合，A项错误；不同基因型的豌豆产生的雌雄配升高，A项正确；患者摄入糖后血糖水高的主子随机结合，体现了受精作用，而在减数分裂过要原因是胰岛素不能发挥降血糖作用，B项错程中，等位基因分离的同时，非同源染色体上的误；患者的原尿中葡萄糖未能被完全重吸收，导非等位基因自由组合，体现了自由组合定律的致原尿中含有的葡萄糖增加，从而使原尿中的实质，B项错误；孟德尔设计F,与隐性纯合子渗透压增大，肾小管和集合管对水的重吸收能进行测交实验，进而预测出后代的表现性状及力降低，进而导致尿量增加，C项正确；患者体比例，这是“演绎”推理的过程，C项正确；孟德内胰岛素无法发挥作用导致血糖含量升高，注尔做了多组一对相对性状的杂交实验，F2的性射胰岛素依然无法发挥作用，从而不能使血糖状分离比均接近3：1，说明3：1的出现不是偶恢复正常值，D项正确。然的，但通过这些实验还不能验证其假设，如果16.A【解析】本题主要考查生物技术的相关操作要验证其假设是否正确，需要做测交实验，D项方法，考查学生的理解能力。单克隆抗体制备错误。过程中，注射抗原的目的是获得能产生特异性13.D【解析】本题主要考查减数分裂的特点，考查抗体的浆细胞，A项错误；动物细胞培养过程中学生的综合运用能力。雄蜂的1个精原细胞，定期更换培养液的目的是补充营养物质，去除通过减数分裂只产生1个正常的雄配子，A项代谢废物，防止细胞代谢产物积累对细胞自身错误；雄蜂体内含有2个染色体组的细胞可能造成危害，B项正确；胚胎分割时，对内细胞团是有丝分裂后期的细胞或者是MⅡ后期的细均等分割的目的是防止影响分割后胚胎的恢复胞，B项错误；雄蜂是单倍体生物，含一个染色和发育，C项正确；精子只有获能后才能与卵细体组，无同源染色体，不会出现联会现象，C项胞结合形成受精卵，体外受精技术中将精子置错误；蜜蜂的精细胞和卵细胞含有的染色体数于一定浓度的肝素溶液中培养的目的是诱导精目都是16条，D项正确。子获能，D项正确。14.B【解析】本题主要考查物质的跨膜运输方式17.D【解析】本题主要考查现代生物进化理论的和ATP的合成，考查学生的综合运用能力。根主要内容，考查学生的理解能力。特殊极端的据题干“使得线粒体内外膜间隙中的H+浓度高环境条件直接对超深渊狮子鱼个体的表型进行于线粒体基质中的”可知，H+由膜间隙向线粒选择，导致超深渊狮子鱼的视觉退化，该定向选体基质的跨膜运输是由高浓度一侧向低浓度一择的实质是种群基因频率发生了定向改变，A侧的运输，并且需要借助于载体①，因此属于协项正确；由于自然选择，超深渊狮子鱼基因组中助扩散，A项正确；结构①能够驱动ATP合成，与色素、视觉相关的基因发生了大量丢失，使得因此是一种具有ATP合成酶活性的通道（载超深渊狮子鱼种群与温带靠海岸狮子鱼种群的体)蛋白，B项错误；题述过程中能量转化过程基因库不同，使狮子鱼与超深渊狮子鱼之间可是电能→ATP中活跃化学能，C项正确；细菌属能存在生殖隔离，同时由于生存场所不同，两者于原核生物，原核细胞中没有线粒体，不可能发也存在地理隔离，B项正确；结合题干信息“该生上述过程，D项正确超深渊狮子鱼基因组中…与细胞膜稳定有关15.B【解析】本题主要考查血糖的调节，考查学生的基因也发生了变化，增强了该鱼的抗压能力”的理解能力。2型糖尿病患者体内的胰岛素浓可知，深海环境的定向选择提高了与超深渊狮度比正常人体内的高，说明2型糖尿病不是胰子鱼细胞膜稳定有关基因的频率，C项正确；共岛素含量不足导致的，可能是因为胰岛素受体同进化是指不同物种之间，生物与无机环境之不足或受损，导致胰岛素不能正常发挥作用，使间在相互影响中不断进化和发展，而超深渊狮血糖浓度难以下降。患者细胞膜上的胰岛素受子鱼是一个物种，不存在共同进化，D项错误。体可能受损，胰岛素不能与受体进行特异性结18.A【解析】本题主要考查生物学相关实验的分合，无法发挥降血糖的作用，从而导致血糖含量析，考查学生的实验与探究能力。苏丹Ⅲ用于23·JBTX1-新高考·生物·42·

周测卷六外国小说（二）1.A(强加因果。巴尔塔萨并没有因此“顿时成为名人”)2.D(“展示了社会下层百姓生活的辛酸”错误，展示的是社会下层百姓真实的生活状态和心理状态)3.事件发展：做好鸟笼，拒卖鸟笼给老大夫，送鸟笼给彼贝，台球房醉酒。主人公心理变化：期待好价钱，信守与彼贝的约定，不忍孩子失望决定送鸟笼，送鸟笼后兴奋与失落交织。4.(1)运用了夸张、比拟的手法；写出了鸟笼的精美，表达了老大夫对鸟笼的攒赏之意。(2)描写方法：神态描写、动作描写。作用：推动情节发展，是下文巴尔塔萨送鸟笼的直接原因。5.A(说明他们“关系密切、心情轻松惬意”错，应该是为了打发时间)6.B(“年老侍者的忙碌充实”理解有误，年老侍者同样是在等待打烊，无所事事》7.①大量的对话描写。老人与两个侍者的对话、两个侍者之间的对话构成了小说的主体。②以大段的独白来隐晦地表达主题。③简洁且富有想象空间。（每，点3分）8.①“虚无缥缈”指人们对生活信仰的缺失、孤单庥木的生活状态以及无法摆脱这种精神空虚的无助。②“干净”“明亮”的地方代表着静与安宁，秩序与尊严，是一个静的心灵家园，是可以逃避生活空虚、慰藉心灵的地方，也代表一种空虚安宁的心态。（或“干净”象征人的静状态以及对自我的坚定把握。“明亮”则象征保持冷静清醒的头脑)③“迷惘的一代”：生活在理想破灭的时代，一方面没有具体办法摆脱现实处境的孤独无奈，一方面又在对抗孤独与黑暗。（每点3分）9.A(通读语段可知，“将布恩迪亚家族七代人的命运像画卷一样展现在读者面前”等内容，使用了比喻的修辞手法。“就像小资产阶级不敢承认…坦然地说出这句话”等内容，使用了对比的修辞手法。“可能是源于七代…叙事风格”等内容，使用了排比的修辞手法。没有使用对偶、夸张、借代、反复的修辞手法)10.D(文中画横线的句子存在两种语病：一是“来源…是源于”句式杂糅，可删除“的来源”；二是语序不当，应将“那种强硬的马尔克斯的叙事风格”改为“马尔克斯的那种强硬的叙事风格”)11.原文用冒号突出要强调的“乱”，能迅速集中读者注意力，吸引读者的阅读兴趣，表达效果更好。12.A(依文段内容看，括号内的句子主语应以“日置幸介”为最佳，以表现其验证求真的科学态度与精神，排除C、D。“又”字不可缺少，强调其反复验证，排除B)13.示例：①地震是不可预测的②电子密度出现变化的时间越提前③不仅提示地震即将发生（每处4分）·11·【23新教材·ZC·语文·参考答案一R一选择性必修上册一QG】

造二·大科齿杀动掠百定，百刘就商失新。未路会兵渡江陷淋束，临安，宋高宗械迪浮舟清」C近几年，许多标榜“大"的影视以“人篇”“米体现其分城。完其京因，罗丹士十利长夜，作指北宋布就汴京八.花止近元年，许多标松"大”的影视刚，以“大篇附“来体现其分敏。究其原皮，主要是由高一语文月考试卷14.下圳耐这的组解和析，不纷的一项是3分)下利动造位的国的总和总面不防恶性之1日下圳填人文巾护与内的记句：衔接破恰当的一项录<3分》老生注音！落以性山为北岁占法图贴及“少格生真正受到虫视的不仅足“TP”木身，面日是丝济效益1.本议卷共分，者议时150分:的增自刘全精科空创造的券性口由15.请简要货析江吃正愁余，淡问留封"西句。分,“'热“里点正受到位视的不龙经济效，而是“T”身之泸米基紧然专流E在《紧卡上1.下列关小原文内容的里解和分析，个正确的一项是(3分〔)名答名句默写小驱共1小题，6分)3.本拔卷主要考法内容：版必好上计，必像下斯吊一二单元群学理论均具性品质，伟大的，显想一定动，大仿科学能运用宜觉发6.补与出下到句子中的空块彭分.G分)”负电子的”是一个”万”形得念，但不可否认的是，这个念却足人类智力创造的1)学关人中，▲”两句写问人述坐企废起象，并传出,规代文阅峡分】小，8分峰之作无限长根。”帝的整小么书”黄年当然区个据计.200我团童书市汤有书品C科学创吉的诗在自由，指引秋拉见、标振宁，牛顿、爱玉河坦，普湖克、声定得创造出布天”两句写江上水汽你漫，尤边无际的2万升，动孩品升数期达裙万种之多学残子远书，既姿送今他们的年0时点，文头的迎论家治有石地位。在于路，百，月H,公西作侍华叶不了装户不同孩子的成长发了有说授之剂，认知准力也不之企一杆，闻读能力比会参兰不济，需委站合到焊性其实的飞跃需要解网学识的诗生，科学音京以诗性自成+主183年开发出以汉补命风月。又准意外特之，放与龙乌兴沈乐”拔宁科学刻选的白与诗创的三、语言文字运用{2心分)读在外已有上百年历史。，尽部分出机号传返A文率列举杨据宁剑溢现范场理论的子，论证了诗生自山能使科学家无礼最开始时理(一)语言文字用1（本炮共3小烟，：分）论的在"的观点写达下面的文字，完成17…1控。内容贴，逻拼“治“，是“轻视外”约自由。任作大的必想的及出则，一定、动，学容的大且文立多次使州了引州的2证方达，如桥振宁、爱齿斯坦、海森偿的论所.使文章内容夏卡种被于格之文华，网锦文学卫加注重步宫刘激，这为疏者挺供了更大的铁想空间。那以，时左于他们能够饭靠宜凭感受科华原迎于千之外，而岭能“与花乌云忧乐”文学品往花舍着清多的清节能定，这是网文的热力所在。数止滤北变()沿言文字运用加（木题共1小愿，5分）关引为的一连的误的步哪较，如“天空浩，已经令心灭动”，充满了诗清间，使文李更阅安下面的文“产，完成1题：221年8月中下山，那连山四京公因青游有学理局妇织洞查队在祁连山日家公叫内进行文章运用对七论证·将诗人的自由创造与科学的自血创造进行对比，必出科学发现与创1.IDT的人文资源木，究人页在海被的20来的光海北蓝统自治州具黄一带发的然头有反子，这是一个终根表流明存在性造的核心在丁诗性1出的测点。克不格发明一个明具有戏的念无深能签狄克及其空穴边个取则在】品，根原文内，下圳说法不的一项3分)左这约间城下，能将政妈空心附世有定受众义对演过流巧没有火多叉：将公回内人活动两北至新旧石何垢满无深的？然后在个海中的有度处还装激发出：子来：回比，可以想见这些概A,和学家可以无视最开炉制理论的“缺陷”，可以靠古能席受科学，见，科学研究朵求的三发预计，如“宠发而，文P光是青，竿题材的作品，很化政站都将"发定”作为测情复点，让“P的转终走向都是甜煮”这护议汝,句子清流扬.不过个学。州：并没有件到界学异的视但就左这个理论使汤报宁在理学比可见，》。影视行业京必柔树立危就识不再以逐剂为创作月的，不再分1史上有若极产的地位」而换乏清外内活的流水成产品：丧初实背正河忭态度，送形创新思筇，以精品四，写作{0分)135影年拆宁剑，艺场论的时，物球学界并液有一新别的堆者迷等C,如来忽视科学郑论的诗性自士，科学弹论将形尔而冲失断以，和，学拥冷的诗性比其实一个草性的器论去解决。而构四学安上，桥换宁之所以能列：爱因斯江，秋技克之后，位是因性财利性文十预线上的溶，金合当的2”,阅读下面的材料，根持婴求作。（分）是(8分今有人，口取)部之或音之门："是非君子之谊”曰：“请指少)之月为选个叔范在0世纪D代，门式得这洪论关。到了代，才现从棉性其实列诗化真实的飞民，然后何到经验立实，必须安迎怀科学剑造c-a.》。“如共非义：所这〔马上)已炙，州按永年！多主予·班文B洞大C赵入非飞x扩小上为读下的文字，完成1览、公名[)愤况天开一飞冲天宋反盈大空有其表材料不得露个人问个上带克所受受、因虎规范和计公须是克政手的松发汽们记地7这补控中量有18文中画波浪绿的创子名近城，下列悠数最恰当的双是(3分)息：不少于m，尔清形光学褚然夏杂科多。…带规苑江子不可能有，么召灶似道址公回南一个基会会尔理滋中，格票、都说，袋六等运专人司的妇成主些位确的1几年，许多标榜~大”的影观急，以”大需州”来体现其分量。究原因，主要足利拾还如。克、宁大巴加涩论的边处，发身。尽大重的公众志荷、志年，多标榜大”的多视剧，以“大篇械“来在观其分量.究式原因，主要是希动们的生活性[高活交第？百！共。万：】22-02-14.A[速文第4】,22-0-31A【一文1)2g-0-3114【高治文单21大】·22-02-3

核心考点·2024届高三生物一对一测试卷六ATP与酶1.请按题目要求完成以下两部分。(5)若要探究酶的高效性，可选用的实验组合是I.根据所学内容，解读下列与酶有关的图示、曲线，(填试管编号)。酶具有高效性的原因是然后回答下列问题：反应速率(6)试管a和d的实验现象几乎相同，原因是加酶加无机催化剂加热也能促进过氧化氢的分解，其原因是不加催化剂零-②·多时间图2(7)试管d的实验现象是图12.使酶的活性下降或丧失的物质称为酶的抑制剂。酶酶促反应速率酶促反应速率的抑制剂有两种类型：一类是可逆抑制剂（与酶可逆A B结合，酶的活性能恢复)；另一类是不可逆抑制剂（与酶不可逆结合，酶的活性不能恢复)。已知甲、乙两种酶浓度底物浓度物质（能通过透析袋）对酶A的活性有抑制作用。为图3图4（底物足量条件下）(1)图1和图2分别表示了酶具有了探究甲、乙两种物质对酶A的抑制作用类型，现提的特性。出以下实验设计思路。请根据实验设计思路，将实验(2)图3中酶处于最适环境，A点后酶促反应速率不预期结果和结论补充完整。再增加，其限制因素主要是实验设计思路：(3)从图4可以得出的结论是：在底物足量条件下，酶取2支试管（每支试管代表一个组），各加入等量的酶促反应速率与呈(填“正”或A溶液，再分别加入等量的甲物质溶液、乙物质溶液，“负”)相关。一段时间后，测定各试管中酶的活性。然后将各试管Ⅱ.下面是某同学所做的有关过氧化氢在不同条件下中的溶液分别装入透析袋，放入蒸馏水中进行透析处理。分解的验证性实验。透析后从透析袋中取出酶液，再测定各自的酶活性。一、实验材料和用具：新鲜的质量分数为20%的肝脏实验预期结果与结论：研磨液、体积分数为3%的过氧化氢溶液、质量分数为(1)若出现结果①：透析后，两组的酶活性均比透析前3.5%的FeCl3溶液、蒸馏水、酒精灯、温度计等。酶的活性高。二、实验步骤结论①：试管编号(2)若出现结果②：步骤a6cd加入底物3%H2O23%H2023%H2023%H202控制温度常温常温常温常温结论②：加入试剂蒸馏水FeCL溶液肝脏研磨液煮熟的肝(3)若出现结果③：脏研磨液观察气泡产生情况结论③：请根据该实验回答下列问题。(4)若出现结果④：(4)该实验中，采用的肝脏必须是新鲜的，目的是实验的自变量是结论④：甲为不可逆抑制剂，乙为可逆抑制剂。京星·高三·生物(B)·一对一（六）[第1页]

课题3走进化学实验室、一、常用化学实验仪器特别提醒分类仪器及名称①试管在加热前反能直接加热应擦干外壁，先预热后应试管蒸发皿燃烧匙集中加热，加热后不能容间接加热骤冷。器(垫石棉网)②量筒不能加热，烧杯锥形瓶不能用来配制溶液或风计量仪器作反应容器。托盘天量筒③取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，存放容器不要放或倒置（防止广口瓶（固体）细口瓶（液体）集气瓶（气体）滴瓶液体倒流沾污试剂或腐加热仪器蚀橡胶胶帽)。酒精灯石棉网④用过的滴管要立即用清水冲洗干净；但其他仪器滴瓶上的滴管不能用水镊子药匙胶头滴管玻璃棒铁架台试管夹冲洗，也不能交叉使用。二、药品的取用1.药品取用原则：2特别提醒(1)三不原则：不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。(2)节约原则：如果没有说明用量，一般按最少量，液体取1~2mL,从此我回不了家了！固体只需盖满试管底部即可。(3)处理原则：实验室剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意试剂瓶内的药品丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定容器内。取出后不能放回原试2.固体药品的取用（固体药品通常保存在广口瓶里）：剂瓶。(1)块状药品或金属颗粒的取用一镊子。九年级化学上：测

1、[卓育云]山西2024届九年级中考学科素养自主测评卷(一)历史答案

2.东汉光武帝下令“广求民瘼，观纳风谣”，将民间品评歌谣作郡国长官政绩考评参照；明帝时，荆州刺史郭贺因百姓赞“厥德仁明郭乔卿，忠正朝廷上下”，被赐以三公之服。据此可知，东汉民间品评遥谚()A.起到监

2、江西省2024届高三名校9月联合测评数学答案

保密★启用前2021~2022学年度上学期泉州市高中教学质量监测2022.01高二数学本试卷共22题，满分150分，共6页。考试用时120分钟。注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在

3、云南师大附中2023-2024年2022级高二年级教学测评月考卷(一)1语文试题

的一项是分)当然，最使他们投入的，还是国为这一片片水国里有让人心儿一蹦一其拿开放，康清的新发展理念，龙其的泥但，这两个家伙似手很隔限】表流所建根，气象预报等方面，尽十开子的身体像榆树一样结实，御姐的眼

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第七单元1.A解析：天然气的主要成分是甲烷，A项正确。2.B解析：煤炭主要含有碳，石油是含有各种烃的混合物，都含有碳元素；炭黑和石墨烯都是碳的单质，橡胶的主要成分是聚异戊二烯，塑料的主要成分是合成树脂

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行聚父，镇南长史悦寿以告充州刺史幕容法，法日：“昔汉有卜者诈称卫太子，今安知非此类也。”不礼之，超由是与法有隙。备德闻超至，大喜，遣骑三百迎之。夏四月，超至广固，以金刀献与备德，备德恸美，悲不自胜。封

世纪金榜高考终极押题卷续表析与综合、推理与认证的能力。【学科素养】主要考查科学精神、政治认同的核心素养。他国企业到该国投该国企业对外投资C降低存款准备金率、发展普惠金融、扩大信贷规模对外资成本减少，有利于成本增加、能力减属于货币政策，不属于财政政策，A排除。减少财政支投资该国吸引外商直接弱，不利于该国企业出费用属于紧缩的财政政策，加强基础设施建设属于投资到国外投资增加社会总需求而不是总供给，B排除。实施减税降费政策，有利于减轻企业负担，从而使市场主体活力增强，推动经济高质量发展，C正确。降低存贷款基准利外国人来该国消费该国居民的消费成率是货币政策而不是财政政策，降低存贷款基准利率的成本降低，有利于也并不一定能提高科技管理水、促进企业转型升级，消吸引外国人来该国本上升、国际购买力满足各种消费说法有误，D排除。费消费（旅游、留学、购减弱，不利于该国居【时政术语】存款准备金民到国外消费（旅物)，有利于促进上是指金融机构为保证客户提取存款和资金清算需要而游、留学、购物)述相关行业的发展缴存在中央银行的存款，中央银行要求的存款准备金占其存款总额的比例就是存款准备金率。中央银行通外债折算成该国货外汇过调整存款准备金率，可以影响金融机构的信贷扩张外汇储备折算成该币会相应增加，该国储备、能力，从而间接调控货币供应量。当中央银行提高存国货币会相应增加外债还本付息压力外债款准备金率时，商业银行可提供放款及创造信用的能加大力就下降；反之，当中央银行降低存款准备金率时，商【解题方法】曲线类选择题解题技巧：(I)看懂图，区分业银行可提供放款及创造信用的能力就上升。清楚S、S是供给曲线、价格与供给量呈正相关，D、D【知识拓展】比较财政政策与货币政策是需求曲线，价格与需求呈负相关。(2)读透每一个题项目财政政策货币政策肢，先将题肢中的文字意思转换成价格与供给量或需求量的变化关系，再将价格、供给量或需求量的变化和图示相对应，这样可以减少失误。政策制定中国人民银行国务院（财政部）13.【命题说明】本题借助错峰用电这一经济现象，主要考者（主体）(央行)查企业的经营、市场调节资源配置、政府宏观调控等相关知识，考查辨识与判断、分析与综合的能力。国务院制定，须【学科素养】主要考查科学精神、政治认同的核心素养。实施经全国人大或直接制定和程序实施A从材料可知，面对煤价上涨、库存不足、货源紧缺全国人大常委会审查通过等问题，政府实施错峰用电，这是国家运用行政手段实施宏观调控，倒逼耗电量大的企业调整生产，优化资源调整财政收入调整公开市场配置，①③说法正确且符合题意。在社会主义市场经与财政支出、税业务、存款准备济条件下，市场决定资源配置，这是第一位的，②说法收、税率、税收金率、存贷款基具体错误。企业是要承担社会责任，但扩大就业是政府的措施起征点、财政收准利率、信贷规职能，同时，在“限电”背景下生产开工会受到一定影费、国有企业上模、逆回购、正响，④说法错误。缴利润比例、国回购、再贷款、【知识拓展】我国实行社会主义市场经济体制，市场决债发行规模再贴现定资源配置，政府要在尊重市场、经济规律的基础上发共同点挥科学的宏观调控作用，做到有为政府和有效市场相都是宏观调控最常用的经济手段结合，共同促进经济持续健康发展。企业要承担社会【解题方法】传导类试题解题技巧责任，树立良好的信誉和社会形象；但是否要扩大生解答此类试题主要分析每个选项中各项措施之间的关产、吸纳更多人就业，要结合生产经营需要来决定，公联性，厘清相关项之间的递推关系。在传导的过程中，众不能将促进就业这一政府职责强加给企业来完成。只要有一个环节出现错误或不符合题意，前后环节没14.【命题说明】本题借助2022年的财政货币政策这一经有递推关系或颠倒逻辑关系，则该选项就排除。要解济现象，主要考查财政政策和货币政策、实体经济融资答好这类题，根本是要掌握好基础知识，在此基础上充问题、企业转型升级等相关知识，考查辨识与判断、分分运用解题技巧，注意相关内容间的内在关系，化繁64

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2022年1月15日12点27分（北京时间），汤加Hunga Tonga火山(20.5S,175.4oW)发生喷发并引发大范围海啸。下图为对流层大气受热过程示意困。完成35题。大气上界地面第35题图3

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2024-03-27 22:22:16

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江西省2024年初中学业水考试语文样卷试题卷（四说明：1.全卷满分120分，考试时间为150分钟2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。一、语言文字运用（本大题共6小题，10分）软阅读下面的文字，完成1~2题。尽管数字工匠的知识结物、工作场景、劳动工具与传统工匠①乎不同，但他们身上所呈的执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神与传统技能人才脉相承无论是用线和鼠标还原施工现场，还是操纵无人机穿越障碍运送物资，抑或是工业焊接机器人挥舞机城臂，西准毫米级别的焊点发起精度挑战，这些看似轻松的表象背后，都离不开技能人才②地设计、裤之以恒地训练、孜孜不倦地探索。:1,(2分)填人文中横线①处的字和加点字注音全都正确的一项是(A.炯zhu6B.▣Zhu6C.窘zu0D.囧Zu62.(2分)填入文中横线②处的词语，恰当的一项是)如A.弹精竭虑B.处心积虑.别有用心D.妙手偶得阅读下面的文字，完成3~5题。“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。孟子说：“人有恒言，皆日‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”由此看来，个人与国家的命:是息息相关的，每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，;餐美祖国工的山河，;热爱祖国的语言文字、历史文化，…这些都是爱国情怀的表现。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一真是中华民族得以发展、凝聚和生存的强大动力。03.(1分)文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是().:A.爱国主义精神在中华文明悠久的历史中，一直是中华民族得以发展、凝聚和生存的强大动力：品B.在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是得以发展、生存和凝聚中华民族的强大动力。警C.在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力D.在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是得以发展、凝聚和生存的强大动力。:4.(1分)下列说法有误的一项是(A.上面语段中的加点词“经常”“一直”都是副词。B.语段中两处“天下国家”的引号用法相同。C.语段中的省略号表示列举的省略。D.“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”使用了排比的修辞手法。5.(2分)填人文中横线处的内容排序正确的一项是(丝的①为之沉醉为之感动②为之奋斗为之牺牲③为之描画为之歌咏A.①32B.②3①C.②①3D.③①②6.(2分)某班围绕“何为中国精神”展开讨论，下面是四位同学的发言记录，其中偏离议题的是(:A脱贫攻坚的道路上，张顺东、李国秀夫妇身残志坚，自立自强，用奋斗创造幸福生活，书写“踏出脱贫路，撑起半边天”的感人故事。B“中国核潜艇之父"”彭士禄隐姓埋名三十年，不改初心本色，一生为国深潜，为中国核动力的语文样卷试题

19:49●0569令☐(二)(21分)10.(3分)对学术的热爱和追求。（答“对学术的热爱、家国的忠诚和名利的淡泊”也可以。)11.(3分)“八年”写出了季羡林坚持的时间之久，“勤奋”“坚持”写出了季羡林持之以恒的努力，为以后取得的成就打下了坚实的基础。12.(4分)示例：我读出了季羡林活到老学到老、工作到老的永不止息的奋斗精神13.(5分)勤奋与坚持，对祖国和家庭的责任感，对名利的淡泊。14.(6分)示例：季羡林先生的勤奋与坚持，活到老学到老的精神值得我学。(3分)启示我在今后的学和生活中要勤奋与坚持，无论遇到什么困难都要努力克服，活到老学到老。(3分)（第一问，结合文章回答，意思对，得3分。第二问，根据个人情况回答，得3分。共6分)七年级语文期中作业水测试试题答案共2页第1页(三)(12分)·15.(4分)(1)斜着眼看，这里形容不在意的样子(2)同“耳”，相当于“罢了”(3)难道，怎么(4)道理/规律/技巧16.(2分)B【解析】A.介词，在/介词，向：B.代词，它/代词，它：C.介词，用/介词，按照；D.连词，表转折/连词，表顺承。故选B。17.(4分)(1)(2分)（卖油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。（重点词：见，看到：但，只是)(2)(2分)所以北方的勇士，向会潜水的人请教。（重点词：故，所以：于，向）18.(2分)熟能生巧。要想学会一项技能，就得长久训练，不断实践。(1分)启示：从北方勇者学潜水“不学而务求其道”而“未有不溺者”的故事中，我领悟到要想学会一项技能，就得踏踏实实地学，认认真真地练。(1分)【参考译文】【乙】南方有很多会潜水的人，他们天天都生活在水边，七岁就能蹚水过河，十岁就能浮在水面游泳，十五岁就能潜入水里了。潜水的人能长时问地潜入水里，哪里是马虎草率而能这样的呢？一定是对水的活动规律有所领悟才能做到。天天生活在水边，那么十五岁就能掌握它的规律；生来不识水性，那么即使到了壮年，见到了船也会害怕。所以北方的勇士，向南方会潜水的人请教，来求得他们能潜入水里的技术，按照他们说的技术到河里试验，没有不淹死的。所以凡是不老老实实地刻苦学而专力强求道的，都是像北方的学潜水的人样。(四)(4分)19.(2分)马上相逢无纸笔凭君传语报安(1分)马上匆匆相逢，没有纸笔写书信只有托你捎个口信，给家人报安。(1分)20.(2分)抒写诗人报国与亲情难以两全，以及思念亲人又不愿亲人挂念的复杂情感。（意近即可)四、作文(50分)21.(50分)略【附】作文评分细则一类卷(43-50分)：切合题意，思想健康，中心突出，内容充实，感情真切，语言顺畅，没有语病，结构完整，条理清楚。二类卷(35-42分)：切合题意，思想健康，中心明确，内容具体，感情真实，语言通顺，偶有语病，结构完整，条理较清楚。以38分为基准分，适当浮动。三类卷(27-34分)：基本合题意，中心尚明确，内容尚具体，感受尚真实，语言尚通顺，语病不多，条理尚清楚，能分段。以30分为基准分，适当浮动。四类卷(18-26分)：偏离题意，中心欠明确，内容不具体，语言不通顺，语病较多，条理不清楚，以22分为基准分，适当浮动。五类卷(0-17分)：文不对题，不知所云，语病严重，文理不通，结构混乱，不能完篇，以13分为基准分，适当浮动。备注说明：1.漏写题目扣1分。2.错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。3.字迹工整的加1一2分：字迹潦草，难以辨认的酌情扣1一3分。4.字数不足500字，每少50字扣1分：不足500字，降一等。5.凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理。七年级语文期中作业水测试试题答案共2页第2页

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