2022年辽宁省普通高中学业水选择性考试（样卷二）地理参芳答案1.A2.B3.D【命题意图】本题组以我国不同农业区农作物光合作用产物转化效率为背景，考查农业生产特征，旨在考查学生获取和解读地理信息的能力。【解题分析】第1题，作物①②在各农区均有分布，应为玉米和小麦，且作物②的草谷比较作物①大（玉米植株高大，秸秆产量高)，因此作物①为小麦，作物②为玉米；作物③在西北地区分布少，应为水稻；作物④主要分布在华北农区、西北农区和长江中下游农区，应为棉花。第2题，华北农区是我国冬小麦主要种植区，华北农区的小麦草谷比为1.34；东北农区是我国春小麦的主产区，东北农区的小麦草谷比为0.93；长江中下游农区是我国双季稻主要种植区，长江中下游农区的水稻草谷比为1.28；南方农区是我国三季稻主要种植区，水稻草谷比为1.06；四个种植区中，东北农区草谷比最低，说明春小麦种植区的农作物光合作用产物转化效率最高。第3题，东北农区是我国重要的商品粮基地，谷物生产规模大；长江中下游农区经济较发达，农业机械化水不比东北农区低，且机械化生产水与农作物草谷比关系较小；东北农区纬度较长江中下游农区高，气温较低，农作物生长较慢，有机物积累时间长；夏季为东北农区农作物生长的主要季节，由于白昼时间较长，农作物光合作用时间长，光合作用产物转化效率高，草谷比较低。4.A5.B【命题意图】本题组考查天气系统的形成与分布，旨在考查学生描述和阐释地理原理、规律的能力。【解题分析】第4题，根据近地面气温和区域位置可判断，图示季节可能是春季或秋季；华北地区春季容易发生干旱，对农业生产的影响大，人T增雨的需求大，故最可能的季节是春季。第5题，华北地区春季仍频繁受北方冷空气影响，易形成冷锋天气；同时，春季空气中水汽不足，冷锋过境不易形成降水，需通过人工影响增加降水。图示反映小范围出现两个增雨潜力值较大的中心，不大可能为低压中心。6.C7.D8.B【命题意图】本题组以太行山区古代交通运输为背景，考查古人交通布局的智慧，旨在考查学生对传统文化的理解及描述和阐释地理原理、规律的能力。【解题分析】第6题，白陉古道曾经是贯通晋豫及江南诸省的一条咽喉要道，沿线交通除了满足行人、牲畜等通行外，还要满足货车、马车等车辆通行，缓坡方式可以满足车辆顺利通过，而台阶道路无法满足车辆通过。第7题，白陉古道沿线是太行山区，属于温带季风气候，冬季寒冷，树木落叶、草类枯黄；太行山区的降水量较少，且地形起伏大，湖泊数量少；因地形坡度大，地表的侵蚀作用强，沉积物难以沉积，土层较薄且贫瘠；太行山区原少，满足村镇建设的地块小，受地形制约，村镇布局分散，形态不规则。第8题，巾图文信息可知，白陉古道的通行能力有限，且不适合现代化的交通运输工具通行，随着公路、铁路等现代化交通运输方式的修建，白陉古道逐渐被废弃。9.C10.B11.D【命题意图】本题组以加拿大北极群岛水道内海冰变化为背景，考查海气之间的关系，旨在考查学生获取和解读地理信息、论证和探讨地理问题的能力。【解题分析】第9题，夏季北极地区气温升高，海冰融化量大，海冰在风力作用下随海水进入北极群岛水道，随着北极地区海冰不断融化，输入北极群岛水道的海冰逐渐增多，在8~9月份达到最大值。第10题，受全球气候变暖影响，北极地区的海冰融化加剧，进入加拿大北极群岛水道的海冰总量增多，海冰厚度减小。海冰融化，增强了海洋内部冬季通风，海冰流速变快，海冰融化时间延长。第11题，大量北极海冰主要通过加拿大北极群岛水道流出并进入北大西洋，淡水通量增加，改变了北大西洋的水文状况，加剧北大西洋海水的层化，使北大西洋表层冷水下沉，造成深层海水扰动。12.B13.B【命题意图】本题组以城市社交公共空间的布局为背景，考查城市公共场所在新冠肺炎疫情背景下的变化，旨在考查学生获取和解读地理信息的能力。【解题分析】第12题，座椅成角布置时，如果坐着的人都有攀谈意愿，便于相互搭话；如果不愿交谈，抽身退全国100所名校最新高老冲刺卷·参考答案第1页（共2页）【22·(新高考)高考样卷·地理（二）一LN)

的过程中占有优势，最终导致效应T细胞的增加因缺乏能量面爱到抑制，下列相关说法不正确的是（)了宁省普通高等学校招生选择性考试俨A.机体主要通过体液免疫产生抗体清除癌细胞B.癌细胞线粒体基因的表达可能与正常细胞不同C.癌细胞特殊的供能方式会导致癌细胞周围环境pHD.肿瘤患者T细胞的诚7.科研小组调查了甲>会导致特异性免疫功能的下降生物学是丁四个不同群落包含的物种以及每个物种的种群密度，结果如表所示，下列推测正确的本试卷满分100分，考试时间75分钟点g月加容安红号涂限如需改动，用橡皮擦干净种群密度（个体数/m)，生务必将月己的姓名准考证号班写在答卡注意事项：进时·进出每小圆答后用铅笔把答卡上写在本试卷上无效群落物种物种物种4物种5物种6后涂北答案标号，时将答案写在答卡甲100洗择题，本题共15小题，每小题2分，共30分.在每小题给出的四个进项中，只有一个选项是最符合题目要求的。2.回25考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。222丙4050术病春(COVID-19),并于1月11日对其RNA完成了基因测序工作，推测这种新型冠状病月91.2019年底武汉的肺炎情号引发各界关注，2020年1入065241231A.爆发虫害后受影响最小的群落是甲C.群落丁中的物种2种群数量已经达到环境容纳量兴群落甲的物种组成简单不具有垂直结构D不同物种的种群密度和不同群落的物种数均会发生改变A.繁殖离不开活细胞B.在拟区转录出信使RNA8.研究发现，羊体内缺乏编码纤维素酶的基因，但在它的宿胃中存在大量厌氧微生物，其中瘤胃细菌能分泌纤线C进人人体后启动细胞免疫将贸底消灭C、四种碱基来合成子代RNA9马维素酶，所以羊可以利用富含钉维素的秸秆作为饲料。下列叙述错误的是D.需要宿主细胞提供A、GA.羊与瘤胃细菌为互利共生关系B.瘤胃细菌促进了生态统的物质循环D下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是C.羊的瘤胃中未消化的纤维素可被分解者分解利用D.草中的能量可沿着草→羊·瘤胃细菌的方向流动内A小分子物质均是以被动运输的方式跨膜运输B叶肉细胞发生质壁分离的过程中吸水能力逐渐增强9.鹤鹑的性别决定方式是ZW型，鹤鹑的栗色羽、黄色羽和白色羽是由Bb和Yy两对基因共同控制。B和bC在静息状态下，神经细胞不会进行葡萄糖的跨膜运与色素的合成有关，B为有色基因，b为白化基因Y和y分别控制栗色羽和黄色羽。三个纯合品系的杂交D.植物幼根对矿质元素离的吸收速率与温度的变化无关结果如下，据此推断两对基因在染色体上的位置是相放架查叁然。下到为提高牡分品质和产盘，对温室采歌的措施描述正确的是P:白羽色()×栗色羽（♀）→F1:栗色羽(7)：白色羽（）=1：1①室外温差大导致薄膜上出现水膜，要及时擦净@尽量施用有机肥，不仅可以保持土壤肥力还能提供二氧P:栗色羽()×白色羽（♀）→F1:栗色羽（了）：栗色羽（早）=1：1化碳③尽量老放红出山降低细购呼吸，减少有机物的消耗④适肖升高温度，保证光合作用制造更多P:白色羽(0)×黄色羽（早）→F:栗色羽(。)：白色羽（早）=1：1增加空气湿度，以降低牡丹的蒸腾作用D.②③④P:黄色羽(7)×白色羽（♀）→F,:栗色羽()：黄色羽（♀）=1：1务1部能的生长增霜霜无亡都受到一格的份号控制，如图表示小鼠细脂的存活因子通过启动细胞内信号通路来的有机物⑤尽量C.②④⑤A.B和b位于常染色体上，Y和y位于常染色体上B.B和b位于Z染色体上，Y和y位于Z染色体上A.①②@为B.①②⑤C.B和b位于常染色体上，Y和y位于Z染色体上D.B和b位于Z染色体上，Y和y位于常染色体上I0.RNA编辑是指对转录后的mRNA进行碱基插入、删除或替换，以改变来源于DNA模板的遗传信息，翻译抑制週亡的过程，下列叙述错误的是出不同于基因原编码的氨基酸序列的蛋白质。下列叙途错误的是存活因子A活的转录因子6d-2基因转录被激剂A.RNA编辑的实质是发生了特定基因的突变B.RNA编辑不会影响mRNA与核糖体的识别与结合C,编辑导致的终止密码子的提前出现会改变肽链的长度调亡程序D.编辑后的RNA不能与DNA的非模板链发生碱基互补配对活的受11.水杨酸是一种植物激素，研究发现该激素可以提高作物的抗冻性。细胞细胞调白由线1MDA含量μmog中的POD是膜保护系统的组成成分之一，MDA是膜脂过氧化作用的终2.9B,细胞调亡是不受环境影响的编程性死亡产物，是反映细胞膜系统受害的重要指标之一，研究人员检测了在5℃低27A.存活因子是抑制调亡过程中的信号分子温胁迫下，不同浓度水杨酸处理后菌草的POD活性和MDA含量，结果25C,存活因子受体竞争抑制剂会加速细胞调亡D细胞中B2蛋白的水可作为判断细胞调亡的依据52019年11月2日，2019泉城（济南）马拉松鸣枪开跑，来自全球20多个国家和地区的2万多跑友共享跑步如图所示。下列分析错误的是线来的快乐，半程过后个别参赛选手出现头晕，体温升高，甚至晕倒的状况。下列叙述错误的是DA.水杨酸是植物细胞合成的一种信号分子21A体温升高说明人体的体温调节能力是有限的B参赛选手出发后心跳加快是神经体液调节的结果B.曲线1表明浓度大于2mmol/L的水杨酸会降低POD的活性、9005115225335C.马拉松过程中产热的主要器官是骨酪肌和肝脏D.马拉松过程中血糖会因快速消耗而大幅度下降C.曲线2表明水杨酸对菌草抗冻性的影响具有两重性水杨酸浓度(mmol/L)6,肿瘤免疫逃逸是指癌细胞通过各种原因导致T淋巴细胞免疫监控和杀伤力降低。原因之一是癌细胞即使在D.曲线1和2表明水杨酸提高菌草抗冻性的最适浓度在1~2mmo/1有氧条件下也不利用线粒体供能，而是选择糖酵解的方式获得ATP,这就使得与效应T细胞在竞争葡萄糖之间9%里例为13请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无嫩14模拟卷

2.各档次的给分范围和要求档次描述完全完成了试题规定的任务。覆盖所有内容要点。第五档应用了较多的语法结构和词汇。语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致：具备较强(21~25分)的语言运用能力。有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。完全完成了试题规定的任务。一虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。第四档应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。(16~20分)语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。基本完成了试题规定的任务。虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。第三档应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。(11~15分)有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。未适当完成试题规定的任务。漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。第二档语法结构单调，词汇项目有限。(6~10分)有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。未完成试题规定的任务。明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。第一档语法结构单调，词汇项目有限。(15分)较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。0分未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。听力材料(Text 1)W:You look rather worried,Jerry.Is there anything serious?M:The doctors say my wife needs to have an operation as soon as possible.The problem is my daughter.She is still a baby.英语参考答案一4

2.各档次的给分范围和要求档次描述完全完成了试题规定的任务。覆盖所有内容要点。应用了较多的语法结构和词汇。第五档语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较(21~25分)强的语言运用能力。一有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。完全完成了试题规定的任务。一虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。第四档语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词(16~20分)汇所致。应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。基本完成了试题规定的任务。一虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。第三档应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。(11~15分)一有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。未适当完成试题规定的任务。漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。第二档语法结构单调，词汇项目有限。(6~10分)有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理獬。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。未完成试题规定的任务。明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。第一档语法结构单调，词汇项日有限。(15分)一较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内0分容无法看清。英语参考答案一5

第四档完全完成了试题规定的任务。(16~20分)虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容：应用的语法结构和词汇能满足任务的要求：语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致：·应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。第三档基本完成了试题规定的任务。(11~15分)虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容：·应用的语法结构和词汇能满足任务的要求：有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解：,应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。基本达到了预期的写作目的。第二档未适当完成试题规定的任务。(610分)漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容：语法结构单调、词汇有限：·有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解：较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。第一档未完成试题规定的任务。(1~5分)明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求：语法结构单调、词汇有限：较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解：缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。0·未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判：,写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。听力部分录音材料(Text 1)W:I can't see these tiny words on the newspaper.Can you see them?M:I'm sorry.You know my eyes are even worse than yours,honey!Aimee,can youget your grandma's glasses?(Text 2)M:Do you like rock music?I listen to a lot of loud dance music and rock music.Theymake me feel energetic.W:No.I like dancing,but I am fond of soft and relaxingmusic.(Text 3)M:Look at this big apple tree!There are so many apples on it.Let's climb it and picksome to eat.W:Sorry,I don't think it is a good idea.The tree is so big;we can't climb it without aladder.If you want to eat apples,let's go to the grocery nearby.(Text 4)英语答案第7页（共9页）

role and also believe that if given the opportunity,i would become a valuable addition to yourteam.First,I'm a motivated individual with good communication skills.Second,I've always been anEnglish lover and fluent in this language.On top of that,I was given the responsibility ofbroadcasting new stories on-air during my junior high school.Your early reply would be highly appreciated!Sincerely,LiHua第二节One possible version:"Mama,will you teach me to weave?"asked Achenyo eagerly.Mama laughed.It was her wishto pass on the mat-weaving trade to her daughter.But she was doubtful about the waterhyacinth stalks.Achenyo showed Mama how difficult it was to break a stalk."I'll teach you.But ifit doesn't turn out right,I'll say I told you so."Achenyo was pleased."Thank you,Mama!"Theywove together every day after school.It was a tricky job.The rope hurt Achenyo's palms,but shewas determined to make something beautiful.One afternoon,Achenyo held up her finished work made from water hyacinths."Mama,I'vemade a school bag to carry my books!"Mama looked over Achenyo's handiwork.It was neatlywoven and well decorated.She clapped her hands in pleasure.Achenyo smiled."I told you so,Mama!"And they also showed it to their neighbors.They also used the stalks to make bags andbaskets.By the end of the rainy season,the villagers were eager to go to the river every morningto harvest water hyacinths.They no longer thought of the plant as an invader,but a provider.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与自我一一生活本文是应用文。人们分享了自己在蒙特利尔不同的地方居住的感受。2l.B。理解具体信息。根据题干中的Verdun可将答案定位到该部分中的Public transport isexcellent,由此可见，凡尔登交通便利。22.Cc。理解具体信息。根据题干中的Outremont可将答案定位到该部分中的The onlyproblem,really,is that you need to speak French in this part of town(and we don'tl),由此可见，K.NAMOTO在乌特蒙面临的最大问题是语言障碍。23.C。理解目的。根据文中四个人对自己居住地的介绍可知，本文的目的是为读者介绍蒙特利尔不同地方的生活。B篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是记叙文。在得知有人被困山中急需救援之后，Ku0挺身而出利用自己特殊的识图定位本领找到了迷路的Compean,.最终帮助Compean成功获救。24.D。理解具体信息。根据第一段中的But after walking along a new path last April,,the45-year-old man got lost和第二段的内容可知，Compean被困山中找不到出路，食物也所剩无几，他绝望至极。25.B。理解词汇。根据第三段中的The temperature was dropping fast.He hugged himself intoa tight ball可知，山中夜间气温骤降，这让只穿着短袖、短裤和夹克衫的Compean冷到骨子

12)应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。一应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。基本完成了试题规定的任务。虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。第三档一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。(7-9)一有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。未适当完成试题规定的任务。漏掉或未描述一些主要内容，写了一些无关内容。第二档语法结构单调，词汇项目有限。(4-6)有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺乏连贯性。信息未能清楚地传达给读者。未完成试题规定的任务。明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。第一档语法结构单调、词汇项目有限。(13)较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求无0关或所写内容无法看清。(二)参考例文Dear teachers and fellow students.I'm honored to share my opinion on how science and technology changes our lifeWith the fast development of science and technology,our life has become easier and smarter.For example,Ialways wear my smart sports watch,which can keep track of my health condition and help me get into good shape.Also,whenever I get home,the smart lock in my house can recognize my face and open the door for meautomatically,saving time and labor.I do believe a better future with high-tech in every area of our lives will come!Thank you!第二节：读后续写（满分25分）【评分原则】1.所续写短文的词数应为150左右（词数少于130的，从总分中减去2分）。嘉兴八校2023学年第一学期期中联考高二年级英语参考答案第2页（共4页)

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W:What can I do for you,sir?M:I'd like some apples and some rice.W:How many apples do you want?M:Two kilos.W:How much rice?M:Five kilos.W:Is that all?M:Oh,I need some orange juice,too.My son likes it very much.W:How much orange juice?M:Four bottles.How much are they?W:The apples are 32 yuan,the rice is 40 yuan and the orange juice is 40 yuan.M:OK.Here you are.W:Thanks.C.听短文请根据所听内容，从每小题所给的三个选项中选出一个最佳答案。短文听两遍。(M)Betty knows her family's birthdays.Her father's birthday is on January 5th.On that day,hegets a brown bag from Betty.Her mother's birthday is on May 23rd.On that day,she gets a hatfrom Betty.Tom is Betty's brother.His birthday is on September 26th.He gets a white modelplane from Betty.Betty's birthday is on December 27th.She gets some interesting books from herparents and she gets a red jacket from her brother on that dayD.听填信息你将听到一篇短文，请你根据所听内容填写下面的信息卡。短文听两遍。(W)Hi!I'm Ann.This Sunday I will do some shopping with my friends.Jack's schoolbag isold.He needs to buy a new one.He likes green very much,so he wants to buy a green schoolbag.Betty likes nice clothes.Her favorite color is red.She would like to buy a red skirt.Bob's shirt issmall.He wants to buy a big one.Blue is his favorite color,so he wants to buy a blue shirt.I wantto buy a pair of shoes.My shoes are old.I like purple,so I want to buy a pair of purple shoes.参考答案(One possible version选择题除外)一、1-5 BBCAB6-10 BCBAC 11-15 ABACB16-20 ABCBA21.schoolbag22.Red23.skirt24.shirt25.Purple26-30 AEFDB二、31-35 BACCA36-40 ABCBA三、41-45 BCBBD46-50 ADACA四、51-55 BDBAD56-60 ADCBB61-65 FGDEB五、66.out67.are68.looks69.hundred70.s071.shirts 72.him73.anything 74.of75.big

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全围1®0所名接单元测试示范表教学札记19.阅读图文材料，完成下列要求。(12分)下图为川西某河谷地质、地貌剖面图，图中地层年代由①到③变老。海拔/m南北1160T10801000甲05001000

CH.CICH,OHCHO(3)取等量相同含量的亚硝酸盐溶液置于标记好的试管中，分别(5)突变体的利用,0◇6分加入等量不同浓度的沙棘提取液，置于相同且适宜的环境中，【解析】本题考查植物组织培养的相关知识。△段时间后，检测并比较各试管中剩余的亚硝酸盐含量(3分)(1)分生组织的细胞能不断进行细胞分裂，因此植物组织培养时NO,NO,【解析】本题考查植物体内有效成分的提取的相关知识。要选择包括植物分生组织的部位，能更容易形成愈伤组织。(1)由于萃取的效果与原料颗粒的大小有关，所以对沙棘果（叶）(2)步骤②是对外植体进行消毒，理想的消毒剂应具有消毒效果【思路分析1由A的分子式可确定A为》，由M的结构简进行粉碎处理的目的是使原料和有机物充分接触，以提高萃取好、易被无菌水冲洗掉或能自行分解、对材料损伤小、对人体及其35.(除标注外，每空1分，共15分)(1)[Ar]3d4s24p哑铃形式可知A,B是A中苯环上甲基的对位发生取代反应，即B为率：甲醇比乙醇毒性更大，所以萃取时应尽量避免使用：水浴加热他生物无害、来源广泛、价格低廉的特点。因此常用的试剂有体(2)+1<基态Zm原子的核外电子排布式为[Ar]3d4s2,为对硝基甲苯：由反应条件和C的分子式知，B-C为甲基上1个能避免直接接触，防止有机溶剂遇明火燃烧甚至爆炸。积分数为75%的酒精和次氯酸钠溶液等。H原子被C1原子取代，生成的C为0，NCH,C:结合已(2)测定提取物的抑菌效果就要排除溶解提取物的溶剂对实验(3)愈伤组织是植物细胞脱分化后形成的一种无定形状态的薄全充满状态，比较稳定，第一电离能较高(2分)知信息ⅰ和D的分子式可确定D的结构简式为结果的影响，所以对照组应将滤纸片置于溶解提取物的溶剂中浸壁细胞，具有再度分化成其他组织细胞的能力。步骤④中愈伤组(3)氨化硼、氨化铝、氨化镓都是原子晶体，硼、铝、镓的原子半径织的形成标志着接种的外植体的生长状态由分化状态变为脱分依次增大，B一N键、A一N键、Ga一N键键长依次增长，键能依次0,N《CH0:由E一F的反应条件知，E中含有羟基，F中泡。若提取液中含有抑菌物质，则滤纸片周围会出现抑菌圈（或减小，氨化硼、氨化铝、氨化镓的熔点依次降低(2分)透明圈)，抑菌效果越好，抑菌圈（或透明圈）越大，所以可通过观化状态（或已脱离分化状态）。含有C一0，结合E的分子式和(2)的题干信息可知，F为察抑菌圈（或透明圈）的大小来判断抑菌效果。(4)植物生长调节剂是人工合成的对植物的生长发育具有调节(pp522分是分(3)若要验证降解亚硝酸盐的效果与沙棘提取物的浓度有关，则作用的化学物质。加入培养基中的植物生长调节剂的种类、浓度【解析】本题考查物质结构与性质知识的综合应用。CH,一C一CH,E为CH,CHCH,;D与F在碱性条件下发生消实验中沙棘提取物的浓度为自变量，培养液中亚硝酸盐的含量为与配比不同将会影响培养的结果。其中，在分化培养基中应减少使用2,4-D,2,4-D常用于愈伤组织的诱导，对形态的发生有(1)基态Ga原子核外有31个电子，其核外电子排布式为OH因变量，具体实验思路见答案。[Ar]3d4s24p;基态N原子最高能级为2p,其原子轨道形状为去反应生成的G为0，N》CH一CHCOCH,,结合图示流38.(除标注外，每空2分，共15分)定的抑制作用，因此为促进愈伤组织再分化，在配制分化培养基时应减少加入2,4-D。哑铃形。(1)植物的分生组织容易诱导形成愈伤组织OH(5)植物组织培养被广泛应用于作物新品种的培育，常见的有单(2)由数据可知镓的第一、二电离能相差较大，第三、四电离能相(2)体积分数为75%的酒精和次氯酸钠溶液(1分)】COOH差也很大，故镓的主要化合价为+1价和+3价。Z为30号元程可知H为〔与CH,0H发生酯化反应生成的(3)具有分生能力的薄壁脱分化状态（或已脱离分化状态）倍体育种和突变体的利用，比如通过对突变体的利用得到抗盐碱(4)浓度与配比减少2,4-D的作用趋向于抑制植物形态的的烟草等植物新品种。素，其基态原子核外电子排布式为[Ar]3d4s2,为全充满状态，比OH较稳定，其第一电离能高于Ga,即第一电离能：Ga

1、2024年全国100所名校AB测试示范卷高三24·G3AB·英语-R-必考-QG 英语(一)答案

新单推细佛细瑞，他当我生命中美好的东两为然教年走时，我们会卷识到我say.S《聊南海都棕端。我认孝每天厘商的步行是理所尊然的、我给自巴设定了：李每ture天少走方的目标AE解解1海接名间参见上一解新%

2、2024年全国100所名校AB测试示范卷高三24·G3AB·英语-R-必考-QG 英语(一)答案

2023-2024学年度八年级上期期中学业质量评估英语试卷测试时间：100分钟测试分数：120分题号三四五六总分得分一、听力理解(20小题，每小题1分，共20分)密第一节听下面5段对话。每段对话后有一

3、[全国大联考]2024届高三第三次联考[3LK·英语-QG]答案

关注海洋的可持续性，保护海洋环境。【补充说明】Ocean Race::环球帆船赛，是世界上历时最长的职业体育赛事，也是全球顶尖的离岸帆船赛事，并与美洲杯帆船赛和奥运会帆船比赛并称为世界三大帆船赛事。它

4、[全国大联考]2024届高三第三次联考[3LK·历史-QG]试题核查

15.B【命题意图】本题考查二战后美国冷战政策形成的国内背景，意在考查学生获取和解读信息，说明历史问题的能力。【解析】由材料信息可知，正是受美国“政府和媒体的大力宣传”影响，美国民众中“反对苏联的外交

5、2024届名校大联盟·高三月考卷(四)4英语QG试题

1、2024届名校大联盟·高三月考卷(四)4文科数学QG试题

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1、2024年全国

1、河北省2023年普通高中学业水选择性考试(高考样卷) 23·(新高考)高考样卷·生物学·HEB 生物学样卷(一)答案

【解析】(1)根据图中信息可知，结合碱基互补配对原则，可以判断引物A、D可以扩增抗凝血酶基因。要将扩增产物连接到PBR质料，需用限制酶XmaI和BgIⅡ切割目的基因和质粒。(2)启动子的作用是RNA聚

2、2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-HEB]二试题

20.D【解析】本题考查基因的转录、翻译等知识内容。①过程表示DNA转录，起始密码子和终止密码子位于RNA上，A项错误；②过程是翻译，tRNA不能读取终止密码子的碱基序列信息，B项错误；由②过程可以看

3、2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-HEB]八试题

10.B【命题意图】本题考查群落演替的相关知识。为随机性；③由表可知在中度干扰下植物种类最多，故【解题思路】裸底阶段无生物，从裸底阶段开始发生的中度干扰下植物群落的物种丰度最高，原因为中度干演替是初生

4、河北省2023~2024学年度七年级上学期阶段评估(一)[1L R-HEB]生物答案

21.某DNA分子(1N)含有3000个碱基，腺嘌呤占35%。若该DNA分子以1N同位素标记过的四种游离脱氧核苷酸为原料复制3次，将全部复制产物进行密度梯度离心，得到如图一所示结果；若将全部复制产物加

5、河北省高一年级选科调考第一次联考(箭头下面加横杠 HEB)生物试卷答案

1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-FJ]四试题

(2)食草动物帮助植物传粉、传播种子；食草动物的捕食作用降低了

1、安徽省2023-2024学年度(上)期末八年级学业结果诊断性评价地理答案

1、安徽省2023-2024学年度(上)期末八年级学业结果诊断性评价道德与法治答案

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3、安徽省2023-2024学年度(上)期末八年级学业结果诊断性评价地理试题

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重难知识集训终，公安机关对传播虚假信息的张某依法给帮助并从中获利，被人民法院以帮助信息网予了行政处罚。这说明络犯罪活动罪判处有期徒刑十个月，并处罚①该行为具有严重社会危害性金人民币三千元。孙某某的违法

1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-HEB]四试题

阿片受体，信息分子只有与受体结合后才能发挥作用，B项正确；神经元A将兴奋传递给神经元B后，大脑皮层产生痛觉，大脑皮层产生痛觉后，使神经元C释放内啡肽从而抑制神经元A向神经元B传递兴奋，抑制兴奋进一步传

2、2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-HUN]八试题

实验2：窄叶♀×阔叶→50%阔叶♀、50%窄叶根据以上实验，下列分析错误的是A仅根据实验2无法判断两种叶型的显隐性关系处打景：是瓣同有等/人下家西基对显面才8B实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上

3、2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-HEB]二试题

20.D【解析】本题考查基因的转录、翻译等知识内容。①过程表示DNA转录，起始密码子和终止密码子位于RNA上，A项错误；②过程是翻译，tRNA不能读取终止密码子的碱基序列信息，B项错误；由②过程可以看

4、全国100所名校最新高考冲刺卷样卷一2023生物

全国100所名校高三AB测试示范卷教学吸100i札记比率■25℃☐30CNH+PO-K+SiO Mn2 Ca2▣38℃水温高低对水稻吸收无机盐的影响A.水稻吸收的这些离子中的锰与钙属于微量元素B.水稻

5、百师联盟 2024届广东省高三12月联考生物试题

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1、2024年普通高等学校招生全国统一考试·金卷 BBY-F(五)5语文答案

要标艺要祷良好的社区（村庄）文化秋入生本黄普中，当地&尽和修毒子间的良好三动与惑防起太地植速赵松包清的港辩真国对将的茶琳体意之有瓶大的庭式和清是时要不经游产业起到重要的推进作用(摘编自徐玮（生态旅游的

2、2024年普通高等学校招生全国统一考试金卷(二)2语文答案

1、衡水金卷先享题分科综合卷2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试卷一语文

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1、2024年普通高等学校招生全国统一考试仿真模拟金卷(四)4语文BBBY-F-XKB-L试题

1、衡水金卷先享题2023-2024语文复摸底

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4、2024年普通高等学校招生全国统一考试·金卷 BBY-F(五)5语文试题

充分不必要A.1B.3C百生社会冷落了人间真销，#添人们互不信任的焦虑，使人产生一种子盾心理：处处提防“陌生人”的同时又抱怨人性冷漠。B受开场含许和人口流功西素能响。一台农民窝开了乡村，人不在村组人心

5、2024年普通高等学校招生全国统一考试金卷(二)2语文试题

1、衡水金卷先享题·分科综合卷 2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(一)语文答案

二、古代诗文阅读下就死在此地？”话未说完，常山王就勉强坐起的名字，主管官员不给他

答案要点业太绘合组织是攻附间国际组织。(2分)在坚持一个甲国和“区别国家王仪和地区绘济体的原则基础上，中国与中国台北、中国香港一起正式加人亚太经合组织。(2分)亚太经合组织的议题虽然涉及全球及地区形势，但其宗旨是支持亚太区域经济可持续增长和繁荣，加速区域经济一体化进程，(2分)亚太经合组织是专门性、区域性国际组织。(2分)18.命题诱析本题以2023中国国际智能产业博览会为情境，考查我国经济高质量发展、联系观、矛盾观等知识，4/4科学精神等学科素养。合宋安点)数字技术融入社会各领域全过程，推动传统产业转型升级；(2分)持续提升民生福祉，满足人民美好生活需要；(2分)与实体经济融合，筑牢现代化经济体系的根基；(2分)催生新业态、新模式，推动经济一3社会发展迈上新台阶。(2分)》(2)矛盾具有特殊性，要求坚持具体问题具体分析。(2分)通过“线下生产+线上数据分析”模式，探索开展个性化定制服务，细分需求，决定是否扩大生产。(2分)联系具有普遍性，要求坚持用联系的观点看问题。(2分)线下线上融合，实现供需精准匹配，能让中小企业以“小单快返”的新模式轻装上阵，形成独特的竞争优势。(2分)(3)智能眼镜通过“读”图帮助视障人群“看”见世界等，思路新，突破陈规看问题，另辟蹊径想问题。(2分)通过“线下生产+线上数据分析”模式，探索开展个性化定制服务，方法新，不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具。(2分)传统产业以数字化赋能，让中小企业以“小单快返”的新模式轻装上阵，形成独特的竞争优势，体现了结果新。(2分)19,命题透析本题以各地广泛开展群众性法治文化活动以及具体法律案例为情境，考查推进全民守法、积极维护人身权利等有关知识，考查法治意识等学科素养。答案要点(1)以地方特色文化为载体，深入开展法治宣传教育，树立宪法法律至上理念，增强全民法治观念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法；(2分)开展群众性法治文化活动，调动群众积极参与法治建设，使尊法守法成为人们的共同追求和自觉行动：(2分)弘扬传统美德、公序良俗，增强法治道德底蕴，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，绘出推进全民守法的新图景。(2分)（其他答案言之有理，可酌情给分)(2)依据民法典相关规定，民事主体有维护自己的信用评价不受他人侵害的权利，有权对不当信用评价提出异议并请求采取更正、删除等必要措施。(2分)本案中，上林县某银行应当及时核查、更新、报送用户信用信息。(2分)由于该银行的不作为导致周某被征信系统列入不良征信记录，构成对周某名誉权的侵害。(2分)法院应支持周某的诉求，督促金融机构积极作为，加强日常征信管理，引导公民增强个人信用意识，合法维护自身权益。(2分)20.命题透析本题以中国共产党在全党大兴调查研究之风为情境，考查中国特色社会主义、政治与法治的知识，考查政治认同等学科素养答案要点示例：调查研究是我们党的优良传统，是党带领人民推进革命、建设、改革事业胜利的基本经验。开展调查研究有利于把马克思主义的基本原理和中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化时代化；有利于密切党同人民群众的关系，践行初心和使命，巩固党的执政基础，以伟大自我革命引领伟大社会革命，实现中华民族伟大复兴。中国共产党是我国最高政治领导力量，党要加强对调查研究的集中统一领导。在推进调查研究过程中，要发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，坚持以人民为中心，虚心向人民学，倾听人民呼声，汲取人民智慧。(8分)》

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-GX]三试题

假如某天你穿越到上图所反映的时空，就你所看或所听的历史信息，任选一例，加以简之二小说《婚姻鉴》要阐释。（要求：信息选取需符合时代特征与场景设定，阐释完整，逻辑清晰。）1915年8月，《礼拜六》杂志第六

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20.【答案1示例：论题：以吉林省靖字县和山西省左权县为代表的以人名命名城市凝结着伟大的抗战精神。(2分)论述：1931年9月18日，日本发动“九一八”事绿上所述，靖字县、左权县的命名麦现了练命者变，

3、2024高考名校导航金卷(一)历史答案

说明有一定的法制观念，也认同法律对人的约束，排除A、B两：13.【答案】(1)内容：法律在人类社会中至高无上；法律体现了公项；虽然材料中的观点体现了处事的“灵活”性，但不是实事求：和正义；法律是人们

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1、安徽2023-20

misunderstanding the two kind men,and just stood there awkwardly.Paragraph 2:After they finished the work,Sara and I walked in shame to apologize for judging them."Forgive us for being rude,"we said.They just humorously replied with a joke to get us out ofour guilt.Later,Mrs.Swain carried juice and homemade cookies to the tired men.Mrs.Swainthanked them and offered to pay them.But one man smiled,"We'll keep your grass cut if youkeep making juice and cookies for us.That day,we learned a lesson.Never pass judgment onpeople because they don't look,dress,or sound like you.They may be much better people thanyou are选择性必修4Unit4基础能力训练部分答案解析●阅读理解A导语：本文是一篇应用文。主要介绍了圣保罗艺术学院的水彩画网上培训班。2l.C。理解具体信息。根据What is the Watercolor Academy?部分.you can exhibit yourartworks.可知，学生在水彩学院可以展示自己的艺术作品。22.A。理解具体信息。根据Contents部分.designed to clear up the misunderstanding thatpainting with watercolors and inks is difficult..可知，水彩画培训班的目的是纠正关于水彩画困难的误解，即证明水彩画是不难的。23.B。推断。根据Fees部分.S300 for a group of2to5 people.可推知，Steven想和两个朋友组团参加私人课程，每人应支付100美元。B导语：本文是一篇夹叙夹议文。作者通过自己的教学经历讨论了不给学生评分对学生和教师的好处。24.D。理解观点。根据第一段I.started my journey toward what's called"ungrading”.My

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发展时直达御前4.民族区域自治制度1到川你一定参加过很多样勿关白中书c提升101961年4月中华民族的内在凝聚力陈云致信周恩来，汇报了在杭州、B践行了“三三制”原则俄边境线乙藏的情况计划每年竣工五个年

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5、浓山所示为代迎《苏州制造局志》中的织造缎匹规池略我部分)。它反映出中国古代宜背手工业裴1名称长度、钢度工日()太

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假如某天你穿越到上图所反映的时空，就你所看或所听的历史信息，任选一例，加以简之二小说《婚姻鉴》要阐释。（要求：信息选取需符合时代特征与场景设定，阐释完整，逻辑清晰。）1915年8月，《礼拜六》杂志第六

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湖南省高二顶里业透心历史本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：年各年罗形丽月多彩Q谷选洗出每小容五用铅笔犯答碧卡应题目的游黑。如需改动，用橡皮擦于净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将

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(6分)18.阅读材料，完成下列要求。（15分)材料一明朝末年以来，大量的外国传教士来到中国，他们根据中国特点把介绍西方自然科学知识作为传教的手段，逐步形成了“西学东渐”的局面。数学方面，由利玛窦、徐

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(3)【民族复兴】图五记录的是哪一历史事件？图六会议召开于哪一年？结合这两个场景，谈谈你对新中国发展历程的认识。(4分)中共产易二十收国表大名✉sr}图五图六三、材料解析题（本大题含两个小题，每小题1

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18,司礼蓝是明酸府最大的印鹏部门，所设的司礼监经》规模很大，有刺薇工匠，印酬工匠，霍配上野、装可工置，还有制A,

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学号四、计算题（本题共2小题，共39分。解答应写出必要的文字说明、表达式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有

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1、全国名校大联考 2023~2024学年高三第六次联考(月考)试卷物理XGK-C试题

16.(16分)用测速传感器可以测量物体的运动速度。如图所示，固定的测速传感器B向被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动的物体反射后被B接收，B将信息输入计算机，计算机处理该信息后可得到被测物体的速度。某同学为了测定做匀速直线运动的汽车的速度，将测速传感器B固定在马路正中央，从B第1次发射超声波脉冲时开始计时，到超声波脉冲到达汽车所在位置的过程中，超声波脉冲的位移为、，B在t1时刻接收到超声波脉冲；B在T时刻第2次发射超声波脉冲，在t2时刻接收到超声波脉冲。(1)求超声波脉冲的速度大小。(2)若第2次发射的超声波脉冲在从发射至到达汽车所在位置过程中的位移为$2，求汽车的运动速度大小2。连接到计算机S1>BS型错误（技能型错误）K型错误（知识型错误）SK错误类型涉及题序失分错误内容涉及题序失分审题错误推理错误析计算错误书写错误增分策略·825DY·物理（一）-LKB-必修第一册-QG

18.下图为神经系统、内分泌系统与免疫系统之间通过①~④等信息分子相互作用的示意图。下列分析错误的是()神经系统肿瘤坏死因子等②③干扰素内分泌系统免疫系统④A.图中信息分子的作用方式都是直接与受体接触B.图中的信息分子都属于内环境的组成成分C.①包括甲状腺激素，它能影响神经系统的发育D.④是细胞因子，都是由辅助性T细胞分泌的19.研究人员把生理状况相同的水稻的根用不同强度的单侧光照射相同时间后，生长状况如图1所示，黑暗、弱光，强光条件下测得的0分别为0°、17.5°、35.5°。已知光照不会影响生长素的合成，研究人员测定不同处理后根尖向光侧和背光侧的生长素含量，结果如图2所示。以下分析不正确的是（)生长素IAA)含量(ng·g1)414.4401.6350.0■黑暗目弱光138.2口强光单侧光92.2向光侧背光侧图1图2A.与弱光相比，强光对生长素在根尖的分布影响程度更大B.由图1可知，水稻根具有背光生长的特性，该特性是因为单侧光影响生长素的极性运输C.由图2结果知，水稻根向光侧生长素含量变化并不仅仅与生长素运输有关D.水稻根在单侧光照射后的生长状况可能与根对生长素的敏感度有关20.研究表明渐冻症的发病机理之一是谷氨酸在神经细胞之间堆积，造成神经细胞损伤。患者的大脑、脑干和脊髓中的运动神经元受到损害，导致肌肉逐渐萎缩，功能减退，但患者感觉和思维活动正常。相关叙述正确的是()A.患者的传入神经元受损，影响神经递质释放导致肢体肌肉功能逐渐丧失B.神经细胞间谷氨酸堆积，过度刺激受体，导致神经元过度激活而损伤C.患者肠胃蠕动减慢，消化能力降低可能与交感神经等外周神经受损有关D.患者逐渐吐字不清，主要原因是大脑皮层中语言中枢“H区”受损分节符（下一页}……C

911 operator asked me to relay instructions to my niece.During all of this,she was clearly scared,but she didn't cry or give up.She seemed far more in control of herself than I felt at that moment.Then,the ambulance arrived and took my brother to the hospital in time.I was truly proud of myniece's bravery as we navigated through the crisis together听力练16参考答案1-5 CAABC6-10 ABCBC11-15 CBCBB16-20(One possible version)16.reception17.concerts18.library19.appointment20.machine第16期测试题部分答案解析阅读理解又【主题语境】人与社会一一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇应用文。主要介绍了都柏林的四个景点。爱尔兰国家美术馆展示了大量的爱尔兰和欧洲艺术作品；半便士桥以其独特设计成为都柏林的象征：都柏林城堡则融合了多种建筑风格，而圣史蒂芬公园则是一个历史悠久的公园。l.B。理解具体信息。根据National Gallery of Ireland部分中its contributions to the artisticword.including paintings,.prints,and.可知，想要欣赏各种各样经典艺术作品，游客应该去爱尔兰国家美术馆，它位于Merrion Square West,Dublin2 Ireland,由此可知答案。2.D。理解具体信息。根据Dublin Castle部分中A fire in 1684 damaged a good bit of thecastle,and later,parts of it took on the look of a Georgian palace under the skilled hands...,1684年的一场大火损坏了城堡的一大部分，后来在技艺高超的手艺人手中，部分区域呈现出乔治亚建筑风格，形成了混搭风。由此可知，灾后重建成就了都柏林城堡如今的风格。3.C。理解具体信息。根据St,Stephen's Green部分中and other trees border the area to helpreduce city noise,and it's a haven for birds as well as people.可知，梧桐枫和其他树木环绕着该地区，帮助减少城市噪音。由此可知，圣史蒂芬公园所带来的环境效益是其相较于其他几个景点的优势所在。B【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。作者回忆了与父亲在达特穆尔国家公园的冒险，强调了走出舒适区的重要性以及对自然和文化的热爱和保护。4.A。推断。根据第一段It'sOK.Sometimes you've just got to put your head down and getthrough the storms because what's on the other side is amazing.可知，作者的爸爸对作者说：“没

911 operator asked me to relay instructions to my niece.During all of this,she was clearly scared,but she didn't cry or give up.She seemed far more in control of herself than I felt at that moment.Then,the ambulance arrived and took my brother to the hospital in time.I was truly proud of myniece's bravery as we navigated through the crisis together听力练16参考答案1-5 CAABC6-10 ABCBC11-15 CBCBB16-20(One possible version)16.reception17.concerts18.library19.appointment20.machine第16期测试题部分答案解析阅读理解又【主题语境】人与社会一一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇应用文。主要介绍了都柏林的四个景点。爱尔兰国家美术馆展示了大量的爱尔兰和欧洲艺术作品；半便士桥以其独特设计成为都柏林的象征：都柏林城堡则融合了多种建筑风格，而圣史蒂芬公园则是一个历史悠久的公园。l.B。理解具体信息。根据National Gallery of Ireland部分中its contributions to the artisticword.including paintings,.prints,and.可知，想要欣赏各种各样经典艺术作品，游客应该去爱尔兰国家美术馆，它位于Merrion Square West,Dublin2 Ireland,由此可知答案。2.D。理解具体信息。根据Dublin Castle部分中A fire in 1684 damaged a good bit of thecastle,and later,parts of it took on the look of a Georgian palace under the skilled hands...,1684年的一场大火损坏了城堡的一大部分，后来在技艺高超的手艺人手中，部分区域呈现出乔治亚建筑风格，形成了混搭风。由此可知，灾后重建成就了都柏林城堡如今的风格。3.C。理解具体信息。根据St,Stephen's Green部分中and other trees border the area to helpreduce city noise,and it's a haven for birds as well as people.可知，梧桐枫和其他树木环绕着该地区，帮助减少城市噪音。由此可知，圣史蒂芬公园所带来的环境效益是其相较于其他几个景点的优势所在。B【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。作者回忆了与父亲在达特穆尔国家公园的冒险，强调了走出舒适区的重要性以及对自然和文化的热爱和保护。4.A。推断。根据第一段It'sOK.Sometimes you've just got to put your head down and getthrough the storms because what's on the other side is amazing.可知，作者的爸爸对作者说：“没

第二部分本部分共6题，共55分。16.（8分)“数字原住民”是指伴随互联网、智能设备成长起来的一代人。对于“数字原住民”而言，网络带来技术红利的同时也带来负面影响。令网络之精彩在于海量信息，也在于其提供着源源不断的高强度感官刺激。短视频以秒为单位进行情绪轰炸，算法不断编织着“下一个更精彩”的期待陷阱，一旦沉溺其中，恐怕再难静下心来。◇在导航软件普及之前，出租车司机的大脑里装着城市地图；在计算器普及之前，人们对数字有着天然的敏感。而进入智能时代，所有答案变得唾手可得，复制粘贴取代独立探索，思雏也随之惰化。◇网络用语充斥日常表达，不少学生作文中出现大量网梗，几乎不见对真人真事的鲜活描写。书面表达能力弱化，也影响着深度思考能力。“数字原住民”如何与技术进步相伴成长，是我们不能回避的时代课题。结合材料或个人体验，从哲学角度谈谈“数字原住民”应如何与技术进步相伴成长。17.（8分)“精神之钙”滋养年轻一代。近年来，红色文化持续火热，受到越来越多年轻人的欢迎，不断“圈粉”年轻人。镜头一并冈山黄洋界，蜿蜒的“挑粮小道”上跃动着青春身影，一群扛着红旗、挑着扁担、唱着红歌的青年人正体验着红军生活。体验活动让历史走出课本，走进生活。镜头二贵州长征文化数字艺术馆，全息影像亮起，帷幕矩阵展开，参观者“重回”遵义会议现场见证伟大转折；机械传动装置与模拟寒流配合，让“爬雪山、过草地”有了实感…数字化全景视角呈现红军长征的伟大历程，让年轻人在光影交织中感受历史的深沉与厚重。镜头三延安革命纪念馆，来自延安大学的青年学生组成实践小组，以馆内珍贵文物和历史照片为素材制作讲解视频，聚焦民族危亡时刻奔赴延安的青年先驱，以生动鲜活的语言讲述先辈的奋斗故事，深入阐释延安精神的内涵与时代价值。结合材料，运用《哲学与文化》知识，说明红色文化为何能“圈粉”年轻人。高三年级（思想政治)第5页（共8页)