青春之人类。”这说明李大钊旨在梦重并直来对对常国中甲世自09A.传播民主与科学脚大园中日B表达其强烈浪漫主义色彩麻麻的木C.强调革命的主力D.唤醒民众发挥民众之自觉亦农申14.。1920年，北大师生创办的《每周评论》《国民》《新潮》，国民党系统的《建设》，研究系主办的《时事新报》副刊《学灯》《晨报副刊》等，都大力宣传社会主义新思潮。由此可推知，当时A.各政治派别均赞同俄国革命道路B.马克思主义传播影响力大C.新民主主义革命由无产阶级领导D.无产阶级革命力量之壮大国中015.《中国共产党第二次全国代表大会关于妇女运动的决议》提出：除努力保护女劳动者的利益而面，奋斗如争得等工价、制定妇需劳动法等之外，并应为所有被压迫的妇女们的利益而奋斗。这表明光生承堂亚金祺联可地由、。”乖败县谕可时帝皇帕黄神个A.妇女成为重要的人力资源具HB.法律对妇女权益的保障而尘人C.中国共产党关注妇女权益生k膝④共D.已实现女性地位的提高联阴美Q16.毛泽东在中共七大上指出：中国经济落后，“拿资本主义的某种发展去代替外国帝国主义和本国封建主义的压迫，不但是一个进步，而且是一个不可避免的过程。”这主张度文“A.与新民主主义理论具有内在一致性B.有利于抗日民族统一战线的形成C.旨在快速发展社会主义国家生产力D.目的是把工作重心转向经济建设17.表2中国普通话推广大事记果欢迹最处酸涂兴食芒时间1956年中华人民共和国国务院发出《关于推广普通话的指示》思箱职斯的开1978年国家以中等师范学校和小学为开端，加强普通话和汉语拼音教学1982年“国家推广全国通用的普通话”载入宪法1994年国家启动普通话水测试2000年《中华人民共和国国家通用语言文字法》诞生，首次确定了普通话作为国家通用语言的法律地位由此可知，推广普通话A.具有长期性与法律保障B.促进各地区文化交流其胆芽“贸典C.促进中华民族团结繁荣D.推动教育现代化发展18.1956年中国共产党中央委员会提出农业发展纲要四十条，明确要“努力消灭危害人民最严重学的疾病”。由于积极开展预防接种，20世纪60年代“天花”在中国大陆基本灭绝；白喉和百日精咳的发病率也逐年降低。同时研制出“小儿麻痹症”活疫苗和麻疹疫苗。这可反映出该时期A.文学与艺术事业繁荣B.国民经济全面发展C.教育与科技事业发展靡行D.医疗卫生工作进步19.20世纪70年代，洋务运动被全面否定，曾经提出洋务运动具有三定积极意义的学者被扣上“崇下洋媚外”的帽子，受到批判。80年代初出现了一股研究洋务运动的热潮，尽管在二些问题上争人富论较大，但洋务派引进西方技术符合时代潮流、有利于中国近代化的观点为越来越多的人所接受。这反映出泰术尖联▣出由。“是创个两困贫A.洋务运动始终是历史研究的热点8B.人民群众对历史的认知渐趋理性C.历史认识受到时代环境深刻影响D.历史研究的结论需要时代的检验高二历史试卷第3页（共6页）夹风二高

不少教授是带着家眷来的，冯友兰的女儿宗璞后来回忆说：“南湖的水颇丰满，柳岸河提，可以一观；有时父母携我们到湖边散步。那时父亲是四十三岁，半部黑髯，一袭长衫，飘然而行。…在抗战八年艰苦的日子里，蒙自数月如激流中一段静温柔的流水，想起来，总觉得这小城亲切又充满诗意。”蒙自分校，虽然只存在了短短几个月，却是西南联大这支现代乐曲中一段优雅的乐章，南湖的音符在其间跳荡。“当小火车缓慢地从蒙自站驶出时，我们对于这所谓‘边陲小邑’大有依依不舍的情绪。”这是陈岱孙先生的心声，也代表了蒙自分校师生的心情。他们坐着窄窄的小火车来，又乘着窄窄的小火车走了，留下长长的铁轨长长的思念。多少年后，有人毕业直接回来这里工作，有人情意绵绵故地重游。又多少年后，北大、清华、南开的后生们循着先贤的脚步来，来看这一湖波光潋滟的水。我仍然沿着湖走，湖边生长着一些茂盛的合欢树，还有各种各样的花草藤蔓，婆婆娑娑延续了不知多少岁月。(选自王剑冰同名散文，有删改)6.下列与文章内容相关的表述，不正确的一项是(3分)A.文中第三段的“鱼翔浅底”出自毛泽东的《沁园春·长沙》，作者引用该句既表现了湖水的清澈美丽，也侧面体现了西南联大师生的活力。B.联大女生改顾楼为“听风楼”，“听风”二字寓意丰富，既指倾听自然山风，也指风声唤起了家国之思，激发了抵御外侮的豪情。·C.汉乐府《江南曲》有“莲叶何田田”句，朱自清的《荷塘月色》也用过“田田”这个词，本文中第三段的“田田”一词与他们所用词义相同。D.文中倒数第五段的成语“世外桃源”，出自陶渊明的《桃花源记》，闻一多以此比喻蒙自是如桃花源般与世隔绝、安居乐业的理想世界。7.下列对作品的理解和赏析，不准确的一项是(3分)A.西南联大文学院、法学院的师生到达蒙自后，他们的生活与南湖融为一体，南湖也成为师生们的精神家园。B.文中多次引用朱自清、闻一多、陈寅格等名家之言，让读者感受到了这些文人的坚定意志和浓浓的爱国热情。C.后生学子循着先贤的足迹造访南湖，以欣赏湖光山色，感受蒙自的风土人情，寻找亲切而充满诗意的生活。D.文中第七、八段运用了想象的手法，以虚拟之笔描写闻一多远去的情形及行走中的陈寅恪，让人仿佛直面先人。8.为什么作者说《南湖短歌》“感情淋漓”？请简要说明。(4分)9.本文艺术感染力强，使读者获得了“身临其境”的感觉。请简要分析作者是如何做到的？(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：姚崇尝有子丧，渴告十余日，政事委积，卢怀慎不能决，惶恐入谢于上。上曰：“朕以天下事委姚崇，以卿坐镇雅俗耳。”崇既出，须臾，裁决俱尽，颇有得色，顾谓紫微舍人齐浣曰：“余为相，可比何人？”浣未对，崇曰：“何如管、晏？”浣曰：“管、晏之法虽不能施于后，犹能没身。公所为法，随复更之，似不及也。”崇曰：“然则竟如何？”浣曰：“公可谓救时之相耳。”崇喜，投笔曰：“救时之相，岂易得乎！”语文第5页共8页

不少教授是带着家眷来的，冯友兰的女儿宗璞后来回忆说：“南湖的水颇丰满，柳岸河提，可以一观；有时父母携我们到湖边散步。那时父亲是四十三岁，半部黑髯，一袭长衫，飘然而行。…在抗战八年艰苦的日子里，蒙自数月如激流中一段静温柔的流水，想起来，总觉得这小城亲切又充满诗意。”蒙自分校，虽然只存在了短短几个月，却是西南联大这支现代乐曲中一段优雅的乐章，南湖的音符在其间跳荡。“当小火车缓慢地从蒙自站驶出时，我们对于这所谓‘边陲小邑’大有依依不舍的情绪。”这是陈岱孙先生的心声，也代表了蒙自分校师生的心情。他们坐着窄窄的小火车来，又乘着窄窄的小火车走了，留下长长的铁轨长长的思念。多少年后，有人毕业直接回来这里工作，有人情意绵绵故地重游。又多少年后，北大、清华、南开的后生们循着先贤的脚步来，来看这一湖波光潋滟的水。我仍然沿着湖走，湖边生长着一些茂盛的合欢树，还有各种各样的花草藤蔓，婆婆娑娑延续了不知多少岁月。(选自王剑冰同名散文，有删改)6.下列与文章内容相关的表述，不正确的一项是(3分)A.文中第三段的“鱼翔浅底”出自毛泽东的《沁园春·长沙》，作者引用该句既表现了湖水的清澈美丽，也侧面体现了西南联大师生的活力。B.联大女生改顾楼为“听风楼”，“听风”二字寓意丰富，既指倾听自然山风，也指风声唤起了家国之思，激发了抵御外侮的豪情。·C.汉乐府《江南曲》有“莲叶何田田”句，朱自清的《荷塘月色》也用过“田田”这个词，本文中第三段的“田田”一词与他们所用词义相同。D.文中倒数第五段的成语“世外桃源”，出自陶渊明的《桃花源记》，闻一多以此比喻蒙自是如桃花源般与世隔绝、安居乐业的理想世界。7.下列对作品的理解和赏析，不准确的一项是(3分)A.西南联大文学院、法学院的师生到达蒙自后，他们的生活与南湖融为一体，南湖也成为师生们的精神家园。B.文中多次引用朱自清、闻一多、陈寅格等名家之言，让读者感受到了这些文人的坚定意志和浓浓的爱国热情。C.后生学子循着先贤的足迹造访南湖，以欣赏湖光山色，感受蒙自的风土人情，寻找亲切而充满诗意的生活。D.文中第七、八段运用了想象的手法，以虚拟之笔描写闻一多远去的情形及行走中的陈寅恪，让人仿佛直面先人。8.为什么作者说《南湖短歌》“感情淋漓”？请简要说明。(4分)9.本文艺术感染力强，使读者获得了“身临其境”的感觉。请简要分析作者是如何做到的？(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：姚崇尝有子丧，渴告十余日，政事委积，卢怀慎不能决，惶恐入谢于上。上曰：“朕以天下事委姚崇，以卿坐镇雅俗耳。”崇既出，须臾，裁决俱尽，颇有得色，顾谓紫微舍人齐浣曰：“余为相，可比何人？”浣未对，崇曰：“何如管、晏？”浣曰：“管、晏之法虽不能施于后，犹能没身。公所为法，随复更之，似不及也。”崇曰：“然则竟如何？”浣曰：“公可谓救时之相耳。”崇喜，投笔曰：“救时之相，岂易得乎！”语文第5页共8页

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2023-12-07 19:35:00

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新坐标·押题卷文综（一2022年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题·文综（一）一、选择题于城市人口，乡村老龄化比城镇更严重。1.B【解析】由上海的区位特征可知，上海位于我国的6.B【解析】我国人口流动的数量增大。其主要原因长三角，位置适中，辐射能力强，且是我国的金融中在于：随着我国社会经济的发展，人口流人地区的经心，故可以得出上海作为中国经济中心，辐射能力强；济发展水高，收人更高，就会机会更多，社会福利待经济发达，基础设施完善。进口博览会需要进口物遇、教育医疗条件等更好，生活条件更为优越，吸引了品，所以需要拥有优良贸易港口，交通便利，且信息交大量人口迁出区的人口迁入，所以人口流动的数量增流需要通畅。从图文信息可知上海发展历史悠久，是大。经济因素是当代影响人口迁移最主要的因素。国际贸易口岸城市，水陆空交通便利，对外交流便利；7.A【解析】林线的高低受气温影响，气温越高，林线信息通达度高。越高。根据材料信息“山体效应主要指隆起地块的热2.A【解析】由材料信息可知阿富汗展示的是松子、力效应，形成相同海拔山体内部比外部气温高的现地毯、藏红花等产品，它们的特点是初级农产品，属于象。”可知，青藏高原边缘气温低于内部山地，所以青当地的特色产品。由阿富汗是经济欠发达的国家可藏高原边缘林线低于内部山地。知，阿富汗工业化水低，科技水低，加工能力弱，8.D【解析】太阳辐射由于温度高，波长短，只有一小故以初级农产品（简单加工品）为主；由材料可知阿部分会被大气直接吸收，绝大部分被地面吸收，地面富汗多山地高原，产出的特色农产品较多。升温后会以长波辐射的形式向外辐射能量给大气，所3.C【解析】阿富汗参展企业亮相上海进博会可以起以地面是大气的直接热源。山体内部由于海拔高，空到很好的宣传效果并树立阿富汗的优质品牌，即加大气较稀薄，地面接受的太阳辐射较山体外部多，大气产品的宣传，提高产品知名度；打开了产品在中国的的热量也较多；而山体外部的地面传递到同山体相同消费市场，促进产品销售；从而能够吸引外资到阿富海拔高度时，热量已经大为减弱，而非增强。进而形汗当地进行投资设厂，提高企业发展水提供了可成相同海拔山体内部比外部气温高的山体效应现象，能；阿富汗参展企业也可以了解到其他国家的优秀企山体内外温差越大，山体效应越强。业的管理和优秀产品，学其他企业在研发、管理、市9.C【解析】可可托海位于阿尔泰山南麓的额尔齐斯场推广等经验，促进企业自身发展。增进中阿两国的河，是鄂毕河的上游，最终注人北冰洋，属于外流河，经贸往来，促进两国经济发展不是上海进博会对阿富C错误。汗参展企业的益处。10.B【解析】该地地壳活动强烈，附近断裂带非常多，4.C【解析}读图可知，与第五次人口普查相比，在第岩浆多次侵入，形成一系列丰富的稀有矿物资源。六次人口普查中，0~14岁年龄组城市人口比重上11.D【解析】从材料可知可可托海景区集蛱谷河源升。图2中15~49岁年龄组虚线高于实线，表明风光、沼泽湿地景观、寒极湖泊、地质矿产资源等景15~49岁年龄组中，城市人口比重超过乡村人口比色为一体，旅游景观多样，故A错误；冬季寒冷漫长重。50岁以上年龄组中，虚线和实线接近，城市人口并非主要不利因素，B错误；开发当地旅游资源并非比重接近乡村，且城市人口比重较五普期间有所一定需要本地资金，也可以是外地资金，故资金不足上升。并不是发展旅游业面临主要的不利因素，C错误；该5.D【解析】由于城市化进程加快，大量农村劳动力景区位于新疆阿勒泰富蕴县，位置偏僻，距客源市流人城市导致城市劳动力比重增加，所以0~14岁城场远。市人口比重接近或超过乡村；农村15~49岁人口比12.B【解析】根据材料，该套纪念币属于法定货币由重在乡村年龄结构中比重会继续减小，城市15~49国家授权人民银行发行，其发行权属于国家，①当岁入口比重在城市年龄结构中比重继续加大，两者的选；该套纪念币具备流通手段职能，但是，材料未体差异进一步扩大；城市0岁以上人口比重地会继续魏，②不选；该套纪念币为纪念冬奥体育赛事而发加大，接近甚至超过乡村；60岁以上乡村人口比重高行，具有特殊纪念意义，③当选；该套纪念币属于普。1

知识，主要考查科学精神学科素养。思路点拔黄岗山白灰螺新物种的发现，说明世界上没有不可认识之物，自然界在本质上是物质的，①③符合题意。事物不是因人发现而具有客观性，②不选。①不符合题意。故本题选B。8.答案D命题透析本题以国务院报告提出从八个方面保障国家粮食安全为情境，考查把瀑世界的规律的相关知识，主要考查科学精神学科素养。思路点拔从八个方面保障国家粮食安全，坚持了具体问题具体分析，用局部的发展推动整体的发展，②④符合题意。善于抓住机遇，才能赢得主动和优势，①不选。③不符合题意。故本题选D。9.答案B命题透析本题以中围的二十四节气为情境，考查文化的民族性与多样性的相关知识，主要考查科学精神学科素养。思路点拔二十四节气所反映的中国农耕文化特点的核心成就，是民族文化在生产方式等方面的体现：对世界农耕文明产生积极影响，表明文化是民族的，也是世界的，①④符合题意。②不符合题意。认同本民族文化，尊重其他民族的文化，③不选。故本题选B。10.答案D命题透析本题以中国共产党为促进世界和发展和人爽进步事业作出重要贡献为情境，考查政党的相关知识，主要考查政治认同学科素养。思路点拨①不符合题意。③说法不准确。中国共产党与世界上一切进步力量携手促进世界和与发展，②④符合题意。故本题选D。11.答案A命题透析本题以昆万铁路的开通为情境，考查世界多极化与经济全球化的相关知识，主要考查政治认同学科素养。思路点拔基础设施互联互通，促进沿线国家在经济与社会领域的合作发展，①②符合题意。中国发挥建设性作用，③不选。国际关系的基本形式是竞争、合作和冲突，“以合作代替竞争”说法错误，④不选。故本题选A。12.答案A命题透析本题以中国政府第一时间启动紧急人道主义援助机制援助地震灾区为情境，考查中国与联合国的相关知如识，主要考查改治认同学科素养。思路点拔联合国呼吁国际社会捐资援助，①符合题意。各国的根本利益不一致，“联合国代表各成员国的根本利益”说法错误，②不选。中国政府第一时间启动紧急人道主义援助机制，③符合题意。④不符合题意。故本题选A。13.答案D命题透析本题以具体案例为情境，考查民事权利与义务的相关知识，主要考查法治意汉学科素养。思路点拨应为主张物业公司承粗违约责任，①不选。范某应向有管辖权的基层法院起诉，②不选。充电桩有利于新能源汽车的普及推广，本案适用绿色原则，③符合题意。协议约定了双方的权利和义务，物业公司应遵循威信原则，④符合题意。故本题选D。14.答案C命题透析本题以具体案例为情境，考查藏信经营、保护消费者的相关知识，主要考查法治意识学科素养。思路点拔本案例未涉及消费者的安全消费权，①不选。经过消费者同意之后才能收集必要、适当的信息④不选。强制扫码点餐对消费者选择其他服务模式构成了限制，商家应依法减信经营，保护消费者合法权益，②③符合题意。故本题选C。一2

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2024-04-12 14:46:15

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入号b/sC.7 m/sD.10 m/s二、多项选择题：本题共4小题，每小题6分，共24

1、[铜川三模]铜川市2024年高三年级第三次模拟考试答案(政治)

★改革内容明确国务院工作的指导思想。明确国务院坚持中国共产党的领导，明确党和国家的指导思想特别是中国特色社会主义思想作为国务院各项工作的指导思想；明确中央人民政府坚持以人民为中心的发展思想

2、[铜川三模]铜川市2024年高三年级第三次模拟考试答案(地理)

13.结合图文材料，下列地貌与成因对应正确的是A.甲一流水搬运作用B.乙一风力侵蚀作用C.丙一冰川侵蚀作用D.丁一流水堆积作用14.结合图文材料，下列地貌与沉积物特点对应正确的是A.甲一沉积物颗粒均匀

3、[铜川三模]铜川市2024年高三年级第三次模拟考试答案(物理)

在一个大塑料瓶里装入大半瓶水，并放入一个倒扣的小瓶，小瓶内留有大约一半水，使其刚二、好浮出水面，拧紧大瓶的盖子，这个装置叫做浮沉子。将空气视为理想气体，环境温度恒定求。8.如不变，当用手缓慢捏扁矿泉水

4、[铜川三模]铜川市2024年高三年级第三次模拟考试答案(历史)

1、[铜川三模]铜川市2024年高三年级第三次模拟考试答案(地理)

13.结合图文材料，下列地貌与成因对应正确的是A.甲一流水搬运作用B.乙一风力侵蚀作用C.丙一冰川侵蚀作用

5、铜川市2024年高三年级第三次模拟考试(铜川三模)试题(政治)

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1、炎德文化数学2024年普通高等学校招生全国统一考试考前演练一答案

材料二：戊申熙宁元年二月乙卵，上谓文彦博等曰：“天下弊事至多，不可不革。”彦博对日：“譬如琴瑟不调，必改而更张之。”夏四月壬宝朔，诏新除勃林学士王安石越次入班。上日：“方今治当何先？”对曰：“以择术为始，陛下每事当以尧弹为法。”上曰：“卿可卷意辅朕，庶几同济此道。”安石退而上疏，极言累世因循末俗之弊，且谓理财无法。丙寅，命司马光看详裁减国用制度。光登对言：“国家所以用不足者，在于用度太奢，赏赐不节，宗室紫多、官职冗溢、军旅不精。”安石曰：“国用不足，由未得善理财之人故也。”光日：“善理财之人，不过箕敛以尽民财。”安石曰：“此非善理财者也。善理财者，民不加赋而国用饶。”二年二月庚子，王安石参知政事。甲子，命安石别为司，名曰同制置三司条例。辛已，光上言：“今士夫沸腾，黎民骚动，请罢制置三司。”安石曰：“光好为异论，异论之人倚以为重，则是为异论之人立赤帜也。”光曰：“安石性不晓事而愎，今条例司所为，独安石、韩绛、吕惠卿以为是，天下皆以为非也。陛下岂能独与此三人共为天下耶？”三年三月甲光移书安石请墨条例司安石签书但言道不同面已。书几三返。五月甲辰，诏：“近设制置三司条例司，本以均通天下财利。今大端已举，惟在悉力应接，以趣成效。”光知言不用，遂乞判西京留守司御史台。上乃从其请。光自是绝口不复论新法。(节选自《宋史全文·卷十一》)10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)三年三月甲午A光移书B安石@请罢条例D司回安石答书回但言G道不同团而已。11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.苟，指草率，随便；与《六国论》中“苟以天下之大”中的“荷”意思不同。B.更张，改换琴弦，重新张设，比喻变革；与“改弦更张”的“更张”意思相同。C.择，指选择；与《谏太宗十思书》中“择善而从之”的“择”意思相同。D:所以，指“…的原因”；与《谏逐客书》中“所以饰后宫、充下陈、娱心意、说耳目者”的“所以”意思相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.乐于无事的人主张固守成法，喜于作为的人则认为旧法不足守，需要大刀阔斧进行改革。B.皇上认为国家之事弊病丛生，非改革不可：文彦博表示支持，王安石则建议从择术入手。C.针对国用不足的问题，王安石主张任用善理财的人，司马光则认为应节约用度、增加赋税。D.司马光提出的建议，既不被王安石接受，也不获皇上支持，从此闭口不再谈论新法。13.把文中画横线的句子及教材中的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)夏四月壬寅朔，诏新除翰林学士王安石越次入对。(4分)（2)如日今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。(《答司马谏议书))(4分)4.王安石在推行新法的过程中，表现出一位改革家难能可贵的精神品质，请结合文本简要概括。(3分)高一语文第6页（共8页）

作用。“仿佛”有“似乎”“好像”之意。联系语境可知，此时四、写作（共60分）“我”正在去河边的路上，“春水潺潺的声音”是“我”的想26(60分)略。象，并非真正听到了河水的声音。作者未到河边，耳中已有【命题解读】本题是一道命题作文题。首先审题，题目中水声，这对春天小河潺潺流水声的想象，表明作者希望享受的“我”表明应以第一人称来行文，聚焦自己的经历场听觉盛宴，表达出作者对春水的渴望之情。“2024”则限定了故事发生的时间，不可写往年的故事。然24(4分)示例：画线句连用四个拟声词，从听觉上写出了春水流后选材立意。根据引语“过去的这半年…对未来的想象淌的美妙声音，(1分)并且写出了春水不同的动态美，(1和期待”的提示可知，选材时，考生可以聚焦2024年自己的分)表达出“我”对春水的无比喜爱之情，(1分)四个叠词成长体验，也可以写2024年已过去的几个月中让自己难忘排列，句式整齐又有节奏感，富有音韵美。(1分)的人和事，还可以畅想2024年接下来几个月自己的生活。【解题思路】本题考查赏析词语。解答赏析词语类试题，需要注意的是，无论选择什么样的内容作为写作材料，都应可从以下角度入手分析。从内容上看，四个叠词都是拟声当突出“我”的感受，强调“我”的收获。此外，记叙文要想词，展现的是春水的声音，四个拟声词连用，写出了春水的以情动人，使阅卷老师愿意给出高分，就一定要有细致的描声音美和动态美。从情感上看，这些词语表达了“我”对春写和真情的流露，故考生一定要写真事，抒真情。水的无比喜爱之情。从结构上看，四个叠词排列，句式整齐【作文分项分等评分标准】又有节奏感，富有音韵美。等次（分数）25(6分)示例：①“掬水月在手”意思是伸手将水捧于手心，希望能将月的影子映在手中；(2分)②月亮并不一定能真正五60~54分53~45分44~36分35~27分26~0分掬于手心，或许这只是一种想象，表达出“我”想融于自然，与自然亲密接触的美好愿望；(2分)③营造了静谧而美好符合题意基本符合题的意境，给人以丰富的联想和想象，富有诗意浪漫之美。切哈题意，偏离题意，中中心明确，意，中心基本(2分)（言之有理即可）内中心突出心不够明确不着边际，不合内容比较明确，内容单容【解题思路】本题考查考生对标题含义的理解。解答此类内容充实，内容空洞，情情理。情感真挚。充实，情感薄，情感不够感不真实。题，可从表层含义、深层含义、表达效果等角度入手分析。真实。真实。直接翻译标题意思或联系“我小心翼翼靠近河水，表层:想要‘掬水月在手’，看一看到底能不能把一轮春表达方式运用表达方式运月掬在手心里”可知，标题表面上是指伸手将水表达方式运基本恰当，结表达方式运用表达方式运用很含义举用恰当，结构捧于手心，希望能将月的影子映在手中。用自如，结构构基本完整，较差，条理不差，结构残缺、混完整，条理清达严谨，语言条理基本清够清楚，语言乱，语言很不楚，语言!联系“看来，古人‘掬水月在手’也不过是一种想流畅。通顺。楚，语言基本不通顺。通顺。水含义完并不一定能真正拘于手心，或许这只是一种想深层!象，表达的是想与春天亲密接触的愿望”可知，月通顺。月象，表达出“我”想融于自然，与自然亲密接触的字体美观，字体端正，书字迹清楚，错美好愿望。为书写正确，写正确，卷面别字合计不超字迹潦草，错字迹难辨，错另表达引用诗句作为标题，营造了静谧而美好的意境，给卷面整洁。比较干净。过5个。别宇较多。字很多。效果人以丰富的联想和想象，富有诗意浪漫之美。222024年武汉市初中毕业生学业考试-、(10分)2C(3分)1■C(3分)【解题思路】本题考查对文章内容的理解和辨析。根据下【解题思路】本题考查对文章内容的理解。根据下表分析表分析可知，答案选C。可知，答案选C选项分析判断选项分析判断受信对象作为债务人在信用活动中能否守诺信用要以诚实、信任为前提条件。践约，对信用的成败影响重大。A(第④段：信用的成败取决于受信对象能否符合（第①段：诚实守信是中华民族的传统美A正确德…而信用就是从这一传统美德中发展而守诺践约和授信主体的判断是否正确。)来的。)授信主体在信用交易中与受信对象一样，也要具有自己相应的权利和义务。信用的建立需要长期履约的累积。B(第④段：二者的互动是信用关系的基础，符合B(第②段：信用是因履行承诺而取得的信任正确这种互动关系体现了信用双方在信用活动中长时间累积的结果。)的权利与义务。)信用是对自我行为管理的尝试。信用中介通过降低交易成本、提高交易效率(根据第②段可知，信用需要人们进行自我不正确来保障信用的安全性和可靠性。管理，而不是“尝试”。)(由第④段“在信用交易中，信用中介不仅降低了交易成本，还提高了交易效率，提升信用产生于社会交往关系之中。了信用的安全性和可靠性”可知，降低成不符合(第②段：信用本质上是社会交往关系的正确本、提高效率与提升信用安全性、可靠性同为信用中介的作用，它们之间不构成手段和产物。)目的之间的关系。)73

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二、古诗文阅读（37分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。材料一古者先王尽力于亲民，加事于明法。彼法明，则忠臣劝；罚必，则邪臣止。忠劝邪止而地广主尊者，秦是也。群臣朋党比周，以隐正道，行私曲而地削主卑者，山东是也。乱弱者亡，人之性也；治强者王，古之道也。越王勾践恃大朋之龟与吴战而不胜，身臣入宦于吴反国弃龟明法亲民以报吴则夫差为擒。故恃鬼神者慢于法，情诸侯者危其国。曹恃齐而不听宋，齐攻荆而宋灭曹。荆恃吴而不听齐，越伐吴而齐灭荆。许恃荆而不听魏，荆攻宋而魏灭许。郑恃魏而不听韩，魏攻荆而韩灭郑。今者韩国小而恃大国，主慢而听秦、魏，特齐、荆为用，而小国愈亡。故恃人不足以广壤，而韩不见也。荆为攻魏而加兵许、郭，齐攻任、扈而削魏；不足以存韩，而韩弗知也。此皆不明其法禁以治其国，情外以灭其社稷者也。臣故日：明于治之数，则国虽小，富；赏罚敬信，民虽寡，强。赏罚无度，国虽大，兵弱者，地非其地，民非其民也。无地无民，尧、舜不能以王，三代不能以强。人主又以过予，人臣又以徒取。舍法律而言先王明君之功者，上任之以国。臣故日：是愿古之功，以古之赏赏今之人也；主以是过予，而臣以此徒取矣。主过予，则臣偷幸；臣徒取，则功不尊。无功者受赏，则财而民望；财圆而民望，则民不尽力矣。故用赏过者失民，用刑过者民不畏。有赏不足以劝，有刑不足以禁，则国虽大，必危。故日：小知不可使谋事，小忠不可使主法。（节选自《韩非子·饰邪》，有删改）材料二其安易持，其未兆易谋。其脆易洋，其微易散。为之于未有，治之于未乱。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。为者败之，执者失之。是以圣人无为，故无败；无执，故无失。民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事。是以圣人欲不欲，不贵难得之货，学不学，复众人之所过，以辅万物之自然而不敢为。（节选自《老子》第六十四章，有删改）【注】①大朋之龟：又称“十朋之龟”，指用以占吉凶、决疑难的十类龟，古人视为大宝。10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题纸上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）身臣入A宦于吴B反国弃龟C明法D亲民E以报吴F则夫差为擒11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A.“山东”在文中是指山以东的各诸侯国，与今天“山东”的意思不同。B.“情诸侯者危其国”中的“其”与《兼爱》中“大夫各爱其家”的“其”用法相同。C.“财圆而民望”中的“民望”与现代汉语“众望所归”的“众望”意思相同。D.“其安易持”中的“安”与《大学之道》中“静而后能安”的“安”用法不同。12.下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（3分）（）A.材料一认为治理国家而迷信龟卜占、依特大国或赏罚失当等做法，都是治国邪术，法治大敌。B.材料一认为对那些不顾法律而只谈论先王明君功绩的人，如果君主把国事委托给他，会导致赏罚不当。语文试题（一中版）第6页（共10页）

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