深密★启用前这条路的“怎么去推迹2022年高考冲刺卷（全国卷）进委员会，统形成总体的语措，对保障健文（三）没有金注意事项：本试卷共4页，共22题，满分150分。考试用时150分钟不断夯实健辉未来答卷前，考生务必将自已的姓名考生号，考扬号和座位号填写在答题卡上，用2B铅笔将试看型填涂在答题卡相应位置上，将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。1.下列关于之作答选择题时，选出每小题答案后，用B铅笔在答题卡上对应题目选顶的答案信息点涂黑A.健康需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。B.以预C.健康3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，容案必须写在答题卡各题目指定区城内相应置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案：不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求D.全民答无效。2.下列对A.文章4,考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回B.文章现代文阅读(36分)C.文章(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）D.文章阅读下面的文字，完成1~3题。3.根据原实施健康中国行动是党中央国务院的重大决策部署，从当前讲是为人民谋幸福、谋健康，从长远A.实是为民族谋复兴。人均预期寿命达到77岁，主要健康指标总体优于中高收入国家均水…B.践的十八大以来，特别是党的十九大作出实施健康中国战略的重大决策部署后，我国卫生健康事业C.全得新的显著成绩。但是，健康中国的实现并不是一蹴而就的，还需靠持之以恒的行动，多管齐下铺D.中(全民“健康之路”这条路以人民为中心。人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。践行健康中国行动，就要持以人民为中心的发展思想，加快推动卫生健康工作理念、服务方式从以治病为中心转变为以人健康为中心，建立健全健康教有体系，普及健康知识，引导群众建立正确健康观，加强早期干预，形不能自有利于健康的生活方式、生态环境和社会环境，延长健康寿命，为全方位全周期保障人民健康、建形。智能使康中国莫定坚实基础。这条路突出预防导向。俗话说，三分医，七分养，十分防。预防是最经济最有效的健康策略。此瞥外健康中国行动坚持预防为主，把预防摆在更加突出的位置，主动出击应对当前突出的各种重大疾和突出的健康问题，并将关口前移，提前千预。通过实施健康知识普及、合理膳食、全民健身行动正意,全方位干预健康影响因素；通过实施妇幼使康促进行动，中小学健康促进行动、职业健康保护行等，维护全生命周期健康；通过实施心脑血管疾病防治、癌症防治、慢性呼吸系统疾病防治行动等，这条路凝聚全社会力量。众人拾柴火焰高。实施健康中国行动要多措并举，调动政府、社会、个控重大疾病。感的主动性，汇聚健康促进的强大合力。鼓励个人和家庭积极参与，落实个人健康责任，养成健康生惯：各单位特别是各学校、各社区（村）要充分挖掘和利用自身资源，积极开展健康细胞工程建,创造健康支持性环境：鼓励企业研发生产符合健康需求的产品，增加健康产品供给，国有企业特是中央企业要作出表率…这是一项全民行动，既要全民参与，又要人人共享。只有每一个个体、一个社会细胞都成为推动健康中国行动的一分子，才能成功铺设全民“健康之路”。语文3-1（全着

行生产责任制，建立完整的质量监控体系；另一方面根据工艺流程进行细致的分工，以保证工匠的专业技术水和产品的质量，尤其在官府手工业工场中更是如此。所谓“物勒工名”、是战国以来形成的一种手工业工场产品质量监管制度。《礼记·月令》：“物勒工名，以考其诚；功有不当，必行其罪，以穷其情。”郑玄注曰：“勒，刻也。刻工姓名于其器，以察其信，知其不功致。”也就是说，在制成品上刻上工匠的姓名和监督管理者的姓名，表示对产品的质量负责，如发现有残次品和劣质品，即“功有不当”，则会受到严厉的追责和惩罚。至于工种的划分，则因手工业门类的不同而有异。这种“物勒工名”的做法和工匠的细致分工，在蜀郡西工的漆器生产中表现得尤为突出。蜀郡西工是汉王朝设在蜀郡（今成都）的一处工官，以生产漆器为主，兼及铜器和铁器的制造。蜀郡西工制造的有铭文的漆器，迄今已发现28件之多，充分揭示了蜀郡西工漆器的生产过程、工匠分工及质量管理体系。也正因为如此，汉代官府手工业工场的产品做工精致、质量优良，形成了汉代工匠精工细作、精益求精的工匠精神。(摘编自白云翔《汉代工匠精神是如何铸就的》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.工匠精神不仅体现在工程技术和器物制造上，也体现在文学艺术创作之中。B.曾侯乙编钟高超的铸造技术的背后是匠人们对自然的敬畏与对作品的虔敬。C.官府手工业与官营手工业的区别不在主管部门不同而在产品服务对象有异。D为最大限度地保证生产的专业化，汉代官府手工业工场实行了生产责任制。2.根据材料，下列说法不正确的一项是(3分)A.材料一以意大利比萨斜塔与汴京开宝寺塔作对比，是为突出预浩设计的精益求精。B材料二从两方面阐述汉代官办手工业，其中又重点介绍了官府手工业，条理清晰。C,材料二借助盐铁专营典型事例，阐述官营手工业面向社会、面向市场的经营特点。D材料三第三段解说“物勒工名”做法与工匠的细致分工，是对第二段的具体阐述。3.根据材料，下列诗句不能够体现古代工匠精神的一项是（3分)A.吟安一个字，拈断数茎须。（卢延让《苦吟》）B.转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。（白居易《琵琶行》）C.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。（刘禹锡《浪淘沙·其八》）D.九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。（陆龟蒙《秘色越器》）4.依据材料二、材料三，概括“链接材料”中所体现出的汉代手工业的特点。(4分)【链接材料】朝鲜壤石岩里丙坟汉式墓出土的一件永始元年（公元前16年)漆盘，高三语文第3页共10页

16.(1)众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫(2)自经丧乱少睡眠长夜沾湿何由彻(3)耳得之而为声目遇之而成色（每空1分，有漏字、错别字、语序错误等，该空不得分）【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。本题内容分别出自屈原《离骚》、杜甫《茅屋为秋风所破歌》、苏轼《赤壁赋》，其中屈原《离骚》、苏轼《赤壁赋》为《普通高中语文课程标准（实验）》中建议的诵读篇目；杜甫《茅屋为秋风所破歌》为《义务教育语文课程标准》中推荐的背诵篇目。17.C【解析】本题考查正确使用词语的能力。“旁征博引”应改为“移花接木”。“移花接木”比喻使用手段，暗中更换人或事物。“旁征博引”指为了表示论证充足而广泛地引用材料。18.B【解析】本题考查语言表达连贯的能力。从后文语句的主语“有诗才…”来看，应选B项为妥。该句先反面说，否定“‘偷古句’为根本”这一说法，再从正面说，强调其关键症结在于“有无诗才”。19.D【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。D项与原文画波浪线语句所用的引号都表示特殊含义；而A项表示绰号，B项表示强调，C项表示特定称谓。20.①地球的大气层也起到防护作用②如果这类天体撞上地球③近地天体的自转参数和形状的信息（每答出一处给2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。字数不合要求，酌情扣分)【解析】本题考查运用语言文字进行准确表达的能力。空缺①处，根据下文“大部分外来物体还没有落到地面就在大气层被燃烧殆尽，不会对人类社会造成影响”等信息，可以推知应填的内容。空缺②处，根据下文“将会”“在这类天体还没有撞上地球之前”等信息，可以推知应填的内容。空缺③处，根据下文“通过天文测光观测以及相关估算方法，能够对近地天体的自转参数和形状进行估计测量”等信息，可以推知应填的内容。21.第一段：虽然木星、月球和地球大气层可以保护地球，但要预防某些近地天体给地球造成破坏。(3分)第二段：近地天体的自转参数和形状是怎样测量出来的。(2分)【解析】本题考查压缩语段、选用句式的能力。第一段的主要内容是木星、月球和地球大气层对地球的保护作用，以及地球大气层保护作用的缺陷。第二段的主要内容是如何测量近地天体的自转参数和形状这些物理信息。22.【写作提示】本题考查写作能力。(一)材料解读这是一道言论组合类材料作文题。材料一是中国古代名句，意思是说：听取各方面的意见，才能明辨是非；只听一方面的话容易产生片面性。材料二解说了个人判断力与信息来源多寡（多样与单一）的关系，诠释了导致愚昧、自信的最大原因。材料三指出作为孤立个体的个人的思想与融入群体之后的个性被群体思想替代的现象。三则材料都涉及个体与外在信息的联系，指出信息对个体判断、认知与思想的复杂影响。试题所给言论材料富含思辨性，它与《普通高中语文课程标准(2017版)》中所规定的“思辨性阅读与表达”“跨媒介阅读与交流”等学任务群对接，与统编人教版高中语文必修下册第四单元“信息时代的语文生活”相呼应。生逢日新月异的信息时代，公民当如何应对纷至沓来的各种信息，如何分清是非善恶美丑，如何对外界信息兼收并蓄、集思广益、斟酌取舍，如何对纷纭信息做出科学理性的判断，如何做一个有主见的、又能善于听取意见的人，如何不人云亦云、盲目从众…这些问题既关乎个体自我的健康成长，也关乎社会和谐与国家稳定。试题在立意范畴上有相对明晰的限定性，又给考生预留了宽广的自主立意、个性表达的自由空间。(二)参考立意(1)在“乱花渐欲迷人眼”的信息世界里，青年人应该恪守追求真理、尊重事实、敬畏常识、讲求逻辑的思想底线；(2)对于网络空间中的芜杂信息，年轻人不可盲从盲信，要学会甄别取舍，学会独立思考、理性判断；【高三语文·参考答案第3页（共4页）】·2212-271C·

16.(1)众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫(2)自经丧乱少睡眠长夜沾湿何由彻(3)耳得之而为声目遇之而成色（每空1分，有漏字、错别字、语序错误等，该空不得分）【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。本题内容分别出自屈原《离骚》、杜甫《茅屋为秋风所破歌》、苏轼《赤壁赋》，其中屈原《离骚》、苏轼《赤壁赋》为《普通高中语文课程标准（实验）》中建议的诵读篇目；杜甫《茅屋为秋风所破歌》为《义务教育语文课程标准》中推荐的背诵篇目。17.C【解析】本题考查正确使用词语的能力。“旁征博引”应改为“移花接木”。“移花接木”比喻使用手段，暗中更换人或事物。“旁征博引”指为了表示论证充足而广泛地引用材料。18.B【解析】本题考查语言表达连贯的能力。从后文语句的主语“有诗才…”来看，应选B项为妥。该句先反面说，否定“‘偷古句’为根本”这一说法，再从正面说，强调其关键症结在于“有无诗才”。19.D【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。D项与原文画波浪线语句所用的引号都表示特殊含义；而A项表示绰号，B项表示强调，C项表示特定称谓。20.①地球的大气层也起到防护作用②如果这类天体撞上地球③近地天体的自转参数和形状的信息（每答出一处给2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。字数不合要求，酌情扣分)【解析】本题考查运用语言文字进行准确表达的能力。空缺①处，根据下文“大部分外来物体还没有落到地面就在大气层被燃烧殆尽，不会对人类社会造成影响”等信息，可以推知应填的内容。空缺②处，根据下文“将会”“在这类天体还没有撞上地球之前”等信息，可以推知应填的内容。空缺③处，根据下文“通过天文测光观测以及相关估算方法，能够对近地天体的自转参数和形状进行估计测量”等信息，可以推知应填的内容。21.第一段：虽然木星、月球和地球大气层可以保护地球，但要预防某些近地天体给地球造成破坏。(3分)第二段：近地天体的自转参数和形状是怎样测量出来的。(2分)【解析】本题考查压缩语段、选用句式的能力。第一段的主要内容是木星、月球和地球大气层对地球的保护作用，以及地球大气层保护作用的缺陷。第二段的主要内容是如何测量近地天体的自转参数和形状这些物理信息。22.【写作提示】本题考查写作能力。(一)材料解读这是一道言论组合类材料作文题。材料一是中国古代名句，意思是说：听取各方面的意见，才能明辨是非；只听一方面的话容易产生片面性。材料二解说了个人判断力与信息来源多寡（多样与单一）的关系，诠释了导致愚昧、自信的最大原因。材料三指出作为孤立个体的个人的思想与融入群体之后的个性被群体思想替代的现象。三则材料都涉及个体与外在信息的联系，指出信息对个体判断、认知与思想的复杂影响。试题所给言论材料富含思辨性，它与《普通高中语文课程标准(2017版)》中所规定的“思辨性阅读与表达”“跨媒介阅读与交流”等学任务群对接，与统编人教版高中语文必修下册第四单元“信息时代的语文生活”相呼应。生逢日新月异的信息时代，公民当如何应对纷至沓来的各种信息，如何分清是非善恶美丑，如何对外界信息兼收并蓄、集思广益、斟酌取舍，如何对纷纭信息做出科学理性的判断，如何做一个有主见的、又能善于听取意见的人，如何不人云亦云、盲目从众…这些问题既关乎个体自我的健康成长，也关乎社会和谐与国家稳定。试题在立意范畴上有相对明晰的限定性，又给考生预留了宽广的自主立意、个性表达的自由空间。(二)参考立意(1)在“乱花渐欲迷人眼”的信息世界里，青年人应该恪守追求真理、尊重事实、敬畏常识、讲求逻辑的思想底线；(2)对于网络空间中的芜杂信息，年轻人不可盲从盲信，要学会甄别取舍，学会独立思考、理性判断；【高三语文·参考答案第3页（共4页）】·2212-271C·

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第Ⅱ卷（非选择题共52分）儿分阅读材料，亮成卡列要求。二、，非选择题（本题包括2小题，每小题26分，共52分）对精一清中朝后美商特码片大量含选至广州一带，士知生产在士大大精分洋烟13.(26分)阅读材

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中国移动11：56@米公8回乡九道法月考答案2.pdf文件预览九年级《学业测评》分段训练（二）道德与法治参考答案、1-5:CBABA 6-10:CDDBC 11-15:AACDA 16-18:BCD二、19.(6分)①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。改革开放是当代中国最鲜明的特色：②科教兴国战略，人才强国战略，创新驱动发展战略：③参与权，知情权，表达权，监督权（或民主权利也可）。（一点2分，共6分）20.(6分)(1)(4分)①坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展：②要继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断俦就中华文化新辉煌。(一点2分，共4分)(2)(2分)①书籍：例：《西游记》《史记》等。(1分，答对一个即可)②理由：传承中华优秀传统文化，坚定文化自信等。(1分，合理即可)21.(12分)》(1)拟题(3分)评分说明：以题目的形式呈现1分：题目综合概括材料的要义、并体现道德与法治课所学观点2分。题目如：《以“无碍”传递“有爱”》《科学立法加强无障碍环境建设》(2)评论(9分)评分说明：①运用所学知识，对情境材料进行多角度的分析评论。每一角度的分析评论3分，其中评析角度1分、观点阐释2分。②同一角度的分析评论不重复计分。③只要是从合理的角度评论，均可酌情给分。例答：①从依法治国的角度：全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。法治要求实行良法善治：②从社会主义民主的角度：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主；③从人民代表大会制度的角度：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径；④从党和政府的角度：党和政府坚持以人民为中心的发展思想。政府的权力来源于人民，政府要对人民负责，为人民谋利益：⑤从创新的角度：生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。创新让生活更美好，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩；⑥从主要矛盾的角度：进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不衡不充分的发展之间的矛盾。四、22.(8分)(1)(4分)①带动旅游业的发展，促进当地经济发展，提高人民收入：②丰富人民群众的精神文化生活，提高人民的幸福感，获得感：③弘扬体育精神，促进乡村体育事业的发展：等（一点2分，共4分）(2)(4分)①红色资源蕴含着以爱国主义为核心的民族精神：②伟大民族精神始终是中华民族生生不息发展《学业测评》分段训练·九年级·道德与法治（部编版）第1页（共2页）壮大的强大精神支柱，是维系各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。（一点2分，共4分）23.(12分)(1)(4分)①改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界：②中国已经成为影响世界的重要力量。（一点2分，共4分）(2)(4分)①创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。②创新让生活更美好，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。③创新是推动人类社会向前发展的通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>?全屏播放☑标注/填写囚转为图片

(1)↑00+0由+0010HB+00.32024年河南省中招权威预测化学模拟试卷（五）001参考答案及评分标准882.0p(代1)08=000I×A注意事项：、武贤代量领的膜第题中品并衰十对0.21.答出其他合理答案，请参照评分标准给分。部：智2.没有特别要求写化学式的，写化学式或名称均得分。3.书写化学方程式时，化学式错不得分；缺少气体符号、沉淀符号、条件错误或未配等均扣0.5分，但最多扣0.5分。一、选择题1~5:DABAD 6~10:CDBDB 11 ~14:BCAC二、填空题15.0C0C0216.D三（或3）（3.M217.(1)t1℃时a和c两种物质的溶解度相同（或t1℃时a、c两种物质的溶解度为20g或t1℃时a和c两种物质饱和溶液的溶质质量分数相同)(2)b>a>c0(3)12.5%18.2:5+4、-2(或-2、+4)↑44：919.C,H,0H+30,点2c0,+3H,0甲烷（或CH,)e3C20.(1)灭火（或制碳酸饮料、作气体肥料、人工降雨等，合理即可）(2)化合反应(3)C02+Ca(0H)2CaC0,+H,0个01(1分三、简答题21.(1)活性炭具有吸附性（或活性炭具有疏松多孔的结构，可吸附异味。合理即可）(1分)(2)气体的溶解度随着温度的升高而降低(1分)22.（1)溶液由红色变为无色(1分)(2)Ca(0H)2+H2S04—CaS04+2H20(1分)b123.(1)2KMn0,△KMn0,+Mn0,+0,↑(1分)将带火星的木条放在b导管口，木条复燃证明氧气已收集满(1分)(2)D(1分)24.(1)含碳量不同(1分)(2)①C+C0,商温2C0(1分)②A一D-B-C(1分)少量反应套的管2，石规色液。清液不变色四、综合应用题25.(1)①a(1分)②大于(1分)③糖类(1分)(2)④引流(1分)⑤AgNO,+NaCl=AgCl↓+NaNO,(1分）⑥无法证明是否含有氯化钠(1分)⑦碳酸钠、硫酸钠和氯化钠（答全才得分，1分）化学试卷（五）答案第1页

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处理方式保心理档案的生积极更我的末来建玻青华发辰型孩食世尽多国青车的共向庭②生任教之前，我我们真诚希望，大力倡导践行青年优收望念促进更多青年在城市发展中发挥生力军一6而这次在那里，赫然在作用。4,小华同学看到了两则和“社团二味有感触。请回答他的相关问题。（共4分）风度的裴先生材科一须见升我是一个以特养学生到力创新能力为目标的专业社田和用看的脸腾地一下利技类培训课程：C叶中信息学竞赛、机器人D打印山顿挫，也许，比社田组织成员定期参加国家、省市路复黄夹比赛活动。社团求头分实，止孩子们在实线苏东坡……我中学成长，不断提高他们的翻新能力，金升综合素质。⑦放学后间低矮的答在试材料二：来市聚近评选出了十佳即中生#用，它们足：凌资残剧社因、地方制锈社团、馨国公盖种植社团、手的温度肉艺社团、本苹乐预见科创社团、全靴女足社团、“光腾边春”社子树，果实熟⑧裴先团、香山文学社、篮球社。(1)你能从两则材料中得出什么结论？（2分)旁边的纸上(2)如有可能，你会报名参加哪一个十位初中生社团？或者你将自己建立一个什么社团？我现场重写而就。写完兴史册说一说想法。(2分)键时刻，5.有同学为预见科创社创作了一幅宣传图片。你觉得它能起到相应的作用吗？请简述理由。的方几上拿着软软的村中激发(3分)得老远。梦想又⑨第时代好C++编程信息学竞赛机器人台前，他通嗓音，他喊3D打印Arduino编程一段让我这位同学二、现代文阅读（共27分】主动来找(一)阅读下文，完成6~9题。（共16分我向他道8分)传灯①说抱负，①裴先生教我的时侯，已经五十多了，膝下似无儿女，常年穿一件洗得发白的中山装，冬文章在班他的天裹条黑色的围巾。布鞋白袜，走路慢腾腾，很轻，总像在思考什么问题。苍白的脸上架了一下，我不书，从副黑框眼镜，不怎么爱笑。本全拉了(瑾既②装先生早年毕业于名校，他那时教两个班的语文，最喜欢两个大文人：苏东坡和鲁迅。①列住京上课时，讲着讲着，就讲到东坡居士和迅哥儿那里去了。久而久之，我也爱看鲁远的作品，半意倩给出现在懂不懂地读《呐喊》《彷徨》,请你③聚先生是城里人，他的普通话瓶新准、流利。仅这一点，就足以让我们这些乡下的少年借着路临别时佩服不已了。2角色。④我总是满心欢喜地期待着语文课⑤记得果先生第一次布置我们写作文，写家乡的树，我就写了持于树。文章的构思模份醉间被为中拿还的（我，开头便是：“我家星前有一保持子树还有一样也是精于树如此等等市渴属了一天，作文执改发下来了，求先小灵其打开，超看者完竞得了多少分。美知道，在装无语第2页（共6页）

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‘是物一曾是尹触His foundation shared a statement and some great photos of Mayah's special night at theballp

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(1)↑00+0由+0010HB+00.32024年河南省中招权威预测化学模拟试卷（五）001参考答案及评分标准882.0p(代1)08=000I×A注意事项：、武贤代量领的膜第题中品并衰十对0.21

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9.中国的最高国家权力机关是全国人民代表大会，其表决产生司法及行政机构，并监督他们依法运转，而美国的总统制在政府与国会之间设置了明确的权力分割与双向制约关系。据此可知，中美两国的政治制度A.主体身份不

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辽宁省实验中学2024-2025学年度上：学期期中阶段测试高三年级语文试卷考试时间：150分钟试题满分：150分一、现代文阅读(35分)（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：首先，中国传统文化蕴含着一种伟大的民族精神。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和，勤劳勇教、自强不息的伟大民族精神。中华传统文化，始终把爱国主义精神作为首要的价值标准。一向主张先爱国，后立家，信奉无国便无家，“家”为小家。“国”是大家。不管是国泰民安。还是国难当头。都要先大家而后小家。中华民族历来反对涣散分裂。追求团结统一。强调群体优势，崇尚众志成城。爱好和，更是中华民族的优良传说。我们的传统文化一向主张“和为贵”。追求天下大国的太盛世。奉行“仁义礼智信”“修身齐家治国天下”。以“仁”为本。反对战争，反对暴力。反对冤冤相报，主张以德报怨。勤劳勇敢，自强不息，是中华民族世代相传的传统美德和生命意志。传统文化歌颂“富贵不能淫，贫践不能移。威武不能屈”，信奉“天道酬勤”，勉励人们“天行健，君子以自强不息”。以上独特的民族精神，是中华民族传统文化的风骨。是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。其次，中国传统文化蕴含着一种深刻的哲学智慧。中华民族传统文化充满着深刻的大智慧，是东方哲学的杰出代表。这大智慧集中体现在“儒、道、释互补”之中，儒家思想以孔孟之道为代表，其核心是“仁”。以“仁义礼智信”为主要内容，以“中庸之道”为哲学理念。“仁爱”与“中庸”，均极富智慧。道家思想以老庄之道为代表，其核心是“道”。以太极八卦，阴阳五行、天人合一等为主要内容。其代表性著作《易经》。是中国学问之根据。《易经》中的智慧渗透在传统文化和社会生活的诸多方面。而《道德经》和《庄子》，亦为两部智慧奇书，其中的奥妙哲思尤为士人与士文化所推崇。中华道家文化之“道”，是深邃的大智慧。佛家思想，即佛救世尊释迦牟尼佛之佛法，其核心是“空”（佛法博大精深，不可思议，难以言说），以“心性”“色空”“因果”“涅”等为主要内容，以揭示生命奥秘，达到解生脱死为终报。佛教的智慧精深奥妙，不可穷尽。儒、道、释，分而观之，各自智慧超群。综合起来，三位一体，交融互补后，其智慧在古代登峰造极。儒道释互补。便凝练出“外儒内道”“以出世的精神做入世的事业”，“天地精神，人间情怀”等修身养性、安身立命的智慧与胸襟。上述儒道释互补的哲理智慧，是中华民族传统文化的风度，充分体现出中华民族有睿智的头脑与博大的胸襟。（摘编白《中国传统文化的本质与意义》）材料二：儒家的仁心一和谐世界，稳定发展

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