全丽100前暑酸最新品章横丝示落喜得T-2s,由波的图像可知波长A=4m,故波速v=产=专m/s=2m/、,质点B的振动方程y=5sin(亭十)cm1=0时刻y=2.5cm且质点B向下振动，故g=著，要使y=0则答t十0=不解得一=名s(2)【命题意图1本题考查光的折射.解：①设QA=1,当单色光从A点垂直QA射人玻璃砖时，光在玻璃砖圆表面的入射角等于临界角根据折射定律有一山。一及(2分)0光从A点以60的入射角射人玻璃，其光路图如图所示，根据题意可知OB⊥OA根据折射定律有m=sim60=sim60(2分)sinr√R+联立解得该玻璃的折射率n=√3。(2分)②由①可得r=301-号R1分)故AB=R+下=2R1分)3所以光线侧移的距离d=AB如(60--号R。(2分)○，理科综合卷参考答案二第16页共16)【图·公MN·理科综合·

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1理科数学L答案

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2、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1理科数学L试题

21.(1)证明：在□ABCD中，有AD=BC=AC,又因为E为侧棱DC的中点，所以AELCD.…1分在□ABCD中，AC⊥BC,又面ADC⊥面ABC,面AD'C∩面ABC=AC,BCC面A

若A点n(C2H4)=0.1mol,则该温度下，0~5min的均化学反应速率v(H2)=mol/(Lmin);617K时反应①已达衡，计算反应①的化学衡常数K=（不必化简)；570K以后温度升高，CO含量升高的可能原因是(答一点即可)。(3)科学家研究了在Ag@Cu催化剂作用下发生CO(g)+3H2(g)CH4(g)+H2O(g)反应，同时伴随生成CH3OH副反应，其历程如下：OOSC.HHO、oH-0.2eVE=0.57eV→E=0.23eVCHCH3门E=0.21eV、→*COEa=-0.10eV*CHO Ea=-0.68eV CHOH E=-1.44eV*CH*CH3E=0.52eVEa=-0.44eVOsHHgC-OCH4H E=0.12eVH3C-OHa→a→CH3OH*CH20Ea=-2.23eV*CH3O*CH3OH其中E表示该过程中能垒，E表示该过程中的能量变化，则由*CO生成*CHO逆反应能垒为eV,生成CH的速率远大于生成CHOH的速率的原因是(4)以熔融KCO3为电解质，乙烯一空气燃料电池工作原理如图所示，其负极电极反应方程式;理论上，电极石墨I处%的CO2应循环到石墨Ⅱ处。负载石墨I石墨ⅡC2HC02H3O、C02C0229.(9分)为了探究缺镁对植物光合速率的影响，研究人员测定了某一植物在不同条件下的几项生理指标，结果如图。回答下列问题：350300皿缺镁口对照250200150100500叶绿素含量气孔相对开度细胞间CO2浓度(1)植物光合作用的实质是。人类生存离不开植物，从能量的角度分析，原因是(2)据图分析，缺镁组气孔相对开度稍有下降，但细胞间的CO2浓度却明显升高，原因是。根据实验结果推测，缺镁会使植物光饱和点(填“增大”、“减小”或“不变”)，理由是理科综合试题第11页（共16页）

全国@0所名校高三单元测试示范卷教札记5.研究表明，地震时释放的能量E(单位：焦耳)与地震里氏震级M之间的关系为lgE=4.8十1.5M.某地一天内发生了两次地震，第一次地震震级是里氏5.2级，第二次地震释放的能量是第一次地震1释放的能量的1000，则第二次地震震级是里氏A.4.5级B.3.6级C.3.2级D.2.6级【解题分析】设第一次地震释放的能量为E,第二次地震释放的能量为E2,震级是里氏M级，则gE=4.8十1.5X5.2g=48+15M,两式相减得g层=-1.5(6.2-M0.又局=品所以g100=1.5(6.2-0.即3=1.5(5.2-M),解得M=3.2.故选C.【答案】C6.函数f(x)是偶函数，且图象经过点P(一,2),g(x)是幂函数，当x≥0时，f(x)=2g(x)十1，则f(-2)·g(2)=A.4+√2B.2+2√2C.2+√2D.4+2√2【解题分析】因为f(x)是偶函数，且其图象经过点P(一是，2，所以点P(子2)也在f()的图象上，设g(x)x,则有f()=2×()+1=2,解得a=号，所以g()=丘，所以当≥0时，f(x)=2反+1，所以(-2)·g(2)=f(2)·g(2)=(2√2+1)×√2=4十√2.故选A.【答案】A7.已知函数f(x)=7十logx,g(x)=3十m,对任意x1,x2∈[1,2]，都有f(x1)≤g(x2),则实数m的取值范围为A[-8,-5]B.[-8,-2]c-g-2D.[-2,+o∞)【解题分析】，y=y=log时x在(0，十o∞)上递减∴fx)=是+log时x在(0，十o)上递减，1∴f)在[1,2]上的值城为[-是，1g)在[1,2】上的值城为[3十m,9+m.由对任意x,2∈[1,2]，都有f()≤g(x2),可知f(m)mx≤g(x2)m,根据题意有3十m≥1，∴m≥-2，故选D.【答案D8.已知6>a>1.logb-1oga=号d=.则2-A.√2B.2C.4D.8【解题分析】由l6g》-lga=号，得og6b号，即2gP-3gb-2=0,解得gb=2(合去g之，所以6=a,代入d=产，得d=a,所以6=4，则台=4故选C1825·G3DY(新高考)·数学-必考-Y

参考答案：1.C2.D3.C4.D5.A6.C7.A8.B9.BD10.AC11.ACD12.V8513.2214.+22s12.132115.20e3(2)12+4v3a216.(1):(2)5..217.(④P=2ā-63号18.(1)了-2：)=m+君引：（2)最大值5+1：单递销X间为[吾+2x+2ke0.19.(1)C=(2)3532答案第1页，共1页

单元检测（十五）科学思维与逻辑思维1.D思维具有间接性特征，而不是具有直接性特征，①排除；！9.A换位推理必须遵循以下规则：推理时不改变前提判断的人们从不同动物的个性特征中揭示一切动物所具有的共同：联项；将前提判断的主项和谓项的位置互换；在前提中不周延属性，这说明人的思维具有能动性特征，②符合题意；“被动·的项，换位后也不能周延。①③符合性质判断换位推理的规性”并不是思维的共同特征，③排除；从动物各具不同的个则，符合题目要求；②④是性质判断换质推理，不符合题意。体特征中揭示一切动物所具有的共同属性，这说明人的思：10.B联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断，题维具有概括性特征，④符合题意。干对中国式现代化的理解符合这一要求，B正确。2.B“在社会生活中”表明思维源于实践，①符合题意；信息！11.B小红与小明之间有友好的同学情谊，是关系判断，“同论观点对思雏的这一比喻认为思维就是意识，是广义的思学”关系是对称关系，①正确；要么完成作业，要么完不成作维，狭义的思维与理性认识同义，②错误；思维是对新输入业，是不相容选言判断，“完成作业”和“完不成作业”不可能信息与脑内储存知识经验进行一系列复杂的心智操作过！同时为真，②排除；如果你现在不努力，将来就不会成功，是程，这表明思维具有能动性，③符合题意；科学思维的内容！充分条件假言判断，其推理的有效式是肯定前件式（有前必应是真实的，形式应是正确的，④错误。有后)和否定后件式（无后必无前），前件和后件可以同真或3.C矛盾律要求：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形：同假，③正确；在联言判断中，当且仅当，各个联言支都是真成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一的，联言判断才是真的，④排除。假。小徐与小李的话其中必有一假。如果四人当中有一人：12.D“只有刻苦学，才能考上理想的大学”是必要条件假说了假话，那么小赵和小孙的话为真，所以“小孙没有参加”：言判断，其推理的合理规则是：否定前件就可以否定后件，是真，C符合题意；根据题意，他们中有一人没有参加，小孙：肯定后件就可以肯定前件，如果不刻苦学，则不能考上理没参加，可以推出小赵、小徐、小李都参加了，A、B、D都不符想大学；如果考上理想大学，则说明学刻苦，这都是符合合题意。该规则的，③④正确；在必要条件假言判断中，肯定前件不4.C科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的！一定肯定后件，否定后件不一定否定前件，①②排除。思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思雏：13.A“只有小明评上三好学生，小华才会评上”为必要条件方法、创新性解决问题的思维方式的统称，①错误；科学思假言判断，其逻辑规则是前件假，后件就一定假。反过来维，是真理在认识的统一过程中，对各种科学的思维方法的！看，后件真，前件就一定真。如果“只有小明评上三好学生，有机整合，是人类实践活动的产物，这说明科学思维必须符小华才会评上”为真，可由此写出与前述等值的充分条件假合认识规律、遵循逻辑规则、能够达到正确认识结果，坚持：言判断为：“如果小明评不上三好学生，小华就评不上”和真理，接受实践的检验并修正错误，②③正确；科学思维目：“如果小华评上三好学生，小明就评上”，①②符合题意；“除的是更好地为实践服务，④错误。非小明评上三好学生，小华才能评上”属于必要条件假言判5.D经验事实不是一成不变的，①错误。逻辑思维要遵循同：断，排除③；“不但小华能评上三好学生，而且小明也能评一律、矛盾律和排中律，保持思维过程的确定性、一致性和上”属于联言判断，排除④。明确性；科学思维追求认识的客观性、结果具有预见性和可！14.D蒸汽没有经由管道穿过房间，不是房间没有变暖的原检验性。“烧炉炼丹”进行复现试验，意在检验韩国相关研·因，①不选；让蒸汽经由管道穿过房间，就可以让房间变暖，究团队的新发现是否正确。如果是真正的科学重大发现，：那么让冷水做同样的动作，就能实现相反的目的，所以除非那么室温超导在条件具备时应可以复现，②正确。“烧炉炼让冷水经由管道穿过房间，否则不能让房间变冷，②正确；丹”进行复现试验说明科学思维追求认识的客观性，③错：以“蒸汽机能够喷出大量水汽”为前提，可以换质位推理，误。真正的科学发现在特定条件下，应该经得起实践的检③不选；让蒸汽经由管道穿过房间，就可以让房间变暖，那验，④正确。么让冷水做同样的动作，就能实现相反的目的，这是或然推6.D法人应分为营利法人、非营利法人和特别法人，将“营利，理，④正确。法人”和“非营利法人”的外延加起来，其外延之和小于“法人”：15.D调查研究并不能涉及认识的全部对象，只涉及其部分的外延，①犯了“划分不全”的错误；“实践是人们改造客观世：对象，因此在思维方法上运用了不完全归纳推理，能够探寻界的物质性活动”，明确了“实践”这一概念的内涵和外延，准事物之间的因果联系，③④正确；类比推理在科学技术创新确揭示了事物的本质属性，②正确；③犯了“越级划分”的逻辑中具有前锋的作用，但是材料中通过调查研究以得到的个错误；创新思维方法有多种，发散思维与聚合思维属于创新思！别性知识推出一般性结论的过程，指的是归纳推理，①排维方法，二者是全异关系，且二者的外延之和小于创新思维方除；类比推理是为了找到两类事物的异同进行的推理，而材法这个属概念，因此二者具有反对关系，④正确。料强调的是归纳推理，②排除。7.B把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传！16.D在认识对象和有关现象之间寻找因果联系，是归纳推统文化相结合是开辟和发展中国特色社会主义的必由之：理的要求，材料体现的是类比推理，A不选；认识两类对象路，是说“两个结合”是后者的必要条件，但A表达“两个结之间的相同点和不同点是比较的目的，比较不同于类比，类合”是后者的充分条件之意，A排除；“两个结合”是后者的！比是推理方法，比较是简单的认识方法，B不选；类比推理在必要条件，否定前件式是必要条件假言推理的有效式，即没科学技术创新中具有前锋的作用，C不符合题意；月球昼夜有前一种情况就没有后一种情况，B正确；“坚持‘两个结合’温差很大，并且没有空气和水，根本不适宜生物生存，这一是我们取得成功的最大法宝”是在判断“坚持‘两个结合？”：论断后来被人造卫星登上月球实地考察所证实，因而推翻对“我们取得成功”的本质属性，而非二者的关系，是性质判：了月球有生物的论断，说明必须经过实践的检验，才能最后断，C排除；此判断是肯定判断，其谓项是不周延的，D排除。定论，D符合题意。8.A在同一次划分中，只能用同一个标准，否则，就会犯“划：17.解析：本题属于体现类主观题，可结合材料，联系科学思维分标准不一”的逻辑错误。按照学科划分为自然科学图书！追求认识的客观性、科学思维的结果具有预见性、科学思维和社会科学图书；按照使用年级划分为中小学生用书和其的结果具有可检验性的知识作答。他学生用书。售货员的回答把自然科学图书、社会科学图：答案：①科学思维追求认识的客观性。“三北”工程是修复书、中小学生用书、其他学生用书并列在一起，犯了“划分标：生态、解决好人与自然和谐共生问题的必然要求。（强调科准不一”的逻辑错误，A正确，B、C、D错误。学思维从实际出发、尊重客观规律)②科学思维的结果具有136

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品生际不亦升脑型来秋19.(本小题满分2分)如图2，在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD是菱形，∠DAB=60°，PD1面ABCD,PD=AD=1,点E,F分别为AB和PD中点21.(本小题满分12

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1、高

14.(2)质量(4)56(5)AA热介质，是利用了水的比热容大，降低相同的温度放出的热量【解析】(2)比较A、B两种未知液体的比热容大小，根据控制变多，B正确；C.压缩冲程活塞压缩燃料混合物做功，将机械能转量法可知需要控制两液体的质量相等.化为内能，C正确；D.因为机械效率是指有用功与总功的比值，(4)由乙图可知，A液体温度降为56℃，则A液体则铜块的末功率是表示做功的快慢，机械效率高的机器功率不一定大，D错温为56℃.误.故选BC(5)B液体温度降为53℃，则B液体中铜块的末温为53℃，铜6.A【解析】A.如图甲所示，进气孔和排气孔都关闭，活塞向上块的初温相同，根据Q=cm△t可知，A液体中铜块吸收的热量运动，压缩气体，对气体做功，气体温度升高，这是汽油机的压较多，则A液体放出的热量多；即cAm△tA>cBm△tB,代入数据缩冲程，A正确；B.由乙图可知该汽油机的效率为7=100%一可得cAm(60℃-56℃)>cm(60℃-53℃)，整理可得cA6%-30%-36%=28%,B错误；CD.热值是燃料完全燃烧时cB,所以A液体的比热容较大.的放出的热量和质量之比，燃料的热值只与燃料的种类和状态考点5热机有关，与燃料是否完全燃烧无关，燃料燃烧得越不充分，这会降15.A低燃料的利用率，不会降低燃料的热值；为节能冬天汽车都会16.压缩E【解析B图汽油机两个气门都关闭，活塞向上运动，利用尾气中的余热给车内供暖，该举措大大提高了燃料的利用是压缩冲程，机械能转化为内能；图E中活塞向下运动，压缩率，不能提高燃料的热值，CD错误.故选A玻璃筒内的气体，机械能转化为内能，与汽油机的压缩冲程原7.汽化放出1.2×103理相同8.内4.2×105【解析】太阳灶利用太阳能把水加热，太阳能转考点6能量转化和守恒化为水的内能；水吸收的热量为Q吸=c水m(t一o)=4.2×1017.方向保持不变【解析】汽车在刹车过程中，机械能可以自J/(kg·℃)×2kg×(70℃-20℃)=4.2X105J.发地转化为地面和轮胎的内能，但这些内能将无法自发地转9.静止热传递2.55×10化为汽车的机械能，这说明自发的能量转化过程是有一定方10.(1)方式二把薯片碾碎(2)小薯片燃烧放出的热量没有向性的；由能量守恒定律可知，在能量的转化和转移过程中，被水全部吸收能的总量保持不变.11.解：(1)将这些水烧开需吸收的热量Q吸=c水m(t-to)=4.2×18.(1)转移(2)做功(3)弹性势能103J/(kg·℃)×2kg×(100℃-20℃)=6.72×105J.考点7热量、热机效率的计算(2)燃烧的天然气，放出的热量为Q做=qV=4.0×10?J/m3×19.3.36×10533.6%0.048m3=1.92×105J.20.1.26×10512.6%(3)他家天然气灶的效率是7=8=×10%=62X1021.解：(1)由Q=cm△t可得，该过程水吸收的热量为Q吸=Q=Q放1.92×106Jcm△t=4.2×103J/(kg·℃))×0.4kg×2.5℃=4.2×103J;100%=35%.(2)由W=Pt可得，照射到水面上的太阳能为W=Pt=25W答：(1)将这些水烧开，需吸收6.72×105J热量；×10×60s=1.5×104J,(2)在这种情况下，燃烧的天然气放出了1.92×10J热量；故水获取太阳能的效率为7=警×100%=4.2×103J(3)他家天然气灶的效率是35%.1.5×104J专题十三电流和电路电压电阻100%=28%.考点1电荷及静电现象答：(1)该过程水吸收的热量是4.2×103J;1.D(2)水获取太阳能的效率是28%.2.C【解析】A.塑料丝带是绝缘体，A错误；B.毛巾摩擦塑料丝带中考冲刺集训时，发生了带电现象是电子的转移，而不是创造了电荷，B错误；1.CCD.将塑料丝带放在PVC管上方，塑料丝带就会像章鱼一样悬2.B【解析】A.物体发生物态变化时，内能一定变化，但如果物体在空中，说明塑料丝带和PVC管发生排斥作用，根据电荷间的是晶体，温度不一定变化，比如晶体的熔化过程中吸收热量，内相互作用可知，塑料丝带和PVC管带上了同种电荷，C正确，D能增大，温度却保持不变，A错误；B.根据改变内能的两种方式错误.故选C.可知，做功和热传递都可以改变物体的内能，都可以使同一物3.带负电吸引体升高相同的温度，B正确；C.烧开水时，壶嘴冒出的“白气”是4.电荷发生转移负热的水蒸气遇到冷的空气液化形成小水珠，C错误；D.根据热【解析】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，带有多余电子，若将其接值的定义可知：1千克某种燃料完全燃烧放出的热量越少，其热触验电器的金属球，电子从橡胶棒转移到验电器上，验电器的值一定越小，D错误.故选B.金属箔因带同种电荷相互排斥而张开一定的角度；此时验电器3.A的金属箔带负电.4.A【解析】A.发动机利用燃料燃烧后产生的高温、高压气体提考点2导体、绝缘体、半导体和超导体供动力，是利用内能做功的机械，属于热机，A正确；B.大气压5.D【解析】A.保险丝是利用电流的热效应，当电流过大时，自动随高度的增加而减小.在升空的过程中，飞机周围的大气压逐熔断来保护电路的，超导体的电阻为零，无法将电能转化为内渐变小，B错误；C.加速升空时，飞机的运动速度在增大，即运动能，无法熔断，A不符合题意；B.白炽灯泡的灯丝需要将电能转状态在发生变化，所受的力为非衡力，C错误；D.飞机水飞化为内能和光能，超导体的电阻为零，电阻为零无法将电能转行时，机翼上方的气体流速大，压强小，D错误.故选A化为内能，B不符合题意；C.电炉丝需要将电能转化为内能，超5.BC【解析】A.物体吸收了热量，温度不一定变化，如冰熔化吸导体的电阻为零，无法将电能转化为内能，C不符合题意，D.超热，内能增加，但温度不变，A错误；B.冬天热水袋用水作为传导体的电阻为零，可以远距离输电，当电阻为零时，可使导线损

9.AB若电阻R,短路，电路中总电阻减小，总电流增！3.D已知表头满偏电流I。=0.003A,由电流表的改装大，灯泡与R2并联的电压增大，则灯泡变亮，A正确；原理及串并联知识可得，当量程为I1=0.6A时满足若电阻R2断路，则总电阻增大，总电流减小，R1及内阻中电压减小，灯泡两端的电压增大，故灯泡变亮，=g十R%,当量程为2=3A时满足2=g力B正确；若电阻R2短路，则灯泡被短路，灯泡不亮，C!错误；电容不能通直流电，所以电容器C断路，对灯泡I。(R:+R联立两式代入数据可解得R1=0.110,亮度没有影响，D错误。R2=0.442,D正确。10.AD由闭合电路的欧姆定律U=U/V0.6日:4.D由题知三个电阻的电阻率0相同，长度1相同，根据E一Ir,结合电源的UI图像可知，0.4图像的纵截距表示电动势，斜率表电阻定律R=ρS,可知比较横裁面积S即可比较三者0.示内阻，可得E=3.0V,=A△I电阻的大小，由几何知识得SA=(W5L)2一(W2L)2=L2,1.02.03.0U/N2SB=(2L)2-L2=L2,Sc=L2,所以三个电阻的阻值3D,故A正确，B错误；由电源的相等，故A错误；由于三个电阻串联且阻值相等，故根路端电压U=2.0V时，电源的效率为？=据串联电路的特，点，则流过它们的电流相等，各自两端00%≈66,7%，故C错误：在小灯泡的U的电压，消耗的电功率，在相等时间内产生的热量均相等，故B、C错误，D正确。上作出电源的UI图像，如图所示，两图像的交，点即为·5.D当酒驾驾驶员对着测试仪吹气时，传感器电阻R减工作点，则灯泡的实际功率为P=UI≈0.23W,小，根据“串反并同”，电压表与R并联，示数减小，电流故D正确。11.CD当用强光照射光敏电阻时，电阻变小，电路中的表与R间接串联，示数增大，故A、B错误；当电路外电电流变大，电源的总功率P=EI变大，故A错误；由于！阻等于电源内电阻时，电源输出功率最大，由于R与电路中的电流增大，R,两端的电势差增大，又因为R1!R。、的大小关系不知，无法判断电源输出功率如何变下端接地，电势为零，所以R1上端电势增大，A板的电化，故C错误；电压表变化量与电流表变化量的绝对值势也增大，故B错误；电路稳定时电容器两板间的电压！之比等于R。十r,故D正确。等于R1两端的电压，当用强光照射光敏电阻R3时，光！6.D滑片P向下滑动时，滑动变阻器的电阻减小，根据敏电阻的阻值变小，电路中电流增大，R1两端间的电E压增大，电容器的电压增大，板间场强增大，液滴所受闭合电路欧姆定律I一RB十Rp干，电路中电流增大，的电场力增大，液滴向上运动，故C正确；电容器的电！单位时间内通过截面A和截面B的自由电荷个数增压增大，电容不变，由Q=CU知，电容器所带电荷量增大，故A、B错误；根据电流的微观表达式I=neSv,自加，故D正确。由电荷定向移动的速率与横截面积成反比A：VB=12.BC由题图知，A板带正电，B板带负电，电容器内电！1：1=1场方向水向右，绝缘线向右偏，小球所受电场力向SA SA2:2rB2rA2,故C错误，D正确右，则小球带正电，故A错误；滑动头向右移动时，滑动：7.A由欧姆定律得U=E-Ir,当I=0时，E=U,由a与变阻器接入电路的电阻变小，外电路总电阻变小，总电：纵轴的交点读出电源的电动势为：E=3.6V。根据两流变大，路端电压U=E一Ir变小，电容器电压变小，小：图线交点处的状态可知，电阻的电压为U=2.5V,电流球所受电场力变小，绝缘线的偏角0变小，故B正确；！滑动头从Q向b滑动时，电容器电压变小，电容器放电，！为I=0.2A,则硅光电池的内阻为：r=EU=5.50,因A板带正电，则流过电流表的电流方向向下，故C正：故A正确。确；根据外电阻等于内阻时电源的输出功率最大，可得8.D工作时电源的输出电压恒为120V,额定输出功率当外电阻大于内阻时，外电阻减小，输出功率增大；当外电阻小于内阻时，外电阻减小，输出功率减小，由于：为3kW,则颜定工作电流I=号-25A,B正角：根据外电阻与内阻大小关系未知，故无法判断电源输出功Q=It可得，电动汽车保持额定功率行驶的最长时间率大小的变化，故D错误。B级一强化“科学思维、创新应用”1=号=10h,A正确：动力电源充满电后储存的电能1.D单位体积的电子数为N=O,根据I=NeSu,可得W=U1t=1.08×108J,C正确；由所给条件无法求得m电动汽车电动机的内阻，D错误。=s0故选D,!9.ACD风扇正常工作时，同一扇叶上各点属于同轴转动，角速度大小相等，A正确，B错误；若风扇内部电机2.C金属铂的电阻率随温度升高而增大，电阻增大，UIU两端电压为U,输入电流为I,则电机消耗的总功率：图像的斜率增大，图乙正确，由欧姆定律可知R=P总=UI,C正确；同时又由于电动机线圈内阻发热损C正确，A、B、D错误。耗，因此电机输出机械功率：P出

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京剧唱腔中，可以彭显京剧《李大钊》题材所反映的中国共上1.CC项，“意思相同”错，“堪”分别为“经得起，忍受”与产党的成立对国内国际的重大影响；②由材料一“我们把“可以，能够”《国际歌》的旋律嫁接…音乐格调崇高起来”可知，将《国12.DD项，“范使淹死后，当地百姓画了他的像并建立祠堂际歌》的旋律嫁接、融合到京剧唱腔中，赋予整出戏精神气祭祀他”错，由“邻、庆二州之民与属羌，皆画像立生祠事质，使《李大钊》的音乐格调崇高，符合它的音乐格调定位；之。及其卒也”可知，应是“范仲淹活着的时侯，邻、庆二③由材料一“《国际歌》的旋律与传统唱腔，共同营造熟悉州百姓及归属的羌人都画上他的像建立祠堂”的陌生感，很好地配合了观众的情绪变化”可知，把《国际13.(1)退居在家、等待职务的人予以供给，出仕为官的人则歌》的旋律嫁接、融合到京剧唱腔中，能与传统唱腔共同营停止供给。造熟悉的陌生感，配合观众的情绪变化；④由材料二“在罢(2)范仲淹普经拿出自已的俸禄来供养四方游学之士，几工一场戏中，为了增强地域特色…北京交响乐团联合配个儿子甚至要轮换穿一件好衣服才能出门，范仲淹却始乐”可知，把《国际歌》的旋律嫁接、融合到京剧唱腔中，因终泰然处之其与《李大钊》“史诗京剧”的艺术特质相一致。14.①乐于施舍，周济族人；②自甘清贫，生活俭朴③勤奋好5.①要坚持守正创新的原则（也可以表达为“既要大胆创新，又要谨慎保持在剧种范式中”，还可以表达为“创新要破立学，不怕艰苦；④治理国家，崇尚忠厚。（每点1分，答出三点即可)之中显章法”)。②创新要兼收并蓄，古今中外的戏曲、音解析：①由“生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之”乐甚至其他艺术形式都可融人到戏曲中。③创新要尊重时代审美和大众需求（要深人生活，积累素材）。④戏曲还可知，范仲淹乐于施舍、周济族人②由“公虽位充禄厚，可在演播方式上创新，开发更多的演播渠道。⑤创新要注而贫终其身”可知，范仲淹自甘清贫，生活俭朴；③由“昼重内容与形式的统一。（每点2分，答出三点即可）夜不息，冬月惫甚，以水沃面…仲淹不苦也”可知，范仲6.BB项，“对‘我’冷嘲热飒”错，由“他堂而皇之地作出一淹勤奋好学，不怕艰苦；④由“为政尚忠厚，所至有恩”可副宽大为怀的姿态，伸出手来和我握手”可知，他并没有对知，范仲淹治理国家，崇尚忠厚。“我”冷嘲热讽，而是堂而皇之地作出一副宽大为怀的【参考译文姿态。材料一7.BB项，“对话描写”错，“我”和潘波趣的湘处过程中，只范文正公，时乐于用线财帮助别人，选择那关系亲近是潘波趣一直在说，“我”并没有回话，所以不是对话描写而贫穷、关系疏远而贤能的人，都予以帮助。8,①面对蓝野猪饭店和潘波趣先生的态度变化，“我”鄙视当他尊贵显达之时，购置近城保收的一千亩良田称作厌烦、无奈，却也坦然；②返乡途中，对与乔夫妇重逢，“我”“义田”，用来养育救济本家族的人们。（他们)天天有饭吃期待又忐忑；再次见到乔夫妇，“我”惊喜、激动，并为难以年年有衣穿，嫁女、娶妻、生病、丧葬都予以资助。选择家族▣报恩情而愧疚。（每点2分）中年长辈高而且贤德的人主管账目，经常总计收入和支出。解析：①由“野猪'再也不让我住在往常住惯的那间屋子每天的饭，一人供给一升米每年的衣服，每人分给一匹细里…未必会比睡在上房逊色”可知，野猪饭店获悉了绢。嫁闺女的发给五十千钱，闺女改嫁的发给三十千线；娶“我”的消息之后，对“我”的态度今非昔比，而“我”却在最儿媳妇的发给三十千钱，再娶的发给十五千钱。丧葬发给的不像样的屋子里也睡得很甜，做了好梦，说明“我”虽然很费用和闺女再嫁的数目相同，孩子的丧事发钱十千。族人聚厌烦野猪饭店的做法，但是很坦然。②由“我因为病体衰居九十口，义田每年收入供分配用的稻子八百斛。用它所收弱，不便和他争论，只得也伸出手去”“我皱皱眉头，坐下来入的粮食，来供应在这里聚居的族人，充裕有余而无枯竭之吃早饭”等可知，面对潘波趣先生的态度变化，“我”对潘波时。退居在家、等待职务的人予以供给，出仕为官的人则停趣的丑恶嘴脸感到鄙视、厌烦，但是并不影响“我”继续吃止供给。这就是它的大致情况。早餐，说明“我”内心的坦然。③由“事到临头，不知怎么我当初，范公还未尊贵显达时，就曾有过这种愿望，而无力倒反而有点怕见铁匠铺了”可知，返乡途中，对与乔夫妇重实现长达二十年之久后来做了西部边境的统帅，又入朝参逢，“我”期特又忐忑。④由“我看着地，不由得哭了…面与主持朝政，从此才开始有了俸禄赏赐的收入而终于实现色苍白”“我直瞅着他们俩，一会儿望望这个，一会儿望望了自己的志愿。他去世之后，后代的子剂修明他的事业，继那个“乔和毕蒂呀…我哪怕加一千倍还你们的钱，还是承他的志向，和他在世的时候样。他虽地位高俸禄多，却不能报答你们的情分于万一”可知，再次见到乔夫妇，终生过着清贫的生活。逝世的时候，甚至没有钱财装殓，儿“我”惊喜、激动，并为难以回报恩情而愧疚。子也没有钱财为他举办像祥的丧事。他只是把救济贪寒、养9.①认清自我，找回初心：在城市历经沧桑后，“我”千里返活亲族的道义，留传给子孙罢了。乡。②屏蔽嘈杂，接纳自己：“我”坦然接受世态炎凉，勇敢唉！当今世上那些身居三公职位，享受万钟禄米的人，面对自己的失败和错误。③积极担当，重塑自我：“我”尽他加宅第雄伟、车窍华丽、歌使众多、要儿富有，仅是为了满己所能，偿还债务，重启自己的人生。（每，点2分）足自己一个人的私欲而已。本族的亲人不能登门的，难道还解析：①由“还设回到故乡，故乡就传遍了我乐极生悲、从高枝上一落千丈的消息”说明“我”在城市经历沧桑之后，少吗？何况说帮助疏远的贤者呢？地位在他们以下的是卿，要从城市回到自已的故乡，可见“我”认清了自我，找回了是大夫，是士，禄米充裕、享用丰富，也仅是为满足自已一个人的私欲而已。本族的亲人，拿着破碗讨饭，成为沟中的饿初心。②由“野猪再也不让我住在往常住惯的那间屋子里…未必会比睡在上房逊色”可知，野猪饭店获悉了殍的，难道少吗？何况对于其他的人呢？这些人都是范文正“我”的消息之后，对“我”的态度今非昔比，而“我”虽然很公的罪人啊」1厌烦野猪饭店的做法，但是很坦然。由“我皱皱眉头，坐下材料二：来吃早饭”“我继续吃我的早饭”可知，面对潘波趣先生的范仲淹前往应天府，依从戚同文学。他昼夜不停地态度变化，“我”鄙视、厌烦、无奈，却也坦然，说明“我”坦然苦学，冬天读书十分疲乏时，就用冷水浇脸；有时无东西接受世态炎凉，勇敢面对自己的失败和错误。③由“我把吃，甚至不得不靠喝稀粥度日。一般人不能忍受的困苦生东西都变卖了…担当起了公司的重任”可知，可见“我”活，范仲淹却从不叫苦。晏殊掌管应天府时，听说范仲淹很尽己所能，偿还债务，重启自已的人生，说明“我”积极担有名，就召请他到府学任职。范仲淹曾经拿出自己的俸禄来当，重塑自我。供养四方游学之士，几个儿子甚至要轮换穿一件好衣服牙能10.AEG画线句中，“既發”是“公”的谓语，句子结构完整，出门，范仲淹却始终泰然处之。范仲淹因为他母亲在时，家“既發”后断开，即A处；“后世子孙修其业”中，“后世子境正是贫困的时候，后来，范仲淹虽然显贵，但不是家中来客孙”是主语，“修”是谓语，“其业”是宾语，句子结构完整，人，吃饭时也不会有两个荤莱。妻儿的衣服和饭食，仅仅只宾语后断开，即E处；“承其志”与“修其业”结构一致，承能自己御寒和充饥。范仲淹对人好施与，在乡族中设置义前省略主语“后世子孙”，在“其志”后断开，即G处。庄，用以赡养族人。死的那天，四面八方凡是听到这一消息216

9(3分)①在语文课程（教学）中加强汉字书写的指导②把巨，仍努力以赴工作：③以拳拳之心对待事业、对待他人，如握汉字的结构特点③初学汉字后合理安排复的时间巴金规劝朋友多写作品，多做工作。间隔【解题思路】本题考查考生对文章内容的理解和概括。作【解题思路】本题考查材料内容的概括。阅读三则材料可答本题，首先要理解“精神财富”的含义，即能丰富人的精知，每则材料的侧重点均不相同。考生抓住每则材料的关神世界的财富。然后阅读文章，从中找出相关情节，挖掘其键句提取信息作答即可。中蕴含的精神财富，组织语言作答即可。材料：“语文课程应引导学状国家层面的角度作答，24(2分)大力培养拔尖创新人才（或着力造就拔尖创新人才）生热爱国家通用语言文字，语响如“在语文课程（教学）中(意思对即可)这教学要指导学生写好汉字”加强汉字书写的指导”品【解题思路】本题考查考生对文章内容的理解。解答本材料三：把握汉字的结构特题，可按照以下步骤。第一步，确定补写方向。横线前的这，能够在一定程度上规避→把暴区字的结拍技点。从汉字特点的角度作答，如“因此”提示考生补写的内容是对上文的总结，“我们应”则L乎有了的现象”表明应补写某种做法。第二步，根据文意推导。第①段论述了培养拔尖创新人才的重要意义，据此可知补写的具体材料三：“根据记忆保持的规做法为“大力培养拔尖创新人才”。律，合理安排复的时间间从人的记忆特点的角度作25(2分)C隔，能够提高汉字识记、书写→答，如“初学汉字后合理安【解题思路】本题考查考生对文章内容的理解。的准确度。多写、多看都是排复的时间间隔”.复汉字的有效方法”错误选项C.第④段我国自主研发5G技术的例子，证明了继承前人成果对新技术研究的重要性。20(2分)“我”和曹禺的初识及来往【解题思路】本题考查情节概括。作答本题，考生要结合这项研究（我国自主开展的5G枝术研究）已成为横线前后的内容。由“1947年”可以锁定答题区域为第②“产业数字化”的重要基础，在国际上赢得了机遇段，由“记得是1947年，在霞飞坊巴金家里，我第一次见到原文和发展空间，取得了巨大的社会、经济效益，证实曹禺”以及后文写到的“我”得到曹禺的题字“我”和曹禺了自主创新能力的重要性。谈论影片可知，文章回忆了1947年“我”和曹禺的初识及来往。选项对论据的作用分析有误。引用我国自主研发21(3分)第②段中的“活力”是指曹禺率性天真，充满了青春分析5G技术的例子证明的是“自主创新能力的重要性”的朝气；第⑤段中的“活力”是指曹禺面对逆境时表现出的而不是“继承前人成果对新技术研究的重要性”。旺盛生命力。2⑥(3分)先提出“什么是‘拔尖创新人才’”，并从业务素养和墨名师教审题精神内涵两方面进行阐释；然后从“明确自主创新这一培养方向”“建立有效的培养机制”两个方面论述培养拔尖创新“活力”在第②段和第⑤段两次出现。联系上下文，解释其人才的做法。(提示答题区域)】【解题思路】本题考查考生对论证思路的分析。分析时，不同的含义。首先抓住相关段落中的关键词句（如第②~⑤段的段首(作答要点：分别答出两个词语的含义)句)明确段落的内容。然后结合选文内容，厘清各段落之间的关系。这几个段落主要由两部分构成：第②段开头提【解题思路】本题考查理解词语的含义。作答本题，要结出“什么是‘拔尖创新人才’”的问题，随后在第②③段进行合具体语境分析。第②段“他兴奋地连说好…青春活力回答；第④⑤段将论述话题转换到如何培养拔尖创新人才的人啊”主要写了曹禺在评价影片时的表现，据此可知，这上。考生可据此展开表述。里的“活力”指的是曹禺的外在精神状态，即像中学生一样五、作文(40分)率性天真，充满朝气。结合第⑤段中“有人说他的身体很不27(40分)略。好…有时颓唐”“能适应种种情况”可知，这里的“活力”【命题解读】第(1)题考查游记的写作。题目聚焦北京古指的是曹禺面对逆境时表现出的旺盛生命力。今的文化地标，引导考生寻古访今，感受北京的文化魅力。22(3分)“他就像推着一部车子过桥”比喻巴金在努力推动曹具体来说，游记往往包含两方面的内容：一是交代游踪，通禺完成三十年前未竟的剧本《桥》的创作。”“吃力”“耐心”过游踪记述游览的经过，以此串起全文；二是描写景物，抒“一点点地使劲”突出了巴金在做这件事时全力以赴并持发感受。后者是写作的重点。写作时，考生既可以选择某久耐心，表现了巴金对曹禺友情的深厚。一景点，叙写此处最能打动自己的景、人、事、物，如叙写游【解题思路】本题考查理解句子的含意以及词语的表达效览人民英雄纪念碑时，纪念碑上的浮雕激发了自己的爱国果。结合第⑦段可知，“他就像推着一部车子过桥”是比喻情怀；也可以以游踪串起多个景点，展现自己在景点变换中的说法，指的是巴金给曹禺“打气”（鼓励曹禺完成三十年前的深切感受，如通过记叙游览故官、胡同等历史景点和奥运没有完成的刷本《林》)。“吃力”“一点点地使劲”写出了场馆、美丽新农村等现代化景点的经过，抒发对传统文化与巴金的全力以赴，“耐心”写出了巴金持久有耐心地帮助朋现代文化交融发展的欣喜之情。写作时，一定要抓住景点友。这表明了巴金对曹禺坚定的支持，表现了他对曹禺友中最有特征或令自己感受最深的部分来写，运用不同的表情的深厚。现手法突出其独特和令人难忘之处，以此增强文章的可读23(3分)①朋友应该真诚相待、互相扶持，就像巴金既可以与性。此外，写作时应注意避开北京坊、《新青年》编辑部旧曹禺对谈争论，也可以给他“打气”；②哪怕身处逆境，也要址、建国路75号数字艺术园区、北京城市图书馆这几处保持高昂的激情，如曹禺明知继续完成剧本《桥》任务艰景点。

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