巨大的影响。24.D。理解具体信息。根据第一段中的内容可知，Kloe是因为偶遇了一位流浪街头的女士才决定帮助无家可归的人，并因为与曾祖母一起缝制手工包有了提供“Kare Bags”的想法。25.A。理解词汇。根据第三段中的inspired Khloe and her family to start their own non-profitfoundation可推知，Khloe和家人的尝试取得了非同寻常的反响，他们因此受到鼓舞建立了自己的非营利基金会，overwhelming在此意为“非同寻常的”。26.A。理解具体信息。根据第四段中的The non-profit organization has branched out.othernon-profit groups可知，通过与其他机构和组织合作，Khloe Kares扩大了自己的影响力，帮助到了更多的人。27.B。推断。根据全文语境以及倒数第二段的内容可推知，Khloe既有爱心，又有远大的目标。C篇主题语境：人与社会一一社会本文是说明文。文章介绍了河南郭亮挂壁公路的概况。28.D。推断。根据第二段中的Before1972.only way linking the village to ..dangerous,.steep,narrow mountain steps可知，l972年以前，郭亮村通往外界的唯一通道是一条凿在岩石上的小路，台阶陡峭而狭窄，非常危险，由此可推知，村民决定修建隧道的原因是希望打通一条更方便与外界联系的道路。29.A。理解主旨要义。第三段介绍了修建郭亮挂壁公路耗费的时间、人力和工具，这主要是为了表明修建工作很耗时费力。30.D。理解具体信息。根据第五段中的During the rainy season.severely reduce visibility可知，受雨季天气影响，雨水和雾气会影响道路可见度。

learned a tough lesson about taking care of myself.Losing weight too quickly wasn't the rightanswer.I learned that being healthy is more important than just looking a certain way.Now,Iappreciate my body and understand that it needs the right care.It's not about quick fixes;it'sabout being patient and making good choices.Health always comes first.Please don't go on dietswhen you're still young.We should try to love ourselves for who we are,not for how we look.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与自我一一学本文是应用文。文章是一个在线创意写作课程的介绍2l.B。理解具体信息。根据第二段中的all students need a parent or guardian's confirmation tojoin the course可知，申请该课程的学生需要获得监护人的同意。22.B。推断。根据How does online learning work?部分中的There's no need to sign in at a settime.within the time limit可知，学生可以根据自己的需求选择在任何时间、任何地点阅读学材料，只需在规定时间内完成任务并参加讨论即可，由此可推知，该课程的好处是可以灵活选择学时间。23.C。理解具体信息。根据最后一段中的If you'd like to receive.at an extra cost可知，学生额外付费即可获得关于最后一篇写作任务的点评报告。B篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是新闻报道。Khloe Thompson从8岁开始为无家可归的人提供装满生活必需品的爱心包，她的善举在社区中产生了巨大的影响。24.D。理解具体信息。根据第一段中的内容可知，Kloe是因为偶遇了一位流浪街头的女士才决定帮助无家可归的人，并因为与曾祖母一起缝制手工包有了提供“Kare Bags”的想法。25.A。理解词汇。根据第三段中的inspired Khloe and her family to start their own non-profitfoundation可推知，Khloe和家人的尝试取得了非同寻常的反响，他们因此受到鼓舞建立了自己的非营利基金会，overwhelming在此意为“非同寻常的”。26.A。理解具体信息。根据第四段中的The non-profit organization has branched out.othernon-profit groups可知，通过与其他机构和组织合作，Khloe Kares扩大了自己的影响力，帮助到了更多的人。27.B。推断。根据全文语境以及倒数第二段的内容可推知，Khloe既有爱心，又有远大的目标。C篇主题语境：人与社会一一社会本文是说明文。文章介绍了河南郭亮挂壁公路的概况。28.D。推断。根据第二段中的Before1972.only way linking the village to ..dangerous,.steep,narrow mountain steps可知，l972年以前，郭亮村通往外界的唯一通道是一条凿在岩石上的小路，台阶陡峭而狭窄，非常危险，由此可推知，村民决定修建隧道的原因是希望打通一条更方便与外界联系的道路。29.A。理解主旨要义。第三段介绍了修建郭亮挂壁公路耗费的时间、人力和工具，这主要是为了表明修建工作很耗时费力。30.D。理解具体信息。根据第五段中的During the rainy season.severely reduce visibility可知，受雨季天气影响，雨水和雾气会影响道路可见度。

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摇晃晃到二楼，从热闹的人群中嫩生生地唤一句：菜来了…”有光照不到的角落，才是黑的。这样的角落已经不多，人们试可知，加点词“嫩生生”的意思是形容声音很稚嫩，表现了“我们”图用各种灯光，将整个城市点亮。也许他们有太多的事情要的岁数小，但已经帮大人们干活了；同时还表现了“我们”给客做，阳光照亮的白天已经不够用了，他们就将夜晚点亮，亮如白人送菜时的拘谨、紧张的心情。②根据第⑦段“海风凛例，顽皮昼，以便继续他们的工作”，写城市失去了夜晚本身的颜色，被地将家家户户门前悬挂的风灯、喜灯吹得摇摇晃晃、红光四各种灯光点亮，在城市夜晚的光中继续工作；联系本段“乡下不射”，“每每忙到大年廿八、廿九，我家才将店门关闭。父亲去采一样，你难以在漆黑的夜晚侍弄庄稼，锄草的锄头，可能会伤了购年货，母亲置办新衣等。到了年夜饭晚上，父亲又亲自煮了庄稼。到了晚上，他们就上床睡觉，在黑暗中聊聊农事，也可能我们爱吃的荔枝肉、南煎肝、梅蝶甜白棵等，待全家吃好了，我是家长里短，聊到瞌睡虫跟夜色一样钻进他们的身体，他们就们便在鞭炮声声中提着纸花灯，大街小巷地去我小伙伴串门”，躺下，入睡。说睡就睡着了”可知，后文写乡村的夜晚是漆黑的，“初一拜年时，祖母、叔伯等递给珍贵的一角、二角、五角的压岁静谧的；将城市的亮如白昼与夜晚的漆黑一片进行比较，运用钱，可以惊喜整个冬天”，“那时，梳着羊角辫的我常常瞒着大人了对比的手法，展现乡村夜晚的静谧美好；联系第⑤段“每个买了许多糖果，一颗一颗咀嚼着人生最初的甜美…世界在我月，总有那么十来天的夜晚，是有月光的”，第⑥段“星星，是乡村幼小的眼里充满着无尽的神秘与憧憬”可知，体现了对过年热夜晚最亮的光”等语句可知，为后文乡村的“光”的出现做了铺闹喜庆气氛的盼望、对父母置办的年货和新衣的期待、与小伙垫，引出下文。伴们一起串门的喜悦、得到压岁钱的惊喜、吃糖果时对未来的(2)农作物在生长，这“光”是农户心中收获的希望。【解析根美好憧憬：还体现了我对往事的怀念之情。据第⑦段“他能看得见自己庄稼的光。西瓜是有光的，它圆圆(4)父亲是一位有眼光、有经济头脑、能吃苦、有能力的生意人形的脑袋，像他儿子的小脑门一样，总是闪闪发亮，惹他怜爱；麦象。【解析】根据第②段“世纪80年代初，当改革开放的春风吹拂到偏远的渔镇，父亲告别了赖以生存的渔业，将二十余年芒也是有光的，他在夜晚可能看不清麦粒，但能看见一根根麦省吃俭用攒下的钱，大胆做了个决定：建屋开饭馆”可知，父亲芒，藏纳了太阳的光，它向上，如针，刺穿夜色：如果他是趁着夜有眼光、有勇气、有魄力，能把握商机；根据第②段“当时交通十晚的清凉，给稻田灌水，水流进稻田，泛着粼光，即使再黑的夜分闭塞，父亲历经千辛万苦，一个人跑到外地，找到建筑市场晚，他也必能看得清那些谦逊的稻谷，因为水的滋润，以及他的好说歹说用最少钱委托他们将庞大、沉重的木石材运回渔村，照顾，而低垂的稻穗，这是一道道金色的光，微弱，却能照亮黑之后日夜奔忙”，第④段“但开店异常辛苦，通常凌晨四点多父夜中的乡村大地。农人知道，所有的庄稼，都在白天吸纳了足亲就要起床，挑着篮筐乘车到十几里外去买各类食材，然后匆够的阳光，它们才能在夜晚，也散发出自己的光呢”可知，作者匆赶回，放下满满当当的担子，早饭都来不及扒拉两口，又马不先写了农村人“能看到”的庄稼里的光，西瓜的光，麦芒的光，这停蹄地洗、切、熬、煮，进行分类、拼盘。当时家乡渔业繁盛，在大些作物吸收了白天太阳的阳光，其实所谓的“散发出自己的光”船拖网的渔民们，随潮水隔三岔五都会预定酒席名日‘做福’，是虚写，实际上是在写作物的生长，作物是农民的“根本”，这来庆祝丰收。一到年关就更加忙碌”可知，父亲勤劳能干、吃苦“光”是农户收获的希望、未来。耐劳；根据第③段“记得乔迁那天，正值年关前夕，整条街巷挤(3)①运用了拟人的修辞手法，表现了夜晚月光的美好，引人思满了道贺的亲友乡邻，洋溢着喜悦和欢乐”可知，父亲待人友乡。②运用了通感，表现了乡村黑夜的“光”的美好。【解析】善、人缘好；根据第④段“乡人委托给父亲任何繁琐细小的事，①“这样的月光，还特别喜欢从窗户潜进农屋中，偷听农夫的鼾父亲总是安排得井井有条…”可知，父亲对人真诚、为人办事声，睡不着的月亮，在农夫的鼾声中有了睡意，它蹑手蹑脚，一尽心尽力；根据第⑤段“父亲摊开大掌，立在砧板前像个主帅，寸寸地往边上的黑暗慢慢靠近”中“偷听”“睡不着”“有了睡意”一边动作，一边观察火候”“父亲从小就学得各种娴熟的刀工，“蹑手蹑脚”的词语将月亮人格化，运用了拟人的修辞手法，联‘哐哐哐’‘切切切’不时在店中回响”可知，父亲手艺精湛、能系后文“它也知道，是自己的光，使自己睡不着呢，就像那些在力强。月光下思乡的人一样”可知，将月亮写得可爱有情趣，通人性，(5)示例：生意红火；生活美满；灯笼红光四射；火红的年味等。表现了夜晚月光的静谧美好，引人思乡。②“村口的老槐树，在【解析】从第②段“上世纪80年代初，当改革开放的春风吹拂到月光下，爆出了一树的白花，它的香气，是黑夜也遮不住的白偏远的渔镇，父亲告别了赖以生存的渔业…”可知，“红”有赞光”，在月光的映照下，老槐树爆出白花，表现了月色的皎洁；“香美时代美好的意思；根据第④段“那时家中的生意特别好，时常气”是嗅到的，却称为“黑夜也遮不住的白光”转化为视觉，运用挤满了讨海回来的渔民”可知，开饭店生意红火，“红”有表现生了通感，表现了乡村黑夜的“光”的美好。活充实、幸福的意思；根据第③段“整条街巷挤满了道贺的亲友(4)漆黑的乡村，也到处是光，这光微弱，却让人们心怀温暖与希乡邻”，第④段“乡人委托给父亲任何繁琐细小的事，父亲总是安排得井井有条”，第⑦段“我们便在鞭炮声声中提着纸花灯，望。【解析】本文将城市的“亮如白昼”与乡村夜晚自然的“光”大街小巷地去我小伙伴串门”等可知，“红”还有赞美乡亲和睦、进行对比，表现了乡村夜晚“光”的静谧美好；联系第⑥段“有什乡情纯美的意思；根据第⑦段“那时，梳着羊角辫的我常常瞒着么关系，收割时，麻袋能数得清今年的收成，就像做梦的孩子，大人买了许多糖果，一颗一颗咀嚼着人生最初的甜美…世界他能数得清星星一样”，第⑦段“农人知道，所有的庄稼，都在白在我幼小的眼里充满着无尽的神秘与憧憬”可知，“红”指火红天吸纳了足够的阳光，它们才能在夜晚，也散发出自己的光呢的年味，还指童年的僮憬美好。等语句可知，“光”寓意着希望，寓意着收获与未来；据此围绕2.(1)将城市的亮如白昼与夜晚的漆黑一片进行对比，展现乡村“光”的深层含义来写即可。示例：这光照亮了漆黑的夜，给人以夜晚的静谧，引出后文乡村的“光”。【解析】第②段“城里，只温暖和方向。

-D…tl7.选C上文“Spending time with family outside of...do语篇解读：本文是一篇说明文。文章介绍了一项关于“孩子both at least once a week.”提到我们要与家人待在屋外，:的祖父母与孩子的父母共同抚养孩子”的现象的调查。调查：与朋友在非专业的环境下相处，大多数人每周至少这样做发现，当孩子的父母与祖父母关系密切时，这种共同抚养关一次，空处承接上文，C项“许多人一周聚会三到四次”符系会使孩子受益。合文意，与上文为并列关系，列举了人们这样做的次数。18.选D空前一句提到受访者都有一个共同的惯就是充12.选B推理判断题。根据第三段首句可知，问卷调查涉及！足的睡眠，D项“锻炼或运动是另一个共同的惯”承上启共同抚养关系中积极的方面，由此推断祖父母给予的支持·下，符合文意。属于积极的方面。il9.选G此处是本段小标题，下文“More than half of the13.选C细节理解题。根据首段末句、第四段末句以及尾段experts.,flowers,.plants,birds,insects.”指出接近自末句可知，研究发现良好的共同抚养关系会让孩子受益。然能让人们感到幸福，G项“开启幸福的另一个关键可能14.选A代词指代题。根据倒数第二段画线词前句可知，父！是接近自然”能概括本段内容。母和祖父母的共同养育会影响孩子的努力控制能力，因此20.选A根据上文“Jenn Lim reminds herself to stay curious当孩子收到不喜欢的礼物或需要弄清楚如何分享玩具时，！and be gentle on herself.'If it's within my control,then I这种控制力可能就会发挥作用。所以代词t代指前句中can act better on it,.’she says.”可知，珍林认为如果好奇的“努力控制能力”。心在自己的控制范围之内，那么她可以做得更好，空处承15.选D标题归纳题。文章在首段末句提出调查结果：在孩接上文，对此进行继续描述，A项“如果没有，她知道该放手”承接上文，符合文意。子的祖父母与父母关系良好的情况下，共同抚养对孩子是Ⅲ.应用文写作（参考范文）有益的；然后详细介绍了这项调查；最后在文章末尾再次：Helo,everyone!重申这个观，点，由此推断D选项“当祖父母帮助抚养孩子I'm fairly privileged to deliver this speech,whose topic is时会发生什么”可以作为最佳标题。“Grow Up in Labor'”Ⅱ.阅读七选五It was the first time I had prepared fried pork with chilli.:语篇解读：本文是一篇说明文。文章主要介绍了能让人们幸：；Firstly,I sliced the chillies carefully,finely chopped the meat福的一些事情。and crushed some garlic as mom had performed.Then,theywere poured into the cooking pot with boiling oil.Eventually,l6.选F上文“But experts we surveyed emphasize,..andparents'heartfelt praise made me extremely pleased.connecting with others..”指出专家对幸福的看法，空处承From that experience,not only did I taste the sweet fruit接上文，继续描述专家对幸福的看法，F项“他们基本上同：of labor,but I also realized we can transform raw material into意幸福是可以衡量和教导的”符合文意，其中they代指上something meaningful with love and determination.文提到的experts.。That's all.Thank you!第八周练（一）课标词汇及语言运用[课标词汇专练](February~glad)[“语言运用”限时练]-1.Festival 2.fetch 3.forecast 4.generate 5.gainedI.完形填空6.gathered 7.generations 8.generous 9.fence 10.fresh语篇解读：本文是一篇记叙文。文章讲述了Ryan为了救援11.fundamental 12.flavors 13.flexible 14.furniture面包车也陷入了困境，他们使用非常规的方式发送求救信息15.Genius 16.forests 17.formed 18.former19.foundation 20.frequency并获救的故事。二、l.fruitful2.flew3.forgiveness4.gently!l.选B此处表示，由于在路边垃圾清理队做志愿者，Ryan熟5.frightening 6.fluently 7.farther 8.fortunately悉了该地区的许多道路。acquainted“熟悉的”。9.freedom 10.freezing 11.enforced 12.finally!2.选A根据下文“roadside litter cleanup crew”(路边垃圾清13.financial 14.firstly 15.foggy 16.formally17.frequently 18.friendship 19.Generally 20.gifted理队)可知这是一个志愿者组织，可推理出Ryan从事的是1.of 2.out 3.on 4.for 5.up 6.with 7.As 8.with志愿者活动。9.from 10.of 11.of 12.on 13.for 14.for 15.In!3.选B根据下文“photographing the wilderness with his四、1.强作（笑颜）2.拍摄3.接受4.罚款5.枯燥的，无！camera and his drone”(用相机和无人机拍摄荒野)可推理出趣的6.鱼贯而行7.猛然想起8.构建9.增加，刺激这是Ryan的爱好10.频繁去某地:4.选D根据下文“everything was okay after seeing cars1.whether her mother would forgive her for her rudeness2.It may also be helpful to focus on learning practical vocabularydriving in the opposite direction”可知，“一切都没问题”3.With her eyes fixed on the floor是Ryan的观点，因为他看到对向行驶的汽车，认为一切4.found it easier to keep his resolution都没问题。5.Only in this way can we keep fit5.选C然而，他的乐观情绪是短暂的，因为他遇到了一辆被6.a wave of happiness flooding over her困在雪地里的梅赛德斯面包车，当他自愿协助解救车辆时，7.Founded in September in 2010他的车最终滑入了一堆厚厚的雪中。short--lived“短暂的、8.Frightened and tired as I was一时的”。9.So many powerful functions does this intelligent robot have10.With a feeling of sadness hanging over me:6.选A根据上文“a Mercedes van stuck in the snow”可知，11.He folded the papersRyan看到被困在雪地里的梅赛德斯面包车，前去帮助面包12.tears flowing down her cheeks车摆脱困境。178

-D…tl7.选C上文“Spending time with family outside of...do语篇解读：本文是一篇说明文。文章介绍了一项关于“孩子both at least once a week.”提到我们要与家人待在屋外，:的祖父母与孩子的父母共同抚养孩子”的现象的调查。调查：与朋友在非专业的环境下相处，大多数人每周至少这样做发现，当孩子的父母与祖父母关系密切时，这种共同抚养关一次，空处承接上文，C项“许多人一周聚会三到四次”符系会使孩子受益。合文意，与上文为并列关系，列举了人们这样做的次数。18.选D空前一句提到受访者都有一个共同的惯就是充12.选B推理判断题。根据第三段首句可知，问卷调查涉及！足的睡眠，D项“锻炼或运动是另一个共同的惯”承上启共同抚养关系中积极的方面，由此推断祖父母给予的支持·下，符合文意。属于积极的方面。il9.选G此处是本段小标题，下文“More than half of the13.选C细节理解题。根据首段末句、第四段末句以及尾段experts.,flowers,.plants,birds,insects.”指出接近自末句可知，研究发现良好的共同抚养关系会让孩子受益。然能让人们感到幸福，G项“开启幸福的另一个关键可能14.选A代词指代题。根据倒数第二段画线词前句可知，父！是接近自然”能概括本段内容。母和祖父母的共同养育会影响孩子的努力控制能力，因此20.选A根据上文“Jenn Lim reminds herself to stay curious当孩子收到不喜欢的礼物或需要弄清楚如何分享玩具时，！and be gentle on herself.'If it's within my control,then I这种控制力可能就会发挥作用。所以代词t代指前句中can act better on it,.’she says.”可知，珍林认为如果好奇的“努力控制能力”。心在自己的控制范围之内，那么她可以做得更好，空处承15.选D标题归纳题。文章在首段末句提出调查结果：在孩接上文，对此进行继续描述，A项“如果没有，她知道该放手”承接上文，符合文意。子的祖父母与父母关系良好的情况下，共同抚养对孩子是Ⅲ.应用文写作（参考范文）有益的；然后详细介绍了这项调查；最后在文章末尾再次：Helo,everyone!重申这个观，点，由此推断D选项“当祖父母帮助抚养孩子I'm fairly privileged to deliver this speech,whose topic is时会发生什么”可以作为最佳标题。“Grow Up in Labor'”Ⅱ.阅读七选五It was the first time I had prepared fried pork with chilli.:语篇解读：本文是一篇说明文。文章主要介绍了能让人们幸：；Firstly,I sliced the chillies carefully,finely chopped the meat福的一些事情。and crushed some garlic as mom had performed.Then,theywere poured into the cooking pot with boiling oil.Eventually,l6.选F上文“But experts we surveyed emphasize,..andparents'heartfelt praise made me extremely pleased.connecting with others..”指出专家对幸福的看法，空处承From that experience,not only did I taste the sweet fruit接上文，继续描述专家对幸福的看法，F项“他们基本上同：of labor,but I also realized we can transform raw material into意幸福是可以衡量和教导的”符合文意，其中they代指上something meaningful with love and determination.文提到的experts.。That's all.Thank you!第八周练（一）课标词汇及语言运用[课标词汇专练](February~glad)[“语言运用”限时练]-1.Festival 2.fetch 3.forecast 4.generate 5.gainedI.完形填空6.gathered 7.generations 8.generous 9.fence 10.fresh语篇解读：本文是一篇记叙文。文章讲述了Ryan为了救援11.fundamental 12.flavors 13.flexible 14.furniture面包车也陷入了困境，他们使用非常规的方式发送求救信息15.Genius 16.forests 17.formed 18.former19.foundation 20.frequency并获救的故事。二、l.fruitful2.flew3.forgiveness4.gently!l.选B此处表示，由于在路边垃圾清理队做志愿者，Ryan熟5.frightening 6.fluently 7.farther 8.fortunately悉了该地区的许多道路。acquainted“熟悉的”。9.freedom 10.freezing 11.enforced 12.finally!2.选A根据下文“roadside litter cleanup crew”(路边垃圾清13.financial 14.firstly 15.foggy 16.formally17.frequently 18.friendship 19.Generally 20.gifted理队)可知这是一个志愿者组织，可推理出Ryan从事的是1.of 2.out 3.on 4.for 5.up 6.with 7.As 8.with志愿者活动。9.from 10.of 11.of 12.on 13.for 14.for 15.In!3.选B根据下文“photographing the wilderness with his四、1.强作（笑颜）2.拍摄3.接受4.罚款5.枯燥的，无！camera and his drone”(用相机和无人机拍摄荒野)可推理出趣的6.鱼贯而行7.猛然想起8.构建9.增加，刺激这是Ryan的爱好10.频繁去某地:4.选D根据下文“everything was okay after seeing cars1.whether her mother would forgive her for her rudeness2.It may also be helpful to focus on learning practical vocabularydriving in the opposite direction”可知，“一切都没问题”3.With her eyes fixed on the floor是Ryan的观点，因为他看到对向行驶的汽车，认为一切4.found it easier to keep his resolution都没问题。5.Only in this way can we keep fit5.选C然而，他的乐观情绪是短暂的，因为他遇到了一辆被6.a wave of happiness flooding over her困在雪地里的梅赛德斯面包车，当他自愿协助解救车辆时，7.Founded in September in 2010他的车最终滑入了一堆厚厚的雪中。short--lived“短暂的、8.Frightened and tired as I was一时的”。9.So many powerful functions does this intelligent robot have10.With a feeling of sadness hanging over me:6.选A根据上文“a Mercedes van stuck in the snow”可知，11.He folded the papersRyan看到被困在雪地里的梅赛德斯面包车，前去帮助面包12.tears flowing down her cheeks车摆脱困境。178

-D…tl7.选C上文“Spending time with family outside of...do语篇解读：本文是一篇说明文。文章介绍了一项关于“孩子both at least once a week.”提到我们要与家人待在屋外，:的祖父母与孩子的父母共同抚养孩子”的现象的调查。调查：与朋友在非专业的环境下相处，大多数人每周至少这样做发现，当孩子的父母与祖父母关系密切时，这种共同抚养关一次，空处承接上文，C项“许多人一周聚会三到四次”符系会使孩子受益。合文意，与上文为并列关系，列举了人们这样做的次数。18.选D空前一句提到受访者都有一个共同的惯就是充12.选B推理判断题。根据第三段首句可知，问卷调查涉及！足的睡眠，D项“锻炼或运动是另一个共同的惯”承上启共同抚养关系中积极的方面，由此推断祖父母给予的支持·下，符合文意。属于积极的方面。il9.选G此处是本段小标题，下文“More than half of the13.选C细节理解题。根据首段末句、第四段末句以及尾段experts.,flowers,.plants,birds,insects.”指出接近自末句可知，研究发现良好的共同抚养关系会让孩子受益。然能让人们感到幸福，G项“开启幸福的另一个关键可能14.选A代词指代题。根据倒数第二段画线词前句可知，父！是接近自然”能概括本段内容。母和祖父母的共同养育会影响孩子的努力控制能力，因此20.选A根据上文“Jenn Lim reminds herself to stay curious当孩子收到不喜欢的礼物或需要弄清楚如何分享玩具时，！and be gentle on herself.'If it's within my control,then I这种控制力可能就会发挥作用。所以代词t代指前句中can act better on it,.’she says.”可知，珍林认为如果好奇的“努力控制能力”。心在自己的控制范围之内，那么她可以做得更好，空处承15.选D标题归纳题。文章在首段末句提出调查结果：在孩接上文，对此进行继续描述，A项“如果没有，她知道该放手”承接上文，符合文意。子的祖父母与父母关系良好的情况下，共同抚养对孩子是Ⅲ.应用文写作（参考范文）有益的；然后详细介绍了这项调查；最后在文章末尾再次：Helo,everyone!重申这个观，点，由此推断D选项“当祖父母帮助抚养孩子I'm fairly privileged to deliver this speech,whose topic is时会发生什么”可以作为最佳标题。“Grow Up in Labor'”Ⅱ.阅读七选五It was the first time I had prepared fried pork with chilli.:语篇解读：本文是一篇说明文。文章主要介绍了能让人们幸：；Firstly,I sliced the chillies carefully,finely chopped the meat福的一些事情。and crushed some garlic as mom had performed.Then,theywere poured into the cooking pot with boiling oil.Eventually,l6.选F上文“But experts we surveyed emphasize,..andparents'heartfelt praise made me extremely pleased.connecting with others..”指出专家对幸福的看法，空处承From that experience,not only did I taste the sweet fruit接上文，继续描述专家对幸福的看法，F项“他们基本上同：of labor,but I also realized we can transform raw material into意幸福是可以衡量和教导的”符合文意，其中they代指上something meaningful with love and determination.文提到的experts.。That's all.Thank you!第八周练（一）课标词汇及语言运用[课标词汇专练](February~glad)[“语言运用”限时练]-1.Festival 2.fetch 3.forecast 4.generate 5.gainedI.完形填空6.gathered 7.generations 8.generous 9.fence 10.fresh语篇解读：本文是一篇记叙文。文章讲述了Ryan为了救援11.fundamental 12.flavors 13.flexible 14.furniture面包车也陷入了困境，他们使用非常规的方式发送求救信息15.Genius 16.forests 17.formed 18.former19.foundation 20.frequency并获救的故事。二、l.fruitful2.flew3.forgiveness4.gently!l.选B此处表示，由于在路边垃圾清理队做志愿者，Ryan熟5.frightening 6.fluently 7.farther 8.fortunately悉了该地区的许多道路。acquainted“熟悉的”。9.freedom 10.freezing 11.enforced 12.finally!2.选A根据下文“roadside litter cleanup crew”(路边垃圾清13.financial 14.firstly 15.foggy 16.formally17.frequently 18.friendship 19.Generally 20.gifted理队)可知这是一个志愿者组织，可推理出Ryan从事的是1.of 2.out 3.on 4.for 5.up 6.with 7.As 8.with志愿者活动。9.from 10.of 11.of 12.on 13.for 14.for 15.In!3.选B根据下文“photographing the wilderness with his四、1.强作（笑颜）2.拍摄3.接受4.罚款5.枯燥的，无！camera and his drone”(用相机和无人机拍摄荒野)可推理出趣的6.鱼贯而行7.猛然想起8.构建9.增加，刺激这是Ryan的爱好10.频繁去某地:4.选D根据下文“everything was okay after seeing cars1.whether her mother would forgive her for her rudeness2.It may also be helpful to focus on learning practical vocabularydriving in the opposite direction”可知，“一切都没问题”3.With her eyes fixed on the floor是Ryan的观点，因为他看到对向行驶的汽车，认为一切4.found it easier to keep his resolution都没问题。5.Only in this way can we keep fit5.选C然而，他的乐观情绪是短暂的，因为他遇到了一辆被6.a wave of happiness flooding over her困在雪地里的梅赛德斯面包车，当他自愿协助解救车辆时，7.Founded in September in 2010他的车最终滑入了一堆厚厚的雪中。short--lived“短暂的、8.Frightened and tired as I was一时的”。9.So many powerful functions does this intelligent robot have10.With a feeling of sadness hanging over me:6.选A根据上文“a Mercedes van stuck in the snow”可知，11.He folded the papersRyan看到被困在雪地里的梅赛德斯面包车，前去帮助面包12.tears flowing down her cheeks车摆脱困境。178

2.A【解析】根据“Early the next morning,he took all things for题型九词汇运用与完成句子fishing to the ice.”(第二天一早，他把钓鱼的所有东西都带到了专项训练一词汇运用冰上。)可知第二天一早，汤姆把钓鱼的所有东西都带到了冰类型1按照汉语提示完成句子上。故填A。(-)3.B【解析】根据“Suddenly he heard a voice,‘There are no fish in1.borrowed 2.meaningful 3.million 4.shapes 5.hardert.”(突然，他听到一个声音：“里面没有鱼。”)可知汤姆听到(二)个声音说里面有很多鱼是错误的。故填B。1.folds 2.laws 3.habit4.B【解析】根据“Tom looked up in surprise and saw an angry(三)man looking down at him.”(汤姆惊讶地抬起头来，看到一个愤1.(l)ovely2.(h)abit3.(u)sually4.(g)uests5.(r)egret怒的人在低头看着他。)可知汤姆看到一个男人高兴地看着他(四)是错误的。故填B。l.September【解析】句意：重阳节在农历九月。September“九5.A【解析】根据“Wel,first of all,this is a hockey rink(冰球场)月”，名词。故填September。and second of all,you must pay for those holes..”(嗯，首先，这是2.between【解析】句意：事实上，两国的文化是有差异的。根据一个冰球场，其次，你必须为这些洞付钱。)可知汤姆去了一个错“two countries'culture”可知，是两者之间。between“介于…误的地方去冰上钓鱼，他必须为此付出代价。故填A。之间”。故填between。3.widely【解析】句意：国潮现在在年轻人中很出名。widely“广(五)【主旨大意】本文讲述了汤姆卖掉了所有的东西，买了园艺叉子，泛地”，是副词，修饰动词。故填widely。.4.worth【解析】句意：中国文学四大名著值得一读。worth“值得去了海滩，开始捡鹅卵石，几年后，他突然捡起一块温暖的鹅卵的”，是形容词，be worth doing“值得做某事”。故填worth。石。但是因为他有一个很强的惯，一个接一个地扔鹅卵石，没5.discuss【解析】句意：让我们讨论一下青少年是否应该玩剧本有想到，他像往常一样把这个特别的石头扔进了海里。他失去了杀。discuss'“讨论”，动词，let's后加动词原形。故填discuss。致富的机会。（五l.B【解析】根据“The special pebble was lying among other onesl.lasting【解析】根据提示“持久的”可知，这里修饰名词on the beach.Because they looked the same,the special pebblefriendship,用形容词lasting。故填lasting。was almost impossible to be found.If people touched the special2.control【解析】根据提示“控制”可知，be out of control“失去控pebble,it would feel warm.”可知，能把任何东西变成真金的特制”，固定短语。故填control。殊卵石会觉得很冷是错误的，它是温暖的。故填B。·3.live【解析】根据提示“现场直播”可知，这里修饰动词，用副词2.A【解析】根据“After learning the secret,Tom was excited.Helive。故填live。dreamed of becoming rich.So he sold all that he had,bought4.deal【解析】根据提示“处理”可知，这里不定式to后跟动词原garden forks,went to the beach and started picking up pebbles.形deal。故填deal。可知为了致富，汤姆卖掉了所有的财产，拿着园艺叉子去海滩，类型2按照首字母提示完成句子开始捡鹅卵石。故填A。(-)3.A【解析】根据“On the first day,he picked up pebbles and then.(k)nock2.(n)ature3.(s)eason4.(c)heaply 5.(b)rokenhe threw them into the sea if there were not special.”可知，如果(二)这些鹅卵石不是特别的，汤姆第一天就把它们扔进了海里。故1.(S)undays2.((f)ive3.(N)othing4.(g)uess5.(b)rought填A。6.(h)appen 7.(j)ourney 8.(i)nvite 9.(s)mell 10.(h)onest4.B【解析】根据“Several years later,suddenly he picked up one(三)pebble which was warm.But because he had such a strong habit1.(t)aught 2.(W)hether 3.(w)astingof throwing one pebble after another without thinking he threw(四)this special one into the sea as usual.”可知几年后，汤姆养成了l.(s)occer2.(a)nother3.(p)opular4.(O)nce5.(r)efused不假思索地扔书的惯是错误的，是惯扔石头。故填B。6.(b)iggest 7.(w)hose 8.(1)ike 9.(c)hanges 10.(t)ried5.A【解析)根据“He lost the chance to be rich..What a pity!”可(五)知，最后汤姆找到了那块特别的鹅卵石，但他错过了它。故1.Friday【解析】根据题干“是一周的第六天。”结合提示，应填A。题该是星期五。故填Friday。

2.A【解析】根据“Early the next morning,he took all things for题型九词汇运用与完成句子fishing to the ice.”(第二天一早，他把钓鱼的所有东西都带到了专项训练一词汇运用冰上。)可知第二天一早，汤姆把钓鱼的所有东西都带到了冰类型1按照汉语提示完成句子上。故填A。(-)3.B【解析】根据“Suddenly he heard a voice,‘There are no fish in1.borrowed 2.meaningful 3.million 4.shapes 5.hardert.”(突然，他听到一个声音：“里面没有鱼。”)可知汤姆听到(二)个声音说里面有很多鱼是错误的。故填B。1.folds 2.laws 3.habit4.B【解析】根据“Tom looked up in surprise and saw an angry(三)man looking down at him.”(汤姆惊讶地抬起头来，看到一个愤1.(l)ovely2.(h)abit3.(u)sually4.(g)uests5.(r)egret怒的人在低头看着他。)可知汤姆看到一个男人高兴地看着他(四)是错误的。故填B。l.September【解析】句意：重阳节在农历九月。September“九5.A【解析】根据“Wel,first of all,this is a hockey rink(冰球场)月”，名词。故填September。and second of all,you must pay for those holes..”(嗯，首先，这是2.between【解析】句意：事实上，两国的文化是有差异的。根据一个冰球场，其次，你必须为这些洞付钱。)可知汤姆去了一个错“two countries'culture”可知，是两者之间。between“介于…误的地方去冰上钓鱼，他必须为此付出代价。故填A。之间”。故填between。3.widely【解析】句意：国潮现在在年轻人中很出名。widely“广(五)【主旨大意】本文讲述了汤姆卖掉了所有的东西，买了园艺叉子，泛地”，是副词，修饰动词。故填widely。.4.worth【解析】句意：中国文学四大名著值得一读。worth“值得去了海滩，开始捡鹅卵石，几年后，他突然捡起一块温暖的鹅卵的”，是形容词，be worth doing“值得做某事”。故填worth。石。但是因为他有一个很强的惯，一个接一个地扔鹅卵石，没5.discuss【解析】句意：让我们讨论一下青少年是否应该玩剧本有想到，他像往常一样把这个特别的石头扔进了海里。他失去了杀。discuss'“讨论”，动词，let's后加动词原形。故填discuss。致富的机会。（五l.B【解析】根据“The special pebble was lying among other onesl.lasting【解析】根据提示“持久的”可知，这里修饰名词on the beach.Because they looked the same,the special pebblefriendship,用形容词lasting。故填lasting。was almost impossible to be found.If people touched the special2.control【解析】根据提示“控制”可知，be out of control“失去控pebble,it would feel warm.”可知，能把任何东西变成真金的特制”，固定短语。故填control。殊卵石会觉得很冷是错误的，它是温暖的。故填B。·3.live【解析】根据提示“现场直播”可知，这里修饰动词，用副词2.A【解析】根据“After learning the secret,Tom was excited.Helive。故填live。dreamed of becoming rich.So he sold all that he had,bought4.deal【解析】根据提示“处理”可知，这里不定式to后跟动词原garden forks,went to the beach and started picking up pebbles.形deal。故填deal。可知为了致富，汤姆卖掉了所有的财产，拿着园艺叉子去海滩，类型2按照首字母提示完成句子开始捡鹅卵石。故填A。(-)3.A【解析】根据“On the first day,he picked up pebbles and then.(k)nock2.(n)ature3.(s)eason4.(c)heaply 5.(b)rokenhe threw them into the sea if there were not special.”可知，如果(二)这些鹅卵石不是特别的，汤姆第一天就把它们扔进了海里。故1.(S)undays2.((f)ive3.(N)othing4.(g)uess5.(b)rought填A。6.(h)appen 7.(j)ourney 8.(i)nvite 9.(s)mell 10.(h)onest4.B【解析】根据“Several years later,suddenly he picked up one(三)pebble which was warm.But because he had such a strong habit1.(t)aught 2.(W)hether 3.(w)astingof throwing one pebble after another without thinking he threw(四)this special one into the sea as usual.”可知几年后，汤姆养成了l.(s)occer2.(a)nother3.(p)opular4.(O)nce5.(r)efused不假思索地扔书的惯是错误的，是惯扔石头。故填B。6.(b)iggest 7.(w)hose 8.(1)ike 9.(c)hanges 10.(t)ried5.A【解析)根据“He lost the chance to be rich..What a pity!”可(五)知，最后汤姆找到了那块特别的鹅卵石，但他错过了它。故1.Friday【解析】根据题干“是一周的第六天。”结合提示，应填A。题该是星期五。故填Friday。

2.A【解析】根据“Early the next morning,he took all things for题型九词汇运用与完成句子fishing to the ice.”(第二天一早，他把钓鱼的所有东西都带到了专项训练一词汇运用冰上。)可知第二天一早，汤姆把钓鱼的所有东西都带到了冰类型1按照汉语提示完成句子上。故填A。(-)3.B【解析】根据“Suddenly he heard a voice,‘There are no fish in1.borrowed 2.meaningful 3.million 4.shapes 5.hardert.”(突然，他听到一个声音：“里面没有鱼。”)可知汤姆听到(二)个声音说里面有很多鱼是错误的。故填B。1.folds 2.laws 3.habit4.B【解析】根据“Tom looked up in surprise and saw an angry(三)man looking down at him.”(汤姆惊讶地抬起头来，看到一个愤1.(l)ovely2.(h)abit3.(u)sually4.(g)uests5.(r)egret怒的人在低头看着他。)可知汤姆看到一个男人高兴地看着他(四)是错误的。故填B。l.September【解析】句意：重阳节在农历九月。September“九5.A【解析】根据“Wel,first of all,this is a hockey rink(冰球场)月”，名词。故填September。and second of all,you must pay for those holes..”(嗯，首先，这是2.between【解析】句意：事实上，两国的文化是有差异的。根据一个冰球场，其次，你必须为这些洞付钱。)可知汤姆去了一个错“two countries'culture”可知，是两者之间。between“介于…误的地方去冰上钓鱼，他必须为此付出代价。故填A。之间”。故填between。3.widely【解析】句意：国潮现在在年轻人中很出名。widely“广(五)【主旨大意】本文讲述了汤姆卖掉了所有的东西，买了园艺叉子，泛地”，是副词，修饰动词。故填widely。.4.worth【解析】句意：中国文学四大名著值得一读。worth“值得去了海滩，开始捡鹅卵石，几年后，他突然捡起一块温暖的鹅卵的”，是形容词，be worth doing“值得做某事”。故填worth。石。但是因为他有一个很强的惯，一个接一个地扔鹅卵石，没5.discuss【解析】句意：让我们讨论一下青少年是否应该玩剧本有想到，他像往常一样把这个特别的石头扔进了海里。他失去了杀。discuss'“讨论”，动词，let's后加动词原形。故填discuss。致富的机会。（五l.B【解析】根据“The special pebble was lying among other onesl.lasting【解析】根据提示“持久的”可知，这里修饰名词on the beach.Because they looked the same,the special pebblefriendship,用形容词lasting。故填lasting。was almost impossible to be found.If people touched the special2.control【解析】根据提示“控制”可知，be out of control“失去控pebble,it would feel warm.”可知，能把任何东西变成真金的特制”，固定短语。故填control。殊卵石会觉得很冷是错误的，它是温暖的。故填B。·3.live【解析】根据提示“现场直播”可知，这里修饰动词，用副词2.A【解析】根据“After learning the secret,Tom was excited.Helive。故填live。dreamed of becoming rich.So he sold all that he had,bought4.deal【解析】根据提示“处理”可知，这里不定式to后跟动词原garden forks,went to the beach and started picking up pebbles.形deal。故填deal。可知为了致富，汤姆卖掉了所有的财产，拿着园艺叉子去海滩，类型2按照首字母提示完成句子开始捡鹅卵石。故填A。(-)3.A【解析】根据“On the first day,he picked up pebbles and then.(k)nock2.(n)ature3.(s)eason4.(c)heaply 5.(b)rokenhe threw them into the sea if there were not special.”可知，如果(二)这些鹅卵石不是特别的，汤姆第一天就把它们扔进了海里。故1.(S)undays2.((f)ive3.(N)othing4.(g)uess5.(b)rought填A。6.(h)appen 7.(j)ourney 8.(i)nvite 9.(s)mell 10.(h)onest4.B【解析】根据“Several years later,suddenly he picked up one(三)pebble which was warm.But because he had such a strong habit1.(t)aught 2.(W)hether 3.(w)astingof throwing one pebble after another without thinking he threw(四)this special one into the sea as usual.”可知几年后，汤姆养成了l.(s)occer2.(a)nother3.(p)opular4.(O)nce5.(r)efused不假思索地扔书的惯是错误的，是惯扔石头。故填B。6.(b)iggest 7.(w)hose 8.(1)ike 9.(c)hanges 10.(t)ried5.A【解析)根据“He lost the chance to be rich..What a pity!”可(五)知，最后汤姆找到了那块特别的鹅卵石，但他错过了它。故1.Friday【解析】根据题干“是一周的第六天。”结合提示，应填A。题该是星期五。故填Friday。

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作用。“仿佛”有“似乎”“好像”之意。联系语境可知，此时四、写作（共60分）“我”正在去河边的路上，“春水潺潺的声音”是“我”的想26(60分)略。象，并非真正听到了河水的声音。作者未到河边，耳中已有【命题解读】本题是一道命题作文题。首先审题，题目中水声，这对春天小河潺潺流水声的想象，表明作者希望享受的“我”表明应以第一人称来行文，聚焦自己的经历场听觉盛宴，表达出作者对春水的渴望之情。“2024”则限定了故事发生的时间，不可写往年的故事。然24(4分)示例：画线句连用四个拟声词，从听觉上写出了春水流后选材立意。根据引语“过去的这半年…对未来的想象淌的美妙声音，(1分)并且写出了春水不同的动态美，(1和期待”的提示可知，选材时，考生可以聚焦2024年自己的分)表达出“我”对春水的无比喜爱之情，(1分)四个叠词成长体验，也可以写2024年已过去的几个月中让自己难忘排列，句式整齐又有节奏感，富有音韵美。(1分)的人和事，还可以畅想2024年接下来几个月自己的生活。【解题思路】本题考查赏析词语。解答赏析词语类试题，需要注意的是，无论选择什么样的内容作为写作材料，都应可从以下角度入手分析。从内容上看，四个叠词都是拟声当突出“我”的感受，强调“我”的收获。此外，记叙文要想词，展现的是春水的声音，四个拟声词连用，写出了春水的以情动人，使阅卷老师愿意给出高分，就一定要有细致的描声音美和动态美。从情感上看，这些词语表达了“我”对春写和真情的流露，故考生一定要写真事，抒真情。水的无比喜爱之情。从结构上看，四个叠词排列，句式整齐【作文分项分等评分标准】又有节奏感，富有音韵美。等次（分数）25(6分)示例：①“掬水月在手”意思是伸手将水捧于手心，希望能将月的影子映在手中；(2分)②月亮并不一定能真正五60~54分53~45分44~36分35~27分26~0分掬于手心，或许这只是一种想象，表达出“我”想融于自然，与自然亲密接触的美好愿望；(2分)③营造了静谧而美好符合题意基本符合题的意境，给人以丰富的联想和想象，富有诗意浪漫之美。切哈题意，偏离题意，中中心明确，意，中心基本(2分)（言之有理即可）内中心突出心不够明确不着边际，不合内容比较明确，内容单容【解题思路】本题考查考生对标题含义的理解。解答此类内容充实，内容空洞，情情理。情感真挚。充实，情感薄，情感不够感不真实。题，可从表层含义、深层含义、表达效果等角度入手分析。真实。真实。直接翻译标题意思或联系“我小心翼翼靠近河水，表层:想要‘掬水月在手’，看一看到底能不能把一轮春表达方式运用表达方式运月掬在手心里”可知，标题表面上是指伸手将水表达方式运基本恰当，结表达方式运用表达方式运用很含义举用恰当，结构捧于手心，希望能将月的影子映在手中。用自如，结构构基本完整，较差，条理不差，结构残缺、混完整，条理清达严谨，语言条理基本清够清楚，语言乱，语言很不楚，语言!联系“看来，古人‘掬水月在手’也不过是一种想流畅。通顺。楚，语言基本不通顺。通顺。水含义完并不一定能真正拘于手心，或许这只是一种想深层!象，表达的是想与春天亲密接触的愿望”可知，月通顺。月象，表达出“我”想融于自然，与自然亲密接触的字体美观，字体端正，书字迹清楚，错美好愿望。为书写正确，写正确，卷面别字合计不超字迹潦草，错字迹难辨，错另表达引用诗句作为标题，营造了静谧而美好的意境，给卷面整洁。比较干净。过5个。别宇较多。字很多。效果人以丰富的联想和想象，富有诗意浪漫之美。222024年武汉市初中毕业生学业考试-、(10分)2C(3分)1■C(3分)【解题思路】本题考查对文章内容的理解和辨析。根据下【解题思路】本题考查对文章内容的理解。根据下表分析表分析可知，答案选C。可知，答案选C选项分析判断选项分析判断受信对象作为债务人在信用活动中能否守诺信用要以诚实、信任为前提条件。践约，对信用的成败影响重大。A(第④段：信用的成败取决于受信对象能否符合（第①段：诚实守信是中华民族的传统美A正确德…而信用就是从这一传统美德中发展而守诺践约和授信主体的判断是否正确。)来的。)授信主体在信用交易中与受信对象一样，也要具有自己相应的权利和义务。信用的建立需要长期履约的累积。B(第④段：二者的互动是信用关系的基础，符合B(第②段：信用是因履行承诺而取得的信任正确这种互动关系体现了信用双方在信用活动中长时间累积的结果。)的权利与义务。)信用是对自我行为管理的尝试。信用中介通过降低交易成本、提高交易效率(根据第②段可知，信用需要人们进行自我不正确来保障信用的安全性和可靠性。管理，而不是“尝试”。)(由第④段“在信用交易中，信用中介不仅降低了交易成本，还提高了交易效率，提升信用产生于社会交往关系之中。了信用的安全性和可靠性”可知，降低成不符合(第②段：信用本质上是社会交往关系的正确本、提高效率与提升信用安全性、可靠性同为信用中介的作用，它们之间不构成手段和产物。)目的之间的关系。)73

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