0.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)AA。时范文正公知开封府/每进见/辄论时政得失/幸相恶之/斥守饶州/公见谏官高若讷/若讷证[性据《庄子》记数,风凰不同于凡鸟,它只吃竹子果实,只饮甘甜泉水消范公以为当B.时范文正公知开封府/每进见/辄论时政得失/幸相恶之斥守饶州/公见谏官高若讷/若讷诋14.下列对这首诗的理解和赏析,正疆的一项是6分)消/范公以为当础/首联向朋友交代了自己求取竹竿的原因,“仗字体现了诗人的退切之意。引来的井水能让疱厨保持洁净,诗人借此含看表达自己对高洁品性的追求,时范文正公知开封府/每进见辄论时政得失/李相恶之斥守饶州公见谏官高若讷/若讷诋消C。诗人一边感受春酒的芬芳,一边聆听三峡的泉声,日常生活十分轻松惬意。范公以为当黜/D.尾联巧用凤凰的典故,化俗为雅,将求取竹竿这件常小事写得高雅别致。人时范文正公知开封府/每进见辄论时政得失/宰相恶之斥守/饶州公见谏官高若讷/若讷诋诮15。诗人“求竹竿时充分考虑友人的心理感受以说服友人,请结合诗歌简要分析。《6分)范公以为当黜/1山.下列对文中加点词语的相关内容的解说,怎正确的一项是(3分)((三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)A.神道碑,立于墓道前记载死者生事迹的石碑,也指刻于墓碑上的碑文。16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)B.赐三品服,文中指给未及三品的欧阳修赐予三品官服,以示皇帝的恩宠。(1)《诗经氓》中,女主人公回忆自己年少时和男主人公相处时的时光,顿有点“青梅竹C.讳,名讳。古人说话作文时为了避讳,不直称君王或尊长的名、字和号。马”意味的句子是“D.太子太师,即太子的老师。后多为虚衔无实职,可用于追赠死去的重臣。((2)《史记》中记载“项羽引兵西屠咸阳烧秦宫室,火三月不灭”,在(阿房宫赋)里,杜12.下列对原文有关内容的概述与理解,(不正确的一项是(3分)牧写下的两句话“”,正好反映了这个史实。(3)在《送东阳马生序》中,作者指出自己求学时并不羡慕一起学的富家子弟衣着华A.为国选才时,欧阳修以文风古朴为重要原则,严厉打击那因文风奇险怪异而知名的人,此举开始时引发非议,最终却扭转了文风。贵、食物新鲜肥嫩的原因是“一,”。同名身B.欧阳修进献《朋党论》,指出君子之朋与小人之朋有着本质的区别,应得到人君的任三、语言文字运用(20分)用,使得那些议论他结党的人最终受到了惩罚。(一)语言文字运用1(本题共3小题,9分)9包公威严治下,声名显赫。欧阳修接替他执掌开封府后,为政宽简易,遵循事理,也阅读下面的文字,完成17~19题。”不追求显赫的声誉,展现了不同的行事风格。“田园经雨水,乡国忆桑耕”.雨水节气来到,全年的农业周期才算正式开始,从立春到而D韩愈大力倡导文章复古,志在革除文弊;而欧阳修身体力行,所写的古文风行天下。苏水,两个节气的更替,降雪变为下雨,越冬作物开始返青,,世界一派生机盘然。衣历二辙认为文章能够废而复兴,这两人功不可没。十四节气,是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的完整知识体系、“春13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”从这首二十四节气歌(1)公与尹师鲁皆以直范公见逐,目之党人。中,可以看到古人卓越的观察力和创造力。它不仅是深受农民重视的“农业气候历”,同时深刻影(2)用其所长,事无不举;强其所短,势必不速。响着我们的行为和思维方式。二十四节气是的产物。早在距今一万年左右的新石器时代,中国就别化了水稻和小米等作物,栽桑养蚕,驯养动物。主要的农业区在黄河流城,那里处于中(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)纬度,四季分明,人们可以观察到不同时期的气候变化与物候特征,、但这并不足以产生阅读下面这首唐诗,完成1415题。二十四节气,还要有发达的天文学,古代中国的天文学相当发达,欧洲文艺复兴以前,中国是世从陈季张求竹竿引水入厨界上天文现象最精确的观测者之一,也是最好的记录保存者之一·中国最古老、最简单的天文仪黄庭坚器是土圭,也叫圭表,(),然后通过数学推算,将太阳运行一年分成二十四等份,确立每一井边分水过寒厅,斩竹南溪仗友生个节气的时间。来酿百壶春酒味,怒流三峡夜泉声,今天,二十四节气与农业依然,什么时候耕地、播种、除草收获,都要遵循节气之能令官舍庖厨洁,未减君家风月清规。二十四节气的思想理念是人们对“天时地利、人和”的追求,历代文人墨客用各柠形式不断丰挥斧直须轻放手,却愁食实凤凰[注]惊。第7页(共10页)鹰潭市二模语文试卷第8页(共10页)
1.下列关于原文内容的理解和分析:在确的一项是(3分)2022普通高中高考模拟冲刺信息卷(一)火山水两理论在镜晋南北朝时期了而园林理论到明代才产生,在明代以脂,由于没有园林理论指导,园林艺术发展停滞不腐B我倒最早的园林理论专著是明代开皮的同治园治》对后世影响深远,文震亨、李渔对语文《园冷中的园林理论进行了完善。℃清代石涛参与建造的园林带有山水画的特点,这与石海撞长经画密切相关:石海在参与建造园林时,将山水画的画意融人园林之中,考生注意:D造园家不仅熟细园林理论,而且有扎实的给幅功底,深请山水蹈理论,他们撞得运用主次1.本诚卷满分150分,考试时间150分钟。分明,虚实相生等原则建造园林。2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。考生作答时,请2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)将答案答在答题卡上。必须在题号所指示的答题区城作答,超出答题区域书写的答A.文章从山水爵对古典网林的影响和山水诗对古真网林的影响两方面展开论述,闲述了古案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。典园林与山水画、山水诗之间的联系。B,文章第四段先闲述山水诗对古典园林意境的营意产生的影响,然后闲述古典圆林意境的特点,最后举例论证造园要讲究布局,一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)C,文章第五段结合红楼梦中园林的情况,论述题字,盈联在古典圆林中的作用:引用宋先锋的话,有效增强了文章的说服力,阅读下面的文字,完成1~3题。D.文章在论述园林追求空灵的意境时,着重需述园林中的亭子具有“空”的灵气,引用的诗句山水画和山水画理论产生于魏普南北朝时期。经过历代的发展,山水画形成了比较完善的充分说明了古人深知亭子空灵之妙理论体系。国林理论比山水画理论产生得晚。最早的园林理论专着是明代计成所著的《国治》。3.根据原文内容,下列说法不止确的一项是(3分)虽然国林理论专蓄到明代才出现,但是国林艺术到明代已经发展到高潮。在园林理论产生之A,大观园是《红楼梦中的一处园林,大观园透门处有一座大假山,假山上的题字高度概括了前,对造园起指导作用的理论是山水画理论。明代文震亨的《长物志》、清代李渔的《一家言》都这处景致的特点,并令景致鲜活起来。较多地涉及国林理论,而文震亨、李渔都深谙绘画之道。唐代的王维、宋代的俞徽、元代的倪云B楹联是“诗中之诗”,体现出情感美,音乐美、意境美,曹雪芹在《红楼梦》中描写大观园时使林、清代的石海、清代的仇好石等既擅长绘画,又懂得造国,他们把画意融入园林,使国林多多少用多副橙联,意在烘托园林意境。少带有山水画的特点造园家在建造古典国林的时候,特别是在堆砌假山的时候,尤其注重主次分明、虚实相生、C诗词创作者常运用空中点染、化虚为实的表现手法,创作出意境清空的诗词,这种诗词避免了质实之弊带给人绝妙的审美感受小中见大等原则。其实这些原则都来自山水画理论,可以说山水画理论影响了古典国林的建D.优秀的造园家往往能于无景处求景,于无声处求声,于静中求动,于空中求景,出自他们之造。造国家只有具备扎实的绘画功底,运用山水画理论,才能使园林体现出“如画”的境界手的园林之景能勾起人们无尽的想象不仅山水画对古典国林产生了影响,山水诗也对古典园林产生了影响。(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)山水诗对中国古典园林的影响主要体现在意境营造方面,尤其是虚的意境的营造。国林的阅读下面的文字,完成4~6题。意境以诗文化为灵魂,国林成为人们向往的美好境城。南方的私家园林布局严谨,结构精巧,一木襟是木裸科木辑属的常绿木本,又被称为柱花、木鼻等。木得常丛生于山岭岩石之间,所花一草、一水一石点级国中,园林中的景色酷似唐诗、宋词中所描绘的图景,引人入胜,以又得名“岩桂”或“山桂”。木禅的花朵有黄白、淡黄、桶红三色,花朵馥郁芳香,可鼠十里。木曹雪芹在《红楼梦》中用不少笔墨描写了国林。大观国进门处便是一座大假山,大假山上题样属都是花具香味的灌木或小乔木,其中以木得最香,有“曲径通幽处”五个字。这处题字高度概括了这处景敛的特点。之所以要题字,是因为“景不点不透,景不点不活”(宋先锋(试论国林意境的内涵》)。国林中的题字能起点景的作用。楹联木搏因其叶片的叶脉形如“圭”字而被称为桂、主木等,它树干纹理如厚牛,国此得名“木被称为“诗中之诗”,具备诗歌,散文的美学特征。《红楼梦》中,潇湘馆槛联“宝鼎茶闲烟尚绿,幽操”,后来又衍生出“楫”字专指木辉。很多人知道桂花都源自“吴刚伐桂”的神话故事,有人还会窗棋罢指犹凉”,蘅芜院楹联“吟成豆蔻才犹艳,睡足除磔梦也香”等,无不兼具情感美音乐美、说:“桂皮用来烧肉可香了,”但很可能多数人并不清楚我们日常生活中所说的“桂”究竟是指“木舞”,还是指“樟树”意境美。楹联起到了烘托园林意境的作用。中国诗河注重空中点染、化虚为实的表现手法,这种表现手法和山水画中虚实相生的画法在很久之前,大家生活中欣赏崇拜的“桂”都是神树。汉式帝信率神仙,在太初四年建造了效果相似。苏献在《送参寥师》中写道:“静故了群动,空故纳万境,”空则灵气往来。清空是一种一座宫殿,取名叫“桂宫”,接着再建迎神的桂馆、桂台,在甘泉宫南的昆明池中直接以桂木为柱她妙的审美境界。诗词要清空,不要质实。唐代王维在《山居秋暝》中营造的“空山”意境成为中修建了水上宫室灵波殿。汉武帝逸桂木来建造桂宫,大概是因为“以桂为柱,风来自香”吧。国古典图林追求的意境之一。国林专家陈从周说:“国林以空灵为主。”在园林中,亭子最具有在先秦魏晋南北朝时期,所有的“桂“几乎都指樟树,而木燥鲜少以“桂”的形象出现。《楚“空”的灵气。“江山无限景,都聚一亭中”(张宣诗句)“唯有此亭无一物,坐观万景得天全”(苏辞》大概是文学作品中最早写到“桂”的,如“请香泉兮桂舟”“桂株兮兰橡”“桂棹兮兰批”“辛夷车轼诗句),这些诗句表明,正图为亭“空”,所以亭才“有”。园林往往于无景处求景,于无声处求兮结桂旗”。看来,用桂造船(桂舟)、建房(桂栋)、微船菜,旗杆等在层原那个时代十分普追。摔声,动中求动,不如静中求动:实中求景,不如空中求景。国林中的景不只是星现自身,它们只树树形高大,树干、枝叶等都散发着一股香味,古人对其极其崇拜。而木操花香浓烈,枝叶却无一个个起点,勾起人们无尽的想象。半点香味,多为灌木,能长成顶梁柱的木排十分稀少。这个时期,大家崇拜的“桂”还是樟树。(衡编自麻玉珠《中国古典园林的“山水之美”)可三国时期的曾植写过一首《桂之树行》:“桂之树,桂之树,桂生一何丽佳。扬朱华而翠叶。流芳布天涯”这里的“朱华”指红花,而樟树的花为白色或黄绿色,没有红色,但木掉却有渣【百校名师2022模拟信息卷·语文(一)第1页(共8页)QG】【百校名师2022模拟信息卷·语文(一)第2页(共8页)QG】
之。故宋公、陈侯、蔡人、卫人伐郑,国其东门,五日而还。公问于众种曰:卫州呼共成?”对日:“臣闻以德和民,不闻以乱。以乱,犹治丝而券之也,夫州呼,阻兵而安忍。阻兵无众,安忍无亲,众版亲离,难以济矣。夫兵犹火也,弗我,将自焚也。夫州吁就其君而虐用其民,于是乎不务令德,而欲以乱成,必不免矣。”秋,诸候复代郑。宋公使来包师公肆之羽父清以师会之公弗浒国渍五行遗候之班败郑徒丢惑其天而还。州呼未能和其民,厚问定君于石于。石子日:“王凯为可。”曰:“何以得现?”曰:“陈拉公方有龙于王,陈、卫方睦,若朝陈使请,必可得也。”厚从州吁如陈。石猎使告于陈曰:“卫国褊小,老夫老矣,无能为也。此二人者,实就寡君,敢即图之。”陈人执之而请莅于卫。九月,卫人使右宰丑莅杀州吁于濮,石猎使其辛襦羊肩在杀石厚于陈。君子日:“石猎,纯臣也,恶州吁而厚与焉。大义灭亲,其是之谓乎!”卫人逆公子晋于邢。冬十二月,宣公即位。(节选自《春秋左氏传》)【注】①石醋:卫国大夫。②羽父:鲁国公子翠的字。10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.宋公使来乞师/公辞之羽父/请以师会之/公弗许/固请而行/诸侯之师败/郑徒兵取其禾而还B.宋公使来乞师/公辞之羽父/请以师会之公/弗许/固请而行诸侯之师/败郑徒兵/取其禾而还C.宋公使来乞师/公辞之/羽父请以师会之/公弗许/固请而行/诸侯之师败郑徒兵/取其禾而还D.宋公使来乞师公辞之/羽父请以师会之公/弗许/固请而行/诸侯之师败/郑徒兵取其禾而还11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A修,整治,引申为从事某种活动,与屈原《离骚》中“又重之以修能”的“修”意思不同。B.公,指鲁隐公。因《春秋》是由鲁国史官记录鲁及诸侯国的事件,故常用“公”代鲁君。C.子,古代对男子的尊称,常称有道德、有学问的人,如老子、孔子等。文中是对石醋的尊称。D.逆,与“顺”相对,文中指迎接,与《孔雀东南飞》中“逆以煎我怀”的“逆”意思相同。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.庄姜漂亮却没有生孩子,就把桓公当作自己的儿子抚养,卫国人因此创作了《硕人》这首诗赞颂她的美德。B.石硝劝卫庄公应以道义去教育州吁,而不要过分宠爱他,并禁止儿子与他交往,都没效果,就告老回家。C.州吁即位后期望与宋、陈、蔡一道攻打郑国,以此报先君之仇,同时求得诸侯的尊崇,在百姓中树立威信。D.石硝设计让州吁去朝见陈桓公,借此机会让陈国除掉州吁。陈国抓住州吁和石厚后让卫国派人处置他们。语文试卷第6页(共8页)
《双语学报》2023一2024学年高二W版·新教材天津专版第6期测试题参考答案及部分解析第6期测试题参考答案1-5 ADABC6-10 DCDBA11-15 CABCB16-20 ACAAB21-25 BCBDB26-30 CDDAB31-35 DABCC36-40 DADCC41-45 CACBD46-50 CBBDA51-55 CADDA56-60(One possible version)56.Give up.57.He lives in poverty with his grandmother and elder sister in a rural town.58.The severe pain in her injured clavicle.59.To save money and buy his family a house.60.All of your efforts will pay off and you will realize your dreams as long as you work hardenough.书面表达(One possible version))Last week,our school's Art Club organized an exhibition titled"Capturing Nature's Beauty".Theexhibition showcased a wonderful collection of artwork that celebrated the beauty of nature.Frombreathtaking landscapes to wildlife drawings,students used different techniques to bring theirsubjects to life.Students were attracted to the paintings and deeply impressed by the creativity of their peers.And many visitors left the exhibition feeling inspired to connect with nature.The exhibition notonly showcased the artistic abilities of our talented students,but also reminded us of theimportance of appreciating the natural world.It left a lasting impression on all who attended it,reminding us of the power of art to inspire emotions.听力练(6)参考答案1-5 BACBB6-10 ABACC11-15 CACBC16-20 BCAAB第6期测试题部分答案解析单项填空1.A。考查交际用语。前者告诉对方今晚不能去听音乐会了,根据后者回答“你将错过欣赏精彩的现场表演的机会”可知,空格处是表示遗憾,故选It's a pity:2.D。考查名词辨析。link联系;characteristic特性,特征;legend传说;roots(家族的)根。3.A。考查动词辨析。decline下降;sharpen使提高;generate产生,创造;evolve进化。4.B。考查形容词辨析。giant巨大的;primitive原始的;innovative创新的;native出生地的。5.C。考查动词短语辨析。probe into探究;tell off斥责;adapt to适应;bring out使显现。6.D。考查介词短语辨析。under control在控制之下;on principle根据原则;out of date过时的;in question让人怀疑的。7.C。考查交际用语。前者说William似乎不同意你对这个报告作出的评论”,根据后者回答“我不在乎他怎么想”可知,空格处表示“那又怎样”,故选So what。8.D。考查代词辨析。根据后句内容“我的朋友Scot在买了一辆新自行车之后就把这辆自行车送我了可知,此处表示“我免费得到了这辆自行车”,故选nothing。9.B。考查动词的时态。根据句中的时间状语By the end of last year可知,此处动作发生在过
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根据如图实验所得推论不会理的是(已知苯酚的熔点为体积相同的钠块1243℃)A.试管a中钠沉在底部,说明密度:甲苯<钠B.苯酚中羟基上的氢原子比甲苯中甲基上的氢原子更活泼恒温水浴C.苯酚中羟基的活性比乙
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棉花
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)H)化学高考基本分专练(八)关的(H)1.化学与生产、生活密切相关,下列对物质的主要用途、原因解释均正确的是(选项物质主要用途原因解释A晶体硅高纯硅可用于制备光导纤维、光电池、集成电路和计算机芯片S
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c(Mg)降低,衡正移,不利于生成沉淀(2分)(4)QA)>OON)>C
公4,推动中原优秀传统文化创造性转北和创新性发展,既是康续文化基因厚植文化自信的必然要求,也是新时代推动河南高质量发展的题中之义。为此,有关部门应当①与时俱进,推动优秀传统文化持续发展②传承发展中华文化,自觉按制外来文化③实现兼收并蓄,全面继承中华传统文化④推陈出新,摒弃消极因素,继承积极思想D.①④A.①③B.②④C.②315.全国多地出台《优化生育政策促进人口长期均衡发展实施方案》,提出积极有序实施三孩生育政策,大力发展普惠托育服务体系,降低生育、养育、教育成本。出台此类政策①有利于优化人口结构,促进人口均衡发展②表明我国已经放弃实行计划生育基本国第③可以使人口增长与经济社会的发展相适应④能够彻底解决我国人口老龄化等人口问题A.①②B.①③C.③④D.②③6.2023年是两岸双向“三通”全面启动15周年。15年来,两岸“三通”促进了两岸人流、物「为心流、资金流,极大便利了两岸民众往来,为增进两岸同胞的共同利益发挥了重要作用。两岸“三通”有利于①推进两岸经济合作,为发展增添动力②增进理解,推动两岸关系的和发展③解决台湾问题,尽早实现祖国的统一④反对分裂势力,夯实祖国统一的基础A.①②B.①④C.①③D.②③17.“人不可有傲气,但不可无傲骨”。中国人民是崇尚正义、不畏强暴的人民,中华民族是具有强烈民族自豪感和自信心的民族。做自信的中国人,就应该①对国家有认同,对文化有底气②对国家富强和民族振兴有自信③为中国能够领导世界感到自豪④杜绝外来文化和价值观念影响A.①②B.②④C.①④D.③④二、非选择题(4小题,共36分)】18.(6分)最高人民检察院发布的《检察机关打击治理电信网络诈骗及其关联犯罪工作情况(2023年)》提到,2023年电信网络诈骗的情况仍然处于高发状态。电信网络诈骗犯罪已成社会公害,打击和防范电信网络诈骗已然成为全社会跨领域协同的一个系统工程,需要政府、司法机关、金融行业、互联网企业、人民群众等形成合力,齐抓共管,共同防范治理。运用法律相关知识,谈谈对网络诈骗需齐抓共管的理解。(答出三点即可)19.(8分)《国家创新指数报告2022一2023》显示,2023年,中国国家创新指数综合排名世界第10位,是唯一进入前15位的发展中国家。中国将继续深入实施创新驱动发展战略,整合科技创新资源,引领发展战略性新兴产业和未来产业,加快形成新质生产力,激发出更强劲的优势与动能,以创新之力推动经济高质量发展。看完以上新闻材料后,中学生小军认为:“我国已经是科技创新强国,高质量发展再无障碍。”联系所学道德与法治课程内容,结合材料对小军同学的观点进行辨别与分析。20.(10分)近年来,河南深入实施“行走河南读懂中国”的文旅融合战略,制定全省“十四五”文化旅游融合发展规划,打造40条精品研学线路,建成研学旅行基地277个,遴选发布100个网红景区。读万卷书,行万里路,最美的课堂在路上,2023年暑期研学旅行人次再创新高。2023一2024学年上学期期末学情调研九年级道德与法治第3页(共4页)
高三语文参考答案1.D【解析】本题考查提取和概括文本信息、对获得的信息及其表述逻辑做出评价的能力。A项歪曲原文语意,存在夸大其词、冗余信息的错误。原文是说“鉴赏者就不是完全被动的受感染者”,选项偷换成“不是被动的受感染者”,这是扩大外延了。“具有主导地位”这一信息是节外生枝,原文并未述及。B项推论不当,背离原文语意。“不同的鉴赏者对于同一部作品的艺术感受见仁见智,绝不可能相同”这一理解不当,根据原文“不同的鉴赏者对于某一部作品的艺术感受,并不是完全一样的”“鉴赏者的再创造也不至于离题万里;而是大同小异”,这与“绝不可能相同”所传达的信息不等值。C项强加因果关系。“因此,读者生活经验的丰瘠程度就决定着他的鉴赏艺术形象能力的高下”这一理解不当,原文并未述及。D项理解正确,根据原文第⑥段所述,可以推知。2.C【解析】本题考查对获得的信息及其表述逻辑做出评价和判断其推理是否合理的能力。“飞流直下三千尺”运用了夸张化的想象手法描写庐山瀑布奔泻而下的壮观气势,并没有移情作用在内。3.C【解析】本题考查综合利用信息进行实证的能力。第④段主要论点是“鉴赏者总是在生活体验的基础上,通过想象来丰富艺术形象”。A项论说的是使得想象臻于完整的前提条件,B项论说的是想象的对象,D项论说的是想象与感觉、理性的关系,这三者都与第④段的主要论点无关。而C项指出懂诗的人(读者、鉴赏者)在阅读、鉴赏诗歌时他所发挥的想象力的作用;因此该项为正确答案。4.①感受:鉴赏者感受作品所传递的信息,进入作品的规定情景。②体验:经由体验,深切感受形象的情感精神。③想象:在生活体验基础上,通过想象丰富艺术形象。④移情:审美主体被审美客体打动,将感情外射到审美对象上。⑤认识:鉴赏者通过作品对生活做出再认识和再评价。(每点1分,答出四点即可)【解析】本题考查梳理行文思路、提取和概括主要信息的能力。题干依据“艺术鉴赏的心理活动”,基于语篇结构与内容要点的角度设题,要求考生归纳艺术鉴赏的心理活动所包含的多方面因素的作用。从选文看,它主要谈到感受、体验、想象、移情、认识等因素在艺术鉴赏的心理活动中的具体作用,考生可借助原文的段首句等关键句来筛选、提取关键信息作答。5.①“形象大于思想”是文学作品的一种审美特性,它是指作品的艺术形象所显示出来的客观思想意义超越作家创造形象时的主观意图和主观思想。(2分)②王之涣的《登鹳雀楼》,诗人在后两句要表现的是登高望远,把千里之远的风光尽收眼底的主观愿望。(2分)而后世则把它看作是追求崇高理想的格言,因此它成为千古名句。这正说明后世人对这两句诗的理解是远远超出诗人的主观思想的。(2分)【解析】本题考查运用文中提供的观点解决具体问题的能力。题干从文本末段的一个关键概【高三语文·参考答案第1页(共7页)】·24-278C·
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实验2向实验1”所得溶液中继续通入0.0005mo1S02,测得反应后溶液pH=4.1实验3取“实验2所得溶液,向其中加入过量Ba(OH),溶液,产生白色沉淀实验4取实验2所得溶液,向其中加入NH,·
5、九师联盟 2023-2024学年高一1月联考化学试题
1、九师联盟 2023-2024学年高一1月联考化学答案
1、[九师联盟]2023-2024学年高一1月联考化学答案
1、[九师联盟]2023
8.投付自运营以来,“朋友圈”越来越大,成为仅次于世界银行的全球第三大多边开发机构。截至2023年底,亚投行共批准了235个项目,累计批准融资总额超448亿美元,带动资本近1500亿美元,惠及36个成员,项目涉及交通、能源、卫生、教育、宽带网络等多个领域,且投资项目几乎都分布在共建“一带一路”国家和地区。亚投行的吸引力在①提供资金支持,弥补亚洲地区基础设施建设资金缺口②促进亚洲地区经济一体化进程,增进本地区民生福祉③谋求共同发展,致力于推动构建国际经济金融新秩序④其运作的原则是精简、廉洁、绿色,影响力与日俱增A.①②B.①④C.②③D.③④9唐代王维画作《袁安卧雪图》中有“雪中英熊”景致,干年来争议不绝。有人以色乃南方热带植物,推断“雪中芭蕉”有违物候、不知寒暑。有人于岭外餐列大雪中“芭蕉自若”遂感慨“前辈不苟”。有人则认为“书画之妙,当以神会”拘于“器形”实乃俗大之论。下列分析确的是①基于经验常识误判“雪中芭蕉不存在,说明感性经验是不可靠的②只有忠实描摹、准确再现“雪中芭蕉”实景,才合乎绘画创作原理③绘画创作既要不失“器形”,又要发挥艺术想象创造性再现“器形”④绘画创作要坚持“写实”与“造境”的统一,对生活进行艺术抽象A.①②B.①③C.②④④10.愁葵是一种质地黏稠的绿色蔬菜。研究人员通过一系列提炼加工,利用秋葵创造出一种能够迅速形成物理屏障从而启动血液凝固的生物黏合剂,可以在不缝合的情况下为狗和兔子的心脏、肝脏止血。未来几年,这种生物黏合剂有望在人体上得到普遍应用。从材料可知①秋葵的功能和属性是研究人员进行科学创新的前提②生物黏合剂的研发是一个改变事物固有联系的过程③从给动物到给人止血是感性认识到理性认识的过程④秋葵价值的具体实现方式会通过实践活动发生变化A.①②B.①④C.②③卫.⑧④11.2024年阿布扎比国际艺术节上,中国贺岁芭蕾舞剧《过年》以欢快的乐曲开场,糖葫芦、抽陀螺热闹的庙会场景,令观众宛如置身现场。该剧将中国传统文化与西方的芭蕾艺术结合,展现了中国新年的文化传统和喜庆氛围,深受阿布扎比人民喜爱。该剧的成功得益子①丰富文化内涵,促进中华优秀传统文化与科技融合②立足社会实践,推动中华优秀传统文化创新性发展③加强交流互鉴,掀起中阿两国人文交流合作新高潮④融通不同资源,充分吸收和借鉴外来优秀文化成果A.①③B.①④&②③②④高三思想政治试题第3页(共7页)
一缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。2.评分时,应主要从内容、词汇语法和篇章不得分(0分):未能传达给读者任何信息;结构三个方面考虑,具体为:内容太少,没法评判;写的内容均与所要求内(1)续写内容的质量、完整性以及原文情景的容不相关或所写内容没法看清楚,逻辑混乱。融洽度。第二节(2)所使用词汇和语法结构的准确性、恰当【参考范文】性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。I couldn't sit there,seeing him dying.3.评分时,应先根据作答的整体情况确定其There was no room for shyness and fear.I所属的档次,然后以该档次的要求来综合衡stood up,directly disobeying the bus driver.量、确定或调整档次,最后给分。“Mrs Foster!”I cried..“There's a cat in the4.评分时还应注意:water.If we don't help him,he'll drown."I(1)词数少于130的,酌情扣分;held out a shaking hand and pointed.The bus(2)书写较差以致影响交际的,酌情扣分;driver,to my amazement,did not shout at(3)单词拼写和标点符号是写作规范的重要me.Nor did the other kids laugh at me.方面,评分时应视其对交际的影响程度予以Instead,Mrs Foster pulled the bus into the考虑,英、美拼写及词汇用法均可接受。side of the busy road.She told everyone on二、各档次的给分范围和要求board the bus to remain seated and then第七档(22一25分)rushed out into the traffic and rain.创造了新颖、丰富、合理的内容,富有逻Mrs Foster came back and handed me the辑性,续写完整,与原文情境融洽度高。poor little cat.He was trembling with cold使用了多样且恰当的词汇和语法结构,表达and fear.I tried to dry him up."I'll help流畅,语言错误很少,且完全不影响理解。you,the girl sitting in the front seat自然有效地使用了段落间、语句间的衔接whispered to me.“Me too,”came another手段,全文结构清晰,前后呼应,意义连贯。voice,then another and another.Together,第六档(18一21分)we kept the poor little thing warm and dry.创造了丰富、合理的内容,比较有逻辑性,During the course,I was forced to talk to my续写比较完整,与原文情境融洽度较高。classmates.From that day on,to my使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构,surprise,I slowly gained more confidence in表达比较流畅,有个别错误,但不影响myself and made friends with some of the kids理解。who had helped me.By helping a cat,I totally比较有效地使用了语句间的衔接手段,全changed and was not that shy like before.文结构比较清晰,意义比较连贯。【评分标准】第五档(15一17分)一、评分原则创造了基本合理的内容,有一定的逻辑性,1.本题总分为25分,按七个档次进行评分。续写基本完整,与原文情境相关。·英语参考答案(第7页,共10页)·
一缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。2.评分时,应主要从内容、词汇语法和篇章不得分(0分):未能传达给读者任何信息;结构三个方面考虑,具体为:内容太少,没法评判;写的内容均与所要求内(1)续写内容的质量、完整性以及原文情景的容不相关或所写内容没法看清楚,逻辑混乱。融洽度。第二节(2)所使用词汇和语法结构的准确性、恰当【参考范文】性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。I couldn't sit there,seeing him dying.3.评分时,应先根据作答的整体情况确定其There was no room for shyness and fear.I所属的档次,然后以该档次的要求来综合衡stood up,directly disobeying the bus driver.量、确定或调整档次,最后给分。“Mrs Foster!”I cried..“There's a cat in the4.评分时还应注意:water.If we don't help him,he'll drown."I(1)词数少于130的,酌情扣分;held out a shaking hand and pointed.The bus(2)书写较差以致影响交际的,酌情扣分;driver,to my amazement,did not shout at(3)单词拼写和标点符号是写作规范的重要me.Nor did the other kids laugh at me.方面,评分时应视其对交际的影响程度予以Instead,Mrs Foster pulled the bus into the考虑,英、美拼写及词汇用法均可接受。side of the busy road.She told everyone on二、各档次的给分范围和要求board the bus to remain seated and then第七档(22一25分)rushed out into the traffic and rain.创造了新颖、丰富、合理的内容,富有逻Mrs Foster came back and handed me the辑性,续写完整,与原文情境融洽度高。poor little cat.He was trembling with cold使用了多样且恰当的词汇和语法结构,表达and fear.I tried to dry him up."I'll help流畅,语言错误很少,且完全不影响理解。you,the girl sitting in the front seat自然有效地使用了段落间、语句间的衔接whispered to me.“Me too,”came another手段,全文结构清晰,前后呼应,意义连贯。voice,then another and another.Together,第六档(18一21分)we kept the poor little thing warm and dry.创造了丰富、合理的内容,比较有逻辑性,During the course,I was forced to talk to my续写比较完整,与原文情境融洽度较高。classmates.From that day on,to my使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构,surprise,I slowly gained more confidence in表达比较流畅,有个别错误,但不影响myself and made friends with some of the kids理解。who had helped me.By helping a cat,I totally比较有效地使用了语句间的衔接手段,全changed and was not that shy like before.文结构比较清晰,意义比较连贯。【评分标准】第五档(15一17分)一、评分原则创造了基本合理的内容,有一定的逻辑性,1.本题总分为25分,按七个档次进行评分。续写基本完整,与原文情境相关。·英语参考答案(第7页,共10页)·
2025届名校大联盟·高三月考卷(二)·思想政治参考答案、解析及评分细则1.C中国共产党人坚持独立思考,“进行第二次结合,找出在中国怎样建设社会主义的道路”。从中可以看出,进行“第二次结合”是基于适应中国国情和发展需要,但不是自发行为,而是自觉行为,①错误。我们过去搞民主革命、进行社会主义改造,有许多自身的独有特点,将来搞社会主义建设同样会有自己的独特之处。从中可以看出,进行“第二次结合”是基于社会主义革命和建设时期的特殊状况,是基于当时我国社会主要矛盾发生重大变化,社会主义改造完成后,我国社会的主要矛盾已经不再是无产阶级同资产阶级之间的矛盾,而是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国之间的矛盾,是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前的经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾,②③正确。在社会主义革命和建设时期,毛泽东提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”。推动中国特色社会主义发展在改革开放后,和材料时间不符,④错误。2.D党的十九大提出的“十四个坚持”是对党中央治国理政重大方针、原则的最新概括,①错误。新民主主义向社会主义过渡时期,中国共产党创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路,顺利实现了生产资料私有制的社会主义改造,②错误。《决定》的六条原则丰富和发展了中国特色社会主义思想,是我们党不断深化对改革规律性认识的重大成果,③④正确。3.A由广州地铁集团与腾讯公司共同成立的广州穗腾数字科技有限公司揭牌,该公司属于混合所有制性质,体现了国有企业与民营企业深化合作,发挥各自优势,取长补短,实现了多元资本间的交叉持股与融合,①正确。材料没有凸显民营经济在市场竞争中的优势,②不符合题意。该公司致力打造“数智城轨”新格局,体现了该公司的成立将加速推动新质生产力的形成和发展,③正确。国有经济对基础交通业才具有控制力,④错误。4.B优化市场营商环境,能够增强投资信心,但不一定能够提高投资精准度,②错误。提高企业运营效率与创投企业转型升级没有因果联系,③不选。材料提到国务院印发了《政策》,提出了完善创业投资“募资端、投资端、管理端、退出端”全链条政策环境和管理制度,由此开始往后进行推导,政府通过宏观调控,实施货币政策,可以下调银行贷款利率,进而贷款的利息下降,企业就有更多的净利润,进而投资竞争力就能提高;“退出端”的完善可以健全退出机制,进而提高资本回收的效率,实现资本快速流通,就能盘活市场资源,进而实现创投的良性循环,①④正确。5.D设置13个类别的国家医学中心,建设125个国家区域医疗中心、114个省级区域医疗中心,在81个城市开展紧密型城市医疗集团建设试点,全面推进紧密型县域医共体建设…建设国家区域医疗中心体现了以人民为中心的发展思想,体现了推动优质医疗资源下沉,是建设健康中国的重要支撑,有利于提升农村等基层医疗服务能力,③④符合题意。建设国家区域医疗中心是提升基层医疗水,不属于社会福利,也不涉及【高三月考卷(二)·思想政治卷参考答案第1页(共4页)】

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(二)2答案)

1试题)

(政治)试卷答案)
语文x试卷)
4 浙江卷化学答案)
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5语文LN试题)

1化学试题)

6语文答案)
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