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银川一中

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高考冲刺押题卷（一）18.(12分)数学文科·答题卡1.答题前，考生务必将自已的班级、姓名、考生号、考场号、座号填写在答题卡上.注意事项答题时，必须使用黑色墨水签字笔书写，要字体工整，笔迹清晰，3.答

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边倒”外变策的是助、外交等方面重做好事，交朋友”活动。十一届三中全会以后，国家批准云南碗町他丽”放城市，云南动墙灿口正。“追风走月莫停留，芜尽处是春山”对奋斗者而言，春天是播种的季节，有论需求和重创

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【快解)因为？：B,所以排除A,B因为eB,所以排【易错整示1本题容易因忽状1,0等价于3keZ,得m+5≤≤6+侣(eZ列，当除D故选C.「x1

使命，②⑧正确，党不是始终处于领导核心地位，中国共产党成为执政党后，才处于领导核心的地位，③说法错误。18.D【解析】国际关系的基本形式是竞争、合作和冲突，“引导国际关系由竞争走向合作”说法错误，①排除；材料不涉及世界多极化问题，③不符合题意；②④正确。19.B【解析】江苏省开展优秀法治家训评选、家书征集等活动，旨在弘扬和传承中华优秀传统文化，增强人们的法治意识，厚植爱国情怀，①④符合题意；优秀文化对经济社会发展起促进作用，家书中有糟粕有精华，②中“全面”的说法错误；江苏省的举措旨在增强人们的思想道德素质，不一定能提高人们的科学素质，③不符合题意。20.C【解析】文化是提升综合国力的重要因素，但不是综合国力的基础，综合国力以经济和科技为基础，①错误：时代呼唤劳模精神，这是因为弘扬劳模精神有利于培育和践行社会主义核心价值观，加强思想道德建设，劳模精神蕴含中华儿女共同的价值追求，是鼓舞各族人民前进的精神动力，②④正确：劳模精神并不是新时代的产物，早就有劳模精神，③错误。21.A【解析】种子问题事关民生利益和国家安全。当前，我国部分农产品供需矛盾十分突出，进口依赖程度逐年加重。为此，党中央多次强调要打好种业翻身仗。这说明需要从我国国情出发，加强对种质资源的保护和研发，尊重生物育种产业化规律，把握种业发展方向，①②符合题意；③属于辩证法观点，不符合题意；④属于认识论观点，不符合题意。22.D【解析】只有经过实践检验的正确的认识才能推动事物发展，①错误；实践决定认识，②错误：“‘风云三号’D星因其影像分辨率的限制不利于细节识别与精细化气象研判，研究团队研发一整套‘风云三号’卫星影像质量提升方法，让原来的影像变得更清晰，细节更易识别，更利于赛场环境研判”，这说明了为社会实践服务是人们追求真理的最终目的，实践中产生的新问题推动认识不断深化发展，③④正确。23.C【解析】“在社会与个人统一中实现价值”表述错误，应为“在个人与社会的统一中实现价值”，①排除；“重在思考”表述错误，应为“重在实践”，④排除：②③正确。38.(1)①有利于提高农业自主创新能力，转变农业发展方式，促进农业现代化。(2分)②有利于推动农业供给侧结构性改革，提高农产品质量。(2分)③有利于提高农民科学文化素质，实现乡村振兴。(2分)④有利于提升农村社会保障水，满足人民美好生活需求。(2分)(2)①适应经济全球化新形势，充分利用国内国际两个市场、两种资源。(2分)②推动农业开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势，推进农业强国建设。(2分)③推动多边贸易发展，以共建“一带一路”为重点，坚持“引进来”和“走出去”并重。(2分)39.①坚持中国共产党的领导，运用法治手段将党的决策部署落实为具体的政策，推动打好污染防治攻坚战。(3分)②积极行使决定权和监督权，通过执法检查等法治方式加强尘态环保监督，提升相关部门的法治意识及环境领域执法、司法的能力水。(3分)③充分发文科综合参考答案及评分标准第4页（共8页)【版权所有，未经授权，禁止转载，违者必究】

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=R++IEE则该图线的斜率、截距分别为112E1.53r+R2=15=10E1.5则可画出图线为下图↑A)205501015R(2)(3)[5]电阻箱的阻值R消耗的电功率为P=IR=(+反+RR-8

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个月份的有(AA,(AA).(AA),B,B)共4种情况，所以所求摄率P=意言8.C【解题分析】如图，点A,B,C将单位圆O三等分，设点A:与点A重合，B依题意，A,应位于弧AB和弧AC上.由于[20

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非选择题（本题共4小题，共58分。）(14分)我国的歼-20战机使用了大量的钛金属，四氯化钛是生产海绵钛的重要中间原料，某小组同学利用如下装置在实验室制备TCL4(夹持装置略去)浓盐酸分散有TO2和碳碱石灰耐高温陶瓷管粉末的石棉绒盐酸溶液MnO已知：①CuCI的盐酸溶液可以与CO反应；②有关物质的性质：熔点/℃沸点/℃密度/(gcm3)水溶性TiCl4-24136.41.7易水解生成白色沉淀，能溶于有机溶剂CC14-2376.81.6难溶于水请回答下列问题：(1)仪器b的名称为(2)装置C中的药品为装置G的作用为(3)组装好仪器后，部分实验步骤如下：①装入药品②打开分液漏斗活塞③检查装置气密性④关闭分液漏斗活塞⑤停止加热，充分冷却⑥加热装置D中陶瓷管从上述选项选择合适操作（不重复使用）并排序：③①(填序号)。(4)装置D中发生两个反应，其中副反应为C+2C2=CC4,主反应中氧化剂与还原剂的物质的量相等且只有两种产物，写出主反应化学方程式(5)进一步提纯E中产物的方法是(6)测定TCl4的含量：取1.0g产品于烧瓶中，通过安全漏斗加入足量O漏斗蒸馏水，充分反应后将安全漏斗及烧瓶中的液体转移到容量瓶中配成100mL溶液。取20.00mL于锥形瓶中，滴加2~3滴K2Cr04溶液为指示剂，用0.10O0moL1的AgNO3标准溶液滴定至终点，消弹簧夹耗溶液40.00mL。该产品纯度为。下列实验操作会导致产品纯度测定结果偏低的有A.未用标准液润洗滴定管B.未将安全漏斗中的液体转移到容量瓶中C.滴定终点时仰视读数D.滴加过多的K2CrO4溶液化学试题第5页（共8页）

2024届普通高等学校招生全国统一考试大联考（高三）参考答案语文1.D【解析】本题考查理解分析文章内容。理论层面”探讨如何确定“艺术边界”。（1A项，原文是“模仿说强调艺术作品与实在分)材料二侧重从“实践层面”（书法界定）探世界的关系，而表现说聚焦于艺术品与艺术讨如何确定“艺术边界”。（1分)家的关系”，且形式说并非强调艺术品与外【解析】本题考查论证方式和论述侧重点。在方面的关联。B项，作者认为，“有意味的论证方式上，材料一先是批驳了美学史上出形式”是“形式说”这一理论的范本，而不是现的几种理论的缺陷，然后阐述比较合理的“界划艺术边界的范本”。C项，“能够解决”观点，最后肯定中国哲学美学中二元范畴之绝对化，原文只是说“提供了可能性”。故选间的关联、转换和渗透的方法论观念，提出D项。“必须要高度关注黑白之间的灰色地带”的2.B【解析】本题考查分析作者观点态度、论证观点；材料二首先提出观点，然后举例进行结构、论证方法。B项中“是为了显示出…”论证。论述侧重点，材料一侧重从艺术史理错，分析“模仿说”“表现说”等学说，目的是论层面探讨如何确定“艺术边界”，材料二侧批驳其缺陷，然后引出论点，而非为了显示重从实践层面探讨如何确定“艺术边界”。中国哲学和美学理论上的优越性。6.D【解析】A项，“紧急”不恰当，由文章可知3.A【解析】A项支撑的是“表现说”的观点。转场是有计划有准备的；“不得不”理解有4.D【解析】D项于文无据，两则材料均未谈误，阿依古丽是出于担心而自愿准备转场物及这方面的内容。资。B项，“而努尔江却只想着与儿子女儿玩5.【答案】①材料一采用了破立结合（先破后耍”错误，努尔江也帮忙做了很多事，如“将立)的论证方式。先是逐一批驳“模仿说”爷爷留下的另一顶帐篷帮着捆扎结实，捆在“表现说”“形式说”“本源说”存在的理论缺骆驼背上”，并“争取全家人一起转场”。陷，然后阐述了古德曼“何时为艺术”的提法C项，“因为他不允许努尔江更改他这个父并肯定了其合理性，最后肯定中国哲学美学亲的决定，挑战他一家之主的权威”错误，是中二元范畴之间的关联、转换和渗透的方法因为巴合提不想让努尔江和怀孕的阿依古论观念，提出“必须要高度关注黑白之间的丽在风雪中受苦。故选D项。灰色地带”的观点。(2分)材料二采用了立7.C【解析】没有运用比喻的修辞手法。论的论证方式。首先提出观点：艺术应有界8.【答案】①作为女性：勤劳能干，与丈夫各尽限，对艺术界限的认识要随着艺术实践的变其力；有智慧，遇到困难总有办法去应对；热化而变化。接着以“书法的界定”为例来证爱生活，追求美丽，用饰品装点自己。明观点。(2分)②材料一侧重从“艺术史的②作为母亲：关爱孩子，不忍心让他们受苦。·语文答案（第1页，共7页)·

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高二年级物理答案23456789101112131415DBADDBBCBDBDAD1、D元电荷是最小的电荷量，电子和质子带的电荷量等于元电荷，而不能说电子和质子是元电荷2、C3、B4、A5、D圆周运

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12.AC【解析】由已知第1列数a1,a2,a5,…成等差数列，且a2=2,a1o=8.设第1列数所组成的等差数列公差为d,则d=@)2_8,2-3,所以a1=a2一d=-1,选项A正确：第1行共有1

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2.0D≥3，当D、0L三点共线时，D0取得最小值32523x13此时JK=m,S△w=2K·D1=1x23(9分)（m）.4K是DE的中点，2·SADEF=2 SADKF=2SAW=3(m2),2W5.工作面面积的最小值为3m2.……(10分）EHBD0第26题答案图②数学参考答案及评分标准第6页（共6页）

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12.加拿大一枝黄花，是多年生植物，根状茎发达，繁殖力极强，传播速度快，生长优势明显，生态适应性广阔，与周围植物争阳光、争肥料，直至其它植物死亡，从而对生物多样性构成严重威胁。下列说法错误的是A.加拿大一枝黄花叶片中的叶绿素除含有大量元素外，还含有微量元素镁B.加拿大一枝黄花干枯燃烧后得到的灰主要是无机盐C.加拿大一枝黄花细胞的细胞壁的主要成分之一由多个葡萄糖连接而成D.组成加拿大一枝黄花细胞的磷、镁、氮等元素大多以化合物的形式存在二、不定项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题的备选答案中，有一个或一个以上符合题意的正确答案。每小题全部选对得4分，少选得2分，多选、错选、不选得0分。）13.生物都具有严谨的结构，下列说法正确的是②A.光学显微镜下能清晰看到以上结构都具有双层膜B.可依据细胞中是否含有结构②判断其是否为植物细胞C.依据细胞中是否含有结构③，可将细胞分为真核细胞和原核细胞D.可采用差速离心法分离以上结构14.近期，登革热在我国热带和亚热带地区广泛流行。登革热是由登革病毒（DENV）引起的经媒介伊蚊叮咬传播的一种蚊媒传染病。研究表明，亚胺糖栗树精胺是一种天然生物碱，能干扰蛋白质的折叠。下图所示为DENV的结构，下列说法正确的是亦含一中类#，量包膜糖蛋白膜蛋白包膜RNA衣壳蛋白A.DENV的遗传物质彻底水解能得到4种产物B.高温处理后的DENV的蛋白质外壳仍能与双缩脲试剂发生紫色反应C.推测亚胺糖栗树精胺可以干扰病毒包膜糖蛋白的加工，能作为抗DENV候选药物D.DENV没有细胞结构，必须寄生在活细胞中高一生物学试题第4页（共8页）

33.D。推断。第四段中提到，亚马逊表明网页加载每节省100毫秒，公司收入就增加1%，而谷歌的工程师发现人们连400毫秒的搜索结果延迟都觉得太长。这两个例子说明随着科技的发展，人们对速度的要求越来越高，哪怕是极短时间的等待都难以忍受，即更快的技术发展增加了人们的不耐烦程度。A项“与时间的竞赛是一场无尽的游戏”不是这两个例子主要说明的内容；B项“网上购物需要即时加载”和C项“毫秒级的延迟损害公司利润”只涉及到亚马逊的例子，不全面34.A。理解具体信息。根据第六、七段的内容可知，研究发现，期待去旅行的人比没有度假计划的人更快乐，而刚度过假的人并不比那些没有度假的人更快乐。研究人员推测，对大多数人来说，计划、了解和安排旅行的细节是一种愉快的体验。最终，让人们快乐的不是度假本身，而是对度假的期待。换句话说，是等待去度假的过程让他们快乐。B项“没有计划的自由旅行”与原文不符；C项“旅行带来的内心宁静”文中未提及；文章说的是安排旅行35．A。理解主旨要义。文章开篇以作者小时候和现在带孩子去迪士尼世界排队的不同体验引出等待这一话题，接着通过亚马逊和谷歌的例子说明科技发展让人们越来越不耐烦，然后又通过荷兰的研究表明等待（对度假的期待）能让人快乐，最后强调耐心是一种美德，生活中最重要的事情需要时间，我们要接受等待是不可避免的。全文围绕等待展开，强调了等待这种生活艺术在现代社会中似乎正在消失，我们应该重新认识和珍惜等待。A项“被遗忘的等待艺术”作为标题最合适。B项“互联网的危害”文中未提及；C项“度假的真正意义”文中并未提及，度假只是文章用来论述等待的一个例子；D项“主题公园的创新”也不是文章的主旨。【佳句赏析】We benefit from appreciating that the most important things in life take time. From accepting(the last para.)续前文逻辑。本部分承接了前面的句子结构，虽然形式上是半句，但语义上读者能自然理解为We benefit from appreciating...和Webenefit from accepting..，逻辑连贯清晰，没有中断感。②增强语言节奏感。两个from+动词-ing短语并列，形成了有节奏、有韵律感的表达方式，使得句子读起来更有说服力，这是英文中常用的一种修辞手法（尤其在议论文、演讲中很常见）。③突出细节，增加力量感。通过分开列举细节，可以把复杂的抽象概念（等待的重要性）具体地、分层次地展开叙述，使论证更加扎实有力，而不是堆砌在一个长句子里。第二节主题语境：人与自我一一学本文是说明文。文章指出频繁自我测试是最有效的备考策略之一，文章还介绍了将自我测试融入学日常的方法。36．G。设空处上一句提到“在学时，大多数学生会阅读他们的课程材料，并标注要点或他们不理解的地方”。设空处下一句提到“虽然所有这些方法都是一个好的起点，但不应依赖它们来准备考试”。设空处需要补充学生们在学过程中还会采用的其他常见方法。G项“他们也可能会记笔记或设计思维导图”，符合语境。G项与上文提到的学生学时采取的阅读、标记重点等行为并列，都是学生常用的学方法，且引出下文对这些方法的评价。37.E。设空处上文提到“自我测试能立即反馈你的知识掌握情况。它能显示出你已经理解了什么，哪些方面还需要更多努力”。E项“这能让你有效地集中学精力”是对上文自我测试作用的进一步说明，即通过反馈知道自已的薄弱环节，从而更有针对性地学。38.F。设空处上文介绍了制作抽认卡的方法，下文说这种方法能让信息在脑海中保持新鲜，

最新高考真题分类专练卷思想政治（五）参考答案新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃，②不符合题意；中国共产党作为无产阶级政党不断加强对马克思主义哲学的学，运用马克思主义哲学领导中国人民取得一个又一个胜利，说明马克思主义哲学正确揭示了世界的本质和运动规律，它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验；是改变世界的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，③④符合题意。2.A柳树作为现实中客观事物，给人的思维活动提供了感性材料，经过艺术加工柳树常被赋予丰富的文化内涵，以其飘逸、优美的姿态出现在众多艺术作品中：同时，因为柳树根系发达可以起到防正水王流失的作用，所以人们常在道旁植柳以固堤护路，①②符合题意。古诗中所描绘的柳树形象源自于现实中柳树的客观状态，而不是作者头脑中的主观理念，③排除。是通过社会实践，研究人员发现了柳树的生态修复功能，④排除。3.A“用机器模拟人工智能"说明”人工智能”是人类实践的产物，是人脑系统的延伸和拓展，①正确；人工智能的发展受社会发展规律的制约，人工智能是否实现取决于是否符合社会发展的客观规律，②正确；意识虽具有自的性，但并不能准确预测人工智能未来发展，③错误；意识不能直接创造人为事物联系。人在意识的指导下，通过实践活动，能够创造人为事物联系，④错误。4.C事物的联系构成事物的运动变化和发展，能动地改造客观世界要把握事物的联系，赣鄂两省把握长江十流（鄂赣段）上下游的关系，通过优化要素组合来实现系统的最优自标，将环境治理由“你污染，我受害”转变为“你保护，我补偿”，共护长江美，②③正确。联系是客观的，不是人们创造的结果，①错误。认识具有反复性、无限性，并不表明认识是一种圆圈式的循环运动，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。人们在反复中不断深化对事物的认识，④错误。5.D设问强调苏轼治水的理念给我们的启示，“传统治水理念源于社会实践又引导社会实践”说法正确，但不是给我们的启示，①不符合题意。苏轼主张“让地与水”，提出“堤防省（注：减少）而水患衰”的理念，深刻揭示了水患的根源在人过度挤压了水的生态空间，主张通过减省堤防让地与水来根治水患，以恢复、保护为原则，激发河流生命活力。苏轼治水的理念启示我们要合理调整人与自然的关系以利民生福社发展；要顺应自然保护自然，实现人与自然和谐共生，②④正确。自然界是客观的，我们要在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性，“突破自然条件制约”说法错误，③排除。6.C联系具有客观性，不以人的意志为转移，①错误。联系具有客观性，人为事物的联系以自在事物的联系为前提，通过新型脑机接口，能够让患者通过脑电活动驱动外部设备，实现自主喝水等脑控功能，大幅提高了患者的生活自理能力，表明事物之间的联系具有普遍性，②③正确。任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，但不意味着任何事物之间都有联系，联系具有条件性，④错误。7.A大漆“防水抗蚀”的自然属性起到保护和美化漆器的作用，建立了人为事物的联系，①正确。匠人在制作漆器的实践中验证对大漆防水抗蚀的认识，②正确。大漆的价值取决于其自身的属性（可塑性强、防水抗蚀）和人的需要，③错误。大漆的功能影响漆器的功能、状态及其变化，而不是漆器的功能影响大漆的功能，④错误。整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能和作用。漫画中众人组成的团队形成了一种新的力量，帮助个体跨越障碍，这正是整体具有部分所不具备的功能和作用的体现，1正确。矛盾的同一性是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势，包括矛盾双方相互依赖，相互贯通。在漫画中，个人与团队相互依存，个人的跨越依赖团队的协作，团队也因个人的参与才有意义，说明个人与团队之向的矛盾必然具有同一性，②正确。自在事物的联系是没有人类实践参与的，并不是主体自觉建构的产物，③错误。漫画强调的是团队对个人的作用，而且从整体与部分的关系看，应该是团队成功为个人奋斗和自我实现提供更好的条件，而不是个人奋斗和自我实现是团队成功的前提，④错误。9.D纪录片《遇见最美宋词》将传统美学与现代科技深度融合，让优秀古典文学以新的视听语言呈现给观众，使观众获得沉浸式观赏体验。这表明优秀古典文学通过创新发展，以新的形式展现，从而焕发了生机活力，②正确。在纪录片制作中，传统美学与现代科技是一对矛盾，传统与现代既对立又统一。通过将二者深度融合，实现了文化传承方式的变革，打造出独特的视听语言。这说明变革文化传承方式需要把握矛盾双方的对立统一，在对立中把握统一，推动文化创新发展，④正确。艺术创作水受多种因素影响，现代科技可以为艺术创作提供新的手段和方式，但不是决定因素，①错误。联系具有客观性，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。而不是根据观众的需要随意建立联系，③错误。【真题分类专练·思想政治（五）参考答案第1页（共2页）】