7.D【解析】“揭示了社会不关心弱势群体的问题”无中生有。8.(6分)①用连续的几个动作凸显母亲的勤劳。她扛着锄头回家，轻轻掸去雪花，放锄头，过庭院，从中可以看出母亲生活质朴，勤于劳作。②对外貌的两处特写，突出母亲的艰辛。冻得通红的脸颊、龟裂的手，都是母亲辛苦劳作的写照。③极具画面感的环境描写烘托作者的情感。大雪将夜晚映得发亮，烘托出作者感动于母亲不惧寒冷天气，积极对待生活的态度。（每点2分，意思相近皆可得分》9.(6分)①文章前面部分主要依据题目的象征意进行取材行文，既记叙了母亲在风雪夜里关爱孩子，冒着风雪耕作，获得庄稼的丰收的事情，又写了落雪天，书里、生活里有着不同境遇的人们中用自己的生活方式认真过着自己的生活，掌握着自己的命运的片段。②文章最后一部分将大自然的雪花和社会生活中的人们融为一体，既描写了冬天的雪花滋润万物、给农人带来丰收，又再次强调雪花下面人们不同的生活，表达了每一种像母亲那样认真生活的人都值得歌颂的思想情感。（每点3分，意思相近皆可得分》10.D【解析】看标志“曰”，看主谓短语“失一维州”“未能损其势”“徒弃诚信”断句。11.B【解析】本文“壬戌”与“壬戌之秋”意不同。本文“壬戌”是干支纪时，“壬戌之秋”是干支纪年。12.B【解析】“皇帝最终听取牛僧孺的意见，导致牛僧需、李德裕两人结怨”错。两人结怨的主要导火线是悉怛谋被杀。13.(10分)(1)(5分)依附李德裕的人趁机说：“牛僧需与李德裕之间有怨隙，（牛僧孺）妒忌李德裕的功劳。”皇帝也疏远牛僧孺。（大意2分，落实“附“有隙”“害”各1分）(2)(5分)（牛僧需）退出之后，对同僚们说：“皇上像这样责怪怨恨，我们怎么能久居于此啊！”于是多次上表请求辞职。(大意2分，落实“同列”“责望”“吾曹”各1分)》【参考译文】户部侍郎牛僧孺向来被唐穆宗所器重。当初，韩弘的儿子、右骁卫将军韩公武（为了巩固父亲的地位）为父亲谋划，用财物结交朝廷内外的人。等到韩公武死了，韩弘接着也去世，年幼的孙子韩绍宗继承家业，掌管库藏的奴仆和官吏到御史府打官司（起诉韩公武行贿的问题）。皇帝很同情韩绍宗，把韩弘的财物账目全部拿来亲自查看，发现凡是朝廷内外掌权的人大多接受了韩弘的贿略，（登记本上）唯独用红笔小字写着：“某年某月某日，送给户部牛侍郎一千万钱，不接受。”皇帝非常高兴，把账本拿给左右的人看，说：“当真如此，我没有看错人。”三月壬戌（初七），任命牛僧孺为中书侍郎、同章事。唐文宗大和五年秋九月，吐蓄维州副使悉怛谋请求归降，李德裕派遣代行维州刺史虞藏俭率兵进入占据维州城，备文上奏这个情况。牛僧孺说：“吐蕃的边境，四面各有万里，失去一个维州，不能损害吐蕃的势力，白白地破坏了双方的真诚信任，有坏处没有好处。”皇帝认为他说得对，命令李德裕把雏州城归还给吐蕃，拘系悉怛谋送还吐蕃。吐蕃在边境上杀死了悉怛谋。李德裕因此怨恨牛僧孺。唐文宗大和六年冬十一月乙卯，西川监军王践言入宫主持枢密院事，多次对皇帝说：“捆绑送还悉怛谋来使敌寇心里畅快，断绝以后前来投降的人，不是好计策啊。”皇帝也感到后悔，责怪中书侍耶、同章事牛僧孺失策。依附李德裕的人趁机说：“牛僧孺与李德裕之间有怨隙，（牛僧孺）妒忌李德裕的功劳。”皇帝也疏远牛僧孺。牛僧孺内心感到不安。适逢皇帝到延英殿，对宰相说：“天下何时能够太，你们也在考虑这个吗？”牛僧孺回答说：“太没有迹象。现在四方的外族没有相互侵犯，黎民百姓不至于离散流亡，虽然不是最好的治世（按唐避高宗李治讳，改“至治”为“至理”)，也可以说是小康。陛下如果另外谋求太，不是我们这些人所能做得到的。”（牛僧孺）退出之后，对同僚们说：“皇上像这样责怪怨恨，我们怎么能久居于此啊！”于是多次上表请求辞职。十二月乙丑，（皇帝）任命牛僧需为同章事，担任淮南节度使臣司马光评论说：“君主贤明、臣下忠诚，奸邪的人被贬逐，推行礼乐，停止战争，诸侯归顺，四周夷狄顺服，风调雨顺、五谷丰登，家家富裕、人人饱暖，这是太之世的迹象啊。在那时，宦官专权，在宫廷之内胁迫君主，不能疏远他们：藩镇仗恃军队，在外欺侮怠慢朝廷，不能制服他们；士兵杀害、驱逐主帅，抗拒朝命自立门户，不能责问他们：连年兴师动众，征收赋税日益紧迫，尸骨鲜血遍布于原野，乡里织布机上的布帛被一扫而空，而牛僧需却认为是太之世，不是说假话吗？在文宗力求治世之时，牛僧孺处于宰相之位，进用就苟且偷安取悦皇上来窃取名位，黜退则蒙蔽君主欺骗世人来盗取名声，罪恶没有比这更大的了！”14.A【解析】“年久失修、有危险的小桥”理解错误。此处“危”应为“高”的意思。2022届高考模拟金卷（一）·语文参考答案第3页（共4页）

7.D【解析】“揭示了社会不关心弱势群体的问题”无中生有。8.(6分)①用连续的几个动作凸显母亲的勤劳。她扛着锄头回家，轻轻掸去雪花，放锄头，过庭院，从中可以看出母亲生活质朴，勤于劳作。②对外貌的两处特写，突出母亲的艰辛。冻得通红的脸颊、龟裂的手，都是母亲辛苦劳作的写照。③极具画面感的环境描写烘托作者的情感。大雪将夜晚映得发亮，烘托出作者感动于母亲不惧寒冷天气，积极对待生活的态度。（每点2分，意思相近皆可得分》9.(6分)①文章前面部分主要依据题目的象征意进行取材行文，既记叙了母亲在风雪夜里关爱孩子，冒着风雪耕作，获得庄稼的丰收的事情，又写了落雪天，书里、生活里有着不同境遇的人们中用自己的生活方式认真过着自己的生活，掌握着自己的命运的片段。②文章最后一部分将大自然的雪花和社会生活中的人们融为一体，既描写了冬天的雪花滋润万物、给农人带来丰收，又再次强调雪花下面人们不同的生活，表达了每一种像母亲那样认真生活的人都值得歌颂的思想情感。（每点3分，意思相近皆可得分》10.D【解析】看标志“曰”，看主谓短语“失一维州”“未能损其势”“徒弃诚信”断句。11.B【解析】本文“壬戌”与“壬戌之秋”意不同。本文“壬戌”是干支纪时，“壬戌之秋”是干支纪年。12.B【解析】“皇帝最终听取牛僧孺的意见，导致牛僧需、李德裕两人结怨”错。两人结怨的主要导火线是悉怛谋被杀。13.(10分)(1)(5分)依附李德裕的人趁机说：“牛僧需与李德裕之间有怨隙，（牛僧孺）妒忌李德裕的功劳。”皇帝也疏远牛僧孺。（大意2分，落实“附“有隙”“害”各1分）(2)(5分)（牛僧需）退出之后，对同僚们说：“皇上像这样责怪怨恨，我们怎么能久居于此啊！”于是多次上表请求辞职。(大意2分，落实“同列”“责望”“吾曹”各1分)》【参考译文】户部侍郎牛僧孺向来被唐穆宗所器重。当初，韩弘的儿子、右骁卫将军韩公武（为了巩固父亲的地位）为父亲谋划，用财物结交朝廷内外的人。等到韩公武死了，韩弘接着也去世，年幼的孙子韩绍宗继承家业，掌管库藏的奴仆和官吏到御史府打官司（起诉韩公武行贿的问题）。皇帝很同情韩绍宗，把韩弘的财物账目全部拿来亲自查看，发现凡是朝廷内外掌权的人大多接受了韩弘的贿略，（登记本上）唯独用红笔小字写着：“某年某月某日，送给户部牛侍郎一千万钱，不接受。”皇帝非常高兴，把账本拿给左右的人看，说：“当真如此，我没有看错人。”三月壬戌（初七），任命牛僧孺为中书侍郎、同章事。唐文宗大和五年秋九月，吐蓄维州副使悉怛谋请求归降，李德裕派遣代行维州刺史虞藏俭率兵进入占据维州城，备文上奏这个情况。牛僧孺说：“吐蕃的边境，四面各有万里，失去一个维州，不能损害吐蕃的势力，白白地破坏了双方的真诚信任，有坏处没有好处。”皇帝认为他说得对，命令李德裕把雏州城归还给吐蕃，拘系悉怛谋送还吐蕃。吐蕃在边境上杀死了悉怛谋。李德裕因此怨恨牛僧孺。唐文宗大和六年冬十一月乙卯，西川监军王践言入宫主持枢密院事，多次对皇帝说：“捆绑送还悉怛谋来使敌寇心里畅快，断绝以后前来投降的人，不是好计策啊。”皇帝也感到后悔，责怪中书侍耶、同章事牛僧孺失策。依附李德裕的人趁机说：“牛僧孺与李德裕之间有怨隙，（牛僧孺）妒忌李德裕的功劳。”皇帝也疏远牛僧孺。牛僧孺内心感到不安。适逢皇帝到延英殿，对宰相说：“天下何时能够太，你们也在考虑这个吗？”牛僧孺回答说：“太没有迹象。现在四方的外族没有相互侵犯，黎民百姓不至于离散流亡，虽然不是最好的治世（按唐避高宗李治讳，改“至治”为“至理”)，也可以说是小康。陛下如果另外谋求太，不是我们这些人所能做得到的。”（牛僧孺）退出之后，对同僚们说：“皇上像这样责怪怨恨，我们怎么能久居于此啊！”于是多次上表请求辞职。十二月乙丑，（皇帝）任命牛僧需为同章事，担任淮南节度使臣司马光评论说：“君主贤明、臣下忠诚，奸邪的人被贬逐，推行礼乐，停止战争，诸侯归顺，四周夷狄顺服，风调雨顺、五谷丰登，家家富裕、人人饱暖，这是太之世的迹象啊。在那时，宦官专权，在宫廷之内胁迫君主，不能疏远他们：藩镇仗恃军队，在外欺侮怠慢朝廷，不能制服他们；士兵杀害、驱逐主帅，抗拒朝命自立门户，不能责问他们：连年兴师动众，征收赋税日益紧迫，尸骨鲜血遍布于原野，乡里织布机上的布帛被一扫而空，而牛僧需却认为是太之世，不是说假话吗？在文宗力求治世之时，牛僧孺处于宰相之位，进用就苟且偷安取悦皇上来窃取名位，黜退则蒙蔽君主欺骗世人来盗取名声，罪恶没有比这更大的了！”14.A【解析】“年久失修、有危险的小桥”理解错误。此处“危”应为“高”的意思。2022届高考模拟金卷（一）·语文参考答案第3页（共4页）

绝密★启用前心高三语文考试党员干部要率先垂范。风成于上，俗化于下。土地革命时期，党和苏维埃政府大力推行节省运动，中央党政机关及工作人员每天只吃两餐饭，节约一餐口粮支援前线；杭战时期，爱国华侨领袖陈嘉庚率团回国慰问考察，当他亲历重庆的山珍海味与延安的粗茶淡饭后，盛赞延安“其注意事项：领袖及一般公务员，勤俭诚朴，吃苦耐劳”；解放战争时期，国民党将领黄维被俘时并不认输，但答题前，考生务必将自己的陆名考生号考场号座位号填写在答题卡上。在目睹了刘伯承、邓小、陈毅这些布衣将军的日常生活后，心悦减服地说“在下不光败在战场2回答选择题时，选出每小感答案后用知笔把答题卡上对应题目的答案标号涂上，更败在作风和精神上”…走好新的赶考之路，广大党员干部要主动接过革命先辈勤俭节约黑，如背改动，用酸皮擦干净后，再法涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在的接力棒，坚决反对享乐主义和奢靡之风，让勤俭精神广为弘扬、勤俭意识深入人心、勤俭行为答题卡上。写在本试卷上无效。成为自觉，真正使崇尚勤俭成为社会风尚。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4,本试卷主要考试内容：高考全部内容。革命军人要走在前列。新中国成立初期，国家百废待兴，全军上下广泛开展修旧利废和农副业生产活动，有效弥补供应不足；改革开放新时期，我军官兵量入为出，精打细算，开展“红管家、好当家、小行家”等活动，为国家缓解压力。当前，人民军队正向着实现建军一百年奋斗目标一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)奋力前行，我们更要落实好中共中央、中共中央军委主席“发扬艰苦奋斗精神，厉行勤俭节约，反对铺张浪费，把军费管好用好，使国防投入发挥最大效益”的指示要求，切实养成阅读下面的文字，完成1~5题。节约惯，不断强化“节约光荣、浪费可耻”意识，从小事入手、从自身出发，弘扬勤俭节约之风。材料一：培育勤俭的好家风。“一室之不治，何以天下家国为？”古往今来能成大事者，往往注重勤俭有人说，现代社会物质丰富，还有必要再提勤俭节约吗？这种论调显然是对勒俭节约的重家风的培育，而“居官所以不能清白者，率由家人喜奢好侈使然也”。在反腐败案件中，“对家人要性缺之深刻认识。如今，尽管我加的物质资源越来越丰富，粮食产量连年丰收，许多人都不愁失管失教”“家风不正”“家教不严”等成为官员落马的重要原因，可见家风培育不是个人小事、家吃不愁穿，但勤俭节约的观念和惯绝对没有过时，也绝对不能忘记。庭私事，而是事关党风建设的大事。广大党员干部特别是领导干部要把家风培育摆在重要位往小了说，勤修节约、杜绝浪费是为了节约，是为了珍惜身边的每一寸资源；往大了说，勤俭置，俭以立德、俭以齐家，才能防止“枕边风”成为贪腐的导火索，防止子女打着自己的旗号车取节约是适度，节用、合理的生活和发展方式，是对劳动的草重、对生命的敬畏，包含以艰苦奋斗为私利，防止身边人把自己“拉下水”；当自己有骄奢之念时，家人也能以“他年富贵莫忘贫”来咬耳莱，以骄奢淫逸为耻的道德品质，体现了对可持续发展的重视和对子孙后代的负责扯袖，使勤俭家风如绵绵春雨滋润家庭。长此以往，才能以千千万万家庭的好家风，引领全社会形成崇俭戒奢的好风气。即便处在安递的环境里，我们也要传承勤俭节约的优良传统，要考虑到可能遇到的危机，提前做好准备。“奢靡之始，危亡之渐”。之所以我们能取得现在的成就，正是因为好几代革命先“俭，德之公也；侈，恶之大也。”厉行勤俭节约，反对餐饮浪费，是中华民族的传统美德，也是时代发展的共同选择，不仅展现了党中央关心人民生活的深厚情怀，也体现了对粮食安全的危驱梨路蓝缕，杏力拼搏，绝不能不思进取而白白挥霍掉。况且，从日常餐饮到社会生活各领城，机意识和底线思维。每一个党员千部要率先垂范，牢记“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”的浪费现泉仍然时有发生。从粉丝“倒奶打投”事件，到粉丝打榜攀比成风，种种浪费现象都在向警示，要把勤俭节约、艰苦奋斗的理念内化于心、外化于行，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，以代我们敲响警钟一树立勤俭节约的意识迫在眉睫。良的勤俭节约党风带动民风。“勿以善小而不为”，杜绝浪费行为要将勤俭节约的观念根植于心、渐践于行。比如，我们倡(摘编自左进升《弘扬勤俭节约之风》导“小餐桌、大文明”“光盘行动”，就是一种潜移默化的品德教育，有利于引导群众树牢浪费可1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)耻、节约为荣的价值观念，培养勤俭节约的良好品德。A.勤俭节约包含以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻的道德品质，我们要将勤俭节约的观念根植于心、渐践于行。(摘编自刘琛《让勤俭节约蔚然成风》)B.风成于上，俗化于下。广大党员干部要坚决反对享乐主义和奢靡之风，以勤俭节约的优材料二：良党风带动民风。在《之江新语》中谈到勤俭话题时指出：“杜绝铺张浪费之风，重申勤俭节约之C.党员干部弘扬勤俭节约之风需要把勤俭节约、艰苦奋斗的理念内化于心且外化于行，从风，确是一记当予敲响的警钟。”不论我们国家发展到什么水，不论人民生活改善到什么地步，自身出发，率先垂范。限苦奋斗，勤俭节约的思想永远不能丢。今天，广大党员干部要继续弘扬勤俭节约的优良传统，D.领导干部需把良好家风的培育摆在重要位置，严格管教好家人，如果家风好了，官员自努力使厉行节约、艰苦奋斗在全社会蔚然成风然就不会落马了。478C·HEB【高三语文第1页（共8页）】478C·HEB·【高三语文第2页（共8页）】

高三一轮复·历史·发展模式和趋向，这反映出欧亚大陆区域政治文明了中原先进的农业生产技术”得出，为匈奴带去了先的多元性，故选B项；题干体现的是欧亚大陆不同国进的农业生产技术；结合所学得出，随着中国丝绸的家和地区各自不同的发展模式，并未体现彼此之间不断向西出口，养蚕和缫丝技术逐渐传到东罗马帝的经济文化交流，排除A项；题干体现出东西方文国；漆器及其制造技术、铁器及治铁技术经由中亚向明各有各的特征，并未体现其共同之处，排除C项；西传播。题干所述体现的是欧亚大陆不同国家和地区的政治(2)第一小问措施，据材料二“与努力学南朝的先文明发展的差异性，并未反映其经济基础的情况，排进文化同步，孝文帝也着手推出了一系列“移风易除D项。俗’的举措”并结合所学可知，前期孝文帝在其祖母16.C【解析】据材料“长达数千千米的驿道…马丘冯太后的支持下实行俸禄制，推行均田制、租调制、比丘…四大政区的资料”并结合所学可知，印加人三长制等；结合所学得出，孝文帝亲政后又采取迁都建造了长达数千千米的驿道和古城马丘比丘，会使洛阳、易服装改汉姓、说汉话、通婚姻等改革措施。用麻醉剂，制定了太阳历和太阴历，太阳历一年为第二小问意义，结合所学得出前期改革有效地巩固365天，太阴历-一年为354天，故选C项；目前所知了北魏政权，促进了北方社会经济的发展；“汉化”最早的史诗是西亚的《吉尔伽美什》，排除A项；阿改革加快了北方各族人民的交融，缓和了民族矛盾，兹特克人发明了“浮动园地”，扩大了耕地面积，排缩小了南北差距，为中国统一多民族国家的发展做除B项；古希腊、罗马文化是欧洲文化的源头，排滁出了重要贡献。D项。(3)据材料三“而日文、朝鲜文和越南文字都属受到二、非选择题汉宗影响的‘借源文字”并结合所学得出，公元前417.(1)本民族文化的传播者：为匈奴带去了先进的农世纪一公元3世纪，汉字传入朝鲜半岛、日本列岛和业生产技术；养蚕和缫丝技术传人东罗马帝国；漆器东南亚地区，各国依据汉字创造了本国文字，如朝鲜及其制造技术、铁器及冶铁技术经由中亚向西传播。的谚文、日本的假名、越南的喃字，推动了当地的文(4分，任答两点即可)化交流和发展；结合所学知识可知，3一5世纪，儒学(2)措施：前期实行俸禄制，推行均田制、租调制、三在东亚和东南亚等地区流行，甚至成为官学（隋唐以长制等；后期采取迁都洛阳；易服装、改汉姓、说汉后，朝鲜、日本等国的各级学校把儒学经典作为教科话、通婚姻等改革措施。(4分，任答两点即可)书)；古代朝鲜、日本和越南的社会制度和教育体制意义：有效地巩固了北魏政权，促进了北方社会经济大多来自于古代中国。的发展；加快了北方各族人民的交融，缓和了民族矛18.示例：盾，缩小了南北差距，为中国统一多民族国家的发展论题：唐宋时期是“贵族社会”向“民社会”的转变做出了重要贡献。(4分)时期。(2分)(3)史实：汉字传入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地阐述：从国家官员构成情况看，唐朝时期，是科举制区，各国依据汉字创造了本国文字；儒学在东亚和东的初创时期，科举制选拔人才只是作为国家官吏来南亚等地区流行，甚至成为官学；古代朝鲜、日本和源的补充，国家官员主要来源于恩荫，门第和出身仍越南的社会制度和教育体制天多来自于古代中国。占有重要地位，唐朝贵族社会色彩仍然很浓厚；宋朝(3分)时期，是科举制的完善时期，国家官员主要来源于科【解析】(1)据材料一“进入匈奴地区的汉人，带去举考试，民也可以通过科举考试成为“士”，宋朝。89

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参考答案16g=4g106_y442.2gy=5.3gCu0+H,SO,=CuSO,+H,O8098样品中氢氧化钠的质量为12.5g-5.3g=7.2g4g x品中氢氧化钠的质量分数为，2。x100%

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4.常温下，下列各组离子在给定溶液中可能大量共存的是A.麦芽糖溶液中：MnOa、K、H、NO,不新子夜，宝州（有B.能使苯酚溶液显紫色的溶液中：SO}、HCO、Na、CI日230滑内AC.水电离出来的

5、5贵阳市2024届高三年级摸底考试（8月）化学

LΨ(NH3)J2249[p(N2)]·[p(H2)下8×443。(5)在电解池中，氮气在阴极上发生还原反应，电极反应式为N2十6e+6H*=2NH3。十五、物质结构与性质333p1.(1)打(1分)

据表2可知，在此期间A.大土地所有前受到抑制C.汉初治国思想持续推行B.农业经济恢复发展较快D.国家赋税征收面临困境26.玉士国的词，以移淇沙趋的“花间派”和李煜为代表，使多为达官贵人和名士贤媛宋以柳永为代表的词人创作的词言语生动真切同时加入了许多俚语（方声），工匠、商贾、店员、伙计等皆能读。这一变化反映了A,文学创作适应市民生活的需要A卧词的世俗趋势改变了大众审美C,程朱理学影响民众的价值追求D.社会流动加强淡化了门第观念27(阴代谚语云：“苏州样（样式、设计），广州匠（做工、技艺），石湾（今属广东佛山）缸瓦天下畅。”九其悬石消的陶器，行销海外诸国。这表明当时A.沿海币镇区域分工协作紧密B民营作坊未受到海禁政策影响江南地区新的生产关系滋长D.手工业生产的专业化程度较高28.哀师同文馆是清末第一所官办新式学校，最初由英国传教士包尔腾任教。1869年，中国海关总税务司英国人赫德推荐美国传教士工韪良为总教，丁韪良任职到1894年。这反映了晚清2、向西方学是英美联合推动的产物B.教育近代化具有半殖民地特征C,新式学校沦为列强文化侵略的工具及重视培养海关管理的专门人才2920世纪衫，清廷将留学日本确立为国策，此后留日学生逐年增多，至1905后出现留日高潮。这些留日学生中既有宜派学生，也有自费学生，更有政治流亡学生，如梁启超、孙中山、章炳麟等先后留日。清末留日高潮的出现A.壮大了社会变革力量AB.推动了清末新政的开展S.缓解了清朝统治危机Q导致了科举制度的废除30(1935年中共中央召开瓦窑堡会议后，将1931年提出的“下层的”统三战线调整为“最广泛的统二战线；将苏维埃工农共和国改为苏维埃人民共和国，再改为民主共和国。这些变化表明中共:A.阶级基础不断护大B.逐渐适应民族战争新形势C土地革命任务完成D.新民主主义理论付诸实践31.图4为19901997年我国企业利润变化，这主要是因为当时我国外风(亿元)900.00800.00】共：雪世非，班式暖700.00600.00农是所尘甚，题表500.00◆国有企业利润■一内资民营企业利润400.00300.001200.00100.000.0019901991199219931994199519961997年份图4B.国有企业改革全面展开希分大言是A.市场经济体制初步建立四。其国州C.经济体制改革不断深入Q.单一所有制结构被突破国考1号4·文科综合第6页（共12页）

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一县畏伏。转大理司直。按狱江淮，次扬州，节度使陈少游骄蹇，不郊迎，令军吏传C窦参不惧权贵，为人刚直。在讨论对邓廷贪赃的处罚时，很多人迎合权贵的意问，参正辞让之，少游悔惧，促诣参，参不俟济江。还奏合旨。