第二十三套滚动内容十经济全球化、国际组织(B卷)1.D中欧班列的运行深化了中欧经贸合作，推动了贸易全球化的深入发展，未体现对资本全球化的推动作用，①不符合题意；跨国公司是经济全球化的主要载体，②说法错误。2.A跨国公司对本地区的经济发展有带动作用，“决定作用”的说法夸大了其重要性，②说法错误；实现最大利益是跨国公司的经营目的，④说法错误。3.A变革完善传统的全球治理机制，建立新的治理体系，并非要求将原有的治理体系推倒重来，③说法错误；“开辟增长源泉”“解决发展不衡问题”与共建“一带一路”绿色发展无直接联系，④不符合题意。4.C材料中的举措并不标志着我国的对外开放进人一个新阶段，①说法错误；引导好经济全球化走向是我国实际行动带来的意义，而非目的，要推动经济全球化朝着更加开放、包容、衡、普惠、共赢的方向发展，④说法错误。5.B我国引资结构持续优化，引资质量水不断提高是材料所体现的引资成就，并非出现上述现象的原因，②不符合题意；材料重在强调我国吸引外资的巨大成就，未涉及对外投资方式的创新，④不符合题意。6.B转变企业经营策略的主体是企业，不是国家，②不符合题意；我国必须把独立自主、自力更生作为自己的出发点和落脚点，“立足于对外开放”的表述不当，④说法错误。7.B亚太经合组织是最大的区域性经济合作组织，②说法错误；欧盟是一体化程度最高的区域性一般性的国际组织，且这也不是中欧合作的原因，④说法错误。8.C我国奉行不结盟政策，且亚太经合组织并不能强化其成员同盟的关系，①说法错误；贸易壁垒不能消除但可以减少，④说法错误。9.A以磋商代替谈判是亚太经合组织推进成员之间合作的方式，②不选；东盟各国各有其利益诉求，部分国家并不能做到独立自主，也未必会与中国一起共同抵制域外国家的干涉，④说法错误。10.C金砖国家之间存在共同利益，根本利益不一致，①说法错误；国际关系包括竞争、合作与冲突，合作代替冲突说法错误，③排除。11.(1)①经济全球化是生产力发展的产物，又推动生产力的发展，总体而言，经济全球化符合经济规律，符合各方利益。(2分)②利用疫情搞封闭脱钩、修筑“边境墙”、竖起贸易保护主义的“关税墙等“逆全球化”思潮违背了经济规律和市场规则，损人不利己，既阻碍了经济全球化的进程，又影响了本国经济的长远发展。执意打造“小院高墙”“行体系”，搞排他性“小圈子”“小集团”等分裂世界的行径，严重削弱了国际社会应对共同挑战的努力。(3分)③经济全球化是一把双刃剑，当经济全球化出现新问题新挑战时，世界各国应该积极应对，勇敢地迎接挑战，同舟共济，实现合作共赢，推动经济全球化朝着开放、包容、衡、普惠、共赢的方向发展。因此，“逆全球化”是不可取的。(3分)·42【23·G3AB(新高考)·思想政治·参考答案一R一必考一QGB】

第二套三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一1.D根据表格中对宗庙重视的史实可知，宗法制的出现与祭天、祭祖有关，故D项正确；材料体现了夏商周三代注重宗庙的修建，并未体现“传承”，排除A项；材料强调对旧时祖先宗庙的重视，未体现家族继承和世卿世禄，排除B、C两项。2.A材料中《论语》的内容说明孔子反对不诚信，《孟子》也重视“信”，《荀子》依然重视“信”，故A项正确；根据材料不能得出先秦时期社会道德沦丧的结论，排除B项；材料没有体现诚信思想是儒家纲常伦理的核心，排除C项；材料所述与诸侯争霸导致失信严重并无直接关系，排除D项。3.B根据材料可知，大部分十六国政权是内迁少数民族建立的，这些少数民族的发展相对滞后，采用“中原模式的国号、年号，并学汉族的典章制度”促进了其封建化进程，故B项正确；材料没有体现北方民族交往的情况，排除A项；C项表述过于绝对，排除；材料涉及的是政治问题，与后世经济基础关系不大，排除D项。4.C材料主要反映唐太宗国家大一统的理论，有利于统一多民族国家的发展，对之后中国历代王朝维护国家统一都有借鉴作用，故C项正确；强化皇权独尊是指加强君主个人的权力，这与材料主旨不符，排除A项；材料未体现唐太宗这一思想对边疆治理和民族团结的作用，排除B、D两项。5.D材料“西北国防失守，关中地区因局势动荡而再度衰落”表明安史之乱引发政治格局的变动和国防格局的长期调整，材料“中央政府丧失了对河北等传统经济重地的控制权，此后长期依赖江南财赋维持政权运转”反映了安史之乱使唐朝经济格局发生变化，故D项正确；A项与材料主旨不符，排除；B项在材料中没有体现，排除；C项只说明了材料的部分内容，排除。6.D根据材料可知，通过科举考试的进士科入仕的一众名臣，皆“公忠干练、勋绩彪炳”，这说明进士科选拔出有用的政治人才，故D项正确；材料未反映唐代其他选官途径的相关信息，因此无法得出A项结论；B项与材料主旨不符，排除；“避免了”说法过于绝对，排除C项。5【23·G3DY(新高考)·历史·参考答案一R一必考一HEB】

8、选文蕴藏了作者丰富的情感，请简要概括，并结合文本，谈谈自己的看法。(6分)9互现法”是《史记)创造的塑造人物形象的方法，即将一个人的事连分散在不同的险写以各篇互现的方式塑造人物形象。请分析这二箱选文是如何·型正梅坪人物形象的。(6分》二、古代诗文阅读(34分)赵主鉴使乐王苞、中书令李松、殿中将军张才夜攻石闵、李衣于琨华殿，不克，禁中扰(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。斯米王然走之子也时镇美圆与桃（种黄提等连兵移微中外然共珠园农因农以女阴手是为乱。鉴惧，伪若不知者，夜斩松、才于西中华门，并杀芭。中领军石成、待中石启、前河东大守石晖课计阅、农：因、农皆杀之。龙寝将军孙伏都刘铁等帅粥士三千伏于朝无，亦欲珠网、农。鉴在中台，伏都帅三十余人将升台扶装以攻之大都直与张举及侍中呼延盛帅步骑七万分讨祗等见代布阅运。体门关政。我和口李农学反，已在东门，臣欲帅卫上讨之，逆先名知美日：卿是功臣，好为官陈力，张从台上观，御句虑无报色。于是代都、练帅众攻同闵、农，不克，屯于凤阳1。间、衣帅众数千级金明门而入。鉴惧阅之杀已，驰招闵、农，开门内之，谓口：“孙大都发，卿宜选讨之”两、农或斩伏都等。自风阳至死华，横尸相枕，流血成果。宣令内外六夷，敢称兵仗者斩！胡人或斩关、或逾城而出者，不可胜数。阅使尚书王前、少府玉都帅众数干守鉴于御龙现，悬食以给之。下令城中日：“近日孙、刘构心，支党状诛，良善一无预也。今日已后，与官同心者留，不同者各任所之。救城门不复相禁。”于是赵人百里内悉入城，胡、鸡去者填门。闵知胡之不为已用，班令内外：“赵人斩一胡首送凤阳门者，文官进位三等，武官悉拜牙门。”一日之中，斩首数万。闵亲帅赵人以诛胡、羯，无贵贱，男女、少长皆斩之，死者二十余万，尸诸城外，悉为野大豺狼所食。其屯戊四方者，闵皆以书命赵人为将帅者诛之，或高鼻多须滥死者半。燕王俊遣使至凉州，约张重华共击赵。(选自《资治通鉴》卷九十八，有删改)】【注】祗：读作z,指新兴王石祗。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.新兴王祗/虎之子也/时镇襄国/与姚弋仲蒲洪等/连兵/移檄中外/欲共诛闵农/闵农以汝王琨为大都督/B.新兴王祗/虎之子也/时镇襄国/与姚弋仲/蒲洪等连兵/移檄中外/欲共诛闵/农/闵/农以阴王琨为大都督语文·第7页（共10页）

9.石棉尾矿中主要含有Z(0wY)0YX,Z0wY0Y0.可用作润滑油添加剂.其中XY、乙、W为原子序数依次增大的短周期主族元素；X的原子半径在周期表中最小，Y的D轨道上自旋方向不同的电子数之比为3：1：W是地壳中含量第二的元素。下列说法正确的是A.离子半径：r(Z>rY)B.Y和W形成的化合物不与酸反应C.X和Z形成的化合物能与水反应生成一种不溶物和气体D.X和Y两元素形成的化合物中，一定不含非极性键10.在卤水精制中，纳滤膜对Ca、Mg有很高的脱除率。一种网状结构的纳滤膜了的合成路线如图（图中八表示链延长)。AEPPSTMC⊕正电荷已知：一定条件，-C-NH一+HCSO日负电荷下列说法正确的是A.J能脱除Ca+、Mg+可能与其存在阴离子有关B.MPD的核磁共振氢谱有5组峰C.J具有网状结构仅与单体AEPPS的结构有关D.合成J的反应为加聚反应11.下列实验操作、现象和结论都正确的是选项实验操作现象结论向盛有NaOH溶液和乙醇的圆底烧瓶中加入5mL1-溴丁烷和碎瓷片，微热；将产生酸性KMnO,溶液褪色1-溴丁烷发生了消去反应的气体通入酸性KMnO溶液向CuSO溶液中加入KI溶液，再加入苯，上层呈紫红色，下层有Cu+可以氧化厂生成12，白色振荡、静置白色沉淀生成沉淀可能为CuC测定等浓度的NaSO,和NaCO,溶液的pH前者pH小于后者非金属性：S>CD向苯酚钠溶液中通入CO,溶液变浑浊苯酚不能与NaCO,溶液反应12.硅化镁是一种窄带隙N型半导体材料，具有重要应用前景。硅化镁晶体属于面心立方晶体，其晶胞结构如下图所示，每个Mg原子位于Si原子组成的四面体中心，晶胞边长为apm,阿伏加德罗常数值为NA,下列有关说法正确的是A.硅化镁的化学式为MgSiB.每个硅原子周围有4个镁原子C.两个最近的硅原子之间的距离为5。pmOsi.晶体的密度为。N×10gcm●Mg13.双极膜是阴、阳复合膜，在直流电的作用下，阴、阳膜复合层间的HO解离成H和OH,作为H和OH离子源。利用双极膜制取NaOH和HPO,的装置如图所示。a铅蓄电池b已知：产品室1的产品是NaOH,则下列说法正确的是双极膜A.a为铅蓄电池的正极，电子由b极流出经装置流入a极膜1膜2双极膜电B.膜1为阴离子交换膜，膜2为阳离子交换膜极电C.电极Ⅱ的电极反应式为2HO十4e=O2↑+4H0NaH.PO.D.若要制60 g NaOH,理论上铅蓄电池的负极增重72g产品室1原料室产品室2第二次联合诊断检测（化学）第2页共4页

DL+R√fD≥-√2i万小回堂从格个非将反重产安彩的视系，如图所示图中支架M竞然调过条秋情之撑“起其有宽质量的之架若忽路二条软链的质量小明同学对这种现象进行了如下猜例，其中正确的是A,软镇3对支攀N的作用力最大B,软链1对支攀M产生向下的拉力C支架N的重心定处作软镇1与软销？，3之间的某个位置D三条软链对支架M的作用力大小定大于支架N的重力1802年0月日7时8分”珍父号是利进人大空，最终进人绕地球运行的大阳同晨昏轨道，已如晨昏轨道地面高度约为720km地球的华径为6370m,地球表面更中加速度为9.8m,万有引力常量为6.67人10N·m㎡/kg,将“夸父一运动，忽略地球自转，根据以上条件，可以求解出下列哪些物理量号”的运动看作匀速圆周A.“夸父一号”卫星的运行周期C,地球的均密度B,“夸父一号”卫星的质量D.地球的公转周期19,带电荷量分别为十Q,和-Q(Q,>Q,)的两个点电荷固定放置，两电荷连线中点为O,M、N两点位于两电荷连线上，P点位于两点电荷连线中垂线上，如图所示，则下列判断正确的是A.O点的电场强度大于P点的电场强度B.O点的电势高于M点的电势C.负试探电荷在N点的电势能大于其在P点的电势能N可D,将正点电荷由M点移到N点，电场力做正功20.如图所示，两行倾斜导轨与水导轨滑连接，倾斜导轨光滑、水导轨粗糙，导轨电阻不计.质量为=2kg的金属棒b静止在离倾斜导轨底端足够远的水导轨上，棒与导轨垂直，水导轨处在方向竖直向上的匀强磁场中，磁感应强度B=1T.质量为m=2kg的金属棒α与距水导轨高为h=0.2m处由静止释放.已知两金属棒的电阻均为R=1Q,两导体棒与水导轨的动摩擦因数均为μ=0.1，导轨宽度为L=1m,重力加速度为g=10m/s2,则下列说法正确的是A.金属棒沿倾斜导轨下滑过程中机械能守恒B.金属棒α下滑过程，因回路面积变小，故磁通量变小C,金属棒进人水导轨后，金属棒b做加速度减小的加速运动D.金属棒α整个运动过程中，两金属棒产生的焦耳热小于4J21.如图甲所示，质量为m3的物快放在静于粗糙水面上的长木板上从1=0时刻起物块受到水向右的外力，此外力变化规律如图乙所示，物块与长木板之间的摩擦力了随时间变化的规律如图丙所示，设最大静摩擦力等于滑动摩AF/N擦力，则下列说法正确的是f/NA.物块与长木板之间的动摩擦因数为0.1B.长木板的质量为2kg→FC.1=3s时，物块的速度大小为3m/sD.长木板与地面之间的动摩擦因数为0.05甲1 t/s231/丙、非选痒题共74分。第22~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第3338题为选考题，考生根据要求作答。(一)必考题：共129分。必(6分)如图所示将一轻质弹透左端固定放置在租猫程度均匀的水桌面上，然后从弹簧原长始何依次你记"0”、“了“2“、“3”、“”五个位置，再用两个由同种材料制作的物块的脂列压至“2”、“3”“4”位置由静止释放，测量出物块每次停止运动时的位释放点的距离，得到数据如下表【高三年级猜题大联考（二）·理综第4页（共12页）】233623D

语用自女容接李生在德中选一谷，加王做四接的第一品2本小题满分0分)选修4二4：坐标系与参数方程】在面直角坐标系xOy中，以坐标原点0为极罗友，：轴猫为极铺建立极坐标系，曲线C的极坐标方程为p2p0g一20in02=0,直线乳0写出尚线的真直角坐标方程，设直线亏面线C交于A,B两点，定点P2,2),求PA1+PB的最小值发小a且行装②3（本小题潞分10分）【选修4一5不等式选讲】含数馆口响升小美本女，前等荐真厚意园长。心求证：，信京管蓝小后出兴，自量西终口(1)a≥b≥c;2++)c+3a)>2abe.本案容叶其希世再司于知点然用，标的龙玉工学定本音。回交并一子搭诉卷加本胖，司京食坛德(代00共盟数卷第萌求要国9口>>0这=1+=卡合第服5S80S10.810天行点的远Xc内面其查间，8小+)：虽尚受青阳西单1的金策日=现大R头的d:已61=-m,限5D厘-三，一=2+x前的造来比国ED9光日，只西，面才，2回的“尘计件头中（棠信学若含学袋时不闲问硬代收。的人都置，图销市恒个植原果旋行清点形等才面日4计点，急甲字白中中令

极表面上锌直接与碱反应，损失能量，B项正确；充电时，根据阴极反应式，阴极区c(OH)增大，pH增大，C项错误；根据阳极反应式可知，为了维持电荷守恒，1olOH向阳极迁移时理论上转移1mol电子，D项正确。13.【答案】D【解析】依题意，阳离子总浓度越大，M越小，溶液的导电率越大，导电率：①>③>②，A项正确；根据电荷守恒可知，c(Na)+c(H)=c(OH)+c(F)+c(SbF),c(Na)=c(SbF。)+c(F)对应点有c(H)=c(OH),即中性点，氟锑酸是超强酸，HF是弱酸，滴加氢氧化钠溶液时，氟锑酸优先发生中和反应，所以②溶液是SbF。和HF(未中和)，溶液呈酸性，中性点在②和③之间，B项正确；①溶液中存在：H、SbF、HF,②溶液中存在：Na*、SbF。、HF,③溶液中存在：Na、SbF。、F-,②点溶液中，NaOH和HSbF6恰好完全中和，根据消耗NaOH溶液体积为20mL可知，c(Na0H)=0.1mol·L-1,C项正确；①点溶液中，c(H)≈0.1mol·L1,c(HF)≈0.1molL-,根据电离常数计算，K=(H）F）,c(F)=3.5x10mlL,D项错误。c(HF)14.【答案】D【解析】逸出功由金属本身决定，与入射光无关，故D正确；由Ekm=w-W。可知，因为不同的单色光不同，而W相同，故光电子的最大初动能一定不同，故B错误；而光电子的动能处在0~Em之间，故光电子的动能也不一定相同，故A错误；饱和光电流因不知道入射光的光强的关系，故饱和光电流也不一定相同，故C错误。【命题意图】本题以“光电效应”为载体，考查了理解能力，突出对基础性的考查要求。15.【答案】B【解析】根据△x=aT2,可得：a=6m/s2,根据第1s内位移，由位移公式可得：x=vot+2a2,解得vo=37m/s,故B正确。【命题意图】本题以“歼-15”战斗机弹射为背景，考查核心素养中的物理观念和科学思维，引导学生关注科技发展。16.【答案】D【解析】因为地球同步卫星和“夸父一号”卫星均围绕地球做圆周运动，根据开普勒第三定律R R2有：分=元，解得：3，=1√龙，放D正确。TR2 R2【命题意图】本题以“夸父一号”卫星为载体，在知识上考查了开普勒第三定律的应用，在核心素养方面考查物理观念和科学思维。17.【答案】B【解析】当C球速度最大时，加速度为0，根据受力分析知：2 mngcos30°=Mg,解得：M=√3m。由系统机械能守恒有：Mg×xam30-2mgsn50-=分M2+2x3md,又es30=n,解得：v=2匙，故B正确。W23+3【命题意图】本题以连接体为载体，考查了系统机械能守恒、运动的合成与分解等问题，考查了理解能力、推理能力、应用数学处理物理问题的能力，考查了科学思维的学科素养，突出对综合性的考查要求。【高三理科综合能力测试卷参考答案（第3页共14页）】

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22.解：（1)由曲线C的参数方程可得曲线C的普通方程为x2+(y-2)2=4,…2分x=pcosa,y=psina,..3分.曲线C的极坐标方程为(pcos0)2+(psin0-2)2=4,整理得p

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处齿★考试结求前2023学年第一学期台州八校联蓝期中联考高二年领日话学科试意普生领知：1.本

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我国第二、三级阶梯过渡带受地理位置、地形等因素影响，气候多样，植被差异显著。右图为我国第二、三级阶梯过渡带的植被分区与物候观洲站分布示意图。据此完成14一16题。14.M自然带为110°1209130

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13,男0人：何克贸表L大：C/A花B果物C花上果物14.校長先生0入上一于℃寸。二机体何0入E一于（寸办。A小学校入学)又E一于B小学校卒業)又上一于C`小学校℃優秀存成绩左取2大上各四又上一于15

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2024-05-23 16:48:14

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专题一热学综合计算◆类型一热传递中热量的有关计算(3)沙子的比热容大约是多少？1.某中学每天

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9.如图5所示，长直导线MN和矩形线框abcd被固定在竖直面内，线框的ad、bc两条边与导线MN

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D.未逾月/新令且至吾党之士/为会于玉山之阳/邀侯/为一日之欢盖/莫不戚然于侯之去者

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(1)今吾车失次而戮之仆，可谓不党矣，是吾言当也。(2)吾不以私事害公事，子其去矣，顾吾射子也！14.某地在组织党员学时有如下发言，请你结合选文为发言提供三条充分合理的论据。要求句式整齐，富有语势。

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诗歌既是历史的写照，弥足珍贵：又是艺术的结晶，异彩纷呈：（甲），魅力永恒。①水征诗歌央香于全休红军指战员的曳牛布和行军生活，②展见7长征的壮丽自影，③这些诗歌体栽多样，④包括格律诗、绝句、自由体诗、歌谣等，⑤往往采用多种手法达到宣传政第、鼓舞士气。如毛泽东在《七律·长征》中以“五岭”“乌蒙”“金沙”“大渡”“岷山”代表红军翻越的山川河流，并视其为“等闲”“细浪”“泥九”，表达了红军将士克服万难的乐观主义精神。·长征诗歌是展现长征历史的独特视角，对研究长征时期红军行动轨迹、战役战斗、政治宣传等有重要价值。如在欧阳文的《长征》组诗中，“强渡乌江跨天险，攻占遵义救黔民”“四渡赤水歼顽敌，三路白军化烟灰”“脚路夹金千秋雪，目览瑶池九寒天”等真实记录了中央红军长征路上的关键节点。长征诗歌不仅具有珍贵的纪实价值，（乙）。长征诗歌以生动的笔触揭示了长征精神的深刻内涵，为思政育人提供了生动素材。如杨成武的《突破天险腊子口》中“腊子居川陕，英雄克此关。为开前进路，何惜血流干”，展现了红军不怕任何艰难险阻的长征精神。刘少文、李伯钊填词的歌曲《二、四方面军过草地歌》“草地青青，一眼望不到头。亲密战友，让我们紧拉着手，挺胸阔步，勇往直前向北走。中央红军，早在那里热情等候。快快走！快快走！”，有力映衬了红军紧密团结、勇往直前的英雄气概。思政课通过诗歌朗诵、情景剧表演等活动把长征诗歌融入教学全过程，在B中实现以诗育人、托诗传志的目的，有利于引发学生共鸣，提升思政课的感染力和实效性。18.请在文中画横线处填人恰当的成语。(2分)19.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(4分)20.文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分)21.文中第三段欧阳文《长征》组诗中的句子使用了对偶的修辞手法。请以“欢度国庆节”为主题写一组对偶句，要求：语意完整，对偶严谨，表达流畅，上下句均不能少于7个字。(5分)22.文中画波浪线的“何惜”，有人说改为“不惜”更好。你的看法是什么？请简要说明理由。(3分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)有人说，只要有才华就一定有用武之地；也有人说，只要有机遇就一定能成功。对此，你有怎样的认识和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。语文试题第8页（共8页）爨能0000000深北祛调甲