赛行还上之，丰等园，位饰，会大史古里变延行，适共得克。及车驾行还，便时太学我建使者笑收度大时细整于是袋门地实在丰等复婚之，乃清大将军秋宝来聚大正不服罪，怀志望，有招速归本那。震行至城西儿阳字，乃谁概请共津子门人日。无意士之心分香聚退居上司共新三双背而不能旅透婴女领乱万不能楚何日复见日月身无之日以杂木为指市单被我足盖形物归果水物设整扫”因牧博而伞，时年七十余。弘农太守移良承樊丰等旨，遣吏于陕县留停震丧，露棺道侧，谪震诸子代邮行书，道路皆为陨涕。论日：孔子称“危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣”。延光之间，震为上相，杭直方以临权杠，先公道而后身名，可谓怀王臣之节，识所任之体矣。(节选自《后汉书·杨震列传》)()10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的是(3分)A死者/士之常分/吾蒙恩居上/同疾奸臣狡猾而不能诛/恶壁女倾乱而不能禁/何面目复见日月/身死之日以杂木为棺/布单被裁足/盖形/勿归冢次/勿设祭祠B.死者/士之常分/吾蒙恩居上司/疾奸臣狡猾而不能诛/恶嬖女倾乱而不能禁/何面目复见日月/身死之日以杂木为棺/布单被裁足/盖形/勿归冢次/勿设祭祠C.死者/士之常分/吾蒙恩居上司/疾奸臣狡猾而不能诛/恶壁女倾乱而不能禁/何面目复见日月/身死之日以杂木为棺/布单被裁足盖形/勿归冢次/勿设祭祠D.死者/士之常分/吾蒙恩居上/同疾奸臣狡猾而不能诛/恶壁女倾乱而不能禁/何面目复见日月/身死之日以杂木为棺/布单被裁足盖形/勿归冢次/勿设祭祠11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A晚暮，形容年老已经到了暮年，也常常用来表示出仕的时间太迟，年岁较大仍未为官。B.茂才，即秀才，在文中是科举考试中的科目之称，因避光武帝刘秀讳，改为“茂才”。C敕，帝王自上命下之词，汉时凡尊长或官长告诫子孙或僚属，皆称敕。D乘舆，古代特指天子和诸侯所乘坐的车子，也用来借指帝王，文中指皇帝。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)()A.杨震为官清廉，不慕名利，在为官任上途径昌邑，之前所举荐的长官持重金夜晚看望，杨震仍然拒收，并没有因为夜中无人知晓便轻易动摇。B.杨震不畏权贵，刚直不阿，帝舅大鸿胪耿宝亲自拜访，以私情求助杨震，希望能够通融，仍然被杨震以缺乏文书的理由拒绝。C杨震因为仗义执言，遭到很多权贵的记恨，于是众人联合诬告杨震，借助天象变化，让皇帝信服，最终杨震因为诬陷，被贬官削职。D.樊丰等人并没有因为杨震的去世而减少记根，专门下令停滞杨震的棺椁，暴露在外。但是杨震的品行却得到百姓认可，大家纷纷为其痛惋落泪。13,把文中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)(1)及车驾行还，便时太学，夜遣使者策收震太尉印绶，于是柴门绝宾客。语文卷（三）试题第7页（共10页）

(重优1(三)1-5 AABB3B6和CAB乙D-BB A D BB组2示例：选取图2和图3，确定主题：魏晋时期西北地区1.历史信息：农业粗放，比中原地区落膏备牧业牧为农耕技术的进步发达出现了燕、邯郸为代表的商业都市，成为这阐述：魏晋南北朝社会长期分裂对特，但北方农业仍地区的交通枢纽和贸易中心与比方少数民族互通在向前发展，西北地区尤其明显。具体表现在耕作有无，商品经济有所发展治裂业为代表的手工业具和耕作技术有了大的进步，牛耕得到广泛普及传发达统的耕一肥一檐北方早田耕作体系形成维承汉代【解析】根据“龙门碣石（今河北省昌黎县）北多马精耕细作的传统，强调“宁可少好不可多恶”，重视牛，羊旃装、筋角”“中山（都今河北省定县）地薄人提高单位而积效益。农业中畜牧成分增加，是北方农众，犹有沙丘纣淫地徐民，民俗侵急，仰机利而食”得业适应外部变化的一次重大产业结构周整，有利于农出农业粗放，比中原地区落后：畜牧业较为发达：根据业增收和土地利用率的提高“邯郸亦漳、河之间一都会也。北通燕，涿，南有郑。【解析】首先选取相同主题的画像砖，提取主题后进卫”“燕（都今北京市）亦勃、碣之间一都会也。南通行举例论证即可。除给出的示例外，还可以提取：图齐赵.东北边胡”“北邻乌恒、夫馀”“齐、赵（都今河4和图5，确定主题：民族交带来的饮食文化变迁北省邯郸市)设智巧，仰机利燕，代田畜而事蚕”图1，提取主题：宴乐游戏成为民众娱乐选择然后“邯郸郭纵以铁治成业，与王者埒富”得出出现了燕结合所学知识对该主题涉及的史实进行论证邯郸为代表的商业都市，成为这一地区的交通枢组和贸易中心：与北方少数民族互通有无，商品经济有所发展：治铁业为代表的手工业发达

击吴汉，派别将率一万多人攻击刘尚，使他们不能相救。吴汉与谢丰等大战一日，失败，选回营垒，湖丰乘机包国了吴汉。吴汉就召集将领们激励大家说：“现在我们与刘尚二处都被国困，这种形势决定无法互相接助，其祸无法估量，我想秘密带兵到江南与刘尚会师，共同抵御敌人。如果大家能同心协力，人人都能拼死战斗，大功可成，如果不这样，必定失败。成功、失败的机会，就在此一举了。”将领们都说：“好。”夜晚，叫士卒衔着枚，带领士卒过江与刘尚会合。谢丰等人没有发觉。第二天，谢丰才分兵抵拒江北汉军，自己率军攻打江南。吴汉带领全军迎战，经过整整一天的激战，大破谢丰军，杀死谢丰、袁吉。于是（吴汉）率兵回到广都，留下刘尚抵挡公孙述，详细地把情况上奏皇帝，并且深刻地谴责自已。刘秀回答说：“你回到广都，很恰当，公孙述一定不敢隔过刘尚而袭击你。如果他先攻击刘尚，你从广都带领所有的步兵骑兵走五十里路去援救他，正好赶上敌人危急因乏的时候，一定可以击败敌人。”14,C【解析】“表达对远方亲友的深挚思念之情”不正确。通观全诗可以得知，诗人借明月表达中国人对万事得全的美好期盼，并无寄寓思念亲人的意思。颈联意为：尽管八月十四夜的月光已经千里共照，美不胜收，但面对“一分亏”人们还是产生惆怅之情。(3分)15.①越是临近佳期，人们的期盼就越急迫，诗人在前三联中着力刻画了人们心中的焦灼情绪，为尾联充分蓄势。②尾联语义反转，想象了“来夕（八月十五）”月光澄明，清风的美丽图景，寓哲理于美景之中。（每点3分)16.(1)已所不欲勿施于人(2)盈虚者如彼而卒莫消长也(3)庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃（每空1分，有错字、添字、漏字均不得分)17.A【解析】情不自禁：抑制不住自己的感情。不由自主：由不得自己，控制不了自己。此处形容“感慨”，应用前者。参差不齐：形容很不整齐或水不一。良莠不齐：指好人坏人夹杂在一起。此处形容“内容质量”而非人，应用前者。归根结底：归结到根本上。穷根究底：深入探究事物的本源。此处用来概括读书与听书的本质，宜用前者。持之以恒：长久坚持下去。心无旁骛：心中没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。前者强调坚持，与引用的内容更契合；而后者强调专心。(3分)18.D【解析】语境强调有声阅读的便捷化，A、B两项不合文意，故排除；括号前说“不必…专门找时间”，故“只需灵活利用各种碎片化时间”与前文衔接更紧密，且括号后“用耳朵感知书里的精彩、体验阅读的愉悦”是“开启阅读模式”的结果，与之衔接更紧密，故排除C项。综上，D项最恰当。(3分)19.A【解析】A项意为：你这游子的心意，就像那天边的浮云，飘游不定；我这老友在此为你送别的情怀，就像那黄昏的落日，不胜依依，无可挽留。A项与画波浪线的句子均使用对偶和比喻的修辞手法。B项，拟人、反问。C项，夸张。D项，设问、比喻。(3分)20.示例：主体部分由五星、哈达、祥云、布达拉宫组成。(2分)五星象征着在党的领导下西藏实现了和解放；祥云代表着吉祥喜庆、幸福美满；飞舞的“哈达”构成“70”字样，突出西藏和解放70年主题；布达拉宫象征着西藏。(4分)21.示例：联合国将为北京冬奥会发行主题为“体育促进和”的邮票，该邮票为中国插画师阮菲菲绘制，面值、形象多样，这是联合国首次为冬奥会发行邮票。(5分)22【写作提示】上海交大“外卖天团”的老师们在关键时刻挺身而出、逆向前行，“学者的脊梁为年轻一代而弯”，那份崇高的责任心和奉献精神，不仅让身处疫情中的学子们感受到最为温暖的力量，也让整个社会肃然起敬。正所谓“桃李不言，下自成蹊”，非常时期，老师们践行了“一切为了学生”的理念，彰显了良好的师德风范，战疫的同时也是对学生开展不言之教。老师们用高尚的情操感染学生，用切实的行动影响学生，不但让学生健康得到呵护，更让学生心灵沐浴阳光，这才是教育的最高境界。此外，老师们还运用自己的科技素养与专业知识助力疫情防控，不仅大大提高了送餐的效率，充分彰显了科技向善、以人为本的理念，也让青年学子更加深刻地理解了学的目的与意义所在。写作时，可紧扣材料，从教师的风范、教育的直谛，科技的作用，学的意义等方面，选择其中一点或几点谈启示，注意联系自身实际。(60分)石枚鼎联丛2022届高考复全程精练·信息卷语文答案第5页

9.文本一中“他看到女儿纤细的手指在桌面上移动”和文本二中“我很10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分)(2)天下未并，吾与尔绝域，非相吞之国。感动她曾经为我的‘将来’而生气。我更感动她为我的‘现在’而出A.更始事已成/寻复亡灭此一姓/不再兴之效也/今即有所主/便相现”在内容和表达上的作用类似。请简要分析二者的异同。(6分)系属/一旦拘制/自令失柄/后有危败/虽悔无及/B.更始事已成/寻复亡灭/此一姓不再兴之效也/今即有所主/便相系属/一旦拘制/自令失柄/后有危败/虽悔无及/C.更始事已成/寻复亡灭/此一姓不再兴之效也/今即有所主/便相14.促使窦融下定决心归附刘秀的现实原因是什么？(3分)系属/一旦拘制自令/失柄/后有危败/虽悔无及/D.更始事已成/寻复亡灭此一姓/不再兴之效也/今即有所主/便相二、古代诗文阅读(35分)系属/一旦拘制自令/失柄/后有危败/虽悔无及/(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是阅读下面的文言文，完成10~14题。()(3分)初，窦融等闻帝威德，心欲东向，以河西隔远，未能自通。乃从隗A.图书，指河图洛书，是先民按照星象排布的时间、方向和季节的(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）嚣受建武正朔，嚣皆假其将军印绶。嚣外顺人望，内怀异心，使辩士张辨别系统。阅读下面这首隋诗，完成15,16题。玄说融等曰：“更始事已成寻复亡灭此一姓不再兴之效也今即有所主B.受命，受天之命，古代统治者自称受命于天，为帝是顺从天意，以别宋常侍”便相系属一旦拘制自令失柄后有危败虽悔无及方今豪桀竞逐，雌雄未巩固其统治地位。尹式决，当各据土宇，与陇、蜀合从，高可为六国，下不失尉佗。”融等召豪桀C.益州，汉武帝所置十三刺史部之一。自汉以来全国最发达的区游人杜陵北，送客汉川东。议之，其中识者皆曰：“今皇帝姓名见于图书，自前世博物道术之士谷域之一。无论去与住，俱是一飘蓬。子云、夏贺良等皆言汉有再受命之符，故刘子骏改易名字，冀应其占。D.牧，古时治民之官，虞、夏、周始称，自其产生起就始终任职于秋鬓含霜白，衰颜倚酒红。及莽末，西门君惠谋立子骏，事觉被杀，出谓观者曰：‘谶文不误，刘秀中央。别有相思处，啼乌杂夜风。真汝主也。’此皆近事暴著，众所共见者也。况今称帝者数人，而洛阳12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3分)【注释】①此诗是诗人离开长安前往汉中时写给前来送行的宋常侍的。土地最广，甲兵最强，号令最明，观符命而察人事，他姓殆未能当也。”A.窦融想归附刘秀，因河西离洛阳太远，就随隗嚣接受了“建武”年15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(3分)众议或同或异。号，由隗嚣代授给他将军印信。A.首联总说送行之事，“游人”指宋常侍，“客”是诗人自指，二人皆融遂决策东向，遣长史刘钧等奉书诣洛阳。先是，帝亦发使遗融B.窦融等人召集英雄豪杰商议归附之事，有人说术士占卜汉朝会是宦游之人。书以招之，遇钧于道，即与俱还。帝见钧，欢甚，礼飨毕，乃遣令还，赐换皇帝，意在劝窦融慎重决定。B.额联下句以蓬草作比，尽显诗人与宋常侍的同病相怜之情和羁融玺书曰：“今益州有公孙子阳，天水有隗将军。方蜀、汉相攻，权在将C.窦融决定归附刘秀，派长史刘钧前往洛阳。刘钧路遇刘秀招揽旅漂泊之感。军，举足左右，便有轻重。以此言之，欲相厚岂有量哉！欲遂立桓、文，窦融的使者，二人遂结件到洛用。C尾联虚实结合，诗人写别后自已将因思念友人而失眠，进而听到辅微国，当勉卒功业；欲三分鼎足，连衡合从，亦宜以时定。天下未并，D.刘秀因窦融尽忠职守，下令整修窦融父亲的坟墓，用太牢祭祀；静夜里的乌啼。吾与尔绝域，非相吞之国。今之议者，必有任嚣教尉佗制七郡之计。还多次派人送四方珍品给窦融。D.尾联极富情韵，寓情于景，以景结情，颇似柳永“今宵酒醒何处？王者有分土，无分民，自适己事而已。”因授融为凉州牧。玺书至河西，13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)杨柳岸，晓风残月”。河西皆惊，以为天子明见万里之外。一(1)此皆近事暴著，众所共见者也。16.颈联历来为人称道，请赏析此联妙处。(6分)融与五郡太守共砥厉兵马，上疏请师期，帝深嘉美之。融即与诸郡守将兵入金城，击嚣党先零羌封何等，大破之。因并河，扬威武，伺候车驾。时大兵未进，融乃引还。帝以融信效著明，益嘉之，修理融父坟墓，祠以太牢，数驰轻使，致遗四方珍羞。(节选自《通鉴纪事本末·光武陇蜀》)预测卷语文（二）第3页（共4页）p卷2，答案·D5

2022年秋季期高一年级期末教学质量监测语文试题参考答案1.D(根据文中信息可知，“更具有强烈的个人色彩”的应是太空手绘画)2.B(“是为了突出我国太空艺术的历史发展进程”理解不当。材料一只是将中国与西方太空艺术的历史发展情况呈现出来，并不是为了突出我国太空艺术的历史发展进程)3.C(C项体现的是科技发展促进了太空艺术的发展，并没有体现“太空艺术价值”)4.①在探索宇宙的历史进程中，人类先是用望远镜进行观测，并在20世纪40年代开始飞速发展，还将进行太阳系边际探测，这一步步无不体现了科学家和工程师们的奋斗。②从古至今，人类就有描绘与神话传说相关的星空、星座的汉画像砖以及星图壁画和文本，后有反映太空的美术、摄影、电影等作品，现在更是酒现出现代天文学与当代美术融合的多种形式的太空艺术。（每点2分，意思答对即可）5.①先削述了太空艺术的价值与意义。②然后回顾了太空艺术的发展历程。③最后展望了中国太空艺术的未来。（每点2分，意思答对即可）6.B(“却没有尊老的美德”理解错误，通过下文可知，陈亮是想改变老汉顽固、保守的性格)7.D(“具有鲜明的主观性与浓郁的抒情性”分析错误，本篇小说并不具有鲜明的主观性与浓郁的抒情性，这是第一人称所具有的特征)8.①描绘了一幅春天里乡村村民吃早饭的日常生活图景，营造了生气勃勃又祥和的氛围。②引出下文陈亮与老汉之间的对话，为老汉与陈亮之间的打赌做铺垫。（每点2分，其他答案，言之有理的酌情给分）》9.第一问：①先是害怕、反感、烦恼：别人问他身高与体重时，老秋大叔“笑嘻嘻”“乐呵呵”，但有人问岁数，他就又烦又恼。②接者是生气、恼怒：陈亮故意问他岁数，老秋大叔讽刺、挖苦陈亮并与之打赌。③最后是激动、幸福并真诚地认错：填表时，陈亮问他年龄，他响亮地回答，向陈亮说对不起并且认输。(3分)第二问：展现了老秋大叔从顽固、保守到豁达通畅的转变过程，体现了新时代的农民心态的积极变化，启示人们时代发生翻天覆地的变化，思想也要与时俱进。(3分)10.A(原文标点：今地未可得而齐先绝，是楚孤也，秦又何重孤国。且先出地后绝齐，秦计必弗为也。先绝齐后责地，且必受欺于张仪。)11.C(前者是定语后置句，后者是判断句)12.C(“才勉强出来接见这位楚国的将军”说法错误，出来接见的是楚国后来派去的勇士)13.(1)楚国不但在北面削弱了齐国的势力，而又在西面对秦国施有恩惠，同时私下更是获得了商于六百里土地的好处。（得分点：“弱”“德”“利”各1分，句意1分）(②)张仪回到秦国之后，秦王就赶紧派使者前往齐国游说，齐、秦两国的盟约暗暗缔结成功。（得分点：“反”“使”“阴”各1分，句意1分)14.①送给秦国一个大都市，(1分)②然后联合秦国攻打齐国，(1分)③把从秦国手里损失的再从齐国得回来。(1分)（意思答对即可）【参考译文】齐国帮助楚国进攻泰国，攻下了曲沃（秦地）。后来秦国想要报仇进攻齐国，可是由于齐、楚两国是友好国家，秦惠王为此甚感忧虑，于是秦患王就对张仪说：“寡人想要发兵攻齐，无奈齐、楚两国关系正密切，请贤卿为寡人考虑一下怎么办才好？”张仪说：“请大王为臣准备车马和金钱，让臣去南方游说毙王试试看！”于是张仅去南方楚国拜见楚王，说：“如果大王能关起国门跟齐国断绝邦交，让臣劝秦王献上方圆六百里商于土地。如此一来，齐国就丧失了后援，而必定走向衰弱：齐国走向衰弱以后，就必然听从大王号令。（由此看来，大王如果能这样做)楚国不但在北面削弱了齐国的势力，而又在西面对秦国范有思惠，同时私下更是获得了【高一语文·参考答案第1页（共3页）】·23-247A·9/11

省王爽田婴担任国相，但田婴心里仍然对齐宜王很不满，于是拒不安：不得卫后，田婴还是因身体有病坚决要求辞职。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)今夫齐，亦君之水也。君长有齐阴，奚以薛为？(5分)(2)太子相不仁，过颐豕视，若是者倍反。(5分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14~15题送当涂赵少府赴长芦（其一）李白我来扬都市，送客回轻知①。因夸楚太子，便睹广陵涛®。仙尉赵家玉，英风凌四豪③。维舟④至长芦，目送烟云高。摇扇对酒楼，持袂把蟹螯。前途倘相思，登岳一长谣。[注]①知：小船。②“因夸…”二句：广陵涛，指广陵（今扬州）的曲江潮。西汉辞赋家枚乘的作品《七发》中，假设楚太子有疾，吴客前去探望，劝说楚太子改变生活方式，客曰：“将以八月之望，与诸侯远方交游兄弟，并往观涛乎广陵之曲江。”③仙尉：西汉梅福，他曾为南昌县尉，关心国事，直陈时弊，后归隐乡里，王莽当政后，梅福舍弃妻子而去，后传说得道成了神仙。四豪：战国四公子。④维舟：赵少府乘坐的体型较大的官船。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.开篇叙述“我”从金陵来到扬州，现在为了送别朋友要调转船头再往金陵，所以是“回”。B.三至六句，句句用典，既写出了两人的友谊之深，又包含了对朋友发自内心的赞誉之情。C.七、八句写李白目送朋友的船远去，船入云霄，有和“黄河之水天上来”一样的夸张想象。D.九、十句，诗人回忆和赵少府不久前在酒楼欢聚、持蟹饮酒的场景，旨在表明及时行乐的人生态度。15.本诗结尾两句作者表情达意的手法特殊，起到了“言有尽而意无穷”的艺术效果，请结合诗句内容简要赏析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)屈原《离骚》是一首伟大的抒情长诗，诗中有许多屈原直抒胸臆、表明心志的句子。其中表达他追求美好德行、至死不改的两句是“▲，▲”。(2)杜牧《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的两句是“▲，▲(3)周敦颐《爱莲说》中，作者借莲花对君子大加赞美，用“用“▲”来赞美君子可敬而不可侮慢。”来赞美君子美德远播，三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成17~19题。王定博物馆所在的位置以前建的是个供孩子游乐能带来一定的经济收益却与旁边隆兴青古朴肃穆的风格不相称的商业设施在24项古城保护风貌恢复提升工程中，这片地方被重点规划。随着旧建筑彻底拆除，正定博物馆①。如今这里还是孩子们最喜欢的地方，不过吸引他们到来的，不再是商业的喧闹，而是深厚的历史积淀和广博的文化道存夜暮降临，华灯初上。我们随着@的人流，走进燕赵南大街室“网红”餐厅餐万负责贡人是一位“90后”，打小在正定长大。他现自配时常去隆兴寺塑着“东方美神”发呆，或卖联在参天古树的荫蔽下，目光追随看燕儿环绕庙宇一图又一圈。因为发自内心热爱这座古城，他【高三语文第7页（共8页）】.GZ·3002C

回9新版2023中考导航总复·模拟·冲刺卷（六）二轮模拟·历史（开卷注意事项：1.历史试卷满分70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效3.答题过程中可以参考教科书及其他资料。请独立思考，诚信答题，4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分1.人类的居住形式和居住环境，经历了一个漫长的演变过程。下列居住形式和居住环境出现最早的是C)A.“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”B.“巨镇水陆冲，弹丸压楚境。人言杂五方，商贾富兼并。”C.“古之民，未知为宫室时，就陵阜而居，穴而处。”D.“国中九经九纬，经涂九轨。左祖右社，面朝后市，市朝一夫。2,某位学者对北魏时期部分女性服饰做的研究统计如下，迁都洛阳后，女性服饰出现变化的直接原因是服饰组合都城在城时穿着人数迁都洛阳后穿着人数风帽、鲜卑长袍1140襦裙（汉服的一种）72188A.统一北方政权B.重视农业生产C.推行汉化措施D.重视吏治改革3.右图为唐朝三省位置图，该图文说明唐朝三省A中书省负青草A.都位于宫城之内是为了便于皇帝决策松皇诏令，门下省负责审核招令B.尚书省对门下省诏令具有一定否决权尚书省青执行苦发规差错，可以C.空间布局体现决策权与行政权的统不本福，甚至时还D.职权分工明确，相互牵制无法配合语书，但一都是套福执行、4.有学者认为：元朝大一统的成果，不仅表现为版图辽阔，而且表现为对边疆控制的强化。很多过去大一统王朝的“羁縻之州”，到了元朝“皆赋役之，比与内地”。元朝为巩固统一所采取的措施有(D)①设安西都护府②修驿道，设驿站和急递铺③实行行省制度④设立宣政院和澎湖巡检司A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.两次鸦片战争之间，以魏源、林则徐为代表的中国知识分子们，提出“师夷之长技”，酝酿着种新思潮。该新思潮“新”在(DA.讲究训诂与考据B.主张重新认识世界C.提倡“经世致用”D.力主变革“祖宗之法”6.辛亥革命前，“进化”“民权”“自由”“等”等语词，虽然为大多数爱国者、革命家反复宣扬，但并没有得到晚清社会的普遍认同。辛亥革命后，“进化”“科学”“革命”“民主”等语词不仅广为流传，而且深人人心。这充分表明辛亥革命(A.推翻了封建君主制)B.扩大了人民的政治权C.促进社会思想解放D.推动了民族解放运动历史中考导航总复·模拟·冲刺卷（六）第1页，共4页

第二部分古代诗文阅读学生用入书边学边练美类别示例阅读下面的文言文，完成题目。吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置“臭”，古代指气味，现在只表示不好的气味；“让”，古代既可表示辞让、谦让胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女词义缩小之意，又可表示责备之意，现在后一意忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加义不用了。肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。“涕”，古代指眼泪，现在指鼻涕；“偷”，(节选自《史记·越王勾践世家》)词义转移古义是苟且、马虎、刻薄、不厚道，今义转移为偷窃。4指出下列各句中所含的通假字并解释。“很”古义同“凶狠”的“狠”，表示程度(1)吴既赦越，越王勾践反国很高，现在表示的程度不怎么高了；词义弱化”通“”,“怨”，古义表示仇恨、怀恨，现在则表(2)乃苦身焦思，置胆于坐示埋怨、责备。”通“”“恨”，古代多表示遗憾、不满意，如“此(3)女忘会稽之耻邪三者，吾遗恨也。”(《五代史伶官传”通“词义强化序》)，现在则表示仇愎、怀恨；“诛”，最(4)厚遇宾客，振贫吊死初只是责备的意思，后来强化为“杀4”通“戮”的意思。类型3古今异义词“卓鄙”，古时表示地位低下，见识浅陋，并无贬义，现在则指品质恶劣，为“古今异义”是指文言词语的意义和用法，贬义词“爪牙”，古代是得力帮手之与现代汉语中字形相同的词语的意思不同的感情色意，是褒义词，现在是贬义词；“锻炼”，彩变化现象。文言实词以单音词为主，也有少量的双古代除有冶炼之意外，还有玩弄法律音词。注意不要把双音词拆开来理解，更不能对人进行诬陷之意，属贬义词，现在是把由单音词构成的短语看成现代汉语的双音褒义词。词。也有一些单音词用法意义在今天发生了名称说“目”改称“眼晴”，“寡”改称“少”等。变化，但往往被以今训古，被错误地理解了。法改变所以考生要培养逐字审视的惯。2.掌握古今异义词1.古今异义词的分类(1)“牢记迥别”对古今词义差别大的要牢记。如“寻蒙国类别示例恩，除臣洗马”中的“除”字，在句中当“授予官“江”，古代专指长江，现在泛指一切大职”解，在现代汉语中是“除去”“去掉”的意思，的河流；“好”，古代指女子相貌好看，词义扩大古今词义相反。再如“臣所以去亲戚而事君现在泛指一切美好的性质；“中国”，古者”中的“去”字，在句中是“离开”，现代汉语中代指中原地区，现在指全中国。是“到…去”，古今词义相反。161

铁递在①伴随电商的一路高歌而发展起来的中国快递，业务规模已连续多年位居界第一[二]古代快递什么样(17分)②古代的回家部政系统叫作的文者尔解是政府为了传适文声书、接得使多鞋新产石中国出现的时间相当早，完整的国家邮政系统在古代就已经建立了。的组织，官办、官管官用北站基性在多秋是负贡公文往来和军精传诱。文和军清时新贵马边的是陕度写在040汉代里学于35米，400里等于8公里意用的要求就非常高。那么，这套系统的速度有多快呢？孕90经号◆日行50里店大4里手手450天50复2清南列600花01手手1术里48公里。成丰和同治时期，战火不所，军精紧急，出现“红疾报楚，各舞号必须。知付保露是古代快递业士分重视的问题，为了防止泄密，古人采取了不5手爱⊙*代有严格的交接和登记削度，同时对投说员的素质也提出了硬性要来：老弱和不表信的接力传递讯息。人不能担任投递员。防止泄密最重要的手段是密封。在秦代，文书通常写在仔有上，传道面人们会将邮件相扎当，在结绳处使用封泥，并盖上相关印玺，以防私拆。写在绢素上的文书则要入⑥到了汉代，封装工具和手段更加丰富，外封套就有函、箧、囊等。在彦代，公文部件药封装通书袋中密封。常要用章封。封泥不仅有保密作用，还有等级之分，最高5封，最低3封，封泥意多，邮件是重要清代邮件的封发、保密和防损工作做得更好，有“重封入递”“木匣入递”“绢爱封发”“汇总封发”等多种装封手段。清代在速递奏折一类的重要邮件时还有专用的封装程序，使用封桶”“覆恒“夫板”等封套，外人是绝对看不到的。⑦古代的国家邮政系统也有物流服务。古代生鲜速递可以追溯到磨代，山东官员选贡海鲜时，为了保证新鲜，会用毡子密封，然后用驿马快速运到长安。然而，这种杲蔬生鲜的快递亚务大多是为了满足王公贵族们的口腹之欲，消耗了大量的人力、物力、财力，因此被言官和文人们#评。⑧古代物流也会运输很多来自国外的商品，算是最早的“海外购”。西汉时，张骞出使西蓝于辟出“丝绸之路”。隋唐时，除了陆路外，还可以走海路，东到日本，西到波新湾。到了宋代善运和海外贸易进一步发展，广州、泉州、明州（今浙江宁波）、杭州和密州都设置了市船司，专门管理海外贺易事务。那时海外的商品有几百种，如香料、宝物、皮货、食品等，其中光是香料就有一百多种。明代的海外贸易虽然时开时禁，但总体上十分繁荣，很多我们现在常见的农作物都是这个时侯被引入中国种植，例如南瓜、玉米、番茄等。9.请分析选文题目的作用。(6分)10.根据短文内容，请概括“古代快递”的特点。(4分)11.选文第⑥段中的加点词语“通常”是如何体现说明文语言特点的？(4分)12.选文第⑧段画线句除了作比较，还运用了哪些说明方法？有什么作用？(3分)[三]记承天寺夜游(16分)苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张不民。-4

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5.“人而无信，不知其可也。大车无貌，小车无軏，其何以行之哉？”出自《论语》，诚信现已成为社会各个领域的黄金准则。请结合材料一分析在网络空间坚守这一“黄金准则”的必要性。(6分)答：(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6一9题。石头上的永恒朱以撒一弯寒月，冷清地映照着无语流动的伊水，整个龙门石窟，诸佛在一片昏暗中安然入睡。白日里，这些清晰可见的北魏造像，似乎又都隐回历史的苍茫中了。这弯寒月，就是当年映照着刻工迎寒送暑不懈雕凿的那弯寒月吗？我慢慢地沿着伊水上的桥边走动，晚秋的洛阳已是寒意阵阵了。在夜幕下远看，不仅是凹凸不一的石窟、流动明暗的伊水，连同周遭的景致，都那么地影影绰绰，令人恍惚，比起白日给人更多的肃穆。我曾经对学生们说，要了解鲜卑族建立的北魏，了解这些远我们而去的人的所思所想，就要从这些石头开始。493年，鲜卑族拓跋宏把都城由城（今山西大同）迁往洛阳。拓跋宏到了洛阳后，对汉文明表示了高度的痴情，他动用了政治势力来推崇汉化，诸如禁止穿胡服、说胡语，并要改汉姓、行汉制。耐人寻味的是，北魏人居然又对离洛阳城角20余里的龙门断崖表示了极大的兴趣。这些石头千百年无人理睬，北魏人却思索着拿这座石山开刀。我一直疑心北魏人在骨子里是不是有和石头打交道的怪癖，因为迁都之前，他们在城就已雕凿了云冈石窟。这种嗜好当然不能说不好，只是苦。现在我们看到的云风冈50余个洞窟，最主要的都完工于迁洛之前。石头与他们真有着不解之缘。相比于南朝人来说，我一直对北魏人抱有好感，认为北魏人是比较朴实素淡的。特别是齐梁绮靡文风，总使我在感觉上非常别扭而倾心于北魏风情。这当然离不开南北方特有的地理环境。在江南池塘春草、园柳鸣禽的温馨中，竹林名士们飘逸出尘。这样的山水也培养起他们女性化的心理，他们熏衣剃面，傅粉施朱，手执尘尾、团扇，潇潇洒洒地寻幽觅丽、标新揭理，好一副自由自在的语文第4页（共12页）XGK·押题卷

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A.魏晋时期战乱没有波及到洛阳城B.北朝经济繁荣吸引南方士族北迁C.北魏改革顺应北方民族交融趋势D.佛教盛行促进了北魏经济的发展23.汉武帝派遣张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的联系。之后，诸多朝代在这一区域设置机构或派驻官员，加强管辖。下图为某同学整理的线索图，请在①②③处补充完整（②、北庭都护府③、宣慰司伊犁将军西汉唐朝元朝清朝A.①单于都护府②西域都护府③安西都护府B.①安西都护府②北庭都元帅府③西宁办事大臣C.①西域都护府②安西都护府③北庭都元帅府D.①护乌桓校尉②安西都护府③西域都护府24.下图为河北宣化辽墓壁画备茶图，由五个不同年龄、不同装束的人物组成，各执一事，而又相互关联，展现了茶事的不同程序。这一时期，辽人的饮茶活动能反映出（A．民族的交流交融B.渊之盟的签订C．茶叶种植的扩大D.农耕区域的拓展25．《梦溪笔谈》中记载毕昇的活字用胶泥刻制，“火烧令坚”后用于印刷。有人认为普通黏土制的泥活字易碎，不能用于印书，但经中国科技大学的模拟实验证明黏土制字入炉经高温焙烧，成品坚固适用，印样字迹清楚。由此可见（A．文献资料时代久远不具史料价值B，经验来源于生活实践因而可信C.时代变迁会影响史料价值的判断D.多种方法互证可甄别史料信度第II卷（非选择题）三、材料分析题（本题共神墙3小题，26题16分，27题17分，28题12分，共45分）26．统一多民族国家的形成与发展，奠定了中华民族伟大复兴的历史文化基础。阅读材料，回答问题。（16分）材料一秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海周室卑微，五霸既没，令不行于天下，是以诸侯力政，强侵弱，众暴寡，兵革不休，士民罢。·…元元黎民得免于战国。一引自司马迁《史记》材料二西周的封建是层层分封，而汉代封建只有一层分封，诸侯王国以下依然是郡县制。所以《隋书·地理志》说；“汉高祖矫秦始皇之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典，而郡县之制，无改于秦。”这一点也是不错的。一摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》材料三高一历史学科试题第4页（共6页）

A.魏晋时期战乱没有波及到洛阳城B.北朝经济繁荣吸引南方士族北迁C.北魏改革顺应北方民族交融趋势D.佛教盛行促进了北魏经济的发展23.汉武帝派遣张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的联系。之后，诸多朝代在这一区域设置机构或派驻官员，加强管辖。下图为某同学整理的线索图，请在①②③处补充完整（②、北庭都护府③、宣慰司伊犁将军西汉唐朝元朝清朝A.①单于都护府②西域都护府③安西都护府B.①安西都护府②北庭都元帅府③西宁办事大臣C.①西域都护府②安西都护府③北庭都元帅府D.①护乌桓校尉②安西都护府③西域都护府24.下图为河北宣化辽墓壁画备茶图，由五个不同年龄、不同装束的人物组成，各执一事，而又相互关联，展现了茶事的不同程序。这一时期，辽人的饮茶活动能反映出（A．民族的交流交融B.渊之盟的签订C．茶叶种植的扩大D.农耕区域的拓展25．《梦溪笔谈》中记载毕昇的活字用胶泥刻制，“火烧令坚”后用于印刷。有人认为普通黏土制的泥活字易碎，不能用于印书，但经中国科技大学的模拟实验证明黏土制字入炉经高温焙烧，成品坚固适用，印样字迹清楚。由此可见（A．文献资料时代久远不具史料价值B，经验来源于生活实践因而可信C.时代变迁会影响史料价值的判断D.多种方法互证可甄别史料信度第II卷（非选择题）三、材料分析题（本题共神墙3小题，26题16分，27题17分，28题12分，共45分）26．统一多民族国家的形成与发展，奠定了中华民族伟大复兴的历史文化基础。阅读材料，回答问题。（16分）材料一秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海周室卑微，五霸既没，令不行于天下，是以诸侯力政，强侵弱，众暴寡，兵革不休，士民罢。·…元元黎民得免于战国。一引自司马迁《史记》材料二西周的封建是层层分封，而汉代封建只有一层分封，诸侯王国以下依然是郡县制。所以《隋书·地理志》说；“汉高祖矫秦始皇之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典，而郡县之制，无改于秦。”这一点也是不错的。一摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》材料三高一历史学科试题第4页（共6页）

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B.{-4.-3}U（1,+∞）4U0.A.边疆地区全面汉化B.民族间军事对抗消弹元朝这些做法旨在C.儒家思想广泛传播D.民族交融的深化发展A.强化中央对地方财政的控制B.扩大地方自治权力C.推行边疆

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健全农业社会化服务体系，建立符合市场经济要求的集体经济运行机制。支持农村集体经济组织为农户和各类农业经营主体提供农业生产性服务，鼓励通过多种形式发展集体经济。(3分)【解析】本题要求结合材料，运用“我

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5、河北省秦皇岛市某校2024-2025学年第一学期期中演练九年级物理试题

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往届4日HO（HS++S+OH（3）S+的去###)（5）①前Smin内NH与 Mg(OH）2迅速

×20:310日6高二历史参考答案.pdf③对中国建立健全社会保障体系、推进基层治理现代化有借鉴意义。（每点1分，共3分，其他言之有理可酌情给分）219.示例一论题：礼法融合是中国传统社会治理体系的核心特征。阐述：中国传统社会治理在历史演进中不断结合时代需求，逐渐形成了“礼法合治”的治理传统。秦汉时期，秦朝以法家思想确立成文法体系，汉代则通过董仲舒“引经决狱”开启法律儒家化进程，将儒家伦理引入司法实践，形成了“德主刑辅”的治理理念，奠定了礼法结合的基础。至唐代，《唐律疏议》明确提出“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”，标志着礼法融合的成熟，儒家伦理全面融入国家法典。宋代以后，治理体系进一步拓展至基层，乡约制度、家族规训等非正式规范与国法相互补充，构成了“国法一乡约一家规”多层治理网络，使礼法精神渗透到社会生活的各个层面。清末修律虽试图分离礼法，引进西方法律体系，但民间惯法与道德教化依然延续，反映了礼法传统的持久影响。综上所述，从汉唐法典到宋明乡约，从国家律令到基层规训，礼法融合不仅塑造了传统中国的治理结构，也深刻影响了社会秩序与价值观念，成为中国传统社会治理的鲜明特色示例二论题：中国传统社会治理呈现出从“国家法典”向“多元规范”扩展的演变趋势。阐述：中国传统社会治理体系从秦至清，具有动态发展的特征。秦代确立成文法体系，汉代“引经决狱”推动法律儒家化，唐代《唐律疏议》确立“德礼为本，刑罚为用”原则，此阶段以国家法典建设为核心。宋代后，治理体系向基层延伸，《吕氏乡约》等乡约制度与家族规训兴起，形成“国法一乡约一家规”多层治理网络，既弥补国家法律在基层的不足，又强化儒家伦理渗透。清末修律虽尝试西式转型，但乡约、族规等非正式规范仍持续发挥作用，这一演变历程是传统社会治理适应复杂社会结构的必然选择。国家法典奠定治理根本框架，多元规范则填补基层治理空百，二者相互补充，实现了法律强制与道德教化的深度融合综上所述，中国传统社会治理模式的演变，既彰显了儒家伦理的社会整合功能，又体现了传统治理的灵活性与坚韧性，成为中国传统社会长期稳定发展的重要保障。3高二历史选择题答案解析1.【答案】C

全国100所名校高考模拟示范卷按秘密级事项管理★启用前答案解析网河南省2026年普通高中学业水选择性考试历史模拟测试（四）答案解析网·本试卷共100分：考试时间75分钟答案解析网注意事项：答案解析网1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。答案解析网2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。答案解析网3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。答案解析网一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的：答案解析网1.据河南省灵宝市铸鼎原遗址周围的考古调查，仰韶文化早期的聚落大多分布在水资源丰富的河流中下游。到仰韶文化中期，人们活动场所不断向河流上游拓展，甚至不少新的聚落还选址在远离河流、地势较高的山坡地带。这种变化能说明A.聚落规模不断扩大B.社会阶层逐渐分化答案解析网C.工具制作技术进步D.人类定居生活初现答案解析网2.古代中国对死刑的裁决有着较为严格的复核程序，以体现其慎重。然而，秦朝在处理有关对老人“不孝”的刑事程序中，却省略了这些程序而直接将“不孝”者判处死刑。秦简中就有某父以子“不孝”请求将子处以死刑，政府予以照办的案例。这反映出秦朝答案解析网A.倡导道德礼仪教化民众B.基本践行孟子“仁政”思想C.普遍遵循尊老敬老传统D.借助律令维护宗法伦理3.下表所示为不同史料关于魏普时期四川人口数量变化的历史叙述。由此可推知，该时期历史叙述史料出处关西民从子午谷奔之（益州）者数万家；今益州国富民强，户口百万《三国志》（惠帝）元康中，氏齐万年反，关西扰乱，频岁大饥，百姓流移就谷，相与入《陕西通志》汉川者数万家西晋后期，秦雍二州的天水、略阳、扶风、始、武都、阴六郡数万家，十《今古龙泉驿》几万人经汉中、剑阁入蜀A.人口流动改善经济布局B.南北人口结构出现失衡历史卷（四）第1页（共8页）【26·新高考·MNJ·历史·HEN）

高一语文期末参考答案1.A（B项，“其原因是当时生活模式以家庭为单位和以儒家思想作为统治思想的核心"以偏概全，根据材料一第二段可知，还有其他原因。C项，“因大大强化了抒情性和悲剧性而成就最高”不合文意，根据材料二中“汉乐府诗以叙事成就最为突出，产生了杰出的长篇叙事诗《孔雀东南飞》"可知。D项，“汉乐府诗对死亡提出了消极的消解方法”“这一阶段的生命意识毫无意义”曲解文意，材料二是说“面对死亡这一不可避免的事实，汉乐府诗中也提出了不同的消解方法”“这是有其积极意义的”）2.B（“将物与人进行比较来突出自然永恒"理解错误。根据材料一“两汉乐府诗把人生短暂写得特别突出、充分，给人以转瞬即逝之感...外物和人的寿命都是有限的”可知，突出的应是“人生短暂”3.C（“由表层到深层”分析错误，应是“分类阐释”）4.①先提出乐府诗中具有生命意识，②再论证其产生的历史原因，③然后阐释乐府诗中关注个体生命的思想所揭示的人生哲理，④最后阐述乐府诗中对生命意识的种种感悟所揭示的人生哲理具有深远影响。（每点1分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）5.同：都觉得人生短暂、自然永恒。（2分）异：汉乐府诗中，感慨人生短暂，或感概个人的无能为力，消极悲观；或表现及时行乐，或沉迷声色，作为对消极悲观的补偿。《赤壁赋》中，苏轼以辩证的眼光看待生命，认为要豁达、超脱地取“江上之清风”“山间之明月”，要保持豁达、乐观、闲适的精神状态，以达观的胸怀寻求精神上的解脱。（4分）（意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）6.D（“老甘"应为“甘书记”，且这一描写并非表现甘书记“实干”，而是突显其狼狈与脱离群众的形象）7.C（“这样构思是为了揭示当时人们的理想难以实现的主题”分析不当，小说的主题应是对心系百姓的领导的渴望和对脱离群众的领导的排斥）8.①有担当、有魄力：在战争危机中主动站出，组织村民挖防空洞、设岗哨，稳定人心。②坚定执着：不畏山高路险，历经艰辛寻找老甘，体现对革命信念的坚守。③正直清醒：面对甘书记的索取与傲慢，坚决拒绝，坚守原则，不盲从权威。（每点2分，答出两点、意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）9.①批判干部作风的异化：从心系群众的“老甘”到脱离群众的“甘书记”，揭露部分干部在权力中迷失的现象。②反思革命理想的传承：对比暗含对革命时期干群良好关系的怀念，以及对现实中干群关系疏离的忧虑。③突显群众的清醒与力量：群众对“老甘”的信任与对“甘书记”的抵制，体现群众对真正的人民公仆的期盼。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）10.ACF[（原文标点）唐兴，制州邑，立守宰，此其所以为宜也。]11.B（“意义不同”分析有误，“虽有稿暴，不复挺者”中的“虽”也是“即使”的意思）12.D（“它使举国上下从古至今保持安定”错误。原文“郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今【高一语文·参考答案第1页（共4页）】